第一篇：馬路小學(xué)常規(guī)管理《 職責(zé)篇》

第一部分 職責(zé)篇

校長(zhǎng)職責(zé)

校長(zhǎng)是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作并承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)管理的全部責(zé)任。

一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家教育方針、政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的指示、決定，堅(jiān)持依法治校，依法護(hù)校，充分尊重師生員工的法定權(quán)利，積極督促師生員工履行法定義務(wù)，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、尊重學(xué)校的歷史傳統(tǒng)，不斷更新教育觀念，構(gòu)建具有超前性、現(xiàn)實(shí)性、整體性、實(shí)驗(yàn)性及靈活性的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)及規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作，對(duì)學(xué)校的重大工作和重大改革措施負(fù)責(zé)決策并組織實(shí)施。

三、堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，以學(xué)校、學(xué)生發(fā)展為本的原則，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，用實(shí)事求是的思維方法理解并實(shí)施“以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育”，切實(shí)加強(qiáng)和不斷改進(jìn)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)組織教學(xué)，大面積提高教育質(zhì)量。

四、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、聘任、考核等工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)校教師員工的綜合素質(zhì)。

五、堅(jiān)持管好、用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)核定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用，不斷完善學(xué)校的分配方案，努力改善教師員工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。

六、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持各行政管理部門(mén)和人員的團(tuán)結(jié)合作。定期主持召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議和中層干部參加的校務(wù)會(huì)議及有關(guān)的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議，在辦學(xué)實(shí)踐中及時(shí)交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學(xué)策略。

七、堅(jiān)持學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，深入師生，關(guān)愛(ài)師生，充分發(fā)揮師生員工在學(xué)校管理中的主人翁作用，堅(jiān)持民主管理和民主監(jiān)督，團(tuán)結(jié)、依靠師生員工辦好學(xué)校。定期向師生員工匯報(bào)、介紹學(xué)校工作，使教師能夠在學(xué)校管理中，議政充分民主，行政雷厲風(fēng)行，監(jiān)政及時(shí)到位。

九、完成校長(zhǎng)分配的其它工作。

教務(wù)主任（副主任）職責(zé)

一、在分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下主持教務(wù)處全面工作。

二、完成學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定、課程編排。

三、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的制訂以及教科書(shū)和教輔用書(shū)的訂購(gòu)。

四、負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)督查和指導(dǎo)。

五、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作。

六、負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育工作。

七、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案的健全。

八、負(fù)責(zé)教學(xué)人員的課程調(diào)整，教師的績(jī)效考核工作。

九、負(fù)責(zé)對(duì)教師的體、衛(wèi)、藝工作進(jìn)行指導(dǎo)。

十、完成和協(xié)助完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

政教處主任職責(zé)

一、在分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下安排主持政教辦全面工作。

二、擬定班級(jí)考核條例并負(fù)責(zé)每學(xué)期班級(jí)的考核。

三、協(xié)助校長(zhǎng)搞好優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生，優(yōu)秀干部等考核評(píng)比。

四、負(fù)責(zé)組織學(xué)生的體、衛(wèi)、藝活動(dòng)的開(kāi)展。

五、負(fù)責(zé)學(xué)校的治安保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校師生的安全工作，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

六、組織全校升旗儀式。

七、負(fù)責(zé)全校學(xué)生日常行為管理、衛(wèi)生等工作，并組織檢查評(píng)比。

八、負(fù)責(zé)后進(jìn)生與留守兒童檔案建立與管理。

九、做好家長(zhǎng)委員會(huì)和關(guān)工委的組織工作，定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議。

十、負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德考核及評(píng)定。

十一、指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)、隊(duì)做好學(xué)生德育工作，開(kāi)展德育活動(dòng)。

十二、完成和協(xié)助完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

工會(huì)主席職責(zé)

一、在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，全力支持支部和校長(zhǎng)的工作，主動(dòng)配合學(xué)校行政做好全體教職工的思想政治工作。

工作，開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)。

八、完成和協(xié)助完成上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、根據(jù)上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)工作的批示和學(xué)校思想品德教育要求，制訂全學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末寫(xiě)好總結(jié)。

二、定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，研究布置少先隊(duì)工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊(duì)工作的指示、文件或交流經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取輔導(dǎo)員意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。

三、認(rèn)真組織大隊(duì)活動(dòng)，每學(xué)期至少三次，負(fù)責(zé)校內(nèi)各中隊(duì)每周值勤、值周工作的安排培訓(xùn)和每周的升旗儀式，做到每周?chē)?guó)旗下講話(huà)內(nèi)容精煉、針對(duì)性強(qiáng)，有教育意義；升旗手有代表性并做好升旗手的宣傳教育工作，充分發(fā)揮榜樣的力量。

四、協(xié)助指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展中隊(duì)工作，組織中隊(duì)活動(dòng)，要求中隊(duì)輔導(dǎo)員每月要舉行一次主題隊(duì)會(huì)，內(nèi)容詳實(shí)、富有教育性。

五、建立健全大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)等群眾性學(xué)生組織，認(rèn)真做好大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的改選工作，做好中隊(duì)干部培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)干部會(huì)議。

六、協(xié)助黨支部抓好教育工作，具體負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育任務(wù)的落實(shí)、檢查、評(píng)比。

七、建立健全“隊(duì)室”，培訓(xùn)好鼓手，旗手，小廣播員，小通訊員等。設(shè)置光榮簿，記載好優(yōu)秀隊(duì)員，隊(duì)員中突出的好人好事，隊(duì)部所得榮譽(yù)。隊(duì)室布置要保持整潔，認(rèn)真做好資料積累，不斷充實(shí)隊(duì)史。

八、配合政教處做好校內(nèi)的有關(guān)評(píng)比工作和抓好小組活動(dòng)。

九、搞好節(jié)假日少先隊(duì)活動(dòng)，搞好校外生活指導(dǎo)，小隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)要有特色。

十、加強(qiáng)少先隊(duì)工作研究，探索新時(shí)期少先隊(duì)工作的規(guī)律。

十一、完成和協(xié)助完成團(tuán)組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本組情況在學(xué)期初擬訂教研組計(jì)劃，經(jīng)教務(wù)處審核后認(rèn)真貫徹。

二、組織本組教學(xué)研究活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和成果及時(shí)總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以幫助提高全組教師的教學(xué)水平。

三、幫助新教師盡快成長(zhǎng)，確定好新教師的幫帶老師。從各方面幫助

八、認(rèn)真做好教室的整理與布置，要求課桌、講臺(tái)、投影儀、電視柜上無(wú)多余物品，地面干凈無(wú)紙屑，窗戶(hù)無(wú)灰塵，飲水機(jī)潔凈，桌凳及勞動(dòng)工具擺放整齊，紙簍倒清。隊(duì)角、條幅、張貼欄等布置整潔、美觀，有學(xué)習(xí)氛圍。做好本班的黑板報(bào)編輯出版工作，要求每月更換一期。認(rèn)真做好各種突擊性的衛(wèi)生大掃除工作。

九、負(fù)責(zé)班級(jí)的公物保管，做到財(cái)物管理好，每天指導(dǎo)學(xué)生做好三關(guān)（關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門(mén)窗）。

十、負(fù)責(zé)每天的學(xué)生廣播操（含大課間活動(dòng)）管理，并按指定位置站位。認(rèn)真組織每天的排隊(duì)放學(xué)工作。

十一、做好學(xué)生的操行評(píng)定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作。

十二、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，配合學(xué)校開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。

十三、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校決定，做好相關(guān)工作。

任課教師職責(zé)

一、熟悉大綱、吃透教材、了解學(xué)生，制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃，備好每一堂課。

二、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，積極參與教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

三、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、搞好平時(shí)學(xué)生成績(jī)檢查，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同探究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。

五、精心布置適量作業(yè)，及時(shí)批改、講評(píng)、訂證，使學(xué)生扎實(shí)地學(xué)好每項(xiàng)知識(shí)。

六、面向全體學(xué)生，熱情指導(dǎo)差生，積極提高優(yōu)等生水平，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

七、積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展多樣化的課外興趣活動(dòng)，重視課外輔導(dǎo)。

八、體育教師應(yīng)組織和輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外體育活動(dòng)，做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)。做好學(xué)生三操及集會(huì)的組織工作。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，勤摘教育教學(xué)卡片，撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文。

十、期末做好質(zhì)量分析，填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表、業(yè)務(wù)考核表、總結(jié)等并及時(shí)上交教務(wù)處。

十一、及時(shí)完成學(xué)校安排的工作，做到無(wú)正當(dāng)理由不推托。

學(xué)生儀容儀表、杜絕學(xué)生攜帶零食進(jìn)入校園、教育學(xué)生不在校門(mén)口吃零食、亂扔垃圾。放學(xué)后督促學(xué)生及時(shí)回家、不在校門(mén)口逗留。

六、值周教師要在課間或集會(huì)時(shí)疏散學(xué)生上下樓梯、制止學(xué)生做危險(xiǎn)游戲和不良行為。其他時(shí)段也必須巡視校園，并協(xié)調(diào)各班主任、科任教師處理校內(nèi)偶發(fā)事件。

七、值周教師進(jìn)入各班巡查眼保健操執(zhí)行情況，協(xié)助體育教師組織學(xué)生快速站隊(duì)、認(rèn)真做廣播體操。

八、值周教師要做好教師、學(xué)生的考勤工作，檢查教師上課和課外活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正并上報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)。

九、值周教師按照客觀情況做好一日、一周檢查記錄工作，升國(guó)旗時(shí)詳細(xì)總結(jié)當(dāng)周各項(xiàng)工作并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，及時(shí)公布值周情況。

報(bào)賬員職責(zé)

一、貫徹執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)方針、政策、制度，維護(hù)國(guó)家利益，嚴(yán)格收支的核算和監(jiān)督，把好財(cái)務(wù)關(guān)。

二、根據(jù)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真編制預(yù)算和財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，分清資金渠道，合理使用資金，參與經(jīng)濟(jì)決策，考核執(zhí)行情況，為提高經(jīng)費(fèi)效益當(dāng)好參謀。

三、按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，正確設(shè)置使用會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)科目，搞好記賬、算賬、報(bào)賬、報(bào)表、決算等工作，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報(bào)送及時(shí)。定期整理會(huì)計(jì)檔案并妥善保管。

四、遵守銀行和現(xiàn)金管理制度，加強(qiáng)存款管理，控制現(xiàn)金使用，做好同銀行和出納的對(duì)賬工作。

五、負(fù)責(zé)檢查各班收費(fèi)情況，并在期末檢查各班級(jí)各種費(fèi)用的支出情況。

六、負(fù)責(zé)住宿生安排管理。負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)課本、學(xué)習(xí)資料、辦公用品、班級(jí)用品分發(fā)。

七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理使用資金，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀。

八、做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐相關(guān)工作。

九、協(xié)助學(xué)校政工領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)表冊(cè)的填寫(xiě)與上報(bào)。

學(xué)籍管理員崗位職責(zé)

一、學(xué)籍管理員主要負(fù)責(zé)全校歷屆、應(yīng)屆學(xué)生的學(xué)籍管理及日常事務(wù)

責(zé)，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高圖書(shū)管理水平，做到熟練操作圖書(shū)管理軟件，努力提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真做好圖書(shū)的出借、歸還及閱覽室管理等常規(guī)工作。

二、及時(shí)完成新書(shū)的驗(yàn)收、登記、分類(lèi)、編目、入庫(kù)、上架、流通等程序性的工作。

三、按規(guī)定做好電子化新書(shū)錄入，做好電子化借閱管理。

四、必須做好師生閱覽室和教師資料室的保管、借閱工作，并做好記錄；熱心為師生閱覽各類(lèi)書(shū)刊雜志做好參謀；教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)。及時(shí)做好圖書(shū)修補(bǔ)和賠償工作。

五、每月做好對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍組建及使用工作。

六、開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真參加學(xué)校里組織的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

七、每日下班，檢查圖書(shū)室內(nèi)的安全工作，增強(qiáng)防火防盜意識(shí)。

八、每期裝訂各類(lèi)報(bào)刊雜志，保管好閱覽室內(nèi)的書(shū)刊、雜志。

九、配合學(xué)校工作安排，做好圖書(shū)室、閱覽室開(kāi)放工作。

實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)

實(shí)驗(yàn)室管理員要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，管好用好實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用。

一、實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品、設(shè)備，按有關(guān)規(guī)定分類(lèi)編號(hào)登記造冊(cè)，同類(lèi)存放。每學(xué)期進(jìn)行核對(duì)保養(yǎng)一次，每學(xué)年進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)與報(bào)損一次。

二、教學(xué)儀器作為非教學(xué)用途而出借時(shí)，必須經(jīng)教務(wù)處審批。儀器出借必須按借期準(zhǔn)時(shí)收回，每學(xué)期末做一次總清理，收回出借的各種儀器。

三、實(shí)驗(yàn)室管理員要掌握各種儀器、藥品的規(guī)格、性能和使用方法，要熟悉各類(lèi)器材的保養(yǎng)和維修要求。儀器在使用前和使用后都要檢測(cè)其一切性能，以保持一起與器材的完好備用狀態(tài)。

四、配合教研組有計(jì)劃有目的地增添儀器設(shè)備，熟悉、研究新儀器的保養(yǎng)和使用方法。

五、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室必須做到清潔整齊，有條不紊，各種儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本等，要分類(lèi)編號(hào)，存放要有規(guī)律。

六、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須有消防設(shè)備，并定期進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)防事故發(fā)生。

體育器材管理員職責(zé)

一、按體育教師的要求做好體育課的有關(guān)器材、場(chǎng)地的準(zhǔn)備工作和課后器材的清點(diǎn)回收工作，保證體育課教學(xué)的正常進(jìn)行。

二、每學(xué)期期末檢查盤(pán)點(diǎn)體育器材的完好、損壞、賠償、庫(kù)存情況，做好各種物品的登記工作，接受總務(wù)處的檢查、驗(yàn)收。

三、據(jù)藝體組統(tǒng)一安排，做好全校體育選修課、活動(dòng)課的器材分配、出借、回收及有關(guān)登記工作。

四、按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)學(xué)生損壞、遺失體育器材的索賠記載工作，并及時(shí)將情況向總務(wù)處匯報(bào)。

五、開(kāi)學(xué)初負(fù)責(zé)向總務(wù)主任提供本學(xué)期必需添置的器材種類(lèi)、規(guī)格、數(shù)量。

六、嚴(yán)格執(zhí)行器材的驗(yàn)收和出借制度，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)格、數(shù)量或質(zhì)次的應(yīng)一律拒絕驗(yàn)收，并立即向總務(wù)主任或校長(zhǎng)匯報(bào)，未經(jīng)總務(wù)主任或校長(zhǎng)批準(zhǔn)，體育器材一律不得出借給師生個(gè)人或外單位。

七、做好器材室的防火防霉防盜工作。

八、負(fù)責(zé)體育室的管理和清潔衛(wèi)生工作。

網(wǎng)絡(luò)管理員職責(zé)

一、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)，保證線(xiàn)路暢通。

二、負(fù)責(zé)組織對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬、軟件的維護(hù)和管理。

三、負(fù)責(zé)多媒體教室的建設(shè)、維護(hù)和管理。

四、負(fù)責(zé)從技術(shù)上杜絕利用網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)、科研、管理無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

五、負(fù)責(zé)病毒防護(hù)軟件的升級(jí)，防止病毒擴(kuò)散、下載、傳播。

六、協(xié)助教師解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用上的疑難問(wèn)題，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。

七、負(fù)責(zé)建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度、機(jī)房管理制度等制度；協(xié)助學(xué)校建立本校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

八、網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心，保證現(xiàn)有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備良好運(yùn)行，充分發(fā)揮效率，最大限度地為廣大師生服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。

九、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室、網(wǎng)管中心等場(chǎng)所和設(shè)備的防火、防雷、防盜設(shè)施的檢查和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，盡快處理。

文印員職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)及時(shí)送電、關(guān)電，做好防火、防盜工作。

（二）經(jīng)常檢查水、電、門(mén)、窗等公共設(shè)施的完好情況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)清查責(zé)任，并及時(shí)通知有關(guān)班主任和政教處。

五、加強(qiáng)就寢督促：

（一）每天在下晚自習(xí)前20分鐘到宿舍值班室上班，做好班主任巡查寢室的簽到統(tǒng)計(jì)工作。

（二）學(xué)生就寢后兩小時(shí)內(nèi)反復(fù)查寢四次以上，并詳細(xì)記錄有關(guān)情況。

門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)

一、按規(guī)定當(dāng)班時(shí)間堅(jiān)守崗位，努力做好門(mén)衛(wèi)工作。

二、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)閉校門(mén)（具體見(jiàn)校時(shí)間表），除特殊情況，其它時(shí)間一律不開(kāi)放。

三、上班時(shí)間不擅離職守，不干私事。做好報(bào)紙，雜志，信件等收發(fā)工作。

四、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)，對(duì)來(lái)訪人員要熱情接待，不得隨便放行，也不得刁難、吵鬧，特別是上課期間，要監(jiān)督家長(zhǎng)不得自行找尋學(xué)生或老師。

五、嚴(yán)格檢查攜出校門(mén)的公共物品，如無(wú)主要領(lǐng)導(dǎo)同意，不得帶出校門(mén)。

六、負(fù)責(zé)報(bào)刊雜志的發(fā)送，負(fù)責(zé)學(xué)校值班室周?chē)男l(wèi)生，保持整潔干凈。

學(xué)生食堂會(huì)計(jì)職責(zé)

一、負(fù)責(zé)食堂財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策、紀(jì)律、制度和學(xué)校食堂管理規(guī)定，及時(shí)向財(cái)審小組匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。

二、按照會(huì)計(jì)法的要求，設(shè)立帳簿，登記食堂總帳，裝訂帳表單據(jù)，負(fù)責(zé)食堂經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、帳務(wù)工作。

三、每月公布收入、支出帳目，公布食堂伙食盈虧的結(jié)算情況，參加每月一次的盤(pán)點(diǎn)與審計(jì)。

四、細(xì)心保管各種證券、支票、印章等。每月底將所有單據(jù)裝訂成冊(cè)存檔。

五、按要求做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的資料收集與存檔相關(guān)工作。

學(xué)生食堂出納、保管員職責(zé)

九、定期檢查、監(jiān)督和督促有關(guān)教職員工搞好教學(xué)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生并及時(shí)指導(dǎo)食堂、學(xué)生宿舍搞好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

十、對(duì)學(xué)校、年級(jí)有組織的考試、旅游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，做好保健工作。

十一、根據(jù)上級(jí)的要求和校醫(yī)務(wù)室常規(guī)衛(wèi)生工作的要求，建立完整的真實(shí)的衛(wèi)生資料檔案，并定期向?qū)W校或上級(jí)報(bào)告。

第二篇：班主任職責(zé)和班級(jí)常規(guī)管理

班主任職責(zé)和班級(jí)常規(guī)管理

一、班主任的地位和作用

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任的主要工作是德育工作、班主任在學(xué)生素質(zhì)全面、均衡發(fā)展過(guò)程中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教師和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

二、班主任的工作職責(zé)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保證學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。要教育學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的民主和法制觀念。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、組織、開(kāi)展健康向上，豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生辦好黑板報(bào)，開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，健全學(xué)生的人格。

4、教育、指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng)、技能勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)技能。

5、協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生條例》，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，上好“兩課兩操”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

6、組織開(kāi)展后進(jìn)生的教育工作，建立教育組織，落實(shí)到人，落實(shí)教育計(jì)劃，使后進(jìn)生在政治、思想、道德、學(xué)習(xí)成績(jī)、心理健康上有較大的進(jìn)步。切不可歧視后進(jìn)生，多給他們些關(guān)懷、溫暖，做好過(guò)細(xì)的思想工作。

7、建立班干、團(tuán)干等骨干隊(duì)伍，指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)干部開(kāi)展工作，進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)管理制度，提高學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，把班級(jí)建立成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，同時(shí)還要協(xié)助學(xué)校做好培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)員的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部。

8、協(xié)調(diào)各任課教師進(jìn)行教育、教學(xué)工作，充分發(fā)揮各任課教師參與德育 工作的積極性。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織各任課教師商討本班的教育工作和教學(xué)工作，互通情報(bào)，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

9、協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)參與學(xué)校的教育、教學(xué)工作。聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)的密切配合，根據(jù)學(xué)校的要求定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生情況。并隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以取得家長(zhǎng)的支持和諒解。

10、做好評(píng)定本班學(xué)生品德和學(xué)生素質(zhì)等方面評(píng)價(jià)，協(xié)助教導(dǎo)處完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲，對(duì)照班級(jí)的工作目標(biāo)和學(xué)校的工作計(jì)劃，與好班級(jí)的工作計(jì)劃和學(xué)期結(jié)束時(shí)工作總結(jié)。

三、班主任工作的原則和方法

1、班主任在管理班級(jí)工作中要注意調(diào)查研究，全面了解學(xué)生。對(duì)本班學(xué)生的思想、家庭情況，學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況和學(xué)生生活習(xí)慣有一個(gè)全面的了解，要從學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行工作和教育活動(dòng)。講求思想教育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。切不可簡(jiǎn)單粗暴，憑自己意志去處理班級(jí)的工作。

2、班主任對(duì)學(xué)生要正面教育、積極引導(dǎo)、寓教育于活動(dòng)和管理之中。要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，充分調(diào)動(dòng)積極因素。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不要簡(jiǎn)單地批評(píng)壓制，要做過(guò)細(xì)的工作，要循循善誘，以理服人，以情感人。要體現(xiàn)教育，要充滿(mǎn)愛(ài)心，做工作要有耐心，生活上體現(xiàn)關(guān)心，以平等的態(tài)度去對(duì)待，切不可把學(xué)生推到對(duì)立面。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的熱情主動(dòng)和創(chuàng)造精神。

3、班主任要熱愛(ài)班級(jí)工作，熱愛(ài)本班的學(xué)生，尊重本班的學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷。要積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中要嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的人格，要依法執(zhí)教，依法管理，切不可隨意性，要注意發(fā)揮集體的教育作用，在進(jìn)行集體教育的同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，使學(xué)生健康的發(fā)展。

4、班主任要嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用，以身作則，言傳身教。說(shuō)話(huà)要有分寸，處理問(wèn)題有尺度。平時(shí)要衣著整潔、儀表端莊，在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率、榜樣的力量是無(wú)窮的。

四、班級(jí)工作的常規(guī)管理

1、入學(xué)教育。學(xué)期初，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行以行為規(guī)范教育為主的入學(xué)教育，主要學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)期各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)開(kāi)好頭。

2、班集體建設(shè)。建立健全班級(jí)組織，選撥培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮班委會(huì)，團(tuán)隊(duì)組織作用。就是班主任首先成立班委會(huì)，團(tuán)支部、選好班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū) 記。教育和鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)的民主管理。開(kāi)展文明班級(jí)及各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，以形成健康、積極、向上的集體輿論，進(jìn)而樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使班級(jí)成為和諧的集體。

3、開(kāi)好班會(huì)。班主任要堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班會(huì)，每月開(kāi)一次主題班會(huì)。每次班會(huì)要明班會(huì)的主題，要精心設(shè)計(jì)班會(huì)講什么，達(dá)到什么目的，全體參與，充分發(fā)揮班會(huì)的育人作用。

4、健康教育。班主任平時(shí)要抓好“兩課兩操”，特別是兩操（課間操和保健操）。有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展好班外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，優(yōu)化心理，保持身心健康。

5、實(shí)踐教育。班主任通過(guò)各種途徑組織指導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)，凈化環(huán)境公益勞動(dòng)（如教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍的衛(wèi)生大掃除）家務(wù)勞動(dòng)和力所能及生產(chǎn)勞動(dòng)。通過(guò)參觀、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等形式，去指導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，去培養(yǎng)他們的適應(yīng)社會(huì)和社會(huì)實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和要求。

6.個(gè)別教育。個(gè)別教育就是個(gè)別學(xué)生在非集體場(chǎng)合進(jìn)行的特別教育，要求班主任要詳細(xì)了解學(xué)生、掌握一些情況，要求對(duì)不同的學(xué)生要因材施教，對(duì)癥下藥。也就是班主任要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)常通過(guò)個(gè)別教育方式進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在不同的場(chǎng)合處理的方式不同，對(duì)不同的學(xué)生教育的方法不同。對(duì)考試有焦慮、學(xué)習(xí)困難、行為異常等問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理行為的疏導(dǎo)和行為的矯正。平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)班學(xué)生特長(zhǎng)，正確引導(dǎo)他們?nèi)?yōu)化學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

7.班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的要求去指導(dǎo)學(xué)生美化教室環(huán)境，辦好黑板報(bào)，出好學(xué)習(xí)園地、團(tuán)隊(duì)園地，形成一個(gè)好班級(jí)文化氛圍。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，形成班級(jí)的特色。班主任只需去指導(dǎo)，千萬(wàn)不要包干代替。

8.學(xué)生評(píng)價(jià)。在班級(jí)管理工作中班主任會(huì)在班級(jí)中講話(huà)做些經(jīng)常性評(píng)價(jià)，我對(duì)班工作做階段性的評(píng)價(jià)，對(duì)某項(xiàng)工作，某項(xiàng)活動(dòng)做總結(jié)性的評(píng)價(jià)，不管做什么評(píng)價(jià)，班主任都要做到全面、客觀、公正。特別學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生品德的評(píng)定更要客觀公正，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在獎(jiǎng)懲學(xué)生時(shí)，要起到激勵(lì)和教育作用，把握分寸，掌握尺度。

9.協(xié)調(diào)作用。班主任要做好協(xié)調(diào)本班各任課教師的工作。要讓各任課教師對(duì)本班學(xué)生的教育及教學(xué)工作起到積極的配合作用。同時(shí)要經(jīng)常從各科教師那里收集班級(jí)學(xué)生的情況，同時(shí)又要做到向任課教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)和建議。班主任配合學(xué)校各部門(mén)、各科室開(kāi)展工作，優(yōu)化班級(jí)工作的外部環(huán)境。

10.家庭教育的指導(dǎo)。班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家庭情況的登記，聯(lián)系方 式。經(jīng)常家訪或電話(huà)聯(lián)系，或定期公開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一方面及時(shí)將學(xué)生的有關(guān)情況通報(bào)給家長(zhǎng)，另一方面對(duì)家庭教育給予指導(dǎo)，要尊重家長(zhǎng)。以便更好地做好家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)教育的有機(jī)聯(lián)系與結(jié)合。在與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，不得訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。當(dāng)與家長(zhǎng)在某些問(wèn)題有沖突時(shí)，要大度、要忍、切不可語(yǔ)言過(guò)急，說(shuō)一些過(guò)頭的話(huà)，把矛盾激化，不利于問(wèn)題的解決。

五、班主任要做到十不準(zhǔn)。不準(zhǔn)無(wú)目的無(wú)計(jì)劃去開(kāi)班會(huì)；

不準(zhǔn)帶有個(gè)人成見(jiàn)去處理班級(jí)和學(xué)生問(wèn)題； 不準(zhǔn)打擊、報(bào)復(fù)給自己提意見(jiàn)的學(xué)生； 不準(zhǔn)歧視、驅(qū)趕后進(jìn)生； 不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生； 不準(zhǔn)辱罵、毆打?qū)W生；

不準(zhǔn)在班級(jí)亂收費(fèi)、亂罰款；

不準(zhǔn)讓學(xué)生或家長(zhǎng)為自己謀私利，辦私事； 不準(zhǔn)在班級(jí)吸煙、影響班級(jí)環(huán)境；

不準(zhǔn)在工作期間酗酒，影響自己的形象。

六、班主任要做到十要 要熱愛(ài)班集體及本職工作。要學(xué)會(huì)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。

要學(xué)期初有班級(jí)工作目標(biāo)與計(jì)劃。要學(xué)期末有班級(jí)工作總結(jié)。要有與家長(zhǎng)的聯(lián)系記錄。要有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的記錄。要有班級(jí)獎(jiǎng)懲記錄。

要有主題班會(huì)記錄與班會(huì)小結(jié)。要有班級(jí)工作記錄。

要有班級(jí)管理的個(gè)人心得體會(huì)。以上如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第三篇：小學(xué)常規(guī)管理

小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)

為貫徹落實(shí)《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》，優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理，使小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，以更好地適應(yīng)課程改革的要求，促進(jìn)全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，制定以下實(shí)施意見(jiàn)。

一、教育教學(xué)常規(guī)管理的主要原則

1．堅(jiān)持全面發(fā)展原則。把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，提高學(xué)生綜合素質(zhì)貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程，為學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2．堅(jiān)持面向全體原則。面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，分層推進(jìn)，分類(lèi)指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上持續(xù)發(fā)展，不斷提高。

3．堅(jiān)持提升質(zhì)量原則。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，從起始年級(jí)抓起，抓好教學(xué)全過(guò)程，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，緊緊抓住教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格規(guī)范，優(yōu)化流程，持續(xù)改進(jìn)，精益求精，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量與效率。

4．堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展原則。加強(qiáng)對(duì)日常教育教學(xué)工作的總結(jié)提煉和反思，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與學(xué)校、教師與教師、教師與學(xué)生、年級(jí)組、教研組等層面的合作和互助，使教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上不斷傳承、改進(jìn)、提高，形成健康、和諧的管、教、研、學(xué)氛圍。

二、教育教學(xué)常規(guī)管理的主要內(nèi)容

5．辦學(xué)行為的管理。包括營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，形成各具特色的校園文化，校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，體現(xiàn)學(xué)校個(gè)性，凸顯育人功能；按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)

間，合理科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間，保障學(xué)生的身心健康，不準(zhǔn)延長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間；嚴(yán)格控制作業(yè)量；教師配備、學(xué)生分班等應(yīng)遵循公平和均衡的原則，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不準(zhǔn)舉辦實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班；堅(jiān)持科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格控制和規(guī)范教輔資料的征訂和使用，加強(qiáng)學(xué)校同社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

6．課程的管理。全面實(shí)施國(guó)家課程，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程，調(diào)整課程需教務(wù)處統(tǒng)一安排；重視音體美課程、思品課程、科學(xué)課程，不得占用這些課程；重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，特別是研究型學(xué)習(xí)；重視校本課程，努力開(kāi)發(fā)校本教材，中心小學(xué)不低于三套，定點(diǎn)小學(xué)不低于兩套，沒(méi)有能力開(kāi)發(fā)校本教材的小學(xué)，可選用別學(xué)校的教材。

7．教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。包括教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定等教的環(huán)節(jié)和學(xué)生預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、練習(xí)、考試等學(xué)的環(huán)節(jié)，以及教與學(xué)各環(huán)節(jié)之間的銜接、協(xié)調(diào)、配合的管理。

8．學(xué)生活動(dòng)的管理。包括學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)和實(shí)踐活動(dòng)的管理。

9．教學(xué)評(píng)價(jià)的管理。包括教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)過(guò)程要求、教學(xué)評(píng)價(jià)模式與方法、教育成效與教學(xué)成績(jī)、評(píng)價(jià)結(jié)果分析與處理的管理。

10．教學(xué)研究的管理。包括教學(xué)研究、課題研究等校本教研活動(dòng)的內(nèi)容、方式、成果、考核和總結(jié)的管理。

11.教學(xué)資源的管理。包括電腦室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室等專(zhuān)用教室的使用和管理。

12.檔案資料的管理。有專(zhuān)門(mén)的檔案室，有專(zhuān)（兼）職人員管理檔案，歸檔、使用的管理。

三、學(xué)校計(jì)劃管理和制度建設(shè)

13．學(xué)校計(jì)劃管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校及學(xué)校各處室要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，措施有效，針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)校教導(dǎo)處和教科室要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定教學(xué)、教研工作計(jì)劃。教研組和年級(jí)組要有教學(xué)、教研工作計(jì)劃，教師要有教學(xué)進(jìn)度安排及教學(xué)研究計(jì)劃，校內(nèi)各層次計(jì)劃之間應(yīng)當(dāng)相互銜接，各類(lèi)計(jì)劃中要有工作目標(biāo)和完成目標(biāo)所采取的具體措施。

14．制度建設(shè)。要建立科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校管理制度，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修訂、完善。如各種崗位責(zé)任制、教師聘任制度、校本培訓(xùn)制度、校本教研制度、教師學(xué)習(xí)制度、教師考勤制度、后勤管理制度、學(xué)校安全制度、教代會(huì)制度、教師教學(xué)工作常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范、學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)籍管理制度、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)制度等。在各種制度中，學(xué)校要更加注重教師隊(duì)伍建設(shè)。各種規(guī)章制度都要以文本形式發(fā)給教職員工和學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施。

四、教師的教學(xué)管理

15.科學(xué)備課。教師應(yīng)在備課上下功夫，不得照搬照抄教學(xué)參考書(shū)和現(xiàn)成教案，嚴(yán)禁無(wú)教案上課。個(gè)人備課要求：教師能熟練掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；能認(rèn)真研究教材和學(xué)生，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)加工和生命激活，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教案。集體備課要求：同學(xué)科同年級(jí)有兩名以上教師任教的學(xué)校要組織集體備課，集體備課要做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）和“五備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練）；集體備課要真正開(kāi)展研討，實(shí)現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗(yàn)分享、思想交流，共同提高。教案撰寫(xiě)要求：平時(shí)授課要有超前一周的教案；凡采用電子備課的，課件只是教案的組成部分，任課教師不得以課件代替教案，還應(yīng)有教師批注的紙質(zhì)教案；教齡在十五年以上、任教未修訂的同一版本教材的教師，經(jīng)本人申請(qǐng)、學(xué)校審批，可以在上一輪教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生實(shí)際修改后再使用一輪；每學(xué)期書(shū)寫(xiě)教案的數(shù)量應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃安排相吻 3

合；教案中確定的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中得到體現(xiàn)和落實(shí)；復(fù)習(xí)課、習(xí)題課與試卷評(píng)講課均應(yīng)有教案，并在教案中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與監(jiān)控。

學(xué)校對(duì)備課情況的檢查，每學(xué)期至少2次，檢查工作由教務(wù)處執(zhí)行，采取定期、統(tǒng)一檢查與隨時(shí)、個(gè)別抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，重點(diǎn)查教學(xué)過(guò)程，檢查結(jié)果要向教師進(jìn)行反饋，尤其是不足之處。學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)應(yīng)親自參加檢查。

16.認(rèn)真上課：教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃（如確需調(diào)整，須報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)）、按課表上課，調(diào)課必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處，嚴(yán)禁隨意缺課、私自調(diào)課和停課。教學(xué)過(guò)程要求：教師必須在預(yù)備鈴響之前到達(dá)教學(xué)地點(diǎn)，做好教學(xué)組織工作；教學(xué)過(guò)程不隨意外出，不接打手機(jī)，不拖堂；徹底摒棄滿(mǎn)堂灌、填鴨式教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力營(yíng)造充滿(mǎn)生命活力和智慧魅力的課堂。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：自然科學(xué)學(xué)科的任課教師、實(shí)驗(yàn)員必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，應(yīng)積極創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、設(shè)計(jì)、動(dòng)手能力。課后反思要求：教師課后要及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問(wèn)題與不足，思考、研究解決問(wèn)題的對(duì)策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒。

17.科學(xué)布置作業(yè)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容要求和學(xué)生認(rèn)知水平，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，既要有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教原則；既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡書(shū)面作業(yè)與課外實(shí)踐操作性作業(yè)（如實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟、搜集和整理資料等多種作業(yè)形式）相結(jié)合。作業(yè)布置要求：小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面作業(yè)總量每天不超過(guò)1小時(shí)；提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；提 4

倡根據(jù)學(xué)生狀況為不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生布置不同質(zhì)和量的作業(yè)。作業(yè)批改要求：應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”，能認(rèn)真及時(shí)批改、檢查和講評(píng)，提倡有重點(diǎn)地面批面改。教務(wù)處每學(xué)期對(duì)各學(xué)科作業(yè)量和批改情況至少進(jìn)行二次全面性檢查，另外進(jìn)行不少于二次的有針對(duì)性地抽查，每次檢查要作出記載和通報(bào)。

18.認(rèn)真輔導(dǎo)。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)要求：注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀生，注重拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能；要關(guān)注學(xué)困生，加強(qiáng)師生相互之間的溝通，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，開(kāi)展個(gè)別或小型的輔導(dǎo)，使學(xué)困生盡快跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)步伐。特長(zhǎng)生輔導(dǎo)：加強(qiáng)音體美等學(xué)科特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有條件的學(xué)校體育教師要組織成立學(xué)生體育訓(xùn)練隊(duì)，音樂(lè)教師要組織成立學(xué)生文藝表演隊(duì)，美術(shù)教師要組織成立學(xué)生美術(shù)興趣小組，并定期開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)：要結(jié)合學(xué)科實(shí)際積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等輔導(dǎo)活動(dòng)，不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

學(xué)校要制定各類(lèi)輔導(dǎo)的具體措施以及檢查和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

19.科學(xué)評(píng)價(jià)：提倡多采用激勵(lì)性、過(guò)程性評(píng)價(jià)?？荚囈螅悍矅?guó)家課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程都要進(jìn)行考試或考查，平時(shí)試卷測(cè)驗(yàn)次數(shù)適當(dāng)，校內(nèi)統(tǒng)一測(cè)試命題由任課教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)自行命制；測(cè)試試卷應(yīng)及時(shí)批改、分析、評(píng)講，肯定成績(jī)與進(jìn)步，分析問(wèn)題與缺差，做好補(bǔ)救、補(bǔ)學(xué)和補(bǔ)測(cè)工作；不公布學(xué)生考試成績(jī)與名次、不按考試成績(jī)安排座位及編排考場(chǎng)；期末考試后，各科教師要認(rèn)真進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，分析教與學(xué)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，寫(xiě)出分析報(bào)告交教務(wù)處存檔。

五、學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

20.培養(yǎng)自學(xué)能力。把自學(xué)能力的培養(yǎng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重中之重，使學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用教材、工具書(shū)、參考書(shū)、訪談、網(wǎng)絡(luò)等資源進(jìn)行探究和發(fā)現(xiàn)，利用合作學(xué)習(xí)交流和分享，從而解決問(wèn)題。小學(xué)低年級(jí)重 5

在引導(dǎo)學(xué)生初步形成自學(xué)意識(shí)、自學(xué)態(tài)度，小學(xué)中年級(jí)重在自學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)與方法指導(dǎo)，形成自學(xué)能力，小學(xué)高年級(jí)及中學(xué)重在培養(yǎng)自學(xué)能力的運(yùn)用。

21.培養(yǎng)反饋能力。要制定班級(jí)公約，要求學(xué)生不遲到，做好課前準(zhǔn)備，遵守課堂秩序，集中精力聽(tīng)課；把探究的結(jié)果在課堂上進(jìn)行反饋是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極把結(jié)果向同學(xué)匯報(bào)，其他同學(xué)應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)，并不時(shí)給予鼓勵(lì)。

22.認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)生應(yīng)按質(zhì)、按量、按時(shí)、獨(dú)立完成書(shū)面作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，及時(shí)訂正，對(duì)典型錯(cuò)題和有創(chuàng)意的解題思路進(jìn)行分析總結(jié)。

23.端正考試態(tài)度。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，誠(chéng)信考試，能以正確的態(tài)度對(duì)待考試過(guò)程和結(jié)果，尊重監(jiān)考老師。堅(jiān)決杜絕考試作弊行為。

六、教師成長(zhǎng)管理

24．完善校本教研制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)人分管，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施、指導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià)工作。采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題研究和行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

25.完善校本培訓(xùn)制度。定期開(kāi)展師德教育培訓(xùn)、開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)、信息化素質(zhì)培訓(xùn)等，促進(jìn)教師掌握先進(jìn)的教育教學(xué)思想。

26.促進(jìn)教師自我發(fā)展。積極引導(dǎo)教師自我學(xué)習(xí)、自我反思，建立教師自我發(fā)展制度，更新教育理念和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

27．建立聽(tīng)評(píng)課制度。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，分管教學(xué)工作的學(xué)校中層及其以上教干每周不少于兩節(jié)，教師每周不少于1節(jié)，聽(tīng)課人員要及時(shí)做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄，并與任課教師認(rèn)真交流。

七、教學(xué)資源的管理

28.配備專(zhuān)用教室。按照教育現(xiàn)代化要求配備必要的專(zhuān)用教室，使用率要高。

29.強(qiáng)化設(shè)施管理。做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器、圖書(shū)、音體美器材的建賬、登記、上架入廚和保管工作，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)到人，嚴(yán)防出現(xiàn)設(shè)備的流失、挪用現(xiàn)象。

八、教育教學(xué)管理的評(píng)估

30．加強(qiáng)質(zhì)量評(píng)估?？h教研室要采取視導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、組織調(diào)研測(cè)試及有關(guān)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試等方式評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量，分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

31．強(qiáng)化責(zé)任追究?？h教育局教育股、電教館、裝備站等股室要定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行“飛行”檢查，并進(jìn)行定性定量評(píng)估，對(duì)教育教學(xué)常規(guī)管理中存在嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校，責(zé)令其限期整改，并在一定范圍內(nèi)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行曝光，確屬學(xué)校有關(guān)責(zé)任人責(zé)任心問(wèn)題的，教育局將追究責(zé)任并作出嚴(yán)肅處理。

第四篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理

小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，特制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》。

一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)期開(kāi)始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開(kāi)學(xué)第一周上交教務(wù)處。

2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

二、備課

1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

2、上課前必須寫(xiě)好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

三、上課

1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。

2、堅(jiān)持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開(kāi)教室、不能坐著上課，下課不拖堂。

3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

4、注意演示與示范，充分利用板書(shū)、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

5、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

6、教學(xué)過(guò)程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話(huà)，寫(xiě)字規(guī)范，語(yǔ)言文明規(guī)范，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、作業(yè)與批改

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過(guò)1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

4、批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)、低年級(jí)語(yǔ)文每天一次，作文全期12次）。

5、作業(yè)寫(xiě)清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

五、輔導(dǎo)

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：（1）制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄；（2）對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿(mǎn)足他們的求知欲；（3）解答疑難問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；（4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)方面下功夫，五六年級(jí)學(xué)生建立閱讀筆記及圖書(shū)角。

2、積極貫徹因材施教的原則。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對(duì)有困難的學(xué)生，要滿(mǎn)腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

六、教育科研

1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng)，并能?chē)@活動(dòng)中心，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，每期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

2、遵守教研紀(jì)律，不無(wú)故請(qǐng)假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎(jiǎng)懲。

3、每周三第七節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開(kāi)展，并作好記錄。

4、各教研組每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，由教研組集體研究備課一次。

5、教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每期上交一份教研工作計(jì)劃、總結(jié)，每位教師每期至少上交一篇教研論文、教案設(shè)計(jì)、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

第五篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

明浪小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，現(xiàn)將我校開(kāi)展常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校行政管理常規(guī)

1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺(jué)性，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)的重要意義，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。

2、結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

3、學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃。

4、切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。俗話(huà)說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半?！蔽倚Ｇ袑?shí)抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)會(huì)議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真抓好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、實(shí)行民主管理學(xué)校。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，經(jīng)常聽(tīng)取并收集師生員工的意見(jiàn)和建議，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂(yōu)解難，做教職工的貼心人。

6、抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

二、教職工管理常規(guī)

學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢(shì)下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺(jué)悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

三、學(xué)生管理工作常規(guī)

為進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、手續(xù)。堅(jiān)持小學(xué)生不實(shí)行留級(jí)制度。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。

四、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)足課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績(jī)。要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。

3、抓好學(xué)校德育教育，學(xué)校通過(guò)多渠道、多方式開(kāi)展家?；顒?dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長(zhǎng)規(guī)律確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

1、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作。嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。做好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。及時(shí)預(yù)防各種常見(jiàn)病。

2、切實(shí)做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。通過(guò)開(kāi)展整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，廣泛開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

六、校園的管理常規(guī)

1、認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)各校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)努力，教室布置安排合理，桌椅整潔規(guī)范。保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生。優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。

七、后勤工作的管理常規(guī)

堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。各校加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理。

我校在開(kāi)展貫徹落實(shí)《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。

2014年11月