第一篇：2012.11.19重興中學(xué)創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！弊圆閳?

重興中學(xué)創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?自查報告

根據(jù)民勤縣教育局文件（民教發(fā)[2012]304號）精神，對照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，我校按照甘肅省農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查自評情況匯告如下：

一、學(xué)校概況

重興中學(xué)是一所鄉(xiāng)辦獨(dú)立初中。學(xué)校創(chuàng)建于1935年，地處紅崖山下，石羊河畔，民武公路40公里處。學(xué)?，F(xiàn)有教職工55人，其中本科44人，專科11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師50人，中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師13人，縣級骨干教師5人，師資結(jié)構(gòu)合理。2012年秋季，有教學(xué)班7個，學(xué)生人數(shù)328人。

二、建設(shè)用地和校舍建筑

1、生均用地

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校占地面積25560平方米，生均76.3平方米。達(dá)標(biāo)情況：達(dá)到生均用地標(biāo)準(zhǔn)。

2、自行車存放用地：學(xué)校有規(guī)劃區(qū)域，面積達(dá)標(biāo)但無車棚。

3、體育活動用地

學(xué)校現(xiàn)狀;學(xué)校體育活動場所用地8800平方米，生均26.8平方米，達(dá)到生均活動用地標(biāo)準(zhǔn)；有200米（環(huán)形）田徑場地1塊，但無100米跑道；籃排球場地、器械體操及游戲區(qū)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)但無硬化。整改措施：學(xué)校無法整改。

4、綠化用地

學(xué)校現(xiàn)狀：學(xué)校綠化面積3681平方米，生均11.2平方米。達(dá)標(biāo)情況：綠化率15%，不達(dá)標(biāo)；生均綠化面積達(dá)標(biāo)。

整改措施：短期內(nèi)無法整改，只能逐年提高綠化率。

5、生均校舍建筑面積

學(xué)?，F(xiàn)狀：校舍建筑面積3851平方米（除學(xué)生宿舍面積528平方米），生均11.7平方米。

達(dá)標(biāo)情況：按面積基本達(dá)標(biāo)，但按校安辦標(biāo)準(zhǔn)，C、D 級危房3708平方米，占85%，不達(dá)標(biāo)。

整改措施：學(xué)校無法整改。

6、教學(xué)及輔助用房和生活用房

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校有夠用的普通教室，各類功能室和專用教室共19個，行政、教室辦公室等生活服務(wù)用房110個。

達(dá)標(biāo)情況：從實(shí)用性來看，多的多，少的少，不達(dá)標(biāo)；房屋結(jié)構(gòu)和裝備不合理，不達(dá)標(biāo)。從安全角度看，無標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施，不達(dá)標(biāo)。

整改措施：學(xué)校無法整改，安全方面只能配備簡易的消防設(shè)備。

三、裝備配置

（一）常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備

1、學(xué)生通用設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校有足夠的課桌椅。達(dá)標(biāo)情況：課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)。

整改措施：學(xué)校無法整改。

2、常規(guī)教學(xué)設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：黑板、板書工具、多媒體教學(xué)設(shè)備等配置數(shù)量夠用。達(dá)標(biāo)情況：上述設(shè)備在功能和性能方面不達(dá)標(biāo)。

整改措施：學(xué)校無法整改。

3、環(huán)境通用設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校只有簡單的溫度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)、防風(fēng)等教學(xué)環(huán)境與安全設(shè)備的配置。

達(dá)標(biāo)情況：上述配置在功能和性能方面不達(dá)標(biāo)。整改措施：學(xué)校無法整改。

（二）學(xué)科專用教育技術(shù)設(shè)備

1、文科專用教學(xué)設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校只有少量掛圖、模型、卡片等設(shè)備。達(dá)標(biāo)情況：不能滿足課堂教學(xué)實(shí)際需求，不達(dá)標(biāo)。整改措施：短期內(nèi)無法整改，只能陸續(xù)添置。

2、理化生實(shí)驗(yàn)室

學(xué)校現(xiàn)狀：理化生實(shí)驗(yàn)室各3間，使用面積分別為60平方米；儀器儲藏室各1 間，使用面積分別為 21平方米。無實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，無上下水，取暖設(shè)備不合要求，儀器數(shù)量短缺。

達(dá)標(biāo)情況：不能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)需求，不達(dá)標(biāo)。

整改措施：學(xué)校無法整改

3、音樂、美術(shù)器材

學(xué)?，F(xiàn)狀：音美器材室各 1 間，使用面積分別為40平方米，無專用教室，器材種類及數(shù)量短缺。

達(dá)標(biāo)情況：不能滿足教學(xué)需求，不達(dá)標(biāo)。

整改措施：專用教室學(xué)校無法整改，音美器材陸續(xù)添置。

4、體育、衛(wèi)生設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：有體育器材室和衛(wèi)生室各 1 間，使用面積分別為20平方米，體育器材種類及數(shù)量短缺，衛(wèi)生室設(shè)備簡陋。

達(dá)標(biāo)情況：不能滿足體育教學(xué)需求，不達(dá)標(biāo)。衛(wèi)生室未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，無法開展必要的醫(yī)療服務(wù)。

整改措施：學(xué)校無法整改。

5、心理健康教育設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：有心理輔導(dǎo)室1 間，使用面積20平方米。無標(biāo)準(zhǔn)要求的功能區(qū)。達(dá)標(biāo)情況：不達(dá)標(biāo)。整改措施：學(xué)校無法整改。

6、綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：有部分綠化區(qū)可供學(xué)生種植花草樹木，無養(yǎng)殖等勞技專業(yè)教學(xué)設(shè)備。

達(dá)標(biāo)情況：不達(dá)標(biāo)。

整改措施：學(xué)校無法整改。

（三）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校現(xiàn)有簡易多媒體教學(xué)教室2間，未實(shí)現(xiàn)信號到桌，計(jì)算機(jī)教室2間，計(jì)算機(jī)63臺，生機(jī)比5.2:1，只有少量計(jì)算機(jī)供教師使用。

達(dá)標(biāo)情況：不達(dá)標(biāo)。整改措施：學(xué)校無法整改。

（四）圖書室

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校設(shè)有1間藏書室，藏書12184 冊，生均37.3 冊，報刊種類 26種，無師生閱覽室。

達(dá)標(biāo)情況：學(xué)校藏書及每年新增圖書比例達(dá)標(biāo)；無閱覽室，硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)。整改措施：學(xué)校無法整改。

（五）辦公及生活設(shè)施

1、辦公設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校辦公桌椅、資料柜、一體速印機(jī)等必要設(shè)備齊全。達(dá)標(biāo)情況：達(dá)標(biāo)。

2、生活設(shè)備

學(xué)校現(xiàn)狀：學(xué)校有簡單的衛(wèi)生用具，食堂餐廳設(shè)備簡陋，師生宿舍設(shè)施簡單，學(xué)生宿舍未達(dá)到每生一床標(biāo)準(zhǔn)。

達(dá)標(biāo)情況：不達(dá)標(biāo)。整改措施：學(xué)校無法整改。

（六）校園安全設(shè)備

學(xué)校現(xiàn)狀：學(xué)校有簡陋的消防設(shè)施和視頻監(jiān)控設(shè)備。達(dá)標(biāo)情況：不達(dá)標(biāo)。整改措施：學(xué)校無法整改。

四、師資隊(duì)伍

1、教師現(xiàn)狀

學(xué)校現(xiàn)狀：學(xué)校現(xiàn)有教職工55人，其中本科44人，專科11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師50人，占教職工總數(shù)的91%，中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師13人，縣級骨干教師5人，師資結(jié)構(gòu)合理。教職工與學(xué)生比為1:6，學(xué)校無專職管理人員和工勤人員，均為兼職。無取得相應(yīng)專業(yè)資格證書的心理健康教師。

達(dá)標(biāo)情況：專任教師學(xué)科、年齡、職稱等均達(dá)標(biāo)；心理健康教師 不達(dá)標(biāo)。

2、校長任職

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校校長符合國家和省上規(guī)定的條件和資格。達(dá)標(biāo)情況：達(dá)標(biāo)。

3、教師培訓(xùn)

學(xué)校現(xiàn)狀：學(xué)校已建立教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，脫產(chǎn)和校本培訓(xùn) 考核機(jī)制健全；目前我校有《重興中學(xué)“十二五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)

劃》、《重興中學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《重興中學(xué)教師業(yè)務(wù)考核辦法》等相關(guān)制度，已制定5年一輪的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校每年參加

并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上。全體教師按要求參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（初級或中級）培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。全體教師參加信息技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)取得相應(yīng)的證書。其中有25人獲得因特爾未來教育培訓(xùn)證書。我校重視對教師的專業(yè)培養(yǎng)，貫徹教師終身學(xué)習(xí)的理念，對于教師的

外出培訓(xùn)都積極配合，并且每年撥出學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)5%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)。

達(dá)標(biāo)情況：達(dá)標(biāo)。

4、行政、教輔和工勤人員

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校無專職行政、教輔和工勤人員。達(dá)標(biāo)情況：不達(dá)標(biāo)。整改措施：學(xué)校無法整改。

5、考核與獎懲

學(xué)?，F(xiàn)狀：學(xué)校有規(guī)范的教職工考核和獎懲制度。達(dá)標(biāo)情況：達(dá)標(biāo)。

五、教育教學(xué) 學(xué)?，F(xiàn)狀：

我校全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育；

以人為本，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)100%。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)93%以上。

我校堅(jiān)持育人為本、德育為先。積極開展學(xué)生愛國主義教育、集

體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、民族團(tuán)結(jié)教育和法制教育等；學(xué)校德育活動豐富，學(xué)生日常行為規(guī)范。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上。

我校嚴(yán)格按照國家和我省的課程方案、課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定 課程，落實(shí)校本課程。不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度 和教學(xué)進(jìn)度。我校使用經(jīng)國家或國家授權(quán)的省級教材審定部門審定的教材。我校以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字實(shí)施教

學(xué)。

教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、完整，體現(xiàn)課標(biāo)要求，學(xué)校倡導(dǎo)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提高教學(xué)效益。我校建立教育質(zhì)量監(jiān)測制度，采用多元、發(fā)展性評價指標(biāo)全面評價學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量。

我校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、安全和國防等教育工作。認(rèn)真實(shí)施

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》, 堅(jiān)持兩課兩操, 開展陽光體育運(yùn)動, 發(fā)展學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目, 保證了學(xué)生每天不少于1小時的體育活動時間, 每年舉辦2次校級運(yùn)動會。開展形式多樣的藝術(shù)教育，發(fā)展藝術(shù)興趣小組，每學(xué)年舉辦兩次學(xué)校文藝活動。要求學(xué)生掌握兩項(xiàng)鍛煉身體的基本方法和一項(xiàng)藝術(shù)技能。積極組織學(xué)生開展國防教育，提高學(xué)生國防意識，磨練學(xué)生意志，鍛造堅(jiān)強(qiáng)體魄。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上。

我校制定了教學(xué)常規(guī)制度并強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，建立科學(xué)合理的

質(zhì)量保障體系。對教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、輔導(dǎo)與批改、實(shí)驗(yàn)操作、綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求并定期檢

查、總結(jié)、分析。檔案管理科學(xué)、規(guī)范。

我校共有7個教學(xué)班，每個教學(xué)班配備了班主任。班主任負(fù)責(zé)班

級管理工作并做好學(xué)生綜合評價工作。建立和健全班主任家訪制度，每學(xué)年對每個學(xué)生家訪不少于1次。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立和完善班

主任津貼制度和獎勵制度，績效工資向班主任傾斜，定期表彰優(yōu)秀班主任。我校設(shè)立了家長學(xué)校，定期對家長進(jìn)行有關(guān)家庭教育的培訓(xùn)。成 立家長委員會，加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，關(guān)注農(nóng)村“留守兒 童”、“進(jìn)城務(wù)工人員子女”的教育工作，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。我校實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守

則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評價，建立學(xué)生成長檔案，全面科學(xué)地記錄學(xué)生發(fā)展情況和成長歷程。

我校建立符合本校實(shí)際且科學(xué)可行的教研制度，定期組織各項(xiàng)教

研活動和教學(xué)交流活動，并建立起年級間、學(xué)科間教學(xué)觀摩制度。學(xué)校建立健全校本培訓(xùn)和校本教研制度，組織教師集體備課以及互相聽課、評課。積極探索網(wǎng)絡(luò)教研，鼓勵教研形式多樣化。

我校校園文化建設(shè)水平逐步提升。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；校園整潔美觀，校園環(huán)境體現(xiàn)育人功能。

達(dá)標(biāo)情況：除未實(shí)行集體辦公外，其余均達(dá)標(biāo)。

六、學(xué)校管理 學(xué)?，F(xiàn)狀：

我校具備法人條件，取得法人資格，依法承擔(dān)民事責(zé)任。我校嚴(yán)

格執(zhí)行國家和我省有關(guān)義務(wù)教育的法規(guī)和政策，制定學(xué)校辦學(xué)章程和發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，維護(hù)學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。建立健全各項(xiàng)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。建立

健全校長辦公會議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。建立健全教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮黨組織、工會、共青團(tuán)組織在學(xué)校工作中的作用。完善民主管理和監(jiān)督制約機(jī)制，落實(shí)校務(wù)公開制度，校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。

我校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、教研、學(xué)生、后勤等工作機(jī)構(gòu)，建立健全部門崗位責(zé)任制。年級組、學(xué)科組、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、檔案室等都有明確的管理要求和責(zé)任人。

我校按有關(guān)規(guī)定建立規(guī)范的人事管理制度，按照崗位設(shè)置實(shí)行全員聘任制，建立健全教職工業(yè)務(wù)考核制度，完善教職工激勵制度，獎勵認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教職工。同時加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流，保護(hù)教職工的合法權(quán)利。

我校建立嚴(yán)格規(guī)范的財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，嚴(yán)格按照預(yù)算項(xiàng)目和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。財(cái)務(wù)管理制度健全，賬目清楚，審計(jì)合格。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和家庭困難學(xué)生資助政策，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支合理，定期公布結(jié)果。

我校建立健全校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。

我校實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制。遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，建立健全校內(nèi)食品衛(wèi)生、設(shè)施、消防、用電等各項(xiàng)安全

管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，并定期組織安全檢查，及時消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強(qiáng)校園治安巡邏，加強(qiáng)學(xué)生飲食、食宿、校車的安 全管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，節(jié)假日安排專人值班護(hù)校，因地制宜地 對師生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)

師生自救自護(hù)能力。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，制定并落 實(shí)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。走讀生每天在校用于教育教學(xué)活動時間（包括自習(xí)和文體活動）不超過 7 小時。寄宿生每天在校用于教育教 學(xué)活動時間（包括自習(xí)和文體活動）不超過 9 小時。寄宿生晚自習(xí)時 間不超過 2 課時。晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于 21︰30。早晨起床時間冬 季不早于 7 時 30 分，夏季不早于 7 時；睡眠不少于 9 個小時。按照 國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃的要求和有關(guān)規(guī)定保證寒暑假和國家法定 節(jié)日師生完整休假。我校根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡少年兒童 按時就近入學(xué)，均衡編班，均衡配制教師，不舉辦校中校，不設(shè)重點(diǎn) 班或?qū)嶒?yàn)班，不占用學(xué)生法定休息時間補(bǔ)課，無輟學(xué)現(xiàn)象。我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理制度，配備兼職學(xué)籍管理人 員，規(guī)范學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生流失情況報告制度和動員流失 學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度。學(xué)生學(xué)籍變更手續(xù)、資料齊全，分類歸檔及時。建立學(xué)生健康檔案，組織學(xué)生定期體檢。高度重視食品衛(wèi)生安全，制定科學(xué)合理的食譜，注重營養(yǎng)搭配和飲食衛(wèi)生，保證學(xué)生身體健康。達(dá)標(biāo)情況：達(dá)標(biāo)。11

七、經(jīng)費(fèi)保障 上級部門及時足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安 全，確保教職工工資按規(guī)定發(fā)放。建立公用經(jīng)費(fèi)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。建立 健全校舍維修改造經(jīng)費(fèi)保障長效機(jī)制。

八、總體整改目標(biāo) 1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實(shí)施“依法治 校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，爭取政府和教育主管部 門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn) 代化發(fā)展規(guī)劃。2.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)教 師的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素 質(zhì)。3.認(rèn)真對照 《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?？荚u細(xì)則》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，悉心彌補(bǔ)，力爭高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。我們決心：全面貫徹黨的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀重要思想 為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化 學(xué)校而努力奮斗。12

第二篇：創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報告

創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”工作自評報告

上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學(xué)

上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。校園占地面積4417平方米，校舍建筑面積2334平方米，有6個教學(xué)班，在校學(xué)生134人。學(xué)校共有教師17人，其中小學(xué)高級教師14人，一級教師3人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有7人獲得大專文憑，縣級骨干教師3名。學(xué)校擁有較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書及閱覽室、音樂室、美術(shù)室、科學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)校建有60米塑膠跑道和一個水泥籃球場。各課教學(xué)設(shè)備較為齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。

學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”為辦學(xué)思路，以“面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以“勤思、博學(xué)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為校風(fēng)目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得一定的成效?，F(xiàn)就學(xué)校創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡那闆r匯報如下：

一．學(xué)校辦學(xué)條件

在創(chuàng)建福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過程中，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對照福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，開源節(jié)流，用好學(xué)校每一分錢，將有限的資金用于添置教學(xué)設(shè)備，同時積極爭取上級和有關(guān)部門的支持，改善育人環(huán)境。

我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對校園建設(shè)作出整體規(guī)劃，繪出學(xué)校發(fā)展規(guī)劃圖，分步實(shí)施，在上級部門和社會各屆人士的關(guān)心支持下，學(xué)校先后投入6萬元建成了新的校門；投入40萬元建成了生活綜合樓；投入8萬元建成學(xué)校升旗臺和硬化校園道路；投入4萬元鋪草磚和校園綠化美化建設(shè)；投入12萬元建籃球場、塑膠跑道、沙坑、添置單杠、籃球架、乒乓球臺等體育設(shè)施；同時還把教育方針、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等內(nèi)容貼在醒目的地方。目前學(xué)校校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積2334平方米，生均16.7平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。行政和教師辦公室一間，使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所使用方便符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，蹲位基本滿足師生的需求。

我校著眼發(fā)展，面向未來，努力為師生創(chuàng)設(shè)工作學(xué)習(xí)環(huán)境，近年來，我們共投入近20萬元用于購置現(xiàn)代化電子教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積80平方米，15臺電腦，信息技術(shù)教育滿足“二人一機(jī)” 教學(xué)；多媒體教室一間，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)儀器室各一間。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》、基本要求。一間綜合實(shí)踐活動室，各室設(shè)施設(shè)備配置均達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》基本要求。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器達(dá)到《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專職實(shí)驗(yàn)教師一名。學(xué)校設(shè)有藏書室和學(xué)生閱覽室一間共80平方米。學(xué)校藏書6481冊，生均48冊，配備一名兼職管理員。學(xué)校設(shè)有音樂教室一間、美術(shù)室一間，面積達(dá)到要求。體音美器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率高，完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

我?，F(xiàn)有住宿生91人，這些孩子大部分離家較遠(yuǎn)，或是留守兒童，為此我校努力為學(xué)生營造良好的生活環(huán)境，學(xué)校的學(xué)生宿舍樓設(shè)計(jì)科學(xué)合理，便于安全疏散，通風(fēng)、采光良好；電路、消防設(shè)施符合要求，晚上路燈明亮。為更好地指導(dǎo)住宿生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校配備了兩名生活指導(dǎo)老師，規(guī)范住宿管理。學(xué)生廚房、膳廳寬敞明亮，學(xué)校切實(shí)用好寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，辦好學(xué)校食堂，盡力做好學(xué)生的后勤保障工作。按照食品衛(wèi)生要求做好食堂的衛(wèi)生工作，采購索證、48小時留樣??食堂安全衛(wèi)生，深受好評。

二．師資隊(duì)伍建設(shè)

1．建設(shè)一個作風(fēng)民主，素質(zhì)過硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校長1人，副校長2人，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員各一人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部獲得中級職稱，其中4人大專以上學(xué)歷。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子成員分工明確，互相溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，待人真誠，嚴(yán)格自律，敬業(yè)愛崗，并非常重視自身素質(zhì)的提高。堅(jiān)持每周一次行政會議，學(xué)習(xí)、研討和布置每周工作；堅(jiān)持下班聽課，參與課改和日常教育教學(xué)工作。學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開，對內(nèi)，學(xué)校重大事項(xiàng)均在全體教職工會上通報和公開，特別是在績效工資分配方面，充分照顧廣大教職工的利益。全體行政優(yōu)先考慮老師會怎么想，不存半點(diǎn)私心，廣泛聽取意見，充分討論，不斷完善方案、制度，受到教職工和廣大群眾的好評。2．開展校本培訓(xùn)，校本教研工作，促全體教師專業(yè)成長。當(dāng)前，擺在我們面前的一大任務(wù)是實(shí)施新課程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了適應(yīng)新形勢，我們采取了各種措施，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。首先，我們以集中學(xué)習(xí)的方式提高教師的理論水平。學(xué)校以教研組為學(xué)習(xí)單位，堅(jiān)持每周一次組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，要求教師學(xué)習(xí)后寫好隨筆或心得。我們還非常重視組織教師收看實(shí)小教學(xué)視頻直播，及時將開課信息告訴教師，并在周一前做好觀看安排。為了保證每位教師能按時觀看，每次由各教研組負(fù)責(zé)點(diǎn)名，觀看后組織教師討論和專人點(diǎn)評。學(xué)校定期開放電腦室，讓教師們利用課余時間上網(wǎng)自學(xué)和查找資料，為教師們提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地。其次，我們以培訓(xùn)的方式提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校積極鼓勵教師通過函授、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、電大學(xué)習(xí)等多種途徑，提高自己學(xué)歷層次。我校還扎實(shí)開展普通話訓(xùn)練和信息技術(shù)全員培訓(xùn)。到現(xiàn)在為止，我校已有7名教師取得大專以上文憑，全部人通過普通話水平測試達(dá)二級乙等以上水平，我們還組織教師認(rèn)真完成福建省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)任務(wù)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。我校組織教師積極參與片、縣教研活動，使教師及時獲得教改信息，教學(xué)理念不斷更新，以校本教研提升教師的專業(yè)水平，扎實(shí)開展教師專業(yè)化崗位練兵，積極舉辦課題研討活動，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

3．師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要。我校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，專任教師一專多能，都能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，教師考核評價制度完善，機(jī)制健全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

三．教育管理和質(zhì)量。

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。

1．德育工作

重視德育工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育實(shí)踐力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實(shí)效性。

（1）發(fā)揮德育主渠道、主陣地作用，抓實(shí)德育工作。我校在開足、上好德育課程的同時，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用，結(jié)合主題班隊(duì)會、紀(jì)念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強(qiáng)德育的感染力和實(shí)效性；同時利用國旗下講話、心理健康咨詢活動等形式拓展德育活動，從而更好地把德育工作落實(shí)到位。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們充分認(rèn)識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。

（3）加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級”評比為抓手，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以多種活動為契機(jī)，打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議，交流、推廣管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。

（4）重視少先隊(duì)工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展少先隊(duì)活動，有計(jì)劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊(duì)干部培訓(xùn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。

（5）強(qiáng)化文明禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊(duì)、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

（6）關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過講座、咨詢等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會適應(yīng)能力與抗挫能力。

2．教學(xué)工作

教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

（1）制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校教育教學(xué)管理制度。

（2）建立正常的教學(xué)秩序，教學(xué)管理規(guī)范、有序。我們充分認(rèn)識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。①學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時總量和各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時。特別的是綜合實(shí)踐活動、科學(xué)、體育、音樂、信息技術(shù)等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。②抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法，確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。

（3）課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺。大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

（4）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制，激勵機(jī)制和保障機(jī)制。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機(jī)制，營造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。

（5）教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求。我校學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)80%以上，全科及格率達(dá)70%以上，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)85%以上。達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量基本要求。3．安全工作

我校牢固樹立師生生命安全第一的意識，堅(jiān)持不懈把學(xué)校安全管理抓緊抓實(shí)抓好。按“一崗雙責(zé)”的原則，健全學(xué)校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂《安全工作責(zé)任書》，責(zé)任落實(shí)到人，促進(jìn)綜治安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，認(rèn)真制訂應(yīng)急避險和疏散預(yù)案，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練工作，每學(xué)年都組織了應(yīng)急演練。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校舍、線路、食品衛(wèi)生、交通、汛期安全的排查和防范，每天有檢查及記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，我們還辦好心理咨詢室，積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。實(shí)行保安24小時值班巡查制度及上學(xué)、放學(xué)、課間重點(diǎn)時段由行政帶班、組織保安、值日教師巡查制度；對進(jìn)入校園人員實(shí)行登記制度。我校還積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，在上學(xué)年縣局舉行的學(xué)校安全工作主體責(zé)任級別評定中，我校獲B級。

4．普及程度工作

我校積極做好義務(wù)教育宣傳工作，積極動員適齡兒童入學(xué)。我校認(rèn)真貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》堅(jiān)決按免試、就近入學(xué)的原則實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地或住宿地劃片招生，不放棄一個孩子，即使殘疾兒童也全部入學(xué)；對外來人員子女，熱情幫助他們解決入學(xué)問題，不收取任何費(fèi)用。確保了適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，學(xué)校適齡兒童入學(xué)率100％，在校生年輟學(xué)率為0，畢業(yè)率達(dá)100％。大力宣傳并認(rèn)真落實(shí)黨和國家對農(nóng)村小學(xué)實(shí)行的減免學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、對住宿生實(shí)行生活補(bǔ)助的惠民政策。

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無旁貸！我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足，但我們將通過爭創(chuàng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校這樣一個有意義的工作歷程，不斷總結(jié)、完善，進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)辦學(xué)精神，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)路子，進(jìn)一步打造學(xué)校特色，端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校。

上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學(xué)

2011年6月

第三篇：創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作總結(jié)

創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作總結(jié)

安溪縣虎邱鎮(zhèn)美亭小學(xué)

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展，美亭小學(xué)啟動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。根據(jù)《福建省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對照《福建省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際，對照各項(xiàng)考核指標(biāo)努力工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

美亭小學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所具有41年辦學(xué)歷史的全日制完全小學(xué)。學(xué)校坐落虎邱茶鄉(xiāng)南大門，風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。學(xué)校占地面積近五千多平方米，建筑面積1144平方米，配套設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校生85人，教職工11人。

學(xué)校以“全面發(fā)展，多元育人”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以德治校、科研立校、創(chuàng)新興?！钡霓k學(xué)理念，弘揚(yáng)“誠實(shí)、守信、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，營造融“學(xué)園、樂園、花園”為一體的和諧校園。學(xué)校始終致力于新課程改革，推進(jìn)教師專業(yè)成長歷程，力求做到教師素質(zhì)上層次，管理系統(tǒng)上水平，校園文化上品位，德育工作上高度。深受社會各界好評。

二、主要工作成績及經(jīng)驗(yàn)。

（一）辦學(xué)條件得到改善

近年來上級領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)村及社會賢達(dá)對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。2004年,學(xué)校進(jìn)行危房改造，2006竣工投入使用。校園面貌煥然一新，設(shè)施齊全，符合現(xiàn)代教學(xué)需要。更換后教室內(nèi)嶄新的講臺講桌和學(xué)生桌椅符合標(biāo)準(zhǔn)要求、舒適耐用，益于學(xué)生的身心健康。學(xué)校還投入近十萬元進(jìn)行圍墻修建及內(nèi)操場硬化。到目前為止，建設(shè)完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、體育室、音樂室、美術(shù)室、電腦室、衛(wèi)生室、心理健康室、少先隊(duì)部、校園廣播站等十三個功能室。

（二）、師資力量不斷加強(qiáng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、廉潔奉公。美亭小學(xué)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、分布均衡、富有活力的教師隊(duì)伍。其中專任教師11名，其中大專學(xué)歷5人，占教師總數(shù)的45％；教師學(xué)歷符合省規(guī)定要求。教師任職要求合格率為100％，其中小學(xué)高級教師5人，占教師總數(shù)的45％；小學(xué)一級教師6人，占教師總數(shù)的55％?，F(xiàn)有市、縣級骨干教師2人，縣級學(xué)科帶頭人1人?，F(xiàn)在，一大批中青年教師已成長為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

我校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”作為師資隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)，多渠道造就了一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于開拓進(jìn)取的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

1、加大校本培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍整體水平。健全了校本培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式對全體教師進(jìn)行全面培訓(xùn)。主要有專題培訓(xùn)、教研活動、集體備課、師徒結(jié)對、課題研究等多種形式，務(wù)求取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)。德為教之本，無德無以立校。我校成立了以校長為組長的師德管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德動態(tài)管理，健全師德考核制度，弘揚(yáng)愛生、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的典型，提升師資整體素質(zhì)，著力打造“德藝雙馨”的師資隊(duì)伍。

3、重視教育理論的培訓(xùn)。

為了提高教師的教育教學(xué)水平，及時了解教育教學(xué)信息，要求每一位教師至少訂閱一份教育刊物，研讀一本教育專著，撰寫10000字以上讀書筆記。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫教育教學(xué)論文。

4、教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新了教研活動方式。多位教師參加縣級現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

5、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)。我們努力創(chuàng)設(shè)平臺，發(fā)揮“骨干教師”輻射作用，對青年教師做到“放心、放手、不放松”，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。

教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行《安溪縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備、教、批、輔、考、訪等工作，進(jìn)行定期與不定期檢查，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。在中心學(xué)校教案作業(yè)評比中，我校有5位老師的教案作業(yè)分別獲一、二等獎；有多位同學(xué)參加各類競賽中獲獎。同時學(xué)校提出“人人搞科研,科研促教改,教改出質(zhì)量?！钡陌l(fā)展路子,努力探索“科研興?！敝?堅(jiān)持每人每學(xué)期提供一節(jié)教研觀摩課，并做好評課記錄。每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，至少提供一節(jié)校性公開課，撰寫一篇教學(xué)論文或心得體會。

（四）、整合德育力量，注重德育實(shí)踐

按縣級德育工作計(jì)劃對教師進(jìn)行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。

學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。（1）我們利用少先隊(duì)活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會、早會及專題講座以愛國主義、集體主義、安全教育、感恩教育等為主題，開展了豐富多彩的活動。滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀（2）抓學(xué)生禮儀教育，抓“三個好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；（3）抓“三個習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。（4）抓好“三項(xiàng)（品德教育、法制教育、安全教育）”教育。（5）做好家訪活動，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。（6）舉行慶“六一”詩歌朗誦比賽。（7）逐步完善小公民人格 “民族精神教育指導(dǎo)綱要”。對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，應(yīng)該把重點(diǎn)放在文明禮儀習(xí)慣的培育上，通過培養(yǎng)小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣來健全他們的小公民人格。（8）開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題活動。

（五）.普及程度重全面

積極招收片區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學(xué),學(xué)生實(shí)行免試入學(xué)。學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到100%以上，學(xué)校均衡分班，畢業(yè)率達(dá)100%。

（六）、學(xué)生健康重預(yù)防

學(xué)校十分重視學(xué)生體育衛(wèi)生工作，堅(jiān)持上好體育課，常年堅(jiān)持“兩操”，確保學(xué)生每天體育活動一小時以上。

（七）學(xué)校管理得到加強(qiáng)

沒有科學(xué)的管理，就沒有一流的學(xué)校。我們始終把強(qiáng)化學(xué)校管理作為提高辦學(xué)水平的重要工作來抓，向管理要效益。學(xué)校完善了《虎邱美亭小學(xué)管理制度》、《虎邱美亭小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《虎邱美亭小學(xué)安全管理制度》，《虎邱美亭小學(xué)師德考核制度》《虎邱美亭小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)方案》。且做到在制定制度的內(nèi)容上突出一個“全”字，在確定方案上突出一個“實(shí)”字，在制度執(zhí)行上突出一個“嚴(yán)”字，使學(xué)校方方面面都有章可循，有法可依，做到以規(guī)導(dǎo)行，按章執(zhí)教，依法治校。使學(xué)校安全文明、秩序穩(wěn)定、設(shè)施完備，財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格，各項(xiàng)簿、卡、冊、備品等資料齊全、規(guī)范。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

1、學(xué)校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績，但是我們清醒地認(rèn)識到：與一些名牌學(xué)校相比，學(xué)校教師隊(duì)伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學(xué)能力等幾方面全面培訓(xùn)提高。因此，我們將把工作的切入點(diǎn)放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當(dāng)“名師”，努力把自己塑造成“學(xué)者型、研究型”的教師。

2、進(jìn)一步美化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。

第四篇：創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校宣傳語

1、推進(jìn)均衡發(fā)展 維護(hù)教育公平

2、百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，均衡為先。

5、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡

6、推進(jìn)教育均衡發(fā)展 強(qiáng)化社會公平和諧

7、義務(wù)教育均衡發(fā)展，公平教育人人受益。

8、努力辦好每一所學(xué)校 精心教好每一個學(xué)生

10、改善民生從教育突破 發(fā)展教育從均衡抓起

11、強(qiáng)化教育“第一戰(zhàn)略” 確保教育優(yōu)先發(fā)展

12、全員動員 努力攻堅(jiān) 發(fā)展教育 改善民生

13、教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石～

14、教育是國計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天

15、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑～

20、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略

21、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長～

26、教育改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

第五篇：麻田中學(xué)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建自查報告

麻田中學(xué)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建自查報告

我校根據(jù)左權(quán)縣教育科技局關(guān)于印發(fā)《左權(quán)縣開展創(chuàng)建義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施方案》（左教辦字〔2017〕18）號通知的文件精神，對照文件中92條標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、主要工作及做法

（一）平等對待每位學(xué)生

平等對待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利。我校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100﹪。執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。

（二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。積極開展豐富多彩的活動：入團(tuán)入隊(duì)儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動、觀看影視教育片等，促進(jìn)學(xué)生思想教育，切實(shí)加強(qiáng)安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；抓教學(xué)，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動，促成良好品德內(nèi)化；通過教育，學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實(shí)踐和公益活動，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。設(shè)立心理咨詢室，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動。按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐的機(jī)會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。

（三）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補(bǔ)課。健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機(jī)制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。

關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。提高教師教育教學(xué)能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。

（四）提升教育教學(xué)質(zhì)量

落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合解決實(shí)際問題能力。每學(xué)期組織一次綜合實(shí)踐交流活動。引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實(shí)施方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)，定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機(jī)和個別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，提高教學(xué)有效性。建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見，及時改進(jìn)教學(xué)。采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。

實(shí)施綜合素質(zhì)評價，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。

建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r

（五）營造和諧安全環(huán)境

組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求。將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、廁所、體育場地和器材等進(jìn)行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。設(shè)置安全警示標(biāo)識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育，有計(jì)劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育知識。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。

培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

（六）建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 提升依法科學(xué)管理能力

每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。

制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定實(shí)施方案，客觀評估辦學(xué)績效。健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會討論通過。

設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。

構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系。完善家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理。主動爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。

二、存在問題及困難

近年來，我們積極實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生素質(zhì)提高了，“學(xué)德、學(xué)識、學(xué)勤、學(xué)能”的風(fēng)尚正在形成，廣大學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣高，習(xí)慣好，能力強(qiáng)，學(xué)校教育質(zhì)量顯著提高，各項(xiàng)工作成績也較為喜人。但我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題：

一是學(xué)校地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取家長的配合支持，辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校是我們努力的方向。

二是科研活動需要深化。課題研究不能深入開展，由于受主觀、客觀等因素的影響，我們的課題研究還存在表面化，開展的不夠細(xì)致、不夠深入，甚至停滯不前。課堂教學(xué)改革成效不大。

加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高辦學(xué)水平，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是當(dāng)今社會和廣大家長對學(xué)校的殷切希望。我們會進(jìn)一步加大力度，自我加壓、不斷進(jìn)取，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理再上一個新的臺階。

2017.9.28

麻田中學(xué)校