第一篇：科學發(fā)展觀檢查匯報材料

南湖小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀

活動匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

南湖小學深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組的緊密部署下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神。緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，以“學?？茖W發(fā)展”為主題，以“提升辦學水平、提高教學質(zhì)量、促進科學發(fā)展”為主線，以“做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標，以“抓制度建設、抓課堂教學、抓養(yǎng)成教育”為三大抓手，以解決學校實際問題為突破口,以取得實效為落腳點，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。開展科學發(fā)展觀活動兩個多月以來，在南湖小學科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組和全體教職工的不懈努力下，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得階段性成果，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、活動開展情況

（一）學習調(diào)研階段各項工作圓滿完成 1．前期準備積極充分

首先是學校組織學習上級文件。9月15日和9月16日晚上，學校領(lǐng)導班子成員在校長辦公室學習莊教字（2009）152號、153號、154號、155號、156號和南黨發(fā)（2009）36號、38號、39號文件，深刻領(lǐng)會文件精神，結(jié)合學校工作實際，領(lǐng)導班子明確了我校開展科學發(fā)展觀活動的思路，確定了開展科學發(fā)展觀的工作要點。

其次是在全校開展宣傳，營造開展科學發(fā)展觀活動的良好氛圍。學校在兩棟教學樓欄桿上懸掛2條橫幅。在辦公宿舍樓前懸掛2條條幅，還專門布置了4個宣傳欄，制作門牌1面，準備有關(guān)科學發(fā)展觀主版3面，展板3面，展臺1面。

再次是成立科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組。經(jīng)學校研究決定，我?？茖W發(fā)展觀領(lǐng)導小組組長為楊平平，副組長為魏衛(wèi)東、張志文、王宏安，組員為牛宗賢、孫亞永、李正榮、鄭旭、崔軍。

2．學習培訓扎實有效

根據(jù)《南湖小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習培訓計劃》，學習培訓階段重點是開展“五個一”活動，即“一讀”、“一談”、“一看”、“一講”、“一測”。

“一讀”即自學《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及國家領(lǐng)導人重要講話，撰寫讀書筆記和心得體會，黨員領(lǐng)導干部撰寫20000字讀書筆記，1000字以上心得體會2篇，教職工撰寫10000字讀書筆記，1000字以上心得體會1篇。教職工讀書筆記由學校領(lǐng)導小組定期批閱，領(lǐng)導小組成員讀書筆記由校長定期批閱。

“一談”即召開一次座談會，領(lǐng)導小組成員交流案例分析。10月8日晚在領(lǐng)導小組辦公室，領(lǐng)導小組成員先后交流8篇案例分析，平均每篇案例分析不少于1500字。

“一看”即組織全體教職工觀看一次專題教育片。10月9日晚，我校全體教職工在學校會議室觀看魏書生《科學民主的班級管理》，結(jié)合魏書生的《班主任工作漫談》，廣大教師對班級管理有了新的認識。

“一講”即黨員領(lǐng)導干部作專題輔導報告。9月24日、9月27日、10月8日、10月13日魏書記、楊校長、張校長、王校長分別作了一次專題輔導報告，有針對性地解決了廣大教師在學習實踐科學發(fā)展觀活動中的一些疑惑，增強了廣大教師學習實踐科學發(fā)展觀的自信心。

“一測”即組織科學發(fā)展觀理論測試。由學校領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷。測試采用閉卷考試形式，學校領(lǐng)導監(jiān)考，測試分數(shù)將直接計入個人學習實踐科學發(fā)展觀總成績。

3．調(diào)研走訪廣泛深入

9月22日晚，學?？茖W發(fā)展觀領(lǐng)導小組在辦公室召開調(diào)研組會議，具體安排調(diào)研走訪計劃。經(jīng)學校研究決定，成立四個專題調(diào)研組。第一調(diào)研組的調(diào)研領(lǐng)導為魏書記，組員為陳發(fā)良、鄭玉明，調(diào)研專題為《如何有效管理班級》；第二調(diào)研組調(diào)研領(lǐng)導為楊校長，組員為李正榮、趙飛，調(diào)研專題為《如何有效提高課堂教學效率》；第三調(diào)研組調(diào)研領(lǐng)導為張校長，組員為鄭旭、陳煒，調(diào)研專題為《如何有效開展校本培訓》；第四調(diào)研組調(diào)研領(lǐng)導為王校長，組員為岳富平、李檜。調(diào)研專題為《如何有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣》。

調(diào)研人員利用課余時間，主要采用家訪、個別談話、座談會、問卷調(diào)查等形式，深入到廣大教師、學生、家長中間去進行廣泛的調(diào)查研究，每天根據(jù)調(diào)研情況及時撰寫調(diào)研日記。學校在9月25日、10月10日、10月12日分別組織召開家長代表座談會、教師代表座談會、學生代表座談會，發(fā)放問卷調(diào)查表，其中發(fā)放教師問卷調(diào)查表58張，家長問卷調(diào)查表400多張，學生問卷調(diào)查表800多張。收集到大量的寶貴的第一手資料，為學?？茖W發(fā)展觀決策提供依據(jù)。經(jīng)過2周時間的調(diào)研走訪，專題調(diào)研組12人撰寫調(diào)研日記12本，每本不少于2000字。整理調(diào)研報告4篇，每篇調(diào)研報告不少于3000字。

10月14日晚，學校召開調(diào)研組專題會議，交流調(diào)研報告。大家一致認為，本次科學發(fā)展觀調(diào)研活動有力促進了家校聯(lián)系，切身感到家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，從不同角度、不同層面收集到社會各方面對學校工作的意見和建議，明確了學校在科學發(fā)展中存在的問題與不足，為今后制定分析檢查報告和整改方案提供了第一手資料，這次專題調(diào)研必將成為我?？茖W發(fā)展觀活動中一大亮點。

科學發(fā)展觀第一階段的成功實施，極大地鼓舞了全體教職工的士氣，大家對第二階段充滿期待。

（二）分析檢查階段取得較大收獲 1．廣泛征求意見建議。

首先是組織召開家長代表座談會、教師代表座談會、學生代表座談會，共發(fā)放意見建議征求表1200多張，其中家長800多張，學生400多張，教師58張。學校將收集到的意見建議征求表進行歸納整理、分類統(tǒng)計，填寫意見建議征求統(tǒng)計表，據(jù)統(tǒng)計，本次共征集到意見建議120多條，內(nèi)容涉及到領(lǐng)導班子、學校管理、教育教學、班級管理、師資隊伍建設、后勤服務等六大方面27條意見，為我?？茖W發(fā)展提供了寶貴的第一手資料。

其次是開展談心活動，學校領(lǐng)導與班子成員之間，班子成員相互之間都要談心，主要目的是通過別人查找出自身存在的缺點與不足，總結(jié)自己的優(yōu)點與長處，為今后發(fā)展指明方向。楊校長、魏書記、張校長、王校長各上交談心記錄5篇。魏通過談心活動，加深了同志間的了解，增進了同志間的友誼，促進了領(lǐng)導班子的團結(jié)，收到了意想不到的效果。

再次是撰寫自我剖析材料，談心活動結(jié)束后，領(lǐng)導班子成員根據(jù)談心記錄，深入挖掘自身存在的缺點與不足，并深層次剖析問題產(chǎn)生的根源，然后追根溯源，制定相應的、行之有效的整改措施和整改計劃，反復修改，征求別人意見，最后形成自我剖析材料，領(lǐng)導班子共上交自我剖析材料4篇。

2．組織召開領(lǐng)導班子專題民主生活會

11月3日晚上，南湖小學領(lǐng)導班子專題民主生活會如期舉行，參加專題民主生活會的學校領(lǐng)導有楊校長、魏書記、張校長、王校長、?？倓?，民主生活會由楊校長主持，民主生活會主要有兩項議程。

第一項是領(lǐng)導班子交流《自我剖析材料》。第二項是討論分析學校存在的主要問題

通過對收集到的意見建議逐條進行歸納整理、統(tǒng)計分析，共收集到有價值意見建議120多條，主要涵蓋6大方面，包括27個問題。

本次領(lǐng)導班子專題民主生活會的成功召開，成為分析檢查階段一大亮點，既加強了領(lǐng)導班子的團結(jié)，開創(chuàng)了校內(nèi)民主的新模式，又集思廣益，查找出制約我校發(fā)展的27個突出問題，圓滿地完成各項議程，成為南湖小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來具有里程碑意義的一項活動。

3．認真撰寫《領(lǐng)導班子分析檢查報告》

為了確?！额I(lǐng)導班子分析檢查報告》切合學校實際，有較強的現(xiàn)實指導意義，有效促進學?？茖W發(fā)展，為制定整改方案奠定基礎(chǔ)，我校做了大量的準備工作。領(lǐng)導班子民主生活會后，領(lǐng)導班子進一步討論分析，經(jīng)反復研究，領(lǐng)導班子一致同意，《分析檢查報告》主要應包括以下四個方面的內(nèi)容：

第一：領(lǐng)導班子在深入學習實踐活動中形成的共識 第二：學習實踐活動推動了學校各項工作的發(fā)展 第三：貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題、原因分析

第四：今后努力的方向和加強領(lǐng)導班子自身建設的具體措施

《領(lǐng)導班子分析檢查報告》的成功出爐，是學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段最大的收獲，標志著我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動已進入實質(zhì)階段，為整改落實階段順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。

4．扎實開展群眾評議

11月8日晚上，南湖小學組織召開全體教職工會議，下發(fā)了《南湖小學領(lǐng)導班子分析檢查報告》和評議表，重點是對《南湖小學領(lǐng)導班子分析檢查報告》進行評議。

會后，學校領(lǐng)導班子對58張評議表進行歸納整理，統(tǒng)計分析，全體教職工一致認為，《領(lǐng)導班子分析檢查報告》中領(lǐng)導班子對科學發(fā)展觀的認識比較深刻，對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵把握準確。問題歸類準確到位，對存在問題的原因分析比較透徹，客觀公正，抓住了矛盾的主要方面。整改措施切實可行，為第三階段制定整改方案奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)全體教職工對分析檢查報告的評議情況，領(lǐng)導班子進一步修改完善分析檢查報告，準備向教育局上報。

《領(lǐng)導班子分析檢查報告》的評議取得了圓滿成功，標志著科學發(fā)展觀第二階段的任務基本完成。南湖小學科學發(fā)展觀活動取得了階段性成果。

（三）整改落實階段已取得明顯成效 1．研究制定《整改方案》

為了有目的、有計劃、有步驟地開展整改落實工作，根據(jù)縣委縣政府和教育局黨委的安排部署，遵照《南湖小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，在《南湖小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導班子分析檢查報告》的基礎(chǔ)上，制定出《南湖小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改方案》，成為指導整改落實階段工作的綱領(lǐng)性文件。

二、取得的效果

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，學校領(lǐng)導班子深入調(diào)研，深刻分析制約學校發(fā)展的突出問題，對收集到的各類意見建議認真梳理統(tǒng)計，仔細研究整改措施，目前通過即知即改解決問題24條：

1．研究制定出《南湖小學中長期年發(fā)展規(guī)劃》，為南湖小學科學發(fā)展指明方向。2．積極開展“規(guī)章制度回頭看”活動，創(chuàng)新學?？茖W發(fā)展的體制機制。

3．實行班級衛(wèi)生加減分制度和區(qū)域承包制度，校園衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)。

4．堅持家庭作業(yè)、學生考卷家長簽字制度，家校聯(lián)系日趨緊密。

5．各班建起家長通訊錄，方便了與家長的日常聯(lián)系。6．積極開展“每天自帶一杯水”活動，學校杜絕了學生喝生水現(xiàn)象。

7．建起高標準旗臺，成為愛國主義教育主陣地。8．建起高標準廁所圍墻，學校面貌煥然一新。9．接受陽光體育工程捐贈的大禮包，豐富了學生活動器材。

10．每周星期一抽查一個年級組學生作業(yè)，學生作業(yè)書寫明顯好轉(zhuǎn)，教師批閱更加認真。

11．堅持教師周前備課教研組周批閱制度，杜絕上課無教案、課后補教案現(xiàn)象。

12．科任教師抽時間對學困生進行有效輔導，提高了班級成績。

13．堅持領(lǐng)導班子隨機聽課制度，課堂教學明顯好轉(zhuǎn)。14．開展崗位大練兵活動，有效促進教師專業(yè)成長。15．扎實開展“獻愛心獻耐心獻恒心”活動，校園內(nèi)體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象基本得到根治。

16．依托?？蹲阚E》，搭建教研教改平臺，教師踴躍參與投稿。

17．發(fā)放《致家長的一封信》，與家長共抓學生安全。18．對校外住宿生進行安全排查，及時消除住宿生安全隱患。

19．體育組精心安排課外活動表，課外活動有序開展。20．召開校外住宿生家長會，與家長簽訂《安全責任書》。21．給辦公宿舍樓接通區(qū)域網(wǎng)，滿足教師上網(wǎng)查閱資料的需求。

22．給辦公宿舍樓、兩棟教室安裝供暖設施，學校辦學條件進一步好轉(zhuǎn)。

23．組織教職工開展文娛體育活動，有效緩解教師工作壓力。

24．建起值周評比公示欄，值周評比公開透明。

三、活動特色

（一）主題實踐活動與學校工作有機結(jié)合。

（二）活動“重在取得實效，重在取信于民”。

（三）活動緊扣《實施方案》，“規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色”。

（四）開展科學發(fā)展觀活動與開展紀律作風整頓緊密結(jié)合。

（五）展室樸實無華，文檔資料基本俱全。

第二篇：科學發(fā)展觀分析檢查階段匯報材料

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科學發(fā)展觀分析檢查階段匯報材料

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一、周密組織，有序推進，分析檢查階段取得豐碩成果

學習實踐活動進入分析檢查階段以來，局黨組及所屬各科室、各基層所按照縣委統(tǒng)一部署和局黨組的工作安排，緊密聯(lián)系各自改革發(fā)展實際，堅持把學習貫穿始終，把查找和解決問題貫穿始終，把動員和依靠群眾貫穿始終，周密組織，扎實推進，較好完成了分析檢查階段的各項工作任務，取得了階段性成果，為轉(zhuǎn)入整改落實階段打下了良好的基礎(chǔ)?；仡櫩偨Y(jié)分析檢查階段的工作，主要有以下幾個特點。

（一）前期準備工作主動扎實

分析檢查階段動員大會召開后，局黨組及所屬各科室、各基層所迅速行動，班子成員分工負責，著手領(lǐng)導班子專題民主生活會的各項準1

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備工作。熱點推薦：2009年個人工作總結(jié)

1、廣泛征求意見。局黨組采取多種方式廣泛征求意見和建議，為領(lǐng)導班子成員撰寫個人發(fā)言材料和專題民主生活會提供素材和依據(jù)。調(diào)研訪談征求意見。黨組成員采取分片座談、個別訪談、分頭到所屬單位調(diào)研等形式，直接聽取群眾意見；發(fā)放函件征求意見。各支部也運用多種形式和手段廣泛征求意見，進一步查找和梳理了自身存在的突出問題，為開好專題民主生活會打下了深厚的群眾基礎(chǔ)。

2、認真開展談心活動。班子成員之間、班子成員與分管科室負責同志之間普遍開展了談心活動，坦誠溝通。各科室、所之間也都進行了坦誠深入的談心活動。通過相互談心，敞開了思想，交換了意見，形成了共識，有效化解了隔閡，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣。

3、精心撰寫分析檢查報告。領(lǐng)導班子成員根據(jù)民主生活會主題，對照科學發(fā)展觀的要求和征求到的意見建議，深刻檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深入思考影響和制約科學發(fā)展的突出問題，深刻分析原因，提出整改意見和建議，形成了內(nèi)容充實、質(zhì)量上乘的分析檢查報告。結(jié)合征求到的意見建議和自身工作實際，認真撰寫民主生活會個人發(fā)言材料，各成員還對個人發(fā)言材料進行了反復修改，直到觸及思想實質(zhì)、剖析深刻到位為止。工作幫手網(wǎng)

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（二）專題民主生活會成效明顯

在充分做好各項準備的基礎(chǔ)上，局黨組于1月8號召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會，班子成員緊緊圍繞“狠抓挖潛，保障供給”這一主題，結(jié)合各自分管工作實際，對照征求到的群眾意見，認真查找問題，深刻分析原因，明確努力方向。每位成員不僅開展了嚴肅認真自我批評，也開展了與人為善的相互批評，真正把專題民主生活會開成了一個思想教育、交心談心、和諧合作、促進發(fā)展的會議。

各科室、基層所都圍繞征求到的意見，既結(jié)合各自工作深入思考，又著眼全局工作及長遠發(fā)展提出建設性意見和建議，著重在查問題、查思想、查工作、查作風上狠下工夫，認真查找在貫徹落實科學發(fā)展觀方面、在克服困難開拓進取方面、在解決群眾關(guān)注的熱點難點方面存在的問題；認真查找制約科學發(fā)展、影響團結(jié)和諧的突出問題和黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題。在談問題的同時，班子成員都能從主客觀方面尤其是主觀方面剖析安于現(xiàn)狀、遇難而退、不善開拓的思想根源。大家談問題、提建議開誠布公，坦誠相見，形成了團結(jié)民主、知無不言、和諧相助的良好工作氛圍。

二、統(tǒng)一思想、深化認識，切實抓好整改落實工作

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整改落實階段是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的最后一個階段，是整個學習實踐活動的著眼點和落腳點，也是對學習實踐活動實際成效的重要檢驗。我們一定要按照上級統(tǒng)一部署和要求，進一步統(tǒng)一思想、深化認識，切實增強抓好這一階段工作任務、推進學習實踐活動有序有效開展的使命感、責任感、緊迫感。

（一）抓好整改落實，是積極應對當前經(jīng)濟形勢的迫切需要

開展學習實踐活動，根本目的是促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。中央和省委一再指出,學習實踐活動要突出實踐特色，注重實踐，注重管用，要把學習實踐活動作為應對挑戰(zhàn)、解決矛盾、創(chuàng)新機制、加快發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇來把握。現(xiàn)在，一方面，國際金融危機愈演愈烈。對我國經(jīng)濟發(fā)展的負面影響不斷加深；另一方面，我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期仍然存在。能否從變化的形勢中捕捉難得的發(fā)展機遇，在逆境中發(fā)現(xiàn)和利用有利因素，是對我們黨執(zhí)政能力的重大考驗。如何應對國際金融危機，是當前學習實踐活動最大的挑戰(zhàn)；保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，是當前學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效。

（二）抓好整改落實，是順應全局干部職工新期待的必然要求

這次學習實踐活動，廣大干部職工既密切關(guān)注、廣泛參與，又充滿4

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期待、寄予厚望。前一階段，各科室、基層所堅持走群眾路線，采取多種有效途徑，廣泛征求各個層次各個方面的意見和建議，擴大了群眾參與面，吸收了廣大干部職工的智慧和經(jīng)驗，為我們分析查找問題、推進學習實踐活動深入開展提供了有力支持。整改落實階段，如果不順應民意認真解決突出問題，就會挫傷群眾的積極性，就會使廣大干部職工失望，就會疏遠黨群關(guān)系。國土局的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就會大打折扣。

中央反復強調(diào)，群眾滿意是檢驗這次學習實踐活動成效的重要標準。人民群眾評判的標準是什么?就是中央提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”。讓群眾滿意的關(guān)鍵，就是要切實解決好制約科學發(fā)展的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，從而以學習實踐活動的實際成效取信于民。只有做到這一點，才能讓群眾真正滿意。

（三）抓好整改落實，是加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設的有效舉措

推動全局科學發(fā)展，關(guān)鍵在班子，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導干部，關(guān)鍵在人。今年以來，我局深化干部人事制度改革，推行干部競聘上崗制、目標管理責任制等，同時，加強干部職工教育培訓，采用掛職鍛煉、交流輪崗等多種方式培養(yǎng)造就人才，在領(lǐng)導班子和干部隊伍建設上做了一些工作，取得了一些成效。但從分析階段所反映出來的問題看，面對5

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新形勢、新任務，尤其是與科學發(fā)展的新要求相比，還有一定差距。有的黨員干部思想觀念落后，視野不開闊；有的黨員干部理論素養(yǎng)不高，知識結(jié)構(gòu)老化；有的黨員干部作風漂浮、自以為是；有的領(lǐng)導班子駕馭全局科學發(fā)展的能力不夠強，對黨員領(lǐng)導干部的教育管理不夠嚴格等，影響了我們發(fā)展的根基，影響了國土資源事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。為此，我們只有以時不我待的緊迫感抓整改落實，進一步加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，提高干部隊伍整體素質(zhì)，才能為我縣國土資源工管理作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證和人才支持。

三、聯(lián)系實際，突出重點，扎實推進整改落實階段工作

整改落實階段是兌現(xiàn)承諾、體現(xiàn)誠意、贏得群眾滿意的關(guān)鍵階段。1月20日，縣委學習實踐活動領(lǐng)導小組召開轉(zhuǎn)段動員會議，同志在講話中對整改落實階段的工作作出了重要部署，廣大黨員干部要認真領(lǐng)會，全面貫徹，狠抓落實，確保學習實踐活動取得扎實的認識成果、實踐成果和制度建設成果。下面，我結(jié)合我局實際，著重強調(diào)以下幾點：

（一）必須堅持深化學習，在進一步提高思想認識上下功夫

深化學習，既要突出領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部這個重點，也要抓好普通黨員干部的學習。要深入學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，進6

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一步認清肩負的歷史使命和重大責任，堅定不移地推進科學發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展。要深入學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話，深刻領(lǐng)會講話關(guān)于30年偉大成就的重要論述，深刻領(lǐng)會講話關(guān)于30年寶貴經(jīng)驗的重要論述，深刻領(lǐng)會講話關(guān)于改革開放歷史地位的重要論述，深刻領(lǐng)會講話關(guān)于繼續(xù)推進改革開放偉大事業(yè)的重要論述，進一步增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，在新的歷史起點上繼續(xù)推進湖北廣電改革發(fā)展。要深入學習胡錦濤總書記和其他政治局常委到聯(lián)系點調(diào)研時的重要講話精神，深入學習中央經(jīng)濟工作會議、全國宣傳部長會議精神，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委對經(jīng)濟形勢的分析和判斷上來，統(tǒng)一到中央和省委的重大決策和部署上來，統(tǒng)一到貫徹落實科學發(fā)展觀的要求上來，以學習實踐活動的扎實開展推動做好應對當前各項工作，推動今年的各項工作，促進國土資源管理事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（二）必須堅持“四明確一承諾”，在制定整改落實方案上下功夫

制定整改落實方案是第三階段的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)?？h委要求，制定整改落實方案，要切實做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任、對整改落實作出公開承諾。在制定方案過程中，要以科學發(fā)展觀為指導，以領(lǐng)導班子分析檢查報告為依據(jù)，進一步細化需要解決的突出問7

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題和需要完善的體制機制，特別是要把本部門本單位應對事關(guān)群眾切身利益、維護社會穩(wěn)定方面的突出問題納入整改落實項目，按照輕重緩急和難易程度，分別提出整改落實的目標、方式、時限要求、責任單位和責任部門，保證整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。要認真梳理整改落實內(nèi)容，對需要解決的突出問題和需要完善的體制機制進行全面分析和歸類。對需要解決的突出問題，要明確哪些是具備條件，在學習實踐活動期間可以解決的；哪些是難度較大，需要較長時間才有可能解決的。對需要完善的制度，要明確哪些是要廢除的，哪些是需要修改完善的，哪些是需要研究制定的。對領(lǐng)導班子自身建設，要明確思想、作風和能力建設方面的新要求，提出整改落實措施。在認真梳理的基礎(chǔ)上，要提出整改落實的具體措施和工作目標，對學習實踐活動期間可以解決的問題，要提出明確的具體步驟；對未來一段時間才能解決的問題，要列出大體的時間表；對需要較長時間才能解決的問題，要明確努力方向，理清工作思路。要明確整改落實責任，把整改的各個問題、各項制度分解到分管領(lǐng)導和分管部門，把責任落實到具體人員。對于涉及面較廣的問題和制度，要明確牽頭單位和責任人，同時也要明確相關(guān)協(xié)助單位和責任人。整改落實方案要采取適當方式向黨員、群眾公布。各科室、基層所的整改落實方案公布前，要上報局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室備案。

（三）必須堅持集中力量辦大事，在解決突出問題上下功夫

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學習實踐活動開展以來，局黨組堅持邊學邊改，邊議邊改，已經(jīng)取得明顯成效。但我們要看到，畢竟學習實踐活動開展的時間還不長，解決的問題還只是初步的，還需要繼續(xù)加大力度。要根據(jù)整改落實方案，立足工作實際，進一步明確工作思路、工作方向、工作方法，集中力量解決一批通過努力能夠解決的突出問題。在解決問題的過程中，一要防止面面俱到，抓不住重點。要把握主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重點問題，采取有力措施，集中時間和力量加以解決，以重點問題的解決，帶動其他問題的解決，達到事半功倍的效果。二要防止單兵突進，顧此失彼。要做好結(jié)合的，堅持大小結(jié)合、遠近結(jié)合，做到統(tǒng)籌安排，整體推進。要注意基礎(chǔ)性的整改，從顯眼的問題改起，從難度小的問題改起，從自身建設方面改起。同時，又要著眼長遠，對一些量大、面寬、難度大、見效慢、周期長的整改任務，要認真謀劃，循序漸進，不斷突破；對于涉及多個部門、單位的問題，要加強溝通協(xié)調(diào)，上下互動，左右聯(lián)動，形成合力。三要防止急功近利、好高騖遠，搞形式主義、短期行為和形象工程，提不切實際的口號，追求場面上的轟轟烈烈。要堅持從實際出發(fā)，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既考慮必要性，又考慮可行性，對迫切需要解決、經(jīng)過努力能夠解決的突出問題，要集中時間和精力整改；對暫時無法解決的問題，要明確解決的思路和方法；對長期得不到解決的問題，要從最薄弱的環(huán)節(jié)入手，提出階段性整改措施。集中學習實踐活動只有半年時間，不可能解決分析檢查出來的所有問題，因此，在解決問題上要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，既要積極主動、奮發(fā)有為，9

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又要立足現(xiàn)實、務求實效。

（四）必須堅持打基礎(chǔ)，管長遠，在創(chuàng)新體制機制上下功夫

要在前一階段調(diào)研和深入查找問題的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新和制度建設，努力解決制度缺失和破解體制障礙等突出問題，逐步形成保障和促進全局科學發(fā)展的體制機制。要認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對不適應發(fā)展形勢、阻礙科學發(fā)展的制度規(guī)定要及時廢止，對一些總體較好、局部內(nèi)容不適應科學發(fā)展的制度規(guī)定要進行修改完善，對當前迫切需要而且實踐基礎(chǔ)又比較好的制度要組織力量抓緊建立。在建立健全體制機制的工作中要堅持“四個有機統(tǒng)一”：一是要把完善制度與調(diào)查研究、解決問題有機統(tǒng)一起來。充分利用好前兩個階段的成果，把調(diào)查研究的成果、解決問題的方法和經(jīng)驗以制度的形式固定下來，并不斷加以完善。二是要在完善制度中把現(xiàn)實性與前瞻性、繼承性與創(chuàng)新性、系統(tǒng)性與操作性有機統(tǒng)一起來。在保持現(xiàn)有制度的連續(xù)性、穩(wěn)定性的同時，該廢止的要廢止，該調(diào)整完善的要調(diào)整完善，并結(jié)合科學發(fā)展的新要求大膽進行制度創(chuàng)新。三是要把完善制度的時間要求與質(zhì)量要求統(tǒng)一起來。完善制度、創(chuàng)新制度既要積極又要穩(wěn)妥，防止為追求制度成果而忽視深入調(diào)研、反復論證。重大制度的出臺，一定要經(jīng)過必要的程序。四是要把制定制度與執(zhí)行制度有機統(tǒng)一起來。在制定制度時充分考慮其可行性，確保制度務實管用。

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（五）必須堅持發(fā)揚民主，在組織好學習實踐活動滿意度測評上下功夫

搞好滿意度測評，一要明確重點，突出主題。主要測評對解決本部門本單位影響和制約科學發(fā)展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動情況的滿意度。二要合理確定參加測評人員的規(guī)模、范圍，既體現(xiàn)代表性，又規(guī)模適中。不同專業(yè)、不同類型、不同崗位、不同層次的干部群眾，對問題的思考角度、認識深度、關(guān)注重點不盡相同，把他們的意見綜合在一起，就可以形成比較全面、客觀、正確的認識，保證測評結(jié)果真實可靠。測評結(jié)果要以適當方式向群眾公布。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

四、加強領(lǐng)導，精心組織，確保整改落實工作取得實效

整改落實階段，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要進一步加強組織領(lǐng)導，集中精力、集中時間，切實落實各項整改措施，確保整改落實達到預期的效果。

（一）進一步落實領(lǐng)導責任。黨組成員將按照分工分片督促指導各部門各單位解決問題和完善制度。各級黨組織主要負責同志要切實履行第一責任人的職責，投入足夠精力抓整改，班子其他成員要結(jié)合分工認真抓好各自管轄范圍內(nèi)的整改落實工作。學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要加強工作指導，掌握工作進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真研究解決，保證整改落實階段工作健康開展。要嚴格執(zhí)行整改責任人制度、整改承諾制度、整改情況定期通報制度、整改臺賬登記與銷號制11

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度、整改時間進度限期制度等“五項責任制度”。

（二）進一步擴大群眾參與。人民群眾得實惠是學習實踐活動的重要目標，人民群眾滿意是學習實踐活動的檢驗標準。要遵循群眾意愿抓整改，吸取群眾智慧抓整改，凝聚群眾力量抓整改，真正通過整改切實打造群眾滿意工程。整改工作全程向群眾公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，增強解決問題、完善制度工作的透明度和群眾公認度。要創(chuàng)新服務群眾、凝聚群眾的載體。各部門各單位要圍繞服務基層和促進科學發(fā)展，組織開展多層次、多種形式的惠民活動，下大力解決群眾的切身利益問題，為群眾辦1—2件看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事。學習實踐活動基本結(jié)束時，要組織好群眾滿意度測評，做到學習實踐活動效果由群眾檢驗、由群眾評判。

（三）進一步加強指導檢查。局黨組派出的指導檢查組要把握好整改落實階段各個環(huán)節(jié)的工作要求，認真履行職責，切實發(fā)揮好指導檢查作用。對整改方案不實、措施不力、效果不明顯的，要及時予以糾正，并向局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室反映。同時，注意總結(jié)和推廣好的作法，用以指導和推動面上工作的開展。

（四）進一步強化輿論宣傳。要繼續(xù)堅持正確的輿論導向，充分運用各自載體，發(fā)揮特色，及時宣傳我局學習實踐活動整改落實進展情況、成功經(jīng)驗、生動典型和實際效果，尤其要大力宣傳學習實踐活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，充分展示廣大黨員干部的良好精神風貌，使人民群眾真正感受到學習實踐活動帶來的新變化新氣象。

（五）進一步搞好統(tǒng)籌兼顧。現(xiàn)在正值年初，各部門各單位工作頭12

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緒多，任務重。越是在這種情況下，越是要善于統(tǒng)籌兼顧，合理安排工作，把開展好學習實踐活動與做好當前各項工作結(jié)合起來，與總結(jié)今年工作、謀劃明年工作結(jié)合起來，與妥善做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作結(jié)合起來，切實做到兩不誤、兩促進。要認真做好走訪慰問群眾特別是下崗職工、特困戶、受災群眾等工作，積極幫助他們解決好生產(chǎn)生活中的困難和問題。要認真落實安全生產(chǎn)責任制，堅決防范和遏制各類重大安全事故的發(fā)生，加強社會治安綜合治理，認真排查和解決社會矛盾和糾紛，維護社會大局穩(wěn)定，確保人民群眾過一個歡樂祥和平安的春節(jié)。

第三篇：科學發(fā)展觀匯報材料

鎮(zhèn)北村學習實踐科學發(fā)展觀活動

匯報材料

鎮(zhèn)北村現(xiàn)有黨員245人，有9個專業(yè)黨支部。我村積極響應縣鎮(zhèn)“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”要求，結(jié)合本村實際，從9月15日成立了村學習實踐科學發(fā)展觀指導小組開始，預計通過四個階段來開展本村的深入學習活動。目前，我村已經(jīng)按照學習計劃表將深入學習科學發(fā)展觀活動開展到了

3、在村務公開欄刊登下發(fā)的科學發(fā)展觀簡報，張貼宣傳科學發(fā)展觀的材料。

三、重點搞好理論學習，提升為民服務能力

1、定期開展科學發(fā)展觀座談會以及黨員、村民代表科學發(fā)展觀理論學習。

2、提前一星期做好學習計劃，通過村務公開欄公布學習時間、地點及內(nèi)容。會前進一步落實專人電話通知黨員干部，確保我村黨員干部及時參加學習。

3、學習內(nèi)容：①專題學習。學習《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發(fā)展》，《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習十七大，十七屆四中全會，學習中央和省委、市委領(lǐng)導同志關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話和有關(guān)文件精神，學習省、市、縣、鎮(zhèn)貫徹落實科學發(fā)展觀作出的一系列重要決定以及下發(fā)的農(nóng)村干部讀本材料。

②《遠程教育》學習。每半月，組織黨員通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備觀看科學發(fā)展觀專家相關(guān)講座。

4、目標：通過加強理論學習，促進村班子思維方式、工作方式、領(lǐng)導方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高戰(zhàn)略思維、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、善抓落實和為民辦事的能力；促進黨員不斷提高學習、創(chuàng)新和實踐科學發(fā)展觀的能力。

5、要求各位黨員干部認真領(lǐng)會學習，做好學習筆記，及時反饋學習心得和意見。

四、科學發(fā)展觀與實際相結(jié)合，做好村內(nèi)各項工作

1、服務民營工業(yè)園及物流中心工作，組織實地農(nóng)民培訓，促進農(nóng)民就業(yè)，提高農(nóng)民生活水平。

2、抓好招商引資工作。在10月份，我村成功引進一個億元項目。

3、黨員作風整頓。10月11日，村兩委會開展批評與自我批評活動，進行黨風黨紀整頓，加強組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想，便于今后順利開展工作。

4、繼續(xù)做好關(guān)心老人，關(guān)愛下一代，關(guān)懷困難戶工作。開展大走訪，排查摸底，三名以上黨員結(jié)對幫扶一戶。通過學習實踐活動，黨委要求村班子成員做到結(jié)對困難黨員致富。

五、存在問題

通過前兩個階段的學習，我村取得了一定的成績，同樣也存在部分問題：

1、部分黨員學習積極性不高，存在敷衍了事現(xiàn)象。

2、由于學習材料理論性過強，部分黨員理解能力有限，造成部分黨員的學習情況未能達到事前的目的。

3、集中學習實踐相對不合理，由于村內(nèi)黨員一般白天需要外出上班、打工，所以學習時間黨員出席率不能保證。

在縣、鎮(zhèn)黨委的關(guān)懷指導下，在我村兩委以及全村黨員的共同努力下，目前鎮(zhèn)北村學習實踐科學發(fā)展觀活動順利的進行，相信在以后的階段學習中，我村定將繼續(xù)努力，及時總結(jié)，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，力爭作出新的成績，為鎮(zhèn)北的發(fā)展取得更為長足的進步！

第四篇：科學發(fā)展觀分析檢查材料

科學發(fā)展觀分析檢查材料

一、學習情況

在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大決策部署。這次學習實踐活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是對全市黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀進行的一次大培訓、大提高。按照鎮(zhèn)黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作《實施方案》的安排部署，自己充分認識到學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動地投身到活動中去。認真遵守機關(guān)關(guān)于學習實踐活動的各項規(guī)章制度，在按時參加機關(guān)組織的集體學習活動的同時，注重利用業(yè)余時間進行自學。本認真學習試點辦規(guī)定的10個重點篇目的基礎(chǔ)上，還結(jié)合工作實際，選讀選學了胡錦濤總書記在十七屆中紀委二次全會、溫家寶總理在國務院第一次廉政工作會議、一屆省紀委二次全會上的重要講話和中央、省紀委工作報告等有關(guān)篇目，觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)及對反腐倡廉工作的指導意義。學習調(diào)研階段共撰寫心得體會篇，摘寫學習筆記2萬多字，結(jié)合工作實際，深入基層開展調(diào)查研究，記寫調(diào)研日記、記錄調(diào)研問題分別都在3篇和5條以上，并根據(jù)收集積累的資料撰寫了階段的集中學習，使自己深刻認識到：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是加快建設小康和諧魅力新榔梨的重要保證。作為一名黨員干部，進步是對在新形勢下全面貫徹落實科學發(fā)展觀的重要性和必要性有了更深刻、更明確的認識，個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高，重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解。按照把整改貫穿始終的要求，踐活動中注重有針對性地查擺自己在思維理念、工作思路、落實措施、等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學發(fā)展觀的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強用科學發(fā)展觀理論武裝頭腦、指導工作實踐的堅定性和自覺性。

二、存在問題及原因

按照委局機關(guān)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作《分析檢查階段安排意見》要求，圍繞自己在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題和不足，認真開展“五查”檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進行了認真的分析，對個人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進行了更深層次的剖析，下三點：

一是理論學習不夠深透。雖然對學習比較重視，抓的也比較緊，好，在工作繁忙的時候，不能自覺主動地抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)化學習不夠，對科學體系和精神實質(zhì)的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。在學習內(nèi)容上，對有關(guān)黨建和紀檢監(jiān)察方面的知識學習比較認真，識形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題、市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習，雜志和文件等停留在看標題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學習方法上，學什么就學什么，與工作關(guān)系密切的多學，與工作關(guān)系不大的少學，需要什么學什么，什么學什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別

在原原本陳潤兒書記在十深刻領(lǐng)會科學發(fā)展篇調(diào)研報告。通過前一是用馬克思主義自身體會到最大的在學習實推行機制、工作成效，在對照歸納起來主要有以但工學矛盾處理得不夠忽視了對意對單位發(fā)放的報紙、經(jīng)常是上級要求1的1尤其加深了對科學發(fā)展觀干工作、急用是在理解和實踐上都有一定的差距。分析存在這個問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對科學理論的學習是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學習，而沒有自覺地學習、理解性地學習。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學習得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對科學發(fā)展觀的系統(tǒng)認識層次還比較低，科學理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會程度還比較淺，對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準確。

二是思維理念不夠創(chuàng)新。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實際工作中，用科學發(fā)展觀分析形勢、研究問題、指導工作的能力還有待于進一步提高;雖然能夠堅決貫徹落實上級和委局機關(guān)的重大決策、重要工作部署和重點工作任務，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進一步樹立。分析存在這個問題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作風還不夠扎實，把科學發(fā)展觀與自身的思想、工作實際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。認為自己從事的工作，有專門負責這方面工作的領(lǐng)導具體抓，自己干好本職工作就行了，把上級精神與本室實際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢，創(chuàng)造性地開展工作不夠。對用科學發(fā)展觀的觀念和方法，研究全市執(zhí)法監(jiān)察工作的新特點、拓展執(zhí)法監(jiān)察工作新領(lǐng)域、探索執(zhí)法監(jiān)察工作新辦法、推動執(zhí)法監(jiān)察工作再上新水平、爭強當先的意識不夠強烈，高標準、高效率推動工作的措施、方法不夠有力、力度不大。

三是工作成效不夠理想。在執(zhí)法監(jiān)察工作的計劃、安排和組織實施過程中，存在被動落實任務多、超前謀劃創(chuàng)新少的問題，滿足于完成上級紀檢監(jiān)察機關(guān)和委局安排的各項工作任務，不能做到超前思考、提前預測、及早準備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。特別是對執(zhí)法監(jiān)察工作，從一個室的角度考慮的多，放在全市和委局機關(guān)的大局中思考的少。在近年來執(zhí)法監(jiān)察工作項目任務越來越多、任務越來越重的形勢下，常常忙于應付，只滿足于交差完任務，只求過得去、不求過得硬。對安排部署的工作，跟蹤督查不夠，調(diào)研指導不深，沒有很好地研究歸納有借鑒價值的經(jīng)驗做法，深入研究存在的問題和改進的措施，計劃上不夠超前，措施上缺乏創(chuàng)新，方法上不夠靈活，落實上不夠有力，一定程度上影響了工作效果。分析存在這個問題的原因，主要是：認為自己已經(jīng)工作三十多年，在紀檢監(jiān)察機關(guān)也有十幾年的工作經(jīng)歷，自認為對紀檢監(jiān)察工作的程序、內(nèi)容、方法都比較熟悉，工作有時憑經(jīng)驗，致使有的工作還不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作的創(chuàng)造性。不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要創(chuàng)造性地開展工作，降低了工作標準和要求，只講求保質(zhì)保量，不追求優(yōu)質(zhì)高效，造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分滿意的效果。

三、整改措施及努力方向

針對自身存在的問題和不足，今后在學習、工作中，要從以下幾方面努力：

一是加強學習，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹立終生學習的理念，自覺把學習作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅持理論學習和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應新形勢與新任務的需要。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列中國特色社會主義理論體系，特別是通過深入學習實踐活動，深入系統(tǒng)地學習、領(lǐng)會和把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，身體力行實踐科學發(fā)展觀，清醒認識在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學發(fā)展觀的要求，推動反腐倡廉建設科學發(fā)展、促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的信心和決心進一步堅定。是要加強學習，應對新的政情社情。我鎮(zhèn)作為我省、市、縣比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要爭取“百尺竿頭，再進一步”必須以學習為先導。首先要加強專業(yè)理論學習來指導我們的工作。比如城鄉(xiāng)一體化建設的理論探討，特別是取消城鄉(xiāng)戶籍二元制以后的人口政策的研究；其次是要多取經(jīng)，他鄉(xiāng)之石，可以攻玉。2009年初，我們特意去考察了省、市計生委推薦的星城、丁字、江貝等兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖然他們各有長處，但真正能夠觸動開拓性思維的亮點不多，建議領(lǐng)導能夠在次讓村專干去發(fā)達地方如江、浙、魯、意（她們在曹、陳時期就提過多次）是工作實現(xiàn)大跨越的現(xiàn)實需要。

二要創(chuàng)新觀念，思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認識上，科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義的認識，定性。在思維方式上，握，更加自覺地圍繞第一要務加強監(jiān)督、發(fā)展觀作為黨風廉政建設的重要內(nèi)容，實、影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾和問題，用。同時，進一步增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，努力開創(chuàng)執(zhí)法監(jiān)察工作的新局面。針對企業(yè)的發(fā)展壯大和流動人口的快速增長，體，要針對不同的群體細分提供更細致的服務，宿舍、以樓盤社區(qū)為單位，把村級組織延伸到棟號長、物業(yè)管理公司等；其次是要繼續(xù)加大對“四項手術(shù)”的獎勵機制，對“四項手術(shù)”獎勵標準，收到了一定成效。但“四項手術(shù)”一直是我鎮(zhèn)計劃生育工作的短腿，沒有3、5年的努力，難以根除。建議黨委、政府要繼續(xù)保持對社會撫養(yǎng)費收取按鎮(zhèn)、村對半的政策，2009術(shù)”的專項經(jīng)費，實行重獎重罰。三是要開展常規(guī)性工作創(chuàng)新。比如短信平臺服務，與電信公司合作，利用好”一盤棋“的錄入信息，對我鎮(zhèn)的所有育齡婦女開展短信服務，計劃在每季透環(huán)前和重大節(jié)日等時點群發(fā)一些短信給育齡婦女以宣傳政策、供服務、發(fā)布通知、加強溝通等作用，改革宣傳方式，保證管理到位，該項經(jīng)費全年預計三萬元，基本不會超過過去年宣傳費用。

三要轉(zhuǎn)變作風，推動工作全面落實。樹立超前意識、開放意識，進一步解放思想，更新觀念。樹立績效理念，斷適應形勢發(fā)展的要求，的精神，積極努力地干好本職工作，兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，落實的科學方法，探索制定科學可行的工作措施，努力在履行職責和改革創(chuàng)新上有新突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進，在工作落實和工作效果上有新提高?；浀鹊攸c考察的機會，這既有她們強烈要求多年的愿，也是我鎮(zhèn)獎優(yōu)罰劣的激勵制度實施的可操作措施，更

按照落實科學發(fā)展觀的新要求，要不斷深化對科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會增強以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉工作的自覺性和堅搞好服務。在工作思路上，要把推動貫徹落實科學通過加強黨風政風建設，充分發(fā)揮反腐倡廉工作對經(jīng)濟社會發(fā)展的政治保證作首先，要多開展上門服務，要把下去透環(huán)、把統(tǒng)一的以村為單位細分成以企業(yè)、2009年各村在鎮(zhèn)黨委、政府的號召下，都不同程度的加大了

使自身的思想觀念與思維方式不始終用科學發(fā)展觀的要求，扎扎實實開展每項工作，兢牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，2010年能夠批準一要進一步轉(zhuǎn)變以職工2010年以后就是“四項手2010年我們準備開展提堅持科學的態(tài)度和求實研究和掌握推動工作

科學指導工作實踐。要把反腐倡廉工作放在實現(xiàn)科學發(fā)展、促進社會和諧的大背景下來把及時解決妨礙科學發(fā)展觀落要破除以村為單位的傳統(tǒng)模式，送藥具等工作劃分的更細更具年是村級完善電腦和陣地建設的補助經(jīng)費，提高推動工作全面落實的能力，通過思想工作作風的轉(zhuǎn)變推動工作的突破。

第五篇：科學發(fā)展觀匯報材料1

各位領(lǐng)導下午好！

我校根據(jù)州教育局開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關(guān)精神，我們組織開展了學習實踐活動，具體情況報告如下：

一、精心組織周密部署確?；顒禹樌M行

活動開始，學校黨委結(jié)合實際，擬定了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領(lǐng)導等方面做了統(tǒng)一安排。學校成立了以黨支部書記、校長同志為組長、黨委副書記同志為副組長、各教研組組長為成員的學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室設在書記辦公室。黨支部書記為支部活動的第一責任人。全校一個黨總支。按照學?；顒宇I(lǐng)導小組的安排，結(jié)合支部實際及科室工作的實際，積極投身到學習實踐科學發(fā)展觀的活動之中。全校22名黨員，111名教職工，以集中學習與自學相結(jié)合的方式開展了我校的學習活動。按照要求，我校學習實踐活動領(lǐng)導小組為每一位黨員配備了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習資料，為學習活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

二、加強學習動員和宣傳，積極推進學習活動深入進行

根據(jù)安排，10月19日黨支部開動員大會，活動領(lǐng)導小組組長、黨支部書記、校長向教職工傳達了自治州教工委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)州教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀的通知。并結(jié)合學校發(fā)展的實際和未來五年發(fā)展規(guī)劃的設想進行了熱烈討論。并就開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動提出了總體要求。會議由活動領(lǐng)導小組副組長、黨委副書記熱依木江同志主持。會議集中學習了《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》隨后，活動領(lǐng)導小組組長、黨委副書記同志做了學習動員講話。在講話中，她要求各黨支部、各科室要深刻理解開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的現(xiàn)實意義，要學習理解科學發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，基本要求，要明確學習實踐科學發(fā)展觀的目標任務；要結(jié)合支部、科室的實際做到兩手抓、兩不誤、兩促進；各黨支部書記要切實擔當起支部學習實踐活動第一責任人的重任，科室主任要積極帶頭參加并緊密配合黨支部搞好學習實踐活動；黨支部要切實組織好學校學習實踐科學發(fā)展觀活動。動員會后，黨支部按照會議要求組織召開支部大會進行落實。

三、圍繞主題，認真學習，切實推進當前各項工作

動員會后，各黨支部按照會議要求，紛紛組織召開支部大會進行落實。各黨支部按照“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”總體要求，組織開展學習活動。黨支部召開支部黨員大會，分別學習了胡錦濤總書記在省部級領(lǐng)導干部學習實踐科學發(fā)展觀研討班上的講話。在學習中，各黨支部結(jié)合實際，組織黨員把學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》等論著與學習黨的十七屆三中全會精神相結(jié)合，與加強支部建設相結(jié)合，與推進當前各項工作相結(jié)合。在學習中，各黨支部組織引導廣大黨員干部圍繞主題，聯(lián)系學校改革發(fā)展的實際，著重就如何解決影響我?？茖W發(fā)展的認識問題進行了解放思想大討論，在全校形成了“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，增加教職工收入，促進學校發(fā)展”的共識。

目前，我校學習實踐科學發(fā)展觀第一階段活動已經(jīng)結(jié)束，正在有計劃地進行第二階段的工作。