第一篇：黨委書記去民辦學(xué)校開展黨建指導(dǎo)工作

阿克蘇市三中“黨建指導(dǎo)員”走進(jìn)民辦學(xué)校

3月19日市三中黨支部副書記宋藝琴來到民辦光華學(xué)校開展黨建指導(dǎo)工作。

宋藝琴同志介紹說：“我的職責(zé)就是向?qū)W校和教職工宣傳黨的教育方針政策，協(xié)助學(xué)校建立健全黨組織，完善黨建工作制度，規(guī)范黨組織活動(dòng)，同時(shí)，還要督促抓好‘三會(huì)一課’、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)日常黨務(wù)工作的落實(shí)等”。經(jīng)過與光華學(xué)校校長(zhǎng)交談了解到，由于民辦學(xué)校的特殊性，即便有黨組織，也很少或根本不開展活動(dòng)，教職工黨員也沒有開展過組織生活。由于教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，發(fā)展黨員有一定的困難，發(fā)展之后黨員很容易流失，這種狀況極其不利于民辦學(xué)校的發(fā)展，不利于發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，也不利于民辦學(xué)校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。針對(duì)這個(gè)問題，建議學(xué)校首先不斷提高教學(xué)質(zhì)量，打牢辦學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)采取了比較靈活的方式，新聘的黨員教師關(guān)系能轉(zhuǎn)來的就轉(zhuǎn)來，轉(zhuǎn)不來的就開證明，只要從原單位開來證明的黨員，盡管組織關(guān)系轉(zhuǎn)不來，但同樣要求他們參加組織生活，只要是黨員就要充分發(fā)揮黨員在崗位上的先鋒模范帶頭作用，以此促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。

阿克蘇市第三中學(xué) 2012年3月21日

第二篇：社會(huì)組織黨建工作匯報(bào)（民辦學(xué)校）

社會(huì)組織黨建工作匯報(bào)（民辦學(xué)校）

xxx年市人力資源和社會(huì)保障局機(jī)關(guān)黨委在市直機(jī)關(guān)工委和市委組織部“兩新”辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，進(jìn)一步強(qiáng)化了局屬民辦學(xué)校聯(lián)合黨支部的黨建工作，加強(qiáng)了對(duì)“兩新組織”黨員在政治、思想、組織方面的教育和引導(dǎo)，持續(xù)發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，特別是按照上級(jí)黨組織要求開展了“建紅色堡壘，創(chuàng)紅色家園”活動(dòng)，取得了較好的工作效果，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

一、xxx年黨建工作

xxx年，我們指導(dǎo)民辦學(xué)校聯(lián)合黨支部緊緊圍繞著持續(xù)加強(qiáng)黨建工作這個(gè)中心，以十九大會(huì)議精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論和習(xí)近平總書記有關(guān)黨建工作的重要講話、重要指示為引領(lǐng)，以開展“建紅色堡壘，創(chuàng)紅色家園”活動(dòng)為突破口，帶動(dòng)了“兩新組織”黨建工作全面發(fā)展。

（一）黨支部班子建設(shè)情況。

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。為了發(fā)揮好支部班子的帶頭作用，我們?cè)诎嘧咏ㄔO(shè)方面下了功夫，配齊配強(qiáng)了班子成員，在此基礎(chǔ)上，我們對(duì)黨建工作目標(biāo)進(jìn)行了分解細(xì)化，落實(shí)了分工責(zé)任制。組織委員抓班子建設(shè)和黨建工作保障，宣傳委員抓黨員教育和黨建工作制度的落實(shí)，支部書記負(fù)責(zé)抓全面工作，重點(diǎn)抓黨組織和黨員發(fā)揮作用。由于分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，確保了“兩新組織”黨建工作有了新進(jìn)展。

（二）黨員教育管理情況。

在黨員教育方面，我們圍繞“建紅色堡壘，創(chuàng)紅色家園”活動(dòng)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。首先，我們利用“三會(huì)一課”的形式，對(duì)黨員在政治意識(shí)、思想觀念、組織紀(jì)律等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了全體黨員的政治站位和思想覺悟，明確基層黨建工作的重要性；第二，我們開展了“教學(xué)改革先鋒”、“班級(jí)管理先鋒”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先鋒”三大爭(zhēng)先活動(dòng)，在廣大教職員工中形成了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的良好氛圍，調(diào)動(dòng)了普通黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮了他們的模范帶頭作用。

（三）黨建工作制度落實(shí)情況。

為了更好地做好黨建工作，我們著力從制度建設(shè)方面入手，對(duì)原有的黨建工作制度進(jìn)行了梳理和完善，并結(jié)合工作實(shí)際，重新修改完善了《黨員八好標(biāo)準(zhǔn)》、《黨建工作目標(biāo)管理辦法》等六項(xiàng)黨建工作制度，做到了分工明確、責(zé)任清晰、內(nèi)容細(xì)化、落實(shí)到位，形成了以支部書記帶頭抓，各支委分工負(fù)責(zé)，一般黨員具體落實(shí)的良好局面。

（四）黨建工作保障情況。

局屬“兩新”黨支部原有書記辦公室、會(huì)議室、黨員活動(dòng)室等基層組織活動(dòng)場(chǎng)所，在此基礎(chǔ)上我們使用黨建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)又添置了電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備，接下來我們還準(zhǔn)備建立立圖書資料室和黨史檔案室，進(jìn)一步豐富日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，打造好黨建活動(dòng)園地。

（五）黨組織和黨員作用發(fā)揮情況。

為了進(jìn)一步發(fā)揮黨組織和黨員的作用，我們通過實(shí)行“三訪三進(jìn)”的辦法，掌握了黨員的思想動(dòng)態(tài)。“三訪”就是領(lǐng)導(dǎo)訪教師，訪出民意鼓干勁；教師訪學(xué)生，訪出需求鼓學(xué)勁；家長(zhǎng)訪學(xué)校，訪出共識(shí)謀發(fā)展。通過“三訪”進(jìn)一步進(jìn)化了“三進(jìn)”，就是能者為師進(jìn)課堂，志愿服務(wù)進(jìn)門房，暗訪督查進(jìn)校園。通過“三訪三進(jìn)”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了黨員、教職工和學(xué)生多方面的工作和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)全體人員在思想有了提高，工作有了干勁，事業(yè)有了發(fā)展。

二、黨建工作存在的不足

（一）黨建工作與教育教學(xué)工作融合度不高。

一是在“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，只注重在黨員中開展，忽視了用黨員的先鋒模范作用去影響和帶動(dòng)更多教師共同參與，示范作用發(fā)揮不夠；二是學(xué)校的德育工作沒有很好地和黨建工作相結(jié)合；三是沒有很好地把黨建工作與落實(shí)教書育人的責(zé)任相結(jié)合。

（二）組織生活會(huì)及黨員評(píng)議工作效果不明顯。

主要體現(xiàn)在：①組織程序和任務(wù)目的還不清晰；②開展批評(píng)與自我批評(píng)走過場(chǎng)形式化，沒有達(dá)到紅臉出汗的效果。③后期整改力度不大，一些具體問題沒有得到根本解決。以上問題需要在后續(xù)的工作中加以研究解決。

三、今后的打算

（一）繼續(xù)開展好“建紅色堡壘，創(chuàng)紅色家園”活動(dòng)。

以這項(xiàng)活動(dòng)帶動(dòng)黨建工作全面發(fā)展和提高，要按照活動(dòng)的工作細(xì)則，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，完成保“標(biāo)準(zhǔn)（型）”爭(zhēng)“示范（型）”的目標(biāo)。

（二）進(jìn)一步抓好黨員教育。

樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，黨員教育要豐富多彩，力避單調(diào)枯燥，要把教育融合到各種活動(dòng)中，做到寓教于樂。

（三）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

對(duì)現(xiàn)有黨員做好監(jiān)督檢查工作，不斷提高他們的黨性觀念，牢記黨的宗旨，從政治上、思想上、組織上與黨中央保持高度一致，對(duì)入黨積分子要有重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，嚴(yán)格把好入黨的第一關(guān)，要成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，確保“兩新”黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)組織和隊(duì)伍建設(shè)。

組織建設(shè)是黨建工作的重中之重，基層組織搭配的好壞直接關(guān)系到基層黨建工作的質(zhì)量。所以在組織建設(shè)上，要以新時(shí)代黨建理論武裝頭腦，力爭(zhēng)把“兩新組織”打造成政治強(qiáng)、思想好、作風(fēng)硬的一支隊(duì)伍。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)。

如果說班子建設(shè)是保障，那么制度建設(shè)就是基礎(chǔ)，我們要結(jié)合黨建工作的新形勢(shì)和新任務(wù)，對(duì)原有的制度根據(jù)形勢(shì)的需要，不斷進(jìn)行完善和補(bǔ)充，對(duì)沒有的制度要根據(jù)工作需求及時(shí)建立健全起來，用制度規(guī)范黨建各項(xiàng)工作。

一年之計(jì)在于春，春天是孕育希望的季節(jié)，春天也是一年的開始，人社局機(jī)關(guān)黨委要在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鼓足干勁，發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，力爭(zhēng)在新的一年里，把“兩新組織”黨建工作做出成績(jī)，切實(shí)有效發(fā)揮出“兩新組織”應(yīng)有作用。

第三篇：民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告

XXXX區(qū)民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告

XXXX區(qū)委組織部

2017年4月

為深入貫徹中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作意見（試行）》通知（中辦發(fā)〔2016〕78號(hào)）文件精神，按照上級(jí)黨委的相關(guān)要求，XXXX區(qū)委組織部通過全面摸底、座談交流、實(shí)地走訪等形式，對(duì)民辦學(xué)校黨建工作進(jìn)行了調(diào)研和自查，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下。

一、基本情況和主要做法

（一）基本情況

截止2017年4月，我區(qū)經(jīng)教科局審批的民辦學(xué)校（民辦幼兒園和各類民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）共計(jì)96家，有從業(yè)人員689人、黨員38人。其中，30人以上從業(yè)人員的1家，在區(qū)民政局進(jìn)行社會(huì)組織年審的有80家，占我區(qū)在冊(cè)社會(huì)組織的53%。近年來，隨著上級(jí)黨委對(duì)社會(huì)組織黨建工作的日益重視，我區(qū)也逐步加強(qiáng)了社會(huì)組織黨建工作，把民辦學(xué)校黨建作為社會(huì)組織黨建工作的重要方面來抓，基本實(shí)現(xiàn)了黨的組織和工作全面覆蓋。

（二）主要做法

1、加強(qiáng)管理，完善抓民辦學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。按照上級(jí)相關(guān)要求，區(qū)委完善了“兩新組織”黨建工作管理新模式，逐步健全了黨委（黨組）抓行業(yè)管理與抓黨建工作同安排、同部署的責(zé)任體系，明確了“誰(shuí)來管、誰(shuí)來抓”的問題，即由行業(yè)主管部門對(duì)本行業(yè)管理的社會(huì)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則開展黨建工作，抓好組建黨組織及黨組織日常管理。同時(shí)，按照《呼倫貝爾市關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)組織黨的建設(shè)工作的實(shí)施方案》要求，在教育系統(tǒng)成立了區(qū)民辦學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《XXXX區(qū)教育科技系統(tǒng)關(guān)于民辦學(xué)校加強(qiáng)黨建活動(dòng)的實(shí)施意見》并推進(jìn)工作落實(shí)。

2、強(qiáng)化組建，逐步擴(kuò)大民辦學(xué)校黨組織的覆蓋面。按照“加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，開展黨的活動(dòng)，強(qiáng)化黨員教育管理”的原則，對(duì)有3名以上黨員的5個(gè)社會(huì)組織（英橋外語(yǔ)學(xué)校、潤(rùn)滋成人函授教育部、思達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、領(lǐng)跑教育培訓(xùn)學(xué)校、牧管局幼兒園），指導(dǎo)其組建了獨(dú)立的黨支部；對(duì)有2名黨員的6個(gè)社會(huì)組織（XXXX區(qū)1+1學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心、海橋幼兒園、弘文識(shí)字郎語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校、呼倫貝爾光孚遠(yuǎn)程教育學(xué)校北京四中網(wǎng)校呼倫貝爾分校、XXXX區(qū)ABC英語(yǔ)培訓(xùn)、奧騰外語(yǔ)學(xué)校），采取派駐黨建指導(dǎo)員的方式，組建了黨支部。對(duì)黨建基礎(chǔ)薄弱、黨員2人以下或沒有黨員的69個(gè)民辦學(xué)校，派駐了61名黨員組成了15個(gè)聯(lián)合黨支部。

3、統(tǒng)籌安排，做好民辦學(xué)校黨支部書記的選任工作。加強(qiáng)黨支部書記和黨建指導(dǎo)員“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，對(duì)單獨(dú)組建的黨支部，堅(jiān)持從民辦學(xué)校的法人代表（本人是黨員的）或是優(yōu)秀骨干黨員中選任；對(duì)于聯(lián)合組建的黨支部書記，主要選擇民辦學(xué)校黨員中責(zé)任感較強(qiáng)的擔(dān)任，同時(shí)派駐黨建工作指導(dǎo)員負(fù)責(zé)幫助和指導(dǎo)其開展工作；派駐黨員組成的聯(lián)合黨支部，原則上就近掛靠到公辦學(xué)校，黨支部書記由公辦學(xué)校黨支部書記兼任。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，豐富民辦學(xué)校黨建工作形式內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校黨員的教育和管理，抓好民辦學(xué)校積極分子的培養(yǎng)工作，建立入黨積極分子“雙重培養(yǎng)”制度,建立黨建指導(dǎo)員和民辦學(xué)校黨支部書記與入黨積極分子結(jié)對(duì)培養(yǎng)制度，做到“手把手”、“面對(duì)面”幫助培養(yǎng)。同時(shí)，履行“黨建帶群建”責(zé)任，幫助和指導(dǎo)民辦學(xué)校建立工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織，并通過舉辦黨建會(huì)、七一表彰、主題演講比賽等形式開展黨建活動(dòng)，豐富民辦學(xué)校黨組織活動(dòng)內(nèi)容，提升黨的凝聚力和向心力。

二、存在的困難和問題

（一）民辦學(xué)校黨建工作意識(shí)不到位

一些黨務(wù)干部和黨員對(duì)民辦學(xué)校建立黨組織的問題存在模糊認(rèn)識(shí)：有的認(rèn)為公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立黨的組織，而民辦學(xué)校沒有必要，抱著“無(wú)所謂”的態(tài)度，認(rèn)為不建立黨的組織學(xué)校照樣發(fā)展；有的認(rèn)為民辦學(xué)校剛起步，建立黨的組織難以發(fā)揮作用，等學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模再說；有的認(rèn)為民辦學(xué)校規(guī)模小，黨員職工少，有沒有、抓不抓黨建都無(wú)關(guān)緊要。一些業(yè)主特別是非黨業(yè)主由于對(duì)黨的工作不夠了解，對(duì)黨建工作在民辦學(xué)校發(fā)展中的地位和作用缺乏認(rèn)同感，因此對(duì)開展黨建工作不理解、不支持，甚至有抵觸情緒，還有些黨員怕影響工作，不愿亮明身份，成為了“口袋黨員”“隱形黨員”。這些都為黨建工作的開展造成了障礙，使得民辦學(xué)校黨的組織和工作“有效”覆蓋滯后于民辦學(xué)校的發(fā)展。

（二）民辦學(xué)校的自身特點(diǎn)限制了黨建工作的開展

民辦學(xué)校是國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)，與公立性對(duì)應(yīng)地具有“私有”的性質(zhì)，其從業(yè)人員具有“雇傭”性。人員流動(dòng)性大，數(shù)量不固定，黨組織也不夠穩(wěn)定，很大程度上影響了黨組織的組建和黨建工作的連續(xù)性。同時(shí)，由于民辦學(xué)校業(yè)主對(duì)民辦學(xué)校有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，教職工的使用和管理都是業(yè)主個(gè)人說了算，因此組建黨組織、開展黨的工作在一定程度上依賴業(yè)主的認(rèn)同。

（三）民辦學(xué)校黨組織和黨員作用發(fā)揮還不夠充分

符合成立條件的民辦學(xué)校雖然都按要求成立了黨組織，但由于學(xué)校中黨員人數(shù)偏少，與員工數(shù)量相比比例偏低，受到時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)等多種原因限制，還沒有按照規(guī)范的要求有效開展活動(dòng)，這樣也導(dǎo)致了黨組織和黨員的影響力及作用發(fā)揮欠佳。同時(shí)，由于黨務(wù)干部穩(wěn)定性比較低，且多數(shù)兼職，并且相當(dāng)一部分缺乏黨務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，黨建活動(dòng)形式和內(nèi)容都比較單一，導(dǎo)致黨建工作缺少活力，黨建工作有效性不強(qiáng)。

三、工作的意見和建議

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改善黨對(duì)民辦學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、健全組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作責(zé)任。建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成齊抓共管的工作格局，堅(jiān)持政治屬性、服務(wù)發(fā)展，分級(jí)負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)的基本原則，健全組織工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)黨建工作責(zé)任。明確區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨工委發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌規(guī)劃作用，社會(huì)組織黨建辦公室細(xì)化工作措施、強(qiáng)化指導(dǎo)落實(shí)，教科局黨委根據(jù)工作職能具體抓好民辦學(xué)校黨建工作，民政、人社、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)部門結(jié)合各自職能協(xié)同做好工作的職能職責(zé)，共同研究和解決工作中存在的困難和問題，確保民辦學(xué)校黨建工作有效推進(jìn)。

2、加強(qiáng)工作保障，規(guī)范常規(guī)管理。一要落實(shí)好黨費(fèi)撥返及資金保障機(jī)制，多渠道解決經(jīng)費(fèi)問題，確保每個(gè)民辦學(xué)校黨組織都有正常開展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。二要抓好活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，支持具備條件的民辦學(xué)校建設(shè)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，在民辦學(xué)校相對(duì)集中的區(qū)域統(tǒng)籌建設(shè)黨群活動(dòng)中心，使每個(gè)民辦學(xué)校黨組織都有場(chǎng)所開展活動(dòng)。三要規(guī)范組織生活，民辦學(xué)校中的每名黨員都編入支部參加活動(dòng)，黨的各項(xiàng)制度能夠得到有效執(zhí)行。

3、積極探索措施，建強(qiáng)黨務(wù)隊(duì)伍。一是做好黨組織書記選任工作。把守信念講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)重品行、能協(xié)調(diào)會(huì)管理的民辦學(xué)校中的黨員業(yè)務(wù)骨干，推選到黨組織書記崗位上來，提倡符合條件的社會(huì)組織黨員負(fù)責(zé)人擔(dān)任黨組織書記。對(duì)暫時(shí)沒有合適人選的，可提請(qǐng)上級(jí)黨組織選派或根據(jù)情況公開選聘，再按黨內(nèi)程序任職。對(duì)于規(guī)模大、黨員數(shù)量多、民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人擔(dān)任書記的黨組織，應(yīng)創(chuàng)造條件配備專職副書記或?qū)Ｂ汓h務(wù)工作者；二是健全黨務(wù)工作者選任、考核及激勵(lì)約束辦法，強(qiáng)化黨建指導(dǎo)員的選聘與管理工作，把民辦學(xué)校黨組織書記、黨建指導(dǎo)員培訓(xùn)工作納入黨員干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃。探索建立黨務(wù)工作者人才庫(kù)，建立黨組織書記、專職黨務(wù)工作者、黨建指導(dǎo)員工作津貼制度，積極通過各種渠道解決黨務(wù)人才供需矛盾問題。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)，著力擴(kuò)大黨的組織和黨的工作有效覆蓋

1、建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，核準(zhǔn)工作對(duì)象。做好民辦學(xué)校定期摸底排查工作，教科局黨委要切實(shí)加強(qiáng)與民政部門的聯(lián)系和溝通，每季度開展一次民辦學(xué)校核查工作，更新和健全基礎(chǔ)數(shù)據(jù)工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)，切實(shí)做到組織規(guī)模清、經(jīng)營(yíng)狀況清、負(fù)責(zé)人身份清、黨員數(shù)量清、組織設(shè)置清。

2、努力擴(kuò)大黨的組織覆蓋。要確立“民辦學(xué)校建到哪里，黨組織就建到哪里”的指導(dǎo)思想，穩(wěn)步推進(jìn)民辦學(xué)校黨組織擴(kuò)面工作，不斷提升民辦學(xué)校黨組織組建率。對(duì)經(jīng)教育、民政部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，做到“四個(gè)確?！保悍?名以上黨員的，確保100%單獨(dú)建立黨組織；黨員不足3名的，要采取聯(lián)合組建、掛靠組建、派入黨員教師組建等形式幫助其建立黨組織，確保100%建立聯(lián)合黨組織；沒有黨員的，確保100%實(shí)現(xiàn)工作覆蓋；30人以上的民辦學(xué)校確保有黨的組織。在規(guī)模較大、黨員較多、基礎(chǔ)較好的社會(huì)組織中建立“標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)室”，達(dá)到“十有”，即有黨旗、有黨員名冊(cè)、有規(guī)章制度、有電教設(shè)備、有桌椅、有計(jì)算機(jī)、有圖書資料、有檔案柜、有活動(dòng)記錄、有黨建宣傳欄。

3、努力擴(kuò)大黨的工作覆蓋。工作覆蓋的主要方式是：（1）黨群共建。對(duì)暫不具備建立黨組織條件的民辦學(xué)校，可先建立健全工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織，定期開展活動(dòng)，宣傳黨的路線方針政策，結(jié)合民辦學(xué)校實(shí)際，做好教師職工的思想政治工作，為建立黨組織打好基礎(chǔ)。（2）孵化創(chuàng)建。對(duì)暫無(wú)黨員的民辦學(xué)校，由區(qū)委組織部統(tǒng)籌、區(qū)非公黨工委會(huì)同教科局黨委及轄區(qū)鎮(zhèn)辦建立黨建孵化園，教科局黨委派出黨建指導(dǎo)員深入民辦學(xué)校中培養(yǎng)發(fā)展黨員，開展組織活動(dòng)，使之逐步具備建立黨組織的條件。

（三）創(chuàng)新載體，充分發(fā)揮民辦學(xué)校黨組織的政治核心作用

1、圍繞促進(jìn)民辦學(xué)校發(fā)展開展黨組織活動(dòng)。與民辦學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，積極探索有效載體，開展與民辦學(xué)校執(zhí)業(yè)活動(dòng)、日常管理、文化建設(shè)等相互促進(jìn)的黨組織活動(dòng)。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，教育黨員和群眾自覺依法執(zhí)業(yè)，誠(chéng)信從業(yè)，堅(jiān)決抵制各種不良傾向，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。推行民辦學(xué)校黨員管理層人員和黨組織班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職。黨組織書記應(yīng)參加或列席管理層有關(guān)會(huì)議，黨組織開展的有關(guān)活動(dòng)可邀請(qǐng)非黨員民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人參加。

2、緊密貼近職工群眾需求開展黨組織活動(dòng)。民辦學(xué)校黨組織要深入了解、密切關(guān)注教職工思想狀況和實(shí)際需求，創(chuàng)新思想政治教育方式，組織開展教職工歡迎的活動(dòng)，提供教職工期盼的服務(wù)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，積極為教職工排憂解難，寓教育于服務(wù)之中，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的吸引力和號(hào)召力。堅(jiān)持黨建帶群建、群建促黨建，注重發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織作用，形成做好群眾工作合力。

3、有力結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新黨員教育管理服務(wù)工作。要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，著力保障和落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，積極推進(jìn)黨務(wù)公開，提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，發(fā)揮黨員在黨內(nèi)政治生活中的主體作用；以黨性教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，不斷提高黨員素質(zhì)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，每名黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年一般不少于32學(xué)時(shí)；通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員服務(wù)窗口等形式，積極開展黨員公開承諾踐諾活動(dòng)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用；加大發(fā)展黨員工作力度，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)，注重把符合條件的民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干發(fā)展為黨員，注重在沒有黨員或3名以下黨員的民辦學(xué)校中發(fā)展黨員；強(qiáng)化黨員管理監(jiān)督，嚴(yán)格組織關(guān)系管理，及時(shí)處置不合格黨員，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性。

第四篇：民辦學(xué)校黨建工作會(huì)議方案

紹興市社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨建工作會(huì)議方案

一、會(huì)議時(shí)間：11月9日（周五）上午8時(shí)15分前報(bào)到，會(huì)議半天，中飯后離會(huì)。

二、會(huì)議地點(diǎn)：越秀外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院

三、參加會(huì)議對(duì)象：縣(市、區(qū))組織部分管領(lǐng)導(dǎo)、組織科長(zhǎng)，教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、人事處領(lǐng)導(dǎo)和組織員，市直每個(gè)縣（市）有代表性的社會(huì)力量舉辦學(xué)校董事會(huì)負(fù)責(zé)人和黨組織負(fù)責(zé)人。會(huì)議代表約60人。

四、會(huì)議議程：

主持人：

1、典型發(fā)言：（8時(shí)30分）、（每個(gè)代表發(fā)言時(shí)間15分鐘）

①諸曁市委組織部

②越秀外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院黨委

③諸曁海亮外語(yǔ)學(xué)校黨總支

2、市委組織部領(lǐng)導(dǎo)和市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。（9時(shí)15分）

3、市委領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、參觀越秀外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院校園。（11時(shí)15分）

5、就餐（11時(shí)半）（地點(diǎn)：）

五、會(huì)議材料準(zhǔn)備。

1、典型材料：

① 諸暨市委組織部（請(qǐng)市委組織部落實(shí)）② 越秀外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院黨委

③ 諸暨海亮外語(yǔ)學(xué)校黨總支

④ 托普信息技術(shù)學(xué)院（籌）黨總支

⑤ 諸暨天馬實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委

2、組織部和教委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量主辦學(xué)校黨建工作的意見》。

第五篇：黨委書記談黨建

強(qiáng)化基礎(chǔ) 完善機(jī)制 抓住關(guān)鍵

以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)農(nóng)村基層黨建工作

XXX

內(nèi)容提要：為了加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。近年來，庫(kù)車縣XX鎮(zhèn)黨委按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思路，著力強(qiáng)化“書記抓、抓書記”意識(shí)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全基層黨建常抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，取得了不錯(cuò)的效果，切實(shí)增強(qiáng)了黨的基層組織服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的能力。

黨的十七屆五中全會(huì)提出，要“切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”。近年來，庫(kù)車縣XX鎮(zhèn)黨委按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思路，著力強(qiáng)化“書記抓、抓書記”意識(shí)，建立健全基層黨建常抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，增強(qiáng)了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)提供了強(qiáng)有力的組織保證。工作中，主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)是抓好基層黨建工作的基礎(chǔ)

加強(qiáng)黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，使其成為基層黨組織發(fā)揮作用的骨干力量是“抓書記”的根本，也是有效實(shí)施“書記抓”的必要條件。工作中應(yīng)突出抓好兩個(gè)重點(diǎn)：一要抓選拔。完善“兩推一選”程序，把政治立場(chǎng)決定、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、反響好的優(yōu)秀年輕黨員選拔到村黨支部書記崗位，為群眾找好“當(dāng)家人”。在選拔任用干部方面，突破“限定村內(nèi)人選、固定本村任職”的思維定勢(shì)，實(shí)施鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和大學(xué)生村官到村任職等方式，實(shí)施能人治村、以強(qiáng)扶弱，工作成績(jī)實(shí)現(xiàn)明顯提高。同時(shí)，對(duì)全鎮(zhèn)XX個(gè)村的XX名村干部進(jìn)行了全面考察，并對(duì)個(gè)別村黨支部書記做了適當(dāng)調(diào)整。二要抓教育。健全經(jīng)常性教育培訓(xùn)機(jī)制，是提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的重要渠道。為此，我們以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育為載體，深入開展了崗位奉獻(xiàn)、亮牌定責(zé)、服務(wù)群眾、組織創(chuàng)新、黨性教育集中培訓(xùn)、崗位大練兵、亮牌示范和黨組織黨員“回頭看、在承諾、必踐諾”活動(dòng)，使全鎮(zhèn)黨員的思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，充分利用鎮(zhèn)黨校、農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育、黨員大會(huì)等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針政策和經(jīng)濟(jì)、科技、法律及民主管理、服務(wù)群眾等方面的知識(shí)和技能，使黨員干部的整體素質(zhì)和工作能力得到全面提升，先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。

二、完善機(jī)制是抓好基層組織建設(shè)工作的保障

健全完善科學(xué)的工作機(jī)制是推進(jìn)基層組織建設(shè)的重要保證。要針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，著力從四個(gè)方面健全相關(guān)機(jī)制：一要完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。隨著國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策的變革，村級(jí)收入結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化。針對(duì)這個(gè)情況，XX鎮(zhèn)每年將地、縣財(cái)政劃撥的XX多萬(wàn)元的村級(jí)組織專項(xiàng)資金全部用于村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)中來，減輕了村集體負(fù)擔(dān)。2010年鎮(zhèn)黨委積極爭(zhēng)取自治區(qū)村級(jí)陣地建設(shè)專項(xiàng)資金新建了XX個(gè)村級(jí)陣地。另外，每年春節(jié)、“七一”、古爾邦節(jié)等節(jié)日前，鎮(zhèn)黨委都劃撥專項(xiàng)資金，主要領(lǐng)導(dǎo)親自到村入戶走訪慰問農(nóng)村“四老”人員和困難黨員，體現(xiàn)了黨的關(guān)懷。二要完善黨建工作規(guī)范化運(yùn)行機(jī)制。農(nóng)村黨組織要進(jìn)一步規(guī)范黨組織議事決策機(jī)制，全面推行農(nóng)村黨支部、村委會(huì)“四議兩公開”制度，實(shí)施村民大會(huì)、村民代表會(huì)、“兩委”聯(lián)席會(huì)、黨務(wù)村務(wù)公開等制度，打造“陽(yáng)光村務(wù)”，調(diào)動(dòng)黨員群眾參政、議政、監(jiān)政的熱情。完善黨支部工作制度、“三會(huì)一課”制度、聯(lián)系點(diǎn)、“雙培雙帶”工程、專項(xiàng)述職等制度體系，做到以制度“抓書

記”，推動(dòng)基層黨建工作向更科學(xué)、更嚴(yán)密、更高效的方向發(fā)展。三要完善激勵(lì)約束機(jī)制。抓好書記，推動(dòng)書記抓好工作，把基層黨建工作納入目標(biāo)績(jī)效考核體系。鎮(zhèn)黨委每年與村黨支部書記、村黨支部與每位黨員干部簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任狀，使工作層層有責(zé)任，人人有壓力。鎮(zhèn)黨委對(duì)各村落實(shí)情況，采取定期督導(dǎo)和不定期檢查的形式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改要求，年終進(jìn)行綜合考核，考核成績(jī)作為干部選拔任用、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并與工資掛鉤，有力提高了基層黨組織書記的積極性。同時(shí)，抓好機(jī)關(guān)自身建設(shè)。鎮(zhèn)黨委制定了《庫(kù)車縣XX鎮(zhèn)黨員干部管理考核辦法（暫行）》和《XX鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及有關(guān)站所黨員干部請(qǐng)銷假制度》，激勵(lì)黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)、恪盡職守、開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。四要完善創(chuàng)新社會(huì)管理機(jī)制。為了加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)管理，鎮(zhèn)黨委先后制定了《XX鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作實(shí)施意見》、《目標(biāo)分解》、《宣傳方案》等5項(xiàng)工作措施，完善了3項(xiàng)工作機(jī)制。同時(shí)，為提高社會(huì)管理創(chuàng)新工作的知曉率，及時(shí)制定了《XX鎮(zhèn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)管理宣傳辦法（暫行）》，抽調(diào)人員組成國(guó)家干部十戶長(zhǎng)與農(nóng)民十戶長(zhǎng)結(jié)對(duì)子，對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行社會(huì)治安綜合治理“兩個(gè)決定”、黨的民族宗教政策和國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、非法宗教活動(dòng)XX種表現(xiàn)等方面的面對(duì)面宣傳教育。有效鞏固和發(fā)展了基層組織政權(quán)，增強(qiáng)了基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、推進(jìn)重點(diǎn)工作是抓好基層組織建設(shè)工作的關(guān)鍵

抓好重點(diǎn)工作，解決突出問題，是基層組織自我完善的內(nèi)在需要，是取信于民、凝心聚力的現(xiàn)實(shí)要求。抓黨建的根本目的在于發(fā)展，因此，在“抓書記”過程中，要引導(dǎo)黨支部書記看準(zhǔn)重點(diǎn)、認(rèn)清難點(diǎn)、找好切入點(diǎn)，以此實(shí)現(xiàn)“書記抓”成效的最大化。具體工作中，鎮(zhèn)黨委按照十七大提出的“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群

眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”的目標(biāo)，把社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、安全生產(chǎn)、信訪工作和計(jì)劃生育工作等各項(xiàng)重點(diǎn)工作納入了黨建總體規(guī)劃和責(zé)任目標(biāo)體系，通過加強(qiáng)考核，充分發(fā)揮村黨組織書記作用，推動(dòng)了XX鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利開展。

在今后的黨建工作中，充分履行好鎮(zhèn)黨委書記的職責(zé)，按照黨的十七大提出的“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和措施辦法，圍繞“五好”目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育和監(jiān)督管理，積極探索黨員服務(wù)群眾長(zhǎng)效工作機(jī)制，大力推進(jìn)黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)工程，切實(shí)增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的能力，為實(shí)現(xiàn)XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！