第一篇：安陽市2012----2013學年第二學期教學質量抽測試卷八年級歷史答案

安陽市2012----2013學年第二學期教學質量抽測試卷

八年級歷史答案

第一部分選擇題（共20小題，40分）

1B 2A 3B 4C 5C 6B 7B 8C 9B 10A 11D 12B 13B 14D 15A 16D 17D 18C 19C20D 第二部分非選擇題（共5小題60分）

21、（1）我國工業(yè)水平低，工業(yè)基礎薄弱，許多重工業(yè)的人均擁有量遠遠低于發(fā)達國家。（符合題意即可）（2分）

（2）“一五”計劃。（2分）基本任務：集中主要精力發(fā)展重工業(yè)為主，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)；相應地培養(yǎng)建設人才。（2分）

（3）鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產；長春第一汽車制造廠建成投產；生產出第一架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產；武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成；東北工業(yè)基地形成等：（任寫兩點即可）（4分）

我國開始改變工業(yè)落后局面，向社會主義工業(yè)化邁進。（2分）

22（1）土地改革（2分）；促使農業(yè)生產迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件2分）。（符合題意，言之有理即可給分）：

（2）對農業(yè)的社會主義改造（農業(yè)生產合作化）（2分）。生產資料私有制轉變成為社會主義公有制。（2分）

（3）家庭聯(lián)產承包責任制（2分）。

（4）遵循經濟發(fā)展規(guī)律；是否促進生產力發(fā)展；切實保護農民利益；一切從實際出發(fā)等；（1分，符合題意，言之有理寫出1點即可給分）

23、（1）鄧小平深圳（4分）

（2）新中國成立（開國大典）鄧小平理論（建設有祖國特色社會主義理論）中共十五大（6分）

24（1）“一國兩制”。（2分）

（2）信息：兩岸交流的加強。（符合題意即可）（2分）

基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”（2分）

（3）民族區(qū)域自治；（2分）保障了少數(shù)民族當家作主的政治權利；維護了國家的統(tǒng)一；有利于民族團結、社會穩(wěn)定和少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。（符合題意即可）（2分）

25．（1）和平共處五項原則（2分）、“求同存異”方針（2分）獨立自主的和平外交政策

（2分）

（2）尼克松訪華（2分）1972年中日建交1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位（4分）

（3）2001年；（2分）

上海亞太經合組織會議是中國迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動。（符合題意即可）（1分）

（4）中國的綜合國力增強了，國際地位提高了。(2分，其他答案 言之有理，也可酌情記分)

第二篇：安陽市2012----2013學年第二學期教學質量抽測試卷七年級下歷史答案

安陽市2012----2013學年第二學期教學質量抽測試卷

七年級歷史答案

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1C2C3D4C5B6C7A8C9C10B

11C12B13C14D15D16B17D18B19C20D

二、非選擇題（5小題，共60分）

21、（12分）

（1）活字印刷術（2分）火藥（2分）指南針（2分）

（2）隋煬帝（2分）武則天（2分）八股文或八股取士（2分）

22、（6分）

（1）雇傭和被雇傭的關系（符合題意即可）（2分）

（2）資本主義性質生產關系（2分）生產力水平的提高；商品經濟的發(fā)展（符合題意、答出一點即可）（2分）

23、（16分）

（1）鑒真東渡（2分）較為開放（或友好）的對外政策（符合題意即可）（2分）

（2）鄭和下西洋（2分）鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系（符合題意即可）（2分）

（3）閉關鎖國政策（2分）清政府與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。（符合題意即可）（4分）

（4）認識：閉關自守導致落后，對外開放促進發(fā)展。（符合題意即可）（2分）

24、（12分）

（1）明朝時，戚繼光抗倭肅清了東南沿海的倭患；清朝初年，鄭成功從荷蘭人手中收復臺灣；清朝康熙帝抗擊沙俄，保衛(wèi)了祖國疆土。（符合題意即可）（6分）

（2）文字獄（2分）設軍機處（2分）

（3）新疆自古以來就是中國的領土；要與分裂言行做堅決斗爭；堅決維護祖國統(tǒng)一、領土完整；要加強漢族與維吾爾族關系的密切、友好發(fā)展；黨和國家要大力扶植新疆地區(qū)經濟的發(fā)展。（答出一條或言之有理即可）（2分）

25、（14分）

（1）松贊干布（2分）密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。（符合題意即可）（2分）

（2）元朝（2分）

（3）**額爾德尼（2分）設置駐藏大臣；**和**的繼承必須報請中央批準。（二者答出一條即可）（2分）清朝乾隆帝平定了大小和卓叛亂，設置伊犁將軍加強了對新疆地區(qū)的管轄；蒙古族的一支土爾扈特部回歸祖國，受到清政府的妥善安置。（符合題意即可）（4分）

第三篇：八年級語文2013第二學期第一次學業(yè)抽測試卷

八年級語文2013第二學期第一次學業(yè)抽測試卷

（總分130分考試時間130分鐘）

一（25分）

１、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（5分）

假如生命是樹，它將心無旁騖地把根扎向大地深處，哪怕腳下是一片堅硬的巖石，也要qiè

()而不舍地將根須鉆進石縫，汲()取生活的源泉。在森林和沃()野做一棵參

()天大樹當然很美妙；在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨的小樹，給迷路的bá()涉者以希望，那就更為光榮。

２、課文默寫。（10分）

(1)這四年里，我，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。（阿累《一面》）

(2)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（3）山光悅鳥性。（唐代?《題破山寺后禪院》）

（4）《登岳陽樓》中描寫洞庭湖波瀾壯闊的景象的詩句是：。

（5）普性深沉有岸谷。（《趙普））

3、下列說法有錯誤的一項是（）（3分）

A、高爾基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學》，《童年的朋友》選自《童年》。

B、《從百草園到三味書屋》一文中插敘了關于美女蛇的故事，這個故事給百草園增添了一絲神秘色彩。

C、《我的老師》作者魏巍回憶了兒童時代生活在老師身邊的幾件小事，抒發(fā)了對老師的熱愛和感激之情，揭示了蔡老師美好的心靈。

D、《趙普》選自《史記》，主要寫了兩件事：刻苦讀書和推薦人才，表現(xiàn)了一個中心：趙普能以天下事為已任。

4、下面一段文字有四處錯誤(標點符號除外)，請原文中用浪線畫出任意兩個病句，并在下面橫線上修改。(4分)

①目前，地球上的綠色之肺——森林一天天地正在萎縮。②近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉；③而另一方面，由于燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強烈增加。④此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。⑤這導致全球氣候變暖，威脅人類生存，甚至對人類生產生活產生巨大影響。

(1)

(2)

5、仿照例句，將下列句子補充完整。（3分）

例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如___________,__________,_________。

二（60分）

閱讀《一面》選段，回答6～10題（15分）

①我一翻那定價；一元八角!“先生，我買不起，我的錢不夠??”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。

②我低了頭，頭腦里轟隆隆的。我不敢看他的臉。我只聽見一個聲音在問我：

③“一塊錢你有沒有?一塊錢!”

④“有!”我抬起頭，頓時恢復了勇氣。

⑤“我賣給你，兩本，一塊錢。”

⑥什么?我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)，牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了。這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——

⑦ “哦!您，您就是——”

⑧我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他!不會錯，一定是他!那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。

⑨他微笑著，默認地點了點頭，好像我心里想著要說的，他已經統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。

6、聯(lián)系上下文，說說第①段中的“一元八角！”中“！”換成“?！?，表達效果會有什么不同？（3分）

7、第②段劃線的句子寫出了“我”怎樣的心理狀態(tài)？（2分）

8、第⑥段抓住人物什么特征進行描寫的？頭上直豎著寸把長的頭發(fā)“隸體‘一’字似的胡須”等刻畫，表現(xiàn)出魯迅先生怎樣的性格特點？（4分）

9、第⑥段中“瘦得叫人擔心”能否改成“非常的瘦”？為什么？（3分）

10、體會“那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。”一句所蘊含的意思。（3分）

閱讀下面一篇文章，回答11～15題（17分）

向生命鞠躬

張強

①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛煉身體無關，而是想讓他盡早知道世界并不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人造的東西構成的。只是這一想法的實現(xiàn)已是兒子兩歲半時的初冬季節(jié)。②初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬已經黃中帶黑，本就稀拉的樹木因枯葉的飄落更顯孤單，黃土地少了綠色的潤澤了無生氣。因此，當兒子發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱并指給我看時，我也感到十分驚訝。我想，這恐怕是山上唯一還倔強活著的螞蚱了。螞蚱 ③我躡手躡腳地靠近，它發(fā)現(xiàn)有人，蹦了一下，但顯然已經很衰老，才蹦出去不到一米。我張開雙手，迅疾撲過去將它罩住，然后將手指裂開一條縫，捏著它的翅膀將它活捉了。

④我覺得就這樣交給兒子，會被它掙脫，于是拔了一根干草，將細而光的草稈從它身體的末端捅進，再從它的嘴里捅出——小時候我們抓螞蚱，為防止其逃跑都是這樣做的，有時一根草稈上要穿六七只螞蚱。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體，那是它的血。

⑤我將螞蚱交給兒子；告訴他：“這叫螞蚱，專吃莊稼，是害蟲。”兒子似懂非懂地點頭，握

住草稈，將螞蚱盯了半天，然后又繼續(xù)低頭用樹枝專心致志地刨土。兒子還沒有益蟲、害蟲的概念，在他眼里一切都很新鮮。

⑥“跑了!跑了!”兒子忽然急切地叫起來。我扭頭看見兒子只握著一根光禿禿的草稈，上面的螞蚱已不翼而飛。我連忙跟兒子四處找。其實螞蚱并未逃出多遠，它只是在地上艱難地爬，間或無力地跳一下，因此我很輕易就發(fā)現(xiàn)了它，再—次將它生擒。我將螞蚱重新穿回草稈，所不同的是，當兒子又開始興致勃勃地刨土時，我沒有離開，想看看這小玩意兒究竟用何種方法逃跑的。

⑦兒子手里握著的草稈不經意間碰到了旁邊的一叢枯草，螞蚱迅速將一根草莖抱住。隨著兒子手抬高，那穿著螞蚱的草稈漸成弓形，可是螞蚱死死地抱住草莖。難以想象這如此孱弱受著重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量!

⑧兒子的手稍一松，它就開始艱難地順著草莖往上爬。穿出它嘴的草稈在一點兒一點兒縮短，退出它身體的草稈已被它的血染得微綠。

⑨我張大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壯的螞蚱強烈震撼。它所忍受的疼痛我們人類不可能忍受。它的壯舉在人世間也不可能發(fā)生。

⑩我相信，自己正在目睹一個奇跡，我想這是并非所有人都有幸目睹的生命的奇跡。等螞蚱終于將草稈從身體里完全退出后，反而腿一松，從所抱的草莖上滾落到地上。它一定是筋疲力盡了。

○11兒子手握著草稈再沒有動。原來他和我一樣，在呆呆地盯著螞蚱的一舉一動，并為之震驚。

○12我慢慢站起來，隨即向前微微彎腰。兒子以為我又要抓螞蚱，連忙喊：“別，別，別動它！”我明白兒子的意思。

○13但是，兒子大概永遠也不會明白我彎腰的意思。我?guī)缀跏窃谙乱庾R地鞠躬，向一個生命、一個頑強的生命鞠躬。

（選自《微型小說選刊》2009年第6期）

11、請用簡明的語言概括小說的故事情節(jié)。（3分）

12、第②段中的自然環(huán)境描寫有什么作用？（3分）

13、這篇小說哪一個詞最能表現(xiàn)螞蚱生命力的頑強？文中的哪一個細節(jié)可以證明？（4分）

14、根據(jù)這篇小說的內容，依次填寫出“我”對螞蚱情感態(tài)度變化的詞語。（3分）

→難以想象→→→鞠躬

15、在“我”看來，螞蚱是害蟲，專吃莊稼，因此用草稈穿透它的身體給兒子玩。你對“我”的做法是否贊同？為什么？（4分）

閱讀下面一篇文章，回答16～20題（16分）

玉蘭花的記憶

盧瑋

①不記得從什么時候起，每當院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰

人，專程前來要花。

②玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花，有時親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。

③當然，父親一定會留下用手可以夠得到的范圍，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。

④念小學時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮呻，送給老師和同學。有時自己懶惰貪玩，便忘了，經常是老師提醒：“我又聞到花香哦?！蔽也琶腿挥浧稹?/p>

⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當同學向我要時，就顯窘促，只好從親近的同學開始送；一些偶有口角的，就給省下來了?，F(xiàn)在想起來，真自覺小家子氣。那時一直不明白，何以小小的花朵，競有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態(tài)，遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花間說家常，增進情誼，真是情趣無限。

⑥而父親趕早摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某個有晨曦的夏天清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般美麗的父母深深感動。

⑦我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。

⑧玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長；也和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。

16、作者借玉蘭花的“記憶”，表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情?請分條概括。（4分）

17、選文第⑤段，寫自己的“小家子氣”，有哪些作用?（4分）

18、選文第⑥段寫到“我被這般美麗的父母深深感動”，“美麗”的含義是什么?（3分）

19、請對選文中劃線的兩個句子，任選一句加以評析。（3分）

① 經常是老師提醒：“我又聞到花香哦?！蔽也琶腿挥浧稹?/p>

② 也和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。

我選句，評析：

20、題目是文章的眼睛。請發(fā)揮你的聰明才智，給上面這篇文章另擬一個題目。（2分）

閱讀下面的兩則文言文，回答21～23題（12分）

準①少英邁，通《春秋》三傳②。年十九，舉進士。太宗取人，多臨軒顧問③，年少者往往

罷去?；颌芙虦试瞿?，答曰：“準方進取，可欺君邪？”后中第，授大理評事，知⑤歸州巴東、大名府成安縣。每期會賦役，未嘗輒出符移⑥，唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門⑦，百姓莫敢后期。累遷⑧殿中丞、通判鄆州。召試學士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉鹽鐵判官。會詔百官言事，而準極陳利害，帝益器重之。擢⑨尚書虞部郎中、樞密院直學士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引⑩帝衣，令帝復坐，事決乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇準，猶文皇之得魏徵○11也?！?/p>

——《宋史?寇準傳》

【注釋】①準：寇準，北宋政治家﹑詩人。②三傳：《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。③多臨軒顧問：大多會到亭臺處觀察提問。④或：有人。⑤知：做??知州。

⑥符移：宜府征調敕命文書。⑦唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門：只是將鄉(xiāng)里百姓的姓名寫出來貼在縣衙的門口。⑧遷：提拔。⑨擢：提拔。⑩引：拉?！?1魏徵：唐朝政治家、文學家、史學家，常犯顏直諫，深得唐太宗的器重。

21、解釋下面加點的詞（4分）

①年少者往往罷去（）②事決乃退（）

③嘗奏薦某人為某官（）④太祖乃悟，卒用其人（）

22、翻譯下面的句子（4分）

①準方進取，可欺君邪？

②每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日

23、通讀文段，你認為寇準是一個怎樣的人？（4分）

三（45分，其中含寫字5分）

24、作文。

以“我的春節(jié)”為題目，寫一篇記敘文。

要求：①詩歌除外，文體不限。②字數(shù)不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

題目：

2012-2013第二學期第一次學業(yè)抽測試卷

初一語文（答案）

1、鍥jíwòcān跋

2、略

3、D4、（1）“一天天地”與“正在”位置對換（2）刪去“大約”或“左右”（3）“強烈”改為“劇烈”或“大量”等（4）將“對人類生產生活產生巨大影響”和“威脅人類生存”位置對換

5、略

6、換成“?！辈荒鼙磉_出“我”因超出自己支付能力的吃驚的心情。

7、心理矛盾，左右為難。

8、瘦，刻畫出魯迅頑強剛毅的性格。

9、不能，“瘦得叫人擔心”表現(xiàn)了“我”對魯迅先生的關切和熱愛。而 “非常的瘦”則沒有這層意思。

10、“亂蹦”，反映了內心的激動，“沒有蹦出來”，是由于置身于黑暗環(huán)境里的警覺，表現(xiàn)了對魯迅先生的愛護。

11、我與兒子爬山時，發(fā)現(xiàn)并捉住螞蚱，用草稈穿透其身體給兒子玩。螞蚱脫逃，我再次捉

住螞蚱仍用草稈穿透其身體，螞蚱艱難脫逃。我向頑強的生命鞠躬。（情節(jié)大致清楚即可。）

12、交代螞蚱生存的自然環(huán)境，突出螞蚱生命的頑強。（大意正確即可。）

13、倔強。被重新用草稈穿透身體的螞蚱，死死抱住另一草莖，使草稈漸成弓形，艱難地順著草莖往上爬，草稈縮短，身體退出。

14、驚訝、震撼、震驚。

15、不贊同。因為螞蚱也有生命，“我”的行為太殘忍。或：贊同。因為螞蚱是專吃莊稼的害蟲，害蟲就應該消滅。

16、①鄉(xiāng)情②友情(師生情，同學情)③愛情④親情

17、①與父親和家人的“大氣”形成鮮明的對比；②增強了作品的真實感(“我”的“小家子氣”符合“我”的年齡特征)。

18、“我”的父母恩恩愛愛、和和美美。

19、①a“我又聞到花香哦”寫出了老師親切、幽默的形象；b．一個“又”字很含蓄，說明送花是經常的事。②形象地寫出了“我”享受生活的愉悅心情。

20、如：花緣、玉蘭飄香、美麗的玉蘭花。

21、①適逢、正趕上②才③曾經④最終、終于

22、①寇準我剛剛參加進士考試，要取得功名，怎么能欺騙皇上呢？②每次回到自己的住宅，關上門打開書箱拿出書，整天讀書。

23、才華出眾，誠實守信，為官有方，敢于直諫。（答出三點即可）

第四篇：2013-2014學年第二學期期中教學質量檢測試卷八年級地理答案

2013－2014學年第二學期期中教學質量檢測試卷

八年級地理答案

一.選擇

1---5 CACCB6---10 ACCBC11—15 CBBAA 16—20 ADAAA 21—25 DBDDA

二.填空

1.東北 華北 山西

2.云南 成都平原 洞庭湖平原 鄱陽湖平原

3.塔里木河 胡楊 干旱

4.青藏高原 藏羚羊 牦牛

5.滿族 哈爾濱 大連

6.南 香港島

7.海上花園 大三巴牌坊

二.綜合題

第一題

1.三江

2.一

3.甜菜

4.沈陽 長春

5.煤 鐵 鐵路 鋼鐵

6.小興安嶺 長白山

第二題

1.A B D C

2.北方 南方0℃ 800毫米

3.C B

第三題

1.略

2.亞熱帶季風氣候 資本主義

3.英國 葡萄牙

第五篇：高一教學質量抽測生物答案

高一教學質量抽測試題

生物參考答案及評分標準

一、選擇題（1—30小題，每題1分，31—40小題，每題2分，共50分）

1-----5BABDC6-----10DABDA11----15CDADB16----20DABCC 21----25DDABB26-----30DBBDB31----35CDBCC36----40CABDD

二、非選擇題（共計50分）

41．（除注明外，每空1分，共8分）

(1)①光照強度和CO2濃度

②夜溫酶活性低，代謝弱

③一系列相關實驗（2分）

(2)①B、C②光照③減少

42．（每空1分，共8分）

（1）后8

（2）遺傳物質（染色體數(shù)目）組織和器官

（3）DNA復制和有關蛋白質合成（4）2C8

（5）S

43．（每空1分，共8分）

（1）尖端（頂端）下端莖芽頂端

（2）3.6促進

（3）細胞伸長果實

（4）多種激素

44.（每空1分，共9分）

（1）促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素

（2）增加增強

（3）感受器3

（4）外負內正①

（5）免疫

45.（每空1分，共8分）

（1）db

（2）26

（3）b

（4）最大值S0(n1 + n2+ n3)/3S0

46.（每空1分，共9分）

（1）生產者（草）10~20

（2）43捕食和競爭

（3）有機物40

（4）抵抗力

（5）c

高一生物答案