第一篇：藍(lán)月亮幼兒園創(chuàng)建市級示范園工作情況匯報

藍(lán)月亮幼兒園創(chuàng)建市級示范園

工作情況匯報

藍(lán)月亮幼兒園1998年8月創(chuàng)辦于張公廟鎮(zhèn)九堰村，2009年4月22日在海南賽伯樂教育集團(tuán)董事長曹承杰先生的大愛精神感召之下整體搬遷至石塘村。

現(xiàn)園舍與新石塘完小共一外圍墻，內(nèi)部自成體系，擁有8個幼兒活動室，180多平方米的幼兒寢室，特別是在暑假里還投資擴(kuò)建了一個近300平方米的風(fēng)雨游樂場，衛(wèi)生間、保健室、保管室等一應(yīng)俱全，還與小學(xué)公用幼兒形體房、多媒體教室、圖書室等其他公共設(shè)施，硬件達(dá)到了市級示范園的標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園擁有一支富有愛心、朝氣蓬勃的保教隊(duì)伍，正副園長均有市級、縣級園長培訓(xùn)資格證，12名專職教師均有教師資格證，3名保育員、1名財會人員均有相關(guān)學(xué)歷，負(fù)責(zé)接送幼兒園的后勤人員4名，均有相關(guān)資質(zhì)。全園現(xiàn)有生源300名。我園以“全面提高幼兒素質(zhì)，和諧發(fā)展幼兒個性”為辦園理念，在縣教育局、鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，為創(chuàng)建市級示范園做了如下工作，特匯報如下：

一、利用新石塘完小富余的硬件設(shè)備，力爭硬件達(dá)標(biāo)

我園整體搬遷進(jìn)來之前，幼兒園的設(shè)計生源為150名左右，而我園有近300名幼兒，所以鎮(zhèn)政府和中學(xué)便劃撥了完小教學(xué)樓的一樓供我園使用，把完小的排球場劃給我園建風(fēng)雨游樂場，并將完小部的形體房、多媒體教室、圖書室、風(fēng)雨活動室劃為公共設(shè)施，資源共享，大大提高了我園的硬件條件。

二、全體老師齊參戰(zhàn)，努力創(chuàng)造一個優(yōu)美的育兒環(huán)境

4月22日我園整體搬遷進(jìn)來時，園舍外部環(huán)境，教室布置等一切都得從零起步，特別是幼兒園的環(huán)境布置，過去日積月累起來的教玩具、墻飾等全部都得從頭來，幼兒作品也從頭來，工作量十分大，任務(wù)十分艱巨，從那時起，全園所有員工幾乎放棄了所有的節(jié)假日，后勤人員負(fù)責(zé)完善、配套相關(guān)設(shè)備，全體教師負(fù)責(zé)亮化各個班級?，F(xiàn)在幼兒園環(huán)境極富幼兒情趣，幼兒在園里身心愉悅，教學(xué)活動和諧輕松，每天琴聲、歌揚(yáng)悠揚(yáng)，舞姿翩翩。

三、領(lǐng)導(dǎo)高度重視軟件資料的搜集和整理、管理水平上臺階 盡管我園人手緊，硬件方面的工作很多要做，但還是重視軟件資料的收集和整理。由于幼兒園的搬遷，很多資料弄得不全或丟失，整理起來難度很大，園里多次召開園委會和教師會，對照《市級示范園評估細(xì)則》，逐條進(jìn)行分解，把任務(wù)分解到人，做到能收集到的原始資料盡量收集，不能收集的盡量補(bǔ)齊，力爭做到檔案資料管理規(guī)范，為今后規(guī)范化管理鋪平道路。

四、規(guī)范保教行為，糾正小學(xué)化傾向

我園是農(nóng)村幼兒園，由于很多方面的原因，小學(xué)化的教育觀念嚴(yán)重的束縛著我們的辦學(xué)行為，為此，我們多次召開家長會，舉辦優(yōu)教知識講座，發(fā)放宣傳冊等，改變家長的傳統(tǒng)觀念，我園嚴(yán)格按幼教兩個法規(guī)規(guī)范自己的行為，不迎合家長，讓自己的辦園行為經(jīng)得起社會的檢驗(yàn)。

五、豐富多彩的活動，打造出品牌特色

圍繞兩個幼教法規(guī)，我園把“全面提高幼兒素質(zhì)，和諧發(fā)展幼兒 2

個性”作為辦園理念，從日常行為入手，規(guī)范幼兒的一日活動，我們還從幼兒愛唱、愛跳、愛畫、愛表現(xiàn)等方面入手，多次舉辦演出和幼兒美術(shù)作品展、小制作大賽等活動。2007年，我園100多名幼兒獨(dú)家承辦了光明乳業(yè)進(jìn)駐風(fēng)彩超市的文藝晚會，派出7名幼兒參加市里的蒲公英藝術(shù)大賽，舞蹈《快樂的手玲》獲銀獎，2008年6月為汶川地震舉辦了專場賑災(zāi)演出，捐了2600多元，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)。

六、教研興園，努力提高辦園檔次

近幾年，我園十分注重青年教師的聘用和培養(yǎng)，先后從常德師范、邵陽師范、吉首大學(xué)招聘了3名青年教師，她們精力充沛、知識面廣，為我園帶來了一定的活力。我園也十分尊重中青年老師，她們極具耐心和愛心，對幼兒有慈母般的胸懷，保教經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識運(yùn)用自如。陽賢惠、龔曉玲、齊慧芳等老師都是從原來的公辦幼兒園如文化幼兒園、育才幼兒園聘請過來的，每期的大型文化演出，中青年教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，一年上升一個檔次，成為了周邊村民的視覺盛宴，大大提升了我園的知名度及辦園檔次。我園培養(yǎng)的教師王雪靜的教研論文在縣幼教論文評比中榮獲一等獎。

立足今天，放眼未來，我們將與時俱進(jìn)，不但豐富自己的辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，充分發(fā)揮教師潛能，為每個孩子走向成功提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和扶持下，藍(lán)月亮將在創(chuàng)新中走向成熟，在超越中形成特色品牌。

藍(lán)月亮幼兒園

二○○九年十二月九日

第二篇：藍(lán)月亮幼兒園2010

藍(lán)月亮幼兒園2010—2011年下學(xué)期小班學(xué)習(xí)內(nèi)容

一兒歌

小小手 小小手,小小手 樣樣事情都會做 會梳頭會刷牙 會畫畫 會拍球 它是我的好幫手

春 風(fēng) 春天來到了 春風(fēng)輕輕的吹 吹綠了柳樹

吹紅了桃花 吹來了燕子 吹醒了青蛙 吹的小雨沙沙下 我們一起去種花 大一歲

新年好, 新年好, 我送布娃娃一頂小紅 布娃娃,瞇瞇笑 伸手要我抱

哎呀呀,不抱不抱 我們又大一歲了 你呀,知道不知道.學(xué)兒歌 小鳥小鳥叫 寶寶你早 寶寶寶寶笑

寶寶和小鳥

天天起得早 山里風(fēng)光好 草兒彎彎腰

大山?jīng)_我笑

小鳥喳喳叫

你好你好 歡迎你來到

種蘿卜 小朋友,快快來 大家快來種蘿卜 你一個,我一個

蘿卜種在誰手中

媽媽的眼睛

媽媽的眼睛像鏡子

明亮又神氣

媽媽的眼睛像星星

一閃一閃的

媽媽的眼睛像太陽 照的我暖暖的 舒服極了

我喜歡媽媽的眼睛 媽媽的眼睛里總是有我

二古詩

草

春 曉

離離原上草

春眠不覺曉 一歲一枯榮

處處聞啼鳥 野火燒不盡

夜來風(fēng)雨聲 春風(fēng)吹又生

花落知多少

靜夜思

詠 鵝 床前明月光

鵝鵝鵝 疑是地上霜

曲項(xiàng)向天歌 舉頭望明月

白毛浮綠水 低頭思故鄉(xiāng)

紅掌拔清波

三數(shù)學(xué)

1像鉛筆能寫字

2像小鴨水中游

3像耳朵聽聲音

4像紅旗迎風(fēng)飄

5像稱鉤來買菜6像口哨嘟嘟叫

7像鐮刀割青草

8像葫蘆騰上掛

9像勺子能盛飯

10像鉛筆加雞蛋.1

四英語

稱

呼

動 物 名 稱 媽媽 mami

小雞chick

爸爸dady

小鴨duck

哥哥弟弟brother 小鵝gooes

姐姐妹妹sister

小狗dog

老虎tiger

小鳥bitd 小貓cat 小豬pig 五手指操(略)

第三篇：創(chuàng)建示范園匯報

阿克陶縣第二雙語幼兒園創(chuàng)建工作

匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、大家好：

第二雙語幼兒園，是一所公辦幼兒園。自2010年成立以來，我們勤儉辦園，嚴(yán)謹(jǐn)治園，科學(xué)保教，贏得了社會的充分肯定。特別是近年來，我們借創(chuàng)建州級示范園的東風(fēng)，在軟硬件投入，辦園規(guī)模，園務(wù)管理等各方面，都有了前所未有的進(jìn)展?，F(xiàn)在，我園占地面積9000㎡，綠化面積1650㎡，戶外活動場地5000㎡，設(shè)有大、中、小三個年級16個班，在園幼兒622名，教職工65名，其中專任教師62名，有4人獲得小學(xué)高級教師，28人獲得小學(xué)一級教師，其中保育員14名。園長1名，副園長2名，公益性崗位保健教師1名，各教職員工都能持證上崗，忠于職崗，以創(chuàng)建州級示范園為新起點(diǎn)，以全心全意服務(wù)幼兒為立足點(diǎn)，使得我園的保教水平走上了科學(xué)發(fā)展的快車道?，F(xiàn)從三個方面將創(chuàng)建州級示范園的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行匯報。

一、積極籌措資金，加大投入，保證硬件過硬

我園在各級政府和主管部門的大力支持與幫助下，活動樓內(nèi)，設(shè)計有多功能活動室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、圖書室、美術(shù)室、保健室、隔離室、辦公室、保管室、資料檔案室等各類用房，班級里有寬敞的活動區(qū)、臥室、衛(wèi)生間、洗手間。添置了大型玩具和10多種中小型玩具，投入28萬準(zhǔn)備鋪設(shè)1000多平方米軟質(zhì)地墊，改建活動場地、花園種植地、飼養(yǎng)園地等1000多平方米。

在配套設(shè)置方面，幼兒園配備了電視機(jī)、VCD、電腦、打印機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、照相機(jī)、實(shí)物投影機(jī)、校園音響、彩電、錄放機(jī)、電子鋼琴、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，還添置了2000多冊圖書資料，生均達(dá)6冊以上，教工圖書人均25冊以上。備有常用醫(yī)療、保健的藥品，能滿足了教育、教學(xué)游戲活動和幼兒保健的正常需求。

二、加強(qiáng)園務(wù)管理，精益求精，保證軟件不軟

在幼兒園的管理過程中，我們始終堅(jiān)持依法治園，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)和政策，努力做到四個“進(jìn)一步”：

（一）進(jìn)一步升華以人為本的理念。隨著社會的發(fā)展，對我們的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。我園將科學(xué)發(fā)展觀作為工作的指導(dǎo)思想，把和諧發(fā)展作為開展各項(xiàng)工作的靈魂，把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》作為教師的必修課程，堅(jiān)持學(xué)好、用好，并內(nèi)化到自己的教育教學(xué)行為中。充分尊重教職工的人格，關(guān)心他們的情感需求，設(shè)法將辦園目標(biāo)，規(guī)章制度內(nèi)化為教職工的內(nèi)在動力和自覺行為，激發(fā)教師樹立較強(qiáng)的主人翁意識，自覺參與幼兒園的建設(shè)。通過多種形式努力為每一位教師搭建展示才華的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。隨著辦園條件的改善，進(jìn)一步提高教師的福利待遇，及時調(diào)整工資，教師家庭如遇特殊情況，園領(lǐng)導(dǎo)主動關(guān)心，送去溫暖。園內(nèi)和諧、溫馨激發(fā)了教職工們的工作熱情，全體同志能心系幼兒園的發(fā)展，盡心盡職，工作有序。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化制度建園的措施。為了強(qiáng)化內(nèi)部管理，我們制定了《第二雙語幼兒園管理實(shí)施辦法》、《教職工考核獎懲辦法》以及《班級工作一日常規(guī)》等各項(xiàng)制度，建立了教職工考核激勵機(jī)制，把教師的工作業(yè)績與績效考核工資掛鉤。平時狠抓制度的落實(shí)，分管教學(xué)的副園長經(jīng)常深入幼兒園檢查教師的保教行為，督導(dǎo)教師全面規(guī)范保教管理。

（三）進(jìn)一步樹立安全第一的意識。面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的教育形勢，我園教師始終樹立服務(wù)意識，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全，安全健康是幼兒園一切工作的順利保證。園內(nèi)“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。每位教師將安全工作細(xì)化到一日管理的每個環(huán)節(jié)中，如晨檢、午檢、室外活動、入廁、接送等。多年來沒有出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象，更沒有出現(xiàn)重大安全事故。對園內(nèi)環(huán)境，我們做到每天一小掃，每周一大掃。確保室內(nèi)外窗明幾凈，室外環(huán)境清潔優(yōu)美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼兒入園做到一看、二問、三摸、四查，并認(rèn)真做好晨檢記錄。定期組織幼兒體檢，保健室及時整理統(tǒng)計，堅(jiān)決杜絕流行病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長取得聯(lián)系，盡快解決。

（四）進(jìn)一步打造德高藝精的教師。提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。因此，我們首先狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是我們不懈的追求。主要著力抓好三個方面的工作: 一抓師德教育，塑造高尚師表形象。積極開展“愛教育、愛本職、愛孩子”的“三熱愛”教育，注重以職業(yè)道德規(guī)范教師、以健康文化陶冶教師，使幼兒園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的局面。

二抓活動開展。連年開展優(yōu)質(zhì)課評選、案例評點(diǎn)以及各類比賽活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。除了教師直接進(jìn)行活動評比外，我們還在園內(nèi)開展形成多樣的幼兒活動，通過幼兒活動來考評輔導(dǎo)教師。比如開展講故事、朗誦、手工制作、跳繩、拍球等活動，每年的慶“元旦”、“六一”活動，每月的幼兒素質(zhì)展示以及組織“親子”活動等，既培養(yǎng)了幼兒能力、促進(jìn)了家園聯(lián)系，又讓教師在活動中得到鍛煉和提高。

三抓學(xué)習(xí)交流，在各種活動中促進(jìn)教師專業(yè)成長，強(qiáng)化教師內(nèi)功。積極組織教師參加州、縣級教學(xué)觀摩活動和教育教學(xué)研討會，赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，僅今年5月份，就安排了左文英、熱斯布比老師參加了克州骨干教師培訓(xùn)，幼兒教師到縣內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)30人次。

三、提升保教品位，彰顯特色，保證亮點(diǎn)更亮

在特色教育方面，我園本著“一切為了孩子”的原則，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極探索家園互動的有效模式，以家長問卷、課間操展示活動、家長會、教學(xué)開放日活動以及各類親子活動等渠道加強(qiáng)家園聯(lián)系，開展多種形式的雙向互動的家園共育活動，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。其中開展手工制作活動，充分利用廢舊物品裝飾環(huán)境、制作玩具學(xué)具是我園傳統(tǒng)的特色活動之一。

首先是幼兒雙語，我們認(rèn)為：雙語是工具，有用才是硬道理。我園百分之九十八的幼兒是少數(shù)名族，幼兒父母漢語水平低，幼兒入園時不會說漢語，漢語既然是工具，就要做到學(xué)以致用。因此，我園雙語教學(xué)的內(nèi)容大都和孩子的一日生活有關(guān)，和孩子的游戲、成長有關(guān)。通過情景創(chuàng)設(shè)，努力為孩子創(chuàng)造一個“想說、敢說、會說”的環(huán)境，讓孩子在唱歌、游戲、表演等活動中自然學(xué)習(xí)英語。

其次是美術(shù)教育采用孜婭達(dá)老師創(chuàng)造性美術(shù)教育的理論和繪畫方法，使孩子從小像大師一樣自由創(chuàng)作，盡顯孩子的創(chuàng)造性。

三是幼兒舞蹈 通過基本功練習(xí)、韻律操表演、民族舞教學(xué)，使孩子受到藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

四是，積極正確評價幼兒的手工作品。在幼兒手工制作活動中，有些幼兒擔(dān)心自己做不好，產(chǎn)生了心理壓力。為了減輕幼兒的心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)其創(chuàng)作的信心，我們?yōu)橛變籂I造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，只要幼兒的作品能夠表現(xiàn)出工藝品的特點(diǎn)，就可以算是成功的作品，讓對幼兒作品的評價從像與不像的“舊框”中走出來。

我園的這些特色教育活動的開展得到了社會的充分肯定?；仡櫿麄€創(chuàng)建工作，我園取得了長足的進(jìn)步和欣慰的成績，但仍需進(jìn)一步努力，在今后的工作中，我們將一如既往、開拓創(chuàng)新，明確責(zé)任，立足當(dāng)前，著眼未來，為我縣幼兒創(chuàng)造更好的學(xué)前教育環(huán)境。今天，我園全體教職工正以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)、州級優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中，由于水平有限，還有很多不足，希望領(lǐng)導(dǎo)們諒解我們的不足，也希望得到領(lǐng)導(dǎo)們更多的指導(dǎo)。

謝謝！

第四篇：示范園創(chuàng)建工作總結(jié)

示范園創(chuàng)建工作總結(jié)

本月結(jié)束了示范園的驗(yàn)收，這次創(chuàng)建工作總的來說講很成功，大家做出了很多的努力。我剛到幼兒園工作才三個多月，一來到幼兒園我就感受到了濃濃的創(chuàng)建氣氛，并且很快地參加并投入到了示范園的創(chuàng)建工作中。

在創(chuàng)建工作過程中，我認(rèn)識到市級示范幼兒園是我們幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺階的一個共同的目標(biāo)。幼兒園堅(jiān)持以保教并重為原則，建設(shè)有科學(xué)教育特色的高校幼兒園，培養(yǎng)愛思考、重事實(shí)、勤動手、樂提問、能合作、會交流的幼兒。

作為托三班的一名老師，我從一個可以說是什么都不懂的新老師，在本班另外兩位老師的幫助下，迅速適應(yīng)成長起來。一開始新生入園，每天哭鬧聲不絕于耳，對于我來說，這是件恐怖的事情，看著另兩位老師熟練的哄拍安慰寶寶們，我也學(xué)著她們的方法，漸漸的不再手忙腳亂，寶寶能在我的安慰下停止哭鬧。在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為非常簡單的事情，寶寶卻無法做到，無法達(dá)到我定的要求，后來我意識到應(yīng)該注重寶寶的年齡特點(diǎn)，應(yīng)該安排適合他們年齡特征的教學(xué)活動。

在這段時間里，我意識到作為一位托班老師，在我的身上還有很多的不足點(diǎn)。由于我的專業(yè)限制，在基本功方面欠缺很多，如在上音樂課時我無法象其他老師一樣當(dāng)場就能夠即興伴奏，在環(huán)境布置時我也無法隨手畫出漂亮的簡筆畫。制作教玩具方面，我想不出精彩的點(diǎn)子，只能依照舊式的教玩具做一些改動。

務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不斷開拓教育新路,為幼兒和社會提供高質(zhì)量的教育和服務(wù),我們將繼續(xù)努力，希望本園能夠繼續(xù)將環(huán)境教育納入教學(xué)計劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動中滲透環(huán)保教育，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供良好環(huán)境。充分利用廢舊材料對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，提高幼兒的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。不斷研究改進(jìn)教學(xué)方法，盡量使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。

第五篇：幼兒園示范園自查報告

***幼兒園申報區(qū)級示范幼兒園

自查報告

懷化市鶴城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室：

我園根據(jù)《懷化市鶴城區(qū)教育局、懷化市鶴城區(qū)人民政府教育關(guān)于部分幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評估的通知》，認(rèn)真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并參照《懷化市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

A

1一、辦園思想

B1、辦園規(guī)劃：（權(quán)重2分，自查得分2分）

**幼兒園創(chuàng)辦于2007年2月，開園以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律，按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施幼兒教育，堅(jiān)持正確的辦園方向，根據(jù)我園三年規(guī)化，辦園伊紿，我們就明確了三年創(chuàng)鶴城區(qū)示范性幼兒園，五年創(chuàng)懷化市示范性幼兒園的工作目標(biāo)。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B2、面向全體幼兒：（權(quán)重4分，自查得分4分）

嚴(yán)格控制班額（種子班：15人、蝌蚪班：32人、博學(xué)班：33人、小太陽1班：34人、小太陽2班：35人、大大班37人面向全體幼兒，不拒收（包括弱智、殘疾等）幼兒，不偏愛、不岐視。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B3、全面發(fā)展：（權(quán)重4分，自查得分4分）認(rèn)真貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作做得更出色。（權(quán)重4分，自查得分4分）

A2、辦園條件

B4、場地：（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

**幼兒園占地面積800㎡，建筑面積1200㎡，生均占地面積6.45㎡，園內(nèi)綠化面積600㎡，生均綠化面積3.22㎡，四季綠色植物，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美潔凈明亮，映入眼簾的是精心布置、別具一格的環(huán)境，積極營造與教育相適應(yīng)的環(huán)境，教師手工制作了系列國學(xué)畫廊，選擇了提示幼兒日常遵守的系列行為規(guī)范準(zhǔn)則如：入園禮儀、校園禮儀等。園舍建筑設(shè)施齊全、安全、衛(wèi)生，布局合理，日照充足，周圍環(huán)境無危險，無污染，有安全防護(hù)。（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

B5、必備用房：（權(quán)重4分，自查得分4分）

創(chuàng)園期間，我園陸續(xù)增設(shè)3個班活動室、臥室（一人一床）、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，如：各班增添幼兒空調(diào)、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、被褥等)、桌椅，生均使用面積在1.5㎡。（權(quán)重分4分，自查得分4分）

B6、輔助用房：（權(quán)重4分，自查得分4分）

園內(nèi)為了各種教學(xué)活動的開展，配有幼兒活動室、臥室、觀察室、辦公室、多功能廳（兼舞蹈廳、鋼琴室），美畫坊、蒙氏操作室、（權(quán)重4分，自查得分4分）

B7、教玩具：（權(quán)重2分，自查得分2分）符合幼兒特點(diǎn)（我們在園內(nèi)為孩子設(shè)計了180平方米的塑膠場地，供孩子活動使用），戶外體育活動器械設(shè)有大型的多功能游樂園，秋千1架、沙池1個、游泳池1個、木馬若干個、小藍(lán)球架2個、呼啦圈若干個、滑板車4幅、平衡滑道8條、拳擊袋6個、皮球若干個、大小按摩球若干個、巧克力小屋1痤、小精靈城堡1個、足球場1個等體育設(shè)施。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B8、教學(xué)設(shè)備：（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

為了滿足教學(xué)信息資源的需求，我園先后投入資金，充實(shí)教學(xué)資料資源，購買了與教育教學(xué)配套的電教教材，教師參考圖書人均達(dá)10冊以上，征訂幼教專業(yè)報刊雜志：《幼兒教育》、《幼兒教學(xué)研究》、《早期教育》，《懷化日報》、《邊城晚報》，幼兒圖書人均5冊以上，教學(xué)用具、掛圖、室內(nèi)增添蒙臺梭利數(shù)學(xué)教具1套，音像資料若干，總計投資達(dá)10萬元。幼兒觀察室、身高體重測量儀及視力檢查設(shè)備，并在各班配有醫(yī)藥箱。教學(xué)設(shè)備：7臺VCD碟機(jī)、音響設(shè)備1套、投影儀一臺、電視機(jī)6臺，金杯面包車2臺，五菱一臺，還先后增添了2臺電腦、1臺打印機(jī)，滿足辦公的需求。（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

B9、生活設(shè)備：（權(quán)重4分，自查得分4分）

創(chuàng)園期間，我園陸續(xù)增設(shè)3個班活動室、臥室、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，增添幼兒空調(diào)、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、被褥等)、桌椅，每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的床位、寢室、窗簾，寢具整潔干凈，并有符合衛(wèi)生要求的盥洗設(shè)備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯柜、飲水機(jī)，消毒設(shè)備：掉掛式、移動式紫外線燈、消毒柜、84消毒液及潔廁凈，每班均安裝有冷暖空調(diào)，教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴?，F(xiàn)代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼蒸氣柜，配有冰柜、煤氣熱水器等，廚房設(shè)施完備，有熟食間、白案房，有清洗區(qū)、消毒區(qū)、熟食加工區(qū)、食品存放區(qū)等，各種器皿齊全、擺放有序，炊事用具和餐具安全衛(wèi)生整潔，前后共注入資金近百萬元。另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B10、保健設(shè)備：（權(quán)重3分，自查得分3分）

每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的床位、寢室、窗簾、35㎡的幼兒保健室，寢具整潔干凈，并有符合衛(wèi)生要求的盥洗設(shè)備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯柜、飲水機(jī)，消毒設(shè)備：各班寢室配有掉掛式紫外線燈、一臺移動式紫外線燈、消毒柜、84消毒液及潔廁凈。（權(quán)重3分，自查得分3分）

B11、經(jīng)費(fèi)（權(quán)重2分，自查得分2分）

**幼兒園有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，能維持幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證教職員工的工資及政策性的福利（園內(nèi)制定的本園福利：如各大節(jié)的禮金及物品，每位教職員工的生日禮物等）按時到位，辦理了教職工的養(yǎng)老保險，并定期送教師參與各項(xiàng)幼兒教育培訓(xùn)，每年投入十多萬元進(jìn)行園內(nèi)建設(shè)的維修及教玩具設(shè)施的補(bǔ)充。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B12、師資素質(zhì)（權(quán)重7分，自查得分6分）

三年間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職員工26人，其中教師11人，生活教師6人，食堂2人（廚師1人，雜工1人），采購員1人，駕駛員2名，門衛(wèi)1人，園務(wù)管理層3人，教師平均年齡為23歲，85%是幼兒師范畢業(yè)生，15%是大專及本科畢業(yè)，生活教師都持有上崗證，園長具有《幼兒師范學(xué)院畢業(yè)證》、《教師證》、《校長培訓(xùn)資格證》，主管全園教育教學(xué)，副園長主管后勤，并配有園長助理。而教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“愛崗敬業(yè)”培訓(xùn)活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請進(jìn)來教、走出去學(xué)、請專家來我園進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，利用外出參觀、聽課的機(jī)會，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽（板書鋼筆字、及五項(xiàng)全能），文藝演出、游戲活動設(shè)計、教室布置等比賽，獲得了2007年市級教學(xué)論文一等獎一名，二等獎兩名，2008年教學(xué)比武市級二等獎，“首屆鶴城區(qū)民辦幼兒教師慶國慶文藝匯演二等獎，2009年教學(xué)論文三個一等獎，一個省級二等獎，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。每學(xué)期三次以上的省內(nèi)外或請專家講痤、聽課制度（每位教學(xué)教師必須每學(xué)期聽課16節(jié)）、（權(quán)重7分，自查得分7分）

A3、園務(wù)管理：

為了實(shí)現(xiàn)區(qū)示范幼兒園的工作目標(biāo)，我園全體教職工不斷與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評估細(xì)則》的各項(xiàng)要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺階，我園創(chuàng)建三年來，自覺接受上級各類部門的教育督導(dǎo)人員的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，制訂了有切合實(shí)際的長遠(yuǎn)和近期的五年發(fā)展規(guī)劃的工作計劃和目標(biāo)，并逐步制定了切實(shí)可行的階段計劃，如在第四年里將擴(kuò)大綠化帶和戶外場地，并在今年創(chuàng)辦了銀灣早教中心，耗資15萬元，重新修建了大門，裝修了兩間教學(xué)教室，粉刷了所有的園內(nèi)外墻面，所用資金為4萬元。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，經(jīng)過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規(guī)章制度，制定有《**幼兒園教學(xué)、保育工作標(biāo)準(zhǔn)化管理細(xì)則 修定稿》、《**幼兒園教師一日工作標(biāo)準(zhǔn)化流程》、《**幼兒園生活教師一日工作標(biāo)準(zhǔn)化流程》、《**幼兒園園長一日工作流程標(biāo)準(zhǔn)化》、《**幼兒園安全工作細(xì)則》及《**幼兒園員工手則》，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育課研等方面有了較大幅度的進(jìn)展，特別是園本教研已突顯成效，如：“經(jīng)典國學(xué)”、“手腦算”已納入園本課題，受到了家長們的一致好評。B13、設(shè)班：（權(quán)重2分，自查得分2分）

經(jīng)過三年的努力工作，我園現(xiàn)在園幼兒人數(shù)約182名，設(shè)有大、中、小共6個班，其中小班一個，中班兩個，大班兩個、大大班一個。幼兒園按規(guī)定每班配有：兩教一保，全托是兩教兩保，依托著社區(qū)醫(yī)院為我園幼兒突發(fā)性事件。同時我園嚴(yán)格按規(guī)定招生（新必須持有健康證）、編班，小班、中班、大班。小班每班學(xué)額不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人，大大班不超過40人。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B14、管理體制（權(quán)重2分，自查得分2分）

實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和教職員工聘任制，每位教職員工簽有聘任合同，并有具體的考核措施，建立建全教職工代表大會及園務(wù)委員會制度，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的層級管理，充分發(fā)揮團(tuán)員及青年骨干教師的作用，全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各職能部門的作用，建立了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。

四、堅(jiān)持以人為本的管理思想，我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識，我園采用了一系列有效手段和措施：第一對教學(xué)骨干，幫助職稱評定申報，實(shí)行按勞取酬；第二增加各種福利、獎金，本學(xué)期設(shè)立了教學(xué)課研基金，第三定期對聘用人員進(jìn)行考核，對聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎，激活競爭機(jī)制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶，第四關(guān)心教職工生活，做到：教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。（權(quán)重2分，自查得分2分）B15、園務(wù)檔案（權(quán)重3分，自查得分3分）

園務(wù)工作計劃、總結(jié)、各班級工作計劃及總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒花名冊、上級文件，園長訪談、檢查記錄、各項(xiàng)會議記錄、董事園務(wù)會議記錄、園史記錄、大事記載、家園共育、幼兒園預(yù)防疾病資料、教師培訓(xùn)資料、親子活動方案等。（權(quán)重3分，自查得分3分）B16、規(guī)章制度（權(quán)重2分，自查得分2分）

園內(nèi)上墻各項(xiàng)制度健全：《**幼兒園園長職責(zé)》、《**幼兒園教師職責(zé)》、《**幼兒園保育員職責(zé)》、《銀灣幼兒園教職行為規(guī)范》、《安全教育管理制度》、《晨檢、午檢制度》、《幼兒按送車安全管理制度》、《園長家長聯(lián)系制度》，《戶外體育活動安全制度》，《午睡、午餐安全管理制度》，《衛(wèi)生保健制度》、《門衛(wèi)制度》《食堂管理制度》，另制定有學(xué)習(xí)制度（每周二的教學(xué)研討及讀書、教師培訓(xùn)制度），消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等，還設(shè)有“教學(xué)教研制度”、“家長工作制度”、“家長管理委員會”、“伙食管理委員會”、等并定期召開會議，另嚴(yán)謹(jǐn)“財務(wù)制度”，各類工作人員崗位責(zé)任明確，并有具體的考核措施。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B17、常規(guī)保教（權(quán)重4分，自查得分4分）

制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲?yàn)榛净顒觾?nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。每周有教學(xué)計劃及食譜發(fā)放給每位家長手中，活動中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導(dǎo)，針對孩子個性積極開展各類體育活動，增強(qiáng)幼兒體格，我們堅(jiān)持幼兒每天有1小時以上的戶外體育活動早9：00一9：30，下午4：10一5：30，堅(jiān)持每天室內(nèi)外游戲各一次，每個月要求各班有一個新的游戲，并加強(qiáng)早操的鍛煉及幼兒體能訓(xùn)練，每年舉行幼兒趣味運(yùn)動會或早操比賽活動如：“首屆親子運(yùn)動會”、“銀灣寶寶和你一起來運(yùn)動”、“明天更美好”等活動，同時發(fā)動教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進(jìn)了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。一直以來，在本學(xué)期中，我園堅(jiān)持將教研工作作為一個重點(diǎn)來抓，建立嚴(yán)密的課研計劃和制度，從強(qiáng)化教師課研意識入手，在課題研究過程中，結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進(jìn)行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B18、教研教改：（權(quán)重2分，自查得分2分）

在借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，經(jīng)常開展才教研活動，定期進(jìn)行教學(xué)觀摩和開放活動，并有記錄，如：“階梯式國學(xué)”、“快樂手腦算”（有課題記錄）教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領(lǐng)域教學(xué)中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。（權(quán)重2分，自查得分2分）B19、衛(wèi)生保健（權(quán)重4分，自查得分4分）

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的：《健康檢查制度》、《衛(wèi)生消毒隔離制度、《衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計制度》，保健檔案齊全：幼兒健康檔案、保健觀察記錄。第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做好營養(yǎng)搭配，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯(lián)系卡，向家長征求伙食意見，采納好的建議，為幼兒提供營養(yǎng)搭配合理食譜；第二，做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理;第三做好傳染病預(yù)防工作，有規(guī)范的《幼兒園疫情情況記錄表》、《銀灣幼兒園病因與疫情自查登記表》、《預(yù)防HINI消毒工作流程一覽表》、《銀灣幼兒園上學(xué)期2009年一2010年衛(wèi)生保健工作計劃》。配有幼兒身高體重測量儀及視力檢查設(shè)備，并在各班配有醫(yī)藥箱。第四加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離，第五重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，制定文明進(jìn)餐行為規(guī)范要求，園長、食堂人員經(jīng)常深入班級進(jìn)行檢查幼兒進(jìn)餐情況，確保幼兒吃好吃飽。（權(quán)得4分，自查得分4分）

B2O、后勤管理（權(quán)重4分，自查得分4分）

我們嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，將所有有原材料的采購、驗(yàn)收、保管、加工等均有專人負(fù)責(zé)，教師伙食與幼兒伙食分開，同時根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)擬定合理的食譜，每季度進(jìn)行一次營養(yǎng)計算，有健全的財產(chǎn)管理制度。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B21、財務(wù)管理（權(quán)重4分，自查得分4分）

而財務(wù)制度健全，財務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)，財務(wù)檔案規(guī)范，實(shí)行財務(wù)預(yù)決算制度，經(jīng)費(fèi)開支合理，按區(qū)物價局審核的價格進(jìn)行收費(fèi)，沒亂收費(fèi)現(xiàn)象。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B22、安全保衛(wèi)（權(quán)重3分，自查得分3分）

安全工作是我園的命脈，我們時時刻刻將其工作放在日常工作的第一位，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，配有適用的消防器材，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安全責(zé)任書，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。全園嚴(yán)格執(zhí)行《**幼兒園安全工作細(xì)則》，戶外早操活動中，有一園長（助理）督導(dǎo)其安全活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，定期對全園大型玩具、電路、電器、防護(hù)欄、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，有安全檢查制度及檢查記錄，維修登記，為了樓與樓之間的安全通道，今年3月安裝了150平方米的不銹鋼防護(hù)網(wǎng)，用資8000元。徹底消除隱患，完善了園車接送幼兒的安全制度，有各班的上下車登記表及安全行駛的線路。門衛(wèi)的管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，早十點(diǎn)按時鎖在大門，嚴(yán)格執(zhí)行“**幼兒園接送時間”，把好幼兒接送關(guān)，下午放學(xué)時間大門前后有一執(zhí)班園長護(hù)送每一批幼兒上園車及家長接回，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。在教學(xué)上，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，消防知識的普級和“119疏散方案演習(xí)”，“報警方案演習(xí)”，教育幼兒學(xué)會自我保護(hù)的意識和能力，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，每學(xué)期對《**幼兒園安全細(xì)則》進(jìn)行培訓(xùn)，提高教職工的安全意識，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來沒有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。（權(quán)重3分，自查得分3分）

B23、家長工作（權(quán)重2分，自查得分2分）

成立了“家長委員會”，通過班級“家長園地”這個窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，定期通報幼兒身心健康發(fā)展及學(xué)習(xí)情況，在三年的工作中，多次舉辦各類的教育教學(xué)講座，根據(jù)不同的需求邀專家來我園進(jìn)行“家教誤區(qū)”、“嬰幼兒保健知識”等專題講座，同時每學(xué)期舉辦2次家長開放日，幾年中24次的有主題的親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現(xiàn)，從中體會和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，使家長提高了認(rèn)識，達(dá)成了共識，家長素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。（權(quán)重2分，自查得分2分）

A4、保教質(zhì)量 B24、身體發(fā)育（權(quán)重4分，自查得分3分）

定期對幼兒進(jìn)行體檢，在每年的區(qū)婦幼保健院的全區(qū)幼兒健康體檢中，我園積極組織好參檢對象，參檢幼兒的身高體重、血色素達(dá)標(biāo)95%，2007年，被區(qū)婦幼保健院評為健美兒童是參檢人數(shù)的37.5%，2008年獲得區(qū)健美兒童是參檢人數(shù)的45.6%，2009年已達(dá)到了參評人數(shù)的49.3%,受到了廣大家長的好評上,在這期間定期測量身高體重，做好評價工作。（權(quán)重4分，自查得分3分）

B25、心理衛(wèi)生（權(quán)重4分，自查得分4分）

我園是一所禮儀園，有計劃地進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體，尊敬長輩，師生、同伴關(guān)系的系統(tǒng)教育（教學(xué)周計劃體現(xiàn)），各年齡段的幼兒不同程度地能主動參集體活動，有一定自主性和自律意識，熱愛大自然，富有同情心。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B26、生活習(xí)慣（權(quán)重4分，自查得分4分）

有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講文明，有禮貌，按時作息，各年齡段有各年齡段的基本的生活自理能力和一定的自我保護(hù)意識，如自已洗手，自已上衛(wèi)生間，能表達(dá)自已所需。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B27、學(xué)習(xí)興趣（權(quán)重4分，自查得分4分）

經(jīng)過閱讀和書寫的活動，小班中班的幼兒喜歡聽故事、繪畫，看圖書、寫字，中班大班大大班的幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)、形、時間、空間等產(chǎn)生興趣。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B28、學(xué)習(xí)能力與效果（權(quán)重6分，自查得分5分）

在園的幼兒經(jīng)過訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，能清楚地說出自已想說的事，理解日常用語，并能與別人交流，大班及大大班的幼兒以動腦思維，能用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的簡單問題，顯示了我園教學(xué)教研的成效。（權(quán)重6分，自查得分5分）

B29、辦園特色（權(quán)重2分，自查得分2分）

我園在全面貫徹教育方針的前提下，根據(jù)本園的條件，運(yùn)用先進(jìn)的辦園理念，在三年的辦園實(shí)踐中逐步形成了通過幼兒園一日活動中，在培養(yǎng)目標(biāo)、教育管理、課程內(nèi)容、師資建設(shè)、教學(xué)方法以及幼兒園文化、環(huán)境、設(shè)施等多方面綜合體現(xiàn)出整體性的個性風(fēng)貌，如我們的禮儀教育、階梯經(jīng)典國學(xué)、手腦算已進(jìn)入了我園的園本教研課題，有自已園本的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制。（權(quán)得2分，自查得分2分）

我園是一所面向社會，全日制的民辦幼兒園，擁有一支素質(zhì)高、風(fēng)氣正、積極進(jìn)取，有勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的相對穩(wěn)定年輕教師隊(duì)伍，教師熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，以園為家，自覺執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師專業(yè)性強(qiáng)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%，爭創(chuàng)“區(qū)級示范性幼兒園”是我園多年的心愿與夢想，我園的軟硬環(huán)境已具備的今天，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真研究論證,我園教學(xué)管理秩序良好,教育教學(xué)規(guī)范,在園幼兒健康成長,社會效益較好，現(xiàn)將幼兒園創(chuàng)建工作開展情況報上，按照相關(guān)程序，我們積極籌備申報工作，經(jīng)自查，我園已達(dá)到《懷化市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則》請予審批，現(xiàn)具文匯報，盼復(fù)！

懷化市**幼兒園

二00九年十月十五日