第一篇：檔案數(shù)字化建設(shè)方案

檔案數(shù)字化建設(shè)方案

檔案工作的數(shù)字化建設(shè)是順應(yīng)潮流，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新舉措、新要求，檔案做為原生的信息資源，其重要性正日益凸顯出來，逐步掌握信息技術(shù)為檔案工作服務(wù)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為社會(huì)主義精神建設(shè)服務(wù)。

檔案數(shù)字化是數(shù)字檔案建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，傳統(tǒng)載體的檔案經(jīng)高科技技術(shù)加工成數(shù)字檔案形式，通過局域網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行計(jì)算檢索、閱讀電子檔案，為迎接檔案信息服務(wù)新環(huán)境的挑戰(zhàn)、提高管理水平、提高效率、增強(qiáng)檔案部門的服務(wù)水平、為檔案內(nèi)部管理及面向客戶服務(wù)提供高效率的全面服務(wù)。

完整的檔案數(shù)字化建設(shè)流程包括案卷交接、檔案整理、目錄著錄、檔案掃描、圖像處理、OCR文字識(shí)別、數(shù)字校對(duì)、數(shù)字質(zhì)檢、數(shù)據(jù)掛接、整理還原、案卷入庫(kù)等環(huán)節(jié)。

業(yè)務(wù)流程

紙質(zhì)檔案數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)：DA/T31-2005《紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)規(guī)范》 DA/T18-1999《檔案著錄規(guī)則》 1.制訂批次計(jì)劃

為在數(shù)字化處理過程中對(duì)紙質(zhì)檔案進(jìn)行有效管理以及對(duì)數(shù)字化處理進(jìn)行有效控制，需對(duì)館藏檔案的數(shù)字化處理分批次進(jìn)行。2.檔案出庫(kù)交接

根據(jù)檔案數(shù)字化加工批次計(jì)劃進(jìn)行出庫(kù)，對(duì)出庫(kù)的檔案進(jìn)行完整性檢查。

對(duì)通過完整性檢查的檔案，進(jìn)行數(shù)量確認(rèn)，并詳細(xì)登記《資料出庫(kù)單》。

確保資料的交接過程中的數(shù)量正確性，完整性； 3.目錄著作

按照文件數(shù)據(jù)庫(kù)目錄結(jié)構(gòu)與目錄著錄要求以及《檔案著錄規(guī)則》（DA/T18）等標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范需要目錄補(bǔ)錄的檔案目錄內(nèi)容，包括確定檔案目錄的著錄項(xiàng)、字段長(zhǎng)度和內(nèi)容要求等，規(guī)范案卷題名、文件名、責(zé)任者、起止頁(yè)號(hào)和頁(yè)數(shù)等。4.檔案整理

對(duì)出庫(kù)待加工的檔案進(jìn)行掃描前處理，使之成為能夠進(jìn)行掃描的形態(tài)。拆除裝訂

影響掃描工作進(jìn)行的檔案，應(yīng)拆除裝訂物。資料及檔案內(nèi)的成冊(cè)資料嚴(yán)禁拆除。區(qū)分掃描件和非掃描件

區(qū)分同一案卷（卷、件）中的掃描件和非掃描件。頁(yè)面修整

對(duì)破損嚴(yán)重、無法直接進(jìn)行掃描的檔案，先期進(jìn)行技術(shù)修復(fù)，折皺不平影響掃描質(zhì)量的原件進(jìn)行相應(yīng)技術(shù)處理（壓平和燙平等）后再進(jìn)行掃描。確保較薄紙張（如信紙、便箋紙）、破損紙張、底灰較深（如草漿紙、油印紙）、字跡較淺（如鉛筆字跡）等紙張的狀況較較差的檔案掃描圖像清晰。檔案整理登記

詳細(xì)記錄檔案整理后每份文件的起止頁(yè)號(hào)和頁(yè)數(shù)等情況。裝訂

掃描完成后，檔案按原檔案保管單位要求進(jìn)行重新裝訂，保持每頁(yè)檔案原有的排列順序不變、案卷不掉頁(yè)、右邊和底邊整齊。5.檔案掃描

黑白掃描采用（300dpi）TIFF格式，彩色掃描采用（300dpi）JPG格式。

照片以原色彩為準(zhǔn)（600dpi）TIFF格式掃描。保證掃描圖像效果原原件吻合。

大幅面檔案采用大幅面工程掃描儀或小幅面掃描后進(jìn)行圖像拼接處理。

需要進(jìn)行OCR文字識(shí)別的檔案，掃描分辨率≥300dpi。對(duì)資料等成冊(cè)材料不宜拆卷的，采用不拆卷掃描儀掃描。核對(duì)每件文件的掃描頁(yè)碼、頁(yè)數(shù)與實(shí)際的文件頁(yè)碼、頁(yè)數(shù)是否一致。

圖片命名時(shí)一定要正確，不能出現(xiàn)圖片顛倒、錯(cuò)亂等現(xiàn)象。掃描時(shí)保證檔案原件不被損壞。6.圖像處理 糾偏

偏斜的圖像進(jìn)行糾偏處理，傾斜不超過3度，方向不正確的圖像進(jìn)行旋轉(zhuǎn)還原，以符合閱讀習(xí)慣。去污

圖像頁(yè)面中影響圖像質(zhì)量的雜質(zhì)如黑點(diǎn)、黑線、黑框、黑邊等進(jìn)行去污處理。圖像拼接

大幅面檔案進(jìn)行分區(qū)掃描形成的多幅圖像進(jìn)行拼接處理，合并為一個(gè)完整圖像，以保證檔案數(shù)字化圖像的完整性。栽邊處理

去除多余的白邊，縮小圖像文件的容量，節(jié)省存儲(chǔ)空間。深淺度調(diào)整

圖像深淺度不一致時(shí)進(jìn)行修復(fù)，保證圖像的深淺度一致。7.OCR識(shí)別

運(yùn)用先進(jìn)的OCR識(shí)別軟件，對(duì)掃描的圖像進(jìn)行文字識(shí)別

8.圖像存儲(chǔ)

采用TIFF、JPG格式存儲(chǔ)，存儲(chǔ)時(shí)選擇的壓縮率在保證掃描的圖像清晰可讀的確前提下，盡量減小存儲(chǔ)容易為準(zhǔn)則。

供網(wǎng)絡(luò)查詢的掃描圖像，存儲(chǔ)為PDF文件格式，進(jìn)行過文字識(shí)別的，形成文件文字層。

紙質(zhì)檔案目錄數(shù)字庫(kù)中的每一份文件，都有一個(gè)與之相應(yīng)的唯一檔號(hào)，以該檔號(hào)為這份文件掃描后的圖像文件名。多頁(yè)文件可采用該檔號(hào)建立相應(yīng)文件夾，按頁(yè)碼順序?qū)D像文件命名。9.數(shù)據(jù)質(zhì)檢

關(guān)鍵項(xiàng)檢驗(yàn)和整理數(shù)據(jù)質(zhì)量抽檢。

抽檢工作由專為進(jìn)行操作，操作結(jié)果進(jìn)行記錄。數(shù)據(jù)采用全檢方式，合格率要求達(dá)到95%以后確保質(zhì)量。10.數(shù)據(jù)掛接

運(yùn)用批量掛接與單張掛接的方式，將目錄庫(kù)與圖像庫(kù)一一對(duì)應(yīng)起來，并生成索引文件。

匯總掛接

檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)換過程中形成的目錄數(shù)據(jù)庫(kù)與圖像數(shù)據(jù)庫(kù)，通過質(zhì)檢環(huán)節(jié)確認(rèn)“合格”后，通過網(wǎng)絡(luò)加載到數(shù)據(jù)服務(wù)器終端匯總，實(shí)現(xiàn)批量、快速掛接。

數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)

以紙質(zhì)檔案目錄數(shù)據(jù)庫(kù)為依據(jù)，將每一份紙質(zhì)檔案文件掃描所得的一個(gè)或多個(gè)圖像存儲(chǔ)為一份圖像文件，通過每一份圖像文件的文件名與檔案目錄數(shù)據(jù)庫(kù)中該份文件的檔號(hào)的一致性和唯一性，建立起一一對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)檔案目錄數(shù)據(jù)庫(kù)和圖像文件的批量掛接。11.數(shù)據(jù)自檢

建立嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)體系，對(duì)加工的數(shù)據(jù)進(jìn)行自檢，自檢必須達(dá)到《檔案館紙質(zhì)檔案數(shù)字化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的，才能遞交進(jìn)行驗(yàn)收。12.數(shù)據(jù)驗(yàn)收 目錄數(shù)據(jù)庫(kù)、圖像文件及數(shù)據(jù)掛接的總體質(zhì)量。

數(shù)據(jù)校對(duì)員進(jìn)校對(duì)過程不接觸任務(wù)紙質(zhì)檔案，根據(jù)掃描的圖像結(jié)果來進(jìn)行校對(duì)。

首批數(shù)據(jù)采用全檢方式

以后批次采用抽檢的方式檢查已完成數(shù)字化轉(zhuǎn)換的所有數(shù)據(jù)，包括目錄數(shù)據(jù)庫(kù)、圖像文件、數(shù)據(jù)掛接的總體質(zhì)量。根據(jù)《紙質(zhì)檔案數(shù)字化加工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行檢查。

檔案實(shí)體驗(yàn)收必須逐卷清點(diǎn)，按檔案數(shù)量、文件狀況、卷內(nèi)文件頁(yè)數(shù)與順序、裝訂要求等進(jìn)行檢查。13.數(shù)據(jù)備份

經(jīng)驗(yàn)收合格的完整數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行備份。

同一份文件，不跨二片DVD片號(hào)

光盤表面標(biāo)示光盤片編號(hào)并注明光盤目錄索引信息

光盤片刻錄完成后，與影像系統(tǒng)檔案進(jìn)行比對(duì)一次，確保檔案資料無遺漏及正確性。14.成果管理

加強(qiáng)對(duì)紙質(zhì)檔案數(shù)字化的成果管理，確保安全、完整和長(zhǎng)期可用。15.檔案入庫(kù)

重新整理后的檔案按照順序返還，對(duì)檔案的完整性進(jìn)行檢查。拆除過裝訂物的檔案按原檔案保管單位重新裝訂，保持每頁(yè)檔案原有的排列順序不變。

第二篇：檔案數(shù)字化方案研究

檔案數(shù)字化方案研究

課題組

《檔案數(shù)字化方案研究》項(xiàng)目對(duì)檔案數(shù)字化優(yōu)化策略與原則、技術(shù)路線與支持、流程重組與再造、操作方法與步驟進(jìn)行了全面的研究，達(dá)到了檔案數(shù)字化全過程優(yōu)化和管理系統(tǒng)整體優(yōu)化的目的，形成了完整的檔案數(shù)字化方案和成功的實(shí)踐案例。國(guó)家檔案局組織的專家鑒定委員會(huì)結(jié)論是:“該項(xiàng)目基于長(zhǎng)春市檔案館以檔案利用為導(dǎo)向、漸進(jìn)性的檔案數(shù)字化實(shí)踐，提出了檔案數(shù)字化工作的指導(dǎo)思想、優(yōu)化原則和優(yōu)化策略，符合國(guó)情，符合現(xiàn)代管理理念，對(duì)全國(guó)各檔案館的相關(guān)工作具有較大的參考價(jià)值；注重檔案數(shù)字化工作與檔案數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、檔案信息網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的有機(jī)銜接，提出了系統(tǒng)優(yōu)化的技術(shù)路線，規(guī)劃設(shè)計(jì)了檔案鑒定與數(shù)字化同步、檔案數(shù)字化與上網(wǎng)利用同步、多種檔案數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)同步的流程，并成功地付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了檔案數(shù)字化與上網(wǎng)利用的低成本、高效率、高效益。同時(shí)，運(yùn)用CA認(rèn)證、數(shù)字水印、電子簽章等技術(shù)，為網(wǎng)上檔案信息資源安全、準(zhǔn)確利用提供了技術(shù)保證，也為檔案管理部門提供了很好的實(shí)踐模式”。該項(xiàng)目獲國(guó)家檔案局2006年優(yōu)秀科技成果二等獎(jiǎng)的同時(shí)，長(zhǎng)春市檔案館被國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室和國(guó)家檔案局確定為傳統(tǒng)載體檔案數(shù)字化試點(diǎn)單位。

一．檔案數(shù)字化的指導(dǎo)思想

以優(yōu)化理論為指導(dǎo)，以用戶需求為導(dǎo)向，以利用檔案為目的，充分應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟硬件功能，最大限度地發(fā)揮人力資源和數(shù)字化加工設(shè)備能力，兼顧保護(hù)檔案原件的要求，保證數(shù)字化檔案的真實(shí)可靠，更好地發(fā)揮檔案信息資源的作用。

二、檔案數(shù)字化的優(yōu)化原則

實(shí)用性原則：針對(duì)館藏檔案具備重復(fù)利用和緊急利用兩大特點(diǎn)，急用、常用檔案優(yōu)先數(shù)字化是檔案數(shù)字化的首選。

開放性原則：互聯(lián)網(wǎng)給檔案信息資源共享提供了超越時(shí)空的條件，國(guó)家民主政治建設(shè)和政府信息公開催促檔案解密和開放，開放檔案及時(shí)數(shù)字化是實(shí)現(xiàn)其社會(huì)共享的前提。

價(jià)值性原則：重要檔案優(yōu)先數(shù)字化具有檔案利用和檔案保護(hù)雙重意義，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更好實(shí)現(xiàn)檔案價(jià)值的客觀需要。

搶救性原則：計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)給檔案搶救開辟了了新的途徑，檔案數(shù)字化是保護(hù)瀕危檔案原件最經(jīng)濟(jì)和便捷的方法。

時(shí)效性原則：檔案數(shù)字化加工與數(shù)字化檔案利用同步實(shí)現(xiàn)，是充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，更好、更快地實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化效益的最佳途徑。

三、檔案數(shù)字化的優(yōu)化策略

需求導(dǎo)向策略：社會(huì)需求是制定和調(diào)整檔案數(shù)字化工作策略的“風(fēng)向標(biāo)”。匯集多年檔案利用情況統(tǒng)計(jì)，把利用頻繁檔案的進(jìn)行綜合分析，科學(xué)地圈定優(yōu)先檔案數(shù)字化的范圍。并建立快速反應(yīng)機(jī)制，執(zhí)行常用檔案繼續(xù)做與急用檔案突擊做的計(jì)劃，達(dá)到數(shù)字化檔案利用即時(shí)見效的目的。

本級(jí)為主策略：地方檔案館保存的本級(jí)永久檔案是數(shù)字化的重點(diǎn)。進(jìn)入信息時(shí)代，館際間重復(fù)的上級(jí)檔案文件，與其分頭進(jìn)行數(shù)字化及開放鑒定，不如發(fā)揮中國(guó)特色檔案管理體制的優(yōu)勢(shì)，由上級(jí)檔案行政管理部門組織，向館際共建、共享數(shù)字化、開放鑒定成果的方向發(fā)展，盡量減少檔案館多層的重復(fù)勞動(dòng)。

分步實(shí)施策略：館藏檔案數(shù)字化不可能一步到位，而且隨著時(shí)間的推移，檔案室進(jìn)館范圍的檔案將陸續(xù)移交到檔案館，這些檔案采取館室共建、共贏、共享的數(shù)字化策略非常有意義。

剔除無用策略：館藏現(xiàn)行檔案是否進(jìn)館往往由立卷人員決定，加之保管期限表比較籠統(tǒng)，館藏不該歸檔、不該進(jìn)館、重復(fù)檔案頗多。特別是建國(guó)超過50年以后，市以下檔案館長(zhǎng)期保管的檔案逐年超過保管期的上限。因此，開展檔案價(jià)值鑒定，剔除無用，以免再造數(shù)字化垃圾，避免資源浪費(fèi)應(yīng)是長(zhǎng)久的策略。

四、技術(shù)路線的優(yōu)化選擇

檔案鑒定與數(shù)字化同步：從利用上講，解決制約檔案信息資源共享的主要瓶頸---檔案開放鑒定問題是當(dāng)務(wù)之急；從成本上講，檔案價(jià)值鑒定是避免失效檔案數(shù)字化的最佳方法。只有這樣，才能控制檔案數(shù)字化投入與產(chǎn)出比例失調(diào)、數(shù)量很大共享很少的問題。

多種檔案數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)同步：一是首先建立文件級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)。滿足一次檢索需要，建好文件級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)。目前，絕大多數(shù)檔案館，因沒實(shí)現(xiàn)全部檔案的文件級(jí)目錄機(jī)檢，查檔不快、不準(zhǔn)、不全的問題不可避免。所以，把文件級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作，是提高檔案查全率、查準(zhǔn)率必經(jīng)之路。二是適時(shí)建立專題數(shù)據(jù)庫(kù)。隨著社會(huì)發(fā)展，對(duì)某一專題檔案集中需求時(shí)有發(fā)生，突擊建立專題數(shù)據(jù)庫(kù)，滿足社會(huì)需求是發(fā)揮檔案作用的最佳時(shí)機(jī)。三是優(yōu)選建設(shè)全文數(shù)據(jù)庫(kù)。滿足檔案信息資源開發(fā)利用需要，優(yōu)選建設(shè)全文數(shù)據(jù)庫(kù)。按照國(guó)家檔案局提出的利用頻繁檔案首先數(shù)字化的要求，遵循“二八”定律（即以20%的努力達(dá)到80%的效果），同步開展檔案全文數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。

檔案數(shù)字化與上網(wǎng)利用同步：檔案數(shù)字化的根本目的是充分發(fā)揮其作用。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化與局域網(wǎng)上利用同步，開放檔案數(shù)字化與互聯(lián)網(wǎng)上利用同步。

五．重組和再造的優(yōu)化流程

為發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，重組和再造優(yōu)化流程的實(shí)質(zhì)，就是對(duì)檔案數(shù)字化整個(gè)工作流程進(jìn)行系統(tǒng)分析，不但要打破原有業(yè)務(wù)規(guī)程，還要改變行政管理分工，進(jìn)行全方位的變革。檔案數(shù)字化的任何一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)整體產(chǎn)生影響，輕者降低效率，重者決定成敗。長(zhǎng)春市檔案館高度重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，再造和優(yōu)化了上百個(gè)流程和內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)，保證優(yōu)化技術(shù)路線的順利執(zhí)行。

六．檔案數(shù)字化示范案例----長(zhǎng)春模式

從2004年開始，長(zhǎng)春市檔案館以科研課題為先導(dǎo)，以項(xiàng)目管理為手段，以效益實(shí)現(xiàn)為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，組建并成功運(yùn)行檔案數(shù)字化工作組織架構(gòu)、資源配置、數(shù)字化加工、上網(wǎng)利用“一站式”流水作業(yè)線，探索檔案數(shù)字化和網(wǎng)上利用服務(wù)工程優(yōu)化模式，終于闖出一條獨(dú)特的檔案數(shù)字化之路。

(一)實(shí)施三個(gè)工程，建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)

長(zhǎng)春市檔案館把信息化帶動(dòng)作為首位戰(zhàn)略，視為一把手工程、班子工程、全員工程突出抓，并創(chuàng)新管理機(jī)制，打破行政分工，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，建立了行政領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)專家（技術(shù)業(yè)務(wù)總負(fù)責(zé)）、專業(yè)人員、外聘技工20人的長(zhǎng)期流程團(tuán)隊(duì)，并與現(xiàn)有計(jì)算機(jī)和掃描設(shè)備進(jìn)行合理搭配。該團(tuán)隊(duì)由局（館）黨組直接領(lǐng)導(dǎo)，館技術(shù)部門提供支持，管理部門提供檔案，專家提供指導(dǎo)，創(chuàng)立了高效的組織體系，搭建了投入小產(chǎn)出大機(jī)制框架。

（二）集中四個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持流水作業(yè)

文件級(jí)目錄數(shù)據(jù)錄入是檔案數(shù)字化的基礎(chǔ)，檔案鑒定是檔案信息資源共享的前提，全文數(shù)字化是提升檔案服務(wù)水平的途徑，整理是檔案文件實(shí)體管理主要環(huán)節(jié)，把上述四個(gè)環(huán)節(jié)集中，是提高工作效率和質(zhì)量的最佳選擇。長(zhǎng)春市檔案館四集中流水線上，目錄數(shù)據(jù)錄入崗位安排業(yè)務(wù)和技工7名、檔案鑒定崗位安排5人、檔案數(shù)字化加工4人、檔案實(shí)體整理4人，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)行集中辦公和流水作業(yè)。

（三）數(shù)字化成本降低，數(shù)字化速度加快

由于采用高效的組織體系和優(yōu)化的技術(shù)路線，已有20萬(wàn)件檔案走下流水線。低成本主要體現(xiàn)在：20萬(wàn)件檔案緩銷剔出占24.7%，留存檔案占75.3%；留存的75.3%檔案，全文數(shù)字化占25.6%，現(xiàn)用現(xiàn)掃占49.7%，比全部掃描節(jié)省費(fèi)用40%以上。同時(shí)，三年時(shí)間建成數(shù)據(jù)庫(kù)50個(gè)，文件級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)120萬(wàn)條（包括20萬(wàn)件全文）；專題數(shù)據(jù)庫(kù)120萬(wàn)條；照片數(shù)據(jù)庫(kù)2000張；資料數(shù)據(jù)庫(kù)5000條，案卷級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫(kù)23萬(wàn)條；現(xiàn)行文件和政府公開信息1萬(wàn)余件（條）。局域網(wǎng)運(yùn)行檔案目錄數(shù)據(jù)260萬(wàn)余條，20萬(wàn)件全文；互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行檔案目錄數(shù)據(jù)120萬(wàn)條,8萬(wàn)件全文。完成這樣規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，全部人工費(fèi)只有58.4萬(wàn)元（包括流程團(tuán)隊(duì)檔案干部的工資），經(jīng)濟(jì)成本很低，時(shí)間成本很少。

高效率主要體現(xiàn)在：價(jià)值鑒定、開放鑒定、數(shù)字化篩選、原件掃描、實(shí)體整理同步完成，比各項(xiàng)分步做效率高數(shù)倍，同時(shí)有現(xiàn)用現(xiàn)掃的方法配套，投入少量設(shè)備，相當(dāng)于將20萬(wàn)件（200萬(wàn)頁(yè)）檔案全部掃描的效果。

（四）利用方式變革，社會(huì)效益顯著

為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)春市檔案館采取了直接與間接相結(jié)合的方法提供利用。

1、直接提供利用：對(duì)數(shù)字化檔案全文，在局域網(wǎng)內(nèi)，接待人員利用網(wǎng)絡(luò)檢索后直接打印，為用戶提供數(shù)字化檔案打印件。在互聯(lián)網(wǎng)上提供數(shù)字化檔案全文下載、打印服務(wù)。并通過CA認(rèn)證、電子簽名等安全技術(shù)，對(duì)特定的用戶直接提供加蓋電子簽章的數(shù)字化檔案打印件，已有案例。

2．間接提供利用：對(duì)目錄數(shù)字化檔案，在局域網(wǎng)內(nèi)，接待人員機(jī)檢到檔案后通知檔案庫(kù)管人員，檔案庫(kù)管人員調(diào)出原件全文掃描后，通過網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)直接傳輸打印件，由接待人員提供給用戶。

目前，長(zhǎng)春市檔案館基本實(shí)現(xiàn)了三個(gè)替代：網(wǎng)絡(luò)檢索替代手工目錄檢索，查看數(shù)字化檔案替代查看紙質(zhì)檔案，網(wǎng)絡(luò)打印替代手工復(fù)印。

高效益體現(xiàn)在：檔案全文數(shù)字化占館藏檔案的10%，提供數(shù)字化檔案占利用率的70%。為上萬(wàn)人提供了檔案證明，公眾成為檔案數(shù)字化的最大受益者。檔案數(shù)字化成果得到社會(huì)公眾，上級(jí)檔案和信息化部門，當(dāng)?shù)攸h委、政府，國(guó)內(nèi)外同行的普遍贊譽(yù)，數(shù)以百計(jì)的留言、錦旗、感謝信、獎(jiǎng)勵(lì)證書、媒體報(bào)道就是最好的證明

第三篇：數(shù)字化建設(shè)方案

鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案

數(shù)字化校園是借助信息技術(shù)手段，對(duì)教育、教學(xué)、管理等業(yè)務(wù)以及資源和數(shù)據(jù)進(jìn)行整合優(yōu)化，拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動(dòng)的數(shù)字化，從而達(dá)到提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平之目的。為積極響應(yīng)楚雄市教育局創(chuàng)建數(shù)字化校園的要求，也為提高我校教育信息化水平，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，在我校展開數(shù)字化校園示范校創(chuàng)建活動(dòng)。為扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。

一、目的意義

《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》明確指出：信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為教育跨越式發(fā)展的必由之路。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教師教育觀念的更新；有利于推動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革；有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享；有利于提升教育管理效能和水平。通過開展數(shù)字化校園創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)各學(xué)科教師積極利用條件，先行先試，以點(diǎn)帶面，整體提升教育信息化水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境數(shù)字化。構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、安全可靠、高速暢通的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”，各功能室要配備信息技術(shù)設(shè)備；配備滿足教育教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)，使生機(jī)比、師機(jī)比達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)建濃厚的校園數(shù)字文化氛圍。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。建成校園廣播、校園安全監(jiān)控、校內(nèi)辦公等管理系統(tǒng)，將信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于在教育管理各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)化。將校本教研與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)結(jié)合起來，逐步建成校本資源體系，實(shí)現(xiàn)共建共享；積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，建立教師工作室和教師協(xié)作組，開展集體備課、專題研討等教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；開展“班班通”教學(xué)應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多元化。積極探索基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)生學(xué)習(xí)模式，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)手段，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生多元獲取知識(shí)的能力以及創(chuàng)新實(shí)踐能力，綜合提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)公眾服務(wù)便捷化。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用，構(gòu)建開放、便捷的家校互動(dòng)和校務(wù)信息發(fā)布平臺(tái)，為學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、創(chuàng)建措施

（一）健全組織，落實(shí)任務(wù)

為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，學(xué)校成立專門的數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化管理與技術(shù)支持部門，全面負(fù)責(zé)數(shù)字校園建設(shè)、管理和技術(shù)支持服務(wù)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“數(shù)字校園”建設(shè)工作的組織、計(jì)劃、宣傳動(dòng)員、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。組 長(zhǎng)：楊廷政（鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王國(guó)斌（鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記）夏 斌（鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（負(fù)責(zé)處理建設(shè)日常工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項(xiàng)，負(fù)責(zé)制定“數(shù)字校園”發(fā)展規(guī)劃、“數(shù)字校園”管理的有關(guān)制度、信息化管理與技術(shù)支持部門的管理規(guī)章制度與服務(wù)措施、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全管理制度。）主 任：張興文

成 員：徐曉玲、魏曉林

3、信息化管理與技術(shù)支持（具體負(fù)責(zé)數(shù)字校園建設(shè)、管理和技術(shù)支持服務(wù)，負(fù)責(zé)“數(shù)字校園”的管理登記和維護(hù)記載，落實(shí)任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和組織考評(píng)驗(yàn)收等工作，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化和“數(shù)字校園”建設(shè)任務(wù)。）組 長(zhǎng)：夏 斌

成 員：張興文、徐曉玲、魏曉林

校長(zhǎng)親自抓管理，各部門完善工作制度，落實(shí)具體措施，切實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)和教育管理等方面的應(yīng)用，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)施策略，確保建設(shè)工作順利推進(jìn)。

（二）制定保障措施

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

各科室、完小要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教師和信息技術(shù)專業(yè)人員培訓(xùn)，提高對(duì)教育信息化工作的認(rèn)識(shí)，提升信息化管理和應(yīng)用能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，引領(lǐng)數(shù)字化校園創(chuàng)建活動(dòng)順利推進(jìn)。

2、保障經(jīng)費(fèi)投入

積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我校教育信息化建設(shè)的支持，逐步加大“數(shù)字校園”建設(shè)資金投入力度，保障“數(shù)字校園”建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、教育信息資源建設(shè)與共享工程、“班班通”工程、信息化人才培養(yǎng)工程等，加快推進(jìn)學(xué)?！皵?shù)字校園”建設(shè)。在教育信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，單列創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。在基礎(chǔ)設(shè)施配備時(shí)，要優(yōu)先考慮數(shù)字化校園建設(shè)，保證一定的項(xiàng)目資金。

3、加強(qiáng)過程管理

在創(chuàng)建數(shù)字化校園的過程中，要及時(shí)自查、自評(píng)、自糾。督促并對(duì)存在的問題進(jìn)行整改和完善。

（三）加大考核力度

學(xué)校把數(shù)字化校園創(chuàng)建工作作為考核教師工作的重要內(nèi)容，制定數(shù)字化校園建設(shè)考核辦法，促進(jìn)數(shù)字化進(jìn)程。

（四）完善激勵(lì)機(jī)制

制定考核機(jī)制，對(duì)考核優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比先進(jìn)工作者，并在績(jī)效考核、評(píng)模評(píng)優(yōu)中適當(dāng)傾斜。對(duì)在數(shù)字化校園創(chuàng)建工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

“數(shù)字校園”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、人才培養(yǎng)等各個(gè)方面，滲透教育管理、教學(xué)、科研的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校會(huì)采取強(qiáng)有力的措施，保證目標(biāo)任務(wù)的完成。

鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016.09

第四篇：不動(dòng)產(chǎn)檔案數(shù)字化方案3

1、項(xiàng)目背景

在市級(jí)政府各部門中，國(guó)土資源局（原土地管理局）是設(shè)立較晚的一個(gè)部門，然而國(guó)土資源部門目前承擔(dān)的管理職能，使其產(chǎn)生了大量的各類檔案需要管理。傳統(tǒng)縣級(jí)國(guó)土資源檔案管理采取手工方式，檔案的接收、整理、鑒定、保管、利用、編研等工作都主要以手工為主，這中間包括建立全引目錄本、索引卡等。這種方式工作效率較低，國(guó)土資源檔案得不到充分利用。部分國(guó)土資源部門的檔案管理信息化采用了一般的條目管理方式的方案，這種方式對(duì)于純粹的檔案管理來說促進(jìn)了檔案管理的現(xiàn)代化，但對(duì)于國(guó)土資源部門來說，大量的檔案是通過辦事流程產(chǎn)生的，與以檔案館檔案管理模式開發(fā)的檔案管理系統(tǒng)在模式上存在顯著的不同。數(shù)據(jù)格式多樣，給土地歸檔工作帶來了不便，急需把各個(gè)部門各個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行同一歸檔管理。所以建立優(yōu)質(zhì)、高效、具有國(guó)土資源特點(diǎn)的檔案管理信息化系統(tǒng)，建設(shè)國(guó)土資源局?jǐn)?shù)字檔案室，不僅從根本上解決傳統(tǒng)手工作業(yè)方式所帶來的諸多問題，而且能更好的促進(jìn)我縣國(guó)土資源局信息化建設(shè)的快速發(fā)展，保障土地檔案信息的有效管理利用，還為今后逐步建立國(guó)土電子政務(wù)系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。通過我公司現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研統(tǒng)計(jì)，這部分檔案包括房管檔案約14萬(wàn)卷，國(guó)有土地檔案8萬(wàn)卷。由于多方面的原因，國(guó)土資源局對(duì)于這些檔案一直處于手工管理方式，這部分檔案的查閱利用目前只能采用手工方式查閱，嚴(yán)重影響檔案的查閱速度和利用效率；基于上述情況，國(guó)土資源局急需對(duì)這部分檔案進(jìn)行規(guī)范化整理，在管理方式上，迫切需要由傳統(tǒng)的檔案管理模式向現(xiàn)代化的檔案管理模式轉(zhuǎn)變，采用電子化管理手段將這些檔案全部數(shù)字化保存并用于檔案的查閱，同時(shí)也為國(guó)土資源局的不動(dòng)產(chǎn)數(shù)據(jù)整合提供良好的基礎(chǔ)。

2、建設(shè)目標(biāo)

項(xiàng)目總體目標(biāo)是：將國(guó)土資源局的紙質(zhì)檔案進(jìn)行規(guī)范化整理，然后進(jìn)行檔案屬性錄入，完成所有檔案的數(shù)字化（內(nèi)容包括：掃描、圖片處理、數(shù)據(jù)掛接等工序），建立完整的機(jī)讀目錄數(shù)據(jù)庫(kù)和全文數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)檔案的檢索和全文文件瀏覽，為國(guó)土資源局的辦公自動(dòng)化及公眾提供高效服務(wù)，為不動(dòng)產(chǎn)數(shù)據(jù)整合提供良好的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

3、不動(dòng)產(chǎn)數(shù)字檔案數(shù)字工作流程

根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)模、人員以及所承擔(dān)的業(yè)務(wù)，其不動(dòng)產(chǎn)數(shù)字檔案數(shù)字化主要應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

通過集成高速掃描儀、大幅面圖紙掃描儀、平板掃描儀等采集設(shè)備采集紙制文檔資料。經(jīng)過流水線數(shù)字化處理，實(shí)現(xiàn)紙制文檔到數(shù)字化電子文檔的轉(zhuǎn)換。

包括國(guó)土和房產(chǎn)檔案出入庫(kù)登記、數(shù)據(jù)雙機(jī)錄入、文件掃描、影像處理、一次質(zhì)檢、二次審核，實(shí)現(xiàn)文檔數(shù)字化流水線作業(yè)。完成檔案數(shù)字化加工所涉及的全部工作流程。

同時(shí)具有流水線定制、任務(wù)分配、工作量統(tǒng)計(jì)、工資統(tǒng)計(jì)等功能。能滿足大批量國(guó)土和房產(chǎn)歷史檔案的集中掃描工作。

不動(dòng)產(chǎn)檔案數(shù)字化作業(yè)流程圖

4、數(shù)字檔案館理論、標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化是數(shù)字檔案館建設(shè)的重要前提和基礎(chǔ)。數(shù)字檔案館有關(guān)理論、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程，參照《不動(dòng)產(chǎn)登記數(shù)據(jù)整合建庫(kù)技術(shù)規(guī)范》（試行）的標(biāo)準(zhǔn)開展，不足部分相應(yīng)添加，主要包括以下內(nèi)容：

? 電子檔案管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ? 電子文件歸檔與管理規(guī)范 ? 文書檔案目錄數(shù)據(jù)庫(kù)交換標(biāo)準(zhǔn) ? 檔案文件開放控制辦法 ? 檔案資料數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn) ? 光盤載體檔案封面標(biāo)注格式 ? 紙質(zhì)檔案數(shù)字化操作規(guī)程 ? 照片檔案數(shù)字化操作規(guī)程 ? 縮微檔案數(shù)字化操作規(guī)程 ? 館藏檔案資料數(shù)字化范圍

? 數(shù)字化加工項(xiàng)目質(zhì)量保證體系 ? 數(shù)字化加工安全保密措施

5、不動(dòng)產(chǎn)數(shù)字檔案數(shù)字化數(shù)據(jù)處理

5.1、數(shù)據(jù)庫(kù)選擇

目錄數(shù)據(jù)是數(shù)字檔案系統(tǒng)館主要的、需要反復(fù)查詢的數(shù)據(jù)，選擇何種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理目錄數(shù)據(jù)，是我們首先應(yīng)提出的主要問題。本著節(jié)約、實(shí)用、通用的原則，建議選用SQLSERVER2000（50用戶以上）數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。其數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品具有穩(wěn)定性好、安全性強(qiáng)、查詢速度快、投入較低的特點(diǎn)，非常適合作為檔案行業(yè)的主數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

5.2、服務(wù)器選擇

服務(wù)器是數(shù)字檔案館的關(guān)鍵設(shè)備，是各個(gè)平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)，關(guān)系到數(shù)據(jù)安全、檢索利用速度等多個(gè)環(huán)節(jié)，要求連續(xù)不停機(jī)運(yùn)行。按照數(shù)字檔案系統(tǒng)規(guī)劃，至少應(yīng)購(gòu)置2臺(tái)較高性能的企業(yè)級(jí)服務(wù)器,一臺(tái)用于館內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，支撐檔案信息管理服務(wù)； 一個(gè)用于支撐數(shù)字化加工系統(tǒng)的數(shù)據(jù)服務(wù)，保證流水線作業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行。

5.3、全文數(shù)據(jù)信息存儲(chǔ)服務(wù)器選擇

數(shù)字檔案系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)主要包括以二維數(shù)據(jù)表方式存儲(chǔ)的目錄數(shù)據(jù)、各種檔案全文數(shù)據(jù)（圖像、文本等）和多媒體數(shù)據(jù)。全文數(shù)據(jù)是數(shù)字檔案館的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)量龐大，要求存儲(chǔ)性能安全、可靠，具有擴(kuò)展功能。我們建議采用光盤鏡像服務(wù)器解決，該服務(wù)器采用NAS結(jié)構(gòu)，直接連接在網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)上，且可以擴(kuò)展以滿足系統(tǒng)今后海量信息存儲(chǔ)的需要，多媒體數(shù)據(jù)則全部以MPEG2文件方式一式兩套保存在光盤上。

對(duì)于需要進(jìn)行永久數(shù)據(jù)備份的用戶。則采用Plasmon UDO光盤庫(kù)進(jìn)行永久性數(shù)據(jù)備份。

5.4、掃描設(shè)備選擇

掃描儀主要負(fù)責(zé)文檔采集端的文件掃描工作。適合性能的掃描設(shè)備是保證整個(gè)數(shù)字化常量的關(guān)鍵一環(huán)。其主要性能包括最大掃描幅面（A4/A3）、掃描速度（保證日常量）、可靠性（滿足長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行需要）、進(jìn)紙能力、售前、售后支持等。這些性能的選擇主要根據(jù)用戶的檔案紙質(zhì)情況、資金預(yù)算情況、項(xiàng)目數(shù)字化進(jìn)度等因素進(jìn)行綜合考慮。

6、人員培訓(xùn)和試運(yùn)行

對(duì)相關(guān)人員（管理人員、檔案技術(shù)服務(wù)人員、設(shè)備維護(hù)人員）進(jìn)行相應(yīng)崗位的責(zé)任制度人員、加工中心制度培訓(xùn)、檔案數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、檔案數(shù)字化加工崗位操作細(xì)則培訓(xùn)、掃描儀使用培訓(xùn)、掃描設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)、檔案數(shù)字化加工軟件使用培訓(xùn)。

調(diào)用少量檔案進(jìn)行流水化作業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)，針對(duì)操作中常見錯(cuò)誤錯(cuò)誤培訓(xùn)，并實(shí)際操作，結(jié)合在操作中遇到的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

7、項(xiàng)目穩(wěn)定運(yùn)行

采用流水線作業(yè)，調(diào)用每天需要完成的檔案進(jìn)行檔案數(shù)字化作業(yè)，并結(jié)合實(shí)際操作，完善操作細(xì)則，并安排足量的人員進(jìn)行項(xiàng)目的穩(wěn)定運(yùn)行。運(yùn)行中需要不斷監(jiān)控?cái)?shù)字化作業(yè)質(zhì)量、人員積極性、設(shè)備穩(wěn)定性。保證作業(yè)的順利運(yùn)行。

8、項(xiàng)目驗(yàn)收

根據(jù)檔案技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)驗(yàn)收，可根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行階段性驗(yàn)收，在驗(yàn)收中總結(jié)改進(jìn)操作規(guī)范。直至完成整個(gè)項(xiàng)目的驗(yàn)收。

9、項(xiàng)目總結(jié)

對(duì)完成的項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析常量、效率、質(zhì)量，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)流程和推廣。

第五篇：數(shù)字化校園建設(shè)方案

長(zhǎng)子縣嵐水中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案

一、工作目標(biāo)

為師生創(chuàng)造高效工作、學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境，全面提升農(nóng)村學(xué)校教育品位，用三年時(shí)間建成全省農(nóng)村學(xué)校數(shù)字化校園，建設(shè)和實(shí)踐運(yùn)用一流學(xué)校，從而形成硬件+軟件+現(xiàn)代教育新模式。

二、項(xiàng)目背景

1、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃發(fā)展綱要》：到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校教育信息化體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。

鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析、解決問題的能力。

2、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃發(fā)展綱要》：把信息化納入全省信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。

重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)班班多媒體教學(xué)。3、2011年7月1日，省教育廳“基于網(wǎng)絡(luò)和教室雙平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)資源開發(fā)及模式研究”第一次會(huì)議在太原召開，我校校長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)參與了本次會(huì)議研討。4、2011年8月12日省教育廳“基于網(wǎng)絡(luò)和教室雙平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)資源開發(fā)及模式研究”第二次會(huì)議在太原召開。本次會(huì)議成立了“研究課題組”，我校與太原成成中學(xué)等7所學(xué)校被確立為課題組成員學(xué)校，我校校長(zhǎng)與教育局分管局長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。5、2011年7月縣教育局校長(zhǎng)會(huì)議上李局長(zhǎng)講話，確立了從2011年下學(xué)期開始要把全縣學(xué)校的信息化建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期的重要工作。

6、學(xué)術(shù)交流：通過遠(yuǎn)程交流，可與全國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，充分借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，獲取教科研最新成果。

三、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成

1、結(jié)構(gòu)組成：現(xiàn)代教育模式、學(xué)校應(yīng)用軟件、教育資源、硬件架構(gòu)組成。

2、運(yùn)用構(gòu)成：校園網(wǎng)操作系統(tǒng)+備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、遠(yuǎn)程教育5個(gè)專網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校在網(wǎng)上全面深入地進(jìn)行備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理及遠(yuǎn)程教育等。

四、系統(tǒng)規(guī)劃及費(fèi)用

1、學(xué)校各教室、教師辦公室Internet網(wǎng)。接入10M寬帶，每年使用費(fèi)1.2萬(wàn)元，一次性安裝費(fèi)1.7萬(wàn)元（含光纜、交換機(jī)兩臺(tái)、1500米分線、施工費(fèi)及電線若干）。

2、每個(gè)教室安裝多媒體設(shè)備一套2.3萬(wàn)元（含電子白板一塊、電腦一臺(tái)、實(shí)物投影儀一臺(tái)、投影機(jī)一臺(tái)、操控臺(tái)一套），12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)已有設(shè)備兩套，還需10設(shè)備，共需資金23萬(wàn)元。

3、初一為全省“網(wǎng)絡(luò)與教室雙平臺(tái)自主學(xué)習(xí)資源模式”實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，每班每小組配筆記本電腦一臺(tái)，共48臺(tái)，每臺(tái)0.38萬(wàn)元，共需資金18.24萬(wàn)元，由教育廳提供。

4、教師每?jī)扇艘慌_(tái)電腦，共需17臺(tái)，學(xué)校解決。

五、功能定位

1、管理工作：實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、自然情況、成績(jī)?cè)u(píng)定、位次確定、人事檔案、業(yè)務(wù)考核、財(cái)務(wù)等管理手段的現(xiàn)代化。

2、學(xué)校政務(wù)：通過電子公告向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)校通知、公告、在校情況等建立學(xué)校聯(lián)系的新手段。通過互聯(lián)網(wǎng)向全省、全國(guó)發(fā)布學(xué)校信息。

3、教學(xué)工作：通過教師電子備課系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)進(jìn)行高質(zhì)量、高效率的教學(xué)工作。

4、教研工作：變紙質(zhì)學(xué)案為電子學(xué)案，通過網(wǎng)上查詢資料，進(jìn)行最廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流，隨時(shí)了解全國(guó)教科研的最新動(dòng)態(tài)。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)：使多媒體教學(xué)常態(tài)化，使書本知識(shí)具體、直觀、易解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生還可根據(jù)自己的興趣愛好，在網(wǎng)上進(jìn)行科研探索，開展豐富的課外活動(dòng)、科學(xué)實(shí)踐、撰寫論文等（如：電腦繪畫、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、撰寫微博等）。

六、培訓(xùn)計(jì)劃

1、從8月20日—9月30日，每位教師要熟練掌握學(xué)案、試題、課件制作等電腦操作技能。

2、學(xué)案設(shè)計(jì)要與多媒體使用充分結(jié)合，學(xué)案的環(huán)節(jié)設(shè)置、解決問題方法、小組合作方式等方面均要做新的研究和探索，通過一學(xué)期的實(shí)踐要逐步形成“雙平臺(tái)下的自主學(xué)習(xí)模式”。

七、設(shè)備安裝進(jìn)程 1、2011年9月10日前，以財(cái)政招標(biāo)形式確定多媒體設(shè)備安裝公司，并與寬帶公司聯(lián)系，接通寬帶光纜。2、2011年9月11—20日，安裝調(diào)試各班多媒體設(shè)備。3、2011年9月20—30日，校園網(wǎng)試用期。4、2011年10月1日校園正式投入使用。