第一篇：人防辦崗位目標考核機制

人防辦崗位目標考核機制

按照科學發(fā)展觀的具體要求，我辦本著抓重點，攻難點，出亮點，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，努力開創(chuàng)我縣人防事業(yè)新局面。根據(jù)市辦的有關要求，結(jié)合我辦工作實際，特制定以下工作目標及考核辦法。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，以“發(fā)展”為第一要務，以人防建設為中心，以營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍為目的，以競爭激勵機制為動力，加大目標管理工作力度，嚴格目標考評獎懲，激勵先進、鞭策后進，確保全年各項目標的完成。

二、組織領導

為加強對目標管理考評工作的領導，成立XX縣人民防空辦公室目標考評領導小組，負責日常目標管理考評工作。組

長：XX 副組長：XX 成員：XX XX

三、目標內(nèi)容

1、政治思想（10分）

（1）認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，支持經(jīng)濟發(fā)展，認真貫徹落實縣委、縣政府、市辦和本辦領導決議。

（2）積極參加政治學習和政治活動，不斷提高政治素質(zhì)。（3）積極參加義務勞動、捐獻活動和其它集體活動。

（4）認真執(zhí)行計劃生育政策，積極參與綜合治理工作。

（5）堅持依法行政，搞好精神文明建設，做到文明辦公、禮貌待人。

2、法律法規(guī)、業(yè)務知識學習（10分）

（1）認真學習人防法規(guī)和其他法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法和依法行政。

（2）認真學習業(yè)務知識。在自學的基礎上，積極參加本辦及上級部門組織的業(yè)務培訓和業(yè)務學習。

3、宣傳報道（10分）

（1）認真宣傳、貫徹有關政策、法律、法規(guī)。

（2）做好對外宣傳工作。每人全年在縣級以上報刊發(fā)表稿件1篇以上。（在縣級刊物發(fā)表稿件的辦獎勵200元/份，在市級以上刊物發(fā)表稿件的辦獎勵300元/份）。

4、紀律衛(wèi)生（10分）

（1）嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和政策及本辦各項規(guī)章制度。講究職業(yè)道德，無行賄、貪污、刁難、勒索、吃、拿、卡、要等行為，文明辦公，維護單位形象和集體榮譽，遵守勞動紀律，不遲到、不早退，按時上下班。提高工作服務效率，執(zhí)行微笑服務制、首問負責制和限時辦結(jié)制等機關行政效能建設的各項制度。

（2）凡受到黨紀、政紀、法紀處分者；不能嚴格按國家人防法規(guī)辦事或違反各項廉政規(guī)定者；有吃、拿、卡、要、刁難辦事人員者；與辦事人員發(fā)生爭吵、打架、斗毆事件，損害集體形象者；以上四項若有一項即取消當事人當月達標資格。

四、考評原則

目標考評要堅持共同目標與崗位目標相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，平時督查與集中考評相結(jié)合，做到科學合理、實事求是、客觀公正、力求準確。

五、獎懲辦法

在月度和全年考評中，考核組對個人進行綜合測評。經(jīng)考核組研究確定獎勵標準，以鼓勵先進，鞭策后進。

此辦法從下發(fā)之日起執(zhí)行。

XX縣人民防空辦公室

2010年3月1日

第二篇：學習目標考核機制

合川區(qū)楊柳街小學

建設學習型黨組織——學習目標考核機制

1、增強服務功能。建立和完善服務于學生、服務于教師、服務于社會的功能和機制，在科教興國、人才強國戰(zhàn)略中,充分發(fā)揮黨員教師的業(yè)務知識和技術優(yōu)勢,提高服務的知識含量和服務效益,努力在服務的實踐中,提高黨組織、黨員教師的服務能力。大力推進科技成果的轉(zhuǎn)化和文化創(chuàng)新，用科技、文化服務社會、教師和學生。

2、促進校園和諧。健全師生利益表達和利益協(xié)調(diào)機制。建立完善民意調(diào)查、民意反饋制度，疏通黨組織、黨員與廣大師生的溝通協(xié)商渠道。通過民主協(xié)商和平對話等形式，建立完善利益協(xié)調(diào)各方關系。

3、堅持為黨員服務。黨支部要關心黨員、教工的思想狀況，建立黨支部成員與黨員談心制度，定期向黨員征求對黨支部的意見，幫助黨員解決實際工作中存在的困難。同時要求每一位黨員加強對黨支部工作的監(jiān)督。

4、堅持為群眾服務。建立健全校長領導聯(lián)系群眾接待日制度，關心群眾，幫助群眾解決實際困難。踐行社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚。積極開展八榮八恥教育、誠信教育、志愿服務活動和心理健康教育等主題實踐活動。

5、學校每年舉行“共產(chǎn)黨員獻愛心”活動，通過活動增強黨員的服務意識，體現(xiàn)黨員的先進性。

6、學校黨支部每學期舉行一次學習心得和體會文章交流會

第三篇：崗位目標考核自查報告

2012—2013第一學期崗位目標考核

自查報告

本學期即將結(jié)束，回首我校本學期學校管理工作及有效教學管理工作，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，本學期崗位目標任務取得圓滿完成，現(xiàn)將本學期崗位目標考核自查情況匯報如下：

一、為了切實搞好本次考核工作，我校成立了自查領導小組：

組長：王強

成員：司躍平王維彭志順

自查形式：

1、聽教師對學校各方面工作的反映。

2、查教師對鑒定崗位目標任務的完成情況。

3、訪學生對學校各項管理制度的意見和建議。

自查內(nèi)容 ：

1、學校德育教育、管理工作。

2、學習有效教學管理工作。

3、學校教學設施及設備使用情況。

4、后勤保障及學校安全保衛(wèi)工作。

自查時間：2013年1月 6 日

自查基本情況：

1、本學期，我校始終將德育工作放在首位，重點建立德育教育網(wǎng)絡，學校、社會、家庭緊密結(jié)合，通過家訪、家長會等形式對學生進行德育教育，同時，我校在開學初開展“法紀教育周活動”、學期中又開展了“小學生日常行為規(guī)范競賽活動”；對學生進行德育教育。

2、本學期，我校認真落實教師崗位責任制，實施目標教學、目標考核；一是、緊圍繞“有效教學”這一主旨，狠抓有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效檢測、有效輔導等各項業(yè)務考核，從根本上提高教師教育教學水平；二是、精心安排語、數(shù)、綜教研活動，要求周周有安排，月月有小結(jié)；三是、從開學初我校就積極開展聽評課活動，先后聽班子“引路課”、每位教師“匯報課”、老教師“示范課”；并嚴格按照學區(qū)的“每周一課”的要求，對每次聽課進行認真說課、評課，查找不足、分析其原因共同提高教學水平；四是、期中檢測后我校積極召開了“質(zhì)量分析會”，針對我校學生實際，我們及時召開了“家長會”分析導致我校部分教學質(zhì)量滯后的原因并給教師、學生鼓勵，促使各方面共同提高；五是、每月校委會成員對教師業(yè)務進行一次大型檢查；每兩周對學生作業(yè)進行檢查；每周對教師教案進行簽字檢查，并對檢查結(jié)果及時進行通報，以求改進不足，更快提高教師業(yè)務水平提高教學質(zhì)量。

3、后勤為教學服務的，為了更好的服務教學，我校一是做到資金合理利用，制定詳細的支出計劃并嚴格按計劃實施；二是切實搞好校園建設。三是搞好各類安全預案及各類流行性疾病的宣傳工作。

以上是對我校各項工作的自查小結(jié)，我校雖然取得一定成績，但我們在有些方面做得仍不夠好，我們會在以后工作中百尺竿頭，鼓足干勁，更進一步，是我校各項工作邁上在一個新的臺階。

2012—2013年第一學期崗位目標考核

自查報告

二0 口外小學年 月

一三 元

第四篇：完善目標責任考核機制

完善目標責任考核機制

張邁曾

中央出臺的《關于建立促進科學發(fā)展的黨政領導班子和領導干部考核評價機制的意見》及三個配套辦法，在干部考核評價工作進程中是一個里程碑式的文件。目標責任考核工作通過考核，把科學發(fā)展觀的總體要求變?yōu)榭刹僮?、可衡量、可檢驗的具體行動，為全社會產(chǎn)生一種引導的力量和方向性的作用，是為具體落實科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和根本要求服務的。我們要進一步從信息上豐富、思維上完善、制度上周全、措施上跟進、落實上有效，把考核的作用發(fā)揮得更好、更科學，使之成為促進科學發(fā)展的“推進器”，成為檢驗各級干部能力的“試金石”，成為抓落實的“指揮棒”，成為考量干部作風的“風向標”。

研究五個問題

如何增強考核的權(quán)威性。權(quán)威體現(xiàn)在目標責任考核上，就是指標設定要合理、程序設計要科學、最終結(jié)果要公正；權(quán)威體現(xiàn)在考核辦公室工作上，就是要超前謀劃，及時研究，制定的政策、提出的措施都要準確和管用，要通過高質(zhì)量的工作，當好領導同志的稱職參謀和得力助手；權(quán)威體現(xiàn)在考核過程中，就是要使各單位都不會、也不敢輕視考核工作，領導小組成員單位主動積極地參與考核工作，自覺自愿地為考核工作

做貢獻；權(quán)威體現(xiàn)在社會影響上，就是要使考核工作不斷得到人民群眾廣泛的認可，成為全社會的一種氛圍、一種文化。

如何提高考核的便捷性。便捷就是要做到簡便易行，務實管用，避免導入繁瑣哲學的窠臼，陷入形式主義的泥淖。抽上幾個人，在一個單位干上好幾天，在文件、資料、桌上擺的匣匣里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，十分不劃算。一定要避免出現(xiàn)看似越來越完善，實則越來越繁瑣的結(jié)果。實踐證明，考核要科學，粗了不行，否則搞出來的情況不準確。但也不是越細越好，搞得太細，把一切都量化，就可能陷入數(shù)字游戲之中。要注意把定性與定量結(jié)合起來，注重量化的結(jié)果；把實地考核與深層研判結(jié)合起來，以實績考核為主。考核制度的設計要做到務實管用，簡便易行。程序的設計，要卡到要害上，抓住關鍵點，牽住“牛鼻子”。實施考核，必須考慮行政成本，要盡量減少被考核單位的工作量，減少會議和文件，減少不必要的檢查匯報，讓被考核單位集中精力，把功夫下在抓落實上。

如何實現(xiàn)考核的公正性。選準用好干部，前提是公正地考核評價干部?？己酥笜说脑O定要盡可能體現(xiàn)全省經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標，盡可能體現(xiàn)一個地區(qū)的骨干指標，盡可能體現(xiàn)一個單位的重要職能。指標之間的分值設定要科學，考核分值相差不能太小，太小拉不開檔次，使得不同等次的區(qū)分意義不明顯，說服力不強。加減分辦法要科學。一是加減分的設置要科學，二是加減分之間的設置項目要科學，三是加減分和主體分的比較設置要科學。

如何體現(xiàn)考核的客觀性?？己?，就其本身內(nèi)容來說是對一個結(jié)果的評判。一個事物的結(jié)果出來了，這個事物就成了一個客觀實在，脫離了對這個客觀東西本身的評價，而附加另外的東西，考核本身就可能偏離準確和公正。因此，從考核工作的起點出發(fā)，過程和結(jié)果都要強調(diào)客觀性，要以對客觀存在的實際評價為主，盡量減少主觀臆斷，不給形式主義以發(fā)揮的空間，不給弄虛作假的人以利用的機會。

如何突出考核的激勵性?？己说哪康氖菫榱思涌旖?jīng)濟社會又好又快發(fā)展，加快人民群眾富裕安康幸福的步伐，而這些都是需要各級干部和廣大人民群眾通過持續(xù)的努力與勤奮的勞作來實現(xiàn)的?？己丝梢圆粩嗌珊图ぐl(fā)大家的工作干勁，使之逐漸變成內(nèi)生動力，變成人們的作風和習慣。要通過建設長效機制，讓目標責任考核成為各單位的基本管理手段和重要工作抓手，讓人人肩上有擔子，個個身上有責任，使完成目標任務、狠抓落實成為每個人的自覺行動。

處理好五個關系

縱向與橫向的關系。考核評判中需要橫向比較，但更應注意縱向比較，在縱向比較與橫向比較的結(jié)果之間，要注重縱向比較結(jié)果的運用。對于目標責任考核工作，有三個觀點應該牢記：一是列寧說的，沒有比較就沒有鑒別?？己司褪窃诒容^中區(qū)分出差距，評優(yōu)判絀，所以必須實行考核。第二是考核不僅

形式要公平，事實上更要公平，不能忽視地區(qū)之間資源稟賦、基礎條件、歷史形成的不同，不能忽視部門之間承擔任務的多少、與國計民生直接或間接關系分量的不同而一概要求，不能眉毛胡子一把抓，只單純追求指標絕對量上的數(shù)字，而忽略了指標對不同地區(qū)、部門實現(xiàn)的內(nèi)涵的不同。第三是邏輯上講的同一律。對不同的部門要注意歸類和分類進行比較考核，不能公說公有理，婆說婆有理?？梢钥v向看進步，橫向看差距，從縱向中看跨越發(fā)展的幅度，這樣更有說服力。小部門、經(jīng)濟不發(fā)達的地區(qū)如果任務完成得好，照樣可以拿優(yōu)秀。因此，考核要更多地進行縱向比較，提倡突破自我，超越自我，提升自我。這種縱向比較應該是復式的比較，既看指標的完成情況，又看今年指標與歷年特別是上年指標的比較情況。進行比較還要注意確定好比較的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，從反饋的情況看，經(jīng)濟總量大的市主張看對全省經(jīng)濟貢獻，一些小市主張看增幅，人口少的市主張看人均水平等，這就需要我們反復論證，拿出科學的解決方案。

過程與結(jié)果的關系?？己艘亟Y(jié)果，更要重過程。要把功夫下在平時，不要被動地等待一個結(jié)果。如果只重結(jié)果，考核一個既定的事實，事實已經(jīng)形成，再考核也改變不了這個事實了，考核的價值意義就衰減了。所以，考核工作不能給人的印象只是年底評一下，給一個結(jié)果了事。而是要全面履行職能，全過程發(fā)揮作用，抓好平時考核，全年都要保持工作的張力，對工作過程進行實時的監(jiān)控，加強對重點項目、重點指標完成的督查，并把督查的結(jié)果及時反饋給被考核單位。從某種意義上說，抓住了過程就抓住了結(jié)果。對過程的考核還可以使我們更準確地掌握第一手情況，為年終考核積累信息。

指標與實際的關系。指標是我們的尺子，衡量結(jié)果要經(jīng)常把尺子拿出來具體量一量，在考核工作中要把握好指標與進度的關系，二者要緊密聯(lián)系起來，把指標放在左手，把進度放在右手，左右進行對照，查找既定指標與實際結(jié)果之間的差距，時刻做到心中有數(shù)?？己酥笜耸莿傂缘?。指標一旦確定，輕易不要變動，附加的東西太多，隨意性就大了。當然，有一個原則性和靈活性的關系處理問題，指標是年初下達的，是一個計劃指標，在執(zhí)行的過程中，在任務推進過程中，上級有新交辦的任務，占時占人占精力，年終可以綜合分析評判，但基本指標不應變。

客觀與主觀的關系。一定要十分看重客觀成果，減少主觀臆斷和主觀評判。要按實際指標完成情況來評判，指標當然要盡量考慮周全。考核指標一旦審定，就是一個客觀。考核結(jié)果一旦出來，也是一個客觀。不應在客觀實在之外再隨意增加條件，隨意通過文件、講話等來調(diào)整、改變對這個客觀實在的評判。主觀上要十分小心謹慎，主觀空間大，惹的矛盾就大。民意調(diào)查和社會評價，前提是要保障群眾的知情權(quán)。要把握好民主測評、民意調(diào)查、社會評價所占的比重，強化“考實”，適

度擴大民調(diào)的分量，但是要注意科學確定民調(diào)的對象、內(nèi)容和方式，增強民調(diào)的準確性，既要充分發(fā)揚民主、保障群眾話語權(quán)，又要掌握主觀評價因素占考核分值的權(quán)重，把握好度，防止因民調(diào)不當而使考核結(jié)果失真。

重點與導向的關系。沒有重點就沒有導向?？己耸裁粗笜艘稚髦?，反復論證是否符合科學發(fā)展觀的要求，是否最能體現(xiàn)科學發(fā)展觀的要求。指標過多、過細就會淹沒重點。在考核工作中要注重建立一種思維，就是要使考核的過程和結(jié)果始終圍繞省委、省政府強調(diào)的重點工作來開展，要從考核制度設計上形成良好的導向機制。省委、省政府要求干什么，在實際工作中就強調(diào)什么，在考核中就體現(xiàn)什么，這就是體現(xiàn)導向。

第五篇：人防辦領導班子考核材料

人防辦領導班子考核材料

一、班子基本情況：

共有科級干部4人，其中領導班子成員4人，分別是（局長），（副局長）。

班子成員中年年齡最大的歲（），年齡最小的歲（），平均年齡歲。

班子成員中大學學歷人（分別是），大專學歷人（分別是），女干部人（分別是）。

非領導職務人，分別是副主任科員，其中年齡最大的歲（），年齡最小的歲（），平均年齡歲。大學學歷人，大專學歷人。

二、對領導班子的總體評價

人防辦領導班子是一個艱苦奮斗，默默無聞，中心意識強的班子。

三、主要特點：

班子協(xié)作能力強。班子成員始終做到講黨性、講原則、講紀律、講團結(jié)，不管再困難，問題再復雜，做到不講條件、不講客觀，堅決貫徹到底，不折不扣完成。建立和完善了審批領導組例會制度，對重大事項、重大問題，堅持主任辦公會議和審批領導組集體討論，集體研究決定，嚴格按照程序和規(guī)章制度辦事。充分發(fā)揮集體智慧，確保了決策的民主性 1

和科學性，保證了人防依法行政的公平、公正，圓滿地完成了上級下達的x項人防建設責任目標任務，受到x人力資源和社會保障廳、x人防辦的表彰，被x市人防辦評為責任目標管理優(yōu)秀單位。

班子干事能力強。領導班子分工負責，各司其責，密切配合，工作上互相通氣、互相補臺、互相協(xié)作，增強了干部職工對班子的信任。以爭創(chuàng)全x“準軍事化”達標單位為載體，通過深入開展“xxx”主題教育；完成了《城市防空襲預案》、《街道辦事處防空襲預案》、《重要目標防護方案》和《人防公共突發(fā)事件應急預案》的編制工作，形成了“三級四案”的預案體系，人防機關的應急服務能力顯著提高。

班子為民意識強。一是購置安裝電聲警報器，投入x多萬元，在城區(qū)安裝固定防空電聲警報器x臺，購置便攜式手搖警報器x臺，移動式車載警報器x臺。二是加大執(zhí)法力度，嚴肅查處違法案件，切實解決未批先建、多批少建、批而不建的問題，全年共查處違反人防法的案件x起，追繳人防易地建設費x萬元。三是依法足額征繳人防工程易地建設費，切實加強財務管理，杜絕了違規(guī)減免和平調(diào)、侵占、挪用人防易地建設費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，保證了人防建設的資金需要，共征繳人防工程易地建設費x萬元，人防工程易地建設費的征繳率達到x%。四是防空宣傳教育深入開展。開展 “進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進網(wǎng)絡”人防教育活動，普及防空防災知識，市區(qū)x所公辦初中均開設了人防教育課程，x委黨校將人防知識教育列入了干部培訓課程。社區(qū)采取居民、職工喜聞樂見的形式，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，x多名初中學生、科級干部、社區(qū)居民和企業(yè)職工接受了人防知識教育，市二中被x人防辦授予“五進”人防宣傳教育“示范x”。

不足之處：工作的創(chuàng)造性尚顯不足，抓工作落實不夠。民主測評情況：應參加民主測評x人，實參加民主測評x人，有效票x張，得優(yōu)秀票x票。

考核組成員：xxxxxx

xxxx年x月x日