第一篇：學生對學校行業(yè)作風建設有哪些意見和建議

和田縣巴格其鎮(zhèn)小學學生對學校 校規(guī)作風建設的意見和建議

1.學校很多規(guī)章制度過于形式化，不考慮學生感受，讓學生感到很疲憊，缺乏人性化管理。2.無語，說句實話，無話可說

3.食堂收費不合理，超市服務人員素質(zhì)差 4.食堂收費太貴，數(shù)量又少 5.以人為本！

6.個人認為一中太善于做表面工作，也就是所謂的“面子工程”，一中像一座空城

7.管理制度有問題，極多問題有待改善

8.建議太多，詳情主要有：學校應降低各種所收費用 9.不要花太多錢在無意義的方面 10.不要太嚴

11.過于在乎操行分數(shù)，學生思想負擔大，班主任花太多時間在操行分數(shù)上，對學生無益！12.①多做實在事，少做表面工作

②生命在于運動，青少年更要有健康的身體，所以我們每天需要鍛煉時間（一星期兩節(jié)體育課的活動顯然不夠！?。弁碜粤暯凶粤?，是自己學習，但是某些老師總是喜歡占用晚自習做他一科的事（例如考試），學校應當調(diào)節(jié)

（13）①深入貫徹黨中央“減負”措施，踏實執(zhí)行，落到實處；

②保證每天有一定時間進行體育鍛煉，身體和學習一起抓； ③素質(zhì)教育，全面發(fā)展；

④“授之以魚，不如授之以漁”，晚自習時間應自主學習，而不是由老師來“灌知識”；⑤“欲速則不達”，上課速度應注意控制。

（14）①多提供課外活動時間；

②晚自習期間，勿多占時間講課，否則，作業(yè)無法完成（15）老師不要給學生施加壓力，不要過度霸占學生自習時間（16）意見和建議：學校雖管理規(guī)范，但形事呆板，不知道靈活變通，依情況處理實際問題。此外，許多管理政策只注重其形式，沒有從根本上祛除問題。在教師管理過程中，由于規(guī)定繁雜且死板，學生在學習與遵守規(guī)定的過程中感到很辛苦。希望學校結(jié)合學生實際情況來制定管理規(guī)范政策。

（17）多干實事，少浪費錢做無謂宣傳。晚自習理科班不準考試，不準上課。守晚自習老師不準用此班電腦干私用。老師手機不準在上課、晚自習期間響起，最好關上，否則打攪學生正常上課。

（18）多干實事手收錢，不要總搞形式化，晚自習不應考試，不應上課，很少體諒學生，總是事情一大堆，負擔過重，無法專于學習，規(guī)矩過多，要求苛刻，又無實際意義，檢查衛(wèi)生時專挑 2

毛病，周五打掃衛(wèi)生時間安排與競賽輔導沖突，希望調(diào)整，周四也有所矛盾。

（19）學校的一些設施及規(guī)定不符合人性化，雖以安全考慮，但缺乏合理性，過于注重成績，素質(zhì)教育重視不夠，許多設施僅對部分人群開放，不能做到公平使用，過于注重形式主義，使人反感，應注重改革！

（20）做表面工作，不妨拿錢做點實際的東西，學生不是工具，請學校不要強迫學生做他們不想做的事。

（21）我個人認為學校老師應該積極提高自己的素質(zhì)，盡量能使自己的教學方法多樣化與靈活化，使自己的教學符合變化的現(xiàn)實，一成不變，刻板生硬的教學作風是否可以有所改善（22）一個商業(yè)學校，希望多抓學習，多一點學習氛圍

（23）老師有時對校規(guī)明知故犯，特別是生活老師最為嚴重，嚴重影響學生生活，而且食堂收費暴利現(xiàn)象嚴重，最高時比市價貴3倍，特別是部分小吃，超市也存在暴利現(xiàn)象。

和田縣巴格其鎮(zhèn)小學

2013年4月

第二篇：對學校意見和建議

對章田寺小學

多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。

多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學生的特長。

老師多與家長溝通交流。

多開展各種安全紀律教育活動

不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

對學生要嚴格要求，加強管理。

教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。

注意食堂衛(wèi)生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。

教師要多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。

加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

家庭作業(yè)要少而精。

教師要注意身心健康。

多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。

讓學生多實踐學到的知識。

希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。

建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校 老師 家長的聯(lián)系。

在嚴格管理 嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

號召學生用英語交談提高口語能力。

是否可以把圖書室對學生開放。

盡早解決借讀費問題。

上、放學時間，讓我們家長不太明確；上、放學時，最好學校能請交警在大門口保護(家長可出一點錢)。

學校限制進校時間，方便了老師對學生的管理，但減少了學生在校的閱讀時間，和減少了同學間交流。

希望讓孩子在早晨8：00上學，尤其是在冬季，別早于成人的上班時間，使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在 4：00前離校，使孩子能有較充足支配時間。

學校對學生作的最早到校時間的規(guī)定不好，要按每位學生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定。

習慣決定命運我有深切體會，迫切希望得到學校老師在教育方面的指導和幫助。

希望學校管一下校門外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。

放學要準時，須經(jīng)常教育學生不要在路上玩。

希望學校在抓好教學質(zhì)量的同時，加強對學生的行為規(guī)范方面的教育。

請老師幫助教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里。

學校對于平常生活上習慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果，可以經(jīng)常教育學生勤儉節(jié)約。

請經(jīng)常教育孩子在放學途中不要玩，注意安全，不要買零食吃，不要買不健康玩具和學習無關的東西。

孩子在校的情況能否抄寫在作業(yè)本子上，以便我們及時糾正孩子的缺點。

孩子在校情況請多來電告知。

作為家長都希望能望子成龍，但有時條件有限，部分家長都從國有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來，老師壓力更大、更辛苦。我認為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設法抽些時間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。

以后請學校再讓我們家長多參加學校教育開放日活動。

希望學校能每月家訪一次。

對章田寺小學、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規(guī)范教育嚴格規(guī)范學生的行為。

2、建議每日增加 30 分鐘的輔導課，針對學生的弱勢學科查缺補漏。

3、加強放學時大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外?？梢园l(fā)動家長協(xié)助。、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學生加強監(jiān)督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

5、對學生進行安全防范教育，提高安全意識。重視學校治安管理。

6、減少學生的作業(yè)量。、對家長提出的意見建議及時反饋。、豐富學生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學生特長。多組織社會實踐活動。、教學設施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓。

11、讓教師有尊嚴感、幸福感。、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長（走出學校，做義工，走進需要幫助的家庭，體驗社會多種角色等）。、組織主題豐富的社會實踐活動，增強孩子們的社會責任感和愛心（關愛孤寡老人、失學兒童、弱勢群體、社會調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗、結(jié)對幫扶等等）。

15、建立現(xiàn)代化的學校與家長溝通的平臺，便于老師與家長及時交流溝通。

16、學生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學專家給學生搞講座。

17、班級要多開展學法交流。

1.希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步?？梢缘脑?，家長會放在傍晚或者休息日。

2.希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

4.希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。

5.建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業(yè)應多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應能力。

6.強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。

7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

8.冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。

1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優(yōu)缺點，加強輔導。

2、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設游泳課，培養(yǎng)學生愛好特長。

3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業(yè)。

4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

5、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。

6、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節(jié)每一個階段的學習狀況。

第三篇：學校行業(yè)作風建設自我剖析材料

屈指一數(shù)，在教育戰(zhàn)線上已工作八年了。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及教育管理水平，自我認為認為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者。

通過學習，我充分認識了目前加強學校行業(yè)作風建設的必要性和重要性。二十一世紀，教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師和學校提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，作為一校之長，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為學校行業(yè)作風建設的成敗，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，我校在行風建設中確實存在許多不容忽視的問題，個別教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，人民群眾對學校工作有意見，有想法，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，扭轉(zhuǎn)本地教育質(zhì)量滑波的局面，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁辏钱斍皵[在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。

人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者，教師是學生增長知識和思想進步的導師，我們教師的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。近年來，盡管全國經(jīng)濟環(huán)境受到大氣候的影響不景氣，但上級財政部門想方設法首先確保我們教師的預算內(nèi)工資按時足額兌現(xiàn)，并通過多種渠道解決發(fā)放預算外部分，這些無不充分體現(xiàn)了黨和人民政府對教師的關懷和愛護。俗話說，“大家有大難，小家有小難?！弊鳛橐粋€人口眾多、國力不強的發(fā)展中國家，對教育、教師的重視程度應該說還是可以的，身為教師，想想全國九億多農(nóng)民和那么多的下崗工人、待崗待業(yè)人員的低收入，怎能埋怨說“起得比雞還早，所得比農(nóng)民還少”呢？

通過學習縣局有關行風建設文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等條例法規(guī)，我認真剖析，概括起來，我以及學校教師存在以下一些欠缺的地方：

一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。部分人不能按時上下班，有事無事肆意請假，在課堂上抽煙、看報等。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想，嚴重損害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對學校工作滿意度不高。

二、工作拖沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

三、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。

四、平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

五、要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。

六、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

七、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。

八、認為現(xiàn)在已走上了領導工作崗位，便時時刻刻講究怎樣樹立好個人威信，沒注意與教師聯(lián)絡感情，認為當了領導就要有優(yōu)先權。

針對以上不足之處，我有以下幾點打算：

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。

2、樹立幾個意識：

第四篇：對學校的意見和建議

對學校的意見和建議

昨天孩子從學校帶回來一份家長問卷調(diào)查交給我，并叫我填寫，下面是我擬的草稿，希望大家能給我更好的指點和建議，為謝！

首先感謝學校能給我們家長這樣一個機會，因為對孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬州一中）培育，對學校的意見和建議。家庭教育、學校教育，結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實家長和老師一樣也應該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會與學校積極配合，讓孩子有一個即嚴格又寬松的成長環(huán)境，范文《對學校的意見和建議》。

我覺得從現(xiàn)在開始應該對孩子們進行責任感和上進心的教育。并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。

我提幾條；1，孩子們已經(jīng)進入初三了，我覺得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

2，關于孩子們在學校的飲水問題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

3，孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

4，尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。

第五篇：對學校的意見和建議

對學校的意見和建議

昨天孩子從學校帶回來一份家長問卷調(diào)查交給我，并叫我填寫，下面是我擬的草稿，希望大家能給我更好的指點和建議，為謝！

首先感謝學校能給我們家長這樣一個機會，因為對孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬州一中）培育。家庭教育、學校教育，結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實家長和老師一樣也應該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會與學校積極配合，讓孩子有一個即嚴格又寬松的成長環(huán)境。

我覺得從現(xiàn)在開始應該對孩子們進行責任感和上進心的教育。并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。

我提幾條；1，孩子們已經(jīng)進入初三了，我覺得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

2，關于孩子們在學校的飲水問題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

3，孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

4，尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。