第一篇：各地曝陋習向“不文明”宣戰(zhàn)

各地曝陋習向“不文明”宣戰(zhàn) 網(wǎng)友力挺文明大家建

發(fā)表時間：2011-03-22

來源：中國文明網(wǎng)講文明樹新風頻道

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各地曝光陋習向不文明行為宣戰(zhàn)

·武漢市公布首批不文明市民名單及部分照片

曝光舉措：公布“不文明市民”名單

有亂闖紅燈、亂丟垃圾等不良習慣的市民可要小心了。為提高市民素質(zhì)，建設幸福城市，近日武漢市首次公布了首批亂闖紅燈、亂停車輛、亂穿馬路、亂扔垃圾的市民名單。據(jù)了解，以后武漢市將每周曝光這些陋習的市民各10名?！驹敿殹?/p>

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·江蘇淮安公推“十大不文明行為”黑榜

曝光舉措：“十大不文明行為”黑榜

一開年，“文明風暴”勁吹江蘇省淮安城。40余萬市民參與公推出“十大不文明行為”黑榜，而網(wǎng)上更多的熱圖、熱評，讓這個活動更為引人關注。

有向公交車外拋紙杯習慣的陳女士說：本來習以為常，但看到“展示”里“有從車內(nèi)向外吐痰、拋擲雜物”這一項我臉紅了！

“我們的電話一直沒停過，信箱滿滿的”?；顒优e辦方之一淮安市城管局局長張冬來說。評選“十大不文明行為”的公告和調(diào)查問卷一發(fā)出，引來40余萬市民參與，用電話、用鼠標、用信件、用帖子，表達對這個城市的期盼?！驹敿殹?/p>

曝光舉措：“最差社區(qū)”“最差工地”“最差路段”

今后淮安市每月都要評出“最差社區(qū)”“最差工地”“最差路段”并公開曝光。

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·上海文明施工測評“倒數(shù)十大工地”出爐

曝光舉措：“倒數(shù)十大工地”

“上海市建設工程文明施工測評”，也與時俱進，在試點基礎上推出文明施工測評“倒數(shù)十大工地”。從今年起，“文明施工測評”除了公布“倒數(shù)十大工地”外，還公布工地所在區(qū)縣及施工企業(yè)名稱，監(jiān)督力度更大?！驹敿殹?/p>

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·文明交通出行 各地整治陋習出實招

曝光舉措：微博舉報、測評得0、停運

深圳——轉(zhuǎn)彎不打方向燈罰款200 市民可通過微博舉報；

揚州——出租車服務不達標將停運10天； 佛山——亂穿馬路等現(xiàn)象突出 四區(qū)測評得分為0； ??

駕車行駛在導向車道上等候信號燈，突然從旁邊車道上沖出一輛車插隊，這樣的行為不僅擾亂了交通秩序，而且容易造成事故。【詳細】

網(wǎng)友力挺文明大家建——

討伐不文明 大家齊上陣！

·“就應該讓市民不文明行為露下臉！”

剛買了一張報紙的邱女士告訴記者：“很贊成政府的這種行為，就應該讓市民不文明行為露下臉！”很多網(wǎng)友認為，提升武漢城市文明水平，市民也可以參與進來。網(wǎng)友“天樂”說：“要是能讓廣大市民加入這個曝光的隊伍中，讓他們也提供一些材料，效果會更好?！?【詳細】

·為文明施工倒數(shù)排行榜出爐叫好

為文明施工倒數(shù)排行榜出爐叫好，還因為它改變了我們過去習以為常的對表彰先進大張旗鼓、對批評落后小心翼翼甚至躲躲閃閃的作風。還因為它把一些工作比較先進的區(qū)縣和知名度較高的企業(yè)拿出來“爆曬”了?！驹敿殹?/p>

·“文明監(jiān)督臺”——曝光您身邊的不文明現(xiàn)象

共建文明的城市，共享城市的文明。請你隨時通過“文明監(jiān)督臺”曝光監(jiān)督身邊不文明現(xiàn)象和行為，讓我們一起來建設大家的美好家園?！驹敿殹?/p>

第二篇：《向不文明l陋習宣戰(zhàn)》報道方案（定稿）

《向不文明陋習宣戰(zhàn)》報道方案

欄目名稱：《文明戰(zhàn)場》 播出平臺：《600全民新聞》

播出時間：每周2-3篇，每篇2-3分鐘 新聞報道內(nèi)容及形式：

1.事例：對于市民在公共場所的不文明行為進行報道，例如電影院大聲喧嘩，公園亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞綠化，餐廳浪費糧食，公交車上吃零食、亂吐果殼，醫(yī)院掛號插隊，圖書館大聲談論打電話等等。對于交通道路上亂停車、占道經(jīng)營、車窗拋物、未按指定車道行駛等不文明行為進行記錄。

2.街采：在對不文明行為報道、分析的基礎上，由市民發(fā)表對此現(xiàn)象的看法或態(tài)度，把種種不文明行為與創(chuàng)建文明城市的標準對照，看看我們還有多少差距，對于這些差距，由市民出點子、提建議，可以從哪些方面進行改進提高。討論不文明行為對我市城市形象和市民生活造成的影響。

3.記錄：對一些不文明行為定點定時進行記錄。例如十分鐘之內(nèi)，市民亂闖紅燈人數(shù)，未按指定車道行駛的電動車輛數(shù)等，由數(shù)據(jù)來說明問題的嚴重性和改進的緊迫性，提高市民對不文明行為的認識。

4.整治：聯(lián)合交警、城管、旅游、衛(wèi)生等部門，在全市范圍內(nèi)對各類不文明行為予以公開曝光，并在此基礎上，跟進報道各部門對不文明行為的整治措施及進展。

5.微評論：新聞播出后，由媒體觀察員發(fā)表評論，深化報道主題，引發(fā)深思，引導輿論。

微信互動：

1.尋找身邊的不文明：發(fā)揮微友的力量，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，可通過視頻、照片的形式在600朋友圈上進行征集曝光，由微友對此不文明行為進行評論。

2.文明實驗室：選定主題，設置場景，由專門人員進行演繹，采用偷拍的方式，看市民對此現(xiàn)象的反應，從側(cè)面反映出臺州市民的素質(zhì)水平。

3.神回復：話題犀利亦或搞怪，采用街采的方式，記錄不同人群對話題的回復，在輕松搞笑之余，發(fā)人深思。

4.“十大不文明行為”投票評選：由觀眾、網(wǎng)民通過微信、網(wǎng)絡平臺投票評出最令人反感的十大不文明行為，對評選活動進行跟蹤報道，對票選數(shù)據(jù)進行分析。

第三篇：學雷鋒,向不文明行為宣戰(zhàn)

剛才初二五班的舉行了升旗儀式，并做了學習雷鋒好榜樣的國旗下講話，講的非常好，同時上周五，學校團委也向大家發(fā)出了“向雷鋒學習”的號召。今天在這里我就雷鋒精神和大家談幾點：

首先，同學們，向雷鋒同志學習，我們應該學習什么？什么是雷鋒精神？

其實，雷鋒精神的核心就是為人民服務，展開來說就是樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會等精神。但作為我們當代中學生學習雷鋒精神，我們怎樣才能將雷鋒精神落實到我們的學習生活當中去？

同學們，你可以仔細的想一下，如果你整天違反學校紀律，早晨遲到，上課遲到，在校園內(nèi)追逐打鬧，隨手亂丟垃圾，不尊敬師長，見到老師不知道問好，不團結(jié)同學，甚至打架斗毆，滿嘴臟話，你能說你這是在學雷鋒嗎？雷鋒什么時候，隨口吐談，滿嘴臟話，隨手丟過垃圾，什么時候放著自己該干的工作不去干或沒干好，就去幫助別人了？

同學們，每個人都是一個個體，然后在你生活、學習的圈子里，都擔當一個角色，我們每名中學生都是萌水中學的一份子，都是某個班級一員，既然是班級的一員，那么你在這個班級就相應的擔當職責，比如說，你是班長，那么你就要履行班長這個職務職責，你是學習委員、課代表那么你就相應的履行好學習委員、課代表賦予你的使命。如果你是一名普通學生，那么你就成為一名合格的中學生，應該履行好老師安排給你的工作和學習任務，比如說遵守學校紀律，干好自己該干衛(wèi)生工作等等。我想只有我們首先做好自己該干工作，負起應該擔負責任。只有做好這些，我們才能進一步談學習雷鋒精神，否則我認為那就是空洞的，虛偽的、不切實際的！

同學們，所以我認為學習雷鋒精神，首先我們要做到獨善其身，做一名合格的中學生，做一名文明中學生，做一名有素質(zhì)的中學生?，F(xiàn)在萌水中學德育處鄭重向同學們提出倡議：

學習雷鋒精神，做文明中學生，向不文明行為宣戰(zhàn)！下面我們開展“做文明中學生，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育。

會議第一項，首先有學生代表初三六班曹海濤同學宣讀倡議書。

會議第二項，有德育處姜波主任宣讀《萌水中學向不文明行為告別教育活動實施方案》

同學們，為了真正落實好“做文明中學生，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題活動，在這里我向同學們提8點要求，請大家會后根據(jù)這8點要求，認真進行反省、自查、自糾。做到有則改之，無則加勉，真正成為一名文明中學生。

1、做到按時上下學、不遲到、不早退。

2、自覺遵守紀律，不遲到、不早退，不抄襲作業(yè)。

3、校內(nèi)不騎車，尊敬師長，見到老師要問好。

4、主動整理、清掃自己該干的衛(wèi)生，并做到不隨意丟垃圾，見到垃圾能主動撿起來，校內(nèi)不吃口香糖，不吃零食。

5、校內(nèi)不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯要有序。

6、愛護公共財物，不故意破壞公共設施。（特別是消防應急疏散標識）

7、要提高安全意識，遵守交通規(guī)則（交通目前狀況）

8、誠實守信，不說謊、不打架斗毆，不以大欺小。

從今天開始，學校將加大對違反以上八點要求同學的處理力度。如被學校發(fā)現(xiàn)或被檢舉（經(jīng)查實后）存在違反以上情況，學校將視情節(jié)嚴重情況，分別作出對該生及相應班級批評教育、全校通報批評、素質(zhì)評價手冊評價不合格、嚴重的不予頒發(fā)初中畢業(yè)證等處罰。希望同學們提高認識，嚴格落實，做文明中學生！會議進行第三項，進行“做文明中學生，向不文明行為宣戰(zhàn)”簽名活動。

第四篇：講文明 樹新風 向不文明行為宣戰(zhàn)

講文明 樹新風 向不文明行為宣戰(zhàn)

——致員工朋友的一封信

親愛的員工朋友：

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。近期在我們身邊出現(xiàn)乘車秩序混亂、踩踏草坪、隨地吐痰扔雜物、員工語言粗俗和鋪張浪費等不文明行為。在此，烯烴公司黨委發(fā)出如下倡議：

1.踩踏青草，破壞的不僅是綠地，更是對您個人素質(zhì)和修養(yǎng)的踐踏。2.混亂的乘車秩序?qū)⒂绊懩恼Ｍㄇ?，為了避免您和他人發(fā)生爭執(zhí)，請您有序乘車。

3.請您講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，請勿隨地吐痰、亂扔雜物垃圾。4.請使用文明禮貌用語。您的污言穢語傷害了別人，也降低了您的身份。

5.勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，珍惜他人勞動成果，珍惜一度電、一滴水、一張紙。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一張溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動……我們都會感到心靈的互動，情感的交融。讓我們攜起手來，向不安全行為宣戰(zhàn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們的工作生活環(huán)境更加美好，讓我們的企業(yè)更加和諧。

二○一三年三月十八日

第五篇：向陋習宣戰(zhàn),與文明同行

主題班隊會四年級

（一）班

《向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行》主題班隊會活動方案

活動主題：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

活動目的：通過主題班會活動，調(diào)動學生的積極性，參與討論，表演相聲，演唱歌曲來引導學生和陋習告別，讓學生感受文明約束自我，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感，促進學生形成良好的習慣，塑造精神文明的小學生形象，為建設和諧校園作出自己的貢獻?；顒訒r間：2015—12-7 活動地點：四

（一）班教室

參加人員：四年級

（一）班全體隊員 主持人：李藝彤，李繼東 活動的準備：

1提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關“文明”的材料。2.《向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行》主題班會課件。

3叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。擬好一份倡議書。

活動的形式：情境劇、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等 活動的過程：

班主任講話：華夏大地，禮儀之幫。幾千年來我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。我們在衡量一個人的氣質(zhì)和德行時，仍以這些細節(jié)作為重要標準。然而，在我們同學當中還是有很多不太注意這些細節(jié)，存在很多不文明的行為。今天讓我們在這兒舉行一場“向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行”的主題班隊活動，希望同學們形成良好的習慣，塑造精神文明的小學生形象，為建設和諧校園作出自己的貢獻。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。

主持人乙：我們新時期的少年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的微薄之力；

主持人甲：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。

主持人乙：社會需要文明，學校需要文明，這一切需要我們從我們中隊做起，從我們每 一個人做起。

主持人甲：同學們，我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分 注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。下面請馬佳銘同學給我們講這個故事。

孔融四歲的時候，馬佳銘

常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。主持人乙：謝謝張嘉欣為我們帶來的故事。下面我們再來聽一個故事，聽聽這個故事講 的是什么？有請張夢栩。

張夢栩。

我講的這個故事是“程門立雪”。宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學 生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的程門立雪的故事。主持人甲：哦，“程門立雪” 這個典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬 老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。接下來我想問問大家，你們文明嗎？你想說些什么？（學生自由發(fā)言）

主持人乙：同學們說一說在我們的身邊還有哪些不文明的行為？（學生自由發(fā)言隨機出 示圖片讀一些低俗的書籍，學大人抽煙，迷戀網(wǎng)吧游戲，打架斗毆欺負小同學等。）

主持人甲：的確如此，這種不文明的現(xiàn)象在我們校園時有發(fā)生，與校園美麗的風景形成 了極大的反差，有的同學在破壞環(huán)境的同時，還對別人造成了傷害，真是害人不淺?。〗酉聛碜屛覀儊砜匆粋€環(huán)保情景劇《香蕉皮的故事》。由請崔國華、李依涵

崔國華、李依涵 下午同學們都趕到教室去上在路上出現(xiàn)了這樣 一幕。崔國華：“今天的香蕉真好吃”吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎喲,疼死我了,香蕉皮.誰扔的?怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生亂扔果皮,見到前面A還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A這香蕉皮是你扔的吧, 崔國華：“這皮又沒寫字怎么能說是我扔的呢” 李依涵：“別抵賴了看你嘴里還在嚼呢” 崔國華 “對,是我扔的,那又怎樣

李依涵“作為一名學生,你怎么能亂扔果皮呢？你應該保護學校的環(huán)境還害我摔了一 跤。”

崔國華“哈哈”摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的

李依涵（憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。

崔國華：“我走了,去上自習了?！崩^續(xù)往前走,“哎喲,該死的香蕉皮,誰這么李依涵缺德”

:“現(xiàn)在嘗到后果了吧,如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮保護環(huán)境還會這樣嗎

崔國華（后悔的樣子)“我知道錯了我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了?！?/p>

李依涵“那才像個文明學生走上課去?！?主持人乙：看了這個小品下面請同學們對小品中兩位同學的行為談談自己的看法（同學們自由發(fā)言??）

主持人甲：大家說得真是太好了保護環(huán)境，從我做起，希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習慣為校園環(huán)保做點力所能及的事。主持人乙：螻蟻雖小，但可潰千里長堤；缺點雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認 為我這樣說很夸張，也許認為這點錯誤改不改無所謂，但是恰好是同學們的這些想法，從而導致同學們情不自禁地犯錯誤。下面請同學們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象？（學生們自由發(fā)言）

主持人甲：剛才同學們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，有時同學之間的小打小鬧，這也是因它們而發(fā)生的。瞧，他倆在做什么？讓我們一起來看馬子原、趙樹梅表演的小品《碰撞以后》

第一場：馬子原、趙樹梅 兩位同學，其中A在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好 張轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長李藝彤瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損 于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：李宣鵬、吳朋

A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關系！”

主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑 的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢？

主持人乙：大家都說得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生 為我們帶來的三句半：（黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

甲：我們四人臺上站！甲：自尊自愛重儀表！乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠實守信講禮貌 丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀勤學習！?。和@兒看！?。汉苤匾?/p>

甲：尊敬國旗要肅立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓呼號要響亮！丙：黃帽領巾天天戴！丁：敬禮！甲：天天來把衛(wèi)生搞！甲：同學之間要尊重！乙：貴在保持習慣 乙：互幫互助樹新風！丙：遇到廢紙不放過！丙：不打架來不罵人！?。褐丨h(huán)保！丁：講文明！

甲：校園內(nèi)外不亂跑！甲：預備鈴響進教室！乙：自覺排隊往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！?。簞e忘掉 ?。赫姘察o！

甲：禮儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？ ?。簲?shù)四一！合：數(shù)！四！一！

主持人甲：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?！當然，我們女生也不弱，聽，她們在唱什么?/p>

（李曉涵、張楚涵、劉美欣、李想、張家塞、趙熠萌）文明禮儀歌謠

：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

主持人乙：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡暎⊥瑢W們，如今我們共同生活在“四一中隊”這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生”是我們“”學生義不容辭的責任，讓我們立即行動起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾箱中。主持人甲：下面我們請學生代表周韶涵來宣讀倡議書。倡議書：親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣?！跋蚵曅麘?zhàn)，與文明同行”關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議

1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造六小學生文明形象。2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。4）、遵紀守法，嚴守校規(guī)校紀。5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。6）、不玩危險游戲，不做危險動作，上下樓梯不擁擠，不推拉。同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設和諧校園，爭做文明學生。主持人乙：下面我們請班主任做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學們：這次主題班會開得很成功，同學們受到了一次很好的教育。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，成為新世紀的好少年！讓我們的生活環(huán)境充滿愛與溫馨，讓我們?yōu)榻ㄔO和諧校園而奮斗！主持人甲：現(xiàn)在我提議

全班同學一起高唱《明天會更好》讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束 這次主題班會全班放聲高唱《明天會更好》

主持人宣布四一班《向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行》主題班會到此結(jié)束謝謝各位老師和 同學的參與?；ブ褠垡斡?。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我拍九，文明用閱讀已結(jié)束。

周韶涵

倡議書：親愛的同學們：學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。“向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行”關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議

1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造六小學生文明形象。2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。4）、遵紀守法，嚴守校規(guī)校紀。5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。6）、不玩危險游戲，不做危險動作，上下樓梯不擁擠，不推拉。同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設和諧校園，爭做文明學生。

（李曉涵、張楚涵、劉美欣、李想、張家塞、趙熠萌）

文明禮儀歌謠 你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸 你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

孔融四歲的時候，馬佳銘

常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。

黨留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）甲：我們四人臺上站！

甲：自尊自愛重儀表！乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠實守信講禮貌 丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀勤學習！丁：往這兒看！?。汉苤匾?/p>

甲：尊敬國旗要肅立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓呼號要響亮！丙：黃帽領巾天天戴！?。壕炊Y！

甲：天天來把衛(wèi)生搞！甲：同學之間要尊重！乙：貴在保持習慣 乙：互幫互助樹新風！丙：遇到廢紙不放過！丙：不打架來不罵人！?。褐丨h(huán)保！?。褐v文明！

甲：校園內(nèi)外不亂跑！甲：預備鈴響進教室！乙：自覺排隊往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！?。簞e忘掉 ?。赫姘察o！

甲：禮儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？ ?。簲?shù)四一！合：數(shù)！四！一！

張夢栩。

我講的這個故事是“程門立雪”。宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學 生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的程門立雪的故事。

第一場：馬子原、趙樹梅

兩位同學，其中A在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好 張轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長李藝彤瞧見，批評雙方，才得以和解。

第二場：李宣鵬、吳朋

A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關系！”

崔國華、李依涵

下午同學們都趕到教室去上在路上出現(xiàn)了這樣 一幕。崔國華：“今天的香蕉真好吃”吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎喲,疼死我了,香蕉皮.誰扔的?怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生亂扔果皮,見到前面A還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A這香蕉皮是你扔的吧, 崔國華：“這皮又沒寫字怎么能說是我扔的呢” 李依涵：“別抵賴了看你嘴里還在嚼呢” 崔國華 “對,是我扔的,那又怎樣

李依涵“作為一名學生,你怎么能亂扔果皮呢？你應該保護學校的環(huán)境還害我摔了一 跤?！?/p>

崔國華“哈哈”摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的

李依涵（憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。

崔國華：“我走了,去上自習了?！崩^續(xù)往前走,“哎喲,該死的香蕉皮,誰這么李依涵缺德”

:“現(xiàn)在嘗到后果了吧,如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮保護環(huán)境還會這樣嗎

崔國華（后悔的樣子)“我知道錯了我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了?！?李依涵“那才像個文明學生走上課去。”