第一篇：小學(xué)生體育活動安全教學(xué)設(shè)計

小學(xué)生體育活動安全教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1． 使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運(yùn)動損傷事故。

2． 了解預(yù)防運(yùn)動損傷及事故的要求，逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

3． 對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

4． 知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。

教學(xué)的重點難點：

1． 重點：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。

2． 難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。三．教法與學(xué)法：

采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。

四．教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：

1． 導(dǎo)入揭示課題 ① 出示雜技圖片，思考問題。學(xué)生大膽猜想，各敘己見。② 教師歸納出示課題。

2． 學(xué)生看故事錄像 ① 揭示問題：天鵝有危險嗎？ ② 學(xué)生舉例說明。③ 教師歸納知識點：聽從指揮有秩序。

3． 教師提問：上體育課前對于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？ ① 學(xué)生口答，教師加以說明。② 出示第二個知識點：身體不適停運(yùn)動。

4． 引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學(xué)生討論，各自發(fā)表見解。

5． 驗證與思考：電腦聰聰帶了幾個動畫故事，里面講的也是一些安全知識，想知道是什么嗎？ ① 讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評比、總結(jié)。② 出示三個知識點：做好準(zhǔn)備防扭傷，相互幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械再運(yùn)動。

6． 學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識？

7． 室內(nèi)活動：動物模仿操。①學(xué)生看錄像，然后跟著進(jìn)行分解練習(xí)。跟音樂完整練習(xí)。②學(xué)生創(chuàng)編動作進(jìn)行練習(xí)。

8． 課堂小結(jié)：同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰得的五角星多。

五、教學(xué)反思：

學(xué)生對以后體育課上的安全問題有了全新的認(rèn)識，對以后的體育課有了很大的幫助，在以后的體育課上還應(yīng)重復(fù)強(qiáng)調(diào)。

第二篇：小學(xué)生體育課、體育活動安全常識教育材料

學(xué)生體育課、體育活動安全常識

教育材料

一、在操場上運(yùn)動的自護(hù)措施：

1、準(zhǔn)備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準(zhǔn)備活動，以防肌肉拉傷、扭傷。

2、服從：在教師指導(dǎo)下再做器械運(yùn)動，投擲運(yùn)動要聽口令，閃開跑道以免沖撞。

3、嚴(yán)肅：墊上運(yùn)動若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會傷害脊柱或大腦。

4、處理：一旦受傷，不要著急，亂搬亂揉會加重傷勢，要請校醫(yī)來處理傷口，傷情徹底養(yǎng)好再運(yùn)動。

二、課間活動的注意事項：

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤后面的課程。

2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做操、游戲等。

4、活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、上體育課時衣著上的注意事項：

上體育課大多是全身性運(yùn)動，活動量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。

1、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

2、不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

3、頭上不要戴各種發(fā)卡。

4、盡量不要戴眼鏡。

5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

6、衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動服。

四、上體育課應(yīng)注意的安全事項：

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1、體育活動前必須做好充分的準(zhǔn)備活動，結(jié)束時同樣要做好放松整理活動，以防止出現(xiàn)傷害事故。

2、盡量不戴眼鏡上體育課。做劇烈運(yùn)動時，必須摘下眼鏡，可以戴眼鏡的項目，做動作時要小心。

3、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

4、跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

5、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。

6、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

7、在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

8、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動的項目，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生碰傷、扭傷或咬住舌頭等等。

9、參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。

10、劇烈運(yùn)動后，不能立即停下，要堅持做好放松活動或深呼吸等，如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

11、運(yùn)動后，不要立即洗澡喝飲料或吹電風(fēng)扇。因為這時皮膚中的毛細(xì)血管高度擴(kuò)張以利用散熱。如果此時洗澡喝飲料和吹風(fēng)扇，它們就會突然收縮，不利于散熱，并易患傷風(fēng)感冒。

第三篇：小學(xué)生體育活動計劃

小學(xué)生體育活動計劃

大隗鎮(zhèn)王溝希望小學(xué)

小學(xué)生體育活動計劃

為了認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生體育活動時間的意見》精神，有效保證我班學(xué)生每天一小時的課外體育活動的落實，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《王溝小學(xué)每天一小時課外體育活動計劃》如下：

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)對每天1小時陽光體育運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、落實責(zé)任

明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。

班主任是落實每天1小時陽光體育運(yùn)動的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。

體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運(yùn)動的實施責(zé)任人。

四、活動時間

大課間30分鐘，下午課外活動30分鐘。

五、活動項目

廣播操、眼操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑、下棋、仰臥起坐、扳手腕等。

六、組織實施

1、當(dāng)天的課任老師為課外體育活動的老師，各位老師要加強(qiáng)課外活動的巡查，及時妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。

2、廣播操由班主任老師負(fù)責(zé)，眼操由當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)。

3、放學(xué)后的活動由班主任和科任老師分天負(fù)責(zé)值班，其中班主任負(fù)責(zé)三天，科任老師負(fù)責(zé)兩天，具體時間安排由班主任和科任老師協(xié)商解決。

4、冬季長跑活動期間，當(dāng)天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學(xué)生長跑。

5、其他活動，值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領(lǐng)大家活動。

6、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當(dāng)?shù)靥幚?，如果情況比較嚴(yán)重，要及時報請值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報請校長妥善處理。

七、活動評價

1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例（每個班評比十多個優(yōu)秀學(xué)生）評選該項活動的合格、優(yōu)秀學(xué)生。

2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀個人的評價之中。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育的目的與任務(wù)的重要途徑。通過開展課外體育活動，促使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)化體育意識，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，從而提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

第四篇：《體育活動》看圖作文教學(xué)設(shè)計

《體育活動》看圖作文教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1、觀察插圖，有選擇地描寫景物，注意洋略得當(dāng)，重點突出。

2、讀懂例文，引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行景物描寫時，學(xué)會使用簡單的修辭 和積累的好詞、好句。

二、教學(xué)重難點

1、想象作畫，并把想象的內(nèi)容描寫出來。

2、選擇地進(jìn)行描寫，詳略得當(dāng)，重點突出。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

作文圖片

四、教學(xué)過程：

1.師：同學(xué)們，早上好！今天老師帶來一幅圖畫！仔細(xì)觀察圖片，圖上有什么人物？什么時候，在哪里玩？他們在干什么呢？

2.師引導(dǎo)學(xué)生，用完整話把它敘述出來。指名學(xué)生來說一說，其它補(bǔ)充，師點評。3.師引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片的順序，由遠(yuǎn)到近的順序來說說你前看到圖景。4.觀察人物：人物的動作、話語、心情等。5.把圖片所見到東西寫出來，要求寫具體。

例文1：終于到了同學(xué)們最喜歡上的體育課了，老師說自由活動以后，同學(xué)們就開始玩自己喜歡的運(yùn)動了，幾個男同學(xué)在一起打籃球，還有的在打排球，有的還拔河，有的在跳高，有的在拍皮球，有的在打乒乓球，大家都玩得很高興!

例文2：下課了，同學(xué)們到操場玩。有的在打籃球，有的在跳高，有的在拔河，也有的在打乒乓球，也有的在投籃，還有的排球。那一些同學(xué)中有幾個在看那些玩游戲的同學(xué)，但他們還在幫那些玩游戲的加油呢。同學(xué)們都玩得非常開心呢!

第五篇：體育活動小小運(yùn)動會教學(xué)設(shè)計

活動目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒身體動作的靈敏性、肌肉的力量和耐力，是幼兒心情愉快。

2、培養(yǎng)幼兒樂于參與集體活動、友好合作、為集體爭光的意識和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備：

大塑料圈、小紅花若干，小貓、小猴、小牛、小鴨隊旗各一面

活動過程：

1、分組

將全班幼兒分為4"5組，分組命名為小貓隊、小猴隊、小牛隊、小鴨隊，每隊幼兒互相配合。

2、比賽活動

（1）圈比賽：每隊選出兩名幼兒，面對面站著，用手握住塑料圈的兩邊，讓其余幼兒一個接著一個地從圈中鉆過。即先將圈套住幼兒上身，逐漸下移，直到被套住的幼兒能從圈中跨出。拿圈的幼兒和鉆圈的幼兒要互相配合，幾隊展開比賽，看哪一隊先完成（拿圈的幼兒不鉆圈）。

（2）鴨隊前進(jìn)比賽：每組幼兒站成一路縱隊，排頭站在起點線后，每隊幼兒在其后依次用雙手抱住前一個幼兒腰部。聽到信號后，每隊保持半蹲姿勢向前行走約10米。每隊幼兒要互相配合，以途中未散架且先到達(dá)終點的隊為勝。

（3）拍球接力：每組站成一路縱隊。第一個幼兒抱著球跑完規(guī)定路線，雙腳（單腳）跳過幾個圓圈，拍幾次球（根據(jù)具體情況確定線路長短、圓圈個數(shù)和拍球次數(shù)）后，抱球跑回隊前，將球交給下一個幼兒，接球幼兒繼續(xù)重復(fù)以上動作過程，直到最后一個幼兒。先完成的隊為勝。

3、頒獎鼓勵

每項比賽獲勝者的一朵小紅花或一個小五角星。根據(jù)具體情況，設(shè)合作獎、友好獎等。找出共同的不足，對所有幼兒表示鼓勵。

建議

1、比賽項目可由教師選定。比賽前，先讓幼兒練習(xí)幾次。

2、盡可能讓每個幼兒都參加。每隊幼兒人數(shù)應(yīng)相等，能力水平相近。有特殊情況不能參加比賽的幼兒可當(dāng)裁判員或服務(wù)員，最后也應(yīng)給予一定的獎勵。