第一篇：控制大班額工作方案

××中學

控制“大班額”工作方案

一、消除大班額的政策

為貫徹落實省教育廳《關于進一步修訂和完善控制“大班額”分年實施規(guī)劃目標的通知》文件精神，我校在新學年開學時采取一系列措施，努力消除大班額班級。

二、消除大班額的措施及實施

1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2．是加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入，改善辦學條件，努力緩解學校壓力。

3．是嚴格規(guī)范辦學行為。按照“就近入學”的原則，嚴格招生管理；按照學籍管理的相關規(guī)定，加強義務教育學籍信息化管理；規(guī)范轉學行為，防止隨意轉學插班；嚴格控制學生留級，因病休學必須有縣級以上醫(yī)療機構出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)。

4．是優(yōu)化師資結構。加大校內名師、骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)力度，要求所有行政領導（除校長外）都必須掛班上統(tǒng)測學科，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

5．是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制，防止“大班額”現(xiàn)象。

三、工作領導小組

為切實做好此項工作，學校特成立領導小組 組

長：××× 副組長：×××

四、消除大班額的工作措施

1．調班“調班”是針對學校同年級內的大、小班額的班級之間進行的調整策略。要求學校由大班額的班級，調出學生到班額較小班級，最終形成人數(shù)基本均等，消除大班額。

2．分班“分班”是指學校同年級內，幾乎都存在大班額現(xiàn)象，無法進行調班的情況下實施的分班策略。要求學校因地制宜安排教室與優(yōu)秀師資，對家長、學生作耐心細致地動員工作，在確保分班過程“公開、公正、公平”的前提下，實施“分班”措施。

3．轉學“轉學”是指不具備“調班”和“分班”兩項條件的大班額學校，將部分學生轉往相鄰學校的策略。要求學校在獲得家長和學生支持的前提下，轉出成績水平為中等或中偏上的學生，到相鄰辦學條件相當或較好、無大班額的學校就讀，從而消除大班額。

第二篇：控制“大班額”工作制度

賈塘中學控制“大班額”工作制度

一、消除大班額的政策：

為貫徹落實完善控制“大班額”分年實施規(guī)劃目標，我校在新學年開學時采取一系列措施努力消除大班額班級。

二、消除大班額的措施及實施：

1、加大宣傳力度做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2、是加強學校建設解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入改善辦學條件努力緩解學校壓力。

3、是嚴格規(guī)范辦學行為。按照“就近入學”的原則，嚴格招生管理，按照學籍管理的相關規(guī)定，加強義務教育學籍信息化管理，規(guī)范轉學行為，防止隨意轉學插班，嚴格控制學生因病休學必須有縣級以上醫(yī)療機構出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)化解已有“大班額”防止新“大班額”的出現(xiàn)。

4、是優(yōu)化師資結構。加大校內名師、骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)力度，要求所有中層領導，除校長外，都必須掛班上統(tǒng)測學科以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

5、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復燃”。

三、消除大班額的工作措施：

1、調班“調班”是針對學校同年級內的大、小班額的班級之間進行的調整策略。要求學校由大班額的班級調出學生到班額較小班級，最終形成人數(shù)基本均等，消除大班額。

2、分班是指學校同年級內，幾乎都存在大班額現(xiàn)象，無法進行調班的情況下實施的分班策略。要求學校因地制宜安排教室與優(yōu)秀師資，對家長、學生作耐心細致地動員工作在確保分班過程“公開、公正、公平”的前提下實施“分班”措施。

3、轉學是指不具備“調班”和“分班”兩項條件的大班額學校將部分學生轉往相鄰學校的策略。要求學校在獲得家長和學生支持的前提下，轉出成績水平為中等或中偏上的學生，到相鄰辦學條件相當或較好、無大班額的學校就讀，從而消除大班額。

教務處 2015年8月

控制“大班額”工作制度戶 縣 四 中 2012年9月

班級班主任學生數(shù)一覽表

戶縣四中 2012年9月

第三篇：控制大班額工作制度

黃山寺學校控制“大班額”工作制度

一、消除大班額的政策

為貫徹落實省教委《關于進一步修訂和完善控制“大班額”分年實施規(guī)劃目標的通知》《逐步解決“大班額”問題的工作方案》文件精神，我校采取一系列措施，努力消除大班額班級。

二、消除大班額的措施及實施

1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2．是加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入，改善辦學條件，努力緩解學校壓力。

3．是嚴格規(guī)范辦學行為。按照“就近入學”的原則，嚴格招生管理；按照學籍管理的相關規(guī)定，加強義務教育學籍信息化管理；規(guī)范轉學行為，防止隨意轉學插班；嚴格控制學生留級，因病休學必須有縣級以上醫(yī)療機構出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)。

4．是優(yōu)化師資結構。加大校內名師、骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)力度，要求所有行政領導都必須掛班上統(tǒng)測學科，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

5．是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制，防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復燃”。

三、消除大班額的工作措施 1．調班是針對學校同年級內的大、小班額的班級之間進行的調整策略。要求學校由大班額的班級，調出學生到班額較小班級，最終形成人數(shù)基本均等，消除大班額。

2．分班是指學校同年級內，幾乎都存在大班額現(xiàn)象，無法進行調班的情況下實施的分班策略。要求學校因地制宜安排教室與優(yōu)秀師資，對家長、學生作耐心細致地動員工作，在確保分班過程“公開、公正、公平”的前提下，實施“分班”措施。

3．轉學是指不具備“調班”和“分班”兩項條件的大班額學校，將部分學生轉往相鄰學校的策略。要求學校在獲得家長和學生支持的前提下，轉出成績水平為中等或中偏上的學生，到相鄰辦學條件相當或較好、無大班額的學校就讀，從而消除大班額。

黃山寺學校教務處

第四篇：控制大班額方案

黃橋鎮(zhèn)第二小學消除控制大班額實施方案

為貫徹落實義務教育學校辦學基本標準，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，努力消除學?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定黃橋鎮(zhèn)第二小學消除控制“大班額”工作方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，根據(jù)上級文件精神，按照“劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除控制“大班額”現(xiàn)象。

二、現(xiàn)狀分析

學校有實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室、電腦室、心理咨詢室、體育器材室、音樂教室、美術教室等部室，教學設備齊全，生活設施完善。

三、消除措施

近幾年，為控制大班額主要做了以下工作以下工作： 1．規(guī)范招生

近幾年我們按照“就近入學，轄區(qū)入學”的原則，嚴格招生管理，規(guī)范辦學行為，防止隨意轉學插班現(xiàn)象。為此，我們每學期開學都對照戶籍進行招生，有效控制接納非本學區(qū)生源，逐步減少外學區(qū)學生。學校每個學期錄取新生認真執(zhí)行適齡兒童的戶籍與父母或法定監(jiān)護人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶籍與實際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴格按照本校學區(qū)招生，不拒收學區(qū)內學生；嚴格按照計劃招生，有效控制班額；

2．嚴格控制學生留級

學校根據(jù)義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。

3．學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。

通過教導處審核校對，班主任把關，落實教育局學籍管理辦法。

4．學校積極聯(lián)系當?shù)貞艏块T，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。

總之，學校目前學生量趨于下滑趨勢。對現(xiàn)有的大班額，計劃采取收下措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2．根據(jù)學校具體情況，采取調班、分班相結合的方式，消除大班額現(xiàn)象。超過規(guī)定數(shù)目學生的班級適度調班，可以達到規(guī)定要求。3．增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結構。

4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。

第五篇：控制大班額實施方案

興隆小學控制大班額實施方案

為貫徹落實上級文件精神，努力消除學?！按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，根據(jù)上級文件精神，按照“劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學校現(xiàn)狀

隨著入住人數(shù)的擴大，子女入學問題擺在了面前，由于我?，F(xiàn)有條件不能充分滿足教學的需要，考慮到正常的教學活動，對部分班級進行了合班，導致部分班級出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構建和諧教育的重要內容，是推進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量、扎實推進素質教育的重大問題。因此，我們必須要站在服務發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1、加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。

2、加強學校建設，解決校舍緊張問題。擴大學校規(guī)模使班級學生人數(shù)控制在50人以內，以緩解學校的壓力。

3、增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結構。加大校內名師的培養(yǎng)力度，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

4、嚴格執(zhí)行劃片招生，就近入學的規(guī)定，規(guī)范辦學行為。嚴格控制新生年級人數(shù)，加強義務教育學籍信息化管理和規(guī)范學校辦學行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

5、建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。為進一步提高教育教學質量我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。