第一篇：向形式主義宣戰(zhàn)

編者按：黨的十八大勝利召開后，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。而求真務(wù)實(shí)，反對形式主義，也越來越與信通公司發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合起來。我們將陸續(xù)根據(jù)人民網(wǎng)等媒體，編發(fā)相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料供大家學(xué)習(xí)參考。并不斷付諸新信通新作為的轉(zhuǎn)型發(fā)展中。

向形式主義宣戰(zhàn)

2012年12月07日09:11 來源：湖北日報(bào)

向形式主義開火——輕車簡從，精簡會議、改進(jìn)文風(fēng)、厲行節(jié)約……中央領(lǐng)導(dǎo)的承諾鏗鏘有力。

有內(nèi)容就會有形式。但片面追求形式而不問實(shí)效，就成了形式主義。形式主義是事業(yè)的大敵。它阻礙落實(shí)、禁錮思想、挫傷積極性、損害黨和政府形象、助長歪風(fēng)邪氣、敗壞社會風(fēng)氣，其流弊廣，危害大，歷來被人民群眾深惡痛絕。

形式主義重在包裝和表演。有的人把理論詞句背得滾瓜爛熟，把口號喊得震天響，卻鮮有實(shí)際行動。有的人好大喜功善秀，謀劃事情都是為了給別人“看”。有的人熱衷于以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件，就是不研究解決實(shí)際問題。有的人講話空洞無物，又臭又長，只是為了拉開架勢唬人，或是為了應(yīng)付時事。

形式主義的病根，一者名利作祟，二者庸懶散奢使壞?！罢児こ獭?、“面子工程”、“爛尾工程”輪番上演，無不是其釀成的惡果。唯上、唯書，不唯實(shí)，對群眾疾苦漠不關(guān)心，就會鉆營花架子、玩弄虛架子，得過且過，一事無成。

不愿動真功、用實(shí)功、下硬功，總以虛火、虛功、虛招忽悠折騰，敷衍塞責(zé)，焉能不貽誤科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的大好時機(jī)？

形式主義具有寄生性，它緊緊依附于權(quán)力。一些不必要的送往迎來，一些貌似正確的空話套話，一些勞民傷財(cái)?shù)募舨蕬c典，之所以大行其道，往往是因?yàn)橛顧?quán)勢。形式主義具有頑固性，它有自己的特殊土壤。有的人嘗到了形式主義的甜頭，則對它難舍難分。有的人最初也反感形式主義，后來卻慢慢被它侵蝕、同化。形式主義不除，理想、事業(yè)的大廈之基就難以堅(jiān)如磐石。

黨風(fēng)決定政風(fēng)，政風(fēng)影響民風(fēng)。中央政治局作出的改進(jìn)作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，為我們做出了表率。我們每一位黨員干部都要警醒，對形式主義斷然說不、決然宣戰(zhàn)。

第二篇：“向污染宣戰(zhàn)范文

“向污染宣戰(zhàn)·護(hù)碧水藍(lán)天”倡議書

全市各界朋友們：

您知道“六·五“世界環(huán)境日的由來嗎？1972年6月5日-16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議，制定了《人類環(huán)境宣言》，規(guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”。

2014年6月5日是第43個世界環(huán)境日，世界環(huán)境日主題為“提高你的呼聲 而不是海平面”。中國區(qū)主題是“向污染宣戰(zhàn)”，旨在是展示中國政府鐵腕鐵規(guī)治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對霧霾等突出環(huán)境問題的積極行動。滕州活動主題：“向污染宣戰(zhàn)·護(hù)碧水藍(lán)天”，讓每一個市民都成為環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者、踐行者、志愿者，自覺節(jié)儉消費(fèi)、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，共同建設(shè)天藍(lán)地綠水清的美好家園。

為此，我們向全市社會各界發(fā)出倡議：

向污染宣戰(zhàn)，是破解我國生態(tài)環(huán)境難題的必然選擇。地球只有一個，資源、環(huán)境極其寶貴。防止和治理環(huán)境污染，是對我們?nèi)祟愖陨淼谋Ｗo(hù)，是對子孫萬代生存環(huán)境的保護(hù)。為此我們要立即行動起來，從身邊做起，從小事做起，崇尚環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生活，打擊違法環(huán)境行為，避免或減少對環(huán)境的破壞，熱愛自然、追求健康、注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，不造成環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。

向污染宣戰(zhàn)，就是要做一名綠色理念的倡導(dǎo)者，做綠色生活的踐行者，做一名綠色環(huán)保的志愿者。環(huán)保生活不是一種能力，而是一種態(tài)度，一種生活方式，一種實(shí)實(shí)在在的行動。我們要以主人翁的姿態(tài)，積極響應(yīng)市委、市政府提出的“生態(tài)滕州、美麗滕州”建設(shè)目標(biāo)，自覺履行公民的環(huán)保義務(wù)和責(zé)任，踴躍投身到環(huán)保活動中去，按照綠色消費(fèi)的理念和要求進(jìn)行生產(chǎn)和消費(fèi)，攜手抵制有污染的產(chǎn)品，創(chuàng)造一個綠色的世界。

保護(hù)環(huán)境，任重道遠(yuǎn)。我們希望每個人都要積極參與，從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約資源能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費(fèi)模式。爭做環(huán)保衛(wèi)士，對發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源、環(huán)境，努力營造一個優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，共享一種綠色的時尚生活。

全市各界朋友，滕州1485平方公里的土地，是我們過去、現(xiàn)在和未來共有的家園，生態(tài)宜居的美好滕州需要你我攜手，共建一個綠色、環(huán)保、生態(tài)的和諧家園！

第三篇：文山會海、推諉扯皮、作風(fēng)霸道向形式主義、官僚主義“宣戰(zhàn)”

文山會海、推諉扯皮、作風(fēng)霸道......向形式主義、官僚主義“宣

戰(zhàn)”

本博轉(zhuǎn)發(fā)按：鄧小平有句名言：“形式主義害死人”。為什么在經(jīng)過群教活動“反四風(fēng)”后的今天，有的地方、有的行業(yè)、有的領(lǐng)導(dǎo)還居然發(fā)展到了“以形式主義、官僚主義方式對待黨中央決策部署”的地步？有的甚至還動輒以文革“抓辮子、扣帽子、打棍子”的惡劣方式整說真話、干實(shí)事的同志？這值得我們很好地反思。因而，中紀(jì)委的這篇討伐檄文確實(shí)值得我們認(rèn)真一讀。

原標(biāo)題：堅(jiān)決糾正以形式主義、官僚主義方式對待黨中央決策部

“會議、文件、活動較多”“干部作風(fēng)庸懶散松”“形式主義、官僚主義問題仍然存在”……這些在近兩輪中央巡視組反饋中出現(xiàn)的高頻詞，折射出一些地方和部門以形式主義、官僚主義對待黨中央決策部署的突出問題。

十八屆中央紀(jì)委七次全會強(qiáng)調(diào)“把糾正‘四風(fēng)’往深里抓、實(shí)里做”，既要求一以貫之地對享樂主義和奢靡之風(fēng)緊盯不放，又進(jìn)一步向形式主義、官僚主義“宣戰(zhàn)”，明確提出“注意發(fā)現(xiàn)和糾正以形式主義、官僚主義方式對待黨中央決策部署，把同黨中央保持一致僅僅當(dāng)作口號等突出問題”。這是糾正“四風(fēng)”的深化和拓展。

形式主義、官僚主義由來已久，在不同時期有不同表現(xiàn)。早在2013年6月，總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上，用10個“有的”列舉了形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)。去年，黨的十八屆六中全會審議通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確指出，“反對形式主義，重在解決作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，文山會海、表面文章，貪圖虛名、弄虛作假等問題。反對官僚主義，重在解決脫離實(shí)際、脫離群眾，消極應(yīng)付、推諉扯皮，作風(fēng)霸道、迷戀特權(quán)等問題。”形式主義、官僚主義不但違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害黨和政府的公信力，還敗壞社會風(fēng)氣，污染政治生態(tài)，人民群眾深惡痛絕。

黨的十八大之后，黨中央決定從作風(fēng)建設(shè)，特別是整治黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等突出問題抓起，一以貫之，步步深入。中央政治局從自身做起，形成以上率下的良好氛圍。抓住重要節(jié)點(diǎn)，緊盯享樂主義和奢靡之風(fēng)，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)問題，堅(jiān)決防止反彈，推動黨的作風(fēng)持續(xù)向好，在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)正氣上升、社會風(fēng)氣上揚(yáng)。同時，做好堅(jiān)持、鞏固、深化的文章，做好抓常、抓細(xì)、抓長的工作，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，深挖在執(zhí)紀(jì)審查中發(fā)現(xiàn)的“四風(fēng)”問題線索，有效防止反彈。

作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。對我們共產(chǎn)黨人來講，能不能解決好作風(fēng)問題，是衡量對馬克思主義信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義信念、對黨和人民忠誠的一把十分重要的尺子。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，需要一個問題一個問題部署、一個階段一個階段推進(jìn)，鍥而不舍、馳而不息，逐步解決形式主義、官僚主義深層次問題。

糾正以形式主義、官僚主義方式對待黨中央決策部署，首要的就是牢固樹立“四個意識”，用心體會黨中央為人民服務(wù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，深刻理解黨中央重大決策部署的深謀遠(yuǎn)慮，摒棄各類私心雜念和小算盤，讓政策部署落地生根。同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，關(guān)鍵要知行合一，用行動說話。

反對形式主義，著重解決工作不實(shí)的問題，教育引導(dǎo)黨員、干部改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。近年來，各地區(qū)各部門結(jié)合工作實(shí)際，向形式主義開刀。如重慶市北碚區(qū)澄江鎮(zhèn)原黨委書記林春，在履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任時，僅滿足于開會強(qiáng)調(diào)，未能結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)教育監(jiān)督提醒，導(dǎo)致該鎮(zhèn)發(fā)生系統(tǒng)性“四風(fēng)”問題，2名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和11名鎮(zhèn)村干部因“四風(fēng)”問題被查處，其本人被問責(zé)，受到黨內(nèi)警告處分。

反對官僚主義，著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，堅(jiān)持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。中央紀(jì)委七次全會明確要求，要加大問責(zé)力度，用好問責(zé)這個利器。對不作為、亂作為的要敢于問責(zé)，曝光典型問題。廣東省圍繞重大決策部署，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)問題，嚴(yán)肅問責(zé)扶貧政策不落實(shí)、重大項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)不力、執(zhí)法和公共服務(wù)領(lǐng)域失位缺位、環(huán)保消極執(zhí)法等4個方面存在的問題。去年查處為官不為1707人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分1004人。今年3月底，武漢市對青山原區(qū)委常委、副區(qū)長徐文斌“不落實(shí)泵站規(guī)劃選址任務(wù)，光批轉(zhuǎn)文件，不過問不協(xié)調(diào)，致使泵站延期建設(shè)而導(dǎo)致約10平方公里區(qū)域生活污水直排長江”的失職失責(zé)行為處以黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過處分，武漢市委決定免去其青山區(qū)委常委、青山區(qū)政府副區(qū)長職務(wù)，釋放出向“紙上談兵、光說不練”開刀的信號；陜西省合陽縣問責(zé)“落實(shí)黨中央決策部署變形走樣”，對坊鎮(zhèn)南岳莊村黨支部書記王紀(jì)岳截留挪用產(chǎn)業(yè)扶持資金問題處以黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

糾正以形式主義、官僚主義方式對待黨中央決策部署，還要提煉總結(jié)實(shí)踐成果，形成有效管用的制度，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。在對落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神開展“回頭看”的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持和完善月報(bào)制度，修訂完善相關(guān)制度；對典型問題，點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，既追究紀(jì)律責(zé)任，也追究法律責(zé)任，抓鐵有痕、踏石留印，交上作風(fēng)建設(shè)合格答卷，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大召開。（中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站）

第四篇：向污染宣戰(zhàn)征文

一起努力把我們的家園變得更美

讓我們共同努力，才能使我們的家園變得更美好，誰不想讓我們的家園變得更美？誰不想讓我們的家園變得更好？肯定沒有誰想。

水是生命之源，在城市里，基于科技比鄉(xiāng)村里的好，人們就在小河旁邊建起了工廠，然后把工作之后排出的污水倒進(jìn)河里。而在鄉(xiāng)村里，人們就在小河旁邊建起了房子，把打掃房子之后的垃圾、灰塵倒進(jìn)小河里，使小河原來那件湛藍(lán)的衣服一瞬間變得渾濁。導(dǎo)致河里的小魚都死了，小河變得很寂寞，因?yàn)樗僖膊荒芎托◆~一起玩耍。小河有委屈卻沒有了小魚的傾聽，它缺少了一位忠實(shí)的傾聽者。它失去了往日天真的臉龐。我們?yōu)橹耐础Ｄ敲醋屛覀円黄鹋?，讓小河不再寂寞，讓小河再次擁有它原來那件湛藍(lán)的衣服，讓小河再次充滿生機(jī)，讓它穿上湛藍(lán)的衣服翩翩起舞，讓水繼續(xù)留在我們的家園。

樹木是環(huán)境的“保護(hù)者”，在人們熱得滿頭大汗時，它像一把遮陽傘，為我們擋住那炎熱的陽光。當(dāng)沙塵暴危害我們的家園時，它像一位英勇無畏的士兵，為我們和我們的家園擋住沙塵暴。但是有一些人還是將樹砍掉了，空氣再也沒有那么新鮮，越來越多的人因?yàn)樘珶岫惺?，沙塵暴又來危害我們的家園。讓我們共同努力讓這位環(huán)境“保護(hù)者”，家園“保護(hù)者”再次回到我們的身邊，讓它再一次保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不亂丟垃圾也能讓家園

更美好。垃圾是破壞家園的兇手，丟垃圾會污染環(huán)境，破壞植被，丟垃圾會使河水變得渾濁、樹木會枯萎、小草會變黃、天空會變成渾黃一體、空氣會變臭、小魚會死掉等等。如果你不想我們的家園變成這樣，就要養(yǎng)成看到垃圾主動撿起來的好習(xí)慣。停下一分鐘彎下我們的腰，伸出我們的小手撿起那些垃圾。我相信，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，我們的家園會露出美麗的笑臉。

讓我們一起努力，讓我們的家園變得更美！

第五篇：向命運(yùn)宣戰(zhàn)(300字)作文

精選作文:向命運(yùn)宣戰(zhàn)(300字)作文

我先來介紹一下吧，這張圖片中的四個人物。由上而下，分別是《秦時明月》中的四位主人公：少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國唯一的后代。石蘭有名小虞，是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月兒是一個古老國度的公主千瀧公主。四人被命運(yùn)塑造成了戰(zhàn)爭的孤兒，但他們并沒有做命運(yùn)的玩偶，他們在走屬于自己的路。船長總是最后一個上船，墨家巨子的擔(dān)當(dāng)；楚雖三戶，亡秦必楚。他們憑借著這絲信念，邁著堅(jiān)定的步伐，不停地向前走著，與命運(yùn)一次又一次的交鋒。

那么，生活在和平年代的我們，是否也應(yīng)該向命運(yùn)宣戰(zhàn)。我想，答案當(dāng)然是是。朝氣蓬勃的我們，難道愿意受命運(yùn)的控制，這簡直是可笑至極。我們的天地，是明月還是墨夜，只有我們知道，只有我們知道該如何做。難道不是嗎？北京順義區(qū)大孫各莊中學(xué)初三:王金虎 篇一：高考,我們向你宣戰(zhàn)

我們不畏懼高考兵臨池下

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我演講的題目是《我們不畏懼高考兵臨池下》 怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬頭望，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。抗金名將岳飛的豪情壯志讓我們?yōu)橹畡尤?。在高考面前，我們同樣能擁有和他一樣的霸氣！六月，一個四季中最為絢麗、閃耀奪目的時節(jié)，一個讓高三學(xué)生熱血沸騰、激動不已的季節(jié)。它譜寫著青春與夢想的神曲，告訴我們：只爭朝夕，青春無悔！它點(diǎn)綴著人生奮進(jìn)的軌跡，告訴我們：天道酬勤，無怨無悔！它是堅(jiān)持與氣餒間的博弈，告訴我們：勇往直前，永不言棄！

六月，是人生蛻變的關(guān)鍵時期，但它卻用酷熱考驗(yàn)著莘莘學(xué)子。然而，對于高三的學(xué)長門來說，每份模擬考卷上鋪滿的絲絲汗跡，卻意味著他們向高考的勝利邁出了一個個堅(jiān)實(shí)的腳印！“十二年寒窗苦讀，只爭朝夕，三百天奮戰(zhàn)不已，何懼風(fēng)流”！

對于即將進(jìn)入高三的我們，這個六月同樣顯得尤為重要。明年的此時，我們也將步入高考的戰(zhàn)場，留下的時間僅僅是寥寥的數(shù)日。在這一年里，我們要堅(jiān)信自己任能“破繭成蝶”，飛出人生的絢彩。

只要我們心中有夢，并且做到以下兩個方面，那么人生的改變便不再是天方夜譚。

首先，我們要做到靜，即靜下心來。靜是陶潛的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”；是林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”；是常建的“山光悅鳥性，潭影空人心”。外界環(huán)境在嘈雜，都不要讓它來影響我們內(nèi)心的澄澈。“心靜自然涼”，因此，讓喧囂走運(yùn)，讓心情沉淀便是我們學(xué)習(xí)的最高境界。寧靜以致遠(yuǎn)，我們應(yīng)該去除內(nèi)心的雜念，常常靜下心來反思自己的行為，并及時歸納，弄清自己的迷惑點(diǎn)。

篇二：英語作文：向垃圾詞匯宣戰(zhàn)

born to win 英語作文：向垃圾詞匯宣戰(zhàn)

現(xiàn)在距離2016考研的倒計(jì)時已經(jīng)不到兩個月時間，這個時候，正是從閱讀為重點(diǎn)朝著寫作為重點(diǎn)實(shí)行戰(zhàn)略挪移。很多同學(xué)都將自己平時練習(xí)的作文交到輔導(dǎo)老師那里修改。在批改的過程中卻發(fā)現(xiàn)，由于大家已經(jīng)比較熟悉四六級作文的寫作套路，所以大家的文章結(jié)構(gòu)基本上是不存在典型問題的。但是，大多數(shù)同學(xué)的作文在用詞方面卻出現(xiàn)了可以說非常嚴(yán)重的問題。

我們知道寫作尤其是大作文的評分原則中有一個重要的環(huán)節(jié)叫“詞匯的豐富性和語法的多樣性”，這個意味著大家必須學(xué)會大量使用替換詞才有得到高分的可能性，然而，從目前批改作文的情況來看，大家對于替換詞的駕馭還存在著明顯漏洞。這是一種非常危險的情況，意味著你即便能很好地駕馭文章的結(jié)構(gòu)、連貫性，也會被“莫名其妙”地扣上好多分。那么跨考教育英語教研室彭老師在此就向大家介紹幾個垃圾詞匯排行特別靠前的幾個例子，即閱卷人只要一看到就有強(qiáng)烈想給你的習(xí)作降檔次的詞，并且給出相應(yīng)的解決方法：

一.人人得而誅之的“i think”

在寫作課上，寫作老師都很喜歡講的一個段子就是，有些同學(xué)寫作文時，通篇都是“firstly i think...secondly i think...thirdly i think...last but not the least i think...do you think so?”這個段子雖是讓人覺得搞笑，卻是真真正正在我們學(xué)生的習(xí)作中出現(xiàn)過。為了解決這個問題，我們可以用以下方法：

首先，篇三：滿分作文

湖北高考滿分作文：考生古體長詩獲評高考“最牛滿分作文”（6月25日 更新）該作文共1080字(含標(biāo)點(diǎn)符號)，文首是一段170多字的文言文，介紹了該詩歌的寫作背景——2008年作者參觀黃花崗七十二烈士陵園，“百感并至，賦詩一首?！痹姼韫?1行102句，每句七言；后記約70字，也是文言文寫作。

“形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱一流。”武漢某省級示范高中閱卷老師介紹，該作文采用古詩詞的形式，雖然是采用的歷史題材，但表達(dá)了敬仰、向上的感情，內(nèi)容并不空洞。另一位老師表示，作為中學(xué)生，能選擇這種文體寫作，并運(yùn)用得比較成熟，說明這名學(xué)生讀了很多書，有一定的古典文學(xué)功底。

站在黃花崗陵園的門口 收集整理：三峽在線

清宣統(tǒng)三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，廣州起義暴發(fā)。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃。然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死。旋革命黨人潘達(dá)微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后，時值臘月，會天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門，百感并至，賦詩一首，詩曰：

赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？ 皇祚不復(fù)天威去，天朝迷夢化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。

圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。

春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺上炮聲隆，將士陳尸國門前。

新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見炊煙。宣戰(zhàn)詔書何處尋？言說帝后西秋狝。

辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來傷國步，八千里外吊民殘。

盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？

銀賠款年復(fù)年?？蓱z越女夜夜哭，半國殖民半封建。

中會中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。

雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死，何得英名在人間。

士不再歌易水。曉見江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。

草斜陽土坯間。白云片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。

得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒荒煙蔓草間。

盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅，鑲開碑上覆墓間。

憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血，可憐換得假共和。

見人間少帝制。百越之人總不忘，秋風(fēng)秋雨濕黃花。

有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國煥新顏。

輩發(fā)奮應(yīng)向前。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。

士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火，無復(fù)見此漫硝煙。

海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。

木含情風(fēng)云悲。只因烈士血如海，才使日月?lián)Q新天。

數(shù)忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩，萬里江山動后人。

君總能多奉獻(xiàn)。至今天下傳英名，不使君沒蔓草間。

空向長河咒逝川，不民窮國敝割土地，償檀香山上聚義士，興槍聲驚破五羊城，英悲歌一曲從天落，壯人生百年能幾何，荒義軍已覆化碧土，留起事何知一死難，的行人往往悲舊事，含皇冠已覆君前落，不愁看長江東逝去，卻滄桑浮沉憶浮生，吾紅塵夢里憶壯舉，烈和平歲月憶往事，史碧血橫飛四塞驚，草英雄何只黃花崗，無召公甘為社稷死，感 今之河山多錦繡，不復(fù)沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時代在眼前。

民眾康樂少悲苦，難以再見愁容顏。吾今立于陵門口，思緒紛飛感萬千。

聊謅一詩悼君魂，勿怪字拙人不見。

后記：今日之生活，皆先輩流血而成，今中國多烈士之陵，何止黃花崗耶？然吾平生只至黃花崗，愧矣。今年之秋，料黃花崗之黃花，應(yīng)于秋風(fēng)之中透香中華乎？前兩天，三峽在線整理了一篇《2009全國高考0分作文大集合》，有讀者看到后給我留言：為何沒有看到滿

分作文?對此，三峽在線的回復(fù)是：滿分作文肯定是有，只不過可能還沒有得到正規(guī)媒體的公布。

今天，三峽在線看到有媒體開始公布滿分作文了。下面，選擇兩篇發(fā)上來與大分享。----三峽在線題記

2009北京卷高考滿分作文：《我有一雙隱形的翅膀》

看到這個作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL，曾對他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對學(xué)生們的理解和愛，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心，他們是想說，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會上北京大學(xué)，誰讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學(xué)，而沒有“翅膀”學(xué)生們，聽說有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數(shù)量，我對此深信不疑。我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_始，我們就是天生的贏勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無本質(zhì)的不同。

看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學(xué)，那也許是一個優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀而他沒有？所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高？

說到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，這里幾乎沒有；外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來沒有；外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少復(fù)讀；外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分......這是因?yàn)?，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒？但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時時感到自卑？有一本書說過，所有動物一律平等，但有些動物比其他動物更加平等。這“有些動物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？

2009湖南卷滿分作文《踮起腳尖》

我踮起腳尖，探著身子朝公路轉(zhuǎn)彎處焦急的望，中巴車怎么還不來啊，都等了十多分鐘了?? 今天端午節(jié)，學(xué)校放了一天假，再一個月就要高考了，很累心里反而踏實(shí)，都成這樣了，清華北大去不了，一般本科應(yīng)該沒問題吧，焦急的心情逐漸平靜，每一次月考的成績?nèi)缤烹娪鞍汩W現(xiàn)。

“嘀嘀”，車，終于來了，人不是很多，可能是中午的緣故吧，我坐在靠窗的位置，中巴車在山嶺和平原穿梭，山上蒼翠蒼翠的樹，路邊綠油綠油的稻田，偶爾還能看到人背著藥筒

打藥，經(jīng)過一些人的時候，看到桃樹上掛滿了桃子，還有李子，院子里的竹竿上掛著開水燙過的粽葉。

穿過后山的橘子林就到自己院子了，大喊一聲，“媽，我回來了?！眿寢審奈堇镒叱鰜?，手在圍裙上揩了兩下，笑盈盈地接過書包。中飯有魚，有肉，有雞蛋，還有媽媽采的野蘑菇，媽媽一個勁地要我多吃點(diǎn)，我也毫不客氣，肉還沒咽下魚又塞到了嘴里，最后連肉湯都泡飯吃掉了，好撐。

下午三點(diǎn)多，我又要去學(xué)校了，這次要等高考完了才能回來。媽媽給了我400塊錢?！爸挥凶詈笠粋€月了，吃好點(diǎn)！”

“知道了??”我拖著長音?！胺判暮昧耍乙欢ńo您考個本科！”

我背著包，媽媽提著做好了的兩個葷菜，還拎了一袋桃子和李子。

“媽，我不要了，好重！” “放在車上，又不要你背。到桃源了打個的四塊錢就把你送到學(xué)校了。”

小路上我走前面，媽媽走我后面，大路上和媽媽并排走?！皨?，等我考上湖南師大，我們好好在長沙玩玩?！?/p>

“考都還沒考上呢！”

“媽，我到時候找到家教，就把您接到長沙來住?！?/p>

“今天車怎么還沒來呢？”，我踮起腳尖，探著身子，媽媽拍打我身上的灰塵，整理我的衣領(lǐng)，又開始嘮叨?? “嘀嘀”，終于，車來了，我擠上去，媽媽把東西遞給我，然后站在那里，車門關(guān)了，風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)，褲管空蕩蕩的，我揮手，媽媽也揮手?? 很遠(yuǎn)了，馬上就要轉(zhuǎn)彎了，我踮著腳尖，趴在窗戶上，看到媽媽也踮著腳尖探著身子和我揮手?? 三峽在線后記：

在三峽在線眼中，滿分作文往往都能具有以下幾個特質(zhì)：思想內(nèi)容深刻、篇章結(jié)構(gòu)完整、切入角度新穎、表達(dá)形式多變、語言表達(dá)有味、卷面書寫工整。很顯然，上面兩篇文章都很符合這樣的條件。得到滿分也就不足為奇了。

篇四：話題作文“命運(yùn)”導(dǎo)寫

話題作文“命運(yùn)”導(dǎo)寫

當(dāng)有人春風(fēng)得意時，我們會說他的命好；當(dāng)自己失志落魄時，會抱怨這是命的不公這時，命運(yùn)像一只碩大的筐，我們會把自己對自己的姑息、原諒以及面對困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗，背著它慢慢地向前走，心中自然就多了一分心安理得的坦然命運(yùn)真的是這樣嗎？讓我們看一看一些遭遇不幸的命運(yùn)人是怎樣說的和做的吧

1、名人名言

(1)命運(yùn)支配我們行為的一半，而把另一半委托給我們自己——(意大利)馬基雅弗利

(2)生活中最悲慘的悲劇就是相信可惡的命運(yùn)——(美國)愛默生

(3)勇敢的人開鑿自己的命運(yùn)之路，每個人都是自己命運(yùn)的開拓者——(西班牙)塞萬提斯

(4)征服命運(yùn)的常常是那些不甘等待機(jī)運(yùn)恩賜的人 ——(英國)馬．阿諾德

2、鮮活事例

(1)司馬遷身受腐刑，他忍受著肉體上和精神上的殘酷摧殘和巨大痛苦，用畢生的心血和艱巨的

勞動寫成歷史巨著《史記》

(2)貝多芬26歲雙耳失聰，在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，完成了九部交響樂，三十二首鋼琴奏鳴曲，十六部弦樂四重奏及其他重奏曲

(3)海倫·凱勒，在10個月的時候，因病喪失了視力、聽力和說話的能力7歲時開始學(xué)習(xí)手語字母和布萊葉盲文，20歲時以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院，給殘疾人，甚至健康人以鼓舞力量

(4)張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，可20年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩土學(xué)位，并自學(xué)了針灸，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)

【構(gòu)思導(dǎo)引】

“命運(yùn)”這個話題很寬泛，寫作時首先要抓住材料中的關(guān)鍵句子審題立意，“原來命運(yùn)就在自己手里”一句揭示了這篇作文的主旨；二要看材料的指向，“一位沒有輝煌和光明，只有灰暗和貧困的青年”是指身處逆境的人，從材料不難看出，這次作文的命題意圖是寫在身處逆境時應(yīng)怎樣對待命運(yùn)當(dāng)然，也可不受材料的限制，只要不超

出“命運(yùn)”這個話題的范圍即可

二要展開聯(lián)想“命運(yùn)”這個話題可以讓我們聯(lián)想到許多人和事，甚至可以聯(lián)想到花草樹木、蟲魚鳥獸等，如動物園里的鳥獸和大自然中的鳥獸的命運(yùn)就不一樣，養(yǎng)在魚缸里的魚和海洋里的魚的命運(yùn)就不同等要使作文寫出新意，首先要在聯(lián)想上下一番功夫

三要選好文體，寫議論文，可以闡述“要扼住命運(yùn)的咽喉”這一觀點(diǎn)；寫記敘文，可以記一個人如何改變自己命運(yùn)的過程；寫散文，可以抒寫不同人的不同命運(yùn)引發(fā)的感慨，或采用片段組合的形式，談自己對命運(yùn)的感受；甚至可以寫寓言故事，借以表達(dá)自己對“命運(yùn)”這個話題的理解選用文體時，要揚(yáng)長避短，以充分發(fā)揮自己的水平

【構(gòu)思示范一：作家導(dǎo)航】

握緊你的右手

畢淑敏

常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達(dá)看手相的人便說：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對準(zhǔn)湛藍(lán)的天 常常想：世上可真有命運(yùn)這種東西?它是物質(zhì)還

是精神？難道說我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定，誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤，后有的禍福都像音符微縮其中? 當(dāng)我沮喪的時候，當(dāng)我彷徨的時候，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞悲涼的時候，我格外地相信命運(yùn)，相信只有耕耘才有收獲

漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是怯懦時的盾牌：當(dāng)我叫嚷命運(yùn)不公最響的時候，正是我預(yù)備逃遁的前奏命運(yùn)像一只筐，我把自己對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然

有時候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細(xì)，但這只手做過的事情，卻已有了幾番變遷

在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的高原上，我當(dāng)過衛(wèi)生員；在機(jī)器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠區(qū)里，我做過主治醫(yī)師；今天，當(dāng)我用我的筆寫我對這個世界的想法時，我覺得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上?? 高原呼嘯的風(fēng)雪，卷走了我一生中最好的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站 我如今對命運(yùn)的看法，恰恰與少年時相反 當(dāng)我快樂當(dāng)我幸福當(dāng)我成功當(dāng)我優(yōu)越當(dāng)我欣喜的時候，當(dāng)一切美好輝煌的時候，我要提醒我由己一這是命運(yùn)的光環(huán)籠罩了我在這個環(huán)里，居住著機(jī)遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過我的人 而當(dāng)我遇到挫折和悲哀的時候，我便鎮(zhèn)靜地走出那個怨天尤人的我，像孫悟空的分身術(shù)一樣，跳起來，站在云頭上，注視著那個不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧?? 年近不惑，我對命運(yùn)已心平氣和

生活中就像沒有無緣無故的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運(yùn)對于女人，無端的幸運(yùn)往往更像一場陰謀一個陷阱的開始我不相信命運(yùn)，我只相信我的手因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗牧α浚粚儆谖业男奈铱梢灾渌?，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量

藍(lán)天下的女孩，在你纖細(xì)的右手里，有一粒金蘋果的種子，所有的人都看不見它，惟有你清楚地 下頁