第一篇：商南縣創(chuàng)建義務(wù)教育均衡填表說(shuō)明

商南縣創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣

基本情況統(tǒng)計(jì)表填表說(shuō)明

1、設(shè)計(jì)此套統(tǒng)計(jì)表的目的在于摸清全縣中小學(xué)辦學(xué)條件現(xiàn)狀，制定出縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣實(shí)施方案，預(yù)算出實(shí)施規(guī)劃所需的資金，將作為縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣實(shí)施方案的主要附件，作為政府決策的重要依據(jù)。

2、此套統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容包括校舍及體育場(chǎng)地、內(nèi)部設(shè)施設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃四個(gè)部分，共六個(gè)統(tǒng)計(jì)表(小學(xué)七個(gè))。其中表一為學(xué)校校舍及體育場(chǎng)地現(xiàn)狀數(shù)(應(yīng)根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀如實(shí)填報(bào))、表二為學(xué)校校舍需求數(shù)即與標(biāo)準(zhǔn)相差數(shù)(應(yīng)根據(jù)《陜西省“雙高雙普”合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》部室建設(shè)說(shuō)明填報(bào)，項(xiàng)目后有單位的按單位填報(bào)，沒(méi)注明單位的統(tǒng)一按面積填報(bào)。)，表三為學(xué)校校舍規(guī)劃數(shù)及所需資金數(shù)(應(yīng)根據(jù)需求數(shù)分類(lèi)匯總填報(bào))，表四為學(xué)校內(nèi)部設(shè)施現(xiàn)狀數(shù)、規(guī)劃數(shù)及所需資金數(shù)(應(yīng)根據(jù)《陜西省“雙高雙普”合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》部室建設(shè)說(shuō)明填報(bào))，表五為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的現(xiàn)狀數(shù)、規(guī)劃數(shù)和所需資金數(shù)(應(yīng)根據(jù)《陜西省“雙高雙普”合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》部室建設(shè)說(shuō)明填報(bào))、表六為中小學(xué)所需教學(xué)儀器登記清冊(cè)(應(yīng)根據(jù)《陜西省“雙高雙普”合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》部室建設(shè)說(shuō)明和2006年陜西省頒發(fā)的《陜西省初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、《陜西省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》填報(bào))、表七為中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃撤并數(shù)(應(yīng)根據(jù)中小學(xué)布局調(diào)整方案填報(bào))。樣表是根據(jù)初級(jí)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，高中(含完中)、城

區(qū)小學(xué)、農(nóng)村完小、初小、幼兒園請(qǐng)參照《陜西省“雙高雙普”合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》部室建設(shè)說(shuō)明中部室設(shè)置增加欄目。

3、本次統(tǒng)計(jì)只填報(bào)十二五期間保留的學(xué)校，學(xué)生數(shù)、教師數(shù)以及校舍需求數(shù)均按布局調(diào)整到位后的學(xué)校規(guī)模進(jìn)行測(cè)算。(白魯?shù)A、水溝、白浪、梁家灣九年制學(xué)校按中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)填報(bào))

4、凡已明確列入各類(lèi)投資計(jì)劃的項(xiàng)目，包括在建工程和擬建工程，均按現(xiàn)有校舍統(tǒng)計(jì)，不再納入需求和建設(shè)規(guī)劃之中。

5、填報(bào)本表前，各校要認(rèn)真閱讀《陜西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《陜西省“雙高雙普”合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》部室建設(shè)說(shuō)明。嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，如實(shí)填寫(xiě)，不得隨意夸大，也不得降低要求，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容真實(shí)，前后照應(yīng)，相互印證。嚴(yán)禁弄虛作假，違者追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

6、本表中學(xué)以校為單位填報(bào)；小學(xué)按照中心小學(xué)、完小、初小的順序填寫(xiě)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位匯總。填表人、校長(zhǎng)簽字蓋章，A4紙打印，一式三份。報(bào)送教體局計(jì)財(cái)股和教育督導(dǎo)室各一份并發(fā)電子版至snjyjzyj@163.com。(所有表已上傳至教育財(cái)務(wù)群共享中，可自行下載)

商南縣人民政府教育督導(dǎo)室 二○一一年四月八日

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展說(shuō)明材料

沙坡池小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展總結(jié)近期以來(lái)，我校在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局、鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下開(kāi)展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)要求，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人?，F(xiàn)將我校近期以來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校創(chuàng)辦于1976年8月，學(xué)校全稱(chēng)沙坡池小學(xué)。目前，學(xué)校占地面積4800平方米，建筑面積790平方米，現(xiàn)有在編教職工10人，其中小學(xué)高級(jí)教師8人，小學(xué)一級(jí)教師2人?，F(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，學(xué)前班2個(gè)。服務(wù)沙坡池、七里店、楊崗三個(gè)村莊。

二、主要工作情況。

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效?？h委縣政府、教育局多次下發(fā)文件，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。學(xué)校的輟學(xué)率連年控制在0。校園建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)“檔

1案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。

（二）加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。

1．堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，廣大教職工發(fā)揚(yáng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。為人師表，言傳身教；恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)，確立了“以人為本、開(kāi)發(fā)潛能、和諧發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新”的教育理念，確定了“探究、創(chuàng)新、勤學(xué)、善思”的校訓(xùn)，“勤勉、篤學(xué)、自主、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，逐步建立一支素質(zhì)過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。為實(shí)施教師形象工程，學(xué)校開(kāi)展了熱愛(ài)學(xué)生的慈母精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹(shù)形象”活動(dòng)。教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)績(jī)、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容。學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心，管理育人為主導(dǎo)，活動(dòng)育人為主體，道德育人為主線(xiàn)”的學(xué)校工作體系。

3．規(guī)范管理，在管理過(guò)程中育人，為達(dá)到這一目的，我校提出了“相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念。

（1）樹(shù)立“以人為本”理念。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生為體貼、關(guān)愛(ài)、服務(wù)本身就是良好的教育。班主任經(jīng)常

與學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的許多問(wèn)題。

（2）樹(shù)立“養(yǎng)成教育理念”。圍繞養(yǎng)成教育，組織開(kāi)展了“四個(gè)一”的活動(dòng)和“兩操一歌展示活動(dòng)”?！八膫€(gè)一”活動(dòng)即：班級(jí)“人人都是班干部”活動(dòng)，能提高學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信和自強(qiáng)的精神；每班負(fù)責(zé)一塊清潔責(zé)任區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣、訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣；每班一首班級(jí)之歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；每個(gè)教師幫扶一名貧困生或轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生?！皟刹僖桓琛被顒?dòng)要求全體師生堅(jiān)持唱好校歌，做好廣播體操和眼保健操，做到集合、退場(chǎng)軍事化。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。

（三）爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入，積極改善辦學(xué)條件

我校積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)拔款，社會(huì)各方面的捐資及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境：10年維修了教學(xué)樓、12年新建了廁所，添置了班班通、校園廣播，建起了車(chē)棚，改建了校園綠化。

（四）、重視和強(qiáng)化安全工作：

1．學(xué)校分層簽定各種安全合同，學(xué)校和教職員工分別簽訂了學(xué)生在校期間的各時(shí)段管理責(zé)任。班主任代表學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生本人簽訂了安全責(zé)任合同。

2．為確保學(xué)生往返途中安全，根據(jù)學(xué)生住居區(qū)域?qū)嵭蓄I(lǐng)導(dǎo)、教

師包片負(fù)責(zé)強(qiáng)調(diào)安全。

3．每天放學(xué)前，全校學(xué)生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強(qiáng)調(diào)安全工作。

4．每周一節(jié)安全教育課，分別由領(lǐng)導(dǎo)、教師、法制副校長(zhǎng)講解有關(guān)安全知識(shí)。

5．根據(jù)學(xué)校實(shí)情，有針對(duì)性的召開(kāi)安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

6．加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。

（五）、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平

1．學(xué)校非常關(guān)注生活困難學(xué)生，把這些學(xué)生承包給領(lǐng)導(dǎo)班子，班主任、科任教師。從生活、學(xué)習(xí)，思想上關(guān)心愛(ài)護(hù)這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。學(xué)校與每位教師簽訂了《關(guān)愛(ài)學(xué)生合同》。

2．學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班”與“貴族班”。

3．引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師；教師與教師；教師與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛(ài)充滿(mǎn)校園。

4．學(xué)校 “防流控輟”，確保適齡兒童，進(jìn)得來(lái)，留得住。采取“預(yù)防與動(dòng)員”并舉，保證義務(wù)教育的落實(shí)。

5．用好國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策。讓每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)取到免費(fèi)教科書(shū)。

三、存在的問(wèn)題：

近年來(lái)，我校在教育教學(xué)、校園建設(shè)、學(xué)校管理等方面都取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，如因我校資金薄弱，導(dǎo)致硬件不足，學(xué)校偏遠(yuǎn)，教師偏少，教師教學(xué)和管理的任務(wù)重。給學(xué)校的教學(xué)及管理帶來(lái)一定難度，今后，我們將進(jìn)一步解決這些客觀困難，使學(xué)校各方面工作更有成效，為沙坡池、七里店、楊崗的教育事業(yè)再譜新的篇章。我們有信心，有決心，借這次“義務(wù)教育均衡發(fā)展”東風(fēng)，在以后的工作中克難而進(jìn)，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。

勤奮務(wù)實(shí)，追求卓越，勵(lì)志有為，聚力育人。在和諧育人的教育征途上，沙坡池小學(xué)將邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，為辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校更加努力！

萬(wàn)灘鎮(zhèn)沙坡池小學(xué)

2013年4月

第三篇：義務(wù)教育貧困生資助填表說(shuō)明

填表說(shuō)明

1、因上級(jí)分配我園名額有限，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，每班限報(bào)五人，不得多報(bào)。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生主要指以下情況：孤殘兒童；家庭成員或?qū)W生本人患重病、慢性病導(dǎo)致家庭生活苦難的；家庭成員喪失勞動(dòng)能力且無(wú)固定收入的；學(xué)生本人長(zhǎng)期吃低保的；單親家庭（父母離異）學(xué)生隨祖輩生活困難的。（請(qǐng)按以上順序申請(qǐng)）

3、申請(qǐng)表中“兒童情況”、“家庭經(jīng)濟(jì)情況”、“家庭成員情況”、“申請(qǐng)資助理由”這四項(xiàng)要填寫(xiě)完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，人均月收入不得高于333元，家庭成員數(shù)（含學(xué)生本人）乘以人均月收入等于家庭月總收入，“收入來(lái)源”可填：打工、務(wù)農(nóng)、養(yǎng)殖、吃低保（救濟(jì)）、無(wú)收入?！吧暾?qǐng)人”為貧困學(xué)生本人，“法定監(jiān)護(hù)人”為法律上認(rèn)可的且與學(xué)生有血緣關(guān)系的成年人。

4、班主任要了解政策，顧全大局，做好宣傳和解釋工作，在前期摸底排查的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真嚴(yán)肅地填寫(xiě)好申請(qǐng)表，不得弄虛作假，不得搞“人情資助”、“關(guān)系資助”。

5、除了“申請(qǐng)表”，還需提供貧困學(xué)生戶(hù)口頁(yè)復(fù)印件（一定要有學(xué)生身份證號(hào)碼）以及監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件（正反兩面在一頁(yè)）

6、所有材料務(wù)必于10月29日下午放學(xué)前上交到朱校長(zhǎng)辦公室，以便學(xué)校10月30日匯總上報(bào)，逾期責(zé)任自負(fù)。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展A3說(shuō)明材料

小學(xué)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”A3匯報(bào)材料

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作。我校在整理A3檔案時(shí)嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神，盡量做到面面俱到，但是，在整理A3的檔案中我校遇到了一些問(wèn)題，也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我們的做法，取得的成績(jī)和不足之處總結(jié)如下：

一、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器檔案

由于我校平時(shí)工作比較到位，學(xué)校每一次所購(gòu)買(mǎi)或上級(jí)配發(fā)的各種儀器目錄都保存的比較完整，所以目錄方面的檔案工作我們做的很輕松。我們的教師也都認(rèn)真負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)課在平時(shí)的上課時(shí)間中有用到儀器的時(shí)候都有記錄，所以關(guān)于儀器使用和借還登記方面也比較完整，由于學(xué)生較小實(shí)驗(yàn)記錄記得不是太好。

二、體、音、美器材檔案

我校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)各室的器材管理工作，體、音、美器材目錄比較完整，各種儀器保存的完好，各種制度齊全，全體師生都嚴(yán)格按照制度使用器材。

由于缺乏體、音、美專(zhuān)任教師，導(dǎo)致有些器材經(jīng)常使用，而有些專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的器材使用較少或沒(méi)有使用。

三、圖書(shū)檔案

我校圖書(shū)共有 3675冊(cè)，生均圖書(shū)21冊(cè)，目錄完整，學(xué)生們對(duì)于圖書(shū)熱情很高，圖書(shū)室是我校各室中最熱鬧（人多）也是最安靜的地方，每位師生都嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行借閱圖書(shū)，因此我校的圖書(shū)檔案工作開(kāi)展順利。

四、現(xiàn)代化設(shè)備檔案

對(duì)于這方面的檔案工作，我校開(kāi)展的還算很順利了，因?yàn)槲倚＝處煹哪挲g結(jié)構(gòu)比較合理，年輕老師比較多，在使用一些現(xiàn)代化設(shè)備上邊比較有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于高科技運(yùn)用比較熟練，所以對(duì)于多媒體、班班通、電教器材利用就比較多，利用的也比較好。

總之，我校在A3的檔案整理工作中遇到的一些困難我們都克服了，也按時(shí)完成了工作，以后我校一定結(jié)合實(shí)際對(duì)于一些不足之處加以整改，爭(zhēng)取做到更好。

第五篇：“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

--精選公文范文--------------------------“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校按照教育局“教育均衡發(fā)展”的各項(xiàng)工作要求，先后召開(kāi)了行政會(huì)和教師會(huì)，進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，并把此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)滲透到各項(xiàng)常規(guī)工作之中，現(xiàn)就各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、抓班子帶隊(duì)伍，形成務(wù)實(shí)高效的師資團(tuán)隊(duì)

㈠領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)《xxxx中學(xué)關(guān)于行政人員深入教育、教學(xué)、教研一線(xiàn)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》和校長(zhǎng)“五個(gè)一”工作要求，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。校長(zhǎng)親自定期審閱行政領(lǐng)導(dǎo)的研修學(xué)習(xí)情況，各蹲組、蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能深入一線(xiàn)參與教互研會(huì)，配合教導(dǎo)處、年級(jí)處組織好各類(lèi)教務(wù)工作，基本熟悉了本組的常規(guī)管理情況

2、各行政領(lǐng)導(dǎo)能加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------理論學(xué)習(xí)，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，在常校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)上放學(xué)制度進(jìn)行了改革，教導(dǎo)處繼續(xù)完善修訂了質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。

3、繼續(xù)落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)蹲組，處室領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)，年級(jí)主任全面負(fù)責(zé)年級(jí)工作的管理形式，繼續(xù)堅(jiān)持管理重心下移，將考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱(chēng)晉升等將按年級(jí)均衡劃分，由年級(jí)處從工作量、辦公秩序、常規(guī)工作的完成情況、課堂組織等多方面進(jìn)行過(guò)程考核，充分發(fā)揮年級(jí)處的平衡、監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，以過(guò)程管理促進(jìn)評(píng)價(jià)公平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，凡涉及到廣大師生切身利益的費(fèi)用問(wèn)題、大宗開(kāi)支問(wèn)題、考勤問(wèn)題等，都能做到校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、透明、公平、公正。㈡教師隊(duì)伍建設(shè)

1、工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)校委依據(jù)自身工作特點(diǎn)，適時(shí)、形式多樣地開(kāi)展了積極健康的教師陽(yáng)光體育活動(dòng)、羽毛球比賽，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------凝聚人心，鼓勵(lì)師生為學(xué)校發(fā)展出力獻(xiàn)策。

2、校本研修突出了校本化，繼續(xù)加大教學(xué)反思、聽(tīng)課記錄記寫(xiě)、二次備課、作業(yè)布置與批閱的檢查指導(dǎo)，教互研活動(dòng)也逐步由事務(wù)性向業(yè)務(wù)研討發(fā)生轉(zhuǎn)變，針對(duì)教學(xué)中的突出問(wèn)題，安排了6次專(zhuān)題研討活動(dòng)。

3、教導(dǎo)處以夯實(shí)常規(guī)、穩(wěn)步推課改、強(qiáng)化畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考為工作重心，先后組織了九年級(jí)百日誓師大會(huì)和“中考論壇”聯(lián)片研修會(huì)議。

4、后勤處加強(qiáng)了紀(jì)律管理，提升了教輔人員的服務(wù)意識(shí)和能力。40個(gè)教室全部安裝了電子白板、各部室全部安裝了多媒體設(shè)備、教師人手一臺(tái)電腦，一部二十一室設(shè)備齊全，能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)的正常需求。改善了育人環(huán)境，提升了辦學(xué)品味。目前蛋奶發(fā)放運(yùn)行規(guī)范及時(shí)、宿舍管理紀(jì)律衛(wèi)生井然有序、供暖正常、餐廳衛(wèi)生整潔操作規(guī)范、圖書(shū)室閱覽室定時(shí)開(kāi)放，后勤保障工作比較到位。----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

5、校辦牽頭，各處室配合，繼續(xù)完善了校園文化建設(shè)，縣本化與多元化相結(jié)合，相互關(guān)注、相互欣賞的文化氛圍基本形成。

班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、德育處加強(qiáng)了班主任專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，先后派雷成、段延輝外出學(xué)習(xí)，回來(lái)及時(shí)做了提高班主任工作藝術(shù)水平的相關(guān)報(bào)告，努力使班級(jí)管理做到精細(xì)化，使精細(xì)管理做到日?；?，從“精”和“細(xì)”上做文章，不斷提高班級(jí)管理藝術(shù)水平。

2、初步建立班主任研討體系，倡導(dǎo)班主任進(jìn)行生活化、常態(tài)化的專(zhuān)業(yè)研討。班主任月例會(huì)制度予以實(shí)施。

3、推行了班主任簽到制度和上放學(xué)管理制度，實(shí)行年級(jí)組、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、德育處、生活服務(wù)處綜合考評(píng)的考核辦法。并直接與評(píng)優(yōu)樹(shù)模、考核、骨干教師評(píng)定相結(jié)合。

二、德育教育工作

1、繼續(xù)樹(shù)立大德育觀念，全員參與，努力實(shí)現(xiàn)思想教育全員化、班級(jí)管理常----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)常化、行為習(xí)慣規(guī)范化、組織活動(dòng)實(shí)效化、教育內(nèi)容明晰化的德育教育思路，把各種教育滲透在課堂教學(xué)中、集會(huì)中、校園文化中、宿舍管理中、一言一行中。用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作，開(kāi)展和諧班級(jí)構(gòu)建活動(dòng)。

2、繼續(xù)強(qiáng)化了“四個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成，即：思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及文明行為習(xí)慣，特別是突出了思維習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用班會(huì)、心理健康教育課幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，目前四個(gè)習(xí)慣的校本教材正在整理之中。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育管理“八項(xiàng)制度”：《校園意外事故應(yīng)急處理程序》、《課堂安全管理實(shí)施辦法》、《校園安全排查制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班負(fù)責(zé)及校園分區(qū)域包片負(fù)責(zé)制度》、《學(xué)生上、放學(xué)紀(jì)律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------廁所紀(jì)律行為管理制度》、《特殊學(xué)生教育管理辦法》。用制度來(lái)強(qiáng)化管理意識(shí)，提高管理水平。

4、安全工作由德育處統(tǒng)一管理，全面負(fù)責(zé)，落實(shí)專(zhuān)人做好定期檢查和不定期排查，切實(shí)把校內(nèi)外安全巡查、排查做為一項(xiàng)長(zhǎng)期、常態(tài)工作來(lái)抓。第二周在司法局的支持下，學(xué)校舉辦了法制專(zhuān)題講座、增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

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