第一篇：幼兒園迎接省級示范園綜合材料

幼兒園迎接省級幼兒園綜合材料

一、基本情況

臺前縣是國家級貧困縣，地處黃河灘區(qū)，自然環(huán)境惡劣，2012年9月創(chuàng)建了XX縣第一所公辦幼兒園——XX幼兒園。我園于2014年9月份正式開園。雖然地處貧困縣，自開園以來，我園在省級領(lǐng)導(dǎo)、市級領(lǐng)導(dǎo)、縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下克服重重困難，不斷成長，取得了多方面的進步。

現(xiàn)有11個教學(xué)班，350名幼兒，教職工55人，專任教師26人，保育員11人，90%以上教師受過專業(yè)訓(xùn)練，班內(nèi)實行“兩教一?！?，教職員工均持證上崗，專業(yè)性極強，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教師口碑極佳。

幼兒園先后被評為“XX2014年度學(xué)校安全工作優(yōu)秀單位”“XX花園式學(xué)?！薄癤X市示范性幼兒園”“XX市2015年度平安創(chuàng)建工作先進單位”“XX市文明單位”“XX市先進家長學(xué)?！薄癤X縣2016年度平安創(chuàng)建工作先進單位”“XX縣文明校園”“XX市生態(tài)文明校園”。

二、園舍設(shè)備

全園占地面積XX畝，建筑面積XX㎡，綠化面積XX多㎡，建筑風(fēng)格獨特，布局合理，外觀典雅，功能齊全，安全美觀，造型和設(shè)計完全符合幼兒的心理生理特點，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、繪本室、保健室、檔案室、美工室、音體活動室、大型戶外玩具、食堂餐廳等設(shè)施均嚴(yán)格按

不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。

1.制定明確清晰的發(fā)展目標(biāo)

園領(lǐng)導(dǎo)始終立足于可持續(xù)發(fā)展來把握發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，不斷學(xué)習(xí)借鑒先進幼兒園教育改革的動態(tài)和新思路，研究制定符合我園發(fā)展的三年行動規(guī)劃，并以此為目標(biāo)努力奮斗。我們把辦園理念定位在：啟蒙健康人生，為孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)；把辦園目標(biāo)定位在：讓孩子快樂，讓家長放心，讓員工幸福，讓社會滿意；把辦園宗旨定位在：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天。就是要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)的保教方法，既關(guān)注幼兒的當(dāng)下成長，又為孩子一生的發(fā)展負(fù)責(zé)，力求把幼兒園辦成品牌，讓每位幼兒在這里度過一個快樂而有意義的童年。

2.制定科學(xué)健全的管理制度

開園以來，我們堅持依法治園，根據(jù)不同的工作崗位，建立、完善了各項工作制度，從教育教學(xué)的一日工作流程到行政管理的考勤考核，從后勤餐飲的財物飲食管理到安全保健，每一項工作都有具體標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。

3.建立以人為本的管理模式

我園始終堅持科學(xué)有效的管理機制，并在規(guī)范化管理基礎(chǔ)上向精細(xì)化化管理過渡。將目標(biāo)激勵，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創(chuàng)新意識，建立起優(yōu)化教職工隊伍機制。使教師在完善的激勵機制和榮譽感的激勵下，最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造潛能。

目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

五、教育教學(xué)

我園的課程計劃以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，努力抵制幼兒教育小學(xué)化傾向。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，根據(jù)幼兒的興趣和需要，以游戲為基本活動，建立了涉及健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域和體育游戲為基本課程，促進幼兒的情感、態(tài)度、知識、技能等全方位的發(fā)展，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新中，我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，堅持立足一日活動，將各種教育貫穿于一日活動中，聯(lián)系當(dāng)?shù)厣顚嶋H，構(gòu)建以活動為主體，以游戲為載體，以現(xiàn)代化教具為媒體的課堂教學(xué)模式，精心編制游戲活動系列教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在各種游戲和活動中學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)品格，學(xué)會交流，學(xué)會守規(guī)，學(xué)會欣賞，得到成長。在游戲中學(xué)習(xí)，明確創(chuàng)編游戲人員，讓民間游戲得以傳承；在環(huán)境中學(xué)習(xí)，從大門的設(shè)計到班內(nèi)的布置都充滿了兒童化、教育化、情趣化。創(chuàng)設(shè)了繪本室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等功能室，孩子們有序、自主的穿梭其中，享受著學(xué)習(xí)的快樂；在展示中學(xué)習(xí)，春季運動會體能展示、六一兒童節(jié)藝術(shù)展示、中秋親子制作活動、元旦幼兒燈籠展等活動，實現(xiàn)了幼兒成長看得見的目標(biāo)。目前我園幼兒在智力、能力、習(xí)慣、體質(zhì)等方面均發(fā)展良好，受到外界的一致好評。

六、餐飲保健

配合理，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時供應(yīng)。本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。我園高度重視幼兒餐飲衛(wèi)生和身心保健工作，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門頒發(fā)的《學(xué)校食堂餐飲安全監(jiān)督管理辦法》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》開展工作。

4.安全防護方面

分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了《安全責(zé)任書》，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂，我園多次邀請XX縣消防大隊給幼兒講解消防安全等方面的知識，并進行了多次突發(fā)事件的演練，加大“人防、物防、技防”的投入，為幼兒生命與健康安全保駕護航。我們有專門的保潔人員，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都會把幼兒園的衛(wèi)生搞好。開園以來，我園無傳染病流行，無食物中毒和意外傷害的事情發(fā)生。

展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我園全體教職員工將繼續(xù)緊緊圍繞建一流名園、育優(yōu)秀人才的奮斗目標(biāo)，解放思想，更新觀念，錘煉素質(zhì)，精心執(zhí)教。引領(lǐng)和帶動XX幼兒教育的發(fā)展，促進全縣幼兒園的共同成長！

第二篇：天星幼兒園省級示范園驗收解說詞

省級示范園驗收解說詞

【大門迎接】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！歡迎蒞臨天星幼兒園檢查指導(dǎo)工作。我是副園長***，希望通過我的介紹，能讓各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我園有相對全面的了解。

我園是2012年籌建，13年秋投入使用的一所獨立建制公辦園。占地面積15畝，建筑面積5000多平米，由上海同濟大學(xué)教授設(shè)計，教學(xué)樓主體外觀呈一臺鋼琴，取義“跳動的琴鍵”。

【圖片長廊】這些圖片是小朋友的一些活動細(xì)節(jié)展示，我們一直把“尊重幼兒主體地位，培養(yǎng)良好習(xí)慣”放在第一位。大體能活動時，這里是我們的繩趣區(qū)。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家，遵從環(huán)境即教育資源，環(huán)境為教育服務(wù)的原則，我們把每一處環(huán)境都融入我們的園本課程：

【陽光沙灘】左手邊的陽關(guān)沙灘是我們的玩沙玩水區(qū)，小朋友特別喜歡這塊和大自然親密接觸的寶地，他們在這里玩沙玩水，體驗水與沙的融合，感受泥的無限可塑性。。。我們《靈動天星》系列園本課程就是從這些孩子們最喜歡的環(huán)境出發(fā)，重視生成活動，體現(xiàn)融合發(fā)展?！咎诫U樂園】這里是我們的探險樂園，孩子們體驗不同的攀爬、抓吊，平衡，鍛煉手臂力量，耐力，協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成不怕困難，堅強，自信，勇敢的意志品質(zhì)。

【球趣區(qū)】球趣區(qū)是園本課程“靈敏”的一部分。

【主入口】這是我們的主入口。左邊是教師風(fēng)采，上面是我們對辦園理念“靈動教育”的解讀：靈動，即身體靈敏，小手靈巧，思維靈活，氣質(zhì)靈氣，性格靈性！右邊是幼兒風(fēng)采，上面是我們教育理念的核心思想“滿天星星顆顆閃耀，遍園音符個個靈動”。

【操場】我們的操場寬闊大氣，深受孩子們的喜愛，是大體能活動時，我們內(nèi)循環(huán)的主要陣地，操場四周提供了很多長短不一的木塊，竹塊塑料彎管，輪胎等，供幼兒大區(qū)域活動時合作搭建。我們每周都會開展升旗活動，以此對幼兒進行愛國主義，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們狠抓安全教育，每月都會開展各種安全逃生演練，連續(xù)兩年，作為安全社區(qū)建設(shè)的試點單位接受省市檢查，承辦全縣安全建設(shè)現(xiàn)場會，獲高度好評。

【藝術(shù)長廊】我們的藝術(shù)長廊很好地體現(xiàn)了多功能，它不僅可以展現(xiàn)春夏秋冬四季特色，春天鮮花盛開，夏季荷葉連連，秋天楓葉火紅，冬季雪花飄飛。還能展示幼兒作品，吸引幼兒參與涂鴉，社會體驗等多種活動。藝術(shù)長廊的一樓是大體能活動內(nèi)循環(huán)的一部分，二樓是涂鴉區(qū)，三樓是天星小吃一條街。

【上二樓】樓梯間是幼兒家長每天的必經(jīng)之路，也是我們呈現(xiàn)各式活動、教育過程的最佳場所。我們會定期更換樓梯間的活動照片和親子作品，呈現(xiàn)幼兒發(fā)展，達成家園共育。

【中一班】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我園的主體建筑呈一個大寫的A字，頂點是行政樓，兩邊是教學(xué)樓，有配套的活動室、午休室、盥洗間12套，每套150平米，需要時，午休室也可用作活動室?！厩墒植僮鞣弧壳墒植僮鞣灰浴办`巧課程”為重點課程，重在通過穿珠、刺繡、翻繩、挑簽、編制、給小動物喂食等活動訓(xùn)練，達到鍛煉肌肉靈活性，培養(yǎng)幼兒注意力，從而促進幼兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，越來越靈巧，聰慧。【大三班】

【涂鴉基地】涂鴉基地也是我們靈巧課程的部分，重點通過為孩子們創(chuàng)建自由涂鴉的環(huán)境，一孩子最易接受的游戲方式充分調(diào)動孩子的積極性，提高幼兒想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力。它有三個小的分支，分別是《漂流瓶》《涂鴉鴉》和《畫丫丫》?！拘∷陌唷?？

【生活體驗館】生活體驗館通過《擦鞋子》、《石磨坊》《扣紐扣》《疊衣服》等生活體驗活動，幫助幼兒學(xué)會愛清潔、講衛(wèi)生，提高生活自理能力，學(xué)會自我服務(wù)，建立良好的師生、同伴關(guān)系，建立初步的安全感、信賴感。

【大一班】大一班是從我們開園就有的班級之一，通過三年的學(xué)習(xí)，這個班的孩子靈敏、靈巧、靈活、靈氣、靈性，基本達成了了靈動成長的目標(biāo)。這個班的主題文化是博大海洋。

【舞蹈室】這是我們的舞蹈室，也是多功能活動室，我們可以在里面開展多媒體教學(xué)，音樂課，舞蹈課，舉行一些小型講座或排練舞蹈節(jié)目。我們在此召開小小班年級的新生家長會，以班級年級為單位開展各種活動，對全園教師進行即興彈唱、舞蹈創(chuàng)編等基本功培訓(xùn)，從這里走出去的舞蹈《靈動天星》《彩衣彩裙》獲縣級比賽一等獎并代表縣教育局參加市級文藝演出，縣新年晚會演出，今年九月，以園本課程為原型打造的幼兒節(jié)目《唐詩樂》榮獲市中華經(jīng)典誦讀唯一的特等獎并錄影送升上參賽。

【益智屋】讓幼兒通過自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。整個設(shè)置包括物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)、設(shè)計與技術(shù)四大領(lǐng)域，以幼兒的年齡特征為基礎(chǔ)，以幼兒的興 趣需要為出發(fā)點，以主題探索為線索，以科技活動為引領(lǐng)，整合其他各領(lǐng)域；同時，教師平行介入，以參與、引導(dǎo)、幫助、鼓勵、支持為手段，與幼兒共同進行操作研究，調(diào)動幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，為幼兒提供解決問題的情境，使其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

【美功室】我們的美工室寬敞明亮，是靈巧課程的主陣地之一。這里為孩子們提供了各種各樣的原材料和作畫工具，也收集呈現(xiàn)幼兒、家長、教師的優(yōu)秀作品。我們的各個功能室以排表的形式對全園幼兒開放，以達成幼兒體智德美全面發(fā)展。

【上三樓】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我園注重幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和個性發(fā)展培養(yǎng)，促進幼兒健康快樂、靈動成長；在實際工作中，我園圍繞幼兒一日活動內(nèi)容，建立了日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、游戲、教育活動、離園等一系列活動進行全面檢查和詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使每日活動做到動靜交替，使幼兒得到全面發(fā)展。

【圖書室】良好閱讀習(xí)慣的重要性已成為家長、老師、社會的共識。這是我們的圖書室，目前我園有幼兒圖書3500余冊，教師用書650冊，此外，我們每個班級都有圖書角，為了增加孩子的閱讀量，拓寬知識面，我們每周都有一次集體閱讀的時間?！局兴陌唷?/p>

【天星劇場】天星劇場是園本課程“靈氣”教育的主陣地，通過具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與感受藝術(shù)、表現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)的過程，通過童話劇表演、歌唱、舞蹈等形式分享藝術(shù)的歡樂，從而促進幼兒性格靈氣的發(fā)展。

【天星小吃街】我們的天星小吃街有《天天快餐》《五糧小吃》《夢幻蛋糕》《飄香串串》《酸酸甜甜》等，通過搭建社會交往平臺，讓幼兒在扮演社會角色的交往過程中，了解社交知識、增強合作意識。培養(yǎng)協(xié)調(diào)解決問題的能力，體驗交往、交流、合作的樂趣，從而促進幼兒性格靈性發(fā)展?！局腥唷?/p>

【搖滾達人】通過音樂欣賞、常見樂器的節(jié)奏訓(xùn)練，嘗試以節(jié)奏樂的方式表現(xiàn)常見樂曲，學(xué)會看圖譜打節(jié)奏，聽指揮合作奏樂等，形成基本的音樂素養(yǎng)，達成幼兒靈氣發(fā)展。

【天星社區(qū)】天星社區(qū)是靈性課程的主陣地，活動內(nèi)容有《花之都》《天天相館》《魔法師》《愛心診所》《佳佳超市》重點通過搭建社會交往平臺，讓幼兒在扮演社會角色的交往中，了解社會知識，遵守基本行為規(guī)范，增強合作意識，培養(yǎng)協(xié)調(diào)解決問題的能力，體驗交往、交流、合作的樂趣，從而促進幼兒性格靈性發(fā)展。

【會議室】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，這里是我園的會議室，也是今天的檔案陳列室。請在此稍作休息，下面有請我們的王紅梅園長做工作匯報！

【鐵環(huán)區(qū)】這是我們的鐵環(huán)區(qū)，我們把一些瀕臨消失的傳統(tǒng)體育游戲融入園本課程，改變現(xiàn)代幼兒養(yǎng)得過于精細(xì)，體智能發(fā)展退化的不良傾向，促進幼兒全面和諧可持續(xù)發(fā)展。

【養(yǎng)殖區(qū)】我們飼養(yǎng)了雞鴨鵝兔等動物，供幼兒觀察體驗，這些雞 【種植區(qū)】這是我們的種植區(qū)，孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下，在種植區(qū)里進行簡單的種植活動，觀察了解種植的每一個步驟，并感知植物的生長過程，體驗收獲的快樂，與大自然親密接觸，同時，孩子的責(zé)任心、對自然的探索欲、觀察力以及動手能力都得到了一定的發(fā)展?！拘⌒∫话唷窟@是我們的小小一班，我們進去看一下。

【建構(gòu)區(qū)】幼兒園的每個角落都是有效的教育資源，這里是老師們精心布置的活動區(qū)域，讓幼兒在玩耍中學(xué)會交往，初步獲取社會經(jīng)驗。這樣的大活動區(qū)二三樓都有，它很好地體現(xiàn)了自主選擇，融合發(fā)展。【小一班】我們的幼兒園可謂班班有特色，每個班有自己的文化主題。比如我們小一班家園共育欄目是班級文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內(nèi)容，及時告知家長本周教學(xué)內(nèi)容、向家長宣傳一些先進的教育理念、育兒知識和安全衛(wèi)生保健常識等。借助這一平臺達到家校共育的目的。

【廚房】我們嚴(yán)格執(zhí)行廚房專人管理制度，食譜公示制度。廚房工作人員持證上崗，除工作人員外，任何人進出廚房都必須登記，以確保幼兒飲食安全。

【保健室】在《綱要》引領(lǐng)下 “保教并重”一直是幼兒園工作的原則與要求。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，由于孩子的年齡特點，保育工作在幼兒園的分量很重。保健室有專人負(fù)責(zé)，專人管理，備有常用消毒藥品，以便幼兒有小傷能及時進行簡單的消毒處理。【教師辦公室】這是我們教師辦公室，辦公室干凈整潔，每個年級配有一臺電腦，供老師電子備課、查閱資料使用。

第三篇：省級示范園復(fù)驗反思

省級示范園復(fù)驗反思

省級示范園復(fù)驗已經(jīng)結(jié)束，回想起這段日子來，真不知用什么語言形容。

還記得從8月24日我們就開始上班了，園長還專門請來了兩位教師給我們培訓(xùn)舞蹈和鋼琴，幼兒的基本舞步還不是很難，但民族舞對我來說還是很難的。至于鋼琴，以前一直彈的是c調(diào)f調(diào)，其他調(diào)很少接觸。我心里暗自打氣，一定下工夫補上自己的不足。第二天由曹婷老師和魏老師培訓(xùn)講故事、畫畫說課等，到第三天我們就分成兩撥布置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和一到三樓走廊。9月3日孩子們正式來園，我們一個人看孩子，一個人抽空布置教室，等孩子們都接走了，我們又搬來梯子，把做好的手工作品都掛上去，把區(qū)角隔開，還要填充區(qū)角等。由于這次評比要求特別高，每班派出一名老師去第四軍醫(yī)大幼兒園參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來，幾位園長決定要對幼兒園的環(huán)境和教室里的區(qū)角做大的調(diào)整和改變，從12月1日星期六開始加班，我們這一組由劉萌萌老師帶領(lǐng)裝飾一樓的樓道和過道，我們先畫再剪，為了達到立體的效果，要做成雙層，并塞上絲綿，最后用針和線縫起來，畫和剪對于我們來說還不算太難，就是用針線縫對于我們80及90后這些姑娘們，真是太難了，一不小心就會被針扎一下，我們也顧不上疼痛和血漬，繼續(xù)縫起來。第二天又是給畫好的畫，剪紙等縫邊框，畫臉譜等等，當(dāng)然看見我們的作品被高高的掛起來，我們的走廊、樓道變的漂亮起來，我們的心里是暖暖的。從12月1日到12月13日檢查的那一天，我們幾乎中午都不怎么休息，晚上一直加班到凌晨。當(dāng)然，我們各位領(lǐng)導(dǎo)也非常辛苦，你們要從大局出發(fā)，要操心復(fù)驗都準(zhǔn)備些什么，要想到每一個教室，每一層樓的布局等等，我想說：“領(lǐng)導(dǎo)們，老師們 你們辛苦了，我相信，我們的復(fù)驗肯定會成功，我們的努力沒有白費！”當(dāng)然，通過這次復(fù)驗我發(fā)現(xiàn)了一些不足，計劃不完善，材料準(zhǔn)備不充分，創(chuàng)新意識較弱。自我的各種能力需進一步提高！

第四篇：幼兒園示范園自查報告

***幼兒園申報區(qū)級示范幼兒園

自查報告

懷化市鶴城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室：

我園根據(jù)《懷化市鶴城區(qū)教育局、懷化市鶴城區(qū)人民政府教育關(guān)于部分幼兒園進行督導(dǎo)評估的通知》，認(rèn)真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并參照《懷化市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則》認(rèn)真進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

A

1一、辦園思想

B1、辦園規(guī)劃：（權(quán)重2分，自查得分2分）

**幼兒園創(chuàng)辦于2007年2月，開園以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律，按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施幼兒教育，堅持正確的辦園方向，根據(jù)我園三年規(guī)化，辦園伊紿，我們就明確了三年創(chuàng)鶴城區(qū)示范性幼兒園，五年創(chuàng)懷化市示范性幼兒園的工作目標(biāo)。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B2、面向全體幼兒：（權(quán)重4分，自查得分4分）

嚴(yán)格控制班額（種子班：15人、蝌蚪班：32人、博學(xué)班：33人、小太陽1班：34人、小太陽2班：35人、大大班37人面向全體幼兒，不拒收（包括弱智、殘疾等）幼兒，不偏愛、不岐視。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B3、全面發(fā)展：（權(quán)重4分，自查得分4分）認(rèn)真貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，遵循幼兒身心發(fā)展的特點，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作做得更出色。（權(quán)重4分，自查得分4分）

A2、辦園條件

B4、場地：（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

**幼兒園占地面積800㎡，建筑面積1200㎡，生均占地面積6.45㎡，園內(nèi)綠化面積600㎡，生均綠化面積3.22㎡，四季綠色植物，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美潔凈明亮，映入眼簾的是精心布置、別具一格的環(huán)境，積極營造與教育相適應(yīng)的環(huán)境，教師手工制作了系列國學(xué)畫廊，選擇了提示幼兒日常遵守的系列行為規(guī)范準(zhǔn)則如：入園禮儀、校園禮儀等。園舍建筑設(shè)施齊全、安全、衛(wèi)生，布局合理，日照充足，周圍環(huán)境無危險，無污染，有安全防護。（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

B5、必備用房：（權(quán)重4分，自查得分4分）

創(chuàng)園期間，我園陸續(xù)增設(shè)3個班活動室、臥室（一人一床）、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，如：各班增添幼兒空調(diào)、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、被褥等)、桌椅，生均使用面積在1.5㎡。（權(quán)重分4分，自查得分4分）

B6、輔助用房：（權(quán)重4分，自查得分4分）

園內(nèi)為了各種教學(xué)活動的開展，配有幼兒活動室、臥室、觀察室、辦公室、多功能廳（兼舞蹈廳、鋼琴室），美畫坊、蒙氏操作室、（權(quán)重4分，自查得分4分）

B7、教玩具：（權(quán)重2分，自查得分2分）符合幼兒特點（我們在園內(nèi)為孩子設(shè)計了180平方米的塑膠場地，供孩子活動使用），戶外體育活動器械設(shè)有大型的多功能游樂園，秋千1架、沙池1個、游泳池1個、木馬若干個、小藍球架2個、呼啦圈若干個、滑板車4幅、平衡滑道8條、拳擊袋6個、皮球若干個、大小按摩球若干個、巧克力小屋1痤、小精靈城堡1個、足球場1個等體育設(shè)施。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B8、教學(xué)設(shè)備：（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

為了滿足教學(xué)信息資源的需求，我園先后投入資金，充實教學(xué)資料資源，購買了與教育教學(xué)配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，征訂幼教專業(yè)報刊雜志：《幼兒教育》、《幼兒教學(xué)研究》、《早期教育》，《懷化日報》、《邊城晚報》，幼兒圖書人均5冊以上，教學(xué)用具、掛圖、室內(nèi)增添蒙臺梭利數(shù)學(xué)教具1套，音像資料若干，總計投資達10萬元。幼兒觀察室、身高體重測量儀及視力檢查設(shè)備，并在各班配有醫(yī)藥箱。教學(xué)設(shè)備：7臺VCD碟機、音響設(shè)備1套、投影儀一臺、電視機6臺，金杯面包車2臺，五菱一臺，還先后增添了2臺電腦、1臺打印機，滿足辦公的需求。（權(quán)重4分，自查得分3.5分）

B9、生活設(shè)備：（權(quán)重4分，自查得分4分）

創(chuàng)園期間，我園陸續(xù)增設(shè)3個班活動室、臥室、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，增添幼兒空調(diào)、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、被褥等)、桌椅，每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的床位、寢室、窗簾，寢具整潔干凈，并有符合衛(wèi)生要求的盥洗設(shè)備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯柜、飲水機，消毒設(shè)備：掉掛式、移動式紫外線燈、消毒柜、84消毒液及潔廁凈，每班均安裝有冷暖空調(diào)，教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴?，F(xiàn)代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼蒸氣柜，配有冰柜、煤氣熱水器等，廚房設(shè)施完備，有熟食間、白案房，有清洗區(qū)、消毒區(qū)、熟食加工區(qū)、食品存放區(qū)等，各種器皿齊全、擺放有序，炊事用具和餐具安全衛(wèi)生整潔，前后共注入資金近百萬元。另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B10、保健設(shè)備：（權(quán)重3分，自查得分3分）

每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的床位、寢室、窗簾、35㎡的幼兒保健室，寢具整潔干凈，并有符合衛(wèi)生要求的盥洗設(shè)備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯柜、飲水機，消毒設(shè)備：各班寢室配有掉掛式紫外線燈、一臺移動式紫外線燈、消毒柜、84消毒液及潔廁凈。（權(quán)重3分，自查得分3分）

B11、經(jīng)費（權(quán)重2分，自查得分2分）

**幼兒園有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，能維持幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)，保證教職員工的工資及政策性的福利（園內(nèi)制定的本園福利：如各大節(jié)的禮金及物品，每位教職員工的生日禮物等）按時到位，辦理了教職工的養(yǎng)老保險，并定期送教師參與各項幼兒教育培訓(xùn)，每年投入十多萬元進行園內(nèi)建設(shè)的維修及教玩具設(shè)施的補充。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B12、師資素質(zhì)（權(quán)重7分，自查得分6分）

三年間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職員工26人，其中教師11人，生活教師6人，食堂2人（廚師1人，雜工1人），采購員1人，駕駛員2名，門衛(wèi)1人，園務(wù)管理層3人，教師平均年齡為23歲，85%是幼兒師范畢業(yè)生，15%是大專及本科畢業(yè)，生活教師都持有上崗證，園長具有《幼兒師范學(xué)院畢業(yè)證》、《教師證》、《校長培訓(xùn)資格證》，主管全園教育教學(xué)，副園長主管后勤，并配有園長助理。而教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“愛崗敬業(yè)”培訓(xùn)活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請進來教、走出去學(xué)、請專家來我園進行培訓(xùn)指導(dǎo)，利用外出參觀、聽課的機會，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經(jīng)驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。定期組織教師進行技能比賽（板書鋼筆字、及五項全能），文藝演出、游戲活動設(shè)計、教室布置等比賽，獲得了2007年市級教學(xué)論文一等獎一名，二等獎兩名，2008年教學(xué)比武市級二等獎，“首屆鶴城區(qū)民辦幼兒教師慶國慶文藝匯演二等獎，2009年教學(xué)論文三個一等獎，一個省級二等獎，使保教人員素質(zhì)得到扎實全面提高。每學(xué)期三次以上的省內(nèi)外或請專家講痤、聽課制度（每位教學(xué)教師必須每學(xué)期聽課16節(jié)）、（權(quán)重7分，自查得分7分）

A3、園務(wù)管理：

為了實現(xiàn)區(qū)示范幼兒園的工作目標(biāo)，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評估細(xì)則》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標(biāo)上臺階，我園創(chuàng)建三年來，自覺接受上級各類部門的教育督導(dǎo)人員的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，結(jié)合我園的實際情況，制訂了有切合實際的長遠(yuǎn)和近期的五年發(fā)展規(guī)劃的工作計劃和目標(biāo)，并逐步制定了切實可行的階段計劃，如在第四年里將擴大綠化帶和戶外場地，并在今年創(chuàng)辦了銀灣早教中心，耗資15萬元，重新修建了大門，裝修了兩間教學(xué)教室，粉刷了所有的園內(nèi)外墻面，所用資金為4萬元。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，經(jīng)過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規(guī)章制度，制定有《**幼兒園教學(xué)、保育工作標(biāo)準(zhǔn)化管理細(xì)則 修定稿》、《**幼兒園教師一日工作標(biāo)準(zhǔn)化流程》、《**幼兒園生活教師一日工作標(biāo)準(zhǔn)化流程》、《**幼兒園園長一日工作流程標(biāo)準(zhǔn)化》、《**幼兒園安全工作細(xì)則》及《**幼兒園員工手則》，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊伍、教育課研等方面有了較大幅度的進展，特別是園本教研已突顯成效，如：“經(jīng)典國學(xué)”、“手腦算”已納入園本課題，受到了家長們的一致好評。B13、設(shè)班：（權(quán)重2分，自查得分2分）

經(jīng)過三年的努力工作，我園現(xiàn)在園幼兒人數(shù)約182名，設(shè)有大、中、小共6個班，其中小班一個，中班兩個，大班兩個、大大班一個。幼兒園按規(guī)定每班配有：兩教一保，全托是兩教兩保，依托著社區(qū)醫(yī)院為我園幼兒突發(fā)性事件。同時我園嚴(yán)格按規(guī)定招生（新必須持有健康證）、編班，小班、中班、大班。小班每班學(xué)額不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人，大大班不超過40人。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B14、管理體制（權(quán)重2分，自查得分2分）

實行園長負(fù)責(zé)制和教職員工聘任制，每位教職員工簽有聘任合同，并有具體的考核措施，建立建全教職工代表大會及園務(wù)委員會制度，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的層級管理，充分發(fā)揮團員及青年骨干教師的作用，全園教職員工團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各職能部門的作用，建立了團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。

四、堅持以人為本的管理思想，我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。為了穩(wěn)定教師隊伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強的角色意識，我園采用了一系列有效手段和措施：第一對教學(xué)骨干，幫助職稱評定申報，實行按勞取酬；第二增加各種福利、獎金，本學(xué)期設(shè)立了教學(xué)課研基金，第三定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶，第四關(guān)心教職工生活，做到：教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。（權(quán)重2分，自查得分2分）B15、園務(wù)檔案（權(quán)重3分，自查得分3分）

園務(wù)工作計劃、總結(jié)、各班級工作計劃及總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒花名冊、上級文件，園長訪談、檢查記錄、各項會議記錄、董事園務(wù)會議記錄、園史記錄、大事記載、家園共育、幼兒園預(yù)防疾病資料、教師培訓(xùn)資料、親子活動方案等。（權(quán)重3分，自查得分3分）B16、規(guī)章制度（權(quán)重2分，自查得分2分）

園內(nèi)上墻各項制度健全：《**幼兒園園長職責(zé)》、《**幼兒園教師職責(zé)》、《**幼兒園保育員職責(zé)》、《銀灣幼兒園教職行為規(guī)范》、《安全教育管理制度》、《晨檢、午檢制度》、《幼兒按送車安全管理制度》、《園長家長聯(lián)系制度》，《戶外體育活動安全制度》，《午睡、午餐安全管理制度》，《衛(wèi)生保健制度》、《門衛(wèi)制度》《食堂管理制度》，另制定有學(xué)習(xí)制度（每周二的教學(xué)研討及讀書、教師培訓(xùn)制度），消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等，還設(shè)有“教學(xué)教研制度”、“家長工作制度”、“家長管理委員會”、“伙食管理委員會”、等并定期召開會議，另嚴(yán)謹(jǐn)“財務(wù)制度”，各類工作人員崗位責(zé)任明確，并有具體的考核措施。（權(quán)重2分，自查得分2分）

B17、常規(guī)保教（權(quán)重4分，自查得分4分）

制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現(xiàn)教育目標(biāo)。每周有教學(xué)計劃及食譜發(fā)放給每位家長手中，活動中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經(jīng)驗，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導(dǎo)，針對孩子個性積極開展各類體育活動，增強幼兒體格，我們堅持幼兒每天有1小時以上的戶外體育活動早9：00一9：30，下午4：10一5：30，堅持每天室內(nèi)外游戲各一次，每個月要求各班有一個新的游戲，并加強早操的鍛煉及幼兒體能訓(xùn)練，每年舉行幼兒趣味運動會或早操比賽活動如：“首屆親子運動會”、“銀灣寶寶和你一起來運動”、“明天更美好”等活動，同時發(fā)動教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。一直以來，在本學(xué)期中，我園堅持將教研工作作為一個重點來抓，建立嚴(yán)密的課研計劃和制度，從強化教師課研意識入手，在課題研究過程中，結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發(fā)展。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B18、教研教改：（權(quán)重2分，自查得分2分）

在借鑒國內(nèi)外先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，經(jīng)常開展才教研活動，定期進行教學(xué)觀摩和開放活動，并有記錄，如：“階梯式國學(xué)”、“快樂手腦算”（有課題記錄）教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領(lǐng)域教學(xué)中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。（權(quán)重2分，自查得分2分）B19、衛(wèi)生保健（權(quán)重4分，自查得分4分）

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的：《健康檢查制度》、《衛(wèi)生消毒隔離制度、《衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計制度》，保健檔案齊全：幼兒健康檔案、保健觀察記錄。第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做好營養(yǎng)搭配，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯(lián)系卡，向家長征求伙食意見，采納好的建議，為幼兒提供營養(yǎng)搭配合理食譜；第二，做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理;第三做好傳染病預(yù)防工作，有規(guī)范的《幼兒園疫情情況記錄表》、《銀灣幼兒園病因與疫情自查登記表》、《預(yù)防HINI消毒工作流程一覽表》、《銀灣幼兒園上學(xué)期2009年一2010年衛(wèi)生保健工作計劃》。配有幼兒身高體重測量儀及視力檢查設(shè)備，并在各班配有醫(yī)藥箱。第四加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)，加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離，第五重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，制定文明進餐行為規(guī)范要求，園長、食堂人員經(jīng)常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽。（權(quán)得4分，自查得分4分）

B2O、后勤管理（權(quán)重4分，自查得分4分）

我們嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，將所有有原材料的采購、驗收、保管、加工等均有專人負(fù)責(zé)，教師伙食與幼兒伙食分開，同時根據(jù)季節(jié)特點擬定合理的食譜，每季度進行一次營養(yǎng)計算，有健全的財產(chǎn)管理制度。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B21、財務(wù)管理（權(quán)重4分，自查得分4分）

而財務(wù)制度健全，財務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)，財務(wù)檔案規(guī)范，實行財務(wù)預(yù)決算制度，經(jīng)費開支合理，按區(qū)物價局審核的價格進行收費，沒亂收費現(xiàn)象。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B22、安全保衛(wèi)（權(quán)重3分，自查得分3分）

安全工作是我園的命脈，我們時時刻刻將其工作放在日常工作的第一位，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，配有適用的消防器材，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安全責(zé)任書，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。全園嚴(yán)格執(zhí)行《**幼兒園安全工作細(xì)則》，戶外早操活動中，有一園長（助理）督導(dǎo)其安全活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，有安全檢查制度及檢查記錄，維修登記，為了樓與樓之間的安全通道，今年3月安裝了150平方米的不銹鋼防護網(wǎng)，用資8000元。徹底消除隱患，完善了園車接送幼兒的安全制度，有各班的上下車登記表及安全行駛的線路。門衛(wèi)的管理，實行進出，來訪登記制度，早十點按時鎖在大門，嚴(yán)格執(zhí)行“**幼兒園接送時間”，把好幼兒接送關(guān)，下午放學(xué)時間大門前后有一執(zhí)班園長護送每一批幼兒上園車及家長接回，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。在教學(xué)上，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，消防知識的普級和“119疏散方案演習(xí)”，“報警方案演習(xí)”，教育幼兒學(xué)會自我保護的意識和能力，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，每學(xué)期對《**幼兒園安全細(xì)則》進行培訓(xùn)，提高教職工的安全意識，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來沒有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。（權(quán)重3分，自查得分3分）

B23、家長工作（權(quán)重2分，自查得分2分）

成立了“家長委員會”，通過班級“家長園地”這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，定期通報幼兒身心健康發(fā)展及學(xué)習(xí)情況，在三年的工作中，多次舉辦各類的教育教學(xué)講座，根據(jù)不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區(qū)”、“嬰幼兒保健知識”等專題講座，同時每學(xué)期舉辦2次家長開放日，幾年中24次的有主題的親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現(xiàn)，從中體會和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，使家長提高了認(rèn)識，達成了共識，家長素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。（權(quán)重2分，自查得分2分）

A4、保教質(zhì)量 B24、身體發(fā)育（權(quán)重4分，自查得分3分）

定期對幼兒進行體檢，在每年的區(qū)婦幼保健院的全區(qū)幼兒健康體檢中，我園積極組織好參檢對象，參檢幼兒的身高體重、血色素達標(biāo)95%，2007年，被區(qū)婦幼保健院評為健美兒童是參檢人數(shù)的37.5%，2008年獲得區(qū)健美兒童是參檢人數(shù)的45.6%，2009年已達到了參評人數(shù)的49.3%,受到了廣大家長的好評上,在這期間定期測量身高體重，做好評價工作。（權(quán)重4分，自查得分3分）

B25、心理衛(wèi)生（權(quán)重4分，自查得分4分）

我園是一所禮儀園，有計劃地進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體，尊敬長輩，師生、同伴關(guān)系的系統(tǒng)教育（教學(xué)周計劃體現(xiàn)），各年齡段的幼兒不同程度地能主動參集體活動，有一定自主性和自律意識，熱愛大自然，富有同情心。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B26、生活習(xí)慣（權(quán)重4分，自查得分4分）

有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講文明，有禮貌，按時作息，各年齡段有各年齡段的基本的生活自理能力和一定的自我保護意識，如自已洗手，自已上衛(wèi)生間，能表達自已所需。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B27、學(xué)習(xí)興趣（權(quán)重4分，自查得分4分）

經(jīng)過閱讀和書寫的活動，小班中班的幼兒喜歡聽故事、繪畫，看圖書、寫字，中班大班大大班的幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)、形、時間、空間等產(chǎn)生興趣。（權(quán)重4分，自查得分4分）

B28、學(xué)習(xí)能力與效果（權(quán)重6分，自查得分5分）

在園的幼兒經(jīng)過訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，能清楚地說出自已想說的事，理解日常用語，并能與別人交流，大班及大大班的幼兒以動腦思維，能用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的簡單問題，顯示了我園教學(xué)教研的成效。（權(quán)重6分，自查得分5分）

B29、辦園特色（權(quán)重2分，自查得分2分）

我園在全面貫徹教育方針的前提下，根據(jù)本園的條件，運用先進的辦園理念，在三年的辦園實踐中逐步形成了通過幼兒園一日活動中，在培養(yǎng)目標(biāo)、教育管理、課程內(nèi)容、師資建設(shè)、教學(xué)方法以及幼兒園文化、環(huán)境、設(shè)施等多方面綜合體現(xiàn)出整體性的個性風(fēng)貌，如我們的禮儀教育、階梯經(jīng)典國學(xué)、手腦算已進入了我園的園本教研課題，有自已園本的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制。（權(quán)得2分，自查得分2分）

我園是一所面向社會，全日制的民辦幼兒園，擁有一支素質(zhì)高、風(fēng)氣正、積極進取，有勇于創(chuàng)新，樂于奉獻的相對穩(wěn)定年輕教師隊伍，教師熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，以園為家，自覺執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度。教師專業(yè)性強，學(xué)歷達標(biāo)率99%，爭創(chuàng)“區(qū)級示范性幼兒園”是我園多年的心愿與夢想，我園的軟硬環(huán)境已具備的今天，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真研究論證,我園教學(xué)管理秩序良好,教育教學(xué)規(guī)范,在園幼兒健康成長,社會效益較好，現(xiàn)將幼兒園創(chuàng)建工作開展情況報上，按照相關(guān)程序，我們積極籌備申報工作，經(jīng)自查，我園已達到《懷化市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則》請予審批，現(xiàn)具文匯報，盼復(fù)！

懷化市**幼兒園

二00九年十月十五日

第五篇：福泉市第一幼兒園迎接州級示范園復(fù)評驗收

福泉市第一幼兒園迎接州級示范園復(fù)評驗收 2015年11月5日，由州教育局幼教科劉棟科長、州機關(guān)幼兒園園長鄭杜鵑率領(lǐng)的黔南州教育局幼教專家組，來到福泉市第一幼兒園進行州級示范園的復(fù)評驗收。福泉市人民政府副市長李毅帶領(lǐng)市教育局負(fù)責(zé)人參加專家意見反饋會。

州級幼教專家組一行6人，圍繞領(lǐng)導(dǎo)與管理、關(guān)愛與支持、衛(wèi)生保健、教與學(xué)的質(zhì)量、兒童發(fā)展、辦園條件、辦園效益7項指標(biāo)進行評估。通過察看校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，查閱相關(guān)資料、聽取園長匯報、隨機觀察幼兒一日活動等形式，對福泉市第一幼兒園各項工作進行了全面、細(xì)致、認(rèn)真的檢查，通過2天的復(fù)評, 幼教專家組在復(fù)評反饋會上，充分肯定了福泉市第一幼兒園的區(qū)角特色教學(xué)、師資培訓(xùn)、食堂管理等方面所取得的成績，對市教育局細(xì)致周到的工作安排和超前發(fā)展的工作理念給予了贊賞。專家組認(rèn)為,福泉市第一幼兒園管理規(guī)范，精細(xì)化管理初見成效，環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯地方民族特色，把民間民族的元素融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中，在建新園短短的一年中，能取得今天的成績非常不容易，希望在辦園特色定位和幼兒常規(guī)訓(xùn)練上再下工夫，并希望福泉市第一幼兒園以此為契機，在全州幼兒園中更好地發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用。