第一篇：教學檢查工作計劃(期初)

******系期初教學檢查工作計劃

根據(jù)教學管理工作部《關于開展***學年第***學期期初教學工作檢查的通知》要求，***系定于***日起進行本學期期初教學檢查。具體計劃安排如下：

一、成立***系期初教學檢查領導小組 組 長：*** 副組長：*** 成 員：***

二、***日上午召開***系***學年第***學期期初教學檢查工作領導小組預備會，討論此次期初教學檢查方案，明確責任和檢查重點，制定本計劃。

三、***日下午召開全系教師動員大會，安排部署此次期初教學檢查工作。

四、***日起以教研室為單位檢查教師的教學準備工作，組織教師進行自查和互查，重點檢查第一、二周的教案準備情況，根據(jù)檢查結果填寫“教案、課件檢查表”，于***日將“教案、課件檢查表”以電子版報系部，同時報送簽字后的紙質(zhì)文檔。

五、***日由系部對教師的上課情況、學生的學習情況進行檢

***系

2012.2.7

第二篇：期初教學檢查情況總結

公共課部期初教學檢查情況總結

為保證教學秩序的正常運行，及時了解和掌握教學情況，根據(jù)學院領導的要求，我公共課部于9月11日——9月24日開展了期初教學檢查活動。

一、檢查內(nèi)容

本次檢查的內(nèi)容主要是新學期教師的教學情況。包括:教師教學資料準備情況，學生的到課情況等。檢查的具體細則有：

（一）檢查上課教室是否提前10分鐘打開，教室衛(wèi)生情況。

（二）檢查上課教師是否提前5分鐘到課堂、教具是否準備齊全（多媒體、教科書、教案、教學大綱等其他教具）。

（三）檢查上課教師是否著工裝，戴工牌。

（四）檢查上課教師是否有早退情況。

（五）檢查上課教師對整個課堂秩序的控制情況，不允許出現(xiàn)學生上課睡覺、玩手機等現(xiàn)象發(fā)生。

（六）檢查上課學生人數(shù)、遲到及早退情況。

二、檢查結果

在此次教學檢查過程中，總的情況基本良好。我公共課部教師們幾乎都能做到提前5分鐘到課堂，著工裝，帶工牌，上課不遲到、不早退。在教具的準備上，多數(shù)老師都能做到準備齊全，只有個別老師由于粗心忘記帶學生冊或周志表。

三、存在的不足和改進方法

1、部分新教師把握課堂的能力有待進一步提高，學生課上睡覺，玩手機現(xiàn)象時有發(fā)生。改進方法：新教師在提高專業(yè)知識水平的同時，要多聽老教師的課，在授課方法和課堂技巧上多向老教師學習，提高自己有效處理課堂問題的能力，從而提高自己把握課堂的能力。

2、一些理科課程（諸如數(shù)學）難度較大，學生興趣不大，課上積極性不高。改進措施：作為教師本人，應充分備課，在授課過程中注意結合實際生活，多舉現(xiàn)實中的例子，還可以制定一些激勵措施；作為教研室應定期組織教研活動，并把如何提高學生的學習興趣做為長期探索的課題。

3、個別教師教案不夠規(guī)范，教學目標，教學重點和難點不明確。改進措施：以教研室為單位，定期檢查教師們的教案，對教案不符合要求的教師提出批評，并責令其改正。

第三篇：期初教學檢查工作總結

2018年下學期 數(shù)學組期初教學檢查

工 作 總 結

期初教學檢查工作總結

為了保證新學期教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行，規(guī)范學校教學管理、提高教學質(zhì)量，保證本學期教學工作的平穩(wěn)有序和教學秩序的正常運行，加強教學質(zhì)量監(jiān)督，按照教務處《關于做好2048年下學期期初教學檢查工作的通知》，于本學期 9月 日對數(shù)學組開展了期初教學檢查自查工作。在系部領導的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學期期初教學檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學期的教學工作做好了充分準備現(xiàn)將檢查情況總結如下：

一、檢查目的

為了全面檢查新學期我校各項教學工作的運行情況，充分了解各位教師的教學常規(guī)工作、教學水平與教學質(zhì)量，完善教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，確保期初教學工作的順利進行。

二、檢查組織工作

（一）周密部署，嚴密組織，為教學檢查工作順利開展提供有力保障。學期初，教務處制定了《關于開展2018年期初教學檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學檢查的組織、檢查方式、時間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項檢查材料的報送時間為9月 日。

按照期初教學檢查通知的要求，在王平主任的指導下，對我組的開學情況進行了專項檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實記錄，客觀公正的反映了教師教學準備的實際情況。

為落實學校教學教研工作計劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實施，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，更好提高教學質(zhì)量。今天上午根據(jù)學校的安排，教研組對教師備課，學生作業(yè)本、聽課簿進行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進度，作業(yè)有不同題型設計，作業(yè)量適當，既能達到訓練目的，又不增加學生的課業(yè)負擔。對學生的學習都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅持聽課，聽評課數(shù)量足，聽課記錄有邊評有總評。

三、主要優(yōu)點：

1、備課情況

（1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學情，課型，重點突出，教學環(huán)節(jié)清晰合理，富

有針對性和實用性。每課時批注多增加教學環(huán)節(jié)多，當堂達標題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學目標設計形式多樣的鞏固練習題。

（2）大部分的教師能精心準備，認真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。

（3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習形式多樣。

2、作業(yè)布置與批改：

（1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習”。有一部分教師還從時間，類型，要求等不同層面上做“細活”。

（2）設置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學情與教材特點，從夯實基礎，落實目標，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。

（3）批改作業(yè)有實效：教師們都能及時，認真，細致，準確地批改作業(yè)，做到：符號規(guī)范，反饋及時，重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。

3、聽評課。各教師能堅持聽課、評課交流活動，聽課節(jié)數(shù)足，聽課簿記錄有總評，四、存在問題：

（1）學生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊。（2）個別老師批改作業(yè)不夠認真、嚴謹。（3）建議老師加強對學困生多采用面批形式。（4）個別班級的作業(yè)缺乏精心設計。

五、針對備課、批改、建議如下：（1）有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充。

（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認真反思總結，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。（3）對待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。

（4）發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有錯誤時，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。希望各位老師能從這次檢查總結中找到自己的不足，反思自我，爭取在教學中能克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓自己的課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實效，學生樂學高效。很好地提高各科教學質(zhì)量，出色完成教學任務。

第四篇：期初教學檢查總結

交通法學系2014-2015學年第二學期

期初教學檢查總結

為保證新學期教學秩序的正常運行，及時了解和掌握教學情況，交通法學系于2014年3月9日-3月27日（第1、2、3周）組織開展期初教學檢查工作。

一、檢查內(nèi)容

1.上學期期末考試工作情況； 2.新學期教學準備及期初運行情況； 3.新學期教師教學資料的規(guī)范性。

4.模擬法庭教學準備、安全衛(wèi)生、設備使用情況等； 5.法學111、112班畢業(yè)實習及畢業(yè)論文安排情況。

二、檢查過程

本次期初教學檢查采取教師自查、系督導抽查相結合的形式開展。

1.第一周，按照教務處期初教學檢查通知要求，開展了開學第一天報到率檢查、教師調(diào)停課檢查、系領導隨堂聽課、教室衛(wèi)生檢查、教學材料準備檢查。

2.第二周，檢查核對教師理論課和實踐教學實施計劃，并上交教務處備案；組織系領導和督導對教師進行隨堂聽課，收集反饋學生意見；檢查學生畢業(yè)實習進行情況，并對畢業(yè)論文寫作進程進行督促檢查。

3.第三周，期初補考結束后，安排對上學期期末考試試卷進行梳理、檢查，完善有關批閱問題，準備統(tǒng)一歸檔；組織教師課堂教學比賽，對教師教學水平及課程掌握情況進行檢查。

三、檢查結果

通過教師自查和督導檢查，期初教學總體情況良好。各項檢查工作均能落實到位，各項教學工作正在穩(wěn)步開展。

教學任務、教材、教學場所落實到位，教師按時到崗；教師從授課計劃、教案、等方面情況良好；試卷歸檔、考試分析、成績單存檔等檔案資料齊全、有序存檔；教師教案準備充分，課后能夠做到針對學生存在的問題及時記錄、總結；畢業(yè)實習及畢業(yè)論文按原定計劃實施。

二〇一五年三月二十七日

第五篇：2012秋季學期期初教學檢查工作總結

2012秋季學期期初教學檢查工作總結

為加強教學管理，規(guī)范教學秩序，指導各學院（部）初教學準備工作，學校根據(jù)（佳大校發(fā)200463 《佳木斯大學教學質(zhì)量評價辦法》、號）《關于 2012-2013 學年第一學期期初教學準備及檢查的通知》（佳大教字201218 號）文件精神，8 月 17 日各教學單位教研室進行了自檢自查，8 月 18日各教學單位進行了自檢自查。8 月 19 日期初教學工作會議后，學校組織相關部門，分成 2 組，抽檢了經(jīng)濟管理學院、音樂學院全部教研室的期初教學準備工作?，F(xiàn)將抽檢結果總結如下：

一、檢查人員構成 此次期初教學準備工作的檢查人員由督導室、高教研究室、圖書館和教務處的主任構成，共分 2 個檢查小組。

二、檢查對象 此次期初教學準備工作檢查了經(jīng)濟管理學院 7 個教研室、音樂學院 10 個教研室。

三、檢查的主要項目 1.聽取了教學單位期初教學準備的情況匯報。2.檢查 2 個學院共 17 個教研室教師的授課方案、前沿教案、教學大綱、授 課計劃、授課方案、實驗實習教學大綱、教學輔助資料、實驗課準備情況等。3.檢查了教研室活動計劃制定情況。

四、檢查總體情況 經(jīng)檢查，2 個學院的 17 個教研室教師備課數(shù)量均達到了學校要求，多數(shù)教師授課計劃撰寫認真，按照教學內(nèi)容做好教學安排，授課方案按要求格式撰寫，講義內(nèi)容較為充實，前沿教案重點準備。同時，各教研室根據(jù)專業(yè)、課程特點，制定出了較詳實的教研室活動計劃，為本學期教研活動的順利開展提供了保障。

五、檢查中的優(yōu)缺點

（一）經(jīng)濟管理學院 1.學院自評評價較為客觀。2.教案大部分達到要求，尤其是國際貿(mào)易教研室講義撰寫認真。3．大部分教師前沿教案較好，對“前沿”一詞理解到位。但是也存在問題，如缺少新教學方法的應用。4.個別教師使用舊教案，體現(xiàn)不出內(nèi)容增添；有些教師的教案看不出使用過幾年，沒有日期、檢查記錄；新教案應該有新的內(nèi)容和總結，但是在教案中體現(xiàn)不出來；低職稱的教師講課內(nèi)容沒有增減；個別教師手寫教案太簡單；有的講義中看不到設計的環(huán)節(jié)；教案中課后小結的環(huán)節(jié)，個別老師還沒上課就已經(jīng)提前寫完了。5.教學大綱中的簽字部分都沒有簽。6.電子課件未體現(xiàn)。7．教研室工作計劃內(nèi)容不夠豐富、充實。

（二）音樂學院 1.授課方案撰寫比較工整，但是基本為授課內(nèi)容及時間的分配；個別教研室教師的授課方案比較簡單，有的教師授課方案缺少時間；教案中課后小結的環(huán)節(jié)，個別老師還沒上課就已經(jīng)提前寫完了。2.部分教師的前沿教案較好，但大部分教師對前沿教案的內(nèi)容理解不準確，體現(xiàn)不出前沿，而且內(nèi)容較少，個別教研室有雷同現(xiàn)象。3.大部分教研室教師的實驗實習指導書等表格完成較好，但個別教師填寫不全。4.教研室工作計劃比較完整，內(nèi)容設計較豐富，但多數(shù)教研室不能夠突出教改特色，缺少教學研究內(nèi)容。教務處 二〇一二年八月二十日附：各教研室具體情況

（一）經(jīng)濟管理學院 1．前沿教案寫得好，對“前沿”內(nèi)涵理解得比較到位。2．會計學教研室個別教案用舊教案，但缺少補充內(nèi)容。3．財務管理教研室手寫教案太簡單。4．物流管理教研室教師的新教案缺少新的內(nèi)容和總結。5．國際貿(mào)易教研室講義撰寫認真。6．企業(yè)管理教研室手寫教案看不出用過幾年，沒有日期，檢查記錄，舊教案看不出內(nèi)容增添。

（二）音樂學院 1．基礎理論教研室對前沿教案的內(nèi)容理解不準確，實驗實習指導書等表格填寫不全，教研室工作計劃較完整，能夠突出教改特色。2．作曲指揮教研室部分教師對前沿內(nèi)容理解不夠，僅為概念解讀，教研室工作計劃應該突出教改內(nèi)容主題。3．西洋管弦教研室授課方案基本為授課內(nèi)容及時間分配，有前沿教案但有的體現(xiàn)不出前沿，教研室工作計劃內(nèi)容設計較豐富。4．戲劇表演與播音主持教研室授課方案有的教師較好，有的比較簡單，有的教師在授課方案中能夠體現(xiàn)出前沿內(nèi)容，教研室工作計劃活動內(nèi)容安排比較豐富，能夠結合教學實際。5．民族管弦教研室有的老師的授課方案缺少時間，課后小結沒有上課已經(jīng)寫好了。前沿教案比較好，能夠體現(xiàn)出課程內(nèi)容及教學方法的前沿。6．音樂學教研室整體準備比較好，但對前沿教案的理解略有誤差。7．民族與流行聲樂教研室前沿教案有雷同現(xiàn)象，教研室活動計劃中應該突出教學研討內(nèi)容。8．鍵盤教研室授課方案書寫比較工整，但是 1 學時前沿教案內(nèi)容比較少，教研室活動計劃中教研專題研討的比例應該增加。9．舞蹈編導教研室授課方案、教研室活動計劃較好。10.美聲教研室授課方案、教研室活動計劃較好。