第一篇：范里小學(xué)爭做人民滿意好教師 方案

范里中心小學(xué)“爭做人民滿意好教師” 活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)總書記同北師大師生座談會講話精神為指導(dǎo)，以扎實貫徹落實市委書記楊樹平同志《在慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會上的講話》為契機，讓廣大教師真正認(rèn)識和感受到人民教師肩上的神圣職責(zé)和光榮使命；真正找出當(dāng)前影響教師隊伍建設(shè)的突出問題并制定出相應(yīng)整改措施；真正樹立和培養(yǎng)一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的先進典型，在我校迅速掀起并努力營造一個“爭做人民滿意好教師”的濃厚氛圍，全力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校.二、方法步驟

第一階段：理論學(xué)習(xí)反思提高（2014年11月15日—11月30日）

1、目標(biāo)任務(wù)

本階段主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)反思，充分認(rèn)識開展“爭做人民滿意好教師”活動意義；進一步增強廣大教師盡職盡責(zé)、盡心盡力做好本職工作的責(zé)任感和使命感；進一步明確和制定出我校每個任課教師的成長和發(fā)展規(guī)劃。

2、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1總書記同北師大師生座談會講話； ○2市委書記楊樹平同志在慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會上○的講話；

3《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 ○4教育部《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦○

法>的通知》（教師?2014?1號）

5教育部《關(guān)于印發(fā)<嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金○等行為的規(guī)定>的通知》（教監(jiān)?2014?4號）

6河南教師誓詞 ○7歷屆“感動崤函十佳人民滿意教師”和30年?○人物事跡

⑧盧氏縣教育系統(tǒng)干部職工十不準(zhǔn)

⑨“構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”相關(guān)業(yè)務(wù)知識

3、學(xué)習(xí)形式和要求：

采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與撰寫心得體會相結(jié)合等形式；要求人人做好學(xué)習(xí)筆記。（責(zé)任科室:校辦）

4、繼續(xù)深入開展“守底線、保形象、交益友、做示范”主題教育，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。（責(zé)任科室:教科室）

5、在全校開展“爭做人民滿意好教師”演講比賽和征文比賽活動。并選拔教師參加2015年3月份縣教體局將舉辦全縣性的演講比賽和征文比賽活動。（責(zé)任科室:教科室）

6、在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，我校每個教師結(jié)合自身實際制定出各自的《專業(yè)成長規(guī)劃》并在全校范圍公示。（責(zé)任股室：教科室）

7、廣泛做好活動宣傳工作

從即日起，充分利用電子屏、校園廣播、板報等形式顯示“爭做人民滿意好教師”相關(guān)內(nèi)容的標(biāo)語口號，營造氣氛。（責(zé)任科室:辦公室）

30人模范第二階段：自查自糾、梳理問題（2014年12月1日—12月31日）

1、目標(biāo)任務(wù)

結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，找出影響當(dāng)前教師隊伍建設(shè)的突出問題，找出在師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和表現(xiàn)，找出社會各界和學(xué)生家長對師德師風(fēng)方面的合理化建議。（責(zé)任股室：教科室）

2、開展“五查五看”活動

一查理想信念，看是否堅持社會主義辦學(xué)方向，是否全面貫徹黨的教育方針，看有無只教書不育人現(xiàn)象存在。

二查廉潔從教，看有無向?qū)W生家長索要錢物、接受宴請等以教謀私行為。有無在征訂教輔讀物、購置校服等商業(yè)行為過程中吃回扣現(xiàn)象。有無在工作之余從事有償家教。有無收受學(xué)生或家長禮金、禮品等現(xiàn)象。

三查工作紀(jì)律，看有無工作期間串崗聊天，遲到早退現(xiàn)象。四查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看有無在學(xué)歷進修、晉級評選、論文評選中弄虛作假，有無在各種考試中誘導(dǎo)學(xué)生抄襲作弊現(xiàn)象，有無存在“職業(yè)倦怠”出工不出力現(xiàn)象。

五查為人師表，看有無體罰或變相體罰，諷刺、挖苦、趕攆學(xué)生行為，有無行為失范、著裝怪異、上課接聽手機、吸煙、工作日喝酒等不良現(xiàn)象。

全體教師和學(xué)校班子成員認(rèn)真對照，寫出自查報告。校長、書記的自查報告交局紀(jì)委監(jiān)察室。學(xué)校班子成員和每個教職工自查報告交學(xué)校辦公室（責(zé)任股室：辦公室）

3、開展“學(xué)生評老師、教師評校長、社會評學(xué)?！比u活動。（責(zé)任科室：德育處、辦公室）

4、繼續(xù)實行教師“師德師風(fēng)”評議活動，“師德師風(fēng)”優(yōu)秀教

師的評議活動。

5、扎實開展“禁止學(xué)校亂收費和教師從事有償家教”專項治理活動。凡在2014年12月31日前自查自糾、限期整改的既往不咎，凡在2015年1月1日后仍頂風(fēng)違紀(jì)者將依據(jù)有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理，縣教體局舉報電話為7879083、7886176。（責(zé)任股室：校辦）

6、（1）學(xué)校教職工必須對照“盧氏縣教育系統(tǒng)干部職工十不準(zhǔn)”、“中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”和“嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定”寫出不參與有償補課、亂收費等違反教師職業(yè)道德的一切活動的承諾，學(xué)校備案，向社會公示，接受群眾監(jiān)督。

（2）實行責(zé)任追究制度，凡我校教師發(fā)生違反教師職業(yè)道德行為，經(jīng)查實的，除追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要追究年級主任、包級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（3）今后我校教師在任何場合都必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，凡違反規(guī)定，一經(jīng)查實，將取消教師節(jié)表彰的市縣榮譽稱號和骨干教師稱號。

第三階段：建章立制、樹立典型（2015年1月1日—5月30日）

1、目標(biāo)任務(wù)

一是建立健全學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，讓每一個教職工明確各自崗位的職責(zé)和要求；

二是培養(yǎng)樹立一批“無私奉獻、愛崗敬業(yè)”的好教師典型。

2、建章立制方面

1《范里中心小學(xué)教師自律公約》（責(zé)任科室：教科室）○2《范里中心小學(xué)班主任崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：德育處）○3《范里中心小學(xué)年級主任崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：德育處）○4《范里中心小學(xué)教科室崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：教科室）○5《范里中心小學(xué)教務(wù)主任崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：教務(wù)處）○6《范里中心小學(xué)政教處崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：德育處）○7《范里中心小學(xué)總務(wù)處崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：總務(wù)處）○8《范里中心小學(xué)少先隊崗位職責(zé)》（責(zé)任科室： 德育處）○ ○9《范里中心小學(xué)宿舍管理員崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：德育處）10《范里中心小學(xué)食堂管理員崗位職責(zé)》（責(zé)任科室：總務(wù)○處

3、樹立典型方面

1推薦優(yōu)秀教師申評第四屆“感動崤函?○師”評選活動。（責(zé)任科室：辦公室）

2開展崗位標(biāo)兵評選活動。每學(xué)年期末學(xué)校開展一次崗位標(biāo)○兵評選活動，分別評選出師德標(biāo)兵、班主任標(biāo)兵、教育教學(xué)標(biāo)兵、管理服務(wù)標(biāo)兵若干名；

4月份從學(xué)校評選出的崗位標(biāo)兵中，推薦縣市崗位標(biāo)兵若干名；最后再從該學(xué)年評選出的縣市崗位標(biāo)兵中，推薦參評當(dāng)年教師節(jié)各類優(yōu)秀表彰人員。從而形成學(xué)校新的評選競爭機制。

十佳人民滿意好教

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“爭做人民滿意好教師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：張新成（校長）

副組長：趙新濤（副校長）

成 員：劉偉祥（德育主任）

張清波（總務(wù)主任）

何春梅（教務(wù)主任）

范 麗（教科室主任）

衛(wèi)長水（辦公室主任）

陳 剛（職代會主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳剛兼任。聯(lián)系電話：7166194。

范里中心小學(xué)“爭做人民滿意好教師” 活動實施方案

2014年11月15

日

第二篇：“爭做人民滿意好教師”總結(jié)

“爭做人民滿意好教師”總結(jié)

根據(jù)寶雞市教體局“爭做人民滿意教師”活動有關(guān)文件通知精神，我校迅速行動，認(rèn)真組織全校教師展開活動。按照活動方案的要求，我校全體教師通過理論學(xué)習(xí)，反思提高，對本次活動的重要性和必要性有了深入的認(rèn)識，進一步增強了盡職盡責(zé)、盡心盡力做好本職工作的責(zé)任感和使命感，進一步明確和制定了各自的成長和發(fā)展規(guī)劃?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)教育階段的工作進行小結(jié)。

一、工作開展

1、召開動員大會。學(xué)校9月2日召開了全體教工的活動動員大會，會上，段校長作了動員講話，對本次活動進行了詳細(xì)的安排和具體要求。通過動員會，全體教師明確了活動要求，對活動有了充分的思想認(rèn)識，為活動的順利開展打好了基礎(chǔ)。

2、營造活動氛圍。學(xué)校通過校園網(wǎng)站等形式，迅速廣泛的宣傳開展“爭做人民滿意好教師”活動的重要意義，強力營造活動的良好氛圍。

3、開展學(xué)習(xí)教育。統(tǒng)一印了“總書記同北師大師生座談會講話”、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等學(xué)習(xí)材料，組織安排教師進行學(xué)習(xí)。全體教師統(tǒng)一發(fā)放了學(xué)習(xí)筆記本，要求教師認(rèn)真記好不少于15頁的學(xué)習(xí)筆記，并寫出不少于1000字心得體會。目前所有教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會已經(jīng)收交并進行了檢查，全體教師均能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、安排“爭做人民滿意好教師”演講比賽和征文活動。教務(wù)處牽頭制定了演講比賽的活動方案，二、工作效果和下階段努力方向

通過學(xué)習(xí)，我校營造了濃厚的活動氛圍，全體教師迅速投入到活動中來，也進一步理解了總書記在北師大座談會上的講話精神，明確了自己的奮斗目標(biāo)，對教師這一職業(yè)有了更透徹的認(rèn)識，堅定了“教書育人、為人師表”的信念，也對自己的職業(yè)成長有了一定的規(guī)劃，有了更明確的前進方向。下一步我們將按照活動要求，繼續(xù)深入推進，查找問題，深入整改。增強為人民服務(wù)的意識，提高黨員干部自身素質(zhì)，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教。樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

第三篇：爭做人民滿意的好教師

爭做“人民滿意的好教師”

吳瑜良

教育大計，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者的光榮使命，承擔(dān)著造就高素質(zhì)接班人的歷史重任，教師的道德水平直接影響到人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。如何爭做人民滿意的好教師呢？我認(rèn)為做到以下幾點是必須的。

一、學(xué)會做人，再做教師

要成為一名人民滿意的老師，具體的說應(yīng)先學(xué)做人，后當(dāng)老師。一個人的偉大，是人格和人品的偉大，不是具體某一件事的偉大。一個人的人格、人品會在這個人所做的任何事情中顯現(xiàn)出來，無論大事小事！作為老師，你上課的一舉一動，哪怕是無意中說的一句話，都體現(xiàn)了你這個人，品位的高低、學(xué)識的深淺。甚至你不需要說話，學(xué)生就能從你的眼神和表情中看出你是自信的還是自卑的，你是堅強的還是軟弱的，而一個滿意的老師就應(yīng)該是一個強者！

二、熱愛學(xué)生，教書育人。

我們倡導(dǎo)樹立面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育觀念，樹立全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的觀念，關(guān)心和愛護學(xué)生，以每位學(xué)生健康成長為己任，關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活、情感、健康和就業(yè)。尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對待每個學(xué)生，堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，堅決反對體罰和變相體罰學(xué)生，堅決反對以不良的言論影響學(xué)生。

三、愛崗敬業(yè)，獻身教育。

我們倡導(dǎo)“人類靈魂的工程師”的自覺意識和樂于奉獻的敬業(yè)精神，樹立以人民的教育事業(yè)為重，恪守本職工作為重的觀念，不斷加強理想信念修養(yǎng)，把自身的發(fā)展與學(xué)生的成長發(fā)展融為一體，為人師表，追求卓越。教師勞動的成果主要體現(xiàn)在學(xué)生的成功中。我們要以奉獻精神為根本，要有忘我勤奮、樂于犧牲的勞動熱情和態(tài)度，要有勇于為教育事業(yè)獻身的奉獻精神。

三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，開拓創(chuàng)新。

我們要以嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和實事求是的科學(xué)精神，兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)和科研工作。堅持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂教學(xué)有紀(jì)律”。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，增強自身創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

五、為人師表，共鑄師魂。

身正為范，我們要時刻注意教師言傳身教的職業(yè)形象，廉潔從教、為人師表，用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、不斷探索的進取精神去影響學(xué)生；用自己淵博的學(xué)識和精湛的講課藝術(shù)去吸引學(xué)生；用自己榜樣的力量去引導(dǎo)學(xué)生。

師德是一種精神，一種態(tài)度，一種風(fēng)格，也是一種恒久的行動。有德才能育德，正己才能立人，以“心”搭橋，才能抵達(dá)“人師”的彼岸。讓我們用自己的智慧、行動和真情、真意，共同打造教育品牌，走向和諧教育發(fā)展的美好未來!

第四篇：爭做人民滿意好教師第二階段總結(jié)

“爭做人民滿意好教師”第二階段總結(jié)

靈寶市第三高級中學(xué)

根據(jù)靈寶市教體局“爭做人民滿意好教師”第二階段活動有關(guān)文件通知精神，我校迅速行動，認(rèn)真開展了“五查五看”活動、“三評”活動和“禁止學(xué)校違規(guī)收費及教師從事有償家教”專項治理行動。現(xiàn)將第二階段的活動情況進行小結(jié)。

一、“五查五看”活動情況：

通過深入開展“五查五看”活動，全體教師嚴(yán)格自查自檢，積極開展批評與自我批評，每人書寫了不少于1500字的自查報告，在認(rèn)真查找自身問題的同時，深入剖析問題的根源，并制定出整改自糾的有效措施。通過活動，梳理歸納出了影響辦人民滿意教育的突出問題，梳理歸納了我校教師中存在的師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和問題，規(guī)范了教師的從教行為，提高了我校教師的人格魅力，強化了教師教書育人、為人師表的角色意識和社會責(zé)任感，維護了教師為人師表、愛崗敬業(yè)的崇高形象。

梳理出的突出問題及整改要求如下：

1、班主任在工作中急于求成、方法簡單、粗暴的問題。

整改要求：加強班級管理方法學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)先進的管理方式，改變管 理思路，尊重學(xué)生人格。

2、個別教師諷刺、挖苦、不尊重學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的問題。

整改要求：加強師德學(xué)習(xí)，深刻剖析，增強育人觀念，關(guān)心愛護學(xué)生，與學(xué)生形成平等、和諧的師生關(guān)系。

3、教師法制觀念不強、教育思想落后的問題。

整改要求：加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新教育理念。

4、教職工之間不團結(jié)、不和協(xié)的問題。

整改要求：加強思想交流，增強團隊合作意識，提高道德修養(yǎng)，心胸開闊，不斤斤計較，不自私自利。

5、安于現(xiàn)狀、不思進取、牢騷滿腹、傳播消極情緒等負(fù)能量問題。

整改要求：端正思想，建立正確的人生觀和價值觀，激勵自己，挖掘潛能，促進個人專業(yè)成長。增強集體榮譽感，樹立主人翁意識。

6、處室工作人員服務(wù)意識不強、服務(wù)水平不高、服務(wù)態(tài)度不好的問題。

整改要求：加強思想學(xué)習(xí)，增強大局觀念，提高服務(wù)意識，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)教學(xué)的能力。

7、課堂教學(xué)思想落后、課堂教學(xué)方案單

一、課堂教學(xué)效率低下的問題。

整改要求：積極參加各種校本和校際教學(xué)交流活動，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研專業(yè)知識，深入理解高效課堂理念，努力提高駕馭課堂的能力。

8、領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念上因循守舊、安于現(xiàn)狀的問題。

整改要求：激發(fā)工作熱情，創(chuàng)新工作方法。

9、個別領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)不過硬，不能以身作則，不能率先垂范、工作推動不力，不敢做為、不敢擔(dān)當(dāng)、怕字當(dāng)頭、工作飄浮，不能放下架子、沉下身子，工作不深入的問題。

整改要求：端正思想認(rèn)識，正確定位角色，時時處處對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不搞特殊，客觀公正，嚴(yán)格按制度辦事，對自己分擔(dān)的工作勇于開拓創(chuàng)新，精益求精。扎扎實實落實每一項工作。

二、“三評活動”開展情況：

1、組織“學(xué)生評教”活動，通過調(diào)查問卷的形式，在全校范圍內(nèi)評出了“學(xué)生心中最滿意教師”10人，并對這些教師進行了表彰。

2、認(rèn)真開展了“教師評校長”活動，全體教師參與評價，對5位校級領(lǐng)導(dǎo)進行了公開民主測評。

三、“禁止學(xué)校違規(guī)收費及教師從事有償家教”專項治理開展情況： 重點排查了各班是否存在違規(guī)收取班費、教師對學(xué)生違紀(jì)進行罰款處罰、任課教師給學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)資料、任課教師給學(xué)生有償補課及校外辦收費輔導(dǎo)班等。雖然沒有從教師中發(fā)現(xiàn)此類問題，但通過活動進一步對教師的行為進行了規(guī)范，使教師更加明確了自己的角色定位及行業(yè)要求，收到了教育的目的。

四、下階段工作方向：

我校將在下階段繼續(xù)按照活動方案安排，組織老師認(rèn)真對照上級文件精神和我校的師德規(guī)范要求，增強為人民服務(wù)的意識，辦人民滿意的教育，人人爭做讓人民滿意的好教師。

2014-12-28

“爭做人民滿意好教師”第二階段活動總結(jié)

靈寶市第三高級中學(xué)

2014年12月

第五篇：?“爭做人民滿意好教師”活動總結(jié)

“爭做人民滿意好教師”活動總結(jié)

深入開展“爭做人民滿意好教師”活動，強化教師師德修養(yǎng)，提升教師素質(zhì)，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育，針對第二階段自查自糾、梳理問題的特點，某鄉(xiāng)中心學(xué)校通過教師自查，同伴幫查，學(xué)生助查，領(lǐng)導(dǎo)點評等方式，深入查擺剖析，整改提高，取得了階段性成效，現(xiàn)將活動情況總結(jié)以下。

一、開展“五查五看”活動，勇于批評和自我批評

各學(xué)校及時召開民主生活會，展開批評和自我批評活動，教師結(jié)合本身工作實際，深入查找問題，剖析根源?？迫谓處煴局鴮ν掳l(fā)展負(fù)責(zé)的原則，真誠提出問題，相互批評指正，教師虛心接受對方的意見和建議，通過紅紅臉，出出汗，排排毒，驚驚心，切實發(fā)掘制約本身發(fā)展的題目和不足。各單位按照中心學(xué)校下發(fā)的教師“五查五看”自查登記表，引導(dǎo)教師從理想信念、廉潔從教、工作紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、為人師表等五個方面進行查找，組織教師認(rèn)真填寫，隨后整理出共性問題，梳理存檔。

二、開展“一比一糾正”活動，發(fā)揮教師示范作用

各學(xué)校將開展此項活動和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動有機地結(jié)合起來，“一比”就是比看誰更重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，誰的教育效果更突出。一中采取教師承包學(xué)生的做法，每位教師承包4至5名學(xué)生，主要對學(xué)生的思想教育、平常生活、學(xué)習(xí)成績、習(xí)慣養(yǎng)成等方面進行督導(dǎo)，及時與學(xué)生談心溝通交換?！耙患m正”就是糾正教師不良的生活習(xí)慣，充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用，諸如制止教師在校園吸煙，要請教師重視儀容儀表等，凡是學(xué)校要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，充分發(fā)揮教師本身修養(yǎng)對學(xué)生的積極導(dǎo)向作用。

三、開展“三評”活動，廣泛征求意見和建議

各學(xué)校深入開展“三評”活動，開展學(xué)生評教師、教師評校長、社會評學(xué)?；顒?，廣泛征求各方面的意見和建議。要求學(xué)生根據(jù)科任教師的實際情況，對教師進行等級測評，同時及時整理相關(guān)意見，反饋給教師，促其限期改正。各學(xué)校，召開全體教師會議，邀請中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，向教師下發(fā)校級領(lǐng)導(dǎo)測評表，教師本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀、公正的給領(lǐng)導(dǎo)測評。一中、中心小學(xué)召開學(xué)校2014年行風(fēng)建設(shè)面對面評議會，邀請鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員、家長代表、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到校，做行風(fēng)建設(shè)工作匯報，與會校級領(lǐng)導(dǎo)解答代表質(zhì)詢，代表對學(xué)校的各項工作給予高度稱贊和肯定。

四、開展專項治理活動，規(guī)范教育收費

根據(jù)靈寶市教體局下發(fā)相關(guān)文件精神，某鄉(xiāng)中心學(xué)校對教師違規(guī)收費及有償家教進行專項督查，經(jīng)查我鄉(xiāng)沒有教師違規(guī)收費和從事有償家教。學(xué)校沒有向?qū)W生征收任何用度。出門證、飯卡均由學(xué)校免費提供，補辦只交工本費。學(xué)生校服、作業(yè)本都是學(xué)生到校外自愿購買。堅持學(xué)生“一課一輔”制度，沒有向?qū)W生征訂額外的教輔資料。學(xué)校兩免一補陽光操縱，嚴(yán)格審核程序，嚴(yán)禁“關(guān)系補”、“人情補”，確保公正、公道，“一補”資金及時足額發(fā)放到學(xué)生手中。

“爭做人民滿意好教師”第二階段活動的開展，梳理歸納出了當(dāng)前教師師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和問題，認(rèn)真制定了整改措施，讓廣大教師認(rèn)識并感受到人民教師肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，切實為人師表，做好立德樹人工作。真正以活動正教風(fēng)、促校風(fēng)、肅政風(fēng)、樹行風(fēng)。為推進某鄉(xiāng)教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育事業(yè)營造了濃厚的氛圍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。