第一篇：2013年全省黨校行政學(xué)院系統(tǒng)社科規(guī)劃課題參考選題

2013年全省黨校行政學(xué)院系統(tǒng)社科規(guī)劃課題參考選題

1、中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容研究

2、馬克思主義中國化的歷史發(fā)展及其基本經(jīng)驗(yàn)

3、中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信研究

4、建立健全貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體制機(jī)制研究

5、建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨研究

6、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建與堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求研究

7、落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”常態(tài)化機(jī)制建設(shè)研究

8、馬克思主義群眾觀的基本理論研究

9、當(dāng)前群眾工作基本現(xiàn)狀、規(guī)律總結(jié)、實(shí)踐探索研究

10、創(chuàng)新基層黨建工作和夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)研究

11、堅(jiān)持人民主體地位的理論和實(shí)踐研究

12、健全黨內(nèi)民主制度體系研究

13、堅(jiān)持權(quán)為民所用、防止利益沖突問題研究

14、改革開放的歷史經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律研究

15、當(dāng)前進(jìn)一步加快改革開放的重點(diǎn)、難點(diǎn)及對策研究

16、科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會研究

17、十七大以來我省全面建設(shè)小康社會十年的實(shí)踐成就和經(jīng)驗(yàn)研究

18、湖南在中部地區(qū)率先建成全面小康社會的重點(diǎn)、難點(diǎn)及對策研究

19、湖南社會各階層民生需求的調(diào)查與比較研究

20、湖南在全國率先建成“兩型社會”示范區(qū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及對策研究

21、我省“兩型社會”建設(shè)第一階段的實(shí)踐成就及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

22、強(qiáng)化長株潭城市群“兩型社會”建設(shè)示范引領(lǐng)作用的思路、著力點(diǎn)與配套政策研究

23、長株潭兩型試驗(yàn)區(qū)改革與建設(shè)推進(jìn)機(jī)制優(yōu)化研究

24、生態(tài)文明與湖南建設(shè)“兩型社會”研究

25、“四化兩型”戰(zhàn)略的理論分析與實(shí)施路徑研究

26、加快湖南“四化兩型”建設(shè)的保障措施研究

27、促進(jìn)湖南工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的思路與對策研究

28、科學(xué)發(fā)展與“四個湖南”建設(shè)研究

29、“四個湖南”建設(shè)的協(xié)同推進(jìn)路徑研究

30、“綠色湖南”建設(shè)的利益協(xié)調(diào)與生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制研究

31、建設(shè)“法治湖南”的實(shí)施路徑與政策體系研究

32、湖南實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略路徑的研究

33、建設(shè)“數(shù)字湖南”的實(shí)施路徑與政策體系研究

34、建立促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化制度研究

35、城鎮(zhèn)化和農(nóng)村人口流動與農(nóng)村公共服務(wù)資源配置效率研究

36、促進(jìn)湖南經(jīng)濟(jì)總量、人均均量與運(yùn)行質(zhì)量同步提升的途徑及措施研究

37、提高湖南開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量與效益的政策研究

38、湖南現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)與新型城鎮(zhèn)化動態(tài)匹配研究

39、長江中游城市集群建設(shè)與湖南城鎮(zhèn)體系優(yōu)化布局及競爭力提升研究

40、湘江流域重金屬污染治理的協(xié)調(diào)機(jī)制與管理體制研究

41、洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)與長株潭城市群互動發(fā)展研究

42、加快大湘南國家級承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)研究

43、國家武陵山經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)開發(fā)建設(shè)背景下湖南推進(jìn)武陵山片區(qū)科學(xué)發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略及政策研究

44、大湘西地區(qū)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策研究

45、湖南加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級與發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)研究

46、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化背景下的湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究

47、增強(qiáng)湖南文化產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力與競爭力的戰(zhàn)略對策研究

48、建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共服務(wù)制度研究

49、我省城市的城鄉(xiāng)結(jié)合部治理研究 50、農(nóng)民政治參與和鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機(jī)制研究

51、村民自治中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題研究

52、農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與湖南農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究

53、創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織與提高農(nóng)業(yè)組織化程度研究

54、農(nóng)民工隨遷子女的城市社會融入問題研究

55、湘江流域治理的協(xié)調(diào)機(jī)制與管理體制研究

56、洞庭湖生態(tài)治理與修復(fù)研究

57、湖南構(gòu)建覆蓋全社會資源循環(huán)利用體系的對策研究

58、社會管理創(chuàng)新與法治湖南建設(shè)研究

59、擴(kuò)大就業(yè)與提高湖南城鄉(xiāng)居民收入水平研究 60、完善湖南公共服務(wù)體系的工作重點(diǎn)及保障措施研究 61、地市州區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特色及競爭力提升對策研究 62、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的體制障礙及改革措施研究 63、各學(xué)科基礎(chǔ)問題、前沿問題研究

64、政府及行業(yè)管理實(shí)踐中出現(xiàn)的重大熱點(diǎn)問題研究 65、湖南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展其它相關(guān)的重大選題

第二篇：2018全黨校行政學(xué)院系統(tǒng)重點(diǎn)調(diào)研課題

2018全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)重點(diǎn)調(diào)研課題指南

1.習(xí)近平談治國理政的思維方法研究

2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想研究 3.新發(fā)展理念研究 4.我國改革開放四十年研究 5.金融服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究 6.構(gòu)建“六個強(qiáng)省”研究 7.打好“六大攻堅(jiān)戰(zhàn)”研究 8.我省實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究 9.我省實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究 10.我省實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略研究 11.我省加快建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)體系研究 12.我省加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系研究

13.我省發(fā)展冰雪運(yùn)動、冰雪產(chǎn)業(yè)、冰雪經(jīng)濟(jì)研究 14.我省發(fā)展生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)研究 15.加快推進(jìn)我省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化研究 16.構(gòu)建我省新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系研究 17.破解我省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)空心化問題研究 18.推動我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究

19.“臨空經(jīng)濟(jì)”對我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的帶動作用研究 20.優(yōu)化我省營商環(huán)境研究

21.我省資源型城市和地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 22.我省煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究 23.我省老工業(yè)基地傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型研究 24.提升我省縣域經(jīng)濟(jì)競爭力研究 25.我省環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

26.我省綠色食品品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究 27.習(xí)近平新時代全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)思想研究 28.我省基層黨組織建設(shè)研究 29.強(qiáng)化我省基層黨組織政治功能研究 30.全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的機(jī)制優(yōu)化研究 31.落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制研究

32.干部考核評價機(jī)制、激勵機(jī)制和容錯糾錯機(jī)制研究 33.政府向社會組織購買服務(wù)研究

34.資源型地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的政府職能和責(zé)任研究 35.簡政放權(quán)與優(yōu)化我省發(fā)展環(huán)境研究

36.習(xí)近平新時代中國特色社會主義法治思想研究 37.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體制度研究 38.基層社會治理精細(xì)化理論與實(shí)踐研究

39.農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧可持續(xù)性的條件、體制和機(jī)制研究 40.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化研究 41.我省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)研究 42.冰雪體育文化研究

43.我省體育公共服務(wù)體系建設(shè)研究 44.黨校特色新型智庫建設(shè)研究

第三篇：上海社科規(guī)劃(地方志研究專項(xiàng))課題選題指南

上海社科規(guī)劃（地方志研究專項(xiàng)）課題選題指南

一、當(dāng)代方志學(xué)的理論構(gòu)建

著眼地方志學(xué)科建設(shè)，系統(tǒng)研究當(dāng)代方志學(xué)的定義、概念、屬性、研究對象、研究方法及其內(nèi)涵外延、體系結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

成果形式：專著

二、地方志書編纂規(guī)律研究

隨著2020年第二輪新編地方志書編纂工作全面完成，著眼社會主義新方志編纂未來，研究地方志書的編纂周期、編纂范圍、編纂規(guī)劃、編纂方式、編纂主體、編纂制度等重大問題。

成果形式：研究報告

三、村鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）志編纂研究

按照全國地方志事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要提出的“指導(dǎo)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）做好志書編纂工作”,研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)志、社區(qū)（街道）志、村志編纂的組織管理、運(yùn)作模式、體例規(guī)范、質(zhì)量保障等重大問題。

成果形式：研究報告

四、當(dāng)代國際年鑒比較研究

分析研究當(dāng)代國外年鑒發(fā)展的變化特點(diǎn)、最新趨勢、和基本經(jīng)驗(yàn)，提出可供國內(nèi)年鑒借鑒的發(fā)展方向和建議。

成果形式：研究報告

五、近代海外年鑒在中國的傳播和發(fā)展軌跡研究

研究年鑒進(jìn)入中國境內(nèi)的起源、傳播和發(fā)展軌跡，分析其影響和作用，總結(jié)其歷史價值和現(xiàn)實(shí)意義。

成果形式：研究報告

六、地方史編寫研究

根據(jù)全國地方志規(guī)劃綱要關(guān)于“具備條件的，可將地方史編寫納入地方志工作范疇，統(tǒng)一規(guī)范管理”的要求，系統(tǒng)研究地方史的定義、對象、概念，內(nèi)涵外延，分析地方史編纂的方法、原則、體系結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

成果形式：研究報告

七、當(dāng)代方志館功能研究

根據(jù)地方志事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和社會對于地方志工作的需求，以及當(dāng)代文獻(xiàn)資料開發(fā)利用的發(fā)展趨勢，系統(tǒng)研究當(dāng)代方志館的定位、功能和作用，以及實(shí)現(xiàn)功能定位的形式、方法和路徑。

成果形式：研究報告

八、地方志傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究

重點(diǎn)研究如何通過地方志事業(yè)建設(shè)和地方志成果開發(fā)利用，傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮“存史、育人、資政”的作用。

成果形式：發(fā)表系列論文

第四篇：2018年社科規(guī)劃項(xiàng)目參考選題

2018年省社科規(guī)劃項(xiàng)目參考選題

一、馬克思主義·科學(xué)社會主義、哲學(xué)、黨史·黨建

1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究 2.馬克思主義誕生170年來的發(fā)展歷程及經(jīng)驗(yàn)研究 3.《共產(chǎn)黨》宣言與馬克思主義生命力研究 4.甘肅改革開放40年的歷程、成就和經(jīng)驗(yàn)研究 5.構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)話語體系研究 6.新媒體時代意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)研究 7.新時代我國社會主要矛盾變化研究

8.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“進(jìn)材料、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦”研究

9.當(dāng)代中國馬克思主義哲學(xué)研究 10.中國傳統(tǒng)哲學(xué)的理論創(chuàng)新研究

11.牢固樹立核心意識、不斷提高甘肅黨的建設(shè)質(zhì)量研究 12.以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面加強(qiáng)黨的各方面建設(shè)研究 13.堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)研究 14.思想建黨和制度治黨同向發(fā)力問題研究

二、理論經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計學(xué) 1.改革開放40年甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化研究 2.甘肅供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的路徑選擇研究 3.甘肅推動綠色發(fā)展的路徑研究

4.甘肅推進(jìn)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式協(xié)調(diào)發(fā)展研究 5.推動甘肅經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究

6.甘肅鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略著力點(diǎn)與實(shí)施路徑研究 7.甘肅區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制研究 8.甘肅深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略研究 9.甘肅打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的難點(diǎn)及對策研究

10.甘肅現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系構(gòu)建研究 11.新時代甘肅實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的路徑與關(guān)鍵點(diǎn)研究 12.甘肅省實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究 13.祁連山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)安全危機(jī)及其治理研究 14.甘肅建立多元主體參與的環(huán)境治理體系研究 15.大數(shù)據(jù)時代的統(tǒng)計理論與方法創(chuàng)新研究 16.祁連山國家公園體制試點(diǎn)建設(shè)研究 17.甘肅激發(fā)民間投資活力研究 18.甘肅對外開放新格局構(gòu)建研究 19.甘肅生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建研究 20.甘肅軍民融合創(chuàng)新發(fā)展研究 21.甘肅縣域經(jīng)濟(jì)振興發(fā)展研究

22.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下的甘肅農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究 23.甘肅現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究

24.蘭州新區(qū)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

三、政治學(xué)、民族問題研究、宗教學(xué)

1.新時代增強(qiáng)“四個意識”的政治機(jī)制創(chuàng)新研究

2.甘肅農(nóng)民的獲得感和幸福感調(diào)查研究

3.中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心和使命的制度建設(shè)研究 4.深入貫徹以人民為中心發(fā)展思想的政治途徑研究 5.建設(shè)積極健康的黨內(nèi)政治文化的政治途徑研究 6.良好政治生態(tài)的建設(shè)機(jī)制研究 7.落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制研究

8.中華民族共同體意識的形成與培育研究 9.習(xí)近平民族工作思想在甘肅的實(shí)踐研究 10.甘肅改革開放四十年的民族工作研究 11.甘肅民族地區(qū)革命文化傳承與發(fā)展研究 12.馬克思主義宗教觀的中國化發(fā)展研究

四、法學(xué)、社會學(xué)、人口學(xué)、管理學(xué)

1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義法治思想研究 2.改革開放40年來甘肅法治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)研究 3.法治社會建設(shè)的落實(shí)機(jī)制研究 4.基層社會治理法治化研究 5.社會主義法治文化建設(shè)研究

6.“一帶一路”建設(shè)中的法律問題研究

7.甘肅立體化、信息化社會治安防控體系建設(shè)研究 8.甘肅農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障研究 9.甘肅就業(yè)質(zhì)量提升研究

10.甘肅城市治理能力和治理水平提升研究

11.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下的甘肅鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)研究

12.甘肅實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的社會學(xué)研究

13.近年來甘肅農(nóng)村人口發(fā)展變化及其影響的調(diào)查研究 14.甘肅農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化調(diào)查研究 15.高價彩禮現(xiàn)象及其治理對策研究 16.甘肅省新型智庫建設(shè)研究

17.甘肅進(jìn)一步鞏固精準(zhǔn)脫貧成效的公共政策研究 18.甘肅推進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)資源開發(fā)與共享研究 19.甘肅市縣政府網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)能力調(diào)查研究

20.絲綢之路（敦煌）國際文化博覽會“共商共建共享”機(jī)制構(gòu)建研究

五、文學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)

1.總書記“以人民為中心”文藝思想研究 2.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)生、發(fā)展及傳播研究 3.甘肅城市文學(xué)創(chuàng)新與文學(xué)批評研究

4.“一帶一路”視域下甘肅文學(xué)的文化價值及其特點(diǎn) 5.古代文論與中華文化精神研究 6.當(dāng)代西方馬克思主義文論研究 7.文化自信與外國文學(xué)研究 8.古代絲綢之路的歷史價值研究

9.中國古代社會群體、國家治理與社會秩序研究 10.中國古代宗教傳播與文化認(rèn)同研究 11.中國近代學(xué)術(shù)流派研究 12.中國改革開放40年歷史研究

13.甘肅古代經(jīng)濟(jì)地理研究 14.甘肅文化發(fā)展史研究 15.人類歷史上的文化交流研究 16.“一帶一路”沿線國家關(guān)系史研究

17.新時代文化遺產(chǎn)保護(hù)、利用的理論與方法研究

六、語言學(xué)、教育學(xué)、體育學(xué) 1.甘肅方言調(diào)查研究

2.網(wǎng)絡(luò)時代的語言特點(diǎn)與語言文明研究 3.甘肅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的語言文字調(diào)查研究

4.甘肅地方志等歷史文獻(xiàn)所記錄的民族語言資料整理與研究

5.新時代高校思想政治教育改革創(chuàng)新研究 6.甘肅城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展路徑研究 7.甘肅教育均衡發(fā)展研究

8.甘肅高等教育內(nèi)涵式發(fā)展路徑研究 9.改革開放40年甘肅中小學(xué)教育發(fā)展研究 10.新時代中小學(xué)教師核心素養(yǎng)和能力建設(shè)研究 11.甘肅中小學(xué)體育教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析

12.絲綢之路（敦煌）國際文化博覽會與甘肅對外形象提升研究

七、新聞學(xué)與傳播學(xué)、圖書館·情報與文獻(xiàn)學(xué) 1.“中國夢”的新媒體傳播效果研究

2.新時代大眾傳媒的傳播力、引導(dǎo)力、公信力研究

3.網(wǎng)絡(luò)輿情治理中的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用研究 4.網(wǎng)絡(luò)輿情治理路徑與方法創(chuàng)新研究 5.利用新媒體傳播正能量的激勵機(jī)制研究 6.圖書館助推全民閱讀的策略研究 7.大數(shù)據(jù)時代檔案數(shù)據(jù)管理研究 8.總體國家安全觀下的情報學(xué)發(fā)展研究

第五篇：內(nèi)蒙古黨校內(nèi)蒙古行政學(xué)院

內(nèi)蒙古黨校 內(nèi)蒙古行政學(xué)院 關(guān)于落實(shí)從嚴(yán)治黨“1+3”制度體系實(shí)施意見

為深入貫徹落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委關(guān)于深入貫徹落實(shí)總書記從嚴(yán)治黨八項(xiàng)要求的意見》（內(nèi)黨發(fā)[2014]27號）和《關(guān)于建立健全“五個一”工作機(jī)制落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任的意見》（內(nèi)黨辦發(fā)[2015]5號）、《關(guān)于深入開展五級示范抓引領(lǐng)推進(jìn)聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化工作的意見》（內(nèi)黨辦發(fā)[2015]6號）、《關(guān)于實(shí)行黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任考責(zé)問責(zé)的暫行規(guī)定》（內(nèi)黨辦發(fā)[2015]27號）等四個文件（即：自治區(qū)黨委從嚴(yán)治黨“1+3”制度體系）精神，做到認(rèn)識到位、措施到位、保障到位、落實(shí)到位，進(jìn)一步提高校院黨建工作水平，結(jié)合校院工作實(shí)際，制定如下實(shí)施意見。

一、深刻領(lǐng)會從嚴(yán)治黨的重大意義

1.黨的十八大以來，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，以強(qiáng)烈的歷史使命感和責(zé)任感，提出了“四個全面”的戰(zhàn)略布局，把從嚴(yán)治黨提高到新的戰(zhàn)略高度，為新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、開創(chuàng)黨的建設(shè)新局面指明了根本方向和著力重點(diǎn)。

2.為了更好地貫徹落實(shí)總書記從嚴(yán)治黨八項(xiàng)要求，進(jìn)一步推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的順利實(shí)施，自治區(qū)黨委出臺了從嚴(yán)治黨“1+3”制度體系，為全區(qū)上下推進(jìn)管黨治黨建設(shè)黨提供了根本遵循。3.校委會認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，堅(jiān)持黨校姓黨、從嚴(yán)治校，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，著力解決黨建工作中“失之于寬、失之于軟、失之于松”的問題，切實(shí)推動校院黨建工作不斷發(fā)展。新形勢下，各黨支部和廣大黨員干部要更加充分認(rèn)識從嚴(yán)治黨的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，更加切實(shí)增強(qiáng)管黨治黨建黨的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處，進(jìn)一步推進(jìn)校院黨建工作邁出新步伐、開創(chuàng)新局面，為推動全區(qū)干部教育培訓(xùn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證、思想保證和組織保證。

二、嚴(yán)格履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任

4.校委會要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”的思想觀念，切實(shí)把校院黨建工作擺上重要議事日程，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一同謀劃、一同部署、一同考核。常務(wù)副校（院）長要切實(shí)履行抓黨建工作第一責(zé)任人責(zé)任，做到黨建工作親自安排部署、親自調(diào)查研究、親自協(xié)調(diào)推進(jìn)、親自督辦落實(shí)。分管黨建工作的副校長要切實(shí)把黨建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到工作到位、精力到位、時間到位，推動黨建工作取得新成效。

5.校院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)黨建工作責(zé)任分工情況，切實(shí)履行好“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真抓好分管處室的黨建工作，并將抓黨建工作在考核中進(jìn)行報告。各黨支部書記要認(rèn)真落實(shí)校委會及機(jī)關(guān)黨委的黨建工作安排，堅(jiān)持向校委會報告工作、向本支部全體黨員述職的制度。機(jī)關(guān)黨委具體負(fù)責(zé)檢查考核校委會和各黨支部關(guān)于校院黨建工作的各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)情況，向自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委述職。

6.建立健全黨建工作考責(zé)問責(zé)制度，將履行黨建工作職責(zé)作為考核的重要內(nèi)容，與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來進(jìn)行考核。要強(qiáng)化黨支部書記抓黨建工作考核結(jié)果的運(yùn)用，將考核結(jié)果作為本人及所在黨支部評優(yōu)、調(diào)整、任用聘用的重要依據(jù)，對黨建工作任務(wù)推進(jìn)落實(shí)不力的處室進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。

三、深入扎實(shí)抓好思想建設(shè)工作

7.發(fā)揮黨校、行政學(xué)院的獨(dú)特優(yōu)勢，強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)的主陣地和主渠道作用，著眼于加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列講話、考察內(nèi)蒙古重要講話精神、在全國黨校工作會議上的講話和對黨校工作的重要指導(dǎo)精神。加深對總書記講話中重大思想和重大理論觀點(diǎn)的理解認(rèn)識，深入領(lǐng)會講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。引導(dǎo)校院黨員干部，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持“黨校姓黨”，運(yùn)用理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動新形勢下的黨校工作。

8.經(jīng)常性開展黨性教育和黨性鍛煉，堅(jiān)持把黨章作為加強(qiáng)校院廣大黨員黨性修養(yǎng)的根本遵循和必修課，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，更加嚴(yán)格要求黨校（行政學(xué)院）的每一名黨員。

作為黨校（行政學(xué)院）的一名黨員，必須在一切教學(xué)、科研和辦學(xué)活動中始終嚴(yán)格堅(jiān)持“黨校姓黨”，必須做到遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。必須做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。必須做到堅(jiān)定正確的政治方向，涵養(yǎng)高尚的道德情操，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹立高度自覺的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，恪守清正廉潔的本色。

開展優(yōu)秀典型教育和警示教育，引導(dǎo)黨員筑牢敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩的思想防線。堅(jiān)持定期開展黨性分析活動，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部黨性意識，時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，任何時候都與黨同心同德。

9.貫徹落實(shí)中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見精神，將推動培育和踐行社會主義核心價值觀同各項(xiàng)工作融為一體，融入教職工和學(xué)員的工作、學(xué)習(xí)與生活之中，體現(xiàn)到校院各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范之中。廣泛開展學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家、當(dāng)代先進(jìn)人物和道德模范的活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)，形成積極學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀的校園文化氛圍。

10.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度，精心安排并組織實(shí)施學(xué)習(xí)計劃，充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的帶頭作用。堅(jiān)持各級領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，充分發(fā)揮專家教授的優(yōu)勢。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮，不斷增強(qiáng)黨員的學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的能力。

四、著力加強(qiáng)從嚴(yán)治黨制度建設(shè)

11.建立在校委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、各黨支部負(fù)責(zé)直接開展工作的從嚴(yán)治黨兩級抓體制。校委會緊緊抓住各黨支部，各黨支部嚴(yán)抓落實(shí)，機(jī)關(guān)黨委日常督促協(xié)調(diào)，將壓力迅速傳導(dǎo)到各黨支部，保證各項(xiàng)工作都能迅速落實(shí)。

嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)黨委對各黨支部進(jìn)行“定期研究分析、定期安排部署、定期檢查評議”的黨建工作推進(jìn)機(jī)制。細(xì)化各黨支部書記和機(jī)關(guān)黨委委員責(zé)任，明確抓黨建工作責(zé)任清單，做到責(zé)任細(xì)化到人、細(xì)化到崗，形成獨(dú)具校院特點(diǎn)的黨建工作格局。

12.認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委《關(guān)于實(shí)行黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任考責(zé)問責(zé)的暫行規(guī)定》，實(shí)行考責(zé)問責(zé)制，以責(zé)任追究倒逼責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持執(zhí)行制度沒有例外，切實(shí)做到用制度管權(quán)管事管人，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。加強(qiáng)對黨內(nèi)制度執(zhí)行的宣傳教育和督促檢查，堅(jiān)持誰牽頭誰組織實(shí)施誰負(fù)責(zé)宣傳普及和監(jiān)督檢查的原則，落實(shí)工作責(zé)任，完善追責(zé)機(jī)制，促進(jìn)制度落實(shí)。

五、進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活

13.認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會有關(guān)規(guī)定，落實(shí)校院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會組織實(shí)施辦法。堅(jiān)持會前集中學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，深入談心談話，找準(zhǔn)存在問題，認(rèn)真撰寫對照檢查材料；會中體現(xiàn)整風(fēng)精神，開展積極、健康、深刻的批評與自我批評，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力；會后針對問題制定整改方案，狠抓整改落實(shí)，及時通報有關(guān)情況。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會制度，自覺以普通黨員身份參加支部活動。切實(shí)提高組織生活會質(zhì)量，堅(jiān)持和完善“三會一課”制度。

14.不斷推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，完善黨內(nèi)選舉、黨務(wù)公開等制度，進(jìn)一步落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨內(nèi)民主，增強(qiáng)各級黨組織活力。拓寬黨員意見表達(dá)的途徑和渠道，黨內(nèi)重要決策事項(xiàng)要充分征求黨支部及黨員意見，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常開展談心談話活動，營造民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境。

六、切實(shí)從嚴(yán)要求管理干部

15.堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，制定和執(zhí)行嚴(yán)格的教師、行政后勤人員和學(xué)員管理規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部依規(guī)依距辦事用權(quán)的意識，自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，自覺接受黨的紀(jì)律約束，模范遵守國家法律法規(guī)。加大對違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的問責(zé)力度，堅(jiān)持剛性執(zhí)紀(jì)，讓黨員干部做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

16.完善干部教育管理考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假、日常管理等工作紀(jì)律，規(guī)范辦公秩序和工作行為，提高工作效能。強(qiáng)化干部的管理，堅(jiān)持干部日常考核、試用期考核、考核的考核評價制度，注重發(fā)揮考核的綜合效能，為干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束提供重要依據(jù)。

17.認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報告制度，按要求如實(shí)報告?zhèn)€人收入、房產(chǎn)、投資、婚姻變化及配偶子女從業(yè)、移居國（境）外等情況。對存在苗頭性、傾向性問題的干部，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處理。嚴(yán)格落實(shí)專項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步做好干部檔案審核、社會兼職規(guī)范、出國（境）審批與證照管理等工作，不斷加強(qiáng)日常監(jiān)管。

18.嚴(yán)格貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持黨管干部原則，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)同充分發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來，緊緊圍繞動議、民主推薦、考察、討論決定、任職等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不斷提升選人用人公信度。以培養(yǎng)鍛煉為基礎(chǔ)，以選準(zhǔn)用好為根本，以強(qiáng)化管理為保障，研究制定培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部的措施辦法。強(qiáng)化干部選任工作監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行干部編制與職數(shù)管理制度、報備審批制度、責(zé)任追究制度等，營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。

七、持之以恒推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)

19.嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)28項(xiàng)具體配套規(guī)定，校委會成員和各黨支部書記要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，以身作則，帶頭執(zhí)行好作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度，營造校院作風(fēng)建設(shè)的良好環(huán)境。校委會和各黨支部要將群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法和具體措施常態(tài)化，樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，持續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)問題和深層次問題的解決，防止“四風(fēng)”問題反彈回潮。

20.完善和落實(shí)好各項(xiàng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)的規(guī)章制度，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。堅(jiān)持黨務(wù)公開與校務(wù)公開制度，提高黨務(wù)公開和校務(wù)公開的透明度，暢通教職工意見溝通渠道。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理、基建維修、后勤管理、組織人事、學(xué)員管理等各項(xiàng)制度。

21.堅(jiān)持校委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、各處室各司其職、全體教職工共同支持參與的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成上下貫通、層層負(fù)責(zé)的工作格局。各處室負(fù)責(zé)人要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)工作。機(jī)關(guān)紀(jì)委要認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定依紀(jì)嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。

八、積極推進(jìn)基層黨組織建設(shè)

22.加強(qiáng)各處室黨支部工作，黨員人數(shù)10人以上的設(shè)立書記、副書記、支委，黨員人數(shù)10人以下的設(shè)立書記、副書記。依照《黨章》規(guī)定，按期進(jìn)行機(jī)關(guān)黨委和黨支部的換屆工作，對因其它原因班子不健全的要及時進(jìn)行補(bǔ)選。校委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要編入校院的一個黨支部，并以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會等活動，并加強(qiáng)對基層黨建工作的指導(dǎo)。

23.加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高黨務(wù)工作者的能力素質(zhì)和工作熱情，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。重視離退休人員黨支部建設(shè)，保障離退休黨員的權(quán)益，加強(qiáng)離退休黨員的教育管理，更好發(fā)揮離退休黨員的作用。認(rèn)真貫徹中央和自治區(qū)關(guān)于群眾工作會議精神，加強(qiáng)對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、青年組織和婦女組織聯(lián)系群眾的紐帶作用，積極開展校院文體和社會公益活動。

24.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，各黨支部要制定發(fā)展黨員計劃，完善發(fā)展黨員工作程序，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作紀(jì)律，加強(qiáng)黨員審批情況的監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，積極吸收教學(xué)科研骨干加入黨組織，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的活力。探索黨員能進(jìn)能出和處置不合格黨員的措施辦法，純潔黨員隊(duì)伍。