第一篇：文檔展評方案

鄆城縣公路管理局 2012年安全檔案評比工作方案

局屬工程處、養(yǎng)護公司、路政大隊，機關各科室：

為深入貫徹落實《檔案法》及市局有關規(guī)定，促進依法治檔，經(jīng)局總支領導同意，從今年10月份起在全局范圍內開展檔案檢查活動。組織評選檔案工作先進集體和先進個人?，F(xiàn)將有關方案通知如下：

一、檢查范圍

鄆城縣公路管理局局屬工程處、養(yǎng)護公司、路政大隊、機關各科室及料場、公路小區(qū)等。

二、檔案檢查的主要內容

1、貫徹落實檔案工作法規(guī)、標準的情況；

2、建設項目檔案工作的實施情況、主要做法和存在的問題；

3、上級主管部門和檔案管理科室對項目檔案工作進行監(jiān)督、指導情況，檔案驗收及整改工作的情況。

三、檢查的方法和步驟

本次檔案檢查分四個階段進行：

（一）自查階段（10月19日至 10月20日）。各部門、科室結合年度歸檔工作開展檢查，以自查為主；同時組織好部門、科室的自查工作，寫出自查報告，報送局安辦。

（二）互查階段（10月21日至10月22 日）。由檢查小組對局屬各單位機關各科室進行互查，提出先進集體和先進個人名單，報局安辦。其具體步驟是：

1、聽取匯報。由被檢查部門、科室介紹貫徹落實檔案法律法規(guī)的基本情況和對檔案工作內容的自查情況。

2、實地察看。察看檔案的保管條件，檔案室情況、“九防”措施情況、檔案業(yè)務規(guī)范情況等，根據(jù)文件目錄，隨機抽查文件，檢查歸檔材料是否齊全完整，有無涂改、偽造、丟失等情況。

3、反饋意見。由檢查組向被檢查單位反饋檢查意見。

4、檢查評比。檢查小組根據(jù)檢查結果提出先進名單。

（三）抽查階段（10月23日—10月24日）局安辦將根據(jù)上報的先進名單，重點對檢查小組推薦的檔案工作先進集體進行抽查。

（四）總結階段（10月25日至10月26日）。檔案工作檢查結束后，召開總結匯報會，由檢查小組對整個檢查情況進行匯報，局安辦根據(jù)檢查小組評分結果，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次對受檢部門、科室評定出等級，并就檢查組提出的先進集體和先進個人的推薦名單，會同有關部門進行研究確定，然后對檔案工作檢查情況進行通報。

四、評選范圍和表彰名額

（一）評選范圍：先進集體的評選范圍為：連續(xù)獲得兩次年度優(yōu)秀杯及優(yōu)勝部門、科室。局安辦不參加先進集體和先進個人的評選。先進個人的評選范圍為：上述部門、科室連續(xù)從事檔案內頁管理工作滿2年的工作人員。

（二）表彰名額：全局先進集體1個，先進個人2名。

（三）評選條件:

先進集體：

1、認真貫徹落實十七大精神，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和檔案法律、法規(guī)。

2、堅持圍繞中心、服務大局，在推動檔案工作為經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會建設服務中作出突出貢獻。

3、堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、實干興業(yè)，在檔案基礎業(yè)務建設、檔案信息化建設、檔案信息資源開發(fā)利用等方面作出顯著成績。

4、建立健全了本單位檔案工作管理網(wǎng)絡，檔案工作人員有較高的政治和業(yè)務素質，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上。

先進個人：

1、認真學習貫徹落實十七大精神，堅持科學發(fā)展觀，熱愛檔案事業(yè)，有較強的事業(yè)心、責任心和良好的職業(yè)道德。

2、模范遵守國家的法律、法規(guī)，自覺踐行社會主義榮辱觀，有較強的法制觀念，廉潔奉公，作風正派，敢于同違法行為和不正之風作斗爭。

3、堅持解放思想，與時俱進，鉆研檔案業(yè)務，具有過硬的檔案工作本領，在檔案工作創(chuàng)新發(fā)展、服務大局中發(fā)揮突出作用。

4、堅持實干興業(yè)，無私奉獻，編寫一定數(shù)量和質量的檔案參考資料和檢索工具，在檔案基礎業(yè)務建設、檔案信息化建設、檔案信息資源開發(fā)利用等方面成績顯著。

5、關心集體、團結協(xié)作、嚴格遵守各項規(guī)章制度，在工作和生活中起模范帶頭作用。從事檔案工作兩年以上。

（四）評選方法和要求

1、全局檔案工作先進集體和個人的申報工作，檢查小組負責組織推薦。

2、評選工作要充分發(fā)揚民主，堅持公開、公平、公正的原則。要面向基層，面向一線的檔案工作者。

五、獎勵及懲處

局安辦對評選出的局檔案工作先進集體和個人作出表彰決定，分別頒發(fā)獎狀和證書。對違反檔案法律、法規(guī)的行為依法予以懲處。

請各部門、科室接此通知后，認真做好迎接檔案檢查的各項準備工作，要以開展檔案工作檢查為契機，努力提升檔案工作質量和工作水平，推動檔案工作在法制的軌道上，不斷取得又好又快的發(fā)展。聯(lián)系電話：6552516（局安辦）,6551133（傳真）。

附件：

鄆城縣公路管理局安全生產(chǎn)檔案評比檢查領導小組

鄆城縣公路管理局 二○一二年十月十八日 附件：

鄆城縣公路管理局

安全生產(chǎn)文檔檢查評比領導小組

根據(jù)市局安辦有關要求，為進一步加強安全生產(chǎn)文檔評比工作，經(jīng)局總支領導研究決定，成立安全文檔檢查評比領導小組，現(xiàn)將小組成員公布如下：

組 長：牛紅彥

副組長：張云杰 陳慶江 伊和平

成 員：許秋菊 張 燕 王雨龍 郭青云

領導小組下設辦公室，辦公室設在局安辦，由伊和平同志兼任辦公室主任。

第二篇：作業(yè)展評方案

“學習是天職，作業(yè)為己任”

——卞橋一中優(yōu)秀作業(yè)展評活動方案

作業(yè)是教學中使學生掌握知識、形成技能、發(fā)展思維、培養(yǎng)能力和良好書寫習慣的重要手段；是教學流程的一個重要環(huán)節(jié)，也是師生交流的一個窗口。良好的作業(yè)訓練能培養(yǎng)學生認真細心的良好習慣，磨練學生刻苦頑強的意志品質，養(yǎng)成高雅、樂觀的審美情趣。認真、細心、正確的書寫作業(yè)習慣，不僅是現(xiàn)階段學生必須的，而且會使學生終生受益。為使學生“端正一種態(tài)度——善待作業(yè)；養(yǎng)成一種習慣——及時糾錯；培養(yǎng)一種意識——承擔責任；鑄就一種品質——誠實守信”，同時也為學生創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，我校將在每學期期中考試前后分年級進行一次以“學習是天職，作業(yè)為己任”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評活動。為使作業(yè)展評有序進行并能有效發(fā)揮“榜樣示范”的作用，特制定本作業(yè)展評方案。

一、作業(yè)展評種類、學科和數(shù)量：

書面課內作業(yè)，語數(shù)英理化學科每班每學科各10份（原則：不展示全部，要展示最好）。

二、評比標準:

1、能認真獨立完成，書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范、美觀；

2、能及時上交，有較高的正確率，對錯誤能及時更正并檢查；

3、作業(yè)本封皮整潔，不卷角，無亂撕、亂畫現(xiàn)象，無隨意涂、抹和使用涂字液、修改液現(xiàn)象，封皮上的班級、姓名、學校要求填寫完整；

4、教師批改統(tǒng)一使用紅色筆，批改字跡不能過于潦草，有等級評價、日期和鼓勵性評語，語句通順，意思明確，無錯批漏批現(xiàn)象；

5、作業(yè)有特色且效果好者可直接定為優(yōu)秀。

三、展評方法：

第一步：班級優(yōu)秀作業(yè)評選

每班語、數(shù)、英、理、化任課教師對所任學科的作業(yè)，開展自評、互評，每班每學科評選出10名優(yōu)秀作業(yè)，并在本班開展優(yōu)秀作業(yè)欣賞、交流、學習活動。任課教師把評選出的優(yōu)秀作業(yè)學生名單及作業(yè)本于本年級評選前兩節(jié)上交于各班班主任。

第二步：年級組優(yōu)秀作業(yè)展評

以年級為單位分別進行作業(yè)展評，時間為周三下午課外活動時間，地點為餐廳。各年級于下午課外活動前以班級為單位，在指定位置提前擺好作業(yè)本，一字擺開（可以創(chuàng)新），由年級主任、班主任、任課教師密切配合布置好本年級、本班的參展作業(yè)。

四、觀展形式：

1、由班主任組織學生排隊，有秩序地到同年級組其它班級參觀、欣賞該班學生作業(yè)。參觀順序由年級主任統(tǒng)一安排，在參觀過程中請各班主任做好安全教育、紀律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。參觀完畢再由班主任把學生帶回本班，看本班同學的作業(yè)，讓學生在對比中進行評價、學習。

2、各年級學生參觀本年級的作業(yè)。

3、各班主任在參觀后及時組織學生交流本次活動的收獲與體會，并對本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進行總結。

4、各班優(yōu)秀作業(yè)學生前5名名單（班級自己定）于2014年3月14日（周五）上報年級組，年級主任匯總后報教導處。

5、獲獎學生由學校統(tǒng)一進行表彰。

6、請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

第三篇：作業(yè)展評方案

小學作業(yè)展評活動實施方案

為全面貫徹落實《教育部關于在中小學加強寫字教學的若干意見》文件精神，引導學生重視規(guī)范漢字書寫能力的培養(yǎng)和提高，增強對祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高學生書寫質量，推動良好學風的形成，學校決定開展學生作業(yè)展評活動，具體實施如下：

一、展評時間及地點

班級展評：2018年3月26日下午第二節(jié)

地點：各班教室 校級集中展評：2018年3月26日下午第三節(jié)

地點：教學樓前

二、展評對象：一--五年級學生

三、展評作業(yè)種類：

一二年級：中字、數(shù)學

三至五年級：周記、作文、數(shù)學、英語、四、優(yōu)秀作業(yè)展評標準：

1、書寫整齊、格式規(guī)范、字跡優(yōu)美，步驟清晰完整，出錯率低，整體效果良好。

2、封面干凈整潔、無亂涂亂畫。

3、教師批改及時、規(guī)范，無漏批、漏改、錯改現(xiàn)象，有豐富多樣的激勵性評價，學生改錯及時。

五、展評方式及要求：

1、3月26日下午第二節(jié)下課后各班以班為單位，在班內進行作業(yè)展評。每位同學要將自己的語文正式作業(yè)、數(shù)學正式作業(yè)、英語正式作業(yè)、放在課桌上，由班主任組織本班任課教師、班長、學習委員和本班其他同學參觀。2、3月26日下午第三節(jié)學校將以年級為單位，將各班上報的優(yōu)秀作業(yè)在甬路上以班為單位布置展臺，展覽、評獎。（參展順序為：從三年級到六年級）

3、活動流程：布置活動展室--師生集合，講清展評要求、目的--開始展評--師生集合、匯報展評結果--召開班會，班內交流收獲。

4、班內展評結束后，由各班班主任負責，任課教師協(xié)助，將本班各科優(yōu)秀作業(yè)獲獎學生名單和作業(yè)展評評分表上報教導處，并于9月14日上午第二節(jié)下課前將本班各科優(yōu)秀作業(yè)（每科至少10本）抱至甬路展臺，進行展覽。

5、班內作業(yè)展評結束后，每名學生必須選出一至二名自己學習的楷模，通過一段時間的學習、模仿、苦練，下次作業(yè)展評時，學生自己對照，看是否有進步。

6、評比標準：

1.作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，杜絕作業(yè)本中涂、劃、抺現(xiàn)象；

2.書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力；

3.按時完成作業(yè)，正確率高，有獨特的解題思路；

4.字體大小合理，間隔勻稱，書寫格式規(guī)范、劃一；

5.作業(yè)量適中、科學，無機械性、重復性作業(yè)；

6.批閱及時，無漏批、錯批、未批的現(xiàn)象發(fā)生；

7.評委根據(jù)教師所任教科目的相關要求綜合打分，計算出平均分，按成績高低，評選出名次。

六、獎項設置

1、獎勵名額：一--五年級每班獎勵3人，設團體優(yōu)秀作業(yè)各年級各1名。

2、獎勵方式：凡評出的優(yōu)秀作業(yè)學生，學校給予獎狀一份和物質獎勵，獎勵結果在張貼公布。

七、評審小組

1、領導小組

組長：教導主任

副組長：教研組組長

成員：各班班主任

2、評委組成：

教師組： 各相關學科教師

學生組： 各班班長及學習委員

八、具體分工

1、展評活動場地布置：校長

2、展評時活動秩序維持： 語文、數(shù)學教研組組長

3、統(tǒng)計展評結果：教導主任

4、活動總結：教導主任

第四篇：寒假作業(yè)展評方案

寒假作業(yè)反饋及展評方案

一、活動時間：2013年3月1日下午15：20---17:00

二、展評、反饋：

1.每班選出優(yōu)秀《我的寒假生活》和優(yōu)秀實踐作業(yè)《寒假生活指南》5---10份。在各班的“成長足跡”區(qū)域，靠墻擺放幾張學生課桌。將優(yōu)秀作業(yè)分類擺放整齊。

2.各科老師認真批改作業(yè)，填寫學生作業(yè)完成情況統(tǒng)計表，按時上交。周五下午，家長進校后，各科老師到任教班級，與學生家長交流學生作業(yè)完成情況，特別是作業(yè)未完成或者潦草的學生。

三、獎勵

1.各班對優(yōu)秀作業(yè)學生予以校星獎勵。

2.優(yōu)秀《我的寒假生活》和優(yōu)秀實踐作業(yè)《寒假生活指南》學生名單周五上午第二節(jié)課前發(fā)送給劉海龍，統(tǒng)一打印張貼到宣傳欄。

第五篇：作業(yè)展評方案

煜森學校2014春季學

優(yōu)秀作業(yè)展評方案

一、活動目的：

為進一步加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，端正學生學習態(tài)度，提高書寫、鑒賞能力和對書本，作業(yè)本的保護意識，幫助學生養(yǎng)成認真、工整、正確的書寫習慣，營造學生間共同提高、比學趕幫的良好氛圍，促進學校教學常規(guī)建設，結合我校實際情況，我校教務處決定舉行本次學生作業(yè)展評活動。

二、優(yōu)秀標準

各科作業(yè)能認真獨立完成，書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，及時上交。作業(yè)時能認真審題，弄清題意，明確方法和步驟，有較高作業(yè)正確率。

三、展評標準:

1、教師批改統(tǒng)一使用紅色鋼筆，批改字跡不能潦草，能積極使用鼓勵性評語，語句通順，意思要確，能及時訂正并檢查。

2、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。

3、學生書寫要求字跡工整，格式美觀，符合學校的《作業(yè)規(guī)范》要求。

四、參展作業(yè)項目：

1—9年級語文、數(shù)學、英語的各種作業(yè)，包括寫字教材、創(chuàng)優(yōu)練或100分創(chuàng)關與及語文數(shù)學英語的課內作業(yè)本。（本周五下午1點40分開始展評）

以班級為單位，每班各準備3份。任課教師把評選出的優(yōu)秀作業(yè)本于周五上午第一節(jié)課前上交于各班班主任。

五、展評方式：

（1）周五中午以各班級為單位，在班級教室門口指定位置提前擺好桌椅和作業(yè)本，一字擺開（可以創(chuàng)新），由班主任、任課教師密切配合布置好本年級、本班的參展作業(yè)。每班的班長在教室門口站立，主要負責接待前來參觀的班級學生，把本子疊好。

（2）本周五下午1點40分，由各班主任帶領本班學生有秩序地進行欣賞、交流，參觀順序由林柳純老師廣播統(tǒng)一安排，在參觀過程中請各班主任做好安全教育、紀律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。未輪到參觀優(yōu)秀作業(yè)的學生在教室自習，保持安靜，由班主任看班負責。

（3）1-6年級學生只欣賞小學部各年級學生的優(yōu)秀作業(yè)，7、8、9年級只欣賞初中部學生的優(yōu)秀作業(yè)。

（4）各班班主任在參觀后及時組織學生交流本次活動的收獲與體會，并對本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進行總結，可以布置學生結合本次活動進行寫話或日記寫作訓練。

（5）校長和教務處主任對此次作業(yè)展評，評選出3名優(yōu)秀作業(yè)學生名單。煜森學校教務處2014年5月3日