第一篇：馬坪小學關于開展《條例》自查報告

馬坪小學關于開展《事業(yè)單位人事管理條例》

貫徹落實工作自查報告

《事業(yè)單位人事管理條例》2014年7月1日起施行。這是我國事業(yè)單位人事管理的第一部規(guī)范化條例，標志著事業(yè)單位人事管理工作邁入規(guī)范化進程。根據縣教育局的通知精神及要求，結合本校工作實際，我校組織全體教職工認真學習文件精神和《事業(yè)單位人事管理條例》并貫徹落實。對照《條例》要求，我校進行了自查，現將工作匯報如下：

一、通過學習，深刻領會《條例》精神實質。

我校利用教師會時間組織全校教師集中學習了《事業(yè)單位人事管理條例》全文，領會《條例》的基本精神和主要特點，并結合《條例》的章節(jié)和工作實際，分析了近年來馬坪小學崗位管理、聘用制度、公開招聘、績效工資等幾項管理制度的現狀及存在的主要問題，使與會人員結合工作實踐來學習《條例》，站在改革發(fā)展的高度和法制化建設的要求來全面深刻領會《條例》精神實質，為推動和落實馬坪小學人事管理制度奠定了思想基礎。

二、按照《條例》修訂完善我校人事管理制度

我校組織全體教師進行討論、交流，對學校人事制度進行認真梳理，修訂和完善了崗位設置、公開招聘、競聘上崗、聘用合同、考核、培訓、獎勵、處分、工資福利、退休等制度。對教師關注的事業(yè)單位工資制度改革和養(yǎng)老保險制度改革這些的問題，及時做好解釋工作，加強正面引導，消除誤解，切實維護穩(wěn)定。

通過學習貫徹《條例》，我校人事制度建設決策符合法定程序，廣泛聽取了群眾意見，并在學校進行公開發(fā)布。我校按照《條例》落實了崗位管理、聘用合同、公開招聘、工資分配等制度；依法依規(guī)實施了崗位設置、與工作人員簽訂聘用合同、面向社會公開招聘工作人員、執(zhí)行了事業(yè)單位工資制度。

官垱鎮(zhèn)馬坪小學 2017年8月23日

第二篇：馬坪小學2017年秋季學期開學自查報告

馬坪小學2017年秋季開學工作匯報材料

據縣教育局、官垱教育總支的安排部署，我校于2017年9月1日正式開學。為了充分做好開學準備工作，學校領導班子成員及后勤人員于8月30日開始全部上班，當天上午，召開校委會，分析上學期學校工作中的得失，進一步統(tǒng)一思想，并討論制定本學期的工作安排。學校各處室制定本學期計劃，并且要求各處室計劃在制定的同時一定考慮到與學校的發(fā)展規(guī)劃有機結合，做到相互關聯，切實把學校發(fā)展規(guī)劃落到實處。8月31日上午召開全體教師會，組織全體教師學習《縣教育系統(tǒng)在職人員崗位管理意見》，徹底清掃校園衛(wèi)生，以迎接學生返校，并將備課本、聽課本等辦公用品分發(fā)到教師手中。9月1日學校領導班子成員到各班檢查學生到位情況，當天即將書本全部發(fā)放給學生，檢查學生假期作業(yè)，并正式按課表上課。

現將開學情況匯報如下：

一、師生到位情況：

1、教師到崗情況：全校現有教師18人（包括6名支教教師和3名幼兒園代課教師），全部到崗到位，全力以赴，投入到教書育人的工作中。

2、學生到校情況：我校現有學生148人。（1—6年級111人，幼兒園37人）本學期轉出學生8人、休學1人，無輟學學生，入學率100%。

二、教育教學工作。

1、為了抓好學校的教學常規(guī)管理工作，學校領導班子潛心研究，悉心討論，制定了切實可行的學校工作計劃。各處室精心籌劃，以學校工作計劃為藍圖，設計了教學工作計劃、教研工作計劃、學科發(fā)展計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、后勤計劃等。全體教師已將各科計劃表格、聽課本、備課本按時發(fā)放到每位教師的手中，各班教室“五表”上墻(課程表、作息時間表、值日表、班干部值日表、學生花名冊)。我校按國家規(guī)定開足開全課程，并嚴格按課表上課。所有教師均制定好所任學科教學計劃，備課也是緊跟教學進度并略有超前。

2、我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨，嚴格規(guī)范辦學行為，切實執(zhí)行國家有關教育法律法規(guī)及有關規(guī)定，建立健全了各項規(guī)章制度。全校一至六年級，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，落實義務教育學校作息時間，以改進教學方法、減負提質提高課堂教學效率，從不加重學生課業(yè)負擔。

3、學生入學及學籍管理情況。為保證每個學生能按時入學，做好防流堵輟 工作，我校對于需要辦理轉入、轉出手續(xù)的學生嚴格按教育局規(guī)定審查。對于沒有及時報到的原有學生，我們要求相關人員做好跟蹤家訪工作，及時了解他們的去向，到目前為止，我校一至六年級學生都能按時到校上課。為了更好地使用好循環(huán)用書，及時做好循環(huán)教科書的回收和消毒工作，對于本學期的循環(huán)用書，我們按照各班的學生數及時分發(fā)到了各班，并要求他們規(guī)范使用，在學期末必須交回學校保管，制定有詳細的制度，并專人專管，負責落實。

3、教研工作。我校教研工作扎實有效，深入開展。教科研工作取得了顯著成效，本學期又將是我們教研工作的黃金時期。為此，我們全體教師要在本學期中潛下心來抓教學，靜下心來搞教研，爭取通過我們一學期的努力使自身的教學水平上一個檔次，教學成績明顯提高。教研活動落實到位，各組根據教導處的安排有序進行。

4、設施設備管理嚴格到位。教師使用教學儀器都經過詳細登記，按時歸還，電教設備運行正常，專人專管。設施設備基本滿足教學需要并逐步發(fā)揮積極作用。各功能室按課表上課，使用記載填寫連續(xù)、真實、完整。

5、德育工作按計劃深入開展。我校各項德育工作積極開展，制度健全，檔案翔實，學校德育氛圍濃郁，養(yǎng)成教育促發(fā)展，校園文化凈心靈，已逐步成為我校的鮮明德育特色。

三、加強了學校的安全工作，努力構建和諧校園。

我們堅持“安全第一”的思想不動搖，堅持不懈地抓好學校的安全工作。開學前，我們對學校的設施設備進行了一次隱患排查，及時排除了安全隱患。開學后，為了確保學師生安全，學校與班主任、班主任與家長簽訂了安全責任書，并制定了強有力的措施進行落實。開學初，由政教處召集全校師生上了安全教育第一課，警鐘常鳴，時刻警惕。政教處根據學校實際制定了科學規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應急預案。

四、校容校貌

馬坪小學一向以干凈美麗而著稱。開學初，全體師生又進行了兩次校園環(huán)境整治，對衛(wèi)生死角進行清掃，徹底清理墻面上的劃痕，對樹木進行修剪，現在的校園更加清潔美觀。

第三篇：馬坪小學教研工作計劃

馬坪小學教研工作計劃

2010—2011學第二學期

一、指導思想

本學期我校教研工作繼續(xù)以教育局和學區(qū)提出的“落實教育質量管理年”活動為核心，以改革為動力，質量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點，建立健全農村中小學現代遠程教育應用長效機制，以全面推進素質教育為目的，以現代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；

2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；

3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動 為基本形式，圍繞教學主題，加強理論學習，理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

（一）校本培訓分層次、突重點

校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。

本我校校本培訓以三個方面為工作重點：

1、教育教學理論培訓。

教師教學能力的高低，教學質量的優(yōu)劣，取決于教學思想 的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

2、抓好教學常規(guī)管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師考核的一個重要依據。

充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。

根據縣教研室和學區(qū)的安排，積極主動開展片校際教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校 共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。

3、教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

4、現代教育技術培訓?，F代教育技術日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

5、利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。

（二）課題研究講實效、出成果

本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實效性。教導處要加強對各課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。

（三）教研高標準、嚴要求

學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。

1、本的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動 交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

（四）開發(fā)校本課程

本學期繼續(xù)根據上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和當地課程資源開發(fā)校本課程，繼續(xù)開發(fā)校本教材

五、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。

3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。每教師個人撰寫相關論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間 要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

六、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

第四篇：洗馬坪小學 關心下一代

關心下一代，我們在行動

長潭河鄉(xiāng)洗馬坪小學

“關心下一代就是關心祖國的未來，是校有所為的第一為?！蔽倚㈥P心下一代工作落實在辦學理念上：讓每一位學生都得到發(fā)展；讓每一位學生都得到開發(fā)；讓每一位學生都得到尊重；讓每一位學生都得到快樂。我校切實做到從思想上、心理上、學習上、生活上、經濟上以及活動上關心、關愛每一位學生，決不讓任何一個孩子因為家庭困難而輟學。學習知識是孩子們的權利，幫助他們健康成長使我們的義務。下一代能否健康成長是關系到建設有中國特色社會主義和實現國家長治久安的大事，要把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者。在新學期，我們洗馬坪小學的全體教師將立足新起點，邁開新步子，將關心下一代工作做穩(wěn)、做實：

1、加強組織建設，完善規(guī)章制度。結合我校的具體情況，一方面建立學校關心

下一代工作委員會，邀請全體教師教師參加到關心下一代工作的隊伍中來，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢和作用，切實做出實效；另一方面建立健全各項工作制度，注重細節(jié)管理，講究工作效率。

2、組織學生學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，以此為契機增強

對青少年的誠信意識教育。

3、對學生進行法律知識教育、安全知識教育與心理健康教育，加強對校園及周邊環(huán)境的安全巡查，及時消除隱患，確保學生在校安全。

4、加強陣地建設，拓展教育空間。要加強少先隊建設、辦好家長學校、紅領巾

廣播臺、櫥窗、板報等，利用國旗下講話、主題班隊會、廣播、櫥窗、家訪、講座等形式做好宣傳教育工作。

5、貫徹行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習慣。加強一日常規(guī)教育和訓練，不斷規(guī)范課堂禮

儀、生活禮儀、社交禮儀，使學生成為一名遵紀守法、講文明、講禮貌的合格小學生。

6、關愛學困、留守學生。對學生中的弱勢群體要特別加以關愛，積極參與捐資

助學、學習輔導、心理疏導等活動，并對后進生（差生）更要積極從思想、行為、心理、學習等方面耐心引導，結對幫扶，心理咨詢，切實做好后進生的轉化工作，不讓一個學生掉隊，使每一個學生都能得到發(fā)展。

第五篇：田坪小學2014工作自查報告

2014田坪小學工作目標管理考核

二O一四年十二月

2011田坪小學工作目標管理考核自查報告

一年來，在政府與教育局的正確領導和關心指導下，在廣大教職工的辛勤耕耘下，太平小學2014教育教學工作圓滿完成了各項任務，取得了一定成績。在這一年中，我們明確學校發(fā)展方向和辦學理念，采取了強有力的措施和方法，全面貫徹國家教育方針政策，扎實推進民生工程，著力推行素質教育?，F對照《2014萬山區(qū)中小學目標管理責任書》，將我校2014主要工作匯報如下：

一、深入貫徹教育方針政策，加強教育管理，規(guī)范辦學行為。

1、貫徹國家教育方針，實施素質教育。貫徹國家教育方針，以人為本，認真研究修訂了《教職工考核方案》、《崗位設置方案》、《學校安全管理方案》、《學校財務管理制度》、《教職工績效工資考核方案》等規(guī)章制度；實施素質教育，科學開展學生綜合素質評價，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次；通過省市區(qū)選拔組成的“姚基金球籃球季”運動隊在全省選拔賽中榮獲全省冠軍獎，全國亞軍獎；貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲全省“（教師作品）科技創(chuàng)新二等獎，學生科技制作二等獎”。充分展示了田坪小學銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。推薦的學生代表在省市縣級征文、13人投稿12人獲獎取得了驕人的成績。

2、狠抓控流保學，確保學生無一流失

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“兩免一補”的政策。在開學工作會議上，校長還與參會的全體教師，村長、家長簽訂了本的控輟保學目標責任書。從今年2月27日，各村級委會，還在主要交通路道上張貼義務教育宣傳標語和控輟保學標語共計8條，讓家長知道送子女入學的重要性；二是各校各班級召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失。各

學校還同各班班主任簽訂控輟保學目標責任書，確保本班學生的鞏固率；三是由班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。使每一個孩子重返校園。

經過大量的宣傳及動員，我校除了正常轉入轉出的學生以外無一輟學現象。經統(tǒng)計，我校本期應261人，實到學生210人，51人隨父母外出打工就近入學就讀，其中留守兒童82人。輟學率為0；幼兒園：應入園幼兒110人，實到園96人，入園率87.2%

3、健全德育工作制度，開展德育活動，重視學生心理健康教育。在德育工作計劃中，明確提出了“德育為首，育人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，加強校園文化建設，激勵師生奮發(fā)向上。主要措施是以教育為主，狠抓師德師風建設，認真組織學習《貴州省中小學教師行為“八不準”》和新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，借助開展“領辦服務、星級爭創(chuàng)”活動的東風，時時提醒教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，爭當教工之星，爭做師德標兵；重視學生心理健康教育，班主任當好心理輔導老師，每學期開設相關的知識講座；制定了學校體育、藝術工作計劃，根據計劃組織實施秋季運動會、科技知識進校園和講故事比賽等豐富多彩的體藝活動，積極完成學生體質健康標準數據上報。利用《田坪小教簡報》、櫥窗、班會、國旗下的講話等陣地，對學生進行道德教育、法制教育、安全教育、品德教育。每學年評選“先進班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀教師”，揚善棄惡，努力構建平安和諧校園。

4、規(guī)范辦班行為，開齊開足課程，規(guī)范作息時間，減輕學生課業(yè)負擔。我校均衡配備教師，均衡編班教學，不舉辦或變相舉辦“重點班”、“快慢班”，保障了學生公平受教育的權利。開齊課程、開足課時；科學安排作息時間，保證小學走讀生每天在校教育教學活動的時間不超過6小時，體質鍛煉1小時；學校統(tǒng)籌各學科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數量，教師精選作業(yè)內容，提高了作業(yè)質量；堅決杜絕違規(guī)辦班補課行為；規(guī)范使用教材，做到了通過新華書店主渠道訂購各類教學用書，抵制非法出版物進校園。

5、嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定。學籍管理工作中，學生轉進、轉出、休學、復學等變動手續(xù)齊全，檔案材料完整；推行學籍信息化管理，由劉丹教導主任分管學籍工作，教研組劉桂云兼職管理學籍電子數據；在學籍管理操作上無弄虛作假現象，報送學籍信息及時、準確。

6、實施校網布局調整，加強環(huán)境衛(wèi)生管理和校園文化建設，實現“四化”校園。依據《萬山區(qū)教育局對中小學布局調整方案》文件精神，通過深入社會及家長要求，師生分流調配到位，學校的教學、運動和生活區(qū)布局合理，環(huán)境衛(wèi)生整潔，綠化、美化率高，從總體上擴大了辦學規(guī)模，改善了辦學條件，優(yōu)化了學校的教育資源，提前2年實現了鄉(xiāng)村校網布局調整目標；學校通過組建各種課外文化活動興趣小組，利用報欄、櫥窗展示學生美術、班級圖書欄、書法作品，形成了濃厚的校園文化氛圍，豐富了學生的第二課堂。

7、制定幼兒園教育發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范幼兒園教育管理。根據萬山區(qū)對幼兒園教育發(fā)展規(guī)劃，前瞻性地部署了全村的幼兒教育工作。加強對山村幼兒園教育教學和安全工作的監(jiān)督管理。業(yè)已著手布置新校舍，為開園工作進行前期準備，有效改變田坪小學山村幼兒教育無規(guī)范場所的狀況，接受市區(qū)調研幼兒教育工作。

二、深化基礎教育課程改革，狠抓教學管理，多種形式開展教研活動。

1、積極推進基礎教育課程改革。學校一切工作以教學為中心，而深化基礎教育課程改革是教學質量提升的保障。學校成立了課改領導小組；制定了切實可行的實施方案。

2、采取有效措施，不斷提高教育教學質量。教育教學工作年初有全盤計劃，每學期有具體奮斗目標。臨近期末年末，學校認真總結全期全年工作，形成書面教育教學總結，開拓思路，積累經驗，為下一步工作更好地開展提供了保障。

3、狠抓常規(guī)教學，強化過程管理。學校一切工作以教學為中心，中心學校建立健全教學常規(guī)管理制度，逐漸形成了“開學檢查督促，平時抽查鞭策，期末考查表彰”的三查三結合模式，每次常規(guī)教學檢查都有文字記錄和反饋。學校依據行事歷，在開學第四天即對各校進行開學

檢查，重點查看了各班的計劃制定情況；平時抽查鞭策之外，分別于5月9日至14日、12月5日至9日，兩次利用一周時間，分組對各班各級教育教學情況進行了大檢查，對檢查中涌現出來的優(yōu)秀教師予以表彰，并通過簡報等形式推廣他們好的做法。

4、鼓勵教師積極參與教研，及時撰寫教學論文、經驗總結。我校本組織教師集體備課和教學開放日等活動5次，在高中低年級不同形式的教研活動。重視鼓勵教師參與教研，全程記錄參與過程。要求他們及時撰寫教學論文和經驗總結，參與骨干教師評比。每學期撰寫的教學論文等均存入教師業(yè)務檔案，多人多篇教學論文獲縣級以上獎勵。積極組織評比骨干教師，通過評選活動調動教師的教學熱情，激發(fā)教師的成就感和榮譽感。

5、重視教學質量監(jiān)測。我校成立了教學質量監(jiān)測工作領導小組，每學期采取抽簽等方式確定教學質量監(jiān)測年級，通過抽調教師監(jiān)考和閱卷等具體的實施方案對各小學的教學質量進行監(jiān)測和評比，使教師的教學過程有目標和動力、教學成果有展示和收獲。2014年，我校對小學二年級和畢業(yè)班順利進行了教學質量監(jiān)測，通過表彰先進，達到了良好的效果。

三、平穩(wěn)推進崗位設置工作，加強人事管理，構建和諧校園。

1、積極開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育。制定了活動實施方案，落實了活動內容，形成了良好的師德師風。

2、平穩(wěn)推進中小學崗位設置管理制度改革。4月2日，9月12日召開了崗位設置專題工作會議，根據崗位設置實施要求和學校實際情況，經過集體研究，制定了《田坪小學學校崗位設置實施方案（試行）》，并成立了《田坪小學學校崗位設置工作領導小組》、《田坪小學學校崗位設置工作資格審查小組》，平穩(wěn)實施了崗位聘用工作。

3、做好學?？冃Э己撕凸べY分配工作。按照統(tǒng)一部署，修訂了《田坪小學學?？冃Э己朔桨浮?，建立和完善了學校的績效考核分配辦法。

4、加強學校領導班子建設，做好維穩(wěn)工作。學校領導班子建設工作不斷加強，教職工隊伍穩(wěn)定。積極完成新一輪學教職工編制核定工作，規(guī)范學校用人行為，2014年無新聘臨時人員，無教職工群體上訪事件發(fā)

生。

四、有效使用義保經費，規(guī)范財務管理，改善辦學條件。

1、建立健全學校財務管理制度。我校制定有《田坪小學財務管理制度》，根據制定的計劃堅持“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則。學校財務每月底在櫥窗進行公示，做到了學校財務公開、公正、透明。

2、公用經費用于改善辦學環(huán)境和教育教學手段的比例明顯提高。本期充分利用調節(jié)手段，壓縮公務招待和會議費等開支，將節(jié)省下來的公用經費添置了數碼相機一臺，電腦打印機等；更新電路和日光燈等。使公用經費用于改善辦學環(huán)境和教育教學手段的比例得到明顯提高。

3、重點保證師資培訓學習。學校積極組織中青年教師到浙江大學、貴州省團校、貴陽師院、銅仁學院等地培訓學習，開展教學開放日、優(yōu)質課大賽等教研活動，在經費上予以支持和保證。全期教師培訓費占公用經費預算支出的5% 以上。

4、學校成立民主理財小組，實行“兩公開一監(jiān)督”。學校有通過民主理財小組，規(guī)范管理和使用義務教育保障經費。在財務管理的全過程中，在建立健全各項財務管理制度的基礎上，公開財務管理制度，公開財務收支結果，接受群眾監(jiān)督。

五、建立健全安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

1、貫徹落實文件精神，成立組織，用制度保障學校安全管理工作。學校堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真組織學習和落實各級文件精神，安全工作逢會必講，強調必嚴。學校成立了安全工作領導組織，校長為學校安全工作的第一責任人，楊小鳳同志為專職安全員。與班主任、科任教師簽訂了安全工作責任書，實行安全責任追究制度。各班級對安全工作做到了年初有計劃，年終有總結。與時俱進，不斷完善各項安全管理制度和應急預案，做到安全工作有制度保障，有預案防范。

2、堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

A、組織機構、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了

安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

B、各學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、電路等進行了一次排查，發(fā)現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

C、各校利用開學典禮及宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

D、進一步加強對校車的管理。各校在開學初又一次排查清理，對上學中乘坐農用車、三輪車以及無牌無證等不正規(guī)車輛的情況進行專門整治，與學生家長簽訂了乘車安全目標責任書，確保這部分學生的上學安全。

3、實行家校聯動，積極開展安全教育和安全活動。學校加強對學生的防溺水、消防、食品衛(wèi)生、交通和校車等安全教育，提高了學生安全防范意識。各學校開展防震、防火等緊急逃生疏散演練活動，提高了學生安全防范能力。防震演練時要求教師第一時間緊急組織疏散學生，將學生帶離教學樓，集中到相對寬闊的操場上。學校給學生家長發(fā)放加強學生安全管理一封信，實行家?；樱餐ㄔO安全文明校園。常態(tài)化排查整改安全隱患，學校要求至少每月一次，常態(tài)化排查整改安全隱患，加強校車專項整治工作。

4、建立安全臺賬，積極報送安全材料。學校由楊小鳳收集收齊并整理安全材料，進行歸檔保管。注重安全材料報送工作，各次排查、檢查和整改工作都形成了詳細的文字記錄，全年向教育局安全辦。

六、狠抓黨風廉政建設工作責任制、規(guī)范辦學行為，實行校務公開。

1、健全黨風廉政建設工作責任制。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設方面的有關規(guī)定和要求，深入開展黨性、黨風、黨紀教育，堅持每年召開2次以上專題民主生活會，有內容真實詳細的會議記錄。建立有《田坪小學黨風廉政建設工作計劃》，落實措施，對當年黨風廉政建設任務進行分解及監(jiān)督檢查，實行重大決策責任追究制，按推進陽光校務工程建設實施方案開展工作。開展廉政文化進校園活動，校關于開展“學習廉

政準則、規(guī)范從教行為、促進科學發(fā)展”主題教育，成立了領導機構，認真開展了”師德師風四比“活動。

2014，我校工作中也存在著一些不足：一是對新課程改革步子邁得不大，措施不夠得力。二是教師隊伍整體素質參差不齊，對中青年教師培訓提高上缺乏力度，有待于今后進一步加強。三是辦學經驗不足，辦學的理論水平有待進一步提高。在今后的工作中，我們將做到學校工作以教學為中心，注重安全教育和德育教育，在學校管理方式方法上滲透文化氣息。做到“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本，打造鄉(xiāng)村小學特色工程，保障校舍安全工程建設，著力提高校園環(huán)境建設質量，提高師生精神文明建設的檔次，提高信息時代的管理質量，提高學校教育教學質量。

萬山區(qū)田坪小學

2014年12月19日