第一篇：xx年新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)工會計劃

xx年新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)工會計

劃

xx年新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)工會計劃

以我校新一屆工會領(lǐng)導(dǎo)班子成立為契機(jī)，團(tuán)結(jié)和動員廣大教職工立足本職工作，投身于新課程改革，著力提高教師隊伍整體素質(zhì)，力爭“群體師德創(chuàng)優(yōu)”，深入推進(jìn)新課程改革的實施。進(jìn)一步抓好教代會和校務(wù)公開工作，促進(jìn)學(xué)校民主管理和民主建設(shè)，健全和完善工會的參與監(jiān)督機(jī)制，維護(hù)保障機(jī)制，師資隊伍建設(shè)機(jī)制，民主管理機(jī)制，充分發(fā)揮工會在教育改革和教育發(fā)展中的作用。心系教職員工，努力維護(hù)教職工的合法利益，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。

一、主要工作要點(diǎn)

用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)做好各項工作的責(zé)任感和使命感。

1、首要任務(wù)是繼續(xù)學(xué)習(xí)、宣傳黨的“十六大”精神，深入貫徹“三個代表”重要思想。在學(xué)習(xí)、宣傳中，我們要積極配合黨組織，“圍繞主題，把握靈魂，抓住精髓”，深刻理解和把握“三個代表”重要思想對工會工作的特殊要求，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到“十六大”精神上來，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校的改革與發(fā)展上來。

2、積極發(fā)揮源頭參與作用，提高依法維權(quán)的自覺性，既旗幟鮮明地支持改革，又旗幟鮮明地維護(hù)教職工的合法權(quán)益，充分激發(fā)教職工的主人翁意識，積極、主動參與涉及教職工切身利益的有關(guān)規(guī)定的制定修改工作，切實增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。

深入貫徹新《工會法》，保障教職工合法權(quán)益。

1、維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)，也是工會工作的第一要務(wù)。要建立健全教職工參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會工作的法規(guī)和政策的制定，反映教職工群眾的合理要求和正確的主張。工會的基本職能是維護(hù)會員的合法權(quán)益，既要旗幟鮮明地支持各項改革，又要確保改革的正確方向性，改革的實施和開展要能更好地維護(hù)教職工的民主權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)益、勞動權(quán)益和生活權(quán)益等合法權(quán)益，要充分發(fā)揮教代會在維護(hù)教職工合法權(quán)益中的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。

2、健全困難教職工幫困制度，深化送溫暖、獻(xiàn)愛心等活動，為教職工辦好實事，建立特困教職工檔案，對因重病、突發(fā)事件等在院工會政策許可的范圍內(nèi)予以支助，工會要努力使他們真切地感受到集體的溫暖，讓每位教職工群眾，在任何時候都能安心投入工作，并不斷創(chuàng)造更良好的工作條件和學(xué)習(xí)生活條

件，滿足教職工群體不同層次的需要。

3、以多彩的工會小組活動，調(diào)節(jié)教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工群眾健康、快樂地工作著。配合學(xué)校，組織教師參加“慶祝第二十二個教師節(jié)”、教師基本功比賽、評優(yōu)課等活動。同時，結(jié)合學(xué)校工會工作的自身特點(diǎn)，以開展年級小組活動為單位，各小組定期自主開展小型競賽娛樂活動，豐富教師的業(yè)余生活，促進(jìn)教師間的相互交流，增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力，及有益于教師身心健康的活動等。

抓好教代會工作，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

1、教代會制度是學(xué)校民主管理的基本形式，也是學(xué)校管理體制的重要組成部分。從我校工會工作的實際出發(fā)，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用，爭取黨組織加強(qiáng)對學(xué)校教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持每年召開一次教代會，并做到有計劃、有組織、有時間保證、有具體收效。在制度建設(shè)方面，根據(jù)時代的需要和學(xué)校的實際，拓展教代會討論的內(nèi)

容，加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校的人事分配制度、涉及教職工切身利益的事項、學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展規(guī)劃策略等重大事項，應(yīng)該提交教代會討論通過，確保教職工享有學(xué)校重大決策的知情權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)。不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教代會工作的先進(jìn)做法，博采眾長，推進(jìn)我校教代會工作向制度化、民主化、規(guī)范化、法制化方向發(fā)展。

2、落實校務(wù)公開制度。全面推進(jìn)校務(wù)公開工作既是教育系統(tǒng)反腐敗工作的要求，也是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)廣大教職工主人翁意識的形式之一。使廣大教師主動參與辦學(xué)管理，共同解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力爭創(chuàng)教育系統(tǒng)良好局面。工會要做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，紀(jì)檢監(jiān)察、工會協(xié)調(diào)，各子部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。

同時，要建立健全校務(wù)公開監(jiān)督檢查制度，建立一套完善、便捷、科學(xué)有效的監(jiān)督機(jī)制，充分利用宣傳窗、校園、校

園電視臺等形式開展校務(wù)公開，確保師生、家長、社會的知情權(quán)，注重學(xué)校管理的透明化，接受各方面的監(jiān)督。

切實抓好師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高師資隊伍素質(zhì)是學(xué)校管理中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工作，是實施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校對師資隊伍的建設(shè)要求是：提升師德、培養(yǎng)能力，增強(qiáng)實力、開發(fā)潛能，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。采取多種途徑和方法，促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2、繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”并擇機(jī)啟動“名師工程”

3、加強(qiáng)教科研工作，開展專題研究

組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，邀請有關(guān)專家來學(xué)校講學(xué)、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題研究的過程管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。組織教

師開展“教育論壇”學(xué)術(shù)研討會，定期開展讀書沙龍，讓教師與教師之間、教師與專家之間經(jīng)常進(jìn)行深層次的探討和對話，逐步營造我校濃厚的科研氛圍，使“學(xué)習(xí)型”組織真正在我校逐步確立。

加強(qiáng)自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。

1、加強(qiáng)工會隊伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。工會干部要以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足于本職，奉獻(xiàn)在崗，傾聽呼聲。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做到知實情，說實話，想實招，辦實事，求實效。盡力為教職工排憂解難，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和活力。著力抓好女教職工工作，依法維護(hù)女職工的特殊利益，調(diào)動和保護(hù)女職工參與學(xué)校管理和監(jiān)督的積極性和創(chuàng)造性。工會干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷拓展知識面，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)，提高工會組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，依法治會。在新形勢下，要

充分認(rèn)識加強(qiáng)教育工會組織建設(shè)，切實把教育工會自身建設(shè)作為大事來抓好。工會干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)注重廉潔自律，保持和發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，樹立新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高群眾工作、新知識應(yīng)用能力，依法維權(quán)能力等本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)工會財務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)收繳、經(jīng)審工作。重視工會統(tǒng)計和檔案管理工作，不斷加強(qiáng)基層工會的群眾化、民主化、法制化建設(shè)。管好用好工會經(jīng)費(fèi)，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。

二、本學(xué)期工會主要工作、協(xié)助黨、政領(lǐng)導(dǎo)做好教工思想政治工作。開展師德教育活動。、把工會作為一項重要工作抓緊抓好，主動爭取黨政對工會工作的支持，促進(jìn)工作的落實。、積極參與籌備百年校慶活動。

4、組織教代會代表制定實驗小學(xué)教師考核指標(biāo)體系及評分辦法。

5、組織開展慶“三八”活動。

6、及時主動關(guān)心、慰問生病住院的教職工。

7、組織教師開展文娛活動，結(jié)合季節(jié)建議教師積極參加體育健身活動。

8、協(xié)助學(xué)校做好期未學(xué)年考核及評優(yōu)評先工作。

9、擬定組織教職工暑假外出參觀學(xué)習(xí)活動。

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)工會

xx年2月17日

第二篇：2013年新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)工會計劃

2006年新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)工會計劃

以我校新一屆工會領(lǐng)導(dǎo)班子成立為契機(jī)，團(tuán)結(jié)和動員廣大教職工立足本職工作，投身于新課程改革，著力提高教師隊伍整體素質(zhì)，力爭“群體師德創(chuàng)優(yōu)”，深入推進(jìn)新課程改革的實施。進(jìn)一步抓好教代會和校務(wù)公開工作，促進(jìn)學(xué)校民主管理和民主建設(shè)，健全和完善工會的參與監(jiān)督機(jī)制，維護(hù)保障機(jī)制，師資隊伍建設(shè)機(jī)制，民主管理機(jī)制，充分發(fā)揮工會在教育改革和教育發(fā)展中的作用。心系教職員工，努力維護(hù)教職工的合法利益，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。

一、主要工作要點(diǎn)

（一）用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)做好各項工作的責(zé)任感和使命感。

1、首要任務(wù)是繼續(xù)學(xué)習(xí)、宣傳黨的“十六大”精神，深入貫徹“三個代表”重要思想。在學(xué)習(xí)、宣傳中，我們要積極配合黨組織，“圍繞主題，把握靈魂，抓住精髓”，深刻理解和把握“三個代表”重要思想對工會工作的特殊要求，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到“十六大”精神上來，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校的改革與發(fā)展上來。

2、積極發(fā)揮源頭參與作用，提高依法維權(quán)的自覺性，既旗幟鮮明地支持改革，又旗幟鮮明地維護(hù)教職工的合法權(quán)益，充分激發(fā)教職工的主人翁意識，積極、主動參與涉及教職工切身利益的有關(guān)規(guī)定的制定修改工作，切實增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。

（二）深入貫徹新《工會法》，保障教職工合法權(quán)益。

1、維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)，也是工會工作的第一要務(wù)。要建立健全教職工參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會工作的法規(guī)和政策的制定，反映教職工群眾的合理要求和正確的主張。工會的基本職能是維護(hù)會員的合法權(quán)益，既要旗幟鮮明地支持各項改革，又要確保改革的正確方向性，改革的實施和開展要能更好地維護(hù)教職工的民主權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)益、勞動權(quán)益和生活權(quán)益等合法權(quán)益，要充分發(fā)揮教代會在維護(hù)教職工合法權(quán)益中的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。

2、健全困難教職工幫困制度，深化送溫暖、獻(xiàn)愛心等活動，為教職工辦好實事，建立特困教職工檔案，對因重病、突發(fā)事件等在院工會政策許可的范圍內(nèi)予以支助，工會要努力使他們真切地感受到集體的溫暖，讓每位教職工群眾，在任何時候都能安心投入工作，并不斷創(chuàng)造更良好的工作條件和學(xué)習(xí)生活條件，滿足教職工群體不同層次的需要。

3、以多彩的工會小組活動，調(diào)節(jié)教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工群眾健康、快樂地工作著。配合學(xué)校，組織教師參加“慶祝第二十二個教師節(jié)”、教師基本功比賽、評優(yōu)課等活動。同時，結(jié)合學(xué)校工會工作的自身特點(diǎn)，以開展年級小組活動為單位，各小組定期自主開展小型競賽娛樂活動，豐富教師的業(yè)余生活，促進(jìn)教師間的相互交流，增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力，及有益于教師身心健康的活動等。

（三）抓好教代會工作，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

1、教代會制度是學(xué)校民主管理的基本形式，也是學(xué)校管理體制的重要組成部分。從我校工會工作的實際出發(fā)，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用，爭取黨組織加強(qiáng)對學(xué)校教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持每年召開一次教代會，并做到有計劃、有組織、有時間保證、有具體收效。在制度建設(shè)方面，根據(jù)時代的需要和學(xué)校的實際，拓展教代會討論的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校的人事分配制度、涉及教職工切身利益的事項、學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展規(guī)劃策略等重大事項，應(yīng)該提交教代會討論通過，確保教職工享有學(xué)校重大決策的知情權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)。不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教代會工作的先進(jìn)做法，博采眾長，推進(jìn)我校教代會工作向制度化、民主化、規(guī)范化、法制化方向發(fā)展。

2、落實校務(wù)公開制度。全面推進(jìn)校務(wù)公開工作既是教育系統(tǒng)反腐敗工作的要求，也是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)廣大教職工主人翁意識的形式之一。使廣大教師主動參與辦學(xué)管理，共同解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力爭創(chuàng)教育系統(tǒng)良好局面。工會要做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，紀(jì)檢監(jiān)察、工會協(xié)調(diào)，各子部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。

同時，要建立健全校務(wù)公開監(jiān)督檢查制度，建立一套完善、便捷、科學(xué)有效的監(jiān)督機(jī)制，充分利用宣傳窗、校園網(wǎng)、校園電視臺等形式開展校務(wù)公開，確保師生、家長、社會的知情權(quán)，注重學(xué)校管理的透明化，接受各方面的監(jiān)督。

（四）切實抓好師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高師資隊伍素質(zhì)是學(xué)校管理中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工作，是實施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校對師資隊伍的建設(shè)要求是：提升師德、培養(yǎng)能力，增強(qiáng)實力、開發(fā)潛能，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。采取多種途徑和方法，促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2、繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”并擇機(jī)啟動“名師工程”

3、加強(qiáng)教科研工作，開展專題研究

組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，邀請有關(guān)專家來學(xué)校講學(xué)、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題研究的過程管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。組織教師開展“教育論壇”學(xué)術(shù)研討會，定期開展讀書沙龍，讓教師與教師之間、教師與專家之間經(jīng)常進(jìn)行深層次的探討和對話，逐步營造我校濃厚的科研氛圍，使“學(xué)習(xí)型”組織真正在我校逐步確立。

（五）加強(qiáng)自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。

1、加強(qiáng)工會隊伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。工會干部要以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足于本職，奉獻(xiàn)在崗，傾聽呼聲。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做到知實情，說實話，想實招，辦實事，求實效。盡力為教職工排憂解難，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和活力。著力抓好女教職工工作，依法維護(hù)女職工的特殊利益，調(diào)動和保護(hù)女職工參與學(xué)校管理和監(jiān)督的積極性和創(chuàng)造性。工會干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷拓展知識面，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)，提高工會組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，依法治會。在新形勢下，要充分認(rèn)識加強(qiáng)教育工會組織建設(shè)，切實把教育工會自身建設(shè)作為大事來抓好。工會干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)注重廉潔自律，保持和發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，樹立新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高群眾工作、新知識應(yīng)用能力，依法維權(quán)能力等本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)工會財務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)收繳、經(jīng)審工作。重視工會統(tǒng)計和檔案管理工作，不斷加強(qiáng)基層工會的群眾化、民主化、法制化建設(shè)。管好用好工會經(jīng)費(fèi)，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。

二、本學(xué)期（2006年2月-8月）工會主要工作

1、協(xié)助黨、政領(lǐng)導(dǎo)做好教工思想政治工作。開展師德教育活動。

2、把工會作為一項重要工作抓緊抓好，主動爭取黨政對工會工作的支持，促進(jìn)工作的落實。

3、積極參與籌備百年校慶活動。

4、組織教代會代表制定實驗小學(xué)教師考核（評優(yōu)評先、職稱評定）指標(biāo)體系及評分辦法。

5、組織開展慶“三八”活動。

6、及時主動關(guān)心、慰問生病住院的教職工。

7、組織教師開展文娛活動，結(jié)合季節(jié)建議教師積極參加體育健身活動。

8、協(xié)助學(xué)校做好期未學(xué)年考核及評優(yōu)評先工作。

9、擬定組織教職工暑假外出參觀學(xué)習(xí)活動。

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)工會

2005年2月17日

2004年禮嘉中學(xué)校本培訓(xùn)計劃書

常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

一、本校2004開展校本培訓(xùn)的目標(biāo)、條件和重點(diǎn)

2004年，是教師繼續(xù)教育新一輪五年規(guī)劃的開局之年，是教師繼續(xù)教育為教師專業(yè)化發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革服務(wù)的重要一年，也是我校教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)全面實施的一年。為加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范運(yùn)作、務(wù)求實效，現(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，對2004年全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程和“21世紀(jì)園丁工程”，把教師繼續(xù)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以適應(yīng)和滿足教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展需求為宗旨，以師德教育為核心，繼續(xù)大力開展師德師風(fēng)教育，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)（校本教研）為主要形式，繼續(xù)加強(qiáng)新課程骨干教師和重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)科培訓(xùn)，采取各種有效措施，全面推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，努力為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)師資。

二、主要工作目標(biāo)

1、使全校中小學(xué)教師職業(yè)道德觀有新的加強(qiáng)，青年教師的專業(yè)思想和愛生育人意識有明顯提高。

2、教師的綜合素質(zhì)和實施新課程的能力在總體上適應(yīng)課程改革的需要，實施素質(zhì)教育的理念和能力有所提高。為高中教師進(jìn)入新課程，做好思想和專業(yè)準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)擴(kuò)展梯隊結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的骨干教師隊伍，重點(diǎn)培訓(xùn)培養(yǎng)一批各學(xué)段各學(xué)科具有較高教育教學(xué)水平、在常武地區(qū)有較大影響力的優(yōu)秀教師。培養(yǎng)一批新的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀。

三．條件：

本校設(shè)立了專門的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，由教科室具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，并有2位教師參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的現(xiàn)代教育理論課程主講教師培訓(xùn)，取得合格證書。學(xué)校有規(guī)范的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，為教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)提供了有力的保障。

四、重點(diǎn)工作

1、扎實有效地開展新課程師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將繼續(xù)把新課程師資培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的首要工作來抓。在繼續(xù)加強(qiáng)對初中新課程師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年重點(diǎn)要抓好高中新課程師資的培訓(xùn)。本各教研組均應(yīng)考慮和滲透基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)容。

2、繼續(xù)開展以盡快適應(yīng)崗位要求為主要目標(biāo)的新教師試用期培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織試用期新教師參加規(guī)定的集中和分散培訓(xùn)活動，學(xué)校將扎扎實實開展師徒結(jié)對活動，組織新教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展各種教學(xué)研討、評比活動，使他們盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。

3、大力開展教師職務(wù)崗位培訓(xùn)工作。按照教育局的統(tǒng)一要求和部署，今年將繼續(xù)組織教師參加2004年晉升職稱人員的培訓(xùn)和考核。

4、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，積極實施名師工程。今年將繼續(xù)組織教師參加學(xué)科帶頭人和骨干教師的各級各類培訓(xùn)。

5、繼續(xù)抓好全校教師高一層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作。組織好教育碩士的報名、輔導(dǎo)和參考工作；以函授和自考為主要形式和途徑，促進(jìn)本校教師學(xué)歷層次的提高。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平。學(xué)校將組織教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)考核，積極做好培訓(xùn)工作，與此同時，組織信息化骨干教師培訓(xùn)，切實提高他們進(jìn)行信息技術(shù)課程開發(fā)的能力。

7、學(xué)校將根據(jù)（武教人[2004]29號）文件精神。完善校本培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)，制定培訓(xùn)計劃，充實培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的管理、監(jiān)控與評價。

二、本校2004校本培訓(xùn)實施意見和考核辦法

一．實施意見：采用必學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的途徑進(jìn)行校本培訓(xùn)：

1．師德教育。以鄧小平理論為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《“四五”普法教師讀本》，認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，廣泛開展以“愛生行動”為核心的各類師德教育活動，組織教師觀看楊端清同志的錄像報告，大力宣傳和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，配合今年區(qū)開展的“學(xué)生評教師”師德教育活動，經(jīng)常性檢查、督促教師職業(yè)道德規(guī)范的執(zhí)行和落實情況，堅決杜絕教師隊伍中體罰學(xué)生、賭博等嚴(yán)重違反師德的情況，積極引導(dǎo)教師以先進(jìn)為榜樣，提高師德修養(yǎng)，努力塑造禮中教師良好的師表群體形象。

⑴利用每周教師政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，學(xué)習(xí)國家大政方針，有關(guān)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實踐能力培養(yǎng)的文件和材料。

⑵利用有影響的報刊，如《人民教育》、《江蘇教育》、《德育天地》、《班主任》等，開展集體和自主學(xué)習(xí)、提高的培訓(xùn)工作。

⑶學(xué)習(xí)教育法規(guī)，掌握《德育大綱》要領(lǐng)，開展《師德規(guī)范》學(xué)習(xí)和測試活動。結(jié)合“師德標(biāo)兵”，評選“十佳教師”活動，開展校本培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。

⑷開展班主任工作、德育工作研討活動，撰寫論文，參加德育論文評選。開展德育參觀活動，2月份聘請校外專家、學(xué)者來校作德育建設(shè)方面的講座，提高德育工作的理論水平和實踐能力。

⑸學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育繼續(xù)教育課程開發(fā)指南》進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。聽法制教育輔導(dǎo)報告。

2．教學(xué)業(yè)務(wù)。實施教師本職崗位的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，強(qiáng)化教育觀念的轉(zhuǎn)變，更新和拓展業(yè)務(wù)知識，進(jìn)行教育教學(xué)能力和技能培訓(xùn)，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。主要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作。組織備課組長參加區(qū)級集中培訓(xùn)，發(fā)揮課程改革骨干教師的引領(lǐng)作用，采用多種形式開展課程改革實驗教師的校本培訓(xùn)工作，使全體課改教師了解和掌握新課程在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能和教學(xué)方式上的重大變化，達(dá)到更新教育理念，改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在校內(nèi)積極開展多種形式的教材教法學(xué)習(xí)研究活動，努力提高廣大教師實施新課程的能力和水平。

⑴加強(qiáng)理論培訓(xùn)，主要輔導(dǎo)《走進(jìn)新課程》、《基礎(chǔ)教育新課程通識培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料選編》等理論和經(jīng)驗。9月份聘請校外專家、學(xué)者來校作輔導(dǎo)報告。⑵輔導(dǎo)《課堂教學(xué)評價表》，根據(jù)項目規(guī)范課堂教學(xué)，以“五認(rèn)真”要求，提高課堂教學(xué)效益。培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計能力，課堂教學(xué)實踐能力，教學(xué)評價和檢測能力。進(jìn)行青年教師基本功競賽培訓(xùn)。組織參加教育局的新教師試用期培訓(xùn)工作。

⑶組織示范課、匯報課、試驗課實踐活動和開展評議輔導(dǎo)講座，提高操作能力。5月份開展“新課程研究”大型公開課展示活動。3．教育科研。培訓(xùn)教師掌握教科研的基本知識，增強(qiáng)教師進(jìn)行教科研的自覺性，提高教科研水平。解決實施新課程過程中存在的問題，培養(yǎng)對教科研內(nèi)容的選擇，研究形式和方法的確定，研究過程的實施和研究成果的總結(jié)等方面的能力。

⑴培訓(xùn)課題選擇，設(shè)計報告，立項要點(diǎn)，研究成果，開展課題活動的能力。今年4月邀請專家來校作課題研究專題講座。⑵運(yùn)用理論和實踐聯(lián)系的方式，培養(yǎng)寫作教科研論文和經(jīng)驗總結(jié)的能力。利用暑假，組織教師積極撰寫教育教學(xué)論文，參加教育年會的論文評選和各級論文競賽活動。鼓勵在正式報刊發(fā)表論文和經(jīng)驗總結(jié)。

⑶開展有目的、有計劃的專題教科研培訓(xùn)。5月份培訓(xùn)“說課——上課——評課”的技能。開展新課程新教材案例分析輔導(dǎo)講座活動。

⑷開展年級組、教研組、備課組、課題組的培訓(xùn)活動，發(fā)揮群體的合力優(yōu)勢的作用。

4．信息化素質(zhì)培訓(xùn)。每位教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)使用計算機(jī)，了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容，學(xué)習(xí)網(wǎng)的制作，并運(yùn)用到教學(xué)實踐中去。

⑴組織教育現(xiàn)代技術(shù)知識講座和操作規(guī)范的培訓(xùn)。利用校本師資開設(shè)多媒體課件培訓(xùn)班兩期，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力。

⑵組織電教評優(yōu)課評比輔導(dǎo)講座和多媒體課件評比講座。開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)評優(yōu)課講座，提高實際操作能力和應(yīng)用能力。

二．考核辦法：

領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校實際情況，教師隊伍建設(shè)情況，制訂本校教師校本培訓(xùn)實施方案，有序組織，統(tǒng)籌安排，積極開展多種形式的校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真參加考核，建立教師繼續(xù)教育檔案。規(guī)范管理，逐步建立以專職為輔，兼職為主的校本培訓(xùn)師資隊伍。

三、本校對校本培訓(xùn)進(jìn)行管理的機(jī)構(gòu)、制度和責(zé)任人 一．管理機(jī)構(gòu)：

教育部頒發(fā)的《關(guān)于實施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的意見》指出：“中小學(xué)校長是教師繼續(xù)教育的第一責(zé)任人?！睘榇?，建立以校長為首的我校教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括黨政各部門主要負(fù)責(zé)人。

教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成情況。組長：蔣衛(wèi)山（校長），成員：盛建鋒（副校長）、余糧（副校長）、陳中良（副校長）、王建仁（教務(wù)主任）、李新其（總務(wù)主任）、尹建文（政教主任）、陳京疆（教科室主任）、陸惠芳（辦公室副主任）。

二．培訓(xùn)制度

1、完善教師繼續(xù)教育管理體制。校長是教師繼續(xù)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長辦公室承擔(dān)區(qū)教育局下達(dá)的各項教師培訓(xùn)任務(wù)，教科室重點(diǎn)負(fù)責(zé)教師的校本培訓(xùn)。

2、把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校行政工作的重要內(nèi)容。要把教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作作為學(xué)校行政的重要內(nèi)容，在行政會議上重點(diǎn)協(xié)商，期初制定完善的工作計劃，期中對各部門的各項計劃進(jìn)行評估，期終總結(jié)全學(xué)期繼續(xù)教育的工作成果。

3、建立和完善教師繼續(xù)教育的激勵機(jī)制。把繼續(xù)教育任務(wù)完成情況與考核、評優(yōu)、評先、評職稱掛鉤。完善教師繼續(xù)教育登記制度，建立教師完成繼續(xù)教育任務(wù)情況與教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和教師工作崗位聘任相聯(lián)系的制度。凡沒有完成繼續(xù)教育任務(wù)的教師，當(dāng)年考核不能評為優(yōu)秀等次，不能評為優(yōu)秀教師，不得申報評審教師專業(yè)技術(shù)資格。

對教師繼續(xù)教育工作成績優(yōu)異的單位和個人予以表彰和獎勵，對不重視教師繼續(xù)教育的部門及無故不參加繼續(xù)教育的個人要給予批評和幫助，對延誤培訓(xùn)工作的要進(jìn)行必要的處理。

4、學(xué)校要按要求建好校本培訓(xùn)檔案，由教科室負(fù)責(zé)如實、及時填寫教師繼續(xù)教育考核的各種臺帳資料。由校長辦公到負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)檔案的收集、整理、登記和保存，加強(qiáng)對培訓(xùn)檔案的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。

說明：

1、本計劃書及附件均一式四份。

2、校本培訓(xùn)計劃書應(yīng)附詳細(xì)的“課程表”。

第三篇：新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)2006（范文模版）

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)2006--2008年

精神文明建設(shè)三年規(guī)劃

我校2006年—2008年精神文明單位創(chuàng)建工作將以十六大精神為指導(dǎo),按照院黨委的工作部署安排，以體現(xiàn)“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，進(jìn)一步達(dá)到“創(chuàng)名校、出特色、育人才”的辦學(xué)目標(biāo)和“會學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新、有個性”的育人目標(biāo)。我校將以“敬業(yè)愛生、追求卓越”的精神為主導(dǎo)，以爭創(chuàng)自治區(qū)級“文明單位”為動力，加強(qiáng)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，推進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，切實加強(qiáng)思想道德教育，扎實開展精神文明創(chuàng)建活動，為教育事業(yè)的發(fā)展提供思想保證、精神動力和良好的發(fā)展環(huán)境。

以下就實驗小學(xué)2006年—2008精神文明建設(shè)三年規(guī)劃部署安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的教育方針，依法辦校，以德治校，用心施教，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面提高學(xué)生和教職工素質(zhì)為根本目的，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和德育工作，努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)社會主義精神文明的重要基地，為加快我校文明單位建設(shè)服務(wù)，為推動我區(qū)跨越式發(fā)展和教育事業(yè)的改革發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、實施目標(biāo)

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善各處室和各教研組。

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，堅持民主集中制原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作。中層干部有獨(dú)當(dāng)一面的能力，校級領(lǐng)導(dǎo)干部有駕馭全局的能力。

2、積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革，努力推進(jìn)教育“兩個重要轉(zhuǎn)變”的實現(xiàn)。

3、進(jìn)一步完善“二處一隊”的建設(shè)，做到職責(zé)分明，務(wù)實有效，提高學(xué)校的辦事效率。

（二）內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化。

1、學(xué)校思想教育、教學(xué)教研、總務(wù)后勤等各項規(guī)章制度健全，運(yùn)行機(jī)制正常，常規(guī)管理做到制度化、規(guī)范化。

2、無亂推派和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮教代會、黨組織和工會群眾組織的作用。

（三）努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極辦好群眾滿意學(xué)校。

1、教育教學(xué)質(zhì)量處于同類學(xué)校的前列，力爭達(dá)到社會各界群眾對學(xué)校辦學(xué)水平普遍滿意的程度。

2、教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的一代新人。

3、做好教師培訓(xùn)工作，開全國家標(biāo)準(zhǔn)要求的所有課程。

4、利用好校園網(wǎng)絡(luò)平臺，積極發(fā)展信息技術(shù)，充分發(fā)揮計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的作用。

5、所有教師達(dá)到大專以上學(xué)歷，鼓勵教師積極參加本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷進(jìn)修。

6、通過分批組織教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，一年內(nèi)使全體教師達(dá)到政府教育主管部門要求的計算機(jī)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、真正加強(qiáng)“行業(yè)作風(fēng)”建設(shè)。

1、堅持以學(xué)生為主體、以育人為宗旨，搞好有特色的校園文化建設(shè)，逐步形成廉潔、高效、高質(zhì)的行業(yè)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣，健康、和諧的生活風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)教職工的思想道德教育，做到愛生敬業(yè)，營造健康、祥和、安定的校園治安環(huán)境。

（五）、創(chuàng)建一流的校園育人環(huán)境。

1、規(guī)劃好校園環(huán)境，搞好綠化、美化建設(shè)，繼續(xù)加大投入，努力辦好花園式、樂園式的學(xué)校。

2、完善教學(xué)設(shè)備，盡力為師生提供優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，短期內(nèi)力爭使校園綠化面積達(dá)到30%以上。

3、創(chuàng)辦好全區(qū)一流的名校。

三、工作目標(biāo)： 按照院黨委提出的一年打基礎(chǔ)，二年見行動，三年見成效的創(chuàng)建目標(biāo)，近三年我校要在求實、求進(jìn)、求深、求新、求效上下功夫，通過“五化”建設(shè)，即學(xué)校管理制度化、教育教學(xué)規(guī)范化、師生行為文明化、校園環(huán)境育人化、學(xué)校設(shè)備現(xiàn)代化，最終把學(xué)校建設(shè)成為“環(huán)境美、設(shè)施齊、師德好、學(xué)風(fēng)正、特色顯、質(zhì)量高”的現(xiàn)代化小學(xué)，實現(xiàn)精神文明建設(shè)上臺階、上檔次的工作目標(biāo)。

四、具體工作：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，明確責(zé)任

進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建精神文明工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實形成主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，協(xié)調(diào)部門牽頭抓，其他部門配合抓的布局，把精神文明創(chuàng)建工作貫穿于其他各項工作之中，齊抓共管，同創(chuàng)共建，并建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)精神文明陣地的建設(shè)，確保精神文明建設(shè)工作的組織落實。

（二）用十六大精神和“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作

1、切實把十六大精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會好。一要深入學(xué)習(xí)十六大報告，牢牢把握報告的主題、靈魂和精髓，把握13年的基本經(jīng)驗和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。二要深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，全面深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，按照“四個必須”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。三要深入學(xué)習(xí)新修訂的《黨章》，讓《黨章》精神深入人心，務(wù)求在改進(jìn)全校黨建工作上見實效。

2、堅決把十六大精神貫徹落實好。緊密聯(lián)系小學(xué)教育工作的實際，從“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的高度，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造公平競爭的市場環(huán)境和安全健康的消費(fèi)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提高干部思想道德水準(zhǔn)

1、抓好公民道德建設(shè)實踐年工作，落實“公民道德建設(shè)月”教育活動，真正做到以月促年。根據(jù)上級文明委關(guān)于公民道德建設(shè)月的總體安排，把學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》與愛國主義教育、“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動相結(jié)合，與工作特點(diǎn)、崗位職責(zé)、工作程序結(jié)合起來，大力加強(qiáng)遵紀(jì)守法、誠實信用和愛崗敬業(yè)教育，推廣典型，樹立先進(jìn)，在全局掀起公民道德建設(shè)的新高潮。

2、廣泛宣傳普及“八榮八恥”“二十字”公民基本道德規(guī)范，認(rèn)真查找自身在政治思想、理想信念、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面存在的問題，使全校工作作風(fēng)和精神面貌煥然一新。

3、抓好教職工的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作，要以開展講黨性、重品性、作表率活動為契機(jī)，通過大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，增強(qiáng)黨性宗旨觀念，鞏固反腐倡廉警示教育的成果。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化市民文明學(xué)校教育管理。切實做到機(jī)構(gòu)、基地、教材、計劃、工作、管理、考核、效果“八個到位”，促進(jìn)市民文明教育工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。要堅持每月一課制度，要發(fā)揮開拓創(chuàng)新、深化內(nèi)容和示范帶頭作用。

5、利用宣傳欄、板報等多種形式積極主動營造濃厚的社會主義公德與文明行為規(guī)范宣傳氛圍，要加大教育投入。繼續(xù)深入開展“文明言行提示”活動。要將活動的形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，把知與行結(jié)合起來，切實發(fā)揮“文明言行提示”的日常監(jiān)督、提示、規(guī)范作用。

6、繼續(xù)抓好“四德”主題實踐活動，開展 “文明職工”“五好文明家庭”的評比活動，以嚴(yán)格、規(guī)范的考核標(biāo)準(zhǔn)，形成比服務(wù)態(tài)度、比工作效率、比業(yè)務(wù)水平、比文明言行的良好氛圍。

7、積極響應(yīng)扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動，落實扶貧幫困長效機(jī)制，號召全校師生開展社會公益活動。

8、積極開展“迎奧運(yùn)、展風(fēng)采、校園文化建設(shè)”的創(chuàng)建活動。

五、圍繞重點(diǎn)、突出特點(diǎn)，開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作新局面

（一）堅持以德育為首，把德育工作放在素質(zhì)教育“核心”的位置，研究新時期小學(xué)生的思想新特點(diǎn)，以“嚴(yán)格行為、豐富活動、增強(qiáng)情感”為原則，努力抓好“德育四化”建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時代性、科學(xué)性和實效性，開創(chuàng)德育工作的新局面。

1、抓德育觀念科學(xué)化，進(jìn)一步端正教育思想和德育工作態(tài)度，堅持學(xué)校工作一切從育人出發(fā)，真正做到教書育、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，為祖國的未來培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。

2、抓德育內(nèi)容序列化，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對不同年級提出不同要求，既要注意層次性，又要注意連貫性，形成序列教育的模式。

3、抓德育手段自主化。以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的內(nèi)在動力，把增強(qiáng)學(xué)生的自我意識、自我管理、自我評價作為教育的重要形式，貫徹于德育活動的始終。

4、抓德育評價規(guī)范化。根據(jù)知行統(tǒng)一的原則，編制《小學(xué)生發(fā)展性思想品德素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)學(xué)生評價自己和他人，提高學(xué)生的評價能力。

（二）開展創(chuàng)新教學(xué)、面向全體的教育思想和師生互動的教育方法。在教育目標(biāo)上，著眼于提高學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。

在教育過程上，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，通過開設(shè)各類興趣班，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

在教育內(nèi)容上，注重實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

在教育方法上，體現(xiàn)師生間的尊重和平等，形成教與學(xué)的和諧互動。在教育環(huán)境上，發(fā)展學(xué)校、家庭、社會教育環(huán)境的一體化建設(shè) 在教育形式上，發(fā)展“小班化教學(xué)”的理論和實驗成果。具體措施：

堅持以教學(xué)為中心，優(yōu)化課程設(shè)置，進(jìn)一步改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)小班化教學(xué)的推行，大力推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、教學(xué)方法的實施，努力抓好師生互動的研究性課堂教學(xué)活動，使課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

1、樹立教學(xué)活動中的人文精神，師生關(guān)系尊重平等；生生關(guān)系友愛互助；人境關(guān)系和諧互動。

2、抓好課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)“四變”，即教學(xué)活動要變單一溝通為多向交流；學(xué)習(xí)方式要變被動參與為主動參與；教學(xué)組織要變個體學(xué)習(xí)為集體互學(xué)；教師評價要變以教師為中心的評價為師生共同評價和生生相互評價。

3、抓好創(chuàng)新教學(xué)、面向全體的教育思想在師生互動式教學(xué)中的應(yīng)用。采用情感和多變的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，使學(xué)生愛學(xué)；教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，增設(shè)學(xué)生學(xué)法的交流，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生會學(xué)；創(chuàng)設(shè)有利用研究性學(xué)習(xí)的情境，訓(xùn)練發(fā)散性思維，鼓勵學(xué)生實踐，開展研究性活動，使學(xué)生善學(xué)。

4、開展好學(xué)科競賽活動，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，豐富學(xué)生的學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生知識的擴(kuò)展。

（三）抓好家校合力促教育工作

堅持走學(xué)校、家庭、社區(qū)教育一體化道路，發(fā)揮環(huán)境育人功能，運(yùn)用社區(qū)參與、家庭同步、學(xué)校開放的策略，形成教育合力，使學(xué)生整體素質(zhì)提高，與社區(qū)精神文明建設(shè)同步，優(yōu)化環(huán)境。

1、搞好社區(qū)參與教育，依托社區(qū)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)——社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)實踐網(wǎng)絡(luò)、警校共建網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。

2、搞好家庭同步教育。辦好家長學(xué)校，建立和健全家長委員會（校級）和家長代表小組（班級），實行家?；ピL，提高家長素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

3、搞好學(xué)校開放教育，優(yōu)化校園環(huán)境，營造班級文化，組織學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)，在服務(wù)社區(qū)中接受教育，優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。

（四）堅持走“科研興?！钡牡缆?，健全科研網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)科研促教研，教研促教學(xué)，教學(xué)促質(zhì)量。

1、抓好課題管理。采取學(xué)校確立大課題，教師在各個課題下確立小課題，采用改革發(fā)展與研究相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校立項課題的開展，重點(diǎn)以英語教學(xué)、信息技術(shù)與學(xué)校整合教學(xué)為主。

2、抓好科研隊伍，通過舉辦講座，指導(dǎo)課題研究，健全學(xué)?？蒲兄行慕M活動。

3、抓好規(guī)范化科研管理模式，使科研工作正常運(yùn)作，不流于形勢。

（五）努力抓好信息技術(shù)教育工作。

貫徹落實好“三個面向”的精神，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)工具的能力，適應(yīng)未來的信息化教育時代。

1、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)，在一年級就開設(shè)微機(jī)課程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化的工具，增長知識，發(fā)展能力，提高創(chuàng)造力。

2、抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，變革教學(xué)方式和學(xué)習(xí)手段，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到人機(jī)的交流。

3、抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化的管理，變革管理方式，實現(xiàn)現(xiàn)代化的辦公模式，提高工作效率。

（六）抓好各項管理工作

1、進(jìn)一步完善組織與管理。

進(jìn)一步健全以校長負(fù)責(zé)制為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮黨支部的實施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的政治核心和監(jiān)督保證作用，發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，并進(jìn)一步地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的導(dǎo)向、凝聚、指導(dǎo)、帶頭作用，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、勇于改革、務(wù)實創(chuàng)新的堅強(qiáng)集體。

2、進(jìn)一步抓好規(guī)范管理，依法治教。

按照有關(guān)政策法規(guī)，編制《實驗小學(xué)學(xué)校章程》，健全校內(nèi)各項常規(guī)制度，引導(dǎo)全校學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)行為，引導(dǎo)全體教師端正教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)端正領(lǐng)導(dǎo)和管理的行為。

3、進(jìn)一步抓好教師隊伍建設(shè)。

加強(qiáng)師資培訓(xùn)，要求初步形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)優(yōu)良，富有敬業(yè)精神又充滿改革活力的教師隊伍。三年內(nèi)，師資水平要達(dá)到以下指標(biāo)：任課教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)（其中青年教師大專以上學(xué)歷比率達(dá)到100%以上），任課教師100%能上活動課。語、數(shù)、外、音、體、美、科學(xué)、勞動、綜合等學(xué)科,都有把關(guān)教師。骨干老師比率達(dá)到15%以上，培養(yǎng)5名科學(xué)帶頭人，在青年教師中形成10名教學(xué)骨干，具體措施：

1、優(yōu)化師德教育。培養(yǎng)新形勢下教師新形象，樹立師德標(biāo)兵，宣傳和表彰教書育人先進(jìn)典型。

2、立足自培，提高教師教學(xué)能力，鼓勵教師練好基本功，充實更新知識，參加各級舉辦的培訓(xùn)班、教研活動，提高教師上好本學(xué)科課和活動課的能力。

4、培養(yǎng)青年教師，做好“選苗、育苗、護(hù)苗、用苗”的工作，進(jìn)一步做好“五子工程”即引路子、結(jié)對子、樹樣子、壓擔(dān)子、冒尖子。加速青年教師從職業(yè)適應(yīng)到職業(yè)成熟的過程，早出人才。

（七）抓好校園環(huán)境建設(shè)

以建設(shè)綠色樂園為目標(biāo)，加強(qiáng)校園整體環(huán)境的建設(shè)，為師生提供一個優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。主要有以下重點(diǎn)項目：

1、校容校貌達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，沒有衛(wèi)生死角；

2、硬件建設(shè)達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)為學(xué)生提供各類適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、使用的體育、健身、活動設(shè)施，開展“自取、自樂、自護(hù)”活動。

3、對學(xué)校外墻進(jìn)行維修，為師生提供一個安全的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。

（八）抓好綜合治理及愛國衛(wèi)生工作。

加強(qiáng)社會綜合治理工作是做好一切日常工作的前提和保障。要做到工作有計劃、有安排、有落實，在全校形成“事事有人管，層層有人抓，人人有責(zé)任”的局面，把創(chuàng)建安全文明單位工作做到法律教育到位、安全措施到位、治安措施到位、治安防范工作到位的“四個到位”。積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，深入扎實開展“四美一凈”活動。制訂出衛(wèi)生管理制度和評比辦法，并堅持經(jīng)常性衛(wèi)生教育和衛(wèi)生清理制度，做到服務(wù)場所和工作環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（九）抓好計劃生育宣傳教育工作。

嚴(yán)格履行與天山區(qū)計生辦、街道辦事處簽訂的《人口與計劃生育目標(biāo)責(zé)任狀》，逐步規(guī)范各類帳冊、臺帳，做好計劃生育的宣傳教育及為全校育齡群眾服務(wù)工作，使他們掌握必要的保健常識。

（十）繼續(xù)開展好民族團(tuán)結(jié)教育月活動。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、保持社會穩(wěn)定是搞好一切工作的基本保證，是各族人民的根本利益所在。我校要堅持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育，一是要深入開展馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）教育，二是要進(jìn)一步加強(qiáng)宗教法規(guī)教育，使全校教職工分清合法與非法宗教活動的界限；三是加強(qiáng)“三個離不開”思想的宣傳教育，形成人人講團(tuán)結(jié)，人人促團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

總之，精神文明建設(shè)是一項長遠(yuǎn)、永久性的工程，它關(guān)系到我們的社會道德風(fēng)尚，關(guān)系到黨風(fēng)國運(yùn)，具體到每個部門、每個單位，更必須持之以恒。我校將在實際工作中將認(rèn)真查找差距，彌補(bǔ)不足，力爭在今后的工作中，推陳出新，使我校的精神文明建設(shè)工作再上新臺階、新水平

第四篇：新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)

黨風(fēng)廉政教育月活動工作總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、反對腐敗的工作過程中，從學(xué)校工作實際出發(fā)，開展了以“學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，嚴(yán)守紀(jì)律，廉潔從政”為主題的第十二個黨風(fēng)廉政教育活動，有力地推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項工作向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的一項基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，切實加大宣傳教育力度。

一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。第十二個黨風(fēng)廉政教育月以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（以下簡稱《廉政準(zhǔn)則》）為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》以及中央和自治區(qū)新近頒布的有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)和文件規(guī)定、開展違紀(jì)違法典型案件警示教育、學(xué)習(xí)勤廉先進(jìn)典型事跡、參觀反腐倡廉教育基地等活動，學(xué)校大力宣傳鄧小平黨風(fēng)廉政建

設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來。加強(qiáng)反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實際，針對黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進(jìn)行有說服力的宣傳。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等陣地，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動，多次組織召開全體黨員大會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。同時，宣傳報道學(xué)校在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)上的一些經(jīng)驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營造良好的氛圍。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中開展黨員先進(jìn)性教育和“三個代表”學(xué)習(xí)的同時，把學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》與學(xué)習(xí)《黨章》和最近中央頒布的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》、《關(guān)于對配偶子女均已移居國（境）外的國家工作人員加強(qiáng)管理的暫行規(guī)定》等其他法規(guī)制度結(jié)合起來，對照《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真分析黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，教育黨員干部自覺糾正存在的突出問題。大家深刻地認(rèn)識到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不

高，廉政意識不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅持做到五有：有時間、有資料、有筆記、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

三是加強(qiáng)警示教育，以“學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，嚴(yán)守紀(jì)律，廉潔從政”為主要內(nèi)容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真查找教育、制度、監(jiān)督等方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，吸取教訓(xùn)，引以為戒，做到警鐘常鳴。

二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項重要工作來抓，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實到人，自覺增

強(qiáng)責(zé)任意識，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。一把手既要對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，又要對班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對自己分管范圍的下級負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實行一崗雙責(zé)，既要對他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對他們黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過建立這樣的一種機(jī)制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關(guān)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。尤其對一把手的責(zé)任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各教研組倡廉情況；必須親自落實重大責(zé)任追究。二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅持校務(wù)公開；堅持不用公款買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，接受群眾監(jiān)督；規(guī)范教育收費(fèi)行為，杜絕一切擅自設(shè)立收費(fèi)項目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為等。

三是加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)對照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為民，而不能以權(quán)謀私，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和憂患意識，為學(xué)校發(fā)展做實實在在的事；明確職位與奉獻(xiàn)的關(guān)系，職位即責(zé)任，無

論在什么職位上，都應(yīng)盡自己的責(zé)任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應(yīng)耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準(zhǔn)則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

皮拉力鄉(xiāng)盾都拉小學(xué)黨支部 2012年12月25日

黨風(fēng)廉政教育月活動工作總結(jié)

皮拉力鄉(xiāng)盾都拉小學(xué)黨支部

2012年12月25日

第五篇：學(xué)校：新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)

學(xué)校：新疆教育學(xué)院實驗小學(xué) 作者：竇雨晨 班級：六年級2班 指導(dǎo)教師：李梅

學(xué)校地址：新疆烏魯木齊市光明路333號新疆教育學(xué)院實驗小學(xué) 郵編：830043

天山大峽谷之美

新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)六（2）班 竇雨晨 指導(dǎo)老師：李梅

幾個月前，我和爸爸媽媽去了新疆天山大峽谷。

天山大峽谷經(jīng)過了認(rèn)真全面的修建，路都是平坦的柏油路。是AAAA級景區(qū)，景點(diǎn)十分豐富：天鵝湖，照壁山??

我上次去的時候是冬天，那時我們?nèi)ブ饕菫榱擞螛讽椖?，比如滑冰，滑雪等等，?dāng)時周圍都是白茫茫的一片雪，十分壯觀，還有冰雕，很精致，晶瑩剔透，動作栩栩如生，好像下一秒就活了。

這次我們?nèi)サ臅r候是初春，雪已經(jīng)融化。道路兩旁的樹木十分高大，已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，一副蓄勢待發(fā)的模樣，好像在揮著小拳頭對我們說：“你們等著！過兩三個月，我一定會枝繁葉茂的！”游人也增加了許多，有各地的，甚至偶爾還能看到外國人，到處都能看見游人們對著某一處景點(diǎn)津津樂道。

我們進(jìn)去沒走多遠(yuǎn)，就看到了一座瀑布。最開始的時候，只覺得就是個瀑布嘛，水向下流而已。后來慢慢走近，先是隱隱約約聽見像有“嘩嘩”的水聲，這時，我的心跳開始加速，好像馬上要看到什么了不起的景象似的。最后，水聲越來越大，瀑布變得很高大了，水流嘩嘩作響，像是曾經(jīng)戰(zhàn)場上戰(zhàn)馬飛馳一般，十分宏偉。瀑布明顯是被修繕過，中間阻擋水流的石頭在水流夜以繼日的拍打下已經(jīng)變得圓潤光滑，每次水流拍打上去，都會濺起許多小水珠，然后從兩邊分流開來。而分隔的石頭很多，就看到水流不斷交錯合并，濺起無數(shù)水花，看得人眼花繚亂——瀑布真是太美了！

這次的天山大峽谷之行，讓我領(lǐng)略到了自然之美，新疆之美，同時我也知道，如果沒有人來建設(shè)這里，這里也不可能是這樣的光景。所以，這次天山大峽谷之行，更讓我體會到了祖國之美！