第一篇：斜井運(yùn)輸區(qū)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)介紹

加強(qiáng)運(yùn)輸管理 確保安全運(yùn)行 為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支撐

——斜井運(yùn)輸區(qū)安全管理經(jīng)驗(yàn)

斜井運(yùn)輸區(qū)成立于2007年3月，主要負(fù)責(zé)斜井提升、皮帶運(yùn)輸、煤倉(cāng)和大型水泵管理。現(xiàn)有在冊(cè)職工165人，黨員26人，管理人員7名。下設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)段、維修段、軌道段和5個(gè)運(yùn)輸段，擁有主提升司機(jī)、斜井信號(hào)把鉤工、軌道工、水泵工、放倉(cāng)工、皮帶司機(jī)、機(jī)電維修工、電鉗工等8個(gè)工種。負(fù)責(zé)管理大型絞車5臺(tái)，各類皮帶10臺(tái)，煤倉(cāng)5個(gè)，大型水泵1臺(tái)，所轄?wèi)?zhàn)線近萬(wàn)米。

煤礦機(jī)電運(yùn)輸是礦井生產(chǎn)環(huán)節(jié)的重要組成部分，它貫穿了礦井的各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，戰(zhàn)線長(zhǎng)，涉及面廣，特殊工種多，是安全管理的難點(diǎn)和重點(diǎn)?；谶@點(diǎn)認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終牢固樹立真誠(chéng)服務(wù)一線的思想觀念，堅(jiān)持教育、培訓(xùn)、管理三并重的原則，鎖定“三零”目標(biāo)，推行精細(xì)化操作，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供了可靠保障。我們的主要做法是：

一、整合重組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，為推進(jìn)專業(yè)化管理奠定基礎(chǔ) 斜井運(yùn)輸區(qū)成立之前，各斜井分別由使用單位負(fù)責(zé)管理，由于各單位工作任務(wù)重，把人員和精力都投入到了生產(chǎn)工作面，輕視了斜井運(yùn)輸?shù)陌踩唾|(zhì)量管理，并且在人員運(yùn)輸和提矸的時(shí)間安排上，不能做到科學(xué)合理，有序進(jìn)行。為

針對(duì)這種情況，斜井運(yùn)輸區(qū)成立后，首先從強(qiáng)化職工安全思想意識(shí)入手，持續(xù)深入地開展工傷人員現(xiàn)身說(shuō)法、典型案例分析等活動(dòng)，為職工擺明安全與生產(chǎn)，安全與效益，安全與發(fā)展的關(guān)系。并根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期職工的思想變化，開展有針對(duì)性的安全思想教育，特別是發(fā)現(xiàn)職工在思想上有情緒、工作中有矛盾、生活中有難事時(shí)，能夠及時(shí)化解矛盾、梳理情緒、解決問(wèn)題，決不讓職工帶著情緒上崗，真正做到了因人施教、因事施教、因時(shí)施教。通過(guò)全方位的安全思想灌輸，職工的思想觀念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，安全意識(shí)在潛移默化中逐漸增強(qiáng)，“安全決定命運(yùn)”、“安全就是最大利益”等理念不斷深入人心，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二是加大技能培訓(xùn)力度。針對(duì)特殊工種多、零散工種多、作業(yè)地點(diǎn)多、上崗時(shí)間段交叉的實(shí)際問(wèn)題，配齊配強(qiáng)了專職培訓(xùn)人員，對(duì)班前大課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，由分散培訓(xùn)變?yōu)榧信嘤?xùn)，實(shí)現(xiàn)了全天、全員、全崗位培訓(xùn)。同時(shí)，在扎實(shí)推進(jìn)全員崗位“必知必會(huì)”培訓(xùn)，嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)天天”機(jī)制的基礎(chǔ)上，不斷加大力度，創(chuàng)新形式。在培訓(xùn)內(nèi)容上，引入了崗位危險(xiǎn)源、崗位違章行為、各工種崗位操作規(guī)范、安全生產(chǎn)常識(shí)、煤礦自然災(zāi)害的預(yù)防、救助知識(shí)的學(xué)習(xí)，使職工日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)更具針對(duì)性，更重操作性。在培訓(xùn)對(duì)象上，走出了以往只是片面注重職工培訓(xùn)的誤區(qū)，將全區(qū)管理干部納入培訓(xùn)范圍，每月組織參加礦全員考試，每季參加礦班段長(zhǎng)以

變化遞減車輛。斜井信號(hào)把鉤工每班檢查運(yùn)輸設(shè)備、各種保護(hù)、鋼絲繩和連接裝置，巡視主井運(yùn)輸線，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，大大降低了設(shè)備的故障率，提高了設(shè)備運(yùn)行能力，為礦井安全生產(chǎn)正常運(yùn)行提供了保障。

三、以人為本，進(jìn)取爭(zhēng)先，為提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平注入動(dòng)力

我們牢固樹立以人為本的思想，把提高職工收入、維護(hù)職工權(quán)益、營(yíng)造積極向上的氛圍擺在突出位置，不斷提升員工整體素質(zhì)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)，讓真情服務(wù)一線真正成為員工自覺行為。

一是用好的政策留住人。絞車工和斜井信號(hào)把勾工作為特殊工種，需要較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，但由于工資相對(duì)較低，存在人員流失現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，按照多勞多得原則，制定了新的工資分配辦法，既絞車工、斜井信號(hào)把鉤工在原來(lái)工資的基礎(chǔ)上，按提放車數(shù)進(jìn)行計(jì)件分配，每提放一車提取1元錢，當(dāng)月進(jìn)行兌現(xiàn)，平均每名絞車工和斜井信號(hào)把鉤工月效益工資上漲200元以上。由于工資分配合理，調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情和積極性，保證了車輛循環(huán)順暢，杜絕了特殊工種流失現(xiàn)象，為一線生產(chǎn)正常進(jìn)行提供了有力保障。

二是用好的氛圍感染人。礦每月組織一次職工代表視察，征求職工建議，使職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題得到

先進(jìn)單位相比還存在很大差距。我們一定不驕不躁，再接再厲，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，牢固樹立服務(wù)一線的理念，不斷加大工作力度，做好各項(xiàng)工作，確保安全運(yùn)輸，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康科學(xué)發(fā)展再做新貢獻(xiàn)！

第二篇：班主任先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)介紹

班主任先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)介紹

——嚴(yán)寬結(jié)合，以人為本

安莊鎮(zhèn)洼里小學(xué)宗利娟

班主任工作是學(xué)校教育工作中的重要組成部分，雙手捧著太陽(yáng)而不被炙傷，把它傳給后人是一項(xiàng)艱苦，但也是受祝福的任務(wù)。幾年來(lái)，在班主任工作的實(shí)踐中，我不斷地探索，逐漸的形成了一種屬于自己的工作心得。不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的在實(shí)踐中充實(shí)自己，我努力將自己的青春獻(xiàn)給偉大而又平凡的教育事業(yè)，為姹紫嫣紅的春天孕育收獲的桃李！

一、對(duì)班級(jí)的管理，首先注重的應(yīng)是“嚴(yán)格”。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為，對(duì)班集體的最大尊重應(yīng)該是對(duì)其最嚴(yán)格的管理和要求。不能因?yàn)橐鹬貙W(xué)生就不教育約束學(xué)生，甚至是放縱、縱容學(xué)生。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具

有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

二、班主任工作，要“精細(xì)”化。

剛才說(shuō)的是日常常規(guī)的養(yǎng)成教育管理，還有一種班級(jí)事務(wù)，是班主任必須著重解決的，即“突發(fā)事件”。

突發(fā)事件具有偶然性、爆炸性和嚴(yán)重性的特點(diǎn)。往往事出偶然、出人意料，常伴有惡劣后果及不良影響，對(duì)全班學(xué)生的心理震動(dòng)較大，班主任如果不能及時(shí)而正確地分析判斷、迅速而合理地解決處理，只會(huì)更激化矛盾，使全班學(xué)生受到錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向，產(chǎn)生更廣、更大和更深層次的不良效應(yīng)。

為了抑制此類事件發(fā)生的頻率，降低其產(chǎn)生的效果和影響的程度，就需要班主任在平時(shí)的工作中盡量做到“精細(xì)”化。

因?yàn)檫@些看似偶然的突發(fā)事件，其實(shí)都有一個(gè)醞釀、累積，從量變到質(zhì)變的過(guò)程。班主任只有細(xì)心考察、甄辨剖析、分門別類，才能發(fā)現(xiàn)隱匿在平凡事情中的特異問(wèn)題。

在發(fā)現(xiàn)不正常的苗頭后，要馬上順藤摸瓜，找尋根源和罪魁禍?zhǔn)?，防微杜漸、防患于未然，只有這樣，才能真正釜底抽薪、切中要害；只有這樣，才能把可能導(dǎo)致嚴(yán)重質(zhì)變的問(wèn)題“遏制在搖籃階段”；只有這樣，才不會(huì)在惡性事故暴發(fā)后杯水車薪、手忙腳亂。

三、班級(jí)管理，要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的“關(guān)愛”。

師愛是教師職業(yè)道德的靈魂，是其核心，又被稱為“師魂”。在班級(jí)管理之中，要從以下方面來(lái)理解：

關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，它并不是一件容易的事，而能讓學(xué)生都體會(huì)到教師對(duì)他的愛護(hù)、呵護(hù)則更困難。班主任對(duì)學(xué)生的愛體現(xiàn)在他對(duì)每一個(gè)孩子的無(wú)微不至的關(guān)懷上。教師的每個(gè)動(dòng)作，包括手勢(shì)、表情、眼神對(duì)學(xué)生都是無(wú)聲的示范和教育。一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)在學(xué)生心中激起波紋漣漪。有人比喻師愛勝過(guò)母愛，的確，師愛比母愛更偉大，更崇高，班主任不但要用博大、深厚又無(wú)私的愛去關(guān)懷毫無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生，還要用愛的力量去感化學(xué)生，指引、帶領(lǐng)學(xué)生走上正確之路、成功之路和成才之路。

簡(jiǎn)單的一個(gè)“愛”字，卻蘊(yùn)涵著無(wú)窮的教育智慧。愛，是關(guān)心，但不是居高臨下的關(guān)心，而應(yīng)是感同身受的體會(huì)和尊重；愛，是傾聽，但不是橫加評(píng)判的傾聽，而應(yīng)是全然接納的理解和忍耐；愛，是幫助，但不是大包大攬的包辦，而應(yīng)是關(guān)乎奉獻(xiàn)的陪伴和鼓勵(lì)；愛，是寬容，但不是毫無(wú)原則的遷就，而應(yīng)是真誠(chéng)剖析后的引領(lǐng)與契機(jī)??

四、充分利用班會(huì)，做好思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了，我深感思想教育是非常重要的。

1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育；

我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)地做全體學(xué)生的思

想工作。比如，開誠(chéng)布分的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待；我要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人；講得最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理

2、每一次活動(dòng)前后做好思想動(dòng)員和總結(jié)；

在組織同學(xué)的每次活動(dòng)之前，我總是事前作好思想動(dòng)員。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了克服困難的決心，因此每次活動(dòng)都能較為順利地開展。

3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作；

對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批語(yǔ)是需要的，但不要辱罵，當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己平靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。

五、班級(jí)管理中，要適時(shí)、適地和適人地“疏導(dǎo)”。

現(xiàn)在的孩子，接受新事物較快，思維靈活，在成長(zhǎng)中得到的條件及信息量都今非昔比，天賦優(yōu)稟，但是又太脆弱、太敏感、太逆反，他們太容易受到來(lái)自家庭和社會(huì)的歪風(fēng)邪氣的不健康影響，會(huì)產(chǎn)生諸如自卑、叛逆、嫉妒、孤僻、缺乏同情心和以自我為中心等不良心理問(wèn)題。勢(shì)單力薄的班主任，雖無(wú)力改造社會(huì)大環(huán)境，卻可以借用外力、使用智慧與技巧，教會(huì)他們明辨是非曲直的能力，輔助其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，校正其品德行為，塑造其完善、獨(dú)立的人格。要謹(jǐn)記凡事“矯枉過(guò)正、過(guò)猶不及”，如果一味“打、壓、扼、控”，則可能會(huì)給學(xué)生招致臆想不到的惡果，導(dǎo)致其心理挫傷、扭曲，甚至是更嚴(yán)重的畸形發(fā)展。

所以，對(duì)于各種有心理問(wèn)題、心理疾病的學(xué)生，要“謹(jǐn)慎加小心，靈活加變通”，把心理健康教育滲透到各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中去。要用心去聆聽，引導(dǎo)其參與活動(dòng)；要了解其需求，疏導(dǎo)其偏頗；要用真誠(chéng)融化堅(jiān)冰，支持其自主領(lǐng)悟；要協(xié)助其成長(zhǎng)，使之內(nèi)心悅服。

總而言之，班主任處于學(xué)校教育和管理的特殊地位。一定要嚴(yán)寬結(jié)合，以人為本，增強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化愛心，有信心、有能力確立班級(jí)目標(biāo)、組織班級(jí)活動(dòng)、整合班級(jí)教育力量，在實(shí)踐中升華自身價(jià)值，在工作中豐富人生內(nèi)涵！以上是我在工作中的一些做法和體會(huì)，要做好工作，還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，今后把工作做得更好。

第三篇：合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)介紹

高標(biāo)準(zhǔn) 快速度

全力推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)

目前，我縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校39所，其中，九年一貫制學(xué)校7所，獨(dú)立初中13所，完全小學(xué)19所。在校學(xué)生22477人，其中初中6442人，小學(xué)16035人。教職工1988人。

近年來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視下，我縣科學(xué)規(guī)劃，精心組織，高標(biāo)準(zhǔn)，快速度，全力推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)。2008年、至2010年完成了8所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)，2011、2012年完成了21所。至2012年底，我縣39所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)已經(jīng)完成29所，占任務(wù)數(shù)的74%。今年計(jì)劃實(shí)施4所合格學(xué)校建設(shè)，剩下6所有望在2014年提前完成。由于工作推進(jìn)有力，2011年，我局被省教育廳評(píng)為“2010——2011湖南省民族地區(qū)推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)工作先進(jìn)單位”、2012年被ⅹⅹⅹ市委辦、市政府辦評(píng)為 “2009——2011年教育強(qiáng)縣（市區(qū)）創(chuàng)建工作優(yōu)秀單位”。我縣合格學(xué)校建設(shè)取得這些成績(jī)，主要從以下幾個(gè)方面做了努力：

一、想方設(shè)法爭(zhēng)取教育用地

由于歷史原因，我縣部分中小學(xué)校園面積狹小，生均用地面積不足，不利于合格學(xué)校建設(shè)工作的開展。為保障合格學(xué)校建設(shè)用地，我們積極調(diào)查走訪，實(shí)地查看全縣39所義務(wù)教育階段學(xué)校地形地貌，對(duì)學(xué)校周邊可用的土地進(jìn)行詳細(xì)了解。有些學(xué)校周邊土地是原縣屬企業(yè)倒閉后所閑置，有些是當(dāng)?shù)乩习傩盏纳钣玫?，有些是縣直各部門的職能用地，還有些學(xué)校周邊 1

不是高坎就是高坡，影響學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。為此，我們想方設(shè)法破解用地瓶頸，努力擴(kuò)大學(xué)校建設(shè)用地面積。

1.請(qǐng)政府給地。我縣實(shí)行學(xué)校建設(shè)優(yōu)惠政策，對(duì)屬于規(guī)劃區(qū)內(nèi)的學(xué)校建設(shè)用地，一律由政府征用后劃撥給學(xué)校。如，原縣屬企業(yè)元件廠倒閉后閑置的約10畝用地，經(jīng)我們申請(qǐng)后，縣委、政府將其全部劃撥給一完小新修教學(xué)樓； 2011年，為擴(kuò)大與貴州交界的ⅹⅹⅹ學(xué)校建設(shè)規(guī)模，我們積極向縣委、政府匯報(bào)，將商業(yè)價(jià)值極高的緊靠320國(guó)道的原糧站5畝土地劃撥給ⅹⅹⅹ學(xué)校，用于新建教學(xué)大樓，打造湘黔邊界亮點(diǎn)學(xué)校。

2.向百姓征地。為保證學(xué)校規(guī)范建設(shè)，部分學(xué)校需征用周邊百姓土地，我們通過(guò)向百姓拜年、拜節(jié)等形式與他們建立感情，并曉之以理。通過(guò)努力，ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ等中小學(xué)三年共低價(jià)征用土地11300平方米。如ⅹⅹⅹ，我們?cè)谛@周邊出資18.4萬(wàn)元就征用5畝水田建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，解決該校建校幾十年來(lái)無(wú)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的問(wèn)題。

3.向部門討地。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校周邊還存些單位閑置或存量土地。于是，我們主動(dòng)找到相關(guān)部門，要求他們支持教育。精誠(chéng)所至，金石為開。ⅹⅹⅹ公司留守處將閑置的300平方米用地?zé)o償劃給工業(yè)園區(qū)建設(shè)中心幼兒園；ⅹⅹⅹ也無(wú)償將農(nóng)村客運(yùn)站近300平方米用地劃給ⅹⅹⅹ中心幼兒園；縣糧食局將占地1300平方米的ⅹⅹⅹ鄉(xiāng)糧站地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給ⅹⅹⅹ鄉(xiāng)學(xué)校興辦幼兒園。

4.向空中要地。對(duì)于部分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不規(guī)則的學(xué)校，我們采取開山、空架的方式擴(kuò)展校園面積。如，投入90萬(wàn)元為ⅹⅹⅹ

小學(xué)以高速公路高架橋方式建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為校園擴(kuò)容1.5畝，建成了180米環(huán)形跑道，成為全縣又一個(gè)結(jié)束建校以來(lái)無(wú)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)歷史的學(xué)校；投入300余萬(wàn)元為ⅹⅹⅹ小學(xué)開坡7萬(wàn)立方米，修建160米長(zhǎng)的護(hù)坎，新建了8000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和足球場(chǎng)。目前，該校已成為我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的樣板學(xué)校。

二、千方百計(jì)籌措建設(shè)資金

為保證合格學(xué)校建設(shè)資金，我們積極向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，引起縣委、縣政府對(duì)教育投入的高度重視。

一方面努力向上向外爭(zhēng)取資金。我們知道，國(guó)家對(duì)教育投入的總數(shù)量是一個(gè)恒量，作為我們一個(gè)民族貧困縣，只有多動(dòng)腦筋，多向上級(jí)匯報(bào)，多反映我們的實(shí)際困難，才能引起上級(jí)的重視和關(guān)注。2011年，省里安排ⅹⅹⅹ市教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目試點(diǎn)縣只有一個(gè)，最初我們希望不大。但是，我們不氣餒，抱著為改善農(nóng)村教師居住條件而奔波的信念，用心制作資料，與發(fā)改部門一起，向省里匯報(bào)，終于將835萬(wàn)元教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目爭(zhēng)取到我縣落戶，溫暖了11個(gè)邊遠(yuǎn)學(xué)校的175位教師的心。同時(shí)，我們廣辟信息渠道，爭(zhēng)取到國(guó)家扶貧辦對(duì)我縣邊遠(yuǎn)的ⅹⅹⅹ鄉(xiāng)中心小學(xué)扶貧資金300萬(wàn)元，用于該校合格學(xué)校建設(shè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，我們共爭(zhēng)取上級(jí)資金1.12億元，加上縣級(jí)財(cái)政配套資金，共改擴(kuò)建校舍5.8萬(wàn)平方米。另外，我們還努力向外引資。爭(zhēng)取到中央民大為ⅹⅹⅹ中學(xué)捐贈(zèng)6萬(wàn)余元電腦；爭(zhēng)取到省湘雅醫(yī)院為ⅹⅹⅹ中心小學(xué)捐贈(zèng)近10萬(wàn)元電教設(shè)施；爭(zhēng)取到省兒童醫(yī)院近12萬(wàn)元為ⅹⅹⅹ中心小學(xué)、中學(xué)配備電腦，維修校舍；爭(zhēng)取到中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)投入30萬(wàn)元為全

縣小學(xué)食堂配備了冰柜、消毒柜等設(shè)施；爭(zhēng)取到湖南農(nóng)大捐款20萬(wàn)元為ⅹⅹⅹ小學(xué)修建幼兒園；爭(zhēng)取到上海復(fù)地集團(tuán)、長(zhǎng)沙國(guó)泰君安證券公司、重慶一建筑商、本縣ⅹⅹⅹ寺、長(zhǎng)沙愛心人士等多家企業(yè)和眾多愛心人士為我縣食堂改造、校舍維修、設(shè)施改善等捐款捐物。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我縣2011年、2012年分別接受來(lái)自社會(huì)各類捐贈(zèng)210萬(wàn)元和280萬(wàn)元，為我縣加快合格學(xué)校建設(shè)起到了加油推力的作用。

另一方面調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，加大教育投入。2012年，我縣縣級(jí)財(cái)政可支配收入1.7億元。如此吃飯財(cái)政，如何加大教育投入，是我們縣委、縣政府必須面對(duì)的問(wèn)題。為此，我們每年提早規(guī)劃，上年將來(lái)年合格學(xué)校建設(shè)所數(shù)、項(xiàng)目、資金一并向“四大家”領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓他們?cè)缱鞅P算、早定調(diào)子，放緩其他建設(shè)速度，放小其他建設(shè)規(guī)模，加大縣本級(jí)財(cái)力對(duì)合格學(xué)校建設(shè)支持的力度，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)優(yōu)先”。一是預(yù)算優(yōu)先?？h委、縣政府堅(jiān)持在教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算上實(shí)行“教育部門端盤子，縣委政府定調(diào)子，財(cái)政部門拿票子”。將合格學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行預(yù)算單列，重點(diǎn)保障。2011年，縣政府把ⅹⅹⅹ公司改制所得2100萬(wàn)元全部用于合格學(xué)校建設(shè)。2012年預(yù)算投入970萬(wàn)元用于合格學(xué)校建設(shè)。加上政策性資金投入，我縣合格學(xué)校建設(shè)資金基本得到保障。二是撥付優(yōu)先。不管是上級(jí)項(xiàng)目資金，還是教育預(yù)算資金，我縣財(cái)政均打入教育專戶，根據(jù)教育建設(shè)需要，隨時(shí)撥付，從不拖欠，決不挪用。

三、齊心協(xié)力確保工程質(zhì)量

為民辦實(shí)事，就要讓人民滿意。確保工程質(zhì)量，才能讓人

民放心。為此，我們?cè)谌缦聝蓚€(gè)重點(diǎn)上著力：

一是嚴(yán)格建設(shè)程序。我縣合格學(xué)校建設(shè)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照我縣《關(guān)于財(cái)政性投資項(xiàng)目評(píng)審實(shí)施辦法》實(shí)行報(bào)建。教育局拿出實(shí)施方案，財(cái)政局評(píng)審，國(guó)土、環(huán)保、建設(shè)等部門簽署意見，報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)審核，發(fā)改、建設(shè)等部門下達(dá)文件，出規(guī)劃，公開向社會(huì)招標(biāo)，杜絕“人情招標(biāo)”、轉(zhuǎn)包和違法分包。在建設(shè)過(guò)程中嚴(yán)格按照抗震設(shè)防要求和新實(shí)施的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)，精心施工，堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工的原則，杜絕邊勘測(cè)、邊設(shè)計(jì)、邊施工的“三邊工程”。確保質(zhì)量，將校舍工程做成精品。

二是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。在工程質(zhì)量監(jiān)督上，我們首先是加強(qiáng)責(zé)任。結(jié)合責(zé)任區(qū)督學(xué)責(zé)任制要求，我們將合格學(xué)校建設(shè)責(zé)任實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片包干，股室聯(lián)校機(jī)制，明確各項(xiàng)目校校（園）長(zhǎng)為直接責(zé)任人。同時(shí)，建立每周督查通報(bào)長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)工作不力，不能按期完成任務(wù)的，予以通報(bào)，限期整改。第二是加強(qiáng)督查。我們與建設(shè)、財(cái)政、監(jiān)察、監(jiān)理公司等部門一起組織人員通過(guò)聽、看、查、訪等形式，加強(qiáng)對(duì)土建工程項(xiàng)目的過(guò)程管理，包括立項(xiàng)、審批、招投標(biāo)、建筑質(zhì)量、建筑安全、工程進(jìn)度等方面進(jìn)行督查。如2011年，在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)ⅹⅹⅹ小學(xué)工程建設(shè)所用鋼筋不達(dá)標(biāo)，就責(zé)成施工方立即將即將封頂?shù)拇髽侨坎鸪亟?；同年，在ⅹⅹⅹ小學(xué)，我們懷疑該校項(xiàng)目建設(shè)所用沙石不合格，要求該施工方立即請(qǐng)省專家進(jìn)行鑒定，得到合格答復(fù)后方可進(jìn)行建設(shè)；在ⅹⅹⅹ鎮(zhèn)中心幼兒園，我們發(fā)現(xiàn)在建幼兒園教學(xué)大樓窗梁建設(shè)規(guī)格不符設(shè)計(jì)圖紙要

求，我們立即督促施工方將不合格的木梁拆下，全部按標(biāo)準(zhǔn)施工。如此嚴(yán)格要求，保證了2012年所建學(xué)校項(xiàng)目沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。

通過(guò)努力，三年來(lái)，我縣共改擴(kuò)建校舍5.8萬(wàn)平方米，擴(kuò)充校園面積11300平方米，改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)10個(gè)，計(jì)4.8萬(wàn)平方米，配備圖書66221冊(cè)，建多媒體教室110間，配備實(shí)驗(yàn)儀器58700件，配備音體美器材28850件。學(xué)校辦學(xué)條件大大改善，校園面貌煥然一新。學(xué)校硬件的改善，也提升了教師工作的信心，并積極探索課堂教學(xué)改革，扭轉(zhuǎn)了教學(xué)質(zhì)量下滑趨勢(shì)，并跨入了全市前列。

第四篇：工作經(jīng)驗(yàn)介紹

當(dāng)石林場(chǎng)重點(diǎn)公益管護(hù)“六拳”出擊 效果明顯

為了切實(shí)做好重點(diǎn)公益管護(hù)工作，當(dāng)石林場(chǎng)干部職工齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)重行，真抓實(shí)管，出臺(tái)六項(xiàng)措施重拳出擊，使當(dāng)石林場(chǎng)的重點(diǎn)公益林管護(hù)效果發(fā)生了“翻天覆地的變化”。

第一拳：明確目標(biāo)，嚴(yán)把用人關(guān)。把“看好公益林”作為重點(diǎn)公益林管護(hù)的唯一目標(biāo)，把年富力強(qiáng)有責(zé)任心，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮作為選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把用人關(guān)。管護(hù)員上崗之前必須簽署《保證書》，做到“五個(gè)保證”方能錄用上崗。

第二拳：強(qiáng)化培訓(xùn)教育，明確管護(hù)職責(zé)。針對(duì)《樺甸市公益林管護(hù)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則》，組織公益林全體人員深入學(xué)習(xí)和考試，不及格者罰款200元，給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，經(jīng)補(bǔ)考再不及格者清除管護(hù)隊(duì)伍。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)教育使全體管護(hù)人員明確管護(hù)職責(zé)，知道自己該做到哪些，如果做不到應(yīng)該接受怎樣的處罰，使大家都能真正負(fù)起管護(hù)責(zé)任，切實(shí)做好公益林管護(hù)工作。

第三拳：嚴(yán)格出勤管理，保證管護(hù)到位。每天早晨由各管護(hù)隊(duì)長(zhǎng)向主管場(chǎng)長(zhǎng)報(bào)告本段出勤情況，林場(chǎng)隨時(shí)進(jìn)行抽查，檢查管護(hù)員出勤和在崗情況。要求各位管護(hù)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)自己的每一位隊(duì)員每天的動(dòng)向都必須掌握。

第四拳：嚴(yán)格督促檢查，依法依規(guī)進(jìn)行處罰。每次都由主管場(chǎng)長(zhǎng)親自帶隊(duì)經(jīng)常性不定期的深入到各管護(hù)隊(duì)各管護(hù)區(qū)進(jìn)行檢查，每月集中檢查次數(shù)至少在四次以上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)格按照獎(jiǎng)懲 1

細(xì)則的規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

第五拳：探尋規(guī)律，創(chuàng)新管理方式。根據(jù)冬季大雪封山之后，如有新伐根出現(xiàn)也大都分布于爬犁道兩側(cè)這一規(guī)律，當(dāng)石林場(chǎng)除了按照林業(yè)局的要求成立巡邏檢查小組之外，還要求每一位管護(hù)員對(duì)自己管護(hù)區(qū)內(nèi)爬犁道進(jìn)行巡護(hù)編號(hào)登記，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)新增的爬犁道必須及時(shí)掌握，及時(shí)編號(hào)登記和巡護(hù)。爬犁道編號(hào)登記有遺漏的，要受到相應(yīng)的處罰：支線每條罰款100元，岔線每條罰款50元。新伐根按照《獎(jiǎng)懲細(xì)則》的規(guī)定予以處罰。

第六拳：人性化管理，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。當(dāng)石林場(chǎng)在嚴(yán)于管理的同時(shí)也不乏人性化。職工家有個(gè)紅白喜事大事小情的林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)總是全員到位，出車出人出錢，撐場(chǎng)面壯聲勢(shì)；職工家有困難場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供幫助給予解決，使職工們排除后顧之憂，一門心思干工作，全場(chǎng)干部職工的戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。2012年以來(lái)，當(dāng)石林場(chǎng)重點(diǎn)公益林管護(hù)區(qū)內(nèi)基本杜絕了濫砍盜伐現(xiàn)象的發(fā)生，使本轄區(qū)內(nèi)的森林資源得到有效保護(hù)。

第五篇：工作經(jīng)驗(yàn)介紹

工作經(jīng)驗(yàn)介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

郵所地處高新開發(fā)區(qū)，由于是開發(fā)區(qū)的原因，所以這地段是很多中小型企業(yè)的集散地。目前郵所辦理的業(yè)務(wù)主要是特快業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)快遞業(yè)務(wù)這塊業(yè)務(wù)還是處于空缺狀態(tài)。由于國(guó)內(nèi)民營(yíng)快遞企業(yè)優(yōu)勝劣汰的生存法則使得他們提高貨運(yùn)速度和降低資費(fèi)，所以普遍的民營(yíng)快遞公司都價(jià)格便宜，時(shí)間快，這造成周圍很多的公司快遞業(yè)務(wù)都是走私人快遞公司發(fā)運(yùn)。為了能更好的開發(fā)經(jīng)濟(jì)快遞包裹這項(xiàng)業(yè)務(wù)，我經(jīng)常利用休息時(shí)間去走訪客戶，并把從客戶中收集到得相關(guān)資料整理，結(jié)合公司的特點(diǎn)來(lái)制作成能滿足不同客戶需求的方案。比如剛開始科技有限公司的經(jīng)理總認(rèn)為我們郵政的資費(fèi)比其它快遞公司要高出3-4元。多次出提出如果能與其它快遞公司價(jià)格相同就考慮與我們郵政合作。針對(duì)這樣的情況，我首先耐心的分析了我們郵政相對(duì)于其他民營(yíng)公司的優(yōu)勢(shì)，宣傳介紹郵政業(yè)務(wù)資費(fèi)和售后服務(wù)優(yōu)惠政策，然后我及時(shí)與相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況，通過(guò)上下一致通力合作制作定出一套適合該公司的用郵情況的可行方案該來(lái)挽留這個(gè)客戶。經(jīng)過(guò)我多方面的努力，一次次的接洽，一次次的修改方案，終于與科技有限公司的經(jīng)理雙方達(dá)成了共識(shí)，成功的與科技有限公司簽約1個(gè)經(jīng)濟(jì)快遞包裹的協(xié)議客戶，每月用郵量100件之間成交金額在1000-1500元之間。而在航空電子客票剛開辦時(shí)，因營(yíng)業(yè)員有怕出錯(cuò)的心理，都不敢辦理該項(xiàng)業(yè)務(wù)，加上平時(shí)辦理傳統(tǒng)業(yè)務(wù)時(shí)已經(jīng)很繁忙，所以開辦這

個(gè)業(yè)務(wù)就更難了。但是不能因?yàn)殡y就不去開發(fā)這個(gè)業(yè)務(wù)，我作為所主任有義務(wù)去開好這個(gè)頭，樹立榜樣，帶領(lǐng)其他人去開發(fā)好這個(gè)業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)多方面的觀察和細(xì)心了解，其實(shí)我們平時(shí)在辦理傳統(tǒng)業(yè)務(wù)時(shí)也可以辦理機(jī)票業(yè)務(wù)，所以我先從營(yíng)業(yè)員下手，首先指導(dǎo)導(dǎo)營(yíng)業(yè)員多學(xué)習(xí)航空票務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)辦理航空機(jī)票的流程，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量；再而引導(dǎo)營(yíng)業(yè)員克服怕難怕出差錯(cuò)心理，鼓勵(lì)她們接觸目標(biāo)客戶，在接觸客戶的過(guò)程中收集客戶的需求資料，加以平時(shí)我善于捕捉客戶信息，只要有意向的客戶我會(huì)進(jìn)行電話取得聯(lián)系去走訪客戶，最終通過(guò)多方面的努力，成功的開發(fā)兩個(gè)航空機(jī)票協(xié)議客戶，第一個(gè)客戶是簽的協(xié)議，第二個(gè)，每月的總出票量基本上能達(dá)到10到20張。

對(duì)于以上的成績(jī)我們不滿足，我們還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確地定位和駕馭市場(chǎng)，做好郵所的經(jīng)營(yíng)分析，正確的分析當(dāng)?shù)氐娜丝?、?jīng)濟(jì)狀況，以主動(dòng)營(yíng)銷，多樣化的服務(wù)，來(lái)拓展市場(chǎng)。通過(guò)宣傳大力發(fā)展郵政函件業(yè)多的中小型企業(yè)，郵所現(xiàn)辦理的業(yè)務(wù)主要是特快業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)快遞業(yè)務(wù)。目前，我的協(xié)議客戶的基礎(chǔ)是以企業(yè)與客戶之間，企業(yè)與企業(yè)之間要互致問(wèn)侯，密切聯(lián)系和加強(qiáng)交流與溝通所帶來(lái)的巨大市場(chǎng)空間，滿足社會(huì)需求，拓展郵政業(yè)務(wù)，進(jìn)步強(qiáng)化“傳情送禮”找郵政的社會(huì)公眾意識(shí)。目前我們要大力發(fā)展目標(biāo)客戶有：1.集團(tuán)有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)，以比較注重建立客戶關(guān)系的行業(yè)和企業(yè)為主，2.對(duì)職工或下屬單位慰問(wèn)需要的企業(yè)，特別是有較多職工分散在各地建筑、工程、勘測(cè)類企業(yè)。3.異地務(wù)工人員、白領(lǐng)階層、城市居民、部隊(duì)官兵。目標(biāo)宣傳：對(duì)大客戶以上門營(yíng)銷為主，對(duì)大客戶不能只是告

其郵政有禮儀業(yè)務(wù)，要通過(guò)提前接觸。了解客戶的基本需求和意向，提供有別于他人的增值服務(wù)，帶著方案上門營(yíng)銷，引導(dǎo)其消費(fèi)需求，這需要一定的時(shí)間。在根本上，客戶信息來(lái)源于平時(shí)的積累，在日常工作中，注意收集企業(yè)，個(gè)人的個(gè)性化資料，特別是對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況，對(duì)所有客戶進(jìn)行分類分析，并與主要客戶保持密切的確溝通聯(lián)系建立良好的合作關(guān)系。

除以上之外，我們?cè)跔I(yíng)銷過(guò)程中還很好的應(yīng)用了網(wǎng)格化營(yíng)銷理念來(lái)指導(dǎo)我們工作。網(wǎng)格化營(yíng)銷（或分區(qū)域營(yíng)銷）是今年來(lái)新出現(xiàn)的一種營(yíng)銷思想，其目的是幫助企業(yè)更加貼近用戶，使企業(yè)的資源分配更加以市場(chǎng)變化為導(dǎo)向。剛實(shí)行這個(gè)網(wǎng)格化營(yíng)銷時(shí)，我和本郵所的營(yíng)業(yè)員有低觸心理，總是認(rèn)為光對(duì)外營(yíng)業(yè)服務(wù)工作就很累，還要利用除上班以外的時(shí)間走訪客戶這不能多余的嗎？為什么我們科園郵所一個(gè)小郵所也要納入這個(gè)網(wǎng)格化營(yíng)銷，真的不能理解。但是對(duì)于我國(guó)郵政企業(yè)而言，實(shí)施網(wǎng)格化營(yíng)銷的意義在于改進(jìn)前端營(yíng)銷方式，進(jìn)而改變企業(yè)資源配置機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)戰(zhàn)略等一系列傳統(tǒng)意義上的后端機(jī)制，從而使得運(yùn)營(yíng)商的運(yùn)營(yíng)更加精細(xì)化，企業(yè)的資源分配更加有效率。網(wǎng)格化營(yíng)銷為郵政企業(yè)帶來(lái)的好處是多方面的。比如快速響應(yīng)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)精耕細(xì)作。網(wǎng)格化營(yíng)銷所帶來(lái)的最直接和最明顯的好處就是企業(yè)可以對(duì)網(wǎng)格內(nèi)市場(chǎng)精細(xì)耕作。資源的落實(shí)以及片區(qū)責(zé)任制度的建立，使得企業(yè)基層營(yíng)銷員工的工作指向性更強(qiáng)，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)更具靈活性。還有能迅速調(diào)配企業(yè)資源，減少部門合作的“非效率”。采用網(wǎng)格化營(yíng)銷可以提高資源配置效率，使得以往由于不同部門分屬

管理而造成的合作困難以及資源協(xié)調(diào)“非效率”可以通過(guò)自下而上的需求響應(yīng)得到解決。同時(shí)，通過(guò)不同部門彼此分擔(dān)考核指標(biāo)，可以切實(shí)從任務(wù)導(dǎo)向上增加部門之間協(xié)作的積極性，提升企業(yè)整體組織的柔性。，提高工作效率。比如共同深挖重點(diǎn)客戶、難點(diǎn)客戶，特別是從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手手中搶奪客戶、收復(fù)“失地”；對(duì)電子檔案記錄的全部客戶進(jìn)行精細(xì)化歸類、分析和總結(jié)，提煉出針對(duì)每類客戶群體的營(yíng)銷指導(dǎo)方案，并在各“網(wǎng)格”迅速?gòu)?fù)制，取得精確打擊的市場(chǎng)開發(fā)效果，進(jìn)而達(dá)到“市場(chǎng)全掌握”的最終目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，慢慢意識(shí)到網(wǎng)格化營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)之后，我們郵所的全體人員齊心協(xié)力，共同完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

以上是我的工作經(jīng)驗(yàn)不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們提出的問(wèn)題，不斷改進(jìn)，努力開拓來(lái)年的新局面，用我們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為郵政事業(yè)發(fā)展再作貢獻(xiàn)。