第一篇：關(guān)于認真做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)市級專項督導(dǎo)工作的通知

重慶市南川區(qū)教育委員會 重慶市南川區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

轉(zhuǎn)發(fā)重慶市教育委員會、重慶市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于認真做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)市級專項督導(dǎo)工作的通知的通知

南川教督〔2011〕6號

各學(xué)校、片區(qū)教育管理中心：

現(xiàn)將《重慶市教育委員會、重慶市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于認真做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)市級專項督導(dǎo)工作的通知》（渝教督〔2011〕16號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請按通知要求做好相關(guān)準備工作。

二〇一一年十一月七日

重慶市教育委員會

重慶市人民政府教育督導(dǎo)室

關(guān)于認真做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)市

級專項督導(dǎo)工作的通知

渝教督〔2011〕16號

各區(qū)縣（自治縣）教委、政府教育督導(dǎo)室，北部新區(qū)教育局，委直屬單位：

為進一步落實《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》（渝教基〔2011〕57號）精神，按照《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專項督導(dǎo)工作方案》（渝教督〔2011〕15號）要求，現(xiàn)就認真做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)市級專項督導(dǎo)工作的有關(guān)事項通知如下：

一、督導(dǎo)時間

2011年11月8—18日。被隨機抽取的區(qū)縣原則上督導(dǎo)3天。

二、督導(dǎo)范圍

全市40個區(qū)縣、北部新區(qū)和市教委直屬中小學(xué)校為此次市級專項督導(dǎo)的對象。全市按直屬學(xué)校組、第一片區(qū)組、第二片區(qū)組和第三片區(qū)組四個組開展專項督導(dǎo)。其中，各片區(qū)隨機確定3個區(qū)縣作為督導(dǎo)對象，每個區(qū)縣隨機選取8—10所中小學(xué)（小學(xué)和初中各4—5所）進行重點督導(dǎo)。

市教委直屬中小學(xué)校為必查對象，區(qū)縣重點是主城區(qū)學(xué)校、縣城所在地學(xué)校和農(nóng)村中心場鎮(zhèn)所在地學(xué)校。

三、督導(dǎo)內(nèi)容

具體內(nèi)容見重慶市教育委員會、重慶市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專項督導(dǎo)工作方案的通知》（渝教督〔2011〕15號）。

四、督導(dǎo)人員

此次市級專項督導(dǎo)在市委教育工委、市教委領(lǐng)導(dǎo)下，由市政府教育督導(dǎo)室組織市政府專兼職督學(xué)、有關(guān)專家、部分區(qū)縣政府教育督導(dǎo)室負責(zé)人參與實施。同時，邀請市級有關(guān)新聞媒體的記者全程參與。

五、督導(dǎo)形式

隨機和暗訪為主要形式。采取聽取匯報、現(xiàn)場查看、隨班聽課、查閱資料、隨訪師生和家長、問卷調(diào)查等方式開展督導(dǎo)。

六、督導(dǎo)程序

（一）確定督導(dǎo)單位。全市原則上按主城、渝西、渝東南和渝東北三個片區(qū)隨機抽取被督導(dǎo)區(qū)縣名單；片區(qū)督導(dǎo)組在被督導(dǎo)區(qū)縣現(xiàn)場隨機選取被督導(dǎo)學(xué)校。市教委直屬中小學(xué)及所辦義務(wù)教育階段分校，作為必查對象納入該直屬學(xué)校一并督導(dǎo)。

（二）聽取情況匯報。督導(dǎo)組到達區(qū)縣（委直屬學(xué)校）后，首先安排一個小時左右的時間，聽取區(qū)縣教委（委直屬學(xué)校）減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作情況匯報和建議意見。

（三）深入開展督導(dǎo)。各督導(dǎo)組根據(jù)督導(dǎo)人員的職責(zé)分工，再分成二個督導(dǎo)小組，結(jié)合隨機選取學(xué)校的分布情況，分頭細查“減負十項規(guī)定”的落實情況。

（四）反饋督導(dǎo)情況。

1.直屬學(xué)校組。督導(dǎo)當(dāng)天15:30—16:00，督導(dǎo)組匯總督導(dǎo)情況，形成督導(dǎo)反饋意見；16:00—17:00，督導(dǎo)組向相關(guān)直屬學(xué)校反饋督導(dǎo)意見。

2.片區(qū)督導(dǎo)組。第三天15:00—16:00，督導(dǎo)組匯總督導(dǎo)情況，形成督導(dǎo)反饋意見；16:30—17:30，督導(dǎo)組向區(qū)縣反饋督導(dǎo)意見。

七、有關(guān)要求

（一）認真自查。各區(qū)縣要按有關(guān)規(guī)定建立區(qū)縣政府督學(xué)減負提質(zhì)分片（分校）包干責(zé)任制，全覆蓋地對轄區(qū)內(nèi)所有義務(wù)教育階段學(xué)校開展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專項督導(dǎo)，并形成減負提質(zhì)專項督導(dǎo)自查報告。委直屬中小學(xué)要按照渝教督〔2011〕15號文件要求，搞好自查，形成自查報告。

（二）密切配合。各區(qū)縣和委直屬中小學(xué)校要認真做好接受專項督導(dǎo)的相關(guān)準備工作，嚴肅認真地對待專項督導(dǎo)，實事求是地總結(jié)成績和查擺問題。各單位要在匯總統(tǒng)計和梳理前期有關(guān)工作情況的基礎(chǔ)上，形成本單位開展減負工作的匯報材料。

（三）紀律要求。市級專項督導(dǎo)組要堅持廉潔督導(dǎo)，一律輕車簡從，不得參與和專項督導(dǎo)無關(guān)的文化娛樂活動，不得接受被督導(dǎo)單位的宴請和禮品禮金。市級專項督導(dǎo)組人員的食宿、交通由市教委、市政府教育督導(dǎo)室統(tǒng)一解決。被督導(dǎo)單位要嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不得安排督導(dǎo)人員參加與專項督導(dǎo)無關(guān)的活動，不得組織學(xué)生迎送和懸掛歡迎標語。堅持正常教學(xué)秩序，原生態(tài)地接受專項督導(dǎo)。

二○一一年十一月三日

第二篇：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

重慶市教育委員會

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。

二、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。

四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

五、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。

六、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。

七、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。

八、加強學(xué)生競賽活動管理。

九、堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。

十、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。

這個做成不銹鋼的展示臺、左邊

重慶市教育委員會

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)（以下簡稱“減負”），促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，特作如下規(guī)定：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校要按照《重慶市義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。中小學(xué)每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。

一、二年級每周安排2節(jié)寫字課,三至九年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排音樂、美術(shù)課各2節(jié)（或藝術(shù)課4節(jié)）；七至九年級每周安排音樂、美術(shù)課共3節(jié)（或藝術(shù)課3節(jié)）；三至九年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。任何學(xué)校不得增減課程和課時，嚴格按教學(xué)計劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課。

二、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。學(xué)生上午上課時間，小學(xué)不得早于8:30，中學(xué)不得早于8:00。學(xué)生下午上課時間不早于14:00（邊遠山區(qū)學(xué)?？勺们檎{(diào)整）。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時間，嚴禁組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，嚴禁強迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。寄宿制初中每天晚自習(xí)時

間不超過2課時, 晚自習(xí)不得上新課或集體輔導(dǎo)。保證小學(xué)生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達成學(xué)習(xí)目標。學(xué)校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學(xué)生集體補課，不得將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習(xí)班、培訓(xùn)班，嚴禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習(xí)活動。

四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。教師必須切實履行自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。

五、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查），七至九年級只能組織期中、期末考試（考查），由學(xué)?；蚰昙壗M織命題和實施。小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨普通高中招生考試由市教委統(tǒng)一組織命題。所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。嚴禁以質(zhì)量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)

域性、全員性、全科目的學(xué)科統(tǒng)考或診斷性考試。學(xué)校不得舉行或變相舉行入學(xué)考試或其他形式的入學(xué)測試。

六、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。學(xué)校要建設(shè)好音樂、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設(shè)施設(shè)備。要加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學(xué)。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項科技愛好。任何學(xué)校和個人不得擠占學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動的時間。

七、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。要發(fā)揮教師的教學(xué)能動性和教材的核心作用，一、二年級嚴禁使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學(xué)科堅持“一教一輔”，其他學(xué)科一律不得使用教輔材料。鼓勵學(xué)校開發(fā)校本輔導(dǎo)材料。嚴禁任何單位和個人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

八、加強學(xué)生競賽活動管理。義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽。嚴格控制學(xué)生競賽活動，任何單位組織以學(xué)生為對象的競賽活動必須報教育行政主管部門審批，未經(jīng)批準，不得擅自舉辦，也不得組織學(xué)生參加。學(xué)生參加各類競賽、考級的成績，不得作為入學(xué)、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。

九、堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。教育部門不得對學(xué)校和教師下達升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率或者其他類似指標任務(wù)，學(xué)校不得以任

何形式公布學(xué)生的考試成績，不得按考試成績對學(xué)生排名。不得以升學(xué)率、學(xué)科考試成績作為評價學(xué)校、教師和學(xué)生的唯一標準，不得炒作、宣傳學(xué)校升學(xué)率。建立健全以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校質(zhì)量標準、以發(fā)展為導(dǎo)向的教師能力標準、以“學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新和主動適應(yīng)社會”為導(dǎo)向的學(xué)生能力標準，建立和完善學(xué)校自律、教育部門監(jiān)管、家長和社會參與的質(zhì)量評估體系。小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績實行“等級+評語”評價，初中學(xué)業(yè)成績采取“等級+綜合素質(zhì)”評價。

十、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將開展“減負”專項督導(dǎo)。區(qū)縣教育行政部門要建立“減負”責(zé)任制，建立“減負”投訴、督查和責(zé)任追究制。對違反“減負”規(guī)定的學(xué)校和個人，予以批評教育，責(zé)令整改；情節(jié)嚴重的，當(dāng)年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，責(zé)任人考核定為不合格；情節(jié)特別嚴重，影響特別惡劣的，校長予以撤職。市教委對管理不力、違規(guī)行為屢禁不止的區(qū)縣，將予以通報批評，限期整改，并追究相關(guān)負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二〇一一年九月二日

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第三篇：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作自查報告

重慶市北碚區(qū)柳蔭中學(xué)校

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作自查報告

我校認真全面貫徹落實了《重慶市教育委員會關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》文件精神，嚴格執(zhí)行國家和重慶市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項規(guī)定，通過查找問題，加強管理，很好地實施了減負工作。主要從以下幾方面提出了要求，加強了檢查與落實，取得了很好的效果。

一、解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題，關(guān)鍵在于學(xué)校的干部、教師端正教育思想，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循客觀規(guī)律，改進教育教學(xué)工作，大力提高教育質(zhì)量。因此，我校在貫徹落實《規(guī)定》工作中，成立了以李劍為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織干部、教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認識，增強了全面貫徹教育方針的自覺性。

二．我校根據(jù)《規(guī)定》的要求，對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行一次全面深入的檢查。

1、嚴格按規(guī)定開設(shè)課程

學(xué)校教學(xué)部門嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，每周安排1節(jié)寫字課，每周安排3節(jié)藝術(shù)課，每周開設(shè)了1節(jié)信息技術(shù)課，每周0.5節(jié)安全課和0.5節(jié)健康教育課。綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。嚴禁教師隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。因地制宜地拓展學(xué)生活動的時間和空間，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，規(guī)范教輔資料的使用。每周由教導(dǎo)處組織人員進行學(xué)生作業(yè)布置情況的檢查，從檢查的情況來看，絕大部老師都能落實到位。平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1.5小時以內(nèi)。七年級語文、數(shù)學(xué)、英語原則上各30分鐘，八年級語文25分鐘，數(shù)學(xué)25分鐘，英語25分鐘，物理15分鐘，九年級語文20分鐘，數(shù)學(xué)20分鐘，英語20分鐘，物理15分鐘，化學(xué)15分鐘，其它學(xué)科原則上不布置課外作業(yè)，各教研組和備課組對作業(yè)的內(nèi)容要精選，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。要求教師精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并做到及時反饋。各年級加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每天作業(yè)總量。語數(shù)外物理化學(xué)只使用一種校本輔導(dǎo)材料，其他學(xué)科不使用教輔資料。沒有任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料。

3、嚴格禁止違規(guī)補課，不搞學(xué)科競賽活動。

沒有教師利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織學(xué)生補課。沒有教師組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。我校沒有舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班。晚自習(xí)時間，沒有教師進行全班性上課或測試。教師在學(xué)生自修時間和休息時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個別免費輔導(dǎo)或答疑。沒有教師參與有償“家教”。從檢查的情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)任何教師有違規(guī)現(xiàn)象。

4、嚴格規(guī)范考試管理，堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。我校嚴格控制了考試次數(shù)。不再舉行月考，要求教師對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)檢測融入到課堂教學(xué)之中。每學(xué)期只進行期中、期末兩次全校記錄成績的學(xué)科考試。不以任何形式下達升學(xué)指標，不以任何形式公布學(xué)生成績，不以升學(xué)率或考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。學(xué)生學(xué)業(yè)成績采用“等級+綜合素養(yǎng)質(zhì)”評價。由學(xué)校教導(dǎo)處進行落實。

5、嚴格確保休息與鍛煉時間 開學(xué)初，我校嚴格按照規(guī)定制定了作息時間，學(xué)生在校上課時間沒有超過6小時，早上8點10分上課，下午2點15分上課，保證了學(xué)生的休息時間和自由活動時間，沒有走讀學(xué)生參加學(xué)校的晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)每天不超過2課時。實施了大課間體育活動，堅持做健美操，確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。

學(xué)校與教師、有關(guān)科室簽訂了“減負工作”責(zé)任書，把減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的實效列入教師考核內(nèi)容。對于教師違反規(guī)定，且因布置大量無效機械重復(fù)作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的，在評先評優(yōu)、職稱評定等方面實行一票否決。建立了加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)責(zé)任追究制。建立了課業(yè)負擔(dān)征求意見制度。建立了有各個層面學(xué)生和學(xué)生家長代表參加的學(xué)生課業(yè)負擔(dān)征求意見制度，舉行一次征求意見會議，聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見，并建立了備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負擔(dān)符合學(xué)生實際。建立了教學(xué)活動安排公示制度。學(xué)校在開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息、作業(yè)量、課外文體活動等教學(xué)活動在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。建立了家校聯(lián)動制度。召開一次家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化了學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。

2012年5月10日

第四篇：關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知

關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知

廣東省教育廳粵教基〔2004〕116號

近一段時間來，我省部分地區(qū)初中招生出現(xiàn)各種名目的實驗班和各種形式的統(tǒng)一考試，部分中小學(xué)出現(xiàn)利用節(jié)假日長時間補課等現(xiàn)象，加劇了升學(xué)競爭,加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。為了創(chuàng)造有利于兒童、少年健康成長的環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)國家和省有關(guān)基礎(chǔ)教育改革文件要求，現(xiàn)就進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)問題通知如下：

一、堅持和完善義務(wù)教育階段學(xué)校就近免試入學(xué)制度。全省義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校和政府購買學(xué)位的民辦義務(wù)教育學(xué)校，小學(xué)實行就近免試入學(xué)，初中實行免試入學(xué)。各縣級教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要合理劃定、及時調(diào)整義務(wù)教育階段學(xué)校服務(wù)范圍和服務(wù)網(wǎng)，合理分配省、市、縣一級學(xué)校學(xué)位，認真總結(jié)小學(xué)入學(xué)、小學(xué)升初中免試就近入學(xué)的經(jīng)驗，不斷規(guī)范和完善小學(xué)學(xué)位分配、初中招生辦法和操作程序，積極探索電腦派位、對口直升以及九年一貫等各種有效入學(xué)形式，保證小學(xué)入學(xué)和小學(xué)升初中工作健康有序進行。

義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)一律不得對學(xué)生進行任何形式的考試、測試或變相考試、測試，也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科比賽、競賽（包括奧數(shù)競賽）成績作為入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的依據(jù)經(jīng)教育行政部門批準招收義務(wù)教育階段學(xué)生的體育、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校可以進行體育、藝術(shù)類相關(guān)術(shù)科測試，但不得進行語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科考試或測試。

二、公辦、民辦義務(wù)教育階段學(xué)校實行常態(tài)編班（即隨機編班），不得開設(shè)“實驗班”、“創(chuàng)新班”“奧數(shù)班”等各類性質(zhì)的教學(xué)行政班，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學(xué)考試。

三、嚴格控制考試次數(shù)，不得按成績給學(xué)生排隊。已經(jīng)實行課程改革的學(xué)校期末考試成績要用等級制進行表述，不再實行百分制。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科考試。各市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）不得舉行任何形式區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)考或變相學(xué)科統(tǒng)考。九年義務(wù)教育學(xué)生畢業(yè)資格由其所在學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定認定。任何部門、團體、機構(gòu)和學(xué)校，未經(jīng)上級教育行政部門批準，不得組織中小學(xué)生參加各種學(xué)科競賽、比賽。各級教育行政部門不得以升學(xué)率作為評價義務(wù)教育階段學(xué)校的標準，也不得以學(xué)生考試成績作為評價教師的唯一標準。未經(jīng)省教育廳批準，任何社會團體、民間學(xué)術(shù)機構(gòu)組織的教學(xué)評比結(jié)果不得作為義務(wù)教育學(xué)校教師晉升、提級、評優(yōu)的依據(jù)。任何單位和個人不得以任何形式根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)生考試成績給地區(qū)、學(xué)校排隊。

四、義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校不得利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。義務(wù)教育階段學(xué)校要認真貫徹執(zhí)行國家和省關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照我廳制定的《全日制中小學(xué)校歷》和教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程標準》或《義務(wù)教育教學(xué)大綱》組織教學(xué)。學(xué)年課時總數(shù)和周課時數(shù)不得超過《廣東省九年義務(wù)教育課程（實驗）計劃》的規(guī)定。任課教師應(yīng)科學(xué)合理安排學(xué)生的作業(yè)量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，初中的家庭作業(yè)量應(yīng)嚴格控制。家庭作業(yè)應(yīng)以探究性、思考性的內(nèi)容為主，盡量避免布置機械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

禁止義務(wù)教育公辦學(xué)校舉辦面向義務(wù)教育階段學(xué)生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)，也不得利用本校資源引進社會辦學(xué)機構(gòu)舉辦培訓(xùn)班。學(xué)校不得強制非寄宿生晚上回校自習(xí)。

學(xué)校應(yīng)不斷推進課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，積極做好對學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

五、嚴格執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)用書管理規(guī)定。各地必須按照我廳印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄要求選用教材，不得選用省教學(xué)用書目錄以外的教材。義務(wù)教育階段學(xué)生每門課程只準使用

一種教材。任何單位和個人不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生統(tǒng)一購買或要求學(xué)生購買教材以外的教輔資料。

六、各市、縣（區(qū)）教育行政部門要及時將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各中小學(xué)，設(shè)立并向社會公布學(xué)生課業(yè)負擔(dān)舉報電話，進一步加強對義務(wù)教育階段學(xué)校招生、教學(xué)工作的管理。各級教育督導(dǎo)部門要將減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)作為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，根據(jù)本通知精神進一步完善督導(dǎo)評估標準，并在近期對義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行一次檢查、督導(dǎo)。對違反本通知規(guī)定的單位，一經(jīng)查實，將通報批評；情節(jié)嚴重的必須追究教育行政部門的責(zé)任或校長的責(zé)任。違規(guī)單位兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進集體，單位負責(zé)人和直接責(zé)任人兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進個人。

第五篇：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作自查報告

淇灘鎮(zhèn)初級中學(xué)關(guān)于

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作自查報告

我校認真全面貫徹落實了《貴州省教育委員會關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育通知》文件精神，嚴格執(zhí)行國家和貴州省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項規(guī)定，通過查找問題，加強管理，很好地實施了減負工作。主要從以下幾方面提出了要求，加強了檢查與落實，取得了很好的效果。

一、解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題，關(guān)鍵在于學(xué)校的干部、教師端正教育思想，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循客觀規(guī)律，改進教育教學(xué)工作，大力提高教育質(zhì)量。因此，我校在貫徹落實《各項規(guī)定》工作中，成立了以王朝兵為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織干部、教師學(xué)習(xí)《各項規(guī)定》。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認識，增強了全面貫徹教育方針的自覺性。

二．我校根據(jù)《規(guī)定》的要求，對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行一次全面深入的檢查。

1、嚴格按規(guī)定開設(shè)課程

學(xué)校教學(xué)部門嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。每周開設(shè)3節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，每周安排1節(jié)寫字課，每周安排3節(jié)藝術(shù)課，每周開設(shè)了1節(jié)信息技術(shù)課，每周0.5節(jié)安全課和0.5節(jié)健康教育課。綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。嚴禁教師隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。因地制宜地拓展學(xué)生活動的時間和空間，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，規(guī)范教輔資料的使用。每周由教導(dǎo)處組織人員進行學(xué)生作業(yè)布置情況的檢查，從檢查的情況來看，絕大部老師都能落實到位。平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1.5小時以內(nèi)。七年級語文、數(shù)學(xué)、英語原則上各30分鐘，八年級語文25分鐘，數(shù)學(xué)25分鐘，英語25分鐘，物理15分鐘，九年級語文20分鐘，數(shù)學(xué)20分鐘，英語20分鐘，物理15分鐘，化學(xué)15分鐘，其它學(xué)

科原則上不布置課外作業(yè)，各教研組和備課組對作業(yè)的內(nèi)容要精選，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。要求教師精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并做到及時反饋。各年級加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每天作業(yè)總量。語數(shù)外物理化學(xué)只使用一種校本輔導(dǎo)材料，其他學(xué)科不使用教輔資料。沒有任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料。

3、嚴格禁止違規(guī)補課，不搞學(xué)科競賽活動。

沒有教師利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織學(xué)生補課。沒有教師組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。我校沒有舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班。晚自習(xí)時間，沒有教師進行全班性上課或測試。教師在學(xué)生自修時間和休息時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個別免費輔導(dǎo)或答疑。沒有教師參與有償“家教”。從檢查的情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)任何教師有違規(guī)現(xiàn)象。

4、嚴格規(guī)范考試管理，堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。我校嚴格控制了考試次數(shù)。不再舉行月考，要求教師對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)檢測融入到課堂教學(xué)之中。每學(xué)期只進行期中、期末兩次全校記錄成績的學(xué)科考試。不以任何形式下達升學(xué)指標，不以任何形式公布學(xué)生成績，不以升學(xué)率或考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。學(xué)生學(xué)業(yè)成績采用“等級+綜合素養(yǎng)質(zhì)”評價。由學(xué)校教導(dǎo)處進行落實。

5、嚴格確保休息與鍛煉時間

開學(xué)初，我校嚴格按照規(guī)定制定了作息時間，學(xué)生在校上課時間沒有超過7小時，早上8點上課，下午2點10分上課，保證了學(xué)生的休息時間和自由活動時間，沒有走讀學(xué)生參加學(xué)校的晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)每天不超過2課時。實施了大課間體育活動，堅持做健美操，確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。

學(xué)校與教師、有關(guān)科室簽訂了“減負工作”責(zé)任書，把減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的實效列入教師考核內(nèi)容。對于教師違反規(guī)定，且因布置大量無效機械重復(fù)作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的，在評先評優(yōu)、職稱評定等方面實行一票否決。建立了加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)責(zé)任追究制。建立了課業(yè)負

擔(dān)征求意見制度。建立了有各個層面學(xué)生和學(xué)生家長代表參加的學(xué)生課業(yè)負擔(dān)征求意見制度，舉行一次征求意見會議，聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見，并建立了備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負擔(dān)符合學(xué)生實際。建立了教學(xué)活動安排公示制度。學(xué)校在開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息、作業(yè)量、課外文體活動等教學(xué)活動在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。建立了家校聯(lián)動制度。召開一次家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化了學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。

淇灘鎮(zhèn)初級中學(xué) 2017年3月1日