第一篇：機械制造工藝學復習

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第一章 緒論

1)何謂生產(chǎn)過程，工藝過程，工藝系統(tǒng)；

生產(chǎn)過程是指將原材料轉(zhuǎn)變?yōu)槌善返乃袆趧舆^程

工藝過程：在生產(chǎn)過程中，毛坯的制造、零件的機械加工與熱處理、產(chǎn)品的裝配等工作直接改變生產(chǎn)對象的形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì)等，使其成為成品或半成品，這一過程稱為。

工藝系統(tǒng)：機械加工中，由機床、刀具、夾具和工件組成的統(tǒng)一體。

2)生產(chǎn)綱領(lǐng)概念及計算，生產(chǎn)類型的確定及對應(yīng)的工藝特點。

生產(chǎn)綱領(lǐng)定義：計劃期內(nèi)，包括備品率和廢品率在內(nèi)的產(chǎn)量。某零件在計劃期為一年的年生產(chǎn)綱領(lǐng)N計算：

N=Qn（1+α%+β%）（件/年）式中：

Q—產(chǎn)品的產(chǎn)量（臺/年）；

n—每臺產(chǎn)品中該零件的數(shù)量（件/臺）； α%—備品的百分率； β%—廢品的百分率。

3)工藝過程：工序、安裝、工位，工步（復合工步），走刀的概念

一個或一組工人在一個工作地點或一臺機床上，對同一個或幾個零件進行加工所連續(xù)完成的那部分工藝過程稱為工序 在工件的一次安裝中，通過分度（或移位）裝置，使工件相對于機床床身變換加工位置，則把工件在機床上所占據(jù)的位置稱為工位

在一次安裝中，可能只有一個工位，也可能有幾個工位

在加工表面不變、加工工具不變、切削用量中的進給量和切削速度不變的情況下所完成的那部分工序內(nèi)容，稱為工步。

注意：一個工序含有一個或幾個工步。

為提高生產(chǎn)率，采用多刀同時加工一個零件的幾個表面時，也看作一個工步，并稱為復合工步。

在一個工步內(nèi)，若被加工表面需切除的余量較大，一次切削無法完成，則可分幾次切削，每一次切削就稱為一次走刀。

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走刀是構(gòu)成工藝過程的最小單元。

4)工件在機床或夾具中的裝夾主要有哪三種方式？ 直接找正安裝，劃線找正裝夾，夾具中裝夾

5)工藝基準的分類（概念）（設(shè)計、工序、定位、測量、裝配基準）, 知道什么是基準重合原則，會根據(jù)實際問題確定設(shè)計、工序、定位、測量基準。

基準重合原則即，設(shè)計基準與工序基準重合，定位基準與設(shè)計基準重合。.(應(yīng)盡可能選用設(shè)計基準作為精基準，這樣可以避免由于基準不重合而引起的誤差。

6)工藝加工時的定位：不完全定位，過定位，欠定位概念及特點，會根據(jù)實際問題繪出定位方式，確定定位自由度。工件的6個自由度均被限制，稱為完全定位

工件6個自由度中有1個或幾個自由度未被限制，稱為不完全定位

根據(jù)工件的加工（尺寸、形狀、位置）要求，應(yīng)該限制的自由度沒有完全被限制，無法保證加工要求，欠定位是絕對不允許的。

工件某一個自由度（或某幾個自由度）被兩個（或兩個以上）約束點約束，稱為過定位

7)復習習題：1-6,1-7,1-10,1-12（圖1-31b）

第二章 機械加工工藝規(guī)程設(shè)計

1)零件結(jié)構(gòu)工藝性分析舉例：表２－３； 2)粗基準、精基準的概念及選擇的原則。

用毛坯上未經(jīng)加工的表面作為定位基準（劃線基準），稱為粗基準 利用工件上已加工過的表面作為定位基準面，稱為精基準

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粗基準的選擇

（1）保證相互位置要求原則：如果首先要求保證工件加工面與不加工面相互位置要求，則應(yīng)以不加工面作為粗基準

（2）重要表面余量均勻原則

工件如果必須保證某重要表面的余量均勻，則選擇該重要表面為粗基準 ⑶便于工件裝夾的原則

選擇粗基準時，必須考慮定位準確，夾緊可靠以及夾具結(jié)構(gòu)簡單、操作方便等問題。為了保證定位準確，夾緊可靠，要求選用的粗基準盡可能平整、光潔和有足夠大的尺寸，不允許有鍛造飛邊、鑄造澆、冒口或其他缺陷（4）粗基準一般不得重復使用原則 精基準的選擇

（1）基準重合原則：選用被加工面設(shè)計基準作為精基準

（2）統(tǒng)一基準原則：當工件以某一表面作精基準定位，可以方便地加工大多數(shù)（或全部）其余表面時，應(yīng)盡早將這個基準面加工出來，并達到一定精度，以后大多數(shù)（或全部）工序均以它為精基準進行加工（3）互為基準原則（4）自為基準原則

對于某些精加工或光整加工工序，因為這些工序要求余量小而均勻，以保證表面加工的質(zhì)量并提高生產(chǎn)率，此時應(yīng)選擇加工表面本身作為精基準

（5）便于裝夾原則：所選擇的精基準應(yīng)能保證工件定位準確、可靠，并盡可能使夾具結(jié)構(gòu)簡單、操作方便

粗、精基準的選擇使用，必注意：精基準選擇在前，使用在后，粗基準選擇在后，使用在先。

3)機械加工工藝規(guī)程的設(shè)計原則、步驟及工序順序安排的原則。

制訂工藝規(guī)程的原則

優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)和低成本，即在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，爭取最好的經(jīng)濟效益。

1、技術(shù)上的先進性在制定工藝規(guī)程時，要了解國內(nèi)外本行業(yè)工藝技術(shù)的發(fā)展，通過必要的工藝試驗，盡可能采用先進適用的工藝和工藝裝備。

2、經(jīng)濟上的合理性在一定的生產(chǎn)條件下，可能會出現(xiàn)幾種能夠保證零件技術(shù)要求的工藝方案。此時應(yīng)通過成本核算或相互對比，選擇經(jīng)濟上最合理的方案，使產(chǎn)品生產(chǎn)成本最低。

3、良好的勞動條件及避免環(huán)境污染在制訂工藝規(guī)程時，要注意保證工人操作時有良好而安全的勞動條件。因此，在工藝方案上要盡量采取機械化或自動化措施，以減輕工人繁重的體力勞動。同時，要避免環(huán)境污染。

產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)率和經(jīng)濟性這三個方面有時相互矛盾，因此，合理的工藝規(guī)程應(yīng)該處理好這些矛盾，體現(xiàn)這三者的統(tǒng)一。

工藝規(guī)程設(shè)計步驟和內(nèi)容

1.閱讀裝配圖和零件圖

了解產(chǎn)品的用途、性能和工作條件，熟悉零件在產(chǎn)品中的地位和作用，明確零件的主要技術(shù)

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要求。

2.工藝審查

審查圖紙尺寸、視圖和技術(shù)要求是否完整、正確、統(tǒng)一，分析主要技術(shù)要求是否合理、適當，審查零件結(jié)構(gòu)工藝性。

零件結(jié)構(gòu)工藝性正誤舉例（表2-3）3.熟悉或確定毛坯

確定毛坯依據(jù)是零件在產(chǎn)品中的作用、零件本身的結(jié)構(gòu)特征與外形尺寸、零件材料工藝特征以及零件生產(chǎn)批量等。常用的毛坯種類有鑄件、鍛件、焊接件、沖壓件、型材等 4.選擇定位基準（見2.2節(jié)）5.擬定加工路線（見2.2節(jié)）

6.確定滿足個工序要求的工藝裝備

包括機床、夾具、刀具、量具、輔具等。

工藝裝備的選擇在滿足零件加工工藝的需要和可靠地保證零件加工質(zhì)量的前提下，應(yīng)與生產(chǎn)批量和生產(chǎn)節(jié)怕相適應(yīng)，并應(yīng)充分利用現(xiàn)有條件，以降低生產(chǎn)準備費用。

對必須改裝或重新設(shè)計的專用或成組工藝裝備，應(yīng)在進行經(jīng)濟性分析和論證的基礎(chǔ)上提出設(shè)計任務(wù)書。

7.確定各主要工序技術(shù)要求和檢驗方法

8.確定各工序加工余量，計算工序尺寸和公差（見2.3，2.4節(jié)）9.確定切削用量

10.確定時間定額（見2.7.1節(jié)）11.編制數(shù)控加工程序（對數(shù)控加工）12.評價工藝路線（見2.6節(jié)）

對所制定的工藝方案進行技術(shù)經(jīng)濟分析，并對多種工藝方案進行比較，或采用優(yōu)化方法，以確定出最優(yōu)工藝方案。13.填寫或打印工藝文件

4)機械加工經(jīng)濟精度的概念，選擇加工方法時如何考慮。

加工經(jīng)濟精度是指在正常加工條件下（采用符合質(zhì)量標準的設(shè)備、工藝裝備和標準技術(shù)等級的工人，合理的加工時間）所能保證的加工精度。相應(yīng)的粗糙度稱為經(jīng)濟表面粗糙度

5)典型表面（如軸、平面）的加工工藝路線及適應(yīng)范圍（可以達到什么精度、適合什么材料等），能夠根據(jù)加工精度、粗糙度及位置精度要求來選擇零件加工的工藝路線、加工方法、加工機床。

選擇表面加工方法應(yīng)考慮的主要因素

（1）加工表面的精度和粗糙度要求（2）工件材料的性質(zhì)（3）生產(chǎn)類型（4）具體生產(chǎn)條件

外圓表面的加工路線

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① 粗車—半精車—精車：常用材料（淬火鋼除外），中等要求的表面； ② 粗車—半精車—精車—金剛石車：有色金屬，要求較高的表面； ③ 粗車—半精車—粗磨—精磨：需要淬硬的材料，要求較高的表面；

④ 粗車—半精車—粗磨—光整加工或（超）精密加工：黑色金屬材料，表面精度、粗糙度要求質(zhì)量高的表面。

孔加工路線

① 鉆孔—擴孔—鉸—精鉸：主要用于中、小直徑（d＜50mm）的精密孔。

② 鉆或擴（粗鏜）—粗拉—精拉：用于大量生產(chǎn)中尺寸中等的孔、花鍵孔等。

③ 鉆或粗鏜—半精鏜—精鏜—浮動鏜—金剛鏜：廣泛用于箱體零件的孔系加工、有色金屬零件的精密孔的加工。

④ 鉆或粗鏜—半精鏜—粗磨—精磨—珩磨或研磨：主要用于淬硬零件或要求高的零件。

平面加工路線

平面加工方法主要是銑削、刨削和磨削。

① 粗銑—半精銑—精銑—高速銑：用于精度和粗糙度要求高的平面加工，生產(chǎn)率高。② 粗刨—半精刨—精刨—刮或研磨：多用于單件、小批生產(chǎn)，生產(chǎn)率低。

③ 粗銑（刨）—半精銑（刨）—粗磨—精密磨、導軌磨、研磨、砂帶磨：主要用于淬硬零件和精度要求高、表面粗糙度值要求小的平面加工。④ 粗拉—精拉：用于大量生產(chǎn)。

6)為什么要劃分加工階段？各加工階段的主要作用是什么，以及加工過程中熱處理的安排。

原因

1．有利于保證零件的加工質(zhì)量 加工過程分階段進行的優(yōu)點在于，粗加工后零件的變形和加工誤差可以通過后續(xù)的半精加工和精加工消除和修復，因而有利于保證零件最終的加工質(zhì)量。2．有利于合理使用設(shè)備 劃分加工階段后，就可以充分發(fā)揮機床的優(yōu)勢

3．便于及時發(fā)現(xiàn)毛坯的缺陷 先安排零件的粗加工，可及時發(fā)現(xiàn)零件毛料的各種缺陷，采取補救措施，同時可以及時報廢無法挽救的毛料避免浪費時間。

4．便于熱處理工序的安排 對于有高強度和硬度要求的零件，必須在加工工序之間插入必要的熱處理工序

5．有利于保護加工表面 精加工、光整加工安排在最后，可避免精加工和光整加工后的表面由于零件周轉(zhuǎn)過程中可能出現(xiàn)的碰、劃傷現(xiàn)象。

零件的加工質(zhì)量要求較高時，都應(yīng)劃分加工階段。一般劃分為粗加工、半精加工和精加工三個階段。如果零件要求的精度特別高，表面粗糙度很細時，還應(yīng)増加光整加工和超精密加工階段。各加工階段的主要任務(wù)是：

1)粗加工階段 主要任務(wù)是切除毛坯上各加工表面的大部分加工余量，使毛坯在形狀和尺寸上接近零件成品。因此，應(yīng)采取措施盡可能提高生產(chǎn)率。同時要為半精加工階段提供精基準，并留有充分均勻 的加工余量，為后續(xù)工序創(chuàng)造有利條件。

2)半精加工階段 達到一定的精度要求，并保證留有一定的加工余量，為主要表面的精加工作準備。同時完成一些次要表面的加工（如緊固孔的鉆削，攻螺紋，銑鍵槽等）。

3)精加工階段 主要任務(wù)是保證零件各主要表面達到圖紙規(guī)定的技術(shù)要求。

4)光整加工階段 對精度要求很高（IT6 以上），表面粗糙度很?。ㄐ∮?R a 0.2 m）的零件，需安排光整加工階段。其主要任務(wù)是減小表面粗糙度或進一步提高尺寸精度和形狀精度

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7)直線尺寸鏈在工藝過程中的應(yīng)用： 8)工序集中、工序分散概念及特點。

工序集中：就是將零件的加工集中在少數(shù)幾道工序中完成，每道工序加工內(nèi)容多，工藝路線短。其主要特點是：

①可以采用高效機床和工藝裝備，生產(chǎn)率高；

②減少了設(shè)備數(shù)量以及操作工人人數(shù)和占地面積，節(jié)省人力、物力； ③減少了工件安裝次數(shù)，利于保證表面間的位置精度；

④采用的工裝設(shè)備結(jié)構(gòu)復雜，調(diào)整維修較困難，生產(chǎn)準備工作量大

工序分散：就是將零件的加工分散到很多道工序內(nèi)完成，每道工序加工的內(nèi)容少，工藝路線很長。其主要特點是：

①設(shè)備和工藝裝備比較簡單，便于調(diào)整，容易適應(yīng)產(chǎn)品的變換； ②對工人的技術(shù)要求較低；

③可以采用最合理的切削用量，減少機動時間；

④所需設(shè)備和工藝裝備的數(shù)目多，操作工人多，占地面積大

9)生產(chǎn)成本,工藝成本、結(jié)構(gòu)工藝性、工序余量概念，最小余量的影響因素。

生產(chǎn)成本:制造一個零件（或產(chǎn)品）所耗費的費用總和 工藝成本:與工藝過程直接有關(guān)的生產(chǎn)費用

加工余量——加工過程中從加工表面切去材料層厚度

工序（工步）余量——某一表面在某一工序（工步）中所切去的材料層厚度

總加工余量——零件從毛坯變?yōu)槌善非谐牧蠈涌偤穸?/p>

10)時間定額的概念、組成及提高生產(chǎn)率的途徑。

時間定額是指在一定生產(chǎn)條件下，規(guī)定生產(chǎn)一件 產(chǎn)品或完成一道工序所需消耗的時間

時間定額的組成:基本時間Tb 輔助時間Ta 布置工作場地時間Tsw 生理和自然需要時間Tr 準終時間Te 提高生產(chǎn)效率的途徑

1.縮短基本時間:提高切削用量,減少切削行程長度

2.縮短輔助時間:直接縮短輔助時間,間接縮短輔助時間 3.縮短布置場地時間:主要指更換刀具和調(diào)整刀具的時間

4.縮短準終時間:擴大零件的批量,減少調(diào)整機床、刀夾量具的時間

11)復習習題：2-3, 2-4, 2-7 第四章 機械加工精度及控制

1)機械加工質(zhì)量包含哪幾個方面(加工精度、表面質(zhì)量)。

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2)機械加工精度、加工誤差與原始誤差概念及內(nèi)容（尺寸、形狀、位置精度）（原理、刀具、夾具、機床誤差）。

加工精度是指零件加工后的實際幾何參數(shù)（尺寸、形狀及各表面相互位置等參數(shù)）與理想幾何參數(shù)的符合程度。符合程度越高，加工精度就越高

機械加工精度:尺寸精度,形狀精度,位置精度

加工誤差是指零件加工后的實際幾何參數(shù)對理想幾何參數(shù)的偏離程度

由機床、夾具、刀具和工件組成的機械加工工藝系統(tǒng)的誤差是工件產(chǎn)生加工誤差的根源。我們把工藝系統(tǒng)的各種誤差稱之為原始誤差

3)誤差敏感方向，能夠通過作圖及推理的方式分析誤差的敏感方向。（p162）

把對加工誤差影響最大的那個方向（即通過刀刃的加工表面的法線方向）稱為誤差敏感方向

4)何謂機床導軌的導向精度？直線導軌的導向精度一般包括哪些內(nèi)容？

導軌導向精度是指機床導軌副的運動件實際運動方向與理想運動方向的符合程度，這兩者之間的偏差稱為導向誤差。

內(nèi)容

（1）導軌在水平面內(nèi)的直線度Δy（彎曲）（2）導軌在垂直面內(nèi)的直線度Δz（彎曲）（3）前后導軌平行度δ（扭曲）

（4）導軌與主軸回轉(zhuǎn)軸線的平行度(或垂直度)5)機床主軸回轉(zhuǎn)運動誤差分類及對加工精度的影響。

徑向圓跳動:實際回轉(zhuǎn)軸線始終平行于理想回轉(zhuǎn)軸線，在一個平面內(nèi)作等幅的跳動，影響工件圓度

端面圓跳動:實際回轉(zhuǎn)軸線始終沿理想回轉(zhuǎn)軸線作等幅的竄動，影響軸向尺寸

傾角擺動:實際回轉(zhuǎn)軸線與理想回轉(zhuǎn)軸線始終成一傾角，在一個平面上作等幅擺動，且交點位置不變，影響圓柱度

6)何謂機床傳動鏈的傳動誤差？減少傳動鏈傳動誤差的措施？

傳動鏈誤差是指機床內(nèi)聯(lián)系傳動鏈始末兩端傳動元件之間相對運動的誤差

提高傳動精度措施

縮短傳動鏈長度

提高末端元件的制造精度與安裝精度

采用降速傳動

采用頻譜分析方法，找出影響傳動精度的誤差環(huán)節(jié)

對傳動誤差進行補償

7)機械加工工藝系統(tǒng)概念、組成;何謂工藝系統(tǒng)剛度？工藝系統(tǒng)剛度的計算。工藝系統(tǒng)剛度定義:在加工誤差敏感方向上工藝系統(tǒng)所受外力與變形量之比 8)何謂誤差復映和誤差復映系數(shù)？

誤差復映:由于工藝系統(tǒng)受力變形，使毛坯誤差部分反映到工件上，此種現(xiàn)象稱為“誤差復映”

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誤差復映系數(shù):誤差復映程度可用誤差復映系數(shù)來表示，誤差復映系數(shù)與系統(tǒng)剛度成反比 9)減少機床熱變形的影響的措施。(1)減少熱源的發(fā)熱和隔離熱源(2)均衡溫度場

(3)采用合理的機床部件結(jié)構(gòu)及裝配基準(4)加速達到熱平衡狀態(tài)(5)控制環(huán)境溫度

10)車床切削軸類時會產(chǎn)生哪些加工誤差，主要原因。（作業(yè)）

11)加工誤差如何分類？哪些屬于常值系統(tǒng)誤差？哪些屬于變值系統(tǒng)誤差？哪些屬于隨機誤差？

系統(tǒng)誤差:在順序加工一批工件中，其大小和方向均不改變，或按一定規(guī)律變化的加工誤差 常值系統(tǒng)誤差——其大小和方向均不改變

(機床、夾具、刀具的制造誤差，工藝系統(tǒng)在均勻切削力作用下的受力變形，調(diào)整誤差，機床、夾具、量具的磨損等因素引起的加工誤差)

變值系統(tǒng)誤差——誤差大小和方向按一定規(guī)律變化

(機床、夾具、刀具在熱平衡前的熱變形，刀具磨損等因素引起的加工誤差)隨機誤差:在順序加工一批工件中，其大小和方向隨機變化的加工誤差

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12)機械加工誤差的統(tǒng)計，理解通過X-R圖可以進行哪些分析，工序能力系數(shù)的概念，計算公式，產(chǎn)品不合格率的計算。（作業(yè)）

13)分布圖分析法的應(yīng)用：判別加工誤差性質(zhì)，確定工序能力及其等級，估算合格率或不合格率．例題４－４.14)復習習題：4-1, 4-3

第五章 機械加工表面質(zhì)量及控制

1)加工表面質(zhì)量的內(nèi)容（粗糙度、冷作硬化的概念）。

表面質(zhì)量的含義 指機器零件加工后表面層的狀態(tài)。包括兩部分：

（一）表面層的幾何形狀特征

表面粗糙度:指加工表面的微觀幾何形狀誤差，波長/波高<50，由刀具形狀、切削過程中塑性變形及振動等引起

波紋度:介于形狀誤差與表面粗糙度之間的周期性形狀誤差。50<波長/波高<1000，由工藝系統(tǒng)的低頻振動引起

紋理方向:表面刀紋的方向，取決于所采用的加工方法，圖5-2所示 表面缺陷:加工表面上出現(xiàn)的缺陷，如砂眼、氣孔、裂紋等

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2)表層金屬的物理性能和化學性能包括哪些內(nèi)容？

表面層的物理力學性能

1.表面層冷作硬化（簡稱冷硬）:零件在機械加工中表面層金屬產(chǎn)生強烈的冷態(tài)塑性變形后，引起的強度和硬度都有所提高的現(xiàn)象

2.表面層金相組織的變化:由于切削熱引起工件表面溫升過高，表面層金屬發(fā)生金相組織變化的現(xiàn)象

3.表面層殘余應(yīng)力:由于加工過程中切削變形和切削熱的影響，工件表面層產(chǎn)生殘余應(yīng)力

3)表面粗糙度與起始磨損的關(guān)系：圖５－４分析． 4)表面冷作硬化與耐磨性關(guān)系：圖５－５分析 5)表層金屬產(chǎn)生殘余應(yīng)力的原因有哪些？

6)何謂磨削燒傷，回火燒傷，淬火燒傷，退火燒傷？

磨削加工時，表面層有很高的溫度，當溫度達到相變臨界點時，表層金屬就發(fā)生金相組織變化，強度和硬度降低、產(chǎn)生殘余應(yīng)力、甚至出現(xiàn)微觀裂紋。這種現(xiàn)象稱為磨削燒傷

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7)在切削加工中對表層金屬粗糙度的影響因素。

1.刀具幾何形狀及切削運動的影響2.刀具磨損3.積屑瘤的影響4.工件材料性質(zhì)的影響5.鱗刺6.振動7.高溫切削產(chǎn)生切削熱8.切削用量的影響

8)機械加工中的振動類型主要有哪些，特點是什么。

強迫振動的特征

1、由周期性激振力引起的，不會被阻尼衰減掉，振動本身也不能使激振力變化；

2、與外界激振力的頻率相同，或是干擾力頻率整數(shù)倍，而與系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)。

自激振動的特征

1、自激振動是一種不衰減的振動；

2、自激振動的頻率等于或接近于系統(tǒng)的固有頻率；

3、自激振動能否產(chǎn)生及振幅的大小取決于振動系統(tǒng)在每一個周期內(nèi)獲得和消耗的能量對比情況。

9)復習習題：5-17，5-22

第六章：機械裝配工藝過程設(shè)計

1)裝配單元的概念，劃分裝配單元的原因。

為了便于裝配，通常將機器分成若干個獨立的裝配單元。裝配單元通?？蓜澐譃槲鍌€等級，即零件、套件、組件、部件和機器

2)制定裝配工藝規(guī)程的原則。

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制定裝配工藝規(guī)程的原則

保證產(chǎn)品裝配質(zhì)量；

選擇合理的裝配方法，綜合考慮加工和裝配的整體效益；

合理安排裝配順序和工序，盡量減少鉗工裝配工作量，縮短裝配周期，提高裝配效率；

盡量減少占地面積，提高單位生產(chǎn)率，改善勞動條件；

注意采用和發(fā)展新工藝、新技術(shù)

3)何謂尺寸鏈，工藝尺寸鏈及裝配尺寸鏈概念？如何判斷尺寸鏈的封閉環(huán)？

尺寸鏈：在零件加工或機器裝配過程中，由一系列相互聯(lián)系的尺寸所形成的封閉圖形 工藝尺寸鏈：在零件的加工過程中，由同一零件有關(guān)工序尺寸所形成的尺寸鏈 裝配尺寸鏈：在機器設(shè)計和裝配的過程中,有關(guān)零件尺寸所形成的尺寸鏈 組成尺寸鏈的各個尺寸稱為尺寸鏈的環(huán)，按性質(zhì)不同可分為組成環(huán)和封閉環(huán)（1）封閉環(huán)

指在尺寸鏈中最后形成或未標注間接保證的尺寸。每個尺寸鏈中，封閉環(huán)只能有一個，用A0表示。（2）組成環(huán)

除封閉環(huán)以外的其他環(huán)都稱為組成環(huán)。根據(jù)組成環(huán)對封閉環(huán)影響，將其分成如下兩類： ① 增環(huán)

在尺寸鏈中，當其余各組成環(huán)不變，而該環(huán)增大使封閉環(huán)也增大的，稱為增環(huán)。引起封閉環(huán)同向變動。

② 減環(huán)

在尺寸鏈中，當其余各組成環(huán)不變，而該環(huán)增大使封閉環(huán)減小的環(huán)，稱為減環(huán)。引起封閉環(huán)異向變動。

裝配尺寸鏈：在機器裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件尺寸或位置關(guān)系組成的尺寸鏈

裝配尺寸鏈分類 直線尺寸鏈 角度尺寸鏈平面尺寸鏈 空間尺寸鏈

4)裝配精度包括哪些內(nèi)容？

相互位置精度:相互運動精度,相互配合精度

5)裝配精度與零件加工精度間關(guān)系，保證裝配精度的方法有哪些。

裝配精度與零件精度的關(guān)系

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(1)機器和部件是由許多零件裝配而成的，所以，零件的精度特別是關(guān)鍵零件的精度會直接影響相應(yīng)的裝配精度。

(2)多數(shù)裝配精度均與和它相關(guān)的零件或部件的加工精度有關(guān)，即這些零件的加工誤差的累積將影響裝配精度。

(3)零件的加工精度受工藝條件、經(jīng)濟性的限制，不能簡單按裝配精度要求來加工，常在裝配時采取一定工藝措施（如：修配、調(diào)整等）來保證最終裝配精度。

6)何謂互換裝配法，選擇裝配法，修配裝配法，調(diào)整裝配法？

互換裝配法:采用互換法裝配時，被裝配的每一個零件不需作任何挑選、修配和調(diào)整就能達到規(guī)定的裝配精度要求。

其裝配精度主要取決于零件的制造精度。

完全互換裝配法定義:在全部產(chǎn)品中，裝配時

各組成環(huán)不需挑選或不需改變其大小或位置，裝配后即能達到裝配精度要求的裝配方法，稱為完全互換法。

不完全互換裝配法:實質(zhì)是將組成環(huán)的制造公差

適當放大，使零件容易加工，但這會使極少數(shù)產(chǎn)品的裝配精度超出規(guī)定要求，但這種事件是小概率事件，很少發(fā)生

選擇裝配法定義:是將裝配尺寸鏈中組成環(huán)的公差放大到經(jīng)濟可行的程度，然后選擇合適的零件進行裝配，以保證裝配精度要求的裝配方法

直接選配法:在裝配時，工人從許多待裝配的

零件中，直接選擇合適的零件進行裝配，以保證裝配精度要求的選擇裝配法，稱為直接選配法。

分組選配法:將各組成環(huán)的公差按經(jīng)濟精度加工適當放大，再按實際測量尺寸將零件分組，按對應(yīng)的組分別進行裝配，以達到裝配精度要求的選擇裝配法，稱為分組選配法

修配裝配法:是將裝配尺寸鏈中各組成環(huán)按經(jīng)濟加工精度（放大公差）制造，裝配時，通過改變尺寸鏈中某一預(yù)先確定的組成環(huán)尺寸(修配環(huán))的方法來保證裝配精度的裝配法

調(diào)整裝配法:裝配時用改變調(diào)整件在機器結(jié)構(gòu)中的相對位置或選用合適的調(diào)整件來達到裝配精度的裝配方法

可動調(diào)整法:就是用改變補償件的位置移動、旋轉(zhuǎn)或移動和旋轉(zhuǎn)二者兼用）以達到裝配精度的，調(diào)整過程中不需拆卸零件

固定調(diào)整法：利用調(diào)整墊片厚度的方法獲得要求的裝配精度。調(diào)整環(huán)可采用多件拼合的方式。適于大批量生產(chǎn)中裝配精度要求較高的產(chǎn)品。

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7)裝配順序一般原則？

安排裝配順序的原則是：

先下后上，先內(nèi)后外，先難后易，先精密后一般 8)復習習題：6-6，6-7,6-9

第七章：機械制造工藝理論和技術(shù)的發(fā)展： 1)主要復習習題：7-33，7-36

第九章 焊接工藝

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掌握標注焊縫符號含義，會根據(jù)實際鋼結(jié)構(gòu)，標注焊縫要求。

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第二篇：機械制造工藝學總結(jié)

學院：機電工程學院

機械制造工藝學學習報告

班級：13機械本2 姓名：黃

宇 學號：20130130815

機械制造過程是機械產(chǎn)品從原材料開始到成品之間各相互關(guān)聯(lián)的勞動過程的總和。它包括毛坯制造、零件機械加工、熱處理、機器的裝配、檢驗、測試和油漆包裝等主要生產(chǎn)過程，也包括專用夾具和專用量具制造、加工設(shè)備維修、動力供應(yīng)（電力供應(yīng)、壓縮空氣、液壓動力以及蒸汽壓力的供給等）。

工藝過程是指在生產(chǎn)過程中，通過改變生產(chǎn)對象的形狀、相互位置和性質(zhì)等，使其成為成品或半成品的過程。機械產(chǎn)品生產(chǎn)工藝過程又可分為鑄造、鍛造、沖壓、焊接、機械加工、熱處理、裝配、涂裝等。其中與原材料變?yōu)槌善分苯佑嘘P(guān)的過程，稱為直接生產(chǎn)過程，是生產(chǎn)過程的主要部分。而與原材料變?yōu)楫a(chǎn)品間接有關(guān)的過程，如生產(chǎn)準備、運輸、保管、機床與工藝裝備的維修等，稱為輔助生產(chǎn)過程。

主要包括機械加工工藝規(guī)程的制訂、機床夾具設(shè)計原理、機械加工精度、加工表面質(zhì)量、典型零件加工工藝、機器裝配工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計工藝基礎(chǔ)、現(xiàn)代制造技術(shù)及數(shù)控加工工藝等部分。

機械制造工藝學的研究對象是機械產(chǎn)品的制造工藝，包括零件加工和裝配兩方面，其指思想是在保證質(zhì)量的前提達到高生產(chǎn)率、經(jīng)濟型。課程的研究重點是工藝過程，同樣也包括零件加工工藝過程和裝配工藝過程。工藝是使各種原料、半成品成為產(chǎn)品的方法和過程。

各種機械的制造方法和過程的總稱為機械制造工藝

工藝系統(tǒng)：在機械加工時，機床、夾具、刀具和工件構(gòu)成的一個完整的系統(tǒng)。研究加工精度的方法：單因素分析法、統(tǒng)計分析法

加工表面質(zhì)量：加工表面的幾何形貌和表面層材料的力學物理和化學性質(zhì) 幾何形貌：表面粗糙度表面波紋度紋理方向表面缺陷。表面材料力學的物理化學性能：表面層金屬的冷作硬化、表面層金屬金相組織變化。冷作硬化：機械加工中因切削力產(chǎn)生的塑性變形使表層金屬硬度和強度提高的現(xiàn)象。

機械加工工藝規(guī)程是規(guī)定產(chǎn)品或零部件機械加工工藝過程和操作方法等的工藝文件，是一切有關(guān)生產(chǎn)人員都應(yīng)嚴格執(zhí)行、認真貫徹的紀律性文件

機械加工工藝規(guī)程的作用

1根據(jù)機械加工工藝規(guī)程進行生產(chǎn)準備（包括技術(shù)準備）

2.機械加工工藝規(guī)程是生產(chǎn)計劃、調(diào)度，工人的操作、質(zhì)量檢查等的依據(jù) 3.新建或擴建車間，其原始依據(jù)也是機械加工工藝規(guī)程

機械加工工藝規(guī)程的設(shè)計原則：

（1）可靠地保證零件圖樣上所有技術(shù)要求的實現(xiàn)（2）必須能滿足生產(chǎn)綱領(lǐng)要求

（3）在滿足技術(shù)要求和生產(chǎn)綱領(lǐng)要求前提下，一般要求工藝成本 最低

（4）盡量減輕工人的勞動強度，保障生產(chǎn)安全。

通過對機械制造工藝學的學習我對我們機械設(shè)計制造及其自動化這個專業(yè)有了更深一步的理解，知道了工件的裝夾與夾具的基礎(chǔ)、機械工藝規(guī)程的制定典型模具與機械零件加工工藝、裝配工藝、還有刀具的相關(guān)知識。使我受益匪淺。

第三篇：機械制造工藝學實驗報告

《機械制造工藝學》課程實驗報告

實 驗 名 稱：組合夾具的設(shè)計、組裝與調(diào)整 姓 名：xx 班 級：機制1xxx學 號：xxxxx 實 驗 日 期：2016年月日 指導教師： 成 績：

1.實驗?zāi)康?/p>

（1）掌握組合夾具的特點和設(shè)計裝配方法，具有按加工要求組裝組合夾具并進行檢測的能力。

（2）了解組合夾具的元件種類、結(jié)構(gòu)與功用。（3）掌握六點定位原理及粗、精基準選擇原則。

（4）理解夾具各部分連接方法，了解夾具與機床連接及加工前的對刀方法。（5）掌握定位方法，調(diào)整定位尺寸、消除形位誤差、夾緊力的分析等。（6）熟悉銑、鉆、鏜等機床夾具的特點。2.實驗內(nèi)容與實驗步驟

（1）實驗內(nèi)容：根據(jù)工件工序要求及結(jié)構(gòu)特點，自行設(shè)計夾具總裝方案，并進行裝配及調(diào)整，以鞏固機制工藝學課程中所學到的有關(guān)組合夾具的基本理論知識，并用來解決實際加工中工件的裝夾問題。

（2）實驗步驟： 1．設(shè)計（2人一組）：（1）根據(jù)工件工序要求及結(jié)構(gòu)特點，確定定位方案，畫出定位簡圖；（2）自行設(shè)計夾具組裝方案：構(gòu)思整個夾具的總體結(jié)構(gòu)，確定夾具中的基礎(chǔ)件、支承件、定位元件、夾緊元件、對刀元件及導向元件；（3）確定各元件之間的連接及定位關(guān)系。（4）分析定位誤差的構(gòu)成，計算確定夾具定位元件間允許的位置公差值。

2．試裝：根據(jù)夾具總裝方案，在夾具標準件庫中，找出所需元件，進行試裝配，發(fā)現(xiàn)問題，及時更正。

3．裝配：利用工具，在指導老師指導下按正確的裝配順序，把各元件裝配好，了解裝配方法。

4．調(diào)整：調(diào)整好各工作表面之間的位置。5．檢測：按計算出的位置公差值（夾具要求），檢測各工作表面之間的位置是否符合要求。

3.實驗環(huán)境

1．組合夾具元件一套。2．零件實物一件。

3．活動扳手、銅錘、起子等工具。

4．千分尺、游標卡尺、千分表、磁力表座、塊規(guī)、心棒等檢具。

4.實驗過程與分析 在實驗過程中，通過小組的一同協(xié)作，獨立的完成了我們小組的相應(yīng)原件的定位與夾緊，成功的通過了老師的驗收，在此過程中我們也遇到了一些問題，首先是定位元件的選擇，因為本次定位的定位基面是外圓面，首先我們想的倒是通過三抓卡盤的夾緊，但是實驗室不提供這個夾緊器件，又不得不在小組的商議之下，更換了其他的元件，選擇了兩個v型塊的加一個端面的定位方式實現(xiàn)成功定位，以下就是本次實驗的相關(guān)圖表。（1）零件加工工序圖（2）定位夾緊簡圖

（3）夾具簡圖 1

5.實驗結(jié)果總結(jié) 對實驗結(jié)果進行分析，完成思考題目，總結(jié)實驗的心得體會，并。出實驗的改進意見等。6.附錄

實驗安全注意事項等。

四、實驗成績評定

由實驗指導教師給出學生實驗成績（優(yōu)、良、中、差），其中差為不及格。

第四篇：機械制造工藝學教案專題

機械制造工藝學教案

第1次課（緒論、第一章 加工精度分析 1.1、加工精度概述）

一、教學目的和要求

掌握機械制造的基本理論和工藝規(guī)程的編制，對工藝問題能進行分析和提出改進措施。

2、掌握零件加工和機器裝配結(jié)構(gòu)工藝性的原則，設(shè)計的產(chǎn)品具有良好的結(jié)構(gòu)工藝性。

3、掌握保證機器裝配精度的方法。

4、掌握機床夾具的設(shè)計原理和方法，具有設(shè)計機床夾具的初步能力。

5、具有綜合分析和解決實際工藝問題的能力，提出保證質(zhì)量，提高勞動效率，降低成本的工藝途徑。

二、教學內(nèi)容綱要

1.緒論（機械制造工藝的概念、學習的目的、特點、內(nèi)容、發(fā)展方向）

2、加工精度包括尺寸精度、形狀精度、相互位置精度，各種精度的獲得方法

三、重點、難點

各種加工精度的獲得方法

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、案例分析式教學方法講授本緒論課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）

本次課共兩學時，其中緒論占一學時

六、布置思考題

1.了解制造業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位

2.針對我國的機械制造業(yè)現(xiàn)狀，指出我國機械制造業(yè)與世界發(fā)達國家的差距 3.你認為應(yīng)該采取哪些具體的措施和方略來改變這種現(xiàn)狀，使我國的機械制造行業(yè)處于世界的前列？

4.尺寸精度、形狀精度、相互位置精度相比較，那種要求更高些？

第二次課（第一章、加工精度1.2、幾何及原理誤差、1.3受力變形）

一、教學目的和要求

使學生能夠更清晰地明白在機械制造當中存在的構(gòu)件受力變形的實際問題，在以后的機械制造分析中能夠從力學受力變形的角度來思考問題。

二、教學內(nèi)容綱要

1、工藝系統(tǒng)幾何誤差及原理誤差 2.工藝系統(tǒng)的剛度

3.受力變形對加工精度的影響 4.機床剛度的測定，接觸剛度，5.減少受力變形的措施；

三、重點、難點

1.工藝系統(tǒng)幾何誤差及原理誤差

2.工藝系統(tǒng)受力變形對加工精度的影響，四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、問題探究式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）1.工藝系統(tǒng)幾何誤差及原理誤差（25分）2.工藝系統(tǒng)的剛度及測定（45分）3.受力變形對加工精度的影響（35分）

4.接觸剛度，減少受力變形的措施；（30分）

六、布置思考題

1.查閱相關(guān)的資料，思考和比較普通機床和數(shù)控機床在工作的時候，哪個系統(tǒng)受力 的影響更大些？

2.幾何誤差與原理誤差的區(qū)別？以車床為例說明機床的幾何誤差對零件的加工精度有何影響?

第3次課（第一章、加工精度 1.4受熱變形1.5內(nèi)應(yīng)力變形）

一、教學目的和要求

能夠系統(tǒng)地掌握工藝系統(tǒng)的熱變形的相關(guān)知識和內(nèi)容,同時能夠熟練的掌握誤差測量及起計算.二、教學內(nèi)容綱要

1、.工藝系統(tǒng)的熱變形：(1)工藝系統(tǒng)的熱源，(2)工藝系統(tǒng)的溫升及其計算公式，(3)機床的熱變形對工件的影響，(4)工件遇刀具的熱變形，(5)工藝系統(tǒng)熱變形的對策；

2、.殘余應(yīng)力引起的變形；

三、重點、難點

.工藝系統(tǒng)的熱變形：

四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導式和提問式教學方法。

五、時間分配（2學時）

1、.工藝系統(tǒng)的熱變形：（45）

2、.殘余應(yīng)力引起的變形；（45）

六、布置思考題

1.自己將誤差的內(nèi)型總結(jié)和歸納.2.試舉例說明在加工過程中，工藝系統(tǒng)受熱變形會對零件的加工精度產(chǎn)生怎樣的影響？應(yīng)采取什么措施來克服這些影響？

第4次課（第一章、加工精度 1.6測量誤差1.7誤差分析 1.8提高措施）

一、教學目的和要求

二、教學內(nèi)容綱要

1、.測量誤差；

2.加工誤差的統(tǒng)計分析法：(1)加工誤差的性質(zhì)，(2)分布曲線分析法，(3)點圖分析法；

3.提高加工精度的措施.三、重點、難點

1、.測量誤差；

2、提高加工精度的措施.四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導式和提問式教學方法。

五、時間分配（3學時）

1、.測量誤差；（45）

2.加工誤差的統(tǒng)計分析法：（60）(1)加工誤差的性質(zhì)，(2)分布曲線分析法，(3)點圖分析法；

3.提高加工精度的措施.（30）

六、布置課后思考: 1.本章重點講述了加工精度影響的原理和具體計算方法以及保證高的加工精度和質(zhì)量的具體方法，應(yīng)重點掌握此方法，并提前預(yù)習下章“表面質(zhì)量”.第5次課（第二章表面質(zhì)量2.1表面質(zhì)量含義）

一、教學目的和要求

1.解掌握各原理的基本模式概念和特征，能舉例說明各原理；

2.通過實際問題的講解，使學生形成對機械制造表棉質(zhì)量和粗糙度的個體認識，培養(yǎng)學生 獨立思考，歸納的學習習慣；

二、教學內(nèi)容綱要

1.表面質(zhì)量的含義以及對零件使用的影響：；

三、重點、難點

1.刀具切削后的表面粗糙度，2.磨削后的表面粗糙度；

四、教學方法，實施步驟 根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式原則、講解式、案例分析式等教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）

表面質(zhì)量的含義以及對零件使用的影響；

六、布置思考題

1.查找相關(guān)的資料并思考高精表面質(zhì)量在現(xiàn)在的高科技行業(yè)當中有哪些具體的應(yīng)用呢? 2.機器零件的表面質(zhì)量包括哪幾個方面內(nèi)容？為什么說零件的表面質(zhì)量與加工精度對保證機器的工作性能來說具有同等重要的意義？

第6次課（第二章表面質(zhì)量2.2粗糙度影響因素2.3物理機械性能）

一、教學目的和要求

引導學生能夠?qū)C械的相關(guān)性能有更深的了解和掌握.二、教學內(nèi)容綱要

1.表面粗糙度的形成及影響因素：(1)刀具切削后的表面粗糙度，(2)磨削后的表面粗糙度； 2.表面加工硬化：

三、重點、難點

表面粗糙度的形成及影響因素：(1)刀具切削后的表面粗糙度，(2)磨削后的表面粗糙度；

四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段本此課可以采用黑板教學 的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導式和提 問式教學方法。

五、時間分配（3學時）

1.表面粗糙度的形成及影響因素：(1)刀具切削后的表面粗糙度，（50）(2)磨削后的表面粗糙度；（50）2.表面加工硬化：（35）

六、布置思考題

1.課后復習這一堂課的重點內(nèi)容,下堂課提問.2.影響切削表面粗糙度的因素有哪些？

第7次課（第二章表面質(zhì)量2.4機械加工振動2.5提高表面質(zhì)量）

一、教學目的和要求

1.解掌握機械加工振動的具體概念和分類； 2.熟練掌握提高表面質(zhì)量的具體的方法.二、教學內(nèi)容綱要 1.受迫振動，2.自激振動；

3.提高表面質(zhì)量的方法

三、重點、難點 提高表面質(zhì)量的方法 自激振動

四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導式和提問式教學方法。

五、時間分配（2學時）1.受迫振動，（30）2.自激振動；（30）

3.提高表面質(zhì)量的方法（30）

六、布置思考題

1.預(yù)習第三章:工藝規(guī)程制定.2.何為強迫振動？它與自由振動有何區(qū)別？減少強迫振動的基本途徑喲哪些？

3.何謂自激振動？它與強迫振動有何區(qū)別？目前關(guān)于自激振動的學說有哪些？其要點是什么？通過哪些措施可以抑制自激振動？

第8次課（第三章、工藝規(guī)程制定3.1 基本概念 3.2制訂步驟）

一、教學目的和要求

1.熟練掌握工藝規(guī)程的概念；

2.使學生在設(shè)計中能應(yīng)用工藝規(guī)程的步驟和方法；

二、教學內(nèi)容綱要

1、工藝規(guī)程的基本概念

2、工藝規(guī)程的制定步驟

三、重點、難點

1、工藝規(guī)程的基本概念

2、工藝規(guī)程的制定步驟

四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導式和提問式教學方法

五、時間分配（3學時）

1、工藝規(guī)程的基本概念（45）

2、工藝規(guī)程的制定步驟（90）

六、布置思考題

1.什么是機械加工的工藝過程，工藝規(guī)程？工藝規(guī)程在生產(chǎn)中起什么作用？ 2..熟練掌握工藝規(guī)程的概念和步驟,為機械工藝規(guī)程的設(shè)計作準備

3.制訂工藝規(guī)程時，為什么要劃分加工階段？什么情況下可以不劃分或不嚴格劃分加工階段？

第9次課（第三章、工藝規(guī)程制定3.3 毛坯選擇3.4基準選擇）

一、教學目的和要求

1.掌握各種新機械名詞的概念；

2能熟練掌握基準的選擇和路線的擬定

二、教學內(nèi)容綱要

1、毛坯選擇

2、基準選擇

三、重點、難點

1、基準選擇

四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導式和提問式教學方法

五、時間分配（2學時）

1、毛坯選擇（30）

2、基準選擇（60）

六、布置思考題

1.熟悉課堂所講的內(nèi)容，選擇一個具體的實物分析和研究。2.什么是工序、工步、安裝、工位？

第10次課（第三章、工藝規(guī)程制定3.5路線擬定3.6工序內(nèi)容3.7經(jīng)濟分析）

一、教學目的和要求

能熟悉工序的具體內(nèi)容,能進行具體的經(jīng)濟分析

二、教學內(nèi)容綱要

1、路線擬定 2.工序內(nèi)容 3.經(jīng)濟分析

三、重點、難點

1、路線擬定 2.工序內(nèi)容

四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采 用啟發(fā)式和講解式、引導式和提問式教學方法

五、時間分配（3學時）

1、路線擬定（60）2.工序內(nèi)容（50）3.經(jīng)濟分析（25）

六、布置思考題

1.查找圖書館關(guān)于經(jīng)濟分析的具體書籍,擴展經(jīng)濟分析的能力和認識.2.什么是勞動生產(chǎn)率？提高勞動生產(chǎn)率的工藝措施有哪些？ 3.什么是時間定額、單件時間？

第11次課（第四章結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計4.1尺寸標準4.2精度標準）

一、教學目的和要求

掌握各種標準的具體概念；

二、教學內(nèi)容綱要

1、尺寸標準

2、精度標準

三、重點、難點

尺寸標準和精度標準的具體確定

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式.提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）

1、尺寸標準（45）

2、精度標準（45）

六、布置思考題

1.何謂加工精度？何謂加工誤差？兩者有何區(qū)別和聯(lián)系？

2.獲得零件形狀精度、尺寸精度、位置精度的方法有哪些？影響形狀精度的主要因素是什么？試舉例說明

3.何謂調(diào)整誤差？在單件小批量生產(chǎn)或大批大量生產(chǎn)中各會產(chǎn)生哪方面的調(diào)整誤差？他們對零件加工的精度會產(chǎn)生什么樣的影響？

4.用這堂課所學的知識將課本中的課后習題做完。

第12次課（第四章結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計4.3便于加工4.4裝配工藝性）

一、教學目的和要求

掌握機械加工中的毛坯結(jié)構(gòu)的工藝設(shè)計原則，以便于加工和裝配，同時又滿足 精度要求和尺寸要求。

二、教學內(nèi)容綱要

1、便于加工

2、裝配工藝性

三、重點、難點 裝配工藝性

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式.提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）

1、便于加工（45）

2、裝配工藝性（90）

六、布置思考題

1.常見的裝配性工藝問題有哪些？在設(shè)計中應(yīng)該注意哪些問題？ 2.預(yù)習第五章:尺寸鏈的應(yīng)用

第13次課（第五章尺寸鏈的應(yīng)用5.1 尺寸鏈的概述）

一、教學目的和要求

重點掌握尺寸鏈的基本概念以及怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān) 尺寸鏈進行具體設(shè)計.二、教學內(nèi)容綱要 尺寸鏈的概述: 封閉環(huán)的具體分析 :

三、重點、難點 封閉環(huán)的具體分析

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用講解式、討論式.提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）尺寸鏈的概述:（30）封閉環(huán)的具體分析（60）

六、布置思考題 1.尺寸鏈的概念 2.什么是封閉環(huán)？

第14次課（第五章、尺寸鏈的應(yīng)用5.2 尺寸鏈的解法）

一、教學目的和要求

重點掌握尺寸鏈的基本概念以及怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān) 尺寸鏈進行具體設(shè)計.二、教學內(nèi)容綱要 尺寸鏈的解法 找封閉環(huán)

三、重點、難點 找封閉環(huán)

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）尺寸鏈的解法（65）找封閉環(huán)（70）

六、布置思考題

1.尺寸鏈的解題方法有哪些？舉例說明 2.如何確定封閉環(huán)

3.完成課后相關(guān)的練習,下節(jié)課講解答案.第15次課（第五章、尺寸鏈的應(yīng)用5.3過程尺寸鏈）

一、教學目的和要求

重點掌握尺寸鏈的基本概念以及怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān) 尺寸鏈進行具體設(shè)計.二、教學內(nèi)容綱要 封閉環(huán)

2.過程尺寸鏈的概念 3過程尺寸鏈的其他知識

三、重點、難點 過程尺寸鏈

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）1.封閉環(huán)（45）

2.過程尺寸鏈的概念（20）3過程尺寸鏈的其他知識（25）

六、布置思考題

1.什么是過程尺寸鏈？

2.封閉環(huán)在過程尺寸鏈中應(yīng)如何確定？自己設(shè)計關(guān)于封閉環(huán)的題目，同學一起研究解題方法

第16次課（第五章、尺寸鏈的應(yīng)用5.4裝配尺寸鏈）

一、教學目的和要求

重點掌握尺寸鏈的基本概念以及怎樣畫出尺寸鏈的具體方法和熟悉掌握和運用相關(guān) 尺寸鏈進行具體設(shè)計.二、教學內(nèi)容綱要 1.裝配尺寸鏈的概念 2.封閉環(huán)

3.裝配尺寸鏈的其他相關(guān)知識

三、重點、難點 1.裝配尺寸鏈的概念 2.封閉環(huán)

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）1.裝配尺寸鏈的概念（30）2.封閉環(huán)（60）

3.裝配尺寸鏈的其他相關(guān)知識（45）

六、布置思考題 1.對本章關(guān)于封閉環(huán)的確定做一個總結(jié).2.在解裝配尺寸鏈時，什么情況下用完全互換法。什么情況用大數(shù)互換法？兩者在計算公式及計算結(jié)果上有什么不同？

第17次課（第六章 典型零件加工6.1軸類加工6.2 套筒加工）教學目的和要求

重點掌握軸類加工,熟悉套筒加工

二、教學內(nèi)容綱要 1.軸類加工 2.套筒加工

三、重點、難點 軸類加工

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）1.軸類加工（45）2.套筒加工（45）

六、布置思考題

1.如何設(shè)計軸類零件加工的工藝路線？軸類零件的加工方法有哪些？舉例說明 2.如何設(shè)計套筒類零件加工的工藝路線？套筒加工的方法有哪些？舉例說明

第18次課（第六章 典型零件加工6.3 齒輪加工6.4箱體加工）教學目的和要求

熟悉齒輪加工的一些具體方法,重點掌握箱體加工的具體原則和工藝要求.1.了解掌握新型結(jié)構(gòu)設(shè)計；

二、教學內(nèi)容綱要 齒輪加工 箱體加工

三、重點、難點

箱體加工

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）1.齒輪加工（75）2.箱體加工（60）

六、布置思考題

1.如何設(shè)計齒輪零件加工的工藝路線？齒輪零件的加工方法有哪些？舉例說明 2.如何設(shè)計箱體加工的工藝路線？箱體加工的工藝喲哀求有哪些？

3.箱體加工的工藝原則是什么？

第19次課（第七章 先進制造技術(shù)7.1成組技術(shù)概述7.2數(shù)控制造系統(tǒng)）教學目的和要求

重點掌握成組技術(shù),熟悉數(shù)控制造系統(tǒng)的相關(guān)的內(nèi)容,為工廠實習奠定知識基礎(chǔ).二、教學內(nèi)容綱要 1組成技術(shù)概述 2數(shù)控制造系統(tǒng)

三、重點、難點 1組成技術(shù)概述 2數(shù)控制造系統(tǒng)

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）1組成技術(shù)概述（40）2數(shù)控制造系統(tǒng)（50）

六、布置思考題

1什么是成組技術(shù)？成組技術(shù)在生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用？ 2.分類成組的方法有哪些？

3.數(shù)控制造系統(tǒng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用及其發(fā)展的意義是什么？

第20課（第七章 先進制造技術(shù)7.3柔性制造系統(tǒng)7.4集成制造系統(tǒng)）

一、教學目的和要求

重點掌握柔性制造系統(tǒng)的內(nèi)容, 為工業(yè)工程思想的具體深化和機械制造的具體應(yīng)用做準備, 并了解集成制造系統(tǒng).二、教學內(nèi)容綱要 1.柔性制造系統(tǒng) 2.集成制造系統(tǒng)

三、重點、難點 柔性制造系統(tǒng)

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）1.柔性制造系統(tǒng)（65）2.集成制造系統(tǒng)（70）

六、布置思考題

1.柔性制造系統(tǒng)的基本概念是什么？其具有哪些功能？

2.柔性制造系統(tǒng)由哪些部分組成？各組成部分都有什么作用？ 3.柔性制造系統(tǒng)有哪些經(jīng)濟效益？

4.集成制造系統(tǒng)的定義是什么？它由那些部分組成？我國的集成制造系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀如何？

第21次課（第七章、先進制造技術(shù) 7.5計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP7.6快速成形）教學目的和要求

熟悉計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP和快速成形的具體內(nèi)容

二、教學內(nèi)容綱要

1.計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP 2.快速成形

三、重點、難點 快速成形

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）

1.計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP（45）2.快速成形（45）

六、布置思考題

1.計算機輔助工藝過程設(shè)計CAPP在現(xiàn)代生產(chǎn)中有什么作用？ 2.什么是快速成形？快速成形有哪些優(yōu)點？

第22次課（第七章、先進制造技術(shù)7.7敏捷制造7.8精益制造）教學目的和要求

熟悉敏捷制造和精益制造的具體內(nèi)容

二、教學內(nèi)容綱要 1.敏捷制造 2.精益制造

三、重點、難點 1.敏捷制造 2.精益制造

四、教學方法，實施步驟 根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）1.敏捷制造（65）2.精益制造（70）

六、布置思考題嗎

1.敏捷制造和精益制造包括那些具體內(nèi)容？ 2.我國的敏捷制造和精益制造的發(fā)展現(xiàn)狀如何？

第23次課（第八章，機床夾具設(shè)計8.1夾具概念8.2工件定位）

一、教學目的和要求

1.了解機床夾具設(shè)計的具體概念；

2.使學生在設(shè)計中熟練掌握工件定位的相關(guān)知識；

二、教學內(nèi)容綱要

1、卡具概念

2、工件定位

三、重點、難點 工件定位

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）

1、卡具概念（30）

2、工件定位（60）

六、布置思考題

1.機床夾具都由哪些部分組成？每個組成部分起何作用？

2.試分析使用夾具加工零件時，產(chǎn)生加工誤差的因素有哪些？它們與零件公差成何比例？ 3.一批工件在夾具中定位的目的是什么？它與一個工件在加工時的定位有何不同？

第24次課（第八章，機床夾具設(shè)計8.3定位方式與定位元件）教學目的和要求

重點掌握定位方式和定位元件,為課程設(shè)計打下扎實的基礎(chǔ)

二、教學內(nèi)容綱要 定位方式與定位元件

三、重點、難點 定位方式與定位元件

四、教學方法，實施步驟

本此課可以采用黑板教學的方法和多媒體的教學方法兩種手段，根據(jù)具體內(nèi)容采用啟發(fā)式和講解式、引導式和提問式教學方法。

五、時間分配（3學時）定位方式（75）定位元件（60）

六、布置思考題

1.完成課后相關(guān)的練習.2.什么是“六點定位原理”？工件的合理定位是否一定要限制其在夾具中的六個不定度？ 3.試舉例說明何謂工件在夾具中的“完全定位”、“部分定位”、“欠定位”、“重復定位”？

第25次課（第八章，機床夾具設(shè)計8.4定位誤差8.5工件夾具與夾緊結(jié)構(gòu)）教學目的和要求

重點掌握典型卡具的具體應(yīng)用,提高學生的機械設(shè)計的水平.二、教學內(nèi)容綱要 1.定位誤差 2.工件夾具 3.夾緊結(jié)構(gòu)

三、重點、難點 1.定位誤差

2.工件夾具與夾緊結(jié)構(gòu)

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（2學時）1.定位誤差（50）2.工件夾具（20）3.夾緊結(jié)構(gòu)（20）

六、布置思考題

1.在夾具中對一個零件進行試切法加工時，是否還有定位誤差？為什么？ 2.工件在夾具中夾緊的目的是什么？夾緊和定位有何區(qū)別？

第26次課（第八章，機床夾具設(shè)計8.6典型夾具8.7夾具設(shè)計方法與步驟）

一、教學目的和要求 掌握夾具設(shè)計方法與步驟

二、教學內(nèi)容綱要 1.典型夾具 2.夾具設(shè)計方法 3.夾具設(shè)計步驟

三、重點、難點

典型夾具、夾具設(shè)計方法與步驟

四、教學方法，實施步驟

根據(jù)本章課的內(nèi)容特點，運用啟發(fā)式、講解式、討論式、提問式教學方法講授本課程內(nèi)容。

五、時間分配（3學時）1.典型夾具（50）2.夾具設(shè)計方法（45）3.夾具設(shè)計步驟（40）

六、布置思考題

1.試舉例論述設(shè)計夾具時，對夾緊力的三要素（力的作用點、方向、大小）有何要求？ 2.典型夾具有哪幾類？如何設(shè)計？舉例說明

第五篇：機械制造工藝學總結(jié)

1機械加工工藝過程：對機械零件采用各種加 工方法直接改變毛坯地形狀、尺寸、表面粗糙 1實際定位方案時考慮三方面：1）根據(jù)加工面的尺寸形狀和位置要求確定所需限制1減少傳動鏈誤差的措施1）盡量縮短傳動鏈盡以減少傳動元件數(shù)量。2）提高傳動件1金相組織變化的原因（1）機械加工過程中產(chǎn)生的切削熱會使得工件的加工表面產(chǎn) 部勞動過程。

2生產(chǎn)過程：將原材料或半成品轉(zhuǎn)變?yōu)槌善返母饔嘘P(guān)勞動過程的總和。包括：①生產(chǎn)技術(shù)準備過程如產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)準備、原材料的運輸和保管；②毛坯制造過程；③機械加工和熱處理；裝配和調(diào)試過程；生產(chǎn)服務(wù)過程。

3機械加工工藝過程組成：是由一個或若干個順序排列的工序組成的.依次細分為安裝、工位、工步和走刀。

4生產(chǎn)專業(yè)化程度的分類，一般分為：（1）單件生產(chǎn)（2）成批生產(chǎn)（3）大量生產(chǎn) 5工藝特征 單件小批 成批生產(chǎn) 大批大量

①零件的互換性:缺乏互換性;大部分具有互換性;具有廣泛的互換性

②毛坯制造方法與加工余量：木模手工造型或自由鍛，加工余量大；部分采用金屬模鑄造或模鍛，加工余量中等;廣泛采用金屬模機器造型、模鍛或其它高效方法，加工余量小

③機床設(shè)備：通用機床；部分通用機床和高效機床；廣泛采用高效專用機床及自動機床

④工藝裝備：大多采用通用夾具、標準附件、通用刀具、萬能量具?？縿澗€和試切法達到精度要求;廣泛采用夾具，較多采用專用刀具和量具 ；廣泛采用高效夾具、復合刀具、專用量具或自動檢驗裝置 生產(chǎn)組織:機群式;分工段排列設(shè)備;流水線或自動線

⑤對工人的技術(shù)要求:較高;一定水平;調(diào)整工：要求高操作工：要求低 ⑥成本:較高；中等；較低

⑦工藝文件的要求:編制簡單的工藝過程卡片;編制詳細的工藝規(guī)程及關(guān)鍵工序的工序卡片;編制詳細的工藝規(guī)程、工序卡片、調(diào)整卡片

⑧發(fā)展趨勢:采用成組工藝，數(shù)控機床加工中心及柔性制造單元;采用成組工藝，用柔性制造系統(tǒng)或柔性自動線;用計算機控制的自動化制造系統(tǒng)、車間或無人工廠實現(xiàn)自適應(yīng)控制

6定位 — 使工件在機床或夾具上占有正確位置。

7夾緊 — 對工件施加一定的外力，使其已確定的位置在加工過程中保持不變。8工件的裝夾方法

①直接找正裝夾用劃針，百分表或目測直接找正工件在機床或夾具中的正確位置，然后再夾緊。這種方法稱為直接找正裝夾。精度高，效率低，對工人技術(shù)水平高。②劃線找正裝精度不高，效率低，多用于形狀復雜的鑄件。

③夾具裝夾精度和效率均高，廣泛采用。9六點定位原理：將 6 個支承抽象為6個“點”，6個點限制了工件的6 個自由度，這就是六點定位原理。10工件定位時的幾種情況 1）完全定位：工件六個自由度被分別完全限制的定位，稱為完全定位。2）不完全定位

根據(jù)具體的加工方法，在滿足加工要求的前提下，把限制工件少于六個自由度的定位，稱為不完全定位。3）欠定位

當定位支承點的數(shù)目，少于應(yīng)限制的自由度數(shù)目，工件不能正確定位，不能滿足加工要求。這種定位方式，稱為欠定位。4）過定位幾個定位支承點，同時限制同一個自由度的定位，稱為過定位

★注意以下幾點：1）設(shè)置3個定位支承點的平面限制一個移動自由度和兩個轉(zhuǎn)動自由度，稱為主要定位面。2）設(shè)置2個定位支承點的平面限制兩個自由度，稱為導向定位面。3）設(shè)置1個定位支承點的平面限制一個自由度，稱為止推定位面或防轉(zhuǎn)定位面。4）一個定位支承點只能限制一個自由度。5）定位支承點必須與工件的定位基準始終貼緊接觸。6)工件在定位時需要限制的自由度數(shù)目以及究竟是哪幾個自由度，完全由工件的加工要求所決定。7)定位支承點所限制的自由度，原則上不允許重復或互相矛盾。

11總體分析法判別是否有欠定位；分件分析法判別是否有過定位

12機械加工工藝系統(tǒng)：零件進行機械加工時，必需具備一定的條件，即要有一個系統(tǒng)來支撐，稱之為機械加工工藝系統(tǒng)。由能量分系統(tǒng)和信息分系統(tǒng)組成 的自由度2）在定位方案中，利用總體分析法和分件分析法來分析是否有欠定位和過定位，分析中應(yīng)注意定位的組合關(guān)系，若有過定位，應(yīng)分析氣是否允許3）從承受切削力、加緊力、重力，以及為裝夾方便，易于加工尺寸調(diào)整等角度考慮，在不定位中是否應(yīng)有附加自由度的限制

2基準是用來確定生產(chǎn)對象上幾何要素之間的幾何關(guān)系所依據(jù)的那些點、線或面。分為兩大類：設(shè)計基準和工藝基準

3工藝基準又可以分為工序基準、定位基準、測量基準和裝配基準。

工序基準：工序圖上用來確定本工序表面加工后的尺寸、形狀、位置的基準。4選擇要求：首先考慮用設(shè)計基準；其次工序基準應(yīng)可用于工件的定位與工序尺寸的檢查；且能夠可靠地保證零件設(shè)計尺寸的技術(shù)要求。

5定位基準：在加工時用于使工件占據(jù)正確位置以得到準確工序尺寸的基準。定位誤差產(chǎn)生原因：基準不重合基準位移 定位基準在加工時用于使工件占據(jù)正確位置以得到準確工序尺寸的基準，又可以分為粗基準、精基準、附加基準

① 粗基準：未經(jīng)機械加工的定位基準② 精基準：經(jīng)過機械加工的定位基準.③ 附加基準：零件上依據(jù)機械加工工藝需要而專門設(shè)計的的定位基準

6測量基準：在加工中或加工后用來測量工件的形狀、位置和尺寸誤差時所采用的基準。

7裝配基準：在裝配時用來確定零件或部件在產(chǎn)品中的相對位置所采用的基準。8機械加工精度：是指零件加工后的實際幾何參數(shù)(尺寸、形狀和位置)與理想幾何參數(shù)的符合程度。

9分類：裝夾（定位誤差和夾緊誤差）調(diào)整誤差、加工誤差（工藝系統(tǒng)的動誤差，測量誤差）

10加工誤差：是指零件加工后的實際幾何參數(shù)(尺寸、形狀和位置)與理想幾何參數(shù)的偏離程度。加工精度越高，則加工誤差越小，反之越大。（1）當尺寸精度要求高時，相應(yīng)的位置精度和形狀精度也要求高。其次形狀精度應(yīng)高于尺寸精度，而位置精度在多數(shù)情況下也應(yīng)高于尺寸精度。（2）當形狀精度要求高時，相應(yīng)的位置精度和尺寸精度不一定要求高。

11誤差的敏感方向： 原始誤差所引起的切削刃與工件間的相對位移，如果產(chǎn)生在加工表面的法線方向上，則對加工誤差有直接的影響；如果產(chǎn)生在加工表面的切線方向上，就可以忽略不記。我們把加工表面的法向稱之為誤差的敏感方向。

12加工誤差和加工精度的區(qū)別聯(lián)系：是從兩個不同的角度來評定加工零件的幾何參數(shù)，加工精度的低和高就是通過加工誤差的大和小來表示的。所謂保證和提高加工精度的問題，實際上就是限制和降低加工誤差問題。

14加工原理誤差：加工原理是指加工表面的形成原理。加工原理誤差是由于采用了近似的切削運動或近似的切削刃形狀所產(chǎn)生的加工誤差。

15機床主軸回轉(zhuǎn)誤差 ：指主軸實際回轉(zhuǎn)軸線對其理想回轉(zhuǎn)軸線的漂移。

▲主軸回轉(zhuǎn)誤差的基本型式a）徑向圓跳動 b）端面圓跳動 c）傾角擺動

16主軸回轉(zhuǎn)誤差對加工精度的影響 1）主軸徑向圓跳動對加工精度的影響2）主軸的軸向竄動對加工精度的影響3）主軸的傾角擺動對加工精度的影響

17影響主軸回轉(zhuǎn)精度的主要因素①軸承誤差②軸承的間隙③與軸承配合零件的誤差④主軸轉(zhuǎn)速⑤主軸系統(tǒng)徑向不等剛度和熱變形

18提高主軸回轉(zhuǎn)精度的措施1）提高主軸部件的設(shè)計與制造精度 2）對滾動軸承進行預(yù)緊3）采用誤差轉(zhuǎn)移法

19導軌導向精度：指機床導軌副的運動件實際運動方向與理想運動方向的符合程度兩者之間的差值稱為導向誤差

20影響機床導軌導向誤差的因素1）機床制造誤差2）機床安裝誤差3）導軌磨損機床傳動鏈誤差定義機床傳動鏈指傳動鏈始末兩端執(zhí)行元件間相對運動的誤差。的制造和安裝精度，尤其是末端零件的精度。3）盡可能采用降速運動4）消除傳動鏈中齒輪副的間隙。5）采用誤差校正機構(gòu)對傳動誤差進行補償

2工藝系統(tǒng)剛度可定義為：在加工誤差敏感方向上工藝系統(tǒng)所受外力與變形量之比。

3工藝系統(tǒng)剛度對加工精度的影響（1）切削力作用點位置變化引起的工件形狀誤差1）機床變形引起的加工誤差2）工件的變形3）機床變形和工件變形共同引起的加工誤差（2）切削過程中受力大小變化引起的加工誤差—誤差復映（3）夾緊力和重力引起的加工誤差被加工工件在裝夾過程中，由于剛度較低或著力點不當，都會引起工件的變形，造成加工誤差。(4)重力引起的加工誤差(5)慣性力引起的加工誤差

4誤差復映現(xiàn)象是在機械加工中普遍存在的一種現(xiàn)象,它是由于加工時毛坯的尺寸和形位誤差、裝卡的偏心等原因?qū)е铝斯ぜ庸び嗔孔兓?而工件的材質(zhì)也會不均勻,故引起切削力變化而使工藝系統(tǒng)變形量發(fā)生改變產(chǎn)生的加工誤差。

5影響機床部件剛度的因素很多1）連接表面間的接觸變形2）接合面間摩擦力的影響3）接合面間的間隙4）部件中個別薄弱零件的影響

6減小工藝系統(tǒng)受力變形的途徑

（1）提高工藝系統(tǒng)剛度1）合理設(shè)計零部件結(jié)構(gòu)2）提高聯(lián)接表面的接觸剛度3）采用合理的裝夾方式和加工方式(2）減小載荷及其變化圖

7減少和控制工藝系統(tǒng)熱變形的主要途徑①減少發(fā)熱和隔離熱源②均衡溫度場③ 改進機床布局和結(jié)構(gòu)設(shè)計④保持工藝系統(tǒng)的熱平衡⑤控制環(huán)境溫度⑥熱位移補償 8常值系統(tǒng)性誤差在順序加工一批一批工件時，誤差的大小和方向保持不變者，稱為。

9變值系統(tǒng)性誤差在順序加工一批一批工件時，誤差的大小和方向呈有規(guī)律變化者，稱為。

10隨機性誤差在順序加工一批一批工件時，誤差的大小和方向呈無規(guī)律者，稱為 11㈠加工表面質(zhì)量｛表面層的幾何形狀特征⑴ 表面粗糙度：它是指加工表面上較小間距和峰谷所組成的微觀幾何形狀特征。⑵ 表面波度：它是介于宏觀形狀誤差與微觀表面粗糙度之間的周期性形狀誤差。⑶ 表面加工紋理它是指表面切削加工刀紋的形狀和方向｝｛傷痕是指在加工表面?zhèn)€別位置上出現(xiàn)的缺陷

㈡表面層的物理力學性能，化學性能（1）冷作硬化：機械加工過程中，工件表層金屬在切削力的作用下產(chǎn)生強烈的塑性變形，金屬的晶格扭曲，晶粒被拉長、纖維化甚至破碎而引起表層金屬的強度和硬度增加，塑性降低，這種現(xiàn)象稱為加工硬化。（2）表面層的金相組織變化（3）零件表面層殘余應(yīng)力｝

12表面質(zhì)量對零件耐磨性的影響（1）表面粗糙度對耐磨性的影響表面粗糙度對摩擦副的影響，不是表面粗糙度值越小越耐磨，在一定工作條件下，表面粗糙度Ra值約為0.32～0.25μm較好。（2）表面紋理方向?qū)δ湍バ缘挠绊懀?）表面層的加工硬化對耐磨性的影響

13表面質(zhì)量對零件疲勞強度的影響：表面粗糙度表面層金屬的力學性能和化學性能14表面質(zhì)量對零件耐腐蝕性能的影響：表面粗糙度表面層金屬的力學性能和化學性能4．表面質(zhì)量對零件間配合性質(zhì)的影響相配零件間的配合性質(zhì)是由過盈量或間隙量來決定的。5．表面質(zhì)量對零件其他性能的影響表面質(zhì)量對零件的使用性能還有一些其他影響

15影響表面粗糙度的因素及降低表面粗糙度的工藝措施

（一）影響切削加工表面粗糙度的因素1.影響切削殘留面積高度的因素2.影響切削表面積屑瘤和鱗刺的因素

（二）磨削加工對表面粗糙度的影響(1)幾何原因1）切削用量對表面粗糙度的影響2）砂輪的粒度和砂輪的修整對表面粗糙度的影響（2）物理因素金屬表面層的塑性變形

生劇烈的溫升，當溫度超過工件材料金相組織變化的臨界溫度時，將發(fā)生金相組織轉(zhuǎn)變。（2）磨削淬火鋼時表面層產(chǎn)生的燒傷磨削淬火鋼時極易發(fā)生磨削燒傷，磨削淬火鋼時表面層產(chǎn)生的燒傷有：

① 回火燒傷磨削區(qū)溫度超過馬氏體轉(zhuǎn)變溫度而未超過相變溫度，則工件表面原來的馬氏作組織將產(chǎn)生回火現(xiàn)象，轉(zhuǎn)化成硬度降低的回火組織——索氏體或屈氏體。

②淬火燒傷 磨削區(qū)溫度超過相變溫度，馬氏體轉(zhuǎn)變?yōu)閵W氏體，由于冷卻液的急冷作用，表層會出現(xiàn)二次淬火馬氏體，硬度較原來的回火馬氏體高，而它的下層則因為冷卻緩慢成為硬度降低的回火組織。③退火燒傷 不用冷卻液進行干磨削時，磨削區(qū)溫度超過相變溫度，馬氏體轉(zhuǎn)變?yōu)閵W氏體，因工件冷卻緩慢則表層硬度急劇下降，這時工件表層被退火。

2殘余應(yīng)力：構(gòu)件在制造過程中，將受到來自各種工藝等因素的作用與影響；當這些因素消失之后，若構(gòu)件所受到的上述作用與影響不能隨之而完全消失，仍有部分作用與影響殘留在構(gòu)件內(nèi)，則這種殘留的作用與影響稱為殘留應(yīng)力或殘余應(yīng)力。3殘余應(yīng)力（又稱內(nèi)應(yīng)力）是指當外部載荷去除以后，仍然殘存在工件內(nèi)部的應(yīng)力。殘余應(yīng)力的產(chǎn)生（1）毛坯制造和熱處理過程產(chǎn)生的殘余應(yīng)力（2）冷校直帶來的殘余應(yīng)力（3）切削加工帶來的殘余應(yīng)力 4減少內(nèi)應(yīng)力引起變形的措施1）合理設(shè)計零件結(jié)構(gòu) 應(yīng)盡量簡化結(jié)構(gòu)，減小零件各部分尺寸差異，以減少鑄鍛件毛坯在制造中產(chǎn)生的殘余應(yīng)力2）增加消除殘余應(yīng)力的專門工序?qū)﹁T、鍛、焊件進行退火或回火；工件淬火后進行回火；對精度要求高的零件在粗加工或半精加工后進行時效處理（自然、人工、振動時效處理）3）合理安排工藝過程在安排零件加工工藝過程中，盡可能將粗、精加工分在不同工序中進行 5影響磨表面層金屬殘余應(yīng)力的工藝因素：切削速度與被加工材料，前角

6影響磨削殘余應(yīng)力的工藝因素：磨削用量，工件材料，砂輪的影響

7強迫振動由外界周期性的干擾力（激振力）作用引起

8強迫振動特征頻率特征：與干擾力的頻率相同，或是干擾力頻率整倍數(shù)。幅值特征：與干擾力幅值、工藝系統(tǒng)動態(tài)特性有關(guān)。當干擾力頻率接近或等于工藝系統(tǒng)某一固有頻率時，產(chǎn)生共振。相角特征：強迫振動位移的變化在相位上滯后干擾力一個φ角，其值與系統(tǒng)的動態(tài)特性及干擾力頻率有關(guān)。

9自激振動在沒有周期性外力作用下，由系統(tǒng)內(nèi)部激發(fā)反饋產(chǎn)生的周期性振動 10自激振動特征自激振動是一種不衰減振動。自激振動的頻率等于或接近于系統(tǒng)的固有頻率。自激振動能否產(chǎn)生及振幅的大小取決于振動系統(tǒng)在每一個周期內(nèi)獲得和消耗的能量對比情況。

11自激自激振動機理1）再生機理2）振型耦合機理3）負摩擦原理4）切削力滯后原理

12工序能力是指處于穩(wěn)定狀態(tài)下的實際加工能力，工序能夠穩(wěn)定地生產(chǎn)出產(chǎn)品的能力常用標準偏差δ的6倍來表示工序能力的大小。

13獲取尺寸精度：試切，調(diào)整，定尺寸計算法，自動控制法

14誤差減少犯法：誤差預(yù)防，誤差補償 15保證機器或部件裝配精度的方法 互換法，選配法，修配法，調(diào)整法 成本：都是高

組成環(huán)：少，少，多，多

大批，大批，大批或單件，大批或單件