第一篇：衛(wèi)生學(xué)試題

第一章 嬰幼兒的身體特點(diǎn)

一、填空題

1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、_________、_________組成。

2、嬰幼兒長骨骼需要以______、______為原料，同時(shí)還需要______的幫助促進(jìn)其被人體吸收。

3、脊柱生理性彎曲的作用是在人體做運(yùn)動(dòng)時(shí)起________作用。

4、幼兒過于肥胖，走路、站立時(shí)間過長，或負(fù)重過度，都可能導(dǎo)致足弓塌陷，引起_________。

5、嬰幼兒的________較松，當(dāng)肘部處于甚至位置時(shí)，若被猛力牽拉手臂就可能造成___________。

6、鼻腔對空氣起著_______、________和_________的作用。

7、______是呼吸道最狹窄的部位。

8、嬰幼兒呼吸頻率_____，年齡越______，呼吸越___________，2-3歲幼兒每分鐘呼吸次數(shù)是_____次。

9、嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)是年齡越______，心率越_________，3-4歲幼兒每分鐘心跳次數(shù)是_____次。

10、________時(shí)期是包括飲食習(xí)慣在內(nèi)的生活方式基本形成的時(shí)期。

11、消化腺主要有__________、________、________、_________、____________等

12、嬰兒一般在________時(shí)出牙，最遲不應(yīng)晚于1歲，乳牙共_____顆，_________出齊。

13、乳牙出牙順序是___________、___________、__________、__________、__________，第一恒磨牙又叫六齡齒，一般在____歲左右萌出，上下左右四顆，并不與乳牙替換。

14、人體由____________、________________、____________、_____________、________________、_____________、______________、___________八大系統(tǒng)組成。

15、嬰幼兒尿道______,所以容易發(fā)生上行性泌尿道感染，尤其是女嬰。

16、______激素在睡眠時(shí)分泌旺盛，所以一定要保證嬰幼兒的睡眠時(shí)間和質(zhì)量。

17、_______是關(guān)系兒童生長發(fā)育和智力發(fā)育的內(nèi)分泌腺。

18、_____歲以前嬰幼兒會(huì)有生理性遠(yuǎn)視。

19、噪聲在_____分貝以下，屬于比較安靜的環(huán)境。

20、食物進(jìn)入口腔就會(huì)引起唾液分泌，這是一種___________反射。

21、“望梅止渴”，看見梅林就流唾液，這是一種___________反射。

22、興趣能促使“優(yōu)勢興奮”狀態(tài)的形成，這是__________原則。

23、大腦皮質(zhì)的工作于休息區(qū)不斷輪換、有勞有逸、維持高效率，這是__________原則。

24、大腦以最經(jīng)濟(jì)的消耗，收到最大的工作效果，這是__________原則作用的結(jié)果。

25、________（又叫保護(hù)性抑制）是大腦皮質(zhì)的抑制過程，可以使人的精力和體力得到恢復(fù)。

26、三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素中，大腦只利用______________為能源。

27、嬰幼兒___________發(fā)育緩慢，要進(jìn)入青春期后才發(fā)育迅速。

28、血液中的中性粒細(xì)胞對侵入人體內(nèi)的病原微生物具有吞噬作用，這是______________免疫。

29、預(yù)防接種菌苗這是______________免疫。

30、嬰幼兒自胎盤、乳汁獲得抗體，這是______________免疫。

31、注射抗菌血清、抗毒素等抗體，這是______________免疫。

32、兒童一生中身長、體重的增長最快的階段是_______時(shí)期，直到_________出現(xiàn)第二次生長發(fā)育突增。

33、兒童的身長、體重在出生后最快的時(shí)間是出生后_____，第二年速度也是較快的，身長增加_____厘米，體重增加________公斤。

34、一個(gè)人從出生到發(fā)育成熟，體格發(fā)育遵循“頭尾規(guī)律”，即_______________________________。__________系統(tǒng)的發(fā)育一直是領(lǐng)先的；________系統(tǒng)的發(fā)育在出生后特別迅速，10歲以后發(fā)育減慢。

35、一般來說，嬰幼兒_____季身高增長較快，_____季體重增長較快。

36、同化作用______(大于還是小于？)異化作用是兒童生長發(fā)育的基本保證。

37、衡量兒童生長發(fā)育的三把“尺子”是_____________、_________、________________。

38、按照粗略的評(píng)價(jià)方法，一個(gè)3歲的幼兒體重和身長應(yīng)該是________公斤和________厘米。

二、單項(xiàng)選擇題

1、人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）。A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

2、嬰幼兒骨頭的特點(diǎn)是（）。

A、骨頭硬度小，不易發(fā)生彎曲 B、骨頭硬度小，易發(fā)生彎曲

C、骨頭硬度大，不易發(fā)生彎曲 D、骨頭硬度小，易發(fā)生彎曲和骨折

3、機(jī)體吸入氧氣并排除二氧化碳的過程稱為（）。A、新陳代謝 B、消耗氧氣 C、呼吸 D、呼吸系統(tǒng)

4、人體能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)能密切配合協(xié)調(diào)地活動(dòng)，起調(diào)節(jié)作用的是（）A、大腦和神經(jīng) B、大腦脊髓 C、神經(jīng)和體液 D、體液和脊髓

5、人在幼年時(shí)期新陳代謝的特點(diǎn)是（）。A、同化作用占優(yōu)勢 B、異化作用占優(yōu)勢

C、同化作用和異化作用相對平衡 D、同化作用和異化作用是絕對平衡

6、幼兒會(huì)跑、會(huì)跳了，可是畫直線卻挺費(fèi)勁，這主要是因?yàn)椋ǎ?。A、大肌肉和小肌肉發(fā)育的晚 B、小肌肉發(fā)育晚，大肌肉發(fā)育早 C、大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚 D、孩子練習(xí)的少

7、（）是呼吸和消化系統(tǒng)的共同通道。A、鼻 B、喉 C、氣管 D、咽

8、保護(hù)幼兒嗓子的做法正確的是（）

A、不易唱大人的歌 B、盯著寒風(fēng)喊叫、唱歌沒有問題 C、夏天玩的大汗淋淋馬上就吃冷食 D、得了傷風(fēng)感冒不喝水

9、嬰兒漾奶的原因主要是（）

A、賁門太緊，且胃處于水平位 B、賁門松，且胃處于水平位 C、喝奶速度太快 D、喝奶時(shí)吞咽下奶瓶里的空氣

10、幼兒在模仿老師畫在黑板上的房子時(shí)，畫出了倒著的房子，原因可能是（）A、斜視 B、近視 C、生理性遠(yuǎn)視 D、倒視

11、幼兒咽鼓管比較短，并且呈水平位，故幼兒易患（）。A、淚囊炎 B、中耳炎 C、結(jié)膜炎 D、咽喉炎

12、嬰幼兒讓他干什么，他樂于接受，但是讓他別干什么就很難，這是由幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的（）特點(diǎn)決定的？

A、腦細(xì)胞耗氧量大 B、睡眠時(shí)間長

C、腦細(xì)胞書目的增長 D、大腦皮質(zhì)易興奮，不易抑制

13、從（）歲開始，乳牙先后脫落，逐漸換上恒牙。A、2—3 B、3—4 C、4—5 D、5—6

14、幼兒乳牙因（）薄，（）松脆，易發(fā)生齲齒。

A、牙本質(zhì)，牙釉質(zhì) B、牙骨質(zhì)，牙釉質(zhì) C、牙釉質(zhì)，牙本質(zhì) D、牙釉質(zhì)，牙骨質(zhì)

15、幼兒腸壁的肌肉和彈性組織較差，腸蠕動(dòng)能力較弱，因此若食物長時(shí)間停留在大腸內(nèi)，易造成（）。

A、腸套疊 B、脫肛 C、便秘 D、腹瀉

16、關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特征的描述中哪一條是錯(cuò)誤的（）。A、腦重量出生時(shí)約為350g；

B、嬰兒期腦細(xì)胞不斷繁殖，腦重增長最快，1歲末可達(dá)出生時(shí)1.5倍； C、6~7歲時(shí)接近成人腦重； D、小腦在出生后6個(gè)月達(dá)到生長高峰。

17、骨骼肌肉系統(tǒng)的基本指標(biāo)是（）

A 握力和背肌力 B 肺活量 C 脈搏和血壓 D 背肌力

18、呼吸系統(tǒng)的基本指標(biāo)是（）

A 握力和背肌力 B 肺活量 C 脈搏和血壓 D 背肌力

19、心血管系統(tǒng)的基本指標(biāo)是（）

A 握力和背肌力 B 肺活量 C 脈搏和血壓 D 背肌力 20、下列哪一條體育鍛煉的原則是錯(cuò)誤的（）。

A、鼓勵(lì)兒童經(jīng)常鍛煉； B、體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)從小抓起，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；

C、應(yīng)按兒童年齡、性別、健康狀況安排活動(dòng)內(nèi)容； D、要循序漸進(jìn)地增加運(yùn)動(dòng)量。

21、小孩眼睛（）以前可以有生理性遠(yuǎn)視。A．五歲 B．三歲 C．七歲 D．一歲

第二章嬰幼兒營養(yǎng)

一、填空題

1、營養(yǎng)素一般分為六類，分別是_______、______、_______、_____、______、_________。

2、三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素是_________、_________、_________。

3、蛋白質(zhì)的生理功能除了提供熱能、調(diào)節(jié)生理功能還有___________________________、________________。

4、幼兒膳食中要求每日總熱量攝入碳水化合物占______________，脂肪占35%左右，蛋白質(zhì)占____________________。

5、動(dòng)物性食物中含蛋白質(zhì)較豐富的有___________、___________、___________、____________，它們的營養(yǎng)價(jià)值較高，屬于______蛋白質(zhì)，大豆所含氨基酸很豐富，也屬于此類蛋白質(zhì)。

6、將幾種營養(yǎng)價(jià)值較低的植物蛋白質(zhì)混合食用，使所含氨基酸的種類、含量得以互相補(bǔ)充，從而提高混合食物的營養(yǎng)價(jià)值，稱___________________________________。

7、含有不飽和脂肪酸的動(dòng)物脂肪只有________例外，大部分包含在植物油里但_______油例外，它所含脂肪酸高達(dá)92%。

8、碳水化合物和蛋白質(zhì)一起唄攝入機(jī)體，有利于蛋白質(zhì)的合成，成為_____________________________.9、碳水化合物的主要實(shí)物來源是_________和根莖類實(shí)物。

10、人體內(nèi)的_______以上的鈣在骨骼和牙齒中，骨骼和牙齒以外雖然很少但在體內(nèi)有著調(diào)節(jié)_____________和促進(jìn)______________等重要作用。

11、鈣主要存在于_________、__________、______________、_____________等里面。

12、有利于鈣吸收利用的因素有_____________、__________、______________。

13、不利于鈣吸收利用的因素有______________、_______________和攝入過多脂肪。

14、含鐵豐富吸收率高的主要有動(dòng)物性食品比如_________________________，植物性食品中含鐵量高的有_____________，黑豆和黃豆含鐵也較高，但是吸收率不太高，_______類含鐵極少。

15、鋅能促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，促進(jìn)____________的愈合。

16、脂溶性維生素有維生素___、__、__、__等，水溶性維生素有維生素___、___、___等。

17、嬰幼兒膳食搭配的方法______________、____________、______________、________________、______________、_______________。

二、選擇題

1、為幼兒供應(yīng)能量在總能量中所占比例最大的來自于（）。A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖類 D、無機(jī)鹽。

2、增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力最主要靠（）。

A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖類 D、維生素。

3、（）是由多種氨基酸組成的。

A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖類 D、無機(jī)鹽。

4、幼兒生長發(fā)育時(shí)期所需的必需氨基酸共（）種，只有組氨酸在小兒這個(gè)特殊階段歸為必須氨基酸。

A、8 B、9 C、10 D、11

5、下面哪種營養(yǎng)素可以延遲胃的排空，增減飽腹感和改善實(shí)物滋味，促進(jìn)食欲？（）A蛋白質(zhì) B、糖類 C、脂肪 D、水

6、下面哪種營養(yǎng)素有解毒的作用（）A、蛋白質(zhì) B、糖類 C、脂肪 D、水

7、可維持人體正常視覺的維生素是（）。

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

8、（）能促進(jìn)磷的吸收。

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

9、構(gòu)成甲狀腺素的主要原料是()A.鐵 B.鋅 C.碘 D.鈣

10、在兒童的熱能消耗中，幼兒所特有的，且與其生長的快慢成正比的熱能需要是()A.基礎(chǔ)代謝 B.生長發(fā)育 C.活動(dòng) D.食物特殊動(dòng)力

11、人體的最主要也是最經(jīng)濟(jì)的熱量來源是： A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.碳水化合物 D.無機(jī)鹽

12、下列哪種營養(yǎng)素不能被人體吸收： A.纖維素 B.乳糖 C.果糖 D.葡萄糖

13、引起“克汀病”的原因主要是：

A.缺乏礦物質(zhì)碘 B.缺乏礦物質(zhì)鋅 C.缺乏維生素A D.缺乏維生素C

14、陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

15、缺乏維生素B1可引起()A.壞血病 B.佝僂病 C.夜盲癥 D.腳氣病

16、“壞血病”是一種以多處出血為特征的疾病，它是缺乏()所致 A.維生素A B.維生素B1 C.維生素D D.維生素C 17、17、幼兒對水的需要量大致占體重的()A.60% B.65% C.70% D.80%

18、佝僂病為三歲以下小兒的常見病，系缺乏（）所致 A.蛋白質(zhì) B.維生素C C.維生素D D.維生素E

19、幼兒發(fā)生口角炎和舌炎主要是缺乏（）引起。A.維生素b1 B.維生素b2 C.維生素D D.維生素C 第三章嬰幼兒身心保健

一、填空題

1、麻疹病兒在發(fā)燒的第2—3天，頰黏膜上會(huì)出現(xiàn)針尖大小的白點(diǎn)。這種白點(diǎn)稱為_________________，是早期診斷麻疹的重要依據(jù)。預(yù)防麻疹，可以對易感兒按期注射_________________，幼兒患麻疹后，可獲得_______________免疫。

2、營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血主要是缺乏________或_______，影響紅細(xì)胞的成熟所致。

3、嬰幼兒肥胖病一般認(rèn)為體重超過相應(yīng)身高應(yīng)有體重的______以上即為肥胖。

4、治療弱視的最佳年齡階段為______________。

5、小兒夜間睡眠不安、肛門周圍可見蟲卵、肛門周圍瘙癢，這是小兒得了________。

6、鉤蟲病的傳染途徑是_______________。

7、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是___________、____________、_______________。

8、傳染源包括傳染病患者、_______________、_______________。

9、病原體的傳播途徑主要有6種：________、______、______、____、____、__________、10、凡能刺激人體產(chǎn)生抗體，并能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì)，稱為_________。

11、兒童發(fā)病后2-3天，舌乳頭腫大突出，有“楊梅舌”，這很可能患了_______病。

12、小兒突發(fā)高燒，且有頭痛、噴射性嘔吐，皮膚上有出血點(diǎn)，很可能是患了_________________疾病。

13、乙肝的傳染途徑主要有兩條：_______________、_____________。

14、嬰幼兒在情緒急劇變化時(shí)出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象，這是____________癥。

15、幼兒的言語技能和智力都么有障礙，只是由于精神因素引起的緘默不語，這是_________癥。

16、嬰兒孤獨(dú)癥的主要誘因是_______________。

17、嬰兒孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)放在_____________上。

二、選擇題

1、預(yù)防齲齒最重要的措施是（）。

A、保持口腔衛(wèi)生 B、少吃糖 C、少吃酸性食物 D、加強(qiáng)營養(yǎng)

2、流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病，一般流行于（）A.春夏季 B.夏秋季C.秋冬季 D.冬春季

3、嬰幼兒孤獨(dú)癥又稱自閉癥，其主要致病因素是（）

A．學(xué)校教育因素 B．社會(huì)環(huán)境因素 C．生物學(xué)因素 D．飲食因素

4、免疫時(shí)間很短，可多次感染的傳染病為（）A.流感B.水痘 C.麻疹D.風(fēng)疹

5、骨折現(xiàn)場急救的原則是防止傷肢再活動(dòng)，這種處理叫()。A．固骨 B.接骨C．附著 D.固定

6、小兒夜間磨牙、睡眠不安、面黃肌瘦，這可能是由于體內(nèi)有（）。A 蛔蟲 B 蟯蟲 C 鉤蟲 D 豬肉絳蟲

7、下列屬于空氣飛沫傳播的疾病是（）A 麻疹 B 細(xì)菌性痢疾 C 甲肝 D 流行性乙腦

8、傳染病的易感人群是指（）

A、沒有接種疫苗的人 B、未曾感染過某種傳染病的人群

C、對某種傳染病缺乏免疫力又容易感染該病的人 D、經(jīng)常播散病原體的人群

9、既是傳染病的傳染源，又是傳播途徑的是（）。A、家里的貓和狗 B、消化道傳染病用過的杯子 C、患乙型肝炎的人 D、帶有瘧原蟲的蚊子

10、腮腺炎病毒傳播的主要途徑是（）。

A、飲食 B、土壤 C、空氣 D、蟲媒

11、菌痢的主要癥狀是（）。

A、眼球鞏膜、皮膚、黏膜變黃 B、腹瀉，大便水樣，量多

C、突然發(fā)燒，腹痛、腹瀉，里急后重，便后有沉脹下墜的感覺，大便有粘液及膿血 D、驚厥、昏迷、呼吸衰竭等全身中毒癥狀

12、流行性乙型腦炎的發(fā)病季節(jié)是（）。

A、冬春季 B、夏秋季 C、春夏季 D、一年四季

13、百日咳與感冒的區(qū)別主要在于（）。

A、百日咳病人以五歲以下兒童為最多，呈陣發(fā)性痙咳，夜間發(fā)作較多。感冒伴有輕咳，無痙攣性咳嗽現(xiàn)象，任何年齡的人都可患感冒。B、百日咳由細(xì)菌引起，感冒由病毒引起

C、百日咳咳嗽厲害，感冒咳嗽較輕 D、百日咳發(fā)燒時(shí)體溫高，感冒只是輕微發(fā)燒

14、不隨地吐痰，并保持住房及公共場所空氣流通，可預(yù)防（）傳染病。A、呼吸道 B、血液 C、體表 D、消化道

15、嬰幼兒常見的細(xì)菌性傳染病有（）。

A、流行性感冒 B、水痘 C、乙肝 D、猩紅熱

第四章集體兒童保健

一、填空題

1、幼兒入院后定期進(jìn)行體格檢查，一般_____年一次進(jìn)行全面體檢。

2、幼兒晨、午、晚間檢查的重點(diǎn)內(nèi)容是_________________。

3、細(xì)菌性食物中毒的主要癥狀是____________和_____________，多發(fā)生在_____季。

4、幼兒園園址最好選擇在__________的地方，要求_________、__________、______________。

5、幼兒園的附屬建筑主要指__________、___________、__________、__________和________，最好與主體建筑分開。

6、合適的椅高應(yīng)與_________相適應(yīng)。

二、選擇題

1、一般混合性食物在胃里的排空時(shí)間是（）個(gè)小時(shí)。A、1—2 B、2—3 C、3—4 D、4—5

2、幼兒園工作人員在工作前必須進(jìn)行全身體格檢查，合格者才能進(jìn)入幼兒園工作，以后（）復(fù)查一次。

A、三個(gè)月 B、半年 C、8各月 D、一年

3、幼兒園里幼兒的食譜要根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌竟?jié)和幼兒飲食特點(diǎn)制定，并（）進(jìn)行更換。

A、每周 B、每月 C、每學(xué)期 D、每年

4、在正常天氣下，幼兒要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天要堅(jiān)持（）小時(shí)以上戶外活動(dòng)。

A、半個(gè) B、1個(gè) C、2個(gè) D、3個(gè)

5、下列玩具在幼兒園中不宜當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A 口琴、喇叭 B 汽車模型、積木 C 拼圖、積木 D 兒童圖書、變形金剛

第一章

一、填空題

1、骨連接、骨骼肌

2、鈣、磷，維生素D

3、緩沖

4、扁平足

5、肘關(guān)節(jié)，牽拉肘

6、加溫、清潔、濕潤

7、咽

8、快，小，快，24

9、小，快，105

10、嬰幼兒

11、唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰臟 12、6-7月，20，2歲半左右

13、乳中切牙、乳側(cè)切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙，6

14、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)

15、短

16、生長

17、甲狀腺 18、5 19、50 20、非條件

21、條件

22、優(yōu)勢

23、鑲嵌式活動(dòng)

24、動(dòng)力定型

25、睡眠

26、碳水化合物

27、生殖系統(tǒng)

28、非特異性

29、人工自動(dòng) 30、自然被動(dòng)

31、人工被動(dòng)

32、胎兒，青春期 33、1年，10，2.5-3.5

34、頭部增長一倍，軀干增長兩倍，上肢增長三倍，下肢增長四倍

35、神經(jīng)；淋巴

36、春，秋

37、大于

38、身高別體重、身高別年齡、年齡別體重 39、14,90

二、單選

1-5 ABCCA 6-10CDABD 11-15 BDDCC 16-21 BABCBA 第二章 一填空題

1、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、水、無機(jī)鹽（或礦物質(zhì)）、維生素

2、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪

3、新生和修補(bǔ)機(jī)體組織、免疫 4、50%左右，15%左右

5、雞、鴨、魚、肉奶蛋，優(yōu)質(zhì)

6、蛋白質(zhì)的互補(bǔ)

7、魚類，椰子

8、碳水化合物對蛋白質(zhì)的節(jié)約作用

9、谷類 10、90%，神經(jīng)興奮性 血液凝固

11、牛奶、海產(chǎn)品、豆類及制品、綠葉蔬菜

12、維生素D、乳糖、氨基酸

13、植酸、草酸

14、豬肝、豬血、瘦肉等，黑木耳、海帶

15、床上

16、A、D、E、K，B1、B2、C

17、粗細(xì)搭配、米面搭配、葷素搭配、谷類與豆類搭配、蔬菜五色搭配、干稀搭配 二單選題 1-5 CAABC 6-10 BADCB 11-15 CAADD 16-19 DCCB 第三章 一填空題

1、科氏斑，麻疹減毒活疫苗，特異性

2、維生素B12 葉酸 3、20%

4、學(xué)齡前

5、蟯蟲病

6、土壤

7、傳染源、傳播途徑、易感者

8、攜帶者、受感染的動(dòng)物

9、空氣飛沫、蟲媒、飲食、日常生活接觸、醫(yī)源性傳播、母嬰傳播

10、抗原

11、猩紅熱

12、流行性腦脊髓膜炎

13、母嬰傳播、血液傳播

14、屏氣發(fā)作

15、緘默癥

16、生物學(xué)因素

17、能力提高 二單選題

1-5 ABCAD 6-10AACDC 11-15 CBAAD 第四章 一填空題

1、一

2、一問二摸三看四查

3、劇烈嘔吐和腹瀉，夏

4、居民區(qū)適中，地勢平坦、足夠用地面積、避免受空氣和噪音污染

5、隔離室、醫(yī)務(wù)室、廚房、儲(chǔ)物室和盥洗室

6、小腿高度 二單選題 1-5 DDADA

第二篇：幼兒衛(wèi)生學(xué)試題_第一章

第一章 幼兒生理解剖特點(diǎn)

一、概念解釋

1、細(xì)胞

2、組織

3、器官

4、系統(tǒng)

5、新陳代謝

二、填空題

1、頭和軀干相連的部分是________________。

2、人能夠“眼觀六路，耳聽八方”以及做出喜、怒、哀、樂等表情是________________的作用

3、上皮組織具有___________________________________等功能。

4、在人體內(nèi)種類很多，廣泛地分布于身體各部的是____________組織。

5、神經(jīng)組織存在于________________________________中，對人體的各種生理功能具有___________作用。

6、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的____________。這種催化能力稱為_________________。

7、頭部的顱腔內(nèi)有腦和椎管內(nèi)的________________相連。

8、人體內(nèi)的組織有_________________、__________________、_________________和_________________四大類。

9、人體由________________、________________、________________、_________________、________________、________________、________________、________________八大系統(tǒng)組成，在_____________和____________調(diào)節(jié)下，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

三、單項(xiàng)選擇題

1、人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）。

A、細(xì)胞

B、組織

C、器官

D、系統(tǒng)

2、下列不屬于器官的是（）。

A、腎臟

B、心肌

C、肝臟

D、胰

3、下列屬于器官的是（）。

A、骨骼肌

B、胃

C、血液

D、神經(jīng)

4、人體能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)能密切配合協(xié)調(diào)地活動(dòng)，起調(diào)節(jié)作用的是（）。

A、大腦和神經(jīng)

B、大腦脊髓

C、神經(jīng)和體液

D、體液和脊髓

5、人在幼年時(shí)期新陳代謝的特點(diǎn)是（）。

A、同化作用占優(yōu)勢

B、異化作用占優(yōu)勢 C、同化作用和異化作用相對平衡

平衡

6、人在發(fā)燒時(shí)，常常沒有食欲，最根本的原因是（）。A、所吃食物未被消化

B、胃沒有排空

C、體溫超過37℃，消化酶活性受到影響

D、體內(nèi)食物殘?jiān)鼪]有排出

一、填空題

1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、____________________________組成。

2、組成人體的骨骼共有________塊，骨的形態(tài)各異。幼兒骨骼最主要的特征是骨的__________________與成人不同。

3、幼兒穿的鞋過小會(huì)影響______________的正常發(fā)育。幼兒過于肥胖，走路、站立時(shí)間過長，或負(fù)重過度，都可能導(dǎo)致足弓塌陷，引起___________。

4、教師要隨時(shí)糾正幼兒坐、________________中的不正確姿勢，并為幼兒做出榜樣。

5、幼兒發(fā)音時(shí)間過長，或經(jīng)?？摁[，會(huì)使聲帶增厚，聲音變得嘶啞，這是因?yàn)橛變旱穆晭Р粔騙__________，聲門肌肉容易____________。

6、教師應(yīng)選擇適合幼兒_________________的歌曲和朗讀材料，以免造成幼兒聲帶疲勞。

7、幼兒血液中含_________________的數(shù)量較多，并具有強(qiáng)烈的吸氧性，但____________________較少，而防御功能較差的________________較多，因此，幼兒抵抗力差，易感染疾病。

8、為幼兒選配食物及確定每餐的間隔時(shí)間，應(yīng)考慮不同年齡幼兒的__________，科學(xué)地安排。同時(shí)還要為幼兒建立合理的飲食制度，不能讓幼兒暴

D、同化作用和異化作用是絕對飲暴食，而應(yīng)養(yǎng)成幼兒__________進(jìn)餐的習(xí)慣。

9、幼兒肝臟相對較大，但肝臟的_______________較差，所以幼兒用藥劑量要比成人小；幼兒的膽汁分泌也較少，因此____________差。

10、幼兒年齡越小，排尿次數(shù)越多，主動(dòng)控制排尿的能力越差，常有_________。

11、幼兒皮膚調(diào)節(jié)__________的能力較差，外界溫度發(fā)生變化時(shí)，不易適應(yīng)，易患感冒。

12、幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是：_________過程強(qiáng)于_________過程。

13、睡眠有利于幼兒的生長發(fā)育，因?yàn)樗邥r(shí)_________________分泌的生長激素增多。

14、外耳道內(nèi)分泌的耵聹有____________作用，在張口和咀嚼時(shí)會(huì)自行脫落。

二、單項(xiàng)選擇題

1、大約（）歲左右，人體的骨化過程完成。A、10—15

B、15—20

C、20—25

D、25—30

2、幼兒咽鼓管比較短，并且呈水平位，故幼兒易患（）。A、淚囊炎

B、中耳炎

C、結(jié)膜炎

D、咽喉炎

3、幼兒（）支氣管較直，支氣管異物亦以（）為多見。A、右側(cè)，右下肺

B、左側(cè)，左下肺

C、左右側(cè)，雙肺

D、右側(cè)，雙肺

4、幼兒血液中含（）較多，含（）較少，因此，幼兒出血時(shí)血液凝固得較慢。

A、凝血物質(zhì)，水分；B、水分，凝血物質(zhì)；C、水分，紅細(xì)胞；D、凝血物質(zhì)，紅細(xì)胞。

5、幼兒血液中有吞噬細(xì)菌作用的（）較少，所以抗病能力差，易感染疾病。

A、紅細(xì)胞

B、白細(xì)胞

C、血紅蛋白

D、膠原蛋白

6、從（）歲開始，乳牙先后脫落，逐漸換上恒牙。A、2—3

B、3—4

C、4—5

D、6—7

7、幼兒乳牙因（）薄，（）松脆，易發(fā)生齲齒。A、牙本質(zhì)，牙釉質(zhì)

B、牙骨質(zhì)，牙釉質(zhì)

C、牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)

D、牙釉質(zhì)，牙骨質(zhì)

8、一般混合性食物在胃里的排空時(shí)間是（）個(gè)小時(shí)。A、1—2

B、2—3

C、3—4

D、4—5

9、幼兒腸壁的肌肉和彈性組織較差，腸蠕動(dòng)能力較弱，因此若食物長時(shí)間停留在大腸內(nèi)，易造成（）。

A、腸套疊

B、脫肛

C、便秘

D、腹瀉

10、因甲狀腺素分泌過少，導(dǎo)致人體骨骼生長發(fā)育緩慢，身材矮小，性功能不成熟，這樣的病稱“（）”。

A、矮小病

B、呆小癥

C、低下癥

D、巨人癥

11、因甲狀腺素分泌過多，人會(huì)出現(xiàn)食量大，身體瘦；易興奮，又失眠等現(xiàn)象，有的患者還有眼（），脖（）的癥狀。

A、突，細(xì)

B、凹，粗

C、突，粗

D、凹，細(xì)

12、生長激素是由（）分泌的。

A、甲狀腺

B、甲狀旁腺

C、胸腺

D、腦垂體

13、幼兒長個(gè)子，主要是在（）。

A、上午

B、下午

C、傍晚

D、夜里

14、隨著幼兒年齡的增長，腦的重量也迅速增長，1歲就達(dá)950g，6歲為（），7歲左右基本接近承成人約（）。

A、1000g

B、1100g

C、1200g

D、1400g

15、幼兒早期肌肉活動(dòng)不協(xié)調(diào)的主要原因是因?yàn)椋ǎ┑陌l(fā)育較晚。A、大腦

B、小腦

C、中腦

D、間腦

16、主要通過語言和邏輯來表達(dá)內(nèi)心世界，負(fù)責(zé)理解文學(xué)語言及數(shù)學(xué)計(jì)算的是（）腦半球；主要通過情感和形象來表達(dá)內(nèi)心世界，負(fù)責(zé)鑒賞繪畫，欣賞音樂、自然風(fēng)光等的是（）腦半球。

A、左，右

B、右，左

C、左，大

D、右，大

17、要預(yù)防中耳炎，就要教會(huì)幼兒正確擤鼻涕的方法，不能擤得太猛，以免將（）的分泌物擠進(jìn)中耳，引起感染。

A、眼部

B、耳部

C、鼻咽部

D、腦部

18、預(yù)防矯治弱視最主要的措施（）。A、定期檢查嬰幼兒視力，早期發(fā)現(xiàn)，早期矯治； B、注意用眼衛(wèi)生，小兒看書距離不宜過近； C、經(jīng)常做眼保健操；

D、及早配戴眼鏡。

19、出生后第一個(gè)10年內(nèi)生長非常迅速并基本成熟的系統(tǒng)是（）。A、淋巴系統(tǒng)

B、神經(jīng)系統(tǒng)

C、心血管系統(tǒng)

D、呼吸系統(tǒng) 20、預(yù)防齲齒最重要的措施是（）。

A、保持口腔衛(wèi)生

B、少吃糖

C、少吃酸性食物

D、加強(qiáng)營養(yǎng)

21、下列哪一條體育鍛煉的原則是錯(cuò)誤的（）。

A、鼓勵(lì)兒童經(jīng)常鍛煉；

B、體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)從小抓起，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練； C、應(yīng)按兒童年齡、性別、健康狀況安排活動(dòng)內(nèi)容；

D、要循序漸進(jìn)地增加運(yùn)動(dòng)量。

三、判斷題（判斷下列各小題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

1、幼兒的骨骼比較柔軟，軟骨較多。（）

2、幼兒骨骼中含無機(jī)物較多，有機(jī)物較少，因此，骨的彈性小而硬度大，幼兒的骨骼就容易骨折，但不容易變形。

（）

3、幼兒關(guān)節(jié)柔軟性強(qiáng)，牢固性較好，在外力作用下不易發(fā)生受傷脫臼。（）

4、女孩不宜從高處往硬的地面跳，以免影響骨盆發(fā)育和成年后的生育功能。

（）

5、幼兒鼻腔窄小，但已長鼻毛，能阻擋灰塵和細(xì)菌，抵御上呼吸道感染。

（）

6、幼兒的脈搏易受各種內(nèi)外因素影響，因此必須在幼兒安靜時(shí)測量脈搏。測量幼兒脈搏時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒的每分鐘心跳比成人快。（）

7、教幼兒擤鼻涕時(shí)，告訴幼兒要兩邊鼻子一起用力擤，這樣才能把鼻子里的臟東西擤出來，避免感染。（）

8、幼兒期常有淋巴結(jié)腫大和扁桃體發(fā)炎是非常正常的。（）

9、因?yàn)榘察o時(shí)所需要的血液量比活動(dòng)時(shí)少，對減輕心臟負(fù)擔(dān)有利，因此必須保證幼兒充足的睡眠，什么時(shí)候睡都不要緊。（）

10、幼兒乳牙萌出過程中，恒牙還沒開始發(fā)育。（）

11、幼兒攝取的食物過于細(xì)致，不利于牙齒的生長發(fā)育。（）

12、給幼兒提供的飲食中要注意補(bǔ)碘，象海帶、海魚等，含碘豐富，能保證幼兒的正常需要。（）

13、幼兒生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢，進(jìn)入青春期才發(fā)育迅速，所以在幼兒期進(jìn)行性教育太早了。（）

14、在幼兒期出現(xiàn)性發(fā)育征象是正常的，主要由飲食不當(dāng)引起，只要調(diào)整飲食自然就會(huì)好的。（）

15、幼兒的晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)力強(qiáng)，容易發(fā)生調(diào)節(jié)性近視，這是假性近視，不會(huì)變成真性近視。（）

16、電視、電腦游戲等是傷害幼兒視力的有力殺手。（）

第三篇：幼兒園衛(wèi)生學(xué)模擬試題四

試卷

（四）一、選擇題

1.以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于影響學(xué)前兒童健康的機(jī)體自身因素（）A托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生條件

B合理的膳食

C氣質(zhì)類型

D飲食習(xí)慣 2.3-6歲兒童的心理保健重點(diǎn)是（）A幫助兒童形成積極的自我概念 B滿足嬰兒獨(dú)立性的需要 C鼓勵(lì)兒童與他人交往

D幫助兒童做好從家庭到幼兒園的過渡 3.屬于托幼機(jī)構(gòu)物理環(huán)境衛(wèi)生的是（）。

A 教師很和藹

B 老師很關(guān)心幼兒

C 幼兒經(jīng)?；ハ鄮椭?/p>

D 廁所經(jīng)常消毒 4.對學(xué)前兒童急救的第一原則是（）

A.搶救生命

B.防止殘疾

C.減少痛苦

D.防止流血 5.人體缺水（）以上即可危及生命。

A.百分之20

B.百分之30

C.百分之40

D.百分之50

二、名詞解釋 1.兒童健康

2．兒童攻擊性行為

3.保護(hù)性抑制 4.佝僂病 5.缺鐵性貧血

三、簡答題

1.學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)研究的內(nèi)容

2.學(xué)前兒童對熱能的需要主要用于哪些方面？ 3.制定托幼機(jī)構(gòu)生活制度的原則

4.傳染病的發(fā)生發(fā)展要經(jīng)歷哪四個(gè)時(shí)期？ 5.托幼機(jī)構(gòu)唱歌的衛(wèi)生

四、論述題

1.1——3歲兒童心理衛(wèi)生保健的重點(diǎn)。

2．教師應(yīng)該如何促進(jìn)良好的師生關(guān)系的形成。3.傳染病的三個(gè)基本條件是什么？怎樣預(yù)防？

五、案例分析

某幼兒園在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一名小班幼兒的面部有幾顆紅色的小皮疹，問其母親，說孩子前一天就有了，保健老師也沒多問，就讓他進(jìn)到班上去了。午睡起床是，保育員幫孩子穿衣時(shí)，發(fā)現(xiàn)該幼兒頭皮上、身上、四肢上都有皮疹，有些皮疹已經(jīng)鼓起來，有的已經(jīng)變成水皰，孩子說身上癢，不停的抓撓，感到煩躁不安，保育員告訴了帶班老師，教師馬上帶孩子到醫(yī)務(wù)室檢查，檢查后保健醫(yī)生神色緊張，說這孩子得的是傳染性很強(qiáng)的傳染病，讓老師立即打電話通知家長把孩子接回去。

請問該幼兒患的是什么傳染??？該患兒所在的班級(jí)應(yīng)采取哪些措施預(yù)防此病的傳播？ 參考答案：

一、1.C 2 A 3 D 4 A 5 A

二、1.兒童健康：對于兒童來說，健康的兒童不僅應(yīng)該是身體各器官系統(tǒng)發(fā)育正常、功能良好、沒有疾病和身體缺陷，而且還應(yīng)該具有情緒愉快、開朗樂觀等良好的心理狀態(tài)以及對社會(huì)環(huán)境較好的適應(yīng)能力。2.兒童攻擊性行為：攻擊性行為是指有意想傷害他人身體或心理的行為。兒童攻擊性行為通常表現(xiàn)為：當(dāng)受到挫折時(shí)，采取打人、踢人、咬人、扔?xùn)|西、奪取別人東西等類似的行為。

3.保護(hù)性抑制：機(jī)體經(jīng)過長時(shí)間或緊張的活動(dòng)之后，由于大腦皮層的機(jī)能損耗過程超過了恢復(fù)過程，其機(jī)能活動(dòng)暫時(shí)降低，表現(xiàn)為工作能力下降，即出現(xiàn)疲勞，此時(shí)，大腦皮層由于超過了工作能力的界限而產(chǎn)生保護(hù)性抑制。

4.佝僂病: 佝僂病為兒童常見病，是因缺乏維生素D所致。因日光照射不足；生長過快，貯存在體內(nèi)的鈣和后天營養(yǎng)供給量不能滿足生長發(fā)育的需要；疾病的影；鈣的吸收利用發(fā)生障礙等引起。

5.缺鐵性貧血: 營養(yǎng)性缺鐵性貧血是兒童一種常見病，是因體內(nèi)缺乏鐵，影響血紅蛋白的合成所致。由于先天鐵不足、飲食中鐵的攝入量不夠、生長發(fā)育過快、疾病的影響等原因都會(huì)造成營養(yǎng)性缺鐵性貧血。

三、1.學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)研究的內(nèi)容

（1）學(xué)前兒童解剖生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保?。?）學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生

（3）托幼機(jī)構(gòu)保育教育活動(dòng)的衛(wèi)生（4）托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生（5）學(xué)前兒童的疾病及預(yù)防

2.學(xué)前兒童對熱能的需要主要用于哪些方面？（1）維持基礎(chǔ)代謝。

（2）消化吸收食物時(shí)需要一定的熱能，也稱食物的特殊動(dòng)力作用。（3）動(dòng)作的需要。（4）生長發(fā)育的需要。（5）排泄的消耗。

3.制定托幼機(jī)構(gòu)生活制度的原則（1）符合兒童年齡特點(diǎn)

（2）考慮兒童健康狀況，因人而宜（3）動(dòng)靜交替

（4）考慮地區(qū)和季節(jié)的特點(diǎn)（5）為社會(huì)服務(wù)，方便家長

4.傳染病的發(fā)生發(fā)展要經(jīng)歷哪四個(gè)時(shí)期？

（1）潛伏期：自病原體侵入人體到最初出現(xiàn)癥狀的這段時(shí)間叫潛伏期。不同傳染病，其潛伏期的長短也不同。

（2）前驅(qū)期：為起病緩慢的傳染病所共有的一般性癥狀，如頭痛、發(fā)燒、乏力等。

（3）癥狀明顯期：逐漸表現(xiàn)出某種傳染病所特有的癥狀，不同的傳染病有不同的特異性和規(guī)律性。

（4）恢復(fù)期：傳染病的主要癥狀逐漸消失，生理功能和組織損傷逐漸恢復(fù)。5.托幼機(jī)構(gòu)唱歌的衛(wèi)生

（1）托幼機(jī)構(gòu)中兒童唱歌的環(huán)境空氣應(yīng)清潔、新鮮、保持濕潤，溫度不低于18——20℃。（2）學(xué)前兒童在唱歌時(shí)應(yīng)保持正確的姿勢。

（3）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)為兒童提供適合其年齡特征的歌曲。

（4）學(xué)前兒童持續(xù)唱歌的時(shí)間不宜過長，一般在4——5分鐘為宜。

四、論述題

1.1——3歲兒童心理衛(wèi)生保健的重點(diǎn)（1）滿足嬰兒獨(dú)立性的需要

隨著兒童動(dòng)作能力、智力、自我意識(shí)等方面的發(fā)展，這一時(shí)期的兒童表現(xiàn)出獨(dú)立性的需要和意識(shí)。兒童這種獨(dú)立性的需要，是其心理發(fā)展過程中一個(gè)重要特點(diǎn)，也是培養(yǎng)其獨(dú)立性最有利的時(shí)機(jī)。對此，成人應(yīng)認(rèn)識(shí)到兒童的這種需要和愿望，并盡力滿足他、幫助他鼓勵(lì)他和培養(yǎng)他，使兒童能從中體驗(yàn)到成功，意識(shí)到自己的力量和能力，這樣，兒童就愈加樂意去學(xué)習(xí)做事，其行為會(huì)變得主動(dòng)和積極。兒童的獨(dú)立性、自主性以及對事物的認(rèn)識(shí)和各種能力，正是在這一過程逐漸發(fā)展起來的，這對兒童良好個(gè)性的形成以及能力的發(fā)展都具有重要的意義。

（2）鼓勵(lì)兒童與他人交往

隨著兒童年齡的增長，他開始對其他兒童感興趣。當(dāng)看見其他兒童時(shí)，他會(huì)表現(xiàn)出很高興得神情，并情不自禁地上前用手去摸摸別人，玩玩別人的玩具，這是兒童與人交往需要的重要表現(xiàn)，這也是幫助兒童逐漸學(xué)習(xí)與人交往的有利時(shí)期，成人應(yīng)給予積極的鼓勵(lì)和幫助。鼓勵(lì)兒童與其他陌生的成人交往也很重要，這不僅能幫助兒童逐漸擺脫對陌生人的恐懼與不安，擴(kuò)大兒童的交往范圍，淡化兒童對親人的過分依戀，也能幫助兒童學(xué)習(xí)人與人交往的社會(huì)規(guī)范，有利于兒童社會(huì)性的發(fā)展。

（3）幫助兒童做好從家庭到幼兒園的過渡

從入園開始，兒童的整個(gè)生活就發(fā)生了巨大的變化：離開了自己的親人和熟悉的家庭環(huán)境、來到一個(gè)陌生的環(huán)境、和陌生人一起生活、適應(yīng)陌生的生活制度等，這對年齡尚小的兒童來說，是人生中又一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。兒童能否順利地度過這一轉(zhuǎn)折期，將會(huì)對其身體和心理的健康產(chǎn)生重要的影響。

在這一過程中，大多數(shù)兒童會(huì)出現(xiàn)“分離焦慮”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為：放聲大哭、不愿意離開親人、不愿意上幼兒園等，當(dāng)親人離開后，分離焦慮反應(yīng)稍重的兒童，其情緒仍然表現(xiàn)低沉或啼哭不止，有的甚至?xí)霈F(xiàn)尿床、拒絕吃飯、夜驚等不良反應(yīng)或心理問題。為了幫助兒童能順利適應(yīng)新環(huán)境，避免因適應(yīng)不良而造成心理問題，幼兒園和家庭應(yīng)相互配合，共同做好過渡工作。

2．教師應(yīng)該如何促進(jìn)良好的師生關(guān)系的形成

（1）教師要能夠滿足學(xué)前兒童的各種合理需要，體諒和容忍學(xué)前兒童的所作所為甚至過失行為，與學(xué)前兒童共享成功的快樂。

（2）教師對待學(xué)前兒童的態(tài)度應(yīng)是民主的，應(yīng)常以合作的討論方式與學(xué)前兒童進(jìn)行交流。（3）教師應(yīng)對學(xué)前兒童表現(xiàn)出種種支持性行為，給予學(xué)前兒童支持、認(rèn)可、贊同和接納會(huì)在人際關(guān)系中形成積極的氣氛。

（4）教師應(yīng)以平等的地位參與學(xué)前兒童的活動(dòng)，并以自己的行動(dòng)影響環(huán)境，給學(xué)前兒童以安全感和信任感。

（5）教師要為學(xué)前兒童提供發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的好奇心，鼓勵(lì)他們提出問題和想法，使他們感受到自己有所作為。

（6）教師應(yīng)使托幼機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)活動(dòng)適合學(xué)前兒童的年齡特征和個(gè)體差異，促進(jìn)兒童在不同的發(fā)展水平上得到提高。

3.傳染病的三個(gè)基本條件是什么？怎樣預(yù)防？

傳染病流行的基本條件

（1）傳染源?？煞譃閹追N：第一，傳染病患者；第二，病原攜帶者；第三，受病原體感染的動(dòng)物。

（2）傳播途徑。包括幾種：空氣傳播；飲食傳播；接觸傳播；蟲媒傳播；醫(yī)源性傳播。

（3）易感者。

傳染病的預(yù)防

（1）管理傳染源。

①早發(fā)現(xiàn)病人。多數(shù)傳染病在疾病早期傳染性最強(qiáng)，早發(fā)現(xiàn)病人，是防止傳染病流行的重要措施。

②早隔離病人。托幼機(jī)構(gòu)可根據(jù)自己的情況建立隔離室，使病人及可疑傳染病者得到隔離及個(gè)別照顧。

③對傳染病的接觸者進(jìn)行檢疫。對于曾與傳染病患兒接觸的兒童，要實(shí)行檢疫，進(jìn)行觀察。

（2）切斷傳播途徑。

在托幼機(jī)構(gòu)的日常工作中應(yīng)搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做好經(jīng)常性的消毒工作，消除或殺滅外界環(huán)境中的病原體。當(dāng)傳染病發(fā)生后，應(yīng)對傳染病患者所在的班級(jí)環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

（3）保護(hù)易感者。

使兒童堅(jiān)持體格鍛煉和戶外活動(dòng)，提供合理營養(yǎng)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)兒童體質(zhì)；采用預(yù)防接種的方法，提高兒童抗感染的能力。

五、案例分析

答：該幼兒可能是水痘。

首先將該幼兒送入兒科傳染病室進(jìn)行隔離治療，同時(shí)執(zhí)行傳染病上報(bào)制度。逐級(jí)上報(bào)制度。立即將該幼兒所用過的所有物品進(jìn)行徹底消毒，指導(dǎo)老師對該班進(jìn)行終末消毒，而且要對該班進(jìn)行嚴(yán)密的醫(yī)學(xué)觀察。

為了保護(hù)易感人群，醫(yī)學(xué)觀察期間：1.加強(qiáng)晨檢工作。2.全員加強(qiáng)消毒工作。3.自幼兒離園之日起該班須檢疫42天，過了檢疫期限該班未發(fā)現(xiàn)新病人可解除檢疫。檢疫期間做到不并班、不串班、不搞集體活動(dòng)、不收新生。4.向家長宣傳甲肝預(yù)防知識(shí)。5.最后該幼兒必須至疾病痊愈后持醫(yī)院的健康證明方可入園。

第四篇：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題及答案(五)

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2×10=20分）

1.（D）原則要求在教學(xué)中，應(yīng)由淺入深，由易到難，由簡到繁，逐漸增加學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度。A.鑲嵌式活動(dòng) B.保護(hù)性抑制 C.動(dòng)力定型 D.始動(dòng)調(diào)節(jié) 2.孕婦服用(B)藥物可使胎兒的牙釉質(zhì)不好，顏色發(fā)黃，質(zhì)地松脆。A.合毒素 B.四環(huán)素 C.氯毒素 D.青毒素 3.下列表述不正確的一項(xiàng)是（C）。

A.椅深是指椅面前后的距離 B.一般以坐高的1/3來確定桌椅高差 C.幼兒桌子應(yīng)設(shè)抽屜和橫木，以方便幼兒取放物品 D.到了中班，就要讓幼兒學(xué)會(huì)使用筷子 4.患有缺鐵性貧血的幼兒在膳食中應(yīng)注意補(bǔ)充(C)，以便提高飲食中鐵的吸收率。A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D 5.選出兒童被下列蟲咬傷或螫傷，其治療所用藥物明顯不同于其它一項(xiàng)的是(A)。A.黃蜂 B.蝎子 C.蜜蜂 D.蜈蚣 6.(A)是指視力低下，但查不出眼睛有器質(zhì)性病變。

A.弱視 B.斜眼 C.近視 D.斜視 7.在六種營養(yǎng)素中，(B)應(yīng)做為熱量的主要來源。

A.蛋白質(zhì) B.碳水化合物 C.脂肪 D.礦物質(zhì) 8.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)。

A.蔬菜類宜用急炒的方法 B.炒菜時(shí)加醋可更好的保存維生素C C.嬰兒斷奶最遲不得超過3歲 D.面食以蒸的形式營養(yǎng)素的保存率較高 9.（B）傳染病主要發(fā)生在夏秋季節(jié)。

A.呼吸道(冬春)B.消化道 C.血液 D.體表 10.下列表述不正確的一項(xiàng)是（D）。

A.每周星期一工作和學(xué)習(xí)效率相對較低 B.星期三和星期四學(xué)習(xí)和工作效率是一周中最高的

C.幼兒園上午一般可安排語言、計(jì)算、常識(shí)等學(xué)習(xí)內(nèi)容 D.每日14—15點(diǎn)是一日工作效率的第二個(gè)高峰期

二、填空題（每空1分，1×13=13分）

1.急性腎炎的主要表現(xiàn)為浮腫、血尿和高血壓。

2.傳染病流行過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳染途徑和易感人群。

3.健康是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)性良好的健全狀態(tài)，而不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。4.新生兒期保健重要的是幫助小生命度過“感染關(guān)”、“溫度關(guān)”和“營養(yǎng)關(guān)”。

5.蛋白質(zhì)的質(zhì)量是由必需氨基酸的種類是否齊全、比例是否恰當(dāng)，以及消化率的高低來決定的。6.維生素按溶解性分為水溶性類和脂溶性類兩大類，后者如維生素A、D、E、K。

7.桌椅各部分的尺寸是以身體相應(yīng)部分的大小為依據(jù)的。8.正常小兒出生時(shí)體重平均為3千克，身長為50厘米。

三、判斷題(判斷下列各題對錯(cuò)，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”每小題1分，1×8=8分)1.缺鐵是世界是已知的導(dǎo)致人類智力損害的最主要原因。(×)2.在幼兒教育階段，應(yīng)將性教育作為幼兒健康教育的重要內(nèi)容。（√）3.嬰幼兒時(shí)期如果腦垂體分泌的激素過多，可造成“巨人癥”。(√)4.缺鐵性貧血與缺乏維生素B12、葉酸有關(guān)。(×)5.靜脈出血血液呈暗紅色，持續(xù)性流血。（√）

6.特異性免疫是生來就具有的免疫力，可以遺傳給后代。(×)7.幼兒利用自然因素進(jìn)行鍛煉應(yīng)堅(jiān)持重點(diǎn)鍛煉的原則。(×)8.幼兒年齡越小，呼吸越快，節(jié)律性越不強(qiáng)。（√）

四、回答題(第1小題4分，第2小題6分，其余各小題均5分，4+6+5×5=35分)1.解釋：（1）青枝骨折；（2）脊柱生理彎曲；（3）健康教育 答：（1）由于小兒骨頭最外層的骨膜較厚（1分），可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象（1分）。就像鮮嫩的柳枝，被折后，外皮還連著（1分），小兒的這種骨折稱為“青枝骨折”（1分）。

（2）我們把人體從上到下的四道彎曲叫做脊柱生理彎曲，即分別為： 頸部前彎，胸部后彎，腰部前彎，尾部后彎

（3）以衛(wèi)生科學(xué)為主要內(nèi)容（1分），以健康為目標(biāo)的教育稱為健康教育。（1分）對于幼兒來說，健康教育就是要教給他們有關(guān)健康的知識(shí)，使他們知道一些保護(hù)自己身心健康的知識(shí)，（1分）從而影響行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我保健能力，提高身心健康水平。（1分）

2.簡述幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律。

（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程；（1分）（2）生長發(fā)育有連續(xù)性又有階段性；（1分）（3）生長發(fā)育的速度是波浪式的；（1分

（4）身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的；（1分）（5）生理和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的；（1分）（6）每個(gè)兒童的發(fā)展有他自己的特點(diǎn)。3.簡述傳染病的基本特征。

（1）具有特異性病原體；（1分）（2）具有傳染性和流行性；（1分）（3）具有地方性和季節(jié)性；（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的發(fā)展有一定的規(guī)律性。（1分）4.簡述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：（1分）（2）容易興奮，容易疲勞；（1分）

（3）需較長的睡眠時(shí)間；（1分）

（4）腦的耗氧量大；（1分）

（5）腦細(xì)胞能利用的能量來源單一。（1分）5.簡述幼兒語言發(fā)育遲緩的原因。

（1）可能是遺傳因素所致；（1分）（2）父母對孩子缺乏語言訓(xùn)練；（1分）

（3）父母對子女過于溺愛，對孩子體貼入微，孩子不用開口即可滿足其各種欲望。（1分）

（4）離群獨(dú)居，生活在基本與世隔絕的環(huán)境中，或長期受父母忽視，無人與之對話，缺乏受教育和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。（1分）

（5）嚴(yán)重營養(yǎng)不良或患慢性消耗性疾病，影響語言中樞的正常發(fā)育。（1分）6.簡述學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)。

（1）科學(xué)合理；（1分）（2）營養(yǎng)平衡；（1分）（3）增進(jìn)食欲；（1分）（4）清潔衛(wèi)生；（1分）（5）有利消化。（1分）7.簡述傳染病的基本特征。

（1）具有特異性病原體；（1分）（2）具有傳染性和流行性；（1分）（3）具有地方性和季節(jié)性；（1分）（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的發(fā)展有一定的規(guī)律性。（1分）8.簡述學(xué)前兒童遺尿癥的原因。

（1）嬰兒期缺乏訓(xùn)練，造成持續(xù)性的遺尿狀態(tài)；（1分）

（2）幼兒智能發(fā)育遲緩，不能預(yù)先告知排尿，或是無法控制；（1分）

（3）獨(dú)自排尿后發(fā)生的遺尿，屬繼發(fā)性的。這種情況往往是有心理原因造成的；（1分）（4）特別神經(jīng)質(zhì)的幼兒對周圍狀況的一種敏感反應(yīng)，出現(xiàn)尿頻現(xiàn)象。（1分）9.母乳喂養(yǎng)的好處。

1.營養(yǎng)價(jià)值高，其營養(yǎng)成分也最適合乳兒的需要，并能隨著乳兒的生長發(fā)育而改變其成分和分泌量；

2.母乳容易消化、吸收；

3.母乳可提高乳兒對疾病的抵抗力；

4.母乳喂養(yǎng)既方便、新鮮、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、溫度適宜，又不致因加工消毒而破壞某些營養(yǎng)素；

5.有利于乳兒心理健康；

6.減少過敏反應(yīng)；

7.通過母乳喂養(yǎng)，乳兒的吸吮反射性地刺激母親子宮收縮，對產(chǎn)后子宮復(fù)原有好處。

10.試述乳牙有何作用？怎樣才能使孩子有一口健康的乳牙呢？(1)乳牙的作用：

①咀嚼食物，幫助消化（1.5分）； ②影響孩子的音容笑貌（1.5分）；

③有助于正常發(fā)音，使孩子口齒伶俐（1.5分）； ④對恒牙的順利萌出有重要作用（1.5分）。(2)使幼兒有一口健康的乳牙，必須做到： ①充足的營養(yǎng)和陽光（1.5分）； ②適宜的刺激（1.5分）； ③避免外傷（1.5分）； ④漱口和刷牙（1.5分）。因此，要加強(qiáng)對孩子乳牙的保護(hù)。

五、案例分析題(每小題12分，2×14＝28分)

1.某兒童，每逢周日晚上，想到第二天要上學(xué)，即精神緊張、不安。周一早晨上學(xué)時(shí)顯得膽怯，想不去學(xué)校，經(jīng)父母再三勸說答應(yīng)去學(xué)校。可一到學(xué)校就設(shè)法逃走，不肯進(jìn)教室，并訴說頭痛、腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無以上癥狀。

請回答：(1)該兒童患了什么病? 答：該兒童患了“學(xué)校恐懼癥”。（2分）(2)闡述如何運(yùn)用相應(yīng)的行為療法給予矯治

答：可運(yùn)用系統(tǒng)脫敏法進(jìn)行矯治。（1分）a、在該兒童情緒好的時(shí)候進(jìn)行（1分）b、分成五個(gè)等級(jí)按步驟矯治：

第一步：獲取兒童的信任，帶孩子在學(xué)校附近散步數(shù)次；（1分）

第二步：帶孩子進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行娛樂活動(dòng)，注意選擇兒童感興趣的活動(dòng)；（1分）第三步：帶孩子進(jìn)入教室進(jìn)行娛樂活動(dòng)；（1分）

第四步：到校上課，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，但不布置任務(wù)(如作業(yè)等)，教師不給予批評(píng)、懲罰；（1分）第五步：到校上課，參加學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)，布置較少的學(xué)習(xí)任務(wù)，并漸次增加，直至不再懼怕學(xué)校。（1分）

c、以上各步驟中，只要該兒童未出現(xiàn)不良情緒，即給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，待情緒穩(wěn)定不再懼怕后，再進(jìn)入下一個(gè)步驟。（1分）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2×10=20分）

1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D

二、填空題（每空1分，1×13=13分）

1.血尿 2.傳染源 易感者 3.社會(huì)適應(yīng) 疾病 4.營養(yǎng) 感染 5.種類 消化率 6.脂溶性 7.人體 8.3 50

三、判斷題(判斷下列各題對錯(cuò)，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”，每小題1分，1×8=8分)1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√

四、回答題(第1小題4分，第2小題6分，其余各小題均5分，4+6+5×5=35分)1.由于小兒骨頭最外層的骨膜較厚（1分），可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象（1分）。就像鮮嫩的柳枝，被折后，外皮還連著（1分），小兒的這種骨折稱為“青枝骨折”（1分）。2.幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律：

（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程；（1分）（2）生長發(fā)育有連續(xù)性又有階段性；（1分）（3）生長發(fā)育的速度是波浪式的；（1分

（4）身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的；（1分）

（5）生理和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的；（1分）（6）每個(gè)兒童的發(fā)展有他自己的特點(diǎn)。（1分）3.傳染病的基本特征：

（1）具有特異性病原體；（1分）（2）具有傳染性和流行性；（1分）（3）具有地方性和季節(jié)性；（1分）（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的發(fā)展有一定的規(guī)律性。（1分）4.嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：（1分）（2）容易興奮，容易疲勞；（1分）

（3）需較長的睡眠時(shí)間；（1分）

（4）腦的耗氧量大；（1分）

（5）腦細(xì)胞能利用的能量來源單一。（1分）5.幼兒語言發(fā)育遲緩的原因有：

（1）可能是遺傳因素所致；（1分）（2）父母對孩子缺乏語言訓(xùn)練；（1分）

（3）父母對子女過于溺愛，對孩子體貼入微，孩子不用開口即可滿足其各種欲望。（1分）

（4）離群獨(dú)居，生活在基本與世隔絕的環(huán)境中，或長期受父母忽視，無人與之對話，缺乏受教育和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。（1分）

（5）嚴(yán)重營養(yǎng)不良或患慢性消耗性疾病，影響語言中樞的正常發(fā)育。（1分）6.學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)：

（1）科學(xué)合理；（1分）

（2）營養(yǎng)平衡；（1分）（3）增進(jìn)食欲；（1分）（4）清潔衛(wèi)生；（1分）（5）有利消化。（1分）7.幼兒熱能需要包括五個(gè)方面：

（1）基礎(chǔ)代謝；（1分）（2）食物的特殊動(dòng)力作用；（1分）（3）生長發(fā)育；（1分）（4）從事勞動(dòng)和活動(dòng)；（1分）（5）排泄的消耗。（1分）

五、案例分析題(每小題12分，2×12＝24分)1.錯(cuò)誤之處有以下9處：

（1）在下風(fēng)地帶建園錯(cuò)誤，如在下風(fēng)地帶建園，容易造成幼兒園污染，而應(yīng)在上風(fēng)地帶建園（2分）。（2）6層樓房設(shè)計(jì)不合理，樓層太高，容易造成幼兒疲勞，且活動(dòng)面積會(huì)受到限制，一旦發(fā)生意外，幼兒難以撤離。幼兒園樓房不應(yīng)超過三層，需重新設(shè)計(jì)（2分）。

（3）朝北建園錯(cuò)誤，而應(yīng)朝南建房，這樣可以獲得充足的陽光，并取得良好的通風(fēng)效果（2分）。（4）各年齡班幼兒人數(shù)規(guī)劃不合理。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，小班應(yīng)為二十五人，中班三十人，大班三十五人，該幼兒園各年齡班明顯超編，這樣容易造成幼兒擁擠，活動(dòng)空間也明顯受到影響（2分）。

2（5）活動(dòng)室面積太小，這樣容易造成擁擠，活動(dòng)室面積應(yīng)不小于60m（2分）。

（6）將大班安排在樓房的低層與將小班、中班安排在樓房的頂層不合理，而應(yīng)將小班、中班安排在低層，將大班安排在中層或頂層（2分）。

（7）將天花板和墻壁刷成淺藍(lán)色不合理，由于淺藍(lán)色的反射率較低，影響采光，而宜將天花板和墻壁刷成白色（2分）。

（8）使用鋁制餐具不合理，鋁器容易發(fā)黑，更容易燙手燙嘴，應(yīng)改用瓷器或鋼化玻璃制品（2分）。（9）口吹玩具容易傳染疾病，幼兒園一般應(yīng)禁止使用（2分）。注：學(xué)生只要找出并改正其中6處即可。2.(1)該兒童正常的身高體重應(yīng)該為：

體重≈5×2+8=18（千克）（2分）身高≈5×5+75=100（厘米）（2分）

而該兒童的實(shí)際身高為101厘米，體重為28公斤，由此可見該兒童的身高基本正常，而體重嚴(yán)重超重，屬

于高度肥胖癥兒童（超過標(biāo)準(zhǔn)體重50%）（2分）。(2)教育建議：

a、加強(qiáng)該孩子的飲食管理：食品應(yīng)以蔬菜、水果、米飯、面食為主，外加適量的蛋白質(zhì)包括瘦肉、魚、雞蛋、豆類、豆制品等。飲食調(diào)理需長期堅(jiān)持才能獲得滿意的結(jié)果（1.5分）。

b、解除精神負(fù)擔(dān)：不必到處求醫(yī)，使孩子感到緊張不安。改變以往的飲食習(xí)慣也不能操之過急，若過多的干預(yù)，可能使兒童產(chǎn)生對抗心理（1.5分）。

c、增加運(yùn)動(dòng)量：應(yīng)提高孩子對各種體育活動(dòng)的興趣。運(yùn)動(dòng)時(shí)間逐漸增加。應(yīng)避免劇烈運(yùn)動(dòng)，以免使食欲激增（1.5分）。

d、因內(nèi)分泌疾病等所致的肥胖癥，針對病因進(jìn)行治療（1.5分）。注：只要言之有理，均可酌情給分。

第五篇：學(xué)校衛(wèi)生學(xué)

一、影響學(xué)生身體健康的因素

學(xué)校衛(wèi)生學(xué)既然是研究保護(hù)學(xué)生身心健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的科學(xué)，那么它首先要研究對學(xué)生生長發(fā)育及健康的影響因素。

影響因素：內(nèi)因（遺傳、內(nèi)分泌、神經(jīng)及內(nèi)環(huán)境等）外因：外環(huán)境（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等）

（一）遺傳：遺傳是一種生物現(xiàn)象。遺傳和變異是對立的統(tǒng)一，它是生命的普遍屬性。遺傳性是人類世代相繼的根據(jù)，而變異性則是人類進(jìn)化、發(fā)展的條件。人類的許多變異，如高矮、肥瘦、血型的不同屬于正常的變異，當(dāng)變異超過正常范圍，由于遺傳物質(zhì)的變異就會(huì)引起遺傳性的疾病，可以代代或者隔代相傳下去。遺傳病可以分為三類：單基因病、多基因病、染色體病。

(1)DNA異常時(shí)出現(xiàn)的疾?。?1三體綜合癥（先天愚型）患兒患有先天性心臟病和智力低下，生活不能自理，成為家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)。染色體的?。喝旧w是基因的載體，它發(fā)生異常就出現(xiàn)遺傳病 ⑵單個(gè)基因異常：

a.顯性遺傳病：舞蹈病、多胎妊娠、多指（趾）癥。b.隱性遺傳?。〝y帶基因，但不一定發(fā)?。┤纾喊谆　⑾忍煨悦@啞、呆小癥、高度近視、血友病等。患者與正常人結(jié)婚，其子女有1/4可能患病，2/3可能為攜帶者，但近親結(jié)婚其子女患病率增加幾十倍或更高。單基因?。河捎谀硞€(gè)或某對基因發(fā)生突變，就會(huì)造成先天性、代謝性疾病。

⑶多個(gè)基因異常：無腦兒、脊柱裂、先天性心臟病等。多基因遺傳病：是由兩對以上基因影響的遺傳治病因素與環(huán)境致病因素造成。

現(xiàn)在我國實(shí)行計(jì)劃生育，提倡一對夫妻只生一個(gè)孩子，所以優(yōu)生優(yōu)育顯得非常重要，每對夫婦都希望自己有一個(gè)聰明、健康的孩子，而不是癡呆兒。

（二）外因：外環(huán)境（均平衡，人才能正常生存）： 自然環(huán)境：水土、空氣、植物、動(dòng)物

社會(huì)環(huán)境：生產(chǎn)活動(dòng)、建筑、交通、文化環(huán)境（教育）、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

（三）環(huán)境和教育：

（1）環(huán)境與健康：人的健康與周圍環(huán)境有著密切的關(guān)系。我們每個(gè)人都在一定的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)和工作，我們的一切活動(dòng)都會(huì)影響環(huán)境，而環(huán)境的變化反過來又會(huì)影響我們的生活和健康。

（2）環(huán)境和教育的影響：兒童的環(huán)境（生活條件），最重要的是社會(huì)生產(chǎn)方式，即一定的社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)力的發(fā)展影響國民經(jīng)濟(jì)生活，而且影響科學(xué)文化水平和教育的發(fā)展，從而也影響兒童的身體和智力的發(fā)展。

要是教育工作對兒童身心發(fā)展起到良好作用，在教育方向確定后，還必須用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，考慮兒童本身的原因（內(nèi)部矛盾），以及環(huán)境教育與這個(gè)內(nèi)部原因的辯證關(guān)系，這樣才能有的放矢，受到良好的效果。

二、生長發(fā)育有哪些特點(diǎn)

（一）童年期

1.身體發(fā)育速度平穩(wěn)，身高體重及體內(nèi)臟器每年均勻生長發(fā)育，身體抵抗力增強(qiáng)，患病死亡率下降，但近視、齲齒增多，主要還是衛(wèi)生習(xí)慣問題。

2.情感逐漸穩(wěn)定，意志力增強(qiáng)，但自控能力仍然較差，注意力集中時(shí)間短，好動(dòng)好問。

3.由于神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)育，神經(jīng)纖維之間的聯(lián)系增多，再加上多門功課的學(xué)習(xí)，兒童語言能力有較大的發(fā)展，說話基本能恰到好處，而且有條理，主要是各種模仿的結(jié)果。

（二）青春發(fā)育期

1.性器官和性機(jī)能的發(fā)育：女性;男性。

2.以身高、體重為例說明身體的發(fā)育形態(tài)。身高處于遞增的趨勢，每10年增長1~2厘米。早晚身高有所改變，早比晚高1~2厘米。女性比男性生長發(fā)育早2年。在生長發(fā)育期間，人體所攝取的養(yǎng)料首先保證腦和內(nèi)臟器官的生長發(fā)育，其次是軀干，最后才是四肢。營養(yǎng)好身體高大，否則會(huì)矮小。男女發(fā)育的體型特征：男性：四肢較長、軀干較短，肩、胸寬闊，上臂粗壯，下肢及骨盆較細(xì)窄。女性反之。

3.心理的發(fā)展：在青春發(fā)育期，隨著身體內(nèi)外快速發(fā)育，青少年心理也發(fā)生了巨大的變化，他們逐漸產(chǎn)生了獨(dú)立性，但又不能完全獨(dú)立。

4.常見的疾?。糊x齒、肺結(jié)核、外傷、心律不齊、青春期甲狀腺腫大。

（三）青年期（15、16歲~23、25歲）特點(diǎn)：

1.青年期是人的一生中最體格健壯、精力旺盛、思

維敏捷、運(yùn)動(dòng)靈活、感情豐富、欲望強(qiáng)烈的時(shí)期； 2.也是發(fā)育達(dá)到完全成熟的階段。6.要慎用抗生素。3.由于性的成熟，對愛的要求，所以如果異性交往、戀愛與婚姻等問題處理不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的問題。生長發(fā)育的一般規(guī)律： 由于先天因素和后天因素不同，所以人的生長發(fā)育存在著個(gè)體差異，但也存在著一般規(guī)律。（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的復(fù)雜過程：身體大小重量不斷增加；各器官組織分化和機(jī)能的逐步完善；身體發(fā)生一定的形態(tài)變化（2）生長發(fā)育有連續(xù)性又有階段性：具有一定程序的，既有連續(xù)性又有階段性，每個(gè)階段都有特點(diǎn)，區(qū)別于其他階段，同時(shí)每個(gè)階段又彼此有規(guī)律的交替、銜接，前一階段為后一階段的發(fā)展打下基礎(chǔ)，所以前一階段的好壞直接影響后一階段的發(fā)育。（3）各年齡段生長發(fā)育的速度不同：身體各部發(fā)育的比例不同，即非等比性發(fā)展（4）兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育的非均衡性與統(tǒng)一性 A神經(jīng)系統(tǒng)：人出生后神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快。B生殖系統(tǒng)：生后頭10年沒有發(fā)育，以后在青春發(fā)育期快速生長發(fā)育。C呼吸、循環(huán)、消化系統(tǒng)與身高、體重發(fā)育有一致性，一直生長發(fā)育，但在青春發(fā)育期增長最快。（5）生長發(fā)育包括密切聯(lián)系的生理和心理兩個(gè)方面：生理和心理的發(fā)展史統(tǒng)一的，二者密切聯(lián)系，互相影響，相輔相成。（6）每個(gè)兒童的生長發(fā)育有自己的特點(diǎn)：有自己的發(fā)速度和特點(diǎn)，不僅在發(fā)育各個(gè)階段中表現(xiàn)出來，就是達(dá)到成熟期也各具特征。由于遺傳因素、身體內(nèi)部其它條件不同及每個(gè)人生活的社會(huì)環(huán)境不一樣，所以生長發(fā)育也有所不同，世界上人很多，要找到完全相同的兩個(gè)人卻很難。

三、腦活動(dòng)的特點(diǎn)（學(xué)習(xí)時(shí)大腦皮層機(jī)能的特點(diǎn)和規(guī)律）學(xué)習(xí)為第二信號(hào)系統(tǒng)的工作，需大腦皮質(zhì)參與完成。學(xué)習(xí)為腦力勞動(dòng)，活動(dòng)鍛煉勞動(dòng)為體力勞動(dòng)，均須大腦皮質(zhì)參與。1.優(yōu)勢法則：外界刺激→使大腦皮質(zhì)相應(yīng)區(qū)域興奮（同時(shí)使其它的區(qū)域呈抑制狀態(tài)）→形成優(yōu)勢興奮灶→ 注意力集中→學(xué)習(xí)效率高。由于兒童神經(jīng)興奮時(shí)間短，注意力集中時(shí)間不長。如聽覺過程。2.動(dòng)力定型：當(dāng)內(nèi)外部的條件刺激依一定的順序不變地重復(fù)多次后，大腦皮層的興奮與抑制也按一定的排列順序形成大腦皮層的動(dòng)力定型，在行為上形成所謂的“習(xí)慣”（如：學(xué)習(xí)、睡眠、進(jìn)餐、鍛煉、大便等）。3.鑲嵌式活動(dòng)：大腦皮層分工精細(xì)，不同區(qū)域代表不同功能。不同課程或不同工作性質(zhì)的事情使大腦皮質(zhì)興奮和抑制不斷轉(zhuǎn)換,大腦皮質(zhì)各區(qū)能輪流休息,大腦長時(shí)間工作不易疲勞,提高了學(xué)習(xí)工作效率。這一大腦皮質(zhì)特性要求學(xué)校合理安排學(xué)生各種活動(dòng)及課程交替，注意腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)適當(dāng)輪換，而且持續(xù)時(shí)間不能太長。這樣就能保證大腦工作的高效能，提高學(xué)習(xí)效率，保證身心健康。4.始動(dòng)調(diào)節(jié)：在人工作學(xué)習(xí)開始時(shí)，大腦皮質(zhì)工作能力低，然后逐漸提高。神經(jīng)細(xì)胞有惰性，從抑制→ 興奮或從興奮低→ 興奮高轉(zhuǎn)變。這就要求在教育和教學(xué)過程中要注意從易到難，循序漸進(jìn)，把難度大的放在神經(jīng)興奮高時(shí)進(jìn)行。5.保護(hù)性抑制：神經(jīng)細(xì)胞由興奮→抑制（保護(hù)性）→ 疲勞（頭昏腦脹、瞌睡、失眠）→不能休息→ 過度疲勞→ 影響學(xué)習(xí)、工作，也影響身體健康，引起神經(jīng)衰弱。

四、怎樣預(yù)防近視 a.閱讀和寫字注意保持30厘米距離和正確的姿勢；b.注意自然光線和保證室內(nèi)充足的照明，光線要從左側(cè)來；c.勞逸結(jié)合，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每閱讀1小時(shí)應(yīng)休息10～15分鐘；d.不要躺著、走路、坐車看書；e.遠(yuǎn)眺法：在學(xué)習(xí)或?qū)懽?個(gè)小時(shí)后遠(yuǎn)眺大自然景色，使睫狀肌調(diào)節(jié)松弛f.堅(jiān)持做眼保健操每日3～4次 g.青少年還應(yīng)多吃維生素豐富的食物，如各種蔬菜、蛋黃及動(dòng)物的肝等h.配戴合適眼睛。

五、齲齒預(yù)防方法 1.保持口腔清潔，刷牙方法是順著牙縫上下直刷，然后左右、內(nèi)外均刷，吃糖果點(diǎn)心后漱口。2.注意營養(yǎng)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。不吃過多的甜食和糖果。3.注意身體健康，多組織戶外活動(dòng)，以利于牙骨的生長。4.定期檢查口腔，早期治療。5.藥物防止齲齒。茶水也可防止齲齒。