第一篇：華容工商所作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)第二階段總結(jié)

華容工商所干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)

第二階段工作小結(jié)

在領(lǐng)會(huì)省局會(huì)議精神、落實(shí)市局部署安排的基礎(chǔ)上，華容工商所積極響應(yīng)華容分局關(guān)于干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)活動(dòng)，在全所干部職工中深入開展“愛我工商、執(zhí)法為民”、“我負(fù)責(zé)、我落實(shí)”兩大主題教育，扎實(shí)完成了第一階段整訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)入五月份的第二階段以來(lái)，我們主要是查擺問(wèn)題，開展一次紀(jì)律大檢查，重點(diǎn)是“三查三看”：

一、查工作紀(jì)律，看禁令執(zhí)行。

我所充分發(fā)揮所長(zhǎng)監(jiān)督職能作用，開展定期和不定期監(jiān)督，及時(shí)召開會(huì)議通報(bào)監(jiān)督情況。查是否上下班遲到早退、中途離崗脫崗、無(wú)故曠工、長(zhǎng)期不上班；是否聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮、服從工作安排；是否上班干私活、經(jīng)商做生意、上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲；是否違反省工商局《著裝管理規(guī)定》，是否違反國(guó)家工商總局、省工商局兩個(gè)“禁令”規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容；是否利用職權(quán)，吃拿卡要報(bào)；是否違規(guī)搭車收費(fèi)、強(qiáng)制收費(fèi)；是否工作日午餐飲酒、酒后執(zhí)法、酒后駕車、公車私駕；是否著制服或使用執(zhí)法車輛到經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所消費(fèi)；是否趨利執(zhí)法、粗暴執(zhí)法、濫施檢查，損害群眾利益等。

二、查工作作風(fēng)，看盡心盡責(zé)。

以開展工商所規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，查領(lǐng)導(dǎo)干部是否以身作則、起表率帶頭作用，要求基層和群眾做到的自已沒(méi)有做

到；領(lǐng)導(dǎo)班子是否不團(tuán)結(jié)和諧，鬧矛盾情緒，人為制造麻煩；是否不愛學(xué)習(xí)、不帶頭組織學(xué)習(xí)，學(xué)用脫節(jié)；是否不敢打擊歪風(fēng)邪氣，怕得罪人；是否績(jī)效考核不敢動(dòng)真格，流于形式，不敢碰硬，獎(jiǎng)懲不明；是否崗位意識(shí)不強(qiáng)、工作熱情不高、精神萎靡不振、工作疲沓拖拉；是否出勤不出力、得過(guò)且過(guò)、上班混日子；是否工作不積極主動(dòng)、不認(rèn)真負(fù)責(zé)，應(yīng)付差事、敷衍塞責(zé)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬；是否怨天尤人、牢騷滿腹、講風(fēng)涼話、打擊他人工作積極性；是否弄虛作假，搞上有政策、下有對(duì)策，假貫徹、假落實(shí)、假執(zhí)行；是否不執(zhí)行政務(wù)值守制度，對(duì)突發(fā)事件遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)等。

三、查行政作為，看依法履職。

我所工作人員按各自分工，開展全面檢查。查是否失職瀆職、不作為、慢作為、亂作為；是否不給好處不辦事，給了好處亂辦事，違反程序?yàn)E施許可、亂發(fā)證照；是否市場(chǎng)巡查不進(jìn)店入戶、巡而不查、查而不處；是否不依法履職，監(jiān)管執(zhí)法不嚴(yán)、不實(shí)、不力、不廉，或?qū)`法經(jīng)營(yíng)者保護(hù)和縱容；是否違反程序辦案，有案不辦、大案小辦，辦人情案、辦關(guān)系案、以收代罰；是否對(duì)群眾申投訴和舉報(bào)不聞不問(wèn)、置之不理等。

華容工商所結(jié)合以上查擺的問(wèn)題和自身實(shí)際，召開民主生活會(huì)，按照不同工作崗位職責(zé)要求和“自己找、交叉評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”的方法，對(duì)照上述“三查三看”和有關(guān)規(guī)定，開門

見山查擺問(wèn)題。只查問(wèn)題，不講成績(jī)?！白约赫摇?，就是對(duì)照上述問(wèn)題，單位和個(gè)人自查自找，以查找個(gè)人問(wèn)題為主；“交叉評(píng)”，就是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、辦公室之間、上下級(jí)之間、干部職工之間，相互評(píng)查找問(wèn)題；“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”，就是上級(jí)點(diǎn)評(píng)下級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)干部、一級(jí)點(diǎn)評(píng)一級(jí)，直到點(diǎn)評(píng)每一個(gè)人。我所統(tǒng)一制作《干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)三查三看評(píng)點(diǎn)表》包括單位、負(fù)責(zé)人、個(gè)人等三份都要填寫。對(duì)單位和個(gè)人查擺出來(lái)的問(wèn)題，以書面形式分門別類進(jìn)行梳理，形成自查報(bào)告，在全所范圍內(nèi)公開通報(bào)。做到問(wèn)題查擺不全面、不準(zhǔn)確的不放過(guò)。通過(guò)一系列活動(dòng)，隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)，收到預(yù)期效果。

第二篇：華容工商所作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)第一階段總結(jié)

華容工商所作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)

第一階段工作小結(jié)

根據(jù)省、市局作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)工作要求，結(jié)合華容局制定的《華容分局隊(duì)伍作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合華容所實(shí)際及《華容工商所干部隊(duì)伍作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案》，整訓(xùn)活動(dòng)從4月開始至7月結(jié)束，共分為四個(gè)階段。在第一階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們緊扣重點(diǎn)，注重了作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)學(xué)習(xí)的多樣性，在系統(tǒng)內(nèi)切實(shí)掀起了學(xué)教高潮。

一、政治理論與崗位教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)人論述、省政府領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及省、市、縣局局長(zhǎng)的講話和五個(gè)崗位的教育教案。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，觸動(dòng)了每名干部職工的神經(jīng)，大家結(jié)合學(xué)習(xí)寫出了個(gè)人體會(huì)，說(shuō)出了整訓(xùn)的必要性和重要性。

二、大力拓展社會(huì)宣傳面，注重學(xué)習(xí)載體的輿論性。在市局主辦的工商政務(wù)網(wǎng)站開辦了“干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)活動(dòng)專欄”，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。同時(shí)，我們認(rèn)真收集整訓(xùn)活動(dòng)信息，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，編發(fā)了專題簡(jiǎn)報(bào)，開辟了學(xué)習(xí)園地。

三、結(jié)合當(dāng)前的重點(diǎn)工作，注重學(xué)習(xí)教育的實(shí)用性。我們采取積極地“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式：結(jié)合宣教

月活動(dòng)，我們請(qǐng)縣紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解了“以人為本，執(zhí)法為民”的工作信條，提升了隊(duì)伍廉政意識(shí)；結(jié)合基層建設(shè)規(guī)范管理要求，嚴(yán)格按照檔案整理歸檔的要求和步驟，對(duì)所里干部進(jìn)行了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)了干部實(shí)際實(shí)用水平。培訓(xùn)效果反映強(qiáng)烈，大家的學(xué)習(xí)激情高，學(xué)習(xí)勁頭足，取得良好的成效。

四、積極組織征文和演講比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。為豐富教育整訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)有所思，學(xué)以致用。五月份，華容工商所工作人員積極參與“強(qiáng)化責(zé)任心、強(qiáng)化落實(shí)力”主題征文活動(dòng)和“愛我工商、執(zhí)法為民”“我負(fù)責(zé)、我落實(shí)”為主題的演講比賽，進(jìn)一步促進(jìn)干部職工對(duì)崗位的熱愛、對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對(duì)紀(jì)律的執(zhí)行力度。

在第二階段主動(dòng)查擺問(wèn)題期間，我們將以召開民主生活會(huì)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍黨性觀念和大局意識(shí)；以評(píng)選勤廉先進(jìn)典型為重點(diǎn)，積極開展整訓(xùn)征文活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，提升隊(duì)伍政治觀念和責(zé)任意識(shí)；以開展“三萬(wàn)”活動(dòng)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍執(zhí)政為民和服務(wù)發(fā)展的意識(shí)；以作風(fēng)紀(jì)律檢查為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍守紀(jì)履職責(zé)任意識(shí)和落實(shí)力。

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)心得體會(huì)

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)

通過(guò)這次作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)，認(rèn)真查找自己的不足之處，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提高自身素質(zhì)，使自己在思想上、工作上都有了很大的提高。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。形成良好的思想作風(fēng)需要增強(qiáng)政治意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，做到解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，用創(chuàng)新的方法破解工作中的難題，用勇于爭(zhēng)先的精神開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我、提升境界的必由之路，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。就是要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動(dòng)力，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等知識(shí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)和榮辱觀教育等重要思想，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平；就是要學(xué)以致用，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為開展工作的思路、促進(jìn)工作的措施以及解決問(wèn)題的能力。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，真正把心思用在工作上。

二、作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中自身的努力方向

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論

聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí)，做到學(xué)以致用。

2、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。

3、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害他人利益等錯(cuò)誤行為。

4、自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。

5、生活作風(fēng)正派、情趣健康，講操守、重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通過(guò)此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，自身的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而

促進(jìn)自身全面發(fā)展。

第四篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓工作第二階段總結(jié)

開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作第二階段總結(jié)

根據(jù)我校作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案，我校從9月中旬到10月中旬，認(rèn)真開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)第二階段的各項(xiàng)工作，現(xiàn)已基本完成該階段揭擺問(wèn)題、自查自糾的任務(wù)，取得了明顯成效。

一、按階段要求認(rèn)真開展揭擺、自查活動(dòng)

我校自開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，采取設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求教職工對(duì)本單位在作風(fēng)紀(jì)律方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，各科室和廣大教職工對(duì)照市委提出的“十不準(zhǔn)”重點(diǎn)整頓內(nèi)容，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、互相幫等形式，認(rèn)真查找本單位、本科室以及個(gè)人在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)對(duì)各種渠道意見和建議的收集，現(xiàn)將部分揭擺問(wèn)題匯總?cè)缦拢?/p>

1.學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。

主要表現(xiàn)為：1）.學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠； 2）.學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；3）.學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。4）.學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明

自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。

2.對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要。

3.艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。

4.為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。

5.理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。

6.政策理論水平不夠高。對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。

7.責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見其它教師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

8.思想解放程度不夠。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

9.對(duì)工作的熱情度不夠。工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

10.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價(jià)值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。

二、針對(duì)問(wèn)題提出整改措施，完善規(guī)章制度

全體教職工對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題深入分析原因，制定整改措施，明確整改目標(biāo)和要求，切實(shí)進(jìn)行整改，確保了整改效果，具體措施如下：

1、各科室針對(duì)問(wèn)題，專人專項(xiàng)整改。

辦公室責(zé)成專人對(duì)全部辦公電腦進(jìn)行檢查，徹底刪除了游戲、股票、聊天、專用下載程序等方面的軟件；后勤管理科針對(duì)機(jī)關(guān)大院在資源節(jié)約和管理方面存在的問(wèn)題，制定了《安全生產(chǎn)百日大檢查活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，細(xì)化工作程序，把任務(wù)落實(shí)到崗位，把責(zé)任落實(shí)到人；教務(wù)科針對(duì)查找出的遵章守紀(jì)自覺性不夠強(qiáng)、愛崗敬業(yè)意識(shí)有待提高，研究制定了9條有針對(duì)性的整改措施，并逐條落實(shí)。

2、完善規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

認(rèn)真完善和落實(shí)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)方面的規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度的規(guī)范作用，確保作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化。辦公室結(jié)合市委提出的“十不準(zhǔn)”要求，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂了《教職工考勤管理辦法》，明確規(guī)定了遲到早退、無(wú)故曠工、離崗或因主觀因素造成不良影響。后勤管理科制定了《水電管理制度》、《門衛(wèi)管理》，按照“誰(shuí)承辦誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)決策誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究原則，教務(wù)科制定了《科研課題的確立標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施方案》、《科研工作量化考核辦法》等細(xì)則，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

二〇一一年十月二十四日

第五篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)第二階段總結(jié)（本站推薦）

西山坑口

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)第二階段總結(jié)

按照公司統(tǒng)一部署，自8月6日至9月10日期間，西山坑口在全體干部職工中認(rèn)真組織開展了“自查整改”活動(dòng)。在公司黨委的統(tǒng)一部署和精心指導(dǎo)下，較好地完成了第二階段的工作任務(wù)，取得了良好的活動(dòng)成效。

一、突出重點(diǎn)，查問(wèn)題，找根源

在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，組織干部職工認(rèn)真查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)方面存在問(wèn)題，采取“自己找、交叉評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、暗訪查”相結(jié)合的方式，重點(diǎn)開展了“三查六看”，即一查思想觀念，看是否深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話通知》，與集團(tuán)公司、礦業(yè)股份公司等近期召開的一系列會(huì)議精神，以及《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定（試行）》和公司有關(guān)規(guī)章制度等；看是否思想僵化、自我封閉、按部就班、缺乏創(chuàng)新競(jìng)識(shí)；二查工作作風(fēng)，看是否存在對(duì)公司、坑口重大決策落實(shí)不力問(wèn)題，看是否有辦事拖拉、推卸，把遇到困難繞著走問(wèn)題；三查工作紀(jì)律，看領(lǐng)導(dǎo)班子是否存在不團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，看是否存在上班遲到早退，上網(wǎng)、炒股、聊天、玩游戲問(wèn)題，通過(guò)個(gè)人自查和組織查找干部職工中確實(shí)存在思想觀念落后，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作效率不高，紀(jì)律松馳等問(wèn)題。

二、存在問(wèn)題

主要是：一是學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)公司發(fā)展精神缺乏全系統(tǒng)學(xué)習(xí)；

二是創(chuàng)新動(dòng)力不足，坑口大局觀念不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)緩慢不延續(xù)；三是制度不完善，績(jī)效考核不敢動(dòng)真格，獎(jiǎng)懲不明顯；四是工作落實(shí)不到位，存在死角；五是工作不盡心盡責(zé)，沒(méi)有主動(dòng)性等。

三、整改落實(shí)情況

坑口按照對(duì)待問(wèn)題既注重解決突出問(wèn)題，又注意防微杜漸。端正心態(tài)，有則改之，無(wú)則加勉，杜絕后患；以務(wù)實(shí)的姿態(tài)，開門見山，只講問(wèn)題，不講成績(jī)，做到問(wèn)題查擺不全面、不準(zhǔn)確的不放過(guò)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，努力從思想上、制度機(jī)制上分析原因，找到癥結(jié)。

一要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高干部職工的整體素質(zhì)和駕馭能力。把學(xué)習(xí)作為第一需要、第一任務(wù)，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)措施，嚴(yán)格考核考勤制度，保證時(shí)間到位、精力到位、措施到位。從班子成員做起，積極參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門和公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為干部職工做好表率。要在干中學(xué)，互相學(xué)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平和辦事藝術(shù)，逐步適應(yīng)發(fā)展需要。

二要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性履行工作職能。要進(jìn)一步強(qiáng)化“大局”觀念，自覺擺正工作位置，站在全公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局高度上定位和運(yùn)籌工作。重點(diǎn)在五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)突破：一是在采、掘、出質(zhì)量和強(qiáng)度上實(shí)現(xiàn)突破。在確保完成計(jì)劃任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力提高出礦質(zhì)量。二是在工作管理上實(shí)現(xiàn)突破。三是在探礦增儲(chǔ)工作上實(shí)現(xiàn)突破。發(fā)揮地質(zhì)人員的積極性，調(diào)整探礦空間，提高探礦效果。四是在優(yōu)化職工工作環(huán)境上實(shí)現(xiàn)突破。將加快230地表建設(shè)，職工宿舍管理，工作現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。五是在獎(jiǎng)罰管理上實(shí)現(xiàn)突破，通過(guò)有效、公正的制度約束和政策激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性。

三要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效能。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立“狠抓落實(shí)，重抓落實(shí)”的工作作風(fēng)。全面落實(shí)坑口管理規(guī)定等工作制度，切實(shí)提高服務(wù)基層和現(xiàn)場(chǎng)跟蹤模式。要嚴(yán)格落實(shí)“班子成員包項(xiàng)目”工作制度，組織開展班子成員調(diào)研活動(dòng)，至年底，每個(gè)班子成員要圍繞坑口管理的“難點(diǎn)”和“熱點(diǎn)”問(wèn)題，抓好一個(gè)專題調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。

四要切實(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)，牢牢繃緊防腐拒變的思想防線。要始終牢牢繃緊廉政建設(shè)這根弦，自覺過(guò)好“金錢關(guān)”和“人情關(guān)”，嚴(yán)格按制度、按程序辦事。要嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，在公與私、權(quán)與利的關(guān)口上分得清，站得穩(wěn)。要堅(jiān)決克服“通病不是病”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，獨(dú)善其身，潔身自好。要抓好職工隊(duì)伍的廉政教育，健全制度前移預(yù)防關(guān)口，創(chuàng)新機(jī)制提升監(jiān)控效能，努力營(yíng)造“不想為、不能為、不敢為”的廉政工作氛圍。

二〇一一年九月八日