第一篇：小學(xué)申報(bào)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告

軟硬并重求規(guī)范

內(nèi)涵發(fā)展顯特色

——申報(bào)廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告

德慶縣XX鎮(zhèn)XX教學(xué)點(diǎn)

我校創(chuàng)辦于 年，至今已有 年的歷史?，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生 人，教師 人。根據(jù)《《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求，對(duì)照《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》，現(xiàn)對(duì)我校創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校情況進(jìn)行自查匯報(bào)如下：

一、基本情況

學(xué)校地處泉州老城區(qū)中心，占地面積平方米，生均平方米。校園雖然不大，但經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃，布局合理。教學(xué)樓高二層8室，建筑面積平方米，生均平方米。有普通教室、辦公室及多功能室7間，每間平方米，附設(shè)一組4條60米跑。有籃球場(chǎng)1個(gè)。體育活動(dòng)場(chǎng)地平方米，生均平方米。綠化用地平方米，生均平方米。目前開設(shè)一、二兩個(gè)年級(jí)，兩個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 人，教師2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中2人在讀本科。

二、主要做法和成效

（一）校園建設(shè)

1、加大投入，完善設(shè)備設(shè)施

學(xué)校從2014年開始把創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；顒?dòng)納入重要議事日程，根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況，有計(jì)劃有步驟地加大投入，增添設(shè)施設(shè)備，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。2014年通過(guò)引資，投入 萬(wàn)元建設(shè)了學(xué)校硬底化籃球場(chǎng)和校到硬底化。2015年投入 萬(wàn)元改造教室和功能室、圖書等。

2、按需配備各功能室設(shè)備

學(xué)校有科學(xué)多功能室教室 間，圖書室紙質(zhì)藏書包括工具書、教學(xué)參考書共 冊(cè)，生均 冊(cè)，各功能室基本配齊常用器具。

3、設(shè)施設(shè)備，規(guī)范管理

學(xué)校建立了教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用管理制度，并認(rèn)真落實(shí)，設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，管理規(guī)范。

（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教師道德教育

加強(qiáng)教師道德教育。學(xué)校組織教師觀看教育電視系列節(jié)目《一代名師》，學(xué)習(xí)霍懋征、孟二冬、方永剛、韋列萍等名師崇高的師德，增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感。組織全體教師觀看、學(xué)習(xí)《公民德行教育公益論壇》系列講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升教師的道德素養(yǎng)。開展“弘揚(yáng)高尚師德，做人民滿意教師”活動(dòng)，激勵(lì)教師熱愛教育事業(yè)。

2、組織教師能力培訓(xùn)。組織教師參加義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、公需課培訓(xùn)、教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班、校本教研培訓(xùn)，支持教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，安排教師走出校門參加培訓(xùn)和研討活動(dòng)。教師每年參加專業(yè)課學(xué)習(xí)42課時(shí)，校本培訓(xùn)12課時(shí)，公需課學(xué)習(xí)18課時(shí)，共72課時(shí)，累計(jì)不少于12天的年度繼續(xù)教育任務(wù)。

3、努力造就成為“四有”教師。要求教師愛崗敬業(yè)、為人師表，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（三）、學(xué)校管理，剛?cè)岵?jì)

（1）堅(jiān)持依法治校。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，不斷強(qiáng)化依法治教意識(shí)，提高法制觀念。健全學(xué)校管理制度，堅(jiān)持民主集中制，凡重要事情集體決策。凡涉及學(xué)校發(fā)展、教師切身利益的重大事項(xiàng)，如《績(jī)效工資方案》則提交教師討論審議。推行校務(wù)公開工作，校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，及時(shí)公開學(xué)校重大規(guī)劃、改革方案、教師評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)情況、財(cái)務(wù)收入情況等內(nèi)容，不斷規(guī)范校務(wù)公開工作，自覺接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

（2）實(shí)施人文關(guān)懷。學(xué)校尊重教師的人格和工作，關(guān)心教師的情感、價(jià)值和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造條件滿足教師的合理要求。關(guān)心教

師的生活和身體健康，組織教職工參加身體檢查，融洽教師之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧的人文氛圍。

（四）、德育工作，注重實(shí)效

（1）健全“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)全體教師都是德育工作者，承擔(dān)著既教書又育人的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。少先隊(duì)進(jìn)一步健全組織。

（2）扎實(shí)開展教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)多種形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下內(nèi)容的教育。

開展愛國(guó)主義教育。學(xué)校把愛國(guó)主義教育作為學(xué)校教育的主旋律，開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)、“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”、“祖國(guó)在我心中”道德實(shí)踐系列活動(dòng)、“感恩教育”系列活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。開展“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題活動(dòng)，舉行“制作小白花獻(xiàn)英烈”“網(wǎng)上祭英烈”。

強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。切實(shí)提升學(xué)生講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

落實(shí)安全法制教育。每學(xué)期集中開展安全宣傳教育系列活動(dòng)，把每年的中小學(xué)生“安全教育日（周、月）” “安全生產(chǎn)月” “綜治宣傳月” “119消防安全宣傳日” 和“12?4法制宣傳日”等作為安全教育的重要載體，制定活動(dòng)計(jì)劃與方案，組織《關(guān)注消防，生命至上》消防安全培訓(xùn)，開展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力” “珍愛生命、防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育活動(dòng)，收看“素質(zhì)教育與學(xué)校安全防范”專題節(jié)目，觀看交通安全專題片。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、游泳、用電、禁毒、防拐騙、食品衛(wèi)生等安全教育。通過(guò)地震逃生演練、滅火演練、防踩踏演練、集會(huì)早操進(jìn)出場(chǎng)專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高師生應(yīng)急處理能力。

開展“我能行”個(gè)性教育。少先隊(duì)組織隊(duì)員開展形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。組織一年段新生進(jìn)行入隊(duì)前教育，舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，吸收新生加入少先隊(duì)組織，力圖使少先隊(duì)的經(jīng)歷成為隊(duì)員人生歷程中的美好印記和寶貴財(cái)富。

（3）落實(shí)日常檢評(píng)工作。學(xué)校堅(jiān)持以班風(fēng)班紀(jì)、環(huán)境衛(wèi)生、廣播體操、眼保健操等為內(nèi)容的學(xué)生行為規(guī)范日常檢評(píng)和“三無(wú)”（無(wú)買零食、無(wú)帶零食、無(wú)亂花錢）申報(bào)制度，每周評(píng)比并利用升旗儀式表彰獲得班風(fēng)班紀(jì)、環(huán)境衛(wèi)生、廣播體操、眼保健操流動(dòng)紅旗的班級(jí)，每月公布“三無(wú)”申報(bào)情況，以評(píng)比促教育，促養(yǎng)成，使常規(guī)教育逐步達(dá)到日?；?。

三、存在問(wèn)題和努力方向

幾年來(lái)，在教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)愛和全體教師的共同努力下，學(xué)校的硬件建設(shè)和內(nèi)部管理取得了一些成績(jī)，但還存在一些差距。設(shè)備設(shè)施不夠完善，部分活動(dòng)功能室未能按照標(biāo)準(zhǔn)配齊相關(guān)設(shè)備。

進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入。要積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，加大經(jīng)費(fèi)投入，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)備。進(jìn)一步提升使用效益。要繼續(xù)完善制度，優(yōu)化方案，提高現(xiàn)有資源的利用率。

四、自評(píng)結(jié)果

對(duì)照《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求，我校在要求的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目中，有 項(xiàng)達(dá)標(biāo)，達(dá)到《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我?，F(xiàn)向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，請(qǐng)予以評(píng)議。

第二篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告

依據(jù)《XX省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定細(xì)則》，我校于從9月份開始就組織了相關(guān)人員，從校園校舍、教學(xué)及輔助用房、辦學(xué)規(guī)模、隊(duì)伍建設(shè)、衛(wèi)生安全保障、學(xué)校管理及教育教學(xué)六大塊共28項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查、整改，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、校園校舍

學(xué)校占地面積18031平方米，生均占地面積為17平方米；建筑面積6827平方米，生均6.4平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)2600平方米，綠化面積600平方米。本大項(xiàng)中三個(gè)小項(xiàng)均高于標(biāo)準(zhǔn)要求，自評(píng)為達(dá)標(biāo)。

二、教學(xué)及輔助用房和儀器設(shè)備、圖書

我校為完全小學(xué)，設(shè)有科學(xué)教室1間，面積達(dá)60平方米，達(dá)標(biāo)。

學(xué)校共24間普通教室，并另設(shè)有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電腦教室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、少先隊(duì)部室、心理衛(wèi)生室、體育器材室、榮譽(yù)室、行政辦公室、教師辦公室各1間，面積達(dá)標(biāo)。廁所2間，面積共80平方米。本小項(xiàng)自評(píng)達(dá)標(biāo)。

學(xué)校能接入互聯(lián)網(wǎng)，每棟教學(xué)樓均設(shè)有wifi接入點(diǎn)，基本能保證每教師有一臺(tái)電腦，百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)為10，多媒體授課比例達(dá)10%以上，本小項(xiàng)自評(píng)達(dá)標(biāo)。

教學(xué)儀器設(shè)備品種、規(guī)格、數(shù)量基本達(dá)到國(guó)家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)；生均圖書冊(cè)數(shù)為21.2，圖書室藏書豐富，有一定數(shù)量的教參資料、工具書。上述兩小項(xiàng)自評(píng)達(dá)標(biāo)。

三、辦學(xué)規(guī)模、班額

我校共24個(gè)教學(xué)班，平均班額為44.2，規(guī)模及班額均達(dá)標(biāo)。

四、校長(zhǎng)及隊(duì)伍建設(shè)

我校學(xué)生總?cè)藬?shù)1061人，共48位教師，師生比為1：22.1，基本達(dá)標(biāo)。校長(zhǎng)田云為本科學(xué)歷，具備校長(zhǎng)資格證，專業(yè)技術(shù)資格為小學(xué)高級(jí)教師。專任教師學(xué)歷合格率為100%，本大項(xiàng)自查均達(dá)標(biāo)。

五、衛(wèi)生安全保障、生活設(shè)施

我校校址校舍和周邊環(huán)境均符合安全要求，無(wú)任何山體滑坡、泥石流、地質(zhì)塌裂、暗河、臺(tái)風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害因素。校園上空無(wú)高壓電線，無(wú)輸油氣管道跨越，校園及校內(nèi)建筑與污染源的距離符合對(duì)各類污染源實(shí)施控制的國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

校園內(nèi)配備了安保人員，安全設(shè)施較齊全，安全保障體系完備，學(xué)校安防工作達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校安全建設(shè)的要求。

學(xué)校設(shè)有飲水設(shè)施向?qū)W生提供衛(wèi)生安全飲用水，學(xué)生廁所能滿足學(xué)生課間入廁的需要。

本大項(xiàng)的校址、校舍，校園安全，后勤保障方面均達(dá)到要求，自評(píng)達(dá)標(biāo)。

六、學(xué)校管理及素質(zhì)教育

1、辦學(xué)方向

學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，在學(xué)校章程中，進(jìn)一步明確了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，依法治校，科研興校，特色活校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。學(xué)校制定了《2013年至2016年三年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃中進(jìn)一步明確了學(xué)?？傮w目標(biāo)，育人目標(biāo)、管理目標(biāo)、辦學(xué)特色及發(fā)展策略。學(xué)校依據(jù)《總體規(guī)劃》并結(jié)合具體實(shí)際，堅(jiān)持每、每學(xué)期制定出各項(xiàng)工作的計(jì)劃以及實(shí)施方案。

2、行政管理

我校形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教代會(huì)民主管理的管理模式，實(shí)現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類人員實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校以“雙七”方針為綱，制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊(cè)，人手一份，各項(xiàng)工作做到了有章可循，分工明確，責(zé)任到人。

“雙七”管理模式即：

政教七條：①老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)；②學(xué)生德育工作與行為規(guī)范；③少先隊(duì)值日與考評(píng)；④班級(jí)PK競(jìng)賽；⑤文明學(xué)生養(yǎng)成教育；⑥問(wèn)題學(xué)生教育和處理辦法；⑦家長(zhǎng)培訓(xùn)。

教學(xué)七條：①工作量均衡分配；②分步闖關(guān)高效課堂教學(xué)模式；③教師培訓(xùn)；④教學(xué)激勵(lì)機(jī)制；⑤教學(xué)常規(guī)考評(píng)；⑥學(xué)生學(xué)習(xí)方法；⑦厭學(xué)學(xué)生教育和處理辦法。

為了全面監(jiān)督行政工作，每學(xué)期由教代會(huì)組織對(duì)行政工作進(jìn)行評(píng)議。今年10月，還專門開展了以“假如我是校長(zhǎng)，為了學(xué)校工作更好地開展，進(jìn)一步提高管理效能，我將任命上述老師作為我校的中層干部”的調(diào)查活動(dòng)。

每學(xué)期對(duì)教師的工作進(jìn)行全方位綜合考評(píng)，按下述標(biāo)準(zhǔn)量化計(jì)分，并按30%評(píng)出優(yōu)秀教師，進(jìn)行重獎(jiǎng)，盡最大可能提高教師工作積極性。

部門

德

育

處

教

導(dǎo)

處

校

長(zhǎng)

室

項(xiàng)目

安全

文明班

電訪

文藝匯演

教學(xué)成績(jī)

教學(xué)常規(guī)

師德

出勤

建議

合計(jì)

分值

200

200

200

10003、德育工作

建立健全完善的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立和完善了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學(xué)校定期召開德育專題會(huì)議，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

德育工作管理目標(biāo)化、具體化。每年根據(jù)學(xué)校情況制定詳細(xì)、切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，依據(jù)《德育工作規(guī)程》，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，抓好學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育。

①

強(qiáng)化愛國(guó)主義、安全、養(yǎng)成、法制、衛(wèi)生等專題教育。

愛國(guó)主義教育：嚴(yán)格升旗儀式，每周堅(jiān)持升國(guó)旗，堅(jiān)持國(guó)旗下講話制度，通過(guò)升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育。安全教育：通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、觀看安全專題片等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)的宣傳，從學(xué)生進(jìn)學(xué)校、上下樓、集體活動(dòng)、放學(xué)、乘車等方面，制定了嚴(yán)格的安全制度、詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學(xué)校簽定了安全工作責(zé)任書。截止目前為止，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。養(yǎng)成教育：依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國(guó)旗國(guó)微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。)、“五不”(即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話、不欺負(fù)同學(xué)。)、“五遠(yuǎn)離”(即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品。)為重點(diǎn)，學(xué)校要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和守則，建立各年級(jí)落實(shí)規(guī)范檢查小組，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查。在檢查的基礎(chǔ)上，每周評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，進(jìn)行表彰。具體的評(píng)比，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生遵守規(guī)范率明顯提高。法制教育：根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，我校及時(shí)成立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法官等到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)專題講座。學(xué)校針對(duì)個(gè)別學(xué)生具體情況進(jìn)行隨機(jī)教育并及時(shí)跟蹤。衛(wèi)生教育：關(guān)心學(xué)生的身心健康，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢、體能訓(xùn)練，利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，做好衛(wèi)生防疫工作，學(xué)校各項(xiàng)工作達(dá)到上級(jí)的有關(guān)要求。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。

②

開展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中。

我校利用良好的師資力量，組織學(xué)生各種活動(dòng)。從加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、道德建設(shè)、心理健康、培養(yǎng)特長(zhǎng)方面，學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到了良好的教育。

本重建了鼓號(hào)隊(duì)，先后開展了歌詠比賽，捐書活動(dòng)，大隊(duì)委競(jìng)選，游園活動(dòng)，舉辦了慶“六一”文藝匯演，以文藝演出等形式，展示全校學(xué)生的精神面貌。根據(jù)形勢(shì)要求，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，加強(qiáng)思想教育的效果。少先隊(duì)活動(dòng)中注意樹立精品意識(shí)，以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。這些活動(dòng)的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí)，也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。此外，我校還洗派學(xué)生參加吳家大院組織舉辦的書畫比賽，有3名同學(xué)作品獲二等獎(jiǎng)，7名同學(xué)作品獲三等獎(jiǎng)。

③

落實(shí)體衛(wèi)、藝術(shù)教育：

學(xué)校重視體育、藝術(shù)教育工作，適時(shí)召開專題會(huì)議，安排好各類體育、藝術(shù)訓(xùn)練，全面落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。每天堅(jiān)持上下午各一次眼保健操，堅(jiān)持一次大課間活動(dòng)。為落實(shí)好陽(yáng)光體育活動(dòng)大課間，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉熱情，讓學(xué)生得到全面鍛煉，本學(xué)年除繼續(xù)強(qiáng)化廣播操外，還先后教會(huì)全校學(xué)生手語(yǔ)操（感恩的心），武術(shù)操（中國(guó)功夫），時(shí)尚操（小蘋果），在每天做操輪換做兩種以上。

本學(xué)年在全校師生中先后舉辦了拔河比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、計(jì)算接力比賽、武術(shù)操比賽，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生不僅受到了教育，而且在活動(dòng)中，各種特長(zhǎng)得到了發(fā)展。特別是在學(xué)校全體師生中推行的武術(shù)操，取得了較好的成效。

為全面落實(shí)陽(yáng)光體育，本學(xué)期11月還舉辦了福華小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了盛大的入場(chǎng)式，各班學(xué)生在鼓號(hào)隊(duì)、校國(guó)旗隊(duì)、彩旗方陣、裁判隊(duì)引導(dǎo)之后，和著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，呼著整齊的班級(jí)口號(hào)，踏著整齊的步伐，逐一通過(guò)主席臺(tái)，場(chǎng)面尉為壯觀。隨后，全體班主任展示了太極操，全體科任教師上演了時(shí)尚舞蹈《小蘋果》，盡管場(chǎng)地有限，但因地制宜設(shè)置的跑、跳、投項(xiàng)目還是讓全體學(xué)生心情參與，大展身手。下午全部項(xiàng)目結(jié)束，所有老師分成A、B兩隊(duì)，進(jìn)行了50米往返接力賽，老師竭力奔跑，全場(chǎng)加油聲震天，把運(yùn)動(dòng)會(huì)推上了新的高潮，為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。

按上級(jí)要求實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并按要求上報(bào)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)，合格率、優(yōu)良率均達(dá)標(biāo)。

④

營(yíng)造文化氛圍

本，強(qiáng)化了文化育人氛圍。學(xué)校先后花了三萬(wàn)余元，全面升級(jí)校園文化、班級(jí)文化和學(xué)隊(duì)文化。同時(shí)，要求各班以教室外窗下范圍為陣地，讓學(xué)生動(dòng)手，制作班級(jí)園地。同時(shí)開展“福華是我家，我獻(xiàn)一束花”活動(dòng)，把收到的花擺放在園地下面，既讓學(xué)生得到了多方面的鍛煉，又美化了我們的校園，同時(shí)又較好地防止了學(xué)生隨意追跑現(xiàn)象，保障了安全工作。

4、教學(xué)工作

學(xué)校堅(jiān)持全面育人，使學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照上級(jí)要求開齊課程，開足課時(shí)。在教學(xué)管理中，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求。在教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想教育的要求，努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，受到思想品德教育。在教學(xué)中，既重知識(shí)的教學(xué)又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力推進(jìn)課程改革。課堂教學(xué)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體改革教學(xué)方法。

本，我校緊跟教育改革形式，全力推行高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒惠州市明珠學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，我校確立了高效課堂教學(xué)的分步闖關(guān)模式，并以兩年四個(gè)學(xué)期為周期，制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的推行規(guī)劃：

2014年春：理論學(xué)習(xí)——準(zhǔn)備階段，“學(xué)”為重點(diǎn)；

2014年秋：形成雛形——實(shí)踐階段，“練”為重點(diǎn)；

2015年春：豐富內(nèi)涵——提升階段，“研”為重點(diǎn)；

2015年秋：總結(jié)改善——推廣階段，“促”為重點(diǎn)。

在上學(xué)期，我校采取走出去的方式，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)精兵強(qiáng)將到花都區(qū)新英才學(xué)校參加由惠州明珠羅校長(zhǎng)和主任主講的“分步闖關(guān)”高效課堂教學(xué)模式的理論指導(dǎo)課?；匦：?，進(jìn)一步整合資料，下發(fā)到全部教師手中，由校長(zhǎng)親自給全體老師上理論課。學(xué)習(xí)之后，再進(jìn)行理論測(cè)試，開展討論，統(tǒng)一思想，明確方向。

本學(xué)期，校長(zhǎng)帶一批課改先行者，又到惠州博林學(xué)校，深入課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)“分步闖關(guān)”高效課堂教學(xué)模式的課堂實(shí)作。返校后，以課堂為主，分別開展模擬課、幫帶課、過(guò)關(guān)課、走班課等活動(dòng)，全面踐行新的教學(xué)模式。為進(jìn)一步提升教師課改積極性，學(xué)校設(shè)立了專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，一是對(duì)前半期公開課評(píng)價(jià)達(dá)90分以上者，一次獎(jiǎng)勵(lì)600元，頒發(fā)“課改先行者”榮譽(yù)證書。二是凡本學(xué)期利用“分步闖關(guān)”高效課堂教學(xué)模式授課，公開課達(dá)標(biāo)的，每人次獎(jiǎng)勵(lì)300元，并將成績(jī)計(jì)入月教學(xué)考核。三是專項(xiàng)開展兩次學(xué)案制作大賽，由全部老師參與評(píng)分，獲一二三等獎(jiǎng)的，分別發(fā)放100、80、50元獎(jiǎng)金。在每次公開課活動(dòng)中，不由教導(dǎo)處具體指派，而是要求老師自行申報(bào)，極大地提高了教師參與積極性。每次公開課定下后又提前一天通知，本教研組老師必須明確聽課目的，帶著學(xué)習(xí)任務(wù)參加聽課，在聽課中要積極發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，撰寫感悟。

目前，80%的基礎(chǔ)學(xué)科教師已過(guò)關(guān)，平常都利用“分步闖關(guān)”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行授課。

在抓好教研課改的同時(shí)，重視教學(xué)常規(guī)。在作業(yè)布置與批改，學(xué)習(xí)后進(jìn)生幫扶、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面，同樣有相應(yīng)的規(guī)章制度，落實(shí)專人，按時(shí)檢查督導(dǎo)。

我校實(shí)行常態(tài)編班，從不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班，不分快慢班，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行招生、編班政策。學(xué)生進(jìn)校不考試，按規(guī)定區(qū)域和規(guī)模招生。認(rèn)真推行規(guī)范漢字，不僅在教育教學(xué)中使用普通話，而且校園內(nèi)任何時(shí)候，任何場(chǎng)合均使用普通話。

5、學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育

學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，重視家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)。本學(xué)年上期組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)專門就家庭教育發(fā)表了講話，家委人五年級(jí)劉思懿的家長(zhǎng)與在會(huì)上分享了家庭教育的心得體會(huì)。本學(xué)期11月，組織開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，主要有三個(gè)內(nèi)容：參與陽(yáng)光課堂、觀摩陽(yáng)光大課間、體驗(yàn)陽(yáng)光廚房。上學(xué)期還組織學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七、合力推進(jìn)創(chuàng)建工作

1、董事會(huì)全情投入：

在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中，董事會(huì)的投入一直是比較積極的。自學(xué)校申報(bào)“廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

”以來(lái)，更是加大了投入：

投入2萬(wàn)余元更換操場(chǎng)外圍墻；花費(fèi)萬(wàn)余元完成球場(chǎng)、跑道地坪漆；校園文化、班級(jí)文化升級(jí)共用去3萬(wàn)元；電腦室維護(hù)1.2萬(wàn)元；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室更換實(shí)驗(yàn)桌、新購(gòu)儀器近2萬(wàn)元，圖書室更換閱讀書桌，新購(gòu)圖書1萬(wàn)余元。校園內(nèi)各辦公室、功能場(chǎng)室站窗噴漆更新等花費(fèi)元，所有室內(nèi)天花、墻壁噴白用去4.8萬(wàn)元；教學(xué)過(guò)關(guān)、課改等獎(jiǎng)勵(lì)投入近4萬(wàn)元。

上述各項(xiàng)投入近20萬(wàn)元，顯示了董事會(huì)創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的極大誠(chéng)意。

2、村委熱情支持：

一直以來(lái)，村委對(duì)我校辦學(xué)非常支持。協(xié)助學(xué)校處理鄰里關(guān)系，排除干擾，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。學(xué)校每次重大活動(dòng)，主動(dòng)派治安員到校維護(hù)秩序，保障了學(xué)校活動(dòng)的安保工作。學(xué)校用電線路年代較久，村里也特別安排專業(yè)人員理清、更換主線，充分保障學(xué)校的用電安全。特別是黃主任，經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研，為學(xué)校健康發(fā)展保駕護(hù)航。

3、鎮(zhèn)教育局傾情扶助：

教育局馮局、黃局關(guān)心支持民辦學(xué)校，對(duì)我校各方面工作予以經(jīng)常性地指導(dǎo)和規(guī)范。鄧校不分早晚，只要有需要，定會(huì)及時(shí)現(xiàn)身我校，指導(dǎo)工作。歐校是教育局派駐我校校監(jiān)，每天長(zhǎng)駐學(xué)校，與我們共進(jìn)退。對(duì)學(xué)校教學(xué)、安全、德育給予了非常多的關(guān)注和指導(dǎo)。特別在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過(guò)程中，上述四位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校，逐項(xiàng)與校方協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

4、區(qū)督導(dǎo)室、教育局熱情關(guān)懷：

區(qū)督導(dǎo)室章主任、潘主任在百忙之中，親赴我校，指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作，提出了很多中肯的改進(jìn)意見。

在此，我謹(jǐn)代表全校全體行政、全體教師，以及1061名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，向董事會(huì)、村委、鎮(zhèn)教育局、區(qū)督導(dǎo)室表示最衷心、最誠(chéng)摯的謝意！

綜上所述，我校通過(guò)自查自評(píng)，二級(jí)指標(biāo)中，標(biāo)“★”的15項(xiàng)指標(biāo)中，有14項(xiàng)達(dá)標(biāo)。全部28項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)中，有27項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)達(dá)到達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

XX市XX區(qū)XX小學(xué)

20XX年X月X日

第三篇：小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

ＸＸＸＸＸ小學(xué)

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》和《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，我校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，堅(jiān)持辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

學(xué)校占地面積6400m，生均32.65m，建筑面積1081m，生均教學(xué)及輔助用房5.52m，學(xué)校體育場(chǎng)占地2200m，生均11.22m，學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)37臺(tái)，生機(jī)比5.3:1，圖書3200冊(cè)，生均圖書16.33冊(cè)，現(xiàn)有專任教師23名，師生比為1:8.5，學(xué)校有高于規(guī)定學(xué)歷教師13名，生均0.066名，有中級(jí)職稱教師8名，生均0.041名。近年來(lái)，畢業(yè)率達(dá)到100%，學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)率近年在達(dá)98%以上。

二、重點(diǎn)工作

（一）辦學(xué)條件逐步改善

借“五0”排危等項(xiàng)目修建了圍墻400多米，2009年新建的教師灶房60多平方米，改善老師生活條件，二是借迎“兩基”國(guó)檢投資機(jī)遇，我們粉刷了教室及門窗，硬化了校

222

2園主干道，同時(shí)，縣上配備了價(jià)值20多萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)施，配備了計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品、音體美器材衛(wèi)生室器材、圖書等；三是建設(shè)了學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐室，完成了主干道的硬化，綠化范圍內(nèi)的行到鋪設(shè)等工作；四是借“千名教師幫扶成萬(wàn)名學(xué)生”活動(dòng)機(jī)遇，學(xué)校教師向?qū)W生捐贈(zèng)圖書、學(xué)習(xí)用品等價(jià)值總計(jì)1200多元。學(xué)校通過(guò)多種渠道加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、樣本培訓(xùn)、課改共同體結(jié)對(duì)幫帶等有效培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師58人次，教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。

（二）教學(xué)特色逐步顯現(xiàn)

近年來(lái)，我校在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，圍繞“一軸兩翼”工程，努力創(chuàng)建特色校園文化，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)“一體四驅(qū)”工作機(jī)制，認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，做了不懈努力。

1、精心設(shè)計(jì)了學(xué)生讀書活動(dòng)，做到了“三定”：一是定等級(jí)，各校根據(jù)自己現(xiàn)存的圖書，依據(jù)三至六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，將圖書分為八個(gè)星級(jí)，每個(gè)星級(jí)5本書，學(xué)生讀完一個(gè)星級(jí)的五本書，經(jīng)教師驗(yàn)收，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校安排統(tǒng)一時(shí)間面向全體師生向該生授星；二是定標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)生積累的好詞好句，書的主要內(nèi)容和學(xué)生的心得體會(huì)三個(gè)方面，學(xué)生能完成驗(yàn)收模板可順利獲得授星；三是定活動(dòng)，學(xué)校安排各班每周開一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，各班每月開展一次讀書成果展示活動(dòng)，通過(guò)講故事，交流心得，片段表演等形式，交流學(xué)習(xí)成果，相互借鑒提高。

2、以推行教學(xué)模板為抓手，強(qiáng)力規(guī)范課堂教學(xué)。我們認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是課堂，學(xué)生主體參與在課堂，減負(fù)增效在課堂，教學(xué)相互促進(jìn)也在課堂，因此我們強(qiáng)力推廣了學(xué)區(qū)的一種教學(xué)理念和四種教法：一是推廣了“1:3”教學(xué)理念，要求在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)中，教師活動(dòng)的時(shí)間份額占1份，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間份額占3份，使學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間最大化；二是推廣了四種教法。①“3+1”教學(xué)法，“3”指獨(dú)立學(xué)習(xí)、伙伴互助學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式，“1”指學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示。“3+1”指在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，教師可將學(xué)生自學(xué)、學(xué)生互助學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三種不同的方式根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行有取舍地嫁接組合，比如，如果教學(xué)內(nèi)容是與學(xué)生生活和已有知識(shí)準(zhǔn)備密切相關(guān)的，通過(guò)獨(dú)立探究或讀書研究能解決的，搭配順序是：教師出示學(xué)案，學(xué)生自學(xué)→同伴交流自學(xué)成果→教師總結(jié)提升→當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固，這樣在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)中，將“學(xué)、講、練”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在邊學(xué)邊講邊練中滾動(dòng)提高；②分層嘗試教學(xué)法，這一模式的操作流程順序是：教師出示問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生明確問(wèn)題，需要時(shí)對(duì)解決問(wèn)題的思考方向進(jìn)行提示→學(xué)生獨(dú)立嘗試解決問(wèn)題→教師對(duì)完成情況進(jìn)行調(diào)查→二次嘗試（教師提示已找到答案的學(xué)生尋求更多答案，同時(shí)啟發(fā)未找到基本答案的學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)困生尋求基本方法）→學(xué)生展示→教師總結(jié)思路及方法；③思路教學(xué)法是一種開發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題思路，培養(yǎng)思維能力為重點(diǎn)的方法，教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生多向設(shè)計(jì)思路、表述思路、展示思維過(guò)程；④多角度教學(xué)法。側(cè)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維品質(zhì)和創(chuàng)造思維能力，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)中讓學(xué)生多角度思考問(wèn)題，多種方法解決問(wèn)題，多向陳述知識(shí)結(jié)論，多種形式展示學(xué)習(xí)成果、多維度展示訓(xùn)練。

3、共同體內(nèi)同進(jìn)步，增強(qiáng)課改區(qū)位優(yōu)勢(shì)

在教委安排下，構(gòu)建了中心小學(xué)——東街小學(xué)為共同體的主體參與型課改品牌創(chuàng)建，該共同體以構(gòu)建主體參與型課堂為目標(biāo)，以充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，提高學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的有效參與率（包括發(fā)言成功率、質(zhì)疑問(wèn)難率、展示反饋率），拓寬學(xué)生的參與廣度，強(qiáng)化參與的深度為主要特色。

4、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)惠民政策，把好事做實(shí)，把實(shí)事做好。一是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，二是加大人力財(cái)力投入力度，確保營(yíng)養(yǎng)餐安全衛(wèi)生供應(yīng)，三是認(rèn)真實(shí)施“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生”活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)校留守兒童等弱勢(shì)群體的情感關(guān)注。

5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。

①學(xué)校建立了安全日志，每天安排一名安全工作值周員，全面監(jiān)控、記載和通報(bào)學(xué)校安全情況；②建立來(lái)客登記制，工作日內(nèi)學(xué)校校門要上鎖，對(duì)進(jìn)入人員要盤查登記；③開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每周安全值周員總結(jié)一次，每周校領(lǐng)導(dǎo)安排評(píng)估一次，每月開展一次安全教育活動(dòng)，每?jī)芍芘e辦一次防地震、防火災(zāi)等為主要內(nèi)容的避險(xiǎn)演練一次。

三、學(xué)校自評(píng)情況及達(dá)標(biāo)情況

2013年6月20日至24日，學(xué)區(qū)組建了“XX學(xué)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)工作小組”，由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人牽頭，各校校長(zhǎng)、名骨干教師為組員，按照《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》，逐校進(jìn)行了打分評(píng)比，打分過(guò)程中，各組員根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)確定了各項(xiàng)得分，根據(jù)自評(píng)結(jié)果，基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，具體得分為97.5分。

四、存在問(wèn)題及今后努力方向。

盡管我們做了一些工作，但也存在有不容忽視和問(wèn)題。一是學(xué)生日趨減少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較欠缺，冬季取暖、校舍基本維修資金嚴(yán)重不足。

二是教學(xué)設(shè)備老化比較嚴(yán)重。

三是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)檔次較低。四是教師培訓(xùn)內(nèi)容體系尚不夠完整。

針對(duì)以上不足，我們今后將從以下三個(gè)方面努力： 一是繼續(xù)爭(zhēng)取各方面力量人力改善辦學(xué)條件，提高設(shè)備、活動(dòng)用房、體育場(chǎng)地的建設(shè)檔次。二是對(duì)教師培訓(xùn)工作從內(nèi)容體系方面進(jìn)行系列規(guī)劃，確保今后教師培訓(xùn)工作體系完整，效果突出。

三是突出特色校園建設(shè)，打造學(xué)校特色品牌，堅(jiān)定地走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。

二〇一三年六月二十五日

第四篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué)創(chuàng)建規(guī)劃化學(xué)校自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校基本情況：

白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級(jí)職稱12人，一級(jí)職稱教師2人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有6人以獲得大?；蛞陨衔膽{，縣市級(jí)骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育 積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

二、學(xué)校自評(píng)情況：

（一）校園用地和教學(xué)用房

我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班 班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便蹲位基本滿 足學(xué)生的方便。

（二）、實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器達(dá)到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)操作。

學(xué)校配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源, 建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不足60平方米，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)96%，配有42臺(tái)學(xué)生專用計(jì)算機(jī)，信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)” 教學(xué)，配有計(jì)算機(jī)工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。

學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊(cè)，生均26冊(cè)。學(xué)校設(shè)有音樂(lè)一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè) 2 施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益 的最大化。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，平均年齡50.3歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué) 歷占行政總數(shù)的67%，中級(jí)職稱以上達(dá)到100％。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健 全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

（四）、教育管理和質(zhì)量。

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育實(shí)踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理 輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性和實(shí)效性。

1、抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國(guó)旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動(dòng)等有效途徑，把德育工作落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級(jí)管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過(guò)教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問(wèn)題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。

3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動(dòng)為契機(jī)，建立班級(jí)圖書角，打造濃厚的班級(jí)文化氛圍。通過(guò)班主任會(huì)議，交流、推廣管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化鮮明”的班集體。

4、重視少先隊(duì)工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展少先隊(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃地開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，做好少先隊(duì)干部培訓(xùn)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。

5、強(qiáng)化文化禮儀教育。以爭(zhēng)做“白小之星和好少年”活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊(duì)、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級(jí)、有禮貌等，通過(guò)學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過(guò)開講座、搞咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力 與抗挫能力。

教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

1、制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》?！凹?xì)則”對(duì)教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等五個(gè)方面14個(gè)部分做了具體的要求。

2、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。體育、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

3、教學(xué) 管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個(gè)常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的考查考核與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評(píng)制度，嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實(shí)際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅(jiān)持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時(shí)要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點(diǎn)，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。

4、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法 引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

5、教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺(tái)。

學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán) 節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%，全科及

格率達(dá)98%。

五、存在問(wèn)題

由于客觀原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過(guò)幾代人的不懈的努力，從原來(lái)的初小幾十個(gè)學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng)時(shí)相比增加了近4倍。

六、努力方向

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個(gè)時(shí)代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸！我們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，教學(xué)設(shè)備陳舊等問(wèn)題，已經(jīng)將我們的困難向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來(lái)白云小學(xué)必將以一個(gè)規(guī)范化的學(xué)校展現(xiàn)在瀾河人民的面前！

瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué) 2011年5月8日

第五篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

XX小學(xué)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 自 查 自 評(píng) 報(bào) 告

2014年10月30日

XX小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)

報(bào)告

為了把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，我校成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、管理與質(zhì)量等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評(píng)估，評(píng)估結(jié)果達(dá)到了申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

我校成立于XX年的XX小學(xué)位于在XX國(guó)道XX段。按照縣人民政府的有關(guān)文件和 “XX縣教育資源整合方案”的要求，我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的三個(gè)小學(xué)改為一個(gè)小學(xué)和一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。原XX鄉(xiāng)中學(xué)，設(shè)立為XX小學(xué)。小學(xué)占地面積15842.3㎡，小學(xué)建筑面積3437.12㎡，小學(xué)綠化總面積3650㎡，學(xué)校圖書總數(shù)6300冊(cè)；學(xué)校圖書室、美術(shù)室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室等“九大室”設(shè)施齊備，遠(yuǎn)程教育等各種儀器配備齊全。

學(xué)校在編教職工現(xiàn)有教職工77名，（其中:小學(xué)57人、幼兒園20人）小學(xué)教職工57人、其中專任教師52人，黨員17人，中學(xué)高級(jí)職稱1人，小學(xué)高級(jí)職稱16人，小學(xué)一級(jí)職稱28人，小學(xué)二級(jí)職1人，未評(píng)職稱6人，大學(xué)本科學(xué)歷11人、大專學(xué)歷41人。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)班級(jí)，300名學(xué)生。

二、自評(píng)情況

A1 組織領(lǐng)導(dǎo)（120分）

自查得分：117 分

A1-B1-C1規(guī)劃落實(shí)(10分)

我校制定并實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》實(shí)施計(jì)劃，完成規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施計(jì)劃，會(huì)議紀(jì)錄未及時(shí)收集，記錄不完善。

應(yīng)得分：10分

自查得分：7分。原因：會(huì)議記錄不全。A1-B1-C2責(zé)任明確(10分)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，形成政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主抓、有關(guān)部門配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

應(yīng)得分：10分

自查得分：10分。

A1-B2-C3目標(biāo)管理(10分)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有目標(biāo)管理制度和工作質(zhì)量檢查制度。流程明確、責(zé)任清晰，計(jì)劃、內(nèi)容、完成時(shí)間落實(shí)到部門，責(zé)任到人。

應(yīng)得分：10分

自查得分：10分。

A1-B2-C4督導(dǎo)檢查(10分)建立督導(dǎo)檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機(jī)制，保證各個(gè)階段工作任務(wù)完成。

應(yīng)得分：15分

自查得分：15分。A1-B3-C5三個(gè)增長(zhǎng)(25分)依法做到教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)” 應(yīng)得分：25分

自查得分：25。A1-B3-C6兩個(gè)比例(15分)

教育經(jīng)費(fèi)符合“兩個(gè)比例”要求。

應(yīng)得分：15分

自查得分：15分。A1-B3-C7其他經(jīng)費(fèi)(20分)教育費(fèi)附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計(jì)提并用于教育，保證土地出讓凈收效益提10%用于教育。

應(yīng)得分：20分

自查得分：20分。

A1-B3-C8項(xiàng)目建設(shè)(15分)

按照國(guó)家和自治區(qū)教育項(xiàng)目建設(shè)投資計(jì)劃，按時(shí)、保質(zhì)量完成相關(guān)教育建設(shè)項(xiàng)目工程，對(duì)口支援資金按一定比例用于教育。

應(yīng)得分：15分

自查得分：15分。

A1-B3-C9社會(huì)捐助(5分)

建立多渠道籌資機(jī)制，社會(huì)捐助資金使用有計(jì)劃、有項(xiàng)目，有成效。

應(yīng)得分： 5分

自查得分： 5分。

A2辦學(xué)條件（500分）

自查得分：410分

A2-B4--*C10布局合理（20分）

學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。有全縣行政圖，全縣學(xué)校分布圖，還有學(xué)校簡(jiǎn)介和平面圖學(xué)校布局符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：20分

自評(píng)得分：20分 A2-B4--*C11學(xué)校用地（40分）

學(xué)校設(shè)置以師生安全為前提，學(xué)校選址、設(shè)計(jì)、建筑符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

應(yīng)得分：40分

自評(píng)得分：40分 A2-B4--*C12規(guī)劃科學(xué)(20分)

學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全，分區(qū)明確，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，有批復(fù)的校園規(guī)劃圖，但無(wú)批復(fù)文件。

應(yīng)得分：20分

自評(píng)得分：20分。A2-B4--C13規(guī)模適度(20分)

我校屬于完全小學(xué)，在校學(xué)生300人，12個(gè)教學(xué)班級(jí)，沒(méi)有45人以上的班級(jí)。辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。經(jīng)自查此。

應(yīng)得分：20分

自評(píng)得分：20分。A2-B5--*C14校舍建設(shè)(80分)

我校為規(guī)劃按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)，生活、技能實(shí)踐等不同功能進(jìn)行分區(qū)，合理布局。教學(xué)、圖書、實(shí)驗(yàn)用房布置合理，校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離適中，有良好的建筑朝向，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。

應(yīng)得分：80分

自評(píng)得分：80分。A2-B5--*C15運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(40分)

我校活動(dòng)場(chǎng)地都已硬化，標(biāo)準(zhǔn)化200米環(huán)形跑道操場(chǎng)已建成。應(yīng)得分：40分

自評(píng)得分：40分。A2-B5--C16環(huán)境優(yōu)化(30分)

校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)條件合格，獲得平安校園及綠色校園榮譽(yù)，校園四化基本達(dá)到要求，位于且末縣真西北部，托格拉克勒克鄉(xiāng)小學(xué)，距縣城1.5公里，學(xué)?？偯娣e15842.3平方米（23畝），校舍面積3437.12平方米，綠化面積3650平方米，勤工儉學(xué)基地110畝。

應(yīng)得分：30分

自評(píng)得分：30分。A2-B6--*C17實(shí)驗(yàn)教學(xué)（55分）

學(xué)校有權(quán)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度，固定資產(chǎn)賬，明細(xì)賬和實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單都是實(shí)際教學(xué)來(lái)填寫。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：55分

自評(píng)得分：55分。A2-B6--*C18體衛(wèi)藝（50分）

學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)規(guī)章制度，固定資產(chǎn)賬，教學(xué)器材使用登記表都是實(shí)際教學(xué)來(lái)填寫。學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：50分

自評(píng)得分：50分。A2-B6--*C19教育技術(shù)（40分）

學(xué)校有一間53.81平方米的計(jì)算機(jī)室四十臺(tái)學(xué)生計(jì)算機(jī)，6個(gè)班有大屏幕電視機(jī)和一臺(tái)電腦，沒(méi)有多媒體設(shè)還沒(méi)通道遠(yuǎn)程教育接收器。學(xué)校教育技術(shù)達(dá)不到要求自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：40分

自評(píng)得分：0分。

扣分原因;教育技術(shù)設(shè)備配備情況和使用效果達(dá)不到要求。A2-B6—*C20綜合實(shí)踐（30分）

學(xué)校有綜合實(shí)踐教學(xué)儀器管理工作到位，有計(jì)劃，有活動(dòng)，有記

錄。綜合實(shí)踐儀器滿足不了教學(xué)需求，綜合實(shí)踐教學(xué)基本達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：30分

自評(píng)得分：0分。

扣分原因：綜合實(shí)踐儀器設(shè)備滿足不了教學(xué)的需求。A2-B6—*C21校園安全（25分）

學(xué)校安全工作沒(méi)有發(fā)生事故。校園安全工作基本達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：25分

自評(píng)得分：25分。A2-B7—*C22圖書資源（30分）

學(xué)校有全的圖書館管理規(guī)章制度。師生閱讀登記表基本達(dá)到要求，學(xué)校圖書館管理工作符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：30分

自評(píng)得分：30分。A2-B7—*C23數(shù)字資源（20分）

學(xué)校有機(jī)算計(jì)教室連網(wǎng)但是數(shù)字資源達(dá)不到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

應(yīng)得分：20分

自評(píng)得分：0分.。

扣分原因：數(shù)字資源配備情況和實(shí)際使用效果達(dá)不到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

A3隊(duì)伍建設(shè)（250）分

自查得分：221分

A3—B8—C24編制落實(shí)（20分）

我校按編制標(biāo)準(zhǔn)配備了教師，但是教師結(jié)構(gòu)性超缺編現(xiàn)象還存在，專任教師和雙語(yǔ)教師短缺的現(xiàn)狀依然難以改變。經(jīng)自查，我校編

制落實(shí)基本滿足要求此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：20分。A3—B8—*C25學(xué)歷職稱（20分）

我校專任教師77人，學(xué)歷合格人77人，學(xué)歷合格率100%。三級(jí)以上職稱教師66人，4個(gè)編制內(nèi)教師，7個(gè)特崗教師無(wú)評(píng)職稱，職稱達(dá)標(biāo)率85.7%。

經(jīng)自查，我校專任教師職稱學(xué)歷滿足要求此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：20分 A3—B8—*C26教師資格（20分）

我校專任教師77人，所有的專任教師都獲得了相應(yīng)的教師資格證書，教師資格合格率100%。

經(jīng)自查，我校所有的專任教師都獲得了相應(yīng)的教師資格證書，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：20分 A3—B8—C27結(jié)構(gòu)合理（30分）

我校專任教師77人，其中專業(yè)對(duì)口教師70人，不對(duì)口專任教師7人，我校專任教師對(duì)口率90.9%。經(jīng)自查，我校專任教師滿足學(xué)科要求此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

應(yīng)得分：30分，自評(píng)得分：30分。A3-B8-*C28繼續(xù)教育（20分）

根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》（國(guó)發(fā)[2012]41號(hào)）《關(guān)于大力開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育和加強(qiáng)漢語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（新政辦【1999】22號(hào)）文件有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入財(cái)政預(yù)算并予以保障。經(jīng)自查：

1、根據(jù)2013年9月工資報(bào)表，我校有教職工82人，現(xiàn)有專任教師77人，應(yīng)完成繼續(xù)教育77人。截止到2013年 6月，完成64人，完成率83.1%。

2、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入財(cái)政預(yù)算并予以保障，每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)都達(dá)到5%以上。此項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：18分

解決方案：針對(duì)我校參加繼續(xù)教育人數(shù)及培訓(xùn)率不達(dá)標(biāo)實(shí)際，我校將采取措施確保在下一輪繼續(xù)教育100%完成繼續(xù)教育培訓(xùn)。

A3—B8—C29骨干教師（20分）

我?？h級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人各有一人，校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人各有4人。學(xué)校已有骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法。經(jīng)自查，我校骨干教師此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：20分 A6-B8-C30教師待遇（20分）

我校教職工82人，依法落實(shí)了教師待遇，教師住房按政策基本解決，認(rèn)真關(guān)切“教師法”，依法保證教師平均工資水平不讀與當(dāng)家公務(wù)員的平均水平，特崗老師的工資按時(shí)發(fā)放，全面推行績(jī)效考核，落實(shí)教師績(jī)效工資。經(jīng)自查，我校教師待遇此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：20分 A3-B9-C31資質(zhì)合格（20分）

我校有書記、校長(zhǎng)由一人擔(dān)任。校長(zhǎng)阿里木.艾薩分別于1999.8-1999.9巴州師范，2004.5巴州干部培訓(xùn)中心，2008.5-2008.7巴州師范學(xué)校參加了中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，均取得合格證書，持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：20分 A3-B9-C32管理能力（20分）

我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)班子能夠各執(zhí)其責(zé)。在每學(xué)年每學(xué)期制定學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年工作計(jì)劃并對(duì)各項(xiàng)工作及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)；從學(xué)校計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)分工安排中體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力。我校辦學(xué)規(guī)范，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，都融入了整個(gè)校園文化建設(shè)；每學(xué)年我校通過(guò)教代會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)滿意度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查教職工滿意度為96%，充分體現(xiàn)出教職工認(rèn)可程度高。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：20分 A3—B10—C33配備合理（15分）

2012—2013年我校按要求配備合理人員，專職實(shí)驗(yàn)員1人、衛(wèi)生保健人員 1人、現(xiàn)代教育技術(shù)3人，安全管理人員1人，暫時(shí)沒(méi)有配置了圖書管理人員、后勤服務(wù)人員。已配備人員達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：9分。A3—B10—C34持證上崗（15分）

2013—2014年我校按要求配備持證上崗人員，專職實(shí)驗(yàn)員

1人、衛(wèi)生保健人員1人、現(xiàn)代教育技術(shù)3人、后勤服務(wù)電工1人，安全管理人員1人，暫時(shí)沒(méi)有圖書管理人員、后勤服務(wù)人員。已具備的老師經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)，取得了相應(yīng)的上崗合格證書，達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：11分 A3-B11-C35 教研規(guī)劃（10分）

教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011] 189號(hào)），將教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題，并認(rèn)真落實(shí)。

應(yīng)得分：10分，自評(píng)得分：8分 原因：教研工作制度不完善。A3-B11-C36教學(xué)研究（20分）

依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011] 189號(hào)），教研人員有無(wú)固定辦公場(chǎng)地，教研員人員沒(méi)有編制落實(shí)，教研活動(dòng)效果不太明顯。

應(yīng)得分：20分，自評(píng)得分：5分

原因：由于教研活動(dòng)受各種條件限制，因此活動(dòng)中未能真正突出其特色，因此此項(xiàng)實(shí)得5分。

A4管理與質(zhì)量(130分）

自查評(píng)分102分

A4-B12-C37涉校檢查（4分）

上級(jí)有關(guān)部門能夠建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查工作并

認(rèn)真落實(shí)，檔案資料正在進(jìn)一步完善。

應(yīng)得分：4分，自評(píng)得分：2分?？鄯衷颍簷n案資料不全。A4-B12-C38教學(xué)管理（13分）

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程方案，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足各類課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教材、教輔用書。加強(qiáng)教學(xué)管理，教務(wù)處不定期對(duì)教師落實(shí)課程計(jì)劃情況及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。要求教師按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃上好每節(jié)課。學(xué)校節(jié)假日從未進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償補(bǔ)課，不統(tǒng)一發(fā)放上級(jí)教育部門規(guī)定以外的輔導(dǎo)資料，作業(yè)量符合上級(jí)規(guī)定。

應(yīng)得分：13分，自評(píng)得分：10分。

扣分原因：學(xué)校對(duì)教學(xué)活動(dòng)的檢查和監(jiān)督不到位。A4-B12-*C39普及程度（10分）

嚴(yán)格招生政策，做到政策公開，使所在轄區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。鞏固率達(dá)100%。適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

應(yīng)得分：10分，自評(píng)得分：10分。A4-B12-C40安全管理（10分）

學(xué)校協(xié)助政府有關(guān)部門正在進(jìn)一步聯(lián)合開展治理校園及周邊環(huán)境行動(dòng)，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制。有預(yù)案、可操作，有效果。教師、學(xué)生對(duì)校園周邊環(huán)境滿意；建立師生教育保險(xiǎn)制度，校方責(zé)任保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)

生意外傷害保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)100%；學(xué)校每學(xué)期對(duì)師生進(jìn)行安全教育不少于2次，安全保衛(wèi)工作得力，安全教育常抓不懈，學(xué)校無(wú)重大責(zé)任事故。

應(yīng)得分：10分，自評(píng)得分：7分。原因：沒(méi)有配備專職保安人員。A4-B12-C41規(guī)范辦學(xué)（13分）

堅(jiān)持依法治教，依法治校，辦學(xué)行為規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號(hào)），學(xué)校無(wú)亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生獎(jiǎng)懲等不規(guī)范行為；師生能按規(guī)定統(tǒng)一著裝。

應(yīng)得分：13分，自評(píng)得分：13分。A4-B12-C42保障機(jī)制（10分）

我校的教育經(jīng)費(fèi)足額到位，教師工資能按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)克扣教師工資現(xiàn)象，無(wú)挪用現(xiàn)象；認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，使貧困學(xué)生得到及時(shí)救助。

應(yīng)得分：10分，自評(píng)得分：10分。A4-B12-C43財(cái)務(wù)管理（5分）

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，校園設(shè)立公開欄，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督，學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支合理。落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開、審計(jì)等制度，能按規(guī)定編制實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行；認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定，做到財(cái)務(wù)公開；

應(yīng)得分：5分，自評(píng)得分：5分。

A4-B12-C44校產(chǎn)管理（5分）

根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)〔2012〕187號(hào)），規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無(wú)侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象；

應(yīng)得分：5分，自評(píng)得分：5分。A4-B13-C45德育工作（15分）

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立和完善了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體教育，形成教育網(wǎng)絡(luò)整體合力，形成了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學(xué)校定期召開德育專題會(huì)議及班主任例會(huì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣的教育。思想品德課程課時(shí)有保障，經(jīng)常開展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓德育教育與活動(dòng)之中。

應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：10分。

原因：對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣的定期教育效果不明顯。A4-B13-C46教學(xué)質(zhì)量（15分）

學(xué)校健全了教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)堂深入課堂進(jìn)行聽評(píng)課，與教師們共同探討、交流，不定期檢查教師的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校以聽課、評(píng)課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，建立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂教學(xué)體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：10分?？鄯衷颍航虒W(xué)質(zhì)量未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。A4-B13-C47雙語(yǔ)教育（15分）

學(xué)校能夠積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語(yǔ)教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)雙語(yǔ)教育工作，雙語(yǔ)教育取得明顯成效；雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：10分。

扣分原因：雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。A4-B13-C48綜合素質(zhì)（15分）

學(xué)校積極推進(jìn)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，每學(xué)期進(jìn)行一次。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定；我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)法規(guī)，開齊、開足藝體課程，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)》的文件，并開展好校內(nèi)外體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)。

為切實(shí)落實(shí)“確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”，我校嚴(yán)格執(zhí)行一小時(shí)課外活動(dòng)及大課間活動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參與。每年召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍校園藝體生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。

應(yīng)得分：15分，自評(píng)得分：10分。

原因：學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案落實(shí)不到位。

三、自評(píng)結(jié)果

通過(guò)自評(píng)，本評(píng)估指標(biāo)體系中共有分值1000分，我校扣去150

分，得分850分。通過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為：且末縣托格拉克勒克鄉(xiāng)小學(xué)各項(xiàng)條件均達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，敬請(qǐng)上級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)估，審議。

XX小學(xué)

2014年10月30日