第一篇：四風(fēng)問題是指形式主義

群眾路線的名詞

“四風(fēng)” 是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。由習(xí)近平在2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出。四風(fēng)問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

“六問”：“一問是否把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆？二問是否撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法？三問是否敢于知難而進(jìn)、迎難而上，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利？四問是否始終堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作？五問是否堅持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情？六問是否帶頭遵守各項廉政規(guī)定，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員？”

“六帶頭”：“帶頭加強學(xué)習(xí)、服務(wù)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、整改落實、勤政廉政、推動發(fā)展。”也就是說，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做旗幟，做表率，做榜樣，做導(dǎo)向，做先行者。

“五對照五考問”。對照“親民愛民”查感情，考問自己是不是身在群眾里，心在群眾中；對照“艱苦奮斗”查作風(fēng)，考問自己是不是貪圖享樂、奢侈浪費、遵守各項廉政規(guī)定不嚴(yán)格；對照“科學(xué)求實”查態(tài)度，考問自己是不是一切從實際出發(fā)、按照客觀規(guī)律辦事，講實話、辦實事、求實效；對照“迎難而上”查責(zé)任，考問自己是不是對群眾利益缺少擔(dān)當(dāng)，不敢較真、不敢碰硬；對照“無私奉獻(xiàn)”查清廉，考問自己是不是對自己的名利得失想得多，對群眾的安危冷暖做得少。

“一學(xué)三促四抓”，“一學(xué)”：把學(xué)習(xí)教育貫穿活動全過程，就是抓好學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識，強化宗旨觀念、服務(wù)意識，強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任感。三促，就是結(jié)合群眾“三評”，做到促反思、促查擺、促整改，增強求真務(wù)實意識，提高工作的科學(xué)化水平。四抓，就是抓一批建設(shè)性制度，解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題；抓一批群體性信訪案件，解決群眾反映強烈的熱點難點問題；抓一批重大經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展專題，力求在改革創(chuàng)新上有新突破；抓一批重大的發(fā)展性舉措。

“群眾三評”，作風(fēng)現(xiàn)狀由群眾評價、查擺問題由群眾評議、整改落實由群眾評判，以“三評”促反思、促查擺、促整改。

第二篇：劍指四風(fēng)

《劍指四風(fēng)》讀后感

近日，按照縣委活動辦的統(tǒng)一要求，我在工作之余細(xì)心研讀了河南省紀(jì)委編寫的《劍指四風(fēng)》一書，本書以形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的危害為主線，以原南京市長季建業(yè)、天價煙局長周久耕、表哥楊達(dá)才等領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)典型案件和群體性事件為例，客觀總結(jié)了歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識“四風(fēng)”問題對黨和人民事業(yè)以及個人家庭帶來的嚴(yán)重危害，意在讓全省黨員干部牢記新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對黨風(fēng)廉政建設(shè)特別是針對“四風(fēng)”問題作出的新部署、新要求，意在讓全省黨員干部傳承焦裕祿同志“為民務(wù)實清廉”的政治本色，倍加珍惜已經(jīng)取得的教育成果。下面結(jié)合自身的實際工作，具體談一下自己的心得體會。

一、對“四風(fēng)”問題的認(rèn)識

“四風(fēng)”問題是怎么產(chǎn)生、泛濫的？根子是一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上忘記了群眾路線，在行動上背離了群眾路線。一切只為了自己而不是為了群眾，一切依靠上級而不是依靠群眾，從領(lǐng)導(dǎo)中來而不是從群眾中來，到領(lǐng)導(dǎo)中去而不是到群眾中去，由此，“四風(fēng)”盛行?！八娘L(fēng)”的存在和漫延，一是損害黨員底線。二是損害黨的事業(yè)。三是直接危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。

二、“四風(fēng)”問題在自身及我局領(lǐng)導(dǎo)班子中的具體體現(xiàn)

（一）形式主義問題

工作作風(fēng)不扎實，追求表面形式，缺乏實際工作效果，群眾反映到一些具體問題，涉及形式主義的有股室牌標(biāo)識不明顯，辦事找人不方便；工作人員上班未佩戴胸牌，職責(zé)不明；辦事程序“一次性告知”制度落實不到位。

（二）官僚主義問題

我局在過去幾年著力破除“四風(fēng)”頑疾，力求為群眾提供優(yōu)質(zhì)的人社系統(tǒng)窗口服務(wù)，但根據(jù)收集的群眾意見建議來看，還存在一些官僚主義問題：窗口單位化解群眾矛盾存在急躁情緒和畏難情緒；個別部門個別工作人員還存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象；對一些群眾訴求未能及時答復(fù)，存在拖延現(xiàn)象。

（三）享樂主義問題

領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中有講排場的思想，追求辦公條件的舒適，辦公樓存在超標(biāo)建設(shè)的情況。我局在縣委縣政府開發(fā)宜東新區(qū)的決策支持下，于去年實現(xiàn)了整體搬遷，得以把過去分散的職能部門集中起來，為老百姓提供一站式服務(wù)創(chuàng)造了便利條件，大大提高了人社系統(tǒng)服務(wù)質(zhì)量，但在給老百姓提供方便的同時，辦公樓建設(shè)也存在一定程度的超標(biāo)建設(shè)現(xiàn)象，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有得到一貫秉承。

（四）奢靡之風(fēng)問題

在公務(wù)接待上，還存在一定的奢靡現(xiàn)象，日常接待中或多或少地存在超標(biāo)接待的問題。我縣人社系統(tǒng)工作在過去幾年取得優(yōu)異成績，就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心成為省級示范窗口，小額擔(dān)保貸款、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、勞動監(jiān)察等各項工作都走在兄弟單位前列，因此前來參觀考察的各級領(lǐng)導(dǎo)及工作人員絡(luò)繹不絕，這給我局公務(wù)接待造成很大負(fù)擔(dān)，形成一定范圍內(nèi)的奢靡之風(fēng)。

三、存在“四風(fēng)”問題的原因剖析

問題的出現(xiàn)既有主觀原因，也有客觀原因，深挖根源，主觀因素占主要方面：

一是缺乏主動學(xué)習(xí)意識。人社系統(tǒng)承擔(dān)職能繁多、業(yè)務(wù)龐雜，作為負(fù)責(zé)人，日常工作難得有空閑時間，因而放松了黨性學(xué)習(xí)等政治理論學(xué)習(xí)，日積月累，學(xué)習(xí)上的差距誘發(fā)思想上的差距，思想上的差距又導(dǎo)致工作上出現(xiàn)差距。

二是缺乏嚴(yán)格的紀(jì)律意識。作為黨組織和機關(guān)的雙重負(fù)責(zé)人，在紀(jì)律上既要嚴(yán)格要求自己，也要強化組織紀(jì)律，對自身要求的放松導(dǎo)致惰性情緒出現(xiàn)，對組織紀(jì)律要求標(biāo)準(zhǔn)降低導(dǎo)致作風(fēng)渙散、整體戰(zhàn)斗力減退。

三是缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識。盡管我縣人社系統(tǒng)工作取得了一系列矚目的成績，但離上級要求、群眾需求和活動目標(biāo)都還有一定距離，在日常工作中存在一些自滿情緒，沒有牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識。

讀完本書，自身心靈深處受到極大震撼，在局領(lǐng)導(dǎo)班子會議上，作為黨委負(fù)責(zé)人，帶頭表率，要從自身崗位做起，端正態(tài)度，改變作風(fēng)，同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，帶領(lǐng)全體黨員干部深入推進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，扎實推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動，力促我縣人力資源和社會保障各項事業(yè)健康發(fā)展！

第三篇：“四風(fēng)”問題之：形式主義

“四風(fēng)”問題大全之：形式主義

① 文山會海。習(xí)慣于以開會發(fā)文的方式抓工作、促落實，層層開會、層層發(fā)文、多層傳達(dá)部署；對文件會議把關(guān)還不夠嚴(yán)，陪會現(xiàn)象嚴(yán)重，攀比領(lǐng)導(dǎo)出席規(guī)格規(guī)模；會議、文件和講話偏長偏空，甚至照搬照抄，“上下一般粗”，缺少針對性和操作性；文件數(shù)量大、重復(fù)多，政出多門、相互打架。

② 抓工作落實不夠。習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”、做“二傳手”，抓落實“一陣風(fēng)”；重部署輕落實，要求掛嘴上，口號當(dāng)政績，把布臵當(dāng)落實；結(jié)合實際推動工作不力，有些部署停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強；缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，導(dǎo)致政策棚架、工作棚架；不注重會議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問題長期得不到解決。

③ 調(diào)查研究流于形式。習(xí)慣于“被調(diào)研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話多為下邊事先安排，尚未擺脫泛泛地聽聽、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看的老套路；搞驗證式調(diào)研，只聽自己想聽的，只看自己想看的，只寫對自己有利的；看好的“門面”和“窗口”多、看“后院”和“角落”少，走馬觀花多、蹲點調(diào)研少，接觸干部多、面對面傾聽群眾意見少；看材料、聽匯報、上網(wǎng)絡(luò)多，真正深入實際少，憑經(jīng)驗作決策、辦事情。

④ 政績觀存在偏差。對轉(zhuǎn)型發(fā)展談起來非常擁護(hù)，做起來不堅定；對發(fā)展速度看得比較重，對過于追求速度和規(guī)模的做法糾正不夠及時有力；注重表面形象，追求短期效應(yīng)，重速度、輕質(zhì)量，急功近利，追求數(shù)字的光鮮，搞“政績工程”、“面子工程”；脫離實際，貪大求洋，寅吃卯糧，通過過度負(fù)債來加快發(fā)展；熱衷于建新區(qū)，搞大工程、大廣場，表面光鮮的背后還有破爛不堪的棚戶區(qū)、老居民區(qū)。⑤ 評比表彰過多過濫。推進(jìn)工作倚重考核評比，名目繁多，基層疲于應(yīng)付；考核方式方法本身存在形式主義、文牘主義，過于注重看材料、看數(shù)據(jù)、看臺賬，導(dǎo)致指標(biāo)攀比、數(shù)字游戲；對硬件建設(shè)考核多、對“軟實力”考核少，對顯績考核多、對潛績考核少；“一票否決”項目偏多，導(dǎo)致基層在壓力之下弄虛作假；檢查評比和表彰活動過多的現(xiàn)象沒能得到有效控制。

⑥ 學(xué)用脫節(jié)。學(xué)用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯(lián)系實際，不善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決實際問題；滿足于一般性的學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)做得不夠，理論思維還需要進(jìn)一步提高；開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗，對理論指導(dǎo)實踐重要性認(rèn)識不夠，沒有真正找到理論與實踐的最佳結(jié)合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。

⑦ 學(xué)風(fēng)不正、知行不一。有的不愿學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。有的不勤學(xué),心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書。有的不真學(xué)，用來裝點門面、擺擺樣子、敷衍了事、淺嘗輒止，滿足于一知半解。有的學(xué)用“兩張皮”，學(xué)而不思、學(xué)而不行，說一套做一套，學(xué)一套用一套，遇到矛盾困難就無所適從、束手無策。

文來文往、文山會海。有的以會議落實會議，以文件落實文件，照本宣科、層層開會。有的習(xí)慣發(fā)文件，不管有用沒用都發(fā)，上下一般粗、交叉重復(fù)、照貓畫虎。有的作報告寫文章八股習(xí)氣濃重，說大話、套話、空話。有的今天會、明天會、會連會，層層開會、重復(fù)開會、層層陪會，“大會中會小會，會會有我，你說我說他說，重復(fù)也要說”。⑧ 花拳繡腿、不求實效。有的熱衷搞花架子，追求表面轟轟烈烈，實際工作沒做多少，匯報起來頭頭是道，經(jīng)驗一套一套。有的熱衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思換個“新提法”、喊個“新口號”，點上熱鬧、面上冷清。

⑨ 隔靴搔癢、走馬觀花。有的下基層習(xí)慣于“隔著玻璃看一看、圍著村子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、攝像機前站一站”，走“固定線路”，聽“標(biāo)準(zhǔn)答案”，看“示范樣板”，摸不到真實情況，聽不到群眾呼聲，接不到基層“地氣”。有的把下基層當(dāng)作休閑，專揀好的地方，車上睡睡覺，景區(qū)散散步，點上講講話，不解難題、不辦實事。

⑩ 貪圖虛名、華而不實。有的熱衷于追逐頭銜和光環(huán)，社長會長理事長，事干得不多，名頭倒不少。有的不在實際工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，卻在個人排序上處處“爭先”，班子爭排名，開會講位次，吃飯重座席。有的熱衷于造聲勢、出風(fēng)頭，對如何抓工作落實不問不究。有的不把功夫花在解決矛盾問題上，而是花在虛名上，對難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做。弄虛作假、欺上瞞下。有的聽匯報聽喜則笑、聽?wèi)n則跳，搞得下面報喜不報憂，不敢講真話、不敢說實話。有的認(rèn)為“不說假話不成事，不吹不夸是傻瓜”，回避矛盾和問題。有的下任務(wù)不切實際，不顧基層，考核評比過多過濫、過于繁瑣。有的底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標(biāo)，層層加碼，逼著下面造假應(yīng)付。12 作風(fēng)漂浮、務(wù)實不夠。表現(xiàn)為：一些地方和干部抓工作不講實效，仍然以會議落實會議、以文件落實文件，“文山會海”現(xiàn)象還比較嚴(yán)重！有的干部熱衷于搞花架子、做表面文章，喜歡造聲勢、出風(fēng)頭，不比干勁比場面，不比實績比風(fēng)頭。不少干部工作不專心，在位不在崗，身在基層下不了基層，天天走讀，有事找不著人。有的干部下基層調(diào)查研究重形式、不重內(nèi)容，蜻蜓點水，不到一線，聽不到真話，摸不到實情。急功近利、不計長遠(yuǎn)。表現(xiàn)為：有的干部對“綠水青山就是金山銀山”認(rèn)識不足、定力不夠，腦子轉(zhuǎn)不過彎來，發(fā)展理念不更新，說話辦事還是老一套。有的急于在自己的任期內(nèi)出成績，仍把高污染、高能耗企業(yè)當(dāng)個寶，只要金山銀山，不要綠水青山，甚至只講規(guī)模，不保護(hù)環(huán)境，仍然走“先污染后治理”的老路子！個別干部唱功很好、做功較差，好大喜功，弄虛作假，熱衷于統(tǒng)計報表做文章，欺上瞞下，騙取政績。學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認(rèn)真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發(fā)文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領(lǐng)導(dǎo)講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復(fù)雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質(zhì)內(nèi)容，只注重形式和數(shù)量，成了華而不實的“黨八股”。弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標(biāo)，還層層加碼，逼得下面造假應(yīng)付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當(dāng)成績，把準(zhǔn)備做的說成已經(jīng)做了，把布臵的說成落實的。蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基、層習(xí)慣于“被調(diào)研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看，只看“門面”“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調(diào)查研隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。有的調(diào)研先入為主、主觀臆想，聽自己想聽的，只看自己想看的。有的名為調(diào)研、實為擾民，日調(diào)研、三日觀光。不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作認(rèn)真領(lǐng)會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應(yīng)，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經(jīng)驗”，熱衷于造聲勢、出風(fēng)頭，把安排領(lǐng)導(dǎo)出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建了多少聯(lián)系點折算成分值，進(jìn)行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結(jié)一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。19 落實不力，工作疲沓。有的習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍(lán)圖繪到”，前任栽桃后任栽杏，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至搞移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。推動工作有時過多追求聲勢和形式。在推動發(fā)展過程中，搞了一些聲勢大、場面大但缺少實質(zhì)意義的活動；產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施項目安排不平衡，未注重各鎮(zhèn)實際，只注重精品打造；在迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查時，有時臨時安排企業(yè)調(diào)用大型機械應(yīng)景；執(zhí)行八項規(guī)定前，有些招商活動講究排場，有的項目推介會、答謝宴會場面過大，花錢不少，造成浪費。工作作風(fēng)務(wù)實不夠,深入基層深度調(diào)研解決問題不夠。對重大項目和工程關(guān)注多，對與群眾關(guān)系最密切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、社保等民生問題關(guān)注不夠；按照事先安排好的路線調(diào)研多，隨機調(diào)研少；調(diào)研過程中表揚鼓勵的多，指出問題的少；走馬觀花的多，研究問題的少；對于基層提出的問題和請求，表態(tài)支持和研究的多，但有時候沒有責(zé)成部門協(xié)調(diào)解決、跟蹤落實。評比檢查多，考核體制不完善。考核指標(biāo)細(xì)，指標(biāo)要求高，資料要求多，基層疲于應(yīng)付；考核結(jié)果有“一刀切”現(xiàn)象（重點部門年年一等獎）；新農(nóng)保、新農(nóng)合、小額保險、農(nóng)業(yè)保險、數(shù)字電視村村通等少數(shù)指標(biāo)任務(wù)下達(dá)不切合基層實際。各類文件仍然偏多，針對性不強。有照搬照轉(zhuǎn)和“一刀切”的情況，有的文件夾雜空話套話，質(zhì)量不高；有時部門從自身出發(fā)要求以兩辦名義發(fā)文，文件下發(fā)把關(guān)還不夠嚴(yán)；黨報黨刊征訂任務(wù)過多，硬性攤派扣款，基層負(fù)擔(dān)任務(wù)重。會議精簡不夠，實效性不強。會議的議程、時間還可以簡化和壓縮；要求“一把手”參會多，開會寫貫徹落實多，沒有實際意義的視頻會議多，主持人、主講人發(fā)言重復(fù)多，講話實際內(nèi)容少，空話套話多。圖形式，不求實效。有的熱衷于做表面文章，重部署輕落實，把思路當(dāng)政績，把布臵當(dāng)落實，講成績夸夸其談，講問題一帶而過，一些突出矛盾和問題長期得不到解決。有的自認(rèn)為掌握政策、情況熟悉，不愿下基層接地氣，即使下到基層也是隔著窗子看風(fēng)景、腳不沾地搞調(diào)研，看“門面”和“窗口”多，看“后院”和“角落”少，看不到實情、聽不到真話、取不到真經(jīng)。有的缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，抓落實“一陣風(fēng)”，工作沒有落到實處。說空話，文山會海。有的抓工作習(xí)慣于開會發(fā)文件，以文件落實文件，以會議落實會議，以講話落實講話。有的陪會現(xiàn)象嚴(yán)重，凡是開會都要請一把手講話、要求各單位一把手參加，“三天一小會，五天一大會”，不是“一個會開幾天”，就是“一天開幾個會”，騰不出時間和精力抓工作。有的作報告寫文章，自己不動腦筋思考，都要秘書起草，說話不貼近實際，盡是大話、套話、空話、老話，不會講短話、新話、實話，百姓聽不明白，問題不能解決。唱高調(diào)，好大喜功。有的刻意追求個人政績，挖空心思提“新口號”，撰“新經(jīng)驗”，搞“形象工程”、“政績工程”，什么都講“高級、高端、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”,什么都要“最大、最快、最優(yōu)、最佳”，動不動就是“中心、核心、龍頭、高地”，動不動就是“集群、體系”，不是“大發(fā)展”，就是“大跨越”，調(diào)子很高，看起來很宏大，就是沒辦法落實。有的唯GDP，圈地造城，盲目建新區(qū)、搞廣場、樹地標(biāo)，巨額負(fù)債、寅吃卯糧。有的無長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，不計成本大搞重復(fù)建設(shè)，原本好好的路挖了又修、修了又挖，原本好好的建筑拆了又建、建了又拆，反復(fù)折騰, 不怕擾民。務(wù)虛功，嘩眾取寵。有的今天一個大規(guī)劃，明天一項大舉措，追求轟動效應(yīng)，一提新型城鎮(zhèn)化，到處都是“開發(fā)區(qū)”、“中心區(qū)”、“示范區(qū)”、“宜居區(qū)”，一個比一個“好聽，一味追求吸引眼球。有的只想要金山銀山不顧綠水青山，只要發(fā)展速度不講發(fā)展質(zhì)量，最后經(jīng)濟(jì)上去了、環(huán)境破壞了，城市漂亮了、農(nóng)村落后了，GDP增長了、幸福指數(shù)下降了。有的想問題做事情圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾最期盼的事，只干見效快的事、不干利長遠(yuǎn)的事。29 搞變通，弄虛作假。有的有令不行、有禁不止，搞“上有政策，下有對策”，對自己有利的執(zhí)行、對自己不利的舍棄，或者明處不反對、暗里不執(zhí)行，對上說一套、對下搞一套，甚至搞“土政策”打“擦邊球”。有的不說實情、不講真話，報喜不報憂，向上報假數(shù)字，向下壓高指標(biāo)，明知下面報來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之。有的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)被注水，一些招商引資毛多皮少，項目去年簽了今年簽，一年接著一年簽，招商引資“不少”，項目落地不多。30 會議文件多。有的單位把開會發(fā)文當(dāng)作“法寶”，以轉(zhuǎn)發(fā)文件落實文件，以召開會議落實會議，重部署，輕落實，工作停留在“文發(fā)了、會開了、話講了”，不解決實際問題。有的召開會議追求高規(guī)格，以“工作重要”為由，要求下級單位必須一把手參加。一些單位負(fù)責(zé)人抱怨，自己“經(jīng)常陪會，到處捧場”，上級的會要去，本級的會要講，下級的會要到，地方的會要陪，“三天一小會，五天一大會”，不是“一個會開幾天”，就是“一天開幾個會”，騰不出時間和精力抓工作。

臺賬資料多。有的推進(jìn)工作一味要求基層有計劃方案、工作臺帳、總結(jié)匯報，到基層檢查指導(dǎo)，看準(zhǔn)備檔案盒多不多，分類細(xì)不細(xì)，資料全不全，文筆好不好，你有臺賬就加分，沒有臺賬就扣分，搞得基層焦頭爛額，造假應(yīng)付，對工作沒有多少指導(dǎo)作用。有的單位工作總結(jié)多、要點計劃多、數(shù)據(jù)報表多，向基層要材料、數(shù)據(jù)、報表，頭天下通知，第二天要上報，留給基層單位的時間少，逼著基層玩“文字游戲”、造虛假數(shù)據(jù)。有的部門每年搞各類文件、講話匯編，印制成本高昂，效果卻不明顯。

檢查評比多。有的熱衷檢查、忙于評比，各類檢查考評名目繁多，花樣百出，基層疲于應(yīng)付、不堪重負(fù)，表面笑臉相迎，實則怨聲載道。有的爭著在基層掛牌，給下面派活，搞各式各樣的“創(chuàng)建達(dá)標(biāo)”。有的為了顯示部門權(quán)威，安排沒有實質(zhì)意義的工作和活動，給基層增加額外負(fù)擔(dān)。一些基層單位反映，一年簽的責(zé)任狀就有二三十份，“一票否決”項目繁多。有的部門考核流于形式，“上午來、下午走、中午一餐酒”，走馬觀花看幾處事先安排的“盆景”，就算了事。個別人甚至趁機索、拿、卡、要，不僅沒起到應(yīng)有的評價作用，反而助長了搞“花架子”、做“虛功”。

標(biāo)語口號多。有的無論事大事小，都要掛橫幅、寫標(biāo)語，有的標(biāo)語口號還沒貼幾天，新的標(biāo)語口號又張貼出來了，公路兩側(cè)、大街小巷、圍墻院壁，到處標(biāo)語林立。有的標(biāo)語口號缺少人文關(guān)懷，缺少法制觀念，禁止性的多、倡導(dǎo)性的少，冷漠強硬的多、溫馨可親的少，有的甚至違反法律法規(guī)，語言偏激，內(nèi)容霸道，使群眾產(chǎn)生誤解，引發(fā)矛盾。

蹲在機關(guān)多。有的習(xí)慣于坐在機關(guān)“吹空調(diào)”，搞“遙控指揮”，深入基層、深入群眾少，交通工具發(fā)達(dá)了，干部與群眾的距離卻疏遠(yuǎn)了；通信工具先進(jìn)了，干部與群眾的交流溝通卻困難了；干部學(xué)歷提高了，做群眾工作的水平卻降低了，會講地方方言卻不懂群眾語言。有的“坐在家里議路子，跑到下面找例子，關(guān)起門來寫稿子”，下鄉(xiāng)不進(jìn)村，進(jìn)村不入戶。有的下基層習(xí)慣于“被安排”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都已事先安排。有的調(diào)研走馬觀花，下去“見見面、握握手、吃頓飯”就“打道回府”。

作風(fēng)飄浮，脫離群眾。有的身在基層卻一身官氣，職務(wù)不高架子不小，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)變成了“衙門”，把村部變成了機關(guān)，與群眾沒有多少交往，盡管身在基層，卻沒接“地氣”，在群眾中缺乏“人氣”。有的雖然工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生活的重心卻在城里，一年到頭難得幾晚睡鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被群眾稱為“走讀干部”、“候鳥干部”。有的看不起群眾，視群眾為“土包子”，把上訪群眾當(dāng)成“刁民”，認(rèn)為提意見的群眾“麻煩”，對他們的訴求不理不睬，對他們的建議不聞不問。有的不愿接觸群眾，即使下去，也是“貓”在干部家中，當(dāng)“觀光”干部，真正跟群眾打交道少，情況不清、底子不明。有的做群眾工作能力欠缺，與群眾缺少共同語言，“進(jìn)不了門、說不上話、交不了心”。

弄虛作假、欺上瞞下。有的搞上有政策、下有對策，說一套、做一套，落實政策縮水走樣，甚至好事辦不好，好心辦壞事。有的不說實情、不講真話，講成績夸夸其談，講問題輕描淡寫，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的做戲做秀不做事，熱衷于搞路邊工程、面子工程，做表面文章，把口號當(dāng)成績、把準(zhǔn)備做的說成已經(jīng)做了，把布臵的說成落實的，上騙領(lǐng)導(dǎo),下哄百姓。有的急功近利，前任“政績”后任債，一任“政績”幾任還。有的“打腫臉充胖子”，甚至拿財政資金買稅收。有的通過做假賬、重復(fù)做賬，挪用項目資金，套取私分公款。有的政績不夠，數(shù)字來湊，報假情況、造假數(shù)字、編假經(jīng)驗、樹假典型,粉飾太平,欺上瞞下。有的投上所好，干工作只為做給領(lǐng)導(dǎo)看，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意。有的熱衷搞達(dá)標(biāo)、爭榮譽，上級檢查什么就“包裝”什么，包裝的都是幾個老“典型”、老“盆景”，獎牌得了一大摞，問題留下一大堆。有的開展活動只圖形式，表面熱熱鬧鬧，實際沒有效果。

窗口服務(wù)流于形式。有的部門對按規(guī)定應(yīng)進(jìn)入“窗口服務(wù)”的項目，以各種借口不納入或“小權(quán)進(jìn)、大權(quán)不進(jìn)”，一些項目雖在“窗口”受理，但審批大權(quán)還在原單位，服務(wù)窗口只是一個“收發(fā)室”，眾多審批辦證項目在窗口難以辦成，“多頭跑”、“來回跑”、“磨破嘴”、“跑斷腿”現(xiàn)象依然普遍。有的服務(wù)承諾、工作流程、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏上，裝點門面，不起作用。有的向社會公布的服務(wù)電話、舉報電話長期“打不進(jìn)”、“沒人接”，接了也只是聽聽情況，不解決問題，成了“聾子耳朵”。有的征求群眾意見箱長期不開，意見薄是“空白本”、“表揚薄”，成了“高級擺設(shè)”。有的應(yīng)付上級檢查、領(lǐng)導(dǎo)視察，所有服務(wù)窗口都開放，平時領(lǐng)導(dǎo)不來，不管來辦事的群眾人多還是人少，幾十個服務(wù)窗口就只開放幾個，辦事大廳人滿為患，蓋個章、取點錢、交點費都要等上老半天。38 執(zhí)法監(jiān)管變味走樣。有的重突擊整治、輕常態(tài)管理，一遇到上級檢查，就采取突擊整治的手段，檢查一過，就放松管理，各類問題又死灰復(fù)燃，缺乏長效管理意識和工作機制。有的搞運動式的集中整治，幾乎成了定期或不定期的作秀，就像韭菜，割了一茬，不久又長出來了。有的熱衷于組織各式各樣的“突擊隊”，搞集中整治周、集中整治月，整治期間嚴(yán)格執(zhí)法管控，風(fēng)頭一過，一切照舊。有的對執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)的問題搞“下不為例、既往不咎”，隱瞞包庇，交錢擺平，常常是“抓了罰、罰了放、放了再抓”。

學(xué)風(fēng)不正，浮于表面。有的對政治理論學(xué)習(xí)不積極、不主動，念一念、抄一抄，消極應(yīng)付、敷衍了事。有的功利主義思想嚴(yán)重，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“鍍金”，熱衷于上培訓(xùn)班、評職稱、拿證書，為自己爭取政治榮譽、職務(wù)晉升增加籌碼，甚至把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)成拉關(guān)系、找門路的良機。有的學(xué)習(xí)針對性、實效性不強，滿足于看看報紙、聽聽新聞，不能真正結(jié)合企業(yè)實際、帶著問題去學(xué)，知識結(jié)構(gòu)老化，對市場開拓、資本運營、企業(yè)管理等知識儲備不足。有的學(xué)習(xí)不求甚解，淺嘗輒止，卻自我感覺良好，滿足于記了幾段名言、背了幾個名詞，而對理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)鉆研不深、理解不透、把握不準(zhǔn)，不能學(xué)以致用。40 急功近利，貪大求全。有的嘴上喊科學(xué)發(fā)展，實際搞的是粗放增長，迷戀于“規(guī)模效應(yīng)”和“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，重眼前輕長遠(yuǎn)，重規(guī)模輕質(zhì)量，重速度輕效益，重增長輕管理，片面追求發(fā)展速度、發(fā)展規(guī)模，忽視發(fā)展質(zhì)量。有的為了所謂的高速增長，什么原則都可以變通，什么事情都可以商量，變著法子打政策法規(guī)“擦邊球”。有的對發(fā)展戰(zhàn)略研究不夠深入細(xì)致，到處鋪攤子、搶地盤，經(jīng)營范圍盲目擴張，產(chǎn)業(yè)鏈條隨意延伸，不注意培育核心競爭力，企業(yè)缺乏可持續(xù)發(fā)展能力。

虛張聲勢，不求實效。有的心浮氣躁、好大喜功，熱衷于搞“面子工程”，做表面文章，重形式輕實效，在項目簽約、工程奠基、開工儀式時，場面熱熱鬧鬧，項目通過科學(xué)論證、達(dá)產(chǎn)見效的卻不多，有的甚至留下不少勞資、法律糾紛。有的重部署輕落實，習(xí)慣于打電話、聽匯報，熱衷于做“亮點”工作，號召多、指導(dǎo)少，聽匯報多、解決實際問題少。有的調(diào)查研究浮在面上，下基層不認(rèn)真了解情況、解決問題，而是作作秀、露露面，走馬觀花，浮光掠影。有的以會議貫徹會議、以文件落實文件、以講話落實講話，文風(fēng)會風(fēng)不實，空話套話多，講究參會人員規(guī)模，存在“小事開大會”的現(xiàn)象。42 弄虛作假、虛報浮夸。有的在開展對外投資、借貸、融資等活動中，以及職務(wù)消費等方面弄虛作假、虛報浮夸，為個人撈取好處。有的為了應(yīng)付上級檢查匯報和目標(biāo)考核，報喜不報憂，做虛假業(yè)績，成績水分多，業(yè)績泡沫多，欺上瞞下。有的在科研上搞浮夸，大喊要科技興企、科技興廠，而實際上喊得多、抓得少，口號多、行動少，立項多、落地少，有的科研人員東拼西湊，抄襲他人科研成果，出現(xiàn)“山寨版”的現(xiàn)象。

學(xué)風(fēng)浮躁，學(xué)用脫節(jié)。有的領(lǐng)導(dǎo)班子對理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不深，存在應(yīng)付思想，政治理論學(xué)習(xí)印發(fā)本本多、翻得少，掛在網(wǎng)上多、點擊少，貼在墻上多、看得少。有的黨員干部重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，忽視政治理論學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)想來就來，想走就走，借口忙教學(xué)科研業(yè)務(wù)、項目接待，學(xué)習(xí)“靠邊站”。有的理論學(xué)習(xí)流于形式，簽簽到，讀讀報，見見面，聊聊天，聚聚餐，人來心沒到。有的學(xué)習(xí)脫離實際，針對性不強，敷衍了事，淺嘗輒止。

文山會海，作風(fēng)漂浮。有的單位文件周周發(fā)，會議天天有，領(lǐng)導(dǎo)干部不是忙于開會，就是忙于閱文，以文件落實文件，以會議落實會議?；鶎訂挝缓徒搪毠てＳ趹?yīng)付，正常教學(xué)科研活動受到干擾。有的調(diào)研不深、不細(xì)，看材料多，看現(xiàn)場少，聽匯報多，聽師生和家長意見少，實際情況摸得不準(zhǔn)，“坐在家里想路子，跑到下面找例子，關(guān)起門來寫稿子”，出臺的文件、措施有的照搬照抄，有的脫離實際，工作難以落實。

執(zhí)行不力，工作疲沓。有的黨委會議、校長辦公會議對一些重要工作議而不決、決而不行。有的重部署、輕落實，一些工作停留在開了會、下了文、講了話，許多制度寫在紙上、貼在墻上、掛在網(wǎng)上，缺乏督促檢查。一些應(yīng)該解決、能夠解決的問題久拖不決，教職工意見大。有的過分依賴于考核評估手段來搞管理，有效推進(jìn)本單位工作的辦法不多，考核評估做樣子走過場，使得下級單位搞上有政策、下有對策，弄虛作假、應(yīng)付了事。

好大喜功，華而不實。有的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃“不接地氣”，唱高調(diào)、炒概念，盲目提出不切實際的口號，人才培養(yǎng)和教育科研與為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)脫節(jié)。有的不顧辦學(xué)實力和社會需求，熱衷于“升本”、“申碩”、“申博”。有的辦學(xué)規(guī)模片面求大、學(xué)科專業(yè)盲目求全，重數(shù)量、輕質(zhì)量，重形式、輕內(nèi)容，重外延、輕內(nèi)涵，導(dǎo)致辦學(xué)資源不集中，特色不明顯，教育教學(xué)質(zhì)量下滑。有的在人才隊伍建設(shè)上重外部引進(jìn)，輕內(nèi)部培養(yǎng)，為了裝點門面，大量外聘兼職教授。有的喜歡與其他院校、企業(yè)搞“共建”，與國內(nèi)外大學(xué)搞“合作”，但沒有落實具體項目，沒人過問最終效果。有的靠舉債辦學(xué)，化債后又舉新債上新項目，寅吃卯糧，負(fù)債越來越多。

急功近利，浮于表面。有的急于求成，重面子工程、輕實際成效，重短期效應(yīng)、輕長遠(yuǎn)建設(shè)，重硬件建設(shè)、輕軟件發(fā)展。有的高校對基礎(chǔ)性研究重視不夠，科研評價體系標(biāo)準(zhǔn)單一，過分注重數(shù)量指標(biāo)，花錢買論文、爭課題、跑項目以及胡拼亂湊“成果”等學(xué)術(shù)浮躁現(xiàn)象比較普遍。有的不愿花精力扎扎實實做打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作，對人才梯隊、現(xiàn)代大學(xué)制度、校園文化等軟件建設(shè)重視不夠，制度建設(shè)滯后。許多高校沒有制定大學(xué)章程，缺乏嚴(yán)格的人員管理、資產(chǎn)管理制度。

思想政治工作滯后，不求實效。有的重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，重學(xué)術(shù)、輕師德，對師生的思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)口頭上高度重視，措施上軟弱無力。思想政治理論課教學(xué)方法簡單，內(nèi)容陳舊，有的教師上課照本宣科，枯燥無味。有的教師在課堂上發(fā)牢騷，講怪話，亂說亂講。立德樹人意識淡漠，缺乏耐心細(xì)致的思想政治工作，疏于對學(xué)生真實思想狀況的掌握，解決不了學(xué)生思想實際問題。有的發(fā)展學(xué)生黨員重數(shù)量輕質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)降低，程序縮減，發(fā)展關(guān)系黨員、人情黨員。

第四篇：劍指四風(fēng)觀后感

通過觀看影片《劍指四風(fēng)》，我對中央開展群眾路線教育實踐活動要重點解決“四風(fēng)”問題，有了更深刻的認(rèn)識。

形式主義就是凡事只看現(xiàn)象、不看本質(zhì)，只講究外在形式、不注重內(nèi)容的思想方法和工作作風(fēng)。主要表現(xiàn)為文山會海，坐而論道，光說不練，“以會議落實會議，以文件落實文件”；弄虛作假，虛報浮夸，“村哄鄉(xiāng)，鄉(xiāng)哄縣，一直哄到國務(wù)院”；急功近利，熱衷打造形象工程、政績工程、獻(xiàn)禮工程，興師動眾，勞民傷財；不管百姓疾苦；亂檢查，亂評比，亂培訓(xùn)，亂收費，亂攤派，亂罰款，頻繁給基層制造麻煩等等。

官僚主義是一種以權(quán)力本身作為權(quán)力運行的出發(fā)點和落腳點，從而背離黨性、脫離群眾、脫離實際的思想意識和工作作風(fēng)。主要表現(xiàn)為，脫離群眾，脫離實際，高高在上，濫用權(quán)力，“不給好處不辦事，得到好處亂辦事”；說一不二，一手遮天，堵塞言路；主觀臆斷，剛愎自用，短期行為，“拍腦袋”決策,“拍胸脯”保證；一人得道，雞犬升天，一人做官，全家享福等等。

享樂主義就是把個人享樂當(dāng)作人生追求的最高目標(biāo)和人生價值的最高標(biāo)準(zhǔn)。主要表現(xiàn)為巧立名目，公費旅游，輪流出國出境，飽覽異域風(fēng)情，公款吃喝，一擲千金，更有甚者“一支煙，一桶油；一頓飯，一頭牛；屁股下面一棟樓”，“革命小酒天天端，喝壞了黨風(fēng)喝壞了肝”；追求享受，貪圖安逸，修建豪華辦公樓，不是白宮，勝似白宮，氣勢恢宏，讓尋常百姓望而卻步等等。

奢靡之風(fēng)就是隨著物質(zhì)生活的富裕和消費時代的到來，醉心于追求大手大腳、揮霍無度、養(yǎng)尊處優(yōu)。主要表現(xiàn)為驕奢淫逸，聲色犬馬，情趣低下，經(jīng)常出入高檔會所，燈紅酒綠，紙醉金迷；穿名牌、戴名牌等等。

“四風(fēng)”之害，普遍存在，是嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題，是破壞黨群干群關(guān)系的罪魁禍?zhǔn)?，違背我們黨的性質(zhì)和宗旨、指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)?！八娘L(fēng)”是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，是黨的群眾路線的大敵，黨內(nèi)有“四風(fēng)”的話語權(quán)，就沒有群眾路線的話語權(quán)，是讓官員腐敗的行為的根源，是實現(xiàn)偉大中國夢道路上的絆腳石。

治理“四風(fēng)”之害，就是要對“四風(fēng)”頑疾進(jìn)行堅決的“大掃除”。要拿出比消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、麻雀“四害”更強的勁頭，除惡務(wù)盡。當(dāng)前一場以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，正在黨內(nèi)自上而下轟轟烈烈地鋪開。這次活動，黨中央劍指黨內(nèi)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，抓住了“四風(fēng)”就抓住了干部群眾的關(guān)注點?？倳泴@次活動提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

只有徹底掃除“四風(fēng)”，我們的黨才能更加純浩，我們的黨才能更加緊密的聯(lián)系群眾，才能讓百姓看到實現(xiàn)中國夢的信心和決心

第五篇：《劍指“四風(fēng)”》觀后感

《劍指“四風(fēng)”》觀后感

黨的作風(fēng)建設(shè)始終是一項重大緊迫的任務(wù)，密切聯(lián)系群眾始終是必須實踐的一個時代課題。觀看《劍指“四風(fēng)”》后，我的這種認(rèn)知尤為強烈。

“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源”?？梢哉f，“四風(fēng)”的盛行不僅是黨的“面子”問題，更涉及到人民群眾的切身利益等“里子”問題。在《劍指“四風(fēng)”》影片中，列舉了一些地方大搞形式主義、官僚主義，耽誤科學(xué)發(fā)展、損害群眾利益的例子，而一些干部貪圖享樂、崇尚奢靡早已讓群眾怨聲載道。長此以往，即使是好的政策也得不到執(zhí)行，即使是干事的干部也沒有好的氛圍，事業(yè)的發(fā)展、人民的幸福、社會的和諧都無從談起。

不深入群眾、深入實際，如何發(fā)現(xiàn)真問題？只重顯績不重潛績，熱衷于造聲勢出風(fēng)頭，群眾的切身利益問題如何解決？不負(fù)責(zé)任地盲目鋪攤子、上工程，往往留下一堆后遺癥。高高在上，擺官架子，群眾就會與干部在思想感情上疏離。追求物質(zhì)享受，甚至縱情聲色犬馬，奮斗的意志必然消沉。不愿吃苦出力，躺在“功勞簿”上沾沾自喜，進(jìn)取的動力必然消退?！氨３贮h同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個作風(fēng)建設(shè)的核心問題，切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源，解決的是群眾反映強烈的突出問題。把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)偉大的中國夢而共同奮斗。

只有對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決好“四風(fēng)”問題，才能保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、魚水關(guān)系，自覺承擔(dān)起時代賦予的重任，才能讓“一切為了群眾，一切依靠群眾”的理念得到貫徹，才能讓“從群眾中來，到群眾中去”的方法得到執(zhí)行。

優(yōu)良作風(fēng)具有無聲的力量，讓干部和群眾心貼心。不良風(fēng)氣像一座無形的墻，使黨和人民產(chǎn)生隔閡。每個黨員干部認(rèn)真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，檢查對照，剎住“四風(fēng)”之害，才能做好清風(fēng)廉政工作。