第一篇：鑫珠春公司考試題

鑫珠春公司2011年節(jié)能減排知識(shí)題

單位： 姓名： 分?jǐn)?shù)

一、填空題（每空一分）50個(gè)空

1、鑫珠春公司2011年節(jié)能減排四大系統(tǒng)電耗指標(biāo)分別為：主通風(fēng)機(jī)電耗 0.4 kwh /立方米〃兆帕；空壓機(jī)電耗 0.115kwh /立米方〃兆帕 ；主排水電耗 0.4 kwh /噸〃百米；主提升電耗 0.44 kwh/噸〃百米。2、2011年二氧化硫排放量與2010年 持平； 3、2011年環(huán)保設(shè)施完好率和運(yùn)轉(zhuǎn)率達(dá)95% 以上；

4、鑫珠春公司2011年節(jié)能減排的指導(dǎo)方針是：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，動(dòng)員全公司力量，通過(guò)工程技改、科學(xué)管理、淘汰落后產(chǎn)能、合理利用資源、能源，做到節(jié)約 能源，減少各類污染物的排放，加快形成節(jié)約環(huán)保型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式。

3、鑫珠春公司企管部 是企業(yè)節(jié)能減排業(yè)務(wù)主管職能部門，負(fù)責(zé)公司節(jié)能減排工作。

4、節(jié)能減排辦公室下設(shè)管理組、節(jié)電組、節(jié)煤組、節(jié)油組 和 減排組、考核組等六個(gè)專業(yè)組。

5、節(jié)能減排工作實(shí)行“一把手 ”負(fù)責(zé)制，各單位行政負(fù)責(zé)人和各科室負(fù)責(zé)人是本單位或科室節(jié)能減排第一責(zé)任人。

6、開展清潔生產(chǎn)，貫徹循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，走低碳經(jīng)濟(jì)之路。

7、建立完善的能源監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各單位用能情況的監(jiān) 測(cè) 和 管 理。

8、對(duì)電力、原煤、油品、煤泥、矸石、水、瓦斯等各類能源和加工轉(zhuǎn)換有用能，均要納入計(jì)量管理。

9、各專業(yè)組負(fù)責(zé)制定本專業(yè)節(jié)能減排考核辦法、工序能耗定額和管理制度，將責(zé)任目標(biāo)逐級(jí)分解到各單位、班組、機(jī)臺(tái)，實(shí)行定額管理，責(zé)任到人，保證節(jié)能減排指標(biāo)的完成。

10、原煤生產(chǎn)用電數(shù)據(jù)、用電分析由機(jī)運(yùn)科 提供。

11、鑫珠春公司2011年節(jié)能減排指標(biāo)：原煤生產(chǎn)綜合能耗103.75 噸標(biāo)煤/萬(wàn)噸原煤。原煤生產(chǎn)電耗64.92 kwh/噸原煤；洗選煤電耗3.25 kwh/噸入選原煤；

12、審定鑫珠春公司節(jié)能減排年度計(jì)劃，決策重大節(jié)能減排項(xiàng)目。

13、鑫珠春公司所屬各單位、各節(jié)能減排專業(yè)組和各職能部門及全體員工都應(yīng)履行節(jié)約能源、減少污染排放 的義務(wù)。

14、建立、健全鑫珠春公司節(jié)能減排管理機(jī)構(gòu)，審定節(jié)能減排管理人員的配備。

15、工序能耗 是指生產(chǎn)過(guò)程中某個(gè)區(qū)間、某個(gè)部位、某項(xiàng)工序所消費(fèi)的能源與工作量的比值，即單位工作量的能耗量，是控制企業(yè)生產(chǎn)能耗的核心指標(biāo)。

16、定額體系要“橫向到邊、縱向到底 ”，不留死角。有能量消耗就務(wù)必有定額，復(fù)雜情況可以先建立再完善。

17、考核原則：實(shí)事求是、尊重實(shí)際；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，公平

公正；寬嚴(yán)適度，促進(jìn)發(fā)展。

18、杜絕重大環(huán)境污染事故，放射源輻射事故率為零。

19、機(jī)運(yùn)科、機(jī)電隊(duì)負(fù)責(zé)公司各單位節(jié)約用電、節(jié)能項(xiàng)目建設(shè)競(jìng)賽檢查總結(jié)工作。20、2011年鑫珠春公司各單位開展“比管理創(chuàng)新、比技術(shù)進(jìn)步、比職工行動(dòng)、比節(jié)能降耗、比污染減排”等節(jié)能減排競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容。

二、單項(xiàng)選擇題（每題2分）1、2011年工業(yè)固體廢棄物利用率保持在90%以上，達(dá)標(biāo)排放率100%；

A: 95% B: 100% C: 75% 2、2011年二氧化硫（SO2）排放量與2010年持平； A: 一氧化硫 B: 煤矸石 C: 二氧化硫

3、為保證節(jié)能減排目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，特成立節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組。

A:節(jié)能減排 B: 節(jié)能 C: 減排 4、2011年主提升電耗0.44kwh/噸〃百米； A: 0.4kwh B: 0.42kwh C: 0.44kwh 5、2011年原煤生產(chǎn)綜合能耗103.75 噸標(biāo)煤/萬(wàn)噸原煤。

A: 103.65 B: 103.60 C: 103.75

6、原煤生產(chǎn)用電數(shù)據(jù)、用電分析由機(jī)運(yùn)科 提供。A: 機(jī)電隊(duì) B: 機(jī)運(yùn)科 C: 煤質(zhì)科

7、供應(yīng)科 負(fù)責(zé)各單位節(jié)油競(jìng)賽的組織安排和檢查總結(jié)工作。

A: 供應(yīng)科 B: 辦公室 C: 企管部

8、工會(huì)、企管部 負(fù)責(zé)節(jié)能環(huán)保宣傳培訓(xùn)、管理創(chuàng)新、節(jié)能降耗、污染減排競(jìng)賽內(nèi)容的組織安排、檢查總結(jié)、評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)工作。

A: 勞資科 B: 機(jī)運(yùn)科 C: 企管部

9、節(jié)能減排日常流動(dòng)檢查中，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)用能或其它違反節(jié)能減排柜頂行為的，每次扣單位節(jié)能減排競(jìng)賽活動(dòng)考核分 5 分。

A: 10分 B: 5分 C: 2分 10、2011年洗選煤電耗3.25 kwh/噸入選原煤； A:3.25 B:4 C:0.115

11、辦公室打印資料草稿時(shí)盡量用 已打印過(guò)一面的廢紙

A:白紙 B:復(fù)印紙 C:已打印過(guò)一面的廢紙

12、雖然已關(guān)機(jī)，但未拔下電源插頭的電視機(jī)、電腦、音響、洗衣機(jī)等家用電器，在備用狀態(tài)所耗電量，約占家庭總耗電量的 15% A:15% B:10% C:50%

13、公司所有使用空調(diào)的單位，空調(diào)設(shè)定溫度夏季不得低于 26°，如有違規(guī)的，每發(fā)現(xiàn)一次罰款100元

A:19° B:30° C:26°

14、節(jié)能燈可比普通燈泡節(jié)約百分之幾的電能，比普通燈泡耐用多少倍？C:75%和5—10倍

A:50%和3-5倍 B:60%和4-6倍 C:75%和5—10倍

15、下列哪種汽車更省油？B:小排量汽車

A:中等排量汽車 B:小排量汽車 C:大排量汽車

三、問(wèn)答題

1、鑫珠春公司節(jié)能減排的指導(dǎo)方針是？10分

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，動(dòng)員全公司力量，通過(guò)工程技改、科學(xué)管理、淘汰落后產(chǎn)能、合理利用資源、能源，做到節(jié)約能源，減少各類污染物的排放，加快形成節(jié)約環(huán)保型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式,降低生產(chǎn)成本，提升企業(yè)生產(chǎn)管理能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，確保完成2011年節(jié)能減排目標(biāo)，使各類能耗和污染排放指標(biāo)達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水準(zhǔn)。

2、節(jié)能減排考核方式分三種形式進(jìn)行考核？10分

1、部門月度自查。每月依照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查考核、自評(píng)打分并形成自查報(bào)告。

2、公司月度檢查、季度考核兌現(xiàn)。公司考核辦公室每月對(duì)各單位節(jié)能減排工作情況進(jìn)行檢查，對(duì)各企屬單位節(jié)能減排指標(biāo)及重點(diǎn)節(jié)能減排項(xiàng)目的進(jìn)度、進(jìn)展、完成情況跟蹤落實(shí)，季度進(jìn)行綜合考評(píng)。

3、焦煤集團(tuán)季度、半年考核。每年4月和10月，接受焦煤集團(tuán)節(jié)能減排考核辦公室對(duì)第一、第三季度考核。每年7月和12月，接受焦煤集團(tuán)節(jié)能減排考核辦公室半年、年度考核。

第二篇：鑫珠春公司關(guān)于安全周評(píng)估的幾項(xiàng)規(guī)定

鑫珠春公司關(guān)于安全周評(píng)估的幾項(xiàng)規(guī)定

根據(jù)上級(jí)精神要求，為把我礦安全周評(píng)估工作扎實(shí)開展下去，特做如下規(guī)定:

1、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)是安全周評(píng)估的第一責(zé)任人，對(duì)安全周評(píng)估直接負(fù)責(zé)，要親自組織安全評(píng)估工作，確保安全周評(píng)估的真實(shí)可靠性，技術(shù)員作為安全周評(píng)估技術(shù)負(fù)責(zé)人，對(duì)周評(píng)估負(fù)技術(shù)責(zé)任。

2、區(qū)隊(duì)每星期五下午必須組織有關(guān)人員，根據(jù)區(qū)隊(duì)具體情況和安全周評(píng)估內(nèi)容以及地測(cè)部門提供的地質(zhì)資料，對(duì)區(qū)隊(duì)和所轄工作場(chǎng)所的安全情況進(jìn)行安全評(píng)估。

3、星期六上午九點(diǎn)以前必須將評(píng)估表以電子版形式發(fā)到安監(jiān)科郵箱，并附帶有評(píng)估的原始件交到安監(jiān)科，區(qū)隊(duì)留存一份。

4、提供的資料要求真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假，評(píng)估人必須親自簽字，以備存檔。

5、發(fā)現(xiàn)資料弄虛作假者，一次對(duì)區(qū)長(zhǎng)罰款300元，參與簽字人員每人罰款200元。

6、星期四沒有組織安全評(píng)估的，對(duì)區(qū)長(zhǎng)罰款500元。安監(jiān)科要經(jīng)常組織人員進(jìn)行監(jiān)督。

7、資料不能按時(shí)報(bào)送的，每超一天對(duì)區(qū)長(zhǎng)罰款100元，對(duì)影響向安監(jiān)局報(bào)送的，對(duì)區(qū)隊(duì)扣“雙基”1分。

本規(guī)定自下發(fā)之日起開始執(zhí)行

安監(jiān)科

2011年11月10日

第三篇：鑫珠春公司反腐倡廉宣傳教育月勁吹廉潔風(fēng)[小編推薦]

突出重點(diǎn) 主題鮮明 形成特色

鑫珠春公司反腐倡廉宣傳教育月勁吹廉潔風(fēng)

為深化反腐倡廉教育，增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚，鑫珠春公司三管齊下，扎實(shí)開展了反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)。

突出重點(diǎn)。該公司緊緊圍繞“保持共黨員的先進(jìn)性”和“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，從抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、抓好黨員隊(duì)伍、抓好重點(diǎn)人員入手，組織公司300多名領(lǐng)導(dǎo)干部及三管人員集中學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)反腐倡廉建設(shè)若干意見》等各項(xiàng)廉政法規(guī)，集中收看《反貪之鑒》警示教育片，強(qiáng)化廣大黨員干部廉潔自律、勤政為民的“公仆”意識(shí)教育，并與重點(diǎn)崗位的財(cái)務(wù)科、供應(yīng)科等單位簽訂崗位廉政承諾書，使他們時(shí)刻保持清醒頭腦，遵紀(jì)守法。

主題鮮明。該公司結(jié)合企業(yè)實(shí)際，充分利用“一站一臺(tái)一園”即廣播站、廉潔宣傳櫥窗、《鑫珠春人》報(bào)等宣傳陣地開辟反腐倡廉教育月專題、專欄，同時(shí)，將反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)與“感恩心、責(zé)任心、愛孝心”三心教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒等廉潔先鋒、廉潔模范的先進(jìn)事跡，參觀謝延信展覽館，大力倡導(dǎo)干部員工做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，自覺做到廉潔從業(yè)、誠(chéng)信守法。

形成特色。為保證反腐倡廉教育月的效果，該公司相繼開展了六項(xiàng)系列活動(dòng)。即：

1、深入開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，認(rèn)真查找廉潔從業(yè)等方面的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真整改。

2、開展反腐倡廉理論征文活動(dòng)，要求副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真撰寫反腐倡廉理論文章。

3、開展領(lǐng)導(dǎo)帶頭上“黨課”活動(dòng)。各支部書記聯(lián)系本單位實(shí)際，給本單位全體黨員干部上一次黨課。

4、深入開展警示宣講活動(dòng)。組織紀(jì)委、政工宣傳骨干在基層一線開展典型巡回演講。

5、廣泛開展廉政談話活動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分管部門，對(duì)所負(fù)責(zé)的管理人員進(jìn)行一次談心、談話活動(dòng)。

6、組織黨員干部閱讀一本好書活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)反腐倡廉知識(shí)。（孟福生）

第四篇：2014春幼師期中考試題

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》期中試題 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.一個(gè)正方形能不能變成兩個(gè)圖形？怎樣做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（）

A.示范法 B.游戲法 C.觀察法 D.操作法 2.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）A.購(gòu)買大型玩具 B.安裝塑膠地板

C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境 D.選擇較清靜的場(chǎng)所 3.教師給幼兒講了小馬過(guò)河的故事，問(wèn)幼兒：“在回家的路上有小水坑擋住了去路，你該怎么辦？”這體現(xiàn)了（）A.趣味直觀性原則 B.思想教育性原則 C.啟發(fā)探索性原則 D.藝術(shù)創(chuàng)造性原則

4.教師教《粗心的小畫家》“畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子小尖嘴，畫只小兔圓耳朵，畫只大馬沒尾巴”時(shí)，依次出示小畫家畫的動(dòng)物圖片，此例運(yùn)用了（）

A.演示法 B.練習(xí)法 C.記錄法 D.討論法 5.在《金色的房子》故事教學(xué)中，教師教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是（）。A.科學(xué)性原則 B.發(fā)展性原則 C.直觀性原則 D.思想教育性原則

6.教師在確定了“認(rèn)識(shí)青蛙”的活動(dòng)目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩?duì)蚯蚓更感興趣而做了調(diào)整，這種做法反映了（）A教師太隨意，不負(fù)責(zé) B教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整 C要科學(xué)分解教育目標(biāo) D教育目標(biāo)要涵蓋全面

7.教師讓幼兒摸一摸、嘗一嘗認(rèn)識(shí)“冰是滑溜溜、涼絲絲的”，此例運(yùn)用了（）

A、講解法 B、情景表演法 C、感知體驗(yàn)法 D、談話法 8.教師分別把勺子放進(jìn)盛水和牛奶的杯子里，驗(yàn)證“水是無(wú)色的”。此教學(xué)活動(dòng)片斷運(yùn)用了（）。

A.演示法 B.示范法 C.范例法 D.欣賞法 9.幼兒園教學(xué)活動(dòng)的途徑是多種多樣的，（）是組織和實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)的最佳途徑。

A、生活活動(dòng)B、游戲活動(dòng)C、區(qū)域活動(dòng)D、教學(xué)活動(dòng)

10.喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（）。

A、談話活動(dòng) B、早期閱讀活動(dòng) C、聽說(shuō)游戲 D文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)

11.雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A、預(yù)成性 B、游戲性 C、生成性 D、隨機(jī)性

12.建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好生活習(xí)慣屬于（）。

A、區(qū)域活動(dòng) B、生活活動(dòng) C、教育活動(dòng) D、游戲活動(dòng) 13.美術(shù)活動(dòng)不包括（）

A、繪畫活動(dòng) B、手工活動(dòng) C、欣賞活動(dòng) D、表演活動(dòng) 14.下列不屬于幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容的是（）

A、認(rèn)識(shí)十以內(nèi)的數(shù)字 B、能夠按照量的差異排序 C、學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的分解 D、學(xué)會(huì)十以內(nèi)的數(shù)的分解 15.（）是組織和實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)的重要途徑。A、教學(xué)活動(dòng) B、幼兒園一日活動(dòng) C、游戲 D、區(qū)域活動(dòng)

16戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲化 C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性 17.以下哪個(gè)不屬于教育活動(dòng)（）

A.集體教學(xué) B.節(jié)日慶祝 C.角色游戲 D.參觀、郊游

18一般來(lái)說(shuō)小班適合（）

A.小組活動(dòng) B.個(gè)體活動(dòng) C.集體活動(dòng) D.群體活動(dòng) 19.（）是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。A.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境 B.與家庭社區(qū)合作 C.幼兒園一日活動(dòng) D.幼兒園老師 20.（）是組織和實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)最重要的非正規(guī)性途徑 A、教學(xué)活動(dòng)B、游戲活動(dòng)C、區(qū)域活動(dòng)D、日常的生活和勞動(dòng)

二、判斷正誤（每題2分，共20分）

1.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)是選擇教育內(nèi)容的依據(jù)。（）

2.由于幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，所以創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。（）

3.尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。（）4.建立平等民主的師幼關(guān)系屬精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（）5.幼兒園環(huán)境是專為教師提供的。（）

6.科學(xué)發(fā)展性原則要求在教育活動(dòng)中只強(qiáng)調(diào)活動(dòng)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。（）7.觀察法只適合在幼兒園進(jìn)行社會(huì)領(lǐng)域的教育活動(dòng)。（）8.運(yùn)用練習(xí)法時(shí)方式要多樣。（）

9.建造美工角是創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適宜的教育環(huán)境。（）10.幼兒園墻飾的位置要高于幼兒伸手可觸的位置，只讓幼兒觀賞不讓幼兒參與操作。（）

三、案例分析題（每題10分，共20分）

1.閱讀下面的教學(xué)片斷，回答后面的問(wèn)題。教師讓幼兒畫窗簾，練習(xí)畫豎直線??每位幼兒把長(zhǎng)方形當(dāng)成一扇“窗”，大家一起來(lái)掛“窗簾”；教師與個(gè)別幼兒畫大窗簾，部分幼兒畫小窗簾；教師與幼兒輪流畫直線窗簾，共同完成；教師啟發(fā)幼兒注意觀察，哪些地方的線畫的很密。“光線進(jìn)不來(lái)”并表示贊賞，哪些地方還有空隙，應(yīng)繼續(xù)添畫直線。問(wèn)題：該教學(xué)片斷采用了什么教學(xué)方法？主要體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則？

2.閱讀并回答問(wèn)題。

A.教師出示了各種材料（果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸）。B.教師示范并說(shuō)明配制飲料的方法。C.小朋友自己選用材料制作飲料。幼兒忙得不亦樂乎，爭(zhēng)著將材料放入杯中，唯恐動(dòng)作慢了讓他人用完了材料，還不時(shí)有孩子在品嘗自制的飲料。D.交流分享環(huán)節(jié)。教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“你是怎么配制飲料的？”，竟沒有一個(gè)幼兒能說(shuō)出在杯中放了多少果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸。

問(wèn)題：（1）以上四個(gè)步驟分別主要采用了什么教學(xué)方法？（2）在步驟C中，教師該怎樣做才能避免出現(xiàn)步驟D的尷尬局面？

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：（共40分）

參照P118—P119頁(yè)內(nèi)容，給幼兒講述《狼和小羊》的故事，發(fā)展幼兒講述能力。請(qǐng)你按照講述能力培養(yǎng)的三個(gè)階段，引導(dǎo)幼兒沿階梯上升，設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。

1、設(shè)計(jì)意圖:10分

2、活動(dòng)目標(biāo)：10分

3、活動(dòng)準(zhǔn)備:5分

4、活動(dòng)過(guò)程：15分

第五篇：2011年春珠洋小學(xué)畢業(yè)班工作方案

2011年春珠洋小學(xué)畢業(yè)班工作方案

畢業(yè)班是窗口年級(jí),畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，它將體現(xiàn)一所學(xué)校的辦學(xué)方向，展示一所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。為進(jìn)一步提高2011屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)指導(dǎo)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在2011年初中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中考出好成績(jī)，依據(jù)縣教育局、中心學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境；以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，均衡教育發(fā)展；以優(yōu)化畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理為切入點(diǎn)，在教育教學(xué)方面分別以學(xué)科組建設(shè)、培優(yōu)補(bǔ)跛、心理輔導(dǎo)為抓手，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)；在突出抓好課堂教學(xué)改革的同時(shí)，依標(biāo)據(jù)本、注重雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)；關(guān)注“源于教材而又高于教材”的知識(shí)考查探討，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為高級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

做到“三個(gè)重視”：一是重視小學(xué)畢業(yè)生的思想教育和疏導(dǎo)工作，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生心理波動(dòng)比較大，有對(duì)抗情緒和逆反心理，教師必須堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)；二是重視合理安排教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)時(shí)間，做到游刃有余；三是重視講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法，語(yǔ)文科要加強(qiáng)學(xué)生的“讀、寫”能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)科要把握好“講、練、評(píng)”的結(jié)合。

校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班學(xué)生思想工作，教導(dǎo)主抓教學(xué)方法的指導(dǎo)。對(duì)畢業(yè)班任課教師的安排，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教師的情況，通盤考慮，力求達(dá)到教師之間、師生之間形成最佳組合。

三、對(duì)畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)

畢業(yè)班工作強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字，開學(xué)第二周召開畢業(yè)班老師會(huì)議，主要是就當(dāng)前的教育形勢(shì)談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，尤其是擔(dān)任畢業(yè)班工作這一重任，意義深遠(yuǎn)，重點(diǎn)對(duì)教師樹信心鼓士氣，教導(dǎo)對(duì)如何處理好上課與全面復(fù)習(xí)問(wèn)題，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的方法為教師排優(yōu)解難。通過(guò)開這個(gè)會(huì)，穩(wěn)定教師情緒，調(diào)動(dòng)了教師們的工作積極。第三周開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上，我們還分期分批召開，即上、中、下三種層次的學(xué)生分別集中開會(huì)，針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中間。第七周召開畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)，作為 “村小”學(xué)校，無(wú)論是從家庭環(huán)境，還是從學(xué)生的素質(zhì)來(lái)說(shuō)，與城區(qū)中心的學(xué)校相比，畢競(jìng)都存在著一定的差距，家長(zhǎng)會(huì)主要向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前的教育形勢(shì)和我校的情況，重點(diǎn)對(duì)我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想，從中也傾聽他們對(duì)學(xué)校提出的寶貴意見。

為使工作有目的有步驟地開展，學(xué)校制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃，并要求畢業(yè)班教師制訂自己的工作計(jì)劃，如授課進(jìn)度，復(fù)習(xí)流域計(jì)劃，提高質(zhì)量的措施等。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出并給予幫助。同時(shí)要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班中成立學(xué)習(xí)小組，開展“一幫一”活動(dòng)，不管是老師還是學(xué)生，我們都從嚴(yán)要求他們做好每一項(xiàng)工作。

四、群策群力，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，這是從所周知的。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事，學(xué)校興亡，教師有責(zé)。因此，我們要求全體教師應(yīng)從全局出發(fā)，盡一份心，多一點(diǎn)力協(xié)助畢業(yè)班教師做好工作，都來(lái)關(guān)心畢業(yè)班工作，支持畢業(yè)班工作，如提供一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子，搜集資料等等，使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖。

五、增強(qiáng)“底氣”培養(yǎng)“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)工作

復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。一抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開展新的實(shí)踐活動(dòng)；二把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過(guò)程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)；三復(fù)習(xí)過(guò)程中，要求教師努力做到“實(shí)”，復(fù)習(xí)的過(guò)程要踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過(guò)場(chǎng)；四講求實(shí)效，復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

以上幾點(diǎn)，是我校在2007年抓畢業(yè)班工作中的一些思路。愿今后在工作中能得到兄弟學(xué)校的指教，在全體師生的共同努力下大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。