電大《幼兒園課程論》(本科補修)網(wǎng)上形考模擬試題一及答案

第一篇：電大《幼兒園課程論》(本科補修)網(wǎng)上形考模擬試題一及答案

《幼兒園課程論（本科補修）》網(wǎng)上形考模擬試題及

答案

電大《幼兒園課程論》（本科補修）網(wǎng)上形考模擬試題一及答案

一、判斷題(共15題,共30分)1.根據(jù)成熟理論，教師應(yīng)重視兒童學習的“準備狀態(tài)”，當兒童尚未達成“準備狀態(tài)”時，應(yīng)耐心地等待兒童的成熟，而不要人為地去促進兒童的發(fā)展。教師的作用是為兒童提供支持其成長和發(fā)展的環(huán)境和氣氛，讓其感受到快樂和滿足。√

2.意大利瑞吉歐教育體系被視為歐洲教育改革的典范，是一種理想的學前教育系統(tǒng)，可以在全世界范圍內(nèi)推廣實行?！?/p>

3.課程編制的過程模式把課程設(shè)計看成是一個不斷發(fā)展的過程，主張關(guān)注具有內(nèi)在價值的課程內(nèi)容及兒童實際的活動過程的課程設(shè)計模式。√

4.斯坦豪斯認為，教育主要包括“訓練”、“教學”和“引導”三個過程，教育的本質(zhì)是“引導”。他的取向是表現(xiàn)性目標?！?/p>

5.為了克服文化偏見，將所有的文化納入課程，將會使各種文化間相互溝通和共存，保證各文化群體之間的凝聚力?！?/p>

6.在較低結(jié)構(gòu)化的綜合性課程中，也存在著教師計劃為主的教育活動，教師在課程計劃和實施的過程中，不同程度地從兒童的反饋中調(diào)整自己的原定計劃。這種傾向在單元教學中體現(xiàn)得較為明顯?！?/p>

7.游戲與教學結(jié)合的方式大致有三種，分別是分離式、插入式和整合式，其中整合式是最佳結(jié)合方式，應(yīng)盡可能采用這種方式?！?/p>

8.各種幼兒園課程在課程所持有的教育理念上的差異，主要反映在是“相對更強調(diào)兒童的自然發(fā)展和一般能力”，還是“相對更強調(diào)教師教學的學業(yè)知識、技能”，以及強調(diào)的程度如何等方面?！?/p>

9.與單元教學相比較，瑞吉歐的方案教學在整個教育活動的設(shè)計和實施過程中更多的關(guān)注兒童的興趣和需要，以主題為綜合方式的網(wǎng)絡(luò)更具動態(tài)性，整個教育活動計劃的彈性也較大，在一定程度上體現(xiàn)了兩種教育傾向的有機結(jié)合?！?/p>

10.生成性目標關(guān)注兒童學習的過程，這一取向可以追溯到杜威的“教育即生長”這個命題，教育的目的就是要促進兒童的生長?！?/p>

11.學科課程將知識分成類別，這種課程反映的是以教師為中心、以課程的行為目標為導向、以結(jié)果為評價標準的課程特征，它們都是高結(jié)構(gòu)化的?！?/p>

12.日常生活活動也是幼兒園課程的一個重要組成部分，吃飯、穿衣、盥洗的過程都蘊含著教育契機。√

13.綜合性課程都能比較理想化地反映以兒童為中心、以課程的過程原則為取向、以活動過程為評價依據(jù)的課程特征，在這種課程中，教育活動打破了學科的界限，與兒童的真實生活經(jīng)驗相符合?！?14.張雪門認為，教育既要適合兒童身心發(fā)展的需要，也要培養(yǎng)兒童成為符合社會需要的人，在幼稚園階段，教育應(yīng)偏重個體發(fā)展。√

15.幼兒園中比較常見的課程內(nèi)容組織方式是學科中心課程和兒童中心課程，但它們并非就是非此即彼，有時甚至可以兼容。也就是說各種課程內(nèi)容在組織方式上的差異，往往體現(xiàn)在取向的程度上，而不是表現(xiàn)為極端的選擇上?！?/p>

二、單選題(共15題,共30分)16.“使課程編制者關(guān)注幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，強調(diào)兒童是在與環(huán)境交互作用中經(jīng)驗的獲得和知識的建構(gòu)”的幼兒園課程內(nèi)容取向是（C）。A、課程內(nèi)容即教材

B、課程內(nèi)容即學習活動

C、課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗

D、課程內(nèi)容即生活體驗 17.光譜方案是根據(jù)（A）理論而發(fā)展起來的課程方案。

A、多元智能

B、認知發(fā)展的非普遍性理論

C、成熟理論

D、皮亞杰的建構(gòu)理論 18.下列哪一個不屬于國外（尤其是西方）幼兒園課程呈現(xiàn)的趨勢？（D）

A、課程多元文化化

B、保育和教育相整合 C、課程的全納化 D、課程的共同化 19.從（C）來界定課程“并不關(guān)心學生在學習的情境中將要做什么，而關(guān)心的是作為其行為結(jié)果——他們將學到什么（或?qū)⒛茏鍪裁矗！?/p>

A、課程即科目

B、課程即經(jīng)驗

C、課程即目標

D、課程即計劃 20.兒童中心課程是從（C）來界定的課程。

A、從學科維度

B、從計劃維度

C、從經(jīng)驗維度

D、從目標維度

21.（B）認為唯有兒童實際經(jīng)歷、理解和接受了的經(jīng)驗，才能稱為兒童學習到的課程。A、課程即科目 B、課程即經(jīng)驗 C、課程即目標 D、課程即計劃 22.以下（C）不屬于“活教育”思想體系的內(nèi)容。A、以“做人，做我國人，做現(xiàn)代我國人”為目標 B、以“做中教、做中學”為課程實施的方法

C、以節(jié)氣的變化，根據(jù)兒童生活環(huán)境中會出現(xiàn)的事物，選擇和組織課程內(nèi)容 D、以大自然、大社會為中心選擇和組織課程內(nèi)容

23.認為幼兒園課程應(yīng)反映“準備狀態(tài)”的概念，是依據(jù)的（A）的理念。A、浪漫主義 B、文化傳遞 C、進步主義 D、行為主義 24.受唯理論哲學思想影響的是（B）。

A、蒙臺梭利課程

B、福祿貝爾設(shè)計的恩物 C、方案教學 D、直接教學模式

25.繼承并發(fā)展泰勒的行為目標的理念，借用生物學中“分類學”的概念，在教育領(lǐng)域中建立了“教育目標分類學”的是（C）等人。

A、博比特

B、斯坦豪斯 C、布盧姆 D、梅杰

26.杜威同時代的（B）提出，課程應(yīng)由教師和兒童共同設(shè)計，他提出的設(shè)計教學法，主張通過主題的方式讓兒童進行學習，將現(xiàn)實生活結(jié)合到兒童的活動中去。A、皮亞杰 B、克伯屈 C、博比特 D、布盧姆 27.美國心理學會規(guī)定，課程評價的標準應(yīng)具有準確性、有用性、合法性和可行性四個特征，這符合幼兒園課程評價的（A）原則。

A、科學性 B、發(fā)展性 C、全面性 D、多樣性 28.受行為主義理論影響的課程模式是（D）。

A、發(fā)展適宜性課程 B、光譜方案 C、斑克街早期教育方案 D、DI直接教學模式 29.（B）關(guān)注的是課程問題的程度和評定課程計劃的整體效果，其結(jié)果主要是為課程決策者提供制定政策的依據(jù)。

A、形成性評價 B、總結(jié)性評價 C、量化評價 D、質(zhì)性評價

30.直接教學模式的課程目標是讓學習不利的小孩具備上小學所需的程度，細化為15條具體的目標，如“能正確數(shù)到10”、“能分辨母音和至少15個字音”等，根據(jù)這些要求，它所采用的評價方法是（C）。

A、形成性評價 B、總結(jié)性評價 C、量化評價 D、質(zhì)性評價

三、多選題(共10題,共40分)31.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論對幼兒園課程的理論和實踐的啟示有（ABCDE）。A、幼兒園課程應(yīng)該既能適合兒童發(fā)展，又能對兒童的認知具有挑戰(zhàn)性

B、幼兒園課程的設(shè)計和實施應(yīng)在最近發(fā)展區(qū)的獨立行為水平和幫助行為水平使兒童通過各種類型的互動實現(xiàn)發(fā)展

C、教師應(yīng)使用一種更具彈性的動態(tài)性評價技術(shù)和方法去評價兒童，包括鼓勵兒童表述他們的所知，注意兒童怎樣使用為他們所提供的幫助，明確怎樣的暗示是最有效的，等等 D、幼兒園的課程的設(shè)計和實施時，應(yīng)特別強調(diào)鷹架教學就是一種關(guān)注教師為兒童提供幫助，使其在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)的發(fā)展的教學手段

E、幼兒園課程的設(shè)計和實施應(yīng)能正確地組織情景，創(chuàng)造兒童的最近發(fā)展區(qū)，課程應(yīng)有足夠的

32.關(guān)于幼兒園課程內(nèi)容的選擇，下列說法中正確的是（ABCD）。

A、課程內(nèi)容即學習活動的取向，強調(diào)課程與社會生活的聯(lián)系，有助于兒童接觸社會，了解社會

B、課程內(nèi)容即教材的取向，會注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性，這些基礎(chǔ)知識和技能是兒童適應(yīng)未來生活所必需的，也能在一定程度上反映人類文化遺產(chǎn)中的精華

C、課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗的取向，在選擇課程內(nèi)容時，會充分顧及兒童的興趣、需要和能力 D、課程內(nèi)容的不同取向?qū)φn程內(nèi)容的選擇具有決定性的影響作用

E、在選擇幼兒園課程內(nèi)容時，課程內(nèi)容適合兒童的發(fā)展特征、貼近社會生活與照顧到知識的基礎(chǔ)性方面，因為三者的價值取向不同，所以存在著難以調(diào)和的矛盾 33.以下是斯坦豪斯的觀點的有（ABCE）。

A、知識不是需要兒童接受的現(xiàn)成的東西，而是應(yīng)通過教育過程去促使兒童思考知識，從而解放兒童

B、教育的最終目的在于增進人的自由及創(chuàng)造力，教育的重要機制在于引導人們探索知識。C、教育活動的各種價值是體現(xiàn)在教育活動過程之中的，而不是存在于想要達到的結(jié)果之中 D、課程設(shè)計是一個不斷發(fā)展的過程，所以不需要設(shè)定目標

E、改進實踐的過程應(yīng)依靠教師發(fā)現(xiàn)自己教育實踐中的問題，并提出解決問題的辦法而得以實現(xiàn)，而不是通過教師去執(zhí)行遠離實踐的專家所設(shè)計的方案而實現(xiàn) 34.顯性課程和隱性課程的區(qū)別有（ABC）。

A、顯性課程是有計劃有組織的學習活動，隱性課程是無計劃無組織的

B、顯性課程主要是通過課堂教學獲得的知識和技能，隱性課程主要是通過學校環(huán)境而得到的知識、態(tài)度和價值觀

C、顯性課程的學習結(jié)果主要是預(yù)期性的學術(shù)知識，隱性課程中學生獲取的主要是非預(yù)期性的東西

D、顯性課程實施的過程中總是伴隨著隱性課程 E、條件適宜時，隱性課程可能轉(zhuǎn)化為顯性課程

35.我國幼兒園課程改革中所存在的爭議主要有（ABCDE）。A、如何使課程在真正意義上滿足幼兒的興趣和需要

B、注重過程的幼兒園課程在課程目標、內(nèi)容、方法和評價中應(yīng)如何表述和具體實施 C、什么是兒童游戲，它與教師的教學之間是什么關(guān)系

D、教師應(yīng)起到什么作用，例如如何處理兒童生成的課程與教師預(yù)定的課程之間的關(guān)系 E、在課程實施過程中家庭和社區(qū)如何實質(zhì)性地參與 36.以下從課程即經(jīng)驗的維度界定課程的是（ABDE）。

A、幼稚園課程者，由廣義地說之，乃幼稚生在幼稚園一切之活動也

B、幼兒園課程是什么？就是給三足歲到六足歲的孩子所能夠做而且喜歡做的經(jīng)驗的預(yù)備 C、以占主導地位的民族的文化、歷史、立場和經(jīng)驗為中心而設(shè)置的課程

D、以兒童的興趣、需要和能力為出發(fā)點，通過兒童自己組織的活動而實施的活動課程 E、在學校的主持下，學生借以獲得知識和理解，發(fā)展技能，改變態(tài)度和價值的正式的和非正式的內(nèi)容和過程

37.下列關(guān)于分科課程，正確的是（ABDE）。

A、又稱科目課程，是根據(jù)培養(yǎng)目標和科學發(fā)展水平，從各門科學種選擇適合一定年齡階段兒童的發(fā)展水平的知識，組成教學科目

B、注重將科學知識加以系統(tǒng)組織，使教材依據(jù)一定的邏輯順序加以編排，注重兒童在學習過程中對知識和技能的掌握

C、赫爾巴特和盧梭分別從心理學和社會學的角度對分科課程的確立進行了說明 D、分科課程是預(yù)先安排好的

E、分科課程只關(guān)注學科邏輯，容易脫離兒童的生活實際 38.以下關(guān)于生成性目標，正確的說法是（ABCDE）。

A、生成性目標反映的是兒童經(jīng)驗生長的內(nèi)在要求，反映的是問題解決的過程和結(jié)果 B、斯坦豪斯放棄了“目標”一詞，借用“過程原則”，表述他的生成性目標取向。認為課程應(yīng)該以過程為中心，要以兒童在教室內(nèi)的表現(xiàn)為基礎(chǔ)而展開 C、生成性目標取向在人本主義課程理論中發(fā)展到了極點。羅杰斯認為課程要為兒童提供有助于個人自由發(fā)展的學習經(jīng)驗，應(yīng)強調(diào)個人的生長、個性的完善，而不是關(guān)注如何界定和測量課程本身

D、生成性目標在教育實踐中，對教師的要求非常高，教師需要相當強的研究能力 E、生成性目標取向的課程在具體實施時，操作方面也難度很大，因為教 39.下列說法中，是學科（領(lǐng)域）課程的長處的有（ABCD）。A、學科（領(lǐng)域）課程一般是有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的課程

B、學科（領(lǐng)域）課程能為兒童提供各學科（領(lǐng)域）中的關(guān)鍵概念 C、學科（領(lǐng)域）課程已有相當長的運用歷史 D、學科（領(lǐng)域）課程有較強的可操作性

E、學科（領(lǐng)域）課程較少顧及兒童的興趣和需要、較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展 40.以下屬于幼兒園綜合性課程的是（DE）。

A、《北京市幼兒園教學大綱和教材》（1979）B、《幼兒園目標與活動課程》（1995）C、《幼兒園課程指導叢書》（1996）

D、《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995）E、《上海市幼兒園教師參考用書》（2002）

電大《幼兒園課程論》（本科補修）網(wǎng)上形考模擬試題二及答案

一、判斷題(共15題,共30分)1.國外早期兒童教育課程的發(fā)展趨向中的“課程個性化”的趨向，其關(guān)鍵在于教師準確把握兒童的身心發(fā)展特點，以及對個體兒童的細致入微的觀察。×

2.受經(jīng)驗論的影響，蒙臺梭利強調(diào)兒童的感官訓練和肌肉練習，她設(shè)計了一整套訓練感覺活動的教具和發(fā)展動作的器械、設(shè)備，讓兒童在教師創(chuàng)造的環(huán)境中實現(xiàn)自我教育?！?3.幼兒園課程的最核心要素是教育理念，各種幼兒園課程之間的差異首先也主要反映在所依據(jù)的教育哲學和所確定的教育目標的不同上?！?/p>

4.以課程專家或教師計劃為主體的學科（領(lǐng)域）教育活動，一般都會忽視兒童的發(fā)展和兒童的興趣，因為它很難在真正意義上符合每個個體的不同興趣和需要，使每個兒童都能在原有水平上得到發(fā)展?！?/p>

5.一般說來，幼兒園課程評價的過程大致分為四個階段，分別是搜集信息、組織材料、分析材料和報告結(jié)果。×

6.如果幼兒園課程以強調(diào)兒童的發(fā)展和一般能力的獲得為主要價值取向，那么幼兒園課程必然會注重兒童本身的活動，注重幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重教師對兒童發(fā)展和兒童學習規(guī)律的把握，并注重運用以自然評價為主的方式評價幼兒園的教育質(zhì)量?！?/p>

7.在目標模式中，學習經(jīng)驗的選擇、學習活動的組織以及對學習結(jié)果的評價都被置于課程目標的下位，圍繞目標這個中心而展開課程編制的整個過程。√

8.幼兒園的師資水平是決定未來幼兒園課程改革成敗的關(guān)鍵因素，因為幼兒園課程改革的目標最終都要通過教師教育行為的轉(zhuǎn)變才能得以體現(xiàn)?！?/p>

9.從人類發(fā)展生態(tài)學立場看，不存在一種最好的能適應(yīng)不同社會文化背景中的所有兒童的教育方案?！?10.幼兒園學科（領(lǐng)域）課程的性質(zhì)決定了其教育活動的設(shè)計較難達到如同綜合化課程可能達到的低結(jié)構(gòu)化程度，而且這種課程本身的性質(zhì)也決定了它的主要價值在相當程度上就建立在它所具有的結(jié)構(gòu)性上。√

11.精神分析理論對強調(diào)早期兒童人格培養(yǎng)，強調(diào)學前兒童心理健康重要性的幼兒園課程方案產(chǎn)生了重要影響，如開端計劃“算術(shù)和閱讀直接教學系統(tǒng)”?！?/p>

12.課程設(shè)計的邏輯起點是內(nèi)容的選擇而非目標的確定，課程內(nèi)容的選擇應(yīng)以教育本體功能和知識本身固有的價值為標準。這是過程模式的觀點?！?13.游戲能促進兒童認知和動作發(fā)展，但對情感發(fā)展并無益處?！?14.“南陳北張”，陳鶴琴和張雪門都提倡讓兒童“在做中學”。√

15.斑克街兒童早期教育方案的目標之一是鼓勵兒童的創(chuàng)造性，同時努力提高兒童的學業(yè)成就。×

二、單選題(共15題,共30分)16.美國哈佛大學“零點方案”的一個組成部分（C）是教師與兒童共同計劃的學科（領(lǐng)域）教育活動的一個案例。

A、單元教學

B、方案活動

C、光譜方案

D、班克街早期兒童教育方案 17.幼兒園課程的哲學基礎(chǔ)主要解決的是幼兒園課程中（C）的問題。A、為什么教

B、如何教 C、教什么

D、教得怎么樣

18.（A）的特點之一是與文化有關(guān)聯(lián)，因此在設(shè)計教育活動時，應(yīng)關(guān)注這些活動是否適合兒童所處的文化背景，是來自不同背景的兒童都能獲得平等的教育機會，建立起自尊、自信，能從自己的文化以及其他的文化中獲得益處。

A、綜合性課程 B、光譜方案 C、領(lǐng)域課程 D、學科課程 19.被稱為“行為目標之父”的是（B）。

A、博比特

B、泰勒

C、惠勒

D、斯坦豪斯

20.基本著眼點是兒童的興趣和動機，以動機為教學組織的中心的課程定義維度是（C）。A、從學科維度

B、從計劃維度

C、從經(jīng)驗維度 D、從目標維度

21.從（C）來界定課程“并不關(guān)心學生在學習的情境中將要做什么，而關(guān)心的是作為其行為結(jié)果——他們將學到什么（或?qū)⒛茏鍪裁矗??！?/p>

A、課程即科目 B、課程即經(jīng)驗 C、課程即目標 D、課程即計劃 22.課程編制的目標模式的創(chuàng)始人是（A）。A、博比特 B、泰勒 C、惠勒 D、斯坦豪斯

23.幼兒園課程的心理學基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的（B）問題。A、為什么教 B、如何教 C、教什么 D、教得怎么樣

24.我國教育家陳鶴琴提出的“做中學、做中教、做中求進步；大自然、大社會都是活教材”，反映的是（B）取向。

A、課程內(nèi)容即教材

B、課程內(nèi)容即學習活動 C、課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗 D、課程內(nèi)容即生活體驗 25.以自然情境為直接的資料來源、采用描述性的文字或圖片、堅持整體觀、采用的是歸納的方法來進行評價的方法是（D）。

A、形成性評價 B、總結(jié)性評價 C、量化評價 D、質(zhì)性評價

26.（D）在不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動組成的連續(xù)體中處在相對高結(jié)構(gòu)化活動的一側(cè)。A、方案活動 B、方案教學 C、主題教學 D、單元教學

27.認為（A），就會注重學科科學體系，會依據(jù)科學和學問的邏輯，并根據(jù)學習者的發(fā)展特征和認識水平變成一定體系的教材，讓學習者進行“系統(tǒng)的”學習。A、課程即科目 B、課程即經(jīng)驗 C、課程即目標 D、課程即計劃

28.（A）的主要目標是幫助兒童獲得進入小學所需要的讀、寫、算的基本技能，并通過學業(yè)上的成就，發(fā)展兒童的自信心，增強自尊心。

A、直接教學模式 B、海伊斯科普課程 C、斑克街早期兒童教育方案 D、方案教學 29.以（A）計劃為主學科（領(lǐng)域）教育活動，體現(xiàn)出十分明顯的以教師為中心的特征，課程的結(jié)構(gòu)化程度高，課程目標明確，教學內(nèi)容系統(tǒng)，教師在教育過程中容易操作。A、教師 B、兒童 C、教師和兒童共同 D、專家

30.（B）不要求購置和使用特殊的材料，作為典型的教育方案，它唯一的花費在于為兒童設(shè)置學習環(huán)境。

A、直接教學模式 B、海伊斯科普課程 C、斑克街早期兒童教育方案 D、方案教學

三、多選題(共10題,共40分)31.幼兒園課程編制的過程包括（BCDE）。

A、教育理念的確立

B、教育目標的確定

C、課程內(nèi)容的選擇

D、教育活動的組織 E、課程評價的實施

32.在《幼兒園工作規(guī)程》頒布后所編制的《幼兒園目標與活動課程》，關(guān)注（BC）是該課程方案的主要特點。

A、觀察兒童 B、確定目標體系 C、設(shè)計教育活動 D、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 E、指導活動過程 33.《上海市幼兒園教師參考用書》（2002）的特點是（ABCDE）。A、以綜合的方式設(shè)計幼兒園的教育活動

B、將處理好兒童生成的學習任務(wù)和教師設(shè)定的學習任務(wù)之間的關(guān)系作為設(shè)計教育活動的突破口

C、通過淡化結(jié)果，充分體現(xiàn)幼兒園教育活動的選擇性和生成性 D、相信每個兒童是在不同的水平上以不同的方式進行學習的 E、缺乏專業(yè)知識和能力的幼兒園教師難以把握，對教師的要求相當高 34.幼兒園課程評價的內(nèi)容有（ABCDE）。A、考察和評定課程方案本身

B、考察和評定幼兒園課程所持有的基本理念和所強調(diào)的主要價值取向是否與社會文化環(huán)境相契合

C、考察和評定課程實施的過程中的各因素及其相互作用

D、考察和評定師生互動的質(zhì)量、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用等方面的因素 E、考察和評定課程的效果

35.低結(jié)構(gòu)化教學的主要特征是（ABCD）。

A、兒童與教師共同確定學習的目標

B、活動主要由兒童發(fā)起

C、活動的動機主要是兒童的需要

D、強調(diào)活動的過程

E、活動應(yīng)完成規(guī)定的任務(wù) 36.幼兒園課程的心理學基礎(chǔ)有（ACD）。

A、知識建構(gòu)理論

B、人類發(fā)展生態(tài)學理論

C、精神分析理論

D、行為主義理論

E、進步主義理論

37.以下屬于幼兒園學科（領(lǐng)域）課程的是（ABC）。

A、《北京市幼兒園教學大綱和教材》（1979）

B、《幼兒園目標與活動課程》（1995）

C、《幼兒園課程指導叢書》（1996）

D、《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995）

E、《上海市幼兒園教師參考用書》（2002）

38.下列關(guān)于活動課程，正確的說法是（ABCDE）。

A、以兒童的興趣、需要和能力為出發(fā)點，通過兒童自己組織的活動而實施課程 B、打破了學科本身的邏輯，注重兒童的學習過程本身

C、活動課程的根源，可以追溯到盧梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育適應(yīng)自然的原則和福祿貝爾的兒童自動發(fā)展的思想

D、代表人物是杜威，他主張課程的真正中心不是科學，不是文化，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動，提出“從做中學”，讓兒童通過主動活動去獲得經(jīng)驗

E、活動課程能從兒童的興趣和需要出發(fā)，與兒童的生活相貼近，但不容易使兒童掌握系統(tǒng)的知識

39.泰勒認為，在課程編制過程中，編制者必須回答的四個問題是（BCDE）。

A、學校課程的價值取向是什么

B、學校應(yīng)該達到哪些教育目標

C、提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標

D、怎樣才能有效的組織這些教育經(jīng)驗

E、我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現(xiàn)

40.桑德斯認為評價人員應(yīng)具有的評價能力有（ABCDE）。

A、描述對象的評價能力

B、描述評價背景的能力

C、使評價的適當目的概念化的能力

D、確定評價對象的優(yōu)點或價值的能力

E、能否堅持道德標準

電大《幼兒園課程論》（本科補修）網(wǎng)上形考模擬試題三及答案

一、判斷題(共15題,共30分)1.美國早期兒童教育協(xié)會將綜合性課程定義為：“在兒童的經(jīng)驗范圍內(nèi)提供有組織的主題或概念，允許兒童從一個或多個科目中抽取教育目標的學習活動中去探索、去理解和去參與?！彼麄儗⒕C合性課程稱作“使課程內(nèi)容對幼兒更具意義的一種策略”?！?/p>

2.在實踐中，無論是按邏輯順序還是按心理順序組織課程內(nèi)容，都存在相當?shù)睦щy和問題。不管其外部表現(xiàn)形態(tài)是“分科”的還是“綜合”的，其內(nèi)在的實質(zhì)卻應(yīng)是邏輯順序與心理順序的和諧統(tǒng)一。√

3.綜合性教育活動的設(shè)計可以以不同的學習領(lǐng)域為中心來設(shè)計，融合其他領(lǐng)域的教育內(nèi)容，但不論以哪個學習領(lǐng)域作為綜合性教育活動的中心，也不管采用什么方式來綜合，幼兒園應(yīng)以兒童的經(jīng)驗為基礎(chǔ)。兒童的經(jīng)驗、兒童的學習以及兒童本身，都是不可分割的整體。因此可以說，幼兒園課程的綜合化，應(yīng)該是幼兒園課程的一個發(fā)展趨勢。√

4.學科課程的存在有其理由。學科課程將知識分成類別，為設(shè)計和組織知識提供了系統(tǒng)，為理解社會、物質(zhì)世界和生物學世界提供了關(guān)鍵經(jīng)驗、探索的工具以及認識的方法。√ 5.綜合性課程的長處在于能夠通過綜合化的方式實施較低結(jié)構(gòu)化的課程，綜合性課程都是較低結(jié)構(gòu)化的?！?/p>

6.課程評價的真正意義是改善課程，促進幼兒的發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，應(yīng)該是一項經(jīng)常性的不間斷的工作?！?/p>

7.認為“課程內(nèi)容即教材”，會使課程編制者和教師將課程內(nèi)容的重點放在教材上，會較多考慮知識本身的系統(tǒng)性和邏輯性，完全不會顧及兒童的興趣和需要?！?8.游戲能促進兒童認知和動作發(fā)展，但對情感發(fā)展并無益處。× 9.直接教學模式主要是建立在斯金納的操作性條件反射的理論基礎(chǔ)上?！?/p>

10.盧梭主張課程的真正中心不是科學，不是歷史，不是文學，不是地理，而是兒童本身的社會活動，他提出“從做中學”，讓兒童通過主動活動去獲得經(jīng)驗?！?/p>

11.現(xiàn)在的海伊斯科普課程的總目標仍然是認知性的，保留了“認知發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗”，增加了“主動學習”的部分。但對兒童社會情感方面的目標仍然沒有考慮到。×

12.凱茲認為，腦研究的新發(fā)現(xiàn)對學前教育的啟示之一是在0-6歲期間，腦神經(jīng)生長的速率是最大的，高質(zhì)量的早期教育方案應(yīng)為兒童提供足夠的與同伴、成人和環(huán)境交互作用的機會，支持兒童與生俱來的需要?！?/p>

13.幼兒園課程與其他各級各類課程最明顯的差別在于要求教育者更多的關(guān)注個體兒童的發(fā)展水平?！?/p>

14.在幼兒園課程中，內(nèi)容的縱向組織與橫向組織都比較常見，但縱向組織的方式似乎與學前兒童的發(fā)展特征和學習方式更為接近?！?/p>

15.既要評價課程理念和課程目標，又要評價課程內(nèi)容及其組織形式以及教育環(huán)境，此外還要評價師幼關(guān)系、師幼互動、教育資源的利用等方面，這反映了幼兒園課程評價的多樣性原則。×

二、單選題(共15題,共30分)16.（A）旨在通過對課程發(fā)展過程中所獲得的材料的分析和判斷，調(diào)整和改進課程方案，使正在形成中的課程更為完善。

A、形成性評價 B、總結(jié)性評價 C、量化評價 D、質(zhì)性評價

17.（A）的特點之一是與文化有關(guān)聯(lián)，因此在設(shè)計教育活動時，應(yīng)關(guān)注這些活動是否適合兒童所處的文化背景，是來自不同背景的兒童都能獲得平等的教育機會，建立起自尊、自信，能從自己的文化以及其他的文化中獲得益處。

A、綜合性課程 B、光譜方案 C、領(lǐng)域課程 D、學科課程

18.認為幼兒園課程應(yīng)反映“準備狀態(tài)”的概念，是依據(jù)的（A）的理念。A、浪漫主義 B、文化傳遞 C、進步主義 D、行為主義 19.父母的職業(yè)狀況、社會地位、經(jīng)濟收入，幼兒園在社區(qū)的地位，幼兒園的師資水平等，都屬于勃朗芬布倫納的人類發(fā)展生態(tài)學理論所說的（C）。A、小系統(tǒng) B、中間系統(tǒng) C、外系統(tǒng) D、大系統(tǒng) 20.受唯理論哲學思想影響的是（B）。

A、蒙臺梭利課程 B、福祿貝爾設(shè)計的恩物 C、方案教學 D、直接教學模式 21.從方法論上，課程編制的目標模式依據(jù)的是（D）。

A、認知心理學 B、成熟理論 C、精神分析理論 D、行為主義心理學

22.（C）以“環(huán)繞單元主題，加強幼兒對單元概念的認識”為基本思路設(shè)計教育活動，內(nèi)容包括有關(guān)幼兒動作、認知、語言、自我意識和社會性情緒發(fā)展的活動建議。

A、《幼兒園目標與活動課程》（1995）

B、《幼兒園課程指導叢書》（1996）C、《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995）D、光譜方案

23.在綜合性課程中，以（B）生成為主的教育活動相對較多地體現(xiàn)兒童的興趣和需要，就這種活動的性質(zhì)而言，游戲在活動中占有很大的比重。教師往往會通過活動區(qū)的形式安排教育活動，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使課程內(nèi)容的以綜合。A、教師 B、兒童 C、教師和兒童共同 D、專家

24.艾斯納提出的（C）是指每一個兒童在具體教育情境中的各種相互作用中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)。

A、行為目標 B、生成性目標 C、表現(xiàn)性目標 D、預(yù)設(shè)性目標 25.（C）提出了課程編制的過程模式。A、艾斯納 B、杜威 C、斯坦豪斯 D、泰勒

26.在（C）中，教師被稱為“指導員”，其角色首先是觀察者。

A、海伊斯科普課程B、斑克街早期兒童教育方案C、蒙臺梭利教育體系D、瑞吉歐教育體系

27.在（B）中，課程編制者采納了布魯姆的目標分類方法，將幼兒發(fā)展氛圍“身體發(fā)展”、“認知發(fā)展”和“社會性發(fā)展”三個領(lǐng)域。

A、《北京市幼兒園教學大綱和教材》（1979）B、《幼兒園目標與活動課程》（1995）C、《幼兒園課程指導叢書》（1996）

D、《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995）28.學齡前兒童的思維是以直覺思維為主的，因此幼兒園課程內(nèi)容的組織一般較多采用（D）組織方式，這種組織方式在“綜合教育”、“單元教學”、“方案教學”等許多幼兒園課程類型中都能看到。

A、縱向組織

B、橫向組織

C、直線式組織

D、螺旋式組織 29.受實用主義哲學思想影響的是（C）。

A、蒙臺梭利課程 B、福祿貝爾設(shè)計的恩物 C、方案教學 D、直接教學模式

30.（C）的設(shè)計者們認為，學校應(yīng)是促進兒童心理健康的機構(gòu)，它應(yīng)為兒童提供創(chuàng)造性地和讓兒童感到滿意的工作的機會；它應(yīng)給兒童有意義的刺激，而不是死記硬背的、片段的學習；它應(yīng)培養(yǎng)兒童的個性，增強兒童的社會民主意識。

A、直接教學模式 B、海伊斯科普課程 C、斑克街早期兒童教育方案 D、方案教學

三、多選題(共10題,共40分)31.如果幼兒園課程的理念強調(diào)兒童的發(fā)展，強調(diào)兒童一般能力的獲得，（ABCE）。A、幼兒園課程會注重兒童本身的活動 B、注重幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

C、注重教師對兒童發(fā)展和兒童學習規(guī)律的把握 D、課程的內(nèi)容不再會以學科或領(lǐng)域的方式呈現(xiàn)

E、注重運用以自然評價為主的方式評價幼兒園的教育質(zhì)量 32.具有以下（ADE）特征的幼兒活動通?？梢员徽J定為游戲。

A、真實性

B、源于內(nèi)在動機 C、目標導向

D、自由選擇

E、積極情緒 33.課程編制的目標模式對幼兒園課程編制產(chǎn)生的影響有（ACE）。A、強調(diào)課程目標的制定

B、強調(diào)根據(jù)兒童的興趣和需要組織活動，尊重兒童的選擇和創(chuàng)造 C、強調(diào)課程目標的層層分解并落實于具體的教育活動

D、強調(diào)教師是兒童學習的引導者、解釋者、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者和材料的提供者 E、強調(diào)根據(jù)課程目標是否落實和達成來評價教育的結(jié)果 34.下列屬于行為目標的是（BCD）。

A、增加幼兒對兔子的認識

B、描述出兔子外形的特征

C、說出兔子喜歡進食的食物 D、做到每天輪流喂兔子進食 E、培養(yǎng)對兔子的感情和愛心 35.下列關(guān)于蒙臺梭利的描述正確的有（BCE）。A、她是幼兒園的創(chuàng)立者

B、她設(shè)計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩 C、她強調(diào)兒童的感官訓練 D、她是唯理論的代表人物

E、蒙臺梭利為兒童營造的三根主要支柱是自由、作業(yè)和秩序 36.幼兒園學科（領(lǐng)域）課程中教育活動設(shè)計的原則有（BDE）。A、所計劃的教育活動的程度應(yīng)盡可能走在兒童的發(fā)展水平的前面 B、所計劃的教育活動的程度應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展水平相當

C、所計劃的教育活動的次序應(yīng)優(yōu)先考慮學科的規(guī)律，兼顧兒童的發(fā)展程序 D、所計劃的教育活動的次序應(yīng)盡可能與兒童的發(fā)展程序相近E、所計劃的教育活動應(yīng)盡可能與個體與群體兒童的需要相符合 37.以下關(guān)于光譜方案的說法，正確的是（ABCDE）。

A、光譜方案的理論依據(jù)是哈佛大學心理學家加德納的多元智力理論

B、光譜方案的研究者認為，每個兒童都有其能力的長處，而智能并非固定不變的，富有材料和活動的環(huán)境和教育機會能促進其發(fā)展

C、光譜方案劃分了8個不同的知識領(lǐng)域，每個知識領(lǐng)域的一組活動一般都是自由游戲和結(jié)構(gòu)化活動的結(jié)合 D、光譜方案是以個體兒童的智能長處為切入點，以在真實世界內(nèi)的領(lǐng)域?qū)W習和訓練為方法，使兒童的智能從多元方向發(fā)展，并以此帶動整個智能的發(fā)展

E、光譜方案不是一套測試，也不是一套課程，而是一種思考兒童的成長和長處的方法的構(gòu)架

38.下列關(guān)于分科課程，正確的是（ABDE）。

A、又稱科目課程，是根據(jù)培養(yǎng)目標和科學發(fā)展水平，從各門科學種選擇適合一定年齡階段兒童的發(fā)展水平的知識，組成教學科目

B、注重將科學知識加以系統(tǒng)組織，使教材依據(jù)一定的邏輯順序加以編排，注重兒童在學習過程中對知識和技能的掌握

C、赫爾巴特和盧梭分別從心理學和社會學的角度對分科課程的確立進行了說明 D、分科課程是預(yù)先安排好的

E、分科課程只關(guān)注學科邏輯，容易脫離兒童的生活實際 39.方案活動主題的選擇應(yīng)遵循（ABCDE）原則。

A、選擇的主題應(yīng)與兒童的生活相貼近，并能被用于他的日常生活 B、應(yīng)能引起兒童的興趣，并能運用已學的技能 C、應(yīng)能為兒童未來的生活作準備 D、應(yīng)有益于平衡幼兒園的課程 E、應(yīng)能充分運用幼兒園和社區(qū)的資源 40.課程綜合化的方式有（ACDE）。

A、通過主題綜合 B、通過單元綜合 C、通過學科（領(lǐng)域）的綜合 D、通過幼兒園環(huán)境的綜合 E、通過兒童發(fā)展方面的綜合

電大《幼兒園課程論》（本科補修）網(wǎng)上形考模擬試題四及答案

一、判斷題(共15題,共30分)1.國外早期兒童教育課程的多元文化方向的發(fā)展主要表現(xiàn)為將多元文化的影響“注入”課程和活動設(shè)計之中，如對少數(shù)民族的兒童進行雙語和二元文化的教育，鼓勵各個民族群體培植他們自己的文化，并成為懂兩種文化的人，從而建立文化民主。×

2.認為“課程內(nèi)容即教材”，會使課程編制者和教師將課程內(nèi)容的重點放在教材上，會較多考慮知識本身的系統(tǒng)性和邏輯性，完全不會顧及兒童的興趣和需要。×

3.在蒙臺梭利課程模式中，教育內(nèi)容由四個方面組成，它們是日常生活練習、感官訓練、肌肉訓練和作業(yè)?！?/p>

4.如果幼兒園課程以強調(diào)兒童的發(fā)展和一般能力的獲得為主要價值取向，那么幼兒園課程必然會注重兒童本身的活動，注重幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重教師對兒童發(fā)展和兒童學習規(guī)律的把握，并注重運用以自然評價為主的方式評價幼兒園的教育質(zhì)量。√

5.High/Scope 課程、凱米和德弗里斯的早期教育方案、福門等人的建構(gòu)游戲?qū)W校、NAEYC的發(fā)展適宜性課程等課程的理論基礎(chǔ)都是皮亞杰理論，其教育含義為“為兒童提供豐富的學習環(huán)境和機會，鼓勵兒童去思考、去推理和解決問題”?！?6.在教育活動設(shè)計和實施時，對兒童生成和決策的強調(diào)會導致低結(jié)構(gòu)化活動，如瑞吉歐的方案活動和主題教學，相反，對教師教學和指導的強調(diào)，會導致高結(jié)構(gòu)化活動，如單元教學和教師指導的研究?！?/p>

7.意大利瑞吉歐教育體系被視為歐洲教育改革的典范，是一種理想的學前教育系統(tǒng)，可以在全世界范圍內(nèi)推廣實行?！?/p>

8.幼兒園自主地確定課程，即設(shè)計和編制一套包括課程目標、內(nèi)容、方法和評價在內(nèi)的課程體系，其目的是為了與眾不同，同時兼顧該園幼兒的實際情況?！?/p>

9.幼兒園課程的最核心要素是教育理念，各種幼兒園課程之間的差異首先也主要反映在所依據(jù)的教育哲學和所確定的教育目標的不同上。√

10.教師與兒童共同計劃的學科（領(lǐng)域）教育活動，在計劃時能較多地依據(jù)兒童的興趣和需要，課程的目標具有兒童生成性，課程內(nèi)容與兒童的生活經(jīng)驗相符合，教育活動常以小組活動的形式展開，教育活動也具有相當?shù)膹椥?，是較為理想的教育活動形式?！?/p>

11.既要評價課程理念和課程目標，又要評價課程內(nèi)容及其組織形式以及教育環(huán)境，此外還要評價師幼關(guān)系、師幼互動、教育資源的利用等方面，這反映了幼兒園課程評價的多樣性原則?！?/p>

12.綜合性課程強調(diào)個體差異，幼兒在開展活動時經(jīng)常以個體的方式自主活動，或在必要時進行全班群體活動，因此教育活動應(yīng)首先與個體兒童相適應(yīng)，其次才是群體兒童?！?13.課程編制的目標模式是以對社會有實用價值的目標作為課程開發(fā)的基礎(chǔ)和核心，并在此基礎(chǔ)上選擇、組織和評價學習經(jīng)驗的課程編制模式?！?/p>

14.艾斯納認為在編制課程時，存在兩種不同的教育目標，其中表現(xiàn)性目標優(yōu)于教學性目標，應(yīng)該替代傳統(tǒng)的教學性目標?！?/p>

15.在幼兒園課程中，內(nèi)容的縱向組織與橫向組織都比較常見，但縱向組織的方式似乎與學前兒童的發(fā)展特征和學習方式更為接近?！?/p>

二、單選題(共15題,共30分)16.（A）以“共同生活、探索世界、表現(xiàn)與表達”以綜合的方式設(shè)計幼兒園教育活動。A、《上海市幼兒園教師參考用書》（2002）B、《幼兒園課程指導叢書》（1996）C、《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995）

D、光譜方案

17.(B)的實施是由“計劃-做-回憶”三個環(huán)節(jié)以及其他的一些活動組成的。

A、直接教學模式 B、海伊斯科普課程 C、斑克街早期兒童教育方案 D、方案教學 18.以經(jīng)驗維度界定課程，起源于（B）。

A、皮亞杰的認知發(fā)展理論

B、杜威的進步主義教育思想 C、弗洛伊德的精神分析理論

D、笛卡爾的唯理論

19.（B）認為唯有兒童實際經(jīng)歷、理解和接受了的經(jīng)驗，才能稱為兒童學習到的課程。A、課程即科目 B、課程即經(jīng)驗 C、課程即目標 D、課程即計劃

20.我國教育家陳鶴琴提出的“做中學、做中教、做中求進步；大自然、大社會都是活教材”，反映的是（B）取向。

A、課程內(nèi)容即教材

B、課程內(nèi)容即學習活動 C、課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗

D、課程內(nèi)容即生活體驗

21.幼兒園課程的社會學基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的（A）的問題。A、為什么教 B、如何教 C、教什么 D、教得怎么樣

22.（C）包括5個課程領(lǐng)域：健康、社會、語言、科學和藝術(shù)。

A、《北京市幼兒園教學大綱和教材》（1979）B、《幼兒園目標與活動課程》（1995）C、《幼兒園課程指導叢書》（1996）

D、《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995）23.美國心理學會規(guī)定，課程評價的標準應(yīng)具有準確性、有用性、合法性和可行性四個特征，這符合幼兒園課程評價的（A）原則。

A、科學性 B、發(fā)展性 C、全面性 D、多樣性

24.（A）旨在通過對課程發(fā)展過程中所獲得的材料的分析和判斷，調(diào)整和改進課程方案，使正在形成中的課程更為完善。

A、形成性評價 B、總結(jié)性評價 C、量化評價 D、質(zhì)性評價

25.“與幼兒在一起，三分之一是確定的，三分之二是不確定的或新的事物”。瑞吉歐的（C）表現(xiàn)出更強的動態(tài)性和生成性，表現(xiàn)為兒童以小組為主的活動形式與教師一起合作探索他們感興趣的問題。

A、單元教學 B、方案教學 C、方案活動 D、主題教學 26.ECCE詞匯的出現(xiàn)說明了（A）的趨勢。

A、保育和教育相結(jié)合 B、反偏見課程的出現(xiàn) C、課程全納化 D、課程多元文化化 27.在課程目標的不同價值取向中，（B）反對把人作為物而把課程目標技術(shù)化的傾向，并把課程看作是一種動態(tài)生成性的師生互動過程。

A、行為目標 B、生成性目標 C、表現(xiàn)性目標 D、預(yù)設(shè)性目標

28.（D）由語言、數(shù)學、運動、音樂、常識等八個領(lǐng)域的學習活動組成，每個領(lǐng)域由一些具體的活動組成。每組活動前，描述關(guān)鍵能力，結(jié)束后有回家作業(yè)。

A、《幼兒園目標與活動課程》（1995）

B、《幼兒園課程指導叢書》（1996）C、《幼兒發(fā)展課程及活動建議》（1995）D、光譜方案 29.兒童中心課程是從（C）來界定的課程。

A、從學科維度 B、從計劃維度 C、從經(jīng)驗維度 D、從目標維度 30.受實用主義哲學思想影響的是（C）。

A、蒙臺梭利課程 B、福祿貝爾設(shè)計的恩物 C、方案教學 D、直接教學模式

三、多選題(共10題,共40分)31.斑克街早期教育方案將兒童的發(fā)展歸為以下（ABDE）原理。

A、教育者的任務(wù)是要在幫助兒童鞏固新知和提供有益于發(fā)展的挑戰(zhàn)之間取得平衡 B、在成長的過程中，兒童逐漸地以越來越多的方式主動地探索世界 C、早期經(jīng)驗的獲得會消失，但是會被整合到以后的系統(tǒng)中去

D、兒童的自我感覺是建立在與他人和物體交互作用所獲取的經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上的，而知識是在交互作用中反復(fù)地感知和自我檢查而形成的 E、沖突對于發(fā)展來說是不可缺少的，沖突解決的方式取決于兒童生活和社會文化要求的諸多有意義的因素相互作用的性質(zhì)

32.以下關(guān)于課程全納化，正確的說法是（ABCDE）。A、認為所有的兒童都是有價值的

B、認為所有的兒童都有權(quán)利，并能從高質(zhì)量的和適合年齡發(fā)展的早期教育中獲益 C、通過范例和相互作用，會發(fā)生有意義的學習

D、在集體中，教師和家長之間的合作關(guān)系是有益于早期兒童教育課程的中心

E、目標是創(chuàng)造出一個所有兒童和成人都能夠?qū)W習并體會自己價值的全納社會，使所有兒童確信自己會獲得成功的

33.以下屬于方案教學的特點的是（BCE）。A、兒童的學習動機是為教師、為獎勵而工作

B、兒童的學習動機是兒童的興趣與投入，提升的努力與動機 C、兒童由教師提供的諸多活動中，選擇適合自己的挑戰(zhàn) D、教師和兒童都是專家，教師強調(diào)兒童已經(jīng)會的 E、師生共同為學習與成就負責

34.1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》的改革精神主要體現(xiàn)在以下（ABCDE）方面。A、強調(diào)幼兒的主動活動，為幼兒提供充分活動的機會

B、強調(diào)教育要適合幼兒的個體差異，促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展 C、強調(diào)游戲在幼兒教育中的重要性 D、強調(diào)寓教育于幼兒園一日活動之中 E、強調(diào)幼兒園活動的過程

35.以下關(guān)于綜合性課程的說法，正確的是（ABCDE）。A、綜合性課程是有關(guān)聯(lián)的課程 B、綜合性課程能促進兒童主動地學習

C、綜合性課程由兒童一起參與設(shè)計，并能符合兒童的興趣和需要 D、綜合性課程能使兒童發(fā)展與知識結(jié)合成一體

E、綜合性課程不可能達到知識完整性的要求，只有教育工作者能從根本上理解各學科科目之間的共同之處和差異，理解綜合能夠?qū)崿F(xiàn)的價值和所起的作用，那么綜合性課程的價值才有可能實現(xiàn)。沒有各種學科科目的基礎(chǔ)，早期兒童的綜合性課程很快就會蛻變?yōu)榭鞓范鵁o意義的活動或瑣碎的東西

36.當今我國幼兒園課程改革呈現(xiàn)（ABCDE）的發(fā)展趨勢。

A、幼兒園課程改革更多地將立足點放在兒童一邊 B、0-6歲學齡前兒童教育課程一體化 C、幼兒園課程與社區(qū)教育和服務(wù)相融合 D、重視教師職業(yè)水平的提高 E、幼兒園課程管理多元化、自主化

37.關(guān)于瑞吉歐教育體系，以下說法正確的是（ABCDE）。

A、瑞吉歐教育體系的理念來自三方面：進步主義思潮、建構(gòu)主義理論和意大利特有的文化和政治 B、在瑞吉歐的方案活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)和表達是知識建構(gòu)的基本要素 C、在瑞吉歐的方案活動中，記錄既是學習的過程，又是學習的結(jié)果 D、在瑞吉歐教育體系中，教師是兒童的伙伴、養(yǎng)育者和指導者

E、在瑞吉歐教育工作者看來，存在于個體與他人之間的關(guān)系是教育最為關(guān)注的問題 38.較低結(jié)構(gòu)化的綜合性課程中教育活動的設(shè)計思路有（ABC）。A、教師計劃為主的教育活動，如單元教學 B、兒童生成為主的教育活動，如游戲

C、教師和兒童的思路動態(tài)結(jié)合的教育活動，如方案教學 D、教師計劃為主，家長參與為輔的教育活動，如親子活動 E、專家、教師、兒童共同策劃的活動，如光譜方案

39.關(guān)于課程編制的過程模式的目標，正確的說法是（ACD）。A、過程模式的目標只是總的教育過程的一般性的、寬泛的目標 B、過程模式的提出者斯坦豪斯認為過程模式不需要設(shè)定目標 C、過程模式的目標不構(gòu)成評價的主要依據(jù)

D、過程模式的目標是非行為性的，可以使教師明確教育過程中內(nèi)在的價值標準及總體要求，但不是課程實施后的某些預(yù)期后果

E、過程模式的目標之一是要將教師培養(yǎng)成研究者 40.下列關(guān)于蒙臺梭利的描述正確的有（BCE）。

A、她是幼兒園的創(chuàng)立者

B、她設(shè)計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩 C、她強調(diào)兒童的感官訓練

D、她是唯理論的代表人物 E、蒙臺梭利為兒童營造的三根主要支柱是自由、作業(yè)和秩序

第二篇：「最新」國開電大本科《專題寫作》網(wǎng)上形考（任務(wù)一至六）試題及答案

[最新]國開電大本科《專題寫作》網(wǎng)上形考(任務(wù)一至六)試題及答案

形考作業(yè)一

試題及答案

題目1判斷題：啟事是機關(guān)、企事業(yè)單位、團體或個人需要向公眾說明某事或希望公眾協(xié)助辦理而使用的一種事務(wù)文書。也常常寫作“啟示”。

[答案]錯

題目2判斷題：這個社會交往的文書，不同于公文、事務(wù)文、規(guī)約文等同樣具有交往性質(zhì)的文書，它突出和強調(diào)情感的禮儀性。

[答案]對

題目3判斷題：在開啟介紹信時，秘書工作者可以提前在空白介紹信上蓋好公章并保管，以備緊急需求情況出現(xiàn)。

[答案]錯

題目4實例改錯

下面是某同學代光明中學起草的一封介紹信，其中在內(nèi)容和格式上有六處不妥或錯誤，請一一訂正。

介紹信

前進中學春草文學社：

今介紹我校山泉文學社社員前往貴處聯(lián)系合辦?？按禾斓男伞庇嘘P(guān)是宜。請務(wù)必接待。

此致

敬禮

光明中學(公章)

(有效期叁天)

[訂正]

①_____。

②_____。

③_____。

④_____。

⑤_____。

⑥_____。

參考答案：

①“山泉文學社社員”內(nèi)容不夠具體、明確，應(yīng)交代清

楚被介紹人的姓名、身份和人數(shù)；

②“請務(wù)必接待”中的“務(wù)必”一詞，語氣生硬，沒有禮

貌，語言不得體，應(yīng)將“務(wù)必”二字去掉；

③“有關(guān)是宜”的“是”字，是個錯別字，應(yīng)將

“是”改為“事”。格式上存在三處錯誤：

④稱謂“前進中學春草文學社”應(yīng)頂格寫；

⑤祝

頌語中“敬禮”位置不妥，應(yīng)頂格寫；

⑥沒有注明開介紹信的日期，應(yīng)寫明日期。

題目5請將下述材料加以整理、增補，寫成規(guī)范的歡迎辭。

(1)各位女士、先生

(2)本公司正處于蒸蒸日上的發(fā)展階段

(3)讓我們攜手并進，同舟共濟，共創(chuàng)輝煌！

(4)各位新同事的加盟將推動本公司工作。

(5)讓我代表公司領(lǐng)導和全體同仁，向各位新同事表示熱烈的歡迎。

(6)本公司將為所有踏實肯干、真誠奉獻的員工提供寬廣的發(fā)展舞臺。

(7)本公司的高科技產(chǎn)品在全國乃至國際上都取得了相當大的成功。

(8)大家好！我是公司總經(jīng)理×××，很高興在這里和大家相識。

參考答案：

各位女士、先生：

大家好！我是公司總經(jīng)理×××，很高興在這里和大家相識。

首先，讓我代表公司領(lǐng)導和全體同仁，向各位新同事表示熱烈的歡迎。

眾所周知，本公司正處于蒸蒸日上的發(fā)展階段。本公司的高科技產(chǎn)品在全國乃至國際上都取得了相當大的成功。今天，各位新同事的加盟，定將將推動本公司百尺竿頭更上一層樓。

本公司將為所有踏實肯干、真誠奉獻的員工提供寬廣的發(fā)展舞臺。讓我們攜手并進，同舟共濟，共創(chuàng)輝煌！

形考作業(yè)二

試題及答案

題目1判斷題：學術(shù)論文作為用來進行科學研究和描述研究成果、傳遞學術(shù)信息的工具，必然具有獨創(chuàng)性，失去了獨創(chuàng)性，學術(shù)論文也就從根本上失去了價值。

[答案]對

題目2判斷題：論文的摘要是對論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要應(yīng)當是對論文內(nèi)容的客觀反映，要避免主觀評價。

[答案]對

題目3判斷題：盡管新聞述評在形式上介于新聞報道和新聞評論之間，有述有評，評述結(jié)合，但新聞述評一般劃歸新聞性文體，而不是論說性文體。

[答案]對

題目4小練筆：

選擇一篇與秘書工作有關(guān)的報刊文章、書籍或者影視片段，寫一篇500字左右的讀后感或觀后感。并自我評價寫作效果給自己打分。

評價標準：

1.不得抄襲，抄襲者成績?yōu)?。

2.思路清晰，表達流暢，語言簡潔。

3.對原文原作有適當引用和說明。

4.在文中能聯(lián)系到自己的生活、工作、學習來發(fā)表感想

參考答案：

《威尼斯商人》讀后感

二十多年前，我的高中語文課本上有節(jié)選的莎士比亞劇《威尼斯商人》第四幕。我還記得當時的語文老師姓陳，是個瘦瘦的氣質(zhì)優(yōu)雅的女老師。當時為了達到效果，她還叫了幾位同學分別扮演劇中的角色，在課堂上上演了一出“蹩腳而生澀”的話劇。

這應(yīng)該是我接觸到最早的莎士比亞的作品，這堂課令我印象深刻，以致于二十幾年來我對其中的所有人物都無法忘懷：仁義正派的安東尼奧、重情重義的巴薩尼奧、機智有膽識的鮑西亞，以及貪婪無情的夏洛克，無一不在莎翁的筆下栩栩如生。

安東尼奧對朋友大方、仁義，借錢給朋友不但不收利息，甚至連借條也不打，夏洛克早就對之懷有恨意，加之安東尼奧多次在商會上抨擊夏洛克收高利貸的行為，這更使夏洛克對其恨之入骨，恨不得將其置之死地而后快。終于機會來了，夏洛克利用安東尼奧為朋友巴薩尼奧借三千金幣，而其因商船沉沒無法償還債務(wù)之際，誓要割下安東尼奧的一磅肉——這不是要安東尼奧償還債務(wù)，簡直是想要了他的命?。?/p>

劇情的高潮部份在第四幕，巴薩尼奧的女朋友鮑西亞僑裝成有名的法官，對此案進行審理。剛開始時她非常“公允”，使得夏洛克對其贊不絕口：“一個但尼爾來做法官了！真的是但尼爾再世！聰明的青年法官啊，我真佩服你！”記得彼時，我的心是懸著的，為安東尼奧的命運而捏了一把汗。不料到最后，鮑西亞巧妙地運用了一招“請君入甕”的招術(shù)，使得情勢急轉(zhuǎn)直下，夏洛克不但沒有占到一點便宜，反而還丟了所有的家產(chǎn)。所有正義的人到此不由得松了一口氣，仿佛看了一出緊湊的喜劇——多年以后，美國著名短篇小說家歐?亨利寫出的小說，以出乎意料的結(jié)尾而聞名瑕邇，不知他有否在《威尼斯商人》中得到啟示呢？此為一笑。

為此我極喜愛鮑西亞，喜愛她的博學多才，機智冷靜，是新時代女性的代表。想像著她在法庭上，面對兇殘而咄咄逼人的夏洛克，她沒有絲毫的慌亂，卻是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，一步一步地將夏洛克引進圈套里，從而使安東尼奧起死回生。

安東尼奧重情義，為朋友可以放棄自己的一切，包括錢財甚至付出自己的生命也在所不惜，因此他贏得了朋友的尊重與竭力相助；相反的，夏洛克惟利是圖、守財如奴、一毛不拔，對金錢有著無比的渴望，是當之無愧的“世界四大吝嗇鬼”之一，他的結(jié)局當然是大快人心的：不但眾叛親離、財產(chǎn)盡失，最終還受到了他應(yīng)得的懲罰。

《威尼斯商人》這部作品反映了十六世紀英國資本主義社會的各種矛盾，其中有一點我認為很重要：在親情、友情與愛情等面前，金錢并非是萬能的。記得很久以前看過一則小>故事，說的是一個小男孩子努力地湊夠20美元，好用來購買爸爸一個小時的時間，以便于和他共進晚餐，看后令人感慨萬千——親情，難道是這20美元甚至更多錢財能購買得到的嗎？而令一個令世人稱頌的愛情故事，至今也一直為人津津樂道：不愛江山愛美人的溫莎公爵，更使得金錢與權(quán)力在忠貞的愛情面前也黯然失色。

金錢固然重要，可是在這個世界上，有些東西遠比金錢更重要。如果我們像夏洛克一樣沉迷于污濁的金錢世界而迷失了本性，這注定了是一個悲劇，無法避免。

形考作業(yè)三

試題及答案

題目1判斷題：消息的篇幅比較短小，字數(shù)一般在100字左右，不能超過200字。

[答案]錯

題目2判斷題：盡管新聞述評在形式上介于新聞報道和新聞評論之間，有述有評，評述結(jié)合，但新聞述評一般劃歸新聞性文體，而不是論說性文體。

[答案]對

題目3判斷題：按照報道的載體，通訊可以分為報紙通訊、廣播通訊、電視通訊、網(wǎng)絡(luò)通訊和工作通訊。

[答案]錯

題目4問答：消息的特點是什么？

參考答案：

消息是新聞性文體中最為常見的一種，通常用簡明扼要的敘述式語言，及時迅速地報道新聞事實。由于消息的使用頻率較高，所以也用于指代狹義的新聞，如電視新聞節(jié)目中的“早間新聞”、“晚間新聞”和“新聞聯(lián)播”等等，實際上都是在向觀眾播報消息。由此可見，消息在新聞性文體中占據(jù)了特殊重要的地位，在報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)新聞媒體中都扮演著最為醒目的角色。通常，報紙和網(wǎng)絡(luò)新聞媒體會給予消息最主要和最多的版塊，其頭版頭條往往都是消息；專門播報消息的廣播電視節(jié)目，多數(shù)都安排在黃金時段，其欄目時間的固定化程度也高于其他任何節(jié)目，一旦有重大新聞事件發(fā)生，還會延長節(jié)目時間。就文體特點和寫作特點來說，消息相對于通訊、特寫等其它新聞種類，既有與其相通或共同之處，也有自身的特殊性。

(1)短小精悍

(2)簡潔生動

(3)結(jié)構(gòu)鮮明

題目5撰寫：

2013年11月25日，中國人民大學召開十八屆三中全會社會領(lǐng)域改革與創(chuàng)新研討會，全國人大常委會委員、中國人民大學勞動人事學院鄭功成教授提出，延遲退休應(yīng)女先男后或女快男慢，用30年實現(xiàn)男女65歲同齡退休。鄭功成教授認為，我國必須促進性別平等。(2013年11月26日《京華時報》)

請你根據(jù)以上新聞內(nèi)容進行述評，要求用語得體，新聞事實轉(zhuǎn)述準確，述評結(jié)合，見解獨到。字數(shù)在1000字以內(nèi)。

參考答案：

從表面上看，鄭功成教授站在了女性的角度，為女性要工作權(quán)利、發(fā)展機會等，是在為女性著想、替女性說話。但事實上，鄭功成教授的這一建議，明顯忽略了一些基本問題：

一者，有些過于自說自話，甚至越俎代庖?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，鄭功成教授既然是在為女性索要平等權(quán)利，那么就該事先充分做好廣泛調(diào)查，先問下女性勞動者是怎么想的。而不是坐在會議桌上想怎么說就怎么說，閉門造車甚至以一己之聲替代民意。

二者，男女之間確實需要公平與平等，但男女身體等方面的客觀差異也需要承認。如果男女65歲同齡退休，女性確實有了更多的工作權(quán)利，但如果女性身體等各個方面都無法允許55歲或者60歲之后繼續(xù)工作，那么65歲才能退休，對女性顯然就是一種極大的不公甚至是傷害。

比如一些女性55歲之后體質(zhì)上就明顯已經(jīng)不能承受原工作崗位的勞動強度和時間了。如果一直堅持到65歲，對身體無疑是一種摧殘；而如果放棄，到可以領(lǐng)取養(yǎng)老金的那一天，這中間必然會有長達10年的收入斷裂。

身體體質(zhì)不同、工種不同、勞動強度不同、體力和腦力的勞動方式不同，退休年齡本就不該一刀切，男女之間更沒有必要非得同齡退休。專家有意尊重女性，真心保護女性的工作權(quán)利、發(fā)展機會等，無疑是好心，但這個好心必須建立在承認和尊重男女客觀上確實存在差異和差別這一事實之上，不能單從退休年齡上，要求男女同齡，追求虛妄的、脫離實際的所謂公平。

鄭教授認為，我國必須促進性別平等?，F(xiàn)在女性退休年齡大幅度低于男性，從總體上講對女性極為不利，不僅過早地剝奪了女性的工作權(quán)利，也過早地剝奪了女性的發(fā)展機會與發(fā)展空間，并直接影響到其經(jīng)濟利益與福利待遇。筆者贊同其觀點。但其實，男女同齡退休，對于男性也比較公平。

數(shù)據(jù)顯示，我國女性的平均壽命比男性長3到5年。從這個角度來看，男性應(yīng)該比女性提前退休才對。女性比男性提前退休，而且提前5年甚至10年，說不過去。

國家規(guī)定男女同工同酬。既然如此，女性憑什么比男性提前退休？男性的工作年限為何要比女性長？男性享受退休后安度晚年的時光為什么要比女性短呢？這豈不是重女輕男嗎？

雖然女性在生兒育女繁衍后代方面要比男性付出多些，但男性承擔的家庭經(jīng)濟負擔、社會責任和壓力方面要比女性大得多。

一言以蔽之，男性對家庭和社會的貢獻一點兒也不比女性少。從這個角度而言，女性比男性提前退休也是不合理的。

形考作業(yè)四

試題及答案

題目1判斷題：行政公文具有法定的效力和規(guī)范體式，每個機關(guān)和個人都必須按照國家統(tǒng)一規(guī)定的文體和格式來制作和使用公文。

[答案]對

題目2判斷題：上行文，是指上級機關(guān)或上級業(yè)務(wù)部門向下級機關(guān)下級業(yè)務(wù)部門發(fā)送的公文，包括通告、通知等。

[答案]錯

題目3判斷題：全部公文都得加蓋印章，印章是公文生效的標志。

[答案]錯

題目4實例改錯

閱讀下文，指出本文存在的問題，并說明理由。

公

告

經(jīng)上級決定，我廠的硬木車間已歸屬至市硬木家具公司，自２００５年１月１日起，我廠更名為朝陽木材廠。特此公告。

市木材廠

2004.12.1

參考答案：

解析：它屬于濫用文種。公告是向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項的公文，本例文從發(fā)文機關(guān)級別、事項內(nèi)容類別、受文對象角度看，均不應(yīng)采用公告。

首先從發(fā)文機關(guān)看，“市木材廠”無權(quán)發(fā)布公告；

其次從事項內(nèi)容類別看，本文內(nèi)容不屬“重要事項”或者

“法定事項”；

第三，從受文對象看，本文內(nèi)容不應(yīng)發(fā)至

“國內(nèi)外”讀者。所以，本文不應(yīng)用“公告”這一文種，而應(yīng)采用“通告”或“啟事”等文種。

形考作業(yè)五

題目1判斷題：事務(wù)性文體沒有行政公文要求嚴格，可以按照自己的想法來寫作，寫作內(nèi)容也不必體現(xiàn)職務(wù)使命要求。

[答案]錯

題目2判斷題：未定稿的工作計劃，應(yīng)在標題下一行用括號注明工作計劃的編制狀況，如“草案”、“未定稿”、“討論稿”、“送審稿”等字樣。

[答案]對

題目3判斷題：工作總結(jié)是文秘工作的日常寫作內(nèi)容，目的主要是為了存檔。

[答案]錯

題目4判斷題：市場調(diào)查報告也稱為經(jīng)濟調(diào)查報告，是通過直接、系統(tǒng)地收集有關(guān)市場情報、資料，并對其進行整理和分析后，科學地闡明市場狀況及市場發(fā)展規(guī)律、提出調(diào)查結(jié)論、供決策者使用的書面報告。

[答案]對

題目5

撰寫：

下列事項是秘書某一天要處理的一部分日常工作，都需要寫出相應(yīng)的文稿。工作多而繁雜，請你參照示例，為每件事項選擇合適的文種，并擬出相應(yīng)的文稿標題。

事項

文種

標題

××公司網(wǎng)站希望社會各界朋友踴躍賜稿

啟事

××公司網(wǎng)站征稿啟事

××公司計算機網(wǎng)絡(luò)中心需要若干名信息開發(fā)方面的專業(yè)人才

××通信公司告知公眾將進行區(qū)域性通信擴容工程

××文化公園決定在全國范圍內(nèi)公開競賽征集建筑設(shè)計方案

2004年×省制造業(yè)博覽會即將舉行，敬請參觀交流、洽談合作

××公司告知公眾將遷往新址

參考答案：

招聘

xx公司計算機網(wǎng)絡(luò)通中心招聘

通告

xx通信公司擴容

啟事

xx文化公園招標啟事

啟事

xx文化公園招標啟事

通告

xx公司新址通告

形考作業(yè)六

試題及答案

題目1市場調(diào)查報告也稱為經(jīng)濟調(diào)查報告，是通過直接、系統(tǒng)地收集有關(guān)市場情報、資料，并對其進行整理和分析后，科學地闡明市場狀況及市場發(fā)展規(guī)律、提出調(diào)查結(jié)論、供決策者使用的書面報告。

[答案]對

題目2項目建議書是項目立項時的基本依據(jù)，是項目審批機關(guān)用以審批項目的參考性文件，但并不是進行項目籌辦工作的基本依據(jù)。

[答案]錯

題目3可行性研究報告是項目主辦者的最終決策研究文書，也是供上級主管部門決策的依據(jù)，它的公正與否，直接關(guān)系到本項目投資帶來的社會效益和經(jīng)濟效益。

[答案]對

題目4申訴書是刑事訴訟當事人及其法定代理人，對地方各級人民法院的第一審刑事判決或裁定不服，在法定的上訴期限內(nèi)依照法定程序向上一級人民法院提出上訴，請求撤銷、變更原審裁判或重新審理而提出的書面請求。

[答案]錯

題目5

根據(jù)經(jīng)濟合同的寫作要求，指出下面這份合同的錯誤，既要注意運用所學習的知識，又要注意結(jié)合原文。分析要有條理。

建筑合同

××機械廠(甲方)與××建筑工程公司第一工程隊(乙方)經(jīng)雙方協(xié)商簽訂如下條款：

1．工程內(nèi)容：甲方原有宿舍(均系平房)8000平方米，現(xiàn)擴建20000平方米，其中拆除舊房4000平方米。新宿舍要求四層鋼筋混凝土梁磚墻結(jié)構(gòu)(詳見圖紙)。

2．建筑費用：全部建筑工程費用2000萬元(詳見清單)，所有的建筑材料均由乙方負責采辦。訂立合同后甲方先付給乙方工程費用1000萬元。余款在宿舍建成驗收后全部付清。

3．建筑工期：××年3月1日開工，次年8月15日竣工。

4．經(jīng)濟責任：廠方如不能按期付款，每超過一天應(yīng)賠償對方按工程費千分之一計的賠償金，工程隊如不能按期完成施工任務(wù)，每拖延一天，廠方可在工程費中扣除千分之一作為賠償。

5．施工期間人身安全由乙方負責。

6．本合同一式四份，雙方各執(zhí)一份，鑒證機關(guān)一份，建設(shè)銀行一份。

甲方代表人：林××

乙方代表人：郝×

電話：××××××××

開戶銀行：市工行

開戶銀行：市建行

帳號：××××××××

參考答案：

按經(jīng)濟合同的寫作要求，本合同約首、正文、約尾都有不少錯誤，具體如下：

(1)寫作格式不規(guī)范：約首沒有寫出，正文前言寫作不規(guī)范；合同的簽訂日期沒有顯示．

(2)寫作內(nèi)容有缺漏，表達不準確：工程內(nèi)容寫得哆嗦而又不具體明確；有些應(yīng)有的內(nèi)容未寫人，如合同未提及保修問題，指代混亂，有時稱“甲方”，有時又稱“廠方”；“余數(shù)在宿舍建成驗收后全部付清”，是一次付清還是分幾次付清未交待準確。

第三篇：「最新」國開電大本科《中國當代文學專題》網(wǎng)上形考（任務(wù)一至六）試題及答案

[最新]國開電大本科《中國當代文學專題》網(wǎng)上形考(任務(wù)一至六)試題及答案

形考任務(wù)一

試題及答案

老舍的《茶館》在人物塑造上有什么獨特之處

答：一、《茶館》的中心人物王利發(fā)

王利發(fā)是《茶館》的中心人物，是裕泰茶館掌柜的，貫穿于整個話劇。王利發(fā)是一個性格鮮明的人，它正直、精明、能干，但也又會審時度勢、明哲保身、處事圓滑，在社會上有豐富的為人處事的經(jīng)驗，懂得見什么人說什么話，但是那么精明的、小心翼翼生活著的一個人在那樣是時代背景下也難以生存，最后還是使裕泰茶館走向了破產(chǎn)。王利發(fā)這種逆來順受、只求平安一生的心態(tài)是當時很多人所共有的心理，雖然王利發(fā)相對于普通老百姓來說他的身份地位還是比較高一點的，但是最后落得的還是一個悲涼的結(jié)局。

二、茶館的熟客常四爺

常四爺是裕泰茶館的老顧客了，它是一個正直、愛國、剛強的人，常四爺同其他人身份有些不同，他是享有特權(quán)的旗人，是“吃皇糧”的人，但是盡管如此，他還是厭惡腐敗的清王朝、厭惡洋人。常四爺?shù)男蜗笏茉齑蟠蠓从吵隽水敃r人們對生活現(xiàn)狀的不滿以及反抗情緒。

三、房東秦仲義

房東秦仲義也是《茶館》中的重要人物，是一個典型的資本家形象，有著雄厚的家產(chǎn)和一定的勢力。秦仲義是一個自命清高的人，他認為自己高人一等，與眾人無法溝通，他認為人生活在這個世界上就是要享受人生，他不甘寂寞，干一些出格的缺德事，還認為吃、喝、嫖、賭是人生的一大樂事。雖然他主張實業(yè)救國，苦心經(jīng)營，在黑暗中獨自奮斗，但是抱著這樣的心態(tài)去生活、去經(jīng)營，那么他的悲劇下場也是可以預(yù)想到的。

老舍的《茶館》在戲劇結(jié)構(gòu)上有什么獨特之處？

答：（1）《茶館》最大的特色是“人像展覽式”的戲劇結(jié)構(gòu)。

（2）這種結(jié)構(gòu)的特點在于，不以故事情節(jié)為結(jié)構(gòu)線索，而以人物活動為結(jié)構(gòu)要素。

（3）“人像展覽式”戲劇結(jié)構(gòu)的好處是主次分明，拓寬了所表現(xiàn)的生活范圍，便于在紛紜變換的時代大背景下凸現(xiàn)出鮮明的人物個性和他們的性格命運，成功地表現(xiàn)了重大主題。

《茶館》不僅是老舍先生的巔峰之作，也是我國話劇的經(jīng)典偉作。時隔50年，由央視電視劇制作中心改編拍攝的36集電視劇《茶館》，在河北涿州影視基地開拍。

老舍文化

答：老舍對文化批判與民族性問題格外關(guān)注，他的作品承受著對轉(zhuǎn)型期中國文化尤其是俗文化的冷靜的審視，其中既有批判，又有眷戀，而這一切都是通過對北京市民日常生活全景式的風俗描寫來達到的。

老舍作品中的“京味兒”、幽默風，以及以北京話為基礎(chǔ)的俗白、凝練、純凈的語言，形成了獨特的文體風格，標志著我國現(xiàn)代小說在民族化與個性化的追求中已經(jīng)取得重要的突破。

在觀察表現(xiàn)市民社會時，老舍用“文化”來分割人的世界，關(guān)注特定“文化”背景下“人”的命運，以及在“文化”制約中的世態(tài)人情、作為“城”的生活方式與精神因素的“文化”的蛻變。在文化批判視野中展開了富有獨創(chuàng)性的市民世界的圖卷，其對中國傳統(tǒng)文化的反思、對國民性的探討、為現(xiàn)代文明探索病源，都是發(fā)人深省的。

老派市民形象：他們雖是城里人，但仍是“鄉(xiāng)土”中國的子民，身上負載著沉重的封建宗法思想的包袱，人生態(tài)度與生活方式很舊派、保守閉塞。老舍通過戲劇性的夸張，揭示這些人物的精神病態(tài)，并將市民生活方式中所體現(xiàn)的人生觀及其文化根底加以展示，從而批判北京文化乃至傳統(tǒng)文化中的消極落后方面。諸如迷信、中庸、馬虎、懶散的奴才式人物老馬（《二馬》），知足認命、墨守成規(guī)、敷衍平庸的張大哥（《離婚》），回避政治、保守茍安、謹遵祖?zhèn)鞫Y教、逆來順受的祁家老太爺（《四世同堂》）。新派市民形象：通過給他們畫粗俗的漫畫，鄙夷不屑之情溢于言表，表現(xiàn)了對外來的西方資本主義文明謹慎以至批判、排拒的態(tài)度。正派的或理想的市民形象：帶著比較傳統(tǒng)的道德觀去構(gòu)思他的理想市民性格。

《駱駝祥子》：對城市文明病與人性關(guān)系的探討

答：《駱駝祥子》寫了一個來自農(nóng)村的純樸的農(nóng)民與現(xiàn)代城市文明相對立所產(chǎn)生的道德墮落與心靈腐蝕的故事。塑造了城市底層的貧民形象系列，集中體現(xiàn)了老舍與下層人民深刻的精神聯(lián)系。小說直接解剖構(gòu)成環(huán)境的各式人的心靈，揭示文明失范如何引發(fā)“人心所藏的污濁與獸性”?！熬┪丁弊鳛槔仙岬娘L格特征，包括作家對北京特有風韻、特具的人文景觀的展示及其注入的文化趣味。在取材上，老舍寫了市民凡俗生活中的場景風致、文化情趣，以及各種職業(yè)活動和尋常世相，為讀者提供了豐富多彩的北京風俗畫卷。作家在描寫北京市民庸常人生時，深刻揭示了北京文化心理結(jié)構(gòu)。對北京文化的沉痛批判和由其現(xiàn)代命運引發(fā)的挽歌情調(diào)交織在一起，使老舍作品呈現(xiàn)出復(fù)雜的審美特征。老舍的幽默帶有北京市民特有的“打哈哈”性質(zhì)，既是對現(xiàn)實不滿的一種以“笑”代“憤”的發(fā)泄，又是對自身不滿的一種自我解嘲，使喜劇與悲劇、諷刺與抒情滲透、結(jié)合，獲得了一種豐厚的內(nèi)在藝術(shù)力量。追求生活化，在庸常的人性矛盾中領(lǐng)略喜劇意味，謔而不虐，使幽默更加自然。追求更高的視點，更深厚的思想底蘊，使幽默成為含有溫情的自我批判。追求藝術(shù)表現(xiàn)上的節(jié)制與分寸感。創(chuàng)作性地運用北京市民俗白淺易的口語，同時追求講究、精致的美，做到了干凈利落，鮮活純熟，平易而不粗俗，精致而不雕琢。

《茶館》見解

答：《茶館》從表面上看，沒有一個完整的故事情節(jié)、沒有貫穿始終的結(jié)構(gòu)，但是，老舍以眾多人物的穿插與活動來推動情節(jié)的發(fā)展，用人物的命運發(fā)展，支撐起整部戲來?！耙匀藶橹鳌薄笆码S人走”成為《茶館》結(jié)構(gòu)的一個重要特色。雖然《茶館》有多達七八十個人物，人物也無明顯的主次之分，但是，老舍用的是正面人物一以貫之，反面人物“子承父業(yè)”，一般人物揮之即去，于是就給人一個完整而充實的感覺。

《茶館》的一個極其重要的沖突設(shè)計，是人物和時代、和社會之間的各種關(guān)系與矛盾。正面人物和邪惡勢力之間的較量，也是《茶館》的一個重要戲劇沖突。從表面上看，似乎三個時代的邪惡勢力都很強大，而正面人物很微弱、時時處處受到他們的欺負和壓迫，但是，老舍用正面人物的正直、正義和率真，表現(xiàn)出他們內(nèi)在的力量。而正面人物的理想和愿望（如王利發(fā)的擴大經(jīng)營、秦仲義的“實業(yè)救國”等）最終的失敗，顯示出他們的掙扎而生不逢時。

因此，對白猶如家常里短、街談巷議，卻又意味濃厚。因為人物都有強烈而突出的個性，所以每個人的語言也都有著與眾不同之處。王利發(fā)的內(nèi)斂、謹慎和自嘲，常四爺?shù)膭傉?、粗獷，秦仲義從一開始的少年得志、自信到末了的沮喪、悲憤，以及各種反面人物或低賤或張狂或無恥，都在對白和獨白中得以體現(xiàn)。

形考任務(wù)二

試題及答案

[題目]______除了話劇創(chuàng)作外，還創(chuàng)作有影視作品《新龍門客棧》《西楚霸王》《黃飛鴻》《創(chuàng)業(yè)玩家》《香港故事》《新白娘子傳奇》等。

[答案]何冀平

[題目]______在《春天，十個海子》里，以生命的激情體味死亡：這是一個黑夜的孩子，沉浸于冬天，傾心死亡/不能自拔，熱愛著空虛寒冷的鄉(xiāng)村。

[答案]海子

[題目]______的《天山牧歌》公劉的《在北方》梁上泉的《云南的云》等，描繪了以新的勞動生活為主體的富于濃郁地方民族色彩的時代風景畫。

[答案]聞捷

[題目]白洋淀派的主要作家有（）等。

[答案]劉紹棠

[答案]韓映山

[答案]房樹民

[答案]從維熙

[題目]茶子花派的主要作家有（）等。

[答案]韓少功

[答案]周健明

[答案]古華

[題目]崛起的一代主要指70年代末以后涌現(xiàn)的青年詩人，特別是在文革中成長的具有反叛和變革意味的朦朧詩人（）等。

[答案]北島

[答案]顧城

[答案]舒婷

[答案]食指

[題目]十七年時期描寫農(nóng)村合作化運動的主要作品有趙樹理的《三里灣》孫犁的《鐵木前傳》周立波的《山鄉(xiāng)巨變》，還有稍晚出現(xiàn)的柳青的《創(chuàng)業(yè)史》(第一部)、______的《艷陽天》等。

[答案]浩然

[題目]十七年時期描寫農(nóng)村合作化運動的主要作品有周立波的（）等。

[答案]《山鄉(xiāng)巨變》

[題目]《______》和《山鄉(xiāng)巨變》是周立波最為人稱道的兩部作品，表現(xiàn)了中國農(nóng)村兩次巨大變革。前者表現(xiàn)的是東北解放區(qū)的土改運動，后者表現(xiàn)的是湖南山鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)合作化運動。

[答案]暴風驟雨

[題目]《______》從馬有翼、范靈芝和王玉梅在掃盲班的微妙關(guān)系開始，以三對新人結(jié)婚作為結(jié)束。

[答案]三里灣

[題目]《暗戀桃花源》的作者是（）。

[答案]賴聲川

[題目]《茶館》成功塑造了眾多人物形象。其中，作品的主人公裕泰大茶館老板是（）。

[答案]王利發(fā)

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》(第一部)的主人公是（）。

[答案]梁生寶

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》的最大成就，不是塑造了梁生寶這個嶄新的青年農(nóng)民英雄形象，而是最突出地表現(xiàn)在落后人物______形象的塑造上。

[答案]梁三老漢

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》中的三大能人是（）。

[答案]郭振山

[答案]姚士杰

[答案]郭世富

[題目]《蝴蝶》描寫的共產(chǎn)黨高級干部形象是（）。

[答案]張思遠

[題目]《鐵木前傳》從第6章開始，一個叫______的姑娘出現(xiàn)后，便悄悄地取代了鐵匠和木匠，甚至取代他們的后代六兒和九兒，成為了故事的主角。

[答案]小滿兒

[題目]《鐵木前傳》的主要人物有（）等。

[答案]小滿兒

[答案]黎老東

[答案]傅老剛

[題目]《在新的崛起面前》《新的美學原則在崛起》和《崛起的詩群》這三篇文章被稱為三個崛起，它們的作者是（）。

[答案]孫紹振

[答案]徐敬亞

[答案]謝冕

[題目]《組織部新來的青年人》的情節(jié)和主題模式，讓人想起______在延安寫的《在醫(yī)院中》。

[答案]丁玲

[題目]《組織部新來的青年人》的主人公是（）。

[答案]林震

[題目]《組織部新來的青年人》中的官僚主義者形象主要有（）等。

[答案]韓常新

[答案]王清泉

[答案]劉世吾

[題目]1978年12月由芒克、北島等在北京創(chuàng)辦的《______》是新詩潮運動的一面旗幟。

[答案]今天

[題目]1980年，《福建文學》開辟了新詩創(chuàng)作問題專欄，主要討論對象是（）。

[答案]舒婷

[題目]1980年5月7日在《光明日報》上發(fā)表的《在新的崛起面前》一文的作者是（）。

[答案]謝冕

[題目]20世紀60年代，______曾立志要有系統(tǒng)地寫本民族的歷史文化與地理風情，并先從自己的故鄉(xiāng)福建做起，出版了《福建集》。

[答案]蔡其矯

[題目]20世紀60年代初在京劇現(xiàn)代戲勃興中出現(xiàn)的優(yōu)秀劇目主要有（）等。

[答案]《奇襲白虎團》

[答案]《智取威虎山》

[答案]《紅燈記》

[題目]20世紀80年代初期的實驗戲劇(或稱試驗性話劇)主要有謝民的《我為什么死了》，馬中駿等的《屋外有熱流》，高行健、劉會遠的《絕對信號》，______的《車站》，馬中駿等的《路》，劉樹綱的《十五樁離婚案的調(diào)查》和《一個死者對生者的訪問》等。

[答案]高行健

[題目]20世紀90年代以后，重寫革命歷史的作品主要有（）等。

[答案]徐貴祥的《歷史的天空》

[答案]鄧一光的《我是太陽》

[答案]都梁的《亮劍》

[題目]20世紀90年代整個詩壇呈現(xiàn)出一種較為沉寂的狀態(tài)，但仍在堅守詩歌創(chuàng)作領(lǐng)地的仍然有（）等。

[答案]臧棣

[答案]于堅

[答案]西川

[題目]艾青把自己復(fù)出后出版的第一部新詩集命名為（）。

[答案]《歸來的歌》

[題目]北島是朦朧詩派的主要代表者，也是最有爭議的一位詩人，他的著名的朦朧詩主要有（）等。

[答案]《古寺》

[答案]《回答》

[答案]《履歷》

[題目]從延安走出來的浪漫詩派的杰出代表和在當代詩壇上探索現(xiàn)代意象詩的先行者是《福建集》的作者（）。

[答案]蔡其矯

[題目]第一批八個革命樣板戲是京劇《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》《奇襲白虎團》《海港》，現(xiàn)代芭蕾舞劇《______》《紅色娘子軍》，交響音樂《沙家浜》。

[答案]白毛女

[題目]第一批八個革命樣板戲中的交響音樂是（）。

[答案]《沙家浜》

[題目]第一批八個革命樣板戲中的京劇包括《紅燈記》《沙家浜》和（）。

[答案]《智取威虎山》

[答案]《海港》

[答案]《奇襲白虎團》

[題目]郭小川的組詩《致青年公民》______的《放聲歌唱》為當代政治抒情詩開了一代詩風。

[答案]賀敬之

[題目]將形象性與政治性相結(jié)合，直抒胸臆，從內(nèi)心和世界和精神狀態(tài)多方面去思考一個戰(zhàn)士、一個革命者的生活態(tài)度、人生道路，展現(xiàn)出戰(zhàn)士詩人獨特風采的詩人是（）。

[答案]郭小川

[題目]老舍以其對舊時代底層市民的人文關(guān)懷、創(chuàng)新的戲劇結(jié)構(gòu)和精湛的舞臺語言取得巨大成功的作品是（）。

[答案]《茶館》

[題目]老舍在1949年從美國歸來到文革初含冤辭世的17年間，共創(chuàng)作了23部戲曲作品，主要有（）等。

[答案]《茶館》

[答案]《西望長安》

[答案]《龍須溝》

[題目]朦朧詩論爭中出現(xiàn)的三個崛起，是指______的《在新的崛起面前》孫紹振的《新的美學原則在崛起》徐敬亞的《崛起的詩群》。

[答案]謝冕

[題目]描寫了文革剛剛過去，黑子、蜜蜂、小號三個各具經(jīng)歷的年輕人、老車長與車匪在一節(jié)夜間行駛的列車守車上發(fā)生的一段遭遇的實驗話劇是（）等。

[答案]《絕對信號》

[題目]王蒙12歲起就奉為圭臬的蘇聯(lián)小說是（）。

[答案]《鋼鐵是怎樣煉成的》

[題目]王蒙筆下的干部形象主要有（）等。

[答案]劉世吾

[答案]張思遠

[答案]犁原

[題目]王蒙筆下的干部形象主要有《組織部新來的青年人》中的劉世吾、《______》中的張思遠、《相見時難》中的翁式含、《躊躇的季節(jié)》中的犁原等。

[答案]蝴蝶

[題目]王蒙筆下的青年革命者形象主要有（）等。

[答案]林震

[答案]錢文

[答案]鐘亦成l

[題目]一直夢想創(chuàng)造一種民族和人類的結(jié)合，詩和真理合一的大詩，創(chuàng)作了《亞洲銅》《五月的麥地》《土地》《太陽》等作品的詩人是（）。

[答案]海子

[題目]以當時農(nóng)村合作化運動為題材的長篇小說，除趙樹理的《三里灣》孫犁的《鐵木前傳》外，還有周立波、柳青、浩然的（）等。

[答案]《創(chuàng)業(yè)史》

[答案]《艷陽天》

[答案]《山鄉(xiāng)巨變》

[題目]有研究者認為劇中主人公的藝術(shù)形象是劇作家對自身甚或知識分子的一個理想化的自我描繪、自我認定，將戲劇臺詞藝術(shù)的文學性推向了令人矚目的高峰的話劇是（）等。

[答案]《關(guān)漢卿》

[題目]在十七年時期，最具傳統(tǒng)文人意味，受西方文學影響最深，其英文程度也是最高的農(nóng)村題材小說家是（）。

[答案]周立波

[題目]在當代文學史上，趙樹理的幾乎所有作品都處于褒貶毀譽之間，只有一篇小說除外。這篇小說是（）。

[答案]《登記》

[題目]在描寫輕松歡快的農(nóng)村新生活的情調(diào)的小說中，趙樹理的作品是（）。

[答案]《登記》

[題目]中國當代戲劇文學第一個高潮期中涌現(xiàn)出的表現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化的話劇主要有（）等。

[答案]安波的《春風吹到諾敏河》、l

[答案]海默的《洞簫橫吹》

[答案]楊履方的《布谷鳥又叫了》

形考任務(wù)三

試題及答案

[題目]______出生在東北邊陲的漠河北極村，她的小說具有一種童話的氣息，第一部小說集就名為《北極村童話》。

[答案]遲子建

[題目]______的成名作是1982年的《哦，香雪》。

[答案]鐵凝

[題目]______是朦朧詩派的主要代表者，也是最有爭議的一位詩人，他的《回答》《履歷》《結(jié)局或開始》《雨夜》《宣告》《古寺》《一切》等著名的朦朧詩，因其現(xiàn)代主義色彩的新詩歌形式受到青年讀者的歡迎，但同時也受到批評。

[答案]北島

[題目]______一直堅持小說藝術(shù)的創(chuàng)新，《檀香刑》以人間的酷刑作結(jié)，《生死疲勞》則以地獄的酷刑開場。

[答案]莫言

[題目]______在《受戒》和《大淖記事》等作品中，以反戲劇化、非情節(jié)化和淡化人物典型性格的敘事技巧，豐富了現(xiàn)實主義文學的創(chuàng)作方法。

[答案]汪曾祺

[題目]山藥蛋派又稱______派和火花派。

[答案]山西

[題目]十七年時期描寫農(nóng)村合作化運動的主要作品有周立波的（）等。

[答案]《山鄉(xiāng)巨變》

[題目]十七年文學中那些講述革命歷史的紅色經(jīng)典主要有（）等。

[答案]《林海雪原》

[答案]《紅旗譜》

[答案]《紅巖》

[題目]十七年文學中那些講述革命歷史的紅色經(jīng)典主要有梁斌的《紅旗譜》，羅廣斌、楊益言的《紅巖》，______的《林海雪原》等。

[答案]曲波

[題目]《______》從馬有翼、范靈芝和王玉梅在掃盲班的微妙關(guān)系開始，以三對新人結(jié)婚作為結(jié)束。

[答案]三里灣

[題目]《______》里的我爺爺、我奶奶蔑視禮法，敢于追求自己蕩氣回腸的愛情。

[答案]紅高粱

[題目]《______》以農(nóng)民朱老忠、嚴志和兩家三代人與地主馮蘭池、馮貴堂父子斗爭的故事為線索。

[答案]紅旗譜

[題目]《白鹿原》中的地主形象主要有（）。

[答案]鹿子霖

[答案]白嘉軒

[答案]郭舉人

[題目]《奔喪》《瀚海》和《極地之側(cè)》等先鋒小說的作者是深受馬原影響的（）。

[答案]洪峰

[題目]《茶館》中三個主要人物是（）。

[答案]王利發(fā)

[答案]秦仲義

[答案]常四爺

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》的最大成就，不是塑造了梁生寶這個嶄新的青年農(nóng)民英雄形象，而是最突出地表現(xiàn)在落后人物______形象的塑造上。

[答案]梁三老漢

[題目]《玫瑰門》的主人公是（）。

[答案]司猗紋

[題目]《沙家浜》智斗一場的主要人物是（）。

[答案]胡傳魁

[答案]阿慶嫂

[答案]刁德一

[題目]《檀香刑》的敘述者分別是（）等。

[答案]眉娘

[答案]孫丙

[答案]趙甲

[題目]《鐵木前傳》的主要人物有（）等。

[答案]黎老東

[答案]小滿兒

[答案]傅老剛

[題目]《與往事干杯》是______的成名作，小說以第一人稱的敘述方式，講述了一個17歲的少女我(肖濛)的成長經(jīng)歷及與老巴父子兩代人的戀情故事。

[答案]陳染

[題目]《組織部新來的青年人》的主人公是（）。

[答案]林震

[題目]1978年12月由芒克、北島等在北京創(chuàng)辦的民間刊物是（）。

[答案]《今天》

[題目]20世紀60年代初在京劇現(xiàn)代戲勃興中出現(xiàn)的優(yōu)秀劇目主要有（）等。

[答案]《奇襲白虎團》

[答案]《智取威虎山》

[答案]《紅燈記》

[題目]20世紀90年代以后，重寫革命歷史的作品主要有（）等。

[答案]鄧一光的《我是太陽》

[答案]徐貴祥的《歷史的天空》

[答案]都梁的《亮劍》

[題目]20世紀90年代以后，重寫革命歷史的作品主要有鄧一光的（）等。

[答案]《我是太陽》

[題目]20世紀90年代整個詩壇呈現(xiàn)出一種較為沉寂的狀態(tài)，但仍在堅守詩歌創(chuàng)作領(lǐng)地的仍然有（）等。

[答案]臧棣

[答案]于堅

[答案]西川

[題目]50年代中期大膽突破禁區(qū)的詩歌主要有流沙河的（）。

[答案]《草木篇》

[題目]80年代初期的實驗戲劇(或稱試驗性話劇)主要有謝民的《我為什么死了》，馬中駿等的《屋外有熱流》，高行健、劉會遠的《絕對信號》，______的《車站》，馬中駿等的《路》，劉樹綱的《十五樁離婚案的調(diào)查》和《一個死者對生者的訪問》等。

[答案]高行健

[題目]90年代以后的優(yōu)秀劇作主要有______的《思凡》《戀愛的犀?！罚采摹侗税丁?，林兆華等的《哈姆雷特》《三姊妹?等待戈多》，黃紀蘇和孟京輝等的《一個無政府主義者的意外死亡》，以及李龍云的《正紅旗下》過士行的《鳥人》等。

[答案]孟京輝

[題目]北島是朦朧詩派的主要代表者，也是最有爭議的一位詩人，他的著名的朦朧詩主要有（）等。

[答案]《回答》

[答案]《履歷》

《[答案]古寺》

[題目]北京第二外國語學院漢語教研室16人集體化名______編輯的《天安門詩抄》是天安門詩歌運動中最有代表性的詩歌。

[答案]童懷周l

[題目]曾以《駱駝祥子》《月芽兒》《四世同堂》等小說聞名于世的戲劇家是（）。

[答案]老舍

[題目]陳染的第一部長篇小說《______》以女性視角，大膽表現(xiàn)了對自戀和同性戀的贊美。

[答案]私人生活

[題目]陳染的第一部長篇小說是以女性視角，大膽表現(xiàn)了對自戀、同性戀的贊美態(tài)度的（）。

[答案]《私人生活》

[題目]陳忠實的《白鹿原》和______的《長恨歌》，一部是鄉(xiāng)土文學的經(jīng)典，一部是都市文學的名篇。

[答案]王安憶

[題目]遲子建的小說具有一種童話的氣息，她的第一部小說集就名為（）。

[答案]《北極村童話》

[題目]從1979到1980年間開始的意識流小說嘗試創(chuàng)作中，《我是誰》的作者是（）。

[答案]宗璞

[題目]從延安走出來的浪漫詩派的杰出代表和在當代詩壇上探索現(xiàn)代意象詩的先行者是《福建集》的作者（）。

[答案]蔡其矯

[答案]白毛女

[題目]第一批八個革命樣板戲中的交響音樂是（）。

[答案]《沙家浜》

[題目]福貴這個人物形象出自小說（）。

[答案]《活著》

[題目]高曉聲的陳奐生系列小說主要指《陳奐生上城》和（）等。

[答案]《陳奐生包產(chǎn)》

[答案]《陳奐生出國》

[答案]《陳奐生轉(zhuǎn)業(yè)》

[答案]《漏斗戶主》

[題目]郭小川的敘事長詩主要有（）。

[答案]《將軍三部曲》

[答案]《一個和八個》

[答案]《白雪的贊歌》

[題目]賈平凹的鄉(xiāng)土小說主要有（）等。

[答案]《浮躁》

[答案]《高興》

[答案]《秦腔》

[題目]賈平凹以自己的故鄉(xiāng)丹鳳縣小鎮(zhèn)棣花街為原型，表現(xiàn)了中國社會的歷史轉(zhuǎn)型給農(nóng)村帶來的震蕩和變化的作品是（）。

[答案]《秦腔》

[題目]老舍以其對舊時代底層市民的人文關(guān)懷、創(chuàng)新的戲劇結(jié)構(gòu)和精湛的舞臺語言取得巨大成功的作品是（）。

[答案]《茶館》

[題目]劉醒龍的小說主要有（）等。

[答案]《圣天門口》

[答案]《鳳凰琴》

[答案]《分享艱難》

[題目]朦朧詩論爭中出現(xiàn)的三個崛起，是指______的《在新的崛起面前》孫紹振的《新的美學原則在崛起》徐敬亞的《崛起的詩群》。

[答案]謝冕

[題目]描寫了文革剛剛過去，黑子、蜜蜂、小號三個各具經(jīng)歷的年輕人、老車長與車匪在一節(jié)夜間行駛的列車守車上發(fā)生的一段遭遇的實驗話劇是（）。

[答案]《絕對信號》

[題目]莫言的成名作是（）。

[答案]《透明的紅蘿卜》

[題目]莫言的長篇小說主要有《酒國》《四十一炮》和（）等。

[答案]《豐乳肥臀》

[答案]《檀香刑》

[答案]《生死疲勞》

[題目]莫言以中篇小說《透明的______》一舉成名，而真正奠定他在當代文壇上的重要地位的則是《紅高粱》。

[答案]紅蘿卜

[題目]女性文學中也有詩歌作品，比較優(yōu)秀的有（）等。

[答案]舒婷的《致橡樹》

[題目]受以拉美文學為代表的現(xiàn)代世界文學影響的鄉(xiāng)村神話《年月日》《日光流年》《堅硬似水》《受活》的作者是（）。

[答案]閻連科

[題目]鐵凝的第一部長篇小說是1988年出版的《______》。

[答案]玫瑰門

[題目]汪曾祺追憶少年時代的高郵水鄉(xiāng)故事的小說主要有（）等。

[答案]《受戒》

[題目]王安憶的三戀是指（）。

[答案]《錦繡谷之戀》

[答案]《小城之戀》

[答案]《荒山之戀》

[題目]王安憶以南昌、陳卓然等幾個干部家庭出身的年輕人為主要人物的成長小說是（）。

[答案]《啟蒙時代》

[題目]王蒙12歲起就奉為圭臬的蘇聯(lián)小說是（）。

[答案]《鋼鐵是怎樣煉成的》

[題目]王蒙20世紀90年代的季節(jié)系列長篇小說主要有（）等。

[答案]《躊躇的季節(jié)》

[答案]《狂歡的季節(jié)》

[答案]《戀愛的季節(jié)》

[題目]王蒙筆下的干部形象主要有（）等。

[答案]劉世吾

[答案]張思遠

[答案]犁原

[題目]五六十年代，女作家的主要作品有茹志鵑的《百合花》______的《青春之歌》宗璞的《紅豆》等。

[答案]楊沫

[題目]新時期初期鄉(xiāng)土文學的優(yōu)秀作品主要有何士光的《鄉(xiāng)場上》______的《芙蓉鎮(zhèn)》周克芹的《許茂和他的女兒們》張一弓的《犯人李銅鐘的故事》葉蔚林的《在沒有航標的河流上》等。

[答案]古華

[題目]閻連科以現(xiàn)代主義色彩書寫平中見奇、實中有虛的耙耬山脈的鄉(xiāng)村神話主要有（）等。

[答案]《年月日》

[答案]《日光流年》

[答案]《堅硬似水》

[答案]海子

[題目]以______的《妻妾成群》《紅粉》和葉兆言的《半邊營》《十字鋪》為代表，這種注重歷史內(nèi)容與人性探幽的創(chuàng)作傾向，也反映了先鋒作家在創(chuàng)作實踐中從形式向故事的回歸。

[答案]蘇童

[題目]以北京烤鴨的美食文化為題材，反映的是商業(yè)文化百味俱全的深層結(jié)構(gòu)，人生蒼涼無奈的辛酸況味的話劇是（）。

[答案]《天下第一樓》

[題目]余華開始先鋒小說創(chuàng)作的標志是1987年發(fā)表的（）。

[答案]《十八歲出門遠行》

[題目]余華先鋒小說的名篇主要有（）等。

[答案]《河邊的錯誤》

[答案]《鮮血梅花》

[答案]《世事如煙》

[題目]在十七年時期，最具傳統(tǒng)文人意味，受西方文學影響最深，其英文程度也是最高的農(nóng)村題材小說家是（）。

[答案]周立波

[題目]在《______》這部余華自稱是望不到盡頭的小說中，敘述統(tǒng)治了他的寫作。

[答案]兄弟

[題目]在80年代中期興起的尋根文學中，韓少功的代表作是（）。

[答案]《爸爸爸》

[題目]在當代文學史上，趙樹理的幾乎所有作品都處于褒貶毀譽之間，只有一篇小說除外。這篇小說是（）。

[答案]《登記》

[題目]在鐵凝的第一部長篇小說《玫瑰門》中，三位重要的女性是（）等。

[答案]司猗紋

[答案]竹西

[答案]蘇眉

[題目]在中國當代戲劇文學的第一個高潮期中，涌現(xiàn)出了______的《考驗》安波的《春風吹到諾敏河》海默的《洞簫橫吹》楊履方的《布谷鳥又叫了》孫芋的《婦女代表》等優(yōu)秀作品。[答案]夏衍

[題目]張潔探討女性在現(xiàn)實生活中的處境以及尷尬的心理體驗和人生感悟的作品主要有《愛，是不能忘記的》和（）等。

[答案]《無字》

[答案]《方舟》

[答案]《祖母綠》

[題目]中國當代農(nóng)村題材小說創(chuàng)作中的經(jīng)典作品主要有趙樹理、孫犁、周立波的（）等。

[答案]《鐵木前傳》

《[答案]山鄉(xiāng)巨變》

[答案]《三里灣》

[題目]中國當代戲劇文學第一個高潮期中涌現(xiàn)出的表現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化的話劇主要有（）

等。

[答案]海默的《洞簫橫吹》

[答案]安波的《春風吹到諾敏河》

[答案]楊履方的《布谷鳥又叫了》

形考任務(wù)四

試題及答案

你喜歡余華“先鋒小說”中的哪篇作品？為什么？

答：先鋒小說是指中國文壇20世紀80年代中后期出現(xiàn)的，也被稱為新潮小說或?qū)嶒炐≌f。代表作家有馬原、洪峰、余華、蘇童、格非等，先鋒文學無論在題材范圍、思想主題、形式技巧和創(chuàng)作理念上都借鑒和模仿了西方現(xiàn)代主義文學，表現(xiàn)出與傳統(tǒng)文學迥然不同的特征：

(1）在文化上表現(xiàn)為對舊有意義模式的反叛與消解，作家的創(chuàng)作已不再具有明確的主題指向和社會責任感。如在馬原的《拉薩河女神》和《岡底斯的誘惑》等作品中，“怎么寫”的問題遠遠超過“寫什么”，小說的主題模糊曖昧或者根本沒有主題，作者在為敘事而敘事。

(2）在文學觀念上顛覆了舊的真實觀，一方面放棄對歷史真實和歷史本質(zhì)的追求，另一方面放棄對現(xiàn)實的真實反映，文本只具有自我指涉的功能。先鋒作家們追求新歷史主義的創(chuàng)作，如在蘇童的“楓楊樹鄉(xiāng)村”系列作品中，以前作品中的那種宏大真實的歷史觀被消解，小說得到了可以直接進入人物心靈的途徑，原生態(tài)地展現(xiàn)歷史地表之下的真實的人物生活狀態(tài)。而馬原小說中的那句“我就是那個叫馬原的漢人”打破了傳統(tǒng)的閱讀真實現(xiàn)。

(3）在文本特征上體現(xiàn)為敘述游戲，文本特征更加平面化，結(jié)構(gòu)上更為散亂、破碎，文本意義的消解也導致了文本深度的消失，人物趨于符號化，性格沒有深度，放棄象征等意義模式，通常使用戲擬、反諷等寫作策略。像余華的很多小說中，人物根本沒有自己的名字，用“1、2、3”這樣的符號來代替[答案]殘雪的《山上的小屋》中凌亂的夢境、嘈雜的現(xiàn)實，文本結(jié)構(gòu)像她所描寫的生活本身一樣混亂不堪。

總之，先鋒小說對小說敘述方式和語言形式的大膽探索為中國當代小說的創(chuàng)新和發(fā)展提供了新的可能，它對后來的小說創(chuàng)作有著一定的影響，但是它將“敘述”和“語言”視為小說寫作活動的全部意義顯然過于偏頗，內(nèi)容上的凌空高蹈也是其逐漸衰落的原因。

《十八歲出門遠行》讀后感

答：在余華的這部作品中，展示了青年成長階段在邁向成人世界時的種種遭遇：理想與現(xiàn)實、抗爭與無奈、殘酷與溫暖、失去與收獲等。可以發(fā)現(xiàn)，作品中還透露出兩個更深層次問題：一是青年所接受的成長教育的悖論，二是在青年成長過程中正面引路人的缺失。

首先看成長教育中的悖論。十八歲生日那天父親給了我一個紅色的書包。從某種意義上來說，這個書包里裝著的，是我邁入社會前所做的一切準備。“我”是在得到父輩的允許或者是在父輩的要求下，踏入陌生的現(xiàn)實社會。因此，“我”是在傳統(tǒng)教育中成長起來的，遵從于父輩的青年。由于我從未曾真正走入社會，所以我所準備的只局限于“我”的間接體驗。在現(xiàn)代社會，這些體驗更多的是來自于教育，來自于家庭中的父輩與兄長的，來自于學校專業(yè)教師的，也包括“我”的小生活圈子。這是“我”紅色書包中差不多所容納的全部內(nèi)容。然而，在社會及個人前途不可知的情況下，機械般的形式教育和片面性的思想教育，是導致“我”過渡到成年階段必須付出巨大痛苦的原因之一。

“我”對整個世界抱持友善的態(tài)度，一路上對著群山就像對著自己的朋友。我遇到卡車司機，滿以為“我”付出后必然有回報。司機跟我侃侃而談，搭著“我”的肩膀，訴說自己的情感經(jīng)歷，“我”便把他看做好得不能再好的朋友?？吹接腥撕鍝屘O果，出于正義感和對朋友的忠誠，“我”必須去阻止這些有悖道德的行為，在“我”所接受的教育里，盜竊行為是不能容忍的，眼見他人遇到困難而坐視不理，也是不可以的。于是，“我”挺身而出，用正義的行為去阻止他們，使世界恢復(fù)到應(yīng)該是怎樣的一個狀態(tài)中去。然而“我”失敗了，這暗示著“我”所接受的教育的失敗。而那個司機朋友竟然也背叛了“我”。他看見“我”被打，表情竟然越來越高興，最后還搶走了“我”的背包，與那伙盜賊同上了一輛拖拉機，消失在了公路上。在這里紅色背包被司機搶走，實際上暗示了父親交付給“我”的經(jīng)驗在“我”的現(xiàn)實里成為不可能?！拔摇毙枰匦掳l(fā)現(xiàn)和認識。司機代表了一種當下的社會現(xiàn)實，不可理喻，也不可信任。睜這是“我”所接受的教育里所不會提到的，無論是從書本上、家庭中、學校里都不會向“我”解釋這些現(xiàn)象是怎樣發(fā)生的，“我”又該如何去餓“我”所被灌輸?shù)乃枷胧且?guī)約“我”如何去成為一個合格的人。于是，“我”擁有了教育所要實現(xiàn)的理想化人格，而當下的社會現(xiàn)實以及個人如何能在重重矛盾中避免傷害，獲得發(fā)展，卻不是教育關(guān)鍵所在。因此，在“我”的眼里，成人世界只有美好?！拔摇彼邮艿慕逃齺碜杂凇拔摇钡母篙吋捌渌鶎俚某扇耸澜?。來自于成人的教育，卻在成人的世界里被推翻。這一成長教育中的悖論令人深思。

其次，再看青年成長過程中正面引路人的缺失問題。通常，青年成長路上，領(lǐng)路人是一個重要的要素，充當青年成長中的指導和教誨的角色。十八歲那天“父親在我腦后拍了一下。于是我歡快地沖出了家門?！睆倪@一刻起，“我”一下子被拋入現(xiàn)實社會，開始孤獨地面對陌生世界，“我”在路上漫無目的，沒有方向。因為“我”出發(fā)前就沒有預(yù)設(shè)的目標和來自成人的導向。當“我”坐上汽車，雖然是向自己來時的方向行駛，但“我”仍然覺得舒服。因為“我”沒有方向。

接著“我”想要找個旅店。尋找旅店從某種意義上象征著青年在進入成人世界中對現(xiàn)實生活的歸宿和自我精神所屬的一個尋求。旅店象征人生道路上的一程，“我”要在這個旅途中不斷地尋找和嘗試新的落腳點。在這個動態(tài)的過程中，對世界進行不斷地認識和體悟，從而找到自己的位置。當“我”坐在車上問司機，要去哪里，他也說“開過去看”。一個人在成長過程中總會受到身邊人的影響，可能是積極的，也可能是消極的。這些人物影響著主人公的生活經(jīng)歷和他們對社會的認識。青年在觀察這些人物扮演的社會角色申逐漸找到自我，找到自己在社會中的地位。而在《十八歲出門遠行》這部作品中，會發(fā)現(xiàn)余華將主人公與外在世界的人們之間最大限度地陌生化了。所有的人物都是模糊不清和無來由的。就連那個唯一和主人公發(fā)生過交流的司機也是無章可循，喜怒無常。成長領(lǐng)路人的缺失，使得主體仿佛被置于社會的荒漠。

余華小說主要作品特點

1、性情。像人一樣，小說也有性情，余華小說中的人物逆來順受不溫不火著實讓人佩服。經(jīng)歷富家公子到農(nóng)民的人生起落，被剝奪財富、所有親人的極端打擊，殘暮之年依然有滋味的活著[答案]當烏龜戴綠帽，賣了血還是要養(yǎng)活“龜兒子”……《活》、《許》就是這種“過橋米線性情”，內(nèi)中滾燙表面上卻心平氣靜。《兄弟》（上）中也有“過橋米線性情”，但不完全是主導，宋凡平為了愛一個打六個直到被亂棍打（刺）死，孫偉父親失去親人后與紅袖章單打獨斗直到自己親手把2寸長的釘子釘進自己腦殼……他們爆發(fā)了。與《活》、《許》相比，《兄弟》（上）就是“火鍋性情”。

2、取名。從《活著》到《兄弟》（上），不同作品的名字和主人公的名字反映出作者不同的心境?；钪歉Ｊ琴F，這時的余華是個哲人。第三只眼觀察社會中的賣血現(xiàn)象，這時的余華是個克制的憤青。人總是很平凡、很渺小，可以被當成木偶，可以像螞蟻被踩死或像只蚊子被拍死[答案]當眾生相被描畫出來，無聊、虛偽、麻木、殘暴……讓人作嘔[答案]《兄弟》（上）中有光頭、有裸婦，讓人想到接輿髡首桑扈裸行……這時的余華心情頗不寧靜。

3、觀念。余華書中的女人，她們只愛一個，愛的死心塌地，愛的熱烈，愛的無聲，愛的讓人心痛……但終究她們只是個陪襯，男人才是人生中的骨干和動力。

讀過余華小說的人都會有這樣一種感覺：平凡的故事正在講述，說不定哪就會出現(xiàn)血腥、出現(xiàn)死亡、出現(xiàn)你絕對意想不到的悲慘情節(jié)。如果說在他的短篇作品中出現(xiàn)這樣的冷酷筆調(diào)，人們還能勉強接受，那么在一部長篇小說中，當故事進

行到了最后，主人公離奇死亡，哪怕是順理成章，讀者似乎也是再怎么勉強也難以接受的。比如《兄弟》這部長篇小說。宋剛的慘死無疑是一個悲劇，這是每個讀者都能理解的，而李光頭的飛黃騰達呢？這，無疑也是一出悲劇。兄弟二人性格迥異，導致了日后生活上的絕對反差，善良者為生活所迫，最終慘死，邪惡者偷奸取巧，竟成億萬富翁。這樣的結(jié)局安排其實是很老套的，翻開明清小說，大凡以“反抗專制”為主題的悲劇作品，多以“良善者受欺、邪惡者發(fā)達”為終點，目的很簡單：強化作品的悲劇色彩，加大作品的批判力度。余華的《兄弟》總體上走得也是這一套路，所不同的是，這樣一種思想的表達，摻入了更多、更復(fù)雜的關(guān)系，倘若單以“批評”二字來加以概括，那么也未免太小看余華了。無數(shù)的創(chuàng)作表明，真正能成為經(jīng)典的文學作品，絕不會是“就事論事”“有一說一”的。如果《紅樓夢》單是講兒女私情、家常里短，那么它是斷無傳世之可能的。

余華作品看似平淡，但卻內(nèi)含深刻，奉之以“微言大義”，似乎也未嘗不可。以往對余華作品主題的評論多喜歡用“人性”的說法來加以詮釋生發(fā)，這自然有其道理，但一種固定的說法顯然不足以涵蓋所有。而且在我個人的閱讀習慣中，也挺反感那種故弄玄系的概念。“人性”到底該作何解，其實是很難說清的。私下里摒棄了“人性”方面的開掘，我以為余華作品更多的是在述說個人與外部世界的復(fù)雜關(guān)系。在這種種關(guān)系的作用下，偶爾也會出現(xiàn)“個人的勝利”，然而這也只是一種“暫時的幸福瞬間”，隨著時事的變遷，情節(jié)的推進，個人的存在終會屈服于殘酷的外部世界，從而完成一出出“現(xiàn)實的悲劇”。

余華的文字向以冷酷著稱，平凡中蘊藏著離奇，淡漠中內(nèi)含著火熱。這樣的創(chuàng)作特點幾乎是他每部作品都有所體現(xiàn)的，而尤以《活著》和《許三觀賣血記》這兩部作品為代表。小說《活著》被張藝謀搬上了銀幕，演員葛優(yōu)也因在這部影片中的絕佳表現(xiàn)而榮膺戛納影帝。作品的時間跨度幾近四十年，所敘之事無非是一個人的時代命運。解放前的紈绔放蕩，家道中落后的窘迫悲涼，特殊年代里的身不由己，特別是發(fā)生在主人公身邊的死亡，更是讓人動容。親人的亡故，讓福貴承受了一次又一次的精神打擊，而在各種災(zāi)難來臨之際，他又總是那唯一幸免的人。這種“幸運”在很大程度上是一種“不幸”。尤其是在晚年，妻子、兒子、女兒、女婿、外孫，相繼離他而去，而且那死亡的方式無不觸目驚心。到最后，陪在福貴身邊的只有一頭也叫“福貴”的老黃牛。此刻，他和老黃牛真正地融為了一體，命運的捉弄使這出“人間悲劇”完全升華了。電影《活著》在很大程度上對原著作了修改，最后的結(jié)局還是給觀眾留下了希望。相比較而言，原作的震撼程度是無法以電影的形式加以展現(xiàn)的。

平淡的敘述、平淡的語言，余華用自己的方式將一塊普普通通的豆腐翻炒出了人生的百味?；馃岬哪甏?、激烈的沖突，在通過個人經(jīng)歷得以展現(xiàn)的過程中，我們分明看到了余華那深藏著的熱烈與摯愛！

《活著》讀后感

答：小說《活著》是余華創(chuàng)作中的分水嶺?！痘钪氛宫F(xiàn)了一個又一個人的死亡過程，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現(xiàn)了一種面對死亡過程的可能的態(tài)度。活著本身很艱難，延續(xù)生命就得艱難的活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事.藝術(shù)特色通過藝術(shù)心理學的角度，《活著》的材料與形式之間存在著內(nèi)在的不一致，但是作者以精心布置的形式克服了題材，達到了材料和形式的和諧統(tǒng)一，從而實現(xiàn)了情感的升華，使讀者的靈魂在苦難中得到了凈化，獲得了藝術(shù)的審美。余華用類似新寫實主義小說的敘事風格——零度介入的方式來展現(xiàn)《活著》的悲劇美。作者可以排除主體對苦難人生作明確的價值判斷和情感滲透，好像站在“非人間的立場”，客觀冷靜地敘述人間的苦難?？陀^中立的敘事立場、溫情深沉的情感基調(diào)在文本中的運用，使得《活著》成為余華的風格的轉(zhuǎn)型標志。小說運用象征的手法，就是用死亡象征著活著?？赡芎苌儆腥藭庥霭装l(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，而白發(fā)人將黑發(fā)人一一送走的事情可能只能在小說中可以看到。藝術(shù)的真實會讓人相信世間不但有過活生生的福貴，而且將來還會有很多。死亡的重復(fù)發(fā)生，既給人物心靈巨大打擊，也給讀者出乎意料的震撼。余華把重復(fù)發(fā)生的死亡事件鑲嵌在日常瑣碎的生活里，放大了“苦難”的廣度和深度，使渺小而軟弱的人物面對巨大的“苦難”形成的力量懸殊，從而產(chǎn)生一種強烈的命運感

[答案]同時，也放大了人物身上所具有的閃光的精神力量，從而使整部作品充滿了藝術(shù)張力。作品中死亡的重復(fù)發(fā)生，除了福貴的父親、母親、妻子家珍的死存在合理的因素，其他人物的死亡無不處于偶然：兒子有慶死于抽血過多，女兒鳳霞死于生孩子，女婿二喜死于建筑事故，外孫苦根吃豆子撐死，最后福貴所有的親人都一個個死去，只剩下他一個孤零零的老頭和一頭同樣年邁的老黃牛相伴，并且是那樣樂觀豁達地活著，完全出乎人的意料。小說通過這些出乎意料的死亡重復(fù)，更加彰顯了活著的意義和難能可貴。

《許三觀賣血記》對小說轉(zhuǎn)型的意義

答：1.《許三觀賣血記》中,余華摒棄了宏大的歷史敘事,將1948至1988年的時代大歷史懸置,關(guān)注的是許三觀的個人小歷史,以一種“小民視角”去折射時代巨變的光輝。

“小民”是指這樣一群人:“他知道的事情很少,認識的人也不多”“,頭腦簡單,雖然他睡的時候也會做夢,但是他沒有夢想。”總之,他們是一群“像生活那樣實實在在的人”,他們對時代歷史的感知,也有世俗的煙火氣息在里面。

這種“小民視角”在文本的表層首先表現(xiàn)在敘事立場上“,書中的人物經(jīng)常自己開口說話”,他們有自己的聲音,同時余華也放棄了全知全能的姿態(tài)“,不再是一位敘述上的侵略者”,“而是一位聆聽者”。書中總是力避敘述話語,而是通過人物自己的話語推動情節(jié)的發(fā)展,“許三觀說”、“許三觀對許玉蘭說”、“他們說”,總是他們先看到再說出,然后我們才能了解到,在這個意義上,作者是“無所事事”的,小民的聲音掩蓋了敘述話語。

其次在文本內(nèi)容上,“大歷史”一經(jīng)日常生活過濾、折射,已經(jīng)蛻變?yōu)橐环N很情境化的東西,它關(guān)注的是個體命運的變遷。從許三觀的生活中,我們能看到已經(jīng)被淡化為背景的宏觀歷史,“今年是一九五八年,人民公社,大躍進,大煉鋼??”此前,許三觀的生活始終游離于時代之外,他個人成長、婚戀的小歷史占據(jù)文本前臺,從此時“小歷史”和“大歷史”開始合流。但是“小歷史”依然有自己的聲音,那一句“我現(xiàn)在是絲廠的煉鋼工許三觀”,直指歷史，閃爍著民間的智慧光芒。

2.面對底層小民的生存狀態(tài),余華也一改往日冷峻的筆調(diào),從人性之惡的汪洋肆虐中走出來,而關(guān)注起日常生活中那些溫情的細節(jié)。

在《許三觀賣血記》中,我們可以看到余華是作為小民們“一位耐心、仔細、善解人意和感同身受的聆聽者”而出現(xiàn),他調(diào)侃他們,也理解他們,鼓舞他們也批判他們,而不再像《現(xiàn)實一種》之類作品中毫不動容地分崩離析著人和人性?！对S》中那些沖淡了苦難色彩的幽默細節(jié),那些充溢著整個文本的俗世氣息,那些認識或陌生的小民間情誼的自然流露,讓我們感受到濃濃的“煙火味兒”,這些都讓這個故事沒有因為賣血而倍顯凄惶,反而增加了幾分可觸可摸的“血液”的溫度,體現(xiàn)了人類苦難面前積極自救的姿態(tài)。

3.《許三觀賣血記》是一部頗具形式美感的作品,閱讀中的愉悅有相當部分是來自作品的敘述方式,可以說,敘述本身的獨特魅力對作品的閱讀效果產(chǎn)生了顯著的影響。

在閱讀的最初,作品已給人非常輕松的感覺。簡潔的敘事、單純拙笨的人物、大段略帶傻氣的對話,使全文透著風趣、幽默,讓人笑著心酸。余華說,“這本書其實是一首很長的民歌,它的節(jié)奏是回憶的速度,旋律溫和地跳躍著,休止符被韻腳隱藏了起來?！倍r明的節(jié)奏感在主題展開之前,先攫住了讀者的注意力。

4.《許三觀賣血記》的語言一改作者過去夸張奇崛的風格而變?yōu)槠桨踪|(zhì)樸。

為了接近人民的口語,作品中多用短句,少用長句,不用繁復(fù)華采的詞匯,使老百姓都能讀懂,作品就為自己贏得了最廣大的讀者群。他采用對話的敘述方式、重復(fù)的敘述模式,以敏捷的思維和豐富的情感使“客觀的敘述”、“單純的對話”、“簡單的重復(fù)”達到“心動”的效果。比起人物描寫、情節(jié)結(jié)構(gòu)來,作品的語言藝術(shù)更有許多妙處,不少地方讀時令人拍案叫絕?！笆紫仁且詿o夸張、無議論、無感慨的純客觀冷靜的敘事貫串始終,只在很少的地方運用了描寫的方法,可謂好鋼用在刀刃上。”例如許三觀六十歲賣血被拒絕后流下了眼淚:“他的淚水在他臉上縱橫交錯地流,就像雨水打在窗玻璃上,就像裂縫爬上了快要破碎的碗,就像蓬勃生長出去的樹枝,就像渠水流進了田地,就像街道布滿了城鎮(zhèn),淚水在他臉上織成了一張網(wǎng)。”一連串的五個比喻句看來尋常,并無文采,但卻切合人物的文化水平和性格特點。

《許三觀賣血記》是九十年代以后余華轉(zhuǎn)型的力作,借助這部“賣血”的故事,他理解世界，并與世界打交道的方式得到隱喻式的表達。余華用原初的形式,原初的語言,講述了一個原初的生命故事。這個故事干瘦到質(zhì)樸,質(zhì)樸到雄渾,仿佛一首從洪荒綿延到當下,又從這里飄蕩向遠方的歌。余華也說過，“這本書其實是一首很長的民歌,它的節(jié)奏是回憶的速度,旋律溫和地跳躍著,休止符被韻腳隱藏了起來?！?/p>

你喜歡余華“先鋒小說”中的哪篇作品？為什么？

答：正如一條顛簸在大海中的航船，始終會在浪尖與谷地起伏一樣，前行在寫作之路上的作家們的創(chuàng)作狀態(tài)無疑不可能穩(wěn)定如一。余華也不例外。如果仔細分析，就會發(fā)現(xiàn)余華在1995年前后，也就他在那篇《活著》的創(chuàng)作前期，余華的文學創(chuàng)作進入了一個很微妙的時期。

首先，我們跨越對經(jīng)過和原因的猜測和臆斷，把目光直接投向1997年，我們會發(fā)現(xiàn)余華在那一年做出的一個對中國先鋒文壇不啻為一個噩耗的決定：放棄先鋒試驗。然后我們再回眸身后。這時候就會發(fā)現(xiàn)，那實際上在1995年就已經(jīng)是注定的事情了。這一年，另外兩個著名的年輕作家蘇童，莫言也作出了類似的決定。余華的告別先鋒小說的宣言是：“我現(xiàn)在是一個關(guān)注現(xiàn)實的作家“而這時恰恰是他繼《活著》之后，另外一個長篇小說《許三觀賣血記》殺青不久。那么就讓我們稍微關(guān)注一下這后一部被作者聲稱為“關(guān)注現(xiàn)實“的作品。實際上，它與余華早期作品之間相當明顯的變化。或者說，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)這篇文章與余華早期的《在細雨中呼喊》完全是兩種樣子。

那么我們再把目光轉(zhuǎn)回到1995年，就會發(fā)現(xiàn)余華的唯一兼有現(xiàn)實主義文學和先鋒小說特征的作品，就是那篇轟動一時的《活著》。這樣說來，《活著》應(yīng)該是余華創(chuàng)作的一個過渡。

《活著》是余華創(chuàng)作的一個分水嶺。一方面我們可通過《活著》繼續(xù)一個真理：寫作是需要天賦的。余華在自己的創(chuàng)作風格轉(zhuǎn)型期間完成了一部偉大的作品。同時，也因為另外一個真理，“寫作是不能完全依靠天賦的“，余華的先鋒性寫作在經(jīng)過了十多個年頭后，于1995年左右的時候徹底陷入了低潮。事實上，這在中國文壇還是具有一定廣泛性的。1980年以后露面的作者中，都曾經(jīng)被先鋒的這樣的標簽貼過，不過他們在90年代前后，悄然進入了他們曾經(jīng)不屑的主流文學。當然余華等少數(shù)幾人堅持的時間甚至還要更久一些。

從這個角度說，《活著》是作者在自己進行先鋒性文本創(chuàng)新枯竭的時候，尋求出來的一條出路。不過作者自己恐怕不同意這樣的觀點。從作品本身看，尤其是在作品的前半部分流露出來的很大的隨意性可以看出，《活著》不是一部在構(gòu)思完全成熟后才開始創(chuàng)作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫下一個開頭（這個開頭如果對照余華的自身經(jīng)歷的話，會發(fā)現(xiàn)驚人的真實性，事實上，當一個游手好閑的人是余華寫作的最初動因）。

作者在將這個作品雕琢之前，可能稱不上是在創(chuàng)作。在余華的創(chuàng)作陷入低迷的時候，寫作其實僅僅是一種習慣而已?！痘钪肥且黄陔S意中完成的小說，對于讀者和作者而言，與所有好作品一樣，是一種偶拾，或者是一個運氣。

《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的小說。那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快，并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動性。同時，余華也不是一個具有很強煽動能力的作家，實際上，渲染這樣的表達方式是余華一直所不屑的。余華所崇尚的只是敘述，用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說來，《活著》以一種

滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學追問。

在后來的相當長一段時間內(nèi)，以現(xiàn)實主義為標榜的中國主流文學評論，對《活著》給予了尖銳的批判。例如：認為作者將主人公富貴最終的活著類比為一種類似牲畜一般的生存，并予以唾棄。但是，隨著時間的推移，市場，尤其是當海外市場對《活著》給予了高度的評論評價后，有關(guān)《活著》的另外一些見解漸漸出現(xiàn)。例如：《活著》是繁花落盡一片蕭瑟中對生命意義的終極關(guān)懷[答案]富貴的命運昭示著人類苦苦追尋一切不過虛妄而已，結(jié)尾那個與富貴同行的老牛暗示一個另高貴的人難以接受的事實：其實人真的只是一種存在，它和萬物一樣并無意義。追尋，探究的本質(zhì)不過是一個大笑話而已等等。

事實上，后一種可能是非常大的，因為余華在冰冷中敘述殘酷是他的拿手好戲。他就象一個熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣，《活著》用一種很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們在閱讀可能存在的一個又一個向好的方向發(fā)展的幻想逐個打碎。這樣就會有一個結(jié)局：人們就對此書留下深刻了印象。因為閱讀是一次心理的恐懼經(jīng)歷。

實際上，這又暗示了中國文學的另外一個事實：以現(xiàn)實主義做口號的現(xiàn)實主義其實是最不敢面對現(xiàn)實的。比如：本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。

也正因如此，《活著》就明確了一個內(nèi)容，活著在一般理解上是一個過程，但是，活著本質(zhì)上其實是一種靜止的狀態(tài)。

形考任務(wù)五

試題及答案

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一、單選題

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》(第一部)的主人公是（）。

[答案]梁生寶

[題目]《懷念蕭珊》《干校六記》《云夢斷憶》《霧失樓臺》等作家個人的回憶、反思、自剖，以及人生經(jīng)驗的總結(jié)是對轉(zhuǎn)折時代的歷史激變的最先回應(yīng)。其中，《霧失樓臺》的作者是（）。

[答案]黃秋云

[題目]《李順大造屋》和陳奐生系列小說的作者是（）。

[答案]高曉聲

[題目]《鹿鼎記》和金庸以前的武俠小說有很大的差別，作者費盡心機塑造了一個非俠客型的奇人（）。

[答案]韋小寶

[題目]《三里灣》中走社會主義集體化道路的代表是（）。

[答案]王金生

[題目]《山鄉(xiāng)巨變》描寫的先進農(nóng)村干部是（）。

[答案]李月輝

[題目]《誰是最可愛的人》《依依惜別的神情》等通訊化作品的作者是（）。

[答案]

魏巍

[題目]1980年，《福建文學》開辟了新詩創(chuàng)作問題專欄，主要討論對象是（）。

[答案]舒婷

[題目]1984年，馬原發(fā)表了一篇標志著先鋒小說形式實驗開端的小說（）。

[答案]《拉薩河的女神》

[題目]2008年在第七屆茅盾文學獎的四部獲獎作品中，只有一部作品不是以鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和歷史為主題的，這部作品是（）。

[答案]麥家的《暗算》

[題目]80年代末期，以瑣細的鄉(xiāng)村場景，低微的生活姿態(tài)，開掘出中國鄉(xiāng)村普遍的人生困境和令人窒息的生命圖景，從而開始了鄉(xiāng)土文學一次重要轉(zhuǎn)軌的作者主要有《伏羲伏羲》和《狗日的糧食》的作者（）。

[答案]劉恒

[題目]被譽為鼻祖的武俠小說是由唐人杜光庭創(chuàng)作的傳奇（）。

[答案]《虬髯客傳》

[題目]殘雪先鋒創(chuàng)作的起點是（）。

[答案]《山上的小屋》

[題目]曾化名佟碩之寫作《金庸梁羽生合論》一文的武俠小說家是（）。

[答案]梁羽生

[題目]陳染的第一部長篇小說是以女性視角，大膽表現(xiàn)了對自戀、同性戀的贊美態(tài)度的（）。

[答案]《私人生活》

[題目]從1979到1980年間開始的意識流小說嘗試創(chuàng)作中，《我是誰》的作者是（）。

[答案]宗璞

[題目]奠定金庸武俠小說大宗師地位的小說是（）。

[答案]《射雕英雄傳》

[題目]福貴這個人物形象出自小說（）。

[答案]《活著》

[題目]改編為電影《大紅燈籠高高掛》的蘇童小說是（）。

[答案]《妻妾成群》

[題目]改編為同名電影的小說《紅粉》和改編為電影《大鴻米店》的小說《米》的作者是（）。

[答案]蘇童

[題目]高行健與劉會遠合作的實驗話劇是（）。

[答案]《絕對信號》

[題目]海子一生中最重要的長詩是（）。

[答案]《土地》

[題目]蔣子龍的改革文學代表作是（）。

[答案]《喬廠長上任記》

[題目]金庸武俠小說的處女作是（）。

[答案]《書劍恩仇錄》

[題目]林白以多米為主人公的長篇小說是（）。

[答案]《一個人的戰(zhàn)爭》

[題目]路遙小說《人生》的主人公是從縣城的高中畢業(yè)后無奈地回到村莊的（）。

[答案]高加林

[題目]莫言的成名作是（）。

[答案]《透明的紅蘿卜》

[題目]女性文學中也有詩歌作品，比較優(yōu)秀的有（）。

[答案]舒婷的《致橡樹》

[題目]散文《長江三日》的作者是（）。

[答案]劉白羽

[題目]受尋根文學影響的作品有《文化苦旅》《白鹿原》《塵埃落定》《馬橋詞典》《日光流年》等，其中，《文化苦旅》的作者是（）。

[答案]余秋雨

[題目]王安憶以南昌、陳卓然等幾個干部家庭出身的年輕人為主要人物的成長小說是（）。

[答案]《啟蒙時代》

[題目]王蒙以意識流手法描寫主人公鐘亦成15歲投身革命的中篇小說是（）。

[答案]《布禮》

[題目]新寫實小說作為一面旗幟樹立起來，始于某雜志1989年第3期的新寫實小說大聯(lián)展，這家雜志是（）。

[答案]《鐘山》

[題目]以農(nóng)民朱老忠、嚴志和兩家三代人與地主馮蘭池、馮貴堂父子斗爭故事為線索的小說是（）。

[答案]《紅旗譜》

[題目]因具有朦朧的女性視野而受到批判的《百合花》的作者是（）。

[答案]茹志鵑

[題目]有研究者認為劇中主人公的藝術(shù)形象是劇作家對自身甚或知識分子的一個理想化的自我描繪、自我認定，將戲劇臺詞藝術(shù)的文學性推向了令人矚目的高峰的話劇是（）。

[答案]《關(guān)漢卿》

[題目]余華開始先鋒小說創(chuàng)作的標志是1987年發(fā)表的（）。

[答案]《十八歲出門遠行》

[題目]在現(xiàn)代文學史上，趙樹理曾獲得廣泛贊譽，他的幾乎所有作品都備受推崇，只有一篇小說除外。這篇小說是（）。

[答案]《邪不壓正》

[題目]早年以詩名世，中年以梵語文學和印度文化研究馳譽海內(nèi)外，晚年又以學術(shù)文化隨筆贏得廣大讀者的景仰，既精通梵語、巴利語、英語、法語、德語等多種外國語言文字，又涉及學術(shù)研究諸多領(lǐng)域，學貫東西，兼知古今，以博通專精著稱，在中外文化交流史、佛學、美學、比較文學、翻譯等方面均有建樹的老生代散文家是（）。

[答案]金克木

[題目]最能代表賈平凹散文成就的是地域風情散文，尤其是與小說同名的（）。

[答案]《秦腔》

二、多選題

[題目]莫言的長篇小說主要有《酒國》《四十一炮》和（）等。

[答案]《生死疲勞》

[答案]《豐乳肥臀》

[答案]《檀香刑》

[題目]白洋淀派的主要作家有（）等。

[答案]從維熙

[答案]房樹民

[答案]劉紹棠

[答案]韓映山

[題目]崛起的一代主要指70年代末以后涌現(xiàn)的青年詩人，特別是在文革中成長的具有反叛和變革意味的朦朧詩人

（）等。

[答案]舒婷

[答案]食指

[答案]顧城

[答案]北島

[題目]《白鹿原》中的地主形象主要有（）。

[答案]白嘉軒

[答案]郭舉人

[答案]鹿子霖

[題目]《茶館》所描寫的三個時代是（）。

[答案]抗戰(zhàn)勝利后國民黨反動統(tǒng)治

[答案]袁世凱死后的軍閥混戰(zhàn)

[答案]從戊戌政變失敗后清政府的腐朽黑暗

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》中的三大能人是（）。

[答案]郭世富

[答案]姚士杰

[答案]郭振山

[題目]《絕對信號》描寫的主要人物是（）。

[答案]小號

[答案]黑字

[答案]蜜蜂

[題目]《神雕俠侶》中有很多年輕美貌的女子都對楊過心生愛慕之情，如公孫綠萼、郭氏姐妹和（）等。

[答案]程英

[答案]完顏萍

[答案]陸無雙

[題目]《笑傲江湖》的主要人物有（）等。

[答案]岳不群

[答案]令狐沖

[答案]任盈盈

[題目]《在新的崛起面前》《新的美學原則在崛起》和《崛起的詩群》這三篇文章被稱為三個崛起，它們的作者是（）。

[答案]孫紹振

[答案]徐敬亞

[答案]謝冕

[題目]《組織部新來的青年人》中的官僚主義者形象主要有（）等。

[答案]王清泉

[答案]韓常新

[答案]劉世吾

[題目]1960年前后，長篇敘事詩的創(chuàng)作出現(xiàn)了一個熱潮，主要有（）等。

[答案]田間的《趕車傳》

[答案]臧克家的《李大釗》

[答案]李季的《楊高傳》

[題目]20世紀80年代以后出現(xiàn)的緬懷革命歷史的作品主要有（）等。

[答案]《古船》

[答案]《芙蓉鎮(zhèn)》

[答案]《白鹿原》

[題目]50年代優(yōu)秀的女作家主要有（）等。

[答案]楊沫

[答案]宗璞

[答案]茹志鵑

[題目]80年代初期，王安憶以雯雯為主人公的系列小說主要有（）等。

[答案]《雨，沙沙沙》

[答案]《69屆初中生》

[答案]《本次列車終點站》

[題目]90年代以后，先鋒作家紛紛涉足長篇小說創(chuàng)作，其發(fā)端的作品有（）。

[答案]蘇童的《米》

[答案]格非的《敵人》

[答案]余華的《在細雨中呼喊》

[題目]殘雪小說在描畫人類突圍困境和實現(xiàn)自我認識的艱辛歷程上，完成的一個近似人性三部曲的作品系列包括（）等。

[答案]《思想?yún)R報》

[答案]《突圍表演》

[答案]《黃泥街》

[題目]陳染的主要作品有《嘴唇里的陽光》《無處告別》《獨語人》《在禁中守望》《潛性逸事》《站在無人的風口》和（）等。

[答案]《私人生活》

[答案]《與往事干杯》

[答案]《紙片兒》

[題目]第一批八個革命樣板戲中的京劇包括《紅燈記》《沙家浜》和（）。

[答案]《智取威虎山》

[答案]《奇襲白虎團》

[答案]《海港》

[題目]古龍的武俠小說主要有《楚留香》《血海飄香》《大沙漠》《畫眉鳥》《陸小鳳》和（）等。

[答案]《多情劍客無情劍》

[答案]《蕭十一郎》

[答案]《絕代雙驕》

[題目]古龍有兩部著名的系列小說，它們是（）。

[答案]《陸小鳳傳奇》

[答案]《楚留香傳奇》

[題目]金克木的散文隨筆集主要有（）等。

[答案]《華梵靈妙》

[答案]《天竺舊事》

[答案]《文化的解說》

[題目]舊派武俠小說家們創(chuàng)作了許多武俠名篇，如（）等。

[答案]王度廬的《臥虎藏龍》

[答案]還珠樓主的《蜀山劍俠傳》

[答案]趙煥亭的《驚人奇?zhèn)b傳》

[題目]老舍在1949年從美國歸來到文革初含冤辭世的17年間，共創(chuàng)作了23部戲曲作品，主要有（）等。

[答案]《茶館》

[答案]《龍須溝》

[答案]《西望長安》

[題目]劉震云是近年頻頻觸電的著名作家，他的被改編成同名電影的小說主要有（）等。

[答案]《手機》

[答案]《我叫劉躍進》

[題目]劉震云以鄉(xiāng)村生活為題材的作品主要有（）等。

[答案]《故鄉(xiāng)天下黃花》

[答案]《塔鋪》

[答案]《頭人》

[題目]莫言的長篇小說主要有《酒國》《四十一炮》和（）等。

[答案]《檀香刑》

[答案]《豐乳肥臀》

[答案]《生死疲勞》

[題目]十七年時期在散文創(chuàng)作上取得重要成就的作家主要有吳伯簫、曹靖華、魏巍和（）等。

[答案]秦牧

[答案]楊朔

[答案]劉白羽

[題目]石光榮、李云龍、梁大牙等形象出自長篇小說（）等。

[答案]《歷史的天空》

[答案]《激情燃燒的歲月》

[答案]《亮劍》

[題目]受惠特曼的《草葉集》深刻影響的中國詩人主要有（）等。

[答案]艾青

[答案]郭沫若

[答案]蔡其矯

[題目]孫犁以描繪青年婦女的優(yōu)美形象而著稱，其中，主要有（）等。

[答案]雙眉

[答案]小滿兒

[答案]妞兒

[題目]王安憶的三戀是指（）。

[答案]《荒山之戀》

[答案]《錦繡谷之戀》

[答案]《小城之戀》

[題目]新時期的中青年女性散文作家主要有宗璞、張抗抗、王安憶和（）等。

[答案]斯妤

[答案]鐵凝

[答案]張潔

[題目]閻連科以現(xiàn)代主義色彩書寫平中見奇、實中有虛的耙耬山脈的鄉(xiāng)村神話主要有（）等。

[答案]《堅硬似水》

[答案]《日光流年》

[答案]《年月日》

[題目]以當時農(nóng)村合作化運動為題材的長篇小說，除趙樹理的《三里灣》孫犁的《鐵木前傳》外，還有周立波、柳青、浩然的（）等。

[答案]《山鄉(xiāng)巨變》

[答案]《艷陽天》

[答案]《創(chuàng)業(yè)史》

[題目]余華世俗化敘事時期的長篇小說主要有（）等。

[答案]《活著》

[答案]《許三觀賣血記》

[答案]《在細雨中呼喊》

[題目]余華的先鋒小說主要有（）等。

[答案]《現(xiàn)實一種》

[答案]《難逃劫數(shù)》

[答案]《世事如煙》

[題目]在鐵凝的第一部長篇小說《玫瑰門》中，三位重要的女性是（）等。

[答案]竹西

[答案]蘇眉

[答案]司猗紋

[題目]在新時期的文壇上，聚集著一批德高望重的老作家，其中，藝術(shù)家兼作家主要有吳冠中和（）等。

[答案]黃永玉

[答案]黃苗子

[答案]郁風

[題目]自1957年下半年開始，許多作家都轉(zhuǎn)向了歷史題材，創(chuàng)作有（）。

[答案]《蔡文姬》

[答案]《茶館》

[答案]《關(guān)漢卿》

[答案]《膽劍篇》

[題目]最能代表吳伯簫散文成就的一組回憶延安生活的作品是（）等。

[答案]《窯洞風景》

[答案]《記一輛紡車》

[答案]《菜園小記》

三、填空題

[題目]______編劇、孟京輝執(zhí)導的話劇《戀愛的犀牛》，是實驗戲劇與商業(yè)戲劇結(jié)合得比較成功的作品。

[答案]廖一梅

[題目]______曾化名佟碩之寫了一篇《金庸梁羽生合論》的文章。

[答案]梁羽生

[題目]______出生在東北邊陲的漠河北極村，她的小說具有一種童話的氣息，第一部小說集就名為《北極村童話》。

[答案]遲子建

[答案]何冀平

[題目]______的三戀是《荒山之戀》《小城之戀》和《錦繡谷之戀》。

[答案]王安憶

[題目]______的《命若琴弦》《原罪》和《宿命》等，流露出一種深重的人文精神與宗教情懷。

[答案]史鐵生

[題目]______的成名作是1979年的《致橡樹》。

[答案]舒婷

[題目]______的小說《伏羲伏羲》后改編成電影《菊豆》。

[答案]劉恒

[題目]______的作品主要有散文《干校六記》散文集《我們仨》和長篇小說《洗澡》等。

[答案]楊絳

______關(guān)于耙耬山脈的鄉(xiāng)村神話《年月日》《日光流年》《堅硬似水》《受活》等，機敏地接受了以拉[題目]美文學為代表的現(xiàn)代世界文學影響。

[答案]閻連科

______一直堅持小說藝術(shù)的創(chuàng)新，《檀香刑》以人間的酷刑作結(jié)，《生死疲勞》則以地獄的酷刑開場。

[答案]莫言

[答案]海子

[題目]改革文學的主要作品有______的《喬廠長上任記》張潔的《沉重的翅膀》李國文的《花園街五號》柯云路的《新星》賈平凹的《臘月?正月》等。

[答案]蔣子龍

[題目]《_____》和《山鄉(xiāng)巨變》是周立波最為人稱道的兩部作品，表現(xiàn)了中國農(nóng)村兩次巨大變革。前者表現(xiàn)的是東北解放區(qū)的土改運動，后者表現(xiàn)的是湖南山鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)合作化運動。

[答案]暴風驟雨

《_____》從1969年10月開始在《明報》連載，一直到1972年9月結(jié)束，是金庸小說中篇幅最長的作品，也是金庸的壓軸之作。

[答案]鹿鼎記

[題目]《鐵木前傳》從第6章開始，一個叫______的姑娘出現(xiàn)后，便悄悄地取代了鐵匠和木匠，甚至取代他們的后代六兒和九兒，成為了故事的主角。

[答案]小滿兒

《與往事干杯》是______的成名作，小說以第一人稱的敘述方式，講述了一個17歲的少女我(肖濛)的成長經(jīng)歷及與老巴父子兩代人的戀情故事。

[答案]陳染

[題目]1957年反右擴大化之后，許多作家都轉(zhuǎn)向了歷史題材的創(chuàng)作，其主要收獲有郭沫若的《蔡文姬》______的《關(guān)漢卿》老舍的《茶館》曹禺的《膽劍篇》等。

[答案]田漢

[題目]1962年8月召開的農(nóng)村題材短篇小說座談會，史稱______會議。

[答案]大連

[題目]1978年12月由芒克、北島等在北京創(chuàng)辦的《______》是新詩潮運動的一面旗幟。

[答案]今天

[題目]1985年以后的優(yōu)秀劇作主要有何冀平的《天下第一樓》錦云的《狗兒爺涅槃》朱曉平等的《桑樹坪紀事》，以及______的川戲《巴山秀才》《潘金蓮》等。

[答案]魏明倫

[題目]20世紀60年代，______曾立志要有系統(tǒng)地寫本民族的歷史文化與地理風情，并先從自己的故鄉(xiāng)福建做起，出版了《福建集》。

[答案]蔡其矯

[題目]90年代后，______開始了《在細雨中呼喊》《活著》《許三觀賣血記》等長篇小說的創(chuàng)作，小說主題也歷經(jīng)了一個從先鋒到世俗的巨大嬗變。

[答案]余華

[題目]古華的長篇小說《芙蓉鎮(zhèn)》和______的長篇小說《古船》都是80年代反思文學的重要收獲。

[答案]張煒

[題目]記錄現(xiàn)代革命歷史的小說主要有杜鵬程的《保衛(wèi)延安》梁斌的《紅旗譜》吳強的《紅日》知俠的《鐵道游擊隊》楊沫的《青春之歌》孫犁的《風云初記》______的《三家巷》等。

[答案]歐陽山

[題目]金庸武俠小說的處女作《_____》一舉成名，震驚文壇。

[答案]書劍恩仇錄

[題目]京劇《智取威虎山》取材于曲波的長篇小說《______》。

[答案]林海雪原

[題目]平江不肖生的《江湖奇?zhèn)b傳》出版后引起閱讀狂潮，并改編成電影《火燒____》，影響巨大。

[答案]紅蓮寺

[題目]受尋根文學影響的作品主要有陳忠實的《白鹿原》______的《塵埃落定》韓少功的《馬橋詞典》閻連科的《日光流年》等。

[答案]阿來

[題目]王安憶的《______》描述了南昌、陳卓然、海鷗等幾個干部家庭出身的年輕人的故事，是一部成長小說。

[答案]啟蒙時代

[題目]王安憶的《______之戀》講述了一個大提琴手的婚外戀的悲劇故事。

[答案]荒山

[題目]王蒙筆下的青年革命者形象主要有《組織部新來的青年人》中的林震、《______》中的鐘亦成、季節(jié)系列中的錢文等。

[答案]布禮

[答案]古華

[題目]徐枕亞的《玉梨魂》是民初最暢銷的小說，與______的《斷鴻零雁記》同為鴛鴦蝴蝶派發(fā)韌之作。

[答案]蘇曼殊

[答案]蘇童

[題目]以______的中篇小說《父親是個兵》和長篇小說《我是太陽》為代表，繼續(xù)謳歌革命的作品以豪放、壯麗的氣勢令人耳目一新。

[答案]鄧一光

[題目]以趙樹理、孫犁、周立波為代表的山藥蛋派、荷花淀派和______派等都具有鮮明的地域文化特點。

[答案]茶子花

[題目]在《______》這部余華自稱是望不到盡頭的小說中，敘述統(tǒng)治了他的寫作。

[答案]兄弟

[題目]在《______》中，陳家是資本家，何家是官僚地主，周家則是工人世家。

[答案]三家巷

[題目]宗璞的《我是誰》戴厚英的《人啊，人》______的《綠化樹》《男人的一半是女人》等都有存在主題的書寫。

[答案]張賢亮

形考任務(wù)六

試題及答案

題目序列為隨機，請用查找功能(Ctrl＋F)超找對應(yīng)題目答案

一、單選題

[題目]當代臺灣文學里程碑式的作品《臺灣人三部曲》的作者是（）。

[答案]鐘肇政

[題目]浪濤騰躍成千古/太陽升火，/月亮沉珠/哪一波是捉月人？哪一浪是溺水的大夫？/赤壁下，人吊髯蘇猶似髯蘇在吊古出自余光中的（）。

[答案]《大江東去》

[題目]朦朧詩派的主要代表者，也是最有爭議的一位詩人，寫出了《回答》《履歷》《結(jié)局或開始》《雨夜》《宣告》《古寺》《一切》等著名的朦朧詩的詩人是（）。

[答案]北島

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》(第一部)的主人公是（）。

[答案]梁生寶

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》中中間人物的代表是（）。

[答案]梁三老漢

[答案]黃秋云

[題目]《李順大造屋》和陳奐生系列小說的作者是（）。

[答案]高曉聲

[題目]《玫瑰門》的主人公是（）。

[答案]司猗紋

[題目]《三里灣》中走社會主義集體化道路的代表是（）。

[答案]王金生

[題目]《又見棕櫚，又見棕櫚》的作者是（）。

[答案]於梨華

[題目]《組織部新來的青年人》的主人公是（）。

[答案]林震

[題目]1954年10月成立的創(chuàng)世紀詩社的主要發(fā)起人是張默和（）。

[答案]洛夫

[題目]1984年，馬原發(fā)表了一篇標志著先鋒小說形式實驗開端的小說（）。

[答案]《拉薩河的女神》

[題目]20世紀90年代以后，重寫革命歷史的作品主要有鄧一光的（）等。

[答案]《我是太陽》

[題目]殘雪先鋒創(chuàng)作的起點是（）。

[答案]《山上的小屋》

[題目]充分表現(xiàn)了個體存在的自覺意識的《螢的啟示》《個性》《光明的追求者》《詩法》《吃煙者》等詩的作者是（）。

[答案]紀弦

[題目]從延安走出來的浪漫詩派的杰出代表和在當代詩壇上探索現(xiàn)代意象詩的先行者是《福建集》的作者（）。

[答案]蔡其矯

[題目]第一批八個革命樣板戲中的交響音樂是（）。

[答案]《沙家浜》

[題目]福貴這個人物形象出自小說（）。

[答案]《活著》

[題目]古龍第一部武俠小說是1960年發(fā)表的（）。

[答案]《蒼穹神劍》

[答案]郭小川

[題目]蔣子龍的改革文學代表作是（）。

[答案]《喬廠長上任記》

金庸武俠小說的處女作是（）。

[答案]《書劍恩仇錄》

[題目]老舍以其對舊時代底層市民的人文關(guān)懷、創(chuàng)新的戲劇結(jié)構(gòu)和精湛的舞臺語言取得巨大成功的作品是（）。

[答案]《茶館》

[題目]潦倒的錢夫人去臺北參加竇夫人的盛宴華筵。宴終席散，昔日的風云人物只能站在竇夫人的院子中可憐兮兮地等著竇夫人的小轎車折返回來送自己。這個內(nèi)容出自小說（）。

[答案]《游園驚夢》

[題目]劉震云生活流小說的代表作是（）。

[答案]《一地雞毛》

洛夫前期最具代表性的作品，也是現(xiàn)代中國詩壇上超現(xiàn)實性表現(xiàn)最為突出的作品是（）。

[答案]《石室之死亡》

[答案]《絕對信號》

[題目]莫言的成名作是（）。

[答案]《透明的紅蘿卜》

[題目]散文《長江三日》的作者是（）。

[答案]劉白羽

[題目]受以拉美文學為代表的現(xiàn)代世界文學影響的鄉(xiāng)村神話《年月日》《日光流年》《堅硬似水》《受活》的作者是（）。

[答案]閻連科

[題目]素有文壇頑童之稱的是《如果林秀雄》《將軍碑》的作者（）。

[答案]張大春

[題目]王安憶創(chuàng)作風格轉(zhuǎn)變的標志之作，也是尋根文學的佼佼之作是（）。

[答案]《小鮑莊》

[題目]以農(nóng)民朱老忠、嚴志和兩家三代人與地主馮蘭池、馮貴堂父子斗爭故事為線索的小說是（）。

[答案]《紅旗譜》

[題目]以相當平實的筆觸，記錄普通工人印家厚煩惱人生的作者是（）。

[答案]池莉

[題目]張潔的關(guān)于女性身體和心靈的史詩是寫于20世紀末的長卷小說（）。

[答案]《無字》

[題目]中國現(xiàn)代通俗文學的開山之作是1894年正式出版的長篇言情小說（）。

[答案]《海上花列傳》

[題目]最能代表賈平凹散文成就的是地域風情散文，尤其是與小說同名的（）。

[答案]《秦腔》

二、多選題

[題目]白洋淀派的主要作家有（）等。

[答案]房樹民

[答案]韓映山

[答案]從維熙

[答案]劉紹棠

[題目]崛起的一代主要指70年代末以后涌現(xiàn)的青年詩人，特別是在文革中成長的具有反叛和變革意味的朦朧詩人（）等。

[答案]北島

[答案]舒婷

[答案]顧城

[答案]食指

[題目]山藥蛋派的主要作家有（）等。

[答案]西戎

[答案]束為

[答案]馬烽

[題目]新派武俠小說的武俠三大家為（）。

[答案]古龍

[答案]金庸

[答案]梁羽生

[題目]《白鹿原》中的地主形象主要有（）。

[答案]鹿子霖

[答案]白嘉軒

[答案]郭舉人

[題目]《茶館》中三個主要人物是（）。

[答案]常四爺

[答案]秦仲義

[答案]王利發(fā)

[題目]《絕對信號》描寫的主要人物是（）。

[答案]蜜蜂

[答案]黑子

[答案]小號

[題目]《三家巷》圍繞著周炳的成長，作家再現(xiàn)的重大歷史事件主要有（）等。

[答案]省港大罷工

[答案]沙基慘案

[答案]廣州起義

[題目]《組織部新來的青年人》中的官僚主義者形象主要有（）等。

[答案]王清泉

[答案]劉世吾

[答案]韓常新

[題目]20世紀90年代以后，重寫革命歷史的作品主要有（）等。

[答案]徐貴祥的《歷史的天空》

[答案]都梁的《亮劍》

[答案]鄧一光的《我是太陽》

[題目]90年代以后以女性的敏感去發(fā)掘和表現(xiàn)自身的情感或生存體驗，凸顯出強烈的個人化寫作的色彩的女作家主要有徐小斌，以及衛(wèi)慧、棉棉、周潔茹、魏微和（）等。

[答案]陳染

[答案]海男

[答案]徐坤

[答案]林白

[題目]白先勇的主要作品有（）等。

[答案]《臺北人》

[答案]《紐約客》

[答案]《孽子》

[題目]北島是朦朧詩派的主要代表者，也是最有爭議的一位詩人，他的著名的朦朧詩主要有（）等。

[答案]《履歷》

[答案]《古寺》

[答案]《回答》

[題目]不是對傳統(tǒng)的歷史事典和文學事典進行簡單的復(fù)寫和改寫，而是作為現(xiàn)實主體以現(xiàn)代精神與傳統(tǒng)事典中的主體展開對話的余光中詩作主要有（）等。

[答案]《水仙操——吊屈原》

[答案]《詩人——和陳子昂抬抬杠》

[題目]池莉的生活流小說主要有（）等。

[答案]《不談愛情》

[答案]《太陽出世》

[答案]《煩惱人生》

[題目]第一批八個革命樣板戲中的現(xiàn)代芭蕾舞劇是（）。

[答案]《白毛女》

[答案]《紅色娘子軍》

[題目]方方小說的主要作品有（）等。

[答案]《風景》

[答案]《祖父在父親心中》

[答案]《烏泥湖年譜》

[題目]紀弦的主要作品有（）等。

[答案]《六十自壽》

[答案]《賣豆腐的女人》

[答案]《狼之獨步》

[題目]金庸的射雕三部曲是指《倚天屠龍記》和（）等。

[答案]《射雕英雄傳》

[答案]《神雕俠侶》

[題目]開國之初，最先出現(xiàn)的歌唱新中國、歌唱共產(chǎn)黨和革命領(lǐng)袖的頌歌，主要有（）

等。

[答案]胡風的《時間開始了》

[答案]郭沫若的《新華頌》

[答案]何其芳的《我們最偉大的節(jié)日》

[題目]藍星詩社的發(fā)起人主要有（）等。

[答案]覃子豪

[答案]余光中

[答案]鐘鼎文

[題目]劉震云是近年頻頻觸電的著名作家，他的被改編成同名電影的小說主要有（）等。

[答案]《我叫劉躍進》

[答案]《手機》

[題目]莫言的長篇小說主要有《酒國》《四十一炮》和（）等。

[答案]《生死疲勞》

[答案]《豐乳肥臀》

[答案]《檀香刑》

[題目]七等生的主要作品有（）等。

[答案]《我愛黑眼珠》

[答案]《城之迷》

[答案]《放生鼠》

[題目]臺灣的鄉(xiāng)土小說作品主要有（）等。

[答案]廖清秀的《恩仇血淚記》

[答案]鐘肇政的《魯冰花》

[答案]鐘理和的《笠山農(nóng)場》

[題目]晚清四大譴責小說除李伯元的《官場現(xiàn)形記》外，還有（）。

[答案]《老殘游記》

[答案]《孽?；ā?/p>

[答案]《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》

[題目]汪曾祺追憶少年時代的高郵水鄉(xiāng)故事的小說主要有（）等。

[答案]《大淖記事》

[答案]《受戒》

[答案]《故里三陳》

[題目]王安憶的三戀是指（）。

[答案]《小城之戀》

[答案]《荒山之戀》

[答案]《錦繡谷之戀》

[題目]王蒙意識流小說中最為典型的老六篇是指《夜的眼》《海的夢》和《風箏飄帶》（）等。

[答案]《蝴蝶》

[答案]《春之聲》

[答案]《布禮》

[題目]余光中60年代的主要詩集有（）等。

[答案]《鐘乳石》

[答案]《萬圣節(jié)》

[答案]《天狼星》

[題目]余光中的有代表性的詩集主要有（）等。

[答案]《蓮的聯(lián)想》

[答案]《白玉苦瓜》

[題目]余華的先鋒小說主要有（）等。

[答案]《世事如煙》

[答案]《現(xiàn)實一種》

[答案]《難逃劫數(shù)》

[題目]張大春的主要作品有（）等。

[答案]《如果林秀雄》

[答案]《將軍碑》

[答案]《饑餓》

[題目]張潔的散文題材豐富，視域廣闊，主要有（）等。

[答案]《我最愛的是這張餐桌》

[答案]《世界上最疼我的那個人去了》

[答案]《我是你靈魂上的朋友》

[題目]張潔探討女性在現(xiàn)實生活中的處境以及尷尬的心理體驗和人生感悟的作品主要有《愛，是不能忘記的》和（）等。

[答案]《祖母綠》

[答案]《方舟》

[答案]《無字》

[題目]中國當代農(nóng)村題材小說創(chuàng)作中的經(jīng)典作品主要有趙樹理、孫犁、周立波的（）等。

[答案]《三里灣》

[答案]《山鄉(xiāng)巨變》

[答案]《鐵木前傳》

[題目]注重歷史內(nèi)容與人性探幽的創(chuàng)作傾向，反映先鋒作家在創(chuàng)作實踐中從形式向故事回歸的代表主要有蘇童的（）等。

[答案]《紅粉》

[答案]《妻妾成群》

[題目]最能代表吳伯簫散文成就的一組回憶延安生活的作品是（）等。

[答案]《記一輛紡車》

[答案]《菜園小記》

[答案]《窯洞風景》

三、填空題

[答案]海子

[題目]______被譽為中國的喬依斯和卡夫卡，其代表作有雜文隨筆集《思維的樂趣》《我的精神家園》等。

[答案]王小波

[題目]______的《爸爸爸》《歸去來》不僅在學習現(xiàn)代主義文學，尤其是拉美魔幻現(xiàn)實主義文學的藝術(shù)手法方面借鑒良多，而且更為作品注入了意蘊豐厚的生命哲學等主題內(nèi)涵。

[答案]韓少功

[題目]______的小說《伏羲伏羲》后改編成電影《菊豆》。

[答案]劉恒

[題目]______詩社的發(fā)起人主要有覃子豪、鐘鼎文和余光中。

[答案]藍星

[答案]北島

[題目]______是一個封建色彩很濃的舊式鄉(xiāng)村權(quán)威——白鹿村的族長。

[答案]白嘉軒

[題目]______一直堅持小說藝術(shù)的創(chuàng)新，《檀香刑》以人間的酷刑作結(jié)，《生死疲勞》則以地獄的酷刑開場。

[答案]莫言

[題目]十七年文學中那些講述革命歷史的紅色經(jīng)典主要有梁斌的《紅旗譜》，羅廣斌、楊益言的《紅巖》，______的《林海雪原》等。

[答案]曲波

[答案]暴風驟雨

[題目]《_____》從馬有翼、范靈芝和王玉梅在掃盲班的微妙關(guān)系開始，以三對新人結(jié)婚作為結(jié)束。

[答案]三里灣

[題目]《創(chuàng)業(yè)史》的最大成就，不是塑造了梁生寶這個嶄新的青年農(nóng)民英雄形象，而是最突出地表現(xiàn)在落后人物______形象的塑造上。

[答案]梁三老漢

[題目]《大江東去》不僅在局部上化用了______的《念奴嬌?赤壁懷古》一詞中的意象，而且整首詩的結(jié)構(gòu)都從該詞中衍化而出。

[答案]蘇軾

[題目]《饑餓》出版于1986年，是______最具魔幻現(xiàn)實主義風格的代表性作品。

[答案]張大春

[題目]《組織部新來的青年人》的情節(jié)和主題模式，讓人想起______在延安寫的《在醫(yī)院中》。

[答案]丁玲

[答案]田漢

[題目]1981～1984年間，張承志的《黑駿馬》史鐵生的《我的遙遠的清平灣》鄧友梅的《煙壺》馮驥才的《神鞭》______的《棋王》等，共同匯成了文化尋根的浪潮。

[答案]阿城

[答案]魏明倫

[題目]2008年在第七屆茅盾文學獎的四部獲獎作品中，賈平凹的《______》周大新的《湖光山色》遲子建的《額爾古納河右岸》都是以鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和歷史為主題的作品。

[答案]秦腔

[題目]50年代中期以后，臺灣詩壇上的現(xiàn)代主義文學社團主要有______詩社、藍星詩社、創(chuàng)世紀詩社等。

[答案]現(xiàn)代

[題目]60年代后，金庸小說進入臺灣時，因當局的限制，只好以______的名義出版。

[答案]司馬翎

[題目]標志著余光中對西方現(xiàn)代主義文學和中國傳統(tǒng)文學的雙向改鑄和融合的最高成就的是他1974年出版的詩集《___________》。

[答案]白玉苦瓜

[題目]當代文學史上最先出現(xiàn)的頌歌主要有郭沫若的《新華頌》何其芳的《我們最偉大的節(jié)日》艾青的《我想念我的祖國》______的《時間開始了》臧克家的《有的人》等。

[答案]胡風

[題目]古華的長篇小說《芙蓉鎮(zhèn)》和______的長篇小說《古船》都是80年代反思文學的重要收獲。

[答案]張煒

[題目]金庸武俠小說的處女作《______》一舉成名，震驚文壇。

[答案]書劍恩仇錄

[題目]京劇《智取威虎山》取材于曲波的長篇小說《______》。

[答案]林海雪原

[題目]六七十年代，臺灣鄉(xiāng)土小說的作品主要有《臺灣人三部曲》《將軍族》《嫁妝一牛車》等。其中，《嫁妝一牛車》的作者是______。

[答案]王禎和

[題目]鐵凝的第一部長篇小說是1988年出版的《______》。

[答案]玫瑰門

[題目]王安憶的《______》描述了南昌、陳卓然、海鷗等幾個干部家庭出身的年輕人的故事，是一部成長小說。

[答案]啟蒙時代

[題目]五六十年代，女作家的主要作品有茹志鵑的《百合花》______的《青春之歌》宗璞的《紅豆》等。

[答案]楊沫

[題目]新時期初期老作家人生反思的優(yōu)秀作品主要有______的《懷念蕭珊》孫犁的《亡人逸事》楊絳的《干校六記》陳白塵的《云夢斷憶》黃秋云的《霧失樓臺》等。

[答案]巴金

[題目]新寫實小說作為一面旗幟樹立起來，始于《______》雜志1989年第3期的新寫實小說大聯(lián)展。

[答案]鐘山

[題目]徐枕亞的《玉梨魂》是民初最暢銷的小說，與______的《斷鴻零雁記》同為鴛鴦蝴蝶派發(fā)韌之作。

[答案]蘇曼殊

[題目]在______的詩作中，《石室之死亡》不僅是其前期最具代表性的作品，也是現(xiàn)代中國詩壇上超現(xiàn)實性表現(xiàn)最為突出的作品。

[答案]洛夫

[題目]在《______》中，原來講排場，耍派頭的錢夫人獨自漂流到臺灣后，寂寞地居住在臺南偏僻處。

[答案]游園驚夢

[題目]在當代臺灣小說中，《臺北人》《紐約客》《臺灣人三部曲》《將軍族》《殺夫》等被視為經(jīng)典性作品。其中，《殺夫》的作者是______。

[答案]李昂

[題目]在素有文壇頑童之稱的______的《如果林秀雄》《將軍碑》中，歷史與現(xiàn)實的界限是模糊的。

[答案]張大春

[題目]在新時期初期的意識流小說創(chuàng)作中，______的老六篇即《蝴蝶》《布禮》《春之聲》《夜的眼》《海的夢》和《風箏飄帶》最為典型。

[答案]王蒙

[題目]宗璞的《我是誰》，戴厚英的《人啊，人》，______的《綠化樹》《男人的一半是女人》等都有存在主題的書寫。

[答案]張賢亮

[題目]最能代表賈平凹散文成就的是《無味巷》《黃土高原》《入川小記》等地域風情散文，尤其是與小說同名的《______》。

[答案]秦腔

第四篇：「最新」國開電大法學本科《合同法》網(wǎng)上形考（任務(wù)一至四）試題及答案

[最新]國開電大法學本科《合同法》網(wǎng)上形考

(任務(wù)一至四)試題及答案

形考任務(wù)第一次考核

試題及答案

題目順序是隨機的，使用查找功能(Ctrl＋F)進行搜索

一、多項選擇題

《物權(quán)法》規(guī)定的債務(wù)人或第三人有權(quán)處分的可以出質(zhì)的權(quán)利有（）。

[答案]本票

[答案]存款

[答案]匯票

[答案]提單

附期限合同的期限設(shè)定的方法有（）。

[答案]以一定期間的存續(xù)作為事實

[答案]以某種肯定會到來的事實發(fā)生或者存續(xù)的期間作為事實

[答案]以某個日歷日期的到來作為事實

[答案]以當事人約定的為一定行為或不為一定行為的時間作為事實

根據(jù)我國合同法的規(guī)定，下列合同屬于無效合同的有（）。

[答案]以合法形式掩蓋非法目的合同

[答案]損害社會公共利益的合同

合同的法律特征有（）。

[答案]合同以終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系為目的l

[答案]合同以設(shè)立、變更民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系為目的l

[答案]合同是雙方或多方的法律行為

[答案]合同是意思表示一致的法律行為

合同法規(guī)定不可移轉(zhuǎn)的債務(wù)的情形有（）。

[答案]依當事人的意思不得移轉(zhuǎn)的l

[答案]依債務(wù)的性質(zhì)不得移轉(zhuǎn)的l

[答案]依法律規(guī)定不得移轉(zhuǎn)的l

劉某欲將其對許某享有的債權(quán)轉(zhuǎn)移給王某，該債權(quán)附有房產(chǎn)抵押并有其他專屬于劉某自身的從權(quán)利。關(guān)于這一行為，下列各選項中表述正確的有（）。

[答案]在債權(quán)轉(zhuǎn)讓后，如果劉某事前對許某履行債務(wù)不符合約定，許某可以對王某主張因劉某履行不符合約定所產(chǎn)生的抗辯

[答案]劉某轉(zhuǎn)讓其債權(quán)，應(yīng)當通知許某

某電信公司甲通過廣告稱其有10部新型手機，每部999元，廣告有效期3周，銷售公司乙于廣告發(fā)出后第3天帶款去甲處買手機，但甲的手機已售完，現(xiàn)無貨可供，依合同法，以下說法錯誤的有（）。

[答案]甲發(fā)布本案的行為構(gòu)成要約，乙的行為構(gòu)成承諾，甲應(yīng)承擔違約責任

[答案]甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成承諾，甲應(yīng)補償乙實際支出的費用損失

[答案]甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成要約，但乙的行為不構(gòu)成承諾，甲不承擔民事責任

我國《擔保法》規(guī)定擔保方式有（）。

[答案]留置

[答案]定金

[答案]保證

[答案]抵押和質(zhì)押

無名合同的法律適用規(guī)則通常為（）。

[答案]適用合同法總則中的規(guī)定

[答案]應(yīng)該參照合同法分則中最相類似的規(guī)定

[答案]應(yīng)該參照合同法以外法律中最相類似的規(guī)定

下列各選項中不屬于承諾的情況有（）。

[答案]受要約人在承諾期限屆滿后作出的與要約內(nèi)容完全一致的答復(fù)

[答案]受要約人向要約人以外的第三人作出的接受要約的意思表示

[答案]甲給乙去函，提出以單價580元出售自行車200輛，乙提出，如單價510元，購買200輛的答復(fù)

下列各選項中關(guān)于合同的成立與生效的闡述正確的有（）。

[答案]被撤銷的合同自始沒有法律約束力

[答案]合同的成立產(chǎn)生合同的一般法律約束力

[答案]合同的生效產(chǎn)生合同的權(quán)利和義務(wù)

[答案]無效的合同自始沒有法律約束力

下列各選項中屬于債權(quán)人代位權(quán)的性質(zhì)的有（）。

[答案]債權(quán)人代位權(quán)屬于債權(quán)的對外效力

[答案]債權(quán)人代位權(quán)是債權(quán)人的固有權(quán)利

[答案]債權(quán)人代位權(quán)屬于實體法上的權(quán)利

下列關(guān)于合同成立地點的說法中，正確的有（）。

[答案]采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同的，收件人的主營業(yè)地為合同成立的地點

[答案]承諾生效的地點為合同成立的地點

[答案]當事人可以自己約定合同成立的地點

下列合同債權(quán)中，不能轉(zhuǎn)讓的有（）。

[答案]撫養(yǎng)請求權(quán)

[答案]合同當事人雙方約定不得轉(zhuǎn)讓的合同權(quán)利

下列合同中屬于格式合同的有（）。

[答案]保險合同

[答案]房屋買賣合同

[答案]鐵路運輸合同

下列情形中，能導致要約失效的有（）。

[答案]甲向乙發(fā)出要約，乙向甲發(fā)出拒絕要約的通知

[答案]甲向乙發(fā)出要約，乙將其中的價格條件作了變動后答復(fù)

[答案]甲向乙發(fā)出要約，說明其有效期一周，乙在一周內(nèi)未作任何表示

下列選項中不屬于我國《合同法》的調(diào)整范圍的有（）。

[答案]收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人之間簽訂的收養(yǎng)合同

[答案]用人單位與勞動者之間簽訂的勞動合同

[答案]行政機關(guān)與相對人之間簽訂的行政合同

下列專屬于債務(wù)人自身的債權(quán)的有（）。

[答案]人壽保險請求權(quán)

[答案]勞動報酬請求權(quán)

[答案]基于繼承關(guān)系產(chǎn)生的給付請求權(quán)

[答案]基于扶養(yǎng)關(guān)系產(chǎn)生的給付請求權(quán)

以下各選項中對合同變更的效力描述正確的有（）。

[答案]合同變更對當事人未變更的部分仍維持其原先的效力

[答案]合同變更僅對當事人達成一致的部分發(fā)生效力

[答案]合同的變更具有確定性

[答案]合同變更原則上僅對將來發(fā)生效力

有權(quán)撤銷合同的機構(gòu)有（）。

[答案]仲裁機關(guān)

[答案]人民法院

二、單項選擇題

《擔保法》規(guī)定，定金數(shù)額不得超過主債務(wù)標的額的（），否則超過部分不發(fā)生定金效力。

[答案]20%

保證人與債權(quán)人（）。

[答案]應(yīng)以書面形式訂立保證合同

根據(jù)《合同法》規(guī)定，以下合同中可以轉(zhuǎn)讓的是（）。

[答案]買賣合同

關(guān)于要約撤回和要約撤銷說法中，不正確的是（）。

[答案]如果撤回要約的通知與要約同時到達受要約人，撤回要約的通知無效

合同成立時，采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同的，合同的成立地點為（）。

[答案]收件人的主營業(yè)地

合同法調(diào)整的是（）。

[答案]動態(tài)的財產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系

合同法規(guī)定的撤銷權(quán)的行使期間為（）。

[答案]1年

合同根據(jù)其成立是否需要實際交付實物為標準可分為（）。

[答案]諾成合同和實踐合同

乙雙方互負債務(wù)，沒有先后履行順序，一方在對方履行之前有權(quán)拒絕其履行要求，一方在對方履行債務(wù)不符合約定時有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行要求。這在我國合同法理論上稱為（）。

[答案]同時履行抗辯權(quán)

甲公司與乙公司簽訂了一份書面合同，甲公司簽字、蓋章后郵寄給乙公司簽字蓋章。則該合同成立時間為（）。

[答案]乙公司簽字蓋章時

據(jù)合同法律制度的規(guī)定，下列各項中，當事人可以請求人民法院或仲裁機構(gòu)變更或撤銷的是（）。

[答案]因重大誤解訂立的合同

劉某為某農(nóng)工商公司的采購員，劉某持該公司出具的采購農(nóng)副產(chǎn)品的介紹信，與某供銷社簽訂了一份購買100噸大米的購銷合同。某供銷社按照合同規(guī)定的日期發(fā)貨后，被某農(nóng)工商公司拒收，理由是只讓劉某出外購買水產(chǎn)品，沒讓其采購大米。依照法律規(guī)定，劉某的行為（）。

[答案]代理行為有效，公司不得違約

某商店櫥窗內(nèi)展示的衣服上標明正在出售，并且標示了價格，則正在出售的標示視為（）。

[答案]要約

下列各選項中屬于債務(wù)人不能中止履行合同義務(wù)的情形的是（）。

[答案]債權(quán)人下落不明的l

下列情況中，不能引起合同變更的是（）。

[答案]原合同違背法律的禁止性規(guī)定

下列屬于附條件的合同是（）。

[答案]如果你考上大學，我就支付你四年的學費

下列說法正確的是（）。

[答案]合同法是民法體系中的民事單行法

債權(quán)人甲與第三人達成轉(zhuǎn)讓債權(quán)的協(xié)議，約定甲將其對乙的債權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給丙，但并未將該債權(quán)轉(zhuǎn)讓的情事通知債務(wù)人乙。（）。

[答案]該轉(zhuǎn)讓對債務(wù)人不發(fā)生效力

債權(quán)人行使撤銷權(quán)的必要費用，由（）。

[答案]債務(wù)人負擔

債權(quán)人自債務(wù)人放棄其到期債權(quán)的行為發(fā)生之日起（）沒有行使撤銷權(quán)的，該撤銷權(quán)消滅。

[答案]5年內(nèi)

三、案例分析

[案例]甲棉紡廠與乙貿(mào)易公司依法簽訂一份棉花買賣合同，合同約定乙貿(mào)易公司向甲棉紡廠提供未經(jīng)精加工的去籽棉花100噸，依合同約定執(zhí)行國家定價，并規(guī)定違約者應(yīng)支付違約金。在合同執(zhí)行中，乙貿(mào)易公司因單方主觀上的原因遲延20日交貨，在此之前正好趕上市場上調(diào)整棉花收購價，調(diào)整后的棉花收購價比以前有所提高。乙貿(mào)易公司提出按照提價后的棉花收購價付款，甲棉紡廠不同意，認為乙貿(mào)易公司遲延交貨，負有違約責任，應(yīng)仍按原定價格支付貨款。乙貿(mào)易公司不同意，拒絕交貨，甲棉紡廠訴至法院，要求乙貿(mào)易公司按約定價格繼續(xù)履行合同，并支付違約金。

請分析：

1.乙貿(mào)易公司關(guān)于提價的理由是否有法律依據(jù)？為什么？

答：乙貿(mào)易公司關(guān)于提價的理由沒有法律依據(jù)。

因為，乙貿(mào)易公司未按合同約定的時間交貨，屬于逾期交付標的物的行為。按照《合同法》第63條規(guī)定：“執(zhí)行政府定價或政府指導價的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調(diào)整時，按照交付的價格計價。逾期交付標的物的，遇價格上漲時，按原價格執(zhí)行[答案]價格下降時，按照新價格執(zhí)行。逾期提取標的物或者逾期付款的，遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行[答案]價格下降時，按照原價格執(zhí)行。”因此，依此法律規(guī)定乙貿(mào)易公司不能提高棉花價格，應(yīng)按原定價格接受甲棉紡廠的貨款。

2.法院應(yīng)如何處理？

答：法院應(yīng)判決乙方：首先，繼續(xù)履行合同[答案]其次，按合同原定價格接受甲棉紡廠支付的貨款[答案]最后，支付遲延交貨的違約金。

形考任務(wù)第二次考核

試題及答案

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一、多選題

按照我國《合同法》的規(guī)定，企業(yè)合并時，原已訂立的合同作如下處理（）。

[答案]合并后的企業(yè)成為原企業(yè)債權(quán)債務(wù)關(guān)系的新當事人，享有權(quán)利并承擔義務(wù)

[答案]企業(yè)合并后，原企業(yè)的債權(quán)債務(wù)移轉(zhuǎn)于新企業(yè)，不須征得相對人的同意

[答案]如果被合并的是一個企業(yè)的一部分，在一定期間內(nèi)，原企業(yè)與吸收企業(yè)應(yīng)當對原企業(yè)的債務(wù)負連帶責任

豐起商場給張某無償保管一輛自行車[答案]張某借給李某500元錢不要利息[答案]李某把2萬元柑桔交給鐵路部門運輸[答案]鐵路部找木器加工廠加工制作100條長椅，關(guān)于以上四種合同的說法中，正確的有（）。

[答案]第一個合同是實踐合同

[答案]第二個合同是實踐合同

根據(jù)《擔保法》的規(guī)定，當事人對保證范圍未約定或約定不明確的，保證范圍包括（）。

[答案]實現(xiàn)債權(quán)的費用

[答案]損害賠償金

[答案]違約金

[答案]主債權(quán)及其利息

根據(jù)合同訂立的方式不同，可以將買賣合同分為（）。

[答案]競爭性買賣合同

[答案]非競爭性買賣合同

構(gòu)成欺詐應(yīng)當符合的構(gòu)成要件有（）。

[答案]須欺詐人有欺詐的故意

[答案]須受欺詐人基于錯誤而與欺詐人訂立合同

[答案]須有欺詐行為

[答案]須相對人因欺詐而陷于錯誤

合同的履行原則有（）。

[答案]協(xié)助履行原則

[答案]全面履行原則

[答案]經(jīng)濟合理原則

合同規(guī)定甲公司應(yīng)當在8月30日向乙公司交付一批貨物。8月15日，甲公司把貨物運送到乙公司。此時乙公司有權(quán)（）。

[答案]接收貨物并要求對方支付增加的費用

[答案]拒絕接收貨物

合同是當事人意思表示一致的協(xié)議。合同必須包含的要素有（）。

[答案]各個意思表示是一致的l

[答案]必須有兩個以上的當事人

[答案]必須相互作出意思表示

甲方與乙方簽訂買賣合同，丙方為乙方提供保證擔保。對此，下列各選項中說法正確的有（）。

[答案]連帶責任保證中，主債務(wù)不履行時保證人不享有先訴抗辯權(quán)

[答案]一般保證的保證人享有先訴抗辯權(quán)

甲公司向乙公司發(fā)出要約，欲向其出售一批貨物。要約發(fā)出后，甲公司因進貨渠道發(fā)生困難而欲撤回要約。甲公司撤回要約的通知應(yīng)當（）。

[答案]在要約到達乙公司之前到達乙公司

[答案]與要約同時到達乙公司

甲公司欲購買一批鋼材，委托乙提供媒介服務(wù)，后在乙的撮合下，甲公司與丙公司順利簽訂了鋼材買賣合同。雙方對乙的工作都很滿意，但在對乙的報酬和費用支出由誰承擔的問題上發(fā)生了爭議。關(guān)于該問題，以下各選項中表述正確的有（）。

[答案]報酬應(yīng)由甲、丙平均分擔

[答案]居間費用應(yīng)由乙自負

甲研究所與劉某簽訂了一份技術(shù)開發(fā)合同，約定由劉某為甲研究所開發(fā)一套軟件。3個月后，劉某按約定交付了技術(shù)成果，甲研究所未按約定支付報酬。由于沒有約定技術(shù)成果的歸屬，雙方發(fā)生爭執(zhí)。下列各選項中說法正確的有（）。

[答案]申請專利的權(quán)利屬于劉某，且劉某有權(quán)獲得約定的報酬

[答案]如果劉某取得專利權(quán)，甲研究所可以免費實施該專利

[答案]如果劉某轉(zhuǎn)讓專利申請權(quán)，甲研究所享有以同等條件優(yōu)先受讓的權(quán)利

甲與乙簽訂銷售空調(diào)100臺的合同，但當甲向乙交付時，乙以空調(diào)市場疲軟為由，拒絕受領(lǐng)，要求甲返還貨款。下列說法正確的有（）。

[答案]甲可以向有關(guān)部門提存這批空調(diào)

[答案]提存費用應(yīng)由乙支付

明示預(yù)期違約的構(gòu)成必須具備的要件有（）。

[答案]須不履行無正當事由

[答案]當事人明確、肯定的作出將不履行義務(wù)的意思表示

[答案]當事人表示的不履行必須是不履行合同主要義務(wù)

[答案]必須發(fā)生在合同有效成立后至合同約定的履行期屆滿前這段時間內(nèi)

我國《合同法》規(guī)定，技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同有（）。

[答案]技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓合同

[答案]專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同[答案]專利實施許可合同

[答案]專利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同

下列選項中屬于合同法基本原則特征的有（）。

[答案]一般規(guī)范性

[答案]不確定性

下面言辭屬于要約的有（）。

[答案]趙某一直想購買郭某的一幅字畫，一日二人飲醉，趙某再次提出要求，郭某便說好，你拿30萬來，這副畫就歸你

[答案]某建筑公司發(fā)傳真給某水泥廠說請速運20噸150型號水泥來我司

因租賃合同承租方維修保養(yǎng)不當造成租用財產(chǎn)損壞、滅失的，適用的民事責任承擔方式有（）。

[答案]停止侵害

[答案]賠償損失

[答案]恢復(fù)原狀

張某乘坐長途車，下列各選項中說法正確的有（）。

[答案]從高層臥鋪摔下受傷，承運人有盡力救助義務(wù)

[答案]托運的行李丟失，承運人應(yīng)當賠償

[答案]因急剎車被碰傷，承運人有賠償責任

作為條件的事實必須具備的要件有（）。

[答案]必須是將來的事實

[答案]必須是合法的事實

[答案]必須是當事人約定的事實

[答案]必須是不確定的事實

二、單選題

甲將其收藏的一幅某畫家遺作賣給乙，價金5萬元。甲將價金債權(quán)轉(zhuǎn)讓給丙并通知了乙。履行期屆滿前，該遺作滅失，則乙（）。

[答案]可以解除合同并拒絕丙的給付請求

根據(jù)《合同法》規(guī)定，標的物在訂立合同之前已為買受人占有的，合同生效的時間為（）。

[答案]交付時間

合同當事人對合同履行地點沒有約定或約定不明確的，事后未達成協(xié)議的，則（）。

[答案]給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行

合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止（）關(guān)系的協(xié)議。

[答案]民事權(quán)利義務(wù)

甲公司與乙公司簽訂了一份書面合同，甲公司簽字、蓋章后郵寄給乙公司簽字蓋章。則該合同成立時間為（）。

[答案]乙公司簽字蓋章時

賈某因裝修房屋，把一批古書交朋友王某代為保管，王某將古書置于床下。一日，王某樓上一戶家水管被凍裂，水流至王某家，致賈某的古書嚴重受損。下列各選項中說法正確的是（）。

[答案]王某系無償保管且無重大過失，不應(yīng)賠償

[答案]代理行為有效，公司不得違約

某研究所與某工廠簽訂了

節(jié)能熱水器

技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同，由研究所向工廠轉(zhuǎn)讓

節(jié)能熱水器的全部圖紙及一個樣品。合同未約定后續(xù)技術(shù)成果的分享辦法。一年后，研究所又對

節(jié)能熱水器

進行了改造，研制成高效節(jié)能熱水器

。對于改進后的熱水器技術(shù)，下列各選項中表述正確的是（）。

[答案]該工廠無權(quán)分享該改進后的熱水器技術(shù)

委托開發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，除當事人另有約定的以外，申請專利的權(quán)利屬于（）。

[答案]研究開發(fā)人所有

我國合同法關(guān)于違約責任的歸責原則實際上采取的是（）。

[答案]總則中的嚴格責任與分則中的過錯責任相結(jié)合的立法模式

下列各選項中，闡述正確的是（）。

[答案]逾期承諾原則上不發(fā)生承諾的效力，為新承諾

下列各選項中不受債權(quán)轉(zhuǎn)讓限制的是（）。

[答案]趙某所享有的繼承其父母遺產(chǎn)的債權(quán)

下列各選項中不屬于物的擔保方式的有（）。

[答案]保證

下列關(guān)于融資租賃合同的說法中，不正確的是（）。

[答案]承租人不履行占有租賃物期間的維修義務(wù)

下列情形中屬于效力待定合同的是（）。

[答案]10周歲的少年出售勞力士金表給40歲的李某

現(xiàn)代合同法中，合同法律制度的核心以及合同法律約束力最集中的體現(xiàn)是（）。

[答案]合同履行

在大陸法系中常被稱為是債法中的帝王規(guī)則的合同法的基本原則是（）。

[答案]誠實信用原則

在代位權(quán)訴訟中，債權(quán)人勝訴的，訴訟費由（）。

[答案]次債務(wù)人負擔

債權(quán)人提存物領(lǐng)取權(quán)的除斥期間是（）。

[答案]5年

張某與租賃公司簽訂小汽車借用合同，合同約定了租金和歸還的期限。根據(jù)借用合同的特點，合同法理論上稱其為（）。

[答案]單務(wù)合同

三、案例分析題

[案例]某廠(以下簡稱甲方)與某科研所(以下簡稱乙方)于簽訂了一份技術(shù)開發(fā)合同。合同約定，甲方委托乙方研究開發(fā)某太陽能發(fā)電裝置。雙方約定，研制費由甲方支付，研制出的成果歸甲方使用。4個月后，乙方研制成功，甲方按約定支付研制費，同時依約定享有成果使用權(quán)。之后，乙方將該技術(shù)成果向?qū)＠稚暾埌l(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)。甲方得知后也向?qū)＠稚暾堅摷夹g(shù)的發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)。

請分析：

1.該技術(shù)成果申請專利的權(quán)利歸哪方所有？為什么？

答：該技術(shù)成果的專利申請權(quán)歸乙方所有。合同法第339條規(guī)定，委托開發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，除當事人另有約定的以外，申請專利的權(quán)利屬于研究開發(fā)人。

2.若一方取得專利權(quán)，另一方可以享有什么權(quán)利？

答：若乙方取得該項技術(shù)的專利權(quán)，依合同法的規(guī)定，委托方可以免費實施該項專利[答案]研究開發(fā)方就其發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)讓專利申請權(quán)的，委托方可以優(yōu)先受讓專利申請權(quán)。因此，甲方可以免費使用該太陽能發(fā)電裝置，并可優(yōu)先受讓該技術(shù)的專利申請權(quán)。

形考任務(wù)第三次考核

試題及答案

第一大題

[題目]1.甲將其收藏的一幅某畫家遺作賣給乙，價金5萬元。甲將價金債權(quán)轉(zhuǎn)讓給丙并通知了乙。履行期屆滿前，該遺作滅失，則乙（）。

[答案]可以解除合同并拒絕丙的給付請求

[題目]2.豐起商場給張某無償保管一輛自行車；張某借給李某500元錢不要利息；李某把2萬元柑桔交給鐵路部門運輸；鐵路部找木器加工廠加工制作100條長椅，關(guān)于以上四種合同的說法中，正確的有（）。

[答案]第二個合同是實踐合同

[答案]第一個合同是實踐合同

[題目]3.根據(jù)合同訂立的方式不同，可以將買賣合同分為（）。

[答案]非競爭性買賣合同

[答案]競爭性買賣合同

[題目]4.構(gòu)成欺詐應(yīng)當符合的構(gòu)成要件有（）。

[答案]須欺詐人有欺詐的故意

[答案]須受欺詐人基于錯誤而與欺詐人訂立合同

[答案]須相對人因欺詐而陷于錯誤

[答案]須有欺詐行為

[題目]5.合同的履行原則有（）。

[答案]經(jīng)濟合理原則

[答案]全面履行原則

[答案]協(xié)助履行原則

[題目]6.合同是當事人意思表示一致的協(xié)議。合同必須包含的要素有（）。

[答案]必須相互作出意思表示

[答案]必須有兩個以上的當事人

[答案]各個意思表示是一致的l

[題目]7.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止（）關(guān)系的協(xié)議。

[答案]民事權(quán)利義務(wù)

[題目]8.甲方與乙方簽訂買賣合同，丙方為乙方提供保證擔保。對此，下列各選項中說法正確的有（）。

[答案]連帶責任保證中，主債務(wù)不履行時保證人不享有先訴抗辯權(quán)

[答案]一般保證的保證人享有先訴抗辯權(quán)

[題目]9.甲與乙簽訂銷售空調(diào)100臺的合同，但當甲向乙交付時，乙以空調(diào)市場疲軟為由，拒絕受領(lǐng)，要求甲返還貨款。下列說法正確的有（）。

[答案]甲可以向有關(guān)部門提存這批空調(diào)

[答案]提存費用應(yīng)由乙支付

[題目]10.劉某為某農(nóng)工商公司的采購員，劉某持該公司出具的采購農(nóng)副產(chǎn)品的介紹信，與某供銷社簽訂了一份購買100噸大米的購銷合同。某供銷社按照合同規(guī)定的日期發(fā)貨后，被某農(nóng)工商公司拒收，理由是只讓劉某出外購買水產(chǎn)品，沒讓其采購大米。依照法律規(guī)定，劉某的行為（）。

[答案]代理行為有效，公司不得違約

[題目]11.明示預(yù)期違約的構(gòu)成必須具備的要件有（）。

[答案]必須發(fā)生在合同有效成立后至合同約定的履行期屆滿前這段時間內(nèi)

[答案]當事人表示的不履行必須是不履行合同主要義務(wù)

[答案]當事人明確、肯定的作出將不履行義務(wù)的意思表示

[答案]須不履行無正當事由

[題目]12.委托開發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，除當事人另有約定的以外，申請專利的權(quán)利屬于（）。

[答案]研究開發(fā)人所有

[題目]13.我國合同法關(guān)于違約責任的歸責原則實際上采取的是（）。

[答案]總則中的嚴格責任與分則中的過錯責任相結(jié)合的立法模式

[題目]14.下列各選項中不屬于物的擔保方式的有（）。

[答案]保證

[題目]15.下列關(guān)于融資租賃合同的說法中，不正確的是（）。

[答案]承租人不履行占有租賃物期間的維修義務(wù)

[題目]16.下列情形中屬于效力待定合同的是（）。

[答案]10周歲的少年出售勞力士金表給40歲的李某

[題目]17.下面言辭屬于要約的有（）。

[答案]某建筑公司發(fā)傳真給某水泥廠說請速運20噸150型號水泥來我司

[答案]趙某一直想購買郭某的一幅字畫，一日二人飲醉，趙某再次提出要求，郭某便說好，你拿30萬來，這副畫就歸你

[題目]18.因租賃合同承租方維修保養(yǎng)不當造成租用財產(chǎn)損壞、滅失的，適用的民事責任承擔方式有（）。

[答案]恢復(fù)原狀

[答案]賠償損失

[答案]停止侵害

[題目]19.在大陸法系中常被稱為是債法中的帝王規(guī)則的合同法的基本原則是（）。

[答案]誠實信用原則

[題目]20.在代位權(quán)訴訟中，債權(quán)人勝訴的，訴訟費由（）。

[答案]次債務(wù)人負擔

[題目]21.A房地產(chǎn)公司(下稱A公司)與B建筑公司(下稱B公司)達成一項協(xié)議，由B公司為A公司承建一棟商品房。合同約定，標的總額6000萬元，8個月交工，任何一方違約，按合同總標的額20%支付違約金。合同簽訂后，為籌集工程建設(shè)資金，A公司用其建設(shè)用地使用權(quán)作抵押向甲銀行貸款3000萬元，乙公司為此筆貸款承擔保證責任，但對保證方式未作約定。

B公司未經(jīng)A公司同意，將部分施工任務(wù)交給丙建筑公司施工，該公司由張、李、王三人合伙出資組成。施工中，工人劉某不慎掉落手中的磚頭，將路過工地的行人陳某砸成重傷，花去醫(yī)藥費5000元。A公司在施工開始后即進行商品房預(yù)售。丁某購買了1號樓101號房屋，預(yù)交了5萬元房款，約定該筆款項作為定金。但不久，A公司又與汪某簽訂了一份合同，將上述房屋賣給了汪某，并在房屋竣工后將該房的產(chǎn)權(quán)證辦理給了汪某。汪某不知該房已經(jīng)賣給丁某的事實。汪某入住后，全家人出現(xiàn)皮膚瘙癢、流淚、頭暈?zāi)垦５炔贿m。經(jīng)檢測，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)甲醛等化學指標嚴重超標。但購房合同中未對化學指標作明確約定。因A公司不能償還甲銀行貸款，甲銀行欲對A公司開發(fā)的商品房行使抵押權(quán)。

請分析：

1.若B公司延期交付工程半個月，A公司以此提起仲裁，要求支付合同總標的額20%即1200萬元違約金，你作為B公司的律師，擬提出何種請求以維護B公司的利益？依據(jù)是什么？

答：《合同法》第114條規(guī)定：“當事人可以約定一方違約時應(yīng)當根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的違約金，也可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計算方法。約定的違約金低于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以增加[答案]約定的違約金過分高于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以適當減少。”在本案中，A公司與B公司的建設(shè)工程合同約定，任何一方違約，按合同總標的額的20％支付違約金。B公司遲延交付工程半個月，給A公司造成的損失遠低于約定違約金，因此，B公司的律師可以請求仲裁機構(gòu)適當減少違約金。

2.對于陳某的損失，應(yīng)由誰承擔責任？如何承擔責任？為什么？

答：劉某是丙公司的雇員，其在執(zhí)行工作任務(wù)中致人損害，應(yīng)由其雇主丙公司承擔責任。并且，由于丙公司是合伙企業(yè)，因此，實際上是張、李、王對陳某的損害承擔連帶賠償責任。

3.對于陳某的賠償，應(yīng)當適用何種歸責原則？依據(jù)是什么？

答：對于地面施工致人損害的民事責任，《民法通則》第126條規(guī)定：“建筑物或者其他設(shè)施以及建筑物上的擱置物、懸掛物發(fā)生倒塌、脫落、墜落造成他人損害的，它的所有人或者管理人應(yīng)當承擔民事責任，但能夠證明自己沒有過錯的除外?！奔吹孛媸┕ぶ氯藫p害應(yīng)承擔過錯推定責任。

4.對于乙公司的保證責任，其性質(zhì)應(yīng)如何認定？理由是什么？

答：《擔保法》第19條規(guī)定：“當事人對保證方式?jīng)]有約定或者約定不明確的，按照連帶責任保證承擔保證責任。”在本案中，由于甲銀行與乙公司之間的保證合同未約定保證方式，因此，乙公司應(yīng)按連帶責任保證承擔保證責任。

5.若甲銀行行使抵押權(quán)，其權(quán)利標的是什么？甲銀行如何實現(xiàn)自己的抵押權(quán)？

答：《物權(quán)法》第200條規(guī)定：“建設(shè)用地使用權(quán)抵押后，該土地上新增的建筑物不屬于抵押財產(chǎn)。該建設(shè)用地使用權(quán)實現(xiàn)抵押權(quán)時，應(yīng)當將該土地上新增的建筑物與建設(shè)用地使用權(quán)一并處分，但新增建筑物所得的價款，抵押權(quán)人無權(quán)優(yōu)先受償。”A公司將擬建商品房的建設(shè)用地使用權(quán)提供抵押后，該土地上新建的建筑物不屬于抵押財產(chǎn)。甲銀行實現(xiàn)抵押權(quán)時可將商品房一并處分，但不能就商品房變價所得價款優(yōu)先受償。

6.丁某在得知房屋賣給汪某后，向法院提起訴訟，要求A公司履行合同交付房屋，其主張應(yīng)否得到支持？為什么？

答：A公司在將10號房出賣給丁后，又將該房屋出賣給汪某，構(gòu)成雙重買賣，該兩個買賣合同均有效成立。不過，由于A公司已為汪某辦理了房產(chǎn)證，該房屋所有權(quán)已因踐行登記的公示方法而移轉(zhuǎn)給了汪某。因此，丁某的主張不能得到支持，他只能要求A公司承擔違約責任。

7.汪某現(xiàn)欲退還房屋，要回房款。你作為汪某的代理人，擬提出何種請求維護汪某的利益？依據(jù)是什么？

答：《合同法》第155條規(guī)定：“出賣人交付的標的物不符合質(zhì)量要求的，買受人可以依照本法第一百一十一條的規(guī)定要求承擔違約責任?！痹摋l確立了出賣人的物的瑕疵擔保責任。在本案中，汪某購買的房屋甲醛等化學指標嚴重超標，存在瑕疵，據(jù)此，汪某可要求A公司承擔物的瑕疵擔保責任，詳言之，汪某可以解除合同，并要求A公司退還房款。《合同法》第94條規(guī)定：“有下列情形之一的，當事人可以解除合同：(一)因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的[答案](二)在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)[答案](三)當事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行[答案](四)當事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的[答案](五)法律規(guī)定的其他情形?！痹诒景钢?，作為標的物的房屋存在甲醛等化學指標嚴重超標的現(xiàn)象，導致房屋無法居住，從而使汪某訂立合同的目的無法實現(xiàn)，因此，汪某可解除合同，并要求A公司承擔退回房款的違約責任。此兩種請求權(quán)的構(gòu)成責任競合，汪某可擇一行使。

8.如果A公司不能向B公司支付工程款，B公司可對A公司提出什么請求？

答：支付工程款是建設(shè)工程合同的發(fā)包人應(yīng)承擔的基本義務(wù)，若A公司不能向B公司支付工程款，B公司可要求A公司承擔支付違約金的違約責任，當然，因本案所涉買賣合同中約定的違約金過分高于實際損失，A公司可請求仲裁機構(gòu)適當減少違約金。此外，《合同法》第286條規(guī)定：“發(fā)包人未按照約定支付價款的，承包人可以催告發(fā)包人在合理期限內(nèi)支付價款。發(fā)包人逾期不支付的，除按照建設(shè)工程的性質(zhì)不宜折價、拍賣的以外，承包人可以與發(fā)包人協(xié)議將該工程折價，也可以申請人民法院將該工程依法拍賣。建設(shè)工程的價款就該工程折價或者拍賣的價款優(yōu)先受償?！睋?jù)此，B公司可行使法定抵押權(quán)，就該商品房的變價優(yōu)先受償。

第二大題

[題目]22.建設(shè)工程合同除具備承攬合同所具有的諾成、雙務(wù)、有償?shù)忍匦酝猓€具有的特征有（）。

[答案]建設(shè)工程合同的標的物為建設(shè)工程

[答案]建設(shè)工程合同具有要式性

[答案]建設(shè)工程合同具有較強的國家管理性

[答案]建設(shè)工程合同的主體只能是法人

[題目]23.《合同法》規(guī)定的排除繼續(xù)履行義務(wù)的情況有（）。

[答案]履行費用過高

[答案]債務(wù)的標的不適于強制履行

[答案]法律上或事實上不能履行

[題目]24.按照房屋租賃合同的約定使用承租的房屋，承租人對房屋有（）。

[答案]占有權(quán)利

[答案]使用權(quán)利

[題目]25.倉儲合同可以終止的事由有（）。

[答案]提存?zhèn)}儲物

[答案]承受倉儲物

[答案]返還倉儲物

[答案]倉儲物滅失

[題目]26.承攬合同的承攬人的義務(wù)主要有（）。

[答案]按照約定提交必要的技術(shù)資料和有關(guān)質(zhì)量證明

[答案]完成工作的，應(yīng)當向定作人交付工作成果

[答案]應(yīng)當妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其損毀、滅失的，應(yīng)當承擔損毀賠償責任

[答案]應(yīng)當按照定作人的要求保守秘密，未經(jīng)定作人許可，不得保留復(fù)制品或者技術(shù)資料

[題目]27.從世界各國的規(guī)定看，以下各選項中屬于特種買賣的有（）。

[答案]樣品買賣

[答案]試驗買賣

[答案]分期付款買賣

[答案]買回

[題目]28.根據(jù)我國法律的規(guī)定，不可抗力具體包括的情形有（）。

[答案]罷工、**

[答案]戰(zhàn)爭行為

[答案]政府行為

[答案]自然災(zāi)害

[題目]29.根據(jù)我國民事訴訟法的規(guī)定，因侵權(quán)行為提起的訴訟，由（）。

[答案]侵權(quán)行為地法院管轄

[答案]被告住所地法院管轄

[題目]30.根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理融資租賃合同糾紛案件若干問題的規(guī)定》，有下列情形之一的，應(yīng)認定融資租賃合同為無效合同（）。

[答案]承租人與供貨人惡意串通，騙取出租人資金的l

[答案]出租人不具有從事融資租賃經(jīng)營范圍的l

[答案]以融資租賃合同形式規(guī)避國家有關(guān)法律、法規(guī)的l

[題目]31.供用電合同具有的法律特征有（）。

[答案]供用電合同要受計劃的控制

[答案]供用電合同屬于轉(zhuǎn)移標的物所有權(quán)的合同

[答案]供用電合同屬于雙務(wù)有償合同

[答案]供用電合同多為標準合同

[題目]32.甲公司與小區(qū)業(yè)主吳某訂立了供熱合同。因吳某要出國進修半年，向甲公司申請暫停供熱未果，遂拒交上一期供熱費。下列各選項中表述正確的有（）。

[答案]甲公司可以要求吳某承擔違約責任

[答案]經(jīng)催告吳某在合理期限內(nèi)未交費，甲公司可以中止供熱

[題目]33.甲委托乙寄售行以該行名義將甲的一臺儀器以3000元出售，除酬金外雙方對其他事項未作約定。其后，乙將該儀器以3500元賣給了丙，為此乙多支付費用100元。對此，下列各選項中表述正確的有（）。

[答案]乙無權(quán)要求甲承擔100元費用

[答案]高于約定價格賣得的500元屬于甲

[答案]甲與乙訂立的是行紀合同

[題目]34.借款合同的擔保形式有（）。

[答案]保證擔保

[答案]抵押擔保

[答案]質(zhì)押擔保

[題目]35.某律師事務(wù)所指派吳律師擔任某案件的一、二審委托代理人。第一次開庭后，吳律師感覺案件復(fù)雜，本人和該事務(wù)所均難以勝任，建議不再繼續(xù)代理。但該事務(wù)所堅持代理。一審判決委托人敗訴。下列各選項中表述正確的有（）。

[答案]律師事務(wù)所有權(quán)單方解除委托合同，但須承擔賠償責任

[答案]即使一審勝訴，委托人也可解除委托合同，但須承擔賠償責任

[題目]36.一般來說，違約給當事人造成的可得利益損失具有的特點有（）。

[答案]可得性

[答案]期待性

[答案]未來性

[題目]37.以下各選項中屬于合同終止的原因的有（）。

[答案]提存

[答案]清償

[答案]免除或混同

[答案]抵銷

[題目]38.在建設(shè)工程施工合同中施工人的主要義務(wù)有（）。

[答案]工程保修義務(wù)

[答案]如期、按質(zhì)完工并交付工程的義務(wù)

[答案]容忍義務(wù)

[答案]隱蔽工程隱蔽前的通知義務(wù)

[題目]39.在權(quán)利質(zhì)押中，下列權(quán)利可以質(zhì)押的有（）。

[答案]支票

[答案]債券

[答案]倉單

[答案]匯票

[題目]40.在租賃合同期間，關(guān)于租賃物的維修義務(wù)，以下表述正確的有（）。

[答案]當事人可以約定承租人負維修義務(wù)

[答案]若當事人未約定，維修義務(wù)由出租人承擔

[題目]41.債權(quán)人不是有效的受領(lǐng)清償人的情形的有（）。

[答案]債權(quán)人的債權(quán)已經(jīng)出質(zhì)

[答案]債權(quán)人的債權(quán)已被采取強制執(zhí)行措施時

[答案]債權(quán)人被宣告破產(chǎn)后

[題目]42.保管合同自（）時成立，但當事人另有約定的除外。

[答案]保管物交付

[題目]43.凡發(fā)生下列情況之一的，允許解除合同（）。

[答案]由于不可抗力致使合同不能履行

[題目]44.房屋租賃合同的承租人（）不交租金的，出租人有權(quán)終止租賃關(guān)系。

[答案]6個月

[題目]45.根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，因侵權(quán)行為所產(chǎn)生的請求權(quán)的時效期間一般為（）。

[答案]2年

[題目]46.根據(jù)合同法的規(guī)定，抵銷（）。

[答案]不得附條件或者期限

[題目]47.根據(jù)我國《提存公證規(guī)則》的規(guī)定，不適合作為提存的標的物的有（）。

[答案]農(nóng)副產(chǎn)品

[題目]48.供用水合同主要適用于（）。

[答案]城市的供水

[題目]49.共同承攬人對定作人（）。

[答案]承擔連帶責任

[題目]50.關(guān)于建設(shè)工程合同的下列說法中正確的是（）。

[答案]承包人經(jīng)發(fā)包人同意，可以將承包的部分工作交第三人完成l

[題目]51.甲廠與乙運輸公司簽訂貨物運輸合同，但貨物在運輸過程中因不可抗力滅失，乙的權(quán)利是（）。

[答案]不可以要求甲支付運費

[題目]52.甲和乙之間有借貸關(guān)系，后二人結(jié)婚。此時，甲、乙之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系消滅的原因是（）。

[答案]因混同而消滅

[題目]53.甲向乙購買某特種型號的鋼材500噸，乙如期向甲交付該鋼材，但未交付有關(guān)單證，對此，甲可行使的權(quán)利是（）。

[答案]違約責任請求權(quán)

[題目]54.可以任意撤銷的贈與合同（）。

[答案]僅限于一般的贈與合同

[題目]55.某開發(fā)公司與某科研單位，訂立了技術(shù)開發(fā)合同，合同約定，開發(fā)經(jīng)費為10萬元，違約金為開發(fā)經(jīng)費的10％，后開發(fā)公司因故違約，給科研單位造成1.2萬元的實際損失，開發(fā)公司應(yīng)支付給科研單位的違約金是（）。

[答案]1萬元

[題目]56.融資租賃合同的租賃標的物瑕疵擔保責任（）。

[答案]出租人不承擔

[題目]57.下列合同中適用買賣合同規(guī)范的是（）。

[答案]甲將其房屋出讓于乙的房屋買賣合同

[題目]58.行紀人依行紀合同從事行紀業(yè)務(wù)時可能與第三人訂立買賣合同，在該買賣合同關(guān)系中，行紀人屬于（）。

[答案]當事人

[題目]59.以下各選項表述正確的是（）。

[答案]承攬人可以將承攬的輔助工作交由第三人完成l

[題目]60.在一般情況下，我國合同立法主要體現(xiàn)了違約責任的（）。

[答案]補償性

[題目]61.在租賃期間，如果合同沒有約定，租賃物修理應(yīng)當由（）。

[答案]出租人承擔

[題目]62.A房地產(chǎn)公司(下稱A公司)與B建筑公司(下稱B公司)達成一項協(xié)議，由B公司為A公司承建一棟商品房。合同約定，標的總額6000萬元，8個月交工，任何一方違約，按合同總標的額20%支付違約金。合同簽訂后，為籌集工程建設(shè)資金，A公司用其建設(shè)用地使用權(quán)作抵押向甲銀行貸款3000萬元，乙公司為此筆貸款承擔保證責任，但對保證方式未作約定。

請分析：

答：《合同法》第114條規(guī)定：“當事人可以約定一方違約時應(yīng)當根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的違約金，也可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計算方法。約定的違約金低于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以增加[答案]約定的違約金過分高于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以適當減少?！痹诒景钢?，A公司與B公司的建設(shè)工程合同約定，任何一方違約，按合同總標的額的20％支付違約金。B公司遲延交付工程半個月，給A公司造成的損失遠低于約定違約金，因此，B公司的律師可以請求仲裁機構(gòu)適當減少違約金。

2.對于陳某的損失，應(yīng)由誰承擔責任？如何承擔責任？為什么？

3.對于陳某的賠償，應(yīng)當適用何種歸責原則？依據(jù)是什么？

4.對于乙公司的保證責任，其性質(zhì)應(yīng)如何認定？理由是什么？

答：《擔保法》第19條規(guī)定：“當事人對保證方式?jīng)]有約定或者約定不明確的，按照連帶責任保證承擔保證責任?！痹诒景钢校捎诩足y行與乙公司之間的保證合同未約定保證方式，因此，乙公司應(yīng)按連帶責任保證承擔保證責任。

5.若甲銀行行使抵押權(quán)，其權(quán)利標的是什么？甲銀行如何實現(xiàn)自己的抵押權(quán)？

答：《物權(quán)法》第200條規(guī)定：“建設(shè)用地使用權(quán)抵押后，該土地上新增的建筑物不屬于抵押財產(chǎn)。該建設(shè)用地使用權(quán)實現(xiàn)抵押權(quán)時，應(yīng)當將該土地上新增的建筑物與建設(shè)用地使用權(quán)一并處分，但新增建筑物所得的價款，抵押權(quán)人無權(quán)優(yōu)先受償?！盇公司將擬建商品房的建設(shè)用地使用權(quán)提供抵押后，該土地上新建的建筑物不屬于抵押財產(chǎn)。甲銀行實現(xiàn)抵押權(quán)時可將商品房一并處分，但不能就商品房變價所得價款優(yōu)先受償。

6.丁某在得知房屋賣給汪某后，向法院提起訴訟，要求A公司履行合同交付房屋，其主張應(yīng)否得到支持？為什么？

7.汪某現(xiàn)欲退還房屋，要回房款。你作為汪某的代理人，擬提出何種請求維護汪某的利益？依據(jù)是什么？

答：《合同法》第155條規(guī)定：“出賣人交付的標的物不符合質(zhì)量要求的，買受人可以依照本法第一百一十一條的規(guī)定要求承擔違約責任?！痹摋l確立了出賣人的物的瑕疵擔保責任。在本案中，汪某購買的房屋甲醛等化學指標嚴重超標，存在瑕疵，據(jù)此，汪某可要求A公司承擔物的瑕疵擔保責任，詳言之，汪某可以解除合同，并要求A公司退還房款?！逗贤ā返?4條規(guī)定：“有下列情形之一的，當事人可以解除合同：(一)因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的[答案](二)在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)[答案](三)當事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行[答案](四)當事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的[答案](五)法律規(guī)定的其他情形?！痹诒景钢校鳛闃说奈锏姆课荽嬖诩兹┑然瘜W指標嚴重超標的現(xiàn)象，導致房屋無法居住，從而使汪某訂立合同的目的無法實現(xiàn)，因此，汪某可解除合同，并要求A公司承擔退回房款的違約責任。此兩種請求權(quán)的構(gòu)成責任競合，汪某可擇一行使。

8.如果A公司不能向B公司支付工程款，B公司可對A公司提出什么請求？

答：支付工程款是建設(shè)工程合同的發(fā)包人應(yīng)承擔的基本義務(wù)，若A公司不能向B公司支付工程款，B公司可要求A公司承擔支付違約金的違約責任，當然，因本案所涉買賣合同中約定的違約金過分高于實際損失，A公司可請求仲裁機構(gòu)適當減少違約金。此外，《合同法》第286條規(guī)定：“發(fā)包人未按照約定支付價款的，承包人可以催告發(fā)包人在合理期限內(nèi)支付價款。發(fā)包人逾期不支付的，除按照建設(shè)工程的性質(zhì)不宜折價、拍賣的以外，承包人可以與發(fā)包人協(xié)議將該工程折價，也可以申請人民法院將該工程依法拍賣。建設(shè)工程的價款就該工程折價或者拍賣的價款優(yōu)先受償。”據(jù)此，B公司可行使法定抵押權(quán)，就該商品房的變價優(yōu)先受償。

形考任務(wù)第四次考核

試題及答案

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按照我國《合同法》的規(guī)定，企業(yè)合并時，原已訂立的合同作如下處理（）。

[答案]合并后的企業(yè)成為原企業(yè)債權(quán)債務(wù)關(guān)系的新當事人，享有權(quán)利并承擔義務(wù)

[答案]企業(yè)合并后，原企業(yè)的債權(quán)債務(wù)移轉(zhuǎn)于新企業(yè)，不須征得相對人的同意

[答案]如果被合并的是一個企業(yè)的一部分，在一定期間內(nèi)，原企業(yè)與吸收企業(yè)應(yīng)當對原企業(yè)的債務(wù)負連帶責任

根據(jù)《擔保法》的規(guī)定，當事人對保證范圍未約定或約定不明確的，保證范圍包括（）。

[答案]實現(xiàn)債權(quán)的費用

[答案]損害賠償金

[答案]違約金

[答案]主債權(quán)及其利息

根據(jù)《合同法》規(guī)定，標的物在訂立合同之前已為買受人占有的，合同生效的時間為（）。

[答案]交付時間

合同當事人對合同履行地點沒有約定或約定不明確的，事后未達成協(xié)議的，則（）。

[答案]給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行

合同規(guī)定甲公司應(yīng)當在8月30日向乙公司交付一批貨物。8月15日，甲公司把貨物運送到乙公司。此時乙公司有權(quán)（）。

[答案]拒絕接收貨物

[答案]接收貨物并要求對方支付增加的費用

[答案]與要約同時到達乙公司

[答案]在要約到達乙公司之前到達乙公司

甲公司與乙公司簽訂了一份書面合同，甲公司簽字、蓋章后郵寄給乙公司簽字蓋章。則該合同成立時間為（）。

[答案]乙公司簽字蓋章時

[答案]報酬應(yīng)由甲、丙平均分擔

[答案]居間費用應(yīng)由乙自負

[答案]如果劉某取得專利權(quán)，甲研究所可以免費實施該專利

[答案]如果劉某轉(zhuǎn)讓專利申請權(quán)，甲研究所享有以同等條件優(yōu)先受讓的權(quán)利

[答案]申請專利的權(quán)利屬于劉某，且劉某有權(quán)獲得約定的報酬

[答案]王某系無償保管且無重大過失，不應(yīng)賠償

某研究所與某工廠簽訂了

節(jié)能熱水器

技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同，由研究所向工廠轉(zhuǎn)讓

節(jié)能熱水器的全部圖紙及一個樣品。合同未約定后續(xù)技術(shù)成果的分享辦法。一年后，研究所又對

節(jié)能熱水器

進行了改造，研制成高效節(jié)能熱水器

。對于改進后的熱水器技術(shù)，下列各選項中表述正確的是（）。

[答案]該工廠無權(quán)分享該改進后的熱水器技術(shù)

我國《合同法》規(guī)定，技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同有（）。

[答案]技術(shù)秘密轉(zhuǎn)讓合同

[答案]專利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同

[答案]專利實施許可合同

[答案]專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同

下列各選項中，闡述正確的是（）。

[答案]逾期承諾原則上不發(fā)生承諾的效力，為新承諾

下列各選項中不受債權(quán)轉(zhuǎn)讓限制的是（）。

[答案]趙某所享有的繼承其父母遺產(chǎn)的債權(quán)

下列選項中屬于合同法基本原則特征的有（）。

[答案]不確定性

[答案]一般規(guī)范性

現(xiàn)代合同法中，合同法律制度的核心以及合同法律約束力最集中的體現(xiàn)是（）。

[答案]合同履行

債權(quán)人提存物領(lǐng)取權(quán)的除斥期間是（）。

[答案]5年

張某乘坐長途車，下列各選項中說法正確的有（）。

[答案]托運的行李丟失，承運人應(yīng)當賠償

[答案]因急剎車被碰傷，承運人有賠償責任

[答案]從高層臥鋪摔下受傷，承運人有盡力救助義務(wù)

張某與租賃公司簽訂小汽車借用合同，合同約定了租金和歸還的期限。根據(jù)借用合同的特點，合同法理論上稱其為（）。

[答案]單務(wù)合同

作為條件的事實必須具備的要件有（）。

[答案]必須是不確定的事實

[答案]必須是當事人約定的事實

[答案]必須是合法的事實

[答案]必須是將來的事實

[案例]甲公司于6月5日以傳真方式向乙公司求購一臺機床，要求立即回復(fù)。乙公司當日回復(fù)“收到傳真”。6月10日，甲公司電話催問，乙公司表示同意按甲公司報價供應(yīng)機床，要甲公司于6月15日來人簽訂合同文本。甲公司即對機床使用場地、配套設(shè)備及購置資金等做了準備，并于6月15日派人員前往簽約，但乙公司提出要加價，未獲甲公司同意，乙公司遂拒絕簽約。甲公司認為乙公司的行為造成了其為簽約談判花費的差旅勞務(wù)費、為準備工作支出的費用及未及時獲得機床等損失。

請分析：

1.合同是否成立？為什么？

答：合同未成立。因當事人雖協(xié)商一致，但當事人約定采用合同書形式訂立合同，且自雙方當事人簽字或者蓋章時合同成立。這屬于要式合同，要式合同要履行特定的形式，即簽訂書面合同，合同才能成立。

2.甲公司是否可以要求乙公司承擔違約責？為什么？

答：甲公司不能要求乙公司承擔違約責任，因合同未成立。甲公司可要求乙公司承擔締約過失責任。締約過失責任的構(gòu)成需要具備以下要件：(1)當事人準備締約或者已經(jīng)開始締約。該要件要求締約過失責任必須發(fā)生在締約的過程中。(2)當事人違反了基于誠實信用原則而發(fā)生的先契約義務(wù)。(3)當事人在主觀上具有過錯。(4)對方當事人受有損害。(5)加害人有行為能力。除了上述要件之外，還要求侵害行為與損害之間應(yīng)具有因果關(guān)系。

本案屬于合同不成立導致締約過失責任的產(chǎn)生。因一方當事人的過失，致使雙方當事人未能達成合意從而成立合同時，該有過失的當事人應(yīng)賠償對方當事人因信賴合同能成立所受損失。

3.甲公司可要求乙公司賠償哪些損失？

答：締約過失責任賠償范圍含簽約談判的花費和準備工作支出費用。

第五篇：「最新」國開電大本科《政府經(jīng)濟學》網(wǎng)上形考（任務(wù)三）試題及答案

[最新]國開電大本科《政府經(jīng)濟學》網(wǎng)上形考(任務(wù)三)試題及答案

第三次形成性考核

試題及答案

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一、單項選擇題

[題目]（）是風險管理的第一步，是指對所面臨的以及潛在的風險加以判斷、分類和鑒定風險性質(zhì)的過程。

[答案]政府債務(wù)風險識別

[題目]（）是用一系列定量指標去衡量風險的高低，以便確定風險是否需要防范和規(guī)避。

[答案]政府債務(wù)風險評價

[題目]（）是指對風險管理技術(shù)適用性及其收益性情況的分析、檢查、修正與評估。

[答案]政府債務(wù)風險管理效果評價

[題目]（）是指各級政府及其所屬部門根據(jù)法律、法規(guī)規(guī)定，為支持特定公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共事業(yè)發(fā)展，向公民、法人和其他組織無償征收的具有專項用途的財政資金。

[答案]政府性基金

[題目]（）是指公債券的發(fā)行價格高于債券票面值。

[答案]溢價發(fā)行

[題目]（）是指國家規(guī)定最低稅率和最高稅率，各地可以在此幅度內(nèi)自行確定一個比例稅率。

[答案]幅度比例稅率

[題目]（）是指在市場上存在幾個生產(chǎn)廠家，這些企業(yè)可以控制某一領(lǐng)域的商品和勞務(wù)供給價格，但它們之間還存在一定程度的競爭。

[答案]寡頭壟斷

[題目]（）是指政府財政收支等重大決策，需要通過立法程序來解決，涉及各部門、各地區(qū)、各單位、社會各階層及其成員的切身利益，其結(jié)果往往是相互妥協(xié)以達成協(xié)議，政府部門的有關(guān)判斷、政策主張不完全能夠?qū)崿F(xiàn)。

[答案]政府在決策過程中與立法機構(gòu)協(xié)調(diào)的有限性

[題目]（）是指政府在運用政策工具，干預(yù)經(jīng)濟運行過程中，受政府機構(gòu)內(nèi)部中央政府與地方政府關(guān)系、政府各部門關(guān)系的制約，政策效果未能如期實現(xiàn)，出現(xiàn)全部或部分失效的現(xiàn)象。

[答案]對政府機構(gòu)控制能力的有限性

[題目]（）是指政府在制定、實施有關(guān)經(jīng)濟政策，調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行，實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟目標時，企業(yè)、個人等市場主體不一定能夠及時做出反應(yīng)，或者其行為不能向政府希望的方向轉(zhuǎn)變，價格波動、生產(chǎn)要素流向等市場形勢政府不能完全控制，致使政府政策不能達到預(yù)期效果。

[答案]市場及主體行為控制的有限性

[題目]1776年亞當?斯密（）的發(fā)表，標志著經(jīng)濟學和財政學的產(chǎn)生。

[答案]《國富論》

[題目]按照（）分類，公債發(fā)行方法可以分為公募法與非公募法。

[答案]公債發(fā)行對象

[題目]按照（）分類，公債發(fā)行方法可以分為市場銷售法和非市場銷售法。

[答案]政府是否通過市場發(fā)行公債

[題目]按照（）分類，公債發(fā)行方法可以分為直接發(fā)行法和間接發(fā)行法。

[答案]政府在公債發(fā)行過程中同應(yīng)募者之間的聯(lián)系方式

[題目]按照（）分類，公債可以分為國內(nèi)公債和國外公債。

[答案]發(fā)行地域

[題目]按照（）分類，公債可以分為貨幣公債和實物公債。

[答案]公債本位

[題目]按照（）分類，公債可以分為強制公債和自由公債。

[答案]應(yīng)募條件

[題目]按照（）分類，公債可以分為有期公債和無期公債。

[答案]債務(wù)期限的長短

[題目]按照（）分類，可將稅收收入分為貨幣稅、實物稅和力役稅。

[答案]繳納稅收的形式

[題目]按照（）分類，可將稅收收入分為流轉(zhuǎn)稅、所得稅、財產(chǎn)稅、行為稅、資源稅。

[答案]課稅對象的性質(zhì)

[題目]按照（）分類，可將稅收收入分為直接稅和間接稅。

[答案]稅負能否轉(zhuǎn)嫁

[題目]按照（）分類，可將稅收收入分為中央稅、地方稅和共享稅。

[答案]稅收管理體制

[題目]按照（）分類，政府支出可分為購買性支出和轉(zhuǎn)移性支出。

[答案]經(jīng)濟性質(zhì)

[題目]按照（）分類，政府支出可分為經(jīng)常性預(yù)算支出和資本性預(yù)算支出。

[答案]預(yù)算編制方法

[題目]按照（）分類，政府支出可分為中央預(yù)算支出和地方預(yù)算支出。

[答案]預(yù)算管理體制

[題目]按照（）劃分，政府支出可分為經(jīng)濟建設(shè)費、社會文教費、國防費、行政管理費和其他支出五大類。

[答案]政府職能

[題目]按照公共物品的（）分類，公共物品可分為純公共物品和準公共物品。

[答案]性質(zhì)

[題目]按照公共物品的（）分類，公共物品可分為地方性公共物品、全國性公共物品以及全球性公共物品。

[答案]收益范圍

[題目]按照外部效應(yīng)的（）分類，可將外部效應(yīng)分為正外部效應(yīng)和負外部效應(yīng)。

[答案]最終結(jié)果

[題目]彩票發(fā)行的審批權(quán)集中在（）。

[答案]國務(wù)院

[題目]房產(chǎn)稅屬于（）。

[答案]財產(chǎn)稅

[題目]根據(jù)（）的不同，債務(wù)可以劃分為公債與私債。

[答案]債務(wù)人

[題目]公共選擇的基本原理是將（）的分析方法用于非市場的政治領(lǐng)域。

[答案]經(jīng)濟學

[題目]公共選擇理論是由著名經(jīng)濟學家（）提出，經(jīng)過眾多學者發(fā)展而形成的。

[答案]詹姆斯?布坎南

[題目]關(guān)于公共物品一般均衡分析，最早是由美國經(jīng)濟學家（）在《公共支出的純粹理論分析》中論述的。

[答案]薩繆爾森

[題目]企業(yè)在競爭中通過兼并、收購等方式，擴大生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品市場占有量，當其產(chǎn)量和市場份額足以控制市場價格和供求關(guān)系時所產(chǎn)生的壟斷屬于（）。

[答案]過度競爭產(chǎn)生的壟斷

[題目]社會救濟的目標，是維持居民（）生活水平需要。

[答案]最低

[題目]為便于使用，社會貼現(xiàn)率仍然是以（）作為參照標準。

[答案]一般市場利率

[題目]我國現(xiàn)行個人所得稅中的工資薪金所得采用（）。

[答案]超額累進稅率

[題目]我國預(yù)算是（）。

[答案]從當年1月1日至12月31日

[題目]在成本收益法中，（）是評價政府支出績效的關(guān)鍵，將直接決定一個項目是該實施還是放棄。

[答案]凈現(xiàn)值

[題目]在公債發(fā)行方法中，（）是政府提出一個最低的發(fā)行條件，向全社會證券承銷商招標，應(yīng)標條件最優(yōu)者中標，負責包銷發(fā)行，政府按包銷額的一定比例支付給中標者手續(xù)費。

[答案]公募招標法

[題目]在公債發(fā)行方法中，（）是指政府向由政府管理的某些非銀行金融機構(gòu)直接發(fā)行的公債。

[答案]特別發(fā)行法

[題目]在市場經(jīng)濟條件下，（）在資源配置中發(fā)揮決定性作用。

[答案]市場

[題目]在政府財政收支和宏觀經(jīng)濟管理中，優(yōu)先考慮收入和社會財富在社會成員之間合理分配，調(diào)節(jié)收入差距，為貧困階層提供最基本的生活保障，體現(xiàn)社會公平。同時，盡可能減少收入公平分配對經(jīng)濟運行效率的消極影響。上述政策選擇屬于（）。

[答案]公平優(yōu)先、兼顧效率的政策選擇

[題目]政府經(jīng)濟的依據(jù)主要是（）。

[答案]社會公共權(quán)力

[題目]政府經(jīng)濟活動的主體是（）。

[答案]各級政府

[題目]政府收入按（）分類，可分為稅收收入、債務(wù)收入、國有資產(chǎn)收入、行政事業(yè)性收費收入、罰沒收入、政府性基金收入以及捐贈收入等。

[答案]收入形式

[題目]政府收入按（）分類，可分為中央政府收入、地方政府收入以及中央政府和地方政府共享收入。

[答案]財政管理體制

[題目]轉(zhuǎn)變政府經(jīng)濟職能要求建立服務(wù)型政府，服務(wù)型政府以（）的思想為根本理念，以提供私人、社會不愿意提供或沒有能力提供的公共物品和服務(wù)為主要職能。

[答案]管理就是服務(wù)

[題目]自來水公司根據(jù)每個居民戶的用水數(shù)量，按每噸水一定價格收取水費，而不再考慮用水限額等問題的方法屬于下列哪一種公共定價法？（）

[答案]單一定價法

二、多項選擇題

[題目]（）是指招標人直接向三個以上具備承擔招標項目能力，資信良好的特定法人或者其他組織發(fā)出投標邀請書，進行招標采購的方法。

[答案]選擇性招標采購

[題目]按稅收計征標準的不同，可將稅收分為（）。

[答案]從價稅

[答案]從量稅

[題目]按稅收與價格的關(guān)系，可將稅收分為（）。

[答案]價內(nèi)稅

[答案]價外稅

[題目]按照具體內(nèi)容可將減免稅劃分為（）。

[答案]政策性減免稅

[答案]照顧性減免稅

[題目]從供給方式來看，政府為低收入群體提供住房屬于（）。

[答案]私人物品的公共供給

[題目]根據(jù)對購進固定資產(chǎn)的價款的處理不同，可將增值稅分為（）。

[答案]消費型增值稅

[答案]收入型增值稅

[答案]生產(chǎn)型增值稅

[題目]公共物品具有消費上的（）。

[答案]非排他性

[答案]非競爭性

[題目]公債的（）是指由政府核定的一張公債券所代表的價值。

[答案]票面價值

[答案]票面金額

[題目]公債流通市場的交易方式中，（）是指公債買賣雙方預(yù)先約定價格和交易品種并在未來的約定時間進行交割的交易方式，這種交易必須在交易所內(nèi)競價買賣，禁止場外交易，更不得私下對沖交易。

[答案]期貨交易

[題目]關(guān)于政府支出規(guī)模不斷增長的原因，眾多經(jīng)濟學家從不同角度、不同方面進行了諸多研究，得出了各種不同的結(jié)論。下列屬于政府支出微觀增長模型的是（）。

[答案]威廉?鮑莫爾的“政府支出非均衡增長模型”

[題目]某市主干道檢修期間，進行了封路，由此給人們出行所帶來的不便屬于政府支出績效評價中的（）。

[答案]間接成本

[題目]省級高速公路的開通，在一定時期內(nèi)大大提高了商品和勞動力的流通速度，增加了物流和人流數(shù)量和規(guī)模。這屬于政府支出績效評價中的（）。

[答案]直接收益

[題目]下列不屬于公共收費功能的是（）。

[答案]大幅提升財政收入

[題目]下列不屬于醫(yī)療保險特點的是（）。

[答案]長期性，可預(yù)測

[題目]下列可以使用最低費用選擇法進行政府績效評價的項目是（）。

[答案]國防

[答案]衛(wèi)生

[答案]文化

[答案]政治

[題目]下列能夠產(chǎn)生消費的負外部效應(yīng)的是（）。

[答案]在公共場所抽煙

[題目]下列權(quán)屬轉(zhuǎn)移過程中需要繳納契稅的是（）。

[答案]房屋贈與

[答案]房屋買賣

[答案]國有土地使用權(quán)出讓

[答案]房屋交換

[題目]下列屬于定額稅率優(yōu)點的是（）。

[答案]稅額不受征稅對象價格變化的影響，負擔相對穩(wěn)定

[答案]有利于鼓勵企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和改進包裝

[答案]計算簡便，便于征收管理

[題目]下列屬于改革開放以來中國政府支出結(jié)構(gòu)管理改革內(nèi)容的是（）。

[答案]降低行政管理成本支出

[答案]提高公共服務(wù)支出，改善民生

[答案]降低基本建設(shè)投資支出

[題目]下列屬于公共投資領(lǐng)域中基礎(chǔ)設(shè)施投資的是（）。

[答案]水電煤氣設(shè)施

[題目]下列屬于公共物品供給方式中的公共生產(chǎn)公共供給的是（）。

[答案]政府出資舉辦博物館直接為居民提供文化服務(wù)

[答案]政府出資舉辦學校直接為居民提供教育服務(wù)

[題目]下列屬于公共物品供給方式中的政府等公共部門與私人合作生產(chǎn)和供給的是（）。

[答案]特許經(jīng)營

[答案]公共工程建設(shè)領(lǐng)域的BOT方式

[題目]下列屬于公債償還方法的是（）。

[答案]比例償還法

[答案]買銷法

[答案]一次償還法

[答案]抽簽償還法

[題目]下列屬于公債償還資金來源的是（）。

[答案]預(yù)算盈余

[答案]發(fā)行新債償還舊債

[答案]當年預(yù)算直接撥款

[答案]償債基金

[題目]下列屬于公債發(fā)行條件的是（）。

[答案]公債發(fā)行對象

[答案]公債發(fā)行權(quán)限

[答案]公債發(fā)行價格

[答案]對公債流動性和安全性的規(guī)定

[題目]下列屬于公債流通市場交易方式的是（）。

[答案]現(xiàn)貨交易

[答案]回購交易

[答案]期權(quán)交易

[答案]期貨交易

[題目]下列屬于公債憑證形式的是（）。

[答案]登記公債

[答案]記賬式公債

[答案]公債收款單

[答案]公債券

[題目]下列屬于國有資產(chǎn)管理部門資產(chǎn)監(jiān)管內(nèi)容的是（）。

[答案]企業(yè)重大事項管理

企業(yè)國有資產(chǎn)管理

企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督

企業(yè)負責人管理

[題目]下列屬于流轉(zhuǎn)稅的優(yōu)點的是（）。

[答案]計征簡便

[答案]有利于政府組織財政收入

[答案]課征普遍

[題目]下列屬于目前國際上監(jiān)測公債適度規(guī)模的指標的是（）。

[答案]公債依存度

[答案]公債負擔率

[答案]借債率

[答案]償債率

[題目]下列屬于目前經(jīng)國務(wù)院批準發(fā)行的彩票的是（）。

[答案]體育彩票

[答案]福利彩票

[題目]下列屬于目前我國國有資產(chǎn)收益主要形式的是（）。

[答案]租金收入

[答案]上繳利潤

[答案]股息、紅利收入

[答案]其他收入形式

[題目]下列屬于全國性公共物品的是（）。

[答案]國防

[題目]下列屬于全球公共物品的是（）。

[答案]跨國犯罪

[答案]世界和平

[題目]下列屬于社會保險特征的是（）。

[答案]保障性

[答案]強制性

[答案]互濟性

[答案]儲備性

[題目]下列屬于社會保障制度主要內(nèi)容的是（）。

[答案]社會撫恤

[答案]社會救濟

[答案]社會保險

[答案]社會福利

[題目]下列屬于社會保障主要功能的是（）。

[答案]保障功能

[答案]互助功能

[答案]穩(wěn)定功能

[答案]調(diào)節(jié)功能

[題目]下列屬于社會撫恤的是（）。

[答案]退役安置

[答案]死亡撫恤

[答案]社會優(yōu)待

[答案]社會褒揚

[題目]下列屬于社會救濟的是（）。

[答案]城鄉(xiāng)困難戶救濟

[答案]孤寡病殘救濟

[答案]失業(yè)救濟

[答案]自然災(zāi)害救濟

[題目]下列屬于社會主義市場經(jīng)濟體制下的政府經(jīng)濟職能的是（）。

[答案]宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定與發(fā)展

[答案]資源配置

[答案]收入分配

[題目]下列屬于市場失靈表現(xiàn)的是（）。

[答案]公共物品

[答案]外部效應(yīng)

[答案]信息的不對稱性

[題目]下列屬于稅收制度要素內(nèi)容的是（）。

[答案]違章處理

[答案]稅率

[答案]課稅對象

[答案]納稅人

[題目]下列屬于私人參與的基礎(chǔ)設(shè)施公共投資主要類型的是（）。

[答案]建設(shè)一經(jīng)營一轉(zhuǎn)讓方式

[答案]公私合營方式

[答案]建設(shè)一擁有一經(jīng)營一轉(zhuǎn)讓方式

[答案]移交一經(jīng)營一移交方式

[題目]下列屬于有條件多數(shù)原則的是（）。

[答案]120人參加投票，有81人贊成方案就可獲得通過

[題目]下列屬于政府采購主要方法的是（）。

[答案]公開招標采購

[答案]選擇性招標采購

[答案]限制性招標采購

[題目]下列屬于政府經(jīng)濟學的學習方法的是（）。

[答案]馬克思主義經(jīng)濟學的基本方法論

[答案]實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法

[答案]理論與實踐相結(jié)合的方法

[答案]歷史分析與邏輯分析相結(jié)合的方法

[題目]下列屬于政府失靈表現(xiàn)的是（）。

[答案]政府機構(gòu)控制能力的有限性

[答案]政府決策信息的有限性

[答案]政府在決策過程中與立法機構(gòu)協(xié)調(diào)的有限性

[答案]市場及主體行為控制的有限性

[題目]下列屬于政府支出規(guī)模增長原因中的社會性因素的是（）。

[答案]人口狀況

[答案]文化背景

[題目]下列屬于政府支出中的行政管理費的是（）。

[答案]邊境聯(lián)檢費

[答案]人大經(jīng)費

[答案]國家安全支出

[答案]外交支出

[題目]下列屬于中期公債的是（）。

[答案]我國建國初期發(fā)行的人民勝利折實公債

[答案]國家經(jīng)濟建設(shè)公債

[答案]2016年第五期儲蓄國債

[答案]1981年發(fā)行的國庫券

[題目]一個花卉生產(chǎn)企業(yè)擴大種植面積、增加花卉品種，使周圍養(yǎng)蜂的蜜蜂有了更多采集花粉的機會，增加了蜂蜜的產(chǎn)量，給養(yǎng)蜂人帶來了收益，這種收益屬于（）。

[答案]生產(chǎn)的正外部效應(yīng)

[題目]影響政府收入規(guī)模的主要因素包括（）。

[答案]其他因素

[答案]收入分配政策

[答案]市場價格

[答案]經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展水平

[題目]在調(diào)節(jié)收入分配、實現(xiàn)社會公平的過程中，政府運用的一系列的政策工具和措施主要包括（）。

[答案]財政補貼

[答案]工資制度

[答案]稅收制度

[答案]社會保障制度

[題目]在公債發(fā)行方法中，（）是指不向社會公眾公開募集，而是對有些特別的機構(gòu)發(fā)行公債的方法。

[答案]非公募法

[答案]私募法

[題目]在進行外部效應(yīng)治理時，政府與非營利組織的合作方式具體包括（）。

[答案]項目合作

[答案]政府服務(wù)外包

[答案]政府合同

[答案]共同行動

[題目]政策補貼的特點不包括（）。

[答案]長期性

[題目]政府采購一般遵循的基本原則不包括（）。

[答案]公正性原則

[題目]政府規(guī)定競爭性管制行業(yè)(如金融、農(nóng)業(yè)、教育和保健等行業(yè))價格的定價政策屬于（）。

[答案]價格管制

[答案]管制定價

[題目]政府建設(shè)項目所投入的勞動力屬于政府支出績效評價中的（）。

[答案]直接成本

[題目]政府經(jīng)濟的形式主要表現(xiàn)為（）。

[答案]政府支出

[答案]政府收入

[答案]政府宏觀經(jīng)濟管理

[題目]政府經(jīng)濟活動的目的，是滿足（）需要。

[答案]社會公共

[題目]政府農(nóng)業(yè)公共投資的領(lǐng)域應(yīng)主要集中在（）。

[答案]農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)

[答案]農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)村教育

[答案]農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理

[答案]扶貧開發(fā)

三、判斷題

[題目]1929-1933年

經(jīng)濟大危機

以前，古典經(jīng)濟學家認為，市場機制這只

看不見的手

可有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行，達到供求平衡，實現(xiàn)資源的合理配置，不需要政府干預(yù)。

[答案]對

[題目]1978年黨的十一屆三中全會后，我國實行改革開放政策，打破高度集中的計劃經(jīng)濟體制，對國有企業(yè)簡政放權(quán)，逐步向自主經(jīng)營、自負盈虧的市場主體發(fā)展。

[答案]對

[題目]財產(chǎn)稅是對納稅人所擁有的不動產(chǎn)課征的稅種。

[答案]錯

[題目]償債率是從還債的角度考察政府究竟有多大的還本付息能力，主要看政府財政收入的大小。

[答案]對

[題目]車船稅的征稅對象或征稅范圍是依法在公安、交通、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、軍事等具有車船管理職能的部門登記的車船，具體分為車輛和船舶兩大類。

[答案]對

[題目]成本收益分析法自20世紀40年代出現(xiàn)以來，就得到了世界各國的青睞，里根總統(tǒng)在1981年還簽發(fā)了一項命令，要求美國全部新的規(guī)則都必須受成本收益分析的檢驗。

[答案]對

[題目]城鎮(zhèn)土地使用稅的納稅人為在城市、縣城、建制鎮(zhèn)和工礦區(qū)范圍內(nèi)使用土地的單位和個人。

[答案]對

[題目]城鎮(zhèn)土地使用稅的征稅對象是納稅人實際使用的土地，以土地面積為計稅依據(jù)。

[答案]對

[題目]從各國政策實踐來看，征收環(huán)境保護類稅收，是矯正負外部效應(yīng)常用的手段。

[答案]對

[題目]從價計征稅收的計稅依據(jù)，是課稅對象的重量、容積、數(shù)量等。

[答案]錯

[題目]從經(jīng)濟社會發(fā)展階段來看，在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的初期階段，國家往往采取公共投資占主導的投資策略。

[答案]對

[題目]短期公債通常是指償還期為一年或一年以內(nèi)的公債。

[答案]對

[題目]對部分公共物品合理定價，進行收費，構(gòu)成政府財政收入的來源之一。

[答案]對

[題目]多峰偏好是指人們理想的結(jié)果不止一個，如在偏離了最理想的結(jié)果后其效用出現(xiàn)先

降后升，則具有多峰偏好。

[答案]對

[題目]發(fā)行國內(nèi)公債不影響國內(nèi)資源總量，也不存在本國資源向國外轉(zhuǎn)移的問題，也不會導致國內(nèi)資源的重新配置。

[答案]錯

[題目]個人所得稅的納稅人指在中國境內(nèi)有住所，或者無住所但在境內(nèi)居住滿2年，以及無住所又不居住或居住不滿2年但有來源于中國境內(nèi)所得的個人。

[答案]錯

[題目]各部門和單位按照國家有關(guān)規(guī)定收取或取得罰款和罰沒收入，必須嚴格按照國務(wù)院或者財政部規(guī)定全額上繳國庫或財政專戶，不得隱瞞、截留、擠占、坐支和挪用。

[答案]對

[題目]各種公共收費應(yīng)納入國家財政管理體制依法集中管理，凡是政府職能機構(gòu)都有權(quán)收費。

[答案]錯

[題目]根據(jù)國務(wù)院批準的彩票公益金分配政策，彩票公益金在中央和地方之間按50:50的比例分配，專項用于社會福利、體育等社會公益事業(yè)。

[答案]對

[題目]根據(jù)經(jīng)濟學一般原理，產(chǎn)品生產(chǎn)過程中如果達到社會邊際成本大于社會邊際收益時，資源配置達到最優(yōu)，企業(yè)可以取得最大利潤。

[答案]錯

[題目]公共物品的非排他性，往往會產(chǎn)生

免費搭車

現(xiàn)象。

[答案]對

[題目]公共選擇的決策機制與企業(yè)個人微觀經(jīng)濟決策之間并不存在根本區(qū)別。

[答案]錯

[題目]公債的安全性主要是指公債券能否記名、掛失等方面的規(guī)定。

[答案]對

[題目]公債的可能性風險是否會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的危機，關(guān)鍵在于國民的應(yīng)債能力和政府能否按期償還債務(wù)。

[答案]對

[題目]公債的債信基礎(chǔ)是政府的政治權(quán)力和政府掌握的各種社會資源與財富，公債的債信基礎(chǔ)較為可靠，而私債的債信基礎(chǔ)較薄。

[答案]對

[題目]公債一級市場是政府發(fā)行新債的場所。

[答案]對

[題目]國防支出，是政府財政最早的支出項目之一。

[答案]對

[題目]國有資產(chǎn)，是指在法律上由國家代表全體人民擁有所有權(quán)的各類資產(chǎn)。

[答案]對

[題目]國債包括中央政府債務(wù)和地方政府債務(wù)。

[答案]錯

[題目]間接發(fā)行方法是政府不直接擔當發(fā)行業(yè)務(wù)，而委托給專業(yè)的中介機構(gòu)進行公債發(fā)行的方法。

[答案]對

[題目]建立完善的基礎(chǔ)設(shè)施往往需較長時間和巨額投資，基礎(chǔ)設(shè)施必須優(yōu)先發(fā)展，而且具有前提性，是生產(chǎn)經(jīng)營活動中的前提條件。

[答案]對

[題目]借債率主要是從借債的角度，考察政府究竟能借多大規(guī)模的債務(wù)，這取決于政府借債的意愿，而不是國民經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)模。

[答案]錯

[題目]經(jīng)濟發(fā)展通常是指一個國家或地區(qū)一定時期內(nèi)國民生產(chǎn)總值或國民收入的增加，可用經(jīng)濟增長率或增長額來表示。

[答案]錯

[題目]居民企業(yè)，是指依照外國(地區(qū))法律成立且實際管理機構(gòu)不在中國境內(nèi)，但在中國境內(nèi)設(shè)立機構(gòu)、場所的，或者在中國境內(nèi)未設(shè)立機構(gòu)、場所，但有來源于中國境內(nèi)所得的企業(yè)。

[答案]錯

[題目]捐贈收入，是指各級政府、事業(yè)單位、社會團體接收國際組織、外國政府以及國內(nèi)企業(yè)、非營利組織和個人捐贈的資金、物資。

[答案]對

[題目]科斯定理所講的交易費用為零，是指當參與產(chǎn)權(quán)交易的各方數(shù)量很少時，這些交易的成本趨近于零。

[答案]對

[題目]科斯是1991年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者，被認為對經(jīng)濟體制結(jié)構(gòu)取得突破性的研究成果。

[答案]對

[題目]流通市場是發(fā)行市場的基礎(chǔ)和前提，只有具備了一定規(guī)模和質(zhì)量的發(fā)行市場，發(fā)行市場的交易才有可能進行。

[答案]錯

[題目]目前我國稅制中的增值稅、消費稅、營業(yè)稅、關(guān)稅等都屬于流轉(zhuǎn)稅，營業(yè)稅在我國稅制體系中處于主體地位。

[答案]錯

[題目]納稅期限是稅收的固定性、強制性在時間上的體現(xiàn)。

[答案]對

[題目]強制公債的強制性接近于稅收。

[答案]對

[題目]全國人民代表大會審查、批準中央預(yù)算草案及中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況的報告。

[答案]對

[題目]全國性公共物品，是指公共物品提供后，其收益范圍主要是在地方政府一定轄區(qū)內(nèi)的居民、企業(yè)和其他社會組織。

[答案]錯

[題目]全體一致原則的優(yōu)點是，可實現(xiàn)資源配置的帕累托效應(yīng)，也可達到林達爾均衡。

[答案]對

[題目]上市公債，也稱可轉(zhuǎn)讓公債，是指可以在金融市場上自由流通、買賣的公債。

[答案]對

[題目]市場化、私有化改革，完全是解決公共物品服務(wù)問題的靈丹妙藥。

[答案]錯

[題目]私人物品的公共供給是指政府為了實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟社會政策目標，生產(chǎn)和供給部分私人物品。

[答案]對

[題目]所謂直接民主，是指社會成員以投票等形式，直接參加公共物品生產(chǎn)和供給決策，參與社會政治、經(jīng)濟和其他事務(wù)管理。

[答案]對

[題目]通常情況下，一國政府所發(fā)行的國內(nèi)公債都是本幣公債，而國外公債通常以債權(quán)國的貨幣或國際上的某種具有代表性的國家貨幣為本位，即外幣公債。

[答案]對

[題目]土地增值稅的納稅人，是在我國境內(nèi)無償轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)、地上建筑物及其附著物并取得收入的單位和個人。

[答案]錯

[題目]土地增值稅的征稅對象，是村集體所有土地使用權(quán)、地上的建筑物及其附著物有償轉(zhuǎn)讓時產(chǎn)生的增值。

[答案]錯

[題目]瓦格納關(guān)于政府支出增長的含義是指政府支出在GDP中份額的上升，即指的是政府部門政府支出的相對增長，這一點十分清楚。

[答案]錯

[題目]違章處理是稅收法律制度實施的保證，體現(xiàn)了稅收的強制性、稅法的嚴肅性。

[答案]對

[題目]為解決信息的不對稱性對市場機制的干擾，就需要政府干預(yù)，通過制定實施有關(guān)法律制度，要求交易雙方公開公平競爭、等價交換所需的信息，維護市場交易秩序。

[答案]對

[題目]一般來說，公債的發(fā)行權(quán)屬于國家的最高立法機關(guān)或行政機關(guān)。

[答案]錯

[題目]有外部負效應(yīng)的商品生產(chǎn)和銷售量無法達到資源優(yōu)化配置時的市場需求，造成社會資源的浪費。

[答案]錯

[題目]有行政規(guī)費收入的單位，必須編制預(yù)算收入計劃，按照預(yù)算管理體制上繳財政部門。

[答案]對

[題目]與稅收收入相似，國有資產(chǎn)收益也是以國家公共權(quán)力為依據(jù)的課征。

[答案]錯

[題目]與自由競爭相比，在壟斷條件下，產(chǎn)量大于資源配置達到最優(yōu)時的產(chǎn)量，而價格低于資源配置達到最優(yōu)時的價格。

[答案]錯

[題目]在代議民主制度下，假定選民在政治上具有單峰偏好，全民投票是為了其自身效用的最大化，政治家追求的是選票數(shù)量的最大化，則政治家就必然采納中位選民贊成的計劃，以爭取最大數(shù)量的選票使自己當選。

[答案]對

[題目]在多數(shù)裁定原則下，假定選民的偏好是多峰的，則選擇的結(jié)果是由中位選民的偏好決定的。

[答案]錯

[題目]在發(fā)展中國家，市場的不完整性，特別是資本市場發(fā)展滯后，是較為普遍的現(xiàn)象。

[答案]對

[題目]在國際貨幣基金組織的政府財政統(tǒng)計分類體系(GFS)中，其經(jīng)濟分類包括水平與服務(wù)支出(工資與薪金、雇員養(yǎng)老金、其他商品與服務(wù))、補貼、經(jīng)常性轉(zhuǎn)移支付、利息、資本性支出

(資本支出和資本轉(zhuǎn)移)、貸款減還款的凈額。

[答案]對

[題目]在開放經(jīng)濟條件下，居民和企業(yè)具有較大的流動性，地方公共物品的收益邊界也是絕對的。

[答案]錯

[題目]在使用成本收益分析法時，其成本僅僅包括直接支出，不包括間接支出，即機會成本。

[答案]錯

[題目]在市場經(jīng)濟條件下，政府經(jīng)濟活動就是為了解決企業(yè)、個人不能或不能有效解決的問題，克服市場缺陷。

[答案]對

[題目]在西方國家，政治與行政分離，政府公務(wù)員是職業(yè)行政管理人員，但爭取選票和贏得選舉是政治家和政府公務(wù)員共同的事。

[答案]錯

[題目]在現(xiàn)實經(jīng)濟運行過程中，存在大量的準公共物品，這些公共物品是可以通過私人投資和公共投資共同來提供。

[答案]對

[題目]債務(wù)依存度反應(yīng)財政支出在多大程度上依賴公債，體現(xiàn)公債對財政支出的牽制。

[答案]對

[題目]戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害以及嚴重的經(jīng)濟危機等特殊情況，也會影響政府收入規(guī)模。

[答案]對

[題目]真正意義的自由公債通常指政府在金融市場上出售的公債。

[答案]對

[題目]正式的政府經(jīng)濟，是人類社會發(fā)展到出現(xiàn)了國家，有了政府，才產(chǎn)生的。

[答案]對

[題目]政府采購制度最早形成于18世紀末的西方國家。

[答案]對

[題目]政府發(fā)行公債數(shù)量的多少，一般取決于發(fā)行者對資金的需求量、市場的承受能力、未來的債務(wù)負擔、發(fā)行者的信譽以及債券的種類等因素。

[答案]對

[題目]政府機構(gòu)直接創(chuàng)造物質(zhì)財富，政府宏觀調(diào)控能力的強弱，很大程度上取決于政府財政集中的財力多少。

[答案]錯

[題目]政府經(jīng)濟的客體是參與部分國民收入或國民生產(chǎn)總值分配，并對國民經(jīng)濟運行進行宏觀調(diào)控。

[答案]對

[題目]政府經(jīng)濟活動僅僅關(guān)系到政府路線、方針、政策的執(zhí)行以及政府職能的實現(xiàn)。

[答案]錯

[題目]政府經(jīng)濟以私人利潤的最大化為目標，而企業(yè)、個人的經(jīng)濟行為是追求社會公共利益最大化。

[答案]錯

[題目]政府開征特定行為稅的功能，主要是對納稅人的特定行為進行調(diào)節(jié)，達到國家一定的政治、經(jīng)濟、社會目的，更為重要的是為了增加財政收入。

[答案]錯

[題目]政府收入從靜態(tài)的角度來看，財政收入是政府為取得公共支出所需資金而進行的經(jīng)濟活動，表現(xiàn)為政

府籌集資金的過程或階段。

[答案]錯

[題目]政府收入的具體范圍，受財政管理體制制約，在不同時期的界定均相同。

[答案]錯

[題目]政府投資一般具有公共性，屬于公共投資，也就是說公共投資就等同于政府投資。

[答案]錯

[題目]政府在組織收入時，效率原則強調(diào)量能負擔，機會均等；公平原則強調(diào)投入與產(chǎn)出的關(guān)系，實現(xiàn)資源的有效配置和經(jīng)濟增長。

[答案]錯

[題目]直接公募法是政府將發(fā)行事項委托銀行機構(gòu)、集團，規(guī)定一定的條件，由各銀行分攤認領(lǐng)一定金額，然后轉(zhuǎn)向公眾募集。

[答案]錯

[題目]直接性強制公債是指政府以公債券代替貨幣，用于支付雇員薪金或購買物品。

[答案]錯

[題目]只有負外部效應(yīng)才會導致資源配置扭曲，正外部效應(yīng)則不會。

[答案]錯

[題目]準公共物品的基礎(chǔ)設(shè)施，一般應(yīng)該由政府公共投資來完成，純公共物品的基礎(chǔ)設(shè)施可采用公共投資與私人投資相結(jié)合的方式。

[答案]錯

[題目]資源稅包括一般資源稅和級差資源稅。一般資源稅就資源開發(fā)的收益課征稅收。

[答案]對

[題目]資源稅是對在我國境內(nèi)開采應(yīng)稅礦產(chǎn)品及生產(chǎn)鹽的單位和個人，就其應(yīng)稅產(chǎn)品銷售數(shù)量或自用數(shù)量為計稅依據(jù)而征收的稅種。

[答案]對

[題目]自然壟斷是由于企業(yè)在一定時期掌握了某些生產(chǎn)技術(shù)，如專利權(quán)等，在市場競爭中處于有利地位，能對產(chǎn)品價格產(chǎn)生影響，進而對資源配置發(fā)生作用。

[答案]錯

[題目]自由公債是指政府發(fā)行的規(guī)定有應(yīng)募者范圍及其最低承購額度的公債。

[答案]錯

[題目]縱觀世界各國政府經(jīng)濟發(fā)展史，政府支出規(guī)模無論絕對量還是從相對量，都呈現(xiàn)出不斷下降的趨勢。

[答案]錯

[題目]組織政府收入的過程，是政府參與國民收入分配、再分配的過程，直接涉及個人、企業(yè)及政府等市場主體的切身利益。

[答案]對

四、名詞解釋

[題目]城鎮(zhèn)土地使用稅：

[答案]是對在我國境內(nèi)使用城鎮(zhèn)土地的單位和個人，就其實際使用的土地面積從量定額征收的一種稅。

[題目]純公共物品：

[答案]是指完全具備非排他性、非競爭性性質(zhì)的商品和勞務(wù)。

[題目]地方稅：

[答案]是指按照稅收管理體制，收入歸地方政府籌集、支配和使用的稅種。

[題目]罰沒收入：

[答案]指法院、檢察院、海關(guān)、工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)等國家司法機關(guān)和行政執(zhí)法機關(guān)，對各類違法行為給予罰款取得的收入、沒收財物的變價款收入等。

[題目]個人所得稅：

[答案]是對我國居民的境內(nèi)外所得和非居民來源于我國境內(nèi)的個人所得征收的一種稅。

[題目]公共物品：

[答案]是指和私人物品相對應(yīng)，不能或不能有效通過市場機制由企業(yè)和個人來生產(chǎn)、供給，而主要由政府等公共組織來提供，以滿足社會公共需要的商品和勞務(wù)。

[題目]公共物品消費的強制性：

[答案]是指對具體消費者而言，公共物品服務(wù)是由轄區(qū)內(nèi)全體居民整體消費，其效用不能分割，不能量化到每一個消費者，一旦某類公共物品被提供，單個消費者只能接受該公共物品服務(wù)，而不能選擇，具有消費上的強制性。

[題目]公共物品效用的不可分割性：

[答案]是指公共物品作為一個整體，向所在轄區(qū)的居民和企業(yè)服務(wù)，其效用不能分割為單個居民或企業(yè)的效用。

[題目]公共選擇：

[答案]一般是指在政府經(jīng)濟活動中，如何通過政治程序決定公共物品生產(chǎn)、供給等問題。

[題目]國有資產(chǎn)收益：

[答案]是指國家憑借對國有資產(chǎn)的所有權(quán)，從國有資產(chǎn)經(jīng)營收入中所獲得的經(jīng)濟利益。

[題目]價內(nèi)稅：

[答案]是指稅金構(gòu)成商品或勞務(wù)價格組成部分的稅種。

[題目]價外稅：

[答案]是指稅金不構(gòu)成商品或勞務(wù)價格組成部分，而是作為其價格之外的一個附加額的稅種。

[題目]社會救濟：

[答案]是指國家和社會為保證每個公民享有基本生活權(quán)利，而對貧困者提供物質(zhì)幫助。

[題目]土地增值稅：

[答案]是對轉(zhuǎn)讓國有土地使用權(quán)，地上建筑物及其附著物，并取得收入的單位和個人，就其轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所取得的增值額征收的一種稅。

[題目]外部效應(yīng)：

[答案]也稱之為外部性、外部經(jīng)濟，是指一個企業(yè)或個人的經(jīng)濟活動對別的企業(yè)或個人產(chǎn)生影響，且這種影響沒有在價格中得到反映。

[題目]消費的正外部效應(yīng)：

[答案]是指個人在消費活動中給其他人帶來了好處、收益，而這種好處、收益本人一般不能從他人那里得到報酬，即未體現(xiàn)在消費價格中。

[題目]政府經(jīng)濟學：

[答案]是專門研究以政府為主體的資源配置及其宏觀管理規(guī)律的學科。

[題目]政府債務(wù)收入：

[答案]就是政府舉借的債，是政府及政府所屬機構(gòu)以債務(wù)人的身份，按照有借有還并償付利息的信用經(jīng)濟原則，向國內(nèi)外企業(yè)、組織和個人舉借的債務(wù)。

[題目]政府支出的績效：

[答案]是指各項政府支出所發(fā)生的“成本”與所得“收益”的對比關(guān)系。

[題目]中央稅：

[答案]是指按照稅收管理體制規(guī)定，收入歸中央政府籌集、支配和使用的稅種。

五、簡答題

[題目]簡述阿羅不可能定律。

答：尼思?阿羅認為，在民主社會，集體決策規(guī)則應(yīng)滿足下列標準：

(1)無論選民的偏好結(jié)構(gòu)是什么樣的，它必須能產(chǎn)生一種決策。如果某些人具有多峰偏好，選舉過程仍不會崩潰。

(2)它必須能對所有可能的結(jié)果進行排序。

(3)它必須對個人偏好做出反應(yīng)。具體來說，如果每個人都認為A優(yōu)于B，那么，社會的排序必須是A優(yōu)于B。

(4)它必須前后一致。即A優(yōu)于B，B優(yōu)于C，則A必定優(yōu)于C。

(5)社會對A和B的排序只取決于個人對A和B的排序。這個假設(shè)又被稱之為不受被選方案影響假設(shè)。(6)排出獨裁。社會偏好決不能只反映單個人的偏好。

阿羅經(jīng)過研究后認為，一般來說，要找到一個滿足所有這些標準的規(guī)則是不可能的。不能指望一個民主社會能夠做出一個前后一致的決策。該結(jié)論被稱之為阿羅不可能定律。

[題目]簡述財產(chǎn)稅的特點。

答：財產(chǎn)稅的特點有：(1)稅源固定，有利于地方政府征收管理。(2)財產(chǎn)稅不易轉(zhuǎn)嫁，稅負一般由納稅人承擔。(3)財產(chǎn)稅可調(diào)節(jié)納稅人的財產(chǎn)收入水平，體現(xiàn)社會公平。

[題目]簡述常見的國有資產(chǎn)經(jīng)營方式。

答：常見的國有資產(chǎn)經(jīng)營方式有：(1)國有資產(chǎn)的股份制經(jīng)營。(2)國有資產(chǎn)的集團經(jīng)營。(3)國有資產(chǎn)的委托經(jīng)營。(4)國有資產(chǎn)的承包經(jīng)營。(5)國有資產(chǎn)的租賃經(jīng)營。

[題目]簡述公共投資與私人投資的主要區(qū)別。

答：公共投資與私人投資存在明顯區(qū)別，主要體現(xiàn)在：(1)投資效益目標不同。(2)投資規(guī)模不同。(3)投資方式不同。(4)公共投資與私人投資的領(lǐng)域不同。

[題目]簡述基礎(chǔ)設(shè)施的特點及公共投資的必要性。

答：(1)基礎(chǔ)設(shè)施本身具有公共物品特征，有明顯的非競爭性和非排他性。不少基礎(chǔ)設(shè)施消費者使用的邊際成本為零，如果由私人部門投資會造成嚴重的供給不足的現(xiàn)象。因此，必須以公共部門投資作為主體進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。(2)基礎(chǔ)設(shè)施具有自然壟斷的特征。如供電、供水、供氣、郵電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施，放任私人投資，容易產(chǎn)生壟斷經(jīng)營，服務(wù)質(zhì)次價高，損害社會公共利益。這就要求政府部門公共投資介入，降低企業(yè)運營成本，形成良性經(jīng)濟運營環(huán)境，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)。(3)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期長、投入大，技術(shù)要求高，有的項目本身只有微利，甚至無利可圖，適合公共部門進行投資。

[題目]簡述進一步深化國有企業(yè)改革的具體措施。

答：進一步深化國有企業(yè)改革的具體措施：(1)應(yīng)該深化國有資產(chǎn)管理體制改革，以管資本為主加強國有資產(chǎn)監(jiān)管，改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制，組建若干國有資本運營公司，支持有條件的國有企業(yè)改組為國有資本投資公司。(2)準確界定不同類型國有企業(yè)的功能，實現(xiàn)分類監(jiān)管和改革。(3)推進國有企業(yè)干部管理體制改革，完善企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)。

[題目]簡述目前各國通過多邊協(xié)商合作治理外部效應(yīng)的主要途徑。

答：從目前國際政治經(jīng)濟格局來看，各國通過多邊協(xié)商合作治理外部效應(yīng)的途徑主要有：(1)在聯(lián)合國范圍內(nèi)開展多邊協(xié)商合作。(2)由個別國家或國際組織發(fā)起，多國政府參加，形成具有法律約束力的多邊協(xié)調(diào)合作機制。

[題目]簡述社會保險的主要項目。

答：社會保險的主要項目包括：(1)養(yǎng)老保險；(2)失業(yè)保險；(3)醫(yī)療保險；(4)工傷保險；

(5)生育保險。

[題目]簡述社會主義市場經(jīng)濟的主要特征。

答：社會主義市場經(jīng)濟的特征，主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)在所有制結(jié)構(gòu)上，社會主義市場經(jīng)濟強調(diào)以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。(2)在分配制度上，社會主義市場經(jīng)濟堅持以按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來，運用包括市場在內(nèi)的各種調(diào)節(jié)手段，既鼓勵先進，促進效率，合理拉開收入差距，又防止兩極分化，注重公平，逐步實現(xiàn)共同富裕。(3)在運行機制上，社會主義市場經(jīng)濟同社會主義基本制度結(jié)合在一起，市場對資源配置起決定性作用，通過運行的自主性、平等性、競爭性和有效性來配置資源，政府在此基礎(chǔ)上發(fā)揮宏觀調(diào)控功能。

[題目]簡述所得稅的缺點。

答：所得稅的缺點主要體現(xiàn)為：(1)所得稅收入不夠穩(wěn)定。(2)所得稅的累進性，在一定程度上會抑制生產(chǎn)勞動的積極性。(3)所得稅計算較復(fù)雜，征管難度較大，容易出現(xiàn)偷漏稅等情況。

[題目]簡述所得稅的優(yōu)點。

答：所得稅的優(yōu)點主要有：(1)有利于體現(xiàn)社會公平。(2)稅負不易轉(zhuǎn)嫁。(3)征稅環(huán)節(jié)單一，不存在重復(fù)征稅。(4)具有“內(nèi)在穩(wěn)定器”的特征。

[題目]簡述我國政府經(jīng)濟職能轉(zhuǎn)變的主要任務(wù)。

答：我國政府經(jīng)濟職能轉(zhuǎn)變的主要任務(wù)：(1)劃清政府與市場的邊界；(2)推進國有企業(yè)改革；(3)增強政府公共服務(wù)能力；(4)加強法制建設(shè)，政府依法理財、依法行政。

[題目]簡述消費稅的特點。

答：消費稅是各國流轉(zhuǎn)稅制的主體稅種之一，與其他流轉(zhuǎn)稅種相比，具有以下幾個顯著特點：(1)消費稅按銷售額或銷售量計稅。(2)征收項目有較強的選擇性，稅率差異大，可充分發(fā)揮對消費的調(diào)節(jié)功能。(3)征稅環(huán)節(jié)具有單一性。(4)一般沒有減免稅的規(guī)定等。

[題目]簡述消費稅的作用。

答：消費稅在國家稅收制度中具有獨特的作用，主要體現(xiàn)在：(1)有利于穩(wěn)定、可靠地籌集組織財政收入。(2)有利于調(diào)節(jié)消費結(jié)構(gòu)，引導消費方向，體現(xiàn)國家的產(chǎn)業(yè)政策和消費政策。(3)有利于調(diào)節(jié)各類社會成員的收入，緩解貧富懸殊和分配不公。

[題目]簡述影響債務(wù)規(guī)模的主要因素。

答：影響債務(wù)規(guī)模的因素很多，主要有以下幾個方面：(1)經(jīng)濟發(fā)展水平。(2)安定政治背景。(3)國家職能范圍。(4)財政政策選擇。(5)金融市場狀況。(6)公債管理水平。

[題目]簡述政府采購的特點。

答：與私人采購相比，政府采購有以下特點：(1)資金來源的公共性。(2)采購目的的非營利性。(3)采購管理的公開性。(4)采購范圍的廣泛性。(5)采購的數(shù)額巨大。

[題目]簡述政府對市場壟斷治理的途徑。

答：政府對市場壟斷的治理主要有兩種途徑：(1)利用法律手段打擊或限制過度競爭產(chǎn)生的壟斷，維護市場競爭秩序。(2)對自然壟斷行業(yè)實行政府管制，價格由政府控制或指導，并對服務(wù)質(zhì)量等提出明確要求，限制這類企業(yè)憑借其壟斷地位操縱市場價格，損害消費者利益，維護市場公平競爭。

[題目]簡述政府建立社會保障制度的必要性。

答：在當代世界，各國政府紛紛建立了各種社會保障制度，除市場失靈的基本原因外，其必要性主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)收入分配差距導致個人基本生活保障水平的不同。(2)保障社會公平。(3)商業(yè)保險市場存在逆向選擇和道德風險。

[題目]簡述政府組織收入的原則。

答：政府組織收入應(yīng)遵循以下原則。(1)發(fā)展經(jīng)濟，培養(yǎng)財源的原則。(2)社會各階層利益兼顧的原則。(3)合理負擔的原則。(4)公平與效率兼顧的原則。

[題目]簡述資源稅的特點。

答：資源稅的特點有：(1)對特定資源征收。(2)調(diào)解級差收入，體現(xiàn)社會公平。(3)調(diào)節(jié)資源收益，節(jié)約利用自然資源，實現(xiàn)國家經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

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