第一篇：普安小學(xué)教育綜合督導(dǎo)評估迎檢方案

岳池縣普安小學(xué)校2014-2015學(xué)年度 教育綜合督導(dǎo)評估迎檢工作方案

為使我校教育教學(xué)工作有條不紊進行，順利通過岳池縣2014-2015學(xué)年度教育綜合督導(dǎo)評估，根據(jù)《岳池縣2014-2015學(xué)年度教育綜合督導(dǎo)評估（績效考核）方案》精神，結(jié)合我校的實際，做好迎接教育教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，舉全校之力，加大教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施投入，加強教師隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

二、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真落實岳池縣教育科技體育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高設(shè)備使用效率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過檢查。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強我校迎檢準(zhǔn)備工作，成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：蔣 杰（校長）

副組長：童憲昌（副校長）、成顯明（教務(wù)主任）

成 員：伍 術(shù)（副校長）、蔣成林（教務(wù)副主任）、張 明（安全

總務(wù)主任）、李友勤（報帳員）、顏澤兵（安監(jiān)員）、邱宇（少

先隊輔導(dǎo)員）具體工作安排：

組長負(fù)責(zé)組織全體教職工進行學(xué)習(xí)動員，結(jié)合學(xué)年工作總結(jié)，對照評估方案和指標(biāo)要求進行綜合性自評，做好總體指揮，監(jiān)控和調(diào)節(jié)工作。撰寫校長述職報告和學(xué)校自評報告。

教務(wù)主任負(fù)責(zé)整個評估工作的組織安排和實施，制定自評工作計劃，做好學(xué)校各部門資料的匯總和評估有關(guān)檔案資料的管理工作。各個組員按照各自所負(fù)責(zé)的部門組織相關(guān)教師分頭采集信息，整理資料。按照評估標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則認(rèn)真進行分析和評估，填寫好各種評估記錄表。撰寫好部門自評報告。

蔣杰負(fù)責(zé)制度建設(shè)及學(xué)校管理全部指標(biāo)材料。童憲昌負(fù)責(zé)學(xué)校法制安全及兩會全部指標(biāo)材料。成顯明負(fù)責(zé)教育教學(xué)、繼續(xù)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、教育科研、實驗課改等工作全部指標(biāo)材料。伍術(shù)負(fù)責(zé)師德建設(shè)、學(xué)生營養(yǎng)餐工作、教育技術(shù)裝備等全部指標(biāo)材料。蔣成林負(fù)責(zé)學(xué)校團隊、學(xué)生德育、藝術(shù)教育、體育、鄉(xiāng)村少年宮、特殊學(xué)生工作等全部指標(biāo)材料。張明負(fù)責(zé)學(xué)校經(jīng)費及辦學(xué)條件等全部指標(biāo)材料。

四、實施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動員，調(diào)查摸底

1、學(xué)習(xí)動員。學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件，制定《岳池縣普安小學(xué)校關(guān)于迎接2014-2015學(xué)年度教育綜合督導(dǎo)評估迎檢方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責(zé)。召開學(xué)校迎檢動員會，深入進行宣傳發(fā)動工作。

2、調(diào)查摸底。對照標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校辦學(xué)條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。

第二階段：集中準(zhǔn)備，落實提高

1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要借助督導(dǎo)評估之契機，多渠道想辦法，努力實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

2、加強校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。

3、推進素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強教師隊伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

4、加強德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風(fēng)。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。

5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學(xué)生的法制教育。二是強化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。

6、做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。

第三階段：互查互學(xué)，改進提高

1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。學(xué)校要高標(biāo)準(zhǔn)完成自查報告、學(xué)校簡介、檔案整理等工作。

2、交流提高。組織學(xué)校具體參與迎檢老師交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。

3、模擬督導(dǎo)評估。迎接教育局的模擬督導(dǎo)評估，根據(jù)評估意見，召開各處室主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細(xì)、做實、做好，確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

4、提交自評報告。

第四階段：接受評估

全面做好“迎檢”各項準(zhǔn)備工作，迎接教育工作督導(dǎo)驗收。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，高度重視岳池縣2014-2015學(xué)年度教育綜合督導(dǎo)評估工作，全體動員，全力以赴。學(xué)校成立教育教學(xué)工作督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校迎檢工作，校長是第一責(zé)任人。

2、加大宣傳工作力度。學(xué)校對教育工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。

3、切實落實目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)校制訂的此次迎檢方案的要求下，明確目標(biāo)，強化責(zé)任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學(xué)的手段。

4、大力推進學(xué)校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學(xué)條件，三是切實加強師資隊伍建設(shè)，四是抓好教學(xué)教研工作，五是搞好校園文化，六是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。

5、開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時按目標(biāo)完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。

迎接教育綜合督導(dǎo)評估工作是每年秋季的重要工作。全體教師都要為迎檢服好務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為迎檢工作做出自己的一份貢獻(xiàn)。

岳池縣普安小學(xué)校

2015年09月

第二篇：綜合督導(dǎo)迎檢準(zhǔn)備工作

綜合督導(dǎo)迎檢準(zhǔn)備工作

中心校成員：

1、整理好各自分管的檔案材料。

2、陪檢時做好調(diào)度協(xié)調(diào)工作及資料的提供。

3、熟悉陪檢檔案資料業(yè)務(wù)內(nèi)容，做好解釋，介紹有關(guān)活動開展情況。

4、陪檢時將縣局領(lǐng)導(dǎo)反饋情況及時記錄，以便今后整理檔案材料使用。各學(xué)校:

1、檔案資料：統(tǒng)一檔案盒標(biāo)簽及卷內(nèi)目錄。

2、檔案盒按照縣局檢查分工歸類統(tǒng)一存放在接待室（各校根據(jù)情況專設(shè)接待室并且各校必須買兩種水果和紙杯茶葉）。

3、環(huán)境衛(wèi)生清潔工作（特別是各科室衛(wèi)生、玻璃修補清潔）。

4、安全門衛(wèi)工作。杜絕校園內(nèi)有家禽。

5、檔案盒按照縣局檢查分工歸類統(tǒng)一存放在接待室（各校根據(jù)情況專設(shè)接待室）。

6、校園文化更新。（班級文化、黑板報、宣傳欄、公示欄等。

7、學(xué)生：統(tǒng)一校服、佩戴紅領(lǐng)巾，文明禮貌，守則規(guī)范背誦情況。學(xué)生調(diào)查問卷安排到位。

8、教師：迎檢態(tài)度熱情，明確陪檢分工責(zé)任。教師調(diào)查問卷安排注重大局意識。

9、操場體育器材整理。

10..音體美器材室物品擺放。

11..實驗教學(xué)：實驗儀器提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備有序。

12.音體美考查：盡量安排優(yōu)等生參與測評。

第三篇：綜合評估迎檢匯報

天臺學(xué)校教導(dǎo)處綜合評估迎檢工作的材料匯報

我校在過去一學(xué)年中，教導(dǎo)處分管了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教師發(fā)展、教育科研等方面的工作，現(xiàn)將這幾個方面的工作作如下匯報：

一、教學(xué)常規(guī)：

1.根據(jù)教學(xué)“八認(rèn)真”的要求，我樣制定了教師教學(xué)常規(guī)工作檢查細(xì)則，對老師們的常規(guī)工作進行每月一次的常規(guī)檢查，每次檢查后對存在的問題進行詳細(xì)記錄，并且在全校教師會上給予指出，納令相關(guān)教師改正，然后對檢查結(jié)果量化打分、給予通報，年終與績效掛鉤。

2.教導(dǎo)處在期初按規(guī)定開齊、開足各類課程，提前二天排好課，確保一開學(xué)便能按課表上課。

3.減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為此，我們規(guī)定小一、二年級不得布置家庭作業(yè)，三、四年級每科作業(yè)不能超過半小時，五、六年級不能超過一個小時，七至九年級周末才能布置家庭作業(yè)。

4.建立科學(xué)有效的以促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高為目標(biāo)，與績效考核掛鉤的教師評價制度，對教學(xué)質(zhì)量搞得好的老師進行獎勵，對畢業(yè)班教師適當(dāng)傾斜。我校內(nèi)定為三個階段：即一至三年級為初段，四至六年級為中段，七至九年級為高段，每段過渡時即為畢業(yè)班，教師實行大循環(huán)制。

5.充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行教育教學(xué)。理、化實驗室充分使用，也鼓勵老師們多使用多媒體進行教學(xué)。

二、教師發(fā)展：

1.重視師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校在學(xué)期初對老師進行了暑期培訓(xùn)，進行師德師風(fēng)教育，增強教師的職業(yè)道德意識，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，形成教學(xué)相長的師生關(guān)系，贏得學(xué)生們的信任與尊敬。2.按時參加教培中心組織的各類教研、繼續(xù)教育、送教下鄉(xiāng)等活動，學(xué)習(xí)專家、先進教師的經(jīng)驗，豐富和完善自我，提高自己的教學(xué)能力。

3.加強我校骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，我校幾位成都市骨干教師確實起到了模范帶頭作用，積極參加校內(nèi)外各種研修活動，勇于承擔(dān)公開課、示范課，并指導(dǎo)青年教師在教學(xué)中的技能技巧，共同成長。

4.號召全校教師平時加強讀書，每個教師要寫讀書筆記。每學(xué)期向老師們推薦二至三本書，這樣，開闊了老師們的視野，提高了自己的閱歷，這有利于豐富自己的文化知識。

5.培養(yǎng)教師從傳統(tǒng)的教學(xué)觀念中轉(zhuǎn)變過來，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)理念。從學(xué)生的角度來看，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，放棄以前一講到底的“滿堂貫”教學(xué)法，要求老師們建立現(xiàn)代課堂教學(xué)理念：那就是在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生充足的時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師活動與學(xué)生活動的比例至少達(dá)到５：５。

三、教育科研：

本學(xué)年我校承擔(dān)了教培中心科研課題《以骨干教師引領(lǐng)促進農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)成長的策略研究》下的子課題《以點帶面，促進教師教育教學(xué)能力提高的策略研究》，現(xiàn)將我校圍繞這一課題進行的一系列活動作如下陳述：

1.成立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由袁昌福校長親任組長；教導(dǎo)處羅成任副組長，分管科研工作；主研人員為李永軍老師，具體組織科研活動；研究團成員為李永軍、鄭國瓊、張燕華、付澤普。由教導(dǎo)處羅成同志作好科好科研工作計劃，由李永軍老師開展活動。

2.定期每周進行一次或二次校本研修活動，主要形式有公開課、同科教師座談會、聽講座等。3.各科教師以教研組為單位，進行經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。4.鼓勵教師撰寫論文、經(jīng)驗文章、個案分析等，并將寫得好的推薦到上級有關(guān)部門評審。競爭獎項。

5.結(jié)對活動：我?，F(xiàn)有成都市骨干教師５名，邛崍市骨干教師九名，為實施我校科研課題《以點帶面，促進教師教育教學(xué)能力提高的策略研究》，發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，帶動全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，特制定一幫一結(jié)對子輔導(dǎo)計劃，以便相互促進，取長補短，共同提高。

四、成果小結(jié)：

1.通過常規(guī)管理工作，教師們形成了堅持教學(xué)“八認(rèn)真”的教學(xué)理念，能自覺履行自己的常規(guī)工作，并針對存在的問題，作出了改進，逐步符合現(xiàn)代課堂教學(xué)要求。

2.教師發(fā)展方面：通過各種活動，教師們增強了職業(yè)道德意識，堅持平時的讀書習(xí)慣，并養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，各位老師都成長起來。

3.關(guān)于教育科研，通過骨干教師們的引領(lǐng)，老師們初步了解了現(xiàn)代課堂教學(xué)理念，不再是“滿堂貫”，教學(xué)效果有了明顯的改善，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。在2011年中考中，取得了良好成績，我校的祝昌健同學(xué)折取了邛崍市南路狀元，開創(chuàng)了天臺學(xué)校有史以來的新紀(jì)元；而我校的中考成績與以前相比，也躍居15所九義校中的第九名，這在我校歷史上很不錯的結(jié)果。

總之，通過以上的教育教學(xué)活動，我校教師無論在教學(xué)常規(guī)方面、發(fā)展方面，還是在教育科研方面都取得了長足的進步，但這還不夠，以后的工作中，我們還將繼續(xù)努力，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更上一層樓。

2011年12月5日

第四篇：2011年督導(dǎo)評估迎檢匯報材料

鞏固兩基成果 再創(chuàng)教育佳績

----兩項督導(dǎo)評估迎檢匯報材料

鸕鶿渡鎮(zhèn)人民政府 二0一二年三月

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我謹(jǐn)代表鸕鶿渡鎮(zhèn)黨委、政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈歡迎和衷心感謝！幾年來，在各級政府和教育主管部門的高度關(guān)心與重視下，我鎮(zhèn)教育工作取得了令人矚目的成效，辦學(xué)條件得到明顯改善，管理水平不斷提高，素質(zhì)教育初具特色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。借此機會，我就我鎮(zhèn)在教育方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況

鸕鶿渡鎮(zhèn)位于桃江縣西南部，浮邱山西腳，南與安化大福毗鄰，308省道橫穿我鎮(zhèn)北部，于1995年12月由原來的板溪鄉(xiāng)和鸕鶿渡鄉(xiāng)合并而成，總面積109平方公里，屬丘陵區(qū)，是革命烈士張子清的故鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)轄15個行政村（生源另含板溪林場），總?cè)丝?9325人，其中農(nóng)業(yè)人口37751人。2011年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入6000元。

目前，全鎮(zhèn)共有農(nóng)校1所，中心幼兒園1所，全日制學(xué)校9所，其中中學(xué)一所（鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)）、九年一貫制學(xué)校一所（板溪九年一貫制學(xué)校）、完小7所（鸕鶿渡鎮(zhèn)完小、長江完小、雙塘完小、千工壩完小、梅山完小、玉華完小、花橋完小）。在校學(xué)生2566人，其中初中698人，小學(xué)1868人。現(xiàn)有在編教職工219人，其中在職188人，在編休息28人，病假2人，停薪留職1人。

二、黨委政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置

1998年，我鎮(zhèn)通過了“兩基”達(dá)標(biāo)驗收，被評為縣“兩基”工作先進單位。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府堅持科學(xué)發(fā)展觀，把鞏固提高“普九”成果擺在科技興鎮(zhèn)、人才興業(yè)的戰(zhàn)略高度來抓。鎮(zhèn)人民政府在為教育辦實事、排憂解難、優(yōu)先發(fā)展教育、依法保障師生的合法權(quán)益，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序等方面做了大量工作。

1、每學(xué)期開學(xué)初由鎮(zhèn)三大家定期組織召開議教會，從未間斷，重點解決一些實際問題。如規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、規(guī)范收費行為、調(diào)整學(xué)校布局、改造學(xué)校危房、治理學(xué)校周邊環(huán)境等。政府年初的計劃、年終的總結(jié)，書記、鎮(zhèn)長的每次報告均把教育擺到了重要位置，就兩項督導(dǎo)評估工作，由鎮(zhèn)黨委書記彭健同志在2011年的全鎮(zhèn)機關(guān)干部及村干部會上作了專題報告。鎮(zhèn)政府成立 “兩項督導(dǎo)評估”迎驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且下發(fā)了三個紅頭文件。且由政府與各村支兩委簽定了“兩項督導(dǎo)評估”迎驗工作責(zé)任狀，將該項工作納入各村年終整體量化評估。黨政一班人帶頭尊師重教，每年的教師節(jié)，政府發(fā)文表彰一批優(yōu)秀教師，并召開優(yōu)秀教師座談會。政府拿出適當(dāng)經(jīng)費，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)到中學(xué)、部分小學(xué)慰問教師；對考上省屬示范高中的學(xué)生按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的力量。2009年4月7日，議教會議上通過了《鸕鶿渡鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃（2009-2013）》，并以紅頭文件下發(fā)，規(guī)劃中作出了三個決定：一是調(diào)整中小學(xué)學(xué)制，將全鎮(zhèn)8所完小六年級學(xué)生調(diào)入兩所中學(xué)集中辦班；二是建好一所合格學(xué)?！R鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)；三是整體搬遷鎮(zhèn)完小。

2、組織財政、國土、派出所、村委等部門按各自職責(zé)支教、幫教，為義務(wù)教育發(fā)展排憂解難，形成了鞏固“普九”成果的橫向合力。鎮(zhèn)、村兩級依法履行義務(wù)教育法規(guī)定的各項職責(zé)，對未完成九年義務(wù)教育的兒童少年上門勸學(xué)，對他們的父母或者監(jiān)護人進行批評教育，并采取了有效措施，責(zé)令送子女或被監(jiān)護人入學(xué)，有效地減少了適齡兒童、少年的輟學(xué)。例如10年秋季開學(xué)，我鎮(zhèn)陽廂村一初三學(xué)生因家庭困難，準(zhǔn)備輟學(xué)外出打工，該村村支書陳志遠(yuǎn)同志親自上門動員，并用摩托車將該生送到板溪學(xué)校，學(xué)校根據(jù)該生的實際情況，免去了該生一年的伙食費，使該生完成了九年義務(wù)教育，并以較好的成績考入市級示范高中——桃江六中。牌頭灣村村委主任了解到該村有一學(xué)生有輟學(xué)跡象，就上門做工作，了解到該生系經(jīng)

濟方面原因，當(dāng)即拿出200元資助該生，學(xué)校免去該生伙食費。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府班子成員帶頭捐資助學(xué)，僅2010、2011兩年，機關(guān)人員捐資就達(dá)5000多元，其中牌頭灣村村主任夏孟其捐資200元。2011年春季開學(xué)，鎮(zhèn)政府了解到我鎮(zhèn)陽廂村高中生陳媛媛因家庭經(jīng)濟特別困難而無法入學(xué)，政府主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表態(tài)，由政府出資1000元資助該生入學(xué)，并由分管教育的夏學(xué)軍部長親自送到該學(xué)生家中。09年4月7日，由鎮(zhèn)政府出面，聯(lián)系鸕鶿渡（廣東）經(jīng)促會出資10000元，資助鸕鶿渡籍初高中特困學(xué)生12人（高中4人，每人1500元，初中8人，每人500元）。2011年6月，由鎮(zhèn)計生辦牽頭組織了一次大型的捐資助學(xué)“關(guān)愛行動”，共籌集資金17.6萬元，成立了鸕鶿渡鎮(zhèn)助學(xué)基金會，第一次資助了我鎮(zhèn)各學(xué)校的45名特困學(xué)生，人均資助金額1000—2000元不等。

3、加強學(xué)校周邊環(huán)境的整治，政府成立了學(xué)校周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期組織文化、派出所、綜治辦、安監(jiān)站等部門對學(xué)校安全保衛(wèi)、周邊環(huán)境進行一次排查整改，有效地維護了學(xué)校治安和治理了學(xué)校周邊環(huán)境。對擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，政府出面，嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就。2011年暑假，政府會同相關(guān)部門依法取締了學(xué)校周邊的兩個網(wǎng)吧。

三、規(guī)范、調(diào)整學(xué)校布局，加大危改力度，辦學(xué)條件逐步得到改善

我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下，鎮(zhèn)黨委、政府、人大高度重視，村支兩委鼎力支持，大幅度調(diào)整了學(xué)校布局，整合教育資源，加大危房改造力度，努力改善辦學(xué)條件。

1、學(xué)校布局進一步合理

調(diào)整學(xué)校布局，我鎮(zhèn)是起步早、行動快、效果好，2001年以前撤并村小13所；2001至2003年撤并12所；2004年撤并了3所村?。?005年撤并了錫溪村??；2006年撤并了板溪完小。至2006年8月止，全鎮(zhèn)已全面完成了縣委、縣政府下達(dá)的小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)，全鎮(zhèn)由原來的39所學(xué)校調(diào)整至現(xiàn)在的9所學(xué)校，教育布局日趨合理。每所學(xué)校的布局、擴建，書記、鎮(zhèn)長都親臨現(xiàn)場指導(dǎo)、辦公。如2010年鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)征地8

畝多，麻紗較多，黨委書記彭健、鎮(zhèn)長張鋒、分管教育的吳立豐、胡遠(yuǎn)鵬同志多次反復(fù)上門做群眾的思想工作，才得以征地工作順利開展。2011年暑假長江完小因修建圍墻與周圍群從發(fā)生矛盾，政府主要領(lǐng)導(dǎo)張鋒鎮(zhèn)長、鐘建湘主席與國土所的同志多次到場，與當(dāng)事人協(xié)商，妥善解決這個問題。

２、辦學(xué)條件明顯改善。

鎮(zhèn)黨委、政府、中心校在負(fù)債的情況下，仍然沒有忘記辦學(xué)條件的改善，2010、2011兩年我鎮(zhèn)各學(xué)校共爭取上級各項資金600余萬元，自籌資金100余萬元，辦學(xué)條件得到了很大的改善。

2010年梅山完小爭取上級危改資金52萬元，自籌5萬元，改建教學(xué)樓600平方米。

鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)，爭取上級資金167余萬元，自籌20余萬元，新建辦公樓600余平方米、250米田徑場一個。

2011年板溪學(xué)校爭取上級資金90萬元.改建學(xué)生住宿樓1000多平方米。鸕鶿渡鎮(zhèn)小學(xué)爭取資金22萬元，將教學(xué)樓大屋面進行了改造，翻新。長江完小修建圍墻、廚房改造用費7萬多元，花橋完小圍墻改造用費5萬多元、雙塘完小新修了圍墻、廚房改造用費9萬多元。千工壩完小新建水泥球場用費3萬多元、鎮(zhèn)中學(xué)新建水泥球場2個。

2011年下半年，鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)又爭取項目資金200多萬元，新修高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生住宿樓，即將動工。玉華完小禮堂改建立項成功，爭取資金60余萬元，準(zhǔn)備今年暑假動工。板溪九年一貫制學(xué)校又被縣教育局定為2012年合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校，計劃投資100多萬元。

四、鞏固提高“普九”成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、“普九”成果得到了進一步鞏固和提高。

近年來，我鎮(zhèn)自始至終把鞏固提高“普九”成果作為工作的重中之重，并采取了一系列的措施。在保學(xué)控流方面，我們制定了《鸕鶿渡鎮(zhèn)保學(xué)控流實施辦法》，我們的口號是：“勸學(xué)回流、教必防流、救助控流、評價截流”，基本做到了五個落實：①組織落實。各單位嚴(yán)格要求，制定獎懲措施，采用責(zé)任制，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。②宣傳落實。各單位通過辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，寫石灰標(biāo)語，紙標(biāo)語等多種形式，濃厚了普及九年義務(wù)教育與兩項督導(dǎo)評估的氛圍。③時間落實。每年寒暑假及開學(xué)初的半個月，教師上門勸學(xué)、家訪，建立家校聯(lián)系制度。每期初要求教師對學(xué)生進行一次普訪，期中個別走訪。板溪學(xué)校、鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)還利用雙休日安排教師進行第二輪普訪。④行動上落實。干部教師全員參與勸學(xué)，分片包干，責(zé)任到人，環(huán)環(huán)相扣，特別是雙線勸學(xué)制的落實，效果良好。⑤措施上落實。首先將保學(xué)控流與教師獎懲、職務(wù)晉升掛鉤。其次建立助學(xué)制度，積極籌措資金幫助困難學(xué)生。近兩年，教師、社會各界共籌措資金２萬余元，解決了５0多名特困學(xué)生入學(xué)難的問題。通過一系列的工作，2011年全鎮(zhèn)學(xué)前一年教育入班率達(dá)100%，學(xué)前三年教育入園率達(dá)86.21%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，殘疾少年、兒童入學(xué)率為86.7%，小學(xué)升初中直升率達(dá)100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為1.0%，初中畢業(yè)水平考試合格率為83.02℅，初中升學(xué)率為,91.5%，職普比例為1：0.94。教育發(fā)展水平各項指標(biāo)均達(dá)到上級部門提出的要求。

2、加強校本教研，強化質(zhì)量意識，提高辦學(xué)效益。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力，為此，我們始終繃緊質(zhì)量這根弦，并做了大量的工作，而且取得了可喜的成果。

一是加強過程管理，保障教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校行政人員深入教學(xué)第一線，帶頭聽課、評課并進行課改輔導(dǎo)，各校校長、教導(dǎo)主任每期聽課30節(jié)，中心校每年進行一次調(diào)閱。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，學(xué)校對教師的“備、講、批、輔、考、評”工作每月進行一次檢查。二是積極創(chuàng)造條件，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周組織了一次集中學(xué)習(xí)，單周為政治學(xué)習(xí)，每學(xué)年有一萬字以上的學(xué)習(xí)筆記，著力提高教師的政治素養(yǎng)；雙周為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)教育理論和開展教校本教研，有專門的學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期每個教師書寫學(xué)習(xí)心得體會兩篇以上。每學(xué)期各學(xué)校對教師進行一次考核考評，將考核結(jié)論存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為競聘上崗工作的依據(jù)，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。三是強化教學(xué)研究，促進質(zhì)量提高。教育科研是強校之本，大力開展校本教研，解決教學(xué)中存在的問題，提高教師的業(yè)務(wù)水平和適應(yīng)

新課程的能力。兩年來，共上教研課100多節(jié)次，參加縣級教學(xué)比武20多次，并取得了較好的成績。

由于有強烈的質(zhì)量意識，通過全體教師共同努力，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個臺階。2009年166人參考，上省屬示范高中線的有24人，上線率為14.5%。2011年中考我鎮(zhèn)205人參考，保留率、平均分、及格率、潛能生平均分四項指標(biāo)綜合得分全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第三名。鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)154人參考，21人上升級示范高中錄取線，綜合得分排名全縣第一。三年來，全鎮(zhèn)師生參加各種競賽累積獲獎652個，其中教師獲獎281個（國家級5個，省級16個，市級25個，縣級235個）；學(xué)生獲獎371個（國家級30個，省級20個，市級40個，縣級281個）。

五、開展農(nóng)技培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟。

近年來，我鎮(zhèn)建有鎮(zhèn)級農(nóng)校一所，村級培訓(xùn)站點38個，以種、養(yǎng)殖業(yè)為主，以鎮(zhèn)農(nóng)科教中心為依托，舉辦《出口茶葉種植基地備案條件和要求》、《柑桔種植方法》、《科學(xué)養(yǎng)豬》、《茄子定植后管理》、《草根藝術(shù)》、《黑山羊飼養(yǎng)》、《竹制品加工》、餐飲服務(wù)等各類培訓(xùn)班31個，培訓(xùn)學(xué)員4303人。目前全鎮(zhèn)有示范基地、示范片、示范村、示范點10個，各類示范戶28戶，以點帶面，取得了較好的輻射作用，促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展。

六、揚特色風(fēng)帆，促教育騰飛。

我鎮(zhèn)教育逐漸形成了四大特色，即文學(xué)社團、青少年科技、殘兒隨班就讀和社區(qū)、家庭教育。

1、文學(xué)社團越辦越紅火。我鎮(zhèn)有“淘金”和“溪語”兩個文學(xué)社，輻射到全鎮(zhèn)每所學(xué)校。以作文教學(xué)教改為龍頭，推動了全鎮(zhèn)中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。由于師生的辛勤耕耘，已結(jié)出豐碩的成果，全鎮(zhèn)師生在全國近百家報刊雜志公開發(fā)表習(xí)作千余篇，每年都有近100篇學(xué)生習(xí)作公開發(fā)表。特別是鎮(zhèn)中學(xué)主辦的淘金文學(xué)社，從84年建社創(chuàng)刊以來，歷經(jīng)二十幾年風(fēng)雨，經(jīng)過兩代人的不懈努力，從小到大，取得了可喜成績。全國語文特級教師錢夢龍、歐陽黛娜題詞“千淘萬漉雖辛苦，淘盡泥沙始得金”以示鼓勵?！冻刹胖贰冯s志編輯評價“淘金”文學(xué)社社刊《淘金》是全國

最好的中學(xué)生文學(xué)社社刊之一。曾被教育部關(guān)工委授予“全國優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社團”，湖南省作協(xié)和《小溪流》雜志社聯(lián)合授予“優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社團”榮譽稱號；獲全省“十佳文學(xué)社團”光榮稱號，并應(yīng)邀在全省文學(xué)社團年會上布展和作經(jīng)驗發(fā)言。淘金社員參加各項作文競賽，累計獲獎300多項。2006—2011連續(xù)六年被評為全縣優(yōu)秀文學(xué)社。

2、青少年科技創(chuàng)新成果驚人。我鎮(zhèn)青少年科技工作做到了兩手抓，即一手抓普及，一手抓提高。全鎮(zhèn)以板溪中學(xué)為示范基地校，通過學(xué)、幫、帶，推動了全鎮(zhèn)青少年科技的發(fā)展。2005—2011年，我鎮(zhèn)科技小論文《利用雄蜂提高蜜蜂產(chǎn)量的實驗研究》獲省二等獎，《竹汁保健酒的開發(fā)利用》獲省三等獎。在全國“明天小小科學(xué)家”創(chuàng)造發(fā)明比賽中《地穴——是江南蜜蜂越冬的理想居室》研究項目成為湖南省僅有的兩個獲獎項目之一，獲得國家教育部、中國科協(xié)20000元獎金?！秾γ鄯鋫鬟f蜜源信息的行為方式的實驗研究》論文獲市級一等獎、省一等獎，參加全國科技競賽又獲國家級二等獎。論文《對蜂王交尾日齡與蜂王質(zhì)量的關(guān)系實驗研究》獲市一等獎，省三等獎?？苹卯嫛兑苿咏淌摇帆@縣二等、市三等。青少年科技又有一篇論文《對防止中蜂咬脾的實驗探究》獲市一等獎，省三等獎，科幻畫《空中白衣天使》獲縣一等、市二等獎。今年，我鎮(zhèn)又有一幅科幻畫《廢氣利用》獲市一等獎，正準(zhǔn)備報省參評。

3、殘疾兒童隨班就讀初見成效。我鎮(zhèn)現(xiàn)有15名7-15歲的殘兒需要入學(xué)，由于經(jīng)濟困難等俱多原因，送縣特校就讀的殘兒不多，于是我鎮(zhèn)創(chuàng)辦了千工壩完小殘兒隨班就讀示范基地校，以點帶面，推動了全鎮(zhèn)殘兒就近隨班就讀工作的開展，殘兒入學(xué)率達(dá)86.7%。2002年全市特殊教育現(xiàn)場會在我縣召開，該校為現(xiàn)場之一。我鎮(zhèn)的“四心”（奉獻(xiàn)愛心、重在關(guān)心、樹立信心、保持恒心）、“三補”（補思想素質(zhì)的提高、補文化知識和生存能力的培養(yǎng)、補身體素質(zhì)的增強）、“兩加強”（加強家庭、學(xué)校、社會的廣泛宣傳與聯(lián)系，探索殘兒教育的更新方法；加強助殘活動，探究做身殘志堅的生活強者，貢獻(xiàn)社會的更新途徑）的經(jīng)驗在全市推廣。2003年該校又被為全縣殘兒隨班就讀的先進單位。

4、社區(qū)教育，譽滿三湘。我鎮(zhèn)已建立家長學(xué)校九所，分別由九位離退休教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，組織巡回講師團在全鎮(zhèn)十所學(xué)校授課。由于他們的艱辛勞動，我鎮(zhèn)的家長學(xué)校辦得十分紅火，在省、市、縣享有盛名，曾接待省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)及參觀團20多次。2002年省教育電視臺記者王小猛一行到我鎮(zhèn)進行了專題采訪，拍攝了長達(dá)30分鐘的專題片《濃濃家教情》在省教育電視臺多次播放。鎮(zhèn)中心小學(xué)示范家長學(xué)校，2002－2010連續(xù)九年被縣評為“先進家長學(xué)?！薄，F(xiàn)在，社區(qū)教育又發(fā)出一枝新苗，離休教師王玲梅同志自費在家鄉(xiāng)何家村創(chuàng)辦早期幼兒教育示范班。他用講故事、做游戲、放VCD等方式來教育幼兒。甚至不辭勞苦，走村串戶，送教上門，教會幼兒從小學(xué)會講禮貌、勤學(xué)問、孝敬長輩，并教給他們一些簡單的語言、文化知識，贏得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的高度贊揚。2004年10月28日的《中國教育報》以題為“古稀老人再育桃李”作了報道。

七、今后教育工作的重點與方向

1、加大教育投入，鎮(zhèn)政府將積極爭取國家對教育的投入項目，多渠道籌措資金，加大對我鎮(zhèn)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件。

2、加強對留守兒童的關(guān)心與教育。留守兒童作為一個特殊學(xué)生群體，他們的學(xué)習(xí)成長已經(jīng)引起了黨和國家的高度重視。我們將采取各種措施，營造一個溫暖的生活環(huán)境，讓全社會都來關(guān)心留守兒童的健康成長。

3、加強教師隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量。針對當(dāng)前我鎮(zhèn)教育偏老等現(xiàn)狀，我們將進一步加大綜合素質(zhì)的培訓(xùn)力度，不斷優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，努力打造一支年青化、知識化、專業(yè)化的教師隊伍，以適應(yīng)新課改的需要。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我們?yōu)槲益?zhèn)的教育事業(yè)做了一定的工作，但也必須清醒地認(rèn)識到，我們還存在著一些問題，要想鞏固“兩基”成果，解決實際問題，辦成一流教育，仍須做大量的工作。我們將以這次驗收為新的動力、新的起點，思想不松，措施不丟，力度不減，常抓不懈，爭創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更輝煌的明天！

謝謝各位！

第五篇：兩項督導(dǎo)評估迎檢工作方案

大壩完小兩項督導(dǎo)工作實施方案

為了貫徹落實《九年義務(wù)教育法》等文件精神，鞏固“普九”成果，切實做好兩項督導(dǎo)評估的各項工作，迎接2016省 “兩項導(dǎo)評估考核”檢查，促進我校教育工作的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意的教育，確保省級的檢查順利過關(guān)，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：付奕

副組長：李艷 龍麗君

成 員：陳翠萍 曾麗 楊麗 龍秀芝 田英 唐麗

二、具體工作安排：

1、辦公室：

①寫好“兩督自查報告（按細(xì)則逐條作答）和匯報材料。

②教職工基本情況表，教職工聘任制合同和分流人員的安置。

③校長任命、聘任書和培訓(xùn)證書復(fù)印件。④統(tǒng)計本校組織的活動在上級評比中的獲獎情況 ⑤學(xué)校和各職能的工作計劃和總結(jié)。

⑥提供學(xué)校發(fā)展和教職工基本情況的相關(guān)數(shù)據(jù)。

2、教導(dǎo)處 ①“普九”和控流保學(xué)的全套材料。②督導(dǎo)文件匯編。

③教學(xué)功能室的建管配用情況 ④體衛(wèi)圖藝室的建設(shè)、配制情況

⑤學(xué)生在科技創(chuàng)新、體運會、美術(shù)作品、各種征文比賽中獲獎情況統(tǒng)計

⑥教師的教學(xué)常規(guī)檢查情況。⑦新課改學(xué)生的評價情況。⑧學(xué)校活動系列資料。

3、教研組：

①教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)的計劃、總結(jié)及相關(guān)記載本。②課改和校本教研的全套資料。

③教師發(fā)表的文章、獲獎?wù)撐摹⒔虒W(xué)比武獲獎等情況統(tǒng)計④教學(xué)督導(dǎo)和教師成長的系列資料。

4、德育組：

①學(xué)校安全、消防、衛(wèi)生的措施、預(yù)案等全套資料。②學(xué)校周邊環(huán)境的治理情況及采取的措施。③校園文化建設(shè)（班集文化建設(shè)）有關(guān)資料 ④統(tǒng)計本處室組織的活動在上級評比中的獲獎情況 ⑤配合縣教育局督導(dǎo)室搞好“家長滿意教育”問卷調(diào)查活動

5、總務(wù)處： ①校園面積、生均校園面積，生均校舍面積的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。

②學(xué)校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生住宿條件改善的措施、計劃、資金投入等情況。

③學(xué)生食堂衛(wèi)生措施、飲食安全預(yù)案等全套資料 ④統(tǒng)計本校組織的活動在上級評比中的獲獎情況

6、少先隊大隊部：

①師生藝術(shù)節(jié)獲獎情況統(tǒng)計（列表打?。谏傧汝牻M織評優(yōu)評先情況統(tǒng)計（列表打印）③本校組織的活動在上級評比中的獲獎情況統(tǒng)計（列表打?。?/p>

④稍顯隊員活動的相關(guān)資料。⑤廣播稿宣傳資料的分類整理。

三、要求

1、各項材料必須整理成冊，其中獲獎證書、發(fā)表的文章必須復(fù)印，打印封面，一式兩份（紙張統(tǒng)一用A4紙）。

2、所有材料 搜集必須在5月20日前上交辦公室。

（未盡事宜，另行通知）

蓼皋鎮(zhèn)大壩完小

2016年3月10日