第一篇：扎實(shí)開展六五普法 努力推進(jìn)依法治校

扎實(shí)開展六五普法 努力推進(jìn)依法治校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表哈密石油外國語學(xué)校全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。下面從兩個(gè)方面給各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

第一部分 學(xué)?；厩闆r

哈密石油外國語學(xué)校成立于2001年，是經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)的一所以英語和傳統(tǒng)文化教育為主要特色的公辦九年一貫制外國語學(xué)校。

學(xué)校的辦學(xué)理念是“一高一厚、文理并重、均衡發(fā)展、品牌強(qiáng)校”，即英語特色水平高，學(xué)生的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)要厚，最終形成以外語為核心的優(yōu)勢學(xué)科群。學(xué)校的辦學(xué)宗旨堅(jiān)持以人為本、特色立校、服務(wù)社會、面向世界。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生1033名，教職工108名，占地面積35620平方米，建筑面積12159平方米，綠化面積15000平方米。擁有設(shè)施先進(jìn)的多功能教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室以及室內(nèi)小球館、室外體育場和高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道。

英語是學(xué)校特色品牌，英語實(shí)施“小班化”授課，定期開展英語藝術(shù)節(jié)活動,注重加強(qiáng)國內(nèi)、國際交流，先后聘請了英國、美國、加拿大、澳大利亞等國外籍教師30余名來校任教。多年來，外國語學(xué)校一直采取兩套教材并舉，一主一輔的方式，先后選用了《look，listen，learn》 1 《look ahead》、外國語學(xué)校專用教材《綜合英語教程》《new standard english》與國內(nèi)統(tǒng)編教材和現(xiàn)行《go by side》等多種教材。

學(xué)校在持續(xù)做強(qiáng)英語特色品牌的同時(shí), 致力于實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有民族根基和世界眼光的中國人”的目標(biāo)，大力開展“國學(xué)”教育, 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入中小學(xué)課程教育，編制了《校本德育讀本》、《國學(xué)讀本》（中小學(xué)版）和《京劇校本唱本》，并將其納入校本課程進(jìn)課表，開創(chuàng)了“禮儀+風(fēng)貌”“國學(xué)+感恩”德育工作新局面。

學(xué)校發(fā)展，一路跨越，承擔(dān)的國家級重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”，被評為全國優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校；國家級德育課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”，被評為全國優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校；2001年學(xué)校被自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)為外國語學(xué)校；2002年4月加盟“全國外國語特色學(xué)校理事會”；2003年4月加盟“全國外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；2004年獲“地區(qū)德育示范校”稱號；2003年成功派出第一批赴英游學(xué)師生；2004年、2005年參加國際中學(xué)生英語競賽被評為“優(yōu)秀組織學(xué)校”；2007年獲“全國外語教研工作優(yōu)秀示范學(xué)?！?；2008年榮獲地區(qū)首批法治合格單位；2009年獲哈密地區(qū)“兩基”迎“國檢”先進(jìn)集體；2009年學(xué)校獲自治區(qū)首批未成年人思想建設(shè)先進(jìn)集體，2011年獲“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作先進(jìn)集體”，2011年5月批準(zhǔn)籌建自治區(qū)首批國際漢語推廣中學(xué)基地；2011年榮獲自治區(qū)“五五”普法先進(jìn)單位，2013年榮獲自治區(qū)總工會模范職工之家。

第二部分 “六五”普法工作情況

在“六五”普法中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，不斷加強(qiáng)制度 建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動，全方位、多層次地開展六五普法工作，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。六五普法工作啟動以來，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，學(xué)校成立了以黨支部書記為組長，校級領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為組員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請專人擔(dān)任法制副校長和法制輔導(dǎo)員，組建了以黨支部為龍頭，以部門為主體，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、年級組長、班主任和思品老師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，確保了普法工作的落實(shí)。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度和廣度。學(xué)校通過教職工大會、學(xué)生大會、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，大力宣傳“六五”普法規(guī)劃，營造濃厚的法制宣傳教育氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)

1、加強(qiáng)對《教育法》《教師法》《工會法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普法教育學(xué)習(xí)做好表率。在開展“六五”普法工作以來，學(xué)校黨支部把“六五”普法規(guī)劃內(nèi)容和法制教育內(nèi)容作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校的重要內(nèi)容，堅(jiān)持每2月開展一次領(lǐng)導(dǎo)班子法律法規(guī)學(xué)習(xí)，切實(shí)將 普法學(xué)習(xí)落實(shí)到了日常學(xué)習(xí)中。尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上干部帶頭學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上依法治校、依法治教。

教職工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。學(xué)校定期組織教職工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《工會法》等法律法規(guī)，邀請法制副校長擔(dān)任主講嘉賓或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)親自主講。2012年5月，費(fèi)克丁校長通過一系列教育“違法”案例剖析，要求廣大教職工要自覺學(xué)法，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事。2011年以來，學(xué)校黨支部按照上級黨委的要求，定期組織教職工學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)條例》、《民族團(tuán)結(jié)教育條例》等法律法規(guī)，形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境。堅(jiān)持開展普法教育考試，通過考試檢驗(yàn)大家學(xué)法的效果，加深對法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)合法權(quán)益。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

（1）立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過思品、綜合實(shí)踐活動等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。初中各年級還利用班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。小學(xué)各年級利用隊(duì)會課、手抄報(bào)展評、講故事比賽等進(jìn)行法制宣傳教育活動。

（2）聯(lián)系實(shí)際，分層次開展法制教育。學(xué)校針對學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。小學(xué)生通過開展手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班團(tuán)隊(duì)會等形式，讓學(xué)生了解交通法規(guī)和未成年人保護(hù)法中部分規(guī)定，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。初中學(xué)生通過法治宣教育、模擬法庭活動、法治講座等形式，教育學(xué)生自覺學(xué)法、守法、用法，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)。在“3.15”“6.26”、“11.9”“12.4”等紀(jì)念日，分批組織開展學(xué)生法律知識競賽、“知法守法”征文比賽、演講比賽、觀看交通法規(guī)教育圖片等活動，努力為學(xué)生打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，爭做遵紀(jì)守法的優(yōu)秀學(xué)生。

（3）加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。在學(xué)生法制教育中，學(xué)校整合社會、家庭等方面力量，充分發(fā)揮社區(qū)法律工作機(jī)構(gòu)作用，積極調(diào)動家庭教育因素，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的“三位一體”教育格局。學(xué)校在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校 管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、請進(jìn)來，走出去，以活動豐富普法承諾。堅(jiān)持每學(xué)期邀請公安民警給學(xué)生進(jìn)行法制，對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與石油基地派出所建立了警校共建協(xié)議，聘請石油基地干警張琪同志擔(dān)任我校法制副校長。今年9月份學(xué)校組織學(xué)生參觀哈密警官學(xué)校，參觀警官訓(xùn)練基地、宿舍、食堂，學(xué)生們表演了文藝節(jié)目，并與警官們一起開展了聯(lián)誼活動。

3、精心組織普法活動，提高普法教育實(shí)效。學(xué)校組織的教職工法律法規(guī)學(xué)習(xí)，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；德育處、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力，交通安全教育活動指導(dǎo)學(xué)生文明出行、遵守交通法規(guī)；模擬法庭活動，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、維權(quán)意識。法制教育主題班團(tuán)隊(duì)會、主題黑板報(bào)、主題手抄報(bào)更是學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，提高普法教育實(shí)效的重要載體。

四、堅(jiān)持依法治校，實(shí)施校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校法制化建設(shè) 學(xué)校按照《工會法》和《學(xué)校教代會管理?xiàng)l例》，建立了學(xué)校教代會制度，堅(jiān)持每年召開一次學(xué)校教代會，研究討論學(xué)校發(fā)展、改革、穩(wěn) 定的重大問題，制定出臺學(xué)校各類管理制度。截止現(xiàn)在，學(xué)校教代會已召開到三屆二次，制定審議通過了《學(xué)校章程》、《學(xué)校教育教學(xué)管理常規(guī)》、《教師考核方案》、《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審辦法》、《班主任考核方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評定方案》等一系列學(xué)校管理制度。在學(xué)校教代會閉會期間，學(xué)校工會組織代行部分職責(zé)，開展校務(wù)公開工作，充分利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等陣地落實(shí)校務(wù)公開事項(xiàng)，推進(jìn)黨務(wù)公開。關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)和關(guān)心師生貼身利益的黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，自覺接受師生員工的監(jiān)督，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，有力推進(jìn)了依法治校、民主治校進(jìn)程。

依法治校，為學(xué)校高擎起了法律的、科學(xué)的、文明的進(jìn)步火炬，我們將進(jìn)一步總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深入推進(jìn)“六五”普法工作，不斷開創(chuàng)依法治校工作的新局面，為學(xué)校健康、科學(xué)、可持續(xù)的發(fā)展注入活力。

哈密石油外國語學(xué)?！傲濉逼辗üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組 二〇一三年十月十二日

第二篇：加強(qiáng)普法宣傳 推進(jìn)依法治校

加強(qiáng)普法宣傳 推進(jìn)依法治校

——“七五”普法工作自查情況報(bào)告

金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二○一七年八月十五日

自“七五”普法規(guī)劃實(shí)施以來，我校認(rèn)真開展普法工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教育發(fā)展為動力，以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！捌呶濉逼辗üぷ髯圆榍闆r報(bào)告如下。

一、攀登制高點(diǎn)——加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，形成普法工作的共同愿景

1.抓好隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，分管安全工作的副校長為副組長，相關(guān)中層干部和年級組長為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃。對“七五”普法進(jìn)行明確分工,并落實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。

2.抓好目標(biāo)管理。我校認(rèn)真制定了學(xué)?！捌呶濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饔?jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入開展法制宣傳教育。對我?！捌呶濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

二、探索新視點(diǎn)——加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展渠道，豐富普法工作學(xué)習(xí)的形式

1.抓好法律學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)“七五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識，另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)體會。

2.抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過開展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。比如，學(xué)校開設(shè)了“七五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，分別由黨總支副書記進(jìn)行專題講座。同時(shí)還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。3.抓好依法治校長。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識，提高法律水平，進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標(biāo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)者依法執(zhí)政能力為重點(diǎn)，重視抓好學(xué)校中層以上干部學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的表率作用，學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)好相關(guān)的法律知識，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，帶頭上好法制教育課。

4.抓好依法執(zhí)教。以不斷增強(qiáng)教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺性為目標(biāo)，繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們結(jié)合工作實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國工會章程》等相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開展以維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。

5.抓好學(xué)習(xí)考評。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

6.抓好以案講法。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)年都要請法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時(shí)，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。

7.抓好師德建設(shè)。根據(jù)上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，建立了師德量化考核評價(jià)體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。

三、把握結(jié)合點(diǎn)——立足學(xué)生，增強(qiáng)意識，拓展普法工作推進(jìn)的內(nèi)容

1.抓好第一課堂。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.抓好普法教育。

（1）完善德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長，分管副書記和德育處主任為副組長，年級組長、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開展工作。

（2）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校健全了團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)；繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)；繼續(xù)建設(shè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)“監(jiān)督崗”；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能作用；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校廣播站的作用，豐富學(xué)校的校園生活。

（3）開展主題教育。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，進(jìn)行了正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。比如通過宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式，宣傳主題教育。

（4）豐富校園文化。以學(xué)校宣傳欄為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關(guān)法律進(jìn)校園的相關(guān)法律知識，黨的十八大精神等理論內(nèi)容；⑤繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.抓好安全教育。

（1）建立工作追究制度。將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。

（2）增強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任意識。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

（3）完善安全工作機(jī)制。比如，完善落實(shí)了“童眼看隱患”安全巡查制度、“三人行動小組”安全活動制度、“1530”安全教育制度，班主任工作例會制度等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的安全隱患，杜絕了學(xué)生單獨(dú)出行。

（4）開展宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。在活動期間,我校讓每個(gè)同學(xué)接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學(xué)生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學(xué)生們的安全防范意識；開展以告學(xué)生家長書對學(xué)生及家長進(jìn)行一次安全教育活動,累計(jì)向?qū)W生家長發(fā)放告學(xué)生家長安全書4300多份，與每一位家長簽訂了安全防范責(zé)任書；邀請法制副校長到校做專題法制講座，并對就學(xué)校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進(jìn)行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展了“法律進(jìn)學(xué)?！被顒印樘岣咄瑢W(xué)們的法律意識，增強(qiáng)法律進(jìn)學(xué)校的效果，學(xué)校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進(jìn)學(xué)?！被顒樱瑢W(xué)生認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會。

（5）實(shí)行節(jié)日安全預(yù)防。學(xué)校成立以校領(lǐng)導(dǎo)和老師為成員的安全事故預(yù)防執(zhí)勤小組，重點(diǎn)存在安全隱患的地方執(zhí)勤，防患于未然。

4.抓好校園普法。

召開了師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍；組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律；開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳攔等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。利用周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育；加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，組織學(xué)生觀看法制宣傳動畫片。學(xué)校充分利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間，根據(jù)學(xué)生不同年齡的認(rèn)識特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看法律教育科教片等。

結(jié)合班級實(shí)際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力；充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用周會課和思想品德課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校要求思想品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價(jià)體系。堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，加強(qiáng)法制教育，注重法制實(shí)踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。

5.抓好平安校園。我們以省“和諧校園、平安校園”為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。

明確安全目標(biāo)，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學(xué)生的安全意識、防范意識；加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制；建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境；加大檢查力度，堅(jiān)持季度檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)對校園教學(xué)樓門窗、電路、體育設(shè)施等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然。

6.抓好普法宣傳。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法行為圖片展。各班黑板報(bào)定期有法律知識的內(nèi)容。學(xué)校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。

三、增強(qiáng)拓展點(diǎn)——聯(lián)系家長，家校合作，提高普法工作的教育合力

我們利用學(xué)校，加大學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高家長維護(hù)自身利益的能力。比如，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學(xué)校還在學(xué)期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。

“要得到幾天的繁榮，你就種花；要得到幾年的繁榮，你就種樹；要得到長期的繁榮，你就播種思想?！?/p>

通過扎實(shí)開展上述“七五”普法宣傳教育活動，我?！捌呶濉逼辗üぷ魅〉妹黠@成效:一是師生法律知識普及率達(dá)到100%；二是師生安全教學(xué)無事故，無輟學(xué)生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件；三是師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到100%，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1.存在問題：受學(xué)校客觀條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。2.工作打算：我們要普法為契機(jī)，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照“七五”普法和依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，把我校的普法依法治理工作提高到一個(gè)新的水平，為全面完成“七五”普法任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范法制教育，認(rèn)真搞好法制教育計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”，與全體老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格將法制教育納入目標(biāo)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。

第三篇：普法依法治校工作總結(jié)

普法依法治校工作總結(jié)

我校依法治校工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大四中全會精神，落實(shí)依法治國基本方略的要求，全面推進(jìn)依法治校，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，提高我校全體師生的法律素質(zhì)，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

通過推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，自覺學(xué)法、懂法、守法，不斷提高教師法律、法規(guī)理論水平，增強(qiáng)全體師生的法治意識，基本形成依法行政的工作格局；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項(xiàng)規(guī)章制度；保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境；真正推動依法治校水平的整體提高。

現(xiàn)將我校法制教育全年工作總結(jié)如下：

一、依法規(guī)范辦學(xué)行為。

一年來，我校認(rèn)真執(zhí)行國家教育部、自治區(qū)教育廳、市教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件，以《六嚴(yán)規(guī)定》為重要依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，堅(jiān)決糾正違背青少年身心健康發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，特別要在課程設(shè)置、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生在校時(shí)間和有效作業(yè)、考試次數(shù)、體育大課間活動、教學(xué)用書管理和師德等問題上，進(jìn)行深入的自查自糾。形成有利于素質(zhì)教育實(shí)施的機(jī)制和制度環(huán)境。

二、強(qiáng)化法治宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。

按照克區(qū)司法所、街道司法所及各上級有關(guān)部門文件精神，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育。我校要把法制教育作為師生必修的內(nèi)容；領(lǐng)導(dǎo)、教師要積極參加“六五”普法培訓(xùn)，自學(xué)與本職工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。要把法律知識作為領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)、考核、評價(jià)的重要內(nèi)容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質(zhì)。

按照銀河街道和教育局黨工委的要求，我校成立了學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并且學(xué)習(xí)和貫徹《xq維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》實(shí)施方案，制定了“憲法、法制宣傳月”、“憲法宣傳日”活動方案，并落實(shí)全體教師參加公職人員考試。各項(xiàng)活動都將切實(shí)增強(qiáng)師生法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、懂法、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧平安校園努力奮斗此活動強(qiáng)化公職人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法知責(zé)、依法盡責(zé)、全心全意為民服務(wù)的意識。

2015年12月4日是第二個(gè)“國家憲法日”,我校根據(jù)克拉瑪依區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的活動通知，集中開展憲法學(xué)習(xí)的宣傳活動。自接到通知后，王雪源書記高度重視，明確工作任務(wù)與職責(zé)。在動員大會上，要求全體教職工要高度重視“12·4國家憲法日”系列宣傳活動，緊緊圍繞活動主題，11月底王xx書記親自做了題為《大力弘揚(yáng)憲法精神 堅(jiān)決打擊和抵制宗教極端 抵制和防范宗教向?qū)W校滲透》的講座，她精心制作了PPt演示文稿，重點(diǎn)從極端宗教主義的本質(zhì)和危害、抵御和防范宗教向?qū)W校滲透、作為教師我們應(yīng)該怎樣做等三個(gè)方面進(jìn)行了宣講。全校教職工認(rèn)真聆聽，增強(qiáng)了法治觀念，提高了法律意識。學(xué)校充分利用校園、校園宣傳欄、電子大屏、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳媒介大力宣傳以憲法為核心的法制知識，在全校范圍內(nèi)樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)社會主義法制精神，營造良好的學(xué)法氛圍。

12月1日，第八小學(xué)邀請學(xué)校法制副校長王xx作題為《憲法在我心中》的“國旗下講話”,向全校師生宣傳“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”,并發(fā)出倡議：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做遵紀(jì)守法的模范，自覺維護(hù)社會法制環(huán)境，為建設(shè)和諧校園，法制校園，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學(xué)習(xí)生活中，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的強(qiáng)音；讓法治的火種，點(diǎn)燃我們的成長信念，讓我們一起努力做德治民族的優(yōu)秀子孫，爭當(dāng)法制國家的合格公民。

12月1日下午，第八小學(xué)召開教職工大會，全校教職工集中深入學(xué)習(xí)了黨的十八大和總書記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的重要論述精神、國家根本制度和根本任務(wù)、國家的領(lǐng)導(dǎo)核心和指導(dǎo)思想、國體和政體等基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)并宣傳憲法基本原則和精神，在全校范圍內(nèi)形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。

12月4日，學(xué)校統(tǒng)一組織全校教職工進(jìn)行“公職人員學(xué)法考試”,通過答卷，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆四中全會精神，了解依法治區(qū)工作的總體部署，并培育了法治理念，提高了法律素質(zhì)。

三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，構(gòu)建依法管理體系。

我校依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確校內(nèi)各級崗位和機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，構(gòu)建科學(xué)的教育管理運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。

四、推進(jìn)民主政治建設(shè)，完善民主監(jiān)督機(jī)制。

我校工會委員會進(jìn)一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。全面推行校務(wù)公開制度，增加學(xué)校管理透明度。

五、完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)師生權(quán)益。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。因此，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施、用電等的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，維護(hù)校園的安全與秩序。切實(shí)加強(qiáng)對教師、學(xué)生法制和安全教育，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)，鼓勵(lì)支持參加學(xué)生傷害事故校方責(zé)任保險(xiǎn)，建立對各類實(shí)發(fā)事件預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力，健全學(xué)生安全和傷害事故處理機(jī)制和報(bào)告制度，不得瞞報(bào)和漏報(bào)。要有安全檢查記錄。建立事故責(zé)任追究制度。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關(guān)的法律、法規(guī)，依法追究其責(zé)任。

六、開展形式多樣的法制教育實(shí)踐活動。

我校不斷完善和規(guī)范法治教育的內(nèi)容，把法治教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，注重法治內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

為積極營造未成年人思想道德建設(shè)的良好環(huán)境，學(xué)校、社會、家庭共同構(gòu)建“三位一體”的思想道德教育絡(luò)，我校充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的優(yōu)勢，鞏固預(yù)防青少年違法犯罪工作，通過開展“未成年人心理知識講座”、創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”、舉辦“模擬法庭”等系列活動，廣泛宣傳法制教育，為青少年健康成長辦實(shí)事。

"國無法不治，民無法不立。一個(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿希望的國家。

第四篇：普法依法治校工作總結(jié)（模版）

龍山中心小學(xué)2011年普法依法治校工作總結(jié)

龍山中心小學(xué)2011年在上級主管部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)十七大精神，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞切實(shí)加強(qiáng)校園普法，立足“新時(shí)期亳州精神”的工作要求，堅(jiān)持學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)并重，把促進(jìn)人的全面發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)工作整體發(fā)展聯(lián)系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作進(jìn)入了新的發(fā)展機(jī)遇期，使我校的校園普法工作有了新的起色。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成齊抓共管

我校切實(shí)將校園普法工作作為學(xué)校的重要工作，龍山中心小學(xué)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對校園普法工作進(jìn)行了明確分工，并落實(shí)了責(zé)任，形成了齊抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育為首

（一）學(xué)校教導(dǎo)處組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)文件，請綜治副校長到校為全體師生進(jìn)行法制講座。并且積極參加了鎮(zhèn)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調(diào)查活動，利用節(jié)假日組織師生只上街頭進(jìn)行了公民法制教育宣傳。

（二）根據(jù)縣教育局的布置和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，落實(shí)了教職工的崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教職工愛崗敬業(yè)的精神。

（三）學(xué)校進(jìn)一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務(wù)公開，切實(shí)保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)的決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán)，學(xué)校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財(cái)務(wù)收支等情況定期向教職工公布。

（四）認(rèn)真落實(shí)了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制的實(shí)施，在全體學(xué)生中實(shí)現(xiàn)了免收雜費(fèi)、免收課本費(fèi)，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。

三、認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評學(xué)校校風(fēng)工作，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認(rèn)真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)先進(jìn)活動。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)

四、加強(qiáng)教職工教師職業(yè)道德建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)

（一）學(xué)校在全體教職工和學(xué)生中認(rèn)真開展了慶祝中華人民共和國建國62周年慶?；顒印＿M(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德培養(yǎng)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀(jì)國法。根據(jù)不同紀(jì)念日、慶祝日、少先隊(duì)建隊(duì)日、校園藝術(shù)節(jié)等開展形式多樣的主題教育。利用清明節(jié)期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學(xué)習(xí)”的主題班會活動。

（二）積極開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“愛崗敬業(yè)”為基本要求的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律的“四職”教育，認(rèn)真制定了以職業(yè)道德為主的“四職”教育計(jì)劃，使職業(yè)紀(jì)律教育制度化，職業(yè)責(zé)任教育規(guī)范化，崗位標(biāo)兵活動經(jīng)?；?，使全校教職工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)上級主管部門安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《龍山鎮(zhèn)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，建立了師德量化考核評價(jià)體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。

（四）加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，開展豐富多彩、文明健康的活動。為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化管理，突出“三育人”進(jìn)程實(shí)踐。按照《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生品德考核細(xì)則》等要求，結(jié)合實(shí)際制定了，《操行評分細(xì)則》對學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績進(jìn)行定量和定性的考核，同時(shí)，學(xué)校還開展了形式多樣的教育活動，陶冶了師生美好的情操，堅(jiān)持進(jìn)行《法律常識》課，組織師生學(xué)習(xí)了《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)校聘請龍山派出所警官袁紅波同志為學(xué)校法治副校長，并定期到校為師生上法制課。一年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全及衛(wèi)生事故，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

龍山中心小學(xué) 2011年12月30日

第五篇：普法、依法治校工作總結(jié)

普法依法治校工作總結(jié)

中 衛(wèi) 二 中

中衛(wèi)二中學(xué)是教育局直屬初級中學(xué)，現(xiàn)有教職工106名，學(xué)生1906人。我校以科學(xué)管理、民主管理、依法管理為前提；以人為本，以德治校為基礎(chǔ)，以“一抓三考五評價(jià)”(“一抓”即抓教師的師德水平和思想政治素質(zhì)的提高；“三考”，即對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行考察、考核，對教師的教育教學(xué)過程進(jìn)行考察、考核，對教師的教育教學(xué)實(shí)績考核、考察；“五評價(jià)”：即①教師互評②領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)③學(xué)生評價(jià)教師④家長評價(jià)教師⑤社會各界和行風(fēng)評議員評價(jià)教師)為策略，以爭取一流教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)依法治校示范單位為奮斗目標(biāo)，學(xué)校依法治校工作取得了顯著成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，把依法治校，依法施教納入到學(xué)校管理工作中來

1、根據(jù)“四五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃，任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼黨支部書記李春鎖同志任組長，要求黨支部、政教處等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。經(jīng)過不斷完善，學(xué)校已形成了以黨組織為堡壘，校委會為核心，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的管理體制。

2、學(xué)校依法制定了《中衛(wèi)二中學(xué)校章程》和十六萬字的《中衛(wèi)二中制度匯編》，內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全保衛(wèi)等各項(xiàng)制度152個(gè)，它充分展示了構(gòu)建健康文明、積極向上的校園文化精神和以人為本的辦學(xué)宗旨，凸現(xiàn)了培養(yǎng)名師、名校、名生的奮斗目標(biāo)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，為學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、建立法制學(xué)習(xí)制度。每月定期兩次組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》及“四五”普法學(xué)習(xí)資料等。還規(guī)定在每周星期四政治學(xué)習(xí)時(shí)間，以年級組、學(xué)科組為單位組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德和法制宣傳資料，每次學(xué)習(xí)均做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有總結(jié)。還要求每個(gè)老師每天至少擠出１個(gè)小時(shí)進(jìn)行自學(xué)，不斷提高教師以法執(zhí)教的自覺性。

4、加強(qiáng)工會建設(shè)，定期召開教職工代表大會，依法行使教職工的權(quán)利，虛心聽取教職工意見，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，成立了“校務(wù)公開監(jiān)督小組”、“民主理財(cái)小組”對學(xué)校評職評先、財(cái)務(wù)收支等有關(guān)工作進(jìn)行公開監(jiān)督，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度。

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二、以課堂為陣地，把以法治校納入到教育教學(xué)工作中來

學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，依法實(shí)施辦學(xué)活動，把辦學(xué)措施定位在六抓上，即：“抓師德，強(qiáng)化師能；抓學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)；抓校規(guī)，鎖定準(zhǔn)則；抓養(yǎng)成，規(guī)范行為；抓習(xí)慣，細(xì)微著手；抓教師，以業(yè)修身；抓家長，形成合力”。已逐步形成了敬業(yè)愛生，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)善導(dǎo)的優(yōu)良教風(fēng)和篤學(xué)上進(jìn)，尊師守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新，自立自強(qiáng)的扎實(shí)學(xué)風(fēng)。

學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)不放棄任何一名學(xué)生，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不挖苦諷刺學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，使學(xué)生的身心得以健康發(fā)展。

從青少年年齡特點(diǎn)出發(fā)，重視思想品德、行為習(xí)慣、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)及動手能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念，從小養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。如建立文明禮儀崗，使學(xué)生在進(jìn)學(xué)校的第一刻，就受到文明的洗禮。對學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，做到“四必”：面必凈、發(fā)必理、衣必正、紐必扣。讓學(xué)生以飽滿的精神面貌開始一天的學(xué)習(xí)生活。每年新生入校后，學(xué)校進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)、拉練、會操表演，進(jìn)行紀(jì)律教育，磨煉他們的意志。

三、以活動為載體，促進(jìn)依法治校工作的和諧發(fā)展

第一，學(xué)校開展了形式多樣，寓教于樂的法制宣傳教育活動，通過開展“爭做遵紀(jì)守法小公民”的演講比賽，“明禮誠信”的主題班會、參觀“珍愛生命，拒絕毒品”圖片展等活動，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育；舉行“向不文明行為告別” 的宣誓活動和“告別網(wǎng)吧”承諾和簽字儀式，使那些沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)迷途知返，健康成長。

為了有效地對學(xué)生進(jìn)行廣泛的法制教育，利用我校的“百靈鳥廣播站”，開設(shè)“法制小常識”、“我與法制交朋友”等專題廣播小節(jié)目。學(xué)校還定期辦法制墻報(bào)，法制宣傳畫刊，組織觀看防火、交通安全知識電影和文化廣場舉辦的安全文明知識文藝演出。為師生營造一種“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。

第二，學(xué)校經(jīng)常召開法制安全教育大會，聘請法制副校長、律師、法制教育輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進(jìn)行法制安全知識講座。制作了六塊依法治校普法?？拱?每月一期黑板報(bào)，大力宣傳法律知識。并組織全校師生進(jìn)行每年三次法律知識考試，每周一教師例會，都有一至兩名教師在大會上交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)法體會，強(qiáng)化了師生遵紀(jì)守法意識。

第三，把依法治校工作與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來。

一是在班級管理中實(shí)施“文明班級”掛牌制。各班同學(xué)都能自覺向文明班級靠攏，自覺與不文明行為作斗爭。

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共3頁 二是每月施行頒發(fā)流動紅旗制。每天有教師和學(xué)生組成的值周考核小組，對各班的日常工作、紀(jì)律衛(wèi)生等做全面的考核，月末總評，與班主任津貼掛鉤，頒發(fā)流動紅旗。以良好的班風(fēng)促校風(fēng)的形成。

三是實(shí)行“十佳文明學(xué)生”評選制。學(xué)校定期開展“十佳學(xué)生”、“十佳特長生”、“十佳女生”的評選活動，獎勵(lì)和宣傳“十佳”事跡，充分發(fā)揮了榜樣的帶動作用。

四是學(xué)校開展了黨建、團(tuán)建帶班隊(duì)的創(chuàng)建活動。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我校李武敏慧同學(xué)被評為吳忠市“十佳標(biāo)兵”，三名團(tuán)員學(xué)生參加了中央電視臺七套“強(qiáng)手相逢”節(jié)目錄制并獲獎。

四、開展家校共育活動，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校

積極做好“家長學(xué)校”工作，學(xué)校購置光盤12張，錄像帶3盒，自己制作了多媒體課件《托起明天的太陽》等。在“家長學(xué)校”培訓(xùn)班上，播放以“中衛(wèi)二中辦學(xué)思路”“如何教育子女做遵紀(jì)守法的中學(xué)生？”為主要內(nèi)容的專題片，交流成功的家教經(jīng)驗(yàn)，提高了家長育人水平。這項(xiàng)工作取得了一定成績，獲得了同行肯定、上級的好評。中衛(wèi)市電視臺對此進(jìn)行了報(bào)道。

五、幾點(diǎn)建議：

1、家長的個(gè)人素質(zhì)有待于盡快提高，這對于配合學(xué)校教育學(xué)生至關(guān)重要。

2、一些對青少年具有很大誘惑力的娛樂場所，有關(guān)部門要進(jìn)一步強(qiáng)化管理，堅(jiān)決杜絕青少年進(jìn)入。

3、法制講座要有針對性，貼近學(xué)生實(shí)際；要用活生生的案例使學(xué)生受到教育和啟發(fā)。

上級組織的期望和家鄉(xiāng)父老的要求就是我們努力的方向。我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新業(yè)績，把我校普法依法治校工作推上一個(gè)新臺階。

寧夏中衛(wèi)市第二中學(xué)

二○○四年十一月十一日

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