第一篇：第二實(shí)驗(yàn)幼兒園工會(huì)被評(píng)為2012年度“先進(jìn)教工之家”

第二實(shí)驗(yàn)幼兒園工會(huì)被評(píng)為2012年度“先進(jìn)教工之家”

作者：建陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園 張建梅

建陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園自2012年6月搬遷新教學(xué)樓以來(lái)，我園工會(huì)委員會(huì)以更加高漲的工作熱情，全心全意為廣大教職工服務(wù)，開(kāi)展了豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，陶冶了教職工情操，增強(qiáng)了全體教職工的凝聚力，在全體會(huì)員的共同努力下，各項(xiàng)工作得到了市教育工會(huì)的充分肯定。經(jīng)過(guò)教育局建家領(lǐng)導(dǎo)小組的考評(píng)驗(yàn)收，各項(xiàng)考核內(nèi)容符合規(guī)定要求，我園工會(huì)被評(píng)為2012年度建陽(yáng)市“先進(jìn)教工之家”。

第二篇：學(xué)校工會(huì)先進(jìn)教工之家申報(bào)材料

學(xué)校工會(huì)先進(jìn)教工之家申報(bào)材料

2010-7-6 6:31:21 文秘網(wǎng)

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我們學(xué)校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的精心指導(dǎo)下、在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)支持下，很好的發(fā)揮工會(huì)組織的作用，深得教職工的信賴。學(xué)校####年被評(píng)為區(qū)精神文明單位工會(huì)主席####同志評(píng)為局優(yōu)秀黨員、署優(yōu)秀工會(huì)干部?，F(xiàn)申報(bào)先進(jìn)教工之家，并將學(xué)校工會(huì)工作開(kāi)展情況從四個(gè)方面匯報(bào)一下：

一、發(fā)揮工會(huì)作用，提高教職工整體素質(zhì)

教師隊(duì)伍素質(zhì)提高了，合法權(quán)益、民主權(quán)利得到了維護(hù)和保障，教師受到了尊重，教職工的積極也充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，這樣學(xué)校就會(huì)和諧發(fā)展，并在發(fā)展中更加和諧。

工會(huì)始終把“組織上堅(jiān)強(qiáng)有力，思想上堅(jiān)定可靠，作風(fēng)上踏實(shí)可信”作為加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。瞿榮漢同志不僅是工會(huì)主席還是支部委員，分管紀(jì)檢、宣傳工作，責(zé)任心非常強(qiáng)，大膽有序地開(kāi)展工會(huì)工作。在學(xué)校全面推行以人事制度、分配制度為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校的利益格局發(fā)生重大變化的形勢(shì)下，切實(shí)做好教職工思想政治工作保證了教育改革健康發(fā)展和學(xué)校大

局穩(wěn)定。積極配合黨政做好教職工的思想政治工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)教育，把建立新型師生關(guān)系，樹(shù)立新型教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，特別是育人意識(shí)、切實(shí)為學(xué)生發(fā)展服務(wù)等作為師德教育的重要內(nèi)容。從而使廣大教工奠定了教育教學(xué)改革和民主管理工作新突破的思想基礎(chǔ)。工會(huì)的同志經(jīng)常深入到教工中去，關(guān)心教工福利，了解教工疾苦，反映教工合理化意愿，擴(kuò)展溝通渠道，真正起到了廣大教工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的“連心橋”作用。

二、發(fā)揮民主管理職能，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。我們做好兩個(gè)方面的工作：

第一，做好校務(wù)公開(kāi)工作。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是依法治教、加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措，在工會(huì)的積極推動(dòng)下，校務(wù)公開(kāi)在制度化、規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運(yùn)行。利用輿論陣地向廣大教工進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)校櫥窗設(shè)立固定的校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)對(duì)全校師生公開(kāi)校務(wù)，如教育收費(fèi)、招生、教工暑期旅游費(fèi)用情況、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等重點(diǎn)或熱點(diǎn)問(wèn)題。校務(wù)公開(kāi)具有公開(kāi)內(nèi)容的針對(duì)性、公開(kāi)范圍的涵蓋性、公開(kāi)程序的規(guī)范性和公開(kāi)監(jiān)督的文秘雜燴網(wǎng)嚴(yán)肅性等特點(diǎn)，有效地保障了教育教學(xué)改革及團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局的發(fā)展，推動(dòng)了依法治教意識(shí)、民主政治意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和勤政廉政意識(shí)的增強(qiáng)。每年學(xué)校都向全校教職工全面公示學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí) ,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

第二，發(fā)揮好教代會(huì)民主監(jiān)督職能。每學(xué)年學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。教代會(huì)嚴(yán)格遵守工作規(guī)程，會(huì)前商榷教代會(huì)討論的會(huì)議主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理，向代表匯報(bào)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革、管理體制的改革與設(shè)想、招生等情況，讓全體教師參與討論，讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。幾年來(lái)，正是由于群策群力，才使我校有了長(zhǎng)足的發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。

我校工會(huì)始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，做好教職工的思想工作，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，每年要聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，聽(tīng)取中層干部的述職，進(jìn)行民主評(píng)議；審議學(xué)校財(cái)政支出情況匯報(bào)，審議結(jié)構(gòu)工資調(diào)整方案。

三、維護(hù)教職工權(quán)益，促進(jìn)干群、黨群和諧

切實(shí)關(guān)心教職工生活。工會(huì)關(guān)心教職工生活，始終做好“第一知情人”，通過(guò)各種形式傾聽(tīng)教工的意愿，了解教職工的疾苦，并把帶有普遍性和代表性的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校黨政反映，提出自己的意見(jiàn)和建議。工會(huì)代表教職工廣泛參與學(xué)校有關(guān)教工利益的決策，把教工的正當(dāng)意愿和要求體現(xiàn)到有關(guān)決定中去，認(rèn)真履行維護(hù)和參與職責(zé)。工會(huì)做到對(duì)困難教工的困難原因、家庭狀況等心中有數(shù)。

工會(huì)熱情關(guān)心離退休教職工的生活，保障他們的合法權(quán)益。工會(huì)組織離退休教工參觀、旅游。工會(huì)還主動(dòng)配合行政，認(rèn)真落實(shí)好離退休教工的福利待遇和政治待遇。在春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，給他們發(fā)送慰問(wèn)物資或慰問(wèn)金。工會(huì)關(guān)心女教工的生活，積極傾聽(tīng)和向行政反映女教工的正當(dāng)意愿，并切實(shí)保障女教工合法權(quán)益。請(qǐng)人做健身理療。

同時(shí)配合行政努力搞好教工福利。每年在元旦、春節(jié)、“五一”節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)根據(jù)實(shí)際情況為教工發(fā)放福利慰問(wèn)品或款項(xiàng)等，在工會(huì)組織的每次文體活動(dòng)、比賽后均給參加者發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

工會(huì)努力實(shí)施“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”工程，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事、辦好事，從而保證了我校教育教學(xué)改革的順利進(jìn)行，推動(dòng)了學(xué)校和社會(huì)的政治穩(wěn)定。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

學(xué)校工會(huì)從維護(hù)教職工根本利益出發(fā)，從解決教職工實(shí)際困難入手，得到了廣大教師和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，促進(jìn)黨群和諧、干群和諧起到了積極作用。

四、組織競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展

工會(huì)為讓教職工的業(yè)余生活既豐富多彩，開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

開(kāi)展各種文藝、體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂(lè)會(huì)、年輕同志唱歌比賽、乒乓賽、羽毛球賽、拔河賽、排球賽等，通過(guò)組織開(kāi)展豐富有益的文藝體育活動(dòng)，對(duì)廣大教工不僅陶冶了情操，調(diào)節(jié)了身心，而且有助于高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，有利于活躍的校園文化氛圍的營(yíng)造，對(duì)保障我校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面和良好教育教學(xué)秩序的發(fā)展有著重要現(xiàn)實(shí)意義。還培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神。不僅使教職工身心得到鍛煉，而且增強(qiáng)了責(zé)任感，事業(yè)心，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。同時(shí)工會(huì)堅(jiān)持每周開(kāi)放“教工之家”，訂購(gòu)健身器材、各種保健刊物，供教師課余時(shí)間放松休息，給教職工提供了舒適的活動(dòng)空間。

學(xué)校黨政一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)。我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。學(xué)校工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。2006年我們開(kāi)展了“知榮辱做可愛(ài)歷城人”的系列教育活動(dòng)，知榮辱從干部做起、從黨員做起從教師做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，教育和規(guī)范師德行為。其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。學(xué)校對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

在實(shí)踐工作中我們體會(huì)到，和諧學(xué)校是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍。在工作中我們真正體味到了它的真諦。今后，我們還繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)全體教職工，為創(chuàng)建和諧文明校園，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

第三篇：教育工會(huì)申報(bào)先進(jìn)教工之家材料

工會(huì)在上級(jí)工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在行政的大力支持下，在廣大會(huì)員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺(tái)階這一中心，以堅(jiān)持和深化建設(shè)教職工之家為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工會(huì)工作的總體思路，促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

建好教工之家工作是我校工會(huì)常抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。在開(kāi)展建家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持建教工之家就是辦學(xué)校的指導(dǎo)思

想，搞好“四個(gè)結(jié)合”，即把建教工之家活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合、與堅(jiān)持學(xué)校加強(qiáng)民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護(hù)職能為教職工辦實(shí)事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實(shí)處。在開(kāi)展建教工之家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建教工“思想之家”

工會(huì)教工之家的首要工作是解決教職工的思想問(wèn)題，也就是要建教工思想之家。工會(huì)建教工之家工作要堅(jiān)持和扎實(shí)開(kāi)展下去，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、行政的支持是關(guān)鍵。為此，學(xué)校明確了建教工之家活動(dòng)要形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、職工熱情參與的工作格局。本重點(diǎn)是大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的道德風(fēng)范，不斷創(chuàng)新以師德建設(shè)為載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，把開(kāi)展師德建設(shè)教育不斷引向深入。具體工作有：組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)十七大精神；組織觀看“2007教育感動(dòng)海門(mén)”優(yōu)秀教師錄象并寫(xiě)觀后感；組織開(kāi)展學(xué)習(xí)全國(guó)及本地的道德模范如姚止平事跡；繼續(xù)開(kāi)展“168愛(ài)生工程”，把“愛(ài)生行動(dòng)”與“回報(bào)社會(huì)”相結(jié)合，不斷取得實(shí)效。

二、維護(hù)職工權(quán)益，建教工“民主之家”

在建設(shè)“和諧社會(huì)”、“和諧校園”的背景下，學(xué)校切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，教育、組織和帶領(lǐng)廣大教職工推動(dòng)和促進(jìn)我校教育改革的進(jìn)程。充分發(fā)揮教職工參政議政、當(dāng)家作主的水平和積極性，營(yíng)造“民主之家”的氛圍。推進(jìn)學(xué)校的教育改革。為此學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了以下工作：

1、開(kāi)展《工會(huì)法》、《義務(wù)教育法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依法行政意識(shí)和提高教職工自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校每年都要組織一至兩次相關(guān)法律、法規(guī)的集中學(xué)習(xí)，將相關(guān)書(shū)籍發(fā)給每位教職工學(xué)習(xí)。每次學(xué)校有新的制度出臺(tái)，都要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照制度進(jìn)行認(rèn)真斟酌、提出修改建議，使最廣大的教職工利益得到保證。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、修改，最后提交教代會(huì)通過(guò)實(shí)施。

2、積極推行校務(wù)公開(kāi)月報(bào)制度。學(xué)校非常重視推行校務(wù)公開(kāi)，在學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督下建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格按照規(guī)定程序公開(kāi)學(xué)校工作制度公開(kāi)內(nèi)容，充分保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄定期實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，讓教職工對(duì)各項(xiàng)工作一目了然。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，教職工參與學(xué)校民主管理意識(shí)增強(qiáng)了。

3、建立工會(huì)會(huì)員代表聯(lián)系會(huì)制度，多方位保證教職工參政、議政。學(xué)校工會(huì)委員、工會(huì)小組組長(zhǎng)是聯(lián)系會(huì)成員，每年堅(jiān)持定期、不定期聯(lián)系會(huì)、碰頭會(huì)、每年召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)，主要對(duì)學(xué)校行政工作安排、總結(jié)、評(píng)比、新制度的實(shí)施等進(jìn)行討論、提建議，也對(duì)工會(huì)建教工之家工作進(jìn)行考核、總結(jié)，帶動(dòng)全體教職工熱情。

三、關(guān)心職工疾苦，建教工“溫暖之家”

堅(jiān)持為工會(huì)服務(wù)的維權(quán)宗旨；堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”相統(tǒng)一的維權(quán)原則；堅(jiān)持和諧發(fā)展、互利共贏的維護(hù)理念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出的維權(quán)方法，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域中的調(diào)節(jié)作用，本以“五必訪”為抓手，及時(shí)開(kāi)展溫暖工作。通過(guò)努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實(shí)事、辦好事、解難事。具體工作如下：

1、工會(huì)高度關(guān)注困難職工、農(nóng)村教師的實(shí)際困難。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問(wèn)工作，解除職工實(shí)際困難，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校辦學(xué)的合理化建議。對(duì)生病住院教職工，工會(huì)派人關(guān)心慰問(wèn)，對(duì)重點(diǎn)病人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。對(duì)教職工父母逝世，學(xué)校派人送去悼念品和補(bǔ)助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強(qiáng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的信念，同時(shí)也發(fā)揮了工會(huì)的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。

2、積極參與扶貧助困活動(dòng)。在上級(jí)組織開(kāi)展的扶貧助困活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)組織全體教職工踴躍捐款、捐物。在一年中積極組織好“一日捐”、“姐妹情、獻(xiàn)愛(ài)生”等活動(dòng)。

四、以“達(dá)標(biāo)創(chuàng)模”為契機(jī)，建教工“學(xué)習(xí)之家”

根據(jù)教育工會(huì)2 年內(nèi)完成“達(dá)標(biāo)創(chuàng)模”的要求，工會(huì)根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺(jué)更新和鉆研科學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的良好氛圍，確立和形成終身學(xué)習(xí)的思想和習(xí)慣。具體工作如下：

1、明確目標(biāo)和要求，力爭(zhēng)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)。使學(xué)校各班組成為“有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學(xué)習(xí)型班組的目標(biāo)。借鑒其他單位針對(duì)如何增強(qiáng)凝聚力和調(diào)動(dòng)教職工積極性，開(kāi)展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)的做法，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和班組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。并通過(guò)參加“弘騫杯”教學(xué)技能大賽、華東七省市課題評(píng)估、優(yōu)秀教師上觀摩課、示范課、回報(bào)課等各種活動(dòng)來(lái)提高教職工業(yè)務(wù)水平。

2、堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。推行“捆綁式師徒結(jié)對(duì)”制度，指導(dǎo)師以扎實(shí)精湛的教學(xué)功底，主動(dòng)耐心做好示范，促使年輕教師在較

短時(shí)間內(nèi)把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)技能，增加教學(xué)底蘊(yùn)。每學(xué)期都要同時(shí)參加教研活動(dòng)，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。使學(xué)校青年教師能迅速成長(zhǎng)，并在教育教學(xué)崗位上永挑重?fù)?dān)。本學(xué)年兩位青年教師代表海門(mén)市參加南通市優(yōu)課評(píng)比；在市“弘騫杯”教學(xué)競(jìng)賽中三人獲二等獎(jiǎng)、基本功比賽一人獲二等獎(jiǎng)、教學(xué)論文評(píng)比五人二等獎(jiǎng)、案例評(píng)比三人二等獎(jiǎng)。并有文章在省級(jí)期刊、報(bào)紙中發(fā)表。

五、開(kāi)展“園丁健身工程”，建教工“娛樂(lè)、健康之家”。

根據(jù)教育工會(huì)年初“園丁健身工程”活動(dòng)工作布置，科學(xué)組織以健康的文體活動(dòng)引導(dǎo)教工的業(yè)余生活。不斷增強(qiáng)教職工的健康，既豐富了教工的業(yè)余文化生活，更增進(jìn)教工之間的了解和友誼。具體工作如下：

1、積極組織、發(fā)動(dòng)教工參加市教育工會(huì)于9月舉辦的“教工羽毛球賽”和“校長(zhǎng)”杯乒乓球賽。

2、組織第二屆“校園系列賽”如教工“籃球賽”、慢車(chē)比賽、乒乓球賽。

3、學(xué)校重視教工身心健康，定期組織進(jìn)行體檢。今年3月全校教師進(jìn)行了一次體檢，總體情況看教職工身體健康狀況良好。對(duì)查出的帶病教職工及時(shí)安排了復(fù)查、治療，確保教職工身體健康。

4、組織優(yōu)秀教工外出休養(yǎng)、旅游。學(xué)校工會(huì)合理安排資金，每年組織一部分教職工外出休養(yǎng)、旅游，緩解教師們的壓力，使廣大教師以充沛的精力投身到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去。

在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會(huì)深入開(kāi)展創(chuàng)建教工之家活動(dòng)，取得了較好成績(jī)，工會(huì)自身素質(zhì)得到提高，作用得到充分發(fā)揮，地位得到了鞏固。我們將在今后的工作中繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，深入貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，建家興校，建家育人，建家強(qiáng)會(huì)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展、建設(shè)學(xué)校“教工溫馨之家”做出新貢獻(xiàn)。

二零零八年一月

第四篇：先進(jìn)教工之家事跡材料

先進(jìn)教工之家事跡材料

近年來(lái)，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹全國(guó)總工會(huì)工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，始終堅(jiān)持服務(wù)大局，突出維護(hù)職能，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校深化教育教學(xué)改革，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，積極開(kāi)展工會(huì)工作。在落實(shí)工會(huì)組織的四項(xiàng)職能、參與學(xué)校的改革、建設(shè)以及教學(xué)科研和教師隊(duì)伍建設(shè)等工作、加強(qiáng)精神文明建設(shè)、開(kāi)展豐富多彩的文娛體育活動(dòng)、為教職工辦實(shí)事等方面，都做了大量工作。

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才是學(xué)校教育的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，我校工會(huì)配合學(xué)校教學(xué)處、教育處開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨委一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，不定期地組織教職工或黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、胡錦濤同志重要講話，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育，營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的整體育人氛圍。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。并對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時(shí)，工會(huì)將“愛(ài)生敬業(yè)”活動(dòng)與學(xué)陶活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)全國(guó)著名的教育專(zhuān)家任小艾同志的的“奉獻(xiàn)”、“求真”、“創(chuàng)造”、“創(chuàng)新”等教育思想，以任小艾同志為榜樣，塑造和完善教師自身的人格，取得了良好效果。一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，使教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。

（2）大力宣傳身邊的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)主人翁意識(shí)。配合學(xué)校評(píng)選和表彰先進(jìn)，大力宣傳教職工身邊的先進(jìn)人物的事跡，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，加強(qiáng)師德教育，提高了教職工思想道德素質(zhì)，促進(jìn)了良好教風(fēng)和校風(fēng)的形成。今年學(xué)校全面實(shí)施了教職工的量化考核工作，工會(huì)配合學(xué)校搞好優(yōu)秀及先進(jìn)教師的推薦和評(píng)選活動(dòng)。如學(xué)科帶頭人的評(píng)選，高級(jí)、中級(jí)教師的推薦，工會(huì)都積極參與，組織民意投票，力求公正，以調(diào)動(dòng)教職工積極向上的工作熱情。工會(huì)還積極參與校先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和表彰工作，大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，在教職工中大力弘揚(yáng)“忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的工作精神，樹(shù)立主人翁意識(shí)，做好各自的本職工作。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。教代會(huì)制度不斷得到發(fā)展和完善，教代會(huì)的四項(xiàng)職權(quán)得到了落實(shí)，民主管理與民主監(jiān)督在學(xué)校的工作中，發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大教職工投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱情。有力地促進(jìn)了學(xué)校的民主政治建設(shè)。

我們始終將校務(wù)公開(kāi)當(dāng)做是推進(jìn)民主管理的重要途徑，當(dāng)做是提高辦學(xué)質(zhì)量與效益和促進(jìn)廉潔治校、依法治校的重要手段。在推行校務(wù)公開(kāi)的具體過(guò)程中，一是保證公開(kāi)內(nèi)容全面、詳實(shí)和敏感性；二是全力做好公開(kāi)后的監(jiān)督、征求意見(jiàn)、收集建議等項(xiàng)工作，為科學(xué)決策、改進(jìn)工作、提高質(zhì)量提供依據(jù)；三是廣大教職工參與管理的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自我，真正體會(huì)到了主人翁的光榮感、責(zé)任感和使命感。

一年來(lái)，我們先后就學(xué)校的重大決策、重大事項(xiàng)、重大的改革措施、評(píng)職晉級(jí)評(píng)優(yōu)考核、設(shè)計(jì)教職工切身利益的事項(xiàng)、重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和選拔任用干部等事項(xiàng)進(jìn)行了公開(kāi)。實(shí)踐證明：注重實(shí)際內(nèi)容，有助于增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性，有利于學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化，從而為學(xué)校的健康發(fā)展注入活力與動(dòng)力。

三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)每學(xué)期開(kāi)一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。

其次，堅(jiān)持實(shí)施“暖人心工程”。逢節(jié)假日開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，以茶話會(huì)、聚餐、座談、上門(mén)慰問(wèn)等形式將工會(huì)組織的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)送到廣大教職工的心坎上，是大家在繁忙緊張的工作之余得以放松，在深切體會(huì)工會(huì)組織關(guān)懷的同時(shí)，更加關(guān)注、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與改革。在組織開(kāi)展教師節(jié)全體教職工座談會(huì)時(shí)，大家心情愉悅、暢所欲言，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提出了20條合理化建議，并逐步被學(xué)校采納，同時(shí)對(duì)大家提出的疑問(wèn)給予了合情合理的解答回復(fù)。當(dāng)教職工遇有困難、生病或遇有婚喪嫁娶時(shí)，及時(shí)組織有關(guān)人員探望、慰問(wèn)，如我校的張秀娟老師得了乳腺癌，經(jīng)過(guò)學(xué)校工會(huì)的積極爭(zhēng)取，縣總工會(huì)和教育局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)親自去她家探望并帶去了慰問(wèn)品，把學(xué)校的關(guān)心關(guān)懷送到每個(gè)教職工的心坎上，進(jìn)而激發(fā)大家以飽滿的熱情投身到教育教學(xué)工作中來(lái)。

真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

四、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

（1）開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。

工會(huì)組織了豐富多彩的文娛活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余文化生活。工會(huì)每年春秋兩季還組織教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加校藝術(shù)節(jié)演出，活躍了教師生活，增添了校園文化氛圍。既能陶冶情操，豐富教職工的文化生活，又推動(dòng)了學(xué)校的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

（2）開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。積極組織教職工參加體育健身活動(dòng)。工會(huì)非常關(guān)心教職工的身體健康，定期組織全體教職工進(jìn)行身體檢查。還積極組織教職工開(kāi)展各項(xiàng)健身活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，工會(huì)準(zhǔn)備了教工活動(dòng)室，使教職工有了固定的活動(dòng)場(chǎng)所，我們還購(gòu)置了一部分器材，為老師們提供了工作之余健身娛樂(lè)的環(huán)境。工會(huì)還動(dòng)員和鼓勵(lì)教職工做廣播體操，組織教職工參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們還組織各項(xiàng)健身競(jìng)賽活動(dòng)，為教職工的體鍛和健身，創(chuàng)造良好條件。讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神。

總之，近年來(lái)我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

第五篇：第三小學(xué)教育工會(huì)申報(bào)先進(jìn)教工之家材料

務(wù)川自治縣第三小學(xué)先進(jìn)職工之家申報(bào)材料

職工之家

溫馨的家

務(wù)川自治縣第三小學(xué)位于務(wù)川仡佬族苗族自治縣新城區(qū)，坐落于城北山腰，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽靜，干凈整潔，空氣清新，是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的搖籃。是老師們理想工作的地方。第三小學(xué)職工之家在這座優(yōu)美的校園中應(yīng)運(yùn)而生，它在上級(jí)工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大會(huì)員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺(tái)階這一中心，以堅(jiān)持和深化建設(shè)教職工之家為基礎(chǔ)，為促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

建好教職工之家工作是我校工會(huì)常抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。在開(kāi)展建家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持建教工之家就是辦學(xué)的思想，搞好“四個(gè)結(jié)合”，即把建教工之家活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合、與堅(jiān)持學(xué)校加強(qiáng)民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護(hù)職能為教職工辦實(shí)事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實(shí)處。在開(kāi)展建教工之家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：

一、建教職工“思想之家”

工會(huì)教職工之家的首要工作是解決教職工的思想問(wèn)題，也就是要建教職工思想之家。工會(huì)建教職工之家工作要堅(jiān)持和扎實(shí)開(kāi)展下去，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、行政的支持是關(guān)鍵。為此，學(xué)校明確了建教職工之家活動(dòng)要形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、職工熱情參與的工作格局。本重點(diǎn)是大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的道德風(fēng)范，不斷創(chuàng)新以師德建設(shè)為載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，把開(kāi)展師德建設(shè)教育不斷引向深入。具體工作有：組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)十七大精神；組織觀看優(yōu)秀教師錄象并寫(xiě)觀后感；組織開(kāi)展學(xué)習(xí)全國(guó)及本地的道德模范事跡；繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)生工程，把“愛(ài)生行動(dòng)”與“回報(bào)社會(huì)”相結(jié)合，不斷取得實(shí)效。

二、建教職工“溫暖之家”

堅(jiān)持為工會(huì)服務(wù)的維權(quán)宗旨；堅(jiān)持 “兩個(gè)維護(hù)”相統(tǒng)一的維權(quán)原則；堅(jiān)持和諧發(fā)展、互利共贏的維護(hù)理念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出的維權(quán)方法，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域中的調(diào)節(jié)作用，本以“五必訪”為抓手，及時(shí)開(kāi)展溫暖工作。通過(guò)努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實(shí)事、辦好事、解難事。具體工作如下：

1、工會(huì)高度關(guān)注困難職工。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問(wèn)工作，解除職工實(shí)際困難，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校辦學(xué)的合理化建議。對(duì)生病住院教職工，工會(huì)派人關(guān)心慰問(wèn)，對(duì)重點(diǎn)病人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。對(duì)教職工父母逝世，學(xué)校派人送去悼念品和補(bǔ)助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強(qiáng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的信念，同時(shí)也發(fā)揮了工會(huì)的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。

2、積極參與扶貧助困活動(dòng)。在上級(jí)組織開(kāi)展的扶貧助困活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)組織全體教職工踴躍捐款、捐物。在一年中積極組織好“一日捐”、“姐妹情、獻(xiàn)愛(ài)生”等活動(dòng)。

三、建教職工“民主之家” 在建設(shè)“和諧社會(huì)”、“和諧校園”的背景下，學(xué)校切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，教育、組織和帶領(lǐng)廣大教職工推動(dòng)和促進(jìn)我校教育改革的進(jìn)程。充分發(fā)揮教職工參政議政、當(dāng)家作主的水平和積極性，營(yíng)造“民主之家”的氛圍。推進(jìn)學(xué)校的教育改革。為此學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了以下工作：

1、開(kāi)展《工會(huì)法》、《義務(wù)教育法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依法行政意識(shí)和提高教職工自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校每年都要組織一至兩次相關(guān)法律、法規(guī)的集中學(xué)習(xí)，將相關(guān)書(shū)籍發(fā)給每位教職工學(xué)習(xí)。每次學(xué)校有新的制度出臺(tái)，都要?jiǎng)?wù)川自治縣第三小學(xué)先進(jìn)職工之家申報(bào)材料

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照制度進(jìn)行認(rèn)真斟酌、提出修改建議，使最廣大的教職工利益得到保證。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、修改，最后提交教代會(huì)通過(guò)實(shí)施。

2、積極推行校務(wù)公開(kāi)月報(bào)制度。學(xué)校非常重視推行校務(wù)公開(kāi)，在學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督下建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格按照規(guī)定程序公開(kāi)學(xué)校工作制度公開(kāi)內(nèi)容，充分保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄定期實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，讓教職工對(duì)各項(xiàng)工作一目了然。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，教職工參與學(xué)校民主管理意識(shí)增強(qiáng)了。

3、建立工會(huì)會(huì)員代表聯(lián)系會(huì)制度，多方位保證教職工參政、議政。學(xué)校工會(huì)委員、工會(huì)小組組長(zhǎng)是聯(lián)系會(huì)會(huì)員，每年堅(jiān)持定期、不定期聯(lián)系會(huì)、碰頭會(huì)、每年召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)，主要對(duì)學(xué)校行政工作安排、總結(jié)、評(píng)比、新制度的實(shí)施等進(jìn)行討論、提建議，也對(duì)工會(huì)建教職工之家工作進(jìn)行考核、總結(jié)，帶動(dòng)全體教職工熱情。

四、建教職工“學(xué)習(xí)之家”

工會(huì)根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺(jué)更新和鉆研科學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的良好氛圍，確立和形成終身學(xué)習(xí)的思想和習(xí)慣。具體工作如下：

1、明確目標(biāo)和要求，力爭(zhēng)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)。使學(xué)校各班組成為“有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學(xué)習(xí)型班組的目標(biāo)。借鑒其他單位針對(duì)如何增強(qiáng)凝聚力和調(diào)動(dòng)教職工積極性，開(kāi)展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)的做法，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人和班組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、搞好骨干老師幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

每年市、縣組骨干老師指導(dǎo)教師以扎實(shí)精湛的教學(xué)功底，主動(dòng)耐心做好示范，促使年輕教師在較短時(shí)間內(nèi)把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)技能，增加教學(xué)底蘊(yùn)。每學(xué)期都要同時(shí)參加教研活動(dòng)，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。

五、建教職工“娛樂(lè)、健康之家”。

根據(jù)教育工會(huì)年初工作計(jì)劃，科學(xué)組織以健康的文體活動(dòng)引導(dǎo)教職工的業(yè)余生活。不斷增強(qiáng)教職工的健康，既豐富了教職工的業(yè)余文化生活，更增進(jìn)教職工之間的了解和友誼。具體工作如下：

1、積極組織、發(fā)動(dòng)教職工參加市教育工會(huì)組織的各種活動(dòng)。

2、組織 “校園系列賽”如教職工“籃球賽”、“乒乓球賽”等。

3、學(xué)校重視教職工身心健康，定期組織進(jìn)行體檢。一年組織一次全校教師健康體檢，每季度一次婦檢，總體情況看教職工身體健康狀況良好。對(duì)查出的帶病教職工及時(shí)安排了復(fù)查、治療，確保教職工身體健康。

在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會(huì)深入開(kāi)展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)，取得了較好成績(jī)，工會(huì)自身素質(zhì)得到提高，作用得到充分發(fā)揮，地位得到了鞏固。我們將在今后的工作中繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，深入貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，建家興校，建家育人，建家強(qiáng)會(huì)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。