第一篇：支書論壇交流材料

農(nóng)機(jī)站黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初確定的工作要點(diǎn)，結(jié)合部門工作實(shí)際，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以保持黨的純潔性教育為契機(jī)，全面落實(shí)黨的十七大精神。不斷深化思想工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為各項(xiàng)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的思想保證，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、提升黨員素質(zhì)，認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)

組織單位黨員干部，采取集中與自學(xué)相結(jié)合、黨課輔導(dǎo)與專題講座相結(jié)合、撰寫心得體會(huì)文章與開展討論交流的辦法。深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《十七大報(bào)告》、重溫《黨章》等多個(gè)方面的理論書籍。通過定期組織學(xué)習(xí)，廣大黨員干部的理論業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步提高，加深黨員干部對所學(xué)知識的理解，達(dá)到學(xué)以致用的效果。黨員干部受益非淺。

二、加強(qiáng)黨支部建設(shè)

我支部以嶄新的面貌，在鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿的工作熱情開展支部各項(xiàng)工作。在加強(qiáng)支部建設(shè)中，強(qiáng)調(diào)樹立六個(gè)意識，即：服務(wù)、表率、民主、超前和學(xué)習(xí)意識，做到了職責(zé)清、任務(wù)明。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓的黨支部。

在全體黨員的通力協(xié)作下，充分發(fā)揮各自的職能作用。緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府確定的中心工作，不斷創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，以開展支部的團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)了工作的全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷改善工作作風(fēng)

黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支部大會(huì)和黨課學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨支部經(jīng)常學(xué)習(xí)，有問題及時(shí)研究解決。定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，有針對性地解決干部職工在思想、工作上等方面存在的突出問題。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，確保每月集中學(xué)習(xí)一天。

四、加強(qiáng)思想政治工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用黨支部積極開展政策理論宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，要求每一位黨員要用共產(chǎn)黨員先進(jìn)性來具體要求自己。

五、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入黨建工作的整體目標(biāo)，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)。支部組織黨員干部學(xué)習(xí)了江澤民、胡錦濤關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論。

支部班子成員嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。單位內(nèi)沒有發(fā)生以權(quán)謀私，或以工作職務(wù)之便謀取私利等違法亂紀(jì)現(xiàn)象。積極推行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開和民主監(jiān)督制度，加強(qiáng)民主管理。使廣大干部群眾對所關(guān)注的熱點(diǎn)問題及切身利益享有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

六、下半年的工作打算

1、繼續(xù)抓好黨組織的建設(shè)。加強(qiáng)班子的執(zhí)行能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力的建設(shè)，努力把干部隊(duì)伍建設(shè)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、勇于開拓、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

2.抓好支部成員和黨員的學(xué)習(xí)。黨支部要深入地抓好學(xué)習(xí)型黨支部的鞏固提高工作。同時(shí)支持人才機(jī)制建設(shè)，使有知識、有能力的同志得到展示的機(jī)會(huì)，逐步改善學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，只講公平、不講效率的滯后觀念和做法。

回顧半年來的工作，我們在抓思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面雖然作了一些工作，取得了一定成績，但與鎮(zhèn)黨委的要求相比，還有一定差距，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，努力把支部黨建工作做得更好。

2017年機(jī)關(guān)黨支部工作總結(jié)【四】

20XX年，我黨支部在機(jī)關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以十七屆三中、四中全會(huì)精神為指針，緊密圍繞公司黨代會(huì)上提出的工作總體思路，立足黨員隊(duì)伍建設(shè)和教育管理，認(rèn)真實(shí)施“講黨性、重品行、爭先鋒、做表率、抓管理、促發(fā)展”為主題的黨性實(shí)踐活動(dòng)。突出加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，為各項(xiàng)工作的順利開展提供了組織保證。具體做法如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)

一年來，我們根據(jù)上級黨委的要求，把理論學(xué)習(xí)作為切入點(diǎn)，狠抓了黨員干部職工的思想政治教育工作。具體抓了以下幾個(gè)方面：一是強(qiáng)化黨建理論學(xué)習(xí)，提高黨員政治素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上。緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，著力在學(xué)習(xí)的“深化”上下功夫。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七屆三中、四中全會(huì)精神與基層組織建設(shè)相結(jié)合。堅(jiān)持圍繞主題、把握靈魂、抓住精髓，通過多種形式，把學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷引向深入。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了黨員干部的使命感、緊迫感和責(zé)任感。堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)各種新知識結(jié)合起來。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論等相關(guān)的知識，增強(qiáng)了黨員的綜合素質(zhì)，提高了指導(dǎo)工作的水平;在思路上，緊密結(jié)合工作大局，著力在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性上下功夫。結(jié)合單位工作實(shí)際，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)步驟，確保了理論學(xué)習(xí)的有序進(jìn)行。在學(xué)習(xí)方法上，堅(jiān)持以個(gè)人自學(xué)為主，自學(xué)與集中相結(jié)合，解決了工作與學(xué)習(xí)在時(shí)間上的矛盾，促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)的扎實(shí)深入。圍繞重大理論和中心工作，確定研討主題，以黨支部中心組學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的形式，組織學(xué)習(xí)十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等知識，進(jìn)一步加深了黨員對黨的路線方針政策的理解，加深了對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的一些重大問題的思考，推動(dòng)了工作創(chuàng)造性開展。在實(shí)效上，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，著力在落實(shí)制度上下功夫。堅(jiān)持每月召開一次支部學(xué)習(xí)會(huì)儀，定期或不定期組織黨員干部學(xué)習(xí)。建立健全了黨員自學(xué)制度、理論學(xué)習(xí)制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤考核等相關(guān)制度，通過制度的完善促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的制度化。一年來，支部共組織集中學(xué)習(xí)7次，舉辦座談會(huì)2次，支部黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了60小時(shí)以上。

二、聯(lián)系工作實(shí)際，強(qiáng)化黨建目標(biāo)管理

黨建目標(biāo)管理工作是一個(gè)基層黨組織最基礎(chǔ)的工作，20XX年，黨支部按照黨委提出的“深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，以科學(xué)理論指導(dǎo)黨建、科學(xué)制度保障黨建、科學(xué)方法推進(jìn)黨建，全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，為踐行科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證”工作思路，認(rèn)真抓了各項(xiàng)工作的落實(shí)。一是認(rèn)真抓好黨建目標(biāo)管理工作，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部的建設(shè)。根據(jù)單位工作實(shí)際和形勢發(fā)展變化的需要，黨支部及時(shí)研究解決支部黨建工作的新情況、新問題，采取有力措施，加大對黨建管理的工作力度。建立健全支部建設(shè)各項(xiàng)工作制度，改進(jìn)和完善黨員目標(biāo)管理和民主評議黨員制度。嚴(yán)格黨的“三會(huì)一課”制度，規(guī)范支部活動(dòng)，并做好相關(guān)材料的記錄、收集、整理、存檔工作，努力實(shí)現(xiàn)黨建管理信息化，使支部黨建工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。二是全面開展單位效能建設(shè)。加強(qiáng)了黨員職工的思想道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育。三是扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)黨性實(shí)踐活動(dòng)。公司黨委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，支部就成立了由支部書記任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞黨委方針，認(rèn)真實(shí)施黨性實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，促使活動(dòng)扎實(shí)開展，活動(dòng)中黨支部扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，完成上級黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、強(qiáng)化廉潔自律，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制

建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是從制度上確保從嚴(yán)治黨方針貫徹實(shí)施的有效措施，是把反腐敗斗爭納入法制軌道的重要保證，是我們生存發(fā)展的需要。為了保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作順利開展,一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20XX-20XX年工作規(guī)劃》，從源頭上建立起防腐倡廉的制度體系。二是認(rèn)真開展了反腐倡廉宣傳教育工作。在全體黨員干部中廣泛開展了理想信念、執(zhí)業(yè)道德和社會(huì)主義榮辱觀教育，使黨員干部牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，今年我們加強(qiáng)了對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的部署。專門召開會(huì)議，全體黨員干部參加，明確了目標(biāo)和責(zé)任制，落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)定了工作時(shí)限和要求。

四、狠抓創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)

一年來，我們以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，結(jié)合今年開展的一系列創(chuàng)建活動(dòng)，抓好精神文明建設(shè)。一是大力加強(qiáng)思想政治教育。在活動(dòng)中，我們結(jié)合“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)活動(dòng)，整體推進(jìn)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)。二是認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)支部建設(shè)，努力把黨支部建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好，具有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力的黨支部。三是扎實(shí)開展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，陶冶了職工情操，增強(qiáng)了單位的凝聚力。通過活動(dòng)營造歡樂、喜慶、向上的節(jié)日氣氛，豐富黨員職工的生活，增強(qiáng)支部的凝聚力和向心力，促進(jìn)了精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。

五、存在問題和打算

20XX年我支部的黨建工作雖然取得了一定成效，但離上級黨組織的要求還有差距，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策還不夠深入，特別是對創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展的不夠全面，個(gè)別干部職工的思想趕不上形勢發(fā)展的要求。明年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，狠抓黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和安全工作。更新觀念，艱苦創(chuàng)業(yè)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

第二篇：班長支書論壇論文[最終版]

論文題目學(xué)院班級作者姓名聯(lián)系電話論壇論文論作為班長的成長與經(jīng)驗(yàn)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院中國石油大學(xué)（華東）首屆班長團(tuán)支書：：：：：

論作為班長的成長與經(jīng)驗(yàn)

摘要： 半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我成為班長，讓我有機(jī)會(huì)為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

一、作為班長的成長

（一）心理更加強(qiáng)大

1寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論是軍訓(xùn)時(shí)的極度疲勞，還是學(xué)習(xí)緊張時(shí)的時(shí)間緊迫。我都告訴自己咬牙堅(jiān)持，沒有吃過太多苦的我，經(jīng)過半年多“煉獄”般的生活，逐漸培養(yǎng)出了堅(jiān)忍不拔的性格，把鐵從礦石中提取出來的過程，叫做提煉。我知道我做的并不是特別優(yōu)秀，但是我卻真正感受到了自己的蛻變，一種由內(nèi)而外，使我心理更加強(qiáng)大的改變。

（二）處事更加成熟

1毫無疑問，班長的經(jīng)歷使我經(jīng)歷更加豐富，在一步一步的淬煉中，我切實(shí)感受到了自己的進(jìn)步。從開學(xué)伊始的拿著同學(xué)一萬元錢的書本費(fèi)卻有2300元人民幣存不進(jìn)ATM機(jī)的窘迫，到面對獻(xiàn)血時(shí)抽血針管的猶豫，再到面對同學(xué)不理解支持時(shí)的苦惱，再到組織班級活動(dòng)事無巨細(xì)的準(zhǔn)備。我一步一步見證了自己由幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變。逐漸變得成熟穩(wěn)重，不再過分的情緒化和小孩子氣了。

（三）鍛煉了自己的能力

1“大學(xué)里的班干部的作用不再是檢查教室衛(wèi)生，維持課堂紀(jì)律之類的，而是如何將班集體凝結(jié)在一起，如何溝通班級與學(xué)院甚至是學(xué)校的關(guān)系。這些工作需要至少三方面的能力：組織能力、協(xié)調(diào)能力以及溝通能力。而這些能力。放大，再放大，再放大，就是Obama那個(gè)位置的能力了?！蔽艺J(rèn)為這句話基本上概括了我在大學(xué)中得到的鍛煉。經(jīng)過身為班長的歷練，我的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力得到了極大的提高。積累了自己的資歷，增加了自己進(jìn)入社會(huì)的適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)的資本。

二、班長經(jīng)驗(yàn)談

（一）班會(huì)經(jīng)驗(yàn) 1.應(yīng)狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高

同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng)，面對如此情況，我加強(qiáng)了對同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求，增加了與同學(xué)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的分享，達(dá)到了較好的效果，班級綜合成績毫無疑問的在本系處于首位。

2、在平時(shí)應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，在班會(huì)中著重指出。

（1）注重思想上的交流

有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想，如“自習(xí)不上沒關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。

（2）注重消息的傳達(dá)和信息的交流

另外，我們也鼓勵(lì)著各寢室長開展寢室臥談會(huì)，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3、與其他班級負(fù)責(zé)人的交流

我能夠經(jīng)常做到不定期與兄弟班級負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級更好發(fā)展。

（二）班級活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

1、積極組織活動(dòng)

在活動(dòng)中，我作為一個(gè)樂于做一個(gè)組織的人。積極參與管理和組織活動(dòng)中，與其他班委共同商量。讓我們的大學(xué)生活過得充實(shí)。為了同學(xué)間交流方便，我們建立了自己班級的QQ群，積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的號召。

2、令人滿意的班級活動(dòng)

回顧這個(gè)學(xué)期，在班級活動(dòng)方面，面對黃島特大爆炸事故引起的血荒，我們成功地完成了整個(gè)班集體的獻(xiàn)血活動(dòng)、思美節(jié)之“思美話情”三院聯(lián)歡活動(dòng)、成功組織了班級趣味籃球賽，班級茶話會(huì)。

3、注重平時(shí)體育鍛煉

在班里活躍分子的帶動(dòng)下，藝術(shù)團(tuán)各部門總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來在戶外玩玩，打

打乒乓球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強(qiáng)了班級的凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛。

4、團(tuán)支部活動(dòng)

另外，在團(tuán)支書的引導(dǎo)下，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?。獲得了本院第一個(gè)十佳團(tuán)支部的稱號。在這個(gè)過程中，我同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)，在多個(gè)班級的溝通上，院與院的聯(lián)合上，以及如何正確處理突發(fā)狀況，解決班級沖突的問題上。我找到了自己的處事準(zhǔn)則，明白自己應(yīng)該如何處理這種比較特殊的人際關(guān)系。

三、總結(jié)

班級作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，班級管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，班集體才會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。長期以來，班長起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，而效果和質(zhì)量卻不盡如人意，究其原因是忽視了成長過程中的主體意識，把原本屬于各位同學(xué)自己的事代勞了，剝奪了同學(xué)們經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。如何擺脫這局面，班長應(yīng)改變觀念，轉(zhuǎn)換自己的角色，淡化“管理者”意識，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識和班級凝聚力，而且可以讓其他同學(xué)獲得班級管理主人的積極體驗(yàn)，從而激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)參與班級管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人，學(xué)會(huì)自我管理。

而對于每一個(gè)學(xué)生來說，他們都希望自己受到信任，渴望自己的長處得到展示，得到同學(xué)們的認(rèn)可，渴望自己獲得成功，品嘗到成功后的喜悅。在班級管理中給更多的人機(jī)會(huì)和條件，讓他們成為管理班級的主人，讓學(xué)生“在水中學(xué)會(huì)游泳”。要大膽放手，為學(xué)生們提供大量獨(dú)擋一面、大顯身手的機(jī)會(huì)。即使他們在工作中遭到挫折，這也是對他們必要的鍛造。學(xué)生的個(gè)性與潛能一旦發(fā)揮釋放出來，其工作熱情與創(chuàng)造精神往往會(huì)使教師驚嘆。使整個(gè)班級進(jìn)入一種良好的狀態(tài)，而不必過多的依靠班長的個(gè)人力量，實(shí)現(xiàn)班級能量最大化。

（一）參與制定班規(guī)，激發(fā)自主意識

1、學(xué)生自主管理不僅是管理班級，學(xué)生管理學(xué)生，更重要的是學(xué)生自己管理自己。前一種能力是工作能力，后一種能力是自我約束能力。我感覺作為一名合格的班

長，更重要的是通過自己的努力使班級同學(xué)具有自我約束的能力。

2、著名教育家斯賓塞說過這樣一句話：記住你的管教目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓人來管理的人。陶行知在《學(xué)生自治問題之研究》中也具體談到自治四點(diǎn)好處：“第一，學(xué)生自治可以為修身倫理的實(shí)驗(yàn)。第二，學(xué)生自治能適應(yīng)學(xué)生之需要。第三，學(xué)生自治能輔助風(fēng)紀(jì)之進(jìn)步。第四，學(xué)生自治能促進(jìn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)發(fā)展。結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，采取以法治班的做法。具體操作如下：首先，明確班規(guī)的意義。先向?qū)W生講述班規(guī)可操作性、互制性、靈活性。其次，全體學(xué)生參與，讓每個(gè)人都成為“立法者”。征集“金點(diǎn)子”，然后確定班規(guī)，使學(xué)生覺得這不是在管自己，而是自己對自己約束，具有很強(qiáng)的針對性、實(shí)效性。再者，強(qiáng)調(diào)班規(guī)面前人人平等，充分發(fā)揮班規(guī)的作用。這樣既體現(xiàn)了學(xué)生的民主參與，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，實(shí)現(xiàn)起來效果還不錯(cuò)，（二）健全班級組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持自我管理

1、許多人說班級難于管理，其原因是讓學(xué)生被動(dòng)地接受管理，使其缺乏主人翁意識。若能讓所有學(xué)生都能體驗(yàn)到作為班級的主人的責(zé)任，都能意識到自己是集體中不可缺少的一員，情形就大不一樣了。要想調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，就必須讓學(xué)生全體參與，構(gòu)建全方位多層面的集體自我管理機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)管理的主體性。

（三）、開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展

2、心理學(xué)研究表明：“一個(gè)集體若沒有豐富的集體活動(dòng)，就必然死氣沉沉，缺乏活力，這將有礙于班集體的健康發(fā)展”。要想讓班集體充滿生機(jī)活力，最重要的是組織學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，每個(gè)人希望通過自身的表現(xiàn)來展示能力和才華，獲得認(rèn)可與成功，如何引導(dǎo)使他們向健康的方向發(fā)展，是班級工作的重點(diǎn)?？山Y(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和國內(nèi)外大事，班級相應(yīng)開展演講賽、辯論賽、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各種有助于學(xué)生全面發(fā)展的健康活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都成為班級工作的參與者、主持者和實(shí)施者。在這些活動(dòng)中，班長扮演著導(dǎo)演、倡導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色，徹底拋棄保姆式管理的做法，大膽地放手讓同學(xué)們?nèi)?shí)踐。

（四）、發(fā)揮示范教育的作用，探索自我評價(jià)

班長及班委成員是班級的骨干分子，他們是在服務(wù)的基礎(chǔ)上實(shí)行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無聲的管理、無形的激勵(lì)，正是這種無聲無形的管理和激勵(lì)使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級管理工作通過一種示范

激勵(lì)的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進(jìn)行比較、對照，從而引導(dǎo)各位同學(xué)自我評價(jià)、自我修正、自我管理、自我教育。

這是我在大一期間作為班長的一點(diǎn)點(diǎn)想法和感悟。主要是基于自己的成長和經(jīng)驗(yàn)?；蛴胁徽?，敬請不吝指正。

參考文獻(xiàn)：

[1]常樺 龔萍.大學(xué)新生——贏在起跑線上 華中科技大學(xué)出版社

第三篇：班主任論壇交流材料（模版）

班主任論壇交流材料

谷堆三中

魏楓

接到學(xué)校召開班主任論壇的通知，我就開始思索，該講些什么？若談班級現(xiàn)狀，九三的成績只占個(gè)平均數(shù)，不好意思。若談工作風(fēng)格，單就和九年級其余兩位班主任來比，我沒有存超那份勤快；沒有存?zhèn)サ挠稳杏杏唷Ｈ粽劰芾矸椒?，而今我有的卻是諸多的困惑和茫然。再三思索，還是決定曬曬我的工作、談?wù)勎业睦Щ?、說說我的反思。

一、曬曬我的工作

1、用好婆婆嘴，注重培養(yǎng)行為習(xí)慣。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。因此，課余時(shí)間或者班會(huì)，我親自且多次檢查學(xué)生衛(wèi)生，經(jīng)常不厭其煩的提醒學(xué)生要養(yǎng)成良好的就餐就寢和學(xué)習(xí)習(xí)慣。最近因?yàn)槊?，婆婆嘴說少了，學(xué)生有些又忘記了。

2、利用校園網(wǎng)，整合最新學(xué)習(xí)資源。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)方法和新的學(xué)習(xí)資源，有選擇的和學(xué)生交流，給學(xué)生展示。

3、借助校舞臺(tái)，積極發(fā)展學(xué)生特長。本學(xué)期，學(xué)校積極組織校級活動(dòng)。雖然現(xiàn)在是初三了，時(shí)間緊，但我認(rèn)為對學(xué)生發(fā)展特長有幫助的活動(dòng)一定要參加。這是鍛煉的好機(jī)會(huì)，只有校舞臺(tái)站住了，才能在特長的路上走的越來越遠(yuǎn)。對于考高中希望不大的同學(xué)，我尤其支持參加。

4、上好常規(guī)班會(huì)課，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)布置。學(xué)校的各種事情和方案我都在班會(huì)布置落實(shí)。

二、談?wù)勎业睦Щ?/p>

1、如何處理師生關(guān)系。和所有的老師一樣，我力求盡心盡力，盡職盡責(zé)，問心無愧。然而學(xué)生并不像想像中那樣認(rèn)可你的方式。你耐心的思想工作在他們看來不過是乏味地說教，依舊的漫不經(jīng)心，放任自流，甚至無所謂。于是，我耐心變成了簡單粗暴的指責(zé)。但是后來我發(fā)現(xiàn)這樣的措施是失敗，是學(xué)生的逆反心理與對抗情緒的日漸明顯，他們與我的距離隔膜越來越大。我希望學(xué)生因?yàn)橄矚g我，而愿意接近我，尊重我，并且會(huì)因此而聽我的話。所以自己盡可能溫柔，但又發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候暴風(fēng)雨會(huì)更有效果。所以師生關(guān)系怎么處理，我很困惑。

2、后進(jìn)生教育是班主任的難題。作為教育者，我感到無助、無奈，作了那么多次努力、教育，而被教育者的表現(xiàn)卻與我的期望相去甚遠(yuǎn)，這有時(shí)真是教育（至少是我的教育）的一種悲哀，也是很多班主任幸福度較低的一個(gè)重要因素。平時(shí)專家和領(lǐng)導(dǎo)總說，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。面對班級那么多的學(xué)困生，自己和幾個(gè)任課老師都努力了，可是學(xué)生的成績還是落后，真的是“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好學(xué)生的老師”嗎？我感到困惑。

三、說說我的反思

1、抓住教育時(shí)機(jī)，讓師愛更舒心。有時(shí)發(fā)現(xiàn)，明明我是好意，結(jié)果孩子卻不領(lǐng)情。后來我知道，教育要抓住時(shí)機(jī)，把握教育的技巧，注意教育的語言和環(huán)境，批評的同時(shí)還要尊重孩子的人格，不能傷害孩子的自尊心。否則會(huì)適得其反。因此，班主任要抓住有利的教育時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開展班級管理，往往會(huì)收到事半功倍的效果。

2、展示親和風(fēng)格，讓師生更親近。班主任的親和力，是建立師生感情的關(guān)鍵。首先班主任要利用語言交流展示親和力拉近關(guān)系。因?yàn)檎Z言是表達(dá)交流的載體，直接影響親和力的強(qiáng)弱，對學(xué)生講話，要親切，一句機(jī)智幽默的話語，有時(shí)會(huì)化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。其次，發(fā)揮肢體暗示。雖然無聲，作用卻非常神奇，鼓勵(lì)和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動(dòng)作，有時(shí)勝過苦口婆心的批評和勸說，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。師生關(guān)系近了，班級工作就好開展了。

3、捕捉學(xué)生亮點(diǎn)，讓學(xué)生更上進(jìn)。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的亮點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。專家曾說：一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂，便會(huì)激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，他們學(xué)習(xí)成績雖然不很理想，但我相信，經(jīng)過努力他們的學(xué)習(xí)成績會(huì)趕上來，必將是班上的佼佼者。捕捉亮點(diǎn)，抓住契機(jī)，鼓勵(lì)上進(jìn)，有助于樹立學(xué)生的自信心。

4、默默耕耘，慢慢收獲。

最后，我堅(jiān)信路漫漫其修遠(yuǎn)兮，希望和全體班主任共同進(jìn)步。

第四篇：班主任論壇交流材料

班主任論壇交流論文

周維剛

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

在擔(dān)任班主任的這幾年，沒有做出突出成績，今天坐在這發(fā)言，有點(diǎn)受寵若驚，班門弄斧，在正寧職中第二屆班主任論壇召開之際，我就擔(dān)任班主任工作以來的一點(diǎn)體會(huì)和感想在這和大家探討和交流一下，其實(shí)我的許多做法和想法是跟從教多年的老師學(xué)習(xí)的，今天我就借花獻(xiàn)佛，也希望可以起到拋磚引玉的作用。我們中國有句古話叫做”他山之石，可以攻玉”,下面我就具體談?wù)劊?/p>

一，如何培養(yǎng)學(xué)生的服從意識, 在當(dāng)今社會(huì)，不管企事業(yè)單位，政府部門，都向管理要效益，一個(gè)人若是沒有很好的服從意識，要想干出成績，在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟純粹是無稽之談，我在這方面有很深的體會(huì)。所以帶班以來抓第一件工作就是培養(yǎng)學(xué)生的服從意識，具體從有3點(diǎn)：

（一）絕對服從班干部的管理。班干部比班主任跟同學(xué)接觸的時(shí)間更多，那么發(fā)現(xiàn)問題也就比班主任更早，若是班干部能將問題迅速，妥善地加以處理，這樣很多問題就會(huì)消失在萌芽狀態(tài)，避免了重大違紀(jì)事件的發(fā)生。而班干部能不能將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善的處理，關(guān)鍵的地方時(shí)其他學(xué)生的服從意識如何？我在開第一節(jié)班會(huì)時(shí)就此強(qiáng)調(diào)，在沒有老師在場的時(shí)候，班干部可以代我處理突發(fā)事情，若對班干部的處理方法有意見，可以在后面找我反映問題，絕對不允許在班級和其它公開場合頂撞，不服從幫干部的管理。如果違反了這一點(diǎn)，將從重處理。

（二）絕對服從科任老師的管理。這是我所帶班級的第一條班級管理規(guī)定，我明確對學(xué)生講，嚴(yán)禁學(xué)生在公開場合頂撞本校教職員工，就算老師錯(cuò)了，委屈你了，可以私下找老師解釋談心，消除誤會(huì)?；蛘哒椅覅f(xié)調(diào)處理。如果有違此條規(guī)定，報(bào)請學(xué)校予以從嚴(yán)從重處理。

（三）絕對服從班主任的管理。作為一個(gè)集體，要有凝聚力，要有戰(zhàn)斗力，必須要有鐵的紀(jì)律，要做到令行禁止，那么在班級班主任必須要有很強(qiáng)的個(gè)人威信。在此問題上我認(rèn)為班主任必須和學(xué)生保持一定的距離，但要把握好度的問題。另外要樹立個(gè)人威信，必須嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的首先自己先要做到。只有有了一定的個(gè)人威信，你所說的話學(xué)生才會(huì)聽，才會(huì)服從你的管理。

二．加強(qiáng)班集體觀念，樹立強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感。從進(jìn)入班級的第一天開始，我就告訴學(xué)生，你們每個(gè)人有兩個(gè)名字，一個(gè)是你原來的名字，另一個(gè)是咱們班級的班名。所以每個(gè)人就像維護(hù)自己的榮譽(yù)一樣，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。所謂“一榮俱榮，一損俱損”，若是在平時(shí)有學(xué)生違犯校紀(jì)校規(guī)，在值周考核時(shí)導(dǎo)致班級被扣分，那么在班級必須接受一定的處罰，比如說打掃衛(wèi)生等等

三注意班級管理工作的時(shí)效性。班級工作具有很強(qiáng)的時(shí)效性，班主任管理班級的目的是檢查督促學(xué)生，學(xué)生什么時(shí)候容易出問題，就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)間段勤跟勤查，比如說每學(xué)期開學(xué)初和期末放假前的這一周，每周星期填晚上和星期五晚上，每天早讀，晚讀時(shí)間。每節(jié)自習(xí)的前幾分鐘和后幾分鐘等等，這些時(shí)間段作為班主任就該常檢查，勤督促。

四．正確引導(dǎo)班級輿論。班主任在教育教學(xué)·生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。該否定的否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育。在班級形成一種能夠扶持正氣·伸張正義·制止錯(cuò)誤思想，阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班絕大多多數(shù)學(xué)生的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性·扶正性核對全班成員都具有感染力和道德上的約束力，在具體的實(shí)施過程中我才用的方法是借力用力，接住集體的力量來實(shí)現(xiàn)，比如上次考試過程中我們班沒有一個(gè)

學(xué)生作弊，在考試前我召開主題班會(huì)對于作弊這一惡習(xí)學(xué)生談出了解決辦法，考完試后全班同學(xué)通過無記名投票的方式檢舉揭發(fā)在考試過程中有不規(guī)范行為的學(xué)生，結(jié)果還真管用，考試是沒有人作弊了。真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在他們同學(xué)心目中的形象受損。

五，重視班會(huì)的作用。班會(huì)召開時(shí)間安排不一定非要遵循學(xué)校安排，班會(huì)的召開一定要有針對性，我一般在學(xué)校安排的周一班會(huì)時(shí)間讓班長主持進(jìn)行班級日常工作安排，而我選定某一主題進(jìn)行主題班會(huì)。比如開學(xué)初召開以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的班會(huì);發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生說臟話就召開文明禮儀為主題的班會(huì)；冬季供暖開始就召開用電安全主題班會(huì)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生夜不歸宿就馬上召開如何與異性交往以及抵制不良誘惑的主題班會(huì)；老師反映有學(xué)生不交作業(yè)就召開學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)；了解到學(xué)生和父母產(chǎn)生矛盾就召開感恩教育主題班會(huì)；總之，要重視班會(huì)的作用，要有實(shí)效性和針對性，班會(huì)要以解決學(xué)生中存在的某個(gè)問題為目的。

六．在班級管理工作中要在“實(shí)”·“細(xì)”兩字上下功夫。

（一）給班級每個(gè)學(xué)生建立班級檔案，每年開學(xué)初，我就逐個(gè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況·家庭狀況·個(gè)人愛好，并進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后在學(xué)生進(jìn)步是或者是退步時(shí)隨時(shí)進(jìn)行記錄，這樣在管理學(xué)生過程中的針對性就更強(qiáng)。記得有一學(xué)生在第一次談話時(shí)他告訴我她有低血糖病，在一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)是她報(bào)名參加長跑項(xiàng)目，我再翻記錄時(shí)發(fā)現(xiàn)上次的談話材料，就阻止了。還有這次學(xué)校給了我們班12個(gè)貧困生補(bǔ)助指標(biāo)，我就根據(jù)記錄的學(xué)生家庭狀況以及逐一找學(xué)生談話，最后確定了真正家庭困難和需要社會(huì)幫助的學(xué)生進(jìn)行幫助。

（二）每天組織學(xué)生進(jìn)行晨檢，對前一天的工作進(jìn)行小結(jié)并對當(dāng)天的工作做一安排，也可以對個(gè)別學(xué)生的輕微違紀(jì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)醒以引起其他同學(xué)注意。

（三）真正關(guān)心學(xué)生的冷暖。平時(shí)注意觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)·喜怒哀樂，通過一些反?，F(xiàn)象找出問題學(xué)生，經(jīng)過談話，想辦法解決學(xué)生所面臨的困難，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生是班級中的弱勢群體，他們的發(fā)展不僅僅是他個(gè)人的成績和前途，而且會(huì)影響其他同學(xué)，有時(shí)甚至于對整個(gè)班級的班風(fēng)都會(huì)產(chǎn)生不小的影響，對他們要尋求切實(shí)可行·使之有效的幫助方法。在班級可以進(jìn)行“一幫一，一對紅”活動(dòng)，在班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)對差生的進(jìn)步要一塊做出獎(jiǎng)勵(lì)，要讓這些差生融入到班級中來，要讓他們感覺到?jīng)]被人拋棄，從而產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，（四）在學(xué)生中開展自我管理·人人管理的意識教育把班干部從部分班務(wù)工作中解脫出來，減少一些影響班干部學(xué)習(xí)的干擾因素，比如說自習(xí)秩序的管理就是全部學(xué)生參與管理，如果你旁邊有人說話違反自習(xí)紀(jì)律，你就有權(quán)制止或提醒其停止違紀(jì)活動(dòng)，若是你不進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)的話，兩人都按違紀(jì)處理。還有若教室地面有垃圾，所有學(xué)生都有義務(wù)清理，不然發(fā)現(xiàn)的話附近的所有學(xué)生都要面臨處罰。

（五）。鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行良性的競爭，提議每名學(xué)生都給自己制定一個(gè)具體的趕超對象每段時(shí)間后檢查自己完成目標(biāo)了沒有，并隨后制定下次的趕超目標(biāo)。從而在班級形成一個(gè)你追我趕的良好競爭氣氛。

從的來說，班級管理工作要在“實(shí)”“細(xì)”上下功夫，記得剛參加工作時(shí)有位領(lǐng)導(dǎo)說過一句話，真正把工作當(dāng)做事業(yè)來做，那么就沒有管不好的學(xué)生，帶不好的班級。教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合所有學(xué)生，在教育飛速發(fā)展的今天，我們深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性，是把我們的學(xué)生塑造成活生生的人，有見解，有骨氣，身體和品質(zhì)健全的人。因此我們要更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考，探索適合自己的管理路子。在實(shí)踐過程中在不斷地反思·不斷地總結(jié)，使我們的工作更加有利于學(xué)生的成長。

今天在這里談經(jīng)驗(yàn)交流有點(diǎn)貽笑大方，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

我的發(fā)言結(jié)束，在這里再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。謝謝大家

第五篇：交流論壇主持稿

大學(xué)生交流論壇主持稿

1.論壇開始前：

大家晚上好，大會(huì)即將開始，為了保證論壇的順利進(jìn)行，請?jiān)趫龅乃衼碣e以及工作人員將手機(jī)調(diào)至靜音或振動(dòng)狀態(tài)，謝謝合作！

2.論壇正式開始：

尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們, 大家，晚上好！歡迎大家來到第三期第二場“相約華汽”大學(xué)生交流論壇現(xiàn)場，我是今晚的主持人鄧錫全。首先為大家介紹一下參加本次論壇的嘉賓有：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席、各部門部長代表以及我院38個(gè)學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人代表，歡迎大家的光臨！

說起“相約華汽”大學(xué)生交流論壇，相信在座的各位都不陌生，由新聞?wù){(diào)研部協(xié)辦的論壇開辦至今已有3年時(shí)間，在這3年時(shí)間里，我們每年都會(huì)邀請社團(tuán)與社聯(lián)相聚一起，共同探討我們關(guān)心的問題，從當(dāng)初28個(gè)社團(tuán)，到33個(gè)社團(tuán)再到如今的38個(gè)社團(tuán)，我覺得社團(tuán)的逐漸壯大也是我們論壇成長的最好見證，而從今晚的交流論壇開始，我們將從某一具體點(diǎn)出發(fā)，更加深入地交流討論表達(dá)問題，區(qū)別于之前論壇無主題討論模式，希望在我們改變交流論壇的討論模式下，各位嘉賓可以真正獲得與此有關(guān)的寶貴參考經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)我們社團(tuán)與社聯(lián)更好地成長！而我們本期交流論壇的主題是“交流創(chuàng)新獻(xiàn)共同力量，此呼彼應(yīng)連你我距離” ——學(xué)生干部是怎么樣練成的。

那么接下來就有請學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)林鏞主席上臺(tái)為此次論壇發(fā)表講話，大家掌聲歡迎有請。

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非常感謝林鏞主席的精彩講話（前后的銜接可以結(jié)合一下林鏞主席的講話）學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)這個(gè)成立5年左右時(shí)間的學(xué)生組織，在一批又一批的優(yōu)秀開拓者的領(lǐng)導(dǎo)以及成員的熱情與努力下，終于成為了我院一支舉足輕重的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。他們哭過，也笑過，究竟他們都做過怎樣的努力，有過怎樣的心情呢，透過PPT，我們一起來回顧一下。（由于PPT還沒有弄出來，這只是初定的內(nèi)容）

感謝制作PPT的同學(xué)，還有感謝一直以來不斷為社聯(lián)付出的各位主席部長干事，更要感謝的是所有支持社聯(lián)工作，對社聯(lián)發(fā)展提出建議批評的人還有與社聯(lián)共進(jìn)退的各個(gè)社團(tuán)，我相信在大家的共同努力下，未來的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一定會(huì)與社團(tuán)更好的攜手創(chuàng)造更高的成就，走得更遠(yuǎn)，更精彩！

好了，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入本場論壇第一部分：主題初了解，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在論壇的開始前我并沒有對本場論壇的主題做詳細(xì)的介紹，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^下面的小游戲來讓大家認(rèn)識我們今晚的主題，游戲規(guī)則很簡單：各位嘉賓隨著音樂的播放，將裝著水的杯子按一定（從怎樣的順序要交代清楚，主持人可以自己把握）的順序傳下去，音樂停，杯子在誰手上，持杯者就將對本次活動(dòng)的討論主題發(fā)表自己的見解，發(fā)言者將會(huì)獲得由社聯(lián)特別提供的精美小禮品一份，但是如果突然思路短路的話那就要接受我們的懲罰，為大家表演一段你特長愛好（比如唱一小段歌）。在這里還要強(qiáng)調(diào)的是在傳的過程中不能讓水灑出來，讓水灑出的那位同學(xué)一樣也要接受懲罰哦。

在正式開始前，我可以給大家一點(diǎn)提示，大家待會(huì)有幸拿到這個(gè)幸運(yùn)的杯子的話可以從以下幾方面談?wù)劊梢哉f說你看到了這個(gè)題目，首先想到的是什么，或者可以談?wù)勔酝谂囵B(yǎng)干部過程中出現(xiàn)的問題，或者是各位會(huì)長或者部長以前在部長做干事時(shí)是如何被培養(yǎng)成今天的會(huì)長或部長的等等，大家可以暢所欲言，盡情地發(fā)表你的看法。

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經(jīng)過這個(gè)環(huán)節(jié)，相信大家對我們今天的主題有了最初步的了解，也會(huì)看到圍繞著這個(gè)主題我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，這也就是為什么我們要選擇這樣一個(gè)題目作為今晚論壇的主線？原因其實(shí)是很簡單的，隨著這學(xué)期工作的開展，社團(tuán)與社聯(lián)都將會(huì)面臨一個(gè)問題，那就是4月底或5月份學(xué)生工作的交接和換屆問題，那么在這種情況下，我們正正需要這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，共同討論如何進(jìn)行干部培養(yǎng)，如何來解決社聯(lián)與社團(tuán)在換任中可能會(huì)出現(xiàn)的脫節(jié)問題，讓未來的干部們不斷完善自己，提高工作效率，更好的承接領(lǐng)導(dǎo)工作，建設(shè)好自己的部門，并且能增強(qiáng)整體凝聚力，讓社聯(lián)與社團(tuán)之間更緊密的聯(lián)系在一起，以至達(dá)到更有效率的完成工作任務(wù)達(dá)到共贏，從而創(chuàng)造社團(tuán)與社聯(lián)更輝煌的未來。

進(jìn)行完我們的主題初了解后，相信我們都打開話匣子了，接下來呢，讓我們再來活躍一下氣氛，進(jìn)入第二部分游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家猜猜是什么游戲啊，這個(gè)游戲就是與猜有關(guān)。(哇?這位帥哥或美女好聰明哦！恭喜你猜對了，不錯(cuò)，這個(gè)游戲就是猜歌名。)此游戲我們準(zhǔn)備了好幾首動(dòng)聽的歌曲，每首歌曲播放前奏的10秒，播放過程中全體嘉賓參與歌曲名字的搶答，搶答的方式是直接起立舉手搶答。第一個(gè)搶答并且答對的嘉賓將會(huì)獲得由社聯(lián)特別提供的精美小禮品一份哦，回答不正確將把機(jī)會(huì)留給下一位搶答者接著搶答。有的玩有的拿，心動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，工作人員MUSIC。

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（補(bǔ)充一下對第二部分游戲時(shí)現(xiàn)場的描述）第二部分的游戲環(huán)節(jié)就到此為止了，緊接著我們要開啟的是我們本場論壇的重點(diǎn)部分，主題討論。想必大家在前面的幾個(gè)環(huán)節(jié)都熱身夠了，思維也散開了吧，那么就希望大家在此環(huán)節(jié)中能夠表現(xiàn)得積極活躍，自由討論，大膽發(fā)表自己的看法與大家分享，共同去培養(yǎng)我們未來的接班人，相信各位都是非常熱愛自己的組織吧，都想把社團(tuán)與社聯(lián)的建設(shè)上升到一個(gè)新的高度，那還等什么呢，馬上進(jìn)行主題的討論吧。（要怎么進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)?。?/p>

（補(bǔ)充一下對第三部分主題討論時(shí)現(xiàn)場的情況進(jìn)行描述，可以先想幾個(gè)詞）好了，論壇進(jìn)行到這里也快接近尾聲了。在論壇的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，有一個(gè)很有意義的活動(dòng)，各位嘉賓在論壇開始前都拿到了由我們工作人員向派發(fā)了一個(gè)信封和信紙，現(xiàn)在呢，就希望各個(gè)社團(tuán)的代表和社聯(lián)主席、各部門的代表在信封上寫上你們的協(xié)會(huì)或社聯(lián)部門的名稱，然后在信紙上簡短地寫上對下一任接班人的寄語或是給他們的建議，然后封裝后交給我們的工作人員。該信件我們將原封不動(dòng)地進(jìn)行保管，在下學(xué)年社聯(lián)召開的第一次會(huì)長會(huì)議時(shí)分發(fā)給新任接班人，另外旁邊還有一張白紙，希望各位嘉賓可以將你今晚參加交流論壇后的感受或者建議寫給我們，幫助我們更好地改進(jìn)交流論壇，謝謝！

（差不多給3、4分鐘，在這段時(shí)間里記得想些話來說，不要站在那里什么都不說就好啦，還有，可以叫策劃人找一兩首背景音樂）

人生在勤，不索何獲！伴著漸深的夜色我們的交流會(huì)到這就結(jié)束了，此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，愿我們細(xì)細(xì)地去品味去運(yùn)用今晚我們所聽到的所學(xué)到的！今晚嘉賓們毫無保留地和我們分享經(jīng)驗(yàn)，解答問題，讓我感動(dòng)，互動(dòng)環(huán)節(jié)中嘉賓們積極活躍，更是讓我感動(dòng)。同時(shí)，這也讓我們看到了學(xué)院中一批新生的力量。我相信，在我們的共同努力下，一定能把社團(tuán)社聯(lián)辦的更好更專業(yè)，把社團(tuán)社聯(lián)打造成一支規(guī)范化，品牌化，明星化的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。再次感謝各位嘉賓的光臨，現(xiàn)在我宣布本場大學(xué)生交流論壇到此結(jié)束，請嘉賓留步，在我們工作人員的指引下與全體成員合影留念。