第一篇：“提升師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦好人民滿意教育”活動(dòng)方案

鹽城市第二小學(xué)

“提升師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦好人民滿意教育”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，根據(jù)省、市教育部門(mén)統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“提升師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的有關(guān)規(guī)定》和區(qū)局相關(guān)精神，大力宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，優(yōu)化教育環(huán)境，保證學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

師德規(guī)范的總體要求是：要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步；要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)，恪守學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才；要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求；自覺(jué)擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的重要責(zé)任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。

教師師德建設(shè)的要求是：堅(jiān)持為人師表，不違反社會(huì)公德；堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，不從事有償家教；堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)，不體罰或變相體罰學(xué)生；堅(jiān)持以生為本，不抑制個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持面向全體，不歧視偏愛(ài)學(xué)生；堅(jiān)持篤學(xué)求進(jìn)，不敷衍教育教學(xué)；堅(jiān)持高效課堂，不超量增加學(xué)業(yè)；堅(jiān)持素質(zhì)領(lǐng)先，不排名分?jǐn)?shù)成績(jī)；堅(jiān)持自尊自律，不接受家長(zhǎng)財(cái)物；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，不妨害團(tuán)隊(duì)和諧。

三、活動(dòng)安排

“提升師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)從今年二季度開(kāi)始到2012月三季度結(jié)束，分啟動(dòng)部署、集中推進(jìn)、評(píng)議表彰三個(gè)階段。

第一階段：?jiǎn)?dòng)部署階段（2011年二季度）

這一階段的工作重點(diǎn)是：制訂工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，讓教職工明確主題實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、時(shí)序進(jìn)度和推進(jìn)措施，提高對(duì)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全校教職工積極參與主題實(shí)踐活動(dòng)。

第二階段：集中推進(jìn)階段（2011年三季度至2012年二季度）

1.開(kāi)展教育培訓(xùn)。學(xué)校組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記對(duì)新時(shí)期師德精神的新概括、新闡述，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》以及教師職業(yè)道德規(guī)范等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)李吉林、侯晶晶、殷雪梅、景榮春、吳邵萍等模范教師的先進(jìn)事跡，全面把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義榮辱觀。通過(guò)組織開(kāi)展師德論壇、演講、報(bào)告、征文等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和思想作風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，引導(dǎo)教師立足本職，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)和技能學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教書(shū)育人和服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。

2.開(kāi)展師德競(jìng)賽。堅(jiān)持以讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意為目標(biāo)，開(kāi)展形式多樣的師德競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)各學(xué)校創(chuàng)新教育教學(xué)理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵，打造優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)品牌。

3.開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展 “五查五看”活動(dòng)，即查是否依法治教，看教育思想是否端正，辦學(xué)行為是否規(guī)范，教師管理是否到位，教育質(zhì)量是否提升；查是否堅(jiān)持德育為首，看是否存在只教書(shū)不育人的現(xiàn)象，有無(wú)傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看在備、教、改、輔等過(guò)程中有無(wú)消極應(yīng)付、馬虎了事的行為；查是否做到了為人師表，看有無(wú)以教謀私的行為；查是否尊重學(xué)生人格，看有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生等有悖于師德規(guī)范的行為。通過(guò)“五查五看”，力爭(zhēng)做到師德“零違規(guī)”。

4.公開(kāi)師德承諾。我校組織教師討論并簽訂《師德承諾書(shū)》，并在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校宣傳欄醒目位置公布，接受群眾監(jiān)督。我校的公開(kāi)承諾為：為了加強(qiáng)我校教師師德行風(fēng)建設(shè)，保持我校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)，結(jié)合《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校在與全體教職工簽訂《師德行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》的基礎(chǔ)上，向全社會(huì)公開(kāi)承諾：1．愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師神圣責(zé)職，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2．為人師表，言行文明。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為學(xué)生做好表率。3．以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生?？茖W(xué)施教，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不按學(xué)生成績(jī)排名，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)困學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，主動(dòng)向貧困家庭的學(xué)生伸出援助之手。4．文明施教，廉潔從教。不以教謀私，不私自向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品，復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，報(bào)刊雜志，不搞有償家教。5．終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，確保業(yè)務(wù)水平與時(shí)俱進(jìn)。6．深化改革，不斷進(jìn)取。積極推進(jìn)課程改革，實(shí)施“345”自主學(xué)習(xí)模式，以發(fā)展好每一個(gè)學(xué)生的能力為出發(fā)點(diǎn)，努力提高課堂效率。7．潛心從教，服務(wù)社會(huì)。牢固樹(shù)立教育就是服務(wù)的意識(shí)，為全體學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。8．安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。牢固樹(shù)立“生命第一”的意識(shí)，充分利用班會(huì)、晨會(huì)做好安全教育工作，定期開(kāi)展安全疏散演習(xí)，保障學(xué)生安全。9．真誠(chéng)友善，尊重家長(zhǎng)。虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，密切保持家校聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。10．遵紀(jì)守法，規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和紀(jì)律制度，不亂收費(fèi)。

三、評(píng)議表彰階段（2012年三季度）

結(jié)合教師考核工作，認(rèn)真組織師德評(píng)議，通過(guò)下發(fā)師德問(wèn)卷調(diào)查表和召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，廣泛征求社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議，組織教師開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)。學(xué)校要對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，對(duì)每一名教師的師德表現(xiàn)作出客觀公正的評(píng)價(jià)。加強(qiáng)先進(jìn)典型培育、宣傳和表彰，組織開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng)。

四、措施保障

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立以王立昌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，徐正洲校長(zhǎng)、宋斌書(shū)記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。同時(shí)要求工會(huì)、共青團(tuán)、教代會(huì)在師德主題教育中發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。2.精心組織活動(dòng)。圍繞“提升師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦好人民滿意教育”這一主題，精心設(shè)計(jì)好載體，有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。端正辦學(xué)思想、加強(qiáng)教育管理；培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)和增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任；教育教師遵守社會(huì)公德、廉潔從教；養(yǎng)成教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的行為習(xí)慣；教育引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)“師德標(biāo)兵”。

3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。學(xué)校將充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、校園廣播等媒介，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，宣傳“提升師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)全面爭(zhēng)創(chuàng)。及時(shí)總結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，召開(kāi)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或推進(jìn)會(huì)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)深入開(kāi)展，努力形成比學(xué)趕幫、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

4.健全考評(píng)機(jī)制。建立并完善師德評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，將師德建設(shè)作為目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。堅(jiān)持組織考核與群眾考核相結(jié)合，校內(nèi)考核與社會(huì)測(cè)評(píng)相結(jié)合，年度考核與過(guò)程考核相結(jié)合，通過(guò)教師個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)議、教師互評(píng)、社會(huì)測(cè)評(píng)、學(xué)?？傇u(píng)，對(duì)教師師德進(jìn)行鑒定，并存入教師個(gè)人師德檔案，作為考核評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

第二篇：“辦好人民滿意教育”活動(dòng)實(shí)施方案（本站推薦）

“辦好人民滿意教育”活動(dòng)實(shí)施方案

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)“人民教育為人民、辦好教育為人民”的服務(wù)宗旨，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以市教育局“辦好人民教育活動(dòng)方案”為總要求，以規(guī)范辦學(xué)行為為突破點(diǎn)，以創(chuàng)建規(guī)范教育為著力點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善管理機(jī)制為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為立足點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，努力辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，徹底規(guī)范教師的從教行為，樹(shù)立教師良好形象，充分履行師德承諾，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)突出的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、采取有力措施，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，圓滿完成市教育局下達(dá)的教育工作責(zé)任目標(biāo)。

3、完善學(xué)校管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校日常管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，建立責(zé)任追究制度、督辦檢查制度和工作考核制度，建立長(zhǎng)效的工作管理機(jī)制。

三、工作措施

（一）開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

1、開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，深入開(kāi)展“校興我榮，校衰我恥”教育活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)出成果、見(jiàn)實(shí)效。

2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園。為了完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，每一位教師至少要讀好三類(lèi)書(shū)： 一是學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)類(lèi)的書(shū)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。二是教育理論、教育法律法規(guī)知識(shí)類(lèi)的書(shū)，力求對(duì)其靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通。三是人文知識(shí)類(lèi)的書(shū)，教師應(yīng)該具有高尚的人文修養(yǎng)，教師的道德情操靠人文精神提升，教師的精神世界靠人文知識(shí)充實(shí)，教師的教育修養(yǎng)靠人文知識(shí)積淀，倡導(dǎo)教師在文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)等書(shū)海中廣泛涉獵，汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己。

（二）加強(qiáng)平安校園建設(shè)

堅(jiān)持安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；建立和健全安全管理制度，完善安全設(shè)施，確保不出重大安全事故；全面實(shí)施學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理工作，著力加強(qiáng)學(xué)校防控體系建設(shè)。與班主任、教師分層簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。

（三）全面規(guī)范教育收費(fèi)

樹(shù)立依規(guī)收費(fèi)的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和責(zé)任追究制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作的監(jiān)督。

（四）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格作息時(shí)間、落實(shí)課程課時(shí)、嚴(yán)禁亂收費(fèi)用、搞好師生評(píng)價(jià)、嚴(yán)肅辦學(xué)紀(jì)律、規(guī)范辦學(xué)

行為。

（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、開(kāi)展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹(shù)形象”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展師德承諾工程和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，努力造就一支熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，依法治教，具有高度的政治責(zé)任感和使命感、良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、開(kāi)展師德標(biāo)兵宣傳活動(dòng)，樹(shù)立師德標(biāo)兵典型，表彰師德師風(fēng)模范，制作師德標(biāo)兵宣傳欄，宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡。

3、嚴(yán)肅教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁教師亂補(bǔ)課、亂推銷(xiāo)教輔資料和侮辱體罰學(xué)生的行為。

（六）營(yíng)造良好的教育環(huán)境

積極主動(dòng)向上一級(jí)黨委政府和主管部門(mén)匯報(bào)工作，經(jīng)常向上一級(jí)黨委政府和主管部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作和遇到的困難，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的理解和重視。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，辦人民滿意教育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體工作由xx負(fù)責(zé)。

六、具體安排

1、學(xué)習(xí)宣傳階段

學(xué)校召開(kāi)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，辦人民滿意教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工學(xué)習(xí)市教育局和鎮(zhèn)教管辦文件精神及學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案。

2、自查自糾階段

廣泛開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)照要求，查找問(wèn)題，整改落實(shí)。

3、征求意見(jiàn)階段

（1）在開(kāi)放周活動(dòng)期間，以書(shū)面的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)，就師德師風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)。

（2）舉行座談會(huì)，就規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范收費(fèi)等方面向往來(lái)單位征求意見(jiàn)及建議。

將所征求的意見(jiàn)及建議歸類(lèi)分析，認(rèn)真查找原因，制訂整改方案，并將信息反饋到參與座談的部門(mén)或個(gè)人。

4、整改提高階段

結(jié)合學(xué)校工作情況，找出存在的問(wèn)題，落實(shí)整改措施，鞏固提高活動(dòng)成果。針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，制訂措施，限時(shí)整改；針對(duì)共性問(wèn)題，集中抓整改、抓落實(shí)；針對(duì)涉及個(gè)人的問(wèn)題，告知本人，并限期整改。

5、總結(jié)階段

全面總結(jié)學(xué)校“優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，辦人民滿意教育”活動(dòng)開(kāi)展情況，真正實(shí)現(xiàn)“讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的工作目標(biāo)。

第三篇：“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),辦好人民滿意教育”方案(正式文件)

襄教文?2013?169號(hào)

襄陽(yáng)市教育局

關(guān)于印發(fā)《市教育局關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各縣（市）區(qū)教育（教體、社會(huì)事務(wù)辦）局，局機(jī)關(guān)各科室、市直各學(xué)校（幼兒園、單位）：

現(xiàn)將《市教育局關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。

襄陽(yáng)市教育局

2013年9月16日

市教育局關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)辦好人民

滿意教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，推動(dòng)“轉(zhuǎn)變職能、強(qiáng)化服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展，根據(jù)中央、省、市有關(guān)規(guī)定及要求，經(jīng)研究決定，從即日起至11月底在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，以創(chuàng)人民滿意機(jī)關(guān)、辦人民滿意教育、做人民滿意教師為目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)，著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新提升，在樹(shù)立教育良好形象上有新展示，為區(qū)域性教育中心和“兩個(gè)中心、四個(gè)襄陽(yáng)”建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，以解決突出問(wèn)題為目的。堅(jiān)持從機(jī)關(guān)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的實(shí)際，學(xué)習(xí)要深要透、問(wèn)題要找準(zhǔn)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，切實(shí)把問(wèn)題整改到位。

（二）堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。廣泛征求學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見(jiàn)與建議，建立整改臺(tái)賬，切實(shí)做到“問(wèn)題不解決不放過(guò)，群眾不滿意不通過(guò)”。

（三）堅(jiān)持建章立制，以規(guī)范行為為根本。針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善有關(guān)規(guī)章制度，形成加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和師

德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做到用制度管人按規(guī)章辦事。

三、學(xué)習(xí)討論內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽(yáng)市教師行為“十不準(zhǔn)”》以及《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和“襄陽(yáng)百杰〃師德楷?！毕冗M(jìn)事跡等內(nèi)容。

2、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”、市委二十一條意見(jiàn)、市教育局十項(xiàng)規(guī)定；《關(guān)于襄陽(yáng)市干部作風(fēng)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告》（2013年2月16日市人大常委會(huì)調(diào)研組）。

3、市委十二屆七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神、全省教育工作推進(jìn)會(huì)精神。

4、典型案例：中央紀(jì)委今年以來(lái)通報(bào)的14起違反中央八項(xiàng)規(guī)定典型問(wèn)題；教育部2012年教育亂收費(fèi)信訪舉報(bào)辦理及查處典型案件情況通報(bào)；湖北省紀(jì)委“落實(shí)責(zé)任 教育惠民”媒體問(wèn)政曝光問(wèn)題查處情況通報(bào)；省市關(guān)于老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)“2〃27”學(xué)生踩踏公共安全事故處理情況的通報(bào)；市紀(jì)委《關(guān)于“一紙公文在路上走了22個(gè)工作日有關(guān)問(wèn)題的通報(bào)》（襄紀(jì)文?2013?28號(hào)）、《秦嘴水庫(kù)“壩中壩”問(wèn)題情況通報(bào)》、《關(guān)于吳光山同志在荊州鬧市動(dòng)粗事件的通報(bào)》、《關(guān)于老河市人民法院袁沖人民法庭庭長(zhǎng)賀慶大操大辦小孩升學(xué)宴問(wèn)題的通報(bào)》。

5、各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)招生行為、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)文件、規(guī)定。

（二）討論問(wèn)題

1、干部和教師如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，怎樣建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明的教育鐵軍？

2、干部如何開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，怎樣杜絕“庸官懶政”、“虛浮慢怨”問(wèn)題的發(fā)生？

3、個(gè)別地方、學(xué)校存在的、影響教育形象的突出問(wèn)題有哪些，要采取怎樣的措施解決？

4、如何設(shè)身處地為學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)考慮，不斷改善我們的教育管理行為和教育教學(xué)行為？

5、怎樣做到理性辦教育，切實(shí)提高我市教育品位？

6、教師如何立德樹(shù)人，怎樣為學(xué)生樹(shù)立道德典范？

四、主要措施

（一）召開(kāi)一次本單位全體干部和教職員工大會(huì)，發(fā)動(dòng)全員參加活動(dòng)。

（二）召開(kāi)一次民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。各級(jí)黨組織要召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，同時(shí)要安排基層黨支部召開(kāi)一次組織生活會(huì)。通過(guò)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，圍繞大討論主題開(kāi)展認(rèn)真研討和談心，溝通思想、交換意見(jiàn)，達(dá)成思想共識(shí)。會(huì)議要有具體的研討題目和結(jié)合本單位、本崗位實(shí)際所要解決的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。各地各校的集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)要有會(huì)議記錄，教師要有學(xué)習(xí)筆記，并留檔備查。

（三）舉辦一次講座，開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各單位要邀請(qǐng)專(zhuān)家或主要領(lǐng)導(dǎo)講一堂作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)課，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)出不少于2000字的學(xué)習(xí)心得互相交流。

（四）開(kāi)展一次大走訪。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要向自己的服務(wù)對(duì)象和“兩代表一委員”、行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員主動(dòng)開(kāi)展上門(mén)征求意見(jiàn)活動(dòng)，并針對(duì)征求的意見(jiàn)認(rèn)真開(kāi)展整改。深入開(kāi)展教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，了解學(xué)生家庭基本情況和學(xué)生在家的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，解答家長(zhǎng)關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問(wèn)題，介

紹學(xué)校辦學(xué)理念和育人特色，宣傳科學(xué)的家庭教育觀念和方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，形成學(xué)校教育和家庭教育的合力，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供不竭的“正能量”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（五）舉辦一次“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 辦好人民滿意教育”主題演講。

（六）開(kāi)展一次自查整改活動(dòng)。組織干部、教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照作風(fēng)建設(shè)和師德規(guī)范進(jìn)行深刻剖析，形成不少于2000字的自查剖析整改材料，并通過(guò)座談會(huì)等形式組織交流，認(rèn)真開(kāi)展自查整改。

（七）完善一批規(guī)章制度。要積極運(yùn)用“大討論活動(dòng)”成果，緊緊圍繞思想觀念轉(zhuǎn)變、職能轉(zhuǎn)變、效能建設(shè)、工作作風(fēng)、環(huán)境優(yōu)化等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化管理、提高素質(zhì)、提升效能，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

（八）開(kāi)展一次大討論活動(dòng)督查和滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。各單位在自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，市教育局將對(duì)各地各校開(kāi)展大討論活動(dòng)情況進(jìn)行一次督查和滿意度測(cè)評(píng)。

五、有關(guān)要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要把大討論活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作列入議事日程，認(rèn)真抓好。要健全組織，制定方案，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，防止流于形式，切實(shí)抓出成效。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，帶頭查找問(wèn)題、提出對(duì)策，帶頭完善措施、推進(jìn)整改，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干，努力把活動(dòng)引向深入，確保收到預(yù)期效果。

（二）營(yíng)造濃厚氛圍。各單位要充分運(yùn)用會(huì)議、黨課、板報(bào)、櫥窗、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等形式，開(kāi)展專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。要大力發(fā)現(xiàn)和挖掘本單位涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，全面展示活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效。

（三）做到統(tǒng)籌兼顧。各單位要把此次大討論活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與完成全年工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與做好行風(fēng)評(píng)議、“轉(zhuǎn)變職能、強(qiáng)化服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，要增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象。

第四篇：如何辦好人民滿意的教育（推薦）

如何辦好人民滿意的教育

義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)鄭屯鎮(zhèn)中學(xué)：陳永進(jìn)

辦人民滿意教育。以“辦人民滿意的教育，做受學(xué)生歡迎的教師”為目標(biāo)，深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、堅(jiān)持以德育為首，是“辦人民滿意學(xué)校”的前提。我認(rèn)為，堅(jiān)持德育為首，不僅要有針對(duì)性地開(kāi)展了民族精神、理想信念、公民道德、法律紀(jì)律、心理健康等教育，更要和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，要向德育要校風(fēng)、要質(zhì)量。為此，要明確學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，就是“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯、身心健康”。

1、讓學(xué)生規(guī)范起來(lái)

為了教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的品德，我覺(jué)得要從學(xué)習(xí)、禮儀、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面入手，應(yīng)用“最近發(fā)展區(qū)原理”，平時(shí)，我們根據(jù)“觀摩記載、故事啟迪、典型剖析、榜樣引領(lǐng)、嚴(yán)查細(xì)究”這二十字活動(dòng)要求開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)施過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持幾個(gè)原則：一是主動(dòng)溝通家庭，傳授教育方法，形成教育合力，讓“對(duì)手”成為“朋友”；二是逐項(xiàng)分步實(shí)施，多元化考核評(píng)價(jià)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓“頭痛醫(yī)頭” 成為“有頭有尾”；三是注意教育方法，重在情理引導(dǎo)，講究教育藝術(shù)，讓“壓制人”成為“解放人”。

2、讓學(xué)生活躍起來(lái)

根據(jù)新課改對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求，堅(jiān)持開(kāi)展以“走近經(jīng)典”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，分階段開(kāi)展了一系列綜合活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生觀賞美、辨析美、創(chuàng)造美，活躍了學(xué)生的身心，激發(fā)了學(xué)生的審美情趣和潛能。

3、讓學(xué)生開(kāi)朗起來(lái) 漫步校園，盡管看到的是滿眼的笑容，但是，我們深入學(xué)生，不難發(fā)現(xiàn)由于社會(huì)、家庭、學(xué)校教育本身的原因，學(xué)生中有不少人已存在明顯的厭學(xué)、偏執(zhí)等心理障礙問(wèn)題。為此，我們認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育、用好相關(guān)課本、研究真實(shí)問(wèn)題、設(shè)立教育陣地、改進(jìn)工作方法，讓每一位學(xué)生都能積極投入每一天的學(xué)習(xí)與生活，讓生活的陽(yáng)光，照亮學(xué)生每一天的成長(zhǎng)路程。

二、減負(fù)增效樹(shù)“形象”，是“辦人民滿意學(xué)?！钡闹攸c(diǎn)

人民群眾、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育最為關(guān)注、呼聲最高的往往是學(xué)生的身心安全、課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面。其中，對(duì)于“減負(fù)” 問(wèn)題，上級(jí)部門(mén)多次要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行減負(fù)，努力提高課后作業(yè)的布置質(zhì)量。

三、深化課程改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是“辦人民滿意學(xué)?！钡暮诵暮完P(guān)鍵

科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵之一是以人為本，學(xué)校要發(fā)展，就必須發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生，而深化課程改革是一個(gè)重要的載體。為此：

1、大力提高集體備課的實(shí)效

教師要提高課堂四十分鐘的效益，必須進(jìn)行認(rèn)真的備課。集體備課為教師發(fā)展帶來(lái)了一定的積極作用，但也可能會(huì)帶來(lái)一些消極影響。我認(rèn)為，不是所有類(lèi)型的教師群體、所有的學(xué)科都適合采用常規(guī)意義上的集體備課。集體備課需要管理和引導(dǎo)，從而達(dá)到積極挖掘個(gè)體潛能、尋求同伴合作、共享集體智慧的目的。

2、努力追求高效的課堂教學(xué)

提倡讓“公開(kāi)課”回歸“家常課”，還課堂以真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的本色，為此，學(xué)校要因地制宜，引導(dǎo)教師讓課堂看得見(jiàn)實(shí)實(shí)在在的“分?jǐn)?shù)”。

3、積極豐富學(xué)校的課程建設(shè) 辦好學(xué)校的核心要素是搞好課程建設(shè)。只有按規(guī)范設(shè)置好課程，并做到創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，才能真正做到科學(xué)的發(fā)展學(xué)生。要嚴(yán)格有關(guān)文件精神進(jìn)行課程設(shè)置。開(kāi)展了“學(xué)經(jīng)典”運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生吸納傳統(tǒng)教育中蒙學(xué)教育的精華。努力于提高每個(gè)孩子的基礎(chǔ)素養(yǎng)，使他們達(dá)到“懷一顆善良真誠(chéng)的心、有一項(xiàng)藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、說(shuō)一口流利的普通話、寫(xiě)一手漂亮的字、會(huì)一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育技能。還需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為核心理念，認(rèn)真研究學(xué)校教育的規(guī)律、內(nèi)部管理的規(guī)律等，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)。不斷尋求提升空間。既要把過(guò)去已做的常規(guī)管理和工作進(jìn)一步做實(shí)做強(qiáng)，還需要把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，應(yīng)對(duì)各種新情況、新問(wèn)題，解放思想，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

第五篇：辦好人民滿意教育心得體會(huì)

辦人民滿意教育心得體會(huì)

當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，知識(shí)越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，教育越來(lái)越成為國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素?？v觀世界發(fā)展史，民族的興旺、國(guó)家的前途，很大程度上取決于教育。任何國(guó)家的強(qiáng)盛，都是從率先發(fā)展教育開(kāi)始的?？梢哉f(shuō)，教育立國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)是國(guó)家跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的成功之舉。在當(dāng)今形勢(shì)下，辦人民滿意教育，教師應(yīng)該怎樣做呢？我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手：

第一，愛(ài)崗敬業(yè)，做忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。忠誠(chéng)敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。始終堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊緊連在一起。樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé)，把全部心血和精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的下一代，培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

第二，學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。教師要像一盞明燈，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。教師要用真心、真情、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。要注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)潛能，鼓勵(lì)創(chuàng)造，寬容失敗。要做學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生解決思想困惑和生活困難

第三，開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時(shí)代特征的精神品格。教師增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，把握教育規(guī)律，勇于探索，敢為人先。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，只有在教學(xué)科研一線的改革創(chuàng)新上有更大突破，整個(gè)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)。

第四，行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣。教師承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代進(jìn)步潮流。要樹(shù)立高尚的精神追求，恪守學(xué)術(shù)道德，甘當(dāng)人梯，甘守寂寞，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的改善。教師要做民族團(tuán)結(jié)的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓維護(hù)民族團(tuán)結(jié)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

教育是全民族共同的事業(yè)，全黨全社會(huì)都要更加關(guān)心支持教育事業(yè)，國(guó)家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。我們教師要增強(qiáng)榮譽(yù)感責(zé)任感，不負(fù)使命，不負(fù)重托。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！