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      實(shí)驗(yàn)題目典型時(shí)序電路的功能測(cè)試與綜合(3-4學(xué)時(shí))

      時(shí)間:2019-05-13 02:37:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《實(shí)驗(yàn)題目典型時(shí)序電路的功能測(cè)試與綜合(3-4學(xué)時(shí))》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《實(shí)驗(yàn)題目典型時(shí)序電路的功能測(cè)試與綜合(3-4學(xué)時(shí))》。

      第一篇:實(shí)驗(yàn)題目典型時(shí)序電路的功能測(cè)試與綜合(3-4學(xué)時(shí))

      實(shí)驗(yàn)題目

      典型時(shí)序電路的功能測(cè)試與綜合(3-4學(xué)時(shí))

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

      1. 熟悉常用典型時(shí)序電路的功能。2. 擴(kuò)展應(yīng)用,提高綜合能力。

      二、預(yù)備知識(shí):

      1. 查閱資料,了解典型時(shí)序邏輯電路的型號(hào)、邏輯符號(hào)、外引腳排列圖及工作原理和邏輯功能。

      2. 了解寄存器、計(jì)數(shù)器等典型時(shí)序邏輯電路的工作原理。3. 自擬實(shí)驗(yàn)步驟,確定所需儀器設(shè)備和驗(yàn)證方法。4.完成預(yù)習(xí)報(bào)告。

      三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:

      1. 驗(yàn)證計(jì)數(shù)器(如74LS92)的邏輯功能。2. 驗(yàn)證計(jì)數(shù)器(如74LS192)的邏輯功能。

      3. 驗(yàn)證4位移位寄存器(如74LS194)的邏輯功能。

      4. 選用一片74LS92和一片74LS192組成二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器,畫出邏輯圖,自擬邏輯功能測(cè)試方案,用7段字形顯示電路顯示結(jié)果。5. 選用兩片74LS194組成八位移位寄存器。注:

      4、5項(xiàng)可選其一。6. 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,要求:

      ① 畫圖、列表說明測(cè)試方法與結(jié)論。

      ② 說明綜合應(yīng)用電路的組成原理和調(diào)試結(jié)果。③ 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。④ 回答思考題。

      四、思考題:

      利用功能表簡(jiǎn)述74LS92和74LS192的工作原理和使用中的注意問題。

      第二篇:實(shí)驗(yàn)題目 集成門電路邏輯功能測(cè)試與應(yīng)用(3學(xué)時(shí))

      實(shí)驗(yàn)題目

      集成門電路邏輯功能測(cè)試與應(yīng)用(3學(xué)時(shí))

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

      1.掌握各種常用集成門電路邏輯符號(hào)、型號(hào)、管教排列及功能。2.了解集成門電路使用中應(yīng)注意的問題。

      二、預(yù)備知識(shí):

      1.查閱手冊(cè),確定實(shí)驗(yàn)用門電路的型號(hào)、名稱,畫出外管腳排列圖,列出功能表。2.查閱TTL集成門電路、CMOS集成門電路使用中的注意事項(xiàng)。3.完成預(yù)習(xí)報(bào)告。

      三、實(shí)驗(yàn)要求:

      1.集成門電路邏輯功能,包括TTL邏輯與CMOS邏輯的與門、或門、與非門和三態(tài)門。

      2.用集成與非門組成信號(hào)檢測(cè)電路,要求:控制信號(hào)為0時(shí),信號(hào)燈亮,無信號(hào)輸出;控制信號(hào)為1時(shí),信號(hào)燈滅,有信號(hào)輸出。3.用三態(tài)門組成多路信號(hào)控制電路。4.完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,要求:

      ①畫出常用集成邏輯門電路的邏輯電路圖、外管腳排列圖,列寫其功能表。②列表整理并總結(jié)集成門電路的邏輯功能。

      ③總結(jié)TTL邏輯和CMOS邏輯集成門電路的特點(diǎn)及使用注意事項(xiàng)。④回答思考題。

      四、思考題:

      1.集成與非門多余的輸出端應(yīng)如何處理? 2.集成與或非門多余的輸入端應(yīng)如何處理?

      3.怎樣理解TTL與非門輸入端懸空相當(dāng)于高電平的結(jié)論?從TTL的工作原理方面簡(jiǎn)單敘述。

      第三篇:教師綜合素質(zhì)測(cè)試題目

      附件6:

      教師綜合素質(zhì)測(cè)試題目

      1.你如何理解人才培養(yǎng)“以德為先,能力為重,全面發(fā)展”這一要求,你在教學(xué)過程中如何落實(shí)?

      2.你在教學(xué)過程中是如何考慮為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的? 3.課程教學(xué)目標(biāo)除了知識(shí)、能力目標(biāo)外,還有“人格情感目標(biāo)”,你這門課程所設(shè)定的人格情感目標(biāo)是什么?如何實(shí)現(xiàn)?

      4.“教是為了不教”,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今課程教學(xué)改革的主要目標(biāo),什么是“自主學(xué)習(xí)”?你在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?

      5.如何理解批判性思維?你在課程教學(xué)中是怎樣培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力的?

      6.你是如何理解以學(xué)生為中心的?你是如何把以學(xué)生為中心這一理念落實(shí)在課堂中的?

      7.你在本課程教學(xué)中采用的教學(xué)方法有哪些? 決定你本堂課教學(xué)方法采用的主要考量因素有哪些?

      8.中醫(yī)思維有哪些特點(diǎn)?你是怎樣理解的?你在課程設(shè)計(jì)中是如何實(shí)現(xiàn)中醫(yī)思維培養(yǎng)的?

      9.你認(rèn)為教學(xué)互動(dòng)有哪些方式?如何在教學(xué)互動(dòng)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念?

      10.你對(duì)提高課程互動(dòng)效果一般采取什么樣的方法?你是怎樣看待學(xué)生對(duì)提問大多齊聲回答這樣“熱鬧的課堂”的?

      11.你在課程教學(xué)設(shè)計(jì)中如何進(jìn)行學(xué)情分析,學(xué)情分析對(duì)教學(xué)方法和手段的選用有什么幫助,請(qǐng)舉例說明? 12.什么是形成性評(píng)價(jià)?你是如何理解并進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)的? 13.你對(duì)PBL教學(xué)如何認(rèn)識(shí)?你在教學(xué)中是如何運(yùn)用PBL教學(xué)的?

      14.你認(rèn)為以學(xué)生發(fā)展能力為指向的考核與評(píng)價(jià)要求如何體現(xiàn)在期末考試試卷當(dāng)中?請(qǐng)舉例題說明。

      15.如何界定課程教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)?你是如何處理教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)的?

      16.開放性試題與封閉性試題各自所要達(dá)到的考核目的是什么?各出一個(gè)例題予以說明。

      17.你認(rèn)為要講好一門課,都應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作? 18.你認(rèn)為青年教師應(yīng)該首先打好哪些基本功?

      19.你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)設(shè)計(jì)的意義是什么?

      20.你如何認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥課程中運(yùn)用“M00Cs”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等現(xiàn)代教學(xué)手段和方法?這些現(xiàn)代教育手段和方法將會(huì)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式帶來何種影響?你如何應(yīng)對(duì)?

      第四篇:2014初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試題目

      2014年濱州市初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試題目 化學(xué):

      1、凈化黃泥水——過濾

      2、溶質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化與溶液的形成3、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液

      4、氧氣的制取和收集

      5、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有無變化

      6、二氧化碳的制取和性質(zhì)

      7、認(rèn)識(shí)常見的酸堿指示劑,測(cè)定溶液的pH8、鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)

      9、飽和溶液的配制與蒸發(fā)結(jié)晶

      10、金屬的化學(xué)性質(zhì)

      11、蛋白質(zhì)的性質(zhì)

      12、銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)

      物理:

      探究一:用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度

      探究二:用天平稱液體的質(zhì)量

      探究三:測(cè)量固體的密度

      探究四:杠桿的平衡條件

      探究五:凸透鏡成像的規(guī)律

      探究六: 用溫度計(jì)測(cè)水的溫度

      探究七:連接簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路

      探究八:串聯(lián)電路各點(diǎn)間的電壓關(guān)系

      探究九:用滑動(dòng)變阻器改變電流

      探究十:電阻上的電流跟其兩端的電壓的關(guān)系

      探究十一:測(cè)量小燈泡的電阻

      探究十二:測(cè)量小燈泡的電功率

      第五篇:公務(wù)員面試典型題目——綜合分析

      公務(wù)員面試典型題目——綜合分析2

      1、【題目】我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)民人口眾多,但是現(xiàn)在出現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)民荒,你怎么看? 【題型】時(shí)政題型-社會(huì)現(xiàn)象 【試題分析】

      本題所反映的實(shí)際上就是當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力流失現(xiàn)象。農(nóng)業(yè)人口多卻出現(xiàn)農(nóng)民荒,這是我國(guó)現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)發(fā)展過程的趨勢(shì),是由于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展之下對(duì)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的影響,具體來講就是隨著生產(chǎn)力水平的提高,必然導(dǎo)致一部分農(nóng)民不用繼續(xù)務(wù)農(nóng)。但是該題目中的農(nóng)民荒除了生產(chǎn)力的原因外,還有一些跟不均衡發(fā)展相關(guān)的因素,如農(nóng)村自身發(fā)展不足導(dǎo)致農(nóng)民外出、全國(guó)城市化建設(shè)迅速使農(nóng)民工群體迅速擴(kuò)大等。此外,我們還應(yīng)該看到“農(nóng)民荒”這一現(xiàn)象可能對(duì)國(guó)家發(fā)展造成的影響,即這會(huì)形成農(nóng)業(yè)發(fā)展不足流失人才的惡性循環(huán),使農(nóng)業(yè)發(fā)展持續(xù)受限,影響全國(guó)發(fā)展。最后,因?yàn)楸绢}展示的內(nèi)容屬于一個(gè)現(xiàn)象,相對(duì)比較宏觀,所以在解決問題環(huán)節(jié),我們要抓住核心問題即農(nóng)業(yè)的發(fā)展相對(duì)較為宏觀地提出幾點(diǎn)解決建議。需要注意的是,要從整個(gè)社會(huì)發(fā)展的角度看問題,避免簡(jiǎn)單地站在農(nóng)民角度去談農(nóng)民離家追求高生活或高收入等等個(gè)人想法?!緟⒖家c(diǎn)】

      1、這是我國(guó)由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向工業(yè)化發(fā)展的大背景下促使產(chǎn)生的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的變化,需要全面地看待這個(gè)現(xiàn)象。

      2、農(nóng)村農(nóng)民慌的原因影響:一方面,這是工業(yè)化發(fā)展和城市化建設(shè)引起的,吸引農(nóng)村人口到城市搞建設(shè)。另一方面,我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展落后,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,迫使農(nóng)村人口到外發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展緩慢使勞動(dòng)力外流,農(nóng)村缺乏人力,導(dǎo)致農(nóng)村發(fā)展更加緩慢,惡性循環(huán)。

      3、解決措施:首先,政策上繼續(xù)體現(xiàn)對(duì)于三農(nóng)的重視。其次,繼續(xù)加大財(cái)政方面對(duì)于農(nóng)村發(fā)展的投入。最后,科技興農(nóng),尋求用技術(shù)代替勞動(dòng)力的方法。【參考答案】

      雖然我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了很大的成就,但是作為農(nóng)業(yè)大國(guó),我國(guó)擁有眾多的農(nóng)村人口,農(nóng)村方面的發(fā)展仍然是不可放松的。如今很多農(nóng)村出現(xiàn)了農(nóng)民荒,對(duì)于這一現(xiàn)象,我認(rèn)為它是我國(guó)工業(yè)化建設(shè)所促使產(chǎn)生的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)上的變化。

      對(duì)于出現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)民荒的原因,我認(rèn)為有以下兩個(gè)方面:

      第一,這是我國(guó)工業(yè)化發(fā)展和城市化建設(shè)引起的。我國(guó)各地的城市化建設(shè)如火如荼,這需要大量的人才,同時(shí)也就是提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。在城市打工的收入和其他均要好于在家務(wù)農(nóng)靠天吃飯,因此,建設(shè)城市和投身于工業(yè)化建設(shè)就吸引了大量的農(nóng)民離開農(nóng)村。第二,農(nóng)村發(fā)展緩慢也促使了農(nóng)民離開農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。雖然近幾年我國(guó)連續(xù)出臺(tái)多個(gè)有關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一號(hào)文件,但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)/ 7 總體發(fā)展緩慢的現(xiàn)象仍是事實(shí)。在農(nóng)村,生產(chǎn)方式單一,收入低,保障不足,配套的建設(shè)和資源也薄弱,這些都迫使大量的農(nóng)民選擇外出,尋找其他創(chuàng)收的機(jī)會(huì)。

      雖然農(nóng)村出現(xiàn)農(nóng)民荒是國(guó)家發(fā)展形勢(shì)的產(chǎn)物,但是,它會(huì)使農(nóng)村發(fā)展陷入被動(dòng),惡性循環(huán)。農(nóng)村的發(fā)展落后需要農(nóng)民,而農(nóng)民因?yàn)檗r(nóng)村落后不愿留下,長(zhǎng)此以往國(guó)家對(duì)農(nóng)村的政策無法真正落實(shí),農(nóng)村發(fā)展得不到解決,這勢(shì)必會(huì)影響到我國(guó)整體的發(fā)展局勢(shì)。因此,我們必須關(guān)注這一現(xiàn)象,并努力改變它。

      首先,我國(guó)在政策上要繼續(xù)體現(xiàn)出對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重視。繼續(xù)不斷出臺(tái)針對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)政策,同時(shí),要將促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策做精細(xì),做到能夠更簡(jiǎn)便的落實(shí),更直接地影響到農(nóng)村的發(fā)展。其次,要加大對(duì)于農(nóng)業(yè)方面的財(cái)政投入。農(nóng)村各方面的落后,其根本還是在于缺乏資金,因此加大投入,將農(nóng)村的配套設(shè)施建設(shè)完整,有助于使農(nóng)民留在農(nóng)村發(fā)展。最后,增加科技在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的比重。畢竟工業(yè)化和城市化是我國(guó)發(fā)展的大方向,所以我們也不能單純只想讓農(nóng)民留在農(nóng)村,而是要更主動(dòng)地想一些讓更少的農(nóng)民發(fā)展更多的農(nóng)業(yè)的方法,這樣既可以快速發(fā)展農(nóng)業(yè),也可以解放大量的農(nóng)村勞動(dòng)力投入到其他領(lǐng)域的建設(shè)中。

      總之,農(nóng)業(yè)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),國(guó)家在追求多元化發(fā)展的同時(shí),也應(yīng)更加關(guān)注農(nóng)業(yè)的發(fā)展,關(guān)注農(nóng)村的建設(shè),關(guān)注農(nóng)民的生活。

      2、【題目】國(guó)務(wù)院決定啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,中央每年撥款160多億元,按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。請(qǐng)你談?wù)勅绾胃玫芈鋵?shí)此項(xiàng)政策。

      【題型】時(shí)政題型-公共政策 【試題分析】

      國(guó)務(wù)院推出的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃是一項(xiàng)利國(guó)利民的政策。它能夠滿足貧困地區(qū)處于成長(zhǎng)期的學(xué)生日常所需營(yíng)養(yǎng),有助于提高其身體素質(zhì)。但一項(xiàng)好的政策只有在執(zhí)行過程中,落實(shí)到位,才能達(dá)成其原本設(shè)想和效果。這是題目給考生提出的思考方向和作答重點(diǎn)——如何落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃,保證每一分錢都花在學(xué)生身上。因此考生要靈活社會(huì)熱點(diǎn)題作答的一般思路,弱化“分析問題”這一步,強(qiáng)化“解決問題”的內(nèi)容,以更切合題目要求,作答重點(diǎn)應(yīng)落在制度執(zhí)行、監(jiān)督檢查以及對(duì)違規(guī)行為的查處和懲罰上?!緟⒖家c(diǎn)】

      1、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃利國(guó)利民,但要關(guān)注實(shí)施過程。

      2、做好信息公開,執(zhí)行過程引入公眾監(jiān)督;??顚S茫⑼晟频呐涮状胧?;加強(qiáng)監(jiān)管體系建/ 7 設(shè),加大懲罰力度。【參考答案】

      國(guó)務(wù)院推出的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃,最大的意義在于它能夠滿足貧困地區(qū)處于成長(zhǎng)期的學(xué)生日常所需營(yíng)養(yǎng),有助于提高孩子們的身體素質(zhì)。除此之外,這樣利國(guó)利民政策的推出也體現(xiàn)了政府關(guān)注民生、關(guān)心民眾的服務(wù)理念,可以提高政府在群眾中的公信力。因此得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)也是情理之中。

      但是我們也應(yīng)該很清楚地認(rèn)識(shí)到,政策只有落實(shí)到位,才能最終實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值和意義。因此,在借鑒以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)做好以下兩方面工作來為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃的實(shí)施保駕護(hù)航。

      第一,做好信息公開,執(zhí)行過程引入公眾監(jiān)督。

      160億元的財(cái)政撥款是否真正落實(shí)到位,是否真正惠及孩子,不僅關(guān)涉到國(guó)家政策的落實(shí),還關(guān)涉到千千萬萬社會(huì)公眾對(duì)公益事業(yè)的熱情、對(duì)政府公信力的信心。因此,在落實(shí)這一政策過程中,一定要做好信息公開工作,確保每一分錢的使用都公之于眾,接收公眾監(jiān)督。而且要將以政府職能部門為代表的內(nèi)部監(jiān)督與以學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)媒體等為代表的外部監(jiān)督相結(jié)合,最大限度地?cái)U(kuò)大監(jiān)督范圍。此外,午餐的配比和營(yíng)養(yǎng)搭配也應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化,以保證營(yíng)養(yǎng)餐的標(biāo)準(zhǔn)化,便于接受公眾監(jiān)督。

      第二,??顚S茫⑼晟频呐涮状胧?。

      專項(xiàng)撥款補(bǔ)貼,遇到的最大的問題是專用資金中途被截留,不能完全到位。為此一定要切實(shí)加強(qiáng)管理,嚴(yán)管中央專款補(bǔ)貼,杜絕私自占用專項(xiàng)撥款以用于其他用途或者牟取私利,從而導(dǎo)致貧困學(xué)生少獲得、甚至不能獲得應(yīng)得的補(bǔ)助。要建立獨(dú)立賬本,達(dá)到專賬專用”

      第三、加強(qiáng)監(jiān)管體系建設(shè),加大懲罰力度。

      在營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃實(shí)施過程中,把每一項(xiàng)的責(zé)任都落實(shí)到相應(yīng)的責(zé)任人身上,一旦中央補(bǔ)貼資金在落實(shí)期間,出現(xiàn)類似沒有完全撥下去的問題,要嚴(yán)格查處,給予嚴(yán)厲處罰。同時(shí),審計(jì)部門也要加大審計(jì)力度?!?/p>

      3、【題目】國(guó)家發(fā)改委出臺(tái)一個(gè)有關(guān)節(jié)能的通知,實(shí)行135法,要求公務(wù)員從家到單位上班一公里步行,三公里騎自行車,五公里做公交車,你怎么看? 【題型】時(shí)政題型—公共政策 【試題分析】

      為在全民范圍內(nèi)樹立綠色、低碳發(fā)展理念,國(guó)家發(fā)改委會(huì)同中宣部、教育部、科技部等17部委共同制定了《十二五節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》,其中“節(jié)能減排政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)”具體闡述了政府部門“綠色出行”的辦法,倡導(dǎo)“135”出行方案,即1公里以內(nèi)步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公/ 7 里乘坐公共交通工具。加快推進(jìn)公務(wù)用車制度改革。這項(xiàng)規(guī)定為政府機(jī)構(gòu)做好社會(huì)行為和公共道德的示范和標(biāo)桿,切實(shí)發(fā)揮表率示范作用,引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)做好節(jié)能減排工作,為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作貢獻(xiàn)。但我們也應(yīng)看到,這份實(shí)施方案應(yīng)該只是一個(gè)號(hào)召性的文件,是一種倡導(dǎo),具體落實(shí),還需要各地政府機(jī)關(guān)和公職人員自己下大決心,加強(qiáng)監(jiān)督?!緟⒖家c(diǎn)】

      1、公務(wù)員出行“135法”,是希望通過政府機(jī)構(gòu)發(fā)揮表率示范作用,引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)做好節(jié)能減排工作。

      2、公務(wù)員出行“135法”的提出,一方面減少了公務(wù)用車的使用,發(fā)揮了政府的示范和標(biāo)桿作用,促進(jìn)全社會(huì)形成節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展的理念;另一方面,維護(hù)政府形象,為打擊腐敗做了有力的推動(dòng)。

      3、“135法”的落實(shí)還需要各地政府部門擺正心態(tài),積極響應(yīng),細(xì)化文件要求,加強(qiáng)群眾和媒體等外部監(jiān)督,這樣才能形成一個(gè)井然有序的公務(wù)員出行情況。【參考答案】

      近年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的同時(shí),能源緊缺,環(huán)境污染嚴(yán)重,為此國(guó)家發(fā)改委在“節(jié)能減排政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)”的方案中提出公務(wù)員出行“135法”,是希望政府機(jī)構(gòu)做好社會(huì)行為和公共道德的示范和標(biāo)桿,切實(shí)發(fā)揮表率示范作用,引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)做好節(jié)能減排工作,為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作貢獻(xiàn)。對(duì)此我深表贊同。

      一方面,國(guó)家發(fā)展對(duì)能源的消耗巨大,并帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題,“135法”的提出減少了公務(wù)用車的使用,緩解了汽車尾氣對(duì)城市環(huán)境的污染,同時(shí)也為城市擁堵做出了貢獻(xiàn)。政府部門帶頭減少公務(wù)用車,發(fā)揮了政府的示范和標(biāo)桿作用,促進(jìn)全社會(huì)形成節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展的理念。

      另一方面,公車使用存在費(fèi)用過高、超標(biāo)配車、違規(guī)用車等問題,嚴(yán)重?fù)p害了政府形象,激化社會(huì)矛盾,“135”法為政府部門提出了簡(jiǎn)潔明確的措施,也從側(cè)面控制公車使用、打擊腐敗做了有力推動(dòng)。

      然而,“135法”目前只停留在文件號(hào)召環(huán)節(jié),在具體操作實(shí)施,保證節(jié)能效果,尤其是能否激發(fā)廣大公務(wù)員的積極性,自覺履行節(jié)能義務(wù)等方面沒有保障。為此,各地政府部門還需按照當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,進(jìn)一步制定公車節(jié)能措施,細(xì)化文件中的要求,并適時(shí)公開公車使用情況,讓群眾和媒體監(jiān)督公務(wù)用車的合理性。只要政府部門下定決心,嚴(yán)格贊著制度指導(dǎo)落實(shí),就一定能夠形成一個(gè)井然有序的公務(wù)員出行情況。

      4、【題目】當(dāng)前我國(guó)仍在種地的農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力已經(jīng)很少,新生代農(nóng)民工一般不愿返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),農(nóng)/ 7 村后備勞動(dòng)力大多也不可能留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。很多地方農(nóng)忙季節(jié)缺人手問題已十分突出,務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力老齡化、女性化情況也很嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)兼業(yè)化、副業(yè)化現(xiàn)象普遍。我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展正面臨著沒人種地的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?【題型】時(shí)政題型—社會(huì)現(xiàn)象 【試題分析】

      農(nóng)業(yè)作為我們國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),現(xiàn)在正面臨著多方面的考驗(yàn),例如發(fā)展方式的落后,農(nóng)村建設(shè)的薄弱等等。而這一道題的背景更有針對(duì)性地落在了農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的具體的問題上,即農(nóng)村勞動(dòng)力缺口的問題,反映的核心問題就在于城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡和發(fā)展機(jī)會(huì)不均等。

      現(xiàn)如今我國(guó)的各方面建設(shè)中,城市建設(shè)的速度和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)村。農(nóng)村發(fā)展落后,比如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益下降、農(nóng)村基礎(chǔ)生活服務(wù)體系滯后、農(nóng)村耕地減少和質(zhì)量下降、金融設(shè)置方面無法有效幫助農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量低等等。此外,不論是農(nóng)村還是城市,面臨的生活壓力都在不斷地增加。所以或者是老一代為了下一代更好的生活,或者是新生代農(nóng)民工已經(jīng)不再適應(yīng)農(nóng)耕生活,都最終造成了農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力不斷減少的情況。

      本題需要考生從上訴這些現(xiàn)象中體會(huì)出更深層次的原因,要避免學(xué)員把“將勞動(dòng)力拉回農(nóng)村”當(dāng)成本題的目的,要明確本題的回答目的是發(fā)展農(nóng)業(yè)。同一背景下類似的問題很多,例如農(nóng)村農(nóng)民荒現(xiàn)象、老人村、婦女村等等?!緟⒖家c(diǎn)】

      1、農(nóng)村農(nóng)民荒現(xiàn)象從本質(zhì)上看反映出的是農(nóng)村發(fā)展滯后所導(dǎo)致的農(nóng)村勞動(dòng)力外流問題。

      2、農(nóng)民外出勞動(dòng)是由于城市發(fā)展需要?jiǎng)趧?dòng)力,城市生存條件較好,以及農(nóng)村發(fā)展確實(shí)落后。

      3、要解決這一問題,國(guó)家要制定更具體有效的幫扶政策;加大財(cái)政投入,完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);農(nóng)村自身努力發(fā)展,引入科技,創(chuàng)新發(fā)展,吸引勞動(dòng)力回鄉(xiāng)發(fā)展?!緟⒖即鸢浮?/p>

      我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),擁有半數(shù)以上的農(nóng)村人口。然而,現(xiàn)今大量的農(nóng)村人口卻并沒有從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),青壯年紛紛外出建設(shè)城市。農(nóng)村農(nóng)民荒的現(xiàn)象若持續(xù)下去,作為國(guó)家發(fā)展基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)將受挫,我國(guó)整體的發(fā)展都會(huì)受到嚴(yán)重影響,因此我們應(yīng)該重視這一現(xiàn)象并加以改變。

      農(nóng)村勞動(dòng)力外流的原因是多方面的:首先,城市的建設(shè)吸引農(nóng)村勞動(dòng)力外出。我國(guó)正處于城市化和現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)期,如火如荼的建設(shè)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì),出務(wù)工收入和生活環(huán)境都要好于農(nóng)村,吸引了農(nóng)村勞動(dòng)力外出。其次,城市的收入和生活使農(nóng)村務(wù)工者不愿回鄉(xiāng)。來到城市打工的青壯年逐漸適應(yīng)了建設(shè)城市的生活,厭倦了每日面朝黃土背朝天的日子,于是更不愿返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。再次,農(nóng)村本身發(fā)展不足,留不住勞動(dòng)力。與城市相比,農(nóng)村發(fā)展的模式與速度長(zhǎng)久不變,但生活壓力卻也與日俱增,高強(qiáng)度低收入,落后的社會(huì)保障和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),迫使可以外出的青壯年勞動(dòng)力全都外出打工,留下老人婦女。/ 7 然而,如果農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生了問題,務(wù)必會(huì)引發(fā)一系列有礙發(fā)展和民生的問題,例如食品價(jià)格上漲等。要想根本解決問題,必須抓住農(nóng)村自身的發(fā)展這一關(guān)鍵問題,只有真正讓農(nóng)村發(fā)展起來,才有可能留住農(nóng)村勞動(dòng)力,建設(shè)農(nóng)村。

      要發(fā)展農(nóng)業(yè),首先細(xì)化政策、體現(xiàn)重視。在宏觀重視的下要結(jié)合各地區(qū)、甚至村鎮(zhèn)情況,出臺(tái)最直接的最適合于這個(gè)地方的農(nóng)業(yè)發(fā)展政策。其次,加大財(cái)政投入。各級(jí)政府應(yīng)該加大關(guān)于農(nóng)村建設(shè)的財(cái)政投入,用于修路、建橋、通電、通網(wǎng)絡(luò)、建學(xué)校等等,將農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建好,為農(nóng)業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備條件。再次,農(nóng)村本身努力尋求發(fā)展?;鶎訂挝灰Y(jié)合自身情況制定最有效的發(fā)展路線,努力創(chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,集思廣益,多聽年輕一帶農(nóng)民的意見,引進(jìn)科技,努力打造現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)發(fā)展路線。

      當(dāng)然,重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展并不是要想盡一切辦法將青年勞動(dòng)力留在農(nóng)村,相反,我們的工作重心是想辦法讓農(nóng)村的發(fā)展速度能夠與城市并駕齊驅(qū),甚至超越城市。當(dāng)城市和農(nóng)村提供同樣的就業(yè)機(jī)會(huì),在農(nóng)村和在城市一樣可以有較好的收入和生活,我相信農(nóng)村農(nóng)民荒的問題自然就會(huì)解決。

      5、【題目】現(xiàn)在大多數(shù)警察都在盡全力破大案、要案,但是對(duì)于盜竊自行車之類的群眾案件往往是警力不足,群眾認(rèn)為這是現(xiàn)在警察不關(guān)心群眾小案件的表現(xiàn),對(duì)這種現(xiàn)象請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??!绢}型】時(shí)政題型—社會(huì)現(xiàn)象 【試題分析】

      本題中出現(xiàn)的警察都在盡力破大案、要案的出發(fā)點(diǎn)是非常好的,考生應(yīng)該予以支持。但是支持的同時(shí)也必須認(rèn)識(shí)到群眾所關(guān)心的小案件才更加貼近民生,同樣需要警察予以重視。考生回答此題需要把握準(zhǔn)題目的關(guān)鍵,即無論“大案小情”都需警察認(rèn)真處理為群眾負(fù)責(zé)。

      案件辦理是基層派出所的主要業(yè)務(wù)之一,而基層派出所每天面臨的并不是什么大案要案,相反,更多是一些涉及到鄰里糾紛、群眾求助等小案件,如何辦理好這些小案件,是我們基層派出所民警必須掌握的技能之一。通過認(rèn)真審題,會(huì)發(fā)現(xiàn)此題重點(diǎn)恰恰是群眾對(duì)警察辦理小案件的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑,所以考生需注意回答此題的重點(diǎn)應(yīng)該能對(duì)群眾產(chǎn)生質(zhì)疑的原因進(jìn)行深入分析,并指明如何做才能真正體現(xiàn)警察的價(jià)值?!緟⒖家c(diǎn)】

      1、開篇破題交待清楚問題的本質(zhì),即無論大案要案還是群眾身邊小案都需警察認(rèn)真對(duì)待,大案是國(guó)家長(zhǎng)治久安的前提,小案是人民安居樂業(yè)的關(guān)鍵。

      2、對(duì)題目關(guān)鍵點(diǎn)展開分析,小案不破對(duì)社會(huì)帶來的危害以及結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入分析群眾認(rèn)為警察不關(guān)注小案的原因。/ 7

      3、從政府角度出發(fā),針對(duì)原因與題目本質(zhì)提出切實(shí)可行的對(duì)策。【參考答案】

      人民警察肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全,維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定,保護(hù)公民人身安全等責(zé)任,必須在維護(hù)好國(guó)家長(zhǎng)治久安的同時(shí),也保障人民群眾能夠安居樂業(yè)。破案是人民警察的天職,一名合格的人民警察應(yīng)該在全力攻克大案、要案的同時(shí),也能及時(shí)公正地處理好日常工作中的小案件,因?yàn)檗k好大案是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的前提,辦好小案則是保障人民群眾安居樂業(yè)的關(guān)鍵。

      大案、要案雖重要,但絕大部分警察實(shí)現(xiàn)職位價(jià)值的主要途徑還是通過日常工作和許多細(xì)而多的小案件。辦好小案件是構(gòu)建和諧警民關(guān)系的有效途徑,同時(shí)也是改善公安機(jī)關(guān)在群眾心中形象的重要手段。如果忽視小案輕視小案,便會(huì)讓小案件堆積如山,使群眾失去安全感,也會(huì)對(duì)公安機(jī)關(guān)的滿意度降低,嚴(yán)重?fù)p害公安機(jī)關(guān)在人民群眾心目中的形象。另外,小案雖小,可它關(guān)系到群眾的切身利益,如果處理不好,將會(huì)形成隱患甚至釀成大沖突、大案件,嚴(yán)重影響社會(huì)的穩(wěn)定和諧和群眾的安居樂業(yè)。

      現(xiàn)在有群眾認(rèn)為警察只關(guān)心大案卻不關(guān)心小案,我想主要是由以下幾個(gè)原因造成的。首先,大案要案往往涉及面廣、影響惡劣、破案難度大,這就需要警察投入更多的精力、財(cái)力和物力,并且大案、要案通常能引起人們的重視和媒體的關(guān)注與報(bào)道。其次,小案件矛盾糾紛復(fù)雜,取證困難,存在時(shí)間跨度長(zhǎng)、糾紛錯(cuò)綜復(fù)雜、涉及的人員比較多等困難,不容易在群眾心理預(yù)期時(shí)間之內(nèi)解決。第三,有一些警察存在畏難情緒,消極辦案,在面對(duì)矛盾糾紛復(fù)雜、證據(jù)欠缺、事實(shí)不清的小案件時(shí)部分民警消極面對(duì)。第四,缺乏聯(lián)動(dòng)機(jī)制,化解困難。一些基層派出所面對(duì)一些小案件時(shí),往往化解的主力是以公安機(jī)關(guān)為主,其他部門不能積極參與,這就形成公安機(jī)關(guān)單打獨(dú)斗的局面,使得民警在處理案件時(shí)勢(shì)單力薄,導(dǎo)致小案難破。

      總之,警察盡全力偵破大案、要案,我們應(yīng)給予肯定與支持,因?yàn)樗∽C了我們警察的上進(jìn)心與責(zé)任感。但是在偵破大案、要案的同時(shí)千萬不能忽視身邊小案。面對(duì)身邊小案應(yīng)做到:加強(qiáng)對(duì)于群眾自我防護(hù)意識(shí)的宣傳教育工作,提升群眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),將小案件消滅在萌芽狀態(tài);建立案件預(yù)警機(jī)制,提升反應(yīng)速度,早介入糾紛,防止矛盾激化;多部門聯(lián)動(dòng),積極溝通,聯(lián)合化解。我想,只有這樣才能真正贏得群眾對(duì)警察工作的滿意。/ 7

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