第一篇：建委培訓(xùn)新聞稿

我校舉辦建筑三類人員培訓(xùn)工作

3月5日—3月7日，受駐馬店市住建局培訓(xùn)中心委托，我校在教學(xué)樓一樓報(bào)告廳舉辦建筑三類人員培訓(xùn)工作。駐馬店市住建局培訓(xùn)中心主任方永濤蒞臨指導(dǎo)工作。

通過此次培訓(xùn)，使與會(huì)的近500名學(xué)員系統(tǒng)的、全面的掌握安全生產(chǎn)的工作和方法。在教師的細(xì)心指導(dǎo)下，注意理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)的安全生產(chǎn)理論知識(shí)，由此加深了與會(huì)人員對(duì)安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)行規(guī)律的理解，對(duì)學(xué)員有針對(duì)性的給予強(qiáng)化培訓(xùn)，取得了滿意的效果。培訓(xùn)班學(xué)員非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)氣氛濃厚、效果良好。

學(xué)員們認(rèn)為，本次培訓(xùn)班辦得很好、很成功，達(dá)到了預(yù)期目的，起到了示范作用。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了新技術(shù)，擴(kuò)展了安全知識(shí)，為在今后的工作中以培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)去解決問題，打下了良好的基礎(chǔ)。大家紛紛表示，回到單位后，要以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真查找工作中的不足，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，把培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，融會(huì)貫通到日常工作中，努力為全市人民作出新的更大的貢獻(xiàn)！

通訊員：孟 軍 2014年3月8日

第二篇：培訓(xùn)新聞稿

本次培訓(xùn)實(shí)際分為兩個(gè)階段，2010年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓(xùn)只是第一階段——集中培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)期間針對(duì)教學(xué)需要，開展了英語教學(xué)中應(yīng)該掌握的語音和口語基本技能、小學(xué)英語課標(biāo)解讀、小學(xué)英語低段教材的編寫特點(diǎn)和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施、課堂游戲活動(dòng)中實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專題講座，并且到盤龍小學(xué)觀摩了兩節(jié)小學(xué)低段英語教學(xué)活動(dòng)，還應(yīng)學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節(jié)英語示范課，結(jié)合實(shí)際案例對(duì)教學(xué)的組織和實(shí)施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實(shí)踐能力。2010年5月22日至26日五天培訓(xùn)的第二階段——返崗研修，我們對(duì)學(xué)員做如下要求，認(rèn)真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)，完成一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施課堂教學(xué)，并結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行教學(xué)反思。旨在通過兩個(gè)階段扎實(shí)有效的培訓(xùn)，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實(shí)踐能力。

本次培訓(xùn)班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來自全區(qū)28所學(xué)校48名教師參加了培訓(xùn)，為了確保參加培訓(xùn)教師的5天集中學(xué)習(xí)時(shí)間，各學(xué)校為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，特別是一些路程較遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認(rèn)真完成了培訓(xùn)任務(wù)。

參加此次培訓(xùn)的學(xué)員，大多是來自三區(qū)一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長，他們平時(shí)工作繁忙，培訓(xùn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)較少。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓(xùn)精神，他們?nèi)砍宰≡谛?，都能沉下身子，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于培訓(xùn)期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓(xùn)和學(xué)校工作兩不誤。

為方便學(xué)員的集中管理，培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡(jiǎn)單，但學(xué)員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學(xué)習(xí)的，不是來吃飯的。話語雖然簡(jiǎn)短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對(duì)此次培訓(xùn)的正確認(rèn)識(shí)和高度重視。為執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請(qǐng)。

為不影響學(xué)習(xí)，有些學(xué)員甚至帶病堅(jiān)持上課，從未請(qǐng)過一天假。如，相山區(qū)南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導(dǎo)致兩眼紅腫的厲害，仍然堅(jiān)持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會(huì)好了。這幾天，他天天堅(jiān)持在校上課，只抽一個(gè)晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時(shí)參加學(xué)習(xí)。

對(duì)于每天專家的講課，學(xué)員們更是能夠認(rèn)真聽講，詳細(xì)記錄。主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，積極進(jìn)行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)員們拓寬了思路，開闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識(shí)，這必將對(duì)我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

嚴(yán)明的紀(jì)律，濃厚的學(xué)風(fēng)，是我市中小學(xué)校長培訓(xùn)提升工程成功的基石。

結(jié)業(yè)典禮座談會(huì)上，袁立新同志首先代表培訓(xùn)班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習(xí)、生活、班級(jí)管理以及培訓(xùn)課程的設(shè)置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的方面，就此次培訓(xùn)班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓(xùn)的感受和收獲。同時(shí)，為使以后的培訓(xùn)班辦的越來越好，學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)過程中所存在的問題也充分發(fā)表了自己的意見和見解。

然后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)班學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。

會(huì)上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對(duì)此次培訓(xùn)班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評(píng)價(jià)，為以后培訓(xùn)班的學(xué)員樹立了榜樣。他說，此次培訓(xùn)班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區(qū)教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對(duì)班級(jí)活動(dòng)、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和科學(xué)管理。此次培訓(xùn)，校長們能夠放下架子，撲下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了當(dāng)代校長良好的精神狀況和精神風(fēng)貌;有很多人帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習(xí)態(tài)度能從校長快速向?qū)W生轉(zhuǎn)變，表示感動(dòng)和敬意。

最后，周杰書記對(duì)各位校長在以后的工作中提出了明確的要求。他說，校長是一校之魂，校長素質(zhì)、能力的高低決定著學(xué)校的發(fā)展和命運(yùn)，要成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的校長，必須具備八種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創(chuàng)新的能力;五是要具有領(lǐng)導(dǎo)課程發(fā)展的能力;六是要具有指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力。

會(huì)議結(jié)束后，學(xué)員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓(xùn)時(shí)間太短，時(shí)間過得太快。

第三篇：新聞稿培訓(xùn)_

校園新聞通稿

1.準(zhǔn)確把握一手資料：包括背景材料、發(fā)文等多方面資料，是寫作新聞通稿的前提。

2.親臨現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地采訪：親臨現(xiàn)場(chǎng)才能保證新聞的真實(shí)有效，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)總是與預(yù)定計(jì)劃有所變動(dòng)和調(diào)整。要實(shí)地采訪，不能想當(dāng)然，隨意編造，這樣是對(duì)被采訪者的不尊重和侵權(quán)，對(duì)讀者也是一種欺騙和愚弄。

3.突出重點(diǎn)言簡(jiǎn)意賅：與主題無關(guān)的事項(xiàng)不要寫，多余的修飾詞語不要寫。4.謀篇布局靈活處理：對(duì)背景材料、新聞采訪等材料要進(jìn)行整理，根據(jù)格式和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理安排，比如通稿的背景介紹可以在開頭也可以在結(jié)尾還可以融入文章中，這個(gè)要視情況靈活處理。

5.仔細(xì)修改認(rèn)真推敲：寫好一篇文章之后，要反復(fù)推敲，看是否有語病，有常識(shí)性錯(cuò)誤。特別是需要查閱工具書的一定要查閱，不能憑經(jīng)驗(yàn)，武斷地下結(jié)論。這既是對(duì)自己的一種提升也是對(duì)讀者的一種負(fù)責(zé)。

一、活動(dòng)類

活動(dòng)類的新聞稿就必須體現(xiàn)校園文化氣息。A、一般結(jié)構(gòu)：

第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員；

第二段主要寫活動(dòng)的過程，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)； 第三段則評(píng)論開展本次活動(dòng)的意義。

B、注意點(diǎn)：

1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，在開篇介紹下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容，活動(dòng)的形式。

活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞媒體朋友，青年學(xué)生，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng)，一般的寫法如“校黨委副書記xxx、副校長xxx出席了活動(dòng)，《福建日?qǐng)?bào)》、福建電視臺(tái)等媒體朋友參加了活動(dòng)，我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動(dòng)?！?/p>

2、寫作要緊扣活動(dòng)主題

整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi)容卻與主題脫離。如《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表演環(huán)節(jié)，而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平，文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。

3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角

我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風(fēng)格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的活動(dòng)的主角都有可能不一樣。這里說的主要是校園內(nèi)的通訊稿。校園內(nèi)的通訊稿在報(bào)道校園活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個(gè)人為主角。

4、活動(dòng)程序要分清主次

跟會(huì)議類的新聞稿一樣，在寫活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次，活動(dòng)都有主體部分，主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn)。

5、描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一般采用總分式的段落寫法，重點(diǎn)突出活動(dòng)的特色

只提活動(dòng)程序的話，并不能算是新聞稿，因?yàn)榛顒?dòng)的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來，我們的重點(diǎn)是要描寫實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。同一個(gè)活動(dòng)可能分在不同的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個(gè)活動(dòng)中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。首先概括了整體活動(dòng)的情況，接著按照總分句中的地點(diǎn)分別敘述現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的情況，整個(gè)段落顯得邏輯嚴(yán)密、自然緊湊，將整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)描寫得井井有條，錯(cuò)落有致。而且，在描寫活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們要注意突出活動(dòng)的特色，要將活動(dòng)的整個(gè)基調(diào)體現(xiàn)出來。

6、活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向

舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動(dòng)意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動(dòng)的意義。一般也分成三個(gè)層次。首先是對(duì)提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用；其次是對(duì)活動(dòng)主題本身的意義；最后是對(duì)校園文化建設(shè)的意義。當(dāng)然，并不是所有會(huì)議，所有活動(dòng)都必須在新聞稿中評(píng)論意義的。有些活動(dòng)的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，免得給讀者審美疲勞。范例

我校團(tuán)委選送的作品在全省青少年學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列主題征文活動(dòng)中喜獲佳績

根據(jù)中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳通知，我校在全省青少年學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列主題征文活動(dòng)中喜獲佳績。其中，許清榮同學(xué)撰寫的《時(shí)代贊歌》榮獲“激昂青春跟黨走”征文比賽一等獎(jiǎng)，蔡靖嫻同學(xué)撰寫的《九十年崢嶸歲月》、謝思同學(xué)撰寫的《淡看建黨坎坷途，淺談風(fēng)云九十載》、葉紅同學(xué)撰寫的《我從你身邊輕輕走過》榮獲征文比賽二等獎(jiǎng)，王斌斌同學(xué)撰寫的《激揚(yáng)青春，我們與黨共前進(jìn)》、周舟同學(xué)撰寫的《總有一種力量》、鐘秀娟同學(xué)撰寫的《萬水千山總是情》、黃怡清同學(xué)撰寫的《漫漫長路，與黨一同走過》榮獲征文比賽三等獎(jiǎng)。

林曉峰書記一行看望泉州部分校友

3月6日，應(yīng)泉州校友們的邀請(qǐng)，林曉峰書記在校友總會(huì)秘書長陳超、副秘書長黃偉東的陪同下參加了泉州校友的聚會(huì)并與校友們進(jìn)行了親切的會(huì)談。林書記詳細(xì)介紹了我校目前的發(fā)展建設(shè)情況以及學(xué)校將在各地市陸續(xù)成立校友會(huì)，并感謝校友們長期以來對(duì)母校的關(guān)心、關(guān)注和支持。他希望泉州校友能夠群策群力，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，加快完善組織建設(shè)，更好地發(fā)揮母校和校友、校友和校友之間橋梁和紐帶作用，為母校的發(fā)展進(jìn)步、校友事業(yè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。校友們對(duì)林書記一行的到來表示衷心的感謝，大家撫今追昔，言笑晏晏，感謝母校培養(yǎng)之情，并在歡快的氣氛中對(duì)下階段泉州校友的工作進(jìn)行了熱情的交流和初步的安排，以期共同推進(jìn)母校校友工作更好更快發(fā)展。

藝術(shù)系成功舉辦“紀(jì)念人民音樂家聶耳誕辰100周年音樂會(huì)”

3月3日及4日晚，兩場(chǎng)“紀(jì)念人民音樂家聶耳誕辰100周年音樂會(huì)”在我校藝術(shù)系習(xí)奏習(xí)唱廳舉行。

同學(xué)們以聲樂演唱、器樂演奏和混聲合唱的形式演繹了聶耳的多首經(jīng)典曲目。如：《梅娘曲》、《開路先鋒》、《飛花歌》、《塞外村女》、《告別南洋》、《大路歌》、《鐵蹄下的歌女》、《碼頭工人歌》及《畢業(yè)歌》等反映無產(chǎn)階級(jí)生活和革命斗爭(zhēng)的歌曲讓觀眾的思緒回到了那段崢嶸歲月。在雙鋼合奏《金蛇狂舞》之后，音樂會(huì)高亢激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》歌聲中落下帷幕。

據(jù)悉，本次音樂會(huì)由我校教務(wù)處、學(xué)生處、院團(tuán)委、藝術(shù)系、關(guān)工委聯(lián)合舉辦。音樂會(huì)上歌曲旋律優(yōu)美、情感充沛，藝術(shù)系的學(xué)生們更是用其精湛的技藝和真摯的情感為觀眾們完美地演繹了聶耳的多首代表作。全校師生代表們通過聆聽音樂會(huì)來表達(dá)對(duì)人民音樂家聶耳的緬懷和紀(jì)念。

第四篇：培訓(xùn)新聞稿

凝隊(duì)伍 促管理 分公司舉辦中層管理人員專項(xiàng)培訓(xùn)

為激發(fā)干部隊(duì)伍活力，提高員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力，分公司于9月9日-9月10日開展了以“變革時(shí)期通信企業(yè)的管理心理與組織行為”為主題的培訓(xùn)，公司中層管理人員共計(jì)30余人參加了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到北京郵電大學(xué)教授陳慧現(xiàn)場(chǎng)授課，主要分析了通信企業(yè)變革時(shí)期，管理人員在管理、隊(duì)伍兩個(gè)能力提升方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。陳老師從“自我轉(zhuǎn)型”、“員工管理”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”三個(gè)方面入手，闡明“權(quán)變”理論的重要性，由淺入深的分析企業(yè)管理人員在溝通、培養(yǎng)、激勵(lì)等方面應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)；企業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作合作過程和工作機(jī)制如何建設(shè)；員工認(rèn)知、需求如何滿足，并結(jié)合分公司實(shí)際，對(duì)基層管理人員在工作中遇到的業(yè)務(wù)分配不平衡和團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合不流暢等問題進(jìn)行剖析、講解和互動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)員積極參與并踴躍發(fā)言。

下一步，人力資源部將按照分公司經(jīng)理座談會(huì)精神要求，做好干部隊(duì)伍管理和員工管理，盤活現(xiàn)有資源，做好培訓(xùn)督導(dǎo)，為分公司經(jīng)營發(fā)展做好人力支撐。（孫亭文）

第五篇：新聞稿培訓(xùn)

范例簡(jiǎn)析

基本格式：標(biāo)題小二號(hào)字，加粗；正文小四號(hào)字，1.5倍行距。

1.團(tuán)日活動(dòng)

會(huì)計(jì)學(xué)院成功舉辦“高舉團(tuán)旗跟黨走，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促和

諧”主題團(tuán)日活動(dòng)展示大賽

為慶祝建黨九十周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，4月25日晚，會(huì)計(jì)學(xué)院“高舉團(tuán)旗跟黨走，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促和諧”主題團(tuán)日活動(dòng)展示大賽在我校文心小劇場(chǎng)順利舉辦。我院分團(tuán)委書記王傳偉老師、各年級(jí)輔導(dǎo)員以及09級(jí)、10級(jí)學(xué)生一同觀看了此次展示大賽。

學(xué)生們以豐富多彩的藝術(shù)形式向黨的九十歲生日獻(xiàn)禮，在展示青春風(fēng)采的同時(shí)表達(dá)了自己堅(jiān)定不移向黨組織靠攏的決心，以及在學(xué)習(xí)生活中處處體現(xiàn)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的畫面。其中，10級(jí)中澳1班的歌舞《青春的太陽》彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的無限活力，嘹亮的歌聲、動(dòng)人的舞姿是學(xué)生們青春的寫照；由09級(jí)會(huì)計(jì)3班選送的音樂劇《時(shí)空旅行》將我們的思緒拉回了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，教導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生一心向黨的信念不能忘卻；博得掌聲最多的節(jié)目當(dāng)屬09級(jí)會(huì)計(jì)7班的歌曲《載歌載舞》，歡快的歌聲以悠遠(yuǎn)的笛聲作伴，新穎而富有特色，一曲《天路》表達(dá)了學(xué)生們對(duì)祖國繁榮昌盛、欣欣向榮的無限喜悅；09級(jí)會(huì)計(jì)5班的詩朗誦《五星紅旗》激情澎湃、跌宕起伏，鏗鏘的言語表達(dá)了學(xué)生們對(duì)祖國深深的眷戀與濃濃的深情。10級(jí)CGA2班的合唱《愛因?yàn)樵谛闹小穼⒄麍?chǎng)晚會(huì)推向高潮。王傳偉老師對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)，他肯定了同學(xué)們多才多藝的一面，并表示，今年是我們偉大的中國共產(chǎn)黨九十歲生日，我們應(yīng)該為能生活在今天這樣繁榮昌盛的國家感到榮幸，也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，處處體現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的和諧畫面。

團(tuán)日活動(dòng)展示大賽是該院一直傳承的傳統(tǒng)特色活動(dòng)，為廣大會(huì)院學(xué)子培養(yǎng)時(shí)代眼光、關(guān)注國家大事和展示自身風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)；學(xué)院更通過該活動(dòng)增添了團(tuán)隊(duì)組織活力，使學(xué)生們?cè)诘诙n堂中得到實(shí)踐與鍛煉。

2.班會(huì)、交流會(huì)、茶話會(huì)等會(huì)議活動(dòng)

會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)

為科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生成長成才，分享優(yōu)秀畢業(yè)生成長成才路上的成功經(jīng)驗(yàn)，5月19日晚，會(huì)計(jì)學(xué)院在敏知樓304室舉辦了“優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。本次交流會(huì)邀請(qǐng)了該院05級(jí)劉翔、吳言高、王登宇、馮敏四位優(yōu)秀畢業(yè)生和同學(xué)們面對(duì)面交流，分享自己學(xué)習(xí)心得體會(huì)。該院王傳偉老師出席了本次交流會(huì)。交流會(huì)上，王老師向參會(huì)同學(xué)詳細(xì)介紹了四名優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)習(xí)以及就業(yè)去向。同時(shí)，他也希望在場(chǎng)同學(xué)珍惜交流機(jī)會(huì)，針對(duì)個(gè)人具體情況，多向?qū)W長學(xué)姐們?nèi)∪〗?jīng)，分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備。劉翔同學(xué)已獲得赴英國?？巳卮髮W(xué)攻讀金融與投資專業(yè)研究生的資格，他針對(duì)有出國留學(xué)意向的同學(xué)介紹了申請(qǐng)留學(xué)的系列基本條件及相關(guān)準(zhǔn)備工作，并通過比較托福和雅思考試的不同特點(diǎn)，給在座的同學(xué)們提出了切實(shí)可行的建議。吳言高、馮敏、王登宇三位同學(xué)分別就CPA考試和研究生考試中需要注意的問題、重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段、如何選擇輔導(dǎo)班等問題和同學(xué)們一同分享了自己的心得體會(huì)。交流會(huì)中，同學(xué)們一邊認(rèn)真記錄學(xué)長學(xué)姐的心得，一邊還不忘記為他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)鼓掌、叫好。

為方便與同學(xué)們的交流，四位優(yōu)秀畢業(yè)生同學(xué)還走到了學(xué)生身邊，和同學(xué)們心貼心、面對(duì)面地交流。同學(xué)們也很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的問題，圍著學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行提問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，交流會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，整個(gè)交流過程非常融洽。

參與交流會(huì)的同學(xué)紛紛表示受益匪淺，他們表示從四位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)到了很多，不僅幫助他們解決了好多迷惑，也更加明確自己努力的方向和奮斗的決心；同時(shí)，他們也希望以后有更多此類活動(dòng)，讓更多的學(xué)生分享成功經(jīng)驗(yàn)。

3．籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽

會(huì)計(jì)學(xué)院“第三屆男子籃球賽”決賽圓滿結(jié)束4月24日晚18：00，由會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的會(huì)計(jì)學(xué)院第三屆男子籃球賽決賽在金審體育館舉行。參加此次冠亞軍角逐的是08會(huì)

3、會(huì)4聯(lián)隊(duì)對(duì)08會(huì)

5、會(huì)6班聯(lián)隊(duì)； 10CGA1班、10財(cái)管1班聯(lián)隊(duì)與08財(cái)管1、2班聯(lián)隊(duì)則進(jìn)行了季軍角逐。

比賽還未開始，金審體育館內(nèi)的參賽隊(duì)員們已蓄勢(shì)待發(fā)，拉拉隊(duì)員們也排好了陣勢(shì)。在季軍的角逐中，比賽伊始，雙方隊(duì)員迅速進(jìn)入狀態(tài)，他們熟練地?fù)屒?、傳球，?zhēng)奪異常激烈。經(jīng)過激烈的角逐，08財(cái)管1、2班的聯(lián)隊(duì)?wèi){借高命中率和沉穩(wěn)的心態(tài)以39比27大比分戰(zhàn)勝了10級(jí)的聯(lián)隊(duì)。

在激烈的冠亞軍角逐中，比賽氣氛緊張而又激烈，參賽選手在球場(chǎng)上盡情馳騁，雙方隊(duì)員你追我趕，比分不相上下。場(chǎng)上隊(duì)員們?nèi)σ愿暗貭?zhēng)取每一個(gè)得分機(jī)會(huì)，觀眾們不絕于耳的加油聲不斷地將比賽推向高潮。最終，08會(huì)

5、會(huì)6聯(lián)隊(duì)?wèi){借著精湛的技術(shù)和穩(wěn)定的發(fā)揮脫穎而出，以57比49戰(zhàn)勝了08會(huì)

3、會(huì)4聯(lián)隊(duì)，摘得桂冠。運(yùn)動(dòng)員們用自己的激情與汗水傳遞了對(duì)運(yùn)動(dòng)和生活的熱愛，展現(xiàn)出會(huì)院學(xué)子互助友愛的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

此次比賽不僅豐富了學(xué)生們的課余文化生活，而且在比賽中增進(jìn)了班與班之間的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。同時(shí)這一持續(xù)的陽光體育運(yùn)動(dòng)也體現(xiàn)了會(huì)院學(xué)子昂揚(yáng)的蓬勃朝氣和激情的運(yùn)動(dòng)氣息，推動(dòng)了陽光體育在我院的深入開展和有效實(shí)施，起到了增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)校園生活的良好效果。

4.合唱節(jié)、風(fēng)采展演等文藝表演

會(huì)計(jì)學(xué)院成功舉辦第二屆“潤澤青春——我的大學(xué)生

活”風(fēng)采展示活動(dòng)

為引領(lǐng)我院2010級(jí)學(xué)生更好地體驗(yàn)大學(xué)生活，進(jìn)一步融入會(huì)計(jì)學(xué)院大家庭，展示大學(xué)生活中的精彩片段，會(huì)計(jì)學(xué)院第二屆“潤澤青春——我的大學(xué)生活”風(fēng)采展示于4月24日晚在我校大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳成功舉辦，我院分團(tuán)委書記王傳偉老師、輔導(dǎo)員張娟娟老師及2010級(jí)部分學(xué)生參與了風(fēng)采展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)經(jīng)過在我院2010級(jí)所有新生班級(jí)中廣泛動(dòng)員、宣傳，同學(xué)們積極參與的情況下，經(jīng)過精心選拔，來自2010級(jí)會(huì)計(jì)1班、財(cái)務(wù)管理2班等8個(gè)班級(jí)的數(shù)十名同學(xué)進(jìn)入了此次風(fēng)采展示活動(dòng)。

演出伊始，2010級(jí)中澳2班活力四射的舞蹈就把活動(dòng)推向了一個(gè)小高潮，在場(chǎng)觀眾掌聲不斷。財(cái)管2班、會(huì)計(jì)2班，CGA4班等班級(jí)紛紛亮相，不論是激情洋溢的朗誦、悠揚(yáng)動(dòng)人的小提琴，還是趣味橫生的小品、高潮迭起的相聲，都在演員們默契的配合中表現(xiàn)得淋漓盡致?；蛞松钏肌⒒蛐α习俪?，同學(xué)們敏銳的眼光和思考化作筆下精彩的劇本、臺(tái)詞和詩歌，為全場(chǎng)觀眾奉上了一場(chǎng)別開生面的“我的大學(xué)生活”。

經(jīng)過激烈的角逐，2010級(jí)CGA3班的歌舞串燒《歌舞青春》以其豐富多彩的表現(xiàn)形式和演員們精湛的演出贏得了評(píng)委們的一致親睞，一舉奪得此次演出的冠軍?！皾櫇汕啻骸业拇髮W(xué)生活”風(fēng)采展演主要針對(duì)我院大一年級(jí)學(xué)生，主要引導(dǎo)他們把對(duì)進(jìn)入大學(xué)以來的思考、感悟及規(guī)劃，通過文藝展演的形式表現(xiàn)出來，以促進(jìn)他們不斷總結(jié)大學(xué)生活，為今后豐富多彩的人生打下良好基礎(chǔ)，“我的大學(xué)生活”風(fēng)采展演自去年舉辦以來，取得了較好的效果，今后我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，將此項(xiàng)活動(dòng)傳承下去，豐富學(xué)生的大學(xué)生活，促進(jìn)學(xué)生成長、成才。

5.辯論賽

“大學(xué)教育以市場(chǎng)為導(dǎo)向？” 國審院新生辯論賽決

戰(zhàn)巔峰

11月5日晚，國審院“新生杯”辯論賽總決賽在競(jìng)慧210精彩上演。10級(jí)ACCA2班與ACCA3班圍繞“大學(xué)教育是否應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辯題，展開了唇槍舌戰(zhàn)。

正方一辯以“橋”的比喻開篇立論，引出大學(xué)教育與市場(chǎng)需求息息相關(guān)的觀點(diǎn)。反方一辯立刻以市場(chǎng)導(dǎo)致專業(yè)冷熱不均的觀點(diǎn)予以駁斥。雙方辯手在大學(xué)教育的終極目標(biāo)、市場(chǎng)與社會(huì)的關(guān)系、市場(chǎng)操作與導(dǎo)向等方面展開了激烈攻防。正方三辯更是大膽舉例，以娛樂明星Ladygaga作為大學(xué)社會(huì)學(xué)研究對(duì)象來佐證自己的觀點(diǎn)，令對(duì)手防不勝防。在自由辯環(huán)節(jié)中，反方二辯轉(zhuǎn)守為攻，以北大“南墻”的轟然倒塌印證市場(chǎng)導(dǎo)向必然倒塌的觀點(diǎn)，掀起了辯論賽的高潮。

最終，正方在思維邏輯性、攻防節(jié)奏和臨場(chǎng)表現(xiàn)力等方面得到了評(píng)委團(tuán)的一致認(rèn)可，獲得了冠軍，同時(shí)也為2010國審院“新生杯”辯論賽畫上了圓滿的句號(hào)。