第一篇：2016衛(wèi)生計生系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育方案

2016衛(wèi)生計生系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育方案

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，根據(jù)中共XX縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案的通知》精神，結(jié)合衛(wèi)生計生系統(tǒng)實際，現(xiàn)就衛(wèi)生計生系統(tǒng)開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。

一、目標要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，著力解決“不嚴不實”的突出問題，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動衛(wèi)生計生改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

二、任務措施

開展“三嚴三實”專題教育，要融入領(lǐng)導干部經(jīng)常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。從5月底開始，在局機關(guān)和直屬單位副科級以上領(lǐng)導干部中開展。主要做好以下工作：

（一）開展“三嚴三實”專題黨課（6月10前）。局黨組書記帶頭，圍繞“三嚴三實”要求，結(jié)合衛(wèi)生計生改革目標，6月10日前在系統(tǒng)內(nèi)講一次黨課；6月下旬，黨組其他成員結(jié)合分管工作，為分管股室及聯(lián)系單位的黨員干部講一次黨課。專題黨課要緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系衛(wèi)生計生工作實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把領(lǐng)導干部思想上的模糊認識點出來、把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來、把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來、把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，認真剖析問題根源，力求講得具體，講得有說服力，以講黨課這種形式統(tǒng)一思想，深化認識，以講帶學、以講促學、以講督學。

（二）開展“三嚴三實”專題學習研討（6月至10月）。在個人自學的基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學習研討，每兩個月1個專題，每個專題至少要組織1次黨組理論集中學習、黨支部理論集中學習，每名同志都要認真準備發(fā)言材料，匯報交流學習體會。個人自學要注意讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行。專題研討要聚焦問題、見人見事、相互啟發(fā)、追本溯源，澄清模糊認識、明確努力方向、實現(xiàn)共同提高。專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念（5月至6月)。局黨組在7月上旬，以圍繞忠誠老實，反思黨性修養(yǎng)強不強；圍繞長征精神，反思理想信念牢不牢為主題，同步開展“嚴以修身”專題研討，促進領(lǐng)導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念。增強道路自信、理論自信、制度自信。重點解決好黨性修養(yǎng)、理想信念方面存在的突出問題，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。

專題2：嚴以律己，嚴守黨的紀律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實，遵紀守法。(7月至8月)。以圍繞正風肅紀，反思為政廉不廉；圍繞政治擔當，反思立場穩(wěn)不穩(wěn)為主題，認真開展“嚴于律己”專題研討，教育領(lǐng)導干部慎獨、慎初、慎微、慎交友，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。通過學習總書記在十八屆中央紀委第五次全會上提出的“五個必須”要求和省委關(guān)于加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的“十項規(guī)定”“兩個意見”及州委關(guān)于領(lǐng)導干部嚴格執(zhí)行重要經(jīng)濟工作紀律的“十條意見”，學xxx省、州、縣關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的決策部署及從嚴管黨治黨各項要求，深刻反思自身是否存在頂風違紀搞“四風”，不收斂不收手濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送等問題；是否存在自由主義、個人主義、山頭主義、辦事不公等為政不廉的行為。專題3：嚴以用權(quán)，實實在在某事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔當、奮發(fā)有為（9月至10月）。以圍繞公正用權(quán)，反思為官正不正；圍繞抗震精神，反思待民誠不誠；圍繞XX民兵精神，反思干事實不實為主題，扎實開展“嚴以用權(quán)”專題研討，促進領(lǐng)導干部正確對待個人利益，正確對待個人得失，正確理解進退留轉(zhuǎn)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給的責任，守住自己的政治生命線，守住正確的價值觀，真正做到用權(quán)為民、克己奉公。

專題討論結(jié)束后一周內(nèi)，局黨組成員的集中學習研討發(fā)言材料，根據(jù)研討情況修改完善后，報縣組織部備案?？h直各衛(wèi)生計生單位主要負責人的集中學習研討發(fā)言材料，報局黨組書記審定、由局機關(guān)領(lǐng)導小組辦公室備案。

（三）堅持從嚴，高質(zhì)量開好專題民主生活會和組織生活會。2016年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。

1.緊扣主題，充分做好生活會各項準備。會前，衛(wèi)生計生系統(tǒng)每名科級以上領(lǐng)導干部都要通過個別走訪、召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式，廣泛聽取基層群眾、服務對象、老同志、老黨員的意見建議，結(jié)合專題研討自我剖析查找的“不嚴不實”問題，進行匯總歸納梳理，準備好自評提綱、相互評議意見和民主評議表，為民主生活會打好基礎(chǔ)。

2.嚴把要求，認真開展黨性分析。充分運用前期學習研討、征求意見的成果，以“三嚴三實”為鏡，認真查擺修身、用權(quán)、律己嚴不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實不實。對照《黨章》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照總書記指出的“七個有之”、“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”，對照省委《十項規(guī)定》及州委、縣委貫徹落實的具體意見，對照正反典型，對照本單位“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系個人整改措施落實情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。重點開展“六檢查六反思”，即檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規(guī)矩是否堅守；檢查用權(quán)嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創(chuàng)業(yè)實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固來撰寫。

3.以誠相待，深入開展談心談話。班子成員相互之間、與分管部門負責同志之間以及科級干部相互之間要認真開展談心談話，既主動說自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，消除隔閡，形成共識；要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真開展黨性分析，對照“三嚴三實”6個方面的要求，逐一查擺自身存在的“不嚴不實”問題，自己動手撰寫高質(zhì)量的對照檢查材料，既要以案例的形式點出問題，又要深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，還要有明確具體的解決措施，切實做到見人見事見思想；要嚴肅認真開展批評和自我批評，開門見山、不繞彎子，開出一次高質(zhì)量的民主生活會，使思想和靈魂得到一次凈化，受到一次深刻的“三嚴三實”教育。

4.嚴把程序，開好民主生活會和組織生活會。黨組書記要帶頭開展黨性分析，班子成員依次分析，逐個開展批評和自我批評，群眾代表提出意見建議，并進行民主測評；會后形成專題民主生活會總結(jié)報告和問題整改清單。組織生活會要與年度黨員民主評議結(jié)合起來。局機關(guān)領(lǐng)導班子成員和縣直各衛(wèi)生計生單位領(lǐng)導班子成員要以普通黨員的身份，參加所在支部的組織生活會，會上，黨支部書記開展黨性分析，支部班子成員、黨員分別開展批評與自我批評，并進行民主測評（已參加領(lǐng)導班子專題民主生活會的黨員領(lǐng)導干部可不參加民主測評），達到堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結(jié)的目的。專題民主生活會要邀請聯(lián)系的縣級領(lǐng)導及縣紀委、縣委組織部、縣直機關(guān)工委到會指導，并全程攝像備查；民主生活會結(jié)束十五天內(nèi)，形成專題民主生活會總結(jié)報告，報縣委組織部備查。

（四）堅持講求實效，高質(zhì)量抓好整改落實。要把著力點放在整改落實上，與群眾路線教育實踐活動的整改相互銜接，堅持邊學邊改、邊查邊改、立說立行。建立整改跟蹤督查機制，加大督查通報力度，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應付的嚴肅批評，對反彈回潮的嚴肅問責。

1.強化“回頭看”鞏固提升，把整改工作做實。要結(jié)合教育實踐活動“回頭看”工作，持續(xù)深入開展專項整治，特別是正風肅紀“9+2+4”突出問題專項整治，落實好教育實踐活動的重點整治任務，深化“庸懶散浮拖”專項整治；領(lǐng)導班子和個人整改清單要把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內(nèi)容，進行專項整治。局機關(guān)領(lǐng)導班子和個人“回頭看”鞏固提升要形成整改清單，并在一定范圍內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。

2.對照“不嚴不實”問題清單，把整改工作做細。針對黨性分析、專題民主生活會和組織生活會梳理、查擺的“不嚴不實”問題，局機關(guān)領(lǐng)導領(lǐng)導干部要帶頭，列出問題清單，一項一項整改，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。要制定整改方案，建立整改臺賬，提出整改對策，作出整改承諾，接受廣大群眾監(jiān)督。要加強督促檢查，堅持上下結(jié)合、聯(lián)動整改，對查找出的“不嚴不實”問題分清責任、上下聯(lián)動，把整改措施落到實處。

3.解決行業(yè)突出問題，把整改工作做深。抓好當前衛(wèi)生計生行業(yè)改革發(fā)展突出矛盾和問題的整改，堅持抓整改與抓發(fā)展相結(jié)合，以“三嚴三實”精神直面問題、攻堅破難，著力研究破解當前衛(wèi)生計生改革任務中出現(xiàn)的新情況新問題，著力研究破解問題的對策，奮力推進衛(wèi)生計生改革工作穩(wěn)步推進。

（四）強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。突出問題導向，堅持邊學邊查邊改，局黨組書記、縣直各衛(wèi)生計生單位主要領(lǐng)導干部帶頭，把自身存在的“不嚴不實”問題梳理清楚，列出清單，逐項認真整改，問題清單和整改情況在本單位范圍內(nèi)采取適當方式公開，自覺接受監(jiān)督。結(jié)合抓好教育實踐活動的深入整改，針對存在的共性突出問題，拓展專項整治內(nèi)容，充實專項整治方案，繼續(xù)抓好專項整治任務的落實。結(jié)合領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核工作，對整改落實情況進行專門的測評和考察，對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，進行組織調(diào)整。探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制，把內(nèi)在自律和外在約束有機統(tǒng)一起來，重點圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督，以及強化對踐行“三嚴三實”的考核評價、激勵保障和問責追究等方面完善制度、訂立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化，長效化。

三、加強組織領(lǐng)導

“三嚴三實”專題教育在衛(wèi)生計生系統(tǒng)副科級以上領(lǐng)導干部中開展，圍繞3個專題組織學習討論。同時，要開展黨性分析及民主生活會和組織生活會等。開展“三嚴三實”專題教育是一項重大政治任務，各級衛(wèi)生計生單位要把“三嚴三實”專題教育作為履行黨建主體責任的直接體現(xiàn)、現(xiàn)實體現(xiàn)，切實加強領(lǐng)導，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。

（一）強化工作責任。局黨組帶頭開展“三嚴三實”專題教育?？h直各衛(wèi)生計生單位(黨支部)要把“三嚴三實”專題教育擺上重要位置，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。自覺踐行“三嚴三實”要求，主動承擔好第一責任人的責任，時時處處以身作則、當好標桿，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實。機關(guān)黨組要履行牽頭組織實施的責任，推動專題教育有力有效開展。

（二）堅持從嚴從實。堅持以好的作風開展專題教育，自覺以好的作風參加專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。機關(guān)黨組要加強對縣直各單位（黨支部）領(lǐng)導班子專題民主生活會的指導。按照黨紀嚴于國法、領(lǐng)導干部嚴于一般干部的原則，扎實抓好建制度、立規(guī)矩工作，突出制度建設(shè)的針對性、實效性。

（三）做到統(tǒng)籌兼顧。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、積極履行服務保障人民健康的職責任務結(jié)合起來，與全面完成省委、州委、縣委部署的衛(wèi)生計生重點工作統(tǒng)籌起來，與全面落實全州衛(wèi)生計生工作會議部署的各項工作任務兼顧起來，不能以抓集中活動的形式開展專題教育，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

第二篇：三嚴三實專題教育方案

三嚴三實專題教育實施方案

2015年5月25日

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，根據(jù)中央《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的部署，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就2015年在全省縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育，制定實施方案如下。

一、時間安排和參加范圍

從5月初開始，在全省各級黨政機關(guān)、人民團體及其內(nèi)設(shè)機構(gòu)的縣處級以上領(lǐng)導干部（含非領(lǐng)導職務）和事業(yè)單位、國有企業(yè)中擔任相應職務的中層以上領(lǐng)導和管理人員中開展，各級同步進行。

二、總體要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，著力解決“不嚴不實”的突出問題，教育引導全省各級領(lǐng)導干部把“三嚴三實”作 1 / 8 為修身做人的基本遵循，為官用權(quán)的警世箴言，干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、堅持實事求是、改進工作作風，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

各級領(lǐng)導干部要真正把自己擺進去，落實從嚴要求，強化問題導向，著力解決放松政治理論學習，理想信念動搖、信仰迷茫、黨性修養(yǎng)缺失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問題；著力解決不守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，不講黨的原則，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是等問題；著力解決紀律觀念松弛，自我約束不嚴，心中無黨紀、眼里無國法，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決政績觀偏差、作表面文章，好大喜功、脫離實際、弄虛作假、干事創(chuàng)業(yè)不實等問題；著力解決精神不振、不思進取，不負責任、不敢擔當，為官不為、懶政怠政等問題，爭做“三嚴三實”的好干部。

三、方法措施

“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，作為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導干部經(jīng)常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一 2 / 8 次活動。各地各單位要于5月底前，通過下發(fā)文件、召開會議等形式對專題教育進行動員部署。主要做好以下工作：

1、黨委（黨組）書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。

6月底前，全省縣級以上黨委（黨組）書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課；7月底前，黨委（黨組）其他成員也要結(jié)合分管工作和領(lǐng)域，在適當范圍講一次黨課。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把領(lǐng)導干部思想上的模糊認識點出來、把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來、把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來、把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，認真剖析問題根源，力求講得具體，講得有說服力，以講黨課這種形式統(tǒng)一思想，深化認識，以講帶學、以講促學、以講督學。

省委書記講黨課，地廳級以上干部參加；市（地）委書記講黨課，縣處級以上干部參加；縣（市、區(qū)）委書記講黨課，可擴大到鄉(xiāng)科級以上干部參加；機關(guān)和企事業(yè)單位黨委（黨組）書記講黨課，在保證處級以上干部（任相應職務的領(lǐng)導和管理人員）參加的基礎(chǔ)上，可結(jié)合實際適當擴大聽課范圍。

2、黨委（黨組）中心組和內(nèi)設(shè)機構(gòu)黨組織開展“三嚴三實”專題學習研討。

在個人自學的基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題至少要組織1次理論中心組集中學習，每名同志都要認真準備發(fā)言材料，匯報交流學習體會。個人自學要注意 3 / 8 讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行。專題研討要聚焦問題、見人見事、相互啟發(fā)、追本溯源，澄清模糊認識、明確努力方向、實現(xiàn)共同提高。

專題一：嚴以修身，堅定理想信念（大體安排在6-7月份）。重點研讀黨章及《習近平談治國理政》、《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進事跡選編》等學習用書，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進典型事跡，組織觀看中組部和省委組織部制作的專題電視片等視頻資料。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。重點解決好黨性修養(yǎng)、理想信念方面存在的突出問題，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的紀律（大體安排在8-9月份）。認真學習總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，學習《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習用書，從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件和近年來我省發(fā)生的韓學鍵、隋鳳富、許兆君等典型案件中汲取教訓。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形 4 / 8 式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點解決好遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩方面存在的突出問題，自覺做政治上的“明白人”。

專題三：嚴以用權(quán)，為民務實創(chuàng)業(yè)（大體安排在10-11月份）。認真學習總書記在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的重要講話精神，學習總書記所著的《干在實處走在前列》一書，深入學習中央關(guān)于國內(nèi)國際經(jīng)濟形勢的戰(zhàn)略判斷和加快推進改革開放的安排部署，學習大慶精神、鐵人精神、北大荒精神。重點學習研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行、越權(quán)辦事;如何樹立正確的政績觀，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績；如何化解經(jīng)濟下行壓力，敢于面對困難，善于化解矛盾；如何優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發(fā)展活力。重點解決好為民用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的突出問題，樹立忠誠干凈擔當?shù)男滦蜗螅淖銊?chuàng)業(yè)興業(yè)的精氣神。

黨委（黨組）成員的集中學習研討發(fā)言材料根據(jù)研討情況修改完善后，報上級黨委組織部門備案。

3、召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。

今年底，全省各級機關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機構(gòu)縣處級以上黨員領(lǐng)導干部民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為 5 / 8 主題進行。要緊扣主題，充分做好生活會各項準備工作，每名縣處以上黨員領(lǐng)導干部要廣泛深入征求分管戰(zhàn)線和領(lǐng)域、黨員群眾的意見建議；班子成員相互之間、與分管部門負責同志之間、內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導成員之間要認真開展談心談話，既主動說自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，消除隔閡，形成共識；要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真開展黨性分析，對照“三嚴三實”6個方面的要求，逐一查擺自身存在的“不嚴不實”問題，自己動手撰寫高質(zhì)量的對照檢查材料，既要以案例的形式點出問題，又要深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，還要有明確具體的解決措施，切實做到見人見事見思想；要嚴肅認真開展批評與自我批評，開門見山、不繞彎子，觸及實質(zhì)、見筋見骨，開出一次高質(zhì)量的生活會，使思想和靈魂得到一次凈化，受到一次深刻的“三嚴三實”教育?？h處級以上領(lǐng)導班子的黨員領(lǐng)導干部要按照參加雙重組織生活的規(guī)定，參加所在支部的組織生活會，對照“三嚴三實”要求，向支部黨員進行對照檢查，聽取其他同志的批評意見，明確今后的努力方向。

4、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。

突出問題導向，堅持邊學邊查邊改，主要領(lǐng)導干部帶頭，把自身存在的“不嚴不實”問題梳理清楚，列出清單，逐項認真整改，問題清單和整改情況在本地區(qū)、本單位范圍內(nèi)采取適當方式公開，自覺接受監(jiān)督。要結(jié)合抓好教育實踐活動的深入整改，針對存在的共性突出問題，拓展專項整治內(nèi)容，充實專項整治方案，繼續(xù)抓好專項整治任 6 / 8

務的落實。要結(jié)合領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核工作，對整改落實情況進行專門的測評和考察，對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導干部，要立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。要探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制，把內(nèi)在自律和外在約束有機統(tǒng)一起來，重點圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督，以及強化對踐行“三嚴三實”的考核評價、激勵保障和問責追究等方面完善制度、訂立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化，長效化。

四、組織領(lǐng)導

全省“三嚴三實”專題教育在省委常委會領(lǐng)導下進行，由省委組織部牽頭組織實施。各地各部門各單位黨委（黨組）全面負責本地區(qū)本部門本單位的專題教育。

一要強化責任、以上率下。省委常委會帶頭開展“三嚴三實”專題教育。省人大常委會黨組、省政府黨組、省政協(xié)黨組結(jié)合各自實際開展“三嚴三實”專題教育。各級黨委（黨組）要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，擺上重要位臵，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。黨委（黨組）主要負責同志要自覺踐行“三嚴三實”要求，主動承擔好第一責任人的責任，不當“甩手掌柜”，時時處處以身作則、當好標桿，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實，為其他班子成員和黨員干部作出示范。各級組織部 7 / 8 門要履行牽頭組織實施的責任，有關(guān)部門要密切配合、協(xié)調(diào)推進、形成合力，推動專題教育有力有效開展。

二要從嚴從實、務求實效。堅持以好的作風開展專題教育，自覺以好的作風參加專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。上級紀委、組織部門要加強對下級班子專題民主生活會的指導，紀委和組織部門的班子成員要有選擇地參加部分同級黨委管理領(lǐng)導班子的專題民主生活會；要按照黨紀嚴于國法、領(lǐng)導干部嚴于一般干部的原則，扎實抓好建制度、立規(guī)矩的工作，突出制度建設(shè)的針對性、實效性，真正做到有的放矢、規(guī)范周延、便于操作、務實管用；要注重輿論宣傳，加強典型示范，努力營造良好氛圍。要結(jié)合教育實踐活動整改落實工作，采取巡回檢查、專項調(diào)研、隨機抽查等方式，對組織開展專題教育情況進行督促指導，有效傳導壓力、激發(fā)動力，確保專題教育取得扎實成效。

三要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同推進。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與大力實施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進十大重點產(chǎn)業(yè)和“龍江絲路帶”建設(shè)結(jié)合起來，與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、化解經(jīng)濟下行壓力、做好當前我省改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作統(tǒng)籌起來，與完成本地區(qū)本部門本單位重點工作任務兼顧起來，不能以抓集中活動的形式開展專題教育，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

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第三篇：三嚴三實專題教育材料

三嚴三實專題教育材料

開展“三嚴三實”專題教育，目的是在思想上樹起“嚴”的觀念，在工作中培養(yǎng)“實”的作風，把“三嚴三實”的要求落到實處。根據(jù)學習計劃安排，本人圍繞“做人實不實”這一研討主題，作交流發(fā)言，如有不妥，敬請批評指正。

一、學深悟透“三嚴三實”?！叭龂廊龑崱笔枪伯a(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要?？倳浿赋?，“做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。做人要表里如一，堅守底線。

要對組織負責，在其位謀其政負其責，以實實在在的成績感恩組織，回報組織。要帶頭樹家風、立家規(guī)，尊敬老人、嚴愛子女，規(guī)范言行。嚴以修身，重在修人品、修黨性、修官德，做一個有操守、有信念、有擔當?shù)娜?。修身以養(yǎng)性，做官先做人，堅持嚴以修身，重在做一個對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的人。做人要實，關(guān)鍵是一個“忠”字，做到對黨絕對忠誠;突出一個“正”字，做到品行端正;謀求一個“為”字，做到積極作為主動作為。做人要實，要做一個忠于黨的事業(yè)的老實人，做一個對人民負責敢于擔當?shù)娜?，做一個清清白白坦誠待人的正派人。做人是立身之本，只有把做人放在首位，才能做好官、做好事。做人，要做老實人，做事，更要辦老實事。說真話，走正路，辦實事，應該成為我們的人生信條。襟懷坦白、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，這些美德，是追求真理、獻身革命的起碼條件，更是我們待人處世的前提。我

作為一名基層執(zhí)法單位的支部書記，時刻牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態(tài)度，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起。以“三嚴三實”為路標，把做人要實當作人生信條，貫穿和體現(xiàn)到工作、學習、生活的方方面面，做人就有了底氣，干事就有了朝氣，交通事業(yè)就會永葆生機。要懷著一顆“虛心”，到群眾中去，甘當學生，虛心請教。要懷著一顆“恒心”，積極探索交通綜合執(zhí)法思路和舉措，抓管理創(chuàng)新。要懷著一顆“公心”，做到堅持原則，秉公執(zhí)法，老老實實踐行黨的宗旨，自覺做到公道正派，執(zhí)法為民。做人做事不僅要有聽真話的勇氣，還要善于營造講真話的氛圍，以自身的模范行為樹正氣、帶正風。強化責任擔當，想為群眾所想，急為群眾所急，好為群眾所好。向群眾作出的承諾，堅決做到，言必行，行必果。作為一名黨員，要常懷敬畏之心，多干為民謀利、為民造福之事。要敬畏法治，堅持依法依規(guī)辦事，廉潔從政。要敬畏

崗位，忠于職守，勤勉盡責。要敬畏人生，尊重自己的人格、珍惜自己的聲譽、珍愛自己的形象，保持正確的人生航向，走好人生每一步。

二、自覺踐行“三嚴三實”。通過“三嚴三實”專題教育活動，本人對照標準，認真查擺自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地抓好整改。自覺踐行“三嚴三實”，將其內(nèi)化于心，外化于形，真正把自己的作風嚴起來、實起來，做忠誠、干凈、擔當?shù)慕煌ㄟ\輸人。

(一)增強學習意識，補足精神之“鈣”。學習是加強自身修養(yǎng)，提升自身免疫力的有效途徑。一是學習總書記系列重要講話精神，堅持原原本本學，學深悟透。二是學習黨章，逐條學習，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規(guī)，自覺尊法、學法、守法、用法，善于運用法治思維和法紀方式推動綜合執(zhí)法工作。四是學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取營養(yǎng)，增強做人做事的

文化底蘊。堅持系統(tǒng)學習、經(jīng)常學習和終身學習，做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷掌握新知識，增長新本領(lǐng)，達到新境界。努力成為勤奮學習，善于思考的表率，成為勇于實踐，學用結(jié)合的表率。

(二)增強宗旨意識，執(zhí)法服務于民。堅持以人為本，牢固樹立執(zhí)法為民、服務發(fā)展、奉獻社會的思想，不斷提升服務效能，優(yōu)化服務。關(guān)注民生，熱心幫助群眾排憂解難，便企惠民，讓群眾得到更多的實惠，時刻牢記為民服務之責。堅持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)。

(三)增強責任意識，全面履職到位。敢于擔當是踐行“三嚴三實”的具體要求，我們要發(fā)揚“馬上就辦”的精神，認真負責、雷厲風行，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。立說立行，認真履行全行業(yè)管理職能，努力為社會經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。“三實”的落腳點是干事，我們要以“實”筑底，貫徹實事求是思想路線，樹立真抓實干精神，秉持老實做人態(tài)度。

(四)增強紀律意識，勤政廉政優(yōu)政。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴格要求自己，做廉潔從政的表率。無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭執(zhí)行落實中央八項規(guī)定精神，省市有關(guān)規(guī)定和各項規(guī)章制度。以身作則樹榜樣、當標桿、作示范。在專題教育中，處處帶好頭，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實。力爭學習研討更深入，黨性分析更深刻，整改問題更徹底，執(zhí)行制度更嚴格。謹守清正廉潔之本，從嚴上入手，從實處著力，嚴紀律、明規(guī)矩、強約束。筑牢清正廉潔的思想防線，不斷增強廉潔意識。守住大節(jié)，防好小節(jié)，遵守政治紀律，嚴格組織原則。堅持慎獨慎初慎微，保持健康生活情趣和高尚精神追求，做個人干凈的表率。

第四篇：三嚴三實方案

開展“三嚴三實”學習教育的實施方案

總書記“三嚴三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對于進一步加強作風建設(shè)，推動改革發(fā)展各項工作，具有重大而深遠的意義。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學一步、學深一步，帶頭貫徹、走在前面，現(xiàn)就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案。

一、集中學習教育時間

從4月份開始，用一個月左右的時間，組織開展“三嚴三實”集中學習教育。

二、集中學習教育內(nèi)容

在前段學習的基礎(chǔ)上，重點學習總書記“三嚴三實”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動時的重要講話精神，學習《習近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》，學習中央教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》及我省《關(guān)于認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求進一步加強作風建設(shè)的意見》、《關(guān)于認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求高標準高質(zhì)量推進教育實踐活動的意見》等重要文件，學習張寶順書記《堅持“三嚴三實”，推進作風建設(shè)》。要把集中學習教育作為一項重要內(nèi)容，引導廣大黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風建設(shè)新成效。

三、集中學習教育形式

采取個人自學與集體學習等靈活多樣、務實管用的方式抓好集中學習教育。

1.個人自學。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯(lián)系實際改。黨員領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。對文化

程度不高、缺乏自學能力的黨員，黨組織要搞好幫學。

2.集中學習。學習交流時間不少于2天。組織觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學習教育。

3.座談交流。要在深入學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學習弘揚沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論。

4.深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在報紙、電視、網(wǎng)站等新聞媒體開辟“三嚴三實”學習教育專欄。要通過演講比賽、“三嚴三實”大家談等形式，營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。

四、有關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導。切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求作為當前和今后一個時期的重要政治任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣的要求上來。

2.堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務群眾結(jié)合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設(shè)常態(tài)化、長效化。

3.強化督促指導。要加強分類指導，對不同群體黨員干部分別提出具體學習要求。要加強督促檢查，推動集中學習教育工作任務落到實處。把集中學習教育情況作為重要督導內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，督促改進。

第五篇：三嚴三實方案（范文）

溫水鎮(zhèn)峽口小學“三嚴三實”

教育活動實施方案

根據(jù)隴縣教體局“三嚴三實”教育工作部署會議精神，結(jié)合學校實際，特就2015---2016年我校開展“三嚴三實”專題教育制定如下實施方案。

一、成立教育活動工作領(lǐng)導小組： 組長：趙立明

副組長：趙明哲

李文生 組員：全體教師

二、目標要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀、教育教學結(jié)合起來，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩為人師表、營造良好政治生態(tài)和育人氛圍上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展和內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象上見實效。

堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，認真查找和解決“不嚴不實”的突出問題。祛除傲氣、嬌氣、惰氣和暮氣。在修身做人方面，著力解決教師中理想信念動搖、信仰迷茫，精神缺“鈣”，忽視學生利益、無視學生訴求等問題。在處理教育教學問題時，滿足于會議開過了，文件傳達了，借口工作忙，沒有形成具體的落實措施，應付了事。對師生的思想和切身利益了解關(guān)心不夠，為師生解決實際問題，尤其是難點、反映較多的問題不夠。在為官用權(quán)方面，著力解決領(lǐng)導干部中宗旨意識淡薄、不關(guān)心群眾疾苦、不關(guān)心群眾利益，濫用職權(quán)、利益輸送，不堅持民主集中制、不愿受監(jiān)督約束、“家長”作風嚴重、心無敬畏、行無底線、口無遮攔、頂風違紀，不收斂不收手，心無黨紀，不講政治紀律，不守政治規(guī)矩，擅作主張、我行我素、徇私舞弊等問題。在干事創(chuàng)業(yè)方面，著力解決領(lǐng)導干部中急功近利、好高騖遠、脫離實際、不尊重客觀規(guī)律，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進取，空話套話連篇，工作無思路、無措施，被動應付、蠻干盲干、心浮氣躁、弄虛作假、不敢正視直面問題、不敢負責、不負責任，按部就班、慵懶散拖、不干事混日子、不用勁干事等問題。

要教育和引導領(lǐng)導和教師自覺把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警示箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部，確保“三嚴三實”專題教育在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動學校建設(shè)改革發(fā)展上見實效。

三、方法措施

此次“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入全體教師經(jīng)常性學習教育，與組織生活會等結(jié)合起來，形成常態(tài)長效。

堅持把思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實干、立規(guī)執(zhí)紀緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導黨員干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風。

（一）校長帶頭講“三嚴三實”專題黨課。以講“三嚴三實”啟動專題教育。要緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系學校實際，聯(lián)系黨員教師思想、工作、生活和作風實際，帶頭為全校黨員教師講一次黨課。黨課內(nèi)容要促進黨員及教師深刻理解“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認識“不嚴不實”問題的具體表現(xiàn)和嚴重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學促學作用。

（二）開展“三嚴三實”專題學習研討。

深入學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，要讀原著、學原文、悟原理，重點研讀《習近平談治國理政》《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《領(lǐng)導干部“三嚴三實”學習讀本》《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》。在個人認真自學基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題，重點圍繞以下三個專題進行。

1、圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關(guān)’ ”開展學習研討。11-12月，重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

2、圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”開展學習研討。1-2月，重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

3、圍繞“嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆遍_展學習研討。3-4月，重點學習研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

要注重創(chuàng)新和運用多種學習研討方式，拓展學習研討的深度，增強學習研討的系統(tǒng)性、吸引力和實際效果。一是抓實個人自學。學校全體成員要合理安排時間、充分利用業(yè)余時間，原原本本學習中央和省委規(guī)定的學習內(nèi)容，認真做好學習筆記，積極撰寫學習心得體會文章。二是抓實集中學習。針對每個專題，至少組織1次集中學習，集中學習研討時間不少于2天，每名老師干部都要認真撰寫發(fā)言提綱并逐一發(fā)言，保證發(fā)言質(zhì)量。三是抓實典型教育。堅持以正反兩方面典型為鏡子，認真學習發(fā)掘、宣傳學校優(yōu)秀領(lǐng)導干部及教職員工的先進事跡，組織開展專題宣講活動，組織黨員領(lǐng)導干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地，從正反典型中收到警醒、增強免疫力。五是抓實實踐體驗。結(jié)合黨建幫扶、家校合作等單位的基層一線進行學習調(diào)研，到紅色基地接受傳統(tǒng)教育、到貧困家庭訪貧問困、到艱苦環(huán)境經(jīng)受鍛煉，讓全體在實踐中堅定理想信念、強化黨性觀念、錘煉思想作風。

（三）召開“三嚴三實”專題民主生活會。召開專題組織生活會，校領(lǐng)導要以普通黨員的身份參加生活會。每一名教師都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求師生意見，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。

（四）狠抓整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。

1、認真梳理“不嚴不實”突出問題，堅持邊學邊查邊改，切實解決“不嚴不實”突出問題。校領(lǐng)導帶頭，堅持邊學邊查邊改，按照有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決什么問題的原則，認真梳理匯總“不嚴不實”問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀，以解決問題的實際成效檢驗專題教育的效果。要持續(xù)深化教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現(xiàn)整改承諾，鞏固和拓展教育實踐活動成果。結(jié)合我校實際，要重點整治以下六個方面“不嚴不實”的突出問題：圍繞理想信念減退、精神狀態(tài)不佳開展專項整治；圍繞教風學風浮躁、學以致用不足開展專項整治；圍繞執(zhí)行力度不夠、工作辦事拖沓開展專項整治；圍繞群眾觀念淡薄，服務水平不高開展專項整治；圍繞組織紀律不強，作風漂浮開展專項整治；圍繞發(fā)展動力不足、領(lǐng)導干部缺乏擔當精神開展專項整治。要有效防止老問題復發(fā)，跟進解決新問題，推進作風建設(shè)成為新常態(tài)。

2、抓好“聯(lián)系師生專項行動”。抓好密切聯(lián)系師生為師生服務行動，要建立以校長和班子成員、教師為責任人的每日24小時值班制度，協(xié)助班級管理，及時發(fā)現(xiàn)并解決學校管理中出現(xiàn)的問題，并及時反饋到相關(guān)科室加以整改，大力提升管理效能。對師生反映的新問題和出現(xiàn)反彈、變異的問題，深入分析研判，進一步明確深化整改的主攻方向和著力點，明確目標要求、牽頭部門、責任主體、進度時限和推進措施，嚴格實行銷號管理。

3、嚴肅抓好立規(guī)執(zhí)紀。把正風肅紀貫穿于專題教育全過程，對存在“不嚴不實”問題的教師干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、工作沒有明顯進展單位的領(lǐng)導班子，要進行調(diào)整；注重標本兼治，圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等方面的“不嚴不實”問題，探索建立踐行“三嚴三實”要求的制度機制，強化制度的剛性約束，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀必執(zhí)、有違必查，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

溫水鎮(zhèn)峽口小學

2015.11.3