第一篇：結(jié)核病培訓(xùn)測試題-帶答案

結(jié)核病培訓(xùn)測試題

[單選題]

1、以下哪個(gè)不是一線抗結(jié)核藥物？

A、利福平B、異煙肼 C、乙胺丁醇 D、氧氟沙星 標(biāo)準(zhǔn)答案D [單選題]

2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對于發(fā)現(xiàn)的肺結(jié)核或疑似肺結(jié)核，應(yīng)于幾小時(shí)內(nèi)進(jìn)行傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)？

A、城鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)6小時(shí) B、農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)12小時(shí) C、2小時(shí) D、24小時(shí) 標(biāo)準(zhǔn)答案D [單選題]

3、2015年世界衛(wèi)生組織報(bào)告我國結(jié)核病發(fā)病人數(shù)居世界第幾位？ A、第四位 B、第三位 C、第二位 D、第一位 標(biāo)準(zhǔn)答案B [單選題]

4、結(jié)核菌素試驗(yàn)廣泛應(yīng)用于？

A、結(jié)核感染調(diào)查 B、結(jié)核病密切接觸者篩查 C、肺結(jié)核患者臨床輔助診斷 D、以上都是

標(biāo)準(zhǔn)答案D

[單選題]

5、第一個(gè)用于治療結(jié)核病的藥物是？

A、利福平B、異煙肼 C、鏈霉素 D、乙胺丁醇 標(biāo)準(zhǔn)答案C [單選題]

6、結(jié)核病的主要傳染源是哪類病人？

A、痰菌陽性的肺結(jié)核病人 B、痰菌陰性的肺結(jié)核病人 C、結(jié)核性胸膜炎病人 D、肺外結(jié)核病人 標(biāo)準(zhǔn)答案A [單選題]

7、卡介苗接種的主要作用是什么？

A、對所有類型的結(jié)核病都有保護(hù)效果 B、對重癥兒童結(jié)核有保護(hù)效果 C、只對耐藥結(jié)核有保護(hù)效果 D、無保護(hù)效果 標(biāo)準(zhǔn)答案B [單選題]

8、我國肺結(jié)核病人的治療管理主要方式是？

A、住院治療 B、前期必須住院治療 C、隔離治療 D、在醫(yī)務(wù)人員和家屬督導(dǎo)下的不住院治療 標(biāo)準(zhǔn)答案D [單選題]

9、肺結(jié)核患者初次就診一般檢查需要留取哪幾份痰？ A、即時(shí)痰、夜間痰和清晨痰 B、夜間痰、清晨痰和午間痰 C、夜間痰、午間痰和即時(shí)痰 D、即時(shí)痰、清晨痰和即時(shí)痰 標(biāo)準(zhǔn)答案A [單選題]

10、正在治療的學(xué)生肺結(jié)核病患者可以繼續(xù)上學(xué)嗎？ A、不可以 B、癥狀消失就可以 C、邊吃藥邊上學(xué) D、傳染性消失后，根據(jù)結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)院的診斷證明方可上學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)答案D [單選題]

11、肺結(jié)核病人什么時(shí)候傳染性大幅度降低？ A、服用抗生素后2周 B、經(jīng)過2周的正規(guī)抗結(jié)核治療后 C、肺結(jié)核中斷治療后 D、不需要治療 標(biāo)準(zhǔn)答案B [單選題]

12、控制結(jié)核傳播最主要的措施是什么？、注意環(huán)境衛(wèi)生 B、及早發(fā)現(xiàn)病人、治愈傳染源 C、預(yù)防用藥 D、接種卡介苗 標(biāo)準(zhǔn)答案B [單選題]

13、耐多藥結(jié)核病的危害主要是？

A、傳播時(shí)間長 B、治愈率低 C、死亡率高 D、以上都是 標(biāo)準(zhǔn)答案D [單選題]

14、初、復(fù)治涂陽肺結(jié)核病人在療程滿2個(gè)月時(shí)痰菌仍為陽性者，應(yīng)在治療滿幾個(gè)月時(shí)增加查痰一次。

A、3 B、4 C、5 D、6 E、7 標(biāo)準(zhǔn)答案A [多選題]

1、肺結(jié)核治療失敗的常見原因是什么？

A、化療方案不合理 B、藥物劑量不足 C、不規(guī)則用藥 D、療程不足 標(biāo)準(zhǔn)答案ABCD [多選題]

2、復(fù)治涂陽肺結(jié)核病人在治療的過程中什么時(shí)候需要送檢痰標(biāo)本復(fù)查？ A、2月末 B、5月末 C、6月末 D、8月末 E、12月末 標(biāo)準(zhǔn)答案ABD [多選題]

3、結(jié)核病治療常見的副作用有哪些？

A、皮膚瘙癢 B、惡心、嘔吐、胃納差 C、轉(zhuǎn)氨酶升高、黃疸 D、關(guān)節(jié)疼痛 標(biāo)準(zhǔn)答案ABCD0 [多選題]

4、抗結(jié)核藥物造成肝損害的表現(xiàn)是什么？

A、轉(zhuǎn)氨酶的升高 B、惡心、嘔吐、胃口差 C、黃疸 D、皮膚瘙癢 標(biāo)準(zhǔn)答案ABCD [多選題]

5、耐多藥肺結(jié)核的危害有多嚴(yán)重？

A、治療成功率是普通肺結(jié)核的1/3 B、治療費(fèi)用是普通肺結(jié)核的100倍 C、治療的時(shí)間是普通肺結(jié)核的4倍 D、病死率高于普通肺結(jié)核 標(biāo)準(zhǔn)答案ABCD

第二篇：結(jié)核病培訓(xùn)試卷帶答案

結(jié)核病防治知識(shí)試題

單位： 姓名： 得分：

一、單項(xiàng)選擇題（每題10分，共50分）

1、在我國傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)報(bào)告中，（）報(bào)告發(fā)病和報(bào)告死亡數(shù)位居甲、乙類傳染病前列。

A.肺結(jié)核 B.細(xì)菌性痢疾 C.手足口病 D.流行性感冒

2、診斷耐藥結(jié)核病以及指導(dǎo)結(jié)核病治療有效手段是（）。A.直接痰涂片檢查 B.萋---尼氏染色法 C.藥物敏感性實(shí)驗(yàn) D.結(jié)核分枝桿菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)

3、（）均為肺結(jié)核患者治療管理對象，其中涂陽肺結(jié)核患者是重點(diǎn)管理對象。

A.非活動(dòng)性肺結(jié)核 B.活動(dòng)性肺結(jié)核 C.痰涂陰者 D.未痰檢者

4、涂陽患者和含有栗粒、空洞的新涂陽患者應(yīng)采用（）的治療管理方式。

A.全程督導(dǎo)化療 B.強(qiáng)化督導(dǎo)化療 C.全程管理 D.自服藥

5、世界防治結(jié)核病日是（）。

A.3月24日 B.4月25日 C.5月31日 D.10月8日 二．多項(xiàng)選擇題（每題10分，共50分）

1、痰標(biāo)本分為哪3類（）。

A.即時(shí)痰 B.晨痰 C.夜間痰 D.午間痰

2、具備以下任何一項(xiàng)癥狀為肺結(jié)核可疑癥狀者（）。A.咳嗽、咳痰≥2周 B.咯血 C.血痰 D.濃痰

3、肺結(jié)核患者的治療管理方式有（）。

A．全程督導(dǎo)管理方式 B．強(qiáng)化期督導(dǎo)化療 C．全程管理 D．自服藥

4、對肺結(jié)核患者家庭訪視的內(nèi)容包括：（）。

A．健康教育 B．核實(shí)服藥情況 C．核查剩余藥品量 D．抽查尿液 E．督促患者按期門診取藥和復(fù)查

5、肺結(jié)核患者發(fā)現(xiàn)的方式有：（）。A．因癥就診 B．轉(zhuǎn)診 C．追蹤 D．因癥推薦 E．接觸者檢查 F．健康檢查

答案：

一、A、C、B、A、A

二、ABC

ABC

ABCD

ABCDE

ABCDEF

第三篇：結(jié)核病知識(shí)測試題及答案

結(jié)核病知識(shí)測試題

一、填空題

1、結(jié)核病是由（）引起。

2、結(jié)核病的重要傳染源是（）。

3、患者咳嗽、噴嚏或大聲說話時(shí)都能產(chǎn)生飛沫，（）是肺結(jié)核病人產(chǎn)生飛沫的主要方式。

4、人體對結(jié)核分枝桿菌的自然免疫為（），是（）的。接種卡介苗（BCG）或受結(jié)核分枝桿菌感染后的獲得免疫為（），具有（）。

5、咳嗽、咳痰（）周、（）和（）是肺結(jié)核病的主要癥狀，具有以上任何一項(xiàng)癥狀者為肺結(jié)核可疑癥狀者。

6、肺結(jié)核有空洞合并感染或合并支氣管擴(kuò)張時(shí)，可聞及（）。

7、結(jié)核病的診斷以（）為主。

8、具有咳嗽、咳痰≥2周，或者有咯血和血痰的患者，提供免費(fèi)（）一次，免費(fèi)（）一次。

9、確診為肺結(jié)核病的患者，提供全療程國家配發(fā)的免費(fèi)抗結(jié)核藥品，初治（）個(gè)月，復(fù)治（）或（）個(gè)月。

10、村衛(wèi)生室對結(jié)核病患者的督導(dǎo)頻率為（）一次。

11、村衛(wèi)生室將在結(jié)核病患者督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題（如丟失、斷藥、死亡等情況）及時(shí)反饋給（）防疫醫(yī)生。

12、懷疑得了肺結(jié)核，應(yīng)到當(dāng)?shù)兀ǎ┙邮軝z查和治療。

二、單選題

1、下列疾病屬于乙類傳染病的是

A、風(fēng)疹

B、肺結(jié)核

C、麻風(fēng)病

D、黑熱病

E、霍亂

2、下列哪類人群不屬于結(jié)核易感人群

A、糖尿病患者

B、矽肺患者

C、艾滋病患者

D、慢性阻塞性肺氣腫患者

E、營養(yǎng)不良者

3、肺結(jié)核主要傳播途徑是

A、吸入含結(jié)核菌的飛沫

B、與肺結(jié)核病人共餐

C、與肺結(jié)核病人握手

D、吸入含結(jié)核菌的塵埃

E、通過皮膚接觸

4、考慮肺結(jié)核化療效果的主要指標(biāo)是

A、X線表現(xiàn)好轉(zhuǎn)

B、癥狀好轉(zhuǎn)

C、血沉下降

D、痰結(jié)核菌轉(zhuǎn)陰性

E、臨床癥狀消失

5、卡介苗的主要接種對象是

A、小學(xué)生

B、青年人

C、新生兒

D、結(jié)核病高發(fā)人群

E、免疫力低下者

6、下列哪種癥狀不是肺結(jié)核病人的典型癥狀

A、倦怠

B、低熱

C、打噴嚏 D、夜間盜汗、食欲減退

E、消瘦

7、肺結(jié)核的傳播途徑不包括

A、吸入結(jié)核病人咳嗽、打噴嚏時(shí)噴出的帶菌飛沫 B、經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)

C、吸入排菌結(jié)核病人的痰飛沫 D、輸血

E、飲用未經(jīng)消毒的結(jié)核病牛的牛乳

8、肺結(jié)核病人的管理重點(diǎn)內(nèi)容是

A、督導(dǎo)病人復(fù)查

B、督導(dǎo)病人休息

C、督導(dǎo)化療 D、指導(dǎo)病人消毒

E、定期隨訪

9、切斷傳播途徑是控制結(jié)核病流行的主要措施之一，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A、病人的痰液要及時(shí)消毒

B、避免兒童與病人接觸 C、病人寢具餐具單用，勤消毒

D、病人要在發(fā)熱門診就診E、嚴(yán)禁隨地吐痰

10、村醫(yī)生在結(jié)核病防治工作中的作用不包括

A、推薦肺結(jié)核可疑癥狀者到結(jié)防機(jī)構(gòu)就診

B、對肺結(jié)核病患者定期督導(dǎo)

C、對普通群眾、結(jié)核病人進(jìn)行健康教育

D、向已經(jīng)確診的肺結(jié)核病人免費(fèi)發(fā)放抗結(jié)核藥品 E、協(xié)助開展肺結(jié)核或疑似肺結(jié)核患者的追蹤

11、不屬于肺結(jié)核病免費(fèi)的是

A、具有可疑肺結(jié)核癥狀者，拍攝胸片。B、抗結(jié)核組合藥物

C、肝功、腎功能檢查

D、痰檢

E、涂陽密切接觸者篩查

12、村醫(yī)生對結(jié)核病人的督導(dǎo)頻率是

A、每月1次

B、每月2次

C、兩月1次 D、每周2次

E、每周1次

13、免費(fèi)組合藥物不包括

A、利福噴丁

B、異煙肼

C、吡嗪酰胺

D、乙胺丁醇

E、利福平

14、結(jié)核病知識(shí)宣傳的對象是

A、普通群眾

B、結(jié)核病患者

C、醫(yī)務(wù)人員

D、結(jié)核病密切接觸者

E、以上都是

15、結(jié)核病健康促進(jìn)宣傳的方式有

A、發(fā)放宣傳品

B、面對面交談

C、專題活動(dòng) D、專欄、廣播

E、以上都是

三、簡答題

1、鄉(xiāng)村醫(yī)生對肺結(jié)核病患者的督導(dǎo)包括哪些內(nèi)容？

2、結(jié)核病的核心信息有哪些？

3、村衛(wèi)生室醫(yī)生的結(jié)防工作職責(zé)是什么？

4、常用抗結(jié)核藥物(異煙肼、利福平、乙胺丁醇、吡嗪酰胺)的常見不良反應(yīng)有哪些？請分別敘述。答案：

一、填空題

1：結(jié)核分枝桿菌

2：排菌患者

3：咳嗽

4：先天免疫力、非特異性、后天性免疫力、特異性

5：≥

2、咯血、血痰

6：干或濕羅音

7：細(xì)菌學(xué)

8：拍攝胸片、查痰

9：6、8、9 10：每周 11：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

12：結(jié)防機(jī)構(gòu)

二、單選題

1、B

2、D

3、A

4、D

5、C

6、C

7、D

8、C

9、D

10、D

11、C

12、E

13、A

14、E

15、E

三、簡答題

1、⑴服藥服藥后癥狀改善情況；⑵服藥毒副反應(yīng)情況及出現(xiàn)毒副反應(yīng)采取的措施；⑶是否規(guī)律服藥及不規(guī)律服藥采取的措施；⑷督促患者按時(shí)到結(jié)防所復(fù)查及領(lǐng)取免費(fèi)藥品；⑸健康教育；

2、⑴肺結(jié)核是一種嚴(yán)重危害人們健康的慢性呼吸道傳染病。⑵咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核。⑶懷疑得了肺結(jié)核，應(yīng)到區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)接受檢查和治療。⑷在區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費(fèi)政策。⑸只要堅(jiān)持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。

3、⑴對肺結(jié)核患者的治療進(jìn)行督導(dǎo)管理，督促患者按時(shí)復(fù)查和取藥，按期留送合格的痰標(biāo)本；⑵推薦肺結(jié)核可疑癥狀者到區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)就診，協(xié)助開展肺結(jié)核或疑似肺結(jié)核患者的追蹤；⑶對實(shí)施督導(dǎo)化療的患者家庭成員或志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)；⑷及時(shí)向區(qū)結(jié)防機(jī)構(gòu)報(bào)告外出及失訪肺結(jié)核患者的信息；⑸向患者和公眾宣傳結(jié)核病防治知識(shí)。

4、異煙肼：肝毒性、末梢神經(jīng)炎。利福平：肝毒性、胃腸反應(yīng)、過敏反應(yīng)。乙胺丁醇：聽力障礙、視野縮小。

吡嗪酰胺：肝毒性、胃腸反應(yīng)、痛風(fēng)樣關(guān)節(jié)炎。

第四篇：結(jié)核病知識(shí)測試題及答案

結(jié)核病知識(shí)測試題

姓名： 得分：

一、填空題

1、結(jié)核病是由（）引起。

2、結(jié)核病的重要傳染源是（）。

3、患者咳嗽、噴嚏或大聲說話時(shí)都能產(chǎn)生飛沫，（）是肺結(jié)核病人產(chǎn)生飛沫的主要方式。

4、結(jié)核病的診斷以（）為主。

5、懷疑得了肺結(jié)核，應(yīng)到當(dāng)?shù)兀ǎ┙邮軝z查和治療。

二、單選題

1、下列疾病屬于乙類傳染病的是

A、風(fēng)疹 B、肺結(jié)核 C、麻風(fēng)病 D、黑熱病 E、霍亂

2、下列哪類人群不屬于結(jié)核易感人群

A、糖尿病患者 B、矽肺患者 C、艾滋病患者 D、慢性阻塞性肺氣腫患者 E、營養(yǎng)不良者

3、肺結(jié)核主要傳播途徑是

A、吸入含結(jié)核菌的飛沫 B、與肺結(jié)核病人共餐 C、與肺結(jié)核病人握手 D、吸入含結(jié)核菌的塵埃 E、通過皮膚接觸

5、卡介苗的主要接種對象是

A、小學(xué)生 B、青年人 C、新生兒 D、結(jié)核病高發(fā)人群 E、免疫力低下者

6、下列哪種癥狀不是肺結(jié)核病人的典型癥狀 A倦怠 B、低熱 C、打噴嚏D、夜間盜汗、食欲減退 E、消瘦

7、肺結(jié)核的傳播途徑不包括

A、吸入結(jié)核病人咳嗽、打噴嚏時(shí)噴出的帶菌飛沫 B、經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi) C、吸入排菌結(jié)核病人的痰飛沫 D、輸血 E、飲用未經(jīng)消毒的結(jié)核病牛的牛乳

9、切斷傳播途徑是控制結(jié)核病流行的主要措施之一，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A、病人的痰液要及時(shí)消毒 B、避免兒童與病人接觸 C、病人寢具餐具單用，勤消毒 D、病人要在發(fā)熱門診就診E、嚴(yán)禁隨地吐痰

11、不屬于肺結(jié)核病免費(fèi)的是

A、具有可疑肺結(jié)核癥狀者，拍攝胸片。B、抗結(jié)核組合藥物 C、肝功、腎功能檢查 D、痰檢 E、涂陽密切接觸者篩查

14、結(jié)核病知識(shí)宣傳的對象是

A、普通群眾 B、結(jié)核病患者 C、醫(yī)務(wù)人員 D、結(jié)核病密切接觸者 E、以上都是

15、結(jié)核病健康促進(jìn)宣傳的方式有

A、發(fā)放宣傳品 B、面對面交談 C、專題活動(dòng) D、專欄、廣播 E、以上都是

第五篇：《丑小鴨》測試題(帶答案)

《丑小鴨》測試題

問

1、為什么丑小鴨是作者的生活寫照？

2、怎樣理解丑小鴨變成天鵝是他不懈努力追求的結(jié)果？

3、丑小鴨最大的特點(diǎn)是什么？

4、這篇童話給我們的啟示是什么？

答

1.作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話：“生活本身就是童話。”

2.其實(shí)丑小鴨可以認(rèn)作是作者童話式的自我寫照…… 首先我們可以先看看安徒生的生平：

安徒生是世界上最偉大的童話作家之一。他1805年生于丹麥奧登賽城的一個(gè)鞋匠家庭，11歲時(shí)父親去世，靠母親為人洗衣度日。他母親要整天浸泡在冰涼的水中干活，只得以酒提神抗寒，因而備受歧視。這些辛酸歲月，在他的童話《她是一個(gè)廢物》中得到了真實(shí)而溫情的反映。貧困未能扼殺他追求幸福未來的夢想，卑賤更堅(jiān)定了他奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。他幻想著當(dāng)一名歌唱家、演員或劇作家。14歲那年，他只身赴哥本哈根，但在皇家劇院只謀得一份小配角的差事，后來在一個(gè)善良而熱心的人的資助下，讀了一段時(shí)間的書并進(jìn)入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)。

安徒生認(rèn)為：“最奇異的童話是從真實(shí)的生活里產(chǎn)生出來的?！蓖挼膶懽鳎矐?yīng)考慮到讀童話的孩子的父母，也要“讓他想想”?！冻笮▲啞穼?shí)踐了安徒生自己的創(chuàng)作主張。這確實(shí)來自他自己的“真實(shí)生活”，而且蘊(yùn)含著深刻的對人生的思考，讀來雋永而回味無窮，給人以有益的人生啟迪。

《丑小鴨》中丑小鴨早期的生存環(huán)境十分惡劣。鴨媽媽孵了一群小鴨。那只最后破殼而出的小鴨長得“實(shí)在太大”，因?yàn)榕c眾不同而被公認(rèn)為形象“丑陋”，因而在雞鴨群中“處處挨啄，被排擠，被訕笑”，連它的鴨媽媽都希望它遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開。于是，這只可憐的小鴨逃了出來。外面的世界更是充滿兇險(xiǎn)，獵人的獵槍“砰，砰”亂響，它新結(jié)交的朋友——兩只公雁血染蘆蕩，命歸黃泉，它自己也差點(diǎn)兒被大獵狗咬住。它再次逃亡，進(jìn)入一個(gè)養(yǎng)著貓和母雞的農(nóng)家小屋。它因?yàn)椴荒芟衲鸽u一樣生蛋或者像貓咪一樣“拱起背，發(fā)出咪咪的叫聲和迸出火花”而被母雞和雄貓剝奪了發(fā)言權(quán)，它“想到水里去游泳”的渴望被譏諷為“怪念頭”，它不得不離開那自稱為它的“真正朋友”的母雞和雄貓。它來到了“廣大的世界”。它在這里看到一群正“飛向溫暖的國度”的美麗的大鳥，它們摩天的飛翔使它“感到一種說不出的興奮”，“它再也忘不了”。但冬天逼近了，它凍昏在冰面上，靠一位好心的種田人的收留才度過了要命的嚴(yán)冬。同伴的欺凌、外界的暴力、平庸者的不理解與安徒生早年所受的譏諷、欺凌豈不是有著許許多多的共同點(diǎn)？丑小鴨確實(shí)有著安徒生的影子。

丑小鴨的痛苦，不僅來自暴力和凍餓，而且來自精神上的歧視和隔膜，后者的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前者而成為心靈永恒的痛。從社會(huì)心理學(xué)的角度看，人只能在同類中認(rèn)識(shí)自己，也只能被同類認(rèn)同。超出同類的范圍，相互之間往往就難以理解。丑小鴨雖然與其他小鴨是同一個(gè)鴨媽媽孵出的，但它的超常性使它的同胞產(chǎn)生了“非我族類”的感觸，難以認(rèn)同，它也難以融入它們的群體，它就不能不被排斥，不能不感到孤獨(dú)。同時(shí)，對于母雞和雄貓來說，它們也只能在自己同類的范圍內(nèi)和可能性中理解丑小鴨的追求和理想；超出了這種范圍和可能性，丑小鴨的追求和理想就不能不被它們看做“簡直是發(fā)瘋”。因?yàn)樵谒鼈兛磥?，人生的最大理想就是“生蛋”和“咯咯地叫”，就是“迸出火花”，除此之外，就都是虛幻的妄想，都是不可?shí)現(xiàn)的囈語。那被排斥后的孤獨(dú)、“你們不了解我”帶來的痛苦是難以排遣的，是難以用語言形容的。

“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去”，丑小鴨的經(jīng)歷證實(shí)了這一生活哲理。美麗的春天終于到來，被排斥的孤獨(dú)、不被理解的痛苦都在這百靈鳥歌唱的季節(jié)里煙消云散了。三只令它“不禁感到一種說不出的興奮”的美麗的鳥正向它游來，它也向它們游去——它最后終于明白：它和它們同類，也是一只天鵝。

在這幸福的時(shí)刻，它如何看待那不堪回首的往事呢？它并沒有忘記過去，它回想起“它曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過”，但它對迫害和譏笑過它的人并沒有斤斤計(jì)較、耿耿于懷，而是采用了一種寬恕、寬容的態(tài)度。它一如既往，保持著謙恭溫良的態(tài)度，“一點(diǎn)兒也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”。這里，像安徒生的其他童話一樣，頗有一點(diǎn)基督教的影響，宣揚(yáng)的是基督的博愛思想，提倡的是容忍與和解的精神。但是，拋棄了宗教的外衣，愛和寬容，不正是人類所應(yīng)受的教育、所應(yīng)具有的精神嗎？

在安徒生看來，正是這逆境的磨煉，才使丑小鴨變成了白天鵝。逆境往往構(gòu)成一種心理壓力，激發(fā)出沖出逆境的精神力量，從而使人的一切能力發(fā)揮得淋漓盡致，跨進(jìn)至善的境界。從這一角度講，逆境不僅是壓抑人才的消極力量，也是促人上進(jìn)的積極因素，正如飛機(jī)只有在逆風(fēng)中才能上升起飛。也許這正是安徒生寬容一切的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

《丑小鴨》用生物界現(xiàn)象與社會(huì)現(xiàn)象作比附，由于安徒生對生物作了人性化處理，賦予丑小鴨以人的思想和感情，因而使丑小鴨的遭遇和安徒生的經(jīng)歷有了契合點(diǎn)，從而使丑小鴨的成長史成了安徒生生活的縮影。但是，生物界現(xiàn)象畢竟與社會(huì)現(xiàn)象不同，因而，我們在理解這一作品時(shí)就不能過于拘泥。比如，“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系”，這在生物界是真理，但在人類社會(huì)中未必是事實(shí)。安徒生這只社會(huì)上的“丑小鴨”，生在社會(huì)的“養(yǎng)鴨場”，但他不放棄理想，孜孜以求，克服了種種艱難困頓，才變成了美麗的“白天鵝”，而并非因?yàn)樗鷣砭褪恰耙恢惶禊Z蛋”。這是有著重大區(qū)別的。

《丑小鴨》也正是在安徒生心情不太好的時(shí)候?qū)懙?。那時(shí)他有一 個(gè)劇本《梨樹上的雀子》在上演，像他當(dāng)時(shí)寫的許多其他的作品一樣，它受到了不公正的批

評。他在日記上說：“寫這個(gè)故事多少可以使我的心情好轉(zhuǎn)一點(diǎn)?！边@個(gè)故事的主人公是一

只“丑小鴨”——事實(shí)上是一只美麗的天鵝，但因?yàn)樗谝粋€(gè)鴨場里，鴨子覺得它與自己

不同，就認(rèn)為他很“丑”。其他的動(dòng)物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據(jù)

自己的人生哲學(xué)來對他評頭論足，說：“你真丑得厲害，不過只要你不跟我們族里任何鴨子

結(jié)婚，對我們倒也沒有什么大的關(guān)系?！彼鼈兌颊J(rèn)為自己門第高貴，了不起，其實(shí)庸俗不堪

。相反，“丑小鴨”卻是非常謙虛，“根本沒有想到什么結(jié)婚”。他覺得“我還是走到廣大 的世界上去好?！本驮凇皬V大的世界”里有天晚上他看見了“一群漂亮的大鳥從灌木林里飛

出來……他們飛得很高——那么高，丑小鴨不禁感到說不出的興奮?！边@就是天鵝，后來天

鵝發(fā)現(xiàn)“丑小鴨”是他們的同類，就“向他游來……用嘴來親他?！痹瓉怼俺笮▲啞弊约阂?/p>

是一只美麗的天鵝，即使他“生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系?！边@篇童話一般都認(rèn)為是安徒

生的一起自傳，描寫他童年和青年時(shí)代所遭受的苦難，他對美的追求和向往，以及他通過重

重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。

3.不輕易被困難打倒，很樂觀，追求自由，向往幸福美好生活的鴨子。

4.丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫粝?，夢想支撐著它。命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長，通過拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢想。