第一篇：百尺中學(xué)2010年行風(fēng)評(píng)議的

百尺中學(xué)2010年行風(fēng)評(píng)議的

匯

報(bào)

深入開(kāi)展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作是為了進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法執(zhí)教，扎實(shí)有效的開(kāi)展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)劉建宏為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)王雙喜為副組長(zhǎng)、其他班子成員為組員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人，并聯(lián)系實(shí)際制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案和工作制度，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，牢固樹(shù)立四種意識(shí)：“責(zé)任意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“質(zhì)量意識(shí)”和“安全意識(shí)”，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營(yíng)造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

二、廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開(kāi)了廣大教職工的積極參與，評(píng)議工作就難以落到實(shí)處。為此，我校重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作。

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，拉開(kāi)序幕。在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，校長(zhǎng)親自組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，使全體教師明確開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求。

2、組織教師學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢，做好本職工作。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還讓每位教師發(fā)表意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。

3、廣開(kāi)宣傳渠道，擴(kuò)大范圍。學(xué)校及時(shí)懸掛“開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，辦好人民滿意教育”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號(hào)碼，通過(guò)多種形式，向社會(huì)承諾，廣泛接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)問(wèn)題的有效整改。

三、落實(shí)措施，自查自糾

要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對(duì)性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)進(jìn)行整改。我校嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，開(kāi)展內(nèi)部自查。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評(píng)議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高教師思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、人才觀，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。要求全校教師必須自覺(jué)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學(xué)工作態(tài)度，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，用自己良好的師德風(fēng)范來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)存在的問(wèn)題和不足采取切實(shí)可行的措施，力求盡善盡美。

1、廣大教師的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識(shí)，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，積極為學(xué)校和教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行民主公開(kāi)制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量和工作效率。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

3、財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的各項(xiàng)政策和規(guī)定，嚴(yán)格按照物價(jià)局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取各項(xiàng)費(fèi)用，堅(jiān)持 “兩公開(kāi)”（標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、收費(fèi)公開(kāi)）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校財(cái)務(wù)人員收費(fèi)、統(tǒng)一交學(xué)校財(cái)務(wù)部門設(shè)立專戶儲(chǔ)存）、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不準(zhǔn)搞帳外帳、不準(zhǔn)公款私存）。規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度。

總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無(wú)止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。以良好的服務(wù)回報(bào)家長(zhǎng)和社會(huì)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

2010年11月28日 百尺中學(xué)2010年民主評(píng)議行風(fēng)工作征求意見(jiàn)

整改方案

根據(jù)縣教育局《壺關(guān)縣教育系統(tǒng)2010年民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》文件精神，我校充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，嚴(yán)格按照縣糾風(fēng)辦、縣教育局有關(guān)深入開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作的工作要求，積極開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，組織全體黨員和教職工多次學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定和條例，并進(jìn)行對(duì)照檢查；走訪行評(píng)代表，征求意見(jiàn)，兩次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我校進(jìn)行政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議，發(fā)現(xiàn)了一些工作中急待改進(jìn)的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面 ：

1、如個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，個(gè)別教師存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；

2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；

3、在學(xué)校管理過(guò)程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。

4、有極個(gè)別教師未經(jīng)學(xué)校同意擅自向?qū)W生收錢征訂教輔資料。

針對(duì)以上存在問(wèn)題，校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了專題研究，確定了以下整改方案：

一、積極開(kāi)展自查自糾工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。我校把民主評(píng)議行風(fēng)整改工作作為“一把手”工程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門抓落實(shí)的工作格局，全面落實(shí)行風(fēng)評(píng)議整改工作目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，堅(jiān)持“以建為主，以評(píng)促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，圍繞“師德建設(shè)活動(dòng)”和“辦文明示范學(xué)校，創(chuàng)知名品牌初中”的目標(biāo)展開(kāi)工作，做到目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任到人，狠抓督促檢查整改措施的落實(shí)和完成情況。

2、分別組織黨員、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)如<<教師法>>、<<未成年人保護(hù)法>>，提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)展師德教育，做到依法治校、依法治教。同時(shí)，把落實(shí)整改工作始終作為行風(fēng)評(píng)議的主線，對(duì)群眾反映有關(guān)學(xué)校行風(fēng)問(wèn)題要認(rèn)真整改，邊評(píng)邊改，標(biāo)本兼治，積極落實(shí)。對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要做耐心細(xì)致的解釋工作，并積極創(chuàng)造條件予以解決。要把民主評(píng)議行風(fēng)與效能建設(shè)、服務(wù)承諾、創(chuàng)建文明學(xué)校等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。要結(jié)合貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的規(guī)定》，建立和落實(shí)行之有效的民主評(píng)議行風(fēng)工作責(zé)任制，積極探索從源頭上預(yù)防和治理行業(yè)不正之風(fēng)的途徑。

3、學(xué)校要加強(qiáng)行風(fēng)評(píng)議整改工作評(píng)比力度，強(qiáng)化整改糾正責(zé)任意識(shí)，把開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部考核的重要依據(jù)，分管領(lǐng)導(dǎo)和處室人員，各負(fù)其責(zé)。通過(guò)評(píng)比，表彰先進(jìn)，懲罰落后，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。凡被評(píng)為最后一名的處室主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年年度考核工作不能評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)，不能參與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)。同時(shí)要求各部門針對(duì)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，如規(guī)定教師不得利用學(xué)校資源、不能占用工時(shí)間進(jìn)行有償家教；征訂教輔資料一定要以自愿為原則并要教導(dǎo)處統(tǒng)一征訂。

4、加強(qiáng)宣傳教育，深入調(diào)查，抓好典型，及時(shí)總結(jié)行風(fēng)整改工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)整改糾正工作不夠重視，工作不夠落實(shí)，責(zé)任不夠到位，群眾意見(jiàn)較多，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重整改問(wèn)題的處室、部門，學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)存在傾向性、普遍性的問(wèn)題和典型案例，要適時(shí)進(jìn)行公開(kāi)曝光。同時(shí)，及時(shí)做好階段性的總結(jié)，并以此為依據(jù)認(rèn)真做好下一階段的工作打算。

5、糾建并舉，加強(qiáng)監(jiān)督工作。學(xué)校要發(fā)揮黨支部及民主評(píng)議行風(fēng)代表（由鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)紀(jì)委、家長(zhǎng)代表、退休教師組成）的監(jiān)督作用，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)征求意見(jiàn)、建議以及明查暗訪，定期檢查相結(jié)合，促使民主評(píng)議行風(fēng)工作真正落到實(shí)處。同時(shí)，力求行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議行風(fēng)制度化，用制度進(jìn)行規(guī)范管理，使行風(fēng)建設(shè)得以長(zhǎng)期進(jìn)行。

6、樹(shù)新風(fēng)，促發(fā)展。為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，進(jìn)一步優(yōu)化組合，樹(shù)立典型，我校上學(xué)期開(kāi)展了“學(xué)校管理年”活動(dòng)，評(píng)選出了校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵8名、縣“模范教師”2名，激發(fā)了廣大教師的敬業(yè)精神，讓一些優(yōu)秀的教師充分展現(xiàn)自己的才華。本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)設(shè)更多的載體，樹(shù)立典型，積極推進(jìn)“樹(shù)新培優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，確保行風(fēng)建設(shè)工作取得新成效。

百尺中學(xué)

2010年11月28日

第二篇：百尺中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)整改措施

百尺中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)整改措施

根據(jù)壺關(guān)縣教育局文件精神，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作的意見(jiàn)和建議，從各方面所提的意見(jiàn)看，主要涉及教育亂收費(fèi)、教師職業(yè)道德、改善辦學(xué)條件、義務(wù)教育管理、學(xué)困生教育和增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率等幾個(gè)方面。對(duì)此，我校認(rèn)真進(jìn)行了梳理和研究，為鞏固提高公開(kāi)評(píng)議成果，切實(shí)糾正行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)提出如下整改措施：

一、加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策的自覺(jué)性和主動(dòng)性

1、建立和完善學(xué)習(xí)考核制度。學(xué)校要認(rèn)真抓好教職工的政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門有關(guān)會(huì)議、文件精神，并結(jié)合實(shí)際，研究提出本單位貫徹落實(shí)意見(jiàn)，認(rèn)真督促檢查。按或?qū)W期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善考評(píng)辦法。

2、加強(qiáng)教職工思想政治建設(shè)。學(xué)校要結(jié)合每個(gè)階段的重點(diǎn)工作，不定期召開(kāi)教職工會(huì)議，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神；針對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)和工作要求。寒暑假精心安排組織培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和教育法規(guī)、政策。學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前集中1至2天，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)政策。開(kāi)學(xué)后結(jié)合學(xué)校工作利用教職工大會(huì)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使教職工了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級(jí)有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)和依法行政的自覺(jué)性，確保黨的教育方針、政策、上級(jí)決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。

二、狠抓教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務(wù)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，道德品質(zhì)不好的教師限期調(diào)離教師崗位。

2、建立和完善教職工培訓(xùn)制度，大力開(kāi)展以全體教職工培訓(xùn)為目標(biāo)，骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓(xùn)工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內(nèi)容，力爭(zhēng)用5年時(shí)間，把全校教師輪訓(xùn)一遍，從整體上提高教職工隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、堅(jiān)持開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，采取多種形式不定期了解師德師風(fēng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，按時(shí)督促整改。學(xué)校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細(xì)則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問(wèn)題，造成不良影響者考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內(nèi)不能評(píng)選各類先進(jìn)，評(píng)聘高一級(jí)教師職務(wù)。要加大監(jiān)督檢查力度，把開(kāi)展師德、師風(fēng)教育活動(dòng)情況列為對(duì)教師年終考核的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。

4、完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。結(jié)合每年教師節(jié)，層層組織開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“模范教師”、“模范班主任”和“師德標(biāo)兵”命名表彰活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

三、加強(qiáng)義務(wù)教育階段管理工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理辦法，規(guī)范學(xué)生檔案管理和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦理程序，促進(jìn)學(xué)生合理、有序流動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，研究制定擇校生管理辦法，嚴(yán)格控制擇校生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、大力實(shí)施義務(wù)教育階段新課程改革實(shí)驗(yàn)及課堂質(zhì)量工程，合理配備師資，嚴(yán)禁分尖子班和快慢班。堅(jiān)持開(kāi)展對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育活動(dòng)，面向大多數(shù)學(xué)生，防止兩極分化，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教研工作，開(kāi)齊開(kāi)足課程，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女、外來(lái)經(jīng)商人員子女接受義務(wù)教育的有關(guān)政策，主動(dòng)幫助他們解決上學(xué)難問(wèn)題。

6、認(rèn)真執(zhí)行《長(zhǎng)治市關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)及活動(dòng)時(shí)間的規(guī)定》，不定期檢查落實(shí)情況，對(duì)違反規(guī)定要求，影響學(xué)生身體健康的情況要在相應(yīng)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，責(zé)令糾正，必要時(shí)采取一定的懲罰措施。

四、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象

百尺中學(xué)

2011年月

第三篇：百尺中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)1期

百尺中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)

2011年（第1）期

找準(zhǔn)問(wèn)題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦好人民滿意的教育

根據(jù)壺關(guān)縣教育局文件精神，百尺中學(xué)召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)工作人員及各班主任會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，認(rèn)真研究對(duì)我校今年行風(fēng)評(píng)議工作，提出了具體要求。

校長(zhǎng)劉建宏反復(fù)強(qiáng)調(diào)：一是要進(jìn)一步提高對(duì)糾風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，切實(shí)把糾風(fēng)工作做好做實(shí)做出成效，辦好讓人民滿意的教育。二是要把問(wèn)題找準(zhǔn)，要不怕亮丑。對(duì)查出的問(wèn)題，要逐一歸類、梳理，制定行之有效的整改措施。三是要通過(guò)行評(píng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快發(fā)展。行風(fēng)評(píng)議必須過(guò)關(guān)，但我們決不能搞蒙混過(guò)關(guān)，要以硬措施解決行評(píng)代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表提出的問(wèn)題。四是要加大對(duì)外宣傳的工作力度，多與行評(píng)代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表進(jìn)行溝通，要讓他們知道我們?cè)谛酗L(fēng)評(píng)議中做了哪些實(shí)事，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題。要爭(zhēng)取他們的理解與支持，共同把行評(píng)工作做好，做到人民滿意。

我校高度重視今年的行評(píng)工作。通過(guò)擺問(wèn)題、找差距、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效，進(jìn)一步明確了下一階段的工作措施。一是組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)行評(píng)工作的相關(guān)文件，明確行評(píng)的目的、工作方法。二是宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大影響。三是查找問(wèn)題，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題和不足。四是落實(shí)整改措施，五是完善各項(xiàng)規(guī)章制度，讓各項(xiàng)工作有法可依。

第四篇：百尺中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)7

百尺中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)信息

2011年（第7）期

學(xué)校力抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

“忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心

盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表”。我校全體教師面對(duì)國(guó)旗、面對(duì)學(xué)生莊嚴(yán)承諾和宣誓。

為了提高教師的師德水平，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感、使命感

和教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，我們力抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校召開(kāi)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，和每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)。要求教師從小事做起,從自我做起，以高尚的人格感染學(xué)生,以整潔的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。倡導(dǎo)“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教學(xué)理念；倡導(dǎo)“愛(ài)己愛(ài)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；倡導(dǎo)甘為人梯，樂(lè)為蠟燭的奉獻(xiàn)精神。

我們借助教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)這一契機(jī)，采取教師自

查和問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生相結(jié)合的方式，徹底查找學(xué)校及教師身上存在的問(wèn)題和不足，并積極制訂措施認(rèn)真整改，接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

第五篇：中學(xué)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案

關(guān)于開(kāi)展行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立和維護(hù)教育的良好形象，實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，更好地維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，努力打造教育強(qiáng)縣。根據(jù)縣局長(zhǎng)教通字[2010]28號(hào)決定在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展教育行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)的文件精神，特制訂學(xué)校行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“端正教育行風(fēng)，塑造良好形象”為主題，以加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以“辦人民滿意教育”為標(biāo)準(zhǔn)，以堅(jiān)持“民主公開(kāi)，評(píng)糾并舉”為原則，以推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，著力解決學(xué)校辦學(xué)行為、教師師德等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，努力辦好人民滿意教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立民主行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：王金國(guó)、副組長(zhǎng)：鄭文義、陳湘建；成員：吳乃進(jìn)、胡勇、楊文、范海兵、馮宇、史磊，負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，由史磊任辦公室主任，負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議的日常工作。

三、評(píng)議對(duì)象

學(xué)校和全體教職員工。

四、評(píng)議內(nèi)容

教育行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱行風(fēng)評(píng)議），將緊密聯(lián)系教育改革和發(fā)展的大局，緊密聯(lián)系教師、學(xué)生的實(shí)際，做到邊評(píng)議、邊整改，切實(shí)解決教育系統(tǒng)行風(fēng)方面存在的問(wèn)題。根據(jù)縣局精神，結(jié)合集中整頓不規(guī)范辦學(xué)行為工作，以規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，圍繞以下方面進(jìn)行：

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針的情況；

2、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；

3、黨員干部、教職工廉潔從政、從教情況；

4、行業(yè)作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)情況；

5、依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)行為情況；

6、和諧校園、校園廉政文化建設(shè)情況；

7、為學(xué)校（學(xué)生）服務(wù)情況；

8、維護(hù)人民群眾利益情況。整改“回頭看”主要圍繞以上內(nèi)容，看行風(fēng)評(píng)議整改工作是否落實(shí)到位；制度是否健全，完善并得到執(zhí)行；評(píng)議指出的問(wèn)題是否徹底整改，有無(wú)糾而復(fù)生、禁而不止等現(xiàn)象。

五、評(píng)議時(shí)間與步驟

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（6月下旬至7月中旬）

1、學(xué)校成立行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案；

2、縣屬學(xué)校以校為單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位，分別召開(kāi)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行具體工作安排部署，做好各項(xiàng)宣傳、準(zhǔn)備工作；

3、聘請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議員。縣局要求聘請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議員代表每校不得少于2名，并將名單報(bào)縣局（見(jiàn)附表一）。

（二）自查自糾階段（7月下旬至9月上旬）

1、學(xué)校按照評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行自查。

2、學(xué)校廣泛征求和聽(tīng)取當(dāng)?shù)厝舜蟠?、政協(xié)委員、所在地黨組織、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)知名人士、學(xué)生家長(zhǎng)和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，至少召開(kāi)一次有上述人員參加的座談會(huì)，專題聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校及學(xué)校教職工的意見(jiàn)和建議。

3、根據(jù)自查和征求意見(jiàn)情況，深入剖析存在問(wèn)題根源，有針對(duì)性地進(jìn)行整改；學(xué)校的整改方案要上報(bào)縣局行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，教職工個(gè)人的思想剖析材料要上交所在學(xué)校，進(jìn)入該教職工的師德師風(fēng)檔案。

（三）組織評(píng)議階段（9月中旬至10月中旬）

1、行風(fēng)評(píng)議員通過(guò)各種形式和途徑深入了解參評(píng)學(xué)校和所在學(xué)校教職工的情況以及存在的問(wèn)題。

2、召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議大會(huì)。

（1）學(xué)校召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議大會(huì)，接受社會(huì)各界的評(píng)議和質(zhì)詢?？h屬學(xué)校由學(xué)校主持召開(kāi)；參加評(píng)議的代表為行風(fēng)評(píng)議員、當(dāng)?shù)攸h組織、政府要員、人大代表、政協(xié)委員、教師、學(xué)生家長(zhǎng)代表以及社會(huì)知名人士等參加，各方面的比例不得突破10%，學(xué)生人數(shù)在300人以下的不得少于10名，學(xué)生人數(shù)在301至1000人的不得少于15人，學(xué)生人數(shù)在1001名以上的不得少于20人。評(píng)議內(nèi)容見(jiàn)附表二。

（2）對(duì)教職工的測(cè)評(píng)。要求對(duì)教職工的測(cè)評(píng)要全面、客觀、公正，要正確反映每個(gè)教職工的工作情況和廉政、廉教情況；方式可采取教職工相互測(cè)評(píng)、學(xué)生對(duì)班主任和任課教師測(cè)評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)教職工測(cè)評(píng)、當(dāng)?shù)攸h組織和政府要員對(duì)教職工測(cè)評(píng)等形式進(jìn)行。測(cè)評(píng)表見(jiàn)附表三。

（四）檢查整改階段（10月下旬）

1、學(xué)校召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)評(píng)議工作，部署鞏固提高任務(wù)，向縣教育局上報(bào)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)及整改情況。

2、學(xué)校要針對(duì)行風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái)的突出問(wèn)題，掌握情況，剖析原因，研究制定限期整改措施和建立行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的制度和辦法。

六、辦法和措施

1、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工的教育，主要是加強(qiáng)十七大精神、教育法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí)。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果，做到有心得、有筆記。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、專欄、板報(bào)、多媒體等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳、教育，切實(shí)引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工樹(shù)立正確的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2、進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示等形式對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目、政策、標(biāo)準(zhǔn)、用途等事項(xiàng)和其他群眾比較關(guān)心的事項(xiàng)，如招生政策、教師評(píng)職、評(píng)優(yōu)等情況及時(shí)公開(kāi)，傾聽(tīng)民聲。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，廣泛接受群眾監(jiān)督，及時(shí)為群眾排憂解難。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)，要把行風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，著重解決目前在教師隊(duì)伍中存在的諸如亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦班、教師有償家教、教師挖苦、排擠“后進(jìn)生”和體罰、變相體罰學(xué)生及訓(xùn)斥諷刺家長(zhǎng)等有損教育形象的問(wèn)題；活動(dòng)中，要讓每位教職工通過(guò)不同方式進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)和廉潔從教意識(shí)，融洽師生關(guān)系和教師與家長(zhǎng)的關(guān)系。

4、學(xué)校根據(jù)行風(fēng)建設(shè)的要求，根據(jù)實(shí)際情況，就收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理等方面的內(nèi)容向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)承諾，并將承諾下發(fā)到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手上，接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。要定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)來(lái)自社會(huì)各界的學(xué)生家長(zhǎng)參加。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)在黨風(fēng)廉政建設(shè)、收費(fèi)、征訂、素質(zhì)教育、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的工作情況，要虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)以及學(xué)校管理等方面的有關(guān)意見(jiàn)。

七、評(píng)議工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校將從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)人民群眾切身利益和保證教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的重要意義，以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真組織好本學(xué)校的評(píng)議工作，以扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。

2、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化整改。行風(fēng)評(píng)議工作按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，緊緊抓住群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力解決和糾正涉及群眾切身利益的問(wèn)題及行業(yè)不正之風(fēng)問(wèn)題，特別是針對(duì)招生、收費(fèi)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和部位，制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)落實(shí)到位。要以行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)為載體，把行風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)管理工作緊密結(jié)合，把行風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，整章建制、強(qiáng)化措施，逐步建立和完善行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

3、公正評(píng)議，嚴(yán)格紀(jì)律。行風(fēng)評(píng)議工作要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格程序，進(jìn)行客觀、公正、民主、透明的評(píng)議，確保評(píng)議工作取得實(shí)效。要嚴(yán)格遵守評(píng)議工作紀(jì)律，對(duì)評(píng)議中的違紀(jì)行為要嚴(yán)肅查處，決不允許在評(píng)議活動(dòng)中出現(xiàn)新的不正之風(fēng)。

4、行風(fēng)評(píng)議與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)充分結(jié)合起來(lái)，其結(jié)果將納入考核。