第一篇：關(guān)于在全市高中初中學(xué)校實行寄宿制實施方案

全市初中高中學(xué)校實行寄宿實施方案

為了深入貫徹落實全國打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)現(xiàn)場會精神，進一步加大教育扶貧工作力度，切實改善我市初中、高中學(xué)校的學(xué)生住宿生活條件，為學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)生活提供有力的保障，市教育局決定在全市初中、高中學(xué)校實行寄宿制管理。為做好此項工作，特制定本方案：

一、實踐基礎(chǔ)

近年來，各級黨委政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把發(fā)展教育作為夯實脫貧基礎(chǔ)的根本舉措，大力實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了較大改善；尤其溫暖工程，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生宿舍基本告別了碳火取暖時代，穩(wěn)定了農(nóng)村教育資源，降低了家庭教育成本。截止2017年，全市共有寄宿制初高中學(xué)校138所（公辦學(xué)校137所，民辦學(xué)校1所；縣城45所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)93所）；設(shè)置有學(xué)生食堂的127所，其中自辦食堂19所，對外承包或企業(yè)式供餐食堂108所。共有工勤和教輔人員868人，其中編制內(nèi)人員562人，臨聘人員306人，保安128人（其中51人為學(xué)校編制人員，3人為政府購買服務(wù)人員，2人為學(xué)生負(fù)擔(dān)人員），宿管員191人，食堂人員254人，醫(yī)務(wù)人員5人，其他人員105人。

對照打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的艱巨任務(wù)和建成全面小康社會的目標(biāo)對教育的要求，我市初高中寄宿制管理工作還存在一些差距和

2制度,如《宿舍管理制度》、《寄宿生行為規(guī)范》、《宿舍長職責(zé)》等規(guī)章制度,每學(xué)期開學(xué)下發(fā)張貼并組織寄宿生學(xué)習(xí)。宿舍管理人員要根據(jù)寄宿生變化情況建立在校寄宿學(xué)生檔案，根據(jù)各年級、各班級寄宿生狀況設(shè)年級、班級宿舍總舍長，各宿舍設(shè)置宿舍長，對各宿舍長進行培訓(xùn)。設(shè)計制作寄宿生管理手冊，詳細(xì)記載各年級、各班級寄宿生的整體情況和寄宿生的身體健康狀況、行為習(xí)慣、監(jiān)護人及聯(lián)系方式等個人信息以及每天的出勤情況。宿舍管理人員要加強與學(xué)生的溝通聯(lián)系，隨時掌握寄宿生的情況，依據(jù)規(guī)章制度作好寄宿生的日常管理工作。

（二）強化值班管理，確保宿舍安全

學(xué)校要定期不定期召開寄宿生座談會和寄宿生家長會，及時發(fā)現(xiàn)并解決寄宿生中存在的各種問題。細(xì)化寄宿生管理工作，強調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面的具體要求，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守作息制度和請銷假制度，杜絕寄宿生到處亂跑的現(xiàn)象。晚上學(xué)生就寢前后宿舍管理人員要及時檢查，鎖好門窗，檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)隱患等，及時徹底消除一切安全隱患。

(三)實施溫暖工程，提升人文關(guān)懷

學(xué)校要加強對寄宿生的人文關(guān)懷，及時了解寄宿生的身體狀況，培養(yǎng)寄宿生防病、治病、療傷急救的意識。要求寄宿生發(fā)揚團結(jié)互助的優(yōu)良品德，倡導(dǎo)大同學(xué)關(guān)心愛護和幫助小同學(xué)。加強晚上就寢前的監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生作息時間，確保學(xué)生按時就寢，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣，確保第二天精力充沛地學(xué)習(xí)。嚴(yán)厲懲處寄宿生中拉幫結(jié)派、以大欺小、以強凌弱、偷盜、酗酒、賭博等不良現(xiàn)象，為寄宿生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通，通過各種渠道及時了解學(xué)生中存在的問題，有針對性的對學(xué)生加以引導(dǎo)和幫助，使每個學(xué)生真正感受到群體的溫暖，有家的感覺。

（四）加大后勤保障，創(chuàng)造優(yōu)越條件

學(xué)校要加大后勤保障力度，完善對學(xué)生食堂、教室、宿舍等硬件設(shè)施改造，按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備圖書、實驗室、教學(xué)儀器和生活輔助設(shè)施，不斷改善民族學(xué)校辦學(xué)條件。實施農(nóng)村中學(xué)“溫暖工程”建設(shè)項目，安裝集中取暖設(shè)施，徹底解決冬季取暖問題，給寄宿生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。學(xué)校要充分利用各種教學(xué)資源，組織安排好寄宿生的課余活動，如收看電視，播放廣播，閱覽圖書，開展各種文體比賽等。學(xué)校體育場所，圖書閱覽室等功能室應(yīng)在課余時間向寄宿生開放。學(xué)校在課余時間要開展各類競賽活動，如歌詠賽、詩歌朗誦比賽、繪畫、節(jié)日文藝演出等活動，豐富學(xué)生的課外生活。

五、保障措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（區(qū)）要深刻認(rèn)識教育是增強經(jīng)濟實力和精準(zhǔn)脫貧的決定性因素，要正視農(nóng)村教育存在的差距，切實增強發(fā)展農(nóng)村教育的緊迫感和責(zé)任感，加強對農(nóng)村寄宿制學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，著力解決好農(nóng)村寄宿制學(xué)校發(fā)展過程中的突出問題，努力提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)水平。

2.加強經(jīng)費保障。各縣（區(qū)）財政、發(fā)改和教育等部門要加

第二篇：高中寄宿制學(xué)校班規(guī)

班規(guī)

一、總則

本班規(guī)采用以寢室為一個單位的記分方式，基礎(chǔ)分為70分，上限為100分，每周一小評，每月一大評（由班委會負(fù)責(zé)評分統(tǒng)計并結(jié)合班主任意見評定）。分?jǐn)?shù)于每周末班會進行統(tǒng)計和清零，并對分?jǐn)?shù)較高寢室（最高者為每周之星）各成員進行獎勵和對分?jǐn)?shù)較低寢室各成員進行處罰。每月以每周得分平均分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)最高寢室（每月之星）獲得獎勵，分?jǐn)?shù)最低寢室接受處罰。

獎勵以筆記本、水筆等文具和點名表彰為主。

處罰以寫檢討、抄課文等和點明批評為主。

每周之星與每月之星將在評定當(dāng)天在班上發(fā)表感言。

各寢室的加分扣分根據(jù)人數(shù)/次情況而定。

二、細(xì)則

紀(jì)律方面：

1.遵守出勤紀(jì)律，對遲到、早退及無故曠課的，其所屬寢室-2分。

2.遵守課堂紀(jì)律，對看小說、講小話或答下嘴、玩手機、寫作業(yè)、干與學(xué)習(xí)無關(guān)破壞學(xué)習(xí)氣氛的事情的，其所屬寢室-2分。

3.兩操及升旗儀式期間，對說笑打鬧，亂扭亂動的，其所屬寢室-2分。

學(xué)習(xí)方面：

1.對個人原因造成作業(yè)欠交或遲交甚至未完成的，其所屬寢室-2分。

2.對抄襲作業(yè)的，罰寫檢討（或抄課文）（若被抄者知情，則兩人同罰；若被抄者不知情，則抄襲者要再寫一封道歉信給被抄者），其所屬寢室-5分。

3.對考試中作弊的（不論小考大考），罰寫檢討，其所屬寢室-10分。

4.對作業(yè)完成較好受到老師點明表揚的，其所屬寢室+2分。

5.對上課積極思考，積極發(fā)言的，其所屬寢室+2分。

6.對在學(xué)校組織的各次考試中取得優(yōu)異成績的，其所屬寢室+2分。

7.對在官方組織的各種（學(xué)習(xí)或文體）活動（如運動會、學(xué)科競賽等）中獲得優(yōu)異名次（榮譽）的，其所屬寢室+10分。

8.對積極向?qū)W校、班級提供意見，積極向廣播站、文學(xué)社投稿（且投中）的，其所屬寢室+2分

勞衛(wèi)方面：

1.對值日遲到的，該組再加一天，其所屬寢室-1分。

2.對值日搞得不徹底（即留有衛(wèi)生死角）且被扣分的，該同學(xué)再加一天。

3.對由于個人原因未參與值日且未請假的，該同學(xué)再加3天，其所屬寢室扣2分。

4.對值日得到100分的，該組各成員所屬寢室+4分

5.對積極參與義務(wù)勞動，主動幫助他人，拾金不昧，見義勇為的，其所屬寢室+5分。生活方面：

1.對損壞公物的，根據(jù)學(xué)校制度進行賠償，其所屬寢室-3分。

2.對獲得優(yōu)秀寢室的，該寢室+5分。

3.對妨礙生活老師工作，影響生活紀(jì)律且受到生活老師點名批評的，其所屬寢室-5分。

班委方面：

班委會必須實事求是地進行評分，不可包庇。同時，每周由全班同學(xué)投票選出當(dāng)周工作最賣力認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委（同學(xué)也可以）為班級之星，激勵各位同學(xué)培養(yǎng)班級歸屬感和責(zé)任感，積極為班級作出貢獻。班委會成員不會因其身份而獲得任何額外加分。

第三篇：寄宿制高中

突圍自我封閉

朱艷玲

在一校兩制的基本指導(dǎo)方針下，盤龍校區(qū)有別于前川校區(qū)的學(xué)生管理模式，采取寄宿式管理，顯得更封閉化，更嚴(yán)格化。當(dāng)然這種管理模式與盤龍校區(qū)的地理位置有密切的關(guān)聯(lián)。

【盤龍校區(qū)地理位置特點略】 【校區(qū)硬件設(shè)施略】

學(xué)校為學(xué)生提供了必備的甚至是更加先進現(xiàn)代化和科技人性化的硬件設(shè)施，比如熱水供應(yīng)除了開水房之外，還有宿舍沖卡淋浴等，每個宿舍樓都有201電話機，硬件配備解決了學(xué)生的后顧之憂。

但是在如此優(yōu)良的硬件前提下，軟件管理和學(xué)生的主觀能動就顯得尤為重要了。學(xué)校一直都很注重養(yǎng)成學(xué)生自律自省的生活習(xí)慣。“在盤龍校區(qū)中，你看不到學(xué)生在課間追逐打鬧、走東竄西，也看不到學(xué)生在路上邊走邊吃、隨地亂扔，看不到學(xué)生的奇裝異服、披金掛銀，也看不到學(xué)生使用手機、MP3等。辦公室中教師在認(rèn)真工作，教室里學(xué)生在埋頭學(xué)習(xí)，只是偶爾看到幾個行色忽忽的學(xué)生或去辦公室，或去衛(wèi)生間，一切都是那樣的井然有序，整個校園靜悄悄的，讓你無法分辨是上課還是課間。”

校園管理是到位的，是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且全面的，我曾看到一個班主任的學(xué)生住宿信息管理制度，林林總總，真的是保姆式的全方位?！菊浾戆嘀魅喂芾碇械膶W(xué)生住宿管理信息】這樣的保姆管理自然會讓家長放心，讓社會放心，它的優(yōu)點十分明了——

1、可以學(xué)會讓自己獨立生活

2、可以較好的安排自己的生活習(xí)慣，或者說更加自主靈活的安排

3、可以使自己更勤勞（因為生活上的幾乎所有事情都要自己來做）

4、可以和同學(xué)有更多的相處的機會（整天整天的泡在一起）

5、不會睡過頭（因為有朋友叫，有宿管員清）但是缺點也是不能忽視的：

1、也許長期住校會使父母和自己的關(guān)系疏遠

2、一個人住沒有經(jīng)驗，會把事情弄糟糕

3、因為住校，那也許花錢就沒節(jié)制了（不會很好理財，一個月的生活費，半個月就沒了）

4、如果朋友同學(xué)相處不好，自己感覺會不自在

5、住校學(xué)生應(yīng)該把食堂和浴室時間安排的很緊，有時候會很不方便

6、晚上熄燈后想必須睡覺

7、學(xué)校的住校學(xué)生，在不可隨意離校，如果有事情離開一定要辦理手續(xù)。

就我對學(xué)生調(diào)查的情況統(tǒng)計，寄宿制生活給他們帶來的最大的困擾就是封閉式所帶來的與社會的脫節(jié)，不少學(xué)生（以一個班級為例，87%）反映，因為住校，信息交流不同，不知道外面的事情，他們的信息來源主要是老師講解，沒有老師講解的時候偶爾會買報紙傳閱，因為沒有手機、電視、電腦等跟迅捷的工具，他們的信息攝取量太少，從而影響到他們的學(xué)習(xí)和交流，甚至?xí)绊懙剿麄兊淖孕判模ㄒ砸粋€班級為例，65%的學(xué)生感覺自己落伍，或是與社會脫節(jié)）。管理管理，管更要理，所以理順是當(dāng)前最重要的一點，而且這種管理應(yīng)該是學(xué)生自發(fā)主動的一種主人翁心理的覺醒。學(xué)校有不少社團活動，但是學(xué)生參與度還不夠（以一個班級為例，2%），甚至很多學(xué)生并不知道如何參與到交流中來，比如說學(xué)校的心理咨詢室，參與度極低（以一個班級為例，2%），這種內(nèi)心的封閉導(dǎo)致寄宿式成為一種束縛。

突破束縛成為必要之舉，據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生有強烈的自主管理意愿（高一32%，高二57%，高三86%），但是管理能力和管理知識還很欠缺，教師的指導(dǎo)尤為重要。除了寢室管理制度之外，社團交流、生活行為上其實也需要科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)和梳引。以一個班級為例，有約54%的學(xué)生是不知道該怎么去做，而不是不想去做，65%的學(xué)生是覺得時間不夠，擠不出時間來做，其實反映出他們還是沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗指導(dǎo)，缺乏引導(dǎo)。

在此我擬定了類似于宿舍管理制度的社團交流管理制度和生活行為引導(dǎo)制度?！旧鐖F交流管理制度略】 【生活行為引導(dǎo)制度略】

但是基于以上的方法引導(dǎo)，還是存在少部分學(xué)生的惰性思想影響而不愿意參與到自我管理中來，所以社會交流實踐和思想成長指導(dǎo)也還是必不可少的。

第四篇：開辦寄宿制學(xué)校的實施方案

凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)于開辦寄宿制學(xué)校的

請 示 報 告

凼底鄉(xiāng)轄二十個自然村，東西長達30公里，南北寬為20公里。全鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)共15所：兩所完全小學(xué)、八所村小、五所點校。2004年上期共有學(xué)生1278人，2004年下期在校小學(xué)生約為1116人，到2005年下期及以后學(xué)年在校小學(xué)生約為1110人。涯次渡完小辦學(xué)，學(xué)生每年均約為200人，中心小學(xué)辦學(xué)，每年學(xué)生均約為700人，其他村、點校每年學(xué)生均為200人。形式在發(fā)展，教育在改革，根據(jù)生源情況與現(xiàn)有的辦學(xué)條件，以及國家教育的要求，從小學(xué)三年級起開設(shè)英語課，為保證英語教學(xué)質(zhì)量，三年級學(xué)生必須集中教學(xué)，從2004年下期起，還要撤并部分村點校，集中到中心小學(xué)與涯次渡完小從事教學(xué)。為解決較大部分學(xué)生年齡小、路程遠、上學(xué)走路困難大的問題：學(xué)校行政認(rèn)真研究，在中心小學(xué)辦好寄宿制學(xué)校，解決上學(xué)走路難的問題，我校將現(xiàn)有的160㎡的學(xué)生宿舍(危房)，平房63㎡，共安排寄宿生268人，改造為900㎡的學(xué)生宿舍樓(樓梯間、教師值班室用房約150㎡，學(xué)生住宿實際用房750㎡，每生約1.5㎡)可安排寄宿生500人左右，能解決全鄉(xiāng)小學(xué)生路程遠、上學(xué)走路難的困難（此項目危房改造已于2003年8月填表申報，預(yù)算資金為國撥27萬元，申請表附后）。在國撥資金未到位的情況下，我們的想法是：為實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)分三步走的計劃，首先在中心小學(xué)內(nèi)修建學(xué)生宿舍樓一棟，集中部分村小三年級以上學(xué)生學(xué)好英語，為高一級學(xué)校輸送合格人才。

一、教師集資付息：從教師中自愿集資10萬元，年利率為2.2%，按年付息，其本金待國撥資金到位后再付。

二、由承包基建老板墊資，墊資約15萬元。

三、申報審批，爭取上級重視，盡快審批，于2004年3月20日前辦好審批手續(xù)。

四、盡早承包改造，在辦各項招標(biāo)手續(xù)及各項準(zhǔn)備的情況下，力爭在三月底前承包動工基建。

五、盡早交付使用，在合理招標(biāo)承包基建后，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)基建，狠促質(zhì)量，保證質(zhì)量達標(biāo)，力爭在2004年8月15日前將此項工程及有關(guān)設(shè)施交付使用，確保下期新生按期入學(xué)。

敬請上級領(lǐng)導(dǎo)恩準(zhǔn)。呈： 凼底鄉(xiāng)中學(xué)

凼底鄉(xiāng)黨委政府

芝山區(qū)教育局

凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)

2004-2-17

第五篇：寄宿制高中管理辦法

高中校規(guī)校紀(jì)

我校 依據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合我校的實際情況，制定了我校校規(guī)校紀(jì)。包括《教學(xué)區(qū)內(nèi)有關(guān)規(guī)定》、《學(xué)生住宿規(guī)定》、《學(xué)生就餐規(guī)定》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)定》、《學(xué)生在校內(nèi)醫(yī)務(wù)室看病規(guī)定》、《學(xué)生參加學(xué)?；顒拥囊?guī)定》、《學(xué)生收看電視超市購物規(guī)定》、《學(xué)生請假制度》、《學(xué)生離返校規(guī)定》、《學(xué)生損壞物品賠償制度》、《我校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為規(guī)定》、《新世紀(jì)高中學(xué)生違紀(jì)處理辦法26條》、《學(xué)生違紀(jì)處分將黨或撤銷的有關(guān)規(guī)定》。

《教學(xué)區(qū)內(nèi)有關(guān)規(guī)定》

1、在教學(xué)區(qū)內(nèi)，保持肅靜有序。禁止大聲喧嘩、打鬧、跑鬧；

2、禁戴正餐、零食進教學(xué)樓。

3、禁帶以娛樂為目的的電子產(chǎn)品如MP3MP4游戲機等近教室。

4、認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)打撲克、爬桌

子睡覺。

5、不遲到、不早退、不曠課。誠實守信，遵守考場紀(jì)律，考試不違紀(jì)?！秾W(xué)生住宿規(guī)定》

1、按規(guī)定時間進出宿舍樓；

每天有四個時間可以進出宿舍樓，即早中晚三餐時間和晚自習(xí)后。進出有時間規(guī)定。早晨最早出宿舍樓時間為5：40。其他出宿舍樓時間為：上課或晚自習(xí)課上課鈴前的五分鐘。進宿舍樓最晚時間：就寢鈴的前5分鐘。（13：00；22：20）。

1、按分配的宿舍及床位住宿，不敬老是允許不得自行調(diào)換。

2、不準(zhǔn)隨意串宿舍、串宿舍樓。惡意、同學(xué)矛盾、其他不良目的。

3、不準(zhǔn)聯(lián)系校外人員到校，更不準(zhǔn)引他人進入宿舍樓。

4、按時就寢，不做影響自己及他人休息的事情。

5、學(xué)生請假后，及時將宿舍用假條交與宿舍老師。

《學(xué)生就餐規(guī)定》

1、按時間規(guī)定就餐；按需購買飯菜，提倡節(jié)約。今天有的同學(xué)買得較

多，剩了多一半。

2、就餐完畢，將餐盤及餐桌剩余物收入餐盤一起端到回收處。吃剩的骨頭、魚刺、筷子塑料套。

3、按規(guī)定時間離開餐廳。每餐有兩次鈴。一次里就餐結(jié)束時檢查十分

鐘，提醒加快。第二次務(wù)必離開。

《學(xué)生儀容儀表規(guī)定》

整潔大方，符合中學(xué)生身份。

1、發(fā)型發(fā)式：男生寸平頭；女生齊耳短發(fā)。不能改變頭發(fā)的、發(fā)質(zhì)、發(fā)色。

2、著裝和飾物：不穿奇裝異服，干凈大方。

《學(xué)生在校內(nèi)醫(yī)務(wù)室看病規(guī)定》

1、看病時，盡量利用課間等休息時間；

2、單獨前往；避免結(jié)伴同行；嚴(yán)禁泡病號。

《學(xué)生參加學(xué)校集體活動的規(guī)定》

1、大型活動全體參加；如開學(xué)典禮、升起儀式；

2、按規(guī)定要求著裝。

3、不準(zhǔn)從事其他活動如體育。

《學(xué)生收看電視超市購物規(guī)定》、1、看電視時間：三餐時間；體活課時間；不上操的時間。其他時間禁

止。

2、購物時間；三餐時間；

《學(xué)生請假制度》

1、有病或有事時先向老師提出申請。

2、老師允許后，通知家長來接，告知老師家長來校時間。

3、家長到校后，一起到老師填寫假條。一式三份。

4、案請假時間返校，不能返校由家長向老師續(xù)假。返回銷假。

5、嚴(yán)禁私自離校，模仿老師填寫假條。

《學(xué)生離返校規(guī)定》、1、按規(guī)定時間離校。返校。離校時間==放學(xué)后便小半小時。不在學(xué)

校逗留。返校時間下午2：30-5：40；

2、離校要求直接回家；返校時要求直接到校。

3、注意交通安全。門口是國道，車輛較多。

《學(xué)生損壞物品賠償制度》

1、愛護公物。自己檢查、學(xué)校檢查。注意保護。

2、損壞后，按規(guī)定賠償。

《我校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為規(guī)定》

1、手機。

2、帶刀、棍入校。

3、打架或參與打架。

4、私自離校。

5、男女生交往過密。

6、吸煙喝酒。

7、不服從老師批評教育，侮辱老師。

8、偷盜、故意損壞公物。

9、勾引校外人員來校滋事。

《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》

1、帶游戲機、隨身聽、零食進教學(xué)樓--------點名批評，累計三次給予警告處分

2、帶不健康書刊或與學(xué)習(xí)無關(guān)的書刊入校--------點名批評，累計三次給予警告處分

3、帶手機入校-------留校察看處分

4、打火機、電爐、散熱器、鞭炮等危險品入校-------嚴(yán)重警告至留校察看處分，造成嚴(yán)重后果者勸退

5、佩帶飾物、發(fā)型不合格、穿奇裝異服、說臟話--------點名批評，糾正三次不改者警告處分

6、男女生交往過密--------嚴(yán)重警告至留校察看

7、吸煙、不喝酒-------記過至留校察看處，喝酒兩次勸退

8、損壞公物-------嚴(yán)重警告至留校察看（照價賠償）

9、與校外人員聯(lián)系來校-------嚴(yán)重警告

10、勾引校外人員來校滋事、打架-------留校察看至勸退，情節(jié)嚴(yán)重者移交司法機關(guān)

11、偷盜-------勸退（情節(jié)嚴(yán)重者移交司法機關(guān)）-------嚴(yán)重警告至留校察看

12、打架或參與打架-------記大過至勸退

13、不按時返校、私自離校、模仿老師寫假條-------記大過至留校察看或勸退

14、考試作弊------警告至記過

15、課間或活動課到超市購物、教學(xué)樓內(nèi)打鬧不停勸阻者--------點名批評，累計三次給予警告處分

16、在教學(xué)樓內(nèi)打撲克、上課期間無故在教室外逗留、課上說話、趴桌子睡覺--------點名批評至警告處分

17、私自不參加集體活動（升旗、集會等）、班級勞動、大掃除期間從事體育活動--------點名批評，累計三次給予警告處分

18、未經(jīng)允許聚眾生日、在宿舍逗留、到校醫(yī)室泡病號--------點名批評至警告處分

19、宿舍累計或個人量化達20分以上者-----警告至記過

20、不接受老師批評、教育，頂撞老師-----點名批評至警告

21、辱罵老師、不服從學(xué)校管理-----留校察看或勸退

22、亂扔亂放-----點名批評，累計三次給予警告處分

23、遲到一次按曠課一節(jié)計算，曠課累計10節(jié)警告處分；每增加10節(jié)按增加一級處分

24、不按規(guī)定的時間或不用校員卡購物、就餐，發(fā)現(xiàn)一次給予點名批評，累計三次給予警告處分

25、教師、宿舍內(nèi)私自飼養(yǎng)小動物-----點名批評至警告處分

26、帶刀、棍------留校查看—勸退

注：①在處理偶然犯錯誤的學(xué)生時，給予適當(dāng)理解，給改正的機會；對屢犯錯誤的學(xué)生要嚴(yán)肅處理；對故意犯錯誤的學(xué)生加重處理。

②受過記過的學(xué)生，沒有解除處分時再次違紀(jì)，累計處罰。

③對認(rèn)識態(tài)度較好，能主動承認(rèn)錯誤，或有改過表現(xiàn)的學(xué)生可根據(jù)所犯錯誤情況適當(dāng)減輕處罰或免予處罰。

④違紀(jì)處理后填寫違紀(jì)檔案（隨學(xué)生檔案走），家長到校簽字。

我校有很多規(guī)定，違反后受到校規(guī)校紀(jì)處理。處分有明確規(guī)定，一|、違紀(jì)事件大小、影響程度、主觀意向、事后態(tài)度等確定處分。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體商

議。如：

處分：警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勸退、開除學(xué)籍。伴之有實踐教育、計入電子檔案。

《學(xué)生違紀(jì)處分將黨或撤銷的有關(guān)規(guī)定》

一、時間要求：警告、嚴(yán)重警告、記過處分時間滿6個月可考察該生處分降檔或撤銷；記大過、留校查看處分滿一年可考察該生處分降檔或撤消。以后，每半年考察一次該生表現(xiàn)來決定是否處分降檔。

二、學(xué)習(xí)要求：在考察期內(nèi)學(xué)習(xí)成績班內(nèi)名次提高15名或年級名次提高20名以上、保持班內(nèi)名次前5名或年級前50名。

三、班內(nèi)表現(xiàn)：表現(xiàn)良好，得到班主任及科任老師的認(rèn)可。沒有違紀(jì)現(xiàn)象，班內(nèi)個人量化優(yōu)秀，宿舍違紀(jì)分?jǐn)?shù)每學(xué)期不超20分。

符合以上條件的違紀(jì)學(xué)生填寫<違紀(jì)學(xué)生處分降檔申請表>，經(jīng)德育處審批后，違紀(jì)學(xué)生處分降檔。

注：學(xué)生處分降檔后出現(xiàn)違紀(jì)，按降檔后處分對待。

德育處

2007.8.22