第一篇：老凹?jí)梧l(xiāng)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告

老凹?jí)梧l(xiāng)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展

自查自評(píng)報(bào)告

在中共納雍縣委、納雍縣人民政府和教育行政主管部門的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，老凹?jí)梧l(xiāng)黨委、政府深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持“合理規(guī)劃，逐年實(shí)施、從易到難、整體推進(jìn)”的原則，逐年推進(jìn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育的初步均衡發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合納雍縣教育均衡發(fā)展的要求，特對(duì)我鄉(xiāng)開展的此項(xiàng)工作進(jìn)行自查。

一、基本情況

老凹?jí)梧l(xiāng)位于納雍縣東部，政府所在地距縣城22千米。東與織金縣、大方縣接壤，西與王家寨鎮(zhèn)為鄰，南接樂(lè)治鎮(zhèn)，北與水東鄉(xiāng)隔河相望，系納雍縣“東大門”。全鄉(xiāng)國(guó)土面積105.15平方千米，轄24個(gè)行政村217個(gè)村民組，居住著漢、苗、彝、布衣、蒙古、南京、穿青人、菜家人、仡佬族等多個(gè)民族，總?cè)丝?6854人，其中少數(shù)民族 26315人。全鄉(xiāng)總?cè)丝谥校?-6周歲人口5018人，7-12周歲適齡兒童人口5788人，13-15周歲適齡少年人口2934人。全鄉(xiāng)共有中小學(xué)16所，其中有獨(dú)立初級(jí)中學(xué)1所，九年制學(xué)校1所，完全小學(xué)6所，初級(jí)小學(xué)4所，教學(xué)點(diǎn)4個(gè)。小學(xué)在校生4377人，初中在校生2402人，三殘兒童少年在校生42人。

全鄉(xiāng)現(xiàn)有在崗教師324人（其中初中128人，小學(xué)專任教師184人，幼兒園教師12人），初中本科及以上學(xué)歷64人，占73.56%，小學(xué)專科及以上學(xué)歷157人，占77.3 %，全鄉(xiāng)中級(jí)以上職稱89人，占27.8%，骨干教師42人，占13 %。

二、規(guī)劃制定情況

為深入貫徹落實(shí)納雍縣委、納雍縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》文件精神，促進(jìn)校際之間義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提升我鄉(xiāng)教育質(zhì)量，切實(shí)保障全鄉(xiāng)適齡兒童、少年接受公平的義務(wù)教育，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)人大主席，鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)直涉教部門負(fù)責(zé)人及各村支部書記為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，對(duì)全鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展制定了規(guī)劃。堅(jiān)持整合拉動(dòng)、名校帶動(dòng)、隊(duì)伍驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量促動(dòng)的原則，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)資源。采取改善辦學(xué)條件，縮小城鄉(xiāng)和校際之間辦學(xué)差距；統(tǒng)籌師資資源，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量；繼續(xù)推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育；改革考試評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等措施，確保全鄉(xiāng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

根據(jù)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，我鄉(xiāng)堅(jiān)持以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，規(guī)劃從2012年起，力爭(zhēng)用五年時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校在辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量等初步達(dá)到均衡發(fā)展。具體推進(jìn)規(guī)劃為：2012年，老凹?jí)沃袑W(xué)、老凹?jí)涡W(xué)。2013年，平寨小學(xué)、果比小學(xué)。2014年武佐小學(xué)。2015年新廠小學(xué)。2016年唐家壩小學(xué)、化磋窩小學(xué)。

2013年，根據(jù)規(guī)劃，我鄉(xiāng)堅(jiān)持逐年實(shí)施，從易到難的原則，對(duì)2013年達(dá)標(biāo)的平寨小學(xué)、果比小學(xué)制訂了學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，并按照規(guī)劃嚴(yán)格實(shí)施，撤并了平寨小學(xué)服務(wù)范圍的巖腳小學(xué)，果比小學(xué)服務(wù)范圍的大河灣小學(xué)。擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，整合了教育資源。基本配齊了兩所學(xué)校的師資和其他教育教學(xué)設(shè)施，按規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了年度義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。

三、自查程序

領(lǐng)導(dǎo)小組于2013年10月14日至20日對(duì)全鄉(xiāng)16所中小學(xué)進(jìn)行檢查：通過(guò)實(shí)地查看、資料收集、課堂檢查、師生座談等形式對(duì)全鄉(xiāng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作根據(jù)分工進(jìn)行自查自評(píng)。

四、自查情況(一)、普及程度

1、入學(xué)率：義務(wù)教育階段適齡兒童按時(shí)入學(xué)，入學(xué)率達(dá)99.78%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到95.57%，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童少年義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到100%。流入本地的適齡隨遷兒童少年均能接受義務(wù)教育。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到97.69%，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到86.5 %。

2、鞏固率：小學(xué)六年鞏固率達(dá)95.70%、初中三年鞏固率達(dá)到95.19%。

3、輟學(xué)率：在縣、鄉(xiāng)關(guān)工委的指導(dǎo)下、全鄉(xiāng)留守兒童、流浪兒童、嚴(yán)重不良行為兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的問(wèn)題得到妥善解決。小學(xué)輟學(xué)率為0.54%，初中輟學(xué)率為1.94%，均低于義務(wù)教育規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，“控輟保學(xué)”工作得到真正落實(shí)。

4、體質(zhì)健康及格率：小學(xué)和初中體質(zhì)健康及格率均達(dá)到100 %，學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的措施和要求在全鄉(xiāng)各校得到真正落實(shí)。

（二）、辦學(xué)條件

1、生均占地面積：全鄉(xiāng)完全小學(xué)占地 74770.4平方米，生均占地面積為21.54平方米，初級(jí)中學(xué)占地面積 52409.07平方米，生均占地面積為25.83平方米。全鄉(xiāng)中小學(xué)校生均占地面積為22.48平方米。

2、校舍建筑面積：全鄉(xiāng)有小學(xué)校舍19569.2平方米，生均校舍面積5.64平方米。有中學(xué)校舍11159.5平方米，生均校舍面積5.50平方米。全鄉(xiāng)生均校舍建筑面積為5.06平方米。全鄉(xiāng)6所完全小學(xué)、4所初級(jí)小學(xué)、4個(gè)教學(xué)點(diǎn)、1所九年一貫制學(xué)校和1所初級(jí)中學(xué)生均校舍面積以及設(shè)施、設(shè)備等基本達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。小學(xué)、初中學(xué)校數(shù)量、規(guī)模、容量滿足全面普及九年義務(wù)教育需要。全鄉(xiāng)16所中小學(xué)學(xué)校布局科學(xué)合理，學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。殘疾兒童少年在中小學(xué)隨班就讀。

學(xué)校之間無(wú)明顯差異。全鄉(xiāng)各中小學(xué)基本達(dá)到班班有教室、講臺(tái)、講桌、學(xué)生人人有課桌凳，校校有辦公用房及廁所，教師教學(xué)有教具和必備資料，基本能滿足本鄉(xiāng)適齡兒童、少年就近入學(xué)的需要，基礎(chǔ)教育各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

3、小學(xué)、初中危房率為0，全鄉(xiāng)獨(dú)立中學(xué)、九年制學(xué)校、完全小學(xué)、初級(jí)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)均無(wú)D級(jí)危房，校舍基本達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

4、生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積：全鄉(xiāng)各中小學(xué)都有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。初級(jí)中學(xué)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地占地面積17550.85平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為8.65平方米，小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地占地面積20250.13平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為 5.83平方米。全鄉(xiāng)生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為8.31平方米。均能滿足學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的場(chǎng)地需求。

5、圖書配置：全鄉(xiāng)各中小學(xué)均配備圖書室，共有圖書、書刊教參等161099冊(cè)。小學(xué)生均圖書20冊(cè)以上，校訂報(bào)刊10種以上，工具書、教參30種以上。初中生均圖書30冊(cè)以上，校訂報(bào)刊20種以上，工具書、教參50種以上。各學(xué)校圖書配置均能滿足師生借閱的需要。

6、實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器按省頒標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)科配置。小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)達(dá)到每所小學(xué)一套，九年制學(xué)校按理化生各一套的標(biāo)準(zhǔn)配齊，獨(dú)立初中按大于18個(gè)班的標(biāo)準(zhǔn)：物理2套，化學(xué)2套，生物1套配齊。全鄉(xiāng)生均教學(xué)儀器設(shè)備值209.98元，能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

7、教育信息化：全鄉(xiāng)中小學(xué)基本實(shí)現(xiàn)班班通。全鄉(xiāng)共有計(jì)算機(jī)362臺(tái)，2013年推進(jìn)驗(yàn)收的學(xué)校，小學(xué)生機(jī)比為16︰1。初中生機(jī)比為10︰1?；灸軡M足各校信息技術(shù)教學(xué)的需要。

8、班額：全鄉(xiāng)現(xiàn)有在校小學(xué)生4377人，教學(xué)班123個(gè)，班額為35.59人/班。在校初中生2402人，教學(xué)班50個(gè)，班額為48.04人/班。完全小學(xué)和初級(jí)中學(xué)的班額均達(dá)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求。

9、音體美衛(wèi)器材；全鄉(xiāng)各中小學(xué)均配備有整套的體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生器材，音體美衛(wèi)器材配備率已達(dá)100%，能滿足學(xué)生興趣活動(dòng)、體育鍛煉和衛(wèi)生保健的需要。

10、生均教學(xué)儀器設(shè)備值：小學(xué)12個(gè)班以下的學(xué)校共有12所，教學(xué)儀器價(jià)值52萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值 309.62元。小學(xué)12個(gè)班以上的學(xué)校共有3所、教學(xué)儀器價(jià)值 94.8萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值 308.6元。獨(dú)立初中1所、教學(xué)儀器價(jià)值58萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值285.86元?；緦?shí)現(xiàn)教學(xué)儀器裝備現(xiàn)代化，為學(xué)校更新教育思想和教育教學(xué)模式、方法、手段，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效，促進(jìn)教師的教育創(chuàng)新能力和優(yōu)化教育教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)水平提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保證。

（三）、師資水平

1、全鄉(xiāng)中小學(xué)專任教師324人，其中，小學(xué)專任教師184人，學(xué)歷合格率100%，初中專任教師128人，學(xué)歷合格率100 %，現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班123個(gè)，在校小學(xué)生4377人，師生比為1︰23.8。初中教學(xué)班 50個(gè)，在校初中生2402人，師生比為1︰18.77。學(xué)校教職工編制滿足辦學(xué)規(guī)模需要，科學(xué)設(shè)置，動(dòng)態(tài)管理，達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科配齊各類教師。全鄉(xiāng)中小學(xué)均無(wú)代課人員。

2、小學(xué)、初中專任教師均具備相應(yīng)教師資格。小學(xué)、初中高一級(jí)學(xué)歷教師所占比例明顯得到提高。落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用制度和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)之間教師學(xué)歷水平、中高級(jí)職務(wù)教師比例差異得到逐漸縮小。

3、建立鄉(xiāng)內(nèi)教師交流機(jī)制。老凹?jí)沃袑W(xué)、中心學(xué)校、平寨小學(xué)向村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)交流率每年達(dá)10.2%，交流年限為一至三年。

4、全鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn)并通過(guò)考核考試，校本研修制度基本落實(shí)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總計(jì)為生均公用經(jīng)費(fèi)的5.2%；教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

（四）、教育質(zhì)量

1、按國(guó)家和省課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，把轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，提倡多樣化的教學(xué)模式，突出學(xué)生參與，加強(qiáng)師生交流，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，各種教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)設(shè)施的使用效率明顯提高，學(xué)習(xí)困難學(xué)生得到有效幫扶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心學(xué)校、村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)之間教學(xué)質(zhì)量差距得到逐漸縮小。

2、突出學(xué)校辦學(xué)特色，加強(qiáng)地方課程、校本課程建設(shè)。按規(guī)定開設(shè)各類專題教育課，在農(nóng)村初中開設(shè)《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)》等地方課程，各中小學(xué)開展形式多樣的文藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3、認(rèn)真實(shí)施《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案（試行）》（黔教基[2007]2號(hào)），全面實(shí)施素質(zhì)教育。切實(shí)改進(jìn)德育工作，把社 會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為思想道德教育的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)、督查等工作，將德育、法制教育貫穿滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、通過(guò)體育課、課間操、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐等課程的開設(shè)，保證學(xué)生在校每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

（五）、辦學(xué)行為

1、落實(shí)義務(wù)教育“縣級(jí)人民政府為主管理”的體制，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校、中小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)的管理指導(dǎo)和專業(yè)支持，適齡兒童少年就近入學(xué)得到切實(shí)保障。

2、建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，控制學(xué)生輟學(xué)的制度完善、措施落實(shí)、效果明顯；建立有效的教育資助體系，政府資助殘疾兒童少年、貧困家庭子女就學(xué)的政策措施落實(shí)。

3、遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持依法治教，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平和校長(zhǎng)、教師工作。16所中小學(xué)均不存在下列現(xiàn)象：

（1）義務(wù)教育階段舉辦或變相舉辦重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班；（2）舉行或變相舉行小學(xué)、初中招生考試；（3）下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；（4）公布學(xué)生考試成績(jī)排名；（5）根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)或升學(xué)率對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施獎(jiǎng)懲；（6）政府部門向?qū)W校亂罰款、亂攤派、亂征訂；（7）其他嚴(yán)重違規(guī)行為。

4、按照貴州省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見(jiàn)（試行）》（黔教基發(fā)［2005］360號(hào)）的要求，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理，無(wú)任意增減課時(shí)、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，有效開展校本教研、校本培訓(xùn)，提高學(xué)校的管理和服務(wù)水平，初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位，教室、宿 舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等師生活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)安全隱患。本年內(nèi)全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)生非正常死亡率呈下降趨勢(shì)。

5、按照《貴州省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》（黔教基發(fā)［2007］88號(hào)）要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)生動(dòng)活潑。

五、取得成績(jī)

1、全鄉(xiāng)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到“兩基”要求并有所提高。

2、小學(xué)、初中學(xué)校數(shù)量、規(guī)模、容量基本能滿足全面普及九年義務(wù)教育需要，全鄉(xiāng)16所中小學(xué)學(xué)校布局科學(xué)合理，無(wú)D級(jí)危房、學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

3、學(xué)校教職工編制基本滿足辦學(xué)規(guī)模需要、小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)、校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)之間教師學(xué)歷水平、中高級(jí)職務(wù)教師比例差異得到逐漸縮小。

4、各中小學(xué)均按國(guó)家和省課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)、教育教學(xué)質(zhì)量呈上升趨勢(shì)。

5、初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實(shí)，措施到位，教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等師生活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)安全隱患，本年內(nèi)全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

六、存在問(wèn)題

1、部分學(xué)校生均校舍面積以及設(shè)施還沒(méi)有完全達(dá)標(biāo)、教學(xué)儀器、藥品、圖書等補(bǔ)充不及時(shí)。

2、部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重、教師學(xué)科不合理、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

3、部分學(xué)科教師缺編、音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教師最為明顯，影響了學(xué)校的學(xué)科開設(shè)。

4、運(yùn)煤大道織納路沿線學(xué)校無(wú)交通警示標(biāo)志和減速帶，存在安全隱患。

5、部分學(xué)校周邊環(huán)境有待整治，需要各部門的大力支持。

6、部分學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，特別是教學(xué)點(diǎn)更加突出。

七、下一步工作打算

1、切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn)工程，提高師資水平。每年按教師工資總額的5%經(jīng)費(fèi)切塊用于教師培訓(xùn)，各校制定計(jì)劃，分步實(shí)施，逐步培養(yǎng)校內(nèi)、鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)科帶頭人。

2、加強(qiáng)控輟保學(xué)的力度，強(qiáng)力推進(jìn)和實(shí)施“9+3”計(jì)劃，進(jìn)一步提高適齡兒童、少年的入學(xué)率、鞏固率。

3、積極爭(zhēng)取上級(jí)撥款，實(shí)現(xiàn)教育資源的整合優(yōu)化，解決部分學(xué)校的辦校條件不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題，完成薄弱學(xué)校建設(shè)。

4、想辦法解決大班額問(wèn)題和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重問(wèn)題。

對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)校，利用三年的時(shí)間向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，新建學(xué)生用房，逐步加以解決。初級(jí)中學(xué)和九年學(xué)年校，進(jìn)行兩校之間協(xié)調(diào)均衡，解決大班額問(wèn)題。

5、推行以績(jī)效考核為重點(diǎn)的激勵(lì)型分配制度改革，建立工作量和工作質(zhì)量相結(jié)合，“按勞分配、優(yōu)教優(yōu)酬、績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平”的教職工績(jī)效考核制和校長(zhǎng)職級(jí)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。健全科學(xué)合理的教育監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮教育行政督導(dǎo)功能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、建立健全評(píng)估考核機(jī)制，以實(shí)施素質(zhì)教育和均衡發(fā)展為導(dǎo)向，制定不同層次學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估；完善校長(zhǎng)任期責(zé)任 制；改進(jìn)教師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度；完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系》，把學(xué)生的思想品德、文化知識(shí)、身體素質(zhì)、心理品質(zhì)、審美能力、創(chuàng)新能力等納入評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、通過(guò)《老凹?jí)梧l(xiāng)教師交流制度》的施行、教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等形式，縮小中學(xué)與九年制學(xué)校，中心學(xué)校與村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)之間的師資差距。

8、加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，進(jìn)一步縮小各學(xué)校之間教育教學(xué)質(zhì)量的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

老凹?jí)梧l(xiāng)人民政府

2013年10月20日

第二篇：義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告

長(zhǎng)毛嶺鄉(xiāng)第二小學(xué)自查自評(píng)

報(bào)

告

在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，我校深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，我鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展基本到達(dá)要求，現(xiàn)根據(jù)《西藏自治區(qū)縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，結(jié)合縣教育均衡發(fā)展的要求，對(duì)我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)事求是的自我評(píng)估，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下

一、成了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：向秋多吉（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：格桑多吉（教學(xué)副校長(zhǎng)）巴桑次仁（后勤副校長(zhǎng)）成員： 旺 措（辦公主任）

巴桑次旺（教務(wù)處主任）

江村羅布（德育處主任）

羅布普尺（總務(wù)處主任）公桑次措（出納）

（二）人員分工

1、A1入學(xué)機(jī)會(huì)（頓 珠負(fù)責(zé)）

2、A2保障機(jī)制（巴桑次旺負(fù)責(zé)）

3、A3隊(duì)伍建設(shè)（央吉卓瑪負(fù)責(zé)）

4、A4質(zhì)量與管理（格桑多吉負(fù)責(zé)）

/ 5

5、A5綜 合（旺措負(fù)責(zé)）

6、B1教學(xué)及輔助用房、體育場(chǎng)館（永嘎負(fù)責(zé)）

7、B2實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備及圖書

（巴桑澤仁負(fù)責(zé)）

8、B3教師配備、培養(yǎng)

（平措永宗負(fù)責(zé)）

9、B4安全保障、生活設(shè)施

（巴桑次仁負(fù)責(zé)）

二、主要指標(biāo)完成情況

（一）入學(xué)機(jī)會(huì)

1.學(xué)校招生片區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率：2013-2014學(xué)年, 小學(xué)在校生464人，適齡兒童入學(xué)率為99.83%。

2.在我鄉(xiāng)務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、三類殘疾兒童接受教育情況：在我鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）務(wù)工人員隨遷子女

人、留守兒童

人，均在校就讀；學(xué)校招生片區(qū)內(nèi)適齡三類殘疾兒童

人，入學(xué)

人，殘疾兒童入學(xué)率為。

（二）保障機(jī)制

3.生均教學(xué)及輔助用房面積：小學(xué)教學(xué)及輔助用房面積

980平方米，生均2.12平方米。

4.生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積：小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積

8139平方米，生均690.52平方米。

5.生均教學(xué)儀器設(shè)備：小學(xué)儀器設(shè)備值320399元，生均690.92元。

6.信息化程度：學(xué)校建有多媒體教室、信息室，設(shè)有“班班通”電視設(shè)備、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收設(shè)備；小學(xué)專任教師每人配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)；小學(xué)用于教學(xué)計(jì)算機(jī)50臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)。

7.生均圖書冊(cè)數(shù)：學(xué)校建有圖書閱覽室，配有書架、閱

/ 5

覽桌凳等；小學(xué)有圖書7360冊(cè)，生均15.8冊(cè)；新增圖書比例占藏書總數(shù)的2.76%。

（三）隊(duì)伍建設(shè)

8.校長(zhǎng)配備：正（副）校長(zhǎng)3人，校長(zhǎng)持證上崗率為100%。9.專任教師配備：我校現(xiàn)有專任教師共有19人，學(xué)歷合格率為100%。

10.教師培訓(xùn)工作。積極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn)，注重教師校本培訓(xùn)。實(shí)行五年一周期375學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。

（四）質(zhì)量與管理

11.課程建設(shè)與體質(zhì)健康。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開齊開足課程。堅(jiān)持開展了陽(yáng)光體育藝術(shù)一小時(shí)活動(dòng)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，體質(zhì)健康及格率保持在85%以上。

12.鞏固提高。2013-2014學(xué)年，小學(xué)在校鞏固率為90.53%；

13.安全穩(wěn)定。學(xué)校管理制度健全，食堂、宿舍管理規(guī)范，衛(wèi)生狀況良好。建立有安全穩(wěn)定制度和應(yīng)急預(yù)案。近幾年來(lái)，未發(fā)生任何重大安全穩(wěn)定責(zé)任事故和傳染性疾病。

二、學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)結(jié)論。

西藏自治區(qū)規(guī)定的學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估內(nèi)容有22項(xiàng)，我校合格21項(xiàng)，基本合格1項(xiàng)（小學(xué)生均教學(xué)與輔助用房），自評(píng)結(jié)論為基本合格。

三、主要做法與經(jīng)驗(yàn)

（一）組織到位

我校始終把教育工作擺在“優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略位置，把教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的議事日程。自2006年以來(lái)，舉

/ 5

全縣之力先后通過(guò)了“兩基攻堅(jiān)”和“兩基國(guó)檢”驗(yàn)收。“兩基國(guó)檢”之后，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、講座、媒體等多種形式加強(qiáng)宣傳，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的義務(wù)教育均衡發(fā)展氛圍。

（二）措施到位

一是加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。并根據(jù)實(shí)際情況，明確改造方案和方法，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了科學(xué)、合理的總體規(guī)劃。

二是推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。充分發(fā)揮縣域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)縣域中小學(xué)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)連接建設(shè)和班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備配置，實(shí)現(xiàn)我縣學(xué)校之間的教學(xué)資源互聯(lián)互通，達(dá)到資源共享。

三是均衡配置辦學(xué)資源。按照《西藏自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，為中小學(xué)配足配齊各類圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備音體美等器材，著力改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。

四是合理調(diào)整、配置教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。制定落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃，深化教師培養(yǎng)模式改革，提高、教師培訓(xùn)質(zhì)量。繼續(xù)開展以培訓(xùn)中小學(xué)教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)和信息技術(shù)教育。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平考核，健全職務(wù)考評(píng)制度，建立充滿生機(jī)活力的用人機(jī)制。

五是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。根據(jù)《西藏自治區(qū)教育廳關(guān)于努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》（藏教基〔2009〕28號(hào)）文件要求，徹底解決“大班額”問(wèn)題、擇校問(wèn)題，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。改革教育評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)

/ 5

四位一體的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。注重義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，形成“高質(zhì)、均衡、輕負(fù)”的長(zhǎng)效機(jī)制。

六是完善義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展有序推進(jìn)。積極按照自治區(qū)有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)投入力度。

四、存在的主要問(wèn)題

1.師資數(shù)量不足、教師隊(duì)伍不穩(wěn)、整體水平不高，是制約縣域教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺少和陳舊，缺少“專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員”，師生住宿條件還需改善。

六、今后努力方向

1、加強(qiáng)控輟保學(xué)的力度，進(jìn)一步提高適齡兒童、少年的入學(xué)率、鞏固率。

2加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，進(jìn)一步縮小各學(xué)校之間教育教學(xué)質(zhì)量的差距，推到全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2014年6月5日

/ 5

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告

貴定縣盤江小學(xué)

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估

自查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況：

盤江小學(xué)創(chuàng)辦于1938年，至今已有80余年的辦學(xué)歷史。幾經(jīng)搬遷，盤江小學(xué)新校園于2013年興建落成于著名的“金海雪山”景區(qū)內(nèi)，與“中華布依第一寨”------音寨僅一河之隔。占地15675平方米，建筑面積7573平方米，校園現(xiàn)代大氣，風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生347人，教師25人（一級(jí)教師23名；大專以上文化程度教師24人；近兩年獲得鎮(zhèn)級(jí)以上“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的老師10人）。

近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“貴定縣文明校園”、“盤江鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”，“貴定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范?！薄ⅰ百F定縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一、二等獎(jiǎng)”、“貴定縣青少年科技特色學(xué)校”、“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范?！?、“黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！薄笆〖?jí)安全文明示范校”等榮譽(yù)。

二、學(xué)校自評(píng)：

對(duì)照貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系，我校對(duì)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過(guò)逐項(xiàng)評(píng)估，自評(píng)分為99分?，F(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

（一）學(xué)校設(shè)置與班額（分值15分，自評(píng)分15分）

1、學(xué)校設(shè)置。（6 分）

學(xué)校布局合理，入學(xué)半徑不超3千米，走讀學(xué)生上學(xué)時(shí)間步行不

超30分鐘。學(xué)校有進(jìn)城務(wù)工子女50人，并建有留守兒童之家。

2、規(guī)模與班額。（6分）

學(xué)?，F(xiàn)有10各教學(xué)班，起始年級(jí)班額不超45人。

3、占地面積。（3分）

學(xué)校占地面積15675平方米，生均占地45.57平方米，（二）校舍建設(shè)（分值30分，自評(píng)分29分）

4、校舍建筑面積。（5分）

學(xué)校校舍建筑面積7573平方米，生均22.01平方米。

5、學(xué)生宿舍建筑面積。（4分）

學(xué)生宿舍1053平方米，目前沒(méi)有學(xué)生住校。

6、輔助用房專用教室等。（8分）

微機(jī)室1間，105平方米；圖書閱覽室1個(gè)，73平方米；多媒體

室1個(gè)，105平方米；體育器材室1間。音樂(lè)室一個(gè)，90平方米；美術(shù)室1個(gè)，90平方米，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，105平方米，計(jì)算機(jī)1個(gè)，105平方米。

7、辦公用房。（6分）

有教師辦公室 7個(gè)，總務(wù)倉(cāng)庫(kù)1間。會(huì)議室2個(gè)，140平方米、廣播少先隊(duì)辦公室一個(gè)，50平方米。

8、廁所。（3分）

學(xué)校有廁所14個(gè),282平方米，生均0.82平方米。

9、食堂。（分值4分，自評(píng)分3分）

學(xué)校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，工作人員“三證”齊全。目前沒(méi)有學(xué)生住校。

扣分原因：使用面積不達(dá)標(biāo)扣1分。

（三）、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地（分值30分，自評(píng)分30分）

10、圖書。（分值5分，自評(píng)分5分）學(xué)?，F(xiàn)有圖書6978冊(cè)，生均20.1冊(cè)，有教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊、電子圖書等。

11、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。（6分）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值6.5萬(wàn)元，生均187元。

12、每百名學(xué)生擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。(5分)現(xiàn)有微機(jī)30臺(tái)，生機(jī)比為100:9。

13、班班通配置。（4分）

學(xué)校10個(gè)教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

14、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。（2分）

學(xué)校有50兆電信光纖，有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機(jī)室。

15、音美器材。（2分）

學(xué)校音、美器材按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音、美教學(xué)器材配備目錄》（教體藝【2002】17號(hào)）的要求配置。

16、體育器材。（2分）

學(xué)校體育器材配備按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2010】5號(hào)）的要求配備。

17、體育活動(dòng)場(chǎng)地。（4分）

學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地5441平方米，其中有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、200米的環(huán)形跑道及100米直跑道。生均15.68平方米。

（四）、教師配置（分值10分，自評(píng)分10分）

18、教師工資。（2分）

每月教師工資，都是按標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)給教師。

19、師生比。（4分）

學(xué)校現(xiàn)有教師25人，學(xué)生347人，師生比為1：14。20、教師學(xué)歷。（4分）學(xué)校有教師25人，大專以上文化程度教師24人，中師1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，小學(xué)專任教師高以及學(xué)歷達(dá)96%。

（五）、學(xué)校管理（分值15分，自評(píng)分15分）

21、教育管理。（6分）

（1）、學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，來(lái)源于教師。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。（2）、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生免試進(jìn)如初中，實(shí)行整班移交制，起始班級(jí)沒(méi)有超過(guò)45人，未設(shè)重點(diǎn)班，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施有效，學(xué)校于2014年被評(píng)為貴定縣“減負(fù)增效提質(zhì)”示范校。（3）、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、地方級(jí)校本課程計(jì)劃，按黔教基發(fā)【2009】62號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。

22、校園環(huán)境。（6分）

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場(chǎng)所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，學(xué)校按三區(qū)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)分離的原則布局。有計(jì)劃地實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過(guò)各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。校園的整體布局和各個(gè)部位的建筑造型及其裝飾，規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。

23、校園安全。（3分）（1）、由于我校師生人數(shù)眾多，又地處交通要道，所以安全工作成為重中之重。每個(gè)班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識(shí)，并針對(duì)我校的實(shí)際情況，制定了《盤江小學(xué)安全教育制度》和《10項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過(guò)法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、晨會(huì)、例會(huì)，進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動(dòng)安全、自救方法知識(shí)教育。

（2）健全了校內(nèi)外值勤制度，樓層值勤制度，防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。并定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，為了加強(qiáng)校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實(shí)行安全首問(wèn)制和首遇處置制度，全天電子監(jiān)控學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來(lái)，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、存在的問(wèn)題

1、教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不平衡，缺少心理學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、音樂(lè)學(xué)科、體育等學(xué)科的專職教師。

2、由于我校獨(dú)生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，對(duì)家長(zhǎng)依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立自主的能力，今后我們要加強(qiáng)培養(yǎng)養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實(shí)施平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、今后努力的方向

1、繼續(xù)在 “高效課堂”的探索中尋求最佳教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂大膽嘗試新的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的骨干教師以帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2、積極爭(zhēng)取上級(jí)部門在分配教師特別是緊缺學(xué)科（音體美等）方面給與傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；笄诠ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)化 “三化”管理。通過(guò)本次自查自評(píng)，對(duì)照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)督導(dǎo)》5項(xiàng)核心指標(biāo)、23項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)?；具_(dá)標(biāo)。

今后學(xué)將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校全體師生通力配合下，盤江小學(xué)的明天會(huì)更加美好。

貴定縣盤江小學(xué)

2015年10月16日

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告專題

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告0 1 3.5.8

焦村小學(xué)

義務(wù)教育基本均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告

為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促使義務(wù)教育階段我校達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，順利完成2015年基本均衡縣的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，我校自查自評(píng)報(bào)告如下：

一、學(xué)校設(shè)置與班額：

方便學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑適宜，設(shè)有超過(guò)規(guī)定范圍。沒(méi)辦學(xué)生人數(shù)不超過(guò)45人，沒(méi)有超大班現(xiàn)象。學(xué)校布局基本合理。圍墻堅(jiān)固、完整。用地面積規(guī)劃基本合理，生均不低于22平方米。

二、校舍建設(shè)：

建筑面積：布局基本合理，缺少教輔用房，有待上級(jí)資助解決。普通教室：生均面積在1.15平方米以上，玻地比達(dá)到1:6。教室地面硬化防滑。辦公用房及輔助用房：不能滿足需求，需要資金80000元，有待上級(jí)撥款重建。廁所：達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在師生混用現(xiàn)象，需擴(kuò)建，需資金30000元。

三、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地：

學(xué)生課桌椅不足，需購(gòu)置100套，需資金15000元；圖書陳舊，復(fù)本率較高，需新增圖書500冊(cè)，需資金5000元；教學(xué)儀器不能滿足教學(xué)需要，需購(gòu)置300件，需資金50000元；音像資料、電子讀物不能滿足實(shí)際需要，需投資5000元；教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備正常使用，計(jì)算機(jī)不能滿足教學(xué)正常使用，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“班班通”，需購(gòu)置微機(jī)8臺(tái)，需資金24000元；體音美器材缺少，達(dá)不

到國(guó)家二類以上標(biāo)準(zhǔn)，需資金15000元；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地沒(méi)有環(huán)形跑道和60米直跑道，需擴(kuò)建，投資30000元。以上資金有待上級(jí)撥付解決。

四、教師與經(jīng)費(fèi)：

教師、校長(zhǎng)學(xué)歷和資格合格，近三年來(lái)有新教師補(bǔ)充，學(xué)歷均在?？埔陨稀８邔W(xué)歷教師不低于60%，按編制和學(xué)科設(shè)備沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有待上級(jí)配備。教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資，并按照標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)發(fā)放；生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)發(fā)放；公用經(jīng)費(fèi)使用合理，不挪作他用。

五、質(zhì)量與管理：

按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率達(dá)標(biāo)；畢業(yè)生全科合格率達(dá)100%；五年鞏固率達(dá)95%以上；年輟學(xué)率為0。學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)標(biāo)；無(wú)重大安全事故發(fā)生。

2013.5.8

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告【精選】

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告【精選】

導(dǎo)語(yǔ)：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

左港小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報(bào)告

近年來(lái)，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案和《通城縣教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案》文件精神及我校制定的督導(dǎo)評(píng)估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校成立于XX年，占地面積8580平方米，建筑面積3900余平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生244人。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

今年開學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)通城縣相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)通城縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成

立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度，學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積8580平方米，生均平方米，建筑面積3900余平方米，生均平方米。

學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，學(xué)校有辦公用電腦12臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)無(wú)線上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。目前，電教室和微機(jī)室面積寬敞，微機(jī)室內(nèi)電腦都是XX年新購(gòu)買的，運(yùn)行速度快，很方便使用；學(xué)校教室都使用的投影機(jī)大幕布連接電腦教學(xué)，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用帶來(lái)了方便，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校設(shè)有的音樂(lè)舞蹈室、科學(xué)室、美術(shù)室、圖書室、體育器材室基本達(dá)標(biāo)，電腦室內(nèi)學(xué)生電腦21臺(tái)，離標(biāo)準(zhǔn)配置還差15臺(tái)。

學(xué)校操場(chǎng)面積較大，修建了200米圓形塑膠跑道，一塊籃球場(chǎng)、一塊排球場(chǎng)、一塊羽毛球場(chǎng)、四個(gè)乒乓球架等。學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái)很方便，幫助了我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)身心健康發(fā)展。

學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，雖面積容量暫時(shí)勉強(qiáng)容下現(xiàn)在的244名學(xué)生就餐，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確規(guī)劃下，今后學(xué)生增加也有辦法容下。

學(xué)生宿舍樓只有一棟，基本完全滿足所有偏遠(yuǎn)地方學(xué)生住宿。每個(gè)宿舍都設(shè)有單獨(dú)的衛(wèi)生間，條件還是很優(yōu)越的。

、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校在職在編教師13人，其中小學(xué)高級(jí)教師3名，小學(xué)一級(jí)教師4名。本科畢業(yè) 8人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。

2、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

3、除幼教部外，學(xué)校聘請(qǐng)少數(shù)代課專任老師，教師平均年齡24歲，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

5、“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個(gè)檔案盒，“比訪”專項(xiàng)檔案資料齊全。

6、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定教師每周備課不少于5課時(shí)，還要寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思，每月教師寫讀書筆記不少于3000字。在周五例會(huì)前上交學(xué)校教務(wù)處。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

學(xué)校班額一般控制在60人以下，沒(méi)有開設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師

不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。

認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評(píng)課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)244人，其中一年級(jí)48人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有學(xué)生健康檢查檔案。

學(xué)?！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校開設(shè)了武術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)、書法、英語(yǔ)、日語(yǔ)、科學(xué)興趣班。讓每個(gè)學(xué)生都能有個(gè)一技之長(zhǎng)。

、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體

學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛(ài)措施并落到實(shí)處。

從XX年秋季開始，上級(jí)財(cái)政為義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，我校認(rèn)真落實(shí)貧困生資助政策，對(duì)于上級(jí)財(cái)政撥發(fā)的資助款及時(shí)、足額、現(xiàn)金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長(zhǎng)簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費(fèi)等情況。

貴州省XX縣XX中學(xué)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”工作

自查自評(píng)報(bào)告

義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級(jí)政府著力解決的重點(diǎn)問(wèn)題。幾年來(lái)，縣委、政府審時(shí)度勢(shì)，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過(guò)布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實(shí)現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對(duì)縣級(jí)政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)?，F(xiàn)報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，各辦公室實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間，專用美術(shù)室、音樂(lè)室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機(jī)室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進(jìn)城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；有教學(xué)班級(jí)28個(gè)，學(xué)生人數(shù)1476人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評(píng)

學(xué)校設(shè)置與班額我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為

解決進(jìn)城務(wù)工子女讀書難問(wèn)題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為分。

校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達(dá)平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為25分。

設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地 我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊(cè)圖書，生均圖書達(dá)到冊(cè)；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的需要；學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)140臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動(dòng)場(chǎng)地7957平方米，生均達(dá)到平方米。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為29分。

教師配置 在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時(shí)足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為10分。

學(xué)校管理 經(jīng)過(guò)八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實(shí)際的管理制度。在辦學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開齊課程，開足課時(shí)，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅(jiān)固安全；我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，對(duì)校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為15分。

經(jīng)過(guò)對(duì)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系》中的指標(biāo)進(jìn)行逐一自評(píng)打分，我?？傇u(píng)分為分。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效

(一）以德為先，全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣激勵(lì)，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育；建立和完善教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，促使師德師風(fēng)進(jìn)一步改善,形成以主題活動(dòng)強(qiáng)化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進(jìn)師德、以搭建平臺(tái)踐行師德的良好氛圍。

梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過(guò)素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強(qiáng)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對(duì)新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺(tái)；實(shí)施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢(shì)給力。

以素質(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過(guò)各種形式張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)

性，給每一個(gè)學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營(yíng)造高品位的校園文化氛圍。有效落實(shí)校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)檢查小組，經(jīng)常

性地開展各類排查和專項(xiàng)整治活動(dòng)。

立足課堂，深入實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”。我校堅(jiān)持把課堂作為實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”教育的主陣地，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓每一個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗(yàn)。

四、存在的主要問(wèn)題和今后打算

經(jīng)過(guò)八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，但同時(shí)也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國(guó)家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標(biāo)，為推動(dòng)我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：

一是“以人為本”理念。完善教師的補(bǔ)充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅(jiān)持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對(duì)學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)、文化內(nèi)涵的認(rèn)真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我校“小組合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強(qiáng)特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。

三是優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以完善“校際流動(dòng)機(jī)制”、“名師幫扶機(jī)制”、“績(jī)效考核機(jī)制”、“崗位聘任機(jī)制”等為抓手，促進(jìn)教師整體實(shí)力的提升。即“加強(qiáng)骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不

斷壯大名師隊(duì)伍；不斷完善績(jī)效工資實(shí)施辦法，使績(jī)效工資成為鼓勵(lì)先進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”、衡量實(shí)績(jī)的“測(cè)量?jī)x”、推動(dòng)教育發(fā)展的“助推器”；通過(guò)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用等措施，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。

四是細(xì)化監(jiān)督評(píng)估機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實(shí)際的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，并以適當(dāng)方式予以公布，接受社會(huì)監(jiān)督。與此同時(shí)，積極向上級(jí)教育主管部門爭(zhēng)取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達(dá)到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。

XX縣XX中學(xué)

二0一五年四月二十日

黔西六中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作

相關(guān)熱詞搜索：自查 義務(wù)教育 均衡 縣域 報(bào)告 縣區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展 義務(wù)教育資助自查報(bào)告