第一篇：2018年新集小學(xué)師德教育月活動(dòng)

2018年新集小學(xué)師德教育月活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)做‘四有’好老師”為主題，以提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以規(guī)范教師從教行為和培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神為重點(diǎn)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、懲防并舉、預(yù)防為主”的原則，努力造就一支人民滿意的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)主題

不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)做“四有”好老師

三、活動(dòng)時(shí)間

2018年4月1日—5月31日

四、活動(dòng)步驟

（一）學(xué)習(xí)教育階段（4月1日—20日）。

1、全面宣傳動(dòng)員。新集小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。4月5日前，我校認(rèn)真召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一廣大教職工思想，利用學(xué)校宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)等，全面宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好氛圍。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神及全國(guó)“兩會(huì)”精神，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，自覺(jué)做新時(shí)代“四有”好老師；四是積極開(kāi)展學(xué)楷模樹(shù)典型專題活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)師德楷模先進(jìn)事跡，選樹(shù)優(yōu)秀教師典型，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

3、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論。按照“認(rèn)識(shí)再提高、剖析再對(duì)照、行為再查擺”的要求，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，主要圍繞如下問(wèn)題開(kāi)展討論：

（1）如何做一名新時(shí)代“四有”好老師？（2）如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)？（3）如何建立新型的師生關(guān)系？

4、開(kāi)展“萬(wàn)名教師師德承諾”活動(dòng)。師德教育月活動(dòng)期間，我校認(rèn)真開(kāi)展“萬(wàn)名教師師德承諾”活動(dòng)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。承諾內(nèi)容為：

“我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，廉潔從教、不從事有償補(bǔ)課。努力實(shí)踐我的諾言，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’好老師，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)?！?/p>

（二）深化活動(dòng)階段（4月21日—5月10日）。

1、開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針的現(xiàn)象發(fā)生；二查尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為；三查廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物，有償家教等以教謀私問(wèn)題；四查遵守工作紀(jì)律情況，看是否有在工作日飲酒、網(wǎng)上聊天、玩電腦游戲等不良現(xiàn)象；五查教師文明形象情況，看是否有語(yǔ)言行為不文明、師德失范現(xiàn)象。通過(guò)“五查五看”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料，及時(shí)進(jìn)行整改，在查看的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)反思材料存入教師個(gè)人師德檔案。

2、舉辦師德演講比賽。開(kāi)展以“不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)做‘四有’好老師”為主題的師德演講比賽活動(dòng)。

3、組織一次師德失范典型案例警示教育活動(dòng)。通過(guò)觀看專題片、學(xué)習(xí)通報(bào)等形式，開(kāi)展一次警示教育，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感，守住師德“底線”，遠(yuǎn)離師德“紅線”。

4、組織評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”。學(xué)校成立評(píng)議工作專班，按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評(píng)議表》，以年級(jí)組為單位，互換教師深入班級(jí)，組織學(xué)生無(wú)記名投票評(píng)議。評(píng)議結(jié)果要在學(xué)校醒目位置公示，確保公開(kāi)公平公正，評(píng)出動(dòng)力，評(píng)出實(shí)效。

（三）整改提升階段（5月11日—31日）。

1、制定整改方案。我校針對(duì)在學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)中呈現(xiàn)出的師德師風(fēng)突出問(wèn)題，制定詳細(xì)整改方案，明確整改時(shí)限，結(jié)果將納入年度考核，存入教師個(gè)人師德檔案。

2、建立整改機(jī)制。我校根據(jù)《襄陽(yáng)市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》(襄教〔2015〕5號(hào)）精神，制定本校師德考核辦法，著力解決師德失范、學(xué)術(shù)不端等問(wèn)題。

3、實(shí)行師德“一票否決”制度。我校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《襄陽(yáng)市教師師德失范行為“一票否決”辦法（試行）》（襄教文[2015]6號(hào)）精神，結(jié)合實(shí)際，制定本?！督處熯`反職業(yè)道德行為處理辦法》，建立健全違反師德行為的懲處制度，著力建設(shè)風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。對(duì)危害嚴(yán)重、影響惡劣者，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

為有效推進(jìn)全市師德教育月活動(dòng)實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，陳金哲同志任組長(zhǎng)，王永存任副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實(shí)施和督查工作。

（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效。

為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，將師德教育月活動(dòng)開(kāi)展與教師繼續(xù)教育掛鉤，學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展師德教育各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師全程參與學(xué)校師德教育月期間組織的每次集中培訓(xùn)，完成相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，每人可登記繼續(xù)教育集中培訓(xùn)12學(xué)時(shí)。

（三）嚴(yán)格考核，加強(qiáng)督辦。

學(xué)校高度重視，精心組織，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

第二篇：新集小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案

新集小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案

一、師德建設(shè)月活動(dòng)的指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高新集小學(xué)教師的師德素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)發(fā)展好的人民教師隊(duì)伍，以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德、做學(xué)生喜歡的好老師”為主題，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)新集小學(xué)師德教育各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

二、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)師德教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，召開(kāi)專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，做到思想到位、組織到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。

組長(zhǎng)：翟興忠

副組長(zhǎng)：王峰陳慧

成員：常明艷、尤紅麗、孫慶濤、雷文勇、段齊坤、蘇麗

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月1日------5月10日

四、師德建設(shè)月活動(dòng)的內(nèi)容和安排

加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，是改善教育形象，又好又快發(fā)展教育事業(yè)的迫切需要和客觀要求。開(kāi)展師德建設(shè)與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的存在問(wèn)題，糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)。在活動(dòng)安排上突出以下幾個(gè)方面：

1、.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍（4月1日------10日）

師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校充分利用好學(xué)校櫥窗、廣播等宣傳陣地，開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神的學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的活動(dòng)，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人。努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德活動(dòng)建設(shè)氛圍。

2、.開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)（4月11日----30日）

（1）通過(guò)教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討等多種渠道和途徑，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)，積極開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤(pán)、錄像或聽(tīng)講座等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)十八大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件精神，明確教師的法律義務(wù)和職業(yè)重任。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰、師德楷模”10名優(yōu)秀教師先進(jìn)實(shí)例，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”施教承諾和“八要十不”師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為，確立“關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)分享，賞識(shí)進(jìn)步，追求卓越”的分享理念。教師要做到“以教師的愛(ài)育學(xué)生的愛(ài)，以教師的的人格塑造學(xué)生的人格，以教師的行為規(guī)范學(xué)生的行為，以教師的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展”；規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，讓影響學(xué)生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切場(chǎng)合絕跡，以此引導(dǎo)教師立身正德、樹(shù)立良好形象。

（2）全校開(kāi)展以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德、做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題的師德演講活動(dòng)。讓老師們的思想認(rèn)識(shí)更上一層樓。

（3）組織學(xué)生評(píng)選出他們心目中最滿意的老師，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，擇優(yōu)選拔。

（4）組織老師們開(kāi)展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德、做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”大討論。明確目的，有記錄，以備檢查。

（5）開(kāi)展“四比四查”活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上每人寫(xiě)一篇2000字左右的反思體會(huì)。

（6）通過(guò)師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、學(xué)生、和社會(huì)作出公開(kāi)承諾，自覺(jué)遵守師德承諾內(nèi)容，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改完善，讓我校師德教育工作盡善盡美。（5月1日---10日）

針對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)制定出整改方案。2012 02 23

第三篇：新集小學(xué)師德考核制度

新集小學(xué)師德考核制度

為了加強(qiáng)教師的師德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí)，為人師表，創(chuàng)造良好的校風(fēng)、校紀(jì)，特制定教職工師德考核制度如下：

一、教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求

1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；

2、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；

3、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)精益求精、實(shí)事求是、勇于探索。

4、面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生；

5、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派；

6、衣著整潔，大方，舉止端莊、語(yǔ)言文明、禮貌待人、以身作則、為人師表；

二、考核方法

學(xué)校每年對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行一次民主評(píng)議，具體操作如下：

1、各年級(jí)教師之間根據(jù)平日工作中的表現(xiàn)，分師德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法兩方面內(nèi)容對(duì)本年級(jí)教師進(jìn)行大分排隊(duì)。

2、每班抽5名學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議，分為人師表、熱愛(ài)學(xué)生和遵紀(jì)守法兩方面，然后匯總排隊(duì)；

3、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，根據(jù)平日工作和處世方面給所有教師的師德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法進(jìn)行打分排隊(duì)。

以上三項(xiàng)的總分即為該教師的師德規(guī)范得分。凡有體罰學(xué)生造成不良影響的遵紀(jì)守法一項(xiàng)得0分。

第四篇：趙莊小學(xué)師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

2010年趙莊小學(xué) 師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建人民滿意教師隊(duì)伍，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：李

強(qiáng)

副組長(zhǎng)：尉永紅

成員：雷

鵬

趙元榮

趙建國(guó)

王高峰

三、活動(dòng)主題

規(guī)范從教行為，拒絕有償家教。

四、工作重點(diǎn)

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建人民滿意教師隊(duì)伍，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

通過(guò)開(kāi)展“三拒絕”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。

（一）拒絕有償補(bǔ)課。有償補(bǔ)課是指在職教師在本人家里或其他場(chǎng)所，由本人介紹或輔導(dǎo)，面向在校學(xué)生進(jìn)行文化知識(shí)方面的有償補(bǔ)課、作業(yè)輔導(dǎo)等。

（二）拒絕有償帶生。有償帶生是指在職教師有償帶學(xué)生吃住在本人家里或其它場(chǎng)所，由本人輔導(dǎo)或其他變相有償帶生行為。

（三）拒絕有償辦班。有償辦班是指在職教師直接舉辦或受聘任教，面向在校學(xué)生進(jìn)行文化知識(shí)方面的各種收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班等。

五、實(shí)施步驟

學(xué)?！皫煹陆逃隆被顒?dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)反思、集中整改、鞏固提高四個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1----10日）

1、結(jié)合校情，制定方案。學(xué)校工會(huì)依據(jù)市教育局、市教育工會(huì)文件要求，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放社會(huì)問(wèn)卷、走訪家長(zhǎng)等形式，廣泛征求并梳理教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。擬定有活動(dòng)主題和實(shí)施細(xì)則等規(guī)范計(jì)劃方案開(kāi)展系列活動(dòng)，活動(dòng)完畢，科學(xué)總結(jié)。

2、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。9月5日前，學(xué)校組織召開(kāi)全體教職工參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，明確師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過(guò)校報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造師德教育月的良好氛圍，提高全體教職工對(duì)開(kāi)展師德教育月活動(dòng)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)。

（二）學(xué)習(xí)反思階段（9月11----20日）

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織廣大教師抓好學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局關(guān)于中小學(xué)教師從事有償家教專項(xiàng)治理活動(dòng)工作等有關(guān)規(guī)定。二是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，努力使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)教師看齊，統(tǒng)一思想，規(guī)范自己職業(yè)行為。

2、開(kāi)展“有償家教危害”大討論。有償家教是指以中小學(xué)生為對(duì)象，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日期間等休息時(shí)間進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃外的教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)教學(xué)獲取一定經(jīng)濟(jì)利益的行為。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用，滋長(zhǎng)了“課內(nèi)不講課外講”、“上課不講輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，分散了教師的精力，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。各校要引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)有償家教的危害，自覺(jué)抵制有償家教，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。

討論內(nèi)容：（1）新形勢(shì)下教師應(yīng)該樹(shù)立什么樣的師表形象；（2）當(dāng)前中小學(xué)在職教師從事有償家教主要表現(xiàn)在哪些；（3）教師從事有償家教對(duì)教育教學(xué)有哪些危害；（4）人民教師如何履行為人師表、教書(shū)育人的職責(zé)。（由工會(huì)辦打印下發(fā)到各教研組集體討論，并由組長(zhǎng)記錄交工會(huì)辦存檔）

3、簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》。教師從事有償家教活動(dòng)，嚴(yán)重破壞了學(xué)校和教師群體的聲譽(yù)，導(dǎo)致學(xué)校和班級(jí)教學(xué)質(zhì)量下滑，在社會(huì)上造成了不良的影響。為切實(shí)提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和聲譽(yù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全體教師都要向?qū)W生及家長(zhǎng)作出拒絕有償家教承諾，組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動(dòng)，校長(zhǎng)與每位課任教師簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》，并將《承諾書(shū)》張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)（以學(xué)校全體教師名義張貼），接受監(jiān)督。

4、開(kāi)展師德征文和演講競(jìng)賽。師德征文和演講競(jìng)賽要以中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶2009年9月6日在北京市第三十五中學(xué)習(xí)調(diào)研時(shí)，對(duì)全國(guó)廣大教師提出的“學(xué)為人師、行為世范，做合格的人民教師”的要求為主題，開(kāi)展師德征文和演講比賽活動(dòng)，把師德教育月活動(dòng)推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。每名教師都要寫(xiě)一篇2000字左右的師德征文。

（三）集中整改階段（9月21----30日）

1、限時(shí)整改。學(xué)校針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真梳理和分類，制定整改方案，要把整改重點(diǎn)、整改措施、整改時(shí)限在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公示，接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

2、跟蹤整改。對(duì)從事有償家教的教師指定專班人員進(jìn)行跟蹤整改，整改不徹底不準(zhǔn)上講臺(tái)。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、情節(jié)惡劣、頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件，要進(jìn)行公開(kāi)處理。

3、活動(dòng)促改。圍繞活動(dòng)主題，以活動(dòng)促整改，廣泛開(kāi)展系列師德教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展師德承諾宣誓簽名活動(dòng)，舉辦“學(xué)為人師、行為世范，做合格的人民教師”師德征文和演講比賽，評(píng)選學(xué)生最滿意教師，健全完善教師師德檔案制度等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，努力提高全市師德建設(shè)水平。

（四）鞏固提高階段（10月1日—10日）

1、建章立制，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。在師德月活動(dòng)結(jié)束后，要通過(guò)“師德教育月”活動(dòng)，完善師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度，積極探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的新途徑、新方法，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》細(xì)化為教師的具體行為要求，制定科學(xué)的考核評(píng)價(jià)辦法，為教師考核、職務(wù)聘任、職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)提供重要依據(jù)。要增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，對(duì)出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問(wèn)題，要及時(shí)采取措施加以治理，切實(shí)解決學(xué)校師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，并立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立防范不正之風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，以民主監(jiān)督為載體，解決產(chǎn)生有償家教不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益。

2、樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。在師德教育月期間，學(xué)校根據(jù)開(kāi)展的各項(xiàng)師德跟蹤活動(dòng)，要發(fā)現(xiàn)和挖掘本地本單位先進(jìn)典型，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師文明從教、獻(xiàn)身教育的先進(jìn)事跡，用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵(lì)廣大教師從小事做起，從身邊做起，從我做起，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，依法從教。學(xué)校還要繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)選“學(xué)生最滿意教師”活動(dòng)，評(píng)選條件將增加不參與有償家教的內(nèi)容。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型。師德教育月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，師德教育月活動(dòng)總結(jié)于10月20日前報(bào)安駕莊鎮(zhèn)教育工會(huì)。學(xué)校將適時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，表彰師德建設(shè)作出突出成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人。

六、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確?；顒?dòng)實(shí)效，學(xué)校成立拒絕有償家教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校工會(huì)、校委會(huì)、教導(dǎo)室主要負(fù)責(zé)人等任成員，工會(huì)辦牽頭具體安排實(shí)施工作，群策群力，扎實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、組織和開(kāi)展活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。師德月活動(dòng)結(jié)束后，要健全學(xué)校、教師、學(xué)生（家長(zhǎng)）、社會(huì)四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，層層成立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組，在重點(diǎn)時(shí)間（節(jié)假日、課余時(shí)間等時(shí)段）對(duì)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員采取明查暗訪的方式進(jìn)行重點(diǎn)檢查，遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延。設(shè)立“有償家教監(jiān)督信箱”、“有償家教舉報(bào)（投訴）電話：3719387，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教苗頭，一旦有舉報(bào)，迅速地展開(kāi)調(diào)查，并在查證情況屬實(shí)后報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)嚴(yán)肅地做出處理。

（三）嚴(yán)處違規(guī)行為。學(xué)校將加大查處力度，組織有關(guān)辦公室和人員不定期對(duì)有償補(bǔ)課情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的將按規(guī)定追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)在職教師從事有償家教的給予以下處理：

1、對(duì)于參與者，當(dāng)年年終考核不能確立為優(yōu)秀等次；取消當(dāng)年的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人參評(píng)資格；在全校通報(bào)批評(píng)。

2、對(duì)于牽頭組織者，除按前條處罰外，三年內(nèi)不能申報(bào)高一級(jí)職稱。

3、對(duì)于明知故犯、頂風(fēng)違紀(jì)、社會(huì)影響較大的教師除按前兩條處罰外，是黨員教師的給予黨紀(jì)處分，是一般教師的給予行政處罰，直至撤銷其教師資格。在職教師違規(guī)情節(jié)較輕的，由學(xué)校直接對(duì)教師進(jìn)行處罰；問(wèn)題嚴(yán)重、影響較大的，由市教育局進(jìn)行處罰。

附：《安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)教師拒絕有償家教承諾書(shū)》

安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)

二O一O年九月一日

附：

安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)教師拒絕有償家教承諾書(shū)

一段時(shí)間以來(lái)，由于部分教師利用課余時(shí)間從事有償家教，將學(xué)生客戶化，把教書(shū)育人的天職營(yíng)利化，腐蝕了以奉獻(xiàn)和服務(wù)為核心的教師職業(yè)道德，嚴(yán)重破壞了學(xué)校和教師群體的聲譽(yù)，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)校和班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的下滑，在社會(huì)上造成了不良的影響。為切實(shí)提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們特向家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：

一、恪守職業(yè)道德 不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學(xué)生接受有償家教或參加非法補(bǔ)習(xí)班，不接受學(xué)生或家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求，不組織、參與各種類型的有償教學(xué)活動(dòng)。

二、專注本職工作 提高教學(xué)質(zhì)量

以教書(shū)育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實(shí)效，讓學(xué)生學(xué)好，讓家長(zhǎng)放心，用“佳教”抵制“家教”。

三、堅(jiān)持以人為本 關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生

堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的原則，以學(xué)生的成長(zhǎng)為第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需求視為自己的追求。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、轉(zhuǎn)化問(wèn)題生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

教育是奉獻(xiàn)而不是索取，教育是公益而不是功利，給學(xué)生以無(wú)償?shù)难a(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，這是人民教師崇高的師德風(fēng)范，而不是我們以勞動(dòng)換取報(bào)酬的的謀生手段！為了每一個(gè)孩子一生的幸福，為了每一個(gè)家庭將來(lái)的希望，為了國(guó)家與民族的未來(lái)，為了教師的人生價(jià)值與人格聲望，為了無(wú)愧于人民教師的光輝稱號(hào)，我們將履行承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

承諾人：＿＿＿＿＿

2010年9月1日

2010年趙莊小學(xué) 師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

2010年9月1日

第五篇：小學(xué)2010年師德教育月活動(dòng)工作總結(jié)

小學(xué)2010年師德教育月活動(dòng)工作總結(jié)

按照教育局“立足崗位作奉獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)創(chuàng)業(yè)績(jī)”師德主題教育月活動(dòng)的統(tǒng)一布署，我鄉(xiāng)中小學(xué)分段舉行，扎實(shí)推進(jìn)。通過(guò)兩個(gè)多月的有效實(shí)施，全體教師都能認(rèn)識(shí)到師德修養(yǎng)的重要性，查擺了自己師德方面的問(wèn)題，深刻剖析了問(wèn)題的根源，為辦人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)校、當(dāng)人們滿意教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，唱響師德主旋律，強(qiáng)化了全體教師的師德意識(shí)，建立了師德主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，達(dá)到了“明確一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，做到四個(gè)加強(qiáng)”的預(yù)期目標(biāo)，取得了顯著效果。

一、高度重視 精心組織 確保師德教育月活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。

1、成立組織，建立健全機(jī)構(gòu)

成立了以中學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了師德教育的對(duì)象是全體教職工，進(jìn)一步健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了黨總支領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)實(shí)施、校長(zhǎng)辦公室協(xié)調(diào)督查、工會(huì)監(jiān)督、全體參與的運(yùn)作機(jī)制。

2、周密部署，形成書(shū)面方案

學(xué)校于四月初就召開(kāi)中小學(xué)校務(wù)委員會(huì)全體成員會(huì)議，傳達(dá)縣教育局文件精神，首先對(duì)班子成員進(jìn)行了動(dòng)員，并對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了具體部署，同時(shí)制定了《梅家河鄉(xiāng)中小學(xué)2008年師德教育月活動(dòng)方案》。全鄉(xiāng)各學(xué)校根據(jù)中學(xué)下發(fā)的方案，結(jié)合本校實(shí)際制定了自己的活動(dòng)方案，并依據(jù)方案有計(jì)劃有步驟地實(shí)施師德教育月活動(dòng)，并取得了一定的成效。

3、召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，做好師德活動(dòng)宣傳工作。

一是各學(xué)校圍繞活動(dòng)主題召開(kāi)了全體教師參加的學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。對(duì)教職工強(qiáng)調(diào)了師德教育的重要性，提高了教師認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化了教育環(huán)境。

二是開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn)事跡、做滿意教師”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。教育局下發(fā)余志國(guó)的典型材料后，各學(xué)校迅速組織全體教職工進(jìn)行了全文學(xué)習(xí)，為使學(xué)習(xí)教育更加深入、更加有實(shí)效，學(xué)校還將余志國(guó)同

志的先進(jìn)事跡報(bào)告材料印成小冊(cè)子100多份，發(fā)給每位教職工學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示，要以余志國(guó)同志的“四種精神”、“八種人”為榜樣，在各自的崗位上認(rèn)真開(kāi)展反思自律，做好自己的本職工作。有的教師還把余志國(guó)老師的事跡和自己的工作進(jìn)行對(duì)比作打油詩(shī)，來(lái)勉勵(lì)自己，促進(jìn)自己。

三是強(qiáng)化了宣傳氛圍，制作了大型橫幅標(biāo)語(yǔ)“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”。利用有關(guān)媒體加強(qiáng)了宣傳，還將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《“十不準(zhǔn)”和“五條禁令”》嵌框上墻，懸掛于各辦公室，營(yíng)造了良好的氛圍。

二、強(qiáng)化措施 落實(shí)責(zé)任 確保師德教育活動(dòng)全面深入展開(kāi)。

1、周周例會(huì)，處處體現(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視師德教育活動(dòng)，每周的教師例會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)廣大教師進(jìn)行專題講座，重點(diǎn)開(kāi)展了職業(yè)道德規(guī)范教育、教師傳統(tǒng)美德教育、教育心理健康教育，老師與領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，達(dá)到了提高規(guī)范教育教學(xué)行為的目的。

2、建立完善師德教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校以師德教育月活動(dòng)為契機(jī)，為抓師德教育的長(zhǎng)效管理。學(xué)校重點(diǎn)完善了六項(xiàng)制度：師德承諾制度、師德研究制度、學(xué)生評(píng)師制度、投訴制度、考核制度、督導(dǎo)制度，并將師德納入校本培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)行了黨政工團(tuán)、年級(jí)組、教研組分級(jí)管理的運(yùn)行模式，建立完善了師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

3、圍繞主題開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，落實(shí)師德教育。一是廣大教師再一次學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《十不準(zhǔn)》《五條禁令》以及中小學(xué)教師相關(guān)的法律法規(guī)，每個(gè)教師作筆記達(dá)5000字以上。

二是結(jié)合余志國(guó)同志的先進(jìn)事跡，開(kāi)展了“老師素質(zhì)展示”活動(dòng)，“利用遠(yuǎn)程資源開(kāi)展課堂教學(xué)技能競(jìng)賽”、“我心中的老師”、“教職工體質(zhì)競(jìng)賽”等活動(dòng)，并撰寫(xiě)師德教育心得體會(huì)每人一篇。

三是開(kāi)展“五查五比一評(píng)”活動(dòng)，在學(xué)生中民主海選“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”。評(píng)選出了出席縣、鄉(xiāng)表彰的“學(xué)生最喜愛(ài)的教

師”，他們是梅俊杰、柳嬌陽(yáng)、宋鳳英、宋君、馬宏春、梅大國(guó)、鄭家富等七位老師。通過(guò)評(píng)選，廣大教職工形成了比、學(xué)、趕、超，積極、進(jìn)取、向上的良好氛圍。

四是有效發(fā)揮公開(kāi)監(jiān)督的職能，結(jié)合干部作風(fēng)整治活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，社會(huì)反響調(diào)查，收回了大量原始的信息和真實(shí)情況，極大地促進(jìn)了我校的師德教育活動(dòng)。

五是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。做到評(píng)選結(jié)果上墻，公開(kāi)、公平民主地呈現(xiàn)師德教育最真實(shí)的一面。

六是規(guī)范師德教育月活動(dòng)的檔案，我校由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)收集整理相關(guān)資料，裝訂成冊(cè)。

4、采取得力措施，開(kāi)展警示教育。

一是領(lǐng)導(dǎo)小組明確了“違背師德規(guī)范”一票否決制，規(guī)定凡是有悖師德規(guī)范的教育教學(xué)行為的教師當(dāng)年師德考核為不合格。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地典型案例，開(kāi)展深入講座交流，用鮮活的事實(shí)讓廣大教師認(rèn)識(shí)到違背師德的行為后果。

三是嚴(yán)格的自查自糾，針對(duì)教師職業(yè)道德要求，對(duì)照先進(jìn)，進(jìn)行深入反思，寫(xiě)心得體會(huì)，有問(wèn)題的進(jìn)行誡勉談話，限期整改，達(dá)到了糾正師德規(guī)范錯(cuò)誤行為的目的。

三、強(qiáng)化服務(wù) 落實(shí)行動(dòng) 確保師德教育活動(dòng)取得實(shí)效。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真解決好師生關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題, 關(guān)心、傾聽(tīng)教職工的呼聲，全心全意的為師生服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線發(fā)生了較大變化：

1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)教師進(jìn)一步體現(xiàn)。一支有全局意識(shí),事業(yè)心、責(zé)任感，大力推行政務(wù)事務(wù)公開(kāi)制,做到公平、公正、公開(kāi)，積極主動(dòng)接受師生的批評(píng)監(jiān)督，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和校委會(huì)的各項(xiàng)決定,按時(shí)保質(zhì)、保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)持“三育人”思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),端正服務(wù)態(tài)度,待人接物要周到、熱情，做到文明辦公的學(xué)校班子隊(duì)伍逐漸成長(zhǎng)。在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校為師生辦了以下主要實(shí)事：

一是免費(fèi)為教職工進(jìn)行體檢，慰問(wèn)生病住院教職工、師德領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教職工談話均達(dá)10多人次。

二是投資6多萬(wàn)元，維修中小學(xué)飲水設(shè)施、希望小學(xué)院墻；投資近5萬(wàn)元更換了教職工宿舍老化電線；投資0.5萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了健身器材，修建健身場(chǎng)所；投資10多萬(wàn)元的中學(xué)花壇、硬化道路，教職工宿舍綠化正在施工中；新添置了6多萬(wàn)元的中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備；投入10萬(wàn)元，添置電腦8臺(tái)、打印機(jī)2臺(tái)、空調(diào)1臺(tái)，更換計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室門(mén)窗，給三所小學(xué)免費(fèi)配送9臺(tái)舊電腦，中學(xué)各辦公室開(kāi)通了寬帶，三掌坪小學(xué)也開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，極大地方便了教師學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習(xí)；四是積極爭(zhēng)取社會(huì)援助，市移動(dòng)通信公司在免費(fèi)給我鄉(xiāng)希望小學(xué)開(kāi)通寬帶網(wǎng)絡(luò)之后，又捐贈(zèng)新電腦2臺(tái)，縣電力公司給賀田希望小學(xué)捐現(xiàn)金5萬(wàn)元，圖書(shū)2000冊(cè)。

三是挖掘潛力，活化資源，精打細(xì)算，后勤降低成本，讓利師生。在市場(chǎng)物價(jià)快速上漲的情況下，我校食堂價(jià)格沒(méi)漲；購(gòu)買(mǎi)純凈水，解決了教職工辦公飲用水質(zhì)安全；在辦公室、教室安裝上了窗簾，解決了部分學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)夏天在教室里倍受太陽(yáng)照曬難耐的局面。

2、教師關(guān)愛(ài)學(xué)生尤為突出。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，教師們堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高工作效率，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教書(shū)育人,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，站好三尺講臺(tái)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)“五生”系列活動(dòng)。希望小學(xué)開(kāi)展的走訪一戶貧困家庭、關(guān)愛(ài)一名留守學(xué)生等“四個(gè)一”活動(dòng)深受家長(zhǎng)、學(xué)生好評(píng)，全校共走訪貧困學(xué)生家庭22戶，全面了解了家庭基本情況及貧困原因，并協(xié)助他們提供了10余致富信息，接對(duì)幫扶留守學(xué)生22人，心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予幫助，資助錢(qián)物折幣1860元；中學(xué)教職工自發(fā)組織為貧困殘疾學(xué)生家庭和特困生捐款800多元，衣物20多件套。

3、教師的民族意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、人格魅力進(jìn)一步升華。5·12四川汶川大地震，我鄉(xiāng)學(xué)校都有明顯強(qiáng)烈的震感，全體教師第一時(shí)間是緊急把學(xué)生撤離教室到安全地帶，正在上課的20多名教師沒(méi)有一個(gè)先于學(xué)生跑出教室。此后，學(xué)校在開(kāi)展收看抗震救災(zāi)專題節(jié)目，防震自救知識(shí)講座和演習(xí)，降半旗、默哀三分鐘悼念遇難者，“抗震救災(zāi)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”募捐等一系列活動(dòng)中，全體師生紛紛捐獻(xiàn)愛(ài)心，累計(jì)捐款20496.90元。

總之，開(kāi)展師德教育活動(dòng),是對(duì)教師心靈的一次沖刷,是對(duì)教師靈魂的一次觸動(dòng),是提高教師思想素質(zhì)的重要措施,因此,這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去, 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身知識(shí)水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才努力奮斗！