第一篇：景星中學二009年教育工作目標管理考核

景星中學二00九年教育工作目標管理考核

自 查 報 告

我校在2008-2009學年里，依然堅持正確的社會主義辦學方向，嚴格按照上級黨委、政府及教育主管部門的安排布暑，并結合自身實際情況來開展工作。認真落實《云南省基礎教育振興行動計劃》和《中國教育改革與發(fā)展綱要》及各級文件和會議的有關精神，真抓實干，統(tǒng)一思想認真做好“兩基”的鞏固與提高工作，積極探索教育教學的新規(guī)律，努力適應教育體制改革，并投身于實踐之中，齊頭并進抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不斷強化管理育人的質(zhì)量意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面實施素質(zhì)教育，不斷進行階段性總結，找準并妥善解決工作中出現(xiàn)的各種矛盾。用新時期科學的教育理念作指導，實事求是。注重實效，堅持科學的發(fā)展觀，正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀，積極推動學校教育朝著健康、穩(wěn)步的方向發(fā)展。

在過去的一學年中，景星中學緊緊圍繞普洱市和墨江縣教育局的教育會議精神，以“抓高分段、樹學校品牌”為主旋律，認真落實各項教育教學任務。全體教師和教育工作者扎實工作，樂于奉獻，取得了一定的成績，但也有不少缺憾，為了立足長遠，找準差距，學校對過去一學年的工作作了認真分析和反思?，F(xiàn)根據(jù)縣教育于下達的2009

“普九”文件精神，鞏固好“兩基”成果，認真處理好普及與提高的關系。全校統(tǒng)一思想，提高認識，繼續(xù)做好宣傳工作；加強領導，狠抓落實；強化管理、齊抓共管。由教務處負責，認真做好“兩基”省檢檢查材料，按時上報相關材料。

加強收費的管理與督導工作。學校成立收費管理領導小組、由校長任組長，按照各級相關文件精神，一年來未向?qū)W生收取任何費用，并且按時、足額的向住校生發(fā)放生活補助費和布朗族生補助費。自實行“兩免”、“一補”之后學校未向?qū)W生收取任何費用。并于每學期始向教育局督導室遞交收費自查報告。督導工作自評分為：9分。

三、基礎教育工作

我鄉(xiāng)上學年小學畢業(yè)生173人，我校就讀167人，民中及其他學校就讀6人，毛入學率為100%；我校上學年所有學生618人，輟學率已控制在1.17%以內(nèi)；初中三年完學率達98、72%，鞏固“普九”成果效果明顯。認真貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例’加強國防教育；中學健康教育、民族團結教育活動、音體美開課率均達100%?；A教育工作自評分為：13分。

四、職成教育工作

我校大力支持職業(yè)中學的招生工作，超額 完成了上級

報》刊載，加大學校教育的宣傳力度；配備了計算機教室和多媒體教室，開展現(xiàn)代信息技術教育的推廣和運用；積極推進現(xiàn)代遠程教育項目的管理和應用，開展校本培訓和校本教研，積極推進資源整合。加強對實驗室的管理。電教工作自評分為：8分。

八、改善辦學條件

為改善辦學條件，學校積極籌集經(jīng)費，修繕房屋、課桌椅、門窗等。加強經(jīng)費管理，不挪用、不扣減；積極開展勤工儉學并稍有收益；學生食堂肉菜自給率超過30%。改善辦學條件自評分為：4分。

九、領導與管理

學校管理中，重視安全工作，層層簽定安全責任狀，注重消防、食品衛(wèi)生、道路交通等方面的預示性警醒，做到常抓不懈；能夠完成各項招生任務、曾未出現(xiàn)過招生違紀和舞弊現(xiàn)象；學校領導均已按有關政策和要求兼課、聽課、評課，有記錄；學校無“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，黨、政、工、團、群眾組織協(xié)調(diào)工作，無扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生，由黨支部落實黨風廉政建設目標責任制；由行政辦公室長期協(xié)調(diào)分負各種表冊材料，并按期報送相關部門和股室；認真組織一年一度的履職考核工作，由考核領導小組負責修訂《景星中學教職工履職考核方案》。組長組織全組成員對

第二篇：麻陽民族中學2013教育工作目標管理考核

麻陽民族中學2013教育工作目標管理考核

匯

報

材

料

一年來，在各級黨委、政府和教育行政部門的正確領導和親切關懷下，我校領導班子以“十八大”會議精神為指導，堅持“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的辦學思想，全校師生團結一心，圍繞工作重點，扎實有效的開展各項工作，在工作中創(chuàng)新工作模式，使工作開展呈現(xiàn)多樣化，促進了學校各項工作的長足發(fā)展。

一、學?；厩闆r

民族中學是全縣唯一的一所完全中學，現(xiàn)有50個教學班，其中高中部31個，初中部19個。共2540多名學生；現(xiàn)有教職工219人，其中高級職稱35人，中級職稱116人，100％的教師都達到了合格學歷。

二、工作基本思路

1、以“抓改革、抓質(zhì)量、抓安全”為工作基本思路，重點抓好教師隊伍建設、校園文化建設、規(guī)章制度建設和學?；A設施建設。

2、積極推動課堂教學改革、后勤食堂改革，狠抓教育教學質(zhì)量，規(guī)范和創(chuàng)新教育教學管理機制，鞏固教育教學改革成果，全面推進素質(zhì)教育。

3、積極推行校務公開，政務公開，落實安全工作責任制，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。努力改善辦學條件，搞好學生食堂、學生宿舍管理，推進學校運動場和學校綠化美化工作。

三、主要工作和措施

（一）大力推進課堂教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量。

按照“抓習慣就是抓質(zhì)量，抓讀書就是抓質(zhì)量，抓特長就是抓質(zhì)量、抓課堂就是抓質(zhì)量、抓教研就是抓質(zhì)量、抓培優(yōu)輔困就是抓質(zhì)量、抓教師專業(yè)發(fā)展就是抓質(zhì)量。”的思路，從課業(yè)輔導、學業(yè)評價、學法指導三方面入手，大力推進課堂教學改革。

（二）積極推動后勤食堂改革，提高服務育人水平。

2013年春季學期實現(xiàn)對學校食堂進行統(tǒng)一經(jīng)營管理，消除了承包制下的諸多管理弊端，最大限度地保證學生的利益不受侵害?？刂莆镔Y采購成本及采購質(zhì)量，公平合理地核算、反映和監(jiān)督伙食盈虧；進一步減輕學校和家長負擔，實現(xiàn)量入為出、收支平衡；不斷提高學生膳食質(zhì)量，使學生吃到質(zhì)優(yōu)、量足、價格合理的飯菜，讓學生滿意、家長放心。

（三）加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。

以班主任培訓為主，推進校本培訓、校本教研和課題研究工作。通過集中學習和自學形式，樹立班主任工作的正確理念，掌握班主任工作的基本方法，并能不斷創(chuàng)新，建立新型的師生關系，創(chuàng)建良好的班級集體，提高教育教學質(zhì)量。2013年10月份，我校教師夏龍江參加的縣物理課堂教學比賽獲一等獎，郭紅英老師參加中學語文課堂教學比賽獲二等獎。這些成績的取得不僅展示了他們個人的能力，同時也體現(xiàn)我校全體教師的專業(yè)成長水平。

（四）加強學生學習習慣養(yǎng)成，為學生終身發(fā)展奠定基礎。

以學生學習習慣養(yǎng)成年為契機，以班級文化建設為突破口，把培 養(yǎng)學生良好的學習習慣作為日常教育教學的一項重要工作，切實抓 緊、抓好。著重培養(yǎng)學生良好的課前預習習慣、上課專注習慣、課堂 質(zhì)疑習慣、記憶習慣、書寫習慣、說的習慣、閱讀積累習慣、整理復習習慣。

一是開展班級文化建設，充分挖掘?qū)W生的想象空間，發(fā)揮學生的 動手能力，展示了學生學習的能力。在班級文化建設中，各班學生在 老師指導下，制定班級目標、班歌、班風、班訓等，進一步增強了班級凝聚力，提高了學生的自主學習能力，促進了良好班風的形成。

二是開展高一新生軍訓，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和迎難而上的學習習慣。通過7天的軍訓，學生不僅鍛煉了體能、增強了意志、學會了整理內(nèi)務，還加強了紀律感和責任感，為學習習慣養(yǎng)成打下牢靠的基礎。

三是開展豐富多彩的課外實踐活動，豐富了學生視野，鍛煉了能力。2013年秋季，學校工會和體育組共同組織的新生籃球賽和第十二屆田徑運動會，團委組織的元旦文藝晚會，政教處組織的安全演練，語文學科組組織的作文競賽、美文誦讀比賽等。

四是借助班級家長會，部分家長座談會、告家長書等形式，向家長宣傳學習習慣養(yǎng)成對學生學習的必要和重要性，以及孩子現(xiàn)階段要養(yǎng)成的一些學習習慣項目和要求，取得家長的配合參與，對每個學生進行檢查和督促。

（五）舉全校之力，多方籌措經(jīng)費二百多萬元，平整校園運動場地，翻新老教學樓和男學生宿舍、新建籃球場3個。添置多媒體室20間和一千多套學生課桌椅，極大的改善了學校教學條件。

（六）安全工作常抓不懈。2013年學校實現(xiàn)了無重大安全事故和校方責任事故發(fā)生。一是安全教育突出以防為主，防患于未然。切實抓好了“七防”（防火、防溺水、防觸電、防傳染病、防校園意外傷害事故、防地質(zhì)災害）為主要內(nèi)容的系列教育活動，每學期定期開展一次防震、防火、疏散演練，讓學生了解掌握遇到突然災害時逃生方法和技巧及快速反應能力。每學期進行一期防溺水、傳染病預防、健康教育宣傳，提高學生的安全保健意識和防范意識。二是及時排查、處理校園周邊安全隱患。校園周邊有些青年通過電話聯(lián)系的方式邀約在校學生外出，街道網(wǎng)吧、桌球室向?qū)W生開放等問題嚴重影響到學生管理，為此學校多次與相關部門反饋，與城南派出所取得聯(lián)系，與周邊村寨的村領導形成合力，共同尋找徹底根治的辦法。三是利用教職工例會、、家長會、班會、板報、校園廣播等形式大力宣傳安全工作的重要性、對家長及學生進行安全預防教育，提高家長、師生的安全意識，提高自我防范能力。實行安全工作全員參與，層層聯(lián)動，落實教師值日制度，對未到校學生、上課期間滯留宿舍學生、夜不歸宿學生進行登記，及時與家長取得聯(lián)系。完善了安全工作預案，規(guī)范安全工作流程，增強預案和流程的科學性、針對性和可操作性。

四、存在問題和今后主要工作

一是學校的基礎設施雖有改善但還比較滯后，運動場地下雨天泥水四濺，晴天灰塵滿天飛、學生廁所緊張等給學生管理帶來較大壓力。

二是校園周邊環(huán)境治理有待加強，存在較大安全隱患。如街道有網(wǎng)吧和桌球室仍向?qū)W生開放；街道小賣鋪依舊對學生出售煙酒；部分家長認識不到位，依舊還給學生駕駛摩托車上學，存在著較大的交通安全隱患。

一年來，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯策€存在一些問題，我們會認真總結成功的經(jīng)驗，努力克服工作中的不足，把民中建設得更好。

2013年12月

第三篇：教育工作目標管理考核自查報告

教育工作目標管理考核自查報告

在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“XX教育工作目標管理”的總體要求，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質(zhì)量作為重點，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學?；柏攧展芾怼Ⅻh風廉正建設與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。對照《漢川市局直學校XX年教育工作目標管理考核評估細則》，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、教育教學管理及教育督導工作（54分）

1、貫徹方針

學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質(zhì)量作為重點，不斷培育學校特色。重視“三操一唱”的常規(guī)過程管理，落實經(jīng)典誦讀活動。通過繼承、創(chuàng)新和整合，使先進的、高品位的學校文化成為強勢文化、主導文化，增強學校核心發(fā)展力。詩聯(lián)文化的教育與傳承，經(jīng)過幾年的發(fā)展，逐漸成為校園文化的特色，我們堅持把七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽作為學校體育工作發(fā)展的增長點，擴大參與面，提高影響力，把優(yōu)勢打造成為名副其實的特色。組織了“實驗中學迎新春XX年文藝匯演”，使學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。

本項為3分，自查得分為3分。

2、辦學行為

學校不斷規(guī)范辦學行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學生，為學生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現(xiàn)象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現(xiàn)象。六是嚴格落實“減輕學生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學生在校時間。

通過端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，切實作到了讓每個學生都能健康地成長、愉快地學習、自主地發(fā)展。

本項2分，自查得分為2分。

3、課程開設

堅決執(zhí)行部頒課程計劃，做到了開足、開齊各科各類課程。無“陰陽課表“現(xiàn)象。

本項3分，自查得分為3分。

4、德育工作（3分）

德育管理注重實效，繼續(xù)推進“小事德育“工程，抓實養(yǎng)成教育過程。

一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。

二是統(tǒng)一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養(yǎng)成日志》，定期反??；熱愛勞動，持久保潔。經(jīng)過三年的堅持，養(yǎng)成教育達到了三年成規(guī)范的要求。

三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。新生校外實踐活動，錘煉意志；慰問孤寡，學會關愛；征文演講，共筑中國夢；主題班會，規(guī)范言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯(lián)歡，展示風采。

四是注重家校聯(lián)手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。

五是建設校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。

六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

本項為3分，自查得分為3分。

5、課程改革

學校強化校本課程《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》和《成長·長成》進課堂的力度，綜合實踐活動課落到了實處。

本項為2分，自查得分為2分。

6、有效教育與教育科研

學校教學工作重點就是規(guī)范教師教學行為，強化教師業(yè)務素質(zhì)的提高，提升教學發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第五屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內(nèi)掀起了學習教法、研討教法的熱潮。

學校重視教科研對推動教育教學質(zhì)量的作用，針對教學中的一些典型問題、疑難問題、癥結問題，有目的、有步驟的開展課題研究。本，學校成功申報三項湖北省省級課題，多項國家級課題、省級課題已經(jīng)開題研究。課題研究檔案完整祥實。

本項為2分，自查得分為2分

7、教學質(zhì)量

（1）制定《學年交接把關制度》

根據(jù)《義務教育法》，為加強教學的規(guī)范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學教育教學質(zhì)量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目標管理細則》。

（2）教學成績嚴格納入工作評價

依據(jù)《關于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案（修訂稿）》?！秾Ｈ谓處煿ぷ髟u價細則》滿分108分，教師教學成績評價占60%。

（3）面向全體，控制兩極分化

近幾年，學生中兩極分化的現(xiàn)象越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“教師教學成績評價”的指標作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使教師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的轉(zhuǎn)化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現(xiàn)象得到遏制。在XX年考試成績綜合排名居漢川市第1名。

本項為15分，自查得分為15分。

8、控制班額及學生減負

學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學期，我三個年級每班學生數(shù)均控制在60人以內(nèi)，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學生每天在校時間符合國家規(guī)定。

兩項共計為4分，自查得分為4分。

9、“比訪”工作

為了推動學校教育教學水平的提升，學校在嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價標準的基礎上，將“比訪“活動納入教師工作評價，使之具有更明確的導向性。第五屆中青年教師教學比武進一步豐富了比武內(nèi)容和形式，采取比說課與備課（）、比講課、比反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。

家訪活動扎實有序，把國家級課題《不同家庭環(huán)境下學生心理健康水平的調(diào)查研究》與家訪聯(lián)系起來，通過家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學校工作更易于得到廣大家長的理解和支持，通過課題研究指導家訪形式和內(nèi)容更加符合學生和家長實際。

本項為4分，自查得分為4分。

10、考試管理

各類考試組織嚴謹規(guī)范，學生列隊進考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴格，對舞弊的學生該科計零分，成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實。

本項為2分，自查得分為2分。

11、學生控輟、招生工作及學籍管理（3分）

學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規(guī)定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生770人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規(guī)范。

三項共計為3分，自查得分為3分。

12、裝備工作

學校認真落實《孝感市教育局關于印發(fā)中小學實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。

本項為4分，自查得分為4分。

13、體衛(wèi)藝工作

認真落實學校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績顯著。

按照《國家學生體質(zhì)健康標準》和教育部相關文件精神要求，學校認真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經(jīng)常且效果明顯。學校體育工作組織常規(guī)化。

一是學校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實英杯”足球賽、九年級“挑戰(zhàn)杯”籃球賽，今年十月，學校舉行了秋季田徑運動會；

二是今年十一月，學校承辦漢川市中小學生乒乓球賽，獲得了獲女子甲組團體金牌、男子甲組銀牌的好成績。

三是冬季長跑活動、學生“兩操”安排到位，管理科學。

四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學第二屆XX年元旦聯(lián)歡會”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到市局領導的高度稱贊。

本項為3分，自查得分為3分。

14、領導聽課任課

本學期，我校進一步強化老師聽課制度，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達XX余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。學校除駱華鄖校長和總務處胡應平主任外，其他領導都在教學一線。

本項為1分，自查得分為1分。

15、教育督導及語言文字工作

學校積極做好教育督導工作，主動接受有關專項檢查，且順利通過各級各類檢查。學校語文言文字工作辦公室，重點整治校園用語用字。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得進展。

兩項共計為3分，自查得分為3分。

二、隊伍建設與管理（12分）

學校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。學校著重于從“思想引領、方法指導、工作兌現(xiàn)，活動反思”等方面對干部進行培育和引導。一是通過活動鍛煉人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結束總結、過后反思。二是通過學習提高人。多人次參與各級各類外出觀摩學習。領導集體團結奮進、作風優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學校事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質(zhì)的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內(nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質(zhì)。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上匯報課。

學校注重干部選拔與管理，今年暑期，一名老師走到中層干部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學校領導行政會、教代會的作用，凡屬學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經(jīng)過教代會討論、領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環(huán)節(jié)，使學校管理日趨科學。

本項為12分，自查得分為12分。

三、學?；?、后勤、及財務管理（16分）

強化服務育人，改善辦學條件

學校克服生存與發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學條件，在加強軟環(huán)境建設的同時，學校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬苦，對綠化布局、校內(nèi)道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本，對知理樓教室進行了整體裝修，對學校主干道進行刷黑。改善了辦學條件，提升了辦學品位，為實驗中學深度發(fā)展奠定了堅實的基礎。

1、積極穩(wěn)妥實施學校后勤社會化改革，落實招投標制度。

學校文印室、學生超市、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規(guī)范了學校管理。

2、學校飲用水衛(wèi)生管理

學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供。我們的作法是先印發(fā)告學生家長書廣泛征求社會與學生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。

3、嚴格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作

規(guī)范書刊發(fā)行，嚴格書刊發(fā)行渠道。學校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發(fā)生，以切實維護書刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。

4、學校自籌建設項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴格落實招投標制：

學校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。

5、積極創(chuàng)建綠化先進學校，努力實行綠化、凈化、香化、美化

改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，是加快學校發(fā)展，提升環(huán)境育人的效能的重要舉措。一是進一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內(nèi)的各種植物掛上解說牌，使校園內(nèi)成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，現(xiàn)在的實中校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。

6、嚴格執(zhí)行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規(guī)范，教育經(jīng)費實行?？顚Ｓ?。

我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規(guī)范，學校每一筆經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，必須依據(jù)預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且?guī)は喾?，帳實相符。教育?jīng)費實行?？顚Ｓ茫瑹o東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。

7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現(xiàn)象。

學校財務始終依據(jù)嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補現(xiàn)象的發(fā)生。

8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務

我校財務關系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，學校無陳債，也沒有新增債務的發(fā)生。

本項為16分，自查得分為16分。

四、黨風廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩(wěn)定、計劃生育及其它中心工作（18分）

堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。

1、注重黨支部建設：定期組織黨員學習，尤其注重群眾路線的學習實踐活動。黨員教師帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，帶頭服務師生。關心青年教師的成長，關注青年黨員的培養(yǎng)。

2、糾風治亂：嚴格財務制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權謀私行為及事件的發(fā)生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經(jīng)調(diào)查核實的，對教師的師德考核、考核定為不合格等次。

3、安全穩(wěn)定工作：學校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴格安全穩(wěn)定責任制目標管理，做到專人管，上下聯(lián)動；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。

4、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現(xiàn)象。

5、教育宣傳及學校網(wǎng)站：教育宣傳工作完成全年教育宣傳上稿任務，本里，校園網(wǎng)站獲湖北省“百佳學校網(wǎng)站”。

該項為18分，自評為18分。

總計自評得分為：100分

以上為學校自查自評得分，請檢查組指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規(guī)范。

第四篇：2012年教育工作目標管理考核匯報材料

芒市中山鄉(xiāng)中學2012年教育工作目標管理考核

匯報材料

2012年，是芒市教育“三個主題年”之“教師專業(yè)成長和學生學習習慣養(yǎng)成年”以及中山中學建校四十周年。一年來，在各級黨委、政府和市教育局的正確領導和親切關懷下，我校將“主題年”建設和四十周年校慶有機結合，全校師生團結一心，圍繞工作重點，扎實有效的開展各項工作，在工作中創(chuàng)新工作模式，使工作開展呈現(xiàn)多樣化，促進了學校各項工作的長足發(fā)展。

一、學?；厩闆r

芒市中山中學是一所邊境、民族、農(nóng)村、山區(qū)初級中學，位于中山鄉(xiāng)東南角，怒江西畔，黑河老坡腳下。學校占地面積33871平方米，建筑面積4123平方米?，F(xiàn)有教職工47人，專任教師41人，其中：女教師18人；少數(shù)民族教師11人；本科學歷34人，?？茖W歷 8人，學歷合格率100%；高級職稱2人，中級職稱10人，初級職稱25人。后勤工人2人?，F(xiàn)有教學班9個，在校學生453人，住校生434人。少數(shù)民族學生138人，當?shù)匚宸N少數(shù)民族共120人，其中德昂族43人，景頗族41人，傈僳族36人。初中毛入學率95.37%。2012年中考，升入高中8人，職業(yè)高中、中專58人，升學率47.83%。

二、工作基本思路

以四十周年校慶以及教師專業(yè)成長和學生學習習慣養(yǎng)成年為契機，以“抓建設、抓改革、抓質(zhì)量、抓安全”為工作基本思路，重點抓好教師隊伍建設、校園文化建設、規(guī)章制度建設和學?；A設施建設。積極推動課堂教學改革、后勤食堂改革，狠抓教育教學質(zhì)量，規(guī)范和創(chuàng)新教育教學管理機制，鞏固教育教學改革成果，全面推進素質(zhì)教育。積極推行校務公開，政務公開，落實安全工作責任制，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。努力改善辦學條件，搞好學生食堂、學生宿舍管理，推進學校運動場和學校綠化美化工作。

三、主要工作和措施

（一）大力推進課堂教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量。按照“抓習慣就是抓質(zhì)量，抓讀書就是抓質(zhì)量、抓特長就是抓質(zhì)量、抓課堂就是抓質(zhì)量、抓教研就是抓質(zhì)量、抓培優(yōu)輔困就是抓質(zhì)量、抓教師專業(yè)發(fā)展就是抓質(zhì)量?！钡乃悸?，從課業(yè)輔導、學業(yè)評價、學法指導三方面入手，大力推進七年級英語、數(shù)學課堂教學改革。

加強課業(yè)輔導，制定培優(yōu)輔困抓特長具體措施，明確培優(yōu)扶困對象、內(nèi)容、時間、地點、輔導老師。讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，共享成功，達到全面提高學生素質(zhì)的目的。關注學業(yè)評價，從學生作業(yè)評價入手，更加注意學生的學習思維、作業(yè)習慣、作業(yè)過程、解題思路、學習情緒、創(chuàng)新精神和動手實踐能力等。加強學法指導，讓學生學會學習，培養(yǎng)學生自學能力。關注學生學習過程，在學習過程中加強學法指導，向好教法要好學法，把教學的重心從教師如何教轉(zhuǎn)換為教師指導學生如何學上來。

（二）積極推動后勤食堂改革，提高服務育人水平。

2012秋季學期，新食堂投入使用，2012春季季學期實現(xiàn)對學校食堂進行統(tǒng)一經(jīng)營管理，消除了承包制下的諸多管理弊端，最大限度地保證學生的利益不受侵害?？刂莆镔Y采購成本及采購質(zhì)量，公平合 理地核算、反映和監(jiān)督伙食盈虧；進一步減輕學校和家長負擔，實現(xiàn)量入為出、收支平衡；不斷提高學生膳食質(zhì)量，使學生吃到質(zhì)優(yōu)、量足、價格合理的飯菜，讓學生滿意、家長放心；

落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。結合實際，認真落實學生營養(yǎng)改善計劃實施方案，建立營養(yǎng)食品發(fā)放機制，做好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃政策宣傳，明確相關部門職責，確保學生能夠按時、按量吃到放心的營養(yǎng)食品，促進學生身體健康。把農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃真正辦成一項“民生工程、放心工程、陽光工程”。

（三）加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。

一是以學科組文化建設為突破口加強教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮學科組教師的動手能力，團隊精神，不僅將各學科組的辦公室美化一新，還將教師專業(yè)發(fā)展付之于實踐，取得了較好效果。二是以《中學班主任》培訓為主，推進校本培訓，校本教研和課題研究工作。通過集中學習和自學形式，樹立班主任工作的正確理念，掌握班主任工作的基本方法，并能不斷創(chuàng)新，建立新型的師生關系，創(chuàng)建良好的班級集體，提高教育教學質(zhì)量。建立校級課題管理制度，力爭一年年內(nèi)有市級以上課堂立項。三是教師論壇促教師專業(yè)成長。2012年3月開始，利用每周日晚上教職工會議時間開展“教師論壇活動”，每周選一名教師上臺演講，至12月已有包括學校領導班子、中青年教師18人參加了演講活動。四是積極參加芒市教師專業(yè)成長的各項活動，展示學校教師專業(yè)成長成效。2012年3月，郭彩能老師參加芒市初級中學思想政治課堂教學比賽獲第二名，何從倉老師參加芒市初級中學語文課堂教學比賽獲第三名。2012年9月，黃改香老師代表勐戛片區(qū)參加市 教育局“做最好的老師”演講比賽獲市級第三名；何從倉、郭彩能兩位老師榮獲芒市農(nóng)村教職工突出貢獻三等獎；周益聰、朱云波兩位老師被評為德宏州師德標兵；楊漢學、陳紹艷、何從倉、朱云波等教師在參加教學論文、課件制作、書法比賽中均獲佳績。這些成績的取得不僅展示了他們個人的能力，同時也體現(xiàn)我校全體教師的專業(yè)成長水平。五是落實“青藍工程”，共同進步。2012年3月，學校根據(jù)實際，將部分教學管理經(jīng)驗豐富的教師拿出來，指定其在教學管理中幫帶一名新教師，使其盡快成長起來。一年下來，幫帶效果明顯，個別教師已順利出師，投身到了學校管理中。

（四）加強學生學習習慣養(yǎng)成，為學生終身發(fā)展奠定基礎。以學生學習習慣養(yǎng)成年為契機，以班級文化建設為突破口，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣作為日常教育教學的一項重要工作，切實抓緊、抓好。著重培養(yǎng)學生良好的課前預習習慣、上課專注習慣、課堂質(zhì)疑習慣、記憶習慣、書寫習慣、說的習慣、閱讀積累習慣、整理復習習慣。

一是開展班級文化建設，充分挖掘?qū)W生的想象空間，發(fā)揮學生的動手能力，展示了學生學習的能力。在班級文化建設中，各班學生在老師指導下，制定班級目標、班歌、班期、班徽、班風、班訓等，進一步增強了班級凝聚力，提高了學生的自主學習能力，促進了良好班風的形成。二是開展學生軍訓，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和迎難而上的學習習慣。通過8天的軍訓，學生不僅鍛煉了體能、增強了意志、學會了整理內(nèi)務，還加強了紀律感和責任感，為學習習慣養(yǎng)成打下牢靠的基礎。三是開展豐富多彩的課外實踐活動，豐富了學生視野，鍛 煉了能力。2012年組織了學生春游、秋游及學生美食大賽，理化生學科組組織的學生自制甜白酒比賽，團委組織的五四文藝晚會，政教處組織的安全演練，語文學科組組織的作文競賽、美文誦讀比賽、校慶文藝演出等。四是借助班級家長會，部分家長座談會、告家長書等形式，向家長宣傳學習習慣養(yǎng)成對學生學習的必要和重要性，以及孩子現(xiàn)階段要養(yǎng)成的一些學習習慣項目和要求，取得家長的配合參與，對每個學生進行檢查和督促，家庭教育與學校教育畢竟是相輔相成的，家庭的氛圍和情景對學生起著潛移默化的作用，使學習習慣養(yǎng)成教育朝著健康的方向發(fā)展。

（五）舉全校之力，辦好好中山中學40周年校慶

2012年6月份學校就開始籌備40周年校慶的各項工作，制定出工作方案，根據(jù)方案有序的組織準備，通過籌委會的研究，以座談、征稿、聯(lián)絡、查資料等多種形式做了大量的準備工作。學校以四十周年校慶為契機，多方籌措經(jīng)費35萬元，平整校園場地，修復老籃球場、新建籃球場一個，硬化校園道路1236.5平米。購置復印機一臺、投影儀一套，電腦兩臺、彩色和黑白打印機各一臺，極大的改善了學校教學條件。組織教師種樹30余棵，到芒杏河搬運原生態(tài)石頭80多個，師生動手綠花校園1000多平方米。更為可貴的是全校全員參與校慶籌備工作，紀念冊編寫、文藝策劃與編排、專題片制作、校友聯(lián)絡、經(jīng)費籌措等工作，讓老師和學生都得到了鍛煉和提高。特別是學校校慶文藝演出得到了州文體局的大力支持，全程參與了校慶文藝演出的策劃和編排，我校8位老師和206名學生參與編排和演出，師生的能力得到了跨越式的提升。四十周年校慶的成功舉辦，促進了學校各項工作的長足發(fā)展。集中展示40年學校的巨變和光輝的辦學成就，深入發(fā)掘?qū)W校傳統(tǒng)文化的形成和內(nèi)涵。搭建起廣大校友交流和聯(lián)絡的平臺，學校對外交流、溝通、合作的平臺。通過豐富的校慶活動，促進和諧校園建設，振奮師生精神，凝聚校友力量，營造良好的辦學氛圍，推進學校各項工作，為學校新一輪的發(fā)展奠定堅實的基礎。

（六）安全工作常抓不懈

2012年學校實現(xiàn)了無重大安全事故和校方責任事故發(fā)生。一是安全教育突出以防為主，防患于未然。切實抓好了“七防”（防火、防溺水、防觸電、防傳染病、防校園意外傷害事故、防地質(zhì)災害）為主要內(nèi)容的系列教育活動，每學期定期開展一次防震防火疏散演練，讓學生了解掌握遇到突然災害時逃生方法和技巧及快速反應能力。每學期進行一期防溺水、傳染病預防、健康教育宣傳，提高學生的安全保健意識和防范意識。二是及時排查、處理校園周邊安全隱患。校園周邊有些青年通過電話聯(lián)系的方式邀約在校學生外出和街道黑網(wǎng)吧向?qū)W生開放等問題嚴重影響到學生管理，為此學校多次與鄉(xiāng)政府領導反饋，與中山派出所取得聯(lián)系，與周邊村寨的村領導形成合力，共同尋找徹底根治的辦法。三是利用晨會、校會、家長會、班會、板報、校園廣播等形式大力宣傳安全工作的重要性、對家長及學生進行安全預防教育，提高家長、師生的安全意識，提高自我防范能力。實行安全工作全員參與，層層聯(lián)動，落實教師值日制度，對未到校學生、上課期間滯留宿舍學生、夜不歸宿學生進行登記，及時與家長取得聯(lián)系。完善了安全工作預案，規(guī)范安全工作流程，增強預案和流程的科學性、針對性和可操作性。

四、存在問題和今后主要工作

學校各項工作雖然取得了長足的發(fā)展，仍然存在一些不足和問題。一是學校的基礎設施雖有改善但還比較滯后，到目前為止，學校還沒有圍墻、大門、學生廁所緊張等給學生管理帶來較大壓力。二是校園周邊環(huán)境治理有待加強，存在較大安全隱患。如街道有黑網(wǎng)吧仍向?qū)W生開放；街道小賣鋪依舊對學生出售煙酒；部分家長認識不到位，依舊還給學生駕駛摩托車上學，存在著較大的交通安全隱患。三是校慶期間進行校園基礎設施欠債較大，到目前為止還有13萬元的欠款。

但是學校也面臨前所未有的發(fā)展機遇，校慶的成功舉辦，不但推進了學校建設的步伐，還使學校的發(fā)展得到了全社會的關注、關心、幫組和支持，更重要的是，學生更信任學校，老師更愛學校，全校師生更加的團結，更加的振奮，更加的有信心，更加的有激情,更加的堅定了對未來的希望和夢想。2013年學校將以芒市辦學特色年為契機，繼續(xù)推進課堂教學改革，狠抓學校常規(guī)工作，加強教師隊伍建設。把生態(tài)人文校園建設和體育特色學校建設作為今后長期堅持的一項重點工作，堅持“走特色發(fā)展之路，促進學生個性發(fā)展”的原則，進一步優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位，形成較鮮明的辦學特色。努力把中山中學建設成為教育思想現(xiàn)代化，辦學條件標準化，學校管理規(guī)范化，學生素質(zhì)優(yōu)良化，特色鮮明的農(nóng)村、山區(qū)、邊境、民族初級中學。

芒市中山鄉(xiāng)中學 2012年12月

第五篇：2012年新寨中學教育工作目標管理

2012年新寨中學教育工作目標管理

績效考核匯報材料

一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領導和支持下，以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”為指導，確定“以人為本，提升學校內(nèi)涵，適應現(xiàn)代化要求”的辦學理念。更新教育觀念，強化目標管理，以實施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化建設，努力提高辦學效益和質(zhì)量為重點；以目標管理為總抓手，建立層層落實的目標管理體系，形成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。全體師生精神面貌有了較大的改觀，學校管理規(guī)范化、制度化、科學化?，F(xiàn)將一年來的具體工作總結如下：

一、適應素質(zhì)教育的要求，強化隊伍建設，塑造教師隊伍新形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設。、加強了領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校自始至終重視干部隊伍的作風建設，我們利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象?，F(xiàn)在學校干部都能主動兼課，形成了勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的風氣。

2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設。我們始終強調(diào)教師學習的重要性，規(guī)范了黨員例會學習制度，積極響應上級黨委號召，組織教職工認真學習黨的十八大精神、《中小學教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學校形成了風氣正，學習氛圍濃的良好環(huán)境。

3、規(guī)范教師行為，自覺接受學生家長和社會各界監(jiān)督。成立了家長委員會并按照縣教育局的要求加強對教師行為規(guī)范的管理。學校今年組織了2次家長會，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議，反饋良好。對于學校存在的一些管理問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

4、規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行收費制度。設立了收費公示欄，公開監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現(xiàn)出了不少師德典型?，F(xiàn)在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新。

二、規(guī)范教育行為,德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境

首先，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校必須嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師教育教學工作常規(guī)》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定》、《安全事故責任》、《班級管理制度》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務公開，加強民主監(jiān)督。學校建立健全了一系列規(guī)章制度。學校的其他重大事務，比如崗位設置、評優(yōu)評先、學校大額經(jīng)費使用、改革方案及學校工作計劃的擬定等等，學校都預先召開校長辦公會集體商議后再付諸實施，學校還注意廣泛聽取教職工的意見和建議。校務公開的推行，給學校帶來了可喜的變化，學校領導進一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關系，保證了學校各項工作的順利開展。

同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學生的思想政治教育，使學生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、團結、進取、創(chuàng)新”的校風得到進一步優(yōu)化。

在學生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進學生健康發(fā)展。一是對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強監(jiān)督檢查力度，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；這些工作德育處都能夠做到及時量化，使每個班級形成你追我趕的氛圍。二是加強了學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部會和培訓，提高了學生自主管理的能力，繼續(xù)實行學生值日制、值周教師制和生活輔導老師制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是積極組織開展符合青少年認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，書畫比賽、籃球比賽等體驗教育活動，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會各界的廣泛好評。2012年，我校在縣籃球比賽和中小學生田徑運動會中分別獲得第二名和第六名的成績。

三、把教學作為學校的中心工作，狠抓常規(guī)教學、教科研和校本培訓，千方百計提高教學質(zhì)量

學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質(zhì)量。一年來，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。

本，我們按照新的課程標準，狠抓課堂質(zhì)量，課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵，而備好課是上好課的前提，本學期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學的中心，要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關系。積極探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質(zhì)量和教學效果。通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。特別是每月的常規(guī)業(yè)務檢查，教導處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學水平和科研能力得到一定提高。以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學研究的發(fā)展。學校加強教研組建設,本，我們完善了有關制度,加強常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計劃,認真開展常規(guī)教研活動,組織《標準》研討、工作計劃研討，并且開展了“課堂教學開放周”活動，組織了創(chuàng)新教育“展示課”研討,督促每一位教師上一節(jié)展示課,展示自己的最高水平,在此基礎上,推選出“觀摩課”,再進一步舉行聽、評課研討活動，促進了新課改理念在課堂教學中的應用。本學年每一位教師的聽評課都在16節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到片、縣參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導獎。

四、我們強化了“學校安全重于泰山”的思想和行動，為學校的發(fā)展提供了良好的保障。

學校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機構，工作踏實。學校成立了由校長任組長，校級領導任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校實行行政帶崗制度，24小時值班。

校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校穩(wěn)定和發(fā)展我們認真落實了《湖南省中小學安全工作暫行規(guī)定》和《學校安全工作管理制度》等文件進一步強化了安全工作。學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了由校長任組長的安全領導小組，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人、學生家長簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全管理細則及安全工作制度。安全管理做到了日?；ＷC了我校安全工作扎扎實實地開展。同時加強同派出所等部門的聯(lián)系，積極實施以法治校、依法執(zhí)教工作，確保校園安寧，師生平安，我們認真抓好了教師的法律法規(guī)學習。實施了夜間值班制度和24小時值班制度，做到事事有人干，時時有人管。一年來，學校里沒有發(fā)生任何安全事故

五、校園文化建設、后勤工作再上新臺階。

本。我們加大投入，不斷改善辦學條件，在資金緊張的情況下，我們重新添置了90套課桌椅、門衛(wèi)室修建、校門路面硬化、宣傳欄、圍墻維修等建設，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規(guī)劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。本學校還購置電腦7臺，為教師學習創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。特別是營養(yǎng)午餐我們實行零利潤，保證質(zhì)量，讓學生吃好吃飽；貧困住宿生補助落實到位，不打折扣，增加透明度，加強管理，讓社會和家長進行監(jiān)督。一年來，學?？朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學，調(diào)動各方面的積極性，爭取各方支持，財會人員盡職盡責，完成任務，保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

總之,學校堅持正確的辦學方向，樹立“以人為本、以學生發(fā)展為本”的理念，堅持德育為先，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范建設和學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,緊緊圍繞教學這個中心,加強教育教學管理, 強化后勤保障能力,取得了較為可觀的成效,使學校管理、教學質(zhì)量、德育質(zhì)量都取得了較大的進步。但我們在實際工作中還存在很多不足，針對這些不足與問題，學校一班人不灰心、不泄氣,決心在各級黨委、政府和教育行政部門的領導下,以十八大精神為指導,努力實踐,奮發(fā)圖強,負重奮進,變壓力為動力,努力爭取、搶抓機遇，求真務實，使學校建設和管理再上新臺階。

新寨鄉(xiāng)中學 2012年11月