第一篇：福建省漳州市2017-2018學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)八年級(jí)道德與法治試題(word含答案)

福建省漳州市2017-2018學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)八年級(jí)道德與法治試題（word含答案）

2017-2018學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)試卷 八年級(jí)道德與法治

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共25小題，共50分）下列每小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)你選出并在答題紙的指定位置上填涂所選答案的字母。

1.2017年6月17日，中國(guó)科學(xué)院再次啟動(dòng)第二次青藏高原綜合大科考，目的是掌握青藏高原數(shù)十年的 變化。

A.生態(tài) B.資源 C.土壤 D.礦產(chǎn)

2.2017年7月3日，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于成立國(guó)家教材委員會(huì)的通知》發(fā)布，決定成立國(guó)家教材委員會(huì)，指導(dǎo)和統(tǒng)籌全國(guó)教材工作。教育部統(tǒng)一組織新編的三科教材于9月1日在全國(guó)投入使用。下列屬于教育部統(tǒng)一組織新編教材的是

①道德與法治 ②語文 ③數(shù)學(xué) ④物理 A.②③ B.①② C.③④ D.①④

3.2017年8月1日，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍 周年大會(huì)在北京舉行。

A.60 B.70 C.80 D.90

4.2017年9月3日至5日，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在我國(guó)廈門舉行。“金磚國(guó)家”得名于 個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家的英文首字母。A.三 B.四 C.五 D.六

5.2017午10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開?？倳浰鞯氖糯髨?bào)告大氣磅礴、內(nèi)涵豐富，報(bào)告提出了中國(guó)發(fā)展新的歷史方位——中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了。

A.新時(shí)代 B.新階段 C.新形勢(shì) D.新起點(diǎn) 6.我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生；在小區(qū)里，我們是業(yè)主；在祖國(guó)大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……，這說明

A.我們的身份是唯一的 B.社會(huì)關(guān)系是在人的身份中確定的

C.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 D.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有相同的身份

7.馬克思指出：人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。對(duì)此，理解正確的是

A.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B.我們不都是社會(huì)的一員

C.人的生存和發(fā)展都不與社會(huì)發(fā)生聯(lián)系 D.個(gè)人的成長(zhǎng)可以離開社會(huì)

8.互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，讓人們的生活更加便利。八年級(jí)小新同學(xué)“雙十一”網(wǎng)上購(gòu)物準(zhǔn)備付款時(shí)，電腦屏幕彈出一個(gè)陌生窗口，大意是只要點(diǎn)擊窗口提供的鏈接并輸入銀行卡信息進(jìn)行購(gòu)買，保證便宜60%。這時(shí)，正確的做法是 A.好消息，分享到朋友圈 B.提高警惕，防止被騙

C.打開提供的鏈接，立即購(gòu)買 D.點(diǎn)擊窗口，輸入銀行卡信息

9.2017年12月2日是第六個(gè)全國(guó)交通安全日，今年的主題是“尊法守規(guī)明禮，安全文明出行”。由此可見

A.維護(hù)社會(huì)秩序，就能化解所有矛盾 B.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序

C.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種無序化狀態(tài) D.交通秩序是唯一的社會(huì)秩序

10.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)的良性運(yùn)行。以下對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰屬于非強(qiáng)制性手段的有 ①道德 ②法律 ③紀(jì)律 ④風(fēng)俗

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11.2017年9月1日播出的《開學(xué)第一課》，主持人董卿采訪96歲的翻譯家許淵沖老先生時(shí)，以跪地的身姿，附耳提間，專注傾聽，三分鐘采訪三次跪地。這讓我們感受到 ①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) ②要學(xué)會(huì)徒有其表的作秀

③尊重能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度 ④得到他人的尊重會(huì)產(chǎn)生自卑感

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

12.人無禮則不生。下列同學(xué)的行為與做文明有禮的人不相符的是

A.甲：麻煩別人，要說“打擾” B.乙：披頭散發(fā)，奇裝異服

C.丙：在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩 D.?。簯B(tài)度謙恭，說話和氣

13.是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，也是一項(xiàng)民法原則。

A.文明 B.平等 C.誠(chéng)信 D.公正

14.以下哪部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定

A.刑法 B.物權(quán)法 C.治安管理處罰法 D.預(yù)防未成年人犯罪法

15.中學(xué)生小新畫出思維導(dǎo)圖（如下）助力期末復(fù)習(xí)，圖中“？”處應(yīng)填寫

A.我與社會(huì) B.法不可違 C.善用法律 D.服務(wù)社會(huì)

16.在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該

A.抗洪搶險(xiǎn) B.認(rèn)真學(xué)習(xí)C.教書育人 D.治病救人

17.作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì) 負(fù)責(zé)。

A.自己 B.他人 C.朋友 D.同學(xué)

18.2017年5月，總書記發(fā)出了向黃大年同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。黃大年同志是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)家，放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，始終踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志，為了國(guó)家事業(yè)奮斗至生命最后一息。黃大年同志的先進(jìn)事跡表明 A.珍惜人生年華，懂得推卸責(zé)任 B.很多情況下，我們無法選擇自己承擔(dān)的責(zé)任

C.承擔(dān)責(zé)任往往沒有任何回報(bào) D.履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)代價(jià)和回報(bào) 19.已經(jīng)滿座的公交車，你坐在靠近上車門的座位上，車輛停站時(shí)上來一位拄著拐杖的老人，此時(shí)你的選擇是

A.繼續(xù)安靜地坐著，覺得不必讓座 B.等到下車時(shí)，才將座位讓給老人

C.馬上起身，主動(dòng)將座位讓給老人 D.迅速把臉朝向車窗外，假裝沒看見

20.奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，中國(guó)青年志愿者標(biāo)識(shí)是

A B C D

21.古往今來，一句句洋溢著強(qiáng)烈愛國(guó)主義情感的詩句，始終激勵(lì)一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。以下詩句能體現(xiàn)愛國(guó)情感的是 ①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥 ②寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任

③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅 ④無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來

A.①② B.③④ C-②③ D.①④

22.靑絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河——第六屆全國(guó)道德模范黃旭華，一生是奉獻(xiàn)給國(guó)家的—生，是深藏功與名的一生，風(fēng)雨無悔三十載，“舍”的是親情，“得”的是國(guó)家強(qiáng)盛。告訴我們

A.要始終把國(guó)家利益放在第一位 B.國(guó)家利益與個(gè)人利益是完全等同的C.任何時(shí)候都不能放棄個(gè)人利益 D.國(guó)家利益與個(gè)人利益不會(huì)發(fā)生矛盾

23.中一、二生小新發(fā)現(xiàn)有人在軍事禁區(qū)偷拍照片，及時(shí)將此事報(bào)告給有關(guān)部門，他

A.行使了受教育的權(quán)利 B.履行了依法服兵役的義務(wù)

C.行使了政治權(quán)利和自由 D.履行了維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)

24.2017年9月24日，我國(guó)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》發(fā)布。《意見》為我國(guó)教育的發(fā)展繪就了路線圖，發(fā)出辦出“中國(guó)特色、世界水平”的教育強(qiáng)音。讓億萬身處不同環(huán)境的孩子享受到高質(zhì)量、更公平的教育，既是中國(guó)教育的急迫之需，也是黨和政府的莊嚴(yán)承諾。體現(xiàn)了

①我國(guó)徹底解決了各種發(fā)展中的問題 ②國(guó)家正視發(fā)展中面臨的問題

③國(guó)家采取積極措施，著力解決發(fā)展中的問題 ④我國(guó)已進(jìn)入最發(fā)達(dá)國(guó)家的行列

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

25.總書記發(fā)表2018年新年賀詞：“千千萬萬普通人最偉大”，“幸福都是奮斗出來的”。同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，請(qǐng)選出以下理解正確的是 A.人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的B.只有腦力勞動(dòng)者，才值得我們尊敬和學(xué)習(xí)

C.只有體力勞動(dòng)者，才為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)

D.正是無數(shù)腦力勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)，才成就了我們今天的美好生活

二、非選擇題（共4大題，共50分）26.【@每一位中學(xué)生研學(xué)我來了！】

鏈接一：2017年8月17日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)德育工作指南》?！吨改稀诽岢霭蜒袑W(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，利用好研學(xué)實(shí)踐基地，有針對(duì)性地開展自然類、體驗(yàn)類等多種類型的研學(xué)旅行活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

鏈接二：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》，充分發(fā)揮實(shí)踐育人功能。近日，來校組織八年級(jí)同學(xué)到福建土樓（南靖）青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心，開展已社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們不辜負(fù)每一段美好時(shí)光，不錯(cuò)過每一個(gè)溫暖的片段……

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。

（1）讀萬卷書，行萬里路。鏈接一的研學(xué)旅行，旨在培養(yǎng)學(xué)生的 行為。（2分）（2）家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。結(jié)合鏈接二，說說學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。（4分）（3）愛人者，人恒愛之。在社會(huì)實(shí)踐中，你將如何展示關(guān)愛他人這門藝術(shù)？（6分）

27.【@每一位中學(xué)生國(guó)歌立法了！】 這首歌，你我都會(huì)唱。這歌聲穿過82年時(shí)光，聽來讓人熱血沸騰。這是我們的國(guó)家氣質(zhì)，也是我們國(guó)家的象征。歷史的硝煙散盡，這首歌承載著中華民族的苦難與奮進(jìn)，成為中國(guó)精神的化身。2017年9月1日下午，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》獲十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過，于2017年10月1日起施行。

（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面表格：

中華人民共和國(guó)國(guó)歌《 》（2分）

國(guó)歌法規(guī)定，①在公共場(chǎng)合，故意篡改國(guó)歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國(guó)歌，或者以其他方式侮辱國(guó)歌的，由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留；②構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

①屬于 違法行為。（1分）②屬于 違法行為，這一行為的三個(gè)基本特征是、、、（3分）

（2）人而無禮，焉以為德。升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)，我們應(yīng)該遵循的禮儀是（2分）

（3）無規(guī)矩，不成方圓。作為青少年的你如何自覺遵守規(guī)則？（4分）

28.【@每一位中學(xué)生規(guī)定出臺(tái)了!】

新聞鏈接：2017年9月7日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室印發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》，指出：互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)當(dāng)履行群組管理責(zé)任，即“誰建群誰負(fù)責(zé)”“誰管理誰負(fù)責(zé)”，依據(jù)法律法規(guī)、用戶協(xié)議和平臺(tái)公約，規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布，互聯(lián)網(wǎng)群組成員在參與群組信息交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)，文明互動(dòng)、理性表達(dá)。（1）讓古老與新潮穿越時(shí)空的碰撞，淬煉出智慧的火花。某校八年級(jí)（1）班微信群每天發(fā)布一條經(jīng)典名言，請(qǐng)將發(fā)布的經(jīng)典名言與所體現(xiàn)的課本知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)連線。（4分）

尺有所短，寸有所長(zhǎng)

學(xué)會(huì)換位思考

己所不欲，勿施于人

學(xué)會(huì)欣賞他人

人而無信，不知其可也

誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本

不學(xué)禮，無以立

文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提

（2）讓網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)這則新聞鏈接進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（6分）

29.【@每—位中學(xué)生十九大召開了！】 不忘初心、牢記使命；大道之行，天下為公！我們見證了中華民族同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量，書寫了億萬人民砥礪奮進(jìn)的嶄新篇章。（1）你好，十九大！請(qǐng)你為十九大的勝利召開寫一句祝福。（2分）

（2）時(shí)光如梭、歲月如歌。結(jié)合你的所見所聞，列舉“我眼中祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就”。（至少列舉兩個(gè)方面）（4分）

（3）安不忘危、本固邦寧。必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路，請(qǐng)你寫出這是一條怎樣的道路？（5分）

（4）天下興亡、匹夫有責(zé)。請(qǐng)你談?wù)勅绾伟l(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，創(chuàng)造未來的美好生活？（4分）

2017-2018學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè) 八年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分建議

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B D C A C A B B B D B C

題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D C B A D C B C A D B A

二、非選擇題（共4大題，共50分）26.（1）親社會(huì)?！驹u(píng)分說明】寫出親社會(huì)行為得滿分，其余不得分，共2分。

（2）①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；②參與社會(huì)的過程中，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程；③我們主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融人社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！驹u(píng)分說明】每點(diǎn)2分，共4分，任答2點(diǎn)即可；其他言之有理酌情給分。

（3）①關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人；②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心；③關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心?！驹u(píng)分說明】每點(diǎn)2分，共6分；其他言之有理酌情給分。

27.（1）《義勇軍進(jìn)行曲》；行政；刑事；嚴(yán)重社會(huì)危害性；刑辜違法性；應(yīng)受刑罰處罰性。【評(píng)分說明】準(zhǔn)確無誤寫出國(guó)歌名稱得2分，其余不得分；其余每個(gè)空格寫對(duì)得1分，共5分；本小題共7分。

（2）①應(yīng)當(dāng)肅立，舉止莊重；②自始至終跟唱國(guó)歌；③行注目禮?！驹u(píng)分說明】寫出奏唱國(guó)歌的禮儀，寫出一點(diǎn)即可得2分，共2分。

（3）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，內(nèi)化于心，外化于行。【評(píng)分說明】每點(diǎn)2分，共4分；其他言之有理酌情給分。

28.（1）【評(píng)分說明】考生連線對(duì)應(yīng)一條得1分，共4分。

（2）點(diǎn)評(píng)：①以上新聞鏈接體現(xiàn)了理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量或者以上新聞鏈接體現(xiàn)了學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)。②互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)；恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則；自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者；我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。③我們要提高媒介素養(yǎng)，促進(jìn)溝通、完善自我；對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)；我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律?！驹u(píng)分說明】認(rèn)識(shí)1分；結(jié)合書本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議4分；提出看法或做法1分，共6分；其他言之有理酌情給分。

29.（1）①我愛我的祖國(guó)，我為我是中國(guó)人而驕傲自豪；②祝愿祖國(guó)越來越繁榮富強(qiáng)等?！驹u(píng)分說明】能體現(xiàn)對(duì)黨的十九大勝利召開的祝福語均可得分，共2分。

（2）①我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，巳經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；②民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障等；③2017年9月，世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，目前中國(guó)的量子通信技術(shù)已全面領(lǐng)先于世界；④舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇等?！驹u(píng)分說明】每點(diǎn)2分，共4分；能結(jié)合課本知識(shí)從不同角度寫出兩方面成就或者結(jié)合 時(shí)政熱點(diǎn)從不同角度寫出兩個(gè)具體成就均可得滿分。

（3）必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)'以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。【評(píng)分說明】完整寫出國(guó)家安全道路得滿分，共5分。

（4）①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水；②只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神’才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌；③努力學(xué)習(xí)，積極探索’勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史的重任，讓青春綻放絢麗的光彩?！驹u(píng)分說明】每點(diǎn)2分，共4分，任答2點(diǎn)即可；其他言之有理酌情給分。

第二篇：福建省漳州市2017屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)試題

福建省漳州市2017屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)試題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13

第三篇：2018年上學(xué)期八年級(jí)道德與法治期末綜合復(fù)習(xí)試題含答案

2018年上學(xué)期期末檢測(cè)試題 八年級(jí)道德與法治（部編版）下冊(cè)

注意事項(xiàng)：本試卷共五大題；閉卷考試；時(shí)量60分鐘；滿分100分。

一、選擇題（下列各小題均有四個(gè)備選答案，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)的序號(hào)涂在答題卡上。每小題2分，共40分。）

1、中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）A.人民代表大會(huì)

B.人民政府

C.人民法院

D.人民檢察院

2、習(xí)近平主席指出：“我們必須堅(jiān)持國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，堅(jiān)持人民主體地位?！毕铝杏^點(diǎn)中，屬于憲法規(guī)定的保證國(guó)家權(quán)力屬于人民的（）①憲法確認(rèn)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位

②憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國(guó)家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

③憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式 ④憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④ 3、2018年3月19日，習(xí)近平在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上指出，我們要以更大的力度、更實(shí)的措施保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，讓實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕在廣大人民現(xiàn)實(shí)生活中更加充分地展示出來。這說明

（）

A．人權(quán)的主體只包括我國(guó)公民

B．公民享有的人權(quán)內(nèi)容很廣泛

C．尊重和保障人權(quán)是憲法的基本原則 D．憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威在于實(shí)施

4、我國(guó)憲法規(guī)定，享有審判權(quán)的機(jī)關(guān)是（）

A．各級(jí)人民政府

B．各級(jí)人民檢察院 C．各級(jí)人民法院

D．各級(jí)國(guó)家軍事機(jī)關(guān)

5、在我國(guó)，國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力是人民通過憲法和法律賦予的。因此，國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員 ①必須在憲法和法律的范圍內(nèi)代表人民行使權(quán)力、履行職責(zé)

（）

②可以把權(quán)力直接交給人民行使

③應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不得懈怠、推諉

④可以超越權(quán)限，濫用職權(quán) A．②④

B．①③

C．②③

D．①④

6、劉蕊在飯店吃飯時(shí)，因一點(diǎn)小事與服務(wù)員發(fā)生爭(zhēng)吵，劉蕊生氣地說：“有什么了不起，不就是伺候人的嗎?”下面對(duì)劉蕊的行為認(rèn)識(shí)正確的是（）A．說的是氣話，不應(yīng)該計(jì)較 B．沒有惡意，只是隨口說說

C．為了維護(hù)自己的利益而據(jù)理力爭(zhēng)

D．沒有平等對(duì)待他人的合法權(quán)利，是不尊重他人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)

7、全面依法治國(guó)，需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度。加強(qiáng)憲法監(jiān)督，就要（）①完善人民檢察院憲法監(jiān)督制度，擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé) ②健全憲法解釋機(jī)制和程序，推進(jìn)合憲性審查工作 ③加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威 ④對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④ 8、2018年3月28日，山西省臨汾市中級(jí)人民法院公開宣判，對(duì)山西省呂梁市人民政府原副市長(zhǎng)張中生以受賄罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，以巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪，判處有期徒刑八年，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。該案例說明（）①國(guó)家權(quán)力的行使不能任性

②法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為

③國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使

④對(duì)權(quán)力進(jìn)行有效制約和監(jiān)督，就能杜絕一切腐敗現(xiàn)象

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

9、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，無論城鄉(xiāng)，廣場(chǎng)舞成為許多大媽、大爺健身、休閑的主要方式。然而，有時(shí)雖已經(jīng)夜深人靜，仍然還有小區(qū)的廣場(chǎng)上，歌舞正歡，嚴(yán)重影響附近居民的休息。對(duì)此，你想對(duì)廣場(chǎng)舞大媽說的是（）

①只要是法律賦予我們的權(quán)利，就要大力支持和維護(hù) ②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得侵犯他人的權(quán)利 ③公民在行使權(quán)利時(shí)，必須得到他人的許可

④公民的權(quán)利應(yīng)該按照法律規(guī)定的方式和程序行使

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

10、如圖，對(duì)漫畫《厚此薄彼》中人物的做法，你的認(rèn)識(shí)是（）

A．正確的，他充分享有了權(quán)利

B．錯(cuò)誤的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

C．正確的，充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù)

D．錯(cuò)誤的，他應(yīng)該先履行義務(wù)再享有權(quán)利

11、春節(jié)期間，小云陪爸爸開車去朋友家聚會(huì)，長(zhǎng)輩們打牌、聊天、喝酒，玩得很盡興。不知不覺中天色已晚，小云的爸爸認(rèn)為雖然酒后駕車違法，但交警可能已下班，不會(huì)被查到，執(zhí)意要開車回家。此時(shí)，小云應(yīng)該對(duì)爸爸說（）A．雨雪天氣路不好走，應(yīng)注意安全

B．不能做法律禁止做的事情，不能抱僥幸心理 C．萬一遇到交警，就繞道開車

D．被查到后頂多就是罰點(diǎn)錢，可以這么做

村民雷某由于一件債務(wù)官司被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ哼B續(xù)三次非法拘留共計(jì)45天，同時(shí)還遭遇了執(zhí)法人員簡(jiǎn)單粗暴的執(zhí)法行為。后來，他向人民法院提出了國(guó)家賠償?shù)囊螅⒆罱K獲勝。據(jù)此回答12-13題。

12、當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ悍欠ň辛衾啄?，侵犯了雷某的（?/p>

A．名譽(yù)權(quán)

B．隱私權(quán)

C．姓名權(quán)

D．人身自由

13、普通公民告人民法院的事實(shí)告訴我們（）A．公民勝訴說明法院沒有權(quán)威

B．只要合法權(quán)益受到侵害，就一定要告上法庭

C．當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己 D．人民法院是重要國(guó)家機(jī)關(guān)，在任何情況下都不能拘留公民

14、下列行為屬于侵犯公民人身權(quán)利的有（）①某報(bào)記者對(duì)某人偷稅漏稅的事實(shí)加以揭露

②王明深度近視，其他同學(xué)給他起了個(gè)“盲人”的外號(hào)

③張某等人聚眾賭博，公安人員將其當(dāng)場(chǎng)抓獲并帶回派出所進(jìn)一步核實(shí)案情 ④小玲早晨上學(xué)遲到，門衛(wèi)登記時(shí)靈機(jī)一動(dòng)用了小華的名字

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

15、下列侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為中，對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽(yù)權(quán) B．商家未經(jīng)本人同意使用明星的照片做廣告一一肖像權(quán) C．同學(xué)給長(zhǎng)得胖的小李起了“小肥豬”的外號(hào)——姓名權(quán) D．網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的信息賣給某信息公司一一隱私權(quán)

16、當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已越來越多地進(jìn)入人們的生活，利用網(wǎng)絡(luò)散布小道消息，揭露他人隱私，對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊的事件也時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，中學(xué)生應(yīng)該（）①抵制不良誘惑，辨別是非真假 ②作為個(gè)人談資，可以私下傳播

③行使公民監(jiān)督權(quán)利，向有關(guān)部門舉報(bào) ④履行公民義務(wù)，不信謠不傳謠

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。下列選項(xiàng)中，不僅屬于公民的基本權(quán)利，也屬于公民的基本義務(wù)的是（）

A.服兵役

B.選舉人大代表

C.受教育

D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一

18、民族區(qū)域自治法是實(shí)施憲法規(guī)定的民族區(qū)域自治制度的基本法律，它規(guī)定了民族自治地方與國(guó)家的關(guān)系。對(duì)此理解正確的是（）A．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度

B．我國(guó)在各民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán) C．我國(guó)民族自治的地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣和自治鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）四級(jí) D．民族自治地方要在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下行使法律賦予的自治權(quán)

19、據(jù)報(bào)道,某些地方在公開招聘中,曾出現(xiàn)了為干部子女“量身定做”招聘條件的現(xiàn)象。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）

①不利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展

②違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則

③無可厚非，因?yàn)楣街皇敲篮玫脑竿?/p>

④會(huì)使更多的人失去公平發(fā)展的機(jī)會(huì)

A．①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 20、我國(guó)將繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)調(diào)節(jié)高收入者收入，擴(kuò)大中等收入者比重，保障低收入者生活。這有利于（）

①構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

②讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果

③平均分配實(shí)現(xiàn)共同富裕

④促進(jìn)社會(huì)公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

二、判斷題（下列觀點(diǎn)或做法是否正確，在答題卡上正確的請(qǐng)涂“T”，錯(cuò)誤的請(qǐng)涂“F”，每小 3 題2分，共10分）

21、保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是成年人的事，與中學(xué)生無關(guān)。（）

22、在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，所以可以只享受權(quán)利，不用履行義務(wù)。（）

23、有的人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是自由的，網(wǎng)民言論不受約束。

（）

24、中學(xué)生當(dāng)前只跟學(xué)習(xí)有關(guān)系，跟憲法沒有關(guān)系。

（）

25、實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。

（）

三、簡(jiǎn)答題（20分）

26、材料一：憲法對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度和根本任務(wù)都做了明確規(guī)定。

材料二：我國(guó)的刑法、民法總則等法律都特別寫明：“根據(jù)憲法，制定本法”

材料三：我國(guó)現(xiàn)行憲法歷經(jīng)五次修改，廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見，并發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行全民討論。

（1）材料一、二、三分別從哪三個(gè)方面說明了“憲法是我國(guó)的根本法”？（4分）

（2）你打算怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)、踐行憲法？（6分）

27、材料一：漫畫《進(jìn)籠》

材料二：習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問責(zé)，違法要追究，保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。

（1）結(jié)合所學(xué)相關(guān)道德與法治知識(shí)，談?wù)劄槭裁匆鞍褭?quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”？（4分）

4（2）結(jié)合材料一、二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為“保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益”提出合理化建議。（6分）

四、材料分析題（14分）

28、情境一：小明發(fā)現(xiàn)自己所在的社區(qū)在環(huán)境衛(wèi)生、安全防范等方面存在不少問題和隱患，于是就給所屬的社區(qū)委員會(huì)提了幾條合理化建議。

情境二：小鄭家庭困難，在沒有申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的情況下，就在家里開起了百貨超市。

情境三：小麗從小一直愛好寫作，于是有一天向報(bào)社投了一篇稿子，結(jié)果得到了100元的報(bào)酬。

情境四：小李因?yàn)榕笥研O欠了自己3萬元錢多年不還，于是綁架了小孫，并要求其家人拿錢贖人。

（1）請(qǐng)指出以上四個(gè)情境中，哪些是正確行使公民權(quán)利的行為，哪些是沒有依法行使公民權(quán)利的行為？（4分）

（2）在我國(guó)，公民的基本權(quán)利有哪些？試列舉四項(xiàng)（4分）

（3）你認(rèn)為公民在行使自己的自由和權(quán)利時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？（6分）

五、活動(dòng)探究題：（16分）

為了了解改革開放以來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展發(fā)展的奧秘，探尋社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造來源，某校八年級(jí)（2班）開展了興趣探究活動(dòng)，收集了大量信息?，F(xiàn)擇取兩則材料：

材料一：2018年1-2月，國(guó)有企業(yè)利潤(rùn)總額3672.9億元，同比增長(zhǎng)25.3%。中央企業(yè)2423.8億元，同比增長(zhǎng)20.2%。地方企業(yè)1249.1億元，同比增長(zhǎng)36.6%。1-2月，國(guó)有企業(yè)應(yīng)交稅金7917.6億元，同比增長(zhǎng)9.9%。

材料二：據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前，我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)占GDP的比重已超過60％，對(duì)稅收和就業(yè)貢獻(xiàn)率也分別超過50％和80％。可以說，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定等諸多領(lǐng)域，非公經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)量事實(shí)上已經(jīng)過了半數(shù)，占據(jù)了重要地位。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）兩則材料體現(xiàn)了實(shí)施怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度？（2分）

（2）材料中提到的國(guó)有企業(yè)屬于我國(guó)的什么經(jīng)濟(jì)成份？它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有什么關(guān)鍵作用？（6分）

（3）材料二中的非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有什么重要作用？（4分）

（4）國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的態(tài)度和政策是什么？（4分）

第四篇：2018-2019學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期開學(xué)試題

2018-2019學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期開學(xué)試題

注意事項(xiàng)：

1.你拿到的試卷滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘.2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分.“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題.在“試題卷”上答題時(shí)無效的.一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分）1.下列屬于青春有格中“止于至善”要求的是（）①勿以善小而不為，勿以惡小而為之

②知恥而后勇

③見賢思齊

④日省其身，有則改之，無則加勉

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

2.進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑；有人為自己長(zhǎng)得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是（）A.盡量減少與他人的交往

B.學(xué)會(huì)欣賞自己 C.正視身體的變化

D.欣然接受青春期的變化

3.人非草木，孰能無情。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界。情感的作用有（）①傳遞正能量 ②影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出某些行動(dòng) ③有助于全面觀察事物，探索未知 ④情感和情緒密切相關(guān) A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

4.相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。對(duì)于這種情感下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①這是青春成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象 ②這是青春期的一種真正愛情 ③應(yīng)認(rèn)識(shí)到男女有別，避免交往 ④應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理

A.①④

B.②③

C.①③

D.③④

5.“嫦娥一號(hào)”研制團(tuán)隊(duì)的平均年齡不到30歲，年輕的“嫦娥一號(hào)”研制團(tuán)隊(duì)針對(duì)月球探測(cè)衛(wèi)星的新特點(diǎn)，集思廣益開拓進(jìn)取，規(guī)短幾年先后攻克一系列技術(shù)難題，拿下了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。這說明（）

A.只有年輕才能取得個(gè)人事業(yè)的成功 B.小群體中，同伴之間的交往有利于增長(zhǎng)才干 C.個(gè)人才華的施展只能依靠集體 D.社會(huì)發(fā)展依靠個(gè)人智慧的發(fā)揮

6.下列有助于我們培養(yǎng)美好的情感的做法是（）①積極主動(dòng)地去感受美好的人和事物

②通過閱讀、與人交往等方式獲得美好的情感 ③無節(jié)制地上網(wǎng)聊天、打游戲

④參加有意義的社會(huì)活動(dòng)

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④ 7.對(duì)下面漫畫解讀正確的是（）

A.不需要共同確定集體的愿景和目標(biāo) B.不需要共同商定集體的規(guī)則與制度 C.不需要在班級(jí)營(yíng)造良好的人際關(guān)系 D.集體的事務(wù)需要每個(gè)人去承擔(dān)

8.“長(zhǎng)跑，背單詞，寫日記”這些事情比較枯操，但還是應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的堅(jiān)持

B.通過做這些事情，能減少娛樂時(shí)間，免受外界的不良影響 C.做這些事情，可以調(diào)節(jié)自己的不良心情

D.通過做這些事情，可以使自己成為具有開拓進(jìn)取精神的人 9.在生活中有許多規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)椋ǎ?/p>

A.人們的行為都不是自覺的B.良好的社會(huì)秩序離不開法律的保障

10.青春是生命旅途中的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。青春的我們成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還要順勢(shì)而上，培養(yǎng)和發(fā)展我們的能力，這些能力包括（）①獨(dú)立思維 ②培養(yǎng)批判精神 ③聽說讀寫 ④創(chuàng)新創(chuàng)造的潛能 A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

11.隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸了解異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情，你認(rèn)為（）A.只要以為兩個(gè)人感情好，就可以更加親密的接觸 B.這種想法是錯(cuò)誤的，容易導(dǎo)致早戀

C.這是正常的，是自然而又美麗的事，但要慎重對(duì)待，理智處理 D.關(guān)注異性，可能會(huì)給自己的心理成長(zhǎng)帶來不必要的干擾，應(yīng)盡量避免

12.當(dāng)心情不舒暢時(shí)，你可以選個(gè)春光明媚的日子去登山，感受“一覽眾山小”的豪邁；也可以去游湖，領(lǐng)略碧波綠水的清涼。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.轉(zhuǎn)移注意

B.合理宣泄

C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

D.理性生活、合理消費(fèi)

13.“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，凡是情感失調(diào)的人，發(fā)瘋的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的2倍。因而發(fā)出了'生氣等于自殺'的警告”?！吧鷼獾扔谧詺ⅰ闭f明（）

A.人的情緒具有多樣性

B.負(fù)面的情緒會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生不良影響 C.情緒對(duì)一個(gè)人生命的長(zhǎng)短具有決定作用 D.負(fù)面情緒一旦產(chǎn)生就會(huì)不可控制

14.公式：I＋We＝Fully

I的意思是：一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，完善自己的人生。這啟動(dòng)我們（）

①為集體的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量

②不要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處 ③對(duì)集體的公共事務(wù)多關(guān)心，少冷漠 ④只要融入集體，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④ 15.一個(gè)盲人和一個(gè)跛子被大火圍困于樓內(nèi)，眼看就要坐以待斃。但是四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個(gè)人終于從大火中死里逃生。這說明集體力量來源于（）①成員數(shù)量的多少 ②成員共同的目標(biāo)

③成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作

④成員的自我犧牲

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

16.班級(jí)不團(tuán)結(jié)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，各項(xiàng)比賽也不可能取得好名次……即使一個(gè)班有再好的人才，若不團(tuán)結(jié)，也會(huì)導(dǎo)致“英雄無用武之地”。這啟示我們（）

A.團(tuán)結(jié)的集體才能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量

B.個(gè)人離開集體毫無用處 C.個(gè)人優(yōu)秀與否對(duì)集體無關(guān)緊要

D.集體主義比個(gè)人強(qiáng)大 17.下邊漫畫表明（）

①侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時(shí)有發(fā)生

②老師關(guān)愛學(xué)生③未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù) ④未成年人幾乎沒有自我保護(hù)能力 A.①②

B.②④

C.①③

D.③④ 18.每個(gè)人從生命的孕育開始就已經(jīng)進(jìn)入一張法律的大網(wǎng)之中，諸多法律往往與人的具體年齡節(jié)點(diǎn)息息相關(guān)。這表明（）A.法律是統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具

B.法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生

C.法律為人們提供自由生存和發(fā)展的空間

D.法律制定完備就能杜絕違法犯罪活動(dòng)

19.民政部與教育部、公安部等，決定開展留守兒童全面摸底排查工作。留守兒童，這個(gè)令人牽掛的群體，將有更加精確的“生存地圖”。國(guó)家此項(xiàng)措施主要體現(xiàn)了留守兒童（）A.都缺少父母的呵護(hù)，很快走上違法犯罪道路 B.是祖國(guó)的未來，需要加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)和關(guān)愛 C.心理都有陰影，缺乏愛心和交流的主動(dòng)性 D.智力弱，容易受到不法份子的侵害

20.總書記在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)：“改革和法治如烏之雙翼、車之雙輪”用法治保障改革，改革就會(huì)乘風(fēng)破浪。下列關(guān)于法治的說法正確的是（）

①法治是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的唯一出路②法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志①法治是人們共同的生活方式④法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，第21小題12分，第22小題16分，第23小題14分，第24小題18分，滿分60分）

21.“心語空間”是同學(xué)們傾述煩惱的好地方，以下是幾位同學(xué)的來信，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫他們排憂解難。

【信件一】這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)原來比我矮的小江長(zhǎng)高了一大截，都超過我了；我的個(gè)子沒長(zhǎng)，胡子卻越來越多了，聲音也變得沙啞了，同學(xué)們都說我說話像烏鴉叫，我感到很難過。

（1）進(jìn)入青春期后，我們的生理不斷成熟，我們應(yīng)該怎樣正確看待這些身體發(fā)育情況的不同？

之間表現(xiàn)的更成熟一些，父母的關(guān)

【信件二】覺得自己是大人了，于是總想在一夜之間表現(xiàn)的更成熟一些，父母的關(guān)心不再像過去那樣感到溫暖了，反而有時(shí)覺得太嘮叨；老師呢，在心中似乎也失去了日常的威信；就連平時(shí)很要好的同學(xué)，現(xiàn)在也不那么親密無間，無話不說了。自己一肚子的小心事，也不知道和誰去說。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該怎么幫這位同學(xué)解決這些矛盾呢？ 22.閱讀材料，回答問題

材料一：在一次英語單元考試中，從沒有及過格的小強(qiáng)竟然考了90分，同學(xué)們議論紛紛，都懷疑小強(qiáng)作弊。小強(qiáng)自己知道，這是自己每天起早貪黑，刻苦努力，奮力拼搏的結(jié)果。聽到同學(xué)們的議論，他傷心地大哭一場(chǎng)后，暗下決心要更加努力地學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)，以證明自己的實(shí)力。

材料二：某校進(jìn)行了一次關(guān)于“如何對(duì)待心情不好”的調(diào)查活動(dòng)，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

⑴材料一和材料二反映出的調(diào)節(jié)情緒的共同方法是什么？ ⑵青少年的情緒急需調(diào)節(jié)，你認(rèn)為其主要原因有哪些？

⑶當(dāng)今社會(huì)青少年情緒的問題日益突出，請(qǐng)談?wù)勄嗌倌耆绾尾拍茏銮榫w的主人？

23.材料一

我從小失去了母親，現(xiàn)在爸爸外出打工，我和爺爺奶奶生活在一起。小梁和小康的父母長(zhǎng)期在外打工，他們都跟著奶奶生活。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍，生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心互助。材料二

我們幾個(gè)同學(xué)都喜歡攝影，課余時(shí)間經(jīng)常聚在一起交流攝影的有關(guān)技巧、欣賞彼此的作品，在學(xué)習(xí)上也競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步。（1）上述兩則材料中的小群體分別是如何形成的? 材料一形成的原因是： 材料二形成的原因是：

（2）上述小群體對(duì)他們的健康成長(zhǎng)有什么意義? 24.材料一：近年來，中小學(xué)校園安全事件和暴力傷害學(xué)生事件時(shí)有發(fā)生，引起國(guó)家相關(guān)部門的高度重視。教育部取消了原《中學(xué)生守則》中的“敢于斗爭(zhēng)”“見義勇為”等要求；公安機(jī)關(guān)啟動(dòng)了校園及周邊安全環(huán)境治理，為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)筑牢了一道防線。材料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有24.7%的家庭存在家庭暴力，而多數(shù)受害者為婦女、兒童和老人等家庭弱勢(shì)群體；青少年罪犯中有1%生活在家暴環(huán)境中。2105年12月27日；十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》，并于2016年3月1日起施行。

材料三：法律是治國(guó)之重器，社會(huì)生活離不開法律?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面推進(jìn)依法治

國(guó)若千重大問題的決定》，提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)，就依法治國(guó)的重大任務(wù)，以及多項(xiàng)重要改革舉措指明了方向，為法治中國(guó)建設(shè)描繪出新的路線圖。

（1）材料一中的“一道防線”是指什么?除此之外，還有哪些防線?（2）結(jié)合材料一和材料二，說明給予未成年人特殊保護(hù)的原因是什么？

（3）結(jié)合材料三，談?wù)勀銓?duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)重要性的認(rèn)識(shí)。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分）1-5.BAAAB

6-10.BDABD

11-15.CABBC

16-20.ACBBC

二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，第21小題12分，第22小題16分，第23小題14分，第22小題18分，滿分60分）

21.(1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。（每個(gè)要點(diǎn)2分共4分）

（2）①可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（每個(gè)要點(diǎn)2分共8分）

22.⑴合理發(fā)泄；注意轉(zhuǎn)移法、理智控制法、認(rèn)知調(diào)節(jié)、心理放松、理性升華等。

⑵①青少年的情緒比較敏感，但不穩(wěn)定；比較強(qiáng)烈，但相對(duì)脆弱；變化迅速，但不持久；容易沖動(dòng)，缺乏理智控制。②情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使我們沖動(dòng)、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調(diào)控，對(duì)任何人都一樣，對(duì)我們情緒多變的青少年來說，則更應(yīng)如此。

⑶了解情緒的基本類型；知道情緒的作用和情緒可以調(diào)節(jié)的；會(huì)用常見的調(diào)節(jié)情緒的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒，喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。23.言之有理即可

提示：（1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)小團(tuán)體形成的原因的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，材料一中孩子都作為留守兒童，有著相同的生活背景；材料二中都喜歡攝影，是有著相同的愛好。（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)小群體的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，結(jié)合材料和所學(xué)，從身心健康，個(gè)人成長(zhǎng)等方面回答，言之有理即可得分。24.（1）社會(huì)保護(hù)；家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)

（2）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義

（3）①法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。②法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。

第五篇：福建省漳州立人學(xué)校2013-2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試題 (word版含答案)（范文模版）

漳州立人學(xué)校2013－2014學(xué)年上學(xué)期期中考試

八年級(jí)語文試卷

滿分：100分考試時(shí)間：120分鐘

第一部分：積累運(yùn)用（20分）

一、積累運(yùn)用。（20分）

1.按要求填空。（每題2分，以回答得最好的5題計(jì)分，共10分）

（1）苔痕上階綠，草色入簾青。。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）予獨(dú)愛蓮之，中通外直??（周敦頤《愛蓮說》）

（3）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。。（《長(zhǎng)歌行》）

（4）東皋薄暮望，徙倚欲何依。。（王績(jī)《野望》）

（5）《望岳》中詩人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達(dá)不但要攀登泰山極頂，更要攀登人生頂峰的詩句是“?！?/p>

（6）《春望》中寫戰(zhàn)爭(zhēng)持久，渴望親人團(tuán)聚的詩句是：。

（7）樹欲靜而風(fēng)不止。

2.閱讀11月1日的《閩南日?qǐng)?bào)》上一則新聞，給這則新聞加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）本報(bào)訊（記者 蘇雄鋒 劉銘明）在全市上下喜迎黨的十八屆三中全會(huì)召開，全力推進(jìn)富美漳州建設(shè)之際，10月31日下午，漳州市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在新落成的漳州體育場(chǎng)盛大開幕。參加本屆市運(yùn)會(huì)的28個(gè)體育代表團(tuán)以及社會(huì)各界觀眾代表近2萬人共同見證了這一精彩時(shí)刻。市委書記陳家東出席開幕式并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，市長(zhǎng)吳洪芹致開幕詞，省體育局副局長(zhǎng)陳忠和致辭。

我擬的標(biāo)題：

3.名著閱讀。（5分）

（１）下列對(duì)《魯濱遜漂流記》的情節(jié)的描述正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．魯濱遜出海經(jīng)商遇險(xiǎn)，流落荒島28年。白手起家，歷經(jīng)磨難，將荒島建造成美好的家園，后帶個(gè)人“星期五”回到了家鄉(xiāng)。

B．魯濱遜在西班牙買了一塊莊園，曾在那兒過了四處安穩(wěn)的莊園主生活。

C．魯濱遜第一次出海的目的地是巴黎，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。

D．魯濱遜第二次出海到美洲經(jīng)商，賺了一筆錢，還學(xué)會(huì)了一些航海的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)了記航海日志和觀察天文。

（２）“景陽岡武松打虎”、“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸傳》中的兩個(gè)精彩的打虎故事，請(qǐng)任選一個(gè)，概述其情節(jié)。（60字左右，3分）．．．．

4.綜合探究。（3分）

蓮是一種深受人們喜愛的水生植物，蓮文化在我國(guó)歷史悠久。在探究“蓮文化的魅力”的活動(dòng)中，請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。

（1）荷花的別稱除了蓮花外，還有、。（寫兩種）（1分）

（2）寫出一句關(guān)于荷花（蓮花）的詩句：。（1分）

（3）花語，是各國(guó)、各民族人民根據(jù)各種植物，尤其是花卉的特點(diǎn)、習(xí)性和傳說典故，賦予花各種不同的人性化象征意義。如：牡丹的花語之一是“富貴”。請(qǐng)你試說出荷花（蓮花）的花語。（1分）

第二部分：閱讀理解（40分）

二、閱讀《桃花源記》選文，然后回答5－9題。（15分）

（1）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。

復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

（2）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?/p>

問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停

數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

（3）既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

（4）南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

5.解釋加點(diǎn)詞（4分）

（1）率妻子邑人來此絕境（）（2）便要還家（）．．．

（3）不足為外人道（）（4）處處志之（）．．

6.下列句中加點(diǎn)“之”字用法與其例句中的”之“相同的一項(xiàng)是：（）（2分）

例句：漁人甚異之 ．

A．水陸草木之花B．聞之，欣然規(guī)往 C．何陋之有 D． 牡丹之愛 ．．．．

7.翻譯下列句子（4分）

（1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

譯文：

（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

譯文：

8.陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中與其表達(dá)的意思相近的句

子是“，”。（2分）

9.結(jié)合全文看，陶淵明在《世外桃源》中寄托了怎樣的社會(huì)理想？（3分）

答：

三、閱讀 閱讀《老王》(節(jié)選)，完成10－14題。（13分）

(1)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死

灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：

“啊呀，老王，你好些了嗎?”

(2)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油，包guǒ()里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

(4)我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”

(5)他只說：“我不吃?！?/p>

(6)我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”

(7)我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”

(8)他也許覺得我這話有理，站著等我。

(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯

摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直

僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

(10)過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了?好些沒有?”

(11)“早埋了?！?/p>

(12)“呀，他什么時(shí)候??”

(13)“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”

(14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。

(15)我回家看看還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是

否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌?/p>

了他的香油和雞蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那

是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。．

10.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

愧怍（）包guǒ()．

11.第一自然段“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框時(shí)里”，這是對(duì)老王的神態(tài)描寫，“鑲嵌”一詞

能否換成“站立”？為什么？（3分）

12.老王身體虛弱正需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么?這一舉動(dòng)

表現(xiàn)老王的什么性格?（2分）

13.文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。請(qǐng)問：面對(duì)老王“我”為什么會(huì)感到“愧

怍”?（2分）

14.在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到像“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對(duì)待?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）

四、閱讀下文，然后回答15－19題。（12分）

左手跟右手競(jìng)買楊漢光

名人信札拍賣會(huì)上，氣氛十分熱烈，有一封周佛海的信非常搶手，竟以20000元的高價(jià)被買走。

接下來拍賣的一封信就冷清多了，只有寥寥幾個(gè)人競(jìng)買。兩三輪過后，出價(jià)的就只剩下一個(gè)瘦老頭，其競(jìng)價(jià)也只有可憐的1500元。

老頭子見沒人和自己競(jìng)價(jià)，碰了碰他身邊的一個(gè)年輕人，說：“小伙子，幫幫忙，舉牌和我抬抬價(jià)。”

年輕人疑心他是個(gè)托兒，干脆背過身子，連正眼都不看他一下。

見找不到幫手，老頭兒急了，愣了一會(huì)兒，竟然做了一件讓所有人都（A.意想不到B.無法

預(yù)料）的事情：只見他左手舉起一塊牌子，嘴里喊著2000元；這塊牌剛放下，右手馬上舉起另一塊

牌子，同時(shí)報(bào)出3000元的價(jià)碼??老頭兒就這么一會(huì)兒左手一會(huì)兒右手的，不大工夫就把價(jià)格“抬”

到18000元。在場(chǎng)的人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老頭兒，如同看一個(gè)天外來客。連拍賣師也停止拍賣了，說從來沒見過左手跟右手競(jìng)競(jìng)買的。

老頭兒火了：“你管我左右手干什么？我付錢就是了！快報(bào)價(jià)，你再不報(bào)價(jià)我要抗議了。”拍賣師

只好報(bào)價(jià)：“19000元一次！19000元二次！”

老頭兒還要舉牌，一個(gè)中年男人過來拉住他說：“大爺您別舉了?！崩项^兒眼一瞪：“我舉我的牌，關(guān)你什么事？”中年男人說：“我是這封信的主人?！崩项^眼睛一亮，問：“你是高司令的后人？”

中年男人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“大爺，您是不是想用這種方法

（A.援助B.救濟(jì)）我？我再窮，也不能要您的救濟(jì)呀?！崩项^兒搖了搖頭：“我不是救濟(jì)你，我是為高司令爭(zhēng)一口氣，想當(dāng)年他血灑長(zhǎng)空，一次就擊落日軍飛機(jī)五架。這樣的英雄，他的信怎么著

也比漢奸的信值錢啊！”

說完，老頭兒最后一次雙手舉起牌子，喊出了21000元的價(jià)碼。整個(gè)拍賣場(chǎng)一片沉靜，拍賣師呆呆

地望著老頭兒，竟忘了報(bào)價(jià)。

片刻，雷鳴般的掌聲響了起來。

15.根據(jù)文意，在文中橫線上依次填寫的兩個(gè)詞語是和。（填寫序號(hào)即可，2分）

16.用簡(jiǎn)潔的語言概括故事內(nèi)容。（3分）

17.聽說“中年男人”信的主人后，“老頭眼睛一亮”，這是對(duì)老頭兒的什么描寫？這個(gè)描寫

有何作用？（3分）

18.除了主人公“老頭兒”之外，文中還寫了哪三個(gè)人？他們對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展和表現(xiàn)“老頭

兒”的性格起到了怎樣的作用？（4分）

第三部分：寫作能力（40分）

五、作文。（40分）

19.下面兩題，任選一題作文。

（1）在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家

庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中。擁有一份快樂的心情，我們的生命會(huì)更美好??

請(qǐng)以“，讓生活更美好”為題目，寫一篇作文。（先根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充

完整，如“愛”“閱讀”“擁有快樂”??，再作文）

（２）以“溫暖”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①寫出真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；③作文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；④字跡清晰，書寫工整。

漳州立人學(xué)校2013－2014學(xué)年上學(xué)期期中考試

八年級(jí)語文參考答案

第一部分：積累運(yùn)用（20分）

一、積累運(yùn)用。（20分）

1.（每題2分，以回答得最好的5題計(jì)分，共10分）

（1）談笑有鴻儒，往來無白丁。

（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（3）少壯不努力，老大徒悲傷。

（4）樹樹皆秋色，山山唯落暉。

（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（6）烽火連三月，家書抵萬金。

（7）子欲養(yǎng)而親不待。

2.（2分）如：漳州市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)昨日開幕

3.名著閱讀。（5分）

（１）（2分）（A）

（２）（3分）示例1：景陽岡武松打虎：武松不聽酒家勸告，乘著酒興只身過景陽岡，在大青

石上睡覺時(shí)遭到猛虎襲擊，武松躲開了猛虎的一撲、一掀、一剪，經(jīng)過一番殊死搏斗，赤手空拳將

傷害人命的老虎打死。

示例2：李逵沂嶺殺四虎：李逵接母親上梁山，行至沂嶺時(shí)，母親感到口渴，李逵將母親放在一塊

大青石上后去找水。等他盛水回來，母親已被老虎吃掉。李逵悲憤填膺，怒殺四虎。

4.綜合探究。（3分）

（1）（1分）如：芙渠、水芝、水芙蓉、菡萏。（寫出兩個(gè)即可）

（2）（1分）如：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。清水出芙蓉，天然去雕飾。

（3）（1分）如：荷花象征高潔，象征友誼，象征堅(jiān)貞純潔。

第二部分：閱讀理解（40分）

二、閱讀《桃花源記》選文，然后回答5－9題。（15分）

5.解釋加點(diǎn)詞（4分）

（1）與人世隔絕的地方。（2）通“邀”，邀請(qǐng)。（3）值得。（4）做標(biāo)記。

6.（2分）B

7.翻譯下列句子（4分）

（1）漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，（村中人聽了）都感嘆、惋惜起來。

（2）（村中人）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，魏、晉兩朝就更不用說了。

8.（2分）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。

9.（3分）寄托了作者對(duì)沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人人平等、幸福生活的向往和追

求。

三、閱讀 閱讀《老王》(節(jié)選)，完成10－14題。（13分）

10.（2分）zuò裹

11.（3分）不能。這里是夸張的寫法，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)，換成“站立”則沒

有這樣的表達(dá)效果。

12.（2分）因?yàn)槔贤跻簧驴嗔尕辏髡咭患覍?duì)老王關(guān)愛較多，所以老王在病危之際，親自來謝

謝好心人。這一舉動(dòng)表現(xiàn)老王的善良和知恩圖報(bào)。

13.（2分）作者回想起來對(duì)老王的關(guān)愛還是不夠，所以感到“愧怍”。

14．（4分）關(guān)鍵詞：尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。(表述可以不同，合題意，有道理即可給分)

四、閱讀下文，然后回答15－18題。（12分）

15.（2分）AB

16．（3分）老頭兒為高司令爭(zhēng)一口氣，兩手舉牌，高價(jià)競(jìng)買下英雄的信。

17.（3分）神態(tài)描寫表現(xiàn)出老頭兒的驚喜和對(duì)英雄的崇敬之情。

18.（4分）年輕人、拍賣師、中年男人（或高司令的后人）。他們?cè)谇楣?jié)發(fā)展的不同階段出現(xiàn)，既增強(qiáng)了故事的戲劇性，又有力地烘托了“老頭兒”正直、愛國(guó)、愛抗日英雄的性格特征。

第三部分：寫作能力（40分）

五、作文。（40分）

建議：從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面經(jīng)綜合評(píng)價(jià)；書寫分可酌情加1-3分。