第一篇：創(chuàng)建無煙學校 凈化美化校園

創(chuàng)建無煙學校 凈化美化校園

——海南省東方中學創(chuàng)建無煙學校自評報告

海南省東方中學是經(jīng)省教育廳批準，充分利用原東方師范學校教育資源創(chuàng)建的一所普通高中學校。學校前身是海南東方師范學校，創(chuàng)辦于1959年，是一所集體育與健康教育、小學教育、信息技術(shù)教育、美術(shù)教育專業(yè)于一體的省屬中等師范學校。2005年秋季學校改制創(chuàng)辦瓊臺師專附屬東方中學，2008年2月29日經(jīng)海南省機構(gòu)編制委員會批準，學校正式更名為海南省東方中學。隸屬省教育廳直接管理，為正處級事業(yè)單位。2009年12月移交至東方市政府。

學校地處東方市八所鎮(zhèn)東方大道，交通便利。學校有整潔優(yōu)美校園環(huán)境、良好的教學設施，綠化率達83％，學校的基礎設施完善，是求學的理想之地。長期以來，學校把創(chuàng)建綠色和諧校園和規(guī)范師生行為習慣工作作為學校教育與管理的一項重點工作，根據(jù)國家衛(wèi)生部門頒布的“無煙學校標準”，在廣大師生中倡導綠色文明廣泛開展戒煙、控煙、無煙活動，同時教育學生保護環(huán)境，熱愛生命，促進師生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造了文明潔凈、健康向上的工作學習環(huán)境。

一、創(chuàng)建工作原則

1、堅持以宣傳教育為先導的原則，樹立正確的輿論導向；

2、堅持弘揚高尚的校園文化和精神追求，爭取宣傳教育的主動性；

3、堅持用科學原理說服教育的原則，把控煙行為建立在師生內(nèi)心需要的基礎上；

4、堅持把控煙教育與文化課教育結(jié)合起來，不斷強化學生的控煙能力；

5、以開展無煙主題活動為契機，提高師生認識抽煙的危害性和控煙能力；

6、開展符合學生特點、健康成長、喜聞樂見的無煙學校創(chuàng)建活動。

二、創(chuàng)建工作計劃

為了爭創(chuàng)無煙學校，我們制定了以下工作計劃：

1、領(lǐng)導重視，制度健全。

學校成立控煙領(lǐng)導小組，建立健全網(wǎng)絡組織，由校長具體組織計劃及實施。建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，制定學校控煙規(guī)程。

2、公共場所禁止吸煙。

學校的教室、實驗室、圖書室、多媒體教室、教師電子閱覽室、會議室、教師辦公室等公共場所，一律禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

3、校長帶頭，人人參與控煙活動。

校長及學校領(lǐng)導帶頭參與控煙行動，學校黨、政、工等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

4、積極開展控煙教育。

充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、學校廣播站等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的控煙知識，培養(yǎng)學生不吸煙行為的好習慣，增強學生的自我保健意識和能力。

利用學習活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

5、控煙宣傳向家庭和社區(qū)延伸。

學校利用家長會、家長學校、短信平臺等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關(guān)法規(guī)，倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。

三、創(chuàng)建工作措施

（一）制訂禁煙規(guī)章制度

1、學校的教室、實驗室、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸煙。

2、校內(nèi)任何地方均不設煙具，不向外來客人敬煙。

3、校黨、政、工、隊等組織齊抓共管學校的禁煙工作。利用班級活動、主題班會、學校廣播站等各種形式，經(jīng)常開展吸煙有害健康的宣傳教育，使不吸煙成為師生員工的自覺行為。

4、在學校內(nèi)的醒目處張貼禁煙標志等，安排專人進行不定期的檢查。

5、對在檢查中發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象和吸煙者，在學校師德師風考核中嚴肅處理。

（二）成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組 組 長：符玲（校長）

副組長：麥介進（副校長）、曾璀（副校長）、趙旭（副校長）

成 員：、高中瓊（辦公室主任）、吳志偉（政教處主任）、程建華（教務主任）、莫揚鳴（總務主任）、朱深山（體衛(wèi)處主任）、郭競成（團委書記）、柳其英（研訓中心主任）、韓平（工會主席）各年級級長和全校班主任

（三）開展專項創(chuàng)建活動

1、加大宣傳力度，提高思想認識。學校利用板報、網(wǎng)站、廣播等宣傳媒體，對創(chuàng)建活動進行宣傳報道，形成強大的輿論導向，激發(fā)全校師生的創(chuàng)建熱情，爭取每個師生都能參與到創(chuàng)建活動中來，產(chǎn)生最大的正面效應。

2、通過學校廣播站、網(wǎng)絡平臺宣傳“吸煙有害健康”知識。

3、開展“珍惜生命，拒絕煙草”主題班會。

4、在校園的醒目位置懸掛警示牌。

5、實行以下控煙辦法：

（１）在校男教師率先禁煙；任何人（包括外來人員）都不在校園內(nèi)吸煙。（２）將“遵守學?？責熞?guī)章”作為教職工評優(yōu)的一項指標。（３）凡校園內(nèi)的教室、閱覽室（圖書室）、實驗室、辦公室

會議室、操場及學生教育場所，均屬禁煙范圍；來校參觀、聽課、開會、檢查、參加活動和聯(lián)系工作的同志及家長，一律不得在禁煙范圍內(nèi)吸煙；學校不得向領(lǐng)導和客人敬煙，也不得在接待場所擺放香煙和吸煙器具。

（四）對違規(guī)者處以相應的處罰

1、教師不遵守控煙制度并多次被督查人員發(fā)現(xiàn)的當年度不能評為優(yōu)秀教師、先進班主任等；學生不遵守控煙制度的該學期不能評為三好學生和優(yōu)秀學生干部等。

2、嚴禁學生在校內(nèi)外的任何時間、任何場所吸煙。如有違反者將視情節(jié)輕重及表現(xiàn)，由政教處負責依法對其做出處理。

四、成績喜人，尚需努力

自我校開展控煙工作以來，學校很少發(fā)生一例師生或外來人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象。工作得當，行動迅速，效果良好，各項指標均已達到申報創(chuàng)建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使學生受到了深刻的教育，同時也獲得了社會各界的肯定和大力支持。在今后的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。

第二篇：爭創(chuàng)無煙學校 凈化美化校園

爭創(chuàng)無煙學校 凈化美化校園

——鄭場初中創(chuàng)建無煙學校申報材料

鄭場初中是一個以人為本、自然和諧、環(huán)境幽雅的綠色校園，校道平整，綠樹成蔭，空氣清新。長期以來，學校把創(chuàng)建文明學校和規(guī)范師生行為習慣工作作為學校教育與管理的一項重點工作，根據(jù)仙桃市下發(fā)的《仙桃市無煙單位標準》，在廣大師生中廣泛開張戒煙、控煙、無煙活動，同時教育學生保護環(huán)境，熱愛生命，促進師生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造了一個無毒、無污染、無精神侵蝕的文明潔凈、特此申報仙桃市無煙學校。

一、創(chuàng)建的社會背景

我國人民群眾吸煙的現(xiàn)象很嚴重。近幾年來，未成年人吸煙的人數(shù)大量增加，在校學生吸煙的情形已經(jīng)很普遍了，少數(shù)學生吸煙已經(jīng)成癮，影響學習，其至發(fā)展到偷錢買煙，道德敗壞。在社會上，別有用心的人也以吸煙為誘餌，拉攏腐蝕，使一些思想不健康的青少年走上了犯罪道路。

二、創(chuàng)建工作宗旨

積極響應上級的創(chuàng)建無煙學?；顒犹栒?，根據(jù)國家衛(wèi)生部門頒布的“無煙學校標準”，加強我校精神文明建設，教育學生養(yǎng)成良好的不吸煙習慣，保護身體，熱愛生命，促進學生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造一個無毒、無污染、無精神侵蝕的文明潔凈、健康向上的工作學習環(huán)境。

三、創(chuàng)建工作原則

1、堅持以宣傳教育為先導的原則，樹立正確的輿論導向；

2、堅持弘揚高尚的校園文化和精神追求，爭取宣傳教育的主動性；

3、堅持用科學原理說服教育的原則，把控煙行為建立在師生內(nèi)心需要的基礎上；

4、堅持把控煙教育與文化課教育結(jié)合起來，不斷強化學生的控煙能力；

5、以開展無煙主題活動為契機，提高學生控煙能力；

6、開展符合學生特點、引導學生健康成長、形式喜聞樂見、學生廣泛參與、深受廣大同學喜愛和支持的無煙學校創(chuàng)建活動。

四、創(chuàng)建工作計劃

為了爭創(chuàng)無煙學校，現(xiàn)制定以下爭創(chuàng)計劃：

1、領(lǐng)導重視，制度健全。學校成立控煙領(lǐng)導小組，建立健全網(wǎng)絡組織，由校長具體組織計劃及實施。建立嚴格的禁煙規(guī)章制度，制定學?？責熞?guī)程。

2、公共場所禁止吸煙。學校的教室、實驗室、圖書館、微機教室、會議室、教師辦公室等公共場所，一律禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

3、校長帶頭，人人參與控煙活動。

校長及學校領(lǐng)導帶頭不吸煙，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

4、積極開展控煙教育。

充分利用健康教育課、主題班會、板報、廣播等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的控煙知識，培養(yǎng)學生不吸煙行為的好習慣，增強學生的自我保健意識和能力。利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

5、控煙宣傳遍及家庭和社區(qū)。

學校主動和家庭配合，利用家長會、家長學校，積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關(guān)法規(guī)，倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。

6、學校內(nèi)不銷售香煙，不做任何形式的煙草廣告。

五、創(chuàng)建工作措施

一是制訂禁煙規(guī)章制度

1、學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸煙。

2、校內(nèi)任何地方均不設煙具，不向外來客人敬煙。

3、利用健康課、班隊活動、主題班會、廣播等各種形式，經(jīng)常開展吸煙有害健康的宣傳教育，使不吸煙成為師生員工的自覺行為。

4、在學校內(nèi)的醒目處張貼禁煙標志。

5、對在檢查發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象和吸煙者，其一進行說服勸阻；其二對屢教不改者經(jīng)勸阻無效后作罰款處理。

二是開展專項創(chuàng)建活動

1、加大宣傳力度，提高思想認識。學校利用櫥窗、校園廣播等宣傳媒體，對創(chuàng)建活動進行宣傳報道，形成強大的輿論導向，激發(fā)全校師生的創(chuàng)建熱情，爭取每個師生都能參與到創(chuàng)建活動中來，產(chǎn)生最大的正面效應。

2、在每年世界無煙日舉行簽名活動，號召全體學生簽名，承諾不吸第一口煙。

3、在全校開展“吸煙是小事嗎”專題大討論。

4、舉辦“吸煙有害健康”專題講座，使學生了解吸煙對于身體的危害。

5、舉辦“我與無煙學?！闭魑幕顒?。

6、舉辦“吸煙.健康.文明”宣傳畫展覽。

7、在校園的醒目位置懸掛警示牌。

8、實行以下控煙辦法：

（１）教師要率先禁煙；任何人（包括外來人員）都不在校園內(nèi)吸煙。

（２）將“遵守學校控煙規(guī)章”作為教職工評優(yōu)的一項指標。

（３）將“遵守學校控煙規(guī)章”作為“三好學生”評選的一項指標。

（4）凡校園內(nèi)的教室、閱覽室（圖書室）、實驗室、活動室、辦公室、會議室、操場及學生教育場所，均屬禁煙范圍；來校參觀、聽課、開會、檢查、參加活動和聯(lián)系工作的同志及家長，一律不得在禁煙范圍內(nèi)吸煙；學校不得向領(lǐng)導和客人敬煙，也不得在接待場所擺放香煙和吸煙器具。

四是對違規(guī)者處以相應的處罰。

1、在非指定場所吸煙者，每次罰款50員；非本校人員每次罰款20員。禁煙區(qū)內(nèi)每發(fā)現(xiàn)一個煙蒂，給予直接責任人10-20元的罰款。

2、禁煙工作領(lǐng)導小組實施定期不定期檢查，凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或者有煙蒂的辦公室、教室，嚴格按照罰款標準執(zhí)行，并取消“文明辦公室”、“文明教室”評比資格。

第三篇：凈化語言，美化校園

那么這個“丑”到底藏在哪里呢？

我說這個“丑”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位。下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師

們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！

第四篇：凈化語言 美化校園

紅領(lǐng)巾廣播稿：凈化語言 美化校園

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好!今天的紅領(lǐng)巾主題是“凈化語言 美化校園”。假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。

如果溝通的門通向的另一方是漆黑的夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)你走向如宗愨般”乘長風破萬里浪”，如毛澤東般”到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在溝通中是那么重要，它是一把閃光的鑰匙直接到達人的心上。

我們的學校是一所美麗而又文明的學校,在這所文明的學校中,我們應做一個文明的人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

朋友，師生之間也需要語言的溝通，文明的語言能像”觸龍說太后”一樣，恰如其分地表達；也像三月的春風，讓人心曠神怡。美好的語言有神奇的魅力，讓憂郁之人變得快樂；讓愚昧之人變得聰彗；讓粗魯之人變得文雅。我們這個時代需要干凈的語言，教室、宿舍、操場等場合，不應該出現(xiàn)污言穢語，當有人高聲喧嘩甚至罵人時，我們應該強烈制止，因為對我們而言，學校就是我們的家，如果要讓這個家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現(xiàn)在做起，構(gòu)建我們和諧的純樸的校園文化。

第五篇：凈化美化校園倡議書

保護環(huán)境 美化校園的倡議書

親愛的同學們：

你們好！當你踏進花園般的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在起，從身邊小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到行動中去，讓我們的校園更加美麗。因此，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

1、遵守學校制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)規(guī)章制度, 樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

2、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

3、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施。

5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。

7、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；

8、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

9、一切都以更高的目標束縛要求自己，養(yǎng)成文明健康的言行舉止。將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環(huán)境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！

簽名：

高二（9）班