第一篇：2010馬路小學制度

那 霍 鎮(zhèn) 馬 路 小 學

制

度

匯

編

各種制度目錄

l、德育工作制度 2、升國旗制度 3、班子學習理論制度 4、教師業(yè)務學習制度、《 教師工作質量考評方案》 的制度 6、教師職能考績獎罰制度 7、值日制度、馬路小學教師請假制度 9、教師上課、學習活動制度 lO、教師聽課制度

ll、聽課、備課、作業(yè)、考試檢查制度、馬路小學清潔衛(wèi)生要求和違規(guī)處罰實施條例 13、文明公約及獎罰 l4、馬路小學學生紀律要求 15、財務管理制度 l6、馬路小學保衛(wèi)管理制度 l7、治安制度及實施

18、消防管理制度

19、安全制度、馬路小學體育衛(wèi)生工作制度 21、馬路小學學校文娛工作規(guī)章制度

22、儀器、電教室管理制度

23、電腦室管理制度

24、閱覽室管理制度

德育工作制度

一、組織領導制度：建立和健全德育領導小組，領導小組由校長、主任、大隊輔導員和有經(jīng)驗的班主任組成，負責全校德育工作。任務是：制訂工作計劃，組織實施工作計劃，檢查、督促、指導各班的德育工作，總結德育工作，表彰先進，推廣先進經(jīng)驗。

二、責任承包制：學校的德育工作，由校長向中心學校承包，班級的德育工作，由班主任和級組長向校長承包，科任教師也要向校長承包所教學科的育人任務。德育工作列入崗位目標責任書，學年末進行評潔，表彰先進。學生違法犯罪，承包的老師不能評為德育先進個人。

三、檔案管理制度：德育工作（包括班主任工作少先隊工作等）的計劃、總結、表冊、經(jīng)驗材料及其他資料歸類入檔，由教導處和少先隊人隊部負責管理。

四、環(huán)境管理制度：校內(nèi)和校門附近不準擺賣零食、玩具和黃色書刊，不準開設電了游戲機室、桌球室、舞廳卡拉OK 等娛樂場所。

五、后進生轉化制度度：)后進生轉化工作由班主任和科任教師負責，班主任為主，科任教師協(xié)助，年轉化率要達到7 5％以上．要填寫《后進生轉化工作記錄表》，一式兩份，學校一份，教師一份，學期末由班主任和學校共同評定是否己轉化，己轉化的，脫去“帽子”，末轉化的，由新班主任接管。

六、考評獎勵制度：德育目標評估，先由教師自評，然后由級組評議，最后由學校德育領導小組評定，達標的給予獎勵。

升國旗制度

五星紅旗，是中華人民共和國的標志；是我們崇高的民族象征；是歷史的血淚，先烈的鮮血和現(xiàn)實祈盼的凝聚．為了使青少年學生時刻牢記五星紅旗是由無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血而禱成.使學生樹立遠大志向---讓五星紅旗舉得更高永遠飄揚在地球之巔。偉了學生的愛國主義教育，學校實行每周升旗制度，堅持不懈，每周星期一行升國旗儀式，升旗時要求:

1、全體師生務必參加，建立師生考勤制度。

2、全隊整齊。穿戴樸素大方，學生一律要穿校服。

3、升旗開始，原地站定、抬頭把胸、向國旗行注目禮。

班子學習理論制度

一、每周星期四晚上全體班子成員集中在校長室學習理論。

二、班子成員必須要嚴格要求自己，要有嚴明的組織紀律，依時參加會議、學習期間不能早退。

三、所有班子成員都要擔當好中心發(fā)言人的角色。發(fā)言人要把當前教育動態(tài)和最新教育信息作為學習內(nèi)容。認真?zhèn)湔n，嚴防走過場的現(xiàn)象發(fā)生。

四、參與學習的班子成員要用心聽，做好會議記錄，以便期末考查。在討論過程中，大家要結合學校工作實際各抒己見，談受益、談體會、加深理解。

五、學習形式要多樣化，可采用集中和分散等形式，以多學為榮為指導思想，廣泛吸收各種理論知識，提高領導和決策能力。

六、理論要聯(lián)系實際，把學到的理論知識和 分管工作結合起來實踐、驗證。期末把成功的 經(jīng)驗撰寫成論文交校長室集中評獎，選送優(yōu)秀論文到各級報社雜志中發(fā)表。

七、班子成員理論學習要建立考勤登記制度，學校存檔，作為今后提拔晉升評優(yōu)的參考依據(jù)。

教師業(yè)務學習制度

為了加強教師的業(yè)務學習，不斷提高教師的業(yè)務水平和教學工作能力，全面實施素質教育，進一步提高教學質量，特制訂本制度。

一、全體教師必須依時參加業(yè)務學習。

二、業(yè)務學習時間為每周星期一中午10時至12時，星期三晚上8：30—10：00，學習時間不少于4小時。遇到特殊情況不能按期進行時，學校應另定時間補課，保證每周一次集中學習不走過場。

三、業(yè)務學習由分管教學工作的副校長和教導主任負責組織，并認真做好學習記錄。

四、教師每周自學時間不得少于5小時，學校統(tǒng)一發(fā)放學習筆記本，教師要認真做好筆記。

五、學習內(nèi)容;(1)選學教育刊物的相關內(nèi)容；（2）組織觀看評改有關教學錄像；（3）中心發(fā)言人作專題講座或發(fā)言;(4)評改有關公開課、示范課。學習形式可全體集中或分組學習，分組時由各科組長負責主持進行。

《教師工作質量考評方案》的制度

為了更好地實施《電白縣中小學教師工作質量考評方案》，促進教師工作質量的整體優(yōu)化，評價教師工作優(yōu)劣，做到全面、公平、公正、準確，充分調(diào)動教師的工作積極性，提高教師的綜合能力，提高教學質量，特制訂本辦法。

一、學校成立教師工作質量考評領導小組，具體負責本校教師的考評工作。（考評小組成員如下，組長：肖渲華

副組長：黃先勝

組員：謝家勝 崔華平）

二、教師工作質量考評每學期結合期末教學工作檢查同時進行。

三、采取教師自評、學校評價、教辦總評相結合的方法，對每一位教師的工作質量作全面、準確、客觀的評價。

四、學校建立教師業(yè)務檔案，保存考評檔案資料，如實填寫好《工作質量考評成績登記表》，存入教師業(yè)務檔案。

五、教師工作質量考評結果在教師會議宣布，教師個人對考評結果有異議的，可向學?？荚u小組申請復議審定。

進教師工作質量的整體優(yōu)化，評價教師工作優(yōu)劣，傲到全面、公平、公正、合理、準確，充分調(diào)動教師的工作積極性，提高教師的綜合

提高教學質量，特制訂本辦法。

一、學校成立教師工作質量考評領導不姐，具體負責本校教師 的考評工作。（考評小組成員如下，組長：肖灼勝副組長：肖渲華組員：羅玉軍、吳洪清，謝江華、二、教師工作質量考評每李期酷合期束教學土作檢查同時進＼ 行。

三、采取教師自評、學校評價、教辦總汗相結合的方法，對每一位教師的工作質量作全面、準確、客觀評價。

四、學校建立教師業(yè)務檔案，保存好考評檔案資翅．如實填寫好《 工作質量考評成績登記表》，存入教師業(yè)務檔案。

五、教師工作質量考評結果在教師會議宣布，教師個人對考評結果有異議的，可向學校考評八組申請復議審定。

那霍鎮(zhèn)馬路小學教師職能考績獎罰制度

針對我校目前所存在問題的實際情況分析，學校所出現(xiàn)的問題都與各位老師的工作和教育學生息息相關。為穩(wěn)定學校正常教學秩序、搞好校風校紀、利于學校不失信于民，現(xiàn)對全體教職工工作作出如下的考績獎、罰規(guī)定。

一、獎勵款條

1、本學期對每位教師另設100分，作職能考績獎，每分獎金定為一元。

2、本學期對班主任、課任對搞好班主任工作加獎另設60元，實行100分制記錄，班主任于科任按**分成。

二、扣罰款條

1、不經(jīng)請假批準，隨意曠課不上，每節(jié)課除扣該科2分外，還要從本人工資里按每節(jié)課3元扣除作學校收入。不經(jīng)學校領導批準，隨意長時間調(diào)課三節(jié)以上或請本校老師代課，仍按不上課扣工資、扣分。

2、每位教師上課或下班，要負責管好本班學生，不允許放手不管或讓個別學生走出教室外亂走，經(jīng)查實所屬班里，側按每個學生口該科任考績分2分。

3、其他非科任職員按本身所負責的任務上好班，做好本職工作，否側停發(fā)工資。

值日制度

一、領導實行值周、級教師實行值日的檢查制度。

二、領導在周內(nèi)完成下列任務：

1、檢查、督促周內(nèi)學校主要工作的實施情況。2、檢查各級值日工作和各班學風紀律并給予評定。

3、總結和處理師生中突出的問題（好與差）。4、管好校長室、教務處、總務室、接待室。5、登記好值周的工作情況。

三、教師值日的主要任務、檢查全級各班教師的補課情況和學生的缺勤情況。

2、檢查各班的學風、紀律，處理好校內(nèi)的師生的事情（好與壞）。

3、檢查各班的清潔衛(wèi)生。

4、登記好校務日志。、每天下午4 點移交值日工作，把校務日志交下班值日教師。

四、值日工作列入考勤處理，充滿完成值周值日工作，按全勤每天獎多一倍，不執(zhí)行或不完成值日任務，按天倒扣全勤獎。

那霍鎮(zhèn)馬路小學教師請假制度

一、教師必須嚴格執(zhí)行學校的制度，認真做好本職工作。若因特殊需要請假的，務必按規(guī)定辦理請假審批手續(xù)

二、教師請假可分為公休假、病假和事假，凡請假都要用書面形式向學校申請，請病假還要提交醫(yī)院診斷證明。

三、教師請假實行分級審批。請假一天以內(nèi)的，由教導處審批；請假三以上的，由校長室加意見報教育局審批。

四、教師公休假按如下規(guī)定執(zhí)行 l、教師結婚假期為7 天。、女教師分晚假期一般100 天；屬晚婚晚育并領取獨生子女優(yōu)待證的，假期135 天，屬剖腹產(chǎn)的另外增加假期30 天。3、教師落實結扎，上環(huán)、、人工流產(chǎn)和引產(chǎn)）等手術的，醫(yī)生建議．結合上級規(guī)定執(zhí)行、五、女教師請假一個月以比的，請假前必須到鎮(zhèn)計生服務所婦檢、一周后每隔三個月婦檢一次，每次婦檢證明要當面交給學校領導存，一份

六、教師請假（公休假除外，原則上不能享受學佼各種獎金補助。）

教師上課、學習、活動制度

一、教師要準時上課，不遲到，不提前下課，教態(tài)要和藹，課堂要嚴肅，要求要嚴格，講課要啟發(fā)式，效果顯著，要面向全體，因材施教，嚴格作業(yè)，按時收發(fā)。

二、認真上好思想品德課，周會課，對學生加強思想教育，堅持正面教育，大力表揚好人好事。

三、全體教師要參加早操，課間操，體育老師統(tǒng)一指揮，班主任站在排頭，科任站在排后。

四、早讀、午讀語數(shù)英科任輪流下班，進行指導評講，檢查作業(yè)。

五、政治業(yè)務學習，教師要按到會先后簽名報到，按編位坐好，要帶好筆和筆記本，不準帶小孩進場。

六、體育課不準放羊式，上下課要排隊，教師不準離開操場。

七、集會各班要排隊進場退場，領導在講臺前，班主任在隊前，科任在隊后維持紀律。

八、課外活動，班主任老師按學校規(guī)定跟班參加活動。

教師聽課制度

為了更好地搞好課堂教學，提高教師的教學業(yè)務水平和教學質量，特制訂以下聽課制度：

1、校長、主任每周必須聽課2節(jié)以上。

2、教師每周必須聽課1節(jié)以上。

3、聽課時要認真做好聽課記錄，并做好評課，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

4、聽完、評完課后，上課老師要在聽課老師的記錄簿上簽名。、科組長每周要對本科組的聽課情況向教導處作書面匯報〔 特別課例可在教師集會時作評價）。、教導處隨時抽查教師聽課記錄情況。

另：科組長堅持不定期抽查學生作業(yè)，并向教導處匯報檢查情況，情況突出者將在師生集會上公布。

聽課、備課、作業(yè)、考試檢查制度

一、聽課

l、校長教導主任每周聽課2 節(jié)，教研組長每周聽課l 節(jié)，其他老師盡量每周聽課1節(jié)，作好記錄。、聽課后要和老師研究，總結經(jīng)驗，提出存在問題和改進教法。

3、每周領導推出一位教法好的教師為全校學習的特樣。

二、備課：

1、各科任要按照學校的教學全過程的規(guī)定備課要求進行深入備課。2、每雙周由學校領導，中心學校同志、教研組長，教師四結構集體備課，確定兩周的教學重難點和教學方法。

3、每雙周由教研組長檢查教案，批準合格才能上課。、每月第四周學校領導抽查教案一次，推薦一位備課好的老師由全校教師學習。

三、作業(yè)：

1、各科任要按照中心學校的教學過程規(guī)定的作業(yè)與批改的要求進行布置和批改、發(fā)回、每月單周由學校領導抽查一次，每月學校領導查一次，評定作業(yè)分量和批改得分。

3、每月各領導要推薦一科質量高的作業(yè)為全校的榜樣。

四、考試：

1、全期除單元考試外，還進期中、期末考，單人單桌，由教導處組織考試。2、要嚴格考風，實行單人，單桌，交換交叉考試及改卷。

那霍鎮(zhèn)馬路小學清潔衛(wèi)生要求和違規(guī)處罰實施條例

一、清潔衛(wèi)生要求

1、教室衛(wèi)生清潔，每天早上、下午放學后各打掃一次，要求地板干凈無雜物，天花板無蜘蛛網(wǎng)，課桌椅要擺整齊，垃圾要送去學校指定的地點倒放。、樓梯衛(wèi)生清潔，要早上、下午各打掃一次，要求干凈無雜物，樓梯底無蜘蛛網(wǎng)。、大小便處每天沖洗一次，要求沖洗后無雜物。

4、公共地區(qū)每天要打掃一次，要求干凈無雜物，各功能室分管打掃的班，每周打掃一次。、每雙周各教學班要組織一次大清潔活動，利用課余時間沫窗玻璃和門。

二、衛(wèi)生禁約

l、校園內(nèi)不準放養(yǎng)雞鴨及其它沒圈養(yǎng)的家畜。、教師住房門前不準堆放雜物，食用水井邊不準洗衣服、洗菜。

3、不準在小便處或其他非大便的地方大便、小便要在排放小便的地方小便。

4、不準帶零食進校。

5、不準亂扔紙屑和雜物。

6、把吃剩的早餐要倒回桶裝好，不準把剩餐向外倒或倒進其他公共衛(wèi)生處。

文明公約及獎罰

為了進一步搞好我校的精神文明建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的道德風尚，學校特制訂如下公約：

1、自覺遵守小學生日常行為規(guī)范，遵守學校的一切規(guī)章制度。

2、愛護學校的名譽，保護學校內(nèi)的花草樹木，愛護公物，保持校園內(nèi)的環(huán)境清潔，注意個人的衛(wèi)生。

3、在校內(nèi)堅持說普通話，對人要有禮貌，與人交談會用禮貌用語。

5、要養(yǎng)成良好的學習習慣，具有積極向上的精神，能按時完成學校交給的任務。

6、積極參加參加學校組織的各項有意義的活動。

7、關心和熱愛班集體，有良好的班風和學風。

8、在家里能做力所能及的工作。

實施與獎罰辦法：學校實行值日學生、值日老師、值日領導三級值日制度，根據(jù)公約，每周評出文明班，學校授給流動紅旗，期中根據(jù)公約執(zhí)行情況評選出文明學生和文明班集體。

那霍鎮(zhèn)馬路小學學生紀律要求

l、學生要按時上學，不遲到早退，不曠課，做到有事要請假，不隨便缺課。2、準備鐘響后，學生要進入教室等待老師上課，不準在外面亂走亂跑；體育課，準各鐘響后，要迅速排好隊等待老師上課，、認真上好兩操和體育課，積級鍛煉好身體。、認真上好課和兩讀，勤于動手操作，動腦學習文化知識，不準在課堂大叫大鬧，擾亂課堂秩序。、進校后不準在校內(nèi)亂走亂跑．互相追逐、大聲喧嘩，不準打球、打撲克、足棋、吸煙，不準敲打門窗、干墻壁、課桌椅，推搖防護網(wǎng)或搞其他活動。、要愛護花草樹術，不準折、摘、踩或毀壞花木。、少先隊員要熱愛隊組織，佩戴好紅領巾，積極參加有益的活動： 8、要團結友愛，不打罵同學，不打游戲機，不上網(wǎng)，不看黃色書刊，不賭博。、學生要時時注意自身安全，不爬樹、爬樓梯扶手或防護網(wǎng)，沒有家長帶不準到河湖沖涼玩水，不準玩電、玩火．嚴禁帶鞭炮或有爆炸的東西進校燒放，自覺遵守交通規(guī)則，行人靠邊走，車輛靠右行．橫跨公路要一停、二看、三通過：不要強行搶道。

10、沒有老師帶領，不準進入不開放的場所搞活動或進行盜竊破壞活動。

11、不準騎單車上學。

財務管理制度

為了更好地管好本校的財務工作，經(jīng)財務領導小組研究決定，特作如下規(guī)定：

一、嚴格執(zhí)行上級的收費標準，不多收，不設其他不合理的項目。

二、各項收費必須用到各項上去，早餐費到期末必須跟家長代表共同核算，做到多還、少不補。

三、支出單據(jù)，必須有收款人、經(jīng)手人證明、批準人簽名才能報銷。

四、單據(jù)批準范圍；1000元以內(nèi)校長同意；1000元以上財務領導小組研究審批。

五、每月公布收支帳目一次，讓師生共同監(jiān)督，如有錯漏或不合理要及時繳正。

六、每期末總結收支帳目一次，早餐費及時做好多還工作。

那霍鎮(zhèn)馬路小學保衛(wèi)管理制度

一、校警上班要穿好警服，衣冠整潔美觀，體現(xiàn)出衛(wèi)士的風范。

二、校警要按照學校規(guī)定的時間開關校門，迎接學生進校。

三、上課時，校警要把校門鎖好，預防社會流氓進校擾亂教學秩序，保護好學生的人身安全；對沖擊學校的社會流氓，校警要極力抗爭，勇敢驅趕其出校，致力保護師生的生命安全。

四、社會各界人士在上課期間來訪，沒經(jīng)查找被訪者是否屬實，未經(jīng)校長批準，不準開門讓訪者進校探訪。

五、對遲到的學生，問明情況后并對他們進行教育，要讓他們進校，不得拒之門外；不準打罵，不準體罰或變相體罰學生．要對他們進行耐心的教育，使他們認識錯誤，改正缺點。

六、放學時，校警、值日教師要認真認責整好路隊，按四大片排成縱隊回家，避免意外事情發(fā)生。

七、放學后，校警要待學生完全離校后，才能離開崗位。

八、晚上，校警要巡查校園，教室、各科教室和學生宿舍，按時鎖門，確保學校財產(chǎn)安全。如果發(fā)現(xiàn)有問題，要立即報告校長。

治安制度及實施

根據(jù)中共中央加強社會治安綜合治理條例，為了摘好我校治安管理工作，促進學校治安穩(wěn)定，使學生安心學習，特訂出如下治安制度：

一、堅持狠抓學生的政治思想教育，把學生培養(yǎng)成為“五愛”、“四有’新人。

二、加強學校、家庭、社會三結合教育，隨時掌握好學生思想，學習情況，做好家訪，與家庭互相配合，促使學生在校內(nèi)爭做好學生，在校外爭當好孩子。

三、抓好法制教育，提高學生法制觀念，使學生知法、守法、護法。

四、加強社會公德教育，開展學雷鋒、學賴寧活動。培養(yǎng)學生良好的思想情操，樹立尊師長、禮貌待人、助人為樂、見義勇為，拾金不昧的良好風格。

五：認真抓好紀律教育。促進學生遵章守紀，在班內(nèi)沒有打架鬧事，打人罵人，說粗言惡語現(xiàn)象。

六、切實做好抓“雙差生”“失足生”的轉化工作，沒有不認真學習的學生。

消防管理制度

為了確保師生安全、師生身心健康正常發(fā)展，特訂下列制度：

一、學校成立專門的消防管理隊伍，切實做好安全防火這項長期而艱巨的任務。

二、教師要經(jīng)常向學生宣傳安全防火的知識和它的重要意義，提高學生的防火意識，同時，學校要開展有關安全防火知識的競賽活動。

三、每一層教學樓必須有一個消防裝置，如：消防栓、滅火器、細沙、自來水等；同時，安全通道要有顯眼的標志。

四、教師和學生的宿舍必須保持通風，周圍不能堆放易燃易爆的物品，學校的廚房不要存放過多的燃料。

五、不準學生攜帶各種易燃易爆物進入學生，杜絕火災事故的發(fā)生。

六、學校的儀器室和圖書館必須有防火設備，小組成員要定期檢查設施，學校要及時備足有關消防的器械。

七、學校的電線路是發(fā)生火災的途徑之一，電工要對線路進行定期檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，必須及時排除。

八、安全防火落實到人，如誰不遵守和執(zhí)行而發(fā)生火災事故責任自負。

安全制度

為了確保師生安全、師生的身心健康正常發(fā)展，特訂下列制度： 一。安全規(guī)定：

l、不準爬上欄桿、樹木、屋頂、圍墻、電線桿、窗頭和樓梯扶手。2、不準拉、接電線、電表，開關．（燈壞請電工修理）。、不準獨自或結伙到江河湖坑洗身、捉魚等，（要洗身由家長帶去）。5、不準在校內(nèi)互相追逐、亂跑亂跳，以防跌傷，撞傷。6、不準在校內(nèi)騎自行車，以免撞傷 7、不準打架、吵鬧；不準偷竊。、注意防雷，電閃、暴雨，要進室內(nèi)，要高開電線．水管墻壁l 米以上，并關上門窗，不準在空曠、高地、大樹下、電線桿下避雨。、遵守交通規(guī)則，不準在公路亂跑亂走．行公路兩旁看清無車輛時，才能橫過公路。

10、注意防火。不準在教室烘火，不準在來回學校路上烘火．

二、做好安全防范工作

l、大力宣傳，使每位師生都知道學校安全規(guī)定，并自覺執(zhí)行．

2、結合思想品德課、周會課、班會課對學生進行安全教育。3、如發(fā)現(xiàn)對師生安全有威脅時，要立即報告學校，趕快處理。

4、要健全安全領導小組和獎懲制度規(guī)定。

三、安全檢查評比工作：

1、每天由班主任檢查學生安全情況，每周總結一次。2、每月學校檢查小結安全工作一次。3、每學期末總結、表揚。

四、安全工作獎懲規(guī)定：、凡未出現(xiàn)任何事故的班級，學校授予安全先進班級，獎班主任發(fā)獎金50 元；、班中出現(xiàn)違反安全規(guī)定的班主任處理妥善，且不造成影響，不造成損失，不追究有關領導和班主任責任，但要就此事教育全體學生。、班中出現(xiàn)事故，班主任不負責任，造成損失的，由班主任負責，公開檢討。經(jīng)濟損失由班主任負責。

4、學生違反學校安全規(guī)定的要教育、批評，甚至罰款，屢教不改，要處分。

五、加強領導，成立領導小組

1、安全領導小組: 組長：肖渲華 副組長：黃先勝 組員：英東、謝嘉、華平、家勝

2、領導小組，每月召開會議一次，專門研究安全工作，以解決處理安全問題，學期總結和表彰安全班級和個人。

那霍鎮(zhèn)馬路小學體育衛(wèi)生工作制度

一、體育活動制度

（一）正常開展“兩課”（每周兩節(jié)體育裸）、?“兩操”（廣播操、眼保健操）、“兩活動”（每周兩節(jié)課外體育活動），保證學生每天體育活動時間不少于一小時。

（二）學生每天上早操或課間操，要求動作準確、整齊。

(三）課外體育活動要有組織、有領導，按指定場地和規(guī)定項目進行。

（四）每周兩節(jié)體育課，要重視實際鍛煉，嚴格要求，嚴格訓練。

（五）體育課、體育活動時，?體育教師或班主任要跟班進行輔導，教育學生注意安全，防止發(fā)生傷害事故

（六）有計劃地組織學生參加遠足、野營、?夏（冬）令營等多種形式的活動。

二、體育競賽制度

（一）定期開展班級、年級之間的體育競賽活動，?全校性的運動會每學年至少舉辦一次。

(二）各班要成立鍛煉小組。堅持業(yè)余訓練，?以便參加校級以上的競賽活動。

（三）競賽活動要堅持小型多樣，單項分散，基層為主，?勤儉節(jié)約的原則。

三、運動場地器材設備管理制度

（一）堅持自己動手、土洋結合的原則，運動器材、設施、?體育場地要到達到體育教學大綱規(guī)定的要求。

(二）運動場地要經(jīng)常平整，器材設備要明確專人管理，?經(jīng)常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。

（三）建立體育活動器材登記薄，人為損壞、損失要按價賠償。

（四）學校安排的體育經(jīng)費，要?？顚Ｓ?，?以保證體育工作的正常開展。

四、實施《國家體育鍛煉標準》制度

（一）經(jīng)常鍛煉，定期檢測，扎扎實實地提高學生“達標率”

（二）明確側重項目，抓好逐項訓練。?每學年對所有達標項目分階段普測一遍。

（三）認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案。每測一個項目的成績，都能及時填入達標成績卡或成績冊。

（四）按期做好填報統(tǒng)計工作，如實上報體育達標成績。

五、衛(wèi)生保健制度

（一）學生個人衛(wèi)生要做到：

１、定時作息。?每天學習（包括自習）與課外活動時間不超崐過六小時，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定，保證學生崐睡眠不少于十小時。

２、養(yǎng)成坐正、立直的良好習慣。

３、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“六勤”、“六不”“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥?！傲弧睘椋翰缓壬?，不吃不潔變質食物，不吸煙、飲酒，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

４、保護視力，做到“五要”、“五不要”?！拔逡睘橐B(yǎng)成良好的用眼習慣，要認真正確地做眼保健操，連續(xù)看書半小時后，要休息片刻或向遠眺望一次，桌凳高低要符合衛(wèi)生要求?！拔宀灰睘椋翰灰芍磿徊灰诠饩€暗弱或強光下看書、寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小，過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

５、不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。６、飯前、便后要洗手。７、飯前、飯后不做劇烈活動。

（二）教師個人衛(wèi)生要做到：

１、衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。２、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。

（三）學校環(huán)境衛(wèi)生要做到：

１、室內(nèi)門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。

２、室外每周一大掃，清潔區(qū)、綠化區(qū)無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾。

３、教室內(nèi)要有面盆、掃帚、灑水壺、痰盂等清潔衛(wèi)生器具

（四）櫥房衛(wèi)生要做到：

１、櫥房工作人員上班時穿工作服、戴口罩；出售飯菜時，不吸煙，不用手拿熟食。

２、嚴格執(zhí)行“

五、四”衛(wèi)生制，保證師生每天吃到熱飯菜；待餐飯菜要加蓋或紗罩。

３、櫥房內(nèi)外經(jīng)常打掃，無蠅、無鼠、無灰塵、無污水雜物。

４、每學年對教職工和學生體檢一次，學生畢業(yè)前要進行全面的體檢。

六、衛(wèi)生宣傳制度

（一）定期舉辦衛(wèi)生知識講座，開展學生健康咨詢活動，對高年級女學生進行青春期衛(wèi)生知識的教育，設置衛(wèi)生宣傳欄。

（二）經(jīng)常宣傳“預防為主”的衛(wèi)生方針。

七、衛(wèi)生檔案管理制度

（一）建立教職工健康檔案和學生健康卡，工作調(diào)動或轉學時，檔案隨轉。

（二）認真填寫健康檔案，內(nèi)容準確、項目齊全，妥善保管。

八、衛(wèi)生檢查評比制度

（一）設立流動（循環(huán)）紅旗。

（二）每周大掃除后進行檢查評比，貼衛(wèi)生標簽，作好記錄。

（三）每學期的期中、期末對衛(wèi)生工作做一次總結。

那霍鎮(zhèn)馬路小學學校文娛工作規(guī)章制度

文娛是文明人類文化生活中必不可少的組成部分。為了全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深人教學改革和緊跟新世紀的發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展人才，加強學生的身心健康，本學期學校為了認真抓好文娛工作，特作如下規(guī)章制度。

一、成立學校文娛工作領導機構 組一長：肖渲華

副組長：崔華平、謝嘉

組員：楊玉青、葉小青、謝木輝、崔水蓮

一、投教學大綱妥求，認真執(zhí)行省教育廳規(guī)定小學開設的音樂課程，每班每周安排音樂節(jié)數(shù)合要求。根據(jù)學校實際情況，認真挑選音樂素質良好、水平高的老師擔任各班的音樂教師。

二、按教學大綱要求和教材內(nèi)容，音樂教師要認真上好音樂課，一與班主任配合認真抓好該班文娛活動工作。

三、學校開展課余歌泳活動，即課間準各鐘響后各班由班文娛委殺粗音唱1 一2 首歌，使學生心情舒揚，全校歌聲嚓亮，形成全校生機活潑的局面。

四、學校組織校的歌舞隊，各班組織班歌舞隊，以課余時間進行排練。學校每學期在重人節(jié)日開展文娛晚會一次。學校對優(yōu)秀節(jié)目進行表彰獎勵對獲得學校文娛匯演特等獎節(jié)目將代表學校參加鎮(zhèn)、縣文娛匯演。

五、對關心和認真抓好學校文娛工作的校領導和教師，學校進行表揚和獎勵。

六、在校內(nèi)外開展文娛活動要切實做好安全防范措施，確保學生人身安全。

儀器、電教室管理制度

一、要管好實驗室的全部物資，設備和其它國家財產(chǎn)。

二、健全儀器、電教設備檔案，定期盤點。做到全校每學期結束儀器、電教設備匯總大清一次。

三、儀器存放要科學，要保特清潔。做到分類存放，有柜有柜卡，每件儀器有編號（按國家教委的的編號）和定位，用完經(jīng)清潔后放人原位。同時每月一小掃，每期一大掃。電教設備每月檢查一次防潮情況。

四、借出有規(guī)章。做到借還登記，檢查驗收。演示實驗儀器由課任老師經(jīng)借，不得由學生代借。經(jīng)常用的收錄機，由課任老師學期初經(jīng)借，妥善保管，小心使用，期末交還儀器室保管。其它儀器、電教設備只準在實驗室、準備室使用。校外借用須經(jīng)主管領導批準。

五、損壞儀器要賠償、要及時維修。做到：損壞儀器及時報告、登記、分別情況，作出處理。正常損壞的要及時維修。修理儀器的成績應作為考評實驗教師的業(yè)績，給予表揚、獎勵。要報廢的儀器應用實驗教師提出申請，經(jīng)學校主管領導批準，報縣、｛行儀器站確認、備案，并記錄在檔案冊中。

六、人員調(diào)動，要辦移交手續(xù)，儀器丟失追究責任。做到：人員調(diào)動，先辦移交手續(xù)，方能離室；對丟失的儀器應及時追查外，還應追究有關責任。兒屬失職丟失的儀器一律照價賠償。

七、安全防火，人人有責。做到：常備防火設備（滅火器、沙箱、防火水龍頭、消防桶等）。實驗室、儀器室工作時應有紅燈指示，工作室和儀器室無人時應關掉電源。儀器室內(nèi)不得抽煙。對易燃易爆、劇毒物品，放射性物質應設專柜，專人負責，嚴加管理。

電腦室管理制度

一、電腦室由上電腦課教師負責管理。

二、每臺電腦應編號，學生上課要排隊人教室，并按編號就座。在室內(nèi)保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧。討論問題要小聲，下課要有順序地離開教室。

三、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準帶零食價人教室不準古公紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁上亂刻亂畫。

四、按戶室內(nèi)儀器設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作。違反操作規(guī)程，造成設備損壞，照價賠償。

五、在操作過程中，如果出現(xiàn)故障，應及時切斷電源，報告老師處理。

六、未經(jīng)管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤放入軟磁盤機內(nèi)。

七、不得把電腦借出或非本室管理人員啟用室內(nèi) 設備，必須取得學校主管管理領導的同意，方可借出或開門使用。

八、用機完畢，應按規(guī)程關閉機器，教師應整理好室內(nèi)設備，關好窗、鎖好門，如失職造成損失的，扣學期獎金或按損失程度承擔事故責任。

圖書閱覽室管理制度

1、書管理人員不得擅自進入藏書庫。

2、不得隨便動用閱覽室、書庫的藏財產(chǎn)。

3、不準私自拿書出庫。

4、閱覽室工作人員不得在書庫內(nèi)會客。

5、閱覽室工作人員不得在書庫內(nèi)放易燃易爆物品。

6、每周整理圖書一次，嚴格按入類號順序排架。

7、圖書管理人員要認真做好藏書保管工作，書庫應配有溫度計、濕度表。溫度最后控制在14攝氏度到18攝氏度，相應適度最好控制在百分之五十到百分之六十，切實做好防濕、防塵、防蛀工作，同時還要做好舊書修補工作。

8、圖書管理人員每年進行一次剔舊工作，每半年要進行一次清點工作。

第二篇：馬路中心校節(jié)假日值班制度

馬路中心校節(jié)假日值班制度

為保障學校的財物安全，保證節(jié)假日有關工作的開展，特制定本制度。

一、管理體制

1.在法定節(jié)假日前兩天由校長辦公室做好值班人員安排，并予以通知。

2.門衛(wèi)值班：學校設立門衛(wèi)值班制度，24小時值班，防止學校財產(chǎn)遭受損失。

3.領導值班：學校領導每天晚間值班制度，做到24小時有學校負責人在單位，以處置突發(fā)、緊急事件。

4.教師值班：按照《馬路中心校教師值班表》，具體做好值班工作。

二、值班規(guī)定

1.遵守值班紀律，按時交接班，有事須先請假，以便安排臨時代替人員。無關人員不得在值班室留宿。

2.值班時堅守崗位，不得聚眾打牌、看電視、嗑睡。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)加強巡視，做好防盜、防火、防災工作，尤其加強對重點區(qū)域的監(jiān)管。

4.值班人員保證手機24小時暢通。

5.如發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，值班人員須迅速采取相應措施，重大問題及時向上級匯報。

第三篇：馬路小學德育工作考核細則

儀馬路小學校優(yōu)秀班主任和文明班級（流動紅旗）

考核細則（試行）

一、指導思想：

為貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)學校教育教學工作科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理目標，充分發(fā)揮班主任在學校教育和管理工作中的作用，建設“和諧安全文明”校園，結合我校實際，制定優(yōu)秀班主任和文明班級考核細則。本細則由學校優(yōu)秀班主任和文明班級工作考核領導小組負責實施。

二、考核方法：

1、建立由領導、教師代表、學生代表組成的文明班級考核小組，負責考核評分。

2、制定文明班級考核細則和操作規(guī)程，逐項對照給予評定。

3、結合學校開展的有關工作和平時的檢查、抽查記錄，給予考核評分。

4、考核分學期初評和學年終評兩種，考核頒獎以學年為準。

5、在考核的基礎上，給予優(yōu)秀班主任、文明班級和獲得單項獎的班級一定精神獎勵和物質獎勵。

三、考核細則：

班主任考核內(nèi)容由職責履行和常規(guī)管理兩塊構成。具體賦分權重為：職責履行60分，常規(guī)管理200分，側重班主任對班級常規(guī)管理的考核。具體項目及要求如下：

A1職責履行（此項考核由學校政教處進行）

B1敬業(yè)愛生10

熱愛班主任工作，師德高尚，不體罰或變相體罰學生。（有體罰現(xiàn)象者扣3分，導致嚴重后果的扣5分，累計扣分。）

B2計劃總結10

學期初有計劃，學期末有總結，并按規(guī)定時間上交。（遲交扣1～2分，缺一項扣5分。）

B3到崗盡責201、按學校的要求到崗到位。盡職盡責做好五到場。（缺崗一次扣一分，累計

扣分，履行正常請假手續(xù)額者除外。）

2、準時參加學校召開的班主任會議，不遲到早退、不無故缺席（遲到早退一次扣1分，無故缺席一次扣2分，調(diào)休和請假者不扣分。）。

3、積極組織學生參加學校組織的各項文體活動，認真完成學校安排的各項任務。（無故不參加，不完成的扣3分，敷衍拖拉的，一次扣1分。）

B4雙“區(qū)”聯(lián)系20

班主任積極主動同宿管員聯(lián)系，按要求深入寢室，協(xié)助宿管老師教育管理住宿生，班級住宿生生活學習休息秩序良好，人際關系和諧，得到宿管老師好評；班主任經(jīng)常與本班課任老師聯(lián)系，溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)班級各科存在的問題，并配合課任老師協(xié)調(diào)解決。（由政教處根據(jù)了解到的情況進行評分。）

A2常規(guī)管理

B5班級紀律30

學生認真遵守校規(guī)校紀和活動常規(guī)。按時到班學習，沒有遲到、早退、曠課。課堂認真聽講，積極與老師配合，不做與課堂無關的事；課間無互相追逐、樓道玩球等現(xiàn)象；嚴守考試紀律，不抄襲、不夾帶、不作弊；不上網(wǎng)、不酗酒、不吵架斗毆。（以上情況如有違反者，每次每人扣1分，累計扣分。）由學生會干部每天課前、課間在各樓層巡查打分，上報政教處匯總后，每周公布一次。）

B6教室布置10

教室布置樸素大方，有濃郁的學習氣氛，無亂張貼現(xiàn)象，符合學生特點。主題板報按要求及時更換，主題突出，內(nèi)容豐富，形式簡潔美觀。（每月檢查一次，布置凌亂扣2分，黑板報每月更換一次，不更換的扣5分。）

（注：學生會干部每月檢查打分一次，各班扣分情況由政教處匯總后即刻公布。）

B7衛(wèi)生保潔20

教室保持全天候整潔，教室內(nèi)窗明幾凈，一日一掃，墻面、門窗等無球印、鞋印、污跡，垃圾及時清理。（有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清運的扣1分。）

（注：學生會干部每天晚自習開始之前半小時進行檢查，同時，每1～5上午或下午隨機抽查一次。成績上報政教處匯總后，每周公布一次。）

B8愛護公物20

班級內(nèi)學生愛護公物，無故意損壞物品或損壞后及時處理，門窗完好，放學

及時關門、關窗，節(jié)約水電。（故意損壞物品的扣4分，無意損壞及時賠償?shù)牟豢鄯?，久而不賠的扣2分，教室無人時不關門、關窗、關燈、關電扇的一次扣2分。）

（注：總務處每周隨機抽查一次，扣分情況由政教處匯總后每月公布一次。）B9升旗儀式10

組織學生認真做好課間操、升旗儀式，集隊快、人數(shù)齊、隊伍安靜，嚴肅認真，不無故缺席，班主任及時到場。（集會、升旗儀式、課間操不按要求列隊進場或退場扣1分；隊伍不整齊、亂說話或有推拉現(xiàn)象扣1分；班主任缺席的扣1分）

（注：每周升旗儀式上，由學生會干部在操場按要求巡查打分，各班扣分情況經(jīng)政教處匯總后，每兩周公布一次。）

B10文明用餐10

學生文明就餐，自覺排隊，不加塞，不打鬧，不浪費糧食，飯后自覺將餐具送到指定地點。（加塞一次扣1分，打鬧起哄一次扣1分，飯后不送餐具的扣1分，累計扣分。）

（注：每天中午就餐時由學生干部進行檢查，相關老師協(xié)助，發(fā)現(xiàn)違反文明用餐要求者，按要求扣分，上報政教處匯總后，每周公布一次。）

B11文明禮儀20

學生文明禮貌，路遇老師主動問好，校園內(nèi)不穿拖鞋、背心，女生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。不在教學樓和宿舍樓打球。住宿生之間團結和諧，關系融洽。學生不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。（禮儀差，不服從教師的教育的扣1分；穿著不文明的扣1分；發(fā)型違背要求的，每人次扣1分；抽煙、飲酒的扣2分；亂拋雜物的扣1分；在有錯誤的前提下，公開頂撞教職工的扣2分。累計扣分）

（注：本項扣分以政教處在平時工作中各班違反此項要求的存檔資料，由團委相關老師帶領學生會干部每周隨機抽查一次情況，得出各班此項扣分。兩方面的扣分由政教處匯總后，每兩周公布一次。）

B12活動組織10

積極組織學生參加學校統(tǒng)一組織的集體活動，認真準備、整齊有序，班主任到位。（課外活動、集體活動，班主任不到場組織扣1分，組織混亂扣2分。）

（注：學生會結合相關記錄進行各班得扣分的統(tǒng)計，每半學期公布一次。）B13安全有序20

對學生經(jīng)常進行安全教育，確保學生在校期間不發(fā)生重大事故，對班級出現(xiàn)的重大問題要及時解決，并及時上報。走讀生憑“出入證”在規(guī)定時間進出校園。（學生在校攀爬圍墻陽臺、使用明火，使用大功率電器、管制刀具等，輕微的扣1分，嚴重的扣5分。住校生在校期間私自離校沒有嚴格履行手續(xù)的，扣1分，以上皆按人數(shù)次數(shù)累加扣分）

（注：以政教處的檢查記錄為準，每半學期公布一次。）

B14休息靜校20

為保證住校生有充足的睡眠時間，提高學生上課和晚自習學習效率，學校規(guī)定午休時間、晚自習后實行靜校。（午休時間，不準校園閑逛或從事體育活動等；晚自習后，嚴禁學生校園內(nèi)打球等，以上違紀發(fā)現(xiàn)一次扣1分，按人數(shù)累計扣分。）

（注：學生會干部每周抽查1～2次，政教處將分數(shù)匯總整理后，兩周公布一次。）

B15和諧寢室30

住宿生自覺遵守學校寢室管理規(guī)定，無明顯違紀現(xiàn)象，團結和睦，在寢室營造起“和諧溫馨”的氛圍，保持寢室內(nèi)務整潔，并力爭在生活部檢查評比中獲得優(yōu)異成績。其中，在生活部檢查評比中獲得“和諧寢室”稱號的宿舍，將會為班級在常規(guī)管理評比中獲得2分的加分，且此項分數(shù)可以累計。（不按時休息、吵鬧、打架、串寢、內(nèi)務整理混亂、使用手機、衛(wèi)生差、熄燈后使用應急燈、傳閱不健康書籍或影像資料、樓道及宿舍內(nèi)打球等。檢查中記錄一次扣1分，累計扣分。）

（注：由生活老師按要求做好檢查紀律，每周將各班扣分情況上報政教處，每周公布一次。）

四、文明班級及單項獎的評定：

文明班級的考核以常規(guī)管理的考核成績?yōu)闇?。常?guī)管理得分分初中、小學兩塊排第一的班級，獲得?！拔拿靼嗉墶钡姆Q號，學校將給予獎勵，并從中擇優(yōu)推薦參加縣級優(yōu)秀班級的評選。同時，就班級各項具體考核情況設置五個單項獎：全面發(fā)展獎(以班級在學校各項文體等活動中所獲成績以及考試成績?yōu)閾?jù))；文明

禮儀獎（以班級在常規(guī)管理中的升旗儀式、文明用餐及文明禮儀的得分為據(jù)）；環(huán)境優(yōu)雅獎（以常規(guī)管理中教室布置和衛(wèi)生保潔兩項的得分為據(jù)）；遵紀楷模獎（在每個考核階段，即每個學期，班級沒有出現(xiàn)任何違紀行為或者違紀扣分較少）。個性特長獎（以班級在校級、市級、省級乃至國家級比賽或者競賽中獲得的成績?yōu)閾?jù)。）每個單項獎按成績高低取第一名，并予以獎勵。如果整體成績特別突出，學校將適當增加單項獎獲獎名額。

五、幾點說明：

1、優(yōu)秀班主任考評涉及本細則所有內(nèi)容；文明班級考評僅涉及常規(guī)管理。

2、有下列情形之一者，取消其優(yōu)秀班主任評選資格。

⑴學生在校園出現(xiàn)重大傷害事故和重大責任事故；

⑵學生參與打架、敲詐、賭博、偷竊，情節(jié)嚴重；：

⑶考核細則中某一項得分為零；

⑷學生有意損壞公物，情節(jié)特別嚴重；

⑸班主任拒不完成學校布置任務或變相不服從學校統(tǒng)一安排；

⑹班主任為獲取評比分數(shù)弄虛作假或縱容幫助學生考試作弊；

⑺班主任對班級違紀事件處理不當或消極對待或隱瞞不報；

⑻班主任體罰學生，造成不良影響，損害學校聲譽；

⑼班主任不參加班級集體活動致使秩序混亂，造成嚴重不良后果；

⑽班主任私自組織學生訂購資料或擅自組織學生從事有償家教；

⑾班級學生總成績，相對于學生進班時的成績，在學年考試中下滑顯著，或班級有一門及以上學科成績排在全片區(qū)到數(shù)后5位。

3、有下列情形之一者，不得評為文明班級。

⑴班級學生有重大違紀行為，嚴重影響學校聲譽的；

⑵班級學生屢次違反校規(guī)校紀，經(jīng)教育后仍不思悔改，并造成惡劣影響的； ⑶學生故意破壞公物，造成嚴重后果或者影響比較惡劣的；

⑷班級學生在宿舍或者教學區(qū)集體起哄，造成不良影響或嚴重后果的。⑸考核細則中某一項得分為零的；

⑹班級學生總成績，相對于進班時的成績，在學年考試中下滑顯著，或班級有一門及以上學科成績排在全片區(qū)到數(shù)后5位。

4、本辦法在操作過程中需要全校教職工的緊密配合，望各位教職工在遇到操作細則所涉及的有關問題時，能及時向學校有關行政部門反映。同時，由于本細則目前尚處于試運行階段，難免有不足和疏漏，懇請廣大教職工提出改進辦法和寶貴意見，從而，使這項制度不斷完善。

5、所有檢查人員要認真負責、公平公正，對照職責認真做好檢查記錄，為學校對班主任考核提供客觀科學的依據(jù)。

6、未盡事宜由行政班子研究決定。

7、本細則解釋權屬學校。

第四篇：張馬路小學掃盲總結

張馬路小學掃盲工作總結

通過近一段時間的掃盲工作的開展，我校輻射的張馬路村順利通過考試驗收，9人參加了實用技術培訓，5人脫盲，非文盲率達到99%, 取得了很好的成績，現(xiàn)對此掃盲工作總結好下：

一、安排到位、責任明確。由于此次掃盲工作安排到位，責任明確，措施得力，各負其責，每個環(huán)節(jié)都能夠順利有序的進行，做到了底子清，任務明，對象準，保證了掃盲學員按時參加掃盲學習。

二、教學的方法靈活，教師的講觀看實用技術知識光盤有機結合，達到了農(nóng)科教三結合的目的。

三、教學中重視文化知識的學習，也重視法制宣傳，邪教、毒品的危害等，同時傳授農(nóng)業(yè)知識和生活常識應用的教學，學員的積極性被有效的調(diào)動起來，收到了較好的教學效果。

四、此次掃盲制度健全，教材發(fā)放及時，學習用品發(fā)放到位，有效的調(diào)動了學員的積極性，保證了學員正常學習。

五、駐村干部、村干部是掃盲工作中的一個重要力量，此次掃盲中，村、校聯(lián)系緊密，各有分工，互相聯(lián)系，保證了掃盲工作的順利進行。

六、大力宣傳，廣泛動員學員是這次掃盲工作中的一個亮點，由于掃盲工作宣傳力度大，村干部入戶動員工作有效，也是成功的進行掃盲工作的一個經(jīng)驗。

七、此次掃盲工作已經(jīng)結束，在今后的工作中我們要積極借鑒此次掃盲工作的經(jīng)驗，根據(jù)實際，做到有計劃，有安排，責任到人，保證工作更上新的臺階。

張馬路小學

2009.12.30

第五篇：唐馬路小學電視片解說詞

電視片解說詞

（推出片名——追求卓越的唐馬路小學）

一、走進唐馬路小學，撲面而來的溫馨氛圍給學生及家長一股春天般的氣息。宏偉、壯觀的教學樓矗立在校園中央，2000多平米草坪環(huán)繞在教學樓周圍，從此，唐馬路小學的歷史又翻開了新的一頁。我校是開平區(qū)一所直屬小學（1981年建校），2009年8月新校遷址，原唐馬路小學、馬礦新區(qū)小學、新工村小學三校合一，組建一所新唐馬路小學，她是開平區(qū)唯一的一所標準化校園。學校占地面積12740平方米，建筑面積7340平方米，共投資2000多萬元。全校共有31個教學班，學生1344人。全校在職教職工88人，學歷合格率100%，其中大專以上學歷75人，占專職教師總人數(shù)的90%。小學高級教師58人，占專職教師總人數(shù)的70%。省骨干教師1人，市骨干教師4人，區(qū)骨干教師15人。如今的唐馬路小學，日益凸現(xiàn)出氣度恢宏、激情飛揚的魅力，帶著新時代的嶄新面貌，翻開了嶄新的扉頁，在唐山這片熱土上燦然而立，奮然前行，成為一顆璀璨的明珠。

學校以規(guī)范辦學，提升品位，創(chuàng)建和諧學校，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和動手能力強的高素質人才為目標，不斷加大投入力度，裝備有微機室、實驗室、圖書室、語音室等各種專用教室，學?，F(xiàn)有圖書3萬7千多冊，生均27冊，圖書實行微機統(tǒng)一管理，開架借閱。各專用教室的高效利用，為全面落實素質教育、推進基礎教育課程改革、促進學校發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。

二、加快教育事業(yè)的改革與發(fā)展，“關鍵在領導，關鍵在人為”。創(chuàng)建一個和諧的領導團隊，對學校的建設發(fā)展至關重要，學校領導班子代表著學校的形象，是學校的領導核心，沒有一個堅強的領導核心，就很難把教師隊伍帶好。

學校領導班子在以李艷雙校長的帶領下，一抓“勤”，二抓“實”，三抓“新”，四抓“以身作則”；提出并踐行著 “廉政、勤政、和政、優(yōu)政，努力提高管理者素質”的工作思路，為履行科學發(fā)展觀重要思想，深入開展黨風廉政建設教育活動增添了一道璀璨的風景。

三、學校秉承“以人的發(fā)展為本，為學生服務，為家長服務，實現(xiàn)教育引領社會”的辦學理念，“以德立校、依法治校、民主理校、規(guī)范管校、科研興校、質量強?！钡霓k學原則面向人民，奉獻社會。學校朝著“讓每位教師和學生都走上幸福之路”的辦學目標努力前行。并且把 “建設充滿平安和諧的校園。使學校成為探索求知的學園，使學校成為生動活潑的樂園，使學校成為充滿親情的家園，使學校成為環(huán)境優(yōu)雅的花園”作為校園標準；使每個學生銘記學校的校訓：文明、快樂、博學、共贏；校風：好習慣、好生活；學風：樂學、善學、會學。

眼界決定境界 思路決定出路觀念決定行動。在先進辦學思想的引導下，唐馬路小學全體師生弘揚迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，以前瞻的視野、務實的行動，解放思想，更新觀念，與時俱進，堅定不移的實施辦學戰(zhàn)略，傾力打造校園文化，以此發(fā)揮學校優(yōu)勢，彰顯學校特色，樹立學校形象，打造學校品牌，提升學校辦學水平。

四、走進我們的教學樓，一股濃濃的文化氣息撲面而來。校園文化建設的設計理念，體

現(xiàn)著唐馬路小學大氣的文化建設。

教學樓一層，展現(xiàn)在大家面前的是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓——百善“孝”為先。“孝”是神州大地最源遠流長的中華美德。從賦予我們生命到哺育我們成長，誰不是一直沐浴在父母愛的光輝中？“誰言寸草心，報得三春暉”。走進教學樓二層，映入眼簾的是中華文化之瑰寶———古詩詞。中國是一個詩的國度，五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)了許多膾炙人口、流傳久遠的詩詞名篇。，它們以最精煉、最優(yōu)美、最講究的語言，展示著圣賢先哲們的非凡智慧，抒發(fā)著人類最美好情感。教學樓三層的“好習慣好生活的”的教育圖片來自我們學生自己，習慣決定人的命運，我們力求從小培養(yǎng)學生的好習慣，使他們終生受益。教學樓四層的科學家及名人名言字畫，讓孩子們從小崇尚科學。

五、明確德育目標展實效。我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，關注并尊重學生的個性，明確德育工作目標，健全組織機構，豐富德育內(nèi)容。

有計劃地開展了愛國主義、社會主義、集體主義教育、道德養(yǎng)成和語言、行為規(guī)范教育、心理健康教育等。促使少年兒童在親身實踐的體驗中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀?！凹t領巾一條街”起到了引領社區(qū)的作用。每周五學校組織四、五、六年級的學生清掃“紅領巾一條街”，不僅是對小商販的打擊，同時也培養(yǎng)了學生愛勞動的思想。

一塊黑板，濃縮大世界。我校重視活動版面在教育學生方面的重要作用，制作了木制后黑板34塊，又有彰顯班級特色的內(nèi)容，張貼內(nèi)容隨時更新，定期進行評比。內(nèi)容既有統(tǒng)一的安全衛(wèi)生主題，也有自己組織學生參加各種活動的照片，及自己的硬筆、軟筆書法作品等，學校的每一每一塊角落無疑不是對學生滲透著德育教育，同時也拓展了學生的視野，陶冶了學生的情操。

六、素質教育是當今社會最先進的教育理念。學校從培養(yǎng)全面高素質的人才的戰(zhàn)略思想出發(fā)，大力培養(yǎng)學生的素質，展現(xiàn)學生豐富的才藝。目前學校有百人鼓號隊、百人合唱隊、舞蹈隊、排球隊、腰鼓隊、美術小組、科技小組、電腦制作小組、英語興趣小組、《放飛》?？ⅰ缎卵繄蟆肪庉嫴?、氣象站和廣播站。

校園文化生活豐富多彩，每個學生都有機會參與，這些特色活動以學生發(fā)展為根本，以切實提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的興趣和能力為出發(fā)點，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。如：手語操比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、校園歌曲大賽、現(xiàn)場作畫、毛筆字比賽、朗讀比賽等，每個同學都認真對待，踴躍參加，并努力發(fā)揮出自己最好的水平。各項活動的開展極大地活躍了學生的身心健康，切實推進了素質教育的全面實施。

1、立足課堂。實施新課改的主陣地在課堂，不斷習得的理論，形成的課程理念，只有真正落實到實踐中，才能收到實效。在嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，確保各門學科“開齊、上足、教好”的基礎上，我們提出“向課堂四十分鐘要質量”，采取有效措施，扎實推進課堂教學改革。

（1）集體備課。創(chuàng)新備課的內(nèi)容與形式，講究備課的實效。我們充分發(fā)揮各學科教研組的集體智慧實行電子備課，并有制度作保證，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。

選擇重點內(nèi)容，一人主備，組內(nèi)交流，其他教師再根據(jù)本班學生實際，對教案進行二度或三度修改，并把主要教學環(huán)節(jié)或重要教學內(nèi)容標注于教科書中，以此提高把握教材的能力。

（2）主題研討。我校的校本教研針對教學情況進行了“連環(huán)跟進”的主題研究，主題有：“利用身邊資源，拓展作文教學領域的主題研究”；“在數(shù)學課堂教學中如何如何更有效地完成教學任務”；“數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生問題意識”；“小學語文教學中如何體現(xiàn)‘讀’占鰲頭和讀寫結合”；“信息技術與古詩詞教學整合的有效模式”。教師沿著“計劃—行動—觀察—反思—再行動”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正做到了“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累自己的經(jīng)驗，提高了教育教學研究能力。每次活動都得到了教研室的宋科長、劉主任的精心指導，真正起到了專家引領的作用。使我們的主題研討活動做到了持之以恒，常抓不懈。校本教研在我校成為了教師成長的平臺和展示團隊凝聚力、個人教育教學魅力的舞臺。老師們紛紛走進課堂，感受著連環(huán)跟進的主題研究帶來的魅力。

（3）以課例研究為載體，保證教研活動腳踏實地的開展。每學期學校都要舉行學科帶頭人的示范課，骨干教師的研究課，組內(nèi)的同課異構，老教師的得意課，青年教師的合格課。通過活動提高了教師們的業(yè)務水平，在各項教學比賽中我校都取得了可喜的成績。2008年崔向榮老師的英語課獲唐山市優(yōu)質課大賽一等獎第一名，2009年由楊老師在唐山市數(shù)學優(yōu)質課大賽中獲一等獎、蔡玉彤老師參加全國信息技術與學科整合優(yōu)質課中獲二等獎、蘇朝偉老師代表開平區(qū)參加市體育優(yōu)質課比賽獲小學組第一名，并代表唐山市參加河北省體育優(yōu)質課比賽；郭榮老師在開平區(qū)語文教師素養(yǎng)大賽中獲一等獎，并代表開平區(qū)參加唐山市語文教師素養(yǎng)大賽，鄭卉獲開平區(qū)中小學音樂優(yōu)質課評比二等獎，剛參加工作兩年多的青年教師經(jīng)過培養(yǎng)、磨練也正在不斷進步，如黃鵬在開平區(qū)英語教師優(yōu)質課評比中獲二等獎，劉建老師信息技術課獲開平區(qū)優(yōu)質課一等獎。張張證書浸透著教師辛勤的汗水，收獲著教研的果實?？蒲型七M。教育科研是學校的生命線，是學校持續(xù)發(fā)展的保證。近幾年來，我校致力于開展廣泛而有效的校本教研活動，逐步形成了具有鮮明特色的校本教研制度和工作體系。以課題為依托，并與信息技術與其它學科整合為切入點，廣泛開展教育研究，學校教育科研課題《多媒體對培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實驗研究》獲河北省課題研究二等獎，《小學語文教學網(wǎng)絡資源的有效重組與利用》已被河北省教科所列為“十一五”課題子課題，2009年10月結題驗收； 2009年，我校承擔的國家級課題《信息技術與學科有效整合的模式及應用方法體系研究》的子課題通過中期評估驗收，我校在教育科研道路上又邁出了堅實的一步。通過三年多對《信息技術與學科有效整合的模式及應用方法體系研究》的課題研究，教師們積累了豐富的教學經(jīng)驗，20余人次的信息技術與學科整合的論文、案例、教學設計等獲國家及省市獎勵。我校還參加了全國信息技術與課程整合優(yōu)質課大賽，崔向榮老師的英語課獲一等獎，郭榮老師的語文課、馮建輝、蔡玉彤老師的數(shù)學課獲二等獎，由楊老師的數(shù)學課獲三等獎。通過 課題研究我校無論從教育理念的轉變，教師素養(yǎng)的提升，還是教育質量的提高，都取得了豐碩的成果。

七、近三年來教師獲國家級獎勵共51人，省級共7人，市級共66人，區(qū)級141人。學

生獲國家級獎勵23人次，省級12人次，市級56人次，區(qū)級72人次。學校的影響力，教師的知名度在全區(qū) 大大提高，學校在各方面的工作也走在了同級學校的前列，《我是唐山人》獲全省“在少先隊中成長，做思想道德建設小標兵”少先隊主題隊會評選示范性主題隊會； 2010年在“家鄉(xiāng)文化大搜索”活動中獲得省級優(yōu)質課三等獎；我校數(shù)學教研組獲得唐山市2005、2007、2008、2009先進教研組稱號；2009年被評為“開展學校陽光體育運動優(yōu)秀單位”、2009年被評為“唐山市中小學優(yōu)秀教育網(wǎng)站”

八、繼往開來鑄輝煌，團結協(xié)作譜新篇。唐馬路小學全體師生以團結拼搏的士氣、敢為人先的勇氣、競相創(chuàng)新的銳氣，激情飛揚地走過了春、夏、秋、冬，在奮進的道路上留下了一行行清晰地腳印，用智慧的雙手描繪出了嶄新的教育畫卷，用真摯的情愛締造了教育幸福的港灣，用心血和汗水孕育了教育的希望，用勤奮譜寫出了人生最美的樂章。

這一塊塊匾牌，傾注著唐馬路小學全體師生的汗水和心血，記載著唐馬路小學全體師生推進素質教育進程中取得的輝煌業(yè)績。

這一項項榮譽，體現(xiàn)著唐馬路小學全體師生團結進取、追求卓越的精神風貌，鐫刻著唐馬路小學全體師生在教育實踐探索中奮斗的足跡。

唐馬路小學電化教室

二0一0年四月