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      新疆維吾爾自治區(qū)治理中小學(xué)教師有償補(bǔ)課

      時(shí)間:2019-05-13 18:59:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:新疆維吾爾自治區(qū)治理中小學(xué)教師有償補(bǔ)課

      新疆維吾爾自治區(qū)治理中小學(xué)教師有償補(bǔ)課

      若 干 規(guī) 定

      第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范中小學(xué)教師從教行為,糾正教育行業(yè)不正之風(fēng),根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和自治區(qū)教育廳《關(guān)于建立健全自治區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》,結(jié)合我區(qū)教師隊(duì)伍實(shí)際,制定本規(guī)定。

      第二條 本規(guī)定所指中小學(xué)教師為自治區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮以及教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的在職教師。

      前款所稱中小學(xué)老師包括民辦學(xué)校教師。

      第三條 本規(guī)定所指有償補(bǔ)課包括教師組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外的有償補(bǔ)課,以及組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生的有償補(bǔ)課。

      第四條 教師應(yīng)牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,遵循教育規(guī)律,把握學(xué)生的身心特點(diǎn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,精心育人,不得從事有償補(bǔ)課。

      第五條 教師從事有償補(bǔ)課的,由學(xué)?;蚪逃姓块T責(zé)令改正,視情節(jié)給予通報(bào)批評、調(diào)離工作崗位的行政處理,并按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同的相應(yīng)處分。

      第六條 特級教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手等稱號(hào)獲得者從事有償補(bǔ)課的,除按本規(guī)定第五條處理外,由教育行政部門或按批準(zhǔn)權(quán)限報(bào)請相關(guān)部門取消其稱號(hào)及待遇。第七條 嚴(yán)禁中小學(xué)校將校舍和教育教學(xué)設(shè)備租借或提供給民辦培訓(xùn)學(xué)校或其他機(jī)構(gòu)(含個(gè)人)舉辦以學(xué)生為對象的有償補(bǔ)課。

      民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將專兼職教師名單報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T,并在學(xué)校醒目位置設(shè)立“聘用教師公示欄”,在學(xué)校網(wǎng)站公示任課教師基本情況;各級教育行政部門應(yīng)建立民辦培訓(xùn)學(xué)校教師信息管理系統(tǒng),逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上登記、網(wǎng)上查閱等功能,方便群眾網(wǎng)上查閱師資狀況和社會(huì)監(jiān)督。

      第八條 對(在職)教師從事有償補(bǔ)課監(jiān)管不嚴(yán)的(普通中小)學(xué)校,由教育行政部門責(zé)令改正,視情節(jié)給予通報(bào)批評、撤銷教育類榮譽(yù)稱號(hào)、調(diào)減招生計(jì)劃、停止招生的行政處理,情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予行政處罰;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員視情節(jié)給予調(diào)離工作崗位的行政處理,并按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

      第九條 鼓勵(lì)教師在校內(nèi)利用課余時(shí)間為有補(bǔ)課需求的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),學(xué)校在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度內(nèi)可適當(dāng)給予加班補(bǔ)助。各級教育行政部門要充分發(fā)揮黨團(tuán)員模范帶頭作用,組織骨干教師組成義務(wù)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為有補(bǔ)課需求的學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)。

      第十條 各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開治理教師有償補(bǔ)課舉報(bào)電話,設(shè)立舉報(bào)箱,自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。對群眾反映的教師有償補(bǔ)課問題,認(rèn)真開展調(diào)查核實(shí)工作,并按照本規(guī)定予以及時(shí)處理。

      第十一條 本規(guī)定自2014年7月1日起執(zhí)行。

      第二篇:治理中小學(xué)有償補(bǔ)課工作實(shí)施方案

      **小學(xué)

      治理中小學(xué)有償補(bǔ)課工作實(shí)施方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍管理,規(guī)范教師從教行為,引導(dǎo)教師廉潔從教、為人師表,維護(hù)良好的教育形象,營造尊師重教的社會(huì)氛圍,根據(jù)《**教育局關(guān)于對中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作進(jìn)行檢查的通知》,決定在全校集中開展對在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作,制定方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以辦好人民滿意教育為宗旨,以規(guī)范教師從教行為,營造尊師重教的社會(huì)氛圍為目標(biāo),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則,以人民群眾熱切關(guān)注的在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)問題為重點(diǎn),深入開展專項(xiàng)治理工作。嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件,從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)人員,切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平,切實(shí)提高人民群眾對教育的滿意度,營造有利于教育事業(yè)快速健康和諧發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。

      二、治理范圍 我校在職教師。

      三、治理內(nèi)容

      (一)嚴(yán)禁學(xué)校利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日等組織學(xué)生在校內(nèi)集體補(bǔ)課;嚴(yán)禁學(xué)校以各種名義組織學(xué)生參加各種形式的辦班補(bǔ)課或上新課;嚴(yán)禁學(xué)校默許、指使班主任、科任教師在校內(nèi)、外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁組織或變相組織學(xué)生在校內(nèi)開展奧數(shù)、特色英語、作文等有償輔導(dǎo)。

      (二)嚴(yán)禁學(xué)校以任何理由為借口,為違規(guī)辦班提供場所;嚴(yán)禁將校舍租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人,開辦以面向中小學(xué)生為主要授課對象的補(bǔ)習(xí)班、提高班和興趣班。

      (三)嚴(yán)禁學(xué)校在職教師以各種名義舉辦有償補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班;嚴(yán)禁在職教師受聘參加社會(huì)各類短期培訓(xùn)班、文化補(bǔ)習(xí)班等教學(xué)活動(dòng);嚴(yán)禁在職教師為社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源或提供相關(guān)信息;嚴(yán)禁在職教師之間相互介紹學(xué)生提供有償辦班補(bǔ)課生源,并從中獲利;嚴(yán)禁在職教師利用職務(wù)之便動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補(bǔ)習(xí)班等有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師利用所教學(xué)科的不同,組合成不同學(xué)科的教學(xué)班,組織學(xué)生集體有償補(bǔ)課。

      四、專項(xiàng)治理工作要求(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      1、成立治理中小學(xué)有償補(bǔ)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:*** 副組長:*** 組 員:*** *** *** 主要工作職責(zé):安排部署專項(xiàng)自查工作,督促落實(shí)問題整改,查處違規(guī)行為;收集相關(guān)資料,撰寫自查報(bào)告,做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      校長任組長親自抓、負(fù)總責(zé),確保治理活動(dòng)取得實(shí)效。(二)做好宣教,提高認(rèn)識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關(guān)文件精神,充分認(rèn)識(shí)治理亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)的重要性和必要性,珍惜工作崗位。要將本次開展的專項(xiàng)治理行動(dòng)與加強(qiáng)中小學(xué)教師師德教育緊密結(jié)合,堅(jiān)決抵制有償補(bǔ)課,維護(hù)教師的良好社會(huì)形象。

      (三)落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大監(jiān)督檢查力度,并通過座談會(huì)、專項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì)等形式加以指導(dǎo)推動(dòng)。學(xué)校要在教育網(wǎng)頁、???bào)、學(xué)校網(wǎng)頁上及時(shí)宣傳本單位的活動(dòng)開展情況。要認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)規(guī)范和完善制度,爭取通過此次整治活動(dòng),形成治理有償家教和違規(guī)辦班補(bǔ)課的長效機(jī)制。

      五、工作步驟和方法

      (一)學(xué)習(xí)宣傳。

      學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定,在校園內(nèi)張貼教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定,并公布有償補(bǔ)課舉報(bào)電話,營造治理有償補(bǔ)課的良好氛圍。學(xué)校以校長名義,向所有在職教師發(fā)關(guān)于禁止有償補(bǔ)課的一封信(或手機(jī)短信),信的內(nèi)容建議如下:

      關(guān)于重申嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的規(guī)定:嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。違反上述規(guī)定的視情節(jié)輕重,分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評直至相應(yīng)的行政處分,并作為考核、職務(wù)評審、崗位聘用、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),實(shí)行一票否決。

      (二)全面部署

      學(xué)校要迅速動(dòng)員部署,結(jié)合實(shí)際,制定治理工作方案,落實(shí)工作責(zé)任,簽署教師承諾書,發(fā)放家長告知書(每個(gè)學(xué)生家長一份),排查重點(diǎn)對象,設(shè)立公開的投訴意見箱,公布舉報(bào)電話,形成強(qiáng)大的輿論宣傳氛圍。

      (三)建章立制

      學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)的規(guī)定,把教師有償補(bǔ)課納入制度管理,在學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度里,要明確教師參與有償補(bǔ)課的處理辦法,如何與教師師德考評、職務(wù)晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤,并報(bào)教育主管部門處理。

      (四)依規(guī)管理。1.加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校要積極接受社會(huì)監(jiān)督,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會(huì)廣泛參與的監(jiān)督體系,加強(qiáng)對教師有償補(bǔ)課的監(jiān)督,將發(fā)現(xiàn)的教師有償補(bǔ)課行為,及時(shí)按學(xué)校規(guī)章制度的規(guī)定作出處理,并在校內(nèi)作出通報(bào),并及時(shí)書面報(bào)告教育主管部門查處。

      2.嚴(yán)肅查處有償補(bǔ)課責(zé)任人。學(xué)校接到群眾舉報(bào)或?qū)W校有償補(bǔ)課的報(bào)告,要組織調(diào)查小組,及時(shí)調(diào)查有償補(bǔ)課行為,收集事實(shí)證據(jù),通過學(xué)校行政會(huì)議,研究處理意見,對當(dāng)事人作出恰當(dāng)?shù)奶幚聿⑸蠄?bào)縣教育局。

      3.學(xué)校對問題嚴(yán)重的班級或教師,不定期進(jìn)行專項(xiàng)督查。

      (五)常態(tài)化開展治理工作。

      治理有償補(bǔ)課是教育反腐敗斗爭的重要內(nèi)容,是教育行風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是辦人民滿意教育的重要工作,今后要長期化和常態(tài)化開展有償補(bǔ)課的治理工作。

      三、工作要求

      (一)強(qiáng)化工作責(zé)任

      學(xué)校是有償補(bǔ)課治理工作的責(zé)任主體,校長是第一責(zé)任人,校長要切實(shí)肩負(fù)起治理有償補(bǔ)課工作的主體責(zé)任。學(xué)校要切實(shí)做好治理有償補(bǔ)課的建章立制工作和調(diào)查處理工作,對在職教師的有償補(bǔ)課行為,要發(fā)現(xiàn)一起查處一起,嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。

      (二)做好工作,迎接各級督導(dǎo)檢查 學(xué)校在做好本次有償補(bǔ)課治理情況專項(xiàng)督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,要結(jié)合實(shí)際制定治理有償補(bǔ)課工作實(shí)施方案,并認(rèn)真組織開展自查和治理工作,收集有關(guān)材料,撰寫治理工作報(bào)告,迎接各級督導(dǎo)檢查。

      (三)鞏固提高

      學(xué)校要對這次專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題,建立健全治理工作長效機(jī)制,堅(jiān)持開展下去,可通過組織相關(guān)人員跟蹤督查,不定期進(jìn)行明查暗訪等形式,加大監(jiān)管力度,堅(jiān)決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生,確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。

      **小學(xué)舉報(bào)電話:1********** ***教育局:********

      **小學(xué)

      ****年*月*日

      第三篇:關(guān)于《教師有償補(bǔ)課治理情況》自查報(bào)告

      關(guān)于教師有償補(bǔ)課治理情況自查報(bào)告

      西吉縣教育督導(dǎo)室:

      自接到督導(dǎo)室2016年第18號(hào)文件起,我校高度重視,積極落實(shí)文件精神。對暑假期間教師是否存在有償補(bǔ)課進(jìn)行了電話核實(shí),我校44名教師無一例進(jìn)行有償補(bǔ)課,學(xué)校同時(shí)申明任何教師不得從事有償補(bǔ)課活動(dòng)。

      西吉縣偏城中學(xué) 2016年7月28日

      第四篇:治理教師有償補(bǔ)課匯報(bào)材料

      治理教師有償補(bǔ)課匯報(bào)材料

      XX中學(xué)現(xiàn)有教師XX人,幾年來,學(xué)校始終加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)的教育,在2013年3月份與全體教師簽下了《規(guī)范教師職業(yè)行為,拒絕有償補(bǔ)課倡議書》。在2013年12月11日帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了省教育廳,省糾風(fēng)辦下發(fā)的[2013] 203號(hào)文件,即《關(guān)于治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課,向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長財(cái)務(wù)行為的實(shí)施方案》。

      學(xué)校為了更好地落實(shí)2014年1月5日召開的綏中縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議的精神。前所中學(xué)于1月6日上午召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,會(huì)上傳達(dá)了會(huì)議精神,成立了前所中學(xué)治理教師有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組針對本校存在的問題,制定了整改方案。2014年1月7日召開了前所中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議,會(huì)上校長帶領(lǐng)全體教師再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)教育法律法規(guī),要求每位同志有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),在一次深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,要求每一位同志有自查自糾匯報(bào)材料。校長與每一位教師簽訂了《前所中學(xué)在職教師公開承諾書》。全體教師在“樹形象,做表率,從我做起”簽下了自己的名字。

      前所中學(xué)為更好地把治理工作落到實(shí)處,通過校訊通通告了全體教師的承諾,為教育學(xué)生不參加補(bǔ)課,下發(fā)了“致家長一封信”。

      為配合此項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)校通過民主測評的方式,推選毛博。趙玉嬌兩名同志為2013年師德先進(jìn)個(gè)人,弘揚(yáng)教師在正能量。前所中學(xué)將“治理中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課行為”工作納入重要議事日程。營造和諧的氛圍形成合力,使學(xué)校辦學(xué)行為,教師從教行為得到切實(shí)規(guī)范。為辦人民滿意的教育而努力工作。

      第五篇:中小學(xué)教師有償補(bǔ)課全面

      中小學(xué)教師有償補(bǔ)課全面“下課”

      采編員 上載日期(2009-12-08)

      違反“七條禁令”將受嚴(yán)處

      個(gè)別教師課堂上不講新課內(nèi)容,課后辦補(bǔ)習(xí)班講課,這已經(jīng)成為部分學(xué)生家長心中一道難解的問題。為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,讓學(xué)生減負(fù)、家長減壓,從7日開始,市教育局出重拳,讓中小學(xué)教師有償補(bǔ)課全面“下課”。

      在今天召開的全市嚴(yán)禁中小學(xué)教師有償補(bǔ)課動(dòng)員大會(huì)上,市教育局三令五申,嚴(yán)禁教師組織中小學(xué)學(xué)生在家或其他場所收費(fèi)或變相收費(fèi)補(bǔ)課;嚴(yán)禁任何學(xué)科教師課堂不講新課內(nèi)容,課后辦班收費(fèi)講新課;嚴(yán)禁教師以家屬、親友及他人名義違規(guī)開辦補(bǔ)習(xí)班等從事有償家教活動(dòng);嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參與有償輔導(dǎo),為退休教師和其他社會(huì)人員介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課而從中獲利;嚴(yán)禁不同學(xué)科教師聯(lián)合辦班,在家中或在校外租用場地進(jìn)行集體有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師接受民辦學(xué)?;蛏鐣?huì)其他文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校聘請,兼職兼課參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng);嚴(yán)禁學(xué)校將校舍和場地出租、出借給校內(nèi)外機(jī)構(gòu)人員開展以中小學(xué)生為對象的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

      對以上七項(xiàng)行為,一經(jīng)查實(shí),市教育局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將給予從嚴(yán)追究校長責(zé)任或者進(jìn)行組織處理的處罰。教師從事有償補(bǔ)課的,一經(jīng)查實(shí),本考核直接被確定為不合格,將被取消兩年的評優(yōu)評先、評聘職稱、評選骨干教師及學(xué)科帶頭人等資格;已經(jīng)取得了職稱的,將被“高職低聘”,在其后三年中降職聘用;已經(jīng)獲得學(xué)科帶頭人和骨干教師等榮譽(yù)的,將被取消其稱號(hào),情節(jié)嚴(yán)重、社會(huì)影響較大的,將被調(diào)離教師崗位,由學(xué)校解聘。

      會(huì)后,與會(huì)中小學(xué)校校長及教師代表共同在“嚴(yán)禁中小學(xué)教師有償補(bǔ)課倡議書”上簽名。

      市領(lǐng)導(dǎo)孫杰、曲秀麗、王小平出席了會(huì)議。

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