第一篇：關(guān)于對未成年人犯罪的分析與思考

關(guān)于對未成年人犯罪的分析與思考

在我國，未成年人是指已滿14周歲不滿18周歲的的少年，他們大部分是初、高中在校生，也有少部分輟學(xué)待業(yè)或提前就業(yè)的。人們常用“花朵”來形容未成年人，他們能否健康成長，關(guān)乎國家、民族的前途和命運。當(dāng)今,未成年人犯罪問題已越來越引起社會各界的高度關(guān)注。如何防治未成年人犯罪已成為亟需解決的社會問題，幫助未成年人健康成長，不僅是司法機(jī)關(guān)的責(zé)任，而且是學(xué)校、家庭的共同責(zé)任。平山縣公安根據(jù)工作實際，對2006年以來涉女性、未成年人違法犯罪案件進(jìn)行統(tǒng)計分析，采取應(yīng)對措施，強(qiáng)化綜合治理，為全縣婦女兒童的合法權(quán)益提供法律保障。

一、平山縣拐賣婦女、兒童案件情況

2006年以來，平山縣公安局共立拐賣婦女、兒童案件47起，其中拐賣兒童案件33起，拐賣婦女案件14起。破獲28起，解救兒童23名，婦女5名。

二、以女性為侵害對象的犯罪案件的統(tǒng)計分析

根據(jù)公安局刑偵部門統(tǒng)計的數(shù)字，涉女性犯罪統(tǒng)計如下：

2006年以來以女性為侵害對象的案件數(shù)143起。

2006年總立案數(shù)375起，針對女性實施的犯罪強(qiáng)奸15起，搶奪3起，拐賣婦女2起，占案件總數(shù)的5.3%；

2007年總立案數(shù)為372起，針對女性實施的犯罪強(qiáng)奸14起，搶奪5起，拐賣婦女3起，占5.9%；

2008年總立案數(shù)370起，針對女性實施的犯罪強(qiáng)奸9起，搶奪8起，拐賣婦女3起，占5.4%；

2009年總立案數(shù)1933起，針對女性實施的犯罪強(qiáng)奸10起，搶奪18起，組織、強(qiáng)迫賣淫4起，強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女3起，詐騙1起，拐賣婦女3起，占2%。

2010年總立案數(shù)1575起，針對女性實施的犯罪強(qiáng)奸6起，搶奪31起，綁架2起，拐賣婦女3起，占2.6%。

分析：2006年以來侵害婦女的犯罪案件143起，占全部案件的3.1%，強(qiáng)奸、搶奪119起，占侵害婦女案件的83.2%，對女性實施人身侵犯是侵害婦女犯罪的主要表現(xiàn)，一般目的比較確定；搶奪案件主要選擇針對單身女性，在偏僻處或者出其不意實施犯罪。

三、涉未成年人違法犯罪的統(tǒng)計分析1、2006年以來未成年人涉嫌犯罪情況

2006搶劫21起，盜竊20起，敲詐勒索2起，故意傷害3起，強(qiáng)奸3起，掩飾隱瞞犯罪所得1起，破壞電力設(shè)施1起，占比例11.7%；

2007年搶劫20起，盜竊15起，尋釁滋事2起，故意傷害4起，強(qiáng)迫賣淫1起，交通肇事2起，聚眾斗毆2起，破壞電力設(shè)施4起，故意殺人1起，占比例19.4%。

2008年搶劫18起，盜竊15起，掩飾隱瞞犯罪所得4起，交通肇事2起，聚眾斗毆5起，故意殺人2起，占比例10.1%；

2009年搶劫12起，盜竊11起，交通肇事1起，聚眾斗毆6起，尋釁滋事2起，占比例9.8%；

2010年搶劫13起，盜竊8起，故意傷害3起，強(qiáng)迫賣淫2起，交通肇事1起，聚眾斗毆3起，破壞電力設(shè)施2起，占比例10.5%。

2、未成年人犯罪情況分析

涉案類型分析：未成年人犯罪占全部犯罪的7.3%，2006年以來212起未成年人犯罪中盜竊、搶劫、傷害三類犯罪有163起，占未成年人犯罪案件的76.9%。其中搶劫、盜竊為主的侵犯財產(chǎn)型的犯罪，多為共同作案或團(tuán)伙作案，且作案手段簡單，犯罪預(yù)備期短；以傷害為主的侵犯人身類型的犯罪，多為單獨作案，主要對象為自己熟悉的同學(xué)、鄰居，作案時臨時起意的較多。

犯罪主要動機(jī)分析：犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為圖財、早戀、江湖義氣等，具有盲目性和隨意性，目的有多樣性。和其他犯罪一樣，未成年人的犯罪多是多因一果，但多數(shù)圖財型犯罪的未成年人均表現(xiàn)出法制觀念淡薄、追求奢侈性、揮霍性消費的共性。

犯罪的原因分析：未成年人犯罪是一個復(fù)雜的社會問題，原因是多方面的，可歸納為主觀原因和客觀原因兩大類。

主觀原因：（1）好奇、好勝、愛尋求刺激缺乏自我控制能力，未成年人精力充沛，有強(qiáng)烈的好奇心，充滿求知欲，但由于各方面的壓力，群體心理處于波動不定的焦慮狀態(tài)，所以一方面他們心理極為脆弱易被侵害，另一方面又可能鋌而走險。

（2）缺乏正確的人生觀、價值觀、道德水準(zhǔn)低下，青少年心理不成熟，有的未成年人對自己放任自流隨心所欲，以至違法犯罪。

客觀原因：（1）不良的社區(qū)環(huán)境和不良文化等社會原因是未成年人犯罪的直接誘因，不良的社會環(huán)境容易使未成年人形成不良習(xí)慣和不良的社會心理素質(zhì)。

（2）家庭負(fù)面因素的影響和學(xué)校德育的軟弱無力也是未成年人犯罪的一個重要原因，家庭負(fù)面因素主要有以下幾種：一是不健康家教模式的影響；二是父母離異會嚴(yán)重影響孩子的心理、感情的正常發(fā)展；三是有的學(xué)校片面追求升學(xué)率思想品德教育工作流于形式。

三、采取應(yīng)對措施，強(qiáng)化對婦女、未成年人合法權(quán)益的保護(hù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制抓落實。平山縣公安局高度重視婦女兒童合法權(quán)益保護(hù)工作，及時成立了由局長為組長、副局長為副組長、有關(guān)人員為成員的實施《婦女兒童發(fā)展規(guī)劃》領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由局治安大隊具體承辦。積極參加區(qū)婦兒工委召開的會議和組織開展的培訓(xùn)活動，不斷提高全局婦女兒童工作人員的能力和水平。做到年初有工作意見、半年有工作小結(jié)，年終有工作總結(jié)，對工作任務(wù)有布置、有檢查，確保各項工作任務(wù)的全面完成。對局開展實施的婦女兒童工作情況及時報送信息并認(rèn)真完成婦兒工委交辦的各項任務(wù)。

2、嚴(yán)厲打擊拐賣婦女兒童犯罪。拐賣兒童、婦女是一種嚴(yán)重侵犯人權(quán)、危害社會穩(wěn)定的惡性犯罪活動，一直是公安機(jī)關(guān)的打擊重點。平山縣公安局一直把打拐工作放在十分重要的位置，開展系列打拐專項行動，采取多種措施狠抓打擊，成功偵破了一大批案件，解救了一大批被拐賣婦女兒童。09年以來全局共偵破拐賣婦女兒童案件35起，解救婦女3人，兒童32人。

3、積極開展保護(hù)婦女兒童的法律法規(guī)的宣傳。平山縣公安局開展宣傳預(yù)防和制止針對婦女、兒童的家庭暴力及侵害婦女、未成年人的違法犯罪行為的法律法規(guī)，結(jié)合案例在家庭、社區(qū)、學(xué)校等社會各界進(jìn)行廣泛宣傳，以治安處罰、刑事制裁作為保護(hù)婦女兒童合法權(quán)益的后盾；啟動婦女兒童合法權(quán)益保護(hù)制度，保障婦女在家庭中享受有與男子平等的地位和權(quán)利，增強(qiáng)婦女的法律意識和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。2006年以來，平山縣公安局共組織各類宣傳保護(hù)婦女兒童權(quán)益的活動7次，發(fā)放宣傳品2.5萬余冊，取得了良好的社會效果。

4、建立健全周一信訪接待制度，開展法律咨詢和服務(wù)。及時受理侵害婦女兒童合法權(quán)益的投訴，對侵害婦女、兒童合法權(quán)益的案件，派得力民警，作為專案專辦，限期辦結(jié)，工作中注意依法加強(qiáng)對被害婦女、兒童隱私權(quán)的保護(hù)；對于未成年人犯罪以教育、矯治、預(yù)防為主，訊問時通知其父母或監(jiān)護(hù)人到場，在羈押過程中實施分號關(guān)押等。

5、積極做好人口普查工作。認(rèn)真統(tǒng)計2006年以來的人口數(shù)量，掌握婦女、兒童占全縣人口的比率和性別比，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，2010年全縣人口總數(shù)為479887，其中女性233566人，占總?cè)丝诘?8.67%；17周歲以下（含17周歲）人數(shù)104764名，占總?cè)丝诘?1.83%。

6、做好涉女性、未成年人犯罪統(tǒng)計分析工作。認(rèn)真統(tǒng)計分析06年以來每年的涉女性犯罪案件數(shù)量，統(tǒng)計分析女性、未成年人犯罪情況，分析女性及未成年人犯罪與被侵害的原因，為采取有針對性的打擊防范工作提供翔實的數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力的支持。

7、與縣婦聯(lián)、殘聯(lián)、教育局等部門建立聯(lián)席會議制度。定期通報保護(hù)婦女、兒童的事件、案例，及時溝通信息，強(qiáng)化婦女、兒童合法權(quán)益保障工作，積極參加縣婦兒工委組織的專題培訓(xùn)班；并與政法委協(xié)調(diào)，將預(yù)防和制止家庭暴力納入社會治安綜合治理的范疇，全社會動員強(qiáng)化婦女兒童保護(hù)工作。

8、加強(qiáng)對特種行業(yè)和娛樂服務(wù)場所的治安管理，掃除違法犯罪和社會丑惡現(xiàn)象。2006年以來，對行業(yè)場所開展了25次大規(guī)模的治理整頓，配合工商部門取締行業(yè)場所28家，其中黑網(wǎng)吧19家。指導(dǎo)網(wǎng)吧開展文明上網(wǎng)活動，整治打擊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)低俗之風(fēng)，引導(dǎo)文明健康經(jīng)營，為婦女兒童生存成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

9、建立和完善法律服務(wù)和法律援助體系。在“萬名民警進(jìn)萬家”和“公安民警大走訪”活動中，為貧困婦女和兒童及時提供救助，先后幫助24名與家庭發(fā)生矛盾的兒童和青少年重返家園，幫助兒童和青少年解決各種問題。平山縣公安局巡警大隊民警捐款幫助“小臭蛋”治病，其感人鏡頭入圍公安部宣傳局與新浪網(wǎng)聯(lián)合組織開展的“全國公安民警大走訪”愛民實踐活動攝影評獎作品。

10、建立常態(tài)化巡邏機(jī)制，震懾犯罪，保護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。在縣委縣政府的大力支持下，平山縣公安局成立了總?cè)藬?shù)達(dá)180人的巡防隊伍。巡防隊員分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所，大大加強(qiáng)了社會面控制力度。巡防隊員每天按規(guī)定需上街徒步武裝巡邏，此舉大大提高了群眾安全感，有效震懾了犯罪，明顯降低了婦女兒童被侵害的機(jī)率。

11、加強(qiáng)校園安保工作，預(yù)防青少年違法犯罪。平山縣公安局以落實公安部“八條措施”為契機(jī)，強(qiáng)化校園值班保衛(wèi)力度，加強(qiáng)夜控巡邏，確保校園安全。協(xié)調(diào)指導(dǎo)交警、巡警、巡防民警在縣城康樂街、南關(guān)及縣標(biāo)北路學(xué)校集中區(qū)域強(qiáng)化巡邏，實行密集時段巡區(qū)、巡段責(zé)任制，完善巡邏防控機(jī)制，及時預(yù)防制止侵害學(xué)生權(quán)益的行為。經(jīng)摸排，全縣目前共有中小學(xué)校172所（公立169所，私立3所，另公立小學(xué)有112個附屬教學(xué)點），幼兒園275所（公立2所，私立273所，有證26所，未在教育局登記注冊的249所），在校生62376人。經(jīng)縣委、縣政府大力支持，財政部門共投入595.6萬元為全部公立中小學(xué)校、公立幼兒園配備了專職保安共242名，配備警械（橡膠警棍、噴霧劑、防割手套、鋼叉、強(qiáng)光手電）238套，為公立小學(xué)教學(xué)點及私立中小學(xué)校配備兼職保安118名，在全部中小學(xué)校及附屬教學(xué)點、公立幼兒園均安裝了周界報警器和聯(lián)網(wǎng)報警設(shè)備（共290套），在47所寄宿制學(xué)校及城區(qū)全部中小學(xué)安裝了監(jiān)控探頭。2010年以來，全局共出動警力540人次，組織巡防隊員、治安積極分子1058余人次，對全縣中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)各類安全隱患1400余處，發(fā)放整改通知書357份，與學(xué)校、幼兒園簽訂責(zé)任狀112份。交警大隊、各派出所、法制副校長、法制輔導(dǎo)員深入到各中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行宣傳教育，共發(fā)放宣傳材料1800份，《致家長公開信》500份，《安全手冊》300份，以及宣傳光盤、宣傳掛圖等。

預(yù)防和制止未成年人犯罪工作任重道遠(yuǎn)，平山縣公安局將繼續(xù)加強(qiáng)同婦兒工委、政法委、教育局、檢察院、法院、司法局的協(xié)作配合，積極落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項工作措施，開拓婦女、未成年人保護(hù)的工作思路，創(chuàng)新工作方法，引導(dǎo)民警在保護(hù)婦女、未成年人合法權(quán)益的過程中正確發(fā)揮作用，為平山縣的婦女兒童保護(hù)工作做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：未成年人犯罪現(xiàn)象分析

對未成年人犯罪的分析

“未成年人”是指不滿14周歲的人?！拔闯赡耆朔缸铩笔侵覆粷M14周歲的人犯罪。未成年時期是每個人必須經(jīng)歷的一個人生階段。但是，由于這一特定年齡階段身心發(fā)展的不成熟性、不穩(wěn)定性，使得他們極易在社會中接受到錯誤的、消極的影響，進(jìn)而產(chǎn)生一定的犯罪心理，從而實施不可預(yù)想的犯罪行為。

未成年時期應(yīng)當(dāng)是一個充滿幸福與憧憬的時期，為什么目前未成年人犯罪的機(jī)率越來越高呢？如果我們想真正的解決解決未成年人犯罪的問題，這是不太現(xiàn)實的。但是如果我們能夠找到導(dǎo)致未成年人犯罪的原因，并采取一定的預(yù)防措施降低他們犯罪的幾率，這倒是不無可能的。說到犯罪原因，其定義是指：處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對獨立的引起犯罪結(jié)果和犯罪現(xiàn)象的現(xiàn)象和進(jìn)程。那么未成年人走向犯罪道路的過程則是社會經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、家庭、教育、思想、道德及未成年人心理、生理，性格等一系列綜合作用的結(jié)果。

安陽市殷都區(qū)人民法院近四年受理未成年人犯罪案件數(shù)和犯罪人數(shù)為2004年13件23犯，2005年27件52犯，2006年28件71犯，2007年31件74犯。其中盜竊案件為45件，占總數(shù)的45.4%，搶劫、搶奪案件為34件，占總數(shù)的34。3%，故意傷害案件為15件，占總數(shù)的15.1%，其他案件為6件，占總數(shù)的5.2%。在這一系列的問題中，我們不難看出未成年人犯罪在總犯罪中占據(jù)著越來越大的比率?，F(xiàn)在讓我們來探討未成年人犯罪的原因以預(yù)防措施。

一、家庭因素

作為一個特殊主體犯罪的原因，首先應(yīng)該想到的是家庭的因素。家庭教育和家庭影響對未成年人的精神成長是至關(guān)重要的，常常對孩子起主導(dǎo)的決定性作用。俗話說：“家才是一個人一生的避風(fēng)港”，家庭作為社會的細(xì)胞，是未成年人社會化過程的起點。在未成年人成長的過程中，家庭起著舉足輕重的作用。

（一）家庭結(jié)構(gòu)殘缺

未成年子女父母的離異，家庭的殘缺，是未成年人犯罪的“催化劑”。父母的離異，在一定程度上本身就對未成年人產(chǎn)生一定的心理壓力，加之外來因素及家庭成員之間交流的欠缺，再加上他們心理尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，在不良環(huán)境的影響下，極易導(dǎo)致未成年人放任自流，誤入歧途。

（二）家庭教育方式不當(dāng)

家庭教育方式不當(dāng)也是導(dǎo)致未成年人走上犯罪的重要原因之一。據(jù)調(diào)查，廣東少管所反映:在該所服刑的少年犯80%和家庭教育方式不當(dāng)有關(guān)。俗話說：“父母的行為是影響孩子的根源”，這話一點不假。做父母的行為不良，會對孩子的成長造成潛移默化的影響，是父母為孩子走上歧路種下的種子。其次，不正確的關(guān)愛方式，如溺愛、不管不問，都會影響到孩子的正常成長。溺愛的過程中，會使孩子形成一種“自我為中心”的想法，在對別人的一點不滿時，很有可能造成不可預(yù)想的后果。不管不顧的態(tài)度，會使孩子形成冷酷、狂傲的性格，對自身缺乏正確辨別是非的能力，一有誘惑，則導(dǎo)致犯罪。

二、學(xué)校及社會因素

考慮到家庭對未成年人產(chǎn)生一定影響之外，我們應(yīng)當(dāng)想到的是學(xué)校和社會對未成年人的影響。學(xué)校作為專門的教育機(jī)構(gòu)，是培養(yǎng)和教育未成年人的重要陣地。學(xué)校不僅向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，更重要的是塑造學(xué)生的靈魂。學(xué)校教育質(zhì)量的高低，教師工作的優(yōu)劣都會對未成年人的健康成長產(chǎn)生直接的影響。

(一)學(xué)校教育脫離其本位產(chǎn)生不良后果

眾所周知，學(xué)校是傳授知識，培養(yǎng)人才的地方，教書育人是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)?？墒钱?dāng)今世界，很多學(xué)校為了片面追求升學(xué)率，重智育，輕德育，連最起碼的做人的知識都不教授學(xué)生，更有甚者，有的老師連最起碼的做人的資格都談不上，何以來教授學(xué)生。致使一些學(xué)生缺少思想道德修養(yǎng)，形成了錯誤的世界觀、人生觀、價值觀，在外界誘因的作用下，極易產(chǎn)生犯罪心理，走上犯罪的道路。

（二）社會現(xiàn)象對未成年人的影響也不容忽視

當(dāng)今社會，各種低級的文化市場正腐蝕著未成年人的心理。社會不良文化的泛濫已經(jīng)成為未成年人犯罪的直接誘因。網(wǎng)吧，歌舞廳等各種娛樂場所鱗次櫛比，他們正遭受著各種淫穢色情的“黃色污染”中，心領(lǐng)神守著影響，思想也在不斷扭曲，這也是導(dǎo)致其走上犯罪道路的重要影響。

三、未成年人犯罪的預(yù)防措施

未成年人犯罪是一個社會問題，因此需要全社會共同參與，使用政治的、經(jīng)濟(jì)的、法律的、家庭的、教育的各種手段，從根本上預(yù)防和減少未成年人的犯罪。

（一）加強(qiáng)家庭的預(yù)防

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是教育的一種基本形式，作為家長，必須不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，不論是生活方式，還是言談舉止，都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為孩子做好榜樣。同時，父母更應(yīng)該注意家庭的溫馨，盡可能的為孩子營造良好的家庭氛圍，在良好的家庭氛圍中，促進(jìn)孩子的健康成長。家庭成員尤其是父母素質(zhì)的高低與否，直接關(guān)系到未成年子女的家長。因此，提高其父母、長輩的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和行為養(yǎng)成素質(zhì)，對構(gòu)建好預(yù)防子女違法犯罪的第一道防線尤為重要。父母應(yīng)為人師表，注重自身修養(yǎng)及言語舉止，用積極向上的思想文化和健康行為影響、帶動子女，為子女樹立一個良好的榜樣，創(chuàng)造一個溫馨的家庭環(huán)境。作為父母，不僅要關(guān)注其溫飽，更重要的是當(dāng)好子女的啟蒙老師。關(guān)注其品格和人生追求的教育引導(dǎo)，使之不偏離正確的人生方向。

（二）加強(qiáng)學(xué)校和社會的預(yù)防

學(xué)校在教書育人的過程中，要注意加強(qiáng)對學(xué)生思想道德修養(yǎng)的教育，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重孩子們“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展，而不是只片面的追求升學(xué)率。其次，學(xué)校應(yīng)到注意對教師修養(yǎng)的考核，自身沒有素質(zhì)且不具有教授學(xué)生資格的老師，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格予以清退，加強(qiáng)學(xué)校師資力量的建設(shè)。

在社會方面，社會環(huán)境的好否既關(guān)系到未成年人的健康成長，又關(guān)系到預(yù)防犯罪工作的有效開展。未成年人處在生理、心理都尚未成熟、可望性極強(qiáng)的年齡階段，對客觀事物的認(rèn)識、理解較為單一，辨別事非的能力較差，缺乏抵御“疾病”的免疫力。因此，認(rèn)真實施國務(wù)院《娛樂場所管理條例》，強(qiáng)化監(jiān)管與執(zhí)法，大力純潔文化市場政府應(yīng)當(dāng)加大對文化市場整頓的力度，積極掃除對未成年人有心理傷害的“黃毒”，為未成年人的正常生活發(fā)展創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。

（三）注意法律的運用

我國目前處于依法治國的風(fēng)口浪尖，但是未成年人是一個特殊的主體。面對未成年人犯罪，我們應(yīng)當(dāng)實施“教育為主，懲罰為輔”的政策，畢竟他們都是祖國的未來，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。當(dāng)然，我國也頒布實施了一些關(guān)于未成年人保護(hù)的法律，如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等。在未成年人犯罪方面，《中華人民共和國刑法》也規(guī)定了未成年人只有犯八大類犯罪才適用刑法，其他情況不得使用刑法處罰，這也體現(xiàn)了國家對未成年人犯罪處罰的注意性。與此同時，我國的民事及刑事訴訟法規(guī)定，涉及犯罪主體為未成年人的審判，一律適用不公開審理的制度，這也表明國家注意保護(hù)未成年人的心理等。

（四）強(qiáng)化思想、法制教育

思想政治教育是治本之策，對未成年人的教育是學(xué)校、家庭乃至全社會的一項長期戰(zhàn)略任務(wù)。認(rèn)真貫徹實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育法》、《兒童權(quán)利公約》，學(xué)校是讀書育人的搖籃，家庭是未成年子女生活成長的居所，社會是其未來走向自立和建功立業(yè)的舞臺。學(xué)校、家庭既要為其傳授書本、生活知識，又要教導(dǎo)其怎樣做人、明辨事非、樹立良好的思想道德品質(zhì)，更要重視對個別“差生”的教育管理和引導(dǎo)，幫助其樹立信心，向正確的方向走好。這就要求學(xué)校在抓好文化知識教育的同時，注重抓好思想品德教育、遵紀(jì)守法教育和理想信念教育，把“德、智、體、美、勞”有機(jī)地結(jié)合起來，齊抓共管。

綜上所述，當(dāng)今社會未成年人犯罪正處于上升的階段，我國未成年人犯罪也處于上升階段，為了更好的預(yù)防和減少未成年人的犯罪，我們應(yīng)該及時的掌握好未成年人犯罪的原因，從原因出發(fā)找到減少未成年人犯罪的方法，從而達(dá)到預(yù)防和減少未成年人犯罪的效果。

第三篇：對未成年人犯罪成因的分析和對策

對未成年人犯罪成因的分析和對策

近年來，未成年人犯罪比率不斷提高，已成為社會各界的焦點問題，也是近年來我院公訴科工作的重點之一。五年來，我院公訴科共受理未成年人犯罪共17件23人，占受案總件數(shù)的4.9%，總?cè)藬?shù)的4.7%，其中侵犯公民人身權(quán)利類案件10人，占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的43.5%；侵犯財產(chǎn)類案件6人，占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的26%；妨害社會管理秩序類案件3人，占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的13%；危害公共安全類案件2人，占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的8.7%。提起公訴17人，相對不起訴1人，報上級院4人，有1人正在審理當(dāng)中。

一、對未成年人犯罪形勢的分析

近五年來，從受案比例來看，未成年人犯罪在本地區(qū)發(fā)案率較低，但從每年受案數(shù)來看，總體上呈現(xiàn)上升趨勢。主要特點有：作案手段兇殘且趨于成熟化，侵犯公民人身民主權(quán)利類犯罪比例最大，案犯年齡趨向低齡化，犯案青少年的文化程度普遍偏低，農(nóng)民與無業(yè)人員所占比例大。出現(xiàn)以上特點的原因有：

（一）社會因素

主要表現(xiàn)在以網(wǎng)絡(luò)為媒介引發(fā)犯罪。例如李某某搶劫一案，其與同案行為人就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通聯(lián)系，鎖定犯罪

目標(biāo)，進(jìn)而實施犯罪行為的。

另外，部分農(nóng)村學(xué)生在九年義務(wù)畢業(yè)后，不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)，也不愿回家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致其流入社會，成為閑散人員，也是近年來未成年人犯罪呈高發(fā)趨勢的重要原因之一。

（二）家庭因素

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所受理的23名犯罪嫌疑人當(dāng)中，有9人來自單親家庭，占犯案總?cè)藬?shù)的39.1%，通過接觸未成年犯罪嫌疑人的法定代理人，辦案人發(fā)現(xiàn)，他們對孩子的過分溺愛、教育方法簡單粗暴，家長法律意識淡薄，同時也不注重對孩子法律意識的培養(yǎng)。

（三）自身因素

未成年人正處于生理和心理發(fā)育成長階段，他們大多文化素質(zhì)較低，逞強(qiáng)好勝、好奇心和逆反心強(qiáng)，分辨是非、區(qū)分良莠和抵御外界影響能力較差，很容易被別人拉攏、利用，實施犯罪。

二、辦理未成年人犯罪案件的主要做法

在辦理未成年人犯罪的案件時，我院公訴科始終堅持貫徹落實《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》的規(guī)定（以下簡稱“《規(guī)定》）和寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策，結(jié)合檢察”

機(jī)關(guān)在構(gòu)建社會主義和諧社會中的職能作用和具體實際，細(xì)致審查、依法辦案，形成了符合我院自身特點的辦理未成年人刑事案件、貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)司法政策的工作機(jī)制，切實保障

未成年犯罪嫌疑人、被告人及未成年罪犯的合法權(quán)益，將起到積極的推動和促進(jìn)作用。

在辦理未成年人犯罪案件過程中，不但依照《規(guī)定》建立健全了案件進(jìn)展情況告知制度、專門辦理制度、繼續(xù)羈押必要性審查制度、分案起訴制度、訴訟監(jiān)督制度，同時也結(jié)合三項重點工作要求，著力推行“親情會見”制度，即根據(jù)《規(guī)定》要求，對于移送審查起訴的案件，承辦人審查案件后，如果認(rèn)為該案符合：①案件事實已基本查清，主要證據(jù)確實、充分，安排會見、通話不會影響訴訟活動正常進(jìn)行；②未成年犯罪嫌疑人有認(rèn)罪、悔罪表現(xiàn)，或者雖尚未認(rèn)罪、悔罪，但通過會見、通話有可能促使其轉(zhuǎn)化；③未成年犯罪嫌疑人的法定代理人對其犯罪原因、社會危害性以及后果有一定的認(rèn)識，并能配合司法機(jī)關(guān)進(jìn)行教育的。經(jīng)逐級審批后，安排在押的未成年犯罪嫌疑人與其法定代理人進(jìn)行會見、通話，并且通過會見對其進(jìn)行教育感化，促使其認(rèn)罪悔罪。同時，在辦理未成年人犯罪案件過程中，為充分體現(xiàn)寬嚴(yán)相濟(jì)、區(qū)別對待的刑事政策，進(jìn)一步完善了不起訴釋法說理制度。對于輕傷害案件、初次犯罪、過失犯罪、犯罪未遂的案件、被誘騙或者被教唆實施的犯罪案件等，情節(jié)輕微的，未成年犯罪嫌疑人確有悔罪表現(xiàn)，當(dāng)事人雙方自愿就民事賠償達(dá)成協(xié)議并實際履行，以及其他符合法律法規(guī)規(guī)定的不起訴情況做不起訴處理，并且對未成年人不起訴進(jìn)行定期回訪。

另外，對于涉及在校生的未成年人犯罪案件，我科堅持一案一回訪，一案一宣傳，在未成年犯罪嫌疑人、被害人所在的社區(qū)、學(xué)校積極展開法制宣傳和普法教育活動，增強(qiáng)未成年人的法制觀念和自我保護(hù)意識，同時也促使學(xué)校和社會各方面加強(qiáng)對未成年人的關(guān)注和保護(hù)，取得了良好的社會效果。

三、工作中存在的問題和對策

近五年來，提起公訴的17人當(dāng)中，判處三年以上有期徒刑1人，三年以下有期徒刑的15人，管制1人，其中判處緩刑的11人。在判處緩刑的人員中，存在著共同犯罪案件中被告人認(rèn)罪悔罪態(tài)度不好，但已與被害人達(dá)成賠償協(xié)議并已實際履行因此被判處緩刑的情況，這些人員被判處緩刑后，不能認(rèn)識到自己行為的社會危害性，判決起不到警示教育的目的，判處緩刑社會效果不好。

針對此種情況，在今后的量刑建議中，將會向法院提出附條件緩刑的建議，要求法院在判處緩刑的同時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)案件實際情況，附加禁止令，禁止未成年犯罪分子在緩刑考驗期內(nèi)從事特定活動，進(jìn)入特定區(qū)域、場所，接觸特定的人。在辦案過程中發(fā)現(xiàn)未成年被告人多為初中畢業(yè)后便輟學(xué)在家，但因其年齡偏?。ㄔ?6至20周歲），沒有生存能力和一技之長，多數(shù)閑散在家，導(dǎo)致其無所事事，給社會穩(wěn)定埋下了安全隱患。

為此我科對相關(guān)部門提出檢察建議，建議完善相關(guān)機(jī)制，規(guī)范未成年人就業(yè)培訓(xùn)；出臺相關(guān)政策，改善未成年人教育環(huán)境；進(jìn)行社會調(diào)研與宣傳，營造未成年人成長的社會環(huán)境。

第四篇：對農(nóng)村留守未成年人犯罪問題的思考

近兩年來，××市發(fā)生未成年人犯罪50件96人。其中，農(nóng)民外出打工其留守家庭的未成年子女犯罪日益突出。今年1－3月，筆者選擇××鎮(zhèn)，通過對13個自然村及社區(qū)183戶留守家庭子女的社會環(huán)境、學(xué)校教育、留守家庭現(xiàn)狀、留守家庭子女犯罪及犯罪預(yù)防等11個方面的情況列表進(jìn)行統(tǒng)計和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在留守家庭未成年子女犯罪預(yù)防方面存在不容忽視的問題。

一、主要表現(xiàn)在三個方面

一是家庭教育缺位。家庭是人生第一環(huán)境，父母是教育第一責(zé)任人。在家中父母是孩子學(xué)習(xí)的最初榜樣，對未成年人的影響大于他人?！痢伶?zhèn)共有外出務(wù)工家庭183戶，其中雙親在外務(wù)工家庭149戶，單親在外務(wù)工家庭34戶。留守家庭子女中由祖父母監(jiān)護(hù)的127人、外祖父母監(jiān)護(hù)的21人、母親監(jiān)護(hù)的32人、父親監(jiān)護(hù)的2人、伯父監(jiān)護(hù)的1人。隔代撫養(yǎng)率高達(dá)81%、單親監(jiān)護(hù)率近19%。從承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的祖父母、外祖父母文化程度上看，95%是小學(xué)文化，有的還是文盲。而外出務(wù)工家庭的雙親文化在初中以上的達(dá)98%。無論是從文化學(xué)識還是年齡精力上比較，隔代撫養(yǎng)都不及雙親撫養(yǎng)具有優(yōu)勢。實際情況是隔代撫養(yǎng)無法真正履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任和教育義務(wù)。在這種家庭環(huán)境下，未成年子女身心發(fā)展不健全，極易給未成年人造成難以矯治的人格障礙。

二是學(xué)校教育失衡。學(xué)校教育得當(dāng)與否至關(guān)重要。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的應(yīng)試教育中還普遍存在：片面重視知識教育，輕視道德教育，缺乏心理疏導(dǎo)和人格培養(yǎng)，尤其差生普遍受歧視；法制教育缺乏，學(xué)校很少給學(xué)生上法制教育課，幾乎成為教育盲區(qū)；忽視青少年成長特點和接受能力，教學(xué)方式缺乏多樣性趣味性，學(xué)生多有厭學(xué)情緒；學(xué)校太過封閉，缺乏與家長的聯(lián)系、溝通。重智育，輕德育，難以給未成年人提供全面發(fā)展的良好教育環(huán)境。

三是社會關(guān)愛不夠。養(yǎng)成良好的行為方式和習(xí)慣，社會環(huán)境影響具有決定性的作用。未成年人模仿能力強(qiáng)，但辨別力弱。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論在該鎮(zhèn)社區(qū)還是農(nóng)村，社會環(huán)境都存在諸多令人擔(dān)憂的地方，難以給未成年人一片純凈天空。一方面，娛樂場所存在一些不健康的東西。“泡網(wǎng)吧”成未成年人的樂園，特別是留守家庭的子女，課余時間學(xué)校管理無法觸及，許多監(jiān)護(hù)人也無法管束。有的整夜地玩游戲、上網(wǎng)聊天或看形形色色不健康的影視資料。這些不良社會環(huán)境成為誘惑未成年人犯罪的重要因素。另一方面，社會對“問題孩子”大都持排斥態(tài)度，使他們難以真正融入主流社會，違法犯罪或重復(fù)犯罪不可避免。

二、預(yù)防對策

青少年是祖國的未來和希望。全社會都應(yīng)當(dāng)把預(yù)防青少年違法犯罪列入重要的議事日程，下大力氣采取措施，加強(qiáng)防范和治理。在法律保障的提前下，不斷探索家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三位一體的教育模式，應(yīng)該說可以減少未成年人違法犯罪。

（一）強(qiáng)化家庭教育，父母要盡到監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任

家庭是社會的細(xì)胞，父母的一言一行都影響著子女。家庭結(jié)構(gòu)失調(diào)、父母教育的缺位及教育方法不當(dāng)，都極可能導(dǎo)致未成年人違法犯罪。針對外出務(wù)工的父母，一方面應(yīng)盡量將孩子帶在身邊，在自己務(wù)工的城市就近安排子女就學(xué)。無法將孩子帶在身邊的，要多給留守子女聯(lián)系，讓他們感受到父母的關(guān)愛。另一方面，要落實監(jiān)護(hù)人，切實關(guān)心他們的日常生活起居，全面掌握學(xué)習(xí)情況，保證生活有人關(guān)愛，學(xué)習(xí)有人過問。

（二）落實素質(zhì)教育，學(xué)校要重視學(xué)生的健康成長。

學(xué)校教育是未成年人獲取知識的基本途徑，教育部門要高度重視預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作：一要發(fā)揮課堂主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。二要對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的法制教育，在學(xué)校設(shè)置專職法制教員，開設(shè)法制課，使學(xué)生在走入社會之前都能知法、用法、守法。三要全面落實在校學(xué)生的管理責(zé)任，克服重教學(xué)輕管理的弊端。

（三）解決留守未成年人問題，社會各界要齊心合力。

一是整治好校園和周邊環(huán)境，掃除黃、賭、毒。鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委、政府要高度重視，公安、工商、文化等職能部門要密切配合，切實采取措施治理好學(xué)校內(nèi)部和周邊社會治安，堅決打擊危害青少年學(xué)生健康成長的不法行為，切實保證學(xué)校有健康、良好的教學(xué)環(huán)境。二是建立校外輔導(dǎo)員隊伍，結(jié)合青少年犯罪典型案例，做好警示教育。三是工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織要為留守家庭辦實事，及時了解和掌握留守家庭人員及子女的現(xiàn)狀和就學(xué)情況，為農(nóng)民工子女就學(xué)提供幫助和支持。四是引導(dǎo)農(nóng)村勞動力合理有序流動。既要積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，又要大力發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和縣域經(jīng)濟(jì)，就地就近實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，使農(nóng)民工在安居樂業(yè)的同時也能照顧家庭，有利于未成年子女的健康成長。

十年樹木，百年樹人。只有通過全社會不懈的努力，青少年健康成長的環(huán)境才能夠進(jìn)一步得到優(yōu)化，處于農(nóng)村中留守家庭的未成年子女違法犯罪問題才能夠得到有效解決。

第五篇：家庭教育與未成年人犯罪

會所關(guān)注，預(yù)防未成年犯罪作為一個重要課題更被廣大從事教育和法律事業(yè)的人所研究。近幾年，我在從事未成年犯罪案件的審理中，通過調(diào)查、走訪、與未成年被告人談心中，深刻地感受到，從他們身上或多或少地能夠看到家庭教育的失誤以及家庭本身存在的問題給他們帶來的危害。

《三字經(jīng)》里說:養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。家庭是未成年人一生中經(jīng)歷的第一個場所、面臨的第一所學(xué)校，父母則是他們所遇見的第一位老師。家庭在未成年人成長過程中，起著舉足輕重的作用。不良的家庭環(huán)境，會給未成年人的身心健康帶來不良后果，對未成年人不健全人格的形成具有原發(fā)性的影響。

在一個故意傷害案中，涉及到三名從十五歲到十七歲的在校學(xué)生。平安夜這天，這幾個孩子酒后將一個他們認(rèn)為不服從“管理”的學(xué)生打成重傷。整個案件的審理使三個家庭進(jìn)行了深刻的反思，為什么分別成長在不同家庭的孩子，卻站在了相同的被告席上呢？被告人甲，生長在貧困的農(nóng)村家庭,在父母的眼中，理想和幸福就是過城里人的生活、有花不完的錢。在這種思想影響下，孩子因有自卑感而表現(xiàn)的倔強(qiáng)、好斗。被告人乙，家中的寶貝，缺乏獨立的性格和生活的能力，比較懦弱，對“厲害”的同學(xué)言聽計從。被告丙，父親是一個不務(wù)正業(yè)的人，因一次車禍，被判刑入獄幾年，母親沒有文化，更不懂得管教孩子，父親的影響和母親的疏于管理，孩子便可想而知了。

另一個案例是居住在北京近郊的兩名未成年人盜竊鐵路器材。案件移送到我院后，采取多種方式與家里聯(lián)系，但始終沒有家長的消息。經(jīng)走訪，我們了解到兩個孩子的情況極盡相似---年齡很小，父母離異，母親改嫁，父親長時間離家，根本不管孩子，在這種情況下，孤獨的孩子慢慢結(jié)成伙伴，尋找有“刺激”的事去干。長年的偷盜、搶劫，已經(jīng)成為了成熟的壞小孩。

對這些孩子，我“恨”不起來，他們給社會造成的危害并非“自學(xué)成才”，“沒有未成年的犯人，而只有未成年的父母”。家庭、父母是難辭其咎的。分析起來，每個家庭由于情況的不同，導(dǎo)致未成年犯罪的成因亦不同：

一、農(nóng)村家庭未成年人輟學(xué)情況嚴(yán)重。

在北京鐵路運輸法院審理的案件中涉及到的未成年人70%是來自我國的農(nóng)村，具有初中以上文化的僅占20%。在我國約占總?cè)丝?5%的農(nóng)村地區(qū)，教育狀況令人堪憂。一方面，偏遠(yuǎn)地區(qū)大多數(shù)的農(nóng)民收入普遍較低，幾乎只夠維系全家人溫飽和少量的未成年人教育的開支。生活的貧困加之無法預(yù)測的家庭變故，導(dǎo)致大量農(nóng)村中、小學(xué)生輟學(xué)；另一方面，父母雙雙外出打工，孩子或是被留置在家中托付給老人撫養(yǎng)，或是隨打工的父母輾轉(zhuǎn)于城市之間，或是成為流浪兒，過早的步入乞討者、打工者的行列。伴隨著大量農(nóng)民工人口流動，造成大量家庭成員分居，家長對子女教育、撫養(yǎng)的傳統(tǒng)消弱，家庭降低或失去了在防止少年犯罪方面所起的中心作用。另外，在目前農(nóng)村未成年人父母文盲和小學(xué)文化程度還較高的情況下，農(nóng)村家長文化素質(zhì)偏低，法制意識淡薄，他們受傳統(tǒng)思想的影響，重男輕女，寧可把錢用作超生罰款也不愿意讓孩子多讀書。而對于子女的教育方法則更是簡單化，暴力化。生活在農(nóng)村貧窮家庭的孩子，自身具備的知識和教育不能使他們承受過早進(jìn)入社會后帶給的壓力，他們往往愚昧、野蠻、做事不計后果，內(nèi)心較自卑、孤僻、內(nèi)向，甚至敵視社會，為了滿足自己從家庭中無法得到的物質(zhì)欲望，為了生存，往往鋌而走險。

二、缺陷家庭對孩子的影響。

家庭的殘缺，是未成年人犯罪的“催化劑”。夫妻關(guān)系是家庭存在的基礎(chǔ)，和諧的家庭空間有助

于孩子健康人格的形成，但夫妻雙方一旦感情破裂甚至離婚或者因夫妻中的一方或雙方發(fā)生死亡、服刑以及其他原因，家庭結(jié)構(gòu)的完整性就會遭到破壞。在這種家庭中，尤其是缺失丈夫的家庭，家庭收入減少導(dǎo)致生活水平的下降，妻子一方面受到社會、工作和家務(wù)勞動的壓力，一方面還要承擔(dān)起教育子女的責(zé)任，時間、精力的有限，使絕大多數(shù)單親家庭或者再婚家庭往往疏于管理和教育，極易導(dǎo)致未成年人放任自流，誤入歧途。另外，由于家庭結(jié)構(gòu)不完整，導(dǎo)致家庭成員間的情感交流失衡，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特點和反叛心理。他們在家里得不到溫暖和呵護(hù)，往往會背離家庭。加之少年人活潑好動，思維活躍、好群聚，在不良環(huán)境的影響和壞人的教唆、引誘下，很容易走上犯罪道路。

三、家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)對孩子的影響。

家庭的教養(yǎng)方式直接關(guān)系到教育的成敗。一些家長沒有遵循未成年人生理、心理特征和成長規(guī)律，造成教養(yǎng)方式不當(dāng)，是導(dǎo)致未成年人犯罪的一個很直接的、很重要的原因，主要表現(xiàn)在：

1、教育方法簡單粗暴。

這些家長信守的是棍棒底下出孝子，也不乏有“望子成龍”之心。一位來京打工的家長，孩子由于經(jīng)常轉(zhuǎn)校學(xué)習(xí)不好，父親便常常打罵孩子，孩子后來發(fā)展到逃學(xué)被學(xué)校勸退，父親一氣之下將其綁在家中，孩子趁機(jī)逃跑后不久便因犯盜竊罪被抓。這樣的家長并不少見，他們對孩子只有嚴(yán)厲，缺乏必要的關(guān)愛與理解，鞭撻子女的自尊和人格，使子女的心靈受到摧殘，感到恐懼，引發(fā)子女的逆反心理，與父母心理隔閡，感情阻塞，相互對立、互不信任。家庭缺乏溫暖，他們就會選擇到社會上尋找同情和溫暖，甚至選擇了離家出走，這就使那些別有用心的人有機(jī)可乘。

2、溺愛教育，忽視能力培養(yǎng)。

“愛子不教不為愛,教子不善不為教”。隨著我國獨生子女家庭的增多，父母視孩子如寶貝，對子女百依百順，面對激烈的社會競爭，家長沒有教育孩子如何適應(yīng)社會，他們對孩子生活上的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對心理上的關(guān)心，對孩子生活技能、專長的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對孩子思想、道德方面的培養(yǎng)。甚至對孩子出現(xiàn)的錯誤包庇，使孩子是非觀念模糊，養(yǎng)成自私任性、好逸惡勞、驕橫霸道的不良性格和行為習(xí)慣。這種未成年人一旦在生活中遇到波折，就會顯得脆弱、悲觀絕望，很可能不顧社會道德、法律規(guī)范而步入歧途。

3、單方面的期望，忽視子女的心理健康。

很多大人都頭疼，如何管理現(xiàn)在的獨生子女。事實上，家長認(rèn)為對他們的孩子都傾注了全部的愛。大人們的普遍做法是，給孩子報很多的輔導(dǎo)班，甚至節(jié)假日也排滿。而他們平時忙于工作，孩子的學(xué)習(xí)歸老師、孩子的生活歸雙方老人或保姆。而他們最關(guān)心的是子女的學(xué)習(xí)成績，還要給他們制定更高的目標(biāo)，卻忽視了子女心理上的壓力、忽視了與子女正常的溝通。子女心理上的問題得不到父母的關(guān)愛、理解，或者是內(nèi)心的欲望和需求得不到滿足，現(xiàn)實的心理無以宣泄，心理上得不到慰藉，久而久之，形成心理障礙和人格缺陷，在逃避和逆反心理的支配下很可能會離家出走，以至誤入歧途。

4、父母行為不良對孩子的影響。

父母的為人處世、言談舉止、人生態(tài)度等對未成年人發(fā)生著潛移默化的影響。“一個惡母，一個

偏私的母親，對于孩子是最可悲的領(lǐng)導(dǎo)者，會播下不幸的種子”，未成年人好奇心強(qiáng)，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以父母有狹隘與自私、功利與市儈的品行以及存在的賭博、酗酒、盜竊等違法犯罪行為，都會給子女以暗示的影響，并使他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕育下違法犯罪的種子。

“家”雖然只是個小圈子，但如果我們的父母不給予他健康的人格，不教給他們正確認(rèn)識廣闊世界，面對垃圾的侵蝕，年輕的心靈只能是被摧毀。這里,我給年輕的父母幾點建議:

一、打造自身形象，讓孩子感受生活的陽光。生活的道路充滿荊棘與坎坷，不管是城市、還是農(nóng)村；是富裕、還是貧窮，父母們擔(dān)負(fù)著生活的重?fù)?dān)，但首先家長應(yīng)以樂觀的人生態(tài)度面對生活，以高尚的道德品質(zhì)自律行為，感染孩子樹立健康的人生理想，在貧窮中立大志，在逆境中學(xué)會堅強(qiáng)，在坦途中曾長才智，成為一個自尊、自強(qiáng)、自力的孩子。良好的環(huán)境幫助人成功，惡劣的環(huán)境使人窒息。父母要努力創(chuàng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境，這樣，才能培養(yǎng)身心健康、性格開朗的孩子。

二、針對孩子生理發(fā)展不同階段的特點進(jìn)行教育。孩子在大人的眼里，往往被當(dāng)作是附屬品，個人財產(chǎn)一樣，家長們往往忽視孩子的生理發(fā)展的不同階段，心理產(chǎn)生的變化。有一個有趣的調(diào)查：孩子在很小的時候，他們常說：“爸爸、媽媽說??” ,上學(xué)后他們常說:“老師說?..”，再大一些，他們常說：“我說?..” 十四五歲后他們掛在嘴邊的：“他說??”，從這些口頭語我們就能看出孩子從依賴型逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑿秃蜕鐣停?1歲至16歲的孩子，往往處于青春期，人們慣用“離經(jīng)叛道”來形容之一時期的孩子，他們思維大多片面，很容易偏激和固執(zhí)，其行為有很大的盲目性。他們往往視冒險為勇敢，把輕率當(dāng)果斷、瀟灑，認(rèn)執(zhí)拗為堅強(qiáng)，家長應(yīng)及時地給以引導(dǎo)，對孩子出現(xiàn)的問題，例如：學(xué)習(xí)不好，打架，不聽話，看一些低調(diào)的影像等等，不要焦急、更不要不知所措，首先要理解孩子的心理和生理變化，采用適當(dāng)?shù)男问捷斔徒o他們理解的信號和生理知識的援助，給孩子應(yīng)有的地位、權(quán)利和尊嚴(yán)，認(rèn)真聽取他們的意見，切忌采用粗暴的方式，過度嘮叨更是大忌，那樣他們會堅決地不接受你的意見而站在你的對立面。

三、轉(zhuǎn)變觀念、注重孩子的素質(zhì)教育。翻翻字典，“素”在古代稱潔白的生絹，又解釋為事物的基本成分、本色等含義。從這層意義上講，每個孩子，雖然在哇哇落地時，就象白紙一張，但從本質(zhì)上說，每個孩子是不一樣的。我們的家長不要象追時髦一樣，別人學(xué)什么，自己的孩子就要學(xué)什么，我們應(yīng)該挖掘的是孩子的固有的東西，有針對性地引導(dǎo)孩子發(fā)展自己所長，如果一味要求孩子學(xué)其不愛學(xué)的東西孩子就會感到乏味，而產(chǎn)生厭倦情緒，一旦形成壓抑或逆反，他就會尋找吸引他的樂趣或刺激。此時很容易因心態(tài)扭曲而產(chǎn)生危險傾向。所以，家長對孩子的教育要引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫，對孩子的愛好要給予欣賞和鼓勵，不要因孩子學(xué)習(xí)成績就放棄，將其推入社會。

四、注意環(huán)境對孩子的影響，及時尋找解決途徑。俗話說，近來者赤，近墨者黑。孩子不會永遠(yuǎn)在父母身邊，他們要進(jìn)入學(xué)校，要接觸社會。學(xué)校附近的網(wǎng)吧、學(xué)校的校風(fēng)、孩子在學(xué)校結(jié)交的朋友等等都影響著孩子的成長?！拔裘夏?、擇鄰處”，家長不能把管理孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給學(xué)校，應(yīng)細(xì)心的關(guān)注孩子所處的環(huán)境。要關(guān)注孩子的最好朋友及相關(guān)背景。大量的事實證明，許多未成年人走上犯罪道路就是因為交上了壞朋友而被“拉下水”的，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子的朋友中，有有過偷盜、搶劫、酗酒、吸煙、賭博等習(xí)慣和經(jīng)歷的壞朋友，一定要采取適當(dāng)?shù)姆绞阶柚?。不要簡單的斥?zé)，要了解原因。因為在學(xué)校中往往會有一些“小霸王”，欺負(fù)小孩，擾亂課堂，小錯不斷大錯不犯。而多數(shù)膽小怕事的孩子會出于安全的需要服從領(lǐng)導(dǎo)、同流合污。如果是這樣，家長必須及時與學(xué)校交涉，必要時轉(zhuǎn)?；蜃儞Q居住地，使孩子脫離惡劣環(huán)境。

五、家庭要主動接受社會、法律對家庭的監(jiān)督與指導(dǎo)。

家庭是社會的細(xì)胞，當(dāng)一些家庭由于各種原因?qū)⒆拥慕逃霈F(xiàn)問題而難以解決時，不要回避，要主動尋求社會的力量。我院審理未成年人的案件中，很多孩子的父母對孩子表現(xiàn)出無奈和絕望，但通過法官庭后一段時間的幫教，孩子的思想發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，與父母的關(guān)系的到了恢復(fù)。預(yù)防未成年人犯罪是全社會的大事，學(xué)校、社區(qū)、司法等部門會不同程度給予家庭以監(jiān)督和指導(dǎo)，而父母不應(yīng)對子女的不良行為姑息遷就，包庇袒護(hù)，更不能任其發(fā)展、自暴自棄，應(yīng)主動尋求幫助，配合做好預(yù)防工作。