第一篇：削減大班額工作方案

織金三小消除大班額工作方案

隨著城市化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)民工子女進(jìn)城入學(xué)，以及想讓子女上好學(xué)的愿望，促使了城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”不堪重負(fù)，嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康?？椊鹂h第三小學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，在教育管理上采取適當(dāng)措施，為緩解學(xué)?！按蟀囝~”問(wèn)題起到了一定的緩沖作用。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，根據(jù)上級(jí)文件精神，按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學(xué)?；厩闆r

織金三小位于美麗的雙堰塘湖畔，學(xué)校共有普通教室39個(gè)，第二課堂專用教室12個(gè)；廁所496平方米；行政辦公用房783平方米，其中辦公用房324平方米。校舍總面積為11000平方米，其中教學(xué)及輔助用房7736平方米。學(xué)?？偯娣e13500平方米，綠化面積1300平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1200平方米。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問(wèn)題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問(wèn)題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來(lái)的“大班額”壓力。

三、新生招生對(duì)象：凡年滿6周歲，具有本片區(qū)正式戶口的兒童才可進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)就讀。不招收不足年齡的兒童入學(xué)，違者一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

四、按就近入學(xué)招生原則，規(guī)范招生行為。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“公開、公平、公正”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作相關(guān)政策，堅(jiān)決抵制在招生過(guò)程中的徇私舞弊行為。嚴(yán)格新生入學(xué)通知書、戶口本、接種證齊全，新入學(xué)的一年級(jí)6個(gè)班300余人，每班控制在50人左右。

五、做好開學(xué)前宣傳工作。利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、告示、家訪等多渠道廣泛宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策；掌握生源入學(xué)意愿，積極引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭做好親戚、朋友的思想工作，將子女送往所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀，對(duì)制止非學(xué)區(qū)生源流入起到示范作用。

六、對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)，經(jīng)查實(shí)確實(shí)需要隨同父母讀書的，在不突破規(guī)定班額前提下，絕不置之不顧。反之，則規(guī)勸回原學(xué)區(qū)就讀，經(jīng)過(guò)多方努力，目前該校大班額現(xiàn)象得到了一定的緩解。

第二篇：削減大班額工作方案

馬臨小學(xué)消除大班額工作方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，努力消除學(xué)校“大班額”現(xiàn)象工作目標(biāo)，特制定馬臨小學(xué)“大班額”消除的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅(jiān)持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，根據(jù)上級(jí)文件精神，按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學(xué)?；厩闆r

馬臨小學(xué)位于馬臨下街，于2001年實(shí)施義教工程進(jìn)行原地修建，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，教室16間，校舍建筑面積1883m2，生均2.09m2，學(xué)校占地面積3796m2，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生902人，分別來(lái)自我區(qū)沔山、向陽(yáng)、臨豐、尚華、五一及外籍。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問(wèn)題。因此，我們必須要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，必須要站在服務(wù)發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，并采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問(wèn)題。

一、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問(wèn)題。積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計(jì)劃發(fā)展為18--24個(gè)班的規(guī)模,以緩解學(xué)校的壓力。

三、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來(lái)的“大班額”壓力。

四、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

五、是建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

金安區(qū)三里橋小學(xué)控制“大班額”現(xiàn)象的幾點(diǎn)措施

隨著城市化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)民工子女進(jìn)城入學(xué)，以及想讓子女上好學(xué)的愿望，促使了城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”不堪重負(fù)，嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康。金安區(qū)三里橋小學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，在教育管理上采取適當(dāng)措施，為緩解學(xué)?！按蟀囝~”問(wèn)題起到了一定的緩沖作用。

首先嚴(yán)格遵守招生原則。（1）新生招生對(duì)象：凡年滿6周歲，具有本學(xué)區(qū)正式戶口的兒童才可進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)就讀。不招收不足年齡的兒童入學(xué)，違者一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

（2）按就近入學(xué)招生原則，規(guī)范招生行為。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“公開、公平、公正”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作相關(guān)政策，堅(jiān)決杜絕無(wú)序、有償招生現(xiàn)象，堅(jiān)決抵制在招生過(guò)程中的徇私舞弊行為。嚴(yán)格新生入學(xué)出生證、戶口本、房產(chǎn)證“三證”齊全，新入學(xué)的一年級(jí)6個(gè)班300余人，每班控制在50人左右。

（3）嚴(yán)格控制班額，新生入學(xué)后需編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)籍號(hào)，并建立規(guī)范的電子學(xué)籍檔案。其次、動(dòng)員學(xué)生轉(zhuǎn)班。調(diào)整班級(jí)原有人數(shù)，達(dá)到基本平衡，消除個(gè)別超大班額。由學(xué)校出面，原班級(jí)老師配合，動(dòng)員家長(zhǎng)做好孩子思想工作，將孩子由班額大的班級(jí)轉(zhuǎn)到班額相對(duì)小的班級(jí)。

三、擴(kuò)班。對(duì)學(xué)額多的年級(jí)，在報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)情況下進(jìn)行擴(kuò)班。目前我校一年級(jí)、二年級(jí)和六年級(jí)均由原來(lái)5個(gè)教學(xué)班擴(kuò)為6個(gè)教學(xué)班。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生擇班就讀。學(xué)校對(duì)各班師資力量分配平均，從源頭上消除了學(xué)生擇班現(xiàn)象的發(fā)生。

五、做好開學(xué)前宣傳工作。利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、告示、家訪等多渠道廣泛宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策；掌握生源入學(xué)意愿，積極引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要帶頭做好親戚、朋友的思想工作，將子女送往所在學(xué)區(qū)學(xué)校就讀，對(duì)制止非學(xué)區(qū)生源流入起到示范作用。

六、對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)，經(jīng)查實(shí)確實(shí)需要隨同父母讀書的，在不突破規(guī)定班額前提下，絕不置之不顧。反之，則規(guī)勸回原學(xué)區(qū)就讀。

七、頂住社會(huì)各種壓力，忍痛割愛(ài)，忍辱負(fù)重，全力清退、勸退本轄區(qū)外300余名學(xué)生回原學(xué)區(qū)就讀。

經(jīng)過(guò)多方努力，目前該校大班額現(xiàn)象得到了一定的緩解。

第三篇：消除大班額工作方案

長(zhǎng)洲初中消除大班額工作方案

長(zhǎng)洲初中地處冕寧縣長(zhǎng)洲鎮(zhèn)北端，是冕寧縣的一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地面積一萬(wàn)五千平方米，擔(dān)負(fù)冕寧縣長(zhǎng)洲和廣新兩個(gè)辦事處適齡學(xué)生的初中階段義務(wù)教育重任，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1442人，在職教職工115名。由于學(xué)校擔(dān)負(fù)長(zhǎng)洲建新兩個(gè)辦事處適齡學(xué)生初中階段教育任務(wù)，加之近幾年長(zhǎng)洲場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)加劇，場(chǎng)鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)劇增，適齡學(xué)生人數(shù)增加，個(gè)別外地到長(zhǎng)洲務(wù)工人員子女也強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)入長(zhǎng)洲初中，而學(xué)校教室又不足。這些原因造成長(zhǎng)洲初中現(xiàn)在班額較大。

下一步措施：

1、是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。

2、加快新學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，解決校舍緊張、教學(xué)用房不足問(wèn)題。

3、積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件等方面，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,計(jì)劃下期初一初二各增加一個(gè)班額，全校為28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)控制在50人以內(nèi)。

4、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來(lái)的“大班額”壓力。

5、是嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級(jí)人數(shù)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

冕寧縣長(zhǎng)洲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

2016年7月

第四篇：控制大班額工作方案

××中學(xué)

控制“大班額”工作方案

一、消除大班額的政策

為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步修訂和完善控制“大班額”分年實(shí)施規(guī)劃目標(biāo)的通知》文件精神，我校在新學(xué)年開學(xué)時(shí)采取一系列措施，努力消除大班額班級(jí)。

二、消除大班額的措施及實(shí)施

1．加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2．是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問(wèn)題。積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，努力緩解學(xué)校壓力。

3．是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴(yán)格招生管理；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班；嚴(yán)格控制學(xué)生留級(jí)，因病休學(xué)必須有縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)。

4．是優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。加大校內(nèi)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，要求所有行政領(lǐng)導(dǎo)（除校長(zhǎng)外）都必須掛班上統(tǒng)測(cè)學(xué)科，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來(lái)的“大班額”壓力。

5．是建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，防止“大班額”現(xiàn)象。

三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：××× 副組長(zhǎng)：×××

四、消除大班額的工作措施

1．調(diào)班“調(diào)班”是針對(duì)學(xué)校同年級(jí)內(nèi)的大、小班額的班級(jí)之間進(jìn)行的調(diào)整策略。要求學(xué)校由大班額的班級(jí)，調(diào)出學(xué)生到班額較小班級(jí)，最終形成人數(shù)基本均等，消除大班額。

2．分班“分班”是指學(xué)校同年級(jí)內(nèi)，幾乎都存在大班額現(xiàn)象，無(wú)法進(jìn)行調(diào)班的情況下實(shí)施的分班策略。要求學(xué)校因地制宜安排教室與優(yōu)秀師資，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生作耐心細(xì)致地動(dòng)員工作，在確保分班過(guò)程“公開、公正、公平”的前提下，實(shí)施“分班”措施。

3．轉(zhuǎn)學(xué)“轉(zhuǎn)學(xué)”是指不具備“調(diào)班”和“分班”兩項(xiàng)條件的大班額學(xué)校，將部分學(xué)生轉(zhuǎn)往相鄰學(xué)校的策略。要求學(xué)校在獲得家長(zhǎng)和學(xué)生支持的前提下，轉(zhuǎn)出成績(jī)水平為中等或中偏上的學(xué)生，到相鄰辦學(xué)條件相當(dāng)或較好、無(wú)大班額的學(xué)校就讀，從而消除大班額。

第五篇：中學(xué)化解大班額工作方案

中學(xué)化解大班額工作方案

根據(jù)《山東省人民政府辦公廳關(guān)于解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問(wèn)題有關(guān)事宜的通知》（魯政辦字［2015］152號(hào)）文件要求，為化解大班額問(wèn)題，現(xiàn)將我校工作方案列舉如下：

一、基本情況

目前**一中共有行政班級(jí)133個(gè)，其中大班額班級(jí)主要集中在高三年級(jí)的37個(gè)班。造成大班額的原因有兩個(gè)，一是由于疾病困擾，部分教師因身體原因不能勝任一線教學(xué)工作，二是隨著國(guó)家二胎政策的完全放開，懷孕女教師增多，造成一線教學(xué)人員緊張。

二、任務(wù)目標(biāo)

經(jīng)過(guò)兩年的努力，學(xué)校在化解大班額工作方面取得了一定的成績(jī)，力爭(zhēng)在2019級(jí)新生入學(xué)后，全面化解大班額問(wèn)題。

三、破解方案

1、根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和一線教師數(shù)量，制定切實(shí)可行的招生計(jì)劃。

2、積極招聘年輕教師，解決一線教師緊缺的問(wèn)題。

3、在增加教師數(shù)量的同時(shí)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，緩解因?qū)W生擇師所帶來(lái)的“大班額”壓力。

4、不能勝任教學(xué)的非一線教師要轉(zhuǎn)崗到教學(xué)輔助和后勤服務(wù)崗位，解決教學(xué)輔助和后勤服務(wù)問(wèn)題。

5、規(guī)范學(xué)校班級(jí)管理，科學(xué)、高效、合理分班，從學(xué)校管理層面有效規(guī)避大班額現(xiàn)象的出現(xiàn)。

6、規(guī)范學(xué)籍管理，按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班；禁止學(xué)生留級(jí)，因病休學(xué)必須有縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)。

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校將有效地控制“大班額”，在化解已有“大班額”的同時(shí)，防止新“大班額”現(xiàn)象的出現(xiàn)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

**第一中學(xué)

2019年3月7日